第一篇：十佳師德標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言

十佳師德標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言

貢海旭（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：很榮欣。今年我獲得了區(qū)優(yōu)秀教育工作者的光榮稱號(hào)。雖然，我已而立之年，但對(duì)于獲得此殊榮，我知道我資質(zhì)尚淺。今后我會(huì)以這次獲獎(jiǎng)為動(dòng)力，全身心的投入到我們電子專業(yè)的專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)中去，加倍努力工作。為學(xué)校貢獻(xiàn)自己微薄之力。最后，祝所有同仁節(jié)日快樂。謝謝！

張昌寶（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：坦坦蕩蕩做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。愛學(xué)生如同愛兒女，敬老師好比敬父母。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。這是我從教20多年來的一種行為準(zhǔn)則。

戴則萍（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：十五年的教學(xué)之路，十一年的班主任之途，讓我不知不覺中成了江寧中專校的一名老教師。十五年來，有過欣慰，有過焦慮，有過無數(shù)個(gè)喜怒哀樂。作為江寧中專校的教師，“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”始終是我為師的準(zhǔn)則。作為一名綜高部的教師，讓所有的學(xué)生考上大學(xué)，讓盡可能多的學(xué)生考上本科是我長(zhǎng)久以來一直奮斗的目標(biāo)。

章詠梅（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：三年前我接手了07綜高機(jī)電班，班級(jí)情況很糟糕。經(jīng)過三年的努力，在今年的對(duì)口單招考試中，2人考取本科，28人被?？其浫　W(xué)校為此讓我獲得這個(gè)榮譽(yù)，讓我真實(shí)的體會(huì)到了“一份耕耘，一份收獲”的快樂。在此我謝謝那些陪我一起奮斗過的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們！謝謝大家！

朱連勇（區(qū)優(yōu)秀師德標(biāo)兵）：今天，我獲此殊榮，心中感到既慚愧又感動(dòng)。慚愧的是，有很多教師勤勤懇懇，默默無聞的工作，他們很多人做的比我要好的多、優(yōu)秀的多。感動(dòng)的是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作情況的認(rèn)可和各位同事對(duì)我的支持和幫助。“師德標(biāo)兵”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，對(duì)我來說，是一種榮譽(yù)，更是一種激勵(lì)。我將在今后的工作中將更加努力地工作以無愧賦予我的這個(gè)光榮稱號(hào)。

湯明福（校十佳師德標(biāo)兵）：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的認(rèn)可，感謝同事們對(duì)我熱情的幫助與鼓勵(lì)。工作近十年來，在教育教學(xué)上，我雖然取得了一些成績(jī)，但我深深的知道，在我的周圍有很多比我更優(yōu)秀的老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。他們?cè)诮逃聵I(yè)上的奉獻(xiàn)精神將不斷激勵(lì)著我。在今后的前進(jìn)道路上，我還要繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)，用愛心做帆，以高尚的品德把舵，發(fā)揮自己自信、自強(qiáng)、奮勇向前的拼搏精神，為江寧中專校美好的明天作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后祝愿所有的老師們身體健康，工作順利！謝謝！

葛彬（校十佳師德標(biāo)兵）：給學(xué)生以微笑和鼓勵(lì)，收獲的不只是微笑與信任；給學(xué)生以時(shí)間和空間，得到的不只是驚喜與快樂。尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅與快樂！

馬云香（校十佳師德標(biāo)兵）：這次獲獎(jiǎng)不僅凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和厚愛，也凝聚著我們學(xué)校全體老師和同學(xué)的支持與期待！此時(shí)此刻，我由衷的感激領(lǐng)導(dǎo)給予我的悉心指導(dǎo)，感激與我同一辦公室里五位班主任對(duì)我的熱心幫助，感激每一位同學(xué)給予我的積極配合。但是，我深知自己在工作中也一定存在許多不足之處。在我身邊有許多各方面都非常優(yōu)秀的老師，和他們的成績(jī)相比我覺得慚愧。時(shí)間如梭，我在教育教學(xué)崗位上已經(jīng)工作了20幾年，這么多年來我熱愛我的工作，因?yàn)槲以诠ぷ髦畜w會(huì)到了幸福。在今后的工作中我將繼續(xù)給予學(xué)生慈母般的仁愛。努力讓學(xué)生在愛的氛圍中愉快地學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。

孫業(yè)林（校十佳師德標(biāo)兵）：或許我們不能改變學(xué)生的人生，但我們可以盡最大努力改善他們的生活；或許我們不能改變學(xué)生的一生，但我們可以盡最大努力改變他們的一段人生；或許我們不能創(chuàng)造出精彩的喜劇，但我們可以最大限度減少悲??！

張紅艷（校十佳師德標(biāo)兵）：今天，我在這里作為一名師德標(biāo)兵發(fā)言，心中感到萬(wàn)分榮幸。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的認(rèn)可，感謝同事對(duì)我熱情的幫助與鼓勵(lì)。我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。千秋基業(yè)，教育為本，教育發(fā)展，師德為先。我認(rèn)為一名好的人民教師應(yīng)該具備一顆誠(chéng)心，一身愛好，一肚子學(xué)問，一個(gè)好性格，一種好精神和一張普通話的鐵嘴。謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束，祝大家教師節(jié)快樂！

吳俊榮（校十佳師德標(biāo)兵）：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)工作的肯定。從99年工作至今的十一年間，我所做的，只是做為一名教師應(yīng)該做的，我所做的，只是學(xué)校里每位教師正在做的。在以后的工作中，我將更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭(zhēng)取取得更加突出成績(jī)。王成（校十佳師德標(biāo)兵）：在第26個(gè)教師節(jié)來臨之際，我能獲得學(xué)校的德育先進(jìn)的榮譽(yù)，首先是感到榮幸，作為一名普通教師，我只是在平凡的班主任工作中做好了自己該做的工作，其次是感謝，感謝我的學(xué)生對(duì)我的信任，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的支持以及工作的認(rèn)可，再次是珍惜，我知道榮譽(yù)是掌聲，更是鞭策，我會(huì)在以后的工作中更加努力的做好自己的工作。

蘇有仁（校十佳師德標(biāo)兵）：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持和動(dòng)力。感謝各位同仁給我很多無私的幫助。感謝我的學(xué)生積極參與和配合，對(duì)我工作的理解與支持。今后的工作中，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給學(xué)校，愛崗敬業(yè)，教好書、育好人！

黃花（校十佳師德標(biāo)兵）：在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，獲得“師德標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)，這對(duì)我來說，既是一種榮譽(yù)和信任，也是一種壓力，更是一種動(dòng)力和一份沉甸甸的責(zé)任。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向多年來支持、幫助和指導(dǎo)我工作學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室部辦主任以及包括我所屬的幼教部、教研組等學(xué)校全體同仁致以崇高的敬意和由衷的謝意！感謝大家對(duì)我多方面的關(guān)注、關(guān)愛和關(guān)懷。為了無愧于“師德標(biāo)兵”這個(gè)崇高的榮譽(yù)，在今后的工作中，我將永遠(yuǎn)牢記“學(xué)高為師、身正為范”，努力使自己在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上更好地做到以身作則、率先垂范、為人師表，做到樂業(yè)、愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新，“甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)”，全心把握好“安下心來讀書，靜下心來教書，耐下心來育人，潛下心來鉆研”的心境，做到讓學(xué)生愛戴、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意。

第二篇：幼師師德標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言

幼師師德標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言

幼師師德標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

“沒有愛，就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè)。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒，改變觀念，注重表達(dá)方式，升華師德，提高教師自身素質(zhì)，熱愛幼兒，強(qiáng)化職業(yè)情感;去愛幼兒、去愛教育，讓教育與愛同行。

“教育”，一直是個(gè)莊重的字眼，“教師”是教育的直接傳播者和執(zhí)行者，“師德”是教師職業(yè)的神圣靈魂，“師愛”則是進(jìn)行教育的原動(dòng)力。這是因?yàn)椤皼]有愛，就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業(yè)。不愛幼兒、不懂得如何施愛于幼兒的教師沒有資格做幼兒教師。熱愛幼兒，是教師的一種寶貴的職業(yè)情感，也是教師必備的道德素質(zhì);愛應(yīng)該與教育同在。

一、教師的愛

教師對(duì)幼兒的愛是廣義的，是非血緣關(guān)系的愛，是既普通又神圣的超越的愛的詮釋。它源于幼兒教師對(duì)教育事業(yè)的深刻理解和高度的責(zé)任感、源于教師對(duì)教育對(duì)象的深切理解和期望，同時(shí)也是教師對(duì)幼兒情感的釋放和表達(dá)。可以說，師愛是師德的靈魂。教師熱愛幼兒是教師生命的延伸和生活的鏡子，是教師價(jià)值觀的具體體現(xiàn)。關(guān)愛幼兒，也就是關(guān)愛自己;是一種珍惜，是一種生命的表達(dá)。

師愛，除了是教師的一種道德素質(zhì)，還是一種能力。這種能力著重體現(xiàn)在教師對(duì)愛的理解、對(duì)愛的意義的認(rèn)識(shí)。體現(xiàn)了教師道德情操的高尚，是教師心靈的凈化與升華。還包括了教師創(chuàng)造愛的環(huán)境的能力——讓每個(gè)幼兒處在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中，以便感受和模仿，把愛的分寸能力恰到好處地傳遞給幼兒;使幼兒在自由自愿的愛的空間里健康成長(zhǎng)。

師愛，傾心而為了教育，是良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。教師充滿激情地愛幼兒，就能贏得幼兒對(duì)自己的尊重與愛，從而促使他們樂于接受教導(dǎo)。

二、愛的表達(dá)

(一)教師對(duì)幼兒的愛融合于師生實(shí)際的交往中，既具體、實(shí)在又可感。對(duì)幼兒的身心健康成長(zhǎng)以及道德素質(zhì)的形成都具有無比重要意義;于是，就需要我們對(duì)師愛有一個(gè)正確的表達(dá)方式。尊重幼兒、信任幼兒、理解幼兒、寬容幼兒。

意大利作家亞米契斯《愛的教育》一書中的主人公安利柯老師，是一位表情非常嚴(yán)肅、額上皺紋清晰的男老師。在看似粗獷的外表下，卻存著的確是一顆母愛般細(xì)致的愛心。最讓人感動(dòng)的是他的一番話：“你們是我唯一的愛，你們就是我的孩子，我愛你們，也需要你們愛我。我不想處罰任何人，請(qǐng)你們向我證明，你們都是真誠(chéng)善良的孩子”實(shí)在叫人佩服之至，他告訴我們要用愛來呵護(hù)幼兒?！白鲆患檬虏浑y，難的是做一輩子好事?！睈塾變翰灰彩且粯拥览韱?在給予孩子們尊重、愛心之外，我也曾經(jīng)不止一次地嚴(yán)厲批評(píng)“違規(guī)”幼兒，擺出過多么權(quán)威的“兇巴巴”的面孔對(duì)他們進(jìn)行著自以為是的“教育”。真的太多的“過”了，為什么不學(xué)會(huì)用寬容用愛心去教育呢?我們的教育把老師的訓(xùn)斥、處罰視作理所當(dāng)然，并已在潛意識(shí)中演變成一種習(xí)慣?！稅鄣慕逃分袗鄣慕逃?，應(yīng)該引發(fā)每位教育工作者的深思了。

(二)“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘;沒有愛就沒有教育?！?(《愛的教育》譯者夏丏尊)這應(yīng)該就是這個(gè)時(shí)代教育的真諦所在，是時(shí)代發(fā)展到今天的必然產(chǎn)物，是人性化的再現(xiàn)，是以人為本的教學(xué)理念的閃光點(diǎn)。在現(xiàn)實(shí)的教育教學(xué)工作中，我們無不感受到愛的力量的宏大。對(duì)幼兒動(dòng)之以情、曉之以禮地進(jìn)行情景教育，與他們感同身受，通過活動(dòng)的方式傳遞愛的教育。如在為玉樹地震死難者進(jìn)行默哀中，我精心組織了本班幼兒自主地進(jìn)行了哀悼，，莊重地開展了這一活動(dòng)。使參加活動(dòng)的孩子感受到了“大愛”的境界。是的，教育如果沒有愛，就不稱其為教育;教師如果沒有愛，實(shí)在不能算是一個(gè)稱職的教師。在與幼兒的交流中，更需要教師調(diào)整好健康向上的心態(tài)，以博愛積極的心胸履行教師應(yīng)盡的教育職責(zé)。一個(gè)微笑，一個(gè)點(diǎn)頭、一個(gè)默默的贊許眼神、一片熱烈的掌聲，都在傳遞愛、分享愛。關(guān)注這樣的細(xì)節(jié)，是表達(dá)師愛的微妙與偉大，是彰顯關(guān)愛的亮點(diǎn)。

三、與愛同行

愛的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，應(yīng)該永不放棄。在剖析了師愛、理解了師愛、注重師愛的表達(dá)后;作為教師的我們就應(yīng)該堅(jiān)持走自己的路，規(guī)范自己的行為，強(qiáng)化自身素質(zhì)的提高，從而實(shí)現(xiàn)教育與愛同行。

愛，使我們不言放棄，不言自我，不容選擇，不墮入低潮。當(dāng)我們從事了教師這“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，當(dāng)我們以一個(gè)教育者的角色出現(xiàn);我們注定肩負(fù)歷史的使命，以教師博大的心胸投入戰(zhàn)斗。然而，要塑造幼兒的靈魂，首先要塑造自己的靈魂。教師教育幼兒既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教師必須加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，應(yīng)具有優(yōu)良的品德和高尚的情操把對(duì)教育愛的熱潮，在愛的教育過程中找到教師的樂趣。

是啊，教育需要愛，愛就是最好的教育。老師愛幼兒，幼兒愛老師，這是人性的根本，是教育的呼喚，是一個(gè)教師應(yīng)有的品德閃耀，是寬宏、博大、和諧教育的理念。愛是信任，就要相信幼兒，相信幼兒有無限的潛力，而且老師也要善于發(fā)現(xiàn)幼兒，發(fā)現(xiàn)他們身上有各俱特色的潛能，然后挖掘它們，鼓勵(lì)孩子們?nèi)プ灾魈骄?，從而把他們自身的潛能充分的發(fā)揮出來，這樣才算達(dá)到了教育的良好效果。愛是理解，理解幼兒成長(zhǎng)過程中必然有失誤與困惑，需要老師支持他們、寬容他們重新?lián)P起前進(jìn)的風(fēng)帆。愛是和諧建設(shè)教育環(huán)境的瑰麗空間。

所以，作為與時(shí)俱進(jìn)的教師，我們應(yīng)該義不容辭地投入全身心的力量，去愛幼兒、去愛教育，讓教育與愛同行。

幼師師德標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

今天，我作為中心藝術(shù)幼兒園的“優(yōu)秀教師”代表在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動(dòng)，我深知我們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī)，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝！我相信：包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的所有教師都能在這新年起始的日子里，實(shí)實(shí)在在地感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視和對(duì)教師的特別關(guān)懷;真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮，新的學(xué)期，我們心中充盈著豐收的喜悅，因?yàn)樵谶^去的日子里我們?cè)?jīng)有過拼搏;有過忍耐與堅(jiān)持，坐在這里便是成功，“人間春xx本無價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無限忠誠(chéng)，就會(huì)點(diǎn)燃一支支火把，照亮一片片心靈。

新的學(xué)期，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么，我們將如何在這張白紙上繪出人生精xx的畫卷?老師們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已走過了6年的教師生涯，回望過去的歲月，有成績(jī)、有失敗、有歡樂、也有憂愁…，但歲月的累計(jì)教會(huì)了我更多的教書育人的道理，讓我成長(zhǎng)為了一個(gè)有責(zé)任心的教師。

是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱xx與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革xx，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特xx”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量。

我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒有獲得表彰但仍然盡心盡力、孜孜以求的同事們，或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無人知曉的時(shí)侯，你們留下了堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水……而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同事而感到欣慰和自豪，你們同樣是中心藝術(shù)幼兒園的驕傲！我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)！因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力！

“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們永遠(yuǎn)充滿活力！謝謝大家！

幼師師德標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

通過學(xué)習(xí)和思考，我發(fā)現(xiàn)在工作方法上“潤(rùn)物細(xì)無聲”的小雨可能比“雷霆萬(wàn)鈞”的暴風(fēng)驟雨效果更好。我正在嘗試以一個(gè)母親的眼光來看待每一個(gè)孩子。因?yàn)槟赣H的眼光有關(guān)注，有欣賞，有愛，也有寬容。每一個(gè)孩子都需要關(guān)注和欣賞，每一個(gè)孩子都需要愛，每一個(gè)孩子都需要寬容。有人說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。愛自己的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種升華。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛，師生就可以無障礙地溝通;有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學(xué)互動(dòng)，提高教育的實(shí)效性。

在信息時(shí)代，孩子們接觸的信息來源很多，教師知識(shí)老化的周期很短，更新的速度很快。要面對(duì)孩子旺盛的求知欲，只有不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識(shí)，才能成為一名合格的教師?！皫熣撸^傳道授業(yè)解惑也?！币龅竭@幾點(diǎn)，教師應(yīng)具備廣博的知識(shí)作基礎(chǔ)。有道是，“根深才能葉茂”，“水厚方能負(fù)大舟”。教師并非人人都博學(xué)，但要通過不斷地學(xué)習(xí)朝著博學(xué)的目標(biāo)去努力。因此，作為教師要有“終身學(xué)習(xí)”的思想，平常要多讀書，常看報(bào)，勤上網(wǎng)?？傊?，要做一只辛勤的蜜蜂，時(shí)時(shí)處處采摘知識(shí)的花粉，釀出合時(shí)的蜂蜜。

在教師不再是惟一的信息源的今天，一個(gè)好的教師，絕不應(yīng)該僅僅滿足于把自己滿腹的學(xué)識(shí)傳授給孩子，而更應(yīng)該著眼于教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法。所謂授之以“魚”，不如授以“漁”是也。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是孩子今后走上社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的最高目標(biāo)。因此我在工作中注重培養(yǎng)孩子聯(lián)想的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣、培養(yǎng)孩子判斷、評(píng)價(jià)和批判的習(xí)慣，同時(shí)我要求自己首先做到這幾點(diǎn)，還應(yīng)該具有民主、平等、公正、創(chuàng)新的思想意識(shí)，給孩子一個(gè)自主發(fā)展的空間，使孩子學(xué)習(xí)的能力得到真正的提高。

教與學(xué)是一個(gè)雙向的交流，一個(gè)互動(dòng)的過程。這些年，科技的進(jìn)步給教育領(lǐng)域也帶來了翻天覆地的巨變，新技術(shù)和新方法的使用使得教與學(xué)變得更加生動(dòng)，更加有趣。作為教師，應(yīng)該注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段，在教學(xué)時(shí)采用孩子喜聞樂見的方式方法，培養(yǎng)孩子的興趣，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。

“桃李不言，下自成蹊?！蔽蚁嘈藕细竦慕處熕茉旌细竦暮⒆?。只有終身學(xué)習(xí)，只有具備櫛風(fēng)沐雨，探幽發(fā)微的求索精神。

用心詮釋愛，才會(huì)厚積薄發(fā)，得心應(yīng)手，才會(huì)不負(fù)歷史的'重任。

究竟怎樣做才是一名合格的教師?——我想我會(huì)用一生去思考，用一生去回答。

幼師師德標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

今天，我能夠獲得“優(yōu)秀員工”這個(gè)榮譽(yù)，感到非常榮幸。作為一名新員工，這個(gè)榮譽(yù)，是對(duì)我極大的鼓勵(lì)。

在幼兒園這個(gè)大家庭里，我感到很溫暖。每天早晨，聽到主任優(yōu)美的歌聲、同事們親切的問候，看到孩子們天真的笑臉，我深深的愛上了這里，愛上了這份工作，愛上了這群淘氣又可愛的孩子們。和他們?cè)谝黄?，我仿佛回到了自己的童年。?dāng)他們拉著我的手、甜甜的叫我“小惠”老師，我感到很快樂、很滿足。當(dāng)他們無精打采、身體不舒服時(shí)，孩子們，你們知道我有多么焦急嗎?當(dāng)他們睜著圓溜溜的大眼睛、好奇的問我一個(gè)又一個(gè)“為什么”，那模樣是多可愛啊！孩子們，我愛你們！

在這里，我想表達(dá)的，不僅有對(duì)孩子的愛，還有對(duì)大家的感謝。

首先，我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)。是你們給我提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提供了我實(shí)現(xiàn)理想的平臺(tái)。你們對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，讓我不斷進(jìn)步。

其次，我要感謝我的班主任。是你飽滿的熱情、極其負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、對(duì)孩子們濃濃的愛感染了我。你讓我明白，對(duì)孩子的放松，不僅是對(duì)家長(zhǎng)的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。

再次，我要感謝幼兒園里的同事們。你們工作負(fù)責(zé)，充滿了愛心，對(duì)我無微不至的關(guān)心和幫助，使我很快融入了這個(gè)集體，感覺到家的溫馨。

最后，我還要感謝每位孩子和家長(zhǎng)們。在我看來，我不僅是孩子們的老師，孩子們也是我的老師。孩子們的笑臉是我最大的滿足，家長(zhǎng)的滿意是對(duì)我工作的認(rèn)可。

能得到這個(gè)榮譽(yù)是對(duì)我的極大鞭策和鼓舞。我知道，我還是一名新員工，還有許多不足，我一定嚴(yán)格要求自己，努力工作，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

謝謝大家。

幼師師德標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言5

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好！今年秋天，我收到了一份厚重的禮物——園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師把優(yōu)秀教師這個(gè)榮譽(yù)給了我，讓我感到莫大的榮幸。在此，我要深深感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位親愛的姐妹們的支持。

作為一名戰(zhàn)斗在幼兒教育一線的普通教師，能有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，我很高興，也非常激動(dòng)。在此，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我此時(shí)次刻的心情。

第一個(gè)詞是感謝。我要由衷地感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我的信任、支持和鼓勵(lì)。因?yàn)樵诮逃谝痪€，有許多像我一樣工作的老師，還有許多工作比我出色的老師。是你們，一路上幫助我成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁，是你們站在我的背后做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，才有我今天的成長(zhǎng)。

第二個(gè)詞是自豪。自從參加工作以來，不知不覺間已在幼兒園耕耘了十多個(gè)年頭。從踏進(jìn)教室，看到孩子們那無邪目光崇敬地望著自己的那一刻開始，我便下了決心臠像做媽媽一樣做老師，要像愛孩子一樣愛學(xué)生，用愛心去播種，用智慧去耕耘。我深深地知道，一粒種子，只有植根于沃土，才能生機(jī)無限。而一名教師，只有置身充滿團(tuán)結(jié)和友愛的氛圍，才能蓬勃向上。我非常自豪在人生的青春年華，來到幼兒園這片沃土。在她的培養(yǎng)、造就下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事們的幫助下，小小的我才得以成長(zhǎng)。

第三個(gè)詞是行動(dòng)。成績(jī)只代表過去，回顧自己的工作還存在許多不足，為了感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任，為了回報(bào)單位對(duì)我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的智慧與力量奉獻(xiàn)給幼兒園，勤奮敬業(yè)，努力做得更好。

孩子就像一粒粒種子，每粒種子都期望發(fā)芽，期望開出美麗的花、長(zhǎng)成參天的樹。每粒種子長(zhǎng)成參天大樹這個(gè)過程，需要我們有足夠的細(xì)心去呵護(hù)、足夠的耐心去等待。但是我相信，有付出才會(huì)有收獲。

作為一名普通教師，今天的我們是幸運(yùn)的，因?yàn)樵谖覀儗I(yè)成長(zhǎng)的路途上有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，廣大同事和家長(zhǎng)們的理解與支持。幼兒教師的工作是繁瑣、辛苦的。可看到一個(gè)個(gè)孩子健康、快樂地走出校門，走向更高一級(jí)學(xué)校，我和我的所有同事一樣，心中很是欣慰。

我相信，有愛的陽(yáng)光，祖國(guó)的花朵定會(huì)在春天的大地上開得更燦爛長(zhǎng)久。新的一學(xué)年已經(jīng)來臨。我將一如既往地用愛去感染學(xué)生、用愛去熏陶學(xué)生、用智慧去教育學(xué)生。努力成為真正的人類靈魂的工程師。

一份耕耘，一份收獲。教師工作苦樂相伴，在今后的教學(xué)工作中。我會(huì)把各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我的信任和鼓勵(lì)化成努力工作的動(dòng)力。最后，大家在新的一學(xué)年里身體健康、工作順利，也祝愿我們的學(xué)校越辦越好！

謝謝大家！

幼師師德標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

教師節(jié)又快到了，十分想念我的學(xué)生，他們給了我太多的愛，在我心里也留下了許許多多完美的回憶。今年又是他們讓我評(píng)上了十大優(yōu)秀教師。這天把參選時(shí)的演講稿和獲獎(jiǎng)感言放在那里，不知多少年后再來重溫夕日的‘榮耀’時(shí)會(huì)作何感想，一場(chǎng)夢(mèng)而已。

很高興，能有機(jī)會(huì)和這么的男朋友和女朋友進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的交流。雖然只有短短的幾分種，但也許這一瞬間能夠化為永恒。

我是數(shù)學(xué)學(xué)院的一名教師，姓高叫高數(shù)老師。在X大工作已經(jīng)N年了。N年來，每當(dāng)站在講臺(tái)上，內(nèi)心就有一種超凡脫俗的感覺。但是這天站在那里就不這樣，內(nèi)心十分緊張。因?yàn)檫@天我不是個(gè)奉獻(xiàn)者，而是一個(gè)乞丐，是一個(gè)當(dāng)著這么多老師的面，向?qū)W生乞討選票的乞丐。

二十一世紀(jì)什么東西最少？你們可能明白，我不明白，但我明白乞丐不少。以至于，無論你走到哪里，都會(huì)碰到。應(yīng)對(duì)各種各樣的乞丐我們的心已經(jīng)麻木，習(xí)以為常。而且許多超級(jí)乞丐，已經(jīng)成為我們心中的偶像。更可怕得是，我們自己也成了乞丐，心里還并不覺得是這樣。事實(shí)上，看一個(gè)人是不是乞丐，并不是看他的地位有多高，他手里的金錢的多少，而是看他的心，有一顆奉獻(xiàn)的心當(dāng)然不是乞丐，有一顆索取的心那就是乞丐。

我們經(jīng)常講，教師是偉大的培育者，心靈的塑造者，品德的示范者，無私的奉獻(xiàn)者，愛的傳播者，是民族的脊梁……?？蛇@么多偉大的稱號(hào)，一個(gè)乞丐怎能承當(dāng)。

我們還常講，教師是個(gè)良心活。所謂的良心活，就是在任何時(shí)候，教師你不能為了自己的利益，虧待學(xué)生。就是在任何時(shí)候，教師為了學(xué)生的成長(zhǎng)，都要盡心盡力，不求回報(bào)。就是在任何時(shí)候，教師都要平等的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。疼愛自己的孩子，那是本能，動(dòng)物都會(huì)，而熱愛別人的孩子，那才稱得上是神圣！

我也常想，當(dāng)了教師，就像一名戰(zhàn)士上了戰(zhàn)場(chǎng)。你別無退路，要隨時(shí)準(zhǔn)備著犧牲自己。即使所有的行業(yè)都沒了良心，老師也要堅(jiān)守良心的陣地，死不投降。

我們能夠想一想，如果連教師也在商品經(jīng)濟(jì)的沖擊下，都沒了良心，那我們中國(guó)的教育會(huì)走向何方中國(guó)的未來又會(huì)怎樣？如果我們自己都是乞丐，怎樣能讓學(xué)生成為太陽(yáng)。我們自己沒骨頭，怎樣能讓學(xué)生挺起胸膛。三尺講臺(tái)，是我最愛的地方，教書育人這一神圣使命你用金錢無法衡量。在物欲橫飛的年代，我愿堅(jiān)守著這一方凈土，學(xué)生一生的幸福與快樂是我唯一的渴望！謝謝大家。

幼師師德標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言7

現(xiàn)在許多孩子很聰明，學(xué)習(xí)時(shí)反應(yīng)很快，一學(xué)就會(huì)，有的還是電腦高手、打游戲機(jī)的專家，但學(xué)習(xí)成績(jī)很差。你若不信，到各個(gè)學(xué)校、各個(gè)班級(jí)去走一走，看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，個(gè)個(gè)都很聰明，但就是考試成績(jī)不行。這究竟是什么原因呢?

經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察，發(fā)現(xiàn)這些“聰明”的學(xué)生普遍存在一些“致命”的弱點(diǎn)：例如，注意力不集中，特別容易受到外界的干擾;學(xué)習(xí)的耐力不夠，連續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間短;總想取巧而不肯做扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練;學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，鉆研精神不夠。

專心致志地工作學(xué)習(xí)是取得優(yōu)異成績(jī)的必要條件之一。有些孩子反應(yīng)很快，自認(rèn)為很聰明，上課時(shí)一聽就懂，以為內(nèi)容很簡(jiǎn)單，便不再專心聽講，而當(dāng)老師講到關(guān)鍵的地方時(shí)，他思想拋錨了，沒有聽到。老師不可能每次都為這些學(xué)生去重復(fù)一遍，時(shí)間一久，他就發(fā)現(xiàn)聽不懂了，但此時(shí)為時(shí)已晚。許多學(xué)生上課或做作業(yè)時(shí)做小動(dòng)作，便是注意力不集中的表現(xiàn)，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)成為嚴(yán)重的學(xué)習(xí)障礙。因此從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常重要，這需要老師、家長(zhǎng)和學(xué)生本人引起足夠的重視。我最近遇到一個(gè)學(xué)生，思維高度活躍但絕對(duì)不集中，給他一個(gè)人輔導(dǎo)功課，眼睛盯著他做練習(xí)，他都能東拉西扯不時(shí)提出一些不相干的問題。解一元一次方程中一個(gè)簡(jiǎn)單的移項(xiàng)需改變正負(fù)號(hào)的問題，學(xué)了幾天還是出錯(cuò)，他一點(diǎn)也不操心，其學(xué)習(xí)成績(jī)可想而知。但說起上網(wǎng)、玩游戲，那他絕對(duì)是高手，我曾親眼看見過他打敗計(jì)算機(jī)贏得比賽的勝利。

如何引導(dǎo)這類學(xué)生把注意力集中到學(xué)習(xí)上來，取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，使之能順利完成學(xué)業(yè)，是我目前正在研究但尚未解決的課題之一。

有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好的另一個(gè)原因是學(xué)習(xí)的耐力不夠，持續(xù)的時(shí)間短，經(jīng)常容易受到外界因素的干擾，使思維的過程常常中斷，所以就大大降低了學(xué)習(xí)的效率。他們很難集中精力持續(xù)學(xué)習(xí)一段時(shí)間，常常不是喝水就是上廁所，或者注意力轉(zhuǎn)向了別處。其主要原因是這些學(xué)生根本沒有學(xué)進(jìn)去，不能被學(xué)習(xí)的內(nèi)容所吸引，因而缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。我在教學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，一般采取先通過講解，點(diǎn)明要點(diǎn)，注意聯(lián)系生活中的實(shí)際事例，使學(xué)生注意到學(xué)習(xí)內(nèi)容與其他知識(shí)間的聯(lián)系，為學(xué)生勾畫出本章節(jié)的一個(gè)輪廓，然后讓他們沿著這一思路仔細(xì)閱讀教科書中的內(nèi)容，讀懂了緊接著就做練習(xí)。由于大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)思路清晰，目的明確，因此注意力集中，連續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間一般都達(dá)到兩小時(shí)以上，學(xué)習(xí)的速度和效率大為提高。有些學(xué)生經(jīng)過為數(shù)不多的幾次指導(dǎo)，在隨后的考試中就反映出成績(jī)有明顯提高的跡象。

聰明的學(xué)生一學(xué)就會(huì)，因而有些人就總想取巧不肯下功夫。有個(gè)學(xué)生告訴我，課堂上老師講課都聽得懂，作業(yè)一看都會(huì)，也就懶得做了，考試得六七十分，還過得去，初中整整三年，沒有交過一次作業(yè)。孰不知學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)知識(shí)和能力不斷積累的過程，目標(biāo)定得低，取得的成就也就低了。僅僅完成作業(yè)本身是很容易的，但要全面、深刻掌握某一學(xué)科的內(nèi)容卻是相當(dāng)不容易，進(jìn)而使自己的能力得到不斷提高就更加困難。有些學(xué)生平時(shí)不努力，考試前一突擊，考試成績(jī)還不錯(cuò)，但考完了，所有的內(nèi)容又都全部還給了老師，所留甚少。

而一個(gè)平時(shí)學(xué)習(xí)非常努力的學(xué)生，盡管成績(jī)不如那些會(huì)突擊的學(xué)生，但只要學(xué)會(huì)掌握了，就確確實(shí)實(shí)獲得了實(shí)惠和進(jìn)步。好像一個(gè)人在海邊行走，很快會(huì)在沙灘上留下一行明顯的腳印，但讓海潮一沖，那些腳印就消失得無影無蹤。而在金屬、石頭上常年練習(xí)刻下的痕跡卻能留存百世。此外，人的能力是鍛煉出來的。恩格斯說：“人的智力是按照如何學(xué)會(huì)改變自然界而發(fā)展的?！彪S著知識(shí)的不斷積累，一個(gè)人的能力也在不斷提高。天分高的人如果不注意努力發(fā)展他的才能，他的天分就會(huì)逐漸萎縮，因而很難取得什么成就。而資質(zhì)平平的人，若能鍥而不舍地努力奮斗，其才能也會(huì)不斷長(zhǎng)進(jìn)，最終會(huì)得到“上天”的賞賜。這就是現(xiàn)在許多“聰明”的孩子考不上大學(xué)，而一些不那么聰明的孩子卻能考上好大學(xué)的根本原因。

因?yàn)闆]有真正入門，整個(gè)學(xué)習(xí)過程都處于被動(dòng)狀態(tài)，寫作業(yè)是為老師而完成作業(yè)，學(xué)習(xí)是為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)中不求甚解，缺少鉆研精神，也就很難體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。被動(dòng)學(xué)習(xí)的效率比較低，主動(dòng)學(xué)習(xí)一遍能學(xué)會(huì)的東西，被動(dòng)學(xué)習(xí)需要幾遍才能學(xué)會(huì)，這無形中增加了學(xué)習(xí)的時(shí)間和工作量，所以越不想下功夫，花的時(shí)間反而越多。久而久之，學(xué)習(xí)越來越枯燥，越來越困難，成績(jī)也越來越差。

對(duì)于這些“聰明”的孩子，關(guān)鍵在于引導(dǎo)。一個(gè)好的老師就好比一個(gè)好的馴馬師。若能獨(dú)具慧眼，將一匹生性剛烈的野馬馴服，就有可能使其成為一匹千里馬。一批聰明的學(xué)生，如能正確引導(dǎo)，則有可能成為出類拔萃的人才。關(guān)鍵是尋求適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，采用適當(dāng)?shù)姆绞?。每一個(gè)學(xué)生都有他的獨(dú)到之處和與眾不同的特點(diǎn)，這就需要老師和家長(zhǎng)具有一雙敏銳的眼睛，去不斷地發(fā)現(xiàn)和有意識(shí)地培養(yǎng)。

第三篇：標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言

姓名：楊興堯

職務(wù)：福州解放公司銷售經(jīng)理

入司時(shí)間：XX年6月1日

榮譽(yù)稱號(hào)：銷售標(biāo)兵

座右銘：不在打擊面前退縮，不在困難面前屈服，不在挫折面前低頭，不在失敗面前卻步。勇敢前進(jìn)！！

從XX年6月入司到至今，我在建州已度過9年的職業(yè)生涯，從一名基層人員到一名中層管理者，一路走來，有過享受成功的喜悅，也有過面臨挫折的失落，作為公司開拓市場(chǎng)的一線工作人員，承擔(dān)著銷售任務(wù)，壓力與機(jī)遇并存。回顧XX年，雖然我在公司營(yíng)銷工作中取得了成績(jī)，但成績(jī)只屬于過去；展望XX年，我將在營(yíng)銷工作中繼續(xù)以敏銳的市場(chǎng)眼光，抓住市場(chǎng)機(jī)遇，洞察市場(chǎng)商機(jī)，更加積極主動(dòng)地營(yíng)銷，在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下做好營(yíng)銷工作。公司授予我“銷售標(biāo)兵”這個(gè)榮譽(yù)，既是對(duì)我之前工作的肯定，也是對(duì)我邁向新的成功的一種鞭策。

在這里我要向公司的領(lǐng)導(dǎo)和同事們保證，我一定會(huì)把今后的工作做得更好，不斷提升自己的能力，盡自己的所能為公司的發(fā)展添磚加瓦。公司確受0-11：10最后，衷心祝愿建州集團(tuán)更加輝煌騰達(dá)！

貢海旭（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：

很榮欣。今年我獲得了區(qū)優(yōu)秀教育工作者的光榮稱號(hào)。雖然，我已而立之年，但對(duì)于獲得此殊榮，我知道我資質(zhì)尚淺。今后我會(huì)以這次獲獎(jiǎng)為動(dòng)力，全身心的投入到我們電子專業(yè)的專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)中去，加倍努力工作。為學(xué)校貢獻(xiàn)自己微薄之力。最后，祝所有同仁節(jié)日快樂。謝謝！

張昌寶（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：

坦坦蕩蕩做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。愛學(xué)生如同愛兒女，敬老師好比敬父母。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。這是我從教20多年來的一種行為準(zhǔn)則。

戴則萍（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：

十五年的教學(xué)之路，十一年的班主任之途，讓我不知不覺中成了江寧中專校的一名老教師。十五年來，有過欣慰，有過焦慮，有過無數(shù)個(gè)喜怒哀樂。作為江寧中專校的教師，“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”始終是我為師的準(zhǔn)則。作為一名綜高部的教師，讓所有的學(xué)生考上大學(xué)，讓盡可能多的學(xué)生考上本科是我長(zhǎng)久以來一直奮斗的目標(biāo)。

章詠梅（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：

三年前我接手了07綜高機(jī)電班，班級(jí)情況很糟糕。經(jīng)過三年的努力，在今年的對(duì)口單招考試中，2人考取本科，28人被?？其浫?。學(xué)校為此讓我獲得這個(gè)榮譽(yù)，讓我真實(shí)的體會(huì)到了“一份耕耘，一份收獲”的快樂。在此我謝謝那些陪我一起奮斗過的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們！謝謝大家！

朱連勇（區(qū)優(yōu)秀師德標(biāo)兵）：

今天，我獲此殊榮，心中感到既慚愧又感動(dòng)。慚愧的是，有很多教師勤勤懇懇，默默無聞的工作，他們很多人做的比我要好的多、優(yōu)秀的多。感動(dòng)的是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作情況的認(rèn)可和各位同事對(duì)我的支持和幫助。“師德標(biāo)兵”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，對(duì)我來說，是一種榮譽(yù)，更是一種激勵(lì)。我將在今后的工作中將更加努力地工作以無愧賦予我的這個(gè)光榮稱號(hào)。

湯明福（校十佳師德標(biāo)兵）：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的認(rèn)可，感謝同事們對(duì)我熱情的幫助與鼓勵(lì)。工作近十年來，在教育教學(xué)上，我雖然取得了一些成績(jī)，但我深深的知道，在我的周圍有很多比我更優(yōu)秀的老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。他們?cè)诮逃聵I(yè)上的奉獻(xiàn)精神將不斷激勵(lì)著我。在今后的前進(jìn)道路上，我還要繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)，用愛心做帆，以高尚的品德把舵，發(fā)揮自己自信、自強(qiáng)、奮勇向前的拼搏精神，為江寧中專校美好的明天作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后祝愿所有的老師們身體健康，工作順利！謝謝！

葛彬（校十佳師德標(biāo)兵）：

給學(xué)生以微笑和鼓勵(lì)，收獲的不只是微笑與信任；給學(xué)生以時(shí)間和空間，得到的不只是驚喜與快樂。尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅與快樂！

馬云香（校十佳師德標(biāo)兵）：

這次獲獎(jiǎng)不僅凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和厚愛，也凝聚著我們學(xué)校全體老師和同學(xué)的支持與期待！此時(shí)此刻，我由衷的感激領(lǐng)導(dǎo)給予我的悉心指導(dǎo)，感激與我同一辦公室里五位班主任對(duì)我的熱心幫助，感激每一位同學(xué)給予我的積極配合。但是，我深知自己在工作中也一定存在許多不足之處。在我身邊有許多各方面都非常優(yōu)秀的老師，和他們的成績(jī)相比我覺得慚愧。

時(shí)間如梭，我在教育教學(xué)崗位上已經(jīng)工作了20幾年，這么多年來我熱愛我的工作，因?yàn)槲以诠ぷ髦畜w會(huì)到了幸福。在今后的工作中我將繼續(xù)給予學(xué)生慈母般的仁愛。努力讓學(xué)生在愛的氛圍中愉快地學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。

孫業(yè)林（校十佳師德標(biāo)兵）：

或許我們不能改變學(xué)生的人生，但我們可以盡最大努力改善他們的生活；或許我們不能改變學(xué)生的一生，但我們可以盡最大努力改變他們的一段人生；或許我們不能創(chuàng)造出精彩的喜劇，但我們可以最大限度減少悲劇！

張紅艷（校十佳師德標(biāo)兵）：

今天，我在這里作為一名師德標(biāo)兵發(fā)言，心中感到萬(wàn)分榮幸。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的認(rèn)可，感謝同事對(duì)我熱情的幫助與鼓勵(lì)。我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。千秋基業(yè)，教育為本，教育發(fā)展，師德為先。我認(rèn)為一名好的人民教師應(yīng)該具備一顆誠(chéng)心，一身愛好，一肚子學(xué)問，一個(gè)好性格，一種好精神和一張普通話的鐵嘴。謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束，祝大家教師節(jié)快樂！

吳俊榮（校十佳師德標(biāo)兵）：

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)工作的肯定。從99年工作至今的十一年間，我所做的，只是做為一名教師應(yīng)該做的，我所做的，只是學(xué)校里每位教師正在做的。在以后的工作中，我將更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭(zhēng)取取得更加突出成績(jī)。

王成（校十佳師德標(biāo)兵）：

在第26個(gè)教師節(jié)來臨之際，我能獲得學(xué)校的德育先進(jìn)的榮譽(yù)，首先是感到榮幸，作為一名普通教師，我只是在平凡的班主任工作中做好了自己該做的工作，其次是感謝，感謝我的學(xué)生對(duì)我的信任，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的支持以及工作的認(rèn)可，再次是珍惜，我知道榮譽(yù)是掌聲，更是鞭策，我會(huì)在以后的工作中更加努力的做好自己的工作。

蘇有仁（校十佳師德標(biāo)兵）：

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持和動(dòng)力。感謝各位同仁給我很多無私的幫助。感謝我的學(xué)生積極參與和配合，對(duì)我工作的理解與支持。今后的工作中，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給學(xué)校，愛崗敬業(yè)，教好書、育好人！

黃花（校十佳師德標(biāo)兵）：

在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，獲得“師德標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)，這對(duì)我來說，既是一種榮譽(yù)和信任，也是一種壓力，更是一種動(dòng)力和一份沉甸甸的責(zé)任。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向多年來支持、幫助和指導(dǎo)我工作學(xué)習(xí)和生活的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室部辦主任以及包括我所屬的幼教部、教研組等學(xué)校全體同仁致以崇高的敬意和由衷的謝意！感謝大家對(duì)我多方面的關(guān)注、關(guān)愛和關(guān)懷。

為了無愧于“師德標(biāo)兵”這個(gè)崇高的榮譽(yù)，在今后的工作中，我將永遠(yuǎn)牢記“學(xué)高為師、身正為范”，努力使自己在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上更好地做到以身作則、率先垂范、為人師表，做到樂業(yè)、愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新，“甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)”，全心把握好“安下心來讀書，靜下心來教書，耐下心來育人，潛下心來鉆研”的心境，做到讓學(xué)生愛戴、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意。

第四篇：標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言

“一二一、一二一……”聽！是誰(shuí)在喊著這么響亮的號(hào)子？哦，原來是七中七年級(jí)新生正在軍訓(xùn)呢！9月1日，我們開始了正式軍訓(xùn)。

雖然已是初秋，但太陽(yáng)卻絲毫沒有要減弱的意思。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，灰色的操場(chǎng)上整齊劃一的站著兵一樣的我們。開始訓(xùn)練的時(shí)候還好，大家都覺得軍訓(xùn)是一件挺好玩的事，教官也不算太兇，我們站的還比較散漫，饒有興致的聽風(fēng)吹梧桐的聲音。甚至有人小聲的交頭接耳。漸漸的，到第一天下午軍訓(xùn)時(shí)，我們的“末日”猛地襲來，教官“原形畢露”，開始發(fā)威了。興許是我們的散漫激怒了他一個(gè)軍人的性格，為了懲罰偷懶的我們，教官對(duì)我們施加了無數(shù)“酷刑”。就拿其中一個(gè)來說吧，那天軍訓(xùn)時(shí)有同學(xué)偷懶，教官便面無表情的把我們領(lǐng)到正面對(duì)著陽(yáng)光的地方，命令我們把帽子反過來戴，陽(yáng)光直射入我們雙眼，大家極不情愿的照著做了。從別班投來驚愕的目光中，便可想自已有多么滑稽了！不一會(huì)兒，刺目的陽(yáng)光便讓我們睜不開眼，教官又下了“把眼睛睜大”的命令。天啊，這太殘忍了！才沒多大一會(huì)兒，我就開始感到頭暈了。陽(yáng)光無情的刺入我們雙眼，好像一把把鋒利的匕首，直插入我們的眼睛。大腦一片空白，只微微感到有什么東西順著脊梁慢慢向下爬去……。在班長(zhǎng)拍了我一下時(shí)才反映過來。教官終于“良心發(fā)現(xiàn)”，讓我們把帽子戴正。猛地一變回正常，四周似乎一片漆黑……。

雖然軍訓(xùn)很艱苦，但我們?cè)谄D苦中學(xué)到了很多，嘗到了其中的甜頭。雖然苦，雖然累，但大家心中也都樂呵呵的。四天的軍訓(xùn)也讓我們意識(shí)到了中學(xué)和小學(xué)的不同，意味著我們已步入少年，告訴我們未來的初中生活會(huì)變得更加緊張，時(shí)刻都要做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。大家似乎也感覺到了，童年的我們過于依賴父母，但現(xiàn)在不同了，我們已跨入了初中生活，要有獨(dú)立的精神了！在后來的比賽中，大家懂得了“人心齊、泰山移”的道理，很快團(tuán)結(jié)起來，凝成一股勁兒，取得了驕人的成績(jī)。我也獲得了“軍訓(xùn)標(biāo)兵”的稱號(hào)。

軍訓(xùn)，給我們今后的生活推開了一扇寬敞的大門。

我作為天津中醫(yī)藥大學(xué)心身發(fā)展促進(jìn)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，有幸代表心協(xié)——這支年輕而強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)參加了XX-XX學(xué)的天津市先進(jìn)集體標(biāo)兵的評(píng)選。然而，每當(dāng)我回憶在激昂的音樂聲中，登上那光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手自豪的舉起“市級(jí)學(xué)生先進(jìn)集體標(biāo)兵”獎(jiǎng)牌的時(shí)候，我洶涌滂湃的心潮則久久難以平靜……

心協(xié)從XX年秋的白手起家、艱辛創(chuàng)業(yè)，到XX年春的朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)向上，心協(xié)的成長(zhǎng)走過了一條艱辛而曲折的路途。這一路上，不僅播散了一代代心協(xié)人的希望的火種，付出了一代代心協(xié)人的青春與時(shí)光，成就了一代代心協(xié)人年輕的夢(mèng)想與輝煌，更加體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工部以及心理健康指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們大學(xué)生成長(zhǎng)成才所給予的殷切希望與深切的關(guān)懷。在此，應(yīng)該感謝所有曾經(jīng)為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的蓬勃發(fā)展付出心血的人們。

心協(xié)是一支永遠(yuǎn)向前，永遠(yuǎn)向上的隊(duì)伍，然而飲水思源，任何一個(gè)進(jìn)入心協(xié)的成員都不會(huì)忘記心協(xié)的歷史，不會(huì)忘記心協(xié)艱難走過的每一步，更不會(huì)忘記每一個(gè)為心協(xié)付出的人，他們已經(jīng)化為了“心協(xié)精神”，這種精神將永久的載入心協(xié)的史冊(cè)，每一個(gè)進(jìn)入這個(gè)團(tuán)隊(duì)的年輕人都會(huì)為之學(xué)習(xí)、為之感動(dòng)、為之震撼、為之傳承……

無疑，此次優(yōu)異成績(jī)的取得是心協(xié)又一個(gè)新的高度和起點(diǎn)，但對(duì)團(tuán)隊(duì)而言，整個(gè)申報(bào)材料的整理、準(zhǔn)備，以及視頻的設(shè)計(jì)和制作過程就是團(tuán)隊(duì)自我總結(jié)，重新定位，謀求創(chuàng)新與發(fā)展的過程。

心協(xié)是一個(gè)企業(yè)，因?yàn)樗粌H擁有合理、嚴(yán)格的管理構(gòu)架與模式，而且設(shè)置了完善的管理、用人制度。

心協(xié)是一支軍隊(duì)，因?yàn)樗麚碛锌焖俚姆磻?yīng)力度，高效的行動(dòng)力“行動(dòng)成就夢(mèng)想”，讓我們銘記：“行動(dòng)使?jié)撃軣o限”。

心協(xié)是一個(gè)家庭，“團(tuán)結(jié)就是力量”永遠(yuǎn)是我們不變的口號(hào)，讓我們永遠(yuǎn)是一家人，一生的朋友。

四載的風(fēng)雨歷程讓一代代心協(xié)人體會(huì)著奮斗的艱辛和成功的欣喜。在未來的日子里，我們將繼續(xù)秉承“提高心理素質(zhì)、培養(yǎng)健康人格”的宗旨，堅(jiān)持“行動(dòng)成就夢(mèng)想，團(tuán)結(jié)就是力量”的信念，以“做心理類社團(tuán)旗艦”為目標(biāo)，將繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生自我教育的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步尋求活動(dòng)的精品化，為廣大學(xué)生的心身和諧做出更大貢獻(xiàn)！

最后，還要再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工部心理健康指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)、老師們。感謝老師們?yōu)榇髮W(xué)生打造了一個(gè)孕育青春希望的天堂！一個(gè)可以真正實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想的平臺(tái)！作為心協(xié)當(dāng)代的領(lǐng)導(dǎo)集體我們也會(huì)懷著感恩的心去學(xué)習(xí)和工作，繼續(xù)讓這個(gè)平臺(tái)為更多的大學(xué)生朋友創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，譜寫出青春的神話！

貢海旭（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：很榮欣。今年我獲得了區(qū)優(yōu)秀教育工作者的光榮稱號(hào)。雖然，我已而立之年，但對(duì)于獲得此殊榮，我知道我資質(zhì)尚淺。今后我會(huì)以這次獲獎(jiǎng)為動(dòng)力，全身心的投入到我們電子專業(yè)的專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)中去，加倍努力工作。為學(xué)校貢獻(xiàn)自己微薄之力。最后，祝所有同仁節(jié)日快樂。謝謝！

張昌寶（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：坦坦蕩蕩做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。愛學(xué)生如同愛兒女，敬老師好比敬父母。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。這是我從教20多年來的一種行為準(zhǔn)則。

戴則萍（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：十五年的教學(xué)之路，十一年的班主任之途，讓我不知不覺中成了江寧中專校的一名老教師。十五年來，有過欣慰，有過焦慮，有過無數(shù)個(gè)喜怒哀樂。作為江寧中專校的教師，“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”始終是我為師的準(zhǔn)則。作為一名綜高部的教師，讓所有的學(xué)生考上大學(xué)，讓盡可能多的學(xué)生考上本科是我長(zhǎng)久以來一直奮斗的目標(biāo)。

章詠梅（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：三年前我接手了07綜高機(jī)電班，班級(jí)情況很糟糕。經(jīng)過三年的努力，在今年的對(duì)口單招考試中，2人考取本科，28人被?？其浫?。學(xué)校為此讓我獲得這個(gè)榮譽(yù)，讓我真實(shí)的體會(huì)到了“一份耕耘，一份收獲”的快樂。在此我謝謝那些陪我一起奮斗過的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們！謝謝大家！

朱連勇（區(qū)優(yōu)秀師德標(biāo)兵）：今天，我獲此殊榮，心中感到既慚愧又感動(dòng)。慚愧的是，有很多教師勤勤懇懇，默默無聞的工作，他們很多人做的比我要好的多、優(yōu)秀的多。感動(dòng)的是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作情況的認(rèn)可和各位同事對(duì)我的支持和幫助?！皫煹聵?biāo)兵”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，對(duì)我來說，是一種榮譽(yù)，更是一種激勵(lì)。我將在今后的工作中將更加努力地工作以無愧賦予我的這個(gè)光榮稱號(hào)。

湯明福（校十佳師德標(biāo)兵）：首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的認(rèn)可，感謝同事們對(duì)我熱情的幫助與鼓勵(lì)。工作近十年來，在教育教學(xué)上，我雖然取得了一些成績(jī)，但我深深的知道，在我的周圍有很多比我更優(yōu)秀的老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。他們?cè)诮逃聵I(yè)上的奉獻(xiàn)精神將不斷激勵(lì)著我。在今后的前進(jìn)道路上，我還要繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)，用愛心做帆，以高尚的品德把舵，發(fā)揮自己自信、自強(qiáng)、奮勇向前的拼搏精神，為江寧中專校美好的明天作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后祝愿所有的老師們身體健康，工作順利！謝謝！

第五篇：2016最新標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言

2016最新標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言

標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言

“縱橫”交錯(cuò)，缺一不可。比翼齊飛,方為特色。愿我礦業(yè),度盡坎坷。祝我科大,步入顯赫。

感謝學(xué)校對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)，感謝同志們對(duì)我的幫助。我將繼續(xù)努力發(fā)揮我的余熱。我體會(huì)一個(gè)人要取得成功，必須有堅(jiān)定正確的政治方向，艱苦奮斗的工作作風(fēng)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，精益求精的敬業(yè)精神，開拓創(chuàng)新的改革熱情。愿以此與年輕同志們共勉。

作為一名教師，能夠在學(xué)校科技工作會(huì)議上受獎(jiǎng)，我很高興，也非常激動(dòng)。此時(shí)次刻，我想用三個(gè)詞來表達(dá)我的心情。

一是感謝。我要感謝遼寧科技大學(xué)讓我成為一名大學(xué)教師，因?yàn)檫@樣一份職業(yè)，使我感受到了對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的一份責(zé)任；感謝同學(xué)們對(duì)我的信賴，讓我領(lǐng)會(huì)了“教學(xué)相長(zhǎng)”的幸福和榮耀；感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心、各部門同志對(duì)我工作的支持和幫助；感謝與我一同工作的各位同仁。

二是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限。而一名教師，只有置身教學(xué)科研的氛圍，才能蓬勃向上！我很自豪自己在高校里教書育人，而且能夠有一個(gè)非常好的科研平臺(tái)來發(fā)揮自己所長(zhǎng)。相信有學(xué)校的支持、職能部門的幫助指導(dǎo)、課題組各位同仁的努力，我一定在科技工作中為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)！

三是行動(dòng)。獲獎(jiǎng)對(duì)我是鞭策，我要繼續(xù)努力，將自己的知識(shí)與智慧奉獻(xiàn)給所熱愛的教學(xué)科研工作，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)。在做大做強(qiáng)事業(yè)的道路上執(zhí)著前行，努力做到更好！

能獲得這份榮譽(yù)，我感到很厚重，也很慚愧。這些成績(jī)是在學(xué)校搭建的優(yōu)勢(shì)特色科研平臺(tái)上取得的，最應(yīng)該感謝的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門的關(guān)懷，感謝學(xué)院教師的幫助，感謝與我一起工作的科研團(tuán)隊(duì)朋友多年的鼎立支持。能夠在自己學(xué)習(xí)的母校進(jìn)行工作本身就是一種榮幸，特別是在前輩們鋪墊的科研基礎(chǔ)上從事自己熱愛的專業(yè)，更感到有責(zé)任和義務(wù)為其發(fā)展積淀實(shí)力。我將以此為起點(diǎn)，以開拓創(chuàng)新的精神，以拼搏進(jìn)取的態(tài)度，積極發(fā)揮科研團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和智慧，為我校學(xué)科騰飛貢獻(xiàn)一份力量。

能夠獲得遼寧科技大學(xué)“優(yōu)秀科技工作者”稱號(hào)，我感到很榮幸，也很高興。在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所做工作的支持及認(rèn)可，感謝老師、同事們對(duì)我的幫助和配合。沒有大家，就沒有我今天的成績(jī)，我由衷地感謝諸位！

這次獲獎(jiǎng)也讓我深深地體會(huì)到，行動(dòng)才是成功之母，每一份努力都會(huì)有收獲的，只要踏踏實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈地去做，定會(huì)有豐收的那一天。我將把這次獲獎(jiǎng)作為我今后工作的鞭策和動(dòng)力，樹立更高的奮斗目標(biāo)，更加努力地去做好科研及教學(xué)工作，為我校的學(xué)科建設(shè)做出自己更大的貢獻(xiàn)！

感謝母校把我培養(yǎng)成一名戰(zhàn)斗在教育和科研兩個(gè)戰(zhàn)線上的士兵，我每天都在盡一個(gè)士兵的義務(wù)和責(zé)任，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，教好書、育好人，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度從事研究和探索。校榮我榮，每當(dāng)為工業(yè)現(xiàn)代化解決一些比較難的實(shí)際問題時(shí)，每當(dāng)聽到工程技術(shù)人員說“遼寧科技大學(xué)的老師真行”時(shí)，我都會(huì)感到由衷地快樂。2016最新標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言2016最新標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言。我知道，在科學(xué)探索的道路上，個(gè)人的努力是微不足道的，只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)集體共同不懈地努力，才會(huì)把工作做得更好。

在過去的十年里，我和我的科研團(tuán)隊(duì)在模式識(shí)別領(lǐng)域努力探索,希望能為人工智能事業(yè)的發(fā)展竭盡自己綿薄之力。感謝學(xué)校對(duì)我工作的肯定，感謝我的科研團(tuán)隊(duì)的辛勤工作，榮譽(yù)是屬于大家的！今天的獲獎(jiǎng)只是明天的起點(diǎn)，榮譽(yù)將是我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力！

標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言

“一二一、一二一......”聽！是誰(shuí)在喊著這么響亮的號(hào)子？哦，原來是七中七年級(jí)新生正在軍訓(xùn)呢！9月1日，我們開始了正式軍訓(xùn)。

雖然已是初秋，但太陽(yáng)卻絲毫沒有要減弱的意思。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，灰色的操場(chǎng)上整齊劃一的站著兵一樣的我們。開始訓(xùn)練的時(shí)候還好，大家都覺得軍訓(xùn)是一件挺好玩的事，教官也不算太兇，我們站的還比較散漫，饒有興致的聽風(fēng)吹梧桐的聲音。甚至有人小聲的交頭接耳。漸漸的，到第一天下午軍訓(xùn)時(shí)，我們的“末日”猛地襲來，教官“原形畢露”，開始發(fā)威了。興許是我們的散漫激怒了他一個(gè)軍人的性格，為了懲罰偷懶的我們，教官對(duì)我們施加了無數(shù)“酷刑”。就拿其中一個(gè)來說吧，那天軍訓(xùn)時(shí)有同學(xué)偷懶，教官便面無表情的把我們領(lǐng)到正面對(duì)著陽(yáng)光的地方，命令我們把帽子反過來戴，陽(yáng)光直射入我們雙眼，大家極不情愿的照著做了。從別班投來驚愕的目光中，便可想自已有多么滑稽了！不一會(huì)兒，刺目的陽(yáng)光便讓我們睜不開眼，教官又下了“把眼睛睜大”的命令。天啊，這太殘忍了！才沒多大一會(huì)兒，我就開始感到頭暈了。陽(yáng)光無情的刺入我們雙眼，好像一把把鋒利的匕首，直插入我們的眼睛。大腦一片空白，只微微感到有什么東西順著脊梁慢慢向下爬去......。在班長(zhǎng)拍了我一下時(shí)才反映過來。教官終于“良心發(fā)現(xiàn)”，讓我們把帽子戴正。猛地一變回正常，四周似乎一片漆黑......。

雖然軍訓(xùn)很艱苦，但我們?cè)谄D苦中學(xué)到了很多，嘗到了其中的甜頭。雖然苦，雖然累，但大家心中也都樂呵呵的。四天的軍訓(xùn)也讓我們意識(shí)到了中學(xué)和小學(xué)的不同，意味著我們已步入少年，告訴我們未來的初中生活會(huì)變得更加緊張，時(shí)刻都要做好應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備。大家似乎也感覺到了，童年的我們過于依賴父母，但現(xiàn)在不同了，我們已跨入了初中生活，要有獨(dú)立的精神了！在后來的比賽中，大家懂得了“人心齊、泰山移”的道理，很快團(tuán)結(jié)起來，凝成一股勁兒，取得了驕人的成績(jī)。我也獲得了“軍訓(xùn)標(biāo)兵”的稱號(hào)。

軍訓(xùn)，給我們今后的生活推開了一扇寬敞的大門。

我作為天津中醫(yī)藥大學(xué)心身發(fā)展促進(jìn)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，有幸代表心協(xié)——這支年輕而強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)參加了XX-XX學(xué)的天津市先進(jìn)集體標(biāo)兵的評(píng)選。然而，每當(dāng)我回憶在激昂的音樂聲中，登上那光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手自豪的舉起“市級(jí)學(xué)生先進(jìn)集體標(biāo)兵”獎(jiǎng)牌的時(shí)候，我洶涌滂湃的心潮則久久難以平靜......心協(xié)從XX年秋的白手起家、艱辛創(chuàng)業(yè)，到XX年春的朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)向上，心協(xié)的成長(zhǎng)走過了一條艱辛而曲折的路途。這一路上，不僅播散了一代代心協(xié)人的希望的火種，付出了一代代心協(xié)人的青春與時(shí)光，成就了一代代心協(xié)人年輕的夢(mèng)想與輝煌，更加體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工部以及心理健康指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我們大學(xué)生成長(zhǎng)成才所給予的殷切希望與深切的關(guān)懷。在此，應(yīng)該感謝所有曾經(jīng)為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的蓬勃發(fā)展付出心血的人們。2016最新標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言

張昌寶（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：

坦坦蕩蕩做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。愛學(xué)生如同愛兒女，敬老師好比敬父母。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。這是我從教20多年來的一種行為準(zhǔn)則。

戴則萍（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：

十五年的教學(xué)之路，十一年的班主任之途，讓我不知不覺中成了江寧中專校的一名老教師。十五年來，有過欣慰，有過焦慮，有過無數(shù)個(gè)喜怒哀樂。作為江寧中專校的教師，“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)”始終是我為師的準(zhǔn)則。作為一名綜高部的教師，讓所有的學(xué)生考上大學(xué)，讓盡可能多的學(xué)生考上本科是我長(zhǎng)久以來一直奮斗的目標(biāo)。

章詠梅（區(qū)優(yōu)秀教育工作者）：

三年前我接手了07綜高機(jī)電班，班級(jí)情況很糟糕。經(jīng)過三年的努力，在今年的對(duì)口單招考試中，2人考取本科，28人被專科錄取。學(xué)校為此讓我獲得這個(gè)榮譽(yù)，讓我真實(shí)的體會(huì)到了“一份耕耘，一份收獲”的快樂。在此我謝謝那些陪我一起奮斗過的領(lǐng)導(dǎo)和同仁們！謝謝大家！

朱連勇（區(qū)優(yōu)秀師德標(biāo)兵）：

今天，我獲此殊榮，心中感到既慚愧又感動(dòng)。慚愧的是，有很多教師勤勤懇懇，默默無聞的工作，他們很多人做的比我要好的多、優(yōu)秀的多。感動(dòng)的是校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作情況的認(rèn)可和各位同事對(duì)我的支持和幫助。“師德標(biāo)兵”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，對(duì)我來說，是一種榮譽(yù)，更是一種激勵(lì)。我將在今后的工作中將更加努力地工作以無愧賦予我的這個(gè)光榮稱號(hào)。

湯明福（校十佳師德標(biāo)兵）：

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的認(rèn)可，感謝同事們對(duì)我熱情的幫助與鼓勵(lì)。工作近十年來，在教育教學(xué)上，我雖然取得了一些成績(jī)，但我深深的知道，在我的周圍有很多比我更優(yōu)秀的老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。他們?cè)诮逃聵I(yè)上的奉獻(xiàn)精神將不斷激勵(lì)著我。在今后的前進(jìn)道路上，我還要繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)，用愛心做帆，以高尚的品德把舵，發(fā)揮自己自信、自強(qiáng)、奮勇向前的拼搏精神，為江寧中專校美好的明天作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。最后祝愿所有的老師們身體健康，工作順利！謝謝！

標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言

葛彬（校十佳師德標(biāo)兵）：

給學(xué)生以微笑和鼓勵(lì)，收獲的不只是微笑與信任；給學(xué)生以時(shí)間和空間，得到的不只是驚喜與快樂。尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的喜悅與快樂！

馬云香（校十佳師德標(biāo)兵）：

這次獲獎(jiǎng)不僅凝聚著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和厚愛，也凝聚著我們學(xué)校全體老師和同學(xué)的支持與期待！此時(shí)此刻，我由衷的感激領(lǐng)導(dǎo)給予我的悉心指導(dǎo)，感激與我同一辦公室里五位班主任對(duì)我的熱心幫助，感激每一位同學(xué)給予我的積極配合。但是，我深知自己在工作中也一定存在許多不足之處。2016最新標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言獲獎(jiǎng)感言。在我身邊有許多各方面都非常優(yōu)秀的老師，和他們的成績(jī)相比我覺得慚愧。

時(shí)間如梭，我在教育教學(xué)崗位上已經(jīng)工作了20幾年，這么多年來我熱愛我的工作，因?yàn)槲以诠ぷ髦畜w會(huì)到了幸福。在今后的工作中我將繼續(xù)給予學(xué)生慈母般的仁愛。努力讓學(xué)生在愛的氛圍中愉快地學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。

孫業(yè)林（校十佳師德標(biāo)兵）：

或許我們不能改變學(xué)生的人生，但我們可以盡最大努力改善他們的生活；或許我們不能改變學(xué)生的一生，但我們可以盡最大努力改變他們的一段人生；或許我們不能創(chuàng)造出精彩的喜劇，但我們可以最大限度減少悲?。?/p>

張紅艷（校十佳師德標(biāo)兵）：

今天，我在這里作為一名師德標(biāo)兵發(fā)言，心中感到萬(wàn)分榮幸。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的認(rèn)可，感謝同事對(duì)我熱情的幫助與鼓勵(lì)。我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默的為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著。千秋基業(yè)，教育為本，教育發(fā)展，師德為先。我認(rèn)為一名好的人民教師應(yīng)該具備一顆誠(chéng)心，一身愛好，一肚子學(xué)問，一個(gè)好性格，一種好精神和一張普通話的鐵嘴。謝謝大家，我的發(fā)言結(jié)束，祝大家教師節(jié)快樂！

吳俊榮（校十佳師德標(biāo)兵）：

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)工作的肯定。從99年工作至今的十一年間，我所做的，只是做為一名教師應(yīng)該做的，我所做的，只是學(xué)校里每位教師正在做的。在以后的工作中，我將更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭(zhēng)取取得更加突出成績(jī)。

王成（校十佳師德標(biāo)兵）：

在第26個(gè)教師節(jié)來臨之際，我能獲得學(xué)校的德育先進(jìn)的榮譽(yù)，首先是感到榮幸，作為一名普通教師，我只是在平凡的班主任工作中做好了自己該做的工作，其次是感謝，感謝我的學(xué)生對(duì)我的信任，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我工作的支持以及工作的認(rèn)可，再次是珍惜，我知道榮譽(yù)是掌聲，更是鞭策，我會(huì)在以后的工作中更加努力的做好自己的工作。

蘇有仁（校十佳師德標(biāo)兵）：

感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持和動(dòng)力。感謝各位同仁給我很多無私的幫助。感謝我的學(xué)生積極參與和配合，對(duì)我工作的理解與支持。今后的工作中，我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給學(xué)校，愛崗敬業(yè)，教好書、育好人！

黃花（校十佳師德標(biāo)兵）：

標(biāo)兵獲獎(jiǎng)感言

為了無愧于“師德標(biāo)兵”這個(gè)崇高的榮譽(yù)，在今后的工作中，我將永遠(yuǎn)牢記“學(xué)高為師、身正為范”，努力使自己在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上更好地做到以身作則、率先垂范、為人師表，做到樂業(yè)、愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新，“甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)”，全心把握好“安下心來讀書，靜下心來教書，耐下心來育人，潛下心來鉆研”的心境，做到讓學(xué)生愛戴、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意。