第一篇：古丈縣幼兒園2017年法制宣傳教育工作總結(jié)

古丈縣幼兒園2017年法制宣傳教育工作總結(jié)

為切實做好法制宣傳教育工作，推進法制宣傳教育工作的深入開展，進一步增強教師隊伍的法律素質(zhì)和法治觀念，通過切實有效的法制宣傳教育活動，全面提高廣大師幼的法律意識和法律素養(yǎng)，保障師幼的身心健康，為構(gòu)建和諧校園營造良好的法制環(huán)境?，F(xiàn)將法制宣傳教育工作作如下總結(jié):

一、進一步完善科學有效的法制教育機制

進一步完善領(lǐng)導小組人員結(jié)構(gòu)和教育內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)。進一步明確領(lǐng)導小組人員及分工，由園長任組長，組織實施幼兒園法制教育工作。利用召開領(lǐng)導小組會議時間，加強學習“依法治園、以德立園”的相關(guān)政策，有計劃地學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》等各種與我們學習生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。固守依法辦學、依法治校、誠實守信的觀念，不斷提高依法決策、依法管理的水平和能力，切實維護全園師生的合法權(quán)益。

二、開展豐富多彩的教育活動

1.利用每月一次的園務(wù)會議及教師中心組學習機會，組織全體教職員工重點學習社會主義法治理論及相關(guān)國家大法的知識，學習《幼兒園工作規(guī)程》等，結(jié)合師德建設(shè)，有目的有計劃地將法制教育穿插在年度政治學習計劃中，組織廣大教職工開展基本法律原則、規(guī)范和教育專業(yè)法律知識的學習，幫助他們形成正確的教育觀、兒童觀和義務(wù)觀，嚴格遵守職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，愛崗敬業(yè)。并把法制工作列入考核范疇。

2.12月份作為法制安全月，以法制安全主題教育為內(nèi)容開展豐富多彩的活動.3.利用家委會、家長會的召開，進行宣傳，深入開展與和諧校園、平安校園建設(shè)、與維護社會穩(wěn)定緊密相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳教育，如《消防法》、《治安管理處罰條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等，通過開展形式多樣的教育，結(jié)合加強社會治安治理防控體系的建設(shè)，增強幼兒家長守法、護法的觀念，依法維護自身的合法權(quán)益，依法解決各種矛盾和糾紛，依法理性表達自己的利益訴求，依法打擊各種違法犯罪活動，促進我園構(gòu)建和諧校園、平安校園，保證師生工作、學習、生活環(huán)境的和諧、安全、健康，減少各種社會不良因素對師生的負面影響。

4.深入開展依法治?；顒?，逐步建立現(xiàn)代學校制度，將法制教育融入幼兒園日常管理與辦學活動中，滲透到主題教育和幼兒的日?；顒又校纬煞戏ㄖ卫砟畹男@秩序與和諧氛圍。依法完善以幼兒園章程為核心的幼兒園管理制度，建立符合法治精神和法律規(guī)定的幼兒園內(nèi)部管理體質(zhì)，探索、構(gòu)建現(xiàn)代幼兒園制度。5.開展一次法制教育活動，通過看錄象等多種形式進行，充分利用幼兒園櫥窗開展生動活潑的法制宣傳教育活動，利用校園網(wǎng)開展法律法規(guī)知識宣傳，提高法制宣傳的實效。

6.在11月26日下午舉行全園教師普法考試,突出重點，全員參與，提高教師普法競賽考試成效根據(jù)通知精神，結(jié)合我園普法工作的實際情況，我們及時確定在崗的教師作為參加2017年教師普法知識考試，選擇普法學習要點，以普法考試為載體，增強干部職工法律意識，提升依法辦事的能力。積極準備，明確責任，確保普法競賽考試順利舉行為了做好年度普法考試工作。園長對考試提出了幾點要求：全體教師必須端正態(tài)度，充分認識普法知識考試的重要性，精心準備，認真復習，爭取人人都取得好成績。全體在崗教師都必須參加這次考試，不得請假和缺席，不及格者必須進行補考。

7.有意識地做好平時開展活動的材料的收集、歸類整理并歸檔。8.在園教職員工及幼兒刑事案發(fā)率、重大事故傷害率保持零的記錄。

古丈縣幼兒園 二00七年十二月

第二篇：幼兒園法制宣傳教育工作總結(jié)

一六中心幼兒園法制宣傳教育工作總結(jié)

為進一步提高廣大師幼的法制安全意識，不斷加強幼兒園法制安全教育工作，切實保障廣大師幼生命及幼兒園財產(chǎn)安全，努力打造“平安校園”，根據(jù)上級要求，開學第一月為“安全教育月”，現(xiàn)將安全教育月總結(jié)如下：

一、注重宣傳教育，提高教師法律意識

深入學習宣傳《憲法》，是法制宣傳教育的基礎(chǔ)性、根本性工作，也是“五五”普法的首要任務(wù)。我園認真貫徹落實胡錦濤總書記的一系列重要指示精神，持之以恒地學習宣傳《憲法》的基本精神和基本內(nèi)容,形成良好氛圍。重溫國家教育法律、法規(guī)和方針，學好用好《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等，保證以上法律在學校得到貫徹實施，做到學校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)相互促進，共同提高。進一步加強對法律法規(guī)的深入認識。使教職員工能自覺維護法律，用法律的武器保護自我，不斷增強法制教育的實效性。

二、組織安全隱患拉網(wǎng)式排查。

1、是對幼兒園的活動室、功能室、操場、廁所等所有建筑設(shè)施進行一次排查。

2、是對學校消防設(shè)施、防雷設(shè)施、防盜設(shè)施、體育器材等的安全情況進行一次排查。

3、是要對幼兒園的飲用水源、電氣線路等重點部位進行一次排查。幼兒園通過自查、排查，準確找出幼兒園及周邊安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，立即進行整改，不能馬上整改的，要采取有效措施，確保安全。

三、組織教師學習《消防法》，開展應(yīng)急消防演練活動。

我園于9月7日下午組織教職工學習了《消防法》及消防器材的使用方法，并開展應(yīng)對突發(fā)事故的應(yīng)急處置和消防疏散演練，真正提高師幼應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

四、多廣度宣傳

1、利用幼兒園宣傳欄等向家長宣傳法制知識，增強家長的守法、用法意識，從而讓法制走近每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。從而形成學校、家庭、社會“三位一體”的法制教育格局。

2、9月份作為法制安全月，以法制安全主題教育為內(nèi)容開展豐富多彩的活動?；顒右苑ㄖ朴^念的啟蒙教育為主，各班教師根據(jù)幼兒不同的年齡階段開展了《法制宣傳》主題教育。給幼兒講解一些日常行為規(guī)范和社會生活密切相關(guān)的法律常識，并通過開展《安全伴我行》、《不跟陌生人走》等教育活動，培養(yǎng)幼兒分辨是非的能力，學會自我保護，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。

我園本著教育和防范為主的原則，利用各種機會和條件，堅持對全園師生進行法制教育，提高門衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責任心。幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導小組，全園形成一種齊抓共管的局面，防止發(fā)生各種意外傷害事故，防止社會上各種不法人員來園惹事生非。我們還經(jīng)常對教職工和幼兒進行安全教育，提高教職工的安全意識、防范意識；切實做到安全知識進課堂。與派出所緊密配合，加強我園及周邊環(huán)境的聯(lián)防治安綜合治理工作，維護師生的安全，簽定層層安全責任書。

第三篇：幼兒園法制宣傳教育工作總結(jié)

一六中心幼兒園法制宣傳教育工作總結(jié)

為進一步提高廣大師幼的法制安全意識，不斷加強幼兒園法制安全教育工作，切實保障廣大師幼生命及幼兒園財產(chǎn)安全，努力打造“平安校園”，根據(jù)上級要求，開學第一月為“安全教育月”，現(xiàn)將安全教育月總結(jié)如下：

一、注重宣傳教育，提高教師法律意識

深入學習宣傳《憲法》，是法制宣傳教育的基礎(chǔ)性、根本性工作，也是“五五”普法的首要任務(wù)。我園認真貫徹落實胡錦濤總書記的一系列重要指示精神，持之以恒地學習宣傳《憲法》的基本精神和基本內(nèi)容, 形成良好氛圍。重溫國家教育法律、法規(guī)和方針，學好用好《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等，保證以上法律在學校得到貫徹實施，做到學校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)相互促進，共同提高。進一步加強對法律法規(guī)的深入認識。使教職員工能自覺維護法律，用法律的武器保護自我，不斷增強法制教育的實效性。

二、組織安全隱患拉網(wǎng)式排查。

1、是對幼兒園的活動室、功能室、操場、廁所等所有建筑設(shè)施進行一次排查。

2、是對學校消防設(shè)施、防雷設(shè)施、防盜設(shè)施、體育器材等的安全情況進行一次排查。

3、是要對幼兒園的飲用水源、電氣線路等重點部位進行一次排查。幼兒園通過自查、排查，準確找出幼兒園及周邊安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，立即進行整改，不能馬上整改的，要采取有效措施，確保安全。

三、組織教師學習《消防法》，開展應(yīng)急消防演練活動。

我園于9月7日下午組織教職工學習了《消防法》及消防器材的使用方法，并開展應(yīng)對突發(fā)事故的應(yīng)急處置和消防疏散演練，真正提高師幼應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

四、多廣度宣傳

1、利用幼兒園宣傳欄等向家長宣傳法制知識，增強家長的守法、用法意識，從而讓法制走近每個家庭，讓知法、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率，達到向幼兒言傳身教的目的。從而形成學校、家庭、社會“三位一體”的法制教育格局。2、9月份作為法制安全月，以法制安全主題教育為內(nèi)容開展豐富多彩的活動。活動以法制觀念的啟蒙教育為主，各班教師根據(jù)幼兒不同的年齡階段開展了《法制宣傳》主題教育。給幼兒講解一些日常行為規(guī)范和社會生活密切相關(guān)的法律常識，并通過開展《安全伴我行》、《不跟陌生人走》等教育活動，培養(yǎng)幼兒分辨是非的能力，學會自我保護，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。

我園本著教育和防范為主的原則，利用各種機會和條件，堅持對全園師生進行法制教育，提高門衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責任心。幼兒園成立了安全工作領(lǐng)導小組，全園形成一種齊抓共管的局面，防止發(fā)生各種意外傷害事故，防止社會上各種不法人員來園惹事生非。我們還經(jīng)常對教職工和幼兒進行安全教育，提高教職工的安全意識、防范意識；切實做到安全知識進課堂。與派出所緊密配合，加強我園及周邊環(huán)境的聯(lián)防治安綜合治理工作，維護師生的安全，簽定層層安全責任書。

第四篇：法制宣傳教育工作總結(jié)

甲儉村委小學法制宣傳教育工作總結(jié)

為了進一步規(guī)范我校的辦學行為，促進學校管理的健康發(fā)展，實行依法治校，以確保憲法和法律、法規(guī)及各項規(guī)章制度在我校實施，從而確保一方平安。近年來，我校在上級教育行政部門的領(lǐng)導下，認真學習“三個代表”的重要思想，進一步規(guī)范全校師生的行為，促進學校穩(wěn)步、健康地步入依法治校、民主管理的軌道，收到了很好的效果。我們的做法如下：

一、加強領(lǐng)導、明確目標

為認真貫徹落實黨的依法治國的方略，確保依法治校工作得以順利推進，學校建立了依法治校領(lǐng)導小組。由劉振華校長擔任小組組長，副校長梁作將為副組長，正副教導和教學點負責人為組員。并明確領(lǐng)導小組的職責是：研究、部署學校的法制宣傳和依法治校工作，同時對依法治校工作進行檢查、督促、總結(jié)。

二、創(chuàng)新教育活動、提高學生法制實效

1、充分發(fā)揮學校教育的主渠道作用，將學生的法制宣傳教育滲透到家庭，延伸到社會。要加強學校法制教師的培訓，落實法制教育的教學計劃、教材、課時和考核。要創(chuàng)新學校法制教育的形式，不斷豐富內(nèi)容，努力造就一種青少年學生喜聞樂見的法制宣教氛圍，提高教育的效果。

2、進一步發(fā)揮法制副校長的作用。要使法制副校長進一步明確工作職責和任務(wù)，規(guī)范工作要求，將法制副校長開展法制教育工作列入學校法制教育工作體系，確保每學年不少于兩次講課。

3、深入開展形式多樣的法制教育主題宣傳活動。開展好教育法律法規(guī)主題宣傳月活動。加強法制宣傳陣地建設(shè)，充分發(fā)揮黑板報的宣傳功能，定期開展有針對性的法制宣傳活動，如交通法規(guī)宣傳、禁毒宣傳、義務(wù)兵役法宣傳等，積極向有關(guān)法制宣傳教育的媒體提供素材，進一步擴大法制教育宣傳的社會影響力。

三、深入開展治理工作，切實建設(shè)安全文明學校

深入開展“五零工程”。學校要廣泛開展以達到“零涉毒、零犯罪、零輟學、零事故、零案發(fā)”目標的“五零”工程，健全責任制，加強教育管理，規(guī)范工作程序，創(chuàng)新工作方式，堅決杜絕師生涉毒現(xiàn)象發(fā)生，嚴格控制學生違法行為，確保在校生刑事犯罪為零的目標。

四、不斷提高學校管理水平

1、重視抓好學校教師的普法工作。為使全校教師在普法中要作出表率，做學法、用法的楷模，學校領(lǐng)導帶頭學法，積極參加上級組織的法制教育培訓工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合“六·五”普法，學習《教育法》、《教育師》、《義務(wù)教育法》、《未

成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，使全體教職工充分意識到學法、懂法、用法、依法治教的重要性和責任感。通過學習，逐步提升在思想、業(yè)務(wù)職業(yè)道德、儀表、語言、人際關(guān)系等諸多方面的素質(zhì)。

2、不斷健全學校規(guī)章制度。根據(jù)上級要求，組織全體教師認真學習法律法規(guī)，不斷用法規(guī)和制度來指導和約束教職工的工作，努力做到依法施教、依法管理。把學生管理制度的建設(shè)納入學?；痉ㄖ平ㄔO(shè)之中并不斷完善。

3、通過創(chuàng)建提高學校依法管理、自主管理、創(chuàng)新管理的水平。

4、加強監(jiān)督考核。開展法制宣傳教育工作已列入學校整體規(guī)劃，列入校務(wù)建設(shè)范疇。依法治校是一項長久而艱巨的系統(tǒng)工程。在上級主管部門的領(lǐng)導下，經(jīng)過全校師生的共同努力，應(yīng)該說做了一定的工作,也收到了比較好的效果，但對照高標準、嚴要求，當然還存在著差距。今后將繼續(xù)組織全體師生員工學法、懂法、執(zhí)法，將學校法制建設(shè)這項工作推向更高的層次。努力把學校法制宣傳教育工作推上一個新臺階。

云表鎮(zhèn)甲儉村委小學 2012年4月30日

第五篇：2016法制宣傳教育工作總結(jié)

淮安市五里鎮(zhèn)九年制學校

2016法制宣傳教育工作總結(jié)

2014年是深入開展法制宣傳教育、落實五五普法規(guī)劃的最后一年。在教育局的領(lǐng)導和部署下，我校把實施“五五”普法宣傳教育工作，作為一項重大的社會教育工程來抓，結(jié)合學校的實際，認真開展了法制宣傳教育工作，通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成?，F(xiàn)就“六五”普法工作情況總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導、制訂計劃、完善制度，確?！傲濉逼辗üぷ鞯拈_展。

根據(jù)我國《憲法》和新時期基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展進程的要求，通過深入開展法制宣傳教育，進一步增強我校廣大師大的法制觀念和法律知識水平，推進依法治教，努力實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，即：由提高法律意識向提高法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)教育管理和學校辦學主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的轉(zhuǎn)變。我校根據(jù)新世紀、新形勢、新任務(wù)對普法和依法治理工作提出了新的要求，為貫徹依法治國基本方略，適應(yīng)“十五”教育改革與發(fā)展的需要，進一步切實加強教育領(lǐng)域的普法工作，提高我校師生法律素質(zhì)和依法治校的水平，切實增加責任感和使命感，學校成立了“六五普法、依法治?！惫ぷ黝I(lǐng)導小組，由校長孫永正任組長，法制副校長及其他副校長任副組長。成員有學校中層干部和年級組長組成。建立了一套完善的普法、學法、用法的相關(guān)制度。同時根據(jù)中共中央、國務(wù)院關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《中央宣傳部，司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規(guī)劃》的通知要求，結(jié)合我校實際及各依法治校工作，制定了《五里九年制學校法制宣傳教育施方案》和每的《五里九年制學校法制教育工作計劃》。由于領(lǐng)導得力、計劃周密、制度健全從而保證了我校的普法工作順利開展。

二、加強法制宣傳教育，提高教師法律素質(zhì)，做到以法治校。

（一）認真學習、宣傳現(xiàn)行教育法律法規(guī)。

為繼續(xù)深入學習、宣傳鄧小平民主法制理論和黨的依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的基本方針和與學校廣大師生工作、學習、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高全體教職員工的法律素質(zhì)、法制理論水平及依法決策、依法行政、依法管理、依法從教的能力。學校組織全體師生員工認真學習《憲法》，以及《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《國防教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師資格條例》、《國家行政機關(guān)工作人員貪污賄賂行政處分暫行規(guī)定》、《關(guān)于違反財政法規(guī)處罰暫行規(guī)定》等法律法規(guī)。學校領(lǐng)導班子成立了中心學習小組，帶頭學習，同時安排專門的法制學習的時間，組織教師進行學習。學習方式是：(1)由校領(lǐng)導給教師們進行宣傳動員，利用現(xiàn)代技術(shù)教育方式對教師們培訓有關(guān)教育政策法規(guī)。(2)以教研組為單位，學習討論。(3)充分利用黑板報、墻報，定期向全體師生宣傳法律知識（4）組織全體教職工參加學法用法培訓和考核，歷次考核合格率均達100%。

（二）學校的各項工作的開展做到有理有據(jù)，依法行政。

1、充分發(fā)揮教代會職能作用：

學校堅持每年一次的教職工代表大會，做到了學校各項制度的制訂、重大問題、學校熱點、難點問題解決由教職工參與討論，研究決定，進一步促進了學校管理的規(guī)范化，調(diào)動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。

2、大力推進校務(wù)公開：

為了切實做到依法治校，讓廣大教職工參政議政，發(fā)揮教職工的工作積極性和主動性，學校對教職工關(guān)心的熱點問題全部實行公開，具體有如下幾點：

（1）職稱評審工作：教師職稱評審工作是一個熱點和難點問題，我們在評審上盡量增加透明度，具體做法是：①在教職工大會上宣讀有關(guān)文件，評審條件。②把評審條件、文件精神放大張貼在公開欄上，讓教師對評審條件做到心中有數(shù)。③成立職稱評審領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組對參評教師的材料認真審查，根據(jù)文件精神給出具體的分數(shù)。④在一定的分數(shù)范圍內(nèi)通過投票的方式，推薦出上報參評人員。⑤對推薦出的教師進行張榜公布，收集教職工反映。通過以上評審程序，由于增加了評審的透明度，教師心服口服，基本上解決了許多評審工作中的矛盾。近幾年來沒有教師因為評職稱評不到而鬧情緒。

（2）績效考核：學校制訂了《教師考核及獎勵辦法》，行政人員根據(jù)崗位職責進行考核，全體教職工根據(jù)《辦法》進行了量化自評，教研組、處室對教師進行了組評、處評，最后量化，處室主任由分管校長進行考核，副校長由校長考核，考核的得分與獎勵結(jié)合，最后全校教職工包括副校長、主任的得分、獎勵情況全部記錄存檔。整個考核過程有一定的風險，由于班子全體成員認識統(tǒng)一，方向正確，堅持校長“不與民爭利”，堅持校長對學校出現(xiàn)的問題承擔領(lǐng)導責任，全體教職工平等接受考核，得到了絕大多數(shù)教職工好評。

（3）財務(wù)工作：學校積極響應(yīng)市教育局下達的有關(guān)文件，并按文件規(guī)定的內(nèi)容對收費進行規(guī)范公示，開出的票據(jù)規(guī)范，收費范圍合乎規(guī)定，開出的票據(jù)金額與實際收費金額吻合。沒有向?qū)W生收取錢款不開票現(xiàn)象，沒有搭車收費行為。我們嚴格執(zhí)行“收支兩條線”，教育教學工作及教職工福利，做到收支明確、公開。學校所有工程實行公開招標，招標過程由工會全程監(jiān)督。

三、加強法制宣傳教育，增強學生遵紀守法的意識

1、采取各種形式，建立相關(guān)制度，使普法工作健康有序的進行

學校在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導下，聘請了法制副校長，在《預(yù)防未成年人犯罪法》實施中，進行了廣播、主題講座、黑板報的宣傳工作，利用班、團會進行學習，并開辦家長學校，使家庭、學校、社會形成教育的合力，法制副校長還在全校學生中舉行了《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法制知識講座，并采取了與學生對話、結(jié)對子、參加主題班會等方式，使該法深入人心。為做好學生的思想政治工作、加強培養(yǎng)“四有新人”教育和遵紀守法教育，我們組織學生參加社會實踐活動、開設(shè)“校園之聲”廣播站。定期出黑板報，開展豐富多彩的主題班會、團日活動。建立完整的德育常規(guī)工作管理條例，出臺一系列措施和制度，包括《德育常規(guī)管理辦法》、《一日常規(guī)二十條》、《班主任考核評優(yōu)工作意見》、《課堂管理規(guī)定》、《校園管理規(guī)定》、《學生違紀處理辦法》、《違紀學生處分條例》等。對學生進行德、智、體量化考核。定期進行知法、守法教育，采取專題講座，報告會等形式宣傳、學習教育。以英雄模范人物的事跡、光輝形象和崇高精神鼓舞學生。學校好人好事層出不窮，全體學生遵紀守法，無犯罪行為。為了使學生做到學法、知法、守法、護法，學校對學生進行《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》的強化教育和訓練。

2、充分發(fā)揮德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效結(jié)合

學校認真貫徹執(zhí)行小學德育大綱，根據(jù)國家教委德育工作要點，結(jié)合本校實際，按照德育總體目標和學生成長規(guī)律，確定德育內(nèi)容和要求，開展愛國主義教育、集體主義和社會主義教育，中華民族優(yōu)秀文化教育和革命傳統(tǒng)教育、理想教育、倫理道德以及文明習慣養(yǎng)成教育、勞動教育、社會主義民主、法制與紀律教育、身心衛(wèi)生與人性發(fā)展教育。除對各年級學生進行思想、政治、道德品質(zhì)、良好個性心理素質(zhì)和能力等系列內(nèi)容的教育外，還隨著政治、經(jīng)濟形勢發(fā)展及黨和國家重大決策進行形勢任務(wù)和時事政策等教育，結(jié)合紀念重大節(jié)日以及學校、年級教育主題的需要進行革命傳統(tǒng)教育；結(jié)合有關(guān)學科教學和各種課外活動進行審美教育?？傊?，針對不同學生的特點和需要，有計劃、有步驟地進行綜合的系統(tǒng)的經(jīng)常的法制教育。我校實施法制教育的主要途徑有：

（1）充分發(fā)揮法制課的主渠道作用，學校設(shè)置法制教育課，有專任教師、有統(tǒng)一教材和教學計劃，并在各學科中滲透法律法規(guī)意識，開展豐富多彩的法制教育活動。學校充分利用政治課、講座、報告會、主題班團隊會、研究性課程等開展法制教育，由法制副校長、政治課教師、班主任學生班團隊干部作為法制課的骨干隊伍，保證了每學期不少于12個課時的時間進行有關(guān)法制教育。學校還組織法制副校長與學生直接對話、結(jié)對子，參加主題班會等方式，使學生接受形象生動、潛移默化的法制教育，增強同學們依法維護自身權(quán)益，依法自我保護和抵御不良風氣的能力。法制副校長對學校的法制教育十分重視，他還專門聯(lián)系法院，邀請法官們編案情，指導學生觀摩真正的法庭審判，讓學生從中感受到法律的威嚴與神圣，收到了良好的效果，同學們對學法用法也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

（2）通過舉辦各種形式的法律知識講座和展覽對學生進行法制教育、國防知識教育。

(3）開展形式多樣、生動活潑的宣傳活動，請學校法律顧問義務(wù)為教職工和學生進行法律咨詢。同時舉辦由全體學生參加的“法律知識競賽”活動。

（4）為執(zhí)行《國旗法》，我校規(guī)范了升降國旗制度，在每周一的升旗儀式上，堅持圍繞愛國主義主題，開展由學生自擬題目自寫講稿的“國旗下講話”活動。

（5）組織學生學習《國家安全法》，組織開展了《國家安全法》知識競賽，并開展了“祖國在我心中”等主題班會、團隊活動等，使同學們認識到，我們祖國現(xiàn)在政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，人民安居樂業(yè)，但天下并不太平，境外敵對勢力一天也沒有停止對我進行危害國家安全的活動，因而意識到，我們應(yīng)自覺履行維護國家安全，自覺同危害國家安全的行為作斗爭的義務(wù)。

（6）進行“禁毒”宣傳，全體師生在校舉辦了“禁毒知識講座”，參觀“禁毒圖片”展覽，使學生了解到：為了祖國美好未來，為了美好的青春與前途，為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩，要遠離白色瘟疫，創(chuàng)造美好明天。

（7）提高安全防火知識，加強綠色環(huán)保意識，也是學校教育的一部分，如我校組織學生觀看了“隱患在你身邊”防火知識電影，在校組織了豐富多彩的愛家鄉(xiāng)綠色環(huán)保活動，從各個方面加強了對學生的思想教育和行為教育。

對違反學校紀律的學生，班主任傾注了愛心，做了大量細致的思想工作，幫助其樹立信心，鼓勵他們參加學校有益的活動，發(fā)揮其特長，對他們的進步和成績給予肯定和表揚。老師的平等、寬容、耐心的態(tài)度感動了他們，使他們在各個方面都有了很大的進步。

在日常生活中，法律無處不在，我們通過學習法律知識，了解到如何用法律的武器保護自己的合法權(quán)益，并且約束自己的行為，避免走向歧途，學生說：“我們學好后還可以向家人、朋友宣傳法律知識，做個法制宣傳員”。

四、加強學校綜合治理，確保校園及周邊環(huán)境成為一方凈土

學生的教育問題是一個全社會共同關(guān)心的問題，要切實貫徹《預(yù)防未成年犯罪法》的關(guān)鍵在于學校教育、社會教育、家庭教育“三結(jié)合”，把他們培養(yǎng)成為熱愛祖國，具有社會公德、文明習慣、遵紀守法的，需要全社會共同關(guān)心、共同努力。為此學校每學期都要請法制副校長到學校給學生作法制案例分析情況的報告。我校認為預(yù)防未成年人犯罪，保證未成年人健康成長，應(yīng)形成全社會的共識，更是學校工作義不容辭的責任。

學校社會治安綜合治理工作，本著教育和防范為主的原則，利用各種機會和條件，堅持對全校師生進行治安教育，提高保衛(wèi)、值班人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和責任心。我校還與消防支隊簽訂了《消防安全責任書》，與學校社區(qū)緊密配合，加強校園及周邊環(huán)境的社區(qū)治安綜合治理工作，如五里派出所在大力開展清理整頓工作中，重點加強了對學校周邊公共場所的管理。并派出一支巡邏隊在學校學生上學、放學時間段進行定點定時的巡邏守候，積極配合學校處理一些矛盾工作等，給學校工作以極大的支持。努力使校園社會環(huán)境得到凈化。

由于校黨政領(lǐng)導重視和落實，“五五”普法工作的開展在我校收到明顯效果，廣大教職工和學生的法制觀念得到增強，各項教育教學活動都比較規(guī)范化，按《愛國主義教育實施綱要》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》進行，提高了法律意識，使教師能按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》去做，教書育人，為人師表，也使廣大增強遵紀守法的自覺性，形成良好的校風校紀，懂得了知法、守法、護法、依法行使公民權(quán)力，履行公民義務(wù)和運用法律武器維護合法權(quán)益，同各種違法犯罪行為作斗爭。通過全校師生的共同努力，促進了我校的依法治校工作的進一步開展。我校被推薦參評全國依法治校示范學校。

總之，通過我們的努力取得了一定的成績，我們還將繼續(xù)努力，我們將把“五五”普法教育與依法治校和以德治校密切結(jié)合，推進學校步入可持續(xù)發(fā)展的的軌道。

2016年10月14日