第一篇：大四軟件實(shí)訓(xùn)方案

大四軟件專業(yè)實(shí)訓(xùn)計劃（初稿）

引

言

軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)是為大四計算機(jī)相關(guān)專業(yè)而設(shè)置的。其目的是使學(xué)生能夠針對具體真實(shí)的軟件工程項(xiàng)目，全面掌握軟件工程管理、軟件需求分析、軟件初步設(shè)計、軟件詳細(xì)設(shè)計、軟件測試等階段的方法和技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生按照軟件項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，進(jìn)行軟件開發(fā)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神，培養(yǎng)學(xué)生對技術(shù)文檔的編寫能力。

通過實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練，達(dá)到如下目的：

1.通過整體項(xiàng)目的開發(fā)流程，使學(xué)生融會貫通大學(xué)三年中所學(xué)習(xí)課程的知識點(diǎn)。

2.通過項(xiàng)目鍛煉學(xué)生真正的技術(shù)能力，提高學(xué)生就業(yè)的價值。

階段一：實(shí)訓(xùn)準(zhǔn)備工作

一、實(shí)訓(xùn)目的

目的：熟悉軟件開發(fā)流程，提升自我價值。

任務(wù)：學(xué)習(xí)軟件開發(fā)小組的組織和管理，合理分工，將項(xiàng)目開發(fā)各階段的任務(wù)明確，確保項(xiàng)目按時按量完成。

二、實(shí)訓(xùn)環(huán)境及時間安排

實(shí)訓(xùn)環(huán)境安排，場地以每個項(xiàng)目小組分割，小組場地位置確認(rèn)以后，不能隨意變動。

實(shí)訓(xùn)時間，每周連續(xù)三天進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)。

上午：8：30～12：00

下午：14：00～5：30

三、實(shí)訓(xùn)涉及知識點(diǎn)（1）SQLServer（2）.Net框架

（3）CSS、JavaScript、html（4）JQuery框架

四、實(shí)訓(xùn)必要說明

（1）班級按項(xiàng)目小組進(jìn)行分組，每組安排4－5人；（2）每個項(xiàng)目小組推選出項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或項(xiàng)目經(jīng)理；

（3）由項(xiàng)目經(jīng)理召集項(xiàng)目組成員討論、從附錄1中選定或自擬定一個開發(fā)項(xiàng)目；

（4）實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)制，由項(xiàng)目經(jīng)理統(tǒng)一管理整個項(xiàng)目的實(shí)施過程，并合和理調(diào)整資源和負(fù)責(zé)項(xiàng)目全局；

（5）根據(jù)項(xiàng)目的難易程度合理分配組員的任務(wù)，使項(xiàng)目的每項(xiàng)任務(wù)切實(shí)

落實(shí)到個人且規(guī)定該任務(wù)的起止日期，并最終對問題達(dá)成一致的看法；（6）針對項(xiàng)目的實(shí)施和采用的軟件開發(fā)方法，熟悉相應(yīng)的軟件開發(fā)工具及其使用環(huán)境；

（7）查閱相關(guān)參考資料，閱讀國家有關(guān)軟件開發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)文檔（見附錄2）。

五、獎懲制度

（1）每個實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目完成后，按照項(xiàng)目任務(wù)計劃書保質(zhì)保量完成的最優(yōu)項(xiàng)目組，將獲得每人200元獎學(xué)金獎勵。

（2）在實(shí)訓(xùn)期間，如有項(xiàng)目合同適合實(shí)訓(xùn)學(xué)生，從滿足條件的實(shí)訓(xùn)學(xué)生中選擇參與項(xiàng)目，學(xué)生享受項(xiàng)目提成。（需至少完成一個項(xiàng)目，且優(yōu)先從最優(yōu)項(xiàng)目組中選?。?/p>

（3）實(shí)訓(xùn)期間，學(xué)生不得曠工、遲到、早退。如遇生病或有特殊事情必須向指導(dǎo)老師請假。

（4）項(xiàng)目小組成立后，根據(jù)所分配工作任務(wù)簽字確認(rèn)，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)期間，如無故曠工3次以上，或消極怠工及其惡劣致使影響項(xiàng)目組整體進(jìn)度的，指導(dǎo)老師有權(quán)請離該學(xué)生出項(xiàng)目組，違規(guī)學(xué)生視為自動放棄實(shí)訓(xùn)。

階段二：軟件項(xiàng)目需求分析

一、實(shí)訓(xùn)目的與任務(wù)

目的：掌握項(xiàng)目需求管理與需求分析方法，了解需求獲取的方法，熟悉需求分析的任務(wù)與步驟；練習(xí)撰寫軟件需求規(guī)格說明書。

任務(wù)：采用結(jié)構(gòu)化的軟件開發(fā)技術(shù)，完成對項(xiàng)目的分析過程，給出系統(tǒng)的邏輯功能模型，數(shù)據(jù)字典以及規(guī)格說明書。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟

（1）分析系統(tǒng)的業(yè)務(wù)流程和數(shù)據(jù)需求，獲得當(dāng)前系統(tǒng)的物理模型，然后抽象出當(dāng)前系統(tǒng)的邏輯模型，再建立目標(biāo)系統(tǒng)的邏輯模型；（2）用結(jié)構(gòu)化分析方法對整個系統(tǒng)進(jìn)行分析細(xì)化，用數(shù)據(jù)流圖描繪系統(tǒng)的邏輯模型，描繪信息在系統(tǒng)中流動和處理的情況；

（3）寫出該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)字典，用數(shù)據(jù)字典對人們不了解的條目進(jìn)行解釋，對所有被加工引用的數(shù)據(jù)流和數(shù)據(jù)存儲進(jìn)行解釋；

（4）用小說明來描述最底層的基本加工邏輯，說明并不描述具體的加工過程，而只是這個加工的輸入數(shù)據(jù)和輸出數(shù)據(jù)的邏輯關(guān)系；

（5）根據(jù)附錄2中給定的文檔規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，編寫軟件需求規(guī)格說明書。

階段三：軟件項(xiàng)目系統(tǒng)設(shè)計

一、實(shí)訓(xùn)目的與任務(wù)

目的：掌握概要設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計的基本方法與流程，了解結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計的基本概念與技術(shù)；練習(xí)撰寫概要設(shè)計說明書和詳細(xì)設(shè)計說明書。

任務(wù)：認(rèn)真分析實(shí)訓(xùn)二的結(jié)果，給出系統(tǒng)合理的體系結(jié)構(gòu)，描繪系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，并合理劃分系統(tǒng)的各組成模塊，最后給出系統(tǒng)的各部分設(shè)計規(guī)格說明書。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟

（1）設(shè)計系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)，畫出系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)圖；（2）數(shù)據(jù)庫設(shè)計，建立E-R模型和數(shù)據(jù)庫邏輯模型；

（3）根據(jù)附錄2中給定的文檔規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，編寫軟件概要設(shè)計說明書和詳細(xì)設(shè)計說明書。

階段四：面向?qū)ο蟮脑O(shè)計

一、實(shí)訓(xùn)目的與任務(wù)

目的：了解面向?qū)ο笤O(shè)計的基本流程，掌握軟件體系結(jié)構(gòu)、用戶界面、數(shù)據(jù)庫設(shè)計和模塊設(shè)計的方法，訓(xùn)練撰寫面向?qū)ο笤O(shè)計報告的能力。

任務(wù)：在實(shí)訓(xùn)六基礎(chǔ)上完成系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)的建立和面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)設(shè)計，并完成面向?qū)ο笤O(shè)計報告。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟

認(rèn)真分析實(shí)訓(xùn)六的結(jié)果，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行面向?qū)ο蠓治?，具體任務(wù)如下：（1）設(shè)計系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)（2）劃分系統(tǒng)模塊（對象）（3）數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計（4）系統(tǒng)的輸入輸出設(shè)計（5）用戶界面的設(shè)計

（6）撰寫面向?qū)ο蟮脑O(shè)計報告

階段五：軟件項(xiàng)目編碼

一、實(shí)訓(xùn)目的與任務(wù)

目的：了解程序設(shè)計語言的選擇方法，掌握編譯程序?qū)崿F(xiàn)的基本方法，培養(yǎng)養(yǎng)成良好的程序設(shè)計風(fēng)格，訓(xùn)練程序設(shè)計能力，練習(xí)編程文檔的撰寫。

任務(wù)：在實(shí)訓(xùn)三的基礎(chǔ)上，選擇程序設(shè)計語言，開發(fā)實(shí)現(xiàn)軟件系統(tǒng)，編寫源程序清單。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟

（1）用開發(fā)工具建立軟件項(xiàng)目工程；（2）設(shè)計實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)功能的用戶界面；（3）使用此開發(fā)工具開發(fā)各種控件；

（4）使用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件建立關(guān)系數(shù)據(jù)庫；

（5）使用開發(fā)工具編寫腳本事件；（6）建立界面操作與后臺數(shù)據(jù)庫的連接。

階段六：軟件項(xiàng)目測試

一、實(shí)訓(xùn)目的與任務(wù)

目的：了解軟件測試的一般步驟，掌握測試用例的設(shè)計方法，訓(xùn)練撰寫軟件測試報告的能力。

任務(wù)：正確運(yùn)用軟件測試技術(shù)和方法，完成系統(tǒng)的單元測試、綜合測試、確認(rèn)測試、系統(tǒng)測試的方法，掌握測試用例的設(shè)計方法，并給出測試報告。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與步驟

（1）制定軟件測試計劃；（2）設(shè)計軟件測試用例；

（3）實(shí)施單元測試，包括對模塊接口、局部數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、重要執(zhí)行路徑、出錯處理和邊界條件的測試；

（4）撰寫軟件測試報告

附錄一：

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目題目

題目一：XX銀行內(nèi)務(wù)管理系統(tǒng)

1、功能需求

1).簽發(fā)、注銷、作廢管理、審核管理 2).組織機(jī)構(gòu)及授權(quán)管理

3).系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置（打印控制、顯示控制等）4).日志審計和管理 5).統(tǒng)計報表管理 6).個人資料管理

題目二： XX招商平臺數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)

1、功能需求

1).角色與權(quán)限分配功能，管理員角色與功能角色不能同時具備相同權(quán)限 2).功能構(gòu)成角色 3).地塊信息錄入功能

4).地塊項(xiàng)目錄入和關(guān)聯(lián)地塊功能 5).對招商信息的項(xiàng)目進(jìn)行跟蹤

6).在每條上傳記錄里均可以添加多個附件 7).每條招商記錄均可根據(jù)展示模板進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換 8).具備快速檢索記錄的功能

附錄二：

軟件開發(fā)文檔指南 可行性研究報告

可行性研究報告的編寫目的是：說明該軟件開發(fā)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會條件方面的可行性；評述為了合理地達(dá)到開發(fā)目標(biāo)而可能先擇的各種方案；說明論證所選定的方案。可行性研究報告的編寫內(nèi)容要求如下：

1.1 引言

1.1.1 編寫目的 1.1.2 背景

1.1.3 定義

1.1.4 參考資料

1.2 可行性研究的前提

1.2.1 要求

1.2.2 目標(biāo)

1.2.3 條件、假定和限制 1.2.4 進(jìn)行可行性研究的方法 1.2.5 評價尺度

1.3 對現(xiàn)有系統(tǒng)的分析 1.3.1 數(shù)據(jù)流程和處理流程 1.3.2 工作負(fù)荷 1.3.3 費(fèi)用開支 1.3.4 人員 1.3.5 設(shè)備 1.3.6 局限性

1.4 所建議的系統(tǒng)

1.4.1 對所建議系統(tǒng)的說明 1.4.2 數(shù)據(jù)流程各處理流程 1.4.3 改進(jìn)之處 1.4.4 影響

1.4.4.1 對象設(shè)備的影響 1.4.4.2 對軟件的影響

1.4.4.3 對用戶單位機(jī)構(gòu)的影響 1.4.4.4 對系統(tǒng)動行的影響 1.4.4.5 對開發(fā)的影響

1.4.4.6 對地點(diǎn)和設(shè)施的影響 1.4.4.7 對經(jīng)費(fèi)開支的影響 1.4.5 局限性

1.4.6 技術(shù)條件方面的可行性 1.5 可選擇其他系統(tǒng)方案 1.5.1 可選擇的系統(tǒng)方案1 1.5.2 可選擇的系統(tǒng)方案2 ……

1.6 投資及收益分析 1.6.1 支出

1.6.1.1 基本建設(shè)投資 1.6.1.2 其他一次性支出 1.6.1.3 非一次性支出 1.6.2 收益

1.6.2.1 一次性收益 1.6.2.2 非一次性收益 1.6.2.3 不可定量的收益 1.6.3 收益/投資比

1.6.4 投資回收周期

1.6.5 敏感性分析

1.7 社會條件方面的可行性

1.7.1 法律方面的可行性

1.7.2 使用方面的可行性

1.8 結(jié)論 2 項(xiàng)目開發(fā)計劃

編制項(xiàng)目開發(fā)計劃的目的是用文件的形式，把對于在開發(fā)過程中各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人員、開發(fā)進(jìn)度所需經(jīng)費(fèi)預(yù)算、所需軟、硬件條件等問題作出安排記載下來，以便根據(jù)本計劃開展和檢查本項(xiàng)目的開發(fā)工作。編制內(nèi)容要求如下：

2.1 引言

2.1.1 編寫目的 2.1.2 背景

2.1.3 定義

2.1.4 參考資料

2.2 項(xiàng)目概述

2.2.1 工作內(nèi)容

2.2.2 主要參加人員

2.2.3 產(chǎn)品及成果

2.2.3.1 程序

2.2.3.2 文件

2.2.3.3 服務(wù)

2.2.3.4 非移交產(chǎn)品

2.2.4 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

2.2.5 完成項(xiàng)目的最遲期限

2.2.6 本計劃的審查者與批準(zhǔn)者

2.3 實(shí)施總計劃

2.3.1 工作任務(wù)的分解

2.3.2 接口人員

2.3.3 進(jìn)度

2.3.4 預(yù)算

2.3.5 關(guān)鍵問題

2.4 支持條件

2.4.1 計算機(jī)系統(tǒng)支持

2.4.2 需要用戶承擔(dān)的工作

2.4.3 需由外單位提供的條件

2.5 專題計劃要點(diǎn) 軟件需求說明書

軟件需求說明書的編制是為了使用戶的軟件開發(fā)者雙方對該軟件的起初規(guī)定有一個共同的理解，使之成為整個開發(fā)工作的基礎(chǔ)。編制軟件需求說明書的內(nèi)容要求如下：

3.1 引言

3.1.1 編寫的目的 3.1.2 背景

3.1.3 定義

3.1.1 參考資料

3.2 任務(wù)概述

3.2.1 目標(biāo)

3.2.2 用戶的點(diǎn)

3.2.3 假定與約束

3.3 需求規(guī)定

3.3.1 對功能的規(guī)定

3.3.2 對性能的規(guī)定

3.3.2.1 精度

3.3.2.2 時間特性要求

3.3.2.3 靈活性

3.3.3 輸入輸出要求

3.3.4 數(shù)據(jù)管理能力的要求

3.3.5 故障處理要求

3.3.6 其它的專門的要求

3.4 運(yùn)行環(huán)境規(guī)定

3.4.1 設(shè)備

3.4.2 支持軟件

3.4.3 接口

3.4.4 控制 4 數(shù)據(jù)需求說明書

數(shù)據(jù)要求說明書的編制目的是為了向整個開發(fā)時期提供關(guān)于處理數(shù)據(jù)的描述和數(shù)據(jù)采集要求的技術(shù)信息。編制數(shù)據(jù)要求說明書的內(nèi)容要求如下：

4.1 引言

4.1.1 編寫目的 4.1.2 背景

4.1.3 定義

4.1.4 參考資料

4.2 數(shù)據(jù)的邏輯描述

4.2.1 靜態(tài)數(shù)據(jù)

4.2.2 動態(tài)輸入數(shù)據(jù)

4.2.3 動態(tài)輸出數(shù)據(jù)

4.2.4 內(nèi)部生成數(shù)據(jù)

4.2.5 數(shù)據(jù)約定

4.3 數(shù)據(jù)的采集

4.3.1 要求和范圍

4.3.2 輸入的承擔(dān)者

4.3.3 處理

4.3.4 影響 5 概要設(shè)計說明書

概要設(shè)計說明書可稱作系統(tǒng)設(shè)計說明書，這里說的系統(tǒng)是指程序系統(tǒng)，編制的目的是說明對程序的系統(tǒng)的設(shè)計考慮，包括程序系統(tǒng)的基本處理流程、程序系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、模塊劃分、功能分配、接口設(shè)計、運(yùn)行設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計和出錯處理設(shè)計等，為程序的詳細(xì)設(shè)計提供基礎(chǔ)。編制概要設(shè)計說明書的內(nèi)容要求如下：

5.1 引言

5.1.1 編寫目的 5.1.2 背景

5.1.3 定義

5.1.4 參考資料

5.2 總體設(shè)計

5.2.1 需求規(guī)定

5.2.2 運(yùn)行環(huán)境

5.2.3 基本設(shè)計概念和處理流程

5.2.4 結(jié)構(gòu)

5.2.5 功能需求與程序的關(guān)系

5.2.6 人工處理過程

5.2.7 尚未解決的問題

5.3 接口設(shè)計

5.3.1 用戶接口

5.3.2 內(nèi)部接口

5.3.3 外部接口

5.4 運(yùn)行設(shè)計

5.4.1 運(yùn)行模塊組合 5.4.2 運(yùn)行控制

5.4.3 運(yùn)行時間

5.5 系統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計

5.5.1 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計要點(diǎn)

5.5.2 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計要點(diǎn)

5.5.3 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序的關(guān)系

5.6 系統(tǒng)出錯處理設(shè)計

5.6.1 出錯信息

5.6.2 補(bǔ)救措施

5.6.3 系統(tǒng)維護(hù)設(shè)計 6 詳細(xì)設(shè)計說明書

詳細(xì)說明書可稱作程序設(shè)計說明書。編制目的是說明一個軟件系統(tǒng)各個層次中的每一個程序（每個模塊或子程序）的設(shè)計考慮，如果一個軟件系統(tǒng)比較簡單，層次很少，本文件可以不單獨(dú)編寫，有關(guān)內(nèi)容合并概要設(shè)計說明書。對詳細(xì)設(shè)計說明書的內(nèi)容要不得要求如下：

6.1 引言

6.1.1 編寫目的 6.1.2 背景

6.1.3 定義

6.1.4 參考資料

6.2 程序系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)

6.3 程序1（標(biāo)識符）設(shè)計說明

6.3.1 程序描述

6.3.2 功能

6.3.3 性能

6.3.4 輸入項(xiàng)

6.3.5 輸出項(xiàng)

6.3.6 算法

6.3.7 流程邏輯

6.3.8 接口

6.3.9 存儲分配

6.3.10 注釋設(shè)計

6.3.11 限制條件

6.3.12 測試計劃

6.3.13 尚未解決的問題

6.4 程序2（標(biāo)識符）設(shè)計說明

…… 數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書

數(shù)據(jù)庫設(shè)計說明書的編制目的是對于設(shè)計中的數(shù)據(jù)庫所有標(biāo)識、邏輯結(jié)構(gòu)和理結(jié)構(gòu)作出具體的設(shè)計規(guī)定。其內(nèi)容要求如下：

7.1 引言

7.1.1 編寫目的 7.1.2 背景

7.1.3 定義

7.1.4 參考資料

7.2 外部設(shè)計

7.2.1 標(biāo)識符和狀態(tài)

7.2.2 使用它的程序

7.2.3 約定

7.2.4 專門指導(dǎo)

7.2.5 支持軟件

7.3 結(jié)構(gòu)設(shè)計

7.3.1 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計

7.3.2 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計

7.3.3 理結(jié)構(gòu)設(shè)計

7.4 運(yùn)用設(shè)計

7.4.1 數(shù)據(jù)字典設(shè)計

7.4.2 安全保密設(shè)計 8 用戶手冊

用戶手冊的編制是要使用非專門術(shù)語的語言，充分地描述該軟件系統(tǒng)工程所具有的功能及基本的使用方法。使用戶（或潛在用戶）通過本手冊能夠了解該軟件的用途，并且能夠確定在什么情況下，如何使用它。具體的內(nèi)容要求如下：

8.1 引言

8.1.1 編寫目的 8.1.2 背景

8.1.3 定義

8.1.4 參考資料

8.2 用途

8.2.1 功能

8.2.2 性能

8.2.2.1 精度

8.2.2.2 時間特性

8.2.2.3 靈活性

8.2.3 安全保密

8.3 運(yùn)行環(huán)境

8.3.1 硬設(shè)備

8.3.2 支持軟件

8.3.3 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

8.4 使用過程

8.4.1 安裝與初始化

8.4.2 輸入

8.4.2.1 輸入數(shù)據(jù)的現(xiàn)實(shí)背景

8.4.2.2 輸入格式

8.4.2.3 輸入舉例

8.4.3 輸出

8.4.3.1 輸出數(shù)據(jù)的現(xiàn)實(shí)背景

8.4.3.2 輸出格式

8.4.3.3 輸出舉例

8.4.4 文卷查詢

8.4.5 出錯處理與恢復(fù)

8.4.6 終端操作 9 操作手冊

操作手冊的編制是為了向操作人中提供該軟件每一個運(yùn)行的具體過程和有關(guān)知識，包括操作方法的細(xì)節(jié)。具體的內(nèi)容要求如下：

9.1 引言

9.1.1 編寫目的 9.1.2 背景

9.1.3 定義

9.1.2 參考資料

9.2 軟件概述

9.2.1 軟件的結(jié)構(gòu)

9.2.2 程序表

9.2.3 文卷表

9.3 安裝與初始化

9.4 運(yùn)行說明

9.4.1 運(yùn)行表

9.4.2 運(yùn)行步驟

9.4.3 運(yùn)行1（標(biāo)識符）說明

9.4.3.1 運(yùn)行控制

9.4.3.2 操作信息

9.4.3.3 輸入-輸出文卷

9.4.3.4 輸出文段

9.4.3.5 輸出文段的復(fù)制

9.4.3.6 啟動恢復(fù)過程

9.4.4 運(yùn)行2（標(biāo)識符）說明

9.5 非常規(guī)過程

9.6 遠(yuǎn)程操作 10 模塊開發(fā)卷宗

模塊開發(fā)卷宗是在模塊開發(fā)過程中逐步編寫出來的，每完成一個模塊或一級密切相關(guān)的模塊的復(fù)審時編寫一份，應(yīng)該把所有的模塊開發(fā)卷宗匯集在一起。編寫的目的是記錄和匯總低層次開發(fā)的進(jìn)度和結(jié)果，以便于對整個模塊開發(fā)工作的管理和復(fù)審，并為將來的維護(hù)提供非常有用的技術(shù)信息。具體的內(nèi)容要求如下：

10.1 標(biāo)題

10.2 模塊開發(fā)情況表

10.3 功能說明

10.4 設(shè)計說明

10.5 源代碼清單

10.6 測試說明

10.7 復(fù)審的結(jié)論 11 測試計劃

11.1 引言

11.1.1 編寫目的 11.1.2 背景

11.1.3 定義

11.1.4 參考資料

11.2 計劃

11.2.1 軟件說明

11.2.2 測試內(nèi)容

11.2.3 測試1（標(biāo)識符）

11.2.3.1 進(jìn)度安排

11.2.3.2 條件

11.2.3.3 測試資料

11.2.3.4 測試培訓(xùn)

11.2.4 測試2（標(biāo)識符）

……

11.3 測試設(shè)計說明

11.3.1 測試1（標(biāo)識符）

11.3.1.1 控制

11.3.1.2 輸入

11.3.1.3 輸出

11.3.1.4 過程

11.3.2 測試2（標(biāo)識符）

……

11.4 評價準(zhǔn)則

11.5.1 范圍

11.4.2 數(shù)據(jù)整理

11.4.3 尺度 12 測試分析報告

測試分析報告的編寫是為了把組裝測試和確認(rèn)測試的結(jié)果、發(fā)現(xiàn)及分析寫成文件加發(fā)記載，具體的編寫內(nèi)容要求如下：

12.1 引言

12.1.1 編寫目的 12.1.2 背景

12.1.3 定義

12.1.4 參考資料

12.2 測度概要

12.3 測試結(jié)果及發(fā)現(xiàn)

12.3.1 測試1（標(biāo)識符）

12.3.2 測試2（標(biāo)識符）

……

12.4 對軟件功能的結(jié)論

12.4.1 功能1（標(biāo)識符）

12.4.1.1 能力

12.4.1.2 限制

12.4.2 功能2（標(biāo)識符）

……

12.5 分析摘要

13.5.1 能力

12.5.2 缺陷和限制

12.5.3 建議

12.5.4 評價

12.6 測試資源消耗 13 開發(fā)進(jìn)度月報

開發(fā)進(jìn)度月報的編制目的是及時向有關(guān)管理部門匯報項(xiàng)目開發(fā)的進(jìn)展和情況，以便函及時發(fā)現(xiàn)或處理開發(fā)過程中出現(xiàn)的問題。一般地，開發(fā)進(jìn)度月報是以項(xiàng)目組為單位每月編寫的。如果被開發(fā)的軟件系統(tǒng)規(guī)模比較大，整個工程項(xiàng)目被劃分給若干個分項(xiàng)目組承擔(dān)，開發(fā)進(jìn)度月報將以項(xiàng)目組為單位按月編寫。具體的內(nèi)容要求如下：

13.1 標(biāo)題

13.2 工程進(jìn)度與狀態(tài)

13.2.1 進(jìn)度

13.2.2 狀態(tài)

13.3 資源耗用與狀態(tài) 13.3.1 資源耗用 13.3.1.1 工時 13.3.1.2 機(jī)時 13.3.2 狀態(tài)

13.4 經(jīng)費(fèi)支出與狀態(tài)

13.4.1 經(jīng)費(fèi)支出

13.4.1.1 支持性費(fèi)用

13.4.1.2 設(shè)備購置費(fèi)

13.4.2 狀態(tài)

13.5 下個月的工作計劃

13.6 建議 項(xiàng)目開發(fā)總結(jié)報告

項(xiàng)目開發(fā)總結(jié)報告的編制是為了總結(jié)本項(xiàng)目開發(fā)工作的經(jīng)驗(yàn)，說明實(shí)際取得的開發(fā)結(jié)果以及對整個開發(fā)工作的各個方面的評價。具體的內(nèi)容要求如下：

14.1 引言

14.1.1 編寫目的 14.1.2 背景

14.1.3 定義

14.1.4 參考資料

14.2 實(shí)際開發(fā)結(jié)果

14.2.1 產(chǎn)品

14.2.2 主要功能和性能

14.2.3 基本流程

14.2.4 進(jìn)度

14.2.5 費(fèi)用

14.3 開發(fā)工作評價

14.3.1 對生產(chǎn)學(xué)率的評價

14.3.2 對產(chǎn)品質(zhì)量的評價

14.3.3 對技縮方法的評價

14.3.4 出錯原因的分析

第二篇：大四實(shí)訓(xùn)心得

上海博為峰軟件基地（51testing）實(shí)訓(xùn)總結(jié)（王秀梅）

在上海博為峰軟件基地實(shí)訓(xùn)的學(xué)生有9名。有9名同學(xué)全部完成實(shí)訓(xùn)，其中有5名已經(jīng)參加工作。分別為張雅利、周琪、陳皆宇、丁大軍和郭玲玲。周怡君、包凱華、朱旭芝和朱倩還在找工作。

總的來說，在51testing培訓(xùn)的同學(xué)都很有收獲。在這里學(xué)到了大學(xué)里沒有的知識和技能，更好的鍛煉了大家的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。以下是同學(xué)們的學(xué)習(xí)心得。

課程安排前一階段安排比較松，但后面比較緊。老師們在授課前期階段始終從實(shí)用出發(fā)，對于每一個知識點(diǎn)在工作過程中所牽扯到的其它知識面都做了大量的補(bǔ)充，也是因?yàn)檫@一點(diǎn)，在課堂上同學(xué)和老師們真正做到了互動，整個課堂氣氛緊張而又不乏活躍。對于每一個應(yīng)用點(diǎn)，老師們根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，帶領(lǐng)同學(xué)們做了大量的軟件測試培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，活學(xué)活用，舉一反三。對于同學(xué)們提出的每一個問題，認(rèn)真、負(fù)責(zé)、仔細(xì)地回答。

由于軟件測試方面的知識目前還是比較偏重理論的理解方面，所以現(xiàn)在只要及時復(fù)習(xí)，定期回顧理論知識還是挺好的。但也正是因?yàn)槿绱?，我們目前自己做?xiàng)目的機(jī)會不多，所以理論與實(shí)踐結(jié)合的不佳。很多理論知識學(xué)了，但不知到該如何應(yīng)用到實(shí)踐中去。幸虧在接下來的學(xué)習(xí)中，我們有大量的項(xiàng)目時間課，我將會牢牢把握住時機(jī)，在這段項(xiàng)目實(shí)踐中，錘煉自己的應(yīng)用能力，理論聯(lián)系實(shí)際，爭取把項(xiàng)目做好。

生活上班主任老師和每一位同學(xué)親切交流，問寒問暖。同學(xué)們之間在生活、學(xué)習(xí)上真誠地幫助更讓我們覺得自己是博為峰大家庭中的一員。

在博為峰軟件基地培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了。大部分同學(xué)比較滿意。

第三篇：軟件實(shí)訓(xùn)總結(jié)

軟件開發(fā)實(shí)訓(xùn)總結(jié)

一、實(shí)訓(xùn)過程

首先，我們學(xué)習(xí)通用編程：任何類類型的所有值都可以同object類型的變量來代替。封裝：就是把數(shù)據(jù)和行為結(jié)合起在一個包中）并對對象使用者隱藏數(shù)據(jù)的實(shí)現(xiàn)過程，一個對象中的數(shù)據(jù)叫他的實(shí)例字段（instance field）。重載：當(dāng)多個方法具有相同的名字而含有不同的參數(shù)時，便發(fā)生重載。編譯器必須挑選出調(diào)用哪個方法。數(shù)組列表：ArrayList動態(tài)數(shù)組列表，是一個類庫，定義在java.util包中，可自動調(diào)節(jié)數(shù)組的大小。class類 object類中的getclass方法返回class類型的一個實(shí)例，程序啟動時包含在main方法的類會被加載，虛擬機(jī)要加載他需要的所有類，每一個加載的類都要加載它需要的類。Java中對內(nèi)存的分配是動態(tài)的,它采用面向?qū)ο蟮臋C(jī)制，采用運(yùn)算符new為每個對象分配內(nèi)存空間,而且，實(shí)際內(nèi)存還會隨程序運(yùn)行情況而改變。程序運(yùn)行中 Java系統(tǒng)自動對內(nèi)存進(jìn)行掃描,對長期不用的空間作為”垃圾”進(jìn)行收集，使得系統(tǒng)資源得到更充分地利用.按照這種機(jī)制,程序員不必關(guān)注內(nèi)存管理問題，這使Java程序的編寫變得簡單明了,并且避免了了由于內(nèi)存管理方面的差錯而導(dǎo)致系統(tǒng)出問題。而C語言通過malloc()和free()這兩個庫函數(shù)來分別實(shí)現(xiàn)分配內(nèi)存和釋放內(nèi)存空間的，C++語言中則通過運(yùn)算符new和delete來分配和釋放內(nèi)存，總之，Java語言是一個純的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言。Java語言是分布式的。Java語言支持Internet應(yīng)用的開發(fā)，在基本的Java應(yīng)用編程接口中有一個網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程接口（java net），它提供了用于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程的類庫，包括URL、URLConnection、Socket、ServerSocket等。Java的RMI(遠(yuǎn)程方法激活)機(jī)制也是開發(fā)分布式應(yīng)用的重要手段。Java語言是健壯的。Java的強(qiáng)類型機(jī)制、異常處理、廢料的自動收集等是Java程序健壯性的重要保證。對指針的丟棄是Java的明智選擇。Java的安全檢查機(jī)制使得Java更具健壯性。Java語言是安全的。Java通常被用在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，為此，Java提供了一個安全機(jī)制以防惡意代碼的攻擊。除了Java語言具有的許多安全特性以外，Java對通過網(wǎng)絡(luò)下載的類具有一個安全防范機(jī)制（類ClassLoader），如分配不同的名字空間以防替代本

地的同名類、字節(jié)代碼檢查，并提供安全管理機(jī)制（類SecurityManager）讓Java應(yīng)用設(shè)置安全哨兵。Java語言是體系結(jié)構(gòu)中立的。Java程序（后綴為java的文件）在Java平臺上被編譯為體系結(jié)構(gòu)中立的字節(jié)碼格式（后綴為class的文件）, 然后可以在實(shí)現(xiàn)這個Java平臺的任何系統(tǒng)中運(yùn)行。這種途徑適合于異構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和軟件的分發(fā)。Java語言是可移植的。這種可移植性來源于體系結(jié)構(gòu)中立性，另外，Java還嚴(yán)格規(guī)定了各個基本數(shù)據(jù)類型的長度。Java系統(tǒng)本身也具有很強(qiáng)的可移植性，Java編譯器是用Java實(shí)現(xiàn)的，Java的運(yùn)行環(huán)境是用ANSI C實(shí)現(xiàn)的。Java語言是解釋型的。如前所述，Java程序在Java平臺上被編譯為字節(jié)碼格式，然后可以在實(shí)現(xiàn)這個Java平臺的任何系統(tǒng)中運(yùn)行。在運(yùn)行時，Java平臺中的Java解釋器對這些字節(jié)碼進(jìn)行解釋執(zhí)行，執(zhí)行過程中需要的類在聯(lián)接階段被載入到運(yùn)行環(huán)境中。Java是高性能的。與那些解釋型的高級腳本語言相比，Java的確是高性能的。事實(shí)上，Java的運(yùn)行速度隨著JIT(Just-In-Time)編譯器技術(shù)的發(fā)展越來越接近于C++。Java語言是多線程的。在Java語言中，線程是一種特殊的對象，它必須由Thread類或其子（孫）類來創(chuàng)建。通常有兩種方法來創(chuàng)建線程：其一，使用型構(gòu)為Thread(Runnable)的構(gòu)造子將一個實(shí)現(xiàn)了Runnable接口的對象包裝成一個線程，其二，從Thread類派生出子類并重寫run方法，使用該子類創(chuàng)建的對象即為線程。值得注意的是Thread類已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了Runnable接口，因此，任何一個線程均有它的run方法，而run方法中包含了線程所要運(yùn)行的代碼。線程的活動由一組方法來控制。Java語言支持多個線程的同時執(zhí)行，并提供多線程之間的同步機(jī)制（關(guān)鍵字為synchronized）。

二、心得體會

剛開始時張宇老師先教我們配置JAVA的編程工具和運(yùn)行環(huán)境，然后教我們學(xué)JSP，在此期間，我們自學(xué)了JAVA，又學(xué)了Tomcat的使用及MySql和HTML語言，當(dāng)我們JSP入門后，陳老師開始教我們學(xué)習(xí)JSF框架，但由于學(xué)校的安排，剛開始學(xué)，陳老師便去了蘇州，由在蘇州帶隊的孔祥盛老師回來教我們，在孔老師的安排下，我們又學(xué)習(xí)了SQL Server 2000和Struts框架，教我們學(xué)會了Javawebstudio的使用?？傊趦晌焕蠋煹募?xì)心輔導(dǎo)下，我們有了很大的進(jìn)步，知識得到了擴(kuò)充，認(rèn)識得到了加深，也使得我們的自學(xué)能力得到了很大的提高，在此，我向兩位老師表示由衷地感謝。這次實(shí)訓(xùn)是三年中所學(xué)知識的一次匯總，是三年來學(xué)習(xí)能力的一次集中體現(xiàn)，有的知識在這次實(shí)訓(xùn)中用不到，但以后會用到，我敢說肯定會用到。因?yàn)楹枚鄸|西都是厚積而薄發(fā)，所學(xué)的知識在關(guān)鍵的時刻也許只有一種用得上，但這一種也許足以成就我們的人生，到那時我們才能真正體會到知識的偉大，才能真正了解老師的重要性。我覺得要成為一個合格的程序員，首先要具備的是一種自學(xué)能力，遇到了問題自己要有能力去解決，當(dāng)你嘗試了各種方法，實(shí)在無能為力時再去請教別人，這時你所學(xué)的知識你一生都不會忘記，它將成為你一生的財富。有句話說得好：進(jìn)攻是最好的防守！當(dāng)你遇到了問題，你要試著去解決，編程嘛，想到了就要去試，你的面前就一臺電腦而已，它又不會爆炸，你怕什么呢？我不敢說我的觀點(diǎn)一定正確，每個人有每個人的想法，也正是因?yàn)榇蠹业挠^點(diǎn)各不相同，才使得IT業(yè)這個新興的產(chǎn)業(yè)在短短的幾十年中得到了長足的發(fā)展，給人類社會創(chuàng)造了超過以往人類社會所創(chuàng)造的價值的總和，這不能不令人驚嘆，也正是因?yàn)槿绱?，它才使得我對它產(chǎn)生了強(qiáng)烈地好奇心和探索欲。未來的社會是信息的社會，信息業(yè)所創(chuàng)造的財富在人類社會中占據(jù)首位，經(jīng)濟(jì)、軍事、教育、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域無一不用到信息業(yè)所產(chǎn)生的科技成果。我能感受到它所創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益會有多大，所以，我要說：我愛編程,?？菔癄€，矢志不渝！我是一個新技術(shù)的狂熱追隨者，每次上網(wǎng)時總要到MLDN上逛一下，當(dāng)看到短短的幾行代碼卻能產(chǎn)生令人驚嘆的功能時，我就被編程者的那種魅力所折服，我想成為其中的一員，我為自己現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專業(yè)感到自豪。在我學(xué)習(xí)的過程中我也遇到了很多的問題，可是我卻發(fā)現(xiàn)我遇到的好多問題在網(wǎng)上總能找到答案，我才明白我遇到的問題很多人都遇到過，并且他們也把解決的辦法發(fā)布到了網(wǎng)上，以使我們這些初學(xué)者少走些彎路，我覺得他們太善良了，同時我也明白了自己是多么的渺小，我正在走前人走過的路，到底前面的路有多長多遠(yuǎn)，我不知。他們是開路先鋒，他們?yōu)槲覀儗W(xué)習(xí)新技術(shù)新知識鋪平了道路，我們所要做的就是把他們所

發(fā)明和創(chuàng)造的東西掌握使用而已，并且知識量又很大，當(dāng)我看到有無窮無盡地學(xué)習(xí)資源供我享用時，我只能說，他們像太陽一樣照耀著我成長，他們太好了。當(dāng)我看到程序代碼，我就有一種特別的感覺，讓我不斷想成為一名編程高手，如果真的有一天，我的理想會實(shí)現(xiàn)，我會加倍努力好好學(xué)編程，永遠(yuǎn)不改變！通過三個月的實(shí)訓(xùn)，我感到自己學(xué)到了很多東西，雖說不精，但已經(jīng)入門，于世間萬物之中，遇見我所遇見的事物；于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了，上蒼讓我有機(jī)會接觸編程，給了我一條路。我很清楚以后的路還很長，再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累，成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成，讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧！在實(shí)訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限，有些知識點(diǎn)以前沒有學(xué)過，但我也沒有去研究，實(shí)訓(xùn)時突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但要浪費(fèi)許多時間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏程序運(yùn)行時就是有錯誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點(diǎn)，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會到了積累知識的重要性。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo)，問題得到了解決。兩個月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變，總的來說我對這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo)，點(diǎn)明了方向，我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好天空。

第四篇：軟件實(shí)訓(xùn)心得體會

學(xué)生管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)心得

通過為學(xué)期期的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于很多的知識。在老師的正確指導(dǎo)下，順利的完成了我的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。在此，也有同學(xué)的幫助，在他們的幫助下我也受益匪淺。最終，能順利完成實(shí)訓(xùn)的任務(wù)也高興了。

在實(shí)訓(xùn)生活中，我了解開發(fā)項(xiàng)目的需求、設(shè)計、實(shí)現(xiàn)、確認(rèn)以及維護(hù)等活動整個過程，讓自己開始懂得一點(diǎn)軟件工程的知識點(diǎn)。首先，了解需求分析的重要性，比如：需求分析就是分析軟件用戶的需求是什么.如果投入大量的人力，物力,財力,時間,開發(fā)出的軟件卻沒人要,那所有的投入都是徒勞.如果費(fèi)了很大的精力,開發(fā)一個軟件,最后卻不滿足用戶的要求,從而要重新開發(fā)過,這種返工是讓人痛心疾首的.(相信大家都有體會)比如,用戶需要一個for linux的軟件,而你在軟件開發(fā)前期忽略了軟件的運(yùn)行環(huán)境,忘了向用戶詢問這個問題,而想當(dāng)然的認(rèn)為是開發(fā)for windows的軟件,當(dāng)你千辛萬苦地開發(fā)完成向用戶提交時才發(fā)現(xiàn)出了問題,那時候你是欲哭無淚了,恨不得找塊豆腐一頭撞死。所以，需求分析是成功的第一步，就是要全面地理解用戶的各項(xiàng)要求,并準(zhǔn)確地表達(dá)所接受的用戶需求。然后呢？確實(shí)客戶的需求的以后我們要做什么呢，那當(dāng)然是設(shè)計和分析。此階段主要根據(jù)需求分析的結(jié)果，對整個軟件系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計，如系統(tǒng)框架設(shè)計，數(shù)據(jù)庫設(shè)計等等。軟件設(shè)計一般分為總體設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計。好的軟件設(shè)計將為軟件程序編寫打下良好的基礎(chǔ)。接下來是代碼實(shí)現(xiàn)，此階段是將軟件設(shè)計的結(jié)果轉(zhuǎn)換成計算機(jī)可運(yùn)行的程序代碼，我們這個項(xiàng)目為五個模塊，分別為五個小組成員完成。這階段我學(xué)到很多編程的思想，如:分層思想、mvc、ssh的整合、dao的編寫。編號程序之后就是軟件測試了，此時在軟件設(shè)計完成后要經(jīng)過嚴(yán)密的測試，以發(fā)現(xiàn)軟件在整個設(shè)計過程中存在的問題并加以糾正。整個測試過程分單元測試、組裝測試以及系統(tǒng)測試三個階段進(jìn)行。測試的方法主要有白盒測試和黑盒測試兩種。在測試過程中需要建立詳細(xì)的測試計劃并嚴(yán)格按照測試計劃進(jìn)行測試，以減少測試的隨意性。最后是軟件維護(hù)，它是軟件生命周期中持續(xù)時間最長的階段。在軟件開發(fā)完成并投入使用后，由于多方面的原因，軟件不能繼續(xù)適應(yīng)用戶的要求。要延續(xù)軟件的使用壽命，就必須對軟件進(jìn)行維護(hù)。

但是，我深深體會到了在許多方面的欠缺和不足，比如：在需求分析時，由于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠，很難分析需求到位；在編寫代碼時，由于自己技術(shù)知識水平不廣，常常遇到技術(shù)難題；還有自己沒有 良好的編程習(xí)慣，不注釋，有時連自己也看懵了；編程的結(jié)構(gòu)不好，維修和修改代碼是很慢。這次實(shí)訓(xùn)讓我意識到了自己做為計算機(jī)軟件工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而所學(xué)的，都是課本上沒有而對我們又非常實(shí)用的東西，這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。實(shí)訓(xùn)過程中，除了要專業(yè)知識，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。

這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了做軟件應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥。人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實(shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時間，充實(shí)、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白！

從初出茅廬，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我組每個成員的努力是分不開的。在實(shí)訓(xùn)中，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重、溝通的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實(shí)訓(xùn)機(jī)會。在工作中，經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活面對。

在這學(xué)期的實(shí)訓(xùn)中，我受益匪淺，不僅專業(yè)知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事、團(tuán)隊合作，感覺自己比以前成熟多了。正因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。通過這次實(shí)訓(xùn)，我覺得要改變以前錯誤的思想，想把各項(xiàng)工作做好，就必需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充電，也只有不斷的學(xué)習(xí)、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學(xué)到老”，這句話是很有道理的。

社會的競爭是激烈的，我想我們應(yīng)該好好把握住大學(xué)學(xué)習(xí)的時間，充實(shí)、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的程序員。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。

對于我而言，可以說通過這次實(shí)訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件，讓我對于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。

第五篇：軟件實(shí)訓(xùn)心得

武漢理工大學(xué)《工程軟件應(yīng)用訓(xùn)練》心得體會

工程軟件應(yīng)用訓(xùn)練

題目

學(xué)院

專業(yè)

班級

姓名 指導(dǎo)教師

心得體會 汽車工程學(xué)院 車輛工程 車輛1001熊 欣

2012 年 8 月 30 日

AutoCAD使用心得體會

正如課程設(shè)計教學(xué)目的所言“從產(chǎn)品裝配測繪、計算機(jī)繪圖、三維CAD建模、參數(shù)化設(shè)計等方面進(jìn)一步加深和拓寬學(xué)生在工程制圖、機(jī)械CAD技術(shù)等課程中所學(xué)基本知識，結(jié)合實(shí)際機(jī)械產(chǎn)品（模型）設(shè)計的具體問題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際認(rèn)識和解決問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程和相關(guān)實(shí)踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。”通過這次軟件實(shí)訓(xùn)，我深深的體會到自己在理論知識和工程應(yīng)用上的不足。

我作為一名車輛工程的學(xué)生，之后到了工作崗位上，也許會從事設(shè)計方面的工作，這時學(xué)習(xí)CAD就至關(guān)重要了。CAD可以將圖示清晰明了的體現(xiàn)出來，讓人一目了然，尺寸大小形狀都有體現(xiàn)，是設(shè)計者和實(shí)施者的橋梁，從一張CAD圖紙可以看出設(shè)計者的構(gòu)思，簡單明了。CAD實(shí)際用途的廣泛性不僅體現(xiàn)在我們環(huán)境工程這個專業(yè)上，在其他的專業(yè)也有體現(xiàn)。可以說CAD是今后我們軟件應(yīng)用的一個基礎(chǔ)，無論是設(shè)計還是施工都要看懂CAD圖，學(xué)會應(yīng)用和繪制CAD圖。

經(jīng)過這兩個多月的學(xué)習(xí)，我掌握了CAD制作的基本操作，簡單了解了CAD的實(shí)際用途。CAD即計算機(jī)輔助設(shè)計(CAD-Computer Aided Design)，是利用計算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計人員進(jìn)行設(shè)計工作的一種軟件。它是Autodesk公司出品的一款著名的專業(yè)制圖設(shè)計軟件，功能非常強(qiáng)大，已經(jīng)成為國際制圖設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)軟件。在機(jī)械、建筑、服裝、電子等各個方面都有應(yīng)用。尤其在機(jī)械行業(yè)是離不開這個軟件的。CAD可以繪制機(jī)械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪制圖形的時候要注意線條的寬度，字體的美觀、尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少，方便簡潔。

對于平時作業(yè)和繪圖時遇到的問題，主要是對于軟件很多繪圖修改命令的不熟練。就拿繪制直線為例，如果不打開正交的命令則會導(dǎo)致直線的不平整，對于繪制水平豎直的圖形有很大的不便，使之不能很好的對齊，又如不打開線寬的命令就不會體現(xiàn)線條的粗細(xì)等等。還有圖層的建立和應(yīng)用的問題，需要將要繪制的圖層設(shè)置為當(dāng)前，很多時候就是因?yàn)橥浽O(shè)置當(dāng)前，造成了很多不必要的麻煩。而且圖層繪制時也要好好的選擇線性和顏色才不會造成后來返工的局面。

用CAD畫圖，打開對象捕捉就能把有特征的點(diǎn)標(biāo)出來，但是很多時候要適時地使

用。CAD中尺寸標(biāo)注也很快捷，兩個點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個標(biāo)注，不用畫箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計好標(biāo)注格式，計算機(jī)就能按要求標(biāo)出來。插入文字也很方便，但是要注意字的格式要提前設(shè)好，防止不必要的麻煩。

對于已經(jīng)繪制的好的圖像修改圖層，我和很多人一樣遇到了類似的問題，在圖層選擇時沒有選定為當(dāng)前，使得想要的圖形沒有到規(guī)定的圖層中去。這時，要將所要更改的圖形進(jìn)行選定，點(diǎn)擊右鍵，在最后一個特性中將所要更改的更改過來，無論是顏色還是線性還是圖層都可以同一的修改。這時就比較方便，可以很多線條的修改不存在干擾的問題。

雖然最后的圖紙并沒有達(dá)到預(yù)期的效果，但是我切實(shí)收獲了很多。在這兩個月中進(jìn)行了很多的探索，付出了很多的時間和精力。雖然我的作品并不是最好的，但是里面注入了我太多太多的心血，我們對自己很滿意。很感謝老師對我們的指導(dǎo)，讓我也對設(shè)計這個領(lǐng)域的職業(yè)產(chǎn)生了興趣，很希望可以從事這方面的工作。