第一篇：學(xué)術(shù)研討會(huì)心得

20130924-IMHE滑坡防災(zāi)減災(zāi)學(xué)術(shù)研討會(huì)心得

一

研討會(huì)內(nèi)容

1.1 研討會(huì)speakers 這次研討會(huì)是由山地所的滑坡專家喬建平研究員和東京大學(xué)的東煙郁生教授主持的，報(bào)告者大致有：中央開(kāi)発株式會(huì)社的王林部長(zhǎng)、首都大學(xué)東京的黃千紋、國(guó)立交通大學(xué)的黃安斌教授和王毓駒博士、國(guó)立成功大學(xué)的一個(gè)準(zhǔn)教授、中央研究院的一個(gè)姓郭的研究人員、國(guó)立中央大學(xué)的一個(gè)準(zhǔn)教授、國(guó)立高雄第一科技大學(xué)的一個(gè)準(zhǔn)教授、斯里蘭卡信息技術(shù)研究所的一個(gè)教授、泰國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)的一個(gè)教授、以及中科院成都山地所的楊宗佶老師、黃棟老師和姜元俊老師。1.2 大致內(nèi)容

他們所講的報(bào)告主要包括：通過(guò)人工降雨在自然滑坡過(guò)程中觀察變形和水滲流、在國(guó)道的路塹邊坡施工中用低成本傾斜角監(jiān)測(cè)器防御滑坡、在山地滑坡中測(cè)量孔隙水壓力和溫度降雨等等。由于沒(méi)做筆記，加上山地所的朋友們知道我回來(lái)了來(lái)找了下我，下午又不小心睡著了，所以記得的不多了。

二

研討會(huì)心得

通過(guò)參加本次研討會(huì)，我主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：

2.1 下次參加研討會(huì)需要做一定的準(zhǔn)備

提前相關(guān)的準(zhǔn)備，比如了解要作報(bào)告的人員有哪些，他們都在何種領(lǐng)域有何種研究成果，如果時(shí)間充分的話還應(yīng)該了解一下他們所發(fā)表的代表性文章，這樣在聽(tīng)他們的報(bào)告時(shí)，或許可以輕松跟上他們的節(jié)奏和思路，畢竟每個(gè)人講的時(shí)間有限，我的反應(yīng)又慢，如果有疑問(wèn)要問(wèn)的話，反應(yīng)半天之后都已經(jīng)輪到下一個(gè)在演講了。要經(jīng)常跟各個(gè)國(guó)家的人說(shuō)各式英語(yǔ)來(lái)提升自己的交流能力需要有條件支撐和時(shí)間來(lái)歷練，但是如果等歷練好了再去聽(tīng)報(bào)告顯然不現(xiàn)實(shí)，所以準(zhǔn)備是必要的。

2.2 要多讀文章

尤其是研究領(lǐng)域的相關(guān)文章，雖然研一課多，但是我還是認(rèn)為要抽時(shí)間讀文章，不僅是中文，還有英文，不斷了解別人的進(jìn)展，才能學(xué)到新的東西，才能豐富知識(shí)儲(chǔ)備，如果上面說(shuō)的是短期準(zhǔn)備，那么讀文獻(xiàn)就是一種長(zhǎng)期準(zhǔn)備。這次參加研討會(huì)最讓我受打擊的就是懂得太少，就算知道一些英文單詞，也不懂專業(yè)的含義，更談不上理解和交流了。

2.3 要提升自己的英文素養(yǎng)

不僅是單詞量，還有口語(yǔ)交流的能力也非常重要，特別是要能跟專業(yè)結(jié)合起來(lái)。所以需要平時(shí)多自我訓(xùn)練，增強(qiáng)語(yǔ)言的靈敏度，這樣在參加研討會(huì)的時(shí)候，才有希望能跟別人交流、向前輩們請(qǐng)教更多的東西。這次去很受打擊，因?yàn)檎Z(yǔ)言方面確實(shí)還不夠，仍然要強(qiáng)化和提升。

2.4 要注意禮儀

這次犯了一些較為不禮貌的錯(cuò)誤，這是在課堂上養(yǎng)成的惡習(xí)：睡著了。老師講課，學(xué)生睡著，原本就是已經(jīng)不尊重人的事情，平時(shí)老師不說(shuō)大概是因?yàn)樗究找?jiàn)慣了懶得說(shuō)，但學(xué)生自己應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這是非常不好的事情，何況學(xué)生自己將來(lái)還想成為一名老師。何況在許多國(guó)際友人參加的學(xué)術(shù)研討會(huì)上睡著，是多么不給面子的事情。。。所以一定要改掉這個(gè)惡習(xí)，注意禮儀規(guī)范，給我國(guó)學(xué)術(shù)界爭(zhēng)光。

2.5 要多做筆記

如果筆記記不過(guò)來(lái)，可以拍照記錄，一定要弄明白每一個(gè)報(bào)告所講的內(nèi)容是什么，才不虛此行。這次很顯然沒(méi)能做到。好記心不如爛筆頭，就算當(dāng)時(shí)聽(tīng)懂，如果不記錄，下來(lái)也會(huì)忘記，又怎么總結(jié)收獲呢？所以這次很是遺憾。2.6 參加完報(bào)告會(huì)之后，應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí)

這是學(xué)生正在做的事情，由于水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以需要及時(shí)補(bǔ)充，把不明白的問(wèn)題弄明白。由于這次去聽(tīng)交流會(huì)沒(méi)有做任何的準(zhǔn)備，過(guò)程也沒(méi)有聽(tīng)得很懂，所以現(xiàn)在正在補(bǔ)漏洞，比如了解這些人是做什么的、他們有些什么著作和文章等等。

另外，每天要練習(xí)口語(yǔ)，提高聽(tīng)說(shuō)的能力。相信只要勤加練習(xí)，就會(huì)有所進(jìn)步。2.7 只要有機(jī)會(huì)，就多去參加這樣的學(xué)術(shù)交流會(huì)

參加一次，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一次自己的不足，這樣既能不斷地鞭策自己，也可以驗(yàn)證自己的進(jìn)步。

2.8 多寫(xiě)東西、多自己研究

在別人的基礎(chǔ)之上，可略作深入的思考，并寫(xiě)成學(xué)習(xí)心得，日積月累，才會(huì)有所創(chuàng)新的思想，才寫(xiě)得出像樣的文章，才有東西可與人交流。

這一切都需要勤加苦練，對(duì)于我這樣反應(yīng)比較慢的人來(lái)說(shuō)，只有比別人更加努力才能跟得上別人的步伐，加油！

學(xué)生： 2013-09-25

第二篇：學(xué)術(shù)研討會(huì)

成都理工大學(xué)沉積地質(zhì)研究院第三屆

研究生學(xué)術(shù)研討會(huì)

主辦單位：

承辦單位： 策 劃 書(shū)成都理工大學(xué)沉積地質(zhì)研究院 沉積地質(zhì)研究院研究生會(huì)

一、學(xué)術(shù)研討會(huì)宗旨

為積極推進(jìn)我院研究生教育創(chuàng)新能力，同時(shí)培養(yǎng)和提高研究生撰寫(xiě)學(xué)術(shù)報(bào)告的能力，更為了進(jìn)一步提高研究生的創(chuàng)新能力，同時(shí)加強(qiáng)研究生對(duì)前沿問(wèn)題的了解，營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。在成都理工大學(xué)沉積地質(zhì)研究院領(lǐng)導(dǎo)及老師的具體指導(dǎo)下，面向沉積地質(zhì)研究院碩士研究生推出高質(zhì)量的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，努力為本院研究生創(chuàng)造一個(gè)高層次的學(xué)術(shù)交流和學(xué)習(xí)的空間，以利于開(kāi)闊我院研究生的學(xué)術(shù)視野和提升學(xué)術(shù)水平。

二、學(xué)術(shù)研討會(huì)的內(nèi)容及形式

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、項(xiàng)目以及學(xué)術(shù)研究的過(guò)程中，不可避免的會(huì)遇到一些自己或者導(dǎo)師不能解決的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)，我們可以帶著這些問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)參與到我們的研討會(huì)當(dāng)中來(lái)，與同學(xué)和學(xué)院的導(dǎo)師一起討論。同時(shí)，學(xué)生和老師在平時(shí)研究當(dāng)中會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的觀點(diǎn)和想法，我們也可以拿到我們的學(xué)術(shù)研討會(huì)當(dāng)中一起討論，集思廣益，這樣對(duì)于老師和學(xué)生的研究會(huì)起到幫助作用。另外，我們也可以將我們平時(shí)的研究成果展示給同學(xué)和老師，讓他們給我們的研究提出建議或見(jiàn)解。因此本次研討會(huì)采取研討與報(bào)告相結(jié)合的形式進(jìn)行，形式可以是在研討會(huì)上作報(bào)告，也可以提出觀點(diǎn)和問(wèn)題與同學(xué)以及老師一起探討。

三、學(xué)術(shù)研討會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：2012年12月26日（上午：8:30—12:00；下午：14:00—17:00）地點(diǎn)：成都理工大學(xué)主校區(qū)綜合樓（地點(diǎn)待定）

四、邀請(qǐng)參會(huì)的主要人員和單位

1、邀請(qǐng)沉積地質(zhì)研究院院領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)。

2、邀請(qǐng)學(xué)院研究生導(dǎo)師參會(huì)。

3、歡迎沉積地質(zhì)研究院廣大研究生同學(xué)參與整個(gè)活動(dòng)。

4、邀請(qǐng)學(xué)術(shù)專家3人（暫定）

5、邀請(qǐng)相關(guān)學(xué)院有興趣的研究生參加

五、學(xué)術(shù)研討會(huì)組織及人員分工

會(huì)務(wù)組

組長(zhǎng)：田景春、傅紅

副組長(zhǎng)：吳成喜、方朝剛、田原、王文楷

成員：劉迎松、王玉萍、萬(wàn)慈昡、張超、齊世超等 各組職能分工如下： 策劃組（主席團(tuán)、學(xué)術(shù)部）：

主席團(tuán)負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的策劃及監(jiān)督協(xié)調(diào)各組成員的工作。學(xué)術(shù)部：

1、撰寫(xiě)策劃書(shū)，并報(bào)告主席團(tuán)通過(guò)后交至院領(lǐng)導(dǎo)審查，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)修改并定稿。

2、召開(kāi)籌備會(huì)議，根據(jù)工作內(nèi)容及實(shí)際需要，大致安排各部門(mén)人員分工，并安排時(shí)間召開(kāi)工作會(huì)議，討論分工情況，及時(shí)做出修訂。

3、各部門(mén)根據(jù)分工安排將自己部門(mén)的任務(wù)分配到人后，將人員分工具體名單交至策劃組。

4、中期召開(kāi)學(xué)術(shù)部第二次工作會(huì)議，檢查各項(xiàng)工作進(jìn)展，具體時(shí)間待定。

5、召開(kāi)會(huì)議。

6、總結(jié)學(xué)術(shù)研討會(huì)成果。

7、負(fù)責(zé)學(xué)術(shù)報(bào)告蓋章。

8、對(duì)本次學(xué)術(shù)研討會(huì)做總結(jié)。征文組（學(xué)術(shù)部）：

1、負(fù)責(zé)收集和確定參加研討會(huì)的人員（導(dǎo)師和學(xué)生），及時(shí)對(duì)報(bào)告人材料進(jìn)行收集和整理，以便宣傳組織工作。

2、制作報(bào)告人的相關(guān)文件。（學(xué)術(shù)研討會(huì)的概況，主講內(nèi)容的簡(jiǎn)介等）。

3、督促主講人做好PPT演示文稿，并檢查是否能正常演示。

4、確定報(bào)告人場(chǎng)次及上場(chǎng)順序。

5、做好當(dāng)天的研討的記錄工作。

6、對(duì)報(bào)告人的情況和報(bào)告內(nèi)容編輯成冊(cè)，以便存檔。

7、安排專家給大家介紹整個(gè)沉積地質(zhì)研究院各專業(yè)各方向的主要負(fù)責(zé)人及相 關(guān)

老師(副教授及以上級(jí)別),要求內(nèi)容包括:老師的個(gè)人簡(jiǎn)介,主要研究方向、近年的研究成果。

8、邀請(qǐng)我院博士生導(dǎo)師2-4位在研討會(huì)上作報(bào)告。宣傳組（文藝宣傳部、體育部）：

1、準(zhǔn)備橫幅宣傳本次學(xué)術(shù)研討會(huì)。

2、準(zhǔn)備宣傳海報(bào)。

3、會(huì)場(chǎng)的橫幅、校園海報(bào)。

4、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)拍照事宜。

5、學(xué)校校園網(wǎng)發(fā)布學(xué)術(shù)報(bào)告信息（時(shí)間，地點(diǎn)，具體講座信息）。

6、學(xué)術(shù)研討會(huì)后對(duì)論壇進(jìn)行回顧總結(jié)，撰寫(xiě)報(bào)告發(fā)到網(wǎng)上。接待組（體育部）：

1、引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)就坐。

2、負(fù)責(zé)迎接和其他接待事宜。會(huì)場(chǎng)組（體育部、組織部）：

1、聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)投影儀的使用及調(diào)配等。

2、購(gòu)置物品（和接待組商議，購(gòu)買(mǎi)請(qǐng)柬，礦泉水）。

2、負(fù)責(zé)聯(lián)系會(huì)場(chǎng)。

3、布置會(huì)場(chǎng)（包括講臺(tái)擺放、臺(tái)上大屏幕、臺(tái)下嘉賓座位、文件和水的擺放、現(xiàn)場(chǎng)投影儀的調(diào)配等）。

4、學(xué)術(shù)講座報(bào)告人的茶水供應(yīng)。

5、會(huì)議結(jié)束后清理會(huì)場(chǎng)。現(xiàn)場(chǎng)秩序組（組織部）：

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序和安全，確保與會(huì)者安全，引導(dǎo)同學(xué)入場(chǎng)，防止大聲喧嘩等，并應(yīng)對(duì)臨時(shí)調(diào)動(dòng)。

六、學(xué)術(shù)研討會(huì)紀(jì)律

本次學(xué)術(shù)研討會(huì)一切都受組委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，任何個(gè)人或組織不得借本次活動(dòng)進(jìn)行非法活動(dòng)，對(duì)抵觸和破壞論壇活動(dòng)的組織和個(gè)人堅(jiān)決給予相應(yīng)處分。

七、其它需要學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的地方

1、使用學(xué)院會(huì)議室。

2、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師參加。

3、臨時(shí)需要購(gòu)買(mǎi)的物品等。

八、注意事項(xiàng)

1、技術(shù)支持：論壇的錄音，照片拍攝，前中后期的宣傳。

2、安全問(wèn)題：要確保與會(huì)者安全，防止出現(xiàn)紕漏。

3、人員安排問(wèn)題：人員配置要精干，務(wù)實(shí)到位。組織任務(wù)小組，分配人員職責(zé)。權(quán)責(zé)相應(yīng)，每個(gè)人都要非常明白自己的責(zé)任。分配任務(wù)要以人為單位，有幾個(gè)方向：策劃組，征文組，宣傳組，接待組，會(huì)場(chǎng)組打印出權(quán)責(zé)清單，讓每個(gè)人明確自己的任務(wù)。并且及時(shí)匯報(bào)進(jìn)展，以便處理各種信息。

4、工作禮儀：所有工作人員要熱情誠(chéng)懇，禮貌待人，認(rèn)真把參與活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、特邀老師迎接及送走，展示沉積地質(zhì)研究院研究生的良好形象。

5、最終時(shí)間以本次活動(dòng)的宣傳海報(bào)公布為準(zhǔn)。

九、專家建議

1、請(qǐng)大家聽(tīng)報(bào)告前多了解相關(guān)知識(shí)，做好相關(guān)知識(shí)的了解。

2、希望大家積極參加此次學(xué)術(shù)研討會(huì)，相互學(xué)習(xí)，達(dá)到開(kāi)闊我院研究生的學(xué)術(shù)視野和提升學(xué)術(shù)水平的目的。

3、預(yù)祝此次學(xué)術(shù)研討會(huì)取得圓滿成功。

十、預(yù)算經(jīng)費(fèi)

沉積地質(zhì)研究院研究生會(huì)

2012年11月27日

第三篇：《自我教育理論學(xué)術(shù)研討會(huì)》培訓(xùn)心得（最終版）

《自我教育理論學(xué)術(shù)研討會(huì)》培訓(xùn)心得

4月3日，我和王老師一起去北京順義一中參加了全國(guó)《自我教育理論學(xué)術(shù)研討會(huì)》，與會(huì)人員都是自我教育理論研究的專家學(xué)者，以及參加自我教育實(shí)驗(yàn)的各實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我有幸能參加這次研討會(huì)，心情非常的激動(dòng)。

4月3日上午，華東師范大學(xué)李曉文教授為我們做了專題講座，她在闡述學(xué)生主體發(fā)展與有效教育的理論時(shí)，我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生的主體發(fā)展是要以內(nèi)在動(dòng)力為基礎(chǔ)的，也就是學(xué)生的探究需要，自主需要，自尊需要。通俗的說(shuō)，學(xué)生要發(fā)展是要符合他的主觀意愿，不愿意被別人控制的。而我們很多老師往往違背這一規(guī)律，經(jīng)常把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，而強(qiáng)化過(guò)當(dāng)就會(huì)降低內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

下午我們又進(jìn)行了熱烈的討論，老師們把自己在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題提出來(lái)請(qǐng)專家們解答疑難。各學(xué)校通過(guò)專家的指點(diǎn)也能找到了自己的發(fā)展方向。其中一位教授的講話讓我為之震撼。他說(shuō)：“自我教育是跨學(xué)科的命題，是夸人和動(dòng)物的命題。不要局限于某一家理論。要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，不是單一能從心理學(xué)角度能解決的。解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題要用多種理論多種學(xué)科來(lái)解決，檢驗(yàn)任何科研都要從實(shí)際出發(fā)，講實(shí)效”。他總結(jié)了檢驗(yàn)一種理論是否可行的六字訣“實(shí)用、好用、夠用”。對(duì)于這位教授的觀點(diǎn)我很受教，我們研究任何一種理論都要從實(shí)際出發(fā)，最后要回到實(shí)際，只有適用于實(shí)際情況的理論才是真理論，一切不實(shí)用的都不叫真理論，算是謬論吧。

參加完這次活動(dòng)，我對(duì)我的教學(xué)工作也做了深刻的反思，我對(duì)自我教育論的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，在教學(xué)中往往也犯違背自我教育理論的錯(cuò)誤，我們的教育是教育未來(lái)人的教育，中國(guó)的教育問(wèn)題要用適合中國(guó)國(guó)情的理論來(lái)解決，這是我的中國(guó)教育夢(mèng)，也是所有教育工作者的中國(guó)教育夢(mèng)。

第四篇：吳平--馬里奧博塔學(xué)術(shù)研討會(huì)心得

馬里奧.博塔

-----------學(xué)術(shù)演講與研討會(huì)

此次研討會(huì)的主題是“時(shí)間.歷史.記憶：提契諾建筑的啟示”，包括馬里奧.博塔先生一個(gè)小時(shí)的精彩演講以及一個(gè)小型的研討會(huì)，中間穿插短暫的互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié)。不愧是享譽(yù)國(guó)際的建筑大師，博塔先生的建筑理念獨(dú)樹(shù)一幟，五十幾年的設(shè)計(jì)生涯中一直堅(jiān)持其獨(dú)具特色的建筑風(fēng)格，讓人耳目一新。

在短暫的一個(gè)小時(shí)里，博塔先生以時(shí)間為主軸，穿插歷史、記憶，給我們展現(xiàn)了不同時(shí)期的各種著名作品，我們不禁感慨：是一種什么樣的力量、一種什么樣的執(zhí)著、一種什么樣的堅(jiān)持才能在長(zhǎng)達(dá)五十多年的建筑生涯中一直堅(jiān)持自己的風(fēng)格？中國(guó)具有全世界最大的建筑開(kāi)發(fā)量，擁有最多的建筑設(shè)計(jì)師，為什么就沒(méi)有幾個(gè)大師級(jí)的人物？

一個(gè)小時(shí)的演講，展現(xiàn)的是博塔先生一個(gè)又一個(gè)的經(jīng)典作品，不能一一記住，但是也有一些感慨。

住宅建筑：

（1）最具特色的是獨(dú)門(mén)獨(dú)戶型的，山中或者曠野中獨(dú)樹(shù)一住宅，此時(shí)整個(gè)住宅周?chē)淖匀画h(huán)境也是最好的。

（2）博塔先生的“跟自然交流”的理念一直是縈繞和穿插在住宅設(shè)計(jì)中，印象最深刻的是第一個(gè)作品：整個(gè)建筑唯一的入口是一條從山頂伸過(guò)來(lái)的連廊，人們要進(jìn)入室內(nèi)，首先被“強(qiáng)迫”感受大自然，此種設(shè)計(jì)有利于人們?nèi)胧仪俺恋硇撵`。

（3）室內(nèi)的設(shè)計(jì)與布局也充分考慮了與自然的聯(lián)通，大多利用自然光線，冬，夏有不同的生活分區(qū)。

（4）大量的空間切割使整個(gè)建筑頗具震撼力。

（5）住宅建筑總體的思想就是“融入自然，感受自然，跟自然交流”。公共建筑：

（1）全部用材料的原色來(lái)修飾建筑的主題色調(diào)（多用磚頭）

（2）比住宅更多更大的空間切割，虛實(shí)分明，用虛來(lái)強(qiáng)調(diào)實(shí)。

（3）住宅多強(qiáng)調(diào)里面效果，公建多強(qiáng)調(diào)整體平面效果。

第五篇：第12屆直銷(xiāo)學(xué)術(shù)研討會(huì)舉辦心得

第12屆直銷(xiāo)學(xué)術(shù)研討會(huì)舉辦心得

第12屆直銷(xiāo)學(xué)術(shù)研討會(huì)于2007年12月20日在北京大學(xué)英杰交流中心的陽(yáng)光大廳舉行，內(nèi)容包含一場(chǎng)座談會(huì)和六篇學(xué)術(shù)論文的發(fā)表和研討。在一個(gè)多月以前我們就在北京大學(xué)中國(guó)直銷(xiāo)行業(yè)發(fā)展研究中心的網(wǎng)站上披露研討會(huì)的訊息，還將研討會(huì)的報(bào)名信息寄發(fā)到各相關(guān)媒體和直銷(xiāo)公司，大陸相關(guān)的直銷(xiāo)網(wǎng)站也都轉(zhuǎn)載中心的訊息，所以研討會(huì)信息的傳播很廣。不過(guò)因?yàn)榇箨懜鞣N直銷(xiāo)的論壇、研討會(huì)很多，質(zhì)量良莠不齊，我們的直銷(xiāo)學(xué)術(shù)研討會(huì)是否又是一個(gè)掛羊頭賣(mài)狗肉的活動(dòng)，也曾經(jīng)是很多人的疑慮。雖然北京大學(xué)的招牌和我過(guò)去在臺(tái)灣舉辦十多屆直銷(xiāo)學(xué)術(shù)研討會(huì)的誠(chéng)信有一些安定人心的作用，但還有些人質(zhì)疑研討會(huì)的可行性和可靠性。

為了建立和直銷(xiāo)公司的關(guān)系，讓他們了解北京大學(xué)中國(guó)直銷(xiāo)行業(yè)發(fā)展研究中心和我在直銷(xiāo)市場(chǎng)健康發(fā)展所要扮演的角色和功能，尋求他們的合作和支持，并籌措這次研討會(huì)的經(jīng)費(fèi)。我在一個(gè)多月以前就去拜訪了新時(shí)代健康產(chǎn)業(yè)（集團(tuán)）有限公司、安利公司、如新公司、美樂(lè)家公司、美商尚赫集團(tuán)、天獅公司和完美（中國(guó)）公司；將來(lái)還要繼續(xù)拜訪已經(jīng)拿到直銷(xiāo)牌照的公司，以及正派經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)備進(jìn)入直銷(xiāo)市場(chǎng)的公司。這次的拜訪雖然時(shí)間很短也很匆促，但還能夠獲得三家直銷(xiāo)公司領(lǐng)導(dǎo)的支持，慷慨捐款贊助第12屆直銷(xiāo)學(xué)術(shù)研討會(huì)，讓我增加許多信心，對(duì)于將來(lái)中國(guó)直銷(xiāo)行業(yè)發(fā)展研究中心所要扮演的角色也更加明確。

這次的直銷(xiāo)學(xué)術(shù)研討會(huì)獲得北京大學(xué)副校長(zhǎng)，也是中國(guó)直銷(xiāo)行業(yè)發(fā)展研究中心主任海聞教授的大力支持。雖然只有我和中心博士后研究人員詹慶博士?jī)蓚€(gè)專職人員和一位碩士班學(xué)生江超的課余支持，我們還是把大大小小的事情都處置妥當(dāng)，只有現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)天的準(zhǔn)備因?yàn)閳?chǎng)地環(huán)境不熟，人手不足顯得有一點(diǎn)忙亂，幸好我太太參加臺(tái)灣代表團(tuán)前來(lái)，臨危授命由她來(lái)支持報(bào)到服務(wù)臺(tái)，解除了我們對(duì)會(huì)場(chǎng)外面的擔(dān)憂。我們要特別感謝擔(dān)任主持人的學(xué)者和擔(dān)任評(píng)論人的業(yè)界高層領(lǐng)導(dǎo)撥冗參加，由于他們的主持和評(píng)論，讓研討會(huì)生色不少；參與座談的嘉賓都是對(duì)中國(guó)直銷(xiāo)市場(chǎng)了解頗深的學(xué)者和業(yè)界高管，他們精辟的發(fā)言也足以發(fā)人深省。當(dāng)然各篇論文的作者都花了相當(dāng)深的功夫進(jìn)行資料收集和理論分析，他們的研究與發(fā)現(xiàn)對(duì)直銷(xiāo)的經(jīng)營(yíng)、管理、推廣與監(jiān)管都提供了客觀、科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕ㄗh，對(duì)于直銷(xiāo)市場(chǎng)的健康發(fā)展有莫大的幫助。（研討會(huì)相關(guān)信息請(qǐng)參考附件中的“研討會(huì)新聞稿”等）

大陸的學(xué)術(shù)界對(duì)于直銷(xiāo)的關(guān)注正在萌芽當(dāng)中，這次的直銷(xiāo)學(xué)術(shù)研討會(huì)幾乎把大陸研究直銷(xiāo)的學(xué)者都找來(lái)了，但是以大陸的人口和市場(chǎng)潛力，我們需要號(hào)召更多學(xué)者來(lái)研究直銷(xiāo)，也需要更多的研究生以直銷(xiāo)為他們的學(xué)位論文，才能夠掀起直銷(xiāo)學(xué)術(shù)研究的熱潮。今年三月我和詹慶博士到廣州中山大學(xué)與黃英姿教授一起舉辦校園直銷(xiāo)學(xué)術(shù)論壇，結(jié)果這次的直銷(xiāo)學(xué)術(shù)研討會(huì)就有三篇廣州中山大學(xué)的教授、研究生寫(xiě)的論文被錄取發(fā)表，聽(tīng)說(shuō)黃英姿教授這學(xué)期在中山大學(xué)開(kāi)的直銷(xiāo)課程有一百八十多位學(xué)生選修，其吸引力由此可見(jiàn)。我也爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期在北京大學(xué)深圳商學(xué)院開(kāi)一門(mén)直銷(xiāo)管理與研究的課程，供深圳大學(xué)城各大學(xué)的研究生選修，希望能培養(yǎng)更多直銷(xiāo)學(xué)術(shù)研究的生力軍。

為了建立直銷(xiāo)企業(yè)和學(xué)術(shù)研究學(xué)者的互動(dòng)和配合，我們計(jì)劃于2008年三月舉辦“中國(guó)直銷(xiāo)學(xué)術(shù)研究論壇”，將邀集有興趣從事直銷(xiāo)學(xué)術(shù)研究的學(xué)者、研究生和各家正派經(jīng)營(yíng)的直銷(xiāo)公司高層領(lǐng)導(dǎo)以及政府監(jiān)管部門(mén)的官員一起來(lái)探討中國(guó)直銷(xiāo)市場(chǎng)急需研究的議題，以及如何透過(guò)產(chǎn)、官、學(xué)的互相合作，讓直銷(xiāo)的學(xué)術(shù)研究能夠順利進(jìn)行，以增加直銷(xiāo)學(xué)術(shù)研究的數(shù)量，提高直銷(xiāo)學(xué)術(shù)研究的質(zhì)量，希望以后的直銷(xiāo)學(xué)術(shù)研討會(huì)投稿的論文質(zhì)量、數(shù)量都可以提升，直銷(xiāo)的學(xué)術(shù)研究風(fēng)氣能因此形成，則直銷(xiāo)市場(chǎng)的健康發(fā)展也將指日可期。