第一篇：安定區(qū)永定路小學2011上半年工作總結(jié)

定西市安定區(qū)永定路小學

工 作 總 結(jié)

（2010——2011學年度第二學期）

本學期，我校在上級主管部門的正確領(lǐng)導下，始終堅持以“質(zhì)量興校、品牌立校”為辦學思路；深入開展素質(zhì)教育活動，努力探索教育教學改革，不斷提高教研教學質(zhì)量，開拓創(chuàng)新，與時俱進，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學?；厩闆r

永定路小學創(chuàng)建于1952年，位于永定東路186號，是安定區(qū)教育體育局直屬的一所全日制六年制完全小學。學校占地面積5790平方米，現(xiàn)有教學樓、辦公樓各一棟，辦公室12間，水沖式廁所一棟；學校建筑面積1604.19平方米，活動場地3200平方米，固定資產(chǎn)160萬余元。

學?，F(xiàn)有教學班13個，在校學生626人，其中女319人；現(xiàn)有教職工42人（1人支教、1人借調(diào)），專任教師41人，其中本科學歷13人，大專學歷26人，中師學歷2人，教師學歷達標率為100%。專任教師中小學高級職稱27人，小學一級14人。

學校裝備了圖書室、儀器室、檔案室、體育器材室、會議室、黨員活動室、少先隊活動室、計算機教室各1個，安裝多媒體教室13個,無盲點校園監(jiān)控攝像頭5個、電子狗報警設(shè)備16個，校訊通設(shè)備2套，圖書3177冊，儀器517件，體育器材108件，電腦45臺。（見學校簡介）

二、狠抓政治理論學習，提高教職員工素養(yǎng)

抓好政治思想建設(shè)，提高教師素養(yǎng)，凈化育人環(huán)境是我校政治思想工作的宗旨，學校黨支部具體負責思想政治建設(shè)和德育工作，同時成立了德育工作領(lǐng)導小組，由少先大隊部具體負責班級、學生的檢查和管理工作，提升廣大教職員工的政治素養(yǎng)。

按照思想政治工作要求，黨支部要求廣大教職工時刻不忘政治學習。本學期，政治學習做到了有時間保障、有學習內(nèi)容、有學習筆記、有學習心得的“四有”目標。學習形式上采取集中學習與自學、輔導與討論、讀原文與談體會相結(jié)合等形式；學習內(nèi)容上重點學習全市經(jīng)濟工作會議精神、“兩會”精神、“十二五”規(guī)劃摘要、國家中長期發(fā)展規(guī)劃綱要、《未成年人保護法》、楊善洲同志先進事跡、吳德剛同志在會寧調(diào)研時的講話、六五普法、《憲法》《中小學德育綱要摘要》、李源潮同志在中央創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導小組第六次會議上的講話、李源潮同志在創(chuàng)先爭優(yōu)座談會上的講話、吳德剛同志在傳達學習創(chuàng)先爭優(yōu)座談會精神視頻會上的講話、吳德剛同志在省委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組會議上的講話、王萬青同志先進事跡和各級各類文件精神以及各類法律法規(guī)；學習時間上規(guī)定每周星期五第三節(jié)課為專題政治學習，集中學習時間不少于1小時，自學一小時；學習筆記上黨員要求達到30000字，其他教師不少于20000字，心得體會文章不少于2篇。通過學習活動，全校教職工的思想道德素養(yǎng)和業(yè)務素質(zhì)都得到了全面提升。（見黨支部有關(guān)資料）

三、加強班子隊伍建設(shè)，提高學校管理水平

在學校班子建設(shè)上，各機構(gòu)健全，人員配備完善，堅持校長負總責、校班子成員各負其責的領(lǐng)導責任機制。除校長、書記外，設(shè)立副校長2名，教導主任1名，辦公室主任1名。學校對每個班子成員的分工重新進行了調(diào)整

（見班子成員分工表），從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責更加明確。努力建設(shè)一個同心同德、求真務實、高能高效、凝聚力強的領(lǐng)導集體。

四、繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃?/p>

為加強教師隊伍建設(shè)，在學校領(lǐng)導班子的統(tǒng)一領(lǐng)導下，我們堅持做好了三個“強化”。

1.強化師德建設(shè)。我校嚴格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面加強全體教師教書育人的責任感和使命感。通過師德教育和各級各類培訓工作的開展，使我校教師逐步形成愛崗敬業(yè)、勤學樂教、無私奉獻的師德風范。為了教育、為了學生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責任心強，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。

2.強化理論修養(yǎng)。新的課程改革已進入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學理論也有了新的突破。學校教師業(yè)務學習，由主管教學的副校長張月軍每周組織廣大教師進行集中學習研討，同時，廣大教師平時注重業(yè)務研修，能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學思想，樹立全新的教師觀、學生觀、師生觀及發(fā)展觀，教育教學理論顯著提高。

3.強化業(yè)務研修。為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，我校擬定了合理的教師培訓計劃，在教師群體中樹立起終身學習的思想。為提高教師的業(yè)務水平及教學能力，我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學習的平臺，為教師的成長發(fā)展搭橋鋪路。本學期組織培訓的主要學習活動有：①推選魏艷玉、張清二位老師參加第四期網(wǎng)絡研修。②本學期在教導處的統(tǒng)一安排下各教研組組織教師上了10節(jié)公開課，教師相互聽課學習。③本學期各教研組組織教師進行了說課及優(yōu)秀案例評選活動。④4月28日—5月8日，學校選派鄭曉燕（科學）、和苗

（品德）、魏艷玉（音樂）、王愛萍、陳建紅、石永紅（語文）、張清、李作芳（數(shù)學）、蘇可軍（體育）、劉娟娟（美術(shù)）、徐志向（英語）、爨曉平（信息技術(shù)）12名教師參加了城區(qū)教研中心組織的小學九科課堂教學觀摩活動。學校還通過校本研修，讓更多的教師業(yè)務能力和專業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長和發(fā)展。

五、繼續(xù)完善各類制度，建立制度約束激勵機制

本學期，在原有《永定路小學制度匯編》的基礎(chǔ)上，又根據(jù)突發(fā)事件和相關(guān)政策重新制定完善了一些制度，如新建、充實了校園安全及周邊環(huán)境治理、創(chuàng)先爭優(yōu)、財務管理、教師績效考核等制度，修訂完善了教師考核獎懲制度。做到了制度緊跟時代步伐、緊跟教育發(fā)展需求、緊跟各級各類文件政策精神。絕不用老政策管理新時代人員。

六、德育工作穩(wěn)中求活，校園文化彰顯活力

本學期繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學及未成年人思想道德建設(shè)情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經(jīng)常對學生進行未成年人思想道德教育、《日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、校園內(nèi)禮儀、進見時的禮節(jié)、集會時的禮節(jié)、中華民族傳統(tǒng)美德、文明、守紀、誠信、衛(wèi)生養(yǎng)成、日常行為習慣的養(yǎng)成等教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領(lǐng)導進行國旗下講話。充分利用櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事，使學生每天都在輕松、愉快 的環(huán)境中度過。3月2日，學校召開開學典禮暨安全、紀律、衛(wèi)生教育大會。4月23日開始，對學校校院墻壁進行粉刷，同時組織人員進行校園文化建設(shè)設(shè)計改造。4月27日，由劉娟娟老師負責收集裝裱了32幅學生繪畫作品，并在教學樓前墻進行懸掛，豐富了校園文化，增強了校園文化氛圍。5月7日，為了綠化、美化校園，迎接“兩基”國檢，學校購買擺放了15盆（大）冬青、500盆（?。颗；?。5月14日，為了豐富校園文化建設(shè)，在學校后墻刻繪了“我運動，我快樂、我健康”的體育運動標語。5月18日，為美化校園和豐富校園文化建設(shè)，在學校前墻刻繪了“一切為了孩子，一切為了明天”、“不讓一個孩子掉隊”、“走向操場，走向未來”、“美麗與幸福攜手，文明與安全同行”字樣，同時懸掛了各種學校宣傳展板。5月30日，由張翔、魏艷玉老師編排的舞蹈《剪紅星》獲得定西市婦女兒童工作委員會組織的“童心向黨，放飛希望”慶“六·一”文藝晚會優(yōu)秀組織獎。5月31日，我校與小博士幼兒園聯(lián)辦慶“六·一”入隊儀式及文藝匯演。6月17日，為慶祝建黨90周年，學校黨支部組織廣大教師舉行了“紅色華誕，黨旗飄揚”黨史知識競賽活動。同時，為擴大德育教育范圍，做到滴點不漏，學校成立家長委員會，定期召集他們來校指導檢查并督促學校德育及各項工作。確保德育教育的實效性、長期性。

七、狠抓教育教學，在實踐中求發(fā)展

本學期，我校堅持以教育教學工作為重心，認真貫徹黨的新時代教育方針政策，以重實際，抓實事，求實效，創(chuàng)先爭優(yōu)為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以教師聘任考核及績效工資為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，抓好教學監(jiān)控，大力推進素質(zhì)教育，大面積提高教學質(zhì)量，推進學校特色化發(fā)展。

1.課程開設(shè)

本學期，嚴格遵照小學課程開設(shè)的有關(guān)規(guī)定，我們克服教師不配套的困難，開齊開足了所有課程，特別是音、體、美等綜合課程嚴格按要求開設(shè)，基本保證了各科課時。

2.教育教學

抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持定期抽查、集體檢查教案的作法，本學期對作業(yè)、教案集體檢查了2次，及時公布檢查結(jié)果，并要求廣大教師立即查漏補缺。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都能健康成長。我們一直要求老師對學生作業(yè)全批全改，年級組一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格執(zhí)行考試標準，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。本學期，全校語文合格率為92.17%，數(shù)學合格率為86.86%，英語合格率為60.1%，雙合率83.56%，三合率58.8%。

為推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，由體育組統(tǒng)一安排，做到了有計劃、有安排、有組織、有質(zhì)量、有保障，主要有鼓號訓練、籃球隊訓練、田徑運動員訓練、閱讀、跳繩、游戲等。4月21日—22日，召開了春季田徑運動會。對獲獎個人和班級進行了獎勵。5月25—27日，我校男、女籃球隊參加了全區(qū)小學生籃球賽，男籃獲得第四名，女籃獲得第五名。通過這些活動充分調(diào)動了學生的學習積極性，促使他們?nèi)姘l(fā)展。

在平時教學中，要求廣大教師注重教法改革和學法指導，由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，為鼓勵教師積極使用現(xiàn)代化教學設(shè)備和手段，學校統(tǒng)一制定多媒體教室上課安排表，輪到哪個班全天候有效使用，要求制作多媒體課件，做到課堂直觀、生動、有趣、授知。平時鼓勵學生充分利用現(xiàn)有閱覽書籍廣泛閱讀，擴大知識面。

3.教研活動

倡導集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內(nèi)容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每周二定為數(shù)學教研活動，周三為語文教研活動，周四為綜合科教研活動，每個教研組都派有一名行政領(lǐng)導，督促并參加教研教改活動的實施和落實。

本學期鼓勵全體教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是50歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。

在此基礎(chǔ)上學校開展了一系列的活動，各教研組組織教師上了12節(jié)公開課，并從中選優(yōu)參加上級部門組織的教學觀摩及評價活動，在城區(qū)組織的賽

課活動中，我校選派12名教師參加了9學科比賽，王愛萍、劉娟娟、陳建紅、鄭曉燕獲得相應學科一等獎；爨曉平、李作芳、和苗、張清、石永紅獲得相應學科二等獎；魏艷玉、徐志向獲得相應學科三等獎，并頒發(fā)了榮譽證書。

4.校本教研

為了拓寬廣大教師的視野，學習先進的教育教學經(jīng)驗，學校積極配合教育主管部門，選派優(yōu)秀、中青年教師參加各級各類培訓，回來后要求撰寫培訓心得，并給全體教師進行二次培訓，以點帶面。確保校本教研的質(zhì)量。

5.學籍管理

在學生檔案管理上，嚴格遵照有關(guān)學籍管理規(guī)定，由教導處具體負責執(zhí)行，做到了心知肚明，平時注重各類學籍材料的整理歸檔。為了保證學生的鞏固情況，固定爨曉平老師專搞義教監(jiān)測工作。本學期，學校沒有一個學生輟學或流失。為響應國家政策，絕不允許學生隨意留級。對異動學生做到了明來源、明去向、明監(jiān)管、有據(jù)可查。本學期六年級畢業(yè)173人，其中報送公園路中學40人，中華路中學60人，交通路中學73人。

6.評價體系

為了有效提升教育教學質(zhì)量，謀求學校穩(wěn)步發(fā)展，學校建立健全了師生評價體系，堅持科學、實效、公平、全面、激勵原則，對學生、教師進行全方位評價。

①教師評價

我校制定學科課堂教學、實驗教學、實踐活動評價標準，結(jié)合學校和教研組聽課、檢查教案、作業(yè)、讀書筆記、課堂隨筆的情況，再綜合期中、期末測評情況對教師進行全面評價。

根據(jù)教師的教學計劃，認真檢查落實情況，學期初制定計劃，學期末撰寫總結(jié)。根據(jù)學校聽課情況，從教師職業(yè)道德、專業(yè)水平、課堂教學、專業(yè)發(fā)展等方面對教師進行量化考核。又結(jié)合教學常規(guī)檢查、家長、學生問卷調(diào)查及教師的互評對教師作出最后的綜合評價。

學校采取課堂教學評價表、學生和家長問卷調(diào)查等形式對教師的課堂教學進行綜合評價。

②學生評價

評價方法多元化。學校以促進學生全面發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目標，每學期開展多種形式、內(nèi)容豐富的活動，以展現(xiàn)學生特長，彰顯學生個性，如學校運動會、隊列隊形、廣播體操比賽等，為學生多方面發(fā)展提供了機會，融科學性、藝術(shù)性與一體，對學生進行了德育教育，校風校貌發(fā)展良好，體現(xiàn)了學校端正的辦學思想。

定期召開全體學生參加的主題班會，以“安全、自護、自救、體會親情”等多方面對學生進行普法、安全及思想教育，增強學生的自律意識，保證學生安全，促進了家庭教育與學校教育的同步發(fā)展，收到了良好的教育效果。

本學期，經(jīng)過全體教師的共同努力，我校教育教學工作取得了可喜的成績：

1.在城區(qū)教研中心組織的賽課活動中王愛萍、劉娟娟、陳建紅、鄭曉燕獲得相應學科一等獎；爨曉平、李作芳、和苗、張清、石永紅獲得相應學科二等獎；魏艷玉、徐志向獲得相應學科三等獎。

2.鄭曉燕老師的《認識畫圖》獲得甘肅省第二屆信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展評活動一等獎。

3.在甘肅省義務教育學科教學第三期網(wǎng)絡教研培訓中劉彥林老師獲得優(yōu)秀等次。

4.在安定區(qū)美術(shù)教師基本功大賽中，我校劉娟娟老師獲得三等獎。5.在城區(qū)小學生籃球賽中，我校男籃獲得第四名，女籃獲得第五名。6.由張翔、魏艷玉老師編排的舞蹈《剪紅星》獲得定西市婦女兒童工作委員會組織的“童心向黨，放飛希望”慶“六·一”文藝晚會優(yōu)秀組織獎。

7.鄭曉燕執(zhí)教的錄像課《做紙袋》獲得市級優(yōu)秀錄像課二等獎。8.本學期王旭東等教師撰寫的論文在各級各類報刊雜志中得以發(fā)表。9.在教育教學論文評選活動中，鄭曉燕獲得省級二等獎、魏巧英獲得市級二等獎、張惠玲獲得市級一等獎、王愛萍、馬萍獲得區(qū)級一等獎。

八、總務、后勤工作

學校嚴格執(zhí)行上級部門的經(jīng)費收支標準，加強了財務“雙簽”，使學校經(jīng)費正常收支，財務工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。

為了滿足教育教學，改善辦學條件，本學期，學校后勤處作了大量工作： 1.學校爭取資金于2月23日開始為13個教學班安裝多媒體教學投影設(shè)備、實物展臺及其附屬設(shè)備，3月14日投入使用，共計價值42672元。

2.3月4日，為了確保財產(chǎn)安全，安裝了紅外線電子狗報警設(shè)備，其中電子狗16個，主機1部，共計價值2600元。

3.3月5日—3月6日，為了確保安全，對學校供電線路進行改造，共計造價3500元。

4.4月12日，為豐富學生課外活動和滿足體育課教學需求，學校自籌資

金購置了10副乒乓球臺，共計15000元。

5.4月23日開始，對學校校院墻壁進行粉刷，同時組織人員進行校園文化建設(shè)設(shè)計改造。共計造價44770元。

6.5月7日，為了綠化、美化校園，迎接“兩基”國檢，學校購買擺放了20盆（大）冬青、300盆（小）牽?；ā９灿?0650元。

4.學校經(jīng)過協(xié)調(diào)申報，全自動水沖式師生綜合廁所已基本建設(shè)完工，準備投入使用，解決了師生上廁所難的問題。

九、綜合治理常抓不懈，確保師生安全

為了全面做好校園安全及周邊環(huán)境治理及安檢工作，及時有效地采取各項預防措施，開展安全自救的宣傳教育和應急疏散演練活動，同時聘請法制副校長做安全知識講座。在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理和師生進出校園管理，做到有事必請假，并且要有班主任或領(lǐng)導的親筆簽字，進行登記后才可出校。對外來辦事人員一律實行提前預約制，經(jīng)被訪人同意后登記進入，否則一律拒之門外。學校實行領(lǐng)導教師二十四小時值班制，設(shè)立了警務室，警械設(shè)備配套齊全，同時在本學期又安裝了紅外線電子狗報警設(shè)備，其中電子狗16個，主機1部，共計價值2600元。加大了人防、技防、物防力度，確保安全零事故。

我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，并將其納入班主任考核。3月3日，學校被安定區(qū)永定路街道辦評為2010年度環(huán)境衛(wèi)生工作先進集體，王旭東被評為綜治工作先進個人。并頒發(fā)了獎牌、證書。

為確保計生工作符合國家標準，學校配備鄭曉燕為計生干事，及時協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門搞好教職工的信息統(tǒng)計及報送工作，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀現(xiàn)象。

十、存在的問題

1.學校的辦學條件相當落后，生源數(shù)量少，質(zhì)量差，導致教育教學質(zhì)量相對較差，因而還有待于進一步改善辦學條件，提高教育教學質(zhì)量，爭取生源。

2.學校經(jīng)費嚴重不足，缺口大，辦學條件難以改善。

3.教學樓過道后面低，前面高，一遇雨天，積水無法排出，流入教室或從樓道往下流；加之周圍噪音大，影響教學及教師辦公，加之學校緊鄰馬路，噪音特大，嚴重影響教師正常教學，建議對教學樓、辦公樓進行封閉或者在學校后院建設(shè)新的教學樓，將前院教學樓拆除作為學生活動場地。

4.學校家屬院道路緊靠教學樓、辦公樓，人員出入混雜，每天經(jīng)過教學樓后窗，后窗不能打開，嚴重影響教學，也存在安全隱患。建議主管局與種子公司和鳳翔鎮(zhèn)協(xié)調(diào)，將我家屬院道路改至鳳翔鎮(zhèn)家屬院行走。

5.學校與金陽酒店僅有一墻之隔，共用圍墻約150米，嚴重傾斜，隨時有倒塌的危險，急需維修。

6.金陽酒店與種子公司兩家的鍋爐緊挨我校教學樓和操場，相距不足10米，是一顆定時炸彈隱藏在哪里，一到取暖期，整個校園濃煙彌漫、火星四濺，落在教師和學生身上，危及師生安全。加之鍋爐使用時，學校校院煙灰鋪地，衛(wèi)生、安全無保障。建議主管局協(xié)調(diào)治理。

7.鳳翔學區(qū)在我校辦公，閑雜人員出入較頻繁，致使學校管理混亂，急需解決。（見黨支部科學發(fā)展觀征求意見表）

8.學校課桌椅凳是1991年購置的，現(xiàn)已陳舊破爛，建議主管局給我校配

備一定數(shù)量的課桌椅凳。

總之，本學期我校在各級領(lǐng)導的理解、關(guān)心支持下，學校內(nèi)部自身非常重視常規(guī)管理，取得了優(yōu)異成績，但由于生源差、底子薄、學校環(huán)境特殊復雜，與上級要求相差甚遠，因而，我們在今后的工作中更加努力，力爭讓永定路小學的明天更加絢麗多姿！

附件：永定路小學2010—2011學年度第二學期大事記

二〇一一年七月十四日

第二篇：安定區(qū)永定路小學應急疏散演練情況總結(jié)

安定區(qū)永定路小學應急疏散演練情況總結(jié)

在大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞噬了，地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必需的，學校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，我校制訂了“校園防震、消防安全疏散演練方案”，并進行了實際演練。

一、領(lǐng)導重視，演練活動組織到位。

為了確保演練活動落到實處，我校成立了校園防震演練小組，并召開小組會議，部署演練工作。會上，校長要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校領(lǐng)導還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

為了使得演練方案安全可行，認真研討，對演練方案進行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

9月6日上午9時，校園鈴聲長鳴，防震、消防逃生演習活動開始。在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。各班向?qū)W校領(lǐng)導匯報，校長對演習活動進行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。

這次活動全校師生參加，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了不到3分鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

四、存在的不足：

1.在指定安全地點集中后，點名老師清點人數(shù)不夠準確。

2.個別學生有不嚴肅的舉止。

五、整改措施：

1.撤離縱隊一律按三路縱隊撤離。

2.疏散路途中要安排人員指揮撤離。

二〇一三年九月九日

第三篇：張小2018學年工作總結(jié)

張家屯小學2017-2018學第一學期

教育教學工作總結(jié)

本學年，我校按照上級教育部門的部署，結(jié)合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，推進素質(zhì)教育，深化課程改革。與時俱進，不斷探索，進一步完善學?？沙掷m(xù)發(fā)展的新思路，努力打造“魅力高效課堂”，從教育教學實際出發(fā)，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設(shè)；以生為本，開展學法實驗研究，努力打造“魅力高效課堂”，培養(yǎng)學生的綜合能力；走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，學校各項工作取得了可喜的成績。

學校以陶行知先生的“教人求真，學做真人”為指導思想，扎扎實實搞好本真教育，學校教育教學成績穩(wěn)步提高。學校重視信息化教學工作,作為膠州西南部的最偏遠的村級小學，走出了一條踐行NOC活動，開展創(chuàng)客教育的新路子。

近年來，我校根據(jù)教研室全面打造“魅力課堂”的要求，推進課堂縱深發(fā)展。進一步關(guān)注學生課堂學習的“三個維度”。認真落實《山東省中小學德育課程一體化實施指導綱要(試行)》”的總要求，進一步抓實“以生為本、追求本真”的教育特色，以建設(shè)“青島市信息化應用示范?！睘槟繕?，加強信息技術(shù)與學科 教學的深度融合，提高課堂效率。

一、常規(guī)管理精細化，注重落實增效益

學校堅持正確的辦學方向，常規(guī)化管理逐步走向過程化，堅持每月一次業(yè)務檢查，每雙周一次教學調(diào)研，每周一次班主任工作匯報、干部例會，步步求真，環(huán)環(huán)相扣，做到無縫銜接管理。

在課堂教學中，創(chuàng)立“一種理念、三個階段、六個環(huán)節(jié)”的“136”課堂教學模式，實現(xiàn)“生本、愉悅、高效”課堂教學要求。做到了“簡簡單單教知識，本本分分為學生，扎扎實實求發(fā)展”的“本真課堂”理念，讓課堂返樸歸真。

二、校本教研實效化，提升質(zhì)量是根本

在教學中，積極開展多樣的“本真”教研活動，教師校本培訓。鍛煉教師隊伍，提升教師素質(zhì)。依托“樂教樂學”軟件將信息技術(shù)與學科教學深度融合，讓信息技術(shù)在學科教學中發(fā)揮更大的作用，拓展學生學習空間；加強教學常規(guī)管理，開展“課堂教學診斷周、管理提升月”等活動，向管理要質(zhì)量；加強校本教研和科研力度，成立小課題研究團隊，積極開展“推門課”、“本真課堂研討課”、“課堂診斷課”、“管理提升課”、“樂學研討課”“五課”活動，提高課堂實效性。

除此之外，學校根據(jù)自身特點，量身整合了四本校本教材《勵志教育》、《如何學做優(yōu)秀小公民》、《我們的家》、《走向成 功學習法》，以及十幾種社團活動教材，增加了學生的學習興趣，豐富了課余生活。

三、教師成長建平臺，城鄉(xiāng)均衡齊發(fā)展

為提升教師的專業(yè)化水平，促進青年教師的快速成長，我校教師出示膠州市公開課、研究課多節(jié)，有多名教師在青島市NOC網(wǎng)絡名師課中獲獎，多名教師在“學科德育優(yōu)秀課例”和“優(yōu)秀校本課程”的評選中獲獎，兩名教師獲得“星閱讀”優(yōu)秀指導教師。

四、學生活動特色化，精彩紛呈結(jié)碩果

學校社團活動根據(jù)本校教師的特長和學校場地、學生的愛好等因素，共設(shè)了包含音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)類等18個興趣小組。多個興趣小組參加全國、省市大賽獲獎。2015年下半年，學校先后配置機器人狂飆投籃、3D打印、創(chuàng)客室、航空模型、無人機等項目及設(shè)備，搭好平臺促進創(chuàng)客教育校本化，以此提升師生的信息化素養(yǎng)。2015年10月學校選派5名同學參加青島市中小學生動漫作品大賽全部獲獎，獲一等獎一個，二等獎2個，三等獎2個，開創(chuàng)了學校信息技術(shù)教育成果的先河； 2016年5月我校在全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動大賽青島賽區(qū)比賽中遍地開花，學校由6名小學生組成3支代表隊，從20多支參賽隊伍中脫穎而出，包攬了在機器人狂飆投籃（團體）項 目的前三名；3名同學合作設(shè)計的“3D個性U盤”在“技術(shù)創(chuàng)新發(fā)明”賽項，獲一等獎第一名，入圍全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動決賽；7月在安徽合肥舉行的第十四屆全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動“技術(shù)創(chuàng)新發(fā)明”項目決賽中，王永進老師輔導的學校代表隊從全國40多支參賽隊伍中脫穎而出，取得該項目一等獎的第二名的好成績，受到現(xiàn)場記者采訪及多家網(wǎng)絡媒體轉(zhuǎn)載報道,該項目創(chuàng)造了青島市參賽該項目以來的最好成績。10月，我校在濟南舉辦的山東省機器人大賽中又獲佳績，3只代表隊均獲一等獎。

2016年上半年新建多功能現(xiàn)代化錄播室，重新設(shè)計改版了張家屯小學網(wǎng)站，開通了微信公眾平臺。學校啟用萬朋通和AM兩套信息辦公系統(tǒng)，保證信息及時上傳下達。引進推廣“樂教樂學”軟件，引導老師運用網(wǎng)絡資源進行分層教學，因材施教。

五、智慧校園示范性，信息應用無障礙

將張家屯小學建設(shè)成為智慧校園，力爭三年內(nèi)創(chuàng)建成為青島市信息化應用示范學校，使學校的現(xiàn)代化教學設(shè)備得到充分應用。建設(shè)使用好錄播教室，計劃與市區(qū)一所學校架設(shè)空中課堂，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，鼓勵教師積極參加各級優(yōu)課比賽，提升教師駕馭課堂能力，將微機室改建成為云課堂教室，開展一對一教學研究，努力探索、使用好“三通一平臺”、電子書法教室、機器 人教室，運用好“樂教樂學”平臺，建立教師、學生空間，為教師學生成長提供助力，嘗試網(wǎng)絡學習。

六、“快樂足球”進校園，足球文化氛圍濃

學校重視校園足球教學，在全校師生的努力和積極參與下，以 “學生為本，快樂為核心”為指導思想，積極組織學生開展校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓練以及課外自發(fā)的校園足球活動。活動開展得如火如荼，已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動！

“博愛誠信，知行合一”是張小的發(fā)展理念，在這一理念的指引下，張家屯小學正在積極探索，精益求精，尋找新型的行知教育之路，努力成為膠州西部教育的領(lǐng)頭羊，為促進學生全面健康發(fā)展，辦好人民滿意的教育而不懈努力！

鋪集鎮(zhèn)張家屯小學 2018年1月18日

第四篇：學年工作總結(jié)

學年工作總結(jié)

時光荏苒，在我自豪的成為ｘｘ小學的教師已經(jīng)有一年的時間了。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始，回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把2010年9月——2011年6月學的工作做簡要的匯報總結(jié)。以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學：

堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。

不足：今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的學生。還有，幽默力量運用不夠。

三、校本課程： 為了更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣，按學校的計劃，組建了合唱隊。本學期在學生的發(fā)生方法、氣息運用等專業(yè)技巧方面加強了訓練，并把《今天是你的生日，媽媽》這首節(jié)奏難度相當大的歌曲準確演唱。

四、培訓

本學年的第二個學期，每星期的周四我參加在南邵中心小學舉辦的音樂教師培訓活動?；顒拥膬?nèi)容有：1.教師們分聲部演唱教材上的歌曲；2.拍打節(jié)奏。教師們按照李老師的要求，和著音樂，分別用譬如拍掌、拍肩膀、拍腿、轉(zhuǎn)圈、前進、后退等不同形式來拍打節(jié)奏。

這樣的培訓活動，讓我更加深入地了解了教材內(nèi)容，同時在節(jié)奏的掌握方面也有了更大的進步。

五、少先隊工作：

1.積極帶領(lǐng)學生制作了“逃生知識”展板，獲得學校一等獎。

2.和班主任王老師一起帶領(lǐng)學生進行各項運動項目的訓練，在學校運動會上榮獲中心三等獎。

六、其他：

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；但做得不足的是聽課太少，使我失掉了很多直接學習的機會。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。2010——2011在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的新學年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。

第五篇：小甜甜幼兒園幼兒園學年工作總結(jié)

小甜甜幼兒園幼兒園學年工作總結(jié)

時光飛逝如梭，2016年即將過去，嶄新的2017眼看到來，回首一年的工作，有默默地耕耘，有默默地付出，有的更多的是肩負的那一份責任。安全是幼兒園教育永恒的話題，幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所，在過去的一年中，我始終以“安全第一，預防為主”的思想指導自己的工作，認真學習上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責，在思想上對安全工作有一個高度重視?，F(xiàn)將一學年的工作匯報如下：

一、強化內(nèi)部管理，提高辦園檔次

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習，更注重教師隊伍的建設(shè)，我強化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務意識”。我講奉獻，作表率，早來晚歸，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風。

我注重為教師創(chuàng)設(shè)有彈性的工作空間。工作中，時時不忘征求教師的想法意見，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變。我努力營造健康溫馨的文化氛圍。我以務實的作風投入工作，引領(lǐng)著的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。我不擺架子、不說空話、不唱高調(diào)，常見縫插針與教師交流思想、促膝談心，引導教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。一件件細致入微的小事，充分體現(xiàn)了我對教師的關(guān)心。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心，激發(fā)了各位教師工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

二、安全方面

我時刻牢記：眼中有孩子，心中有安全，處處有教育，安全第一。我不定期的對園內(nèi)房屋、設(shè)施、大型玩具、線路等進行安全檢查。我園還利用安全教育碟片來輔助教學，增強幼兒的安全意識，時刻防范一切不安全的因素發(fā)生。我園重點做好早接晚送的門前管理，以免孩子因意外而走失。再就是課間、游戲、入廁洗手、室內(nèi)活動、戶外活動等幾個關(guān)鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

責任書：幼兒園和老師簽訂安全責任書，明確各自的職責，貫徹“誰主管誰負責”的原則，做到職責明確。園和家長也簽訂了安全責任書，確保幼兒安全健康的成長。

安全課：提高安全意識，自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我園堅持每周一必上一節(jié)安全課并有備課記錄。

應急演練：我園響應上級領(lǐng)導指示，9月 11日進行了消防演練，以增強師幼的安全意識和自保能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)本園的實際情況出發(fā)，充分利用本土優(yōu)勢對室內(nèi)外的裝飾、墻面設(shè)計、吊飾等都進行了改裝。并從幼兒的年齡特點出發(fā)，力求做到生活化、情趣化、兒童化，尤其我們每一個教室都設(shè)置了不同的風格，我傾盡我所能幫老師們策劃、分析，尤其幫小班設(shè)計兩面主題墻。老師們也從自身做起，遇事相互幫助，相互鼓勵，相互交流，讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧，逐步形成活潑開朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的戶外活動時間和游戲時間，來提高幼兒的整體素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，要求各班老師每天先做好教室內(nèi)外的通風、衛(wèi)生消毒工作，加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，每天堅持加強晨檢、午檢 的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。

五、家長方面

我園做到主動、親切與家長溝通，利用早送晚放的時間和家長交流，平時多觀察孩子在園的各種情況，孩子們的點滴進步、成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持，我園為增進家園共育，11月4日舉行了“家園親子游戲”活動，得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細心聽取，以此加深家園了解，促進家園關(guān)系共同成長。如：我園小班家長反映對老師的意見，我及時向?qū)W區(qū)領(lǐng)導匯報并耐心給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠，還需要我們老師們認真去學習、去探討、去努力。

以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨、默默地奉獻。正因為有了你們的辛勤耕耘，才有了今天我們幼兒園的發(fā)展。真切希望在以后的工作中，我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學習，再一同認真拼搏，爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。