第一篇：助力六城同創(chuàng)共建美好家園演講賽講話稿專題

“助力六城同創(chuàng)，共建美好家園”演講、頌讀活動講話稿

尊敬的各位老師、各位家長、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

當(dāng)前，全州的“六城同創(chuàng)”工作正在如火如荼地開展?，F(xiàn)在的利川城，街道更整潔了，環(huán)境更優(yōu)美了，社區(qū)居民更文明了。作為利川市的小主人，全體同學(xué)們也應(yīng)該積極行動起來，成為創(chuàng)建活動中的一員，為推動“六城同創(chuàng)”貢獻自己的一份力量。

老師們，同學(xué)們，為了引導(dǎo)我校師生主動參與，爭做“六城同創(chuàng)”的倡導(dǎo)者；積極行動，爭做“六城同創(chuàng)”的實踐者；廣泛宣傳，爭做“六城同創(chuàng)”的推動者。同時為了進一步加強同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，結(jié)合市教育局、關(guān)工委部署的“文明禮儀伴我成長”系列活動，豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉提高同學(xué)們的語言表達能力和水平，今天，學(xué)校將舉行“助力六城同創(chuàng)、推進潔暢安寧、共建美好家園”為主題的頌讀、演講比賽。學(xué)校希望用這樣的形式來幫助同學(xué)們深化對此項活動的認(rèn)識，真正把保護我們的環(huán)境，愛護我們的家園融入到生活之中。希望同學(xué)們能從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，從身邊小事做起，全力推動我們家園的潔暢安寧！

親愛的同學(xué)們，“六城同創(chuàng)”是一場攻堅戰(zhàn)，是一場持久戰(zhàn)，更是一場全民戰(zhàn)。實施“六城同創(chuàng)”，推進“潔暢安寧”是利川政治經(jīng)濟生活中的一件大事，是功在當(dāng)代、利在長遠(yuǎn)的系統(tǒng)工程、民生工程、德政工程。老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動起來吧！響應(yīng)市政府的號召，以小手牽大手，用我手牽你手，爭當(dāng)傳播文明的使者，爭做創(chuàng)建活動的表率，為建設(shè)富裕文明、生態(tài)宜居、開放和諧的新型旅游城做出應(yīng)有的貢獻。

最后，讓我們預(yù)祝本次活動取得圓滿成功，預(yù)祝各位選手在本次比賽中取得優(yōu)異的成績，同時也向參與此次活動的老師們、同學(xué)們、各位家長朋友們致敬！

謝謝大家！

第二篇：共建五城家園 同創(chuàng)美好明天（模版）

共建五城家園 同創(chuàng)美好明天

我是松原人，這不僅飽含著無比的自豪，更飽含著一種堅毅的時代精神和青春氣息。放眼松原，松花江兩岸，一條條筆直寬廣的馬路橫亙東西南北；一座座花園式住宅小區(qū)拔地而起；松原大路綠樹成蔭，鳥語花香；奧林匹克廣場上，小孩子歡快地嬉戲，青年人矯健的奔跑，老人們幸福的舞蹈。松原，這座年輕的石化新城，歷經(jīng)十八載的風(fēng)雨歷程，正抖落一身的風(fēng)霜，邁著矯健的步履向我們走來。

2007年，市委、市政府明確提出舉全市之力創(chuàng)建“五城”：打造吉林省西部現(xiàn)代化中心城市的宏偉目標(biāo)。這是“和諧社會”這一崇高理想轉(zhuǎn)化為行動的橋梁，是“民生工程”走向更高境界的基石，是松原和國際文明城接軌的一條最耀眼的紐帶。從那時起，我們深切的感受到了市委、市政府創(chuàng)建五城造福人民的決心。更重要的是它的背后，蘊含著生動鮮活的詮釋，那是五城同創(chuàng)所折射出的“自然法則”——創(chuàng)建為了百姓，創(chuàng)建成果百姓共享。于是我們看到了，為了人民的安全，政府不惜投入巨資，讓松原成為“不夜城”；為了東北的糧倉建設(shè)，“哈達山工程”正不分晝夜地施工，“查干湖旅游節(jié)”演繹著現(xiàn)代服務(wù)業(yè)跨越升級的壯麗詩篇??

忘不了隆重?zé)崃业膭?chuàng)建五城動員大會，號召師生以百倍的熱情和信心投身“五城建設(shè)”。忘不了為了激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛松原、講文明、懂禮貌的熱情，我們每周都要進行的莊嚴(yán)的升旗儀式，忘不了為了增強學(xué)生的責(zé)任感、主人翁意識、參與意識，各班積極開展以“五城”建設(shè)為主題班會。我聽到了學(xué)生們響徹天宇的誓言：創(chuàng)建文明城市，從我做起；于是，我看到了百米長卷上，有了學(xué)生們莊重神圣的簽名：建設(shè)綠色家園，向我看齊；于是，大街小巷上，有了學(xué)生們忙碌的身影；道邊墻角，純真可愛的學(xué)生們奮力清除城市“牛皮癬”，學(xué)生們那高高舉起的“五城同創(chuàng)”標(biāo)語把文明理念傳達給每一個過路的人??

作為教師，作為知識和文明的傳播者，肩負(fù)著傳承文明、培養(yǎng)人才的光榮使命。我們要身體力行，從身邊的小事做起，倡導(dǎo)文明、遵章守紀(jì)、愛護公物、保護環(huán)境、塑造教師的良好形象；要用我的認(rèn)識和行動感染、感動、感化自己身邊的人，我要以虔誠的聲音呼喚每個生命中的綠色。

五城同創(chuàng)的戰(zhàn)略抉擇，已成為二百八十萬松原人民雄關(guān)漫道重頭越的里程碑；石化新城輝煌燦爛的明天，將昭示出松原兒女中流擊水浪遏飛舟的鴻鵠偉志。親愛的朋友們，我相信有了我們的共同努力，我們的城市一定會更美的，我們的生活會更幸福!

第三篇：同創(chuàng)文明城市 共建美好家園

同創(chuàng)文明城鎮(zhèn) 共建美好家園

——致全團職工群眾的一封信

全團職工群眾：

創(chuàng)建文明團場,是團黨委多年來一直努力爭取、不懈奮斗的既定目標(biāo)。創(chuàng)建文明團場，既是促進科學(xué)發(fā)展的強大動力，也是打造小城鎮(zhèn)形象的良好載體；既是提升職工素質(zhì)的有效途徑，也是推進社會管理的有力抓手。文明團場創(chuàng)建是每個職工應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。通過文明團場創(chuàng)建工作，我們團場可以樹形象，百姓可以得實惠，這對于構(gòu)建和諧社會，推動團場小城鎮(zhèn)建，具有十分重要的意義。

近年來，團黨委同廣大職工群眾一道，大力開展團容整治，全力推進文明創(chuàng)建，取得了顯著成績，但與領(lǐng)導(dǎo)要求，居民期望仍有一定的距離。167團是我們共同的家園，美好的家園需要我們大家用心去呵護，文明的團場需要我們共同的努力，提高團場文明水平更需要廣大居民的擁護和參與。只有有了文明的居民，才能有文明的城鎮(zhèn)。全體職工群眾都要積極響應(yīng)團黨委號召，牢固樹立“團場是我家，管理靠大家”的觀念，相互支持、相互配合，積極行動，主動參與，舉全團之力，集全團之智，全力推進文明團場創(chuàng)建。

我們期望：全團廣大職工群眾要爭當(dāng)文明團場創(chuàng)建工作的宣傳者、實踐者和監(jiān)督者。要自覺從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，人人前進一小步，創(chuàng)建邁出一大步。為此，廣大職工群眾要自覺做到：不亂扔亂拋、不亂潑亂倒、不亂貼亂畫、不亂搭亂建、不亂停亂靠、不破壞公物、不亂穿馬路、不踐踏草坪、不破壞公共設(shè)施、不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，樹立文明禮貌團場人的新形象；要自覺落實門前“四包”責(zé)任制，做到不出店經(jīng)營，不占道經(jīng)營，不亂放煙花爆竹，自覺革除各種陳規(guī)陋習(xí)，自覺遵守城管規(guī)定，主動配合執(zhí)法整治，共同維護良好的團場形象。

朋友們，讓我們以主人翁的姿態(tài)迅速行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，以文明之行動，興文明之風(fēng)尚，為創(chuàng)建文明團場、建設(shè)美好家園而共同努力！

人無禮則不生，事無禮則不成，家無禮則不興，國無禮則不寧； 麥海因人當(dāng)自強，講文明重禮儀，愛國家守法紀(jì)，持勤儉愛勞動；秉誠信樂助人，尊師長愛科學(xué)，講衛(wèi)生愛清潔，護公物熱公益； 守秩序平安行，愛團場做貢獻，以文明求發(fā)展。

共建文明團場，共享文明成果 家庭和睦、鄰里團結(jié)、小區(qū)和諧 讓團場更文明，讓生活更美好 美的環(huán)境需要美的心靈來呵護

共青團一六七團委員會

一六七團騰飛路社區(qū)委員會

第四篇：開展六城同創(chuàng)共建和諧家園

“開展六城同創(chuàng)共建和諧家園”知識問答（答案）

學(xué)校：學(xué)生姓名：家長姓名：

一、填空題

1．《中華人民共和國環(huán)境保護法》于（1989）年（12）月（26）日頒布。

2．我市在先后榮獲“國家衛(wèi)生城市”、“國家環(huán)保模范城市”和“國家園林城市”等稱號后，明確提出在（2011）年要建成國家級生態(tài)市的目標(biāo)。

3．我市已第（6）次蟬聯(lián)“全國雙擁模范城”的稱號。

4．我市創(chuàng)建全國文明城市的三大特色主題活動為（不給別人添麻煩）、（負(fù)責(zé)任地做產(chǎn)品）、（健康成長我做主）。

5.“六城同創(chuàng)”具體指（全國文明城市）（全國生態(tài)城市）（全國環(huán)保模范城）（全國衛(wèi)生城市）（全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型城市）（全國雙擁模范城）

二、問答題

1.文明10字用語是什么？

請、你好、謝謝、對不起、再見

2.創(chuàng)建文明城市對市民的交通行為有什么要求？

（1）車輛、行人各行其道，遵守交通規(guī)則；

（2）車輛、行人不亂穿馬路、不闖紅燈；

（3）交通暢通，無嚴(yán)重阻塞現(xiàn)象；

（4）排隊候車，依次上、下車。

3.中央文明委頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》確定的20字公民基本道德規(guī)范是什么？

“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”

4.新時期“鎮(zhèn)江精神”是什么？

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、開放文明、務(wù)實誠信

5.作為每一位鎮(zhèn)江人，我們在六城同創(chuàng)活動中能做些什么？（至少列舉三條）

略

嚴(yán)文青(348607132)15:10:30

鎮(zhèn)江創(chuàng)建生態(tài)市工作宣傳口號

1、建設(shè)生態(tài)城市構(gòu)建和諧鎮(zhèn)江

2、人類與自然和諧共存經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展

3、保護鎮(zhèn)江環(huán)境建設(shè)生態(tài)家園

4、保護生態(tài)環(huán)境造就秀美山川

5、人類靠環(huán)境生存環(huán)境靠人類保護

6、生命和綠色擁抱人類與生態(tài)共存

7、生態(tài)不平衡人類不安寧

8、用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)我市生態(tài)建設(shè)切實走可持續(xù)發(fā)展之路

9、人類善待自然自然善待人類

10、水源與生命時時相伴環(huán)保與發(fā)展息息相關(guān)

11、你出力，我出力，環(huán)境保護齊努力；

你添彩，我添彩，魅力鎮(zhèn)江更精彩！

12、倡導(dǎo)低碳新時尚和諧鎮(zhèn)江共分享

13、一草一木給鎮(zhèn)江添彩一舉一動為環(huán)保增輝

14、群策群力創(chuàng)環(huán)保城市同心同德建綠色鎮(zhèn)江

15、倡導(dǎo)低碳生活同創(chuàng)綠色鎮(zhèn)江

16、節(jié)能減排一起來生態(tài)鎮(zhèn)江更精彩

17、手拉手參與環(huán)境保護心連心關(guān)愛美麗鎮(zhèn)江

18、節(jié)能減排個個出力綠色鎮(zhèn)江人人受益

19、山美水美鎮(zhèn)江美真情友情環(huán)保情

20、一草一木凝聚鎮(zhèn)江美景 一心一意共建宜居家園

第五篇：謀道小學(xué)唱響六城同創(chuàng),共建美好家園活動方案

謀道小學(xué)“唱響六城同創(chuàng)，共建美好家園”

活動實施方案

為深入開展利川市教育局關(guān)于“六城”同創(chuàng)進校園的實施方案，動員和組織全校學(xué)生積極參與創(chuàng)建活動，發(fā)揮學(xué)生在“六城”同創(chuàng)工作中的生力軍作用，在校內(nèi)外營造濃厚創(chuàng)建氛圍，讓“六城同創(chuàng)”活動在學(xué)生中間內(nèi)化于心，外化于行，特制定本宣傳活動方案：

一、總體要求

以“六城”同創(chuàng)為契機，積極引導(dǎo)學(xué)生反思自己的行為，提升文明禮儀素質(zhì)；充分發(fā)揮學(xué)校的影響與輻射作用，通過一個學(xué)生帶動一個家庭，由點帶面，營造全社會踐行文明規(guī)范，服務(wù)“六城同創(chuàng)”的良好氛圍，使每個學(xué)生、每個家庭都積極投入到“六城同創(chuàng)”活動中來，助力“六城同創(chuàng)”，共建美好家園。

二、工作目標(biāo)

全體學(xué)生了解“六城同創(chuàng)”活動內(nèi)容，積極參與創(chuàng)建活動，爭當(dāng)傳播文明的使者，爭做創(chuàng)建活動的表率，提升綜合素質(zhì)，展示謀道小學(xué)學(xué)生新形象，牽動家庭，帶動鄰居，爭做文明市民，自覺踐行社會主義核心價值觀，描繪美麗涼都新藍(lán)圖，為建設(shè)富裕文明、生態(tài)宜居、開放和諧的新型集鎮(zhèn)做出應(yīng)有的貢獻。

三、工作任務(wù)

1.開好“六城同創(chuàng)我們在行動”的主題班會。各班要將恩施州教科院組織編寫的“六城”同創(chuàng)教案（見“恩施州教育信息網(wǎng)”）作為秋季學(xué)期開學(xué)第一課的主要內(nèi)容向?qū)W生宣講，確保所有學(xué)生了解活動內(nèi)容，理解活動精神，知曉活動要求。

2.各班學(xué)生在“六城同創(chuàng)”活動中，要自覺遵守社會公德和中小學(xué)生日常行為規(guī)范，從一言一行做起，從身邊小事做起，講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，守文明交通，樹文明形象，參加“六城”同創(chuàng)志愿服務(wù)，發(fā)揮好監(jiān)督員的作用，勇于勸導(dǎo)和糾正身邊人的不文明舉止，做一名友愛向善的現(xiàn)代公民。3.做好宣傳和志愿服務(wù)活動。利用國旗下講話、主題班會、校園廣播、媒體機、LED電子屏等形式加強宣傳，廣泛開展“回到家庭向父母宣傳活動”、“走上街頭向市民宣傳活動”等志愿服務(wù)活動，積極參與各項社會公益、環(huán)境整治活動，宣傳文明禮儀，有效發(fā)揮學(xué)校的社會宣傳優(yōu)勢，在校內(nèi)外營造濃厚創(chuàng)建氛圍。

四、活動建議

1.“創(chuàng)建知識我知曉”

各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)“六城同創(chuàng)”相關(guān)知識，大力營造濃厚的宣傳氛圍。通過主題班會、廣播站投稿、手抄報、黑板報等大力宣傳創(chuàng)建知識。2.“我是創(chuàng)建宣傳員”

各班組織學(xué)生制作公益宣傳標(biāo)語,發(fā)放宣傳資料，不定期舉辦“我是創(chuàng)建宣傳員”社區(qū)文明宣講巡游會等活動，在村民中強化“六城同創(chuàng)，全民參與”的意識。3.征文比賽

內(nèi)容：“六城同創(chuàng)，共建文明”緊緊圍繞主題，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和生活體驗，從身邊小事著眼，以小見大，通過致家長一封信、主題家庭交流、我給父母“上課”、我與父母共簽“文明公約”、“我是創(chuàng)建宣傳員”等多種形式講述自身與家庭參與六城同創(chuàng)、支持創(chuàng)建、體驗創(chuàng)建的親身感受和帶來的各方面變化及對“六城同創(chuàng)”的期待和建議。征文要求：作品形式體裁不限，字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)，內(nèi)容積極向上，緊扣主題，充分反映自己和家庭對“六城同創(chuàng)”的感悟以及參與創(chuàng)建活動的真實心得體會。4.書畫比賽

1、參賽作品類別

美術(shù)作品含國畫、色彩、素描、版畫等，不含攝影。書法作品含硬筆、軟筆。

2、作品規(guī)格及要求

①國畫、色彩、素描、版畫等作品規(guī)格：四尺整張（69cm×138cm），四尺斗方（69cm×68cm），三尺斗方（55cm×50cm），三尺整張（50cm×100cm）。

②軟筆書法規(guī)格：四尺整張（69cm×138cm），四尺斗方（69cm×68cm），四尺條幅（138cm×34cm），三尺斗方（55cm×50cm），三尺整張（50cm×100cm）。

③硬筆書法規(guī)格：A4紙規(guī)格。④所有作品不需裝框或裝裱。

⑤參賽作品一律在作品背面右下角用鉛筆正楷注明作者姓名、性別、年齡、單位、作品名稱、作品類別。

五、活動要求

1．統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

“六城同創(chuàng)”是市委、市政府構(gòu)建和諧利川、美麗家園的重要之舉，也是對青少年進行文明素養(yǎng)提升，不斷推進社會文明進步的重要之舉，每位教師要充分認(rèn)識開展這項活動的重要性和必要性。2．重點宣傳，擴大影響

緊緊圍繞“六城同創(chuàng)”工作目標(biāo)，加大宣傳力度，擴大社會影響，充分調(diào)動學(xué)生和家長的積極性與創(chuàng)造性，努力營造“人人都做創(chuàng)建工作的參與者，個個都是創(chuàng) 建工作的受益者”的輿論氛圍，同時以此要求為動力努力創(chuàng)建文明校園。3．積極引導(dǎo)，務(wù)求實效

各班要積極發(fā)動，認(rèn)真組織創(chuàng)建系列活動?；顒咏M織情況列入各班“文明班級”創(chuàng)建考核條件之一。

2016年3月4日