第一篇：記貴州民族學(xué)院第4期干部培訓(xùn)心得體會

記貴州民族學(xué)院第4期干部培訓(xùn)

心 得 體 會

內(nèi)容提要：作為一名大學(xué)學(xué)生干部應(yīng)當做好模范帶頭作用，要講誠信，要說到做到，要在認真學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)做事學(xué)做人，要提高自素質(zhì)，學(xué)會表達，學(xué)會溝通，學(xué)會合作，從而來促進學(xué)院的發(fā)展

關(guān) 鍵 詞：做模范、講誠信、學(xué)做事做人、提高自身素質(zhì)

在老師，同學(xué)的支持與信任下，我成為了一名學(xué)生干部，有了今天這樣好的學(xué)習(xí)機會，雖然只有短短幾天時間，但我卻受益匪淺，而對于怎樣做好一名合格的學(xué)生干部有了一些自己的看法：

一、學(xué)生干部要帶頭講誠信，說到就要做到

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾千年來誠信的美德為古老的華夏民族贏得了享譽世界的美名。我們當代大學(xué)生，作為新時代的弄潮兒，作為未來建設(shè)事業(yè)的接班人，更應(yīng)該要弘揚民族精神，學(xué)習(xí)誠信品德、做誠信人、辦誠信事。學(xué)生干部作為學(xué)生中的模范就更應(yīng)該做到帶頭作用，講誠信、說到做到。

誠信不是誠口號，不是講道理，它體現(xiàn)在生活中的點點滴滴，方方面面，不僅本現(xiàn)在道德層面，而是表現(xiàn)在理想，信念層面的堅定，“誠”不僅意味著誠實，更代表著忠誠，“信”也不僅是守信，而是包含著對自身信仰的承諾和實踐，我們作為學(xué)生干部就要有理想、有信念，對老師和同學(xué)要誠實、守信、對自己的承諾負責(zé)、要說到做到、要樹立虔敬務(wù)實的工作觀念，要從現(xiàn)實出發(fā)，不好高騖遠，也不妄自菲薄，重信用，講效率，要塌實認真，虛心求教，注意交流，堅持在其中發(fā)展和提高自己，而不是講求形式而忽視實求效。

二、要在認真學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)做事、學(xué)做人

大學(xué)生要求知求真求實，學(xué)習(xí)求知是學(xué)生的天職，也是大學(xué)生活的重心，作為學(xué)生干部要有明確的學(xué)習(xí)目的，有強烈的學(xué)習(xí)動機，學(xué)習(xí)態(tài)度積極認真，學(xué)習(xí)刻苦努力，要敢際尋求發(fā)現(xiàn)和了解客觀世界的新現(xiàn)象，研究和掌握新規(guī)律，能不懈地追求真理，能夠認真、嚴謹實事求是地用實踐檢驗理論，不盲從權(quán)威、用批 判的態(tài)度審視一切，認真對待作業(yè)，考試不弄虛作假，實實在在求學(xué)，為同學(xué)做好一切帶頭作用。

在求知的過程中，要學(xué)會做人，做事，要建立真誠和諧的人際關(guān)系，與人交往要真誠平等、信用，要樹立責(zé)任意識，包括同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、戀愛問題。同學(xué)朋友關(guān)系上，要確立正確的交友觀念，要平等待人，要抱著一顆真誠之心。使同學(xué)之間關(guān)系真誠和諧，師生關(guān)系上：要尊敬師長，同時又不盲從，敢于對老師的權(quán)威挑戰(zhàn)，真實表達自己的意見和看法；戀愛關(guān)系上：要具有端正的戀愛態(tài)度，樹立正確愛情觀念，懇切地追求純真的感情，在戀愛過程中以感情為基礎(chǔ)，互相尊重，共同進步。

三、學(xué)會表達、學(xué)會溝通、學(xué)會合作

現(xiàn)代社會人與人之間的交往離不開語言的表達與溝通，對于大學(xué)生這個群體而言，彼此之間的文化素質(zhì)，語言修養(yǎng)及表達能力等方面相關(guān)并不是很大，因此，因語言障礙造成的溝通受阻現(xiàn)象并不多見，但是，大學(xué)生個體后天生存的語言環(huán)境各異，個體在語言學(xué)習(xí)上所付出的努力和所取得的效果又有相當大的區(qū)別這使得大學(xué)生個體間表達能力的差距仍然存在而因語言差異造成的交往或溝通受阻的情況卻時有發(fā)生，比如：因遣詞造句不準確，思維和表達的邏輯性，條件理性不強，語氣不恰當?shù)仍斐烧`解，產(chǎn)生隔閡，出現(xiàn)矛盾，造成溝通困難，因此，大學(xué)生個體應(yīng)該加強對自己的思維能力和語言表達能力的培養(yǎng)，提高自己的語言素養(yǎng)，而作為一名學(xué)生干部在工作中，生活中，如果缺乏表達與溝通能力，是很難進行工作，處理問題，之所以我們學(xué)生干部就更應(yīng)該加強這一方面的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。

同時還應(yīng)該培養(yǎng)干部與干部之間的合作精神，我們處在競爭和合作共生存的時代，更中強調(diào)與人相容，合作共處。單槍匹馬，孤軍奮戰(zhàn)是很難有大的作為，工作是集體的工作，競爭是集體的競爭，與他人相容，善于合作的人，成功機率無疑會更大，在科技現(xiàn)代化，經(jīng)濟全球化的今天，我們當代大學(xué)生，在面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來時，最重要的一點就是要有合作精神，我們部分干部之間的這一點是很缺乏的，大家都存在著一定的自私心理，總想與自己無關(guān)的，不管，對自己不利的，不問，這樣的想法對于自己現(xiàn)在的工作，將來的生活都會帶來一定的影響。所以我們學(xué)生干部應(yīng)該改善自己的辦事態(tài)度，端正思想，從現(xiàn)在做起，學(xué)會與他人相容，善于去與他人合作，從而提高工作質(zhì)量與效率，促進學(xué) 2 院的發(fā)展。

作為一名學(xué)生干部，我感到自豪，因為我擁有老師與同學(xué)們的支持與信任，我更應(yīng)當在擁有優(yōu)異成績的同時，擁有良好的精神面貌和盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)，要不斷自我提高，多加培養(yǎng)自己各方面的修養(yǎng)，為同學(xué)們做實事，努力成為老師的左右手，做到處處起先鋒模范的帶頭作用，為把我院建設(shè)成為一流民族大學(xué)而奮斗！

第二篇：貴州民族學(xué)院

貴州民族學(xué)院 經(jīng)濟管理學(xué)院 學(xué)風(fēng)自評報告

經(jīng)濟管理學(xué)院

2006年8月28日

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目 錄

一、學(xué)院基本情況介紹........................二、加強師德教風(fēng)建設(shè)具體做法：..............三、抓好學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)工作 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量-11

五、關(guān)于加強我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的建議：...........第頁

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學(xué)風(fēng)是高等學(xué)校的靈魂，它是全體師生員工在長期的教學(xué)實踐過程中形成的一種較為穩(wěn)定的治學(xué)目的、治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)風(fēng)尚和治學(xué)方法的集中體現(xiàn)，好的學(xué)風(fēng)有利于學(xué)校貫徹國家教育方針，建設(shè)有中國特色社會主義和和諧社會，培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才。學(xué)風(fēng)建設(shè)是經(jīng)濟管理學(xué)院教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)高級技術(shù)應(yīng)用型人才的關(guān)鍵,也是學(xué)院教育改革與發(fā)展的永恒主題。為此，學(xué)院本著“面向?qū)嶋H、注重實效、開拓創(chuàng)新、勤奮務(wù)實”的精神，始終把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高辦學(xué)質(zhì)量頭等重要的工作，作為教育教學(xué)改革的重點工作，作為衡量學(xué)院辦學(xué)水平的重要方面狠抓落實。幾年來，通過師德師風(fēng)建設(shè)、制度健全、機制完善、規(guī)范管理、嚴格要求，全面加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，并取得了明顯的效果?，F(xiàn)將我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本情況報告如下：

一、學(xué)院基本情況介紹

經(jīng)濟管理學(xué)院是貴州民族學(xué)院師生教多、成立教早的分院，現(xiàn)有信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷、電子商務(wù)、工商管理四個專業(yè)，21個教學(xué)班，1028名本科生。教職工46人，其中專任教師41人，高級職稱16人（占34％），40歲以下青年教師25人（占53%）。

學(xué)院黨總支由五名委員組成，下設(shè)3個支部（教工1個，學(xué)生2個）共有黨員223人，其中教職工黨員24人，占現(xiàn)有教職工人數(shù)的第頁

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51.6 %；學(xué)生黨員人數(shù)為199人，占現(xiàn)有學(xué)生總?cè)藬?shù)的18.8%。有700多人向黨組織遞交了入黨申請書。`

二、加強師德教風(fēng)建設(shè)的具體做法：

校以育人為本，師以鑄德為重。高校要完成教書育人的重任，必須高度重視師德教風(fēng)在育人中的作用，徹底改變以往師資隊伍建設(shè)中重業(yè)務(wù)輕師德的現(xiàn)象，全方位加強我院師德教風(fēng)建設(shè)。經(jīng)濟管理學(xué)院近幾年來在加強師德建設(shè)的工作實踐中，采取了以人為本，重在建設(shè)；明確要求，典型示范；強調(diào)自律，輔以他律；全面關(guān)心、綜合工作；加強領(lǐng)導(dǎo)，健全機制等措施，使我院絕大多數(shù)教師做到了敬業(yè)愛生、為人師表，教書育人；做到了刻苦鉆研，精益求精，不斷創(chuàng)新。形成了一支為人師表、治學(xué)嚴謹、精研修業(yè)、創(chuàng)新進取、敬業(yè)奉獻，師德教風(fēng)高尚的優(yōu)秀教師隊伍，在學(xué)生中起到了潛移默化的作用。

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，形成了經(jīng)管學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)齊抓共管的工作格局

第一，建立黨、政、工三位一體的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。經(jīng)濟管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視師德建設(shè)工作，成立了由學(xué)院書記、院長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)工作的總體部署和相關(guān)意見的制定，定期研究、督促檢查、總結(jié)推廣師德工作。工會緊密配合師德建設(shè)積極開展相關(guān)的師德教育活動。黨政工齊抓共管，形成了強有力的領(lǐng)導(dǎo)和組織保證。

第二，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)工作體系，將師德師風(fēng)建設(shè)落到實處。

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黨政領(lǐng)導(dǎo)長期堅持到教學(xué)、科研第一線，聽取教師意見，深入課堂聽課、深入教研室檢查教案及日常教學(xué)工作、深入各科室巡察工作，達到領(lǐng)導(dǎo)與教師溝通思想、加強聯(lián)系、和睦相融，為學(xué)院的教學(xué)、科研工作提供了高效優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)。在師德建設(shè)中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子從國家教育方針、社會責(zé)任、家長和學(xué)生期望、發(fā)展和競爭趨勢的高度，始終要求全體教師要時刻牢記教師的天職——為人師表，教書育人；要全面堅持科學(xué)發(fā)展觀——與時俱進，改革創(chuàng)新；要牢固樹立教育質(zhì)量觀——注重內(nèi)涵，求真務(wù)實；要堅持落實教育服務(wù)觀——以人為本，忠實地為黨的教育事業(yè)服務(wù)。

第三，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，加強教師的凝聚力

經(jīng)濟管理學(xué)院黨政班子爭做師德師風(fēng)建設(shè)的帶頭人，以自己的行動帶動廣大教師，以黨風(fēng)帶教風(fēng)，以黨性鑄師魂。做到了愛崗敬業(yè)、治學(xué)嚴謹、嚴于律己，嚴守紀律；在各級評優(yōu)活動，黨政領(lǐng)導(dǎo)放棄評優(yōu)機會，盡可能向第一線教職工傾斜，向民主黨派和群眾傾斜，對各種外出進修學(xué)習(xí)的機會，也以第一線的教職工為優(yōu)先。

（二）加強宣傳，強化教育，營造崇尚師德的良好氛圍 第一，深入學(xué)習(xí)，增強師德意識。

師德師風(fēng)建設(shè)，重在教育，重在引導(dǎo)，重在建設(shè)。一是，將學(xué)習(xí)貫穿于師德教育和師德建設(shè)的始終。廣泛深入地開展學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》、胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”榮辱觀、《貴州民族學(xué)院關(guān)于進一步加強師德師風(fēng)建設(shè)的意

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見》等文件以及胡錦濤總書記、周濟部長關(guān)于師德建設(shè)的重要講話，學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)以及身邊師德的先進典型。通過學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一思想，提高認識，掌握了關(guān)于教職工思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的政策規(guī)定，進一步明確師德的內(nèi)涵，樹立“三育人”思想對人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)以及個人發(fā)展的意義。二是，我院把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)，同師德教育活動有機結(jié)合起來，采取切實措施加以保證。組織開展了“上好每堂課”、“帶好每個班”、“教育思想大討論”、“政治思想工作”研討會，分別從教育觀、教育目標、教育內(nèi)容、教育形式、教學(xué)方法等多個方面開展討論，用于指導(dǎo)工作實踐。進一步明確師德的深刻內(nèi)涵和具體要求，樹立起“在學(xué)生面前，全體教職員工人人都是老師，在育人方面，全體教職員工人人都有責(zé)任”的“全員育人、全方位育人、全過程育人”觀念。三是，以開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動為載體，在教職工中開展了如何進一步提高思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的大討論。通過這些活動，在師資隊伍建設(shè)、教學(xué)模式、更新教學(xué)內(nèi)容、師德師風(fēng)建設(shè)等方面達成了共識，取得良好效果，有效提高了廣大教職工加強自身思想道德建設(shè)的自覺性，為師德師風(fēng)建設(shè)和教學(xué)改革的順利開展奠定堅實的基礎(chǔ)。第二，樹立先進典型，弘揚師德風(fēng)范。

首先，我院始終高度重視發(fā)揮師德典型的榜樣示范作用。學(xué)院多次組織教職員工以觀看光盤、聽講座等多種方式，學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出來的模范先進事跡。并在2006年4月份，為了推進我院師德師風(fēng)建設(shè)，我院召開了“師德師風(fēng)齊奮進，評估創(chuàng)優(yōu)共爭先”學(xué)習(xí)先進心

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得交流會，并評選了四位在教學(xué)工作中深受學(xué)生歡迎的先進教師，以此激勵教師樹立崇高的職業(yè)理想，提高自身師德水平。并利用每年教師節(jié)、年終述職等機會進行集中匯報、教育和表彰，鼓勵教職員工挖掘身邊的先進思想和閃光點，相互交流、學(xué)習(xí)典型，激發(fā)工作熱情。幾年來受到各級表彰的教職工達38人次。

其次，發(fā)揮師德建設(shè)中的師生互動作用，在教職工中開展鑄師魂活動，要求教師具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心；在學(xué)生中開展“我心目中的好老師”征文活動，并通過宣傳欄、經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生自辦刊物《經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)報》、校園網(wǎng)的《經(jīng)濟管理學(xué)院網(wǎng)站》等途徑進行宣傳報道，形成教學(xué)相長，互相促進的和諧氛圍。

再次，每學(xué)期定期召開教師座談會和學(xué)生座談會。聽取教師、行政管理人員交流工作經(jīng)驗和體會；聽取學(xué)生代表對分院工作各方面的意見和建議，以推進我院師德師風(fēng)建設(shè)。

（三）健全制度，嚴格管理，完善師德建設(shè)的工作機制。

1、建立師德師風(fēng)的建設(shè)制度,加強全員管理,科學(xué)管理,形成教職員良好的師德行為。制定并完善了《經(jīng)濟管理學(xué)院關(guān)于加強教師德、教風(fēng)建設(shè)的意見》、《經(jīng)濟管理學(xué)院教師風(fēng)范》等規(guī)章制度，規(guī)范師德建設(shè)工作。首先，學(xué)院按照各項規(guī)章制度嚴格進行教師考核，在考核中，領(lǐng)導(dǎo)、同行教師結(jié)合每位教師的教學(xué)、科研和工作量完成情況，根據(jù)學(xué)生對教師的評價情況對每位教師做出綜合評價，通過考核，確保全體教師切實履行職責(zé)，嚴格執(zhí)行教學(xué)要求。其次，把教師“教

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書育人”工作效果同評優(yōu)、晉升、提職、獎懲掛鉤，對優(yōu)秀教師實行政策傾斜。這種考核、教育、督評相結(jié)合的方式大大提高了教書育人的主動性。這些制度的建立和施行，確保了各科室通力協(xié)作，學(xué)院各方面共同參與，形成了齊抓共建的師德師風(fēng)建設(shè)的良好局面。

2、注重教研室教師師德修養(yǎng)建設(shè)，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神。經(jīng)濟管理學(xué)院在全校率先實行工作重心下移的管理體制，實行的是教研室管專業(yè)，教研室在要完成教學(xué)任務(wù)的同時，兼負著對教師師德修養(yǎng)建設(shè)的重任，并把師德修養(yǎng)建設(shè)工作作為考核教研室工作的重要內(nèi)容之一。各教研室制定了教學(xué)工作規(guī)范等有關(guān)文件和規(guī)定，對教師師德師風(fēng)、教書育人、敬業(yè)愛崗提出了具體要求。各教研究室堅持了兩周一次的教研活動制度，教研室主任聽課制度，教研室集體聽課制度，教研活動有考核有記錄，教學(xué)大綱和教學(xué)計劃較好得到了貫徹。在專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、專業(yè)教學(xué)計劃的擬定、教學(xué)工作的安排上各項實習(xí)，畢業(yè)論文工作都注重發(fā)揮好教研室的作用。

各項規(guī)章制度和工作機制建立，使分院教職工的思想、道德、作風(fēng)建設(shè)目標明確、有章可循，師德師風(fēng)建設(shè)工作逐步走上經(jīng)?；?、制度化的軌道，這是經(jīng)濟管理學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)能否取得實效的關(guān)鍵所在。

（四）教師嚴謹治學(xué)、從嚴執(zhí)教

一是在科研上，全體教師形成了獨立思考、開拓創(chuàng)新的學(xué)術(shù)風(fēng)。二是廣大教師全身心地投入到教育、教學(xué)工作之中，服從工作安排，全院形成團結(jié)、積極向上的良好的工作氛圍。特別是在今年的教

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學(xué)評建工作中，全院教職工團結(jié)一致，一切為了迎評，一切服從迎評，迎評工作的第一道準備工作出自于教師，許多教師在教學(xué)、科研、攻讀學(xué)位的百忙工作之中，如期保質(zhì)保量的完成每一項工作，出現(xiàn)了許多感人的事跡。

三是教師備課認真，刻苦鉆研教材，青年教師能虛心向老教師學(xué)習(xí)，精心組織討論和試驗、實踐，認真布置和批改作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并能積極推進教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和手段的改革。

四是教書育人蔚然成風(fēng)。全體教師在嚴謹治學(xué)、從嚴執(zhí)教的同時，綜合運用心理、哲學(xué)等方法，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀。增強心理健康水平和社會適應(yīng)能力，真正做到了解學(xué)生、理解學(xué)生、愛護學(xué)生、幫助學(xué)生，以自己的人格魅力和師表風(fēng)范感染學(xué)生。比如陳必勤副教授，在力求使學(xué)生掌握扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識的同時，常常通過自已獨特的教學(xué)方法如網(wǎng)上聊天等形式，與學(xué)生交流溝通，積極引導(dǎo)學(xué)生參與討論，啟發(fā)他們的思維，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。如有的課以教師講授為主，輔以答疑和討論；有的課則在教師講授的同時，指導(dǎo)學(xué)生參與講授某些題目，師生共同討論；這些都為培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題、表達見解和寫作的能力搭建了有力的平臺。在尊重學(xué)生的前提下，嚴格考勤，實行學(xué)生課堂點名制，積極發(fā)現(xiàn)存在不良學(xué)風(fēng)的學(xué)生，并及時給予教育、引導(dǎo)；嚴格考試紀律，對考試作弊的學(xué)生嚴格查處；認真閱改試卷，堅決不送人情分、印象分。

（五）通過開展豐富多彩的活動，凝聚人心

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開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。開展圍棋、足球、籃球、乒乓球、歌詠比賽等活動，同時配合學(xué)校組織“三八”婦女節(jié)、“責(zé)任與愛”為主題的第二十一個教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等各種慶祝活動。在全校性的各種文體活動中取得了優(yōu)異的成績。通過各種文體活動，增進了友誼，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強拼搏的精神，陶冶了情操，同時增強了主人翁意識，團隊意識，培養(yǎng)了熱愛集體的良好品質(zhì)，全院教職員工形成了團結(jié)奮進的良好局面。

（六）師德師風(fēng)建設(shè)成績顯著

由于經(jīng)濟管理學(xué)院對師德、師風(fēng)建設(shè)的重視，每年從全校學(xué)生的測評中，我院90%以上的教師教學(xué)測評獲優(yōu)良。工作中涌現(xiàn)出了不少業(yè)務(wù)素質(zhì)高、師德、師風(fēng)好的優(yōu)秀教師，受到學(xué)校的表彰。如：陸發(fā)云副教授，愛人在外進修，為了迎評工作，仍堅持加班，孩子生病住院都無法前去照顧；周萍老師放棄了婚假，婚后第二天就堅持上課； 李文慧自擔(dān)任班主任后，盡管與外公相隔不遠，因工作繁忙，爺爺臨終前也沒能見上一面，對她本人來說成了終身的內(nèi)疚；另外，各教研室在人手少、工作量大的情況下，教師們加班加點，放棄休息，為迎評工作付出了辛勤的勞動??；幾年來受到各級表彰的教職工。共有 名年輕教師考取研究生，其中博士4名。2006年經(jīng)濟管理學(xué)院黨總支評為先進基層黨組織。信息管理與信息系統(tǒng)基礎(chǔ)教研室被學(xué)校評為先進教研室。經(jīng)濟管理學(xué)院榮獲院級師德師風(fēng)建設(shè)先進集體。

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經(jīng)濟管理學(xué)院

發(fā)展方向，同時依照《高等教育法》，堅決支持院長履行法人職能，按教育的規(guī)律開展各項工作。在實踐中提出“學(xué)做人，學(xué)本事”的教育思路，特別重視在“學(xué)做人”方面開展教育工作。黨政領(lǐng)導(dǎo)能團結(jié)一致，齊心協(xié)力把工作做好。班子教育思想的統(tǒng)一有利于教學(xué)和管理工作的順利開展，也對教職工在“三育人”中提高學(xué)生的思想品德產(chǎn)生了深遠影響。

2、弘揚“一個精神理念”

通過多年來的努力，在我院全體師生員工中形成了符合時代要求，具有經(jīng)濟管理學(xué)院自身特色，為學(xué)院廣大師生員工共同接受，深入人心的“經(jīng)濟管理學(xué)院人精神”既: “求真務(wù)實，篤學(xué)創(chuàng)新”。這是我院貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，結(jié)合學(xué)院多年的實踐情況而形成的價值理念取向，他超越了具體事件和個人意志，既實在可行又意蘊深遠地推動著經(jīng)濟管理學(xué)院健康向前發(fā)展，同時也深深地影響著一批又一批的學(xué)生。

3、完善“一個管理機制”

在開展有學(xué)院特色的思想品德教育的實踐中完善了“教管結(jié)合”的新的學(xué)生管理機制。首先在人員設(shè)置上，實行專兼職輔導(dǎo)員、班主任等管理人員與專業(yè)教師相結(jié)合，解決了“教學(xué)生的不管學(xué)生，管學(xué)生的不教學(xué)生”的教管脫離現(xiàn)象，使業(yè)務(wù)教學(xué)人員與思政工作人員聯(lián)手開展工作起到了齊抓共管的作用；其次在管理原則上，構(gòu)建了以“二德帶一德”的三德框架，即以為政之德和師德帶動學(xué)生品德建設(shè)。學(xué)院堅持每年召開學(xué)生思想政治工作研討會，輔導(dǎo)員、班主

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經(jīng)濟管理學(xué)院

結(jié)合，重點突出學(xué)風(fēng)建設(shè)在學(xué)生全面發(fā)展中的核心地位，從健全規(guī)章制度入手，根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，結(jié)合本院的人才培養(yǎng)模式和專業(yè)特點，制訂配套制度與實施細則，使學(xué)生管理更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。具體體現(xiàn)為：

加強學(xué)生思想道德教育方面——《經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生思想道德建設(shè)具體措施》

加強學(xué)風(fēng)建設(shè)方面——《經(jīng)濟管理學(xué)院加強學(xué)風(fēng)建設(shè)的實施意見》、《學(xué)風(fēng)建設(shè)具體措施》、《學(xué)生考勤公示制度》《經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員工作職責(zé)》、《學(xué)生上課考勤辦法》、規(guī)范學(xué)生行為方面——《學(xué)生寢室上網(wǎng)管理的補充規(guī)定》《學(xué)生考試有關(guān)的問題的規(guī)定》、《學(xué)生宿舍管理的補充規(guī)定》

加強學(xué)生干部管理培訓(xùn)方面——《經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)制度》

規(guī)范教師行為方面——《學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處理方案》、《輔導(dǎo)員值班制度》，《政工人員和行政管理人員工作例會制度》，《輔導(dǎo)員每日下班巡查制度》，《每學(xué)年輔導(dǎo)員熱點、難點調(diào)研及學(xué)生思想政治工作研討會制度》

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面——《關(guān)于提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力有關(guān)規(guī)定》等

以上制度的建設(shè)，規(guī)范了師生行為，使學(xué)生學(xué)習(xí)生活有章可循。

（三）加強學(xué)生日常管理，以良好的行為風(fēng)尚促進學(xué)風(fēng)建設(shè)

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經(jīng)濟管理學(xué)院

4、全面實行班主任制和輔導(dǎo)員制。制定了嚴格的班主任和輔導(dǎo)員工作條例，以切實加強對學(xué)生的教育和管理。

5、對學(xué)生的日常文明行為管理。嚴肅處理曠課、酗酒、打架、考試作弊、夜不歸宿等違紀現(xiàn)象；糾正校園內(nèi)穿吊帶、背心、拖鞋、男女交往行為不得體及其他不文明行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為風(fēng)尚。

6、認真做好獎學(xué)金評定及評優(yōu)管理工作。我院按照“公開、公平、公正”的原則積極開展各項推優(yōu)工作，以此來促進學(xué)風(fēng)建設(shè)和帶動良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。

7、加強宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的生活習(xí)慣。我院十分重視對學(xué)生宿舍的管理，要求學(xué)生在宿舍中養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。一方面，我們以日常教育為主，依照《貴州民族學(xué)院學(xué)生日常行為管理辦法》和《經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查評比辦法》，加大對學(xué)生宿舍的管理力度以及正面引導(dǎo)力度。輔導(dǎo)員和班主任定期深入學(xué)生宿舍，加強師生交流，加強安全和防范意識的教育，如隨手關(guān)鎖門、加強防盜意識、不違章使用電器、不留宿校外人員等。各班實行間周一次寢室衛(wèi)生檢查制度。院學(xué)生會也采取定期與不定期相結(jié)合的方式對學(xué)生宿舍的衛(wèi)生狀況進行檢查，設(shè)計了衛(wèi)生檢查監(jiān)督表，詳細記錄。對表現(xiàn)較好和較差的宿舍張榜公布，在學(xué)生中也起到較好的作用。評選黨員示范寢室6個，文明寢室18個。

（四）開展形式多樣的教育活動，促進良好學(xué)風(fēng)建設(shè)

（1）開展主題教育系列活動，認真做好畢業(yè)生教育和新生入學(xué)教育。畢業(yè)生思想政治教育是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們按照學(xué)校制

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經(jīng)濟管理學(xué)院

（3）以誠信教育為契機，加強考風(fēng)考紀教育。學(xué)院從加強學(xué)生的誠信教育入手，通過開展“讀書立品，誠信先行”系列活動，舉辦誠信演講比賽，“榮辱觀”主題班會，在學(xué)生中倡導(dǎo)“自覺遵守考試紀律光榮，考試違紀作弊可恥”的良好風(fēng)氣。誠信教育活動中，共組織開展了21個班次的主題討論班會，同學(xué)們寫出了誠信教育心得體會200余篇。通過開展誠信教育活動，提高了學(xué)生誠信意識，促進了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的形成。同時，學(xué)院還嚴格黨政領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任巡視考場制度，加強考場管理，嚴肅處理考試舞弊行為。以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，推動了學(xué)風(fēng)建設(shè)的良性發(fā)展。

學(xué)生的誠信還體現(xiàn)在還貸交費等方面。如畢業(yè)生還貸率為100%，學(xué)生交費主動性也大大提高。我院學(xué)生交學(xué)費率達90%以上，即使未交費的同學(xué)，也向院里寫出了學(xué)費緩交申請和詳細說明了緩交學(xué)費的原因，并保證了交費的時間。

（4）樹典型，以榜樣的力量來引導(dǎo)學(xué)生，促進“比、學(xué)、趕、幫、超”學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。開展向先進人物——洪戰(zhàn)輝學(xué)習(xí)的活動。組織了18個班次的主題班會和特色團日活動；開展向身邊的優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)活動，全院共收到945份學(xué)習(xí)心得和思想?yún)R報，向先進人物學(xué)習(xí)活動的開展，對學(xué)院全體學(xué)生起到了極大的激勵和鞭策作用。我們還通過“計佑銘?yīng)剬W(xué)金，國家獎學(xué)金”、每的“評先樹優(yōu)”表彰會對學(xué)生進行大力表彰。對“學(xué)生英語過級、通過程序員考試、發(fā)表論文、評出先進個人”等制定了相應(yīng)的獎勵辦法，學(xué)院先后獎勵了近百名學(xué)生，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)了學(xué)生的求知欲、進

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模比賽》和《貴州民族學(xué)院第一屆數(shù)學(xué)競賽》、組織《學(xué)生春、秋季運動會》以及“三下鄉(xiāng)”等各項活動，使學(xué)生能在活動中冶煉情操，提高專業(yè)興趣。

（8）組織參加大學(xué)生校內(nèi)外科技活動，營造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，提高學(xué)生的科技文化素質(zhì)，訓(xùn)練學(xué)生的科研能力。廣泛利用校內(nèi)外學(xué)術(shù)資源，邀請有關(guān)專家開設(shè)高水平的學(xué)術(shù)講座，每年除學(xué)院有關(guān)專業(yè)的教授、副教授開設(shè)講座外，先后邀請了國外數(shù)名學(xué)者為學(xué)生演講，傳遞先進國家在計算機應(yīng)用方面的技術(shù)，邀請20多名專家開設(shè)相關(guān)專業(yè)的講座。鼓勵我院學(xué)生積極參與科研工作，激發(fā)同學(xué)們課外科技創(chuàng)新的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科研意識和創(chuàng)新能力。

（9）積極開展社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐中受教育。按照積極動員、精心組織、發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色的工作方針和堅持受教育、長才干、做貢獻的原則，2004年以來，學(xué)院共組織20多個學(xué)生社會實踐團隊，趕赴企業(yè)、農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展社會實踐活動。積極組織學(xué)生參加青年志愿者活動和“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動，充分利用專業(yè)優(yōu)勢，深化服務(wù)內(nèi)容，提高活動層次和水平，使這項活動不斷有新的創(chuàng)意和吸引力，學(xué)生的積極性不斷高漲，參加社會實踐人數(shù)達400人次。學(xué)生在社會實踐活動中，認識了國情，了解了社會，鍛煉了工作能力，增強了才干，綜合素質(zhì)有了明顯提高。學(xué)院連續(xù)三年在暑期大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中獲表彰，多次獲優(yōu)秀組織獎。

（五）面向全體學(xué)生抓好身心健康教育

身心健康，畢業(yè)前體育合格率100%。近年來，我院逐步形成了

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三等獎學(xué)金90人。先進班集體6個，優(yōu)秀黨支部，優(yōu)秀團支部1個。這些都是學(xué)院師生共同努力的成果，也是富有集體凝聚力的象征。

四、加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，促進學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)

畢業(yè)生的就業(yè)率從相當程度上體現(xiàn)了一所高校的辦學(xué)水平和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，也是學(xué)院“保良爭優(yōu)”的重要組成部分。我院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作。一是成立了畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，編制了領(lǐng)導(dǎo)、教師指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)工作責(zé)任制表，形成了黨政領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管、全員參與、責(zé)任到人的格局。二是制定了《經(jīng)濟管理學(xué)院進一步落實畢業(yè)生就業(yè)工作措施》畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)方案，根據(jù)方案，有計劃、有步驟、分階段地開展畢業(yè)生就業(yè)工作。三是建立了畢業(yè)生就業(yè)工作的檢查制度。實行了前期畢業(yè)班輔導(dǎo)員每周匯報、近期每天一次的領(lǐng)導(dǎo)詢問制，由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視，使畢業(yè)生就業(yè)工作順利開展。四是對畢業(yè)班輔導(dǎo)員實行電話補貼。以保證畢業(yè)班輔導(dǎo)員和未就業(yè)同學(xué)的聯(lián)系，隨時指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)，收集就業(yè)信息。五是舉辦形式多樣的就業(yè)知識講座和開展相關(guān)的活動。為提高畢業(yè)生的就業(yè)技巧，讓學(xué)生掌握就業(yè)知識，千方百計為畢業(yè)生拓寬渠道，及時發(fā)布就業(yè)信息，分析就業(yè)形勢，指導(dǎo)學(xué)生把握好就業(yè)心態(tài)，開展“模擬招聘”，“應(yīng)聘與面試技巧”，“如何簽就業(yè)協(xié)議”等講座及觀摩就業(yè)應(yīng)聘影像資料系列活動。學(xué)生踴躍參加，人數(shù)達40多人次。2006年，積極利用我院教師的社會關(guān)系，舉辦了“經(jīng)濟管理學(xué)院畢業(yè)生雙向選擇洽談會”，有18家企業(yè)提供了

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經(jīng)濟管理學(xué)院

補學(xué)生實踐性較差的不足。

（三）進一步加強對學(xué)生考研學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，深入開展“攀研之路”活動，努力提高考研率。要加強對學(xué)生考研學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，努力為學(xué)院學(xué)生能進一步深造掃清障礙。

（四）進一步提高教學(xué)質(zhì)量和教職工整體素質(zhì)。

近幾年來，由于我院辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，專業(yè)性質(zhì)又比較復(fù)雜，有文科，有理科，這些新情況造成了學(xué)生對教學(xué)質(zhì)量要求的不斷提高和教職工整體素質(zhì)還不能滿足這種要求的矛盾。學(xué)院應(yīng)根據(jù)社會需求對專業(yè)進行改造，并為提高教師整體素質(zhì)，出臺一些實質(zhì)性舉措，使學(xué)風(fēng)建設(shè)再上一個新的臺階。

（五）學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)尚須進一步加強。

由于經(jīng)濟管理學(xué)院屬工科性質(zhì)。專業(yè)定位、課程設(shè)置偏理科，加之擴招生源質(zhì)量又不十分理想，因此學(xué)生進校后，若不能很好掌握工科學(xué)習(xí)方法，特別是低年級，不能及時進行角色轉(zhuǎn)換，極易形成大面積補考。學(xué)生基礎(chǔ)較差，不能牢固掌握所學(xué)知識，學(xué)生違紀現(xiàn)象（學(xué)生違紀率2.27%）時有發(fā)生。針對學(xué)院學(xué)風(fēng)存在的現(xiàn)實問題，一方面從加強師德建設(shè)和教師教學(xué)方面入手，規(guī)范教學(xué)管理，提高教師責(zé)任意識，教書育人；另一方面從嚴格管理入手,加強學(xué)生誠信教育, 因勢利導(dǎo)，進行深入細致的思想教育，從思想上提高學(xué)生對違紀行為造成不良后果的認識，防患于未然。同時對違紀行為進行懲罰，對當事人起到負強化的作用，對全體學(xué)生達到以儆效尤的目的。只有這樣，才能掌握學(xué)風(fēng)建設(shè)的主動權(quán)，從根本上解決學(xué)風(fēng)、教風(fēng)問題，把我院

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第三篇：貴州民族學(xué)院理學(xué)院關(guān)工委規(guī)章制度

理學(xué)院關(guān)心下一代工作小組規(guī)章制度

健全關(guān)心下一代工作小組的各項規(guī)章制度是貫徹落實關(guān)工委二十四字方針，積極做好關(guān)心下一代工作的重要保證。為了把這項工作落到實處，收到實效，有計劃地開展工作，特制定本制度。

一、建立健全組織機構(gòu)，按照民主集中制原則，實行組長領(lǐng)導(dǎo)下的分工合作制度。建立老同志信息庫，適時吸收老干部、老模范等老同志參與關(guān)心下一代工作小組工作。

二、遵照學(xué)習(xí)型關(guān)工委的精神，每月組織一次關(guān)工委常務(wù)工作人員學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)社會主義核心價值理論體系，黨的路線、方針、政策、上級關(guān)工委重要會議精神，努力提高關(guān)心下一代工作委員會班子成員自身的政治思想素質(zhì)。

三、要做到年初有計劃，年末有總結(jié)，日常工作有安排；經(jīng)常向主管領(lǐng)導(dǎo)和上級關(guān)工委請示匯報工作情況，使黨政領(lǐng)導(dǎo)及時了解關(guān)工委工作情況；積極主動地與組織部門和文明辦取得聯(lián)系，加強與各部門的交流與合作。

四、實行例會制度，每月召開一次關(guān)工委常務(wù)工作會議，研究工作情況，部署相關(guān)工作；及時傳達上級關(guān)工委文件精神，整理、反饋會議內(nèi)容，認真做好會議記錄。

五、文書檔案實行專人管理，專人負責(zé)制度；各類文件、行文、信函要及時整理、分類和歸檔，參閱的文件要及時返回，嚴禁重要檔案丟失和外泄。

六、各項經(jīng)費支出，由關(guān)心下一代工作委員會小組組長審批，辦公室主任負責(zé)賬目管理，年終在院關(guān)工委全體會議上公布。

七、建立老干部與聯(lián)系部門之間信息交流機制，聯(lián)系部門要將部門工作安排及時向老干部通報，老干部對部門工作提出建議，推動工作開展。

八、注重發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)基層關(guān)心下一代工作的先進典范，定期對在關(guān)工委工作中表現(xiàn)出來的先進集體、先進個人進行表彰獎勵。

第四篇：貴州民族學(xué)院奶茶店市場調(diào)查報告

貴州民族學(xué)院奶茶店市場調(diào)查報告GuiZhouInstituteforNationalitiesteashopmarketreseachreport貴州貴陽郵編：550025

一、導(dǎo)言

隨著市場的競爭越來越激烈，消費者對產(chǎn)品質(zhì)量的要求越來越高，這些年來，奶茶越來越受到廣大消費者特別是年輕消費人群的追捧，不同形式和風(fēng)格的奶茶店在貴州民族學(xué)院周圍遍地開花，因此我們對貴州民族學(xué)院奶茶消費市場進行調(diào)查了解，從而了解奶茶的發(fā)展狀況，消費者需求，市場占有率等存在的問題。

二、營銷環(huán)境分析

（1）類別定義：可以進行現(xiàn)場自己操作，提供各種飲品，糕點，桌牌娛樂。

（2）類別分析：

A.學(xué)校周邊因素

店周圍500米內(nèi)已有“枝椏”，“珍珠情緣”，“墨爾本”三家提供飲品的店面，學(xué)校內(nèi)有兩家提供飲品的店面。味道產(chǎn)品各有差異，但差異程度明顯不大。同類產(chǎn)品價格在1至2元波動。

人文周邊蛋糕店面目前還沒有的可能因素：目前校園周邊沒地理位置較好的店面；有學(xué)生以前做過類似店面，但沒獲得成功。B.競爭者分析：

目前觀察情況，校外以珍珠情緣與墨爾本地理環(huán)境位置最好，為學(xué)生外出娛樂必經(jīng)之地。枝椏位置最偏。校內(nèi)調(diào)查情況：只要是想坐著喝飲品，聊天的學(xué)生很少選擇校內(nèi)。預(yù)計今后客戶主要以情侶居多。

C.飲品技術(shù)方面：

女生主要以奶茶為主，其它為輔。有的喜歡奶味重，有的喜歡茶味重，有的喜歡所點口味濃的（比如點的是芒果奶茶，就喜歡芒果味濃的），有的喜歡吃珍珠，甜味，酸味需求不一。男生多半是為了聊天，陪同朋友，對口味沒女生要求嚴。而學(xué)校周圍飲品店主要采用大眾口味，對個人喜好沒那么重，除非顧客單獨提出。個人建議在這方面入手，可以抓住一部分對口味有喜好的客戶。

（3）消費者分析:

A.主要的使用者和購買者為社交比較廣的學(xué)生，情侶。

B.學(xué)生購買時對店面環(huán)境要求為主，產(chǎn)品味道其次，最后是產(chǎn)品包裝。大多消費只是為了找一處能坐著聊天的地方。

C.學(xué)生主要在晚上7點以后出來消費，主要場所為“珍珠情緣”，人滿時會考慮“墨爾本”?；緦儆诶项櫩?，地點變化比較大的為不常去飲品店的學(xué)生。

D.常去群體平均每周消費次數(shù)為1至3次，不常去群體為每月2至3次。消費量每次平均為每人一杯。

E.學(xué)生主要傳播群體：女生以寢室宣傳為主，男生以朋友宣傳為主。

F.在包裝方面，女生對外觀要求大于男生，男生對容量要求大于女生。可以考慮男女使用不同類型杯子。

三 調(diào)查問卷：附表一

調(diào)查總結(jié)：

我們應(yīng)該采取相應(yīng)的措施：1.加大宣傳力度，使每個消費者對我們自己的奶茶店留下深刻的印象2.在消費者購買奶茶時，可以發(fā)放宣傳冊，方便下次購買3.在節(jié)假日期間做出一系列活動（如發(fā)放優(yōu)惠券，打折券等），提高我們奶茶店的知名度。

在接受調(diào)查的消費者中，其中有百分之五十的消費者認為目前市場上的奶茶價格偏高，價格是產(chǎn)品定位，市場定位等多方面的因素決定的，不易改變.面對這種情況，用增加奶茶的附加值來贏得現(xiàn)有消費者的和潛在的消費者的喜愛。

附表一：

市場調(diào)查表

同學(xué)你好,我們需要耽誤你幾分鐘時間，做一個小調(diào)查。你喜歡什么風(fēng)格的奶茶店？

A高調(diào)B低調(diào)C優(yōu)雅D休閑

2你喜歡什么口味的奶茶 ？

A濃味B稍微淡點C不加糖D很甜

3你注重奶茶的品牌嗎？

A很注重，熱門才去C大多會選擇品牌 B不注重，在哪都一樣D沒有品牌概念 4你一般在什么時候去喝奶茶 ？

A早上B中午C下午D晚上

5你經(jīng)常去喝奶茶嗎？

A幾天一次啊B天天都去C經(jīng)常D不經(jīng)常 6你喜歡在奶茶里加冰或者水果嗎 ？

A好B不好

8。你一般喜歡何種除奶茶之外的何種小吃產(chǎn)品？

A.蛋糕B餅干C瓜子

9.你認為目前奶茶價格如何？

A偏高 B偏低C可以接受

10.你心中的奶茶理想價位是？

A 10元以上B 7-10元C 5-7元 D 5元以下

謝謝你的配合 資金預(yù)算：

問卷：500張（0.1*500）=50元

筆：5支（1*5）=5元

禮品（糖）：200顆（0.1*200）=20元

共計：75元

第五篇：干部培訓(xùn)心得體會

干部培訓(xùn)心得體會

為期三天的新城區(qū)選調(diào)生和大學(xué)生村官培訓(xùn)班轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了，作為一名選調(diào)生有幸參加此次培訓(xùn)實在是受益匪淺。區(qū)委組織部和區(qū)委黨校無論在課程安排上還是在授課老師的選擇上，都動足了腦筋，創(chuàng)新點很多。三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了張書記的“加強和創(chuàng)新社會管理”報告、杜部長關(guān)于“塑造黨性強、品行正、重實干、愛百姓新時期干部隊伍”報告，學(xué)習(xí)了行政禮儀方面的知識，參加了討論，對如何做好基層的副職工作，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ)，一天天經(jīng)歷過來，大家回去時都覺得內(nèi)心充滿了自信，收獲頗多，滿載而歸，這正是此次培訓(xùn)課程安排的妙處。培訓(xùn)開班徐部長提出了要胸懷大志、遵章守紀、爭創(chuàng)佳績的幾點希望，在培訓(xùn)班結(jié)束杜部長又要求我們始終把學(xué)習(xí)作為人生永遠的主題；把干事作為人生永遠的主線；把修身作為人生永遠的主流，充分體現(xiàn)了區(qū)委組織部門對我們培訓(xùn)的高度重視。通過此次培訓(xùn)，我內(nèi)心最主要的感受有：

一、知識得到了進一步充實。培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高管理者素質(zhì)的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。開班儀式上，徐局長著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認識到行政管理與工作要靠學(xué)習(xí)，靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高管理水平的需要。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高基層領(lǐng)導(dǎo)管理水平最直接的手段之一，也是我們提高管理水平的迫切需要。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。雖然這幾天接觸到的只是理論知識,但今后,我會結(jié)合這幾天所學(xué)的知識,努力擴展自身的知識面,不斷深度鉆研,改正不足,爭取在各個方面做得更好,做一名合格的干部。

二、能力得到了進一步提高。

首先是要不斷強化全局意識和責(zé)任意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。杜部長在培訓(xùn)班上強調(diào)要求我們用全盤的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；我們副職干部要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為秦都的發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立單位利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責(zé)，勇挑重擔(dān)，鍥而不舍地推進氣象事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

其次要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，副職要當好正職的參謀助手，要圍繞正職的思路，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

第三是要弘揚奉獻精神。奉獻精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。副職干部就是要吃苦，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

第四是要寬宏大量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

第五是要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)

才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的干部素質(zhì)上一個臺階。

第六是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。以廉政勤政的先進典型為榜樣，廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在干部中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

三.、理念得到了進一步升華。在這次培訓(xùn)中，從一開始的不太自信到結(jié)束時的自信不僅僅是一種簡單的心理變化，更是一個對自己加深認識的過程。在這個過程中，通過看其它同學(xué)優(yōu)秀的演講對自己有很深的觸動，正如徐部長所言，學(xué)習(xí)是人生永遠的主題，學(xué)無止境，必須要時刻將學(xué)習(xí)放在第一位，對照自己的不足，深刻的剖析自己。壓力無時無刻存在，但是要將壓力轉(zhuǎn)化為自己進步的動力。學(xué)習(xí)不僅僅是看書本，更是要鍛煉自己語言表達能力、綜合協(xié)調(diào)能力、組織能力等，所以在今后的工作中要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，保證務(wù)實的作風(fēng)。

此次培訓(xùn)充滿活力、充滿競爭更充滿挑戰(zhàn)。培訓(xùn)的內(nèi)容安排上體現(xiàn)了能力與實踐相結(jié)合、知識傳授與活動的參與相結(jié)合、組織管理與自我管理相結(jié)合的創(chuàng)新點。作為一名選調(diào)生，作為一名基層干部，在今后的工作生活中，我將按照徐部長的要求，做到好好學(xué)習(xí)，天天向

上；好好工作，天天快樂；好好生活，天天健康。