第一篇:“守紀(jì)律、講規(guī)矩”黨性分析材料
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”黨性分析材料
新民小學(xué):楊柳
自開(kāi)展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)了實(shí)施方案,深刻領(lǐng)會(huì)了指導(dǎo)思想、步驟和要求。在學(xué)習(xí)中一邊做筆記,一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育,并為此做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記,在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,通過(guò)深刻反思和認(rèn)真聽(tīng)取別人意見(jiàn),我對(duì)照自己的工作、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,進(jìn)行了剖析和反思。為了進(jìn)一步增強(qiáng)黨員作用發(fā)揮,履職盡責(zé)意識(shí),結(jié)合自身當(dāng)前工作和思想工作作風(fēng)情況,進(jìn)行黨性分析如下:
一、思想上對(duì)規(guī)矩和紀(jì)律意識(shí)模糊,對(duì)作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)峻性長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不清,總感覺(jué)一些事情是“小題大做”,突出表現(xiàn)在:上班偶爾會(huì)出現(xiàn)遲到、早退現(xiàn)象,不嚴(yán)格按照單位請(qǐng)銷假制度履行請(qǐng)銷假手續(xù),口頭請(qǐng)假。通過(guò)反思,使我意識(shí)到守紀(jì)律、講規(guī)矩絕不是小事,“千里之堤,潰于蟻穴”,沒(méi)有人天生腐敗,都是從小問(wèn)題慢慢演變成大問(wèn)題的。實(shí)際上“守紀(jì)律、講規(guī)矩”既是對(duì)黨員、干部的要求,也是對(duì)自己最好的保護(hù)。紀(jì)律規(guī)矩是不能逾越的紅線,黨員干部守紀(jì)律、講規(guī)矩,就是要敬畏紀(jì)律規(guī)矩,要遵循紀(jì)律規(guī)矩,要維護(hù)紀(jì)律規(guī)矩。新形勢(shì)、新階段、新常態(tài),黨員干部要以更強(qiáng)的黨性意識(shí)、政治覺(jué)悟和紀(jì)律觀念要求自己,將“守紀(jì)律、講規(guī)矩”內(nèi)化于心,外化于行。
二、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解,不夠深刻,對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少,也比較膚淺。工作上對(duì)某些業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)一知半解、似懂非懂,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力不強(qiáng)等,工作缺乏激情和進(jìn)取意識(shí),工作因循守舊,缺乏創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。通過(guò)反思自省,在今后日常工作中必須按程序、按規(guī)矩辦事,加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),該溝通溝通,該請(qǐng)示請(qǐng)示,該匯報(bào)匯報(bào),不能隨心所欲,時(shí)刻保持工作上的主動(dòng)性,該自己干的工作,積極主動(dòng)地去干好,不等不拖;該自己配合的工作,不遺余力地配合好,不推諉不扯皮。要樹(shù)立一種干就干好、事?tīng)?zhēng)一流的工作標(biāo)準(zhǔn)。
三、嚴(yán)格遵守黨章。黨章是全黨必須遵循的總章程,是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩,自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章;做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。進(jìn)一步堅(jiān)定政治信念。要通過(guò)作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、“胡錦濤同志重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”、構(gòu)建和諧社會(huì)和“八榮八恥”的重要文獻(xiàn)和思想精髓,系統(tǒng)掌握其基本觀點(diǎn)、基本方法。牢固樹(shù)立科學(xué)的世界觀、方法論;牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,進(jìn)一步增強(qiáng)模范意識(shí),明確思想要求,踐行“三個(gè)代表”重要思想,樹(shù)立先進(jìn)形象。自覺(jué)講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律,襟懷坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),對(duì)群眾忠誠(chéng)老實(shí),任何時(shí)候、任何情況下都不越界、越軌。清清白白做人、干干凈凈做事。
四、遵循組織程序,服從組織決定。襟懷坦白、光明磊落,對(duì)上對(duì)下講真話、實(shí)話;堅(jiān)持原則、恪守規(guī)矩,嚴(yán)格按黨紀(jì)國(guó)法辦事;不違背組織決定;堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)持以信念、人格、實(shí)干立身。進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)。要以這次干部作風(fēng)整頓為契機(jī),牢固樹(shù)立五種態(tài)度:一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干,勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已,廉潔自律;五是服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí),努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。
最后,自覺(jué)弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。艱苦奮斗、清正廉潔,正確行使職責(zé),在各種誘惑面前經(jīng)得起考驗(yàn);做到紀(jì)律面前人人平等、遵守紀(jì)律沒(méi)有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒(méi)有例外;切實(shí)做到為黨分憂、為國(guó)盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。加強(qiáng)思想修養(yǎng),提高工作能力。嚴(yán)格要求自己,做到不參與不健康的娛樂(lè)活動(dòng),不出入與自己身份不相符的場(chǎng)所,始終保持言行與自己身份相符;進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè),努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。
2015/4/14
第二篇:守紀(jì)律講規(guī)矩黨性分析材料
守紀(jì)律講規(guī)矩黨性分析材料
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月“守紀(jì)律、講規(guī)矩”活動(dòng)的學(xué)習(xí)研討,深受教育,也找到了自身存在的差距。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要作守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率,深入改進(jìn)作風(fēng),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),真正做到執(zhí)政為民、忠誠(chéng)為民?,F(xiàn)將自己的思想、作風(fēng)作一深刻的剖析,以期達(dá)到找準(zhǔn)問(wèn)題、查找原因、明確整改、錘煉黨性的目的。
一、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
對(duì)照自身,發(fā)現(xiàn)在講誠(chéng)信和守紀(jì)律方面做的較好。時(shí)刻把講誠(chéng)信作為領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,對(duì)黨忠誠(chéng),說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。清白為官,始終把守紀(jì)律作為領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之要,嚴(yán)守政治紀(jì)律,嚴(yán)守群眾紀(jì)律,嚴(yán)守廉政紀(jì)律,保持政治定力,做到清正廉明。但在“懂規(guī)矩”方面還存在著一些問(wèn)題和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 一是政治理論學(xué)習(xí)不夠,理論知識(shí)儲(chǔ)備不足,思想有局限。平時(shí)忙于工作,忙于事務(wù),真正用于學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力很少。有時(shí)側(cè)重了對(duì)上級(jí)的有關(guān)政策、文件精神的學(xué)習(xí),而忽視了系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不夠,尤其是在完整準(zhǔn)確的理解和學(xué)習(xí)理論原著及精神實(shí)質(zhì)上沒(méi)有下功夫,只從字面上理解,使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有運(yùn)用理論知識(shí)來(lái)分析和解決問(wèn)題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。二是業(yè)務(wù)知識(shí)不足,不能更好的指導(dǎo)實(shí)踐。到動(dòng)監(jiān)局任職以來(lái),雖然一直在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),但因就職時(shí)間較短、工作業(yè)務(wù)繁忙,所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到要求,深入基層調(diào)研不夠。存在實(shí)用主義,要用什么才去學(xué)什么,學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性不夠。
三是對(duì)相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)不到位,沒(méi)有將法律知識(shí)更好的運(yùn)用到業(yè)務(wù)工作中。動(dòng)監(jiān)工作面臨的新任務(wù)、新情況和新挑戰(zhàn)層出不窮,只有“有法可依、執(zhí)法必嚴(yán)”,堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,才能做到依法行政。平時(shí)缺少對(duì)法律法規(guī)內(nèi)涵的深刻理解,有的法條較深,理解比較困難,學(xué)習(xí)時(shí)存在淺嘗輒止的心態(tài),遇到需要運(yùn)用法律法規(guī)指導(dǎo)實(shí)際工作時(shí),便不能準(zhǔn)確、靈活的加以運(yùn)用。
二、問(wèn)題的根源
通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),剖析思想根源,我覺(jué)得我所存在的這些問(wèn)題,主要是以下這些因素造成的: 一是放松了政治理論學(xué)習(xí),放松了自身黨性的鍛煉。平時(shí)政治理論學(xué)習(xí),學(xué)得不深,抓得不緊,沒(méi)有把握精神實(shí)質(zhì)。在樹(shù)立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀方面,比較欠缺,思想改造不夠,思想上或多或少地受到社會(huì)上不正之風(fēng)的影響,私心雜念較重。平時(shí)雖然知道自己的諸多不足,但加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉不夠,常找許多借口來(lái)回避問(wèn)題。二是宗旨意識(shí)欠缺,公仆意識(shí)淡薄。全心全意為人民服務(wù),是我們黨的一貫宗旨,但在實(shí)際工作中,僅僅滿足于做好眼前的工作,不求有功,但求無(wú)過(guò),工作上滿足于一般化,過(guò)得去,缺少對(duì)業(yè)務(wù)的刻苦鉆研和工作上的創(chuàng)新。思想上有畏難情緒,工作有些縮手縮腳。學(xué)習(xí)也是為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí)。這些問(wèn)題的根源在于,自己考慮個(gè)人得失較多,全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念、公仆意識(shí)淡薄。
三、整改措施
一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀,追求以天下為己任,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。在實(shí)際工作中,要時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揮表率作用,攻堅(jiān)克難,以身作則。
二是牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨。作為一名黨員,一刻也不能脫離群眾,一切從人民的利益出發(fā),要經(jīng)常深入基層,廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。要時(shí)刻把魯迅的“俯首甘為孺子?!弊鳛樽约旱娜松砀裱?。
三是要勤奮學(xué)習(xí),努力提高工作的能力和水平。當(dāng)今的世界是知識(shí)更新的時(shí)代,是學(xué)習(xí)的時(shí)代。動(dòng)監(jiān)工作千頭萬(wàn)緒,往往時(shí)間緊、要求高、任務(wù)重,要想帶好隊(duì)、保質(zhì)保量完成各種任務(wù),必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。為此,必須不斷加強(qiáng)政策、理論、法律法規(guī)和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),要學(xué)深、學(xué)透、熟練運(yùn)用。
第三篇:守紀(jì)律講規(guī)矩黨性分析材料
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”黨性分析材料
自學(xué)校開(kāi)展“守規(guī)矩、講紀(jì)律”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái),我認(rèn)真聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)了實(shí)施方案,深刻領(lǐng)會(huì)了指導(dǎo)思想、步驟和要求。感觸頗深,對(duì)照黨章、黨紀(jì)、國(guó)法和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、工作慣例等紀(jì)律規(guī)矩要求,進(jìn)行了深刻的剖析和反思?,F(xiàn)將問(wèn)題查擺如下:
一、存在的突出問(wèn)題:
1、政治理論學(xué)習(xí)方面。在黨支部組織學(xué)習(xí)時(shí),自己才參與到學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)都是被動(dòng)式地接受,而不是主動(dòng)學(xué)習(xí),在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,缺乏認(rèn)真學(xué)習(xí)的勁頭??傉J(rèn)為自己已有26年黨齡了,擔(dān)任村小校長(zhǎng)20年了,并負(fù)責(zé)學(xué)校黨務(wù)工作5年了,黨務(wù)工作中也取得了一些成績(jī),對(duì)黨的理論知識(shí)有了很深的認(rèn)識(shí)和理解。但在具體的工作中,不能充分認(rèn)識(shí)到政治教育在教育教學(xué)工作中的重要地位和作用。沒(méi)有端正良好的學(xué)風(fēng),不能理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)。
2、思想上對(duì)規(guī)矩和紀(jì)律意識(shí)模糊。對(duì)作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)峻性長(zhǎng)期性認(rèn)識(shí)不清,總感覺(jué)一些事情是“小題大做”,突出表現(xiàn)在:工會(huì)工作重計(jì)劃,輕實(shí)施;工作的主動(dòng)性不夠。一些規(guī)章制度的遵守,執(zhí)行度不強(qiáng),缺乏身體力行的表率作用。對(duì)守紀(jì)律、講規(guī)矩,遵守程度不夠。缺乏遵循紀(jì)律規(guī)矩,維護(hù)紀(jì)律規(guī)矩自覺(jué)性。
3、大局觀念上。政治意識(shí)有所淡化,對(duì)國(guó)家的大事不關(guān)心,對(duì)國(guó)家的政策不了解,不能及時(shí)了解國(guó)家的時(shí)事。自己總認(rèn)為國(guó)家的大事與自己沒(méi)有多大的關(guān)系,只要自己干好平時(shí)的工作就行了,沒(méi)有意識(shí)到作為教育工作者應(yīng)該懂國(guó)事,知國(guó)事,熟悉國(guó)家的政策,關(guān)心國(guó)家的大政方針。在日常工作中存在個(gè)人主義。
4、在遵規(guī)守矩方面。雖然能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),但在一些細(xì)節(jié)上不注意,在小事上不嚴(yán)格要求自己,認(rèn)為犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,對(duì)自己不會(huì)有影響。專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和積極性不高,總認(rèn)為自己當(dāng)老師32年了,對(duì)教育教學(xué)比較熟悉了,沒(méi)有必要經(jīng)常學(xué)習(xí),只要自己不犯知識(shí)性錯(cuò)誤就行了,不能高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己。
5、在事業(yè)心責(zé)任感方面。沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)地完成任務(wù),履行職責(zé)不嚴(yán),工作不踏實(shí)。對(duì)工作不能盡心盡職,缺乏兢兢業(yè)業(yè)干工作的勁頭。對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)不高,不能積極、主動(dòng)地工作。對(duì)工作沒(méi)創(chuàng)造性的意見(jiàn),沒(méi)有把自己的精力全部用在工作。對(duì)存在的問(wèn)題不是主動(dòng)解決,而是主動(dòng)回避,對(duì)一些艱苦的工作總是想方設(shè)法地躲避。
6、在關(guān)愛(ài)學(xué)生方面。對(duì)學(xué)生身心發(fā)展,內(nèi)心情感關(guān)心不夠,對(duì)學(xué)生的熱情在淡化。缺乏走進(jìn)他們,了解他們,真心的關(guān)心和幫助他們。存在的原因:一方面因?yàn)楣ぷ髦械睦щy讓我有了一些消極情緒,總覺(jué)得自己傾注在學(xué)生身上心血沒(méi)有取得預(yù)想中的效果;另一方面,對(duì)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)??傆X(jué)得學(xué)生的任務(wù)就是拼命的學(xué)習(xí),而我的職責(zé)就是盡量的備好課,講好課。
二、存在的原因及根源:
1、政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄。平時(shí)只滿足于讀書(shū)、看報(bào),參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)少,學(xué)習(xí)上不夠扎實(shí),主動(dòng)擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。知識(shí)面不夠廣。政治理論方面的內(nèi)容看得多,鉆研不夠,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。
2、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)做得還不夠。對(duì)黨員教師中出現(xiàn)的新問(wèn)題,不能及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)。對(duì)他們提出的一些意見(jiàn)和建議,有時(shí)敷衍塞責(zé)一下。對(duì)同事打不開(kāi)情面,怕傷害同志間感情,有老好人思想,缺乏敢于與不良現(xiàn) 象做斗爭(zhēng)的勇氣。對(duì)有不良習(xí)慣的學(xué)生批評(píng)的多,說(shuō)服教育的少。因而使不良現(xiàn)象滋生蔓延。
3、在工作要求上,標(biāo)準(zhǔn)定的不夠高。滿足于干完就行,只求數(shù)量,不求質(zhì)量。對(duì)待困難有畏難情緒,滿足于叫干啥就干啥。工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)??傉J(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,沒(méi)有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。缺乏創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
4.在理論學(xué)習(xí)上,鉆研不夠。沒(méi)有深刻意識(shí)到專業(yè)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用,專業(yè)水平要有提高,必需要對(duì)專業(yè)鉆研,而自己在專業(yè)方面存有依賴性,認(rèn)為自己的專業(yè)知識(shí)在教學(xué)工作中已經(jīng)夠用了。
5、在關(guān)愛(ài)師生方面,與教師、學(xué)生溝通少。無(wú)論是教學(xué),還是工會(huì)工作。只顧自己工作,不能擠時(shí)間與師生交流溝通,認(rèn)為只要自己分管工作做好,就萬(wàn)事大吉了。不能及時(shí)溝通與交流。因而造成工作開(kāi)展時(shí)的被動(dòng)局面。
三、整改措施:
1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實(shí)際,抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng),增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,辯別是非的能力,并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái),指導(dǎo)實(shí)際工作。
2、嚴(yán)格遵守黨章。黨章是全黨必須遵循的總章程,是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩,自覺(jué)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章;做到心中有黨、心中有學(xué)生、心中有責(zé)任、心中有戒。
3、堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。自覺(jué)講誠(chéng)信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律,襟懷坦白、言行一致,心存敬畏、手握戒尺,對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),對(duì)群眾忠誠(chéng)老實(shí),任何時(shí)候、任何情況下都不越界、越軌。清清白白做人、干干凈凈做事。加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng),樹(shù)立文明形象。敬業(yè)愛(ài)崗,甘于奉獻(xiàn),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,作風(fēng)扎實(shí),勤奮工作,做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。
4、遵循組織程序,服從組織決定。襟懷坦白、光明磊落,對(duì)上對(duì)下講真話、實(shí)話;堅(jiān)持原則、恪守規(guī)矩,嚴(yán)格按黨紀(jì)國(guó)法辦事;不違背組織決定;堅(jiān)守正道、弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)持以信念、人格、實(shí)干立身。自覺(jué)弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
5.牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)。把自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到實(shí)處。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間不遲到早退,有事嚴(yán)格按照請(qǐng)銷假制度履行請(qǐng)銷假手續(xù)。上班期間杜絕做與工作無(wú)關(guān)的事情。
6.在日常工作中必須按程序、按規(guī)矩辦事。加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作研究與探討,在具體的工作中,該溝通溝通,該請(qǐng)示請(qǐng)示,該匯報(bào)匯報(bào),不能隨心所欲,時(shí)刻保持工作上的主動(dòng)性,該自己干的工作,積極主動(dòng)地去干好,不等不拖;該自己配合的工作,不遺余力地配合好,不推諉不扯皮。要樹(shù)立一種干就干好、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作標(biāo)準(zhǔn)。
7.增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先。與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,進(jìn)一步更新觀念,大膽工作,工作中勤于思考,多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,多想辦法,多出路子。轉(zhuǎn)變作風(fēng),扎實(shí)工作,爭(zhēng)做實(shí)踐職業(yè)道德的模范,爭(zhēng)當(dāng)先鋒黨員。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性重要的是保持思想上的與時(shí)俱進(jìn)。不斷增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng),緊貼教育教學(xué)任務(wù)和本職工作。
8.認(rèn)真反思,加以改進(jìn)。時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng),嚴(yán)格要求自己,按照“學(xué)有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn) 意識(shí),少計(jì)得失,盡力盡心干好每一項(xiàng)工作,做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重,待人寬,對(duì)己嚴(yán),勇于奉獻(xiàn),扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作,提高自己綜合素質(zhì)。維護(hù)黨的紀(jì)律,力爭(zhēng)成為知識(shí)型、務(wù)實(shí)型、開(kāi)拓型教育工作者。
9.深入師生,服務(wù)師生。深入到師生當(dāng)中,及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài)。以及工作、學(xué)習(xí)、生活中存在的實(shí)際問(wèn)題,為他們排憂解難。對(duì)師生提出的意見(jiàn)和建議,全方位收集。進(jìn)行梳理。并在校委會(huì)進(jìn)行商討,加以解決。切實(shí)解決辦事效率低下、辦事推諉等問(wèn)題,踏踏實(shí)實(shí)為師生服務(wù)。加強(qiáng)與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠(chéng)相待。了解實(shí)際情況,指導(dǎo)實(shí)際工作,解決實(shí)際問(wèn)題。多為師生辦實(shí)事、辦好事,解決師生普遍關(guān)心的疑難問(wèn)題。適時(shí)、適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展一些有益于黨員教師身心健康的文體活動(dòng),促進(jìn)同事之間、師生之間、生生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,增強(qiáng)黨員教師的凝聚力和向心力。
10.加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高。加大教學(xué)研究,汲納優(yōu)秀教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提升自身教學(xué)能力與水平。樹(shù)立“全心愛(ài)教、精心施教”的信念,做一個(gè)有崇高追求、受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。
四、今后努力方向:
1、要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí),樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。牢固樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想,樹(shù)立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中。在工作作風(fēng)上,要深入實(shí)際,聯(lián)系群眾,傾聽(tīng)?zhēng)熒庖?jiàn)。要不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工 作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。
3、要進(jìn)一步保持清正廉潔,增強(qiáng)拒腐防變能力。在生活上養(yǎng)成艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),不追求享受。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象的情況下,要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力,抗得起誘惑,經(jīng)得起考驗(yàn),做到自重、自警、自省、自勵(lì);要加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹(shù)立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚,堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣,始終做到清正廉潔,自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng),帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。
4、要進(jìn)一步務(wù)實(shí)創(chuàng)新,增強(qiáng)工作實(shí)效。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新,最終達(dá)到工作成效的不斷提高。要不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn),提出新思路、新方案,拿出新舉措,盡職盡責(zé)做好教學(xué)工作和工會(huì)工作。開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
5.要永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。作為一名黨員,要始終保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,要自覺(jué)地加強(qiáng)黨性鍛煉,在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察,提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本,要堅(jiān)持黨性,加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念,要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
今后我將在校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力把工作抓好,做出成效。
第四篇:守紀(jì)律講規(guī)矩黨性分析材料
守紀(jì)律講規(guī)矩黨性分析材料
開(kāi)展“學(xué)黨章,守紀(jì)律,轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題教育月活動(dòng),是新時(shí)期下堅(jiān)持黨要管黨,從嚴(yán)治黨,應(yīng)對(duì)精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、腐敗的危險(xiǎn),不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的一項(xiàng)重要舉措。按照鎮(zhèn)黨委“學(xué)黨章,守紀(jì)律,轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題教育月活動(dòng)的要求和學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的安排部署,通過(guò)學(xué)習(xí)總書(shū)記在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的講話精神,結(jié)合自身實(shí)際情況,對(duì)本人黨性黨風(fēng)方面和工作中存在的主要問(wèn)題進(jìn)行自查和梳理。做到慎思、慎言、慎行,防微杜漸,努力使自己成為一名讓組織放心、讓群眾滿意的合格的黨員干部。
一、存在的問(wèn)題和不足
通過(guò)理論學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)和談心交心,自己對(duì)自身存在的不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念,認(rèn)真排查影響和制約工作中的突出問(wèn)題。通過(guò)會(huì)前認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,覺(jué)得對(duì)照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求,還有一定差距,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是理論學(xué)習(xí)還夠深入。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí),集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加,但由于工作比較忙,自覺(jué)主動(dòng)地抽時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí)比較少,利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也較少。平時(shí)自己學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向,與工作關(guān)系密切的多學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué),學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不系統(tǒng)、不全面,對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,掌握的不夠好。運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐上意識(shí)不夠,學(xué)習(xí)發(fā)生的效果不夠,當(dāng)大參謀、出大手筆、搞大服務(wù)的能力和水平還比較欠缺。
二是創(chuàng)新意識(shí)還有待提高。做了多年的工作,在工作中或多或少地積累了一些經(jīng)驗(yàn),也正因如此,在工作中逐漸表現(xiàn)出了因循守舊,憑經(jīng)驗(yàn)做事的跡象,認(rèn)為自己現(xiàn)在做工作就是駕輕就熟、輕車熟路,不需要再進(jìn)行深入的思考、認(rèn)真的研究,逐漸養(yǎng)成了墨守成規(guī)的習(xí)慣,只滿足于維持現(xiàn)狀,不求提升工作質(zhì)量和水平。滿足于完成日常工作事務(wù),懶得去思考如何開(kāi)拓、創(chuàng)新的問(wèn)題,導(dǎo)致工作上循規(guī)蹈矩,按部就班,一直局限在老方法、老套路之中,很少有意識(shí)地去針對(duì)具體問(wèn)題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式,工作上缺乏新意,缺少亮點(diǎn)。
三是宗旨觀念不夠牢固。自身存在的作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作不夠深入等問(wèn)題,其根源是全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不牢,缺乏主動(dòng)為民服務(wù)的意識(shí)。特別是對(duì)來(lái)反映問(wèn)題的基層群眾耐心細(xì)致的服務(wù)做的不夠。掌握下情還不夠透徹。平時(shí)忙于具體性工作、應(yīng)酬性事務(wù),對(duì)于自己分管的工作深入思考與分析的不夠。
四是工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。一是在“深”字上沒(méi)有下“真”功夫。從事科室內(nèi)工作多,深入基層,深入實(shí)際,有針對(duì)性進(jìn)行調(diào)查研究工作較少;平時(shí)與基層干部和群眾交流少,掌握第一手資料少,一定程度上,影響了參謀助手作用的發(fā)揮。二是在“嚴(yán)”字上沒(méi)有下“硬”功夫。對(duì)于分管的工作,存在說(shuō)的多了怕越位,管多了怕越權(quán)的心理。人為降低標(biāo)準(zhǔn),只求過(guò)得去、不求過(guò)硬。三是在“實(shí)”字上沒(méi)有下“苦”功夫。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和一竿子插到底的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)。特別是,一些需要督辦的工作,抓落實(shí)的力度還不夠大。
二、今后努力的方向
經(jīng)過(guò)認(rèn)真查擺、深入剖析、進(jìn)一步找準(zhǔn)了產(chǎn)生問(wèn)題的原因,自己的思想認(rèn)識(shí)有了新提高,推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力有了新增強(qiáng),自身建設(shè)也找到了新目標(biāo)。
一是刻苦勤奮,強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神,深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),努力提高思想政治素質(zhì)。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺(jué)性,強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性,不斷提高自身的思想文化素質(zhì),努力在把握理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫,在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫,把理論學(xué)習(xí)與自己的思想實(shí)際結(jié)合起來(lái),提高科學(xué)判斷形勢(shì)的能力;與分管工作中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái),提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用。在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí),努力掌握當(dāng)代社會(huì)新發(fā)展的各種新知識(shí),拓寬知識(shí)面,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),為創(chuàng)造性地開(kāi)展工作奠定扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。
二是務(wù)實(shí)肯干,強(qiáng)化宗旨意識(shí)。解放思想,創(chuàng)新思路,進(jìn)一步提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。一是踏踏實(shí)實(shí)工作。在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和探索,尤其是腳踏實(shí)地,多深入基層、深入群眾,了解民情,掌握民意,不斷豐富自己的頭腦,努力磨練成就為群眾服務(wù)的本領(lǐng);二是真心實(shí)意服務(wù)。把職位作為為人民服務(wù)的崗位,真正做到讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓基層和人民群眾滿意,始終把最高滿意度作為工作的奮斗目標(biāo)和精神追求。三是樹(shù)立務(wù)實(shí)形象。在工作作風(fēng)上,堅(jiān)持實(shí)事求是,做到知實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效,不斷提高謀劃能力、協(xié)調(diào)能力、落實(shí)能力。把基層滿意不滿意、群眾受益不受益作為想問(wèn)題、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三是勇于開(kāi)拓,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。在今后的工作中,一要提高工作標(biāo)準(zhǔn),更加嚴(yán)格要求自己,率先垂范,帶好隊(duì)伍,立足本職,努力工作。二要刻苦鉆研,提高業(yè)務(wù)能力,使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握工作的發(fā)展方向,更好地找準(zhǔn)工作定位,創(chuàng)新工作思路,自覺(jué)地超越過(guò)去、超越自我,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。三要敢于想大事、抓正事、解難事,堅(jiān)持立足于工作重點(diǎn)進(jìn)行思考和謀劃,當(dāng)好參謀助手。
四是嚴(yán)于律己,強(qiáng)化廉政意識(shí)。一要始終堅(jiān)持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。時(shí)常對(duì)照黨章,對(duì)照黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照中央“四項(xiàng)監(jiān)督制度”制度,時(shí)刻反省自己,勇于正視錯(cuò)誤,真正做到“理想常在,信念常駐,宗旨不變,本色不褪”。二要樹(shù)立廉政就是政績(jī)的觀念,嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。從小事做起,嚴(yán)于律己,自覺(jué)保持廉潔情操,做到干干凈凈辦事,清清白白做人。自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。三要加強(qiáng)道德修養(yǎng),將世界觀的改造和自身的修養(yǎng)作為伴隨一生的過(guò)程,不斷提高自身素質(zhì),塑造新時(shí)期黨員干部的良好形象。
第五篇:“守紀(jì)律、講規(guī)矩”黨性分析材料
“守紀(jì)律、講規(guī)矩”黨性分析材料
只有守紀(jì)律,才不會(huì)辦出格的事,甚至犯錯(cuò)誤;只有講規(guī)矩,才不會(huì)迷失方向、偏離軌道。通過(guò)近期的“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育實(shí)踐活動(dòng),我嚴(yán)格自省,查找了自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的一些問(wèn)題和不足,找準(zhǔn)了產(chǎn)生這些問(wèn)題的根本原因,明確了整改方向,現(xiàn)自我剖析如下:
一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)
(一)理論功底不扎實(shí)。主要表現(xiàn)對(duì)重大理論問(wèn)題一知半解,存在“只知其然,而不知其所以然”的問(wèn)題,有時(shí)憑有限的經(jīng)驗(yàn)辦事,結(jié)果常常事倍功半。學(xué)習(xí)缺乏點(diǎn)滴積累和系統(tǒng)鉆研,知識(shí)面狹小,偏重于與自身業(yè)務(wù)工作聯(lián)系緊密的知識(shí)。
(二)工作主動(dòng)性不夠。思想上存在一定的惰性和畏難情緒,缺少主動(dòng)爭(zhēng)挑重?fù)?dān)的勇氣,有時(shí)需在領(lǐng)導(dǎo)和同志的督促指導(dǎo)下才能完成工作,完成的質(zhì)量不高。工作中遇到難題有繞道走的思想,缺少迎難而上、知難而進(jìn)的勁頭。
(三)自律意識(shí)不嚴(yán)。思想上自我約束不嚴(yán)格,在遵章守紀(jì)方面做得還不夠好,有松懈懶散的現(xiàn)象。不能始終保持昂揚(yáng)的工作狀態(tài),還存在看心情干工作的現(xiàn)象。
二、存在問(wèn)題的原因分析
(一)對(duì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí) 的認(rèn)識(shí)不夠到位,對(duì)政治理論素養(yǎng)的培養(yǎng)認(rèn)識(shí)不足,對(duì)政策理論學(xué)習(xí)熱情不夠,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不求甚解、不愿深研、斷章摘句。對(duì)一些理論問(wèn)題政策法規(guī)說(shuō)不出所以然,斷章取義;學(xué)習(xí)政策理論只是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),未加充分體會(huì),與自身工作實(shí)際聯(lián)系不緊密,工作實(shí)踐常常脫節(jié),感覺(jué)“書(shū)到用時(shí)方恨少”。
(二)對(duì)主觀世界的改造有偏差。放松了對(duì)人生觀、世界觀的改造,缺少“日三省吾身”的自覺(jué),思想上自警自勵(lì)不夠。沒(méi)有嚴(yán)格按一個(gè)有著共產(chǎn)主義信仰的黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,沒(méi)有黨的事業(yè)興衰和一己的榮辱息息相關(guān)的責(zé)任意識(shí),習(xí)慣于以小人物的視角和眼光看問(wèn)題,在政治上心智還不成熟,缺乏政治敏銳和自覺(jué)性,缺少政治責(zé)任感。看待問(wèn)題眼光不具前瞻性、思維深度廣度不夠,工作開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),習(xí)慣按部就班,敬業(yè)精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、努力的方向及措施
在今后的學(xué)習(xí)工作中,我將從以下幾方面不斷改進(jìn)和提升自己:
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高政策理論水平。一是全面學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)和政策法規(guī);二是廣泛涉獵新知識(shí)、新思想,隨時(shí)搜集整理重大理論成果,鉆研政策法律法規(guī),充實(shí)完善頭腦,更新思想觀念,促進(jìn)自身工作。
(二)積極工作,主動(dòng)完成任務(wù)。在今后的工作實(shí)踐中,牢記領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo),力求將工作做到最好。一是工作要積極主動(dòng),不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,盡量減少領(lǐng)導(dǎo)和同志們的督促;二是徹底清除工作粗心大意的弊病,爭(zhēng)取高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作。
(三)強(qiáng)化約束,保證組織紀(jì)律。在以后的工作中,正確處理好工作、生活之間的關(guān)系,合理安排時(shí)間,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,時(shí)刻牢記身為人民公仆的神圣職責(zé),擺正位置,端正態(tài)度,勤奮敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),用實(shí)際行動(dòng)證明自己的成長(zhǎng)和提升。