第一篇：大學(xué)高校輔導(dǎo)員工作總結(jié)及述職報(bào)告

述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好！自09年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、三個(gè)階段搭建我成長(zhǎng)的三步階梯。

我將工作以來(lái)的時(shí)間大致分為三個(gè)階段。

1.09年9月至10年4月，所在系為文學(xué)與法學(xué)系（現(xiàn)語(yǔ)言文學(xué)系），主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開(kāi)展，擔(dān)任09商英2、09商英（專轉(zhuǎn)本）兩個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)“繁星”文學(xué)社。

期間實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到師長(zhǎng)角色的順利轉(zhuǎn)換，并于工作中體會(huì)了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì)，初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織策劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩(shī)歌朗誦會(huì)以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動(dòng)；曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

班級(jí)管理方面，重視與學(xué)生的充分溝通交流，針對(duì)所帶班級(jí)均為新生班，注重新生入學(xué)教育；能夠根據(jù)商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)開(kāi)展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班級(jí)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于班級(jí)班委制度的重要性以及對(duì)班委制度的健全也經(jīng)過(guò)了一個(gè)從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過(guò)程。在09-10學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。2.10年4月至10年7 月，所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系（現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系），期間主要分擔(dān)教育管理和團(tuán)建工作，擔(dān)任09商英2、09商英（專轉(zhuǎn)本）、08金融、09金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。

整體來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學(xué)生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學(xué)生科研立項(xiàng)的中期檢查、結(jié)題以及大學(xué)生創(chuàng)造成果展的評(píng)比工作等。團(tuán)總支工作方面，主要組織了“科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)，做好了各班級(jí)“中心組”學(xué)習(xí)的督促與檢查，配合院團(tuán)委做好了“第二次團(tuán)代會(huì)”的準(zhǔn)備工作。

班級(jí)管理方面，因所帶班級(jí)分散在一期與二期兩個(gè)系，為了有效開(kāi)展工作、及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)到位，在各班級(jí)建立了班委層級(jí)管理負(fù)責(zé)制，保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。尤其是學(xué)期末，所帶班級(jí)有三個(gè)班級(jí)需要宿舍搬遷，保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進(jìn)行。

3.10年9月至今，所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系，主要負(fù)責(zé)教育管理工作，擔(dān)任08國(guó)貿(mào)、08金融、09金融、10金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。這段時(shí)間，系學(xué)工辦工作分工更加細(xì)化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了09-10學(xué)年的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項(xiàng)推選工作中以自身特長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo)，最終本系獲得立項(xiàng)數(shù)全院第一。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，認(rèn)真策劃、組織活動(dòng)并及時(shí)總結(jié)工作，評(píng)選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個(gè)人和集體。

班級(jí)工作方面，重視各班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成，能夠把握相關(guān)契機(jī)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，根據(jù)不同年級(jí)和專業(yè)特色，開(kāi)展系列交流學(xué)習(xí)，每個(gè)班級(jí)均具有活潑積極的氛圍。在10-11學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

二、善于思考，理清思路，總結(jié)規(guī)律，不斷探求科學(xué)的工作途徑。

結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點(diǎn)思考： 1.突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的“引導(dǎo)性”作用。

輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，在為了實(shí)現(xiàn)該目的過(guò)程中，我們會(huì)采取各式各樣的管理方式。時(shí)常發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性的管理容易實(shí)現(xiàn)“一時(shí)一地”的效果，學(xué)生的接受也往往是被動(dòng)的；而當(dāng)管理上出現(xiàn)“松動(dòng)”的時(shí)候，部分學(xué)生可能又恢復(fù)了原來(lái)不好的養(yǎng)成。所以，在管理中應(yīng)變督促、強(qiáng)制為引導(dǎo)，引導(dǎo)會(huì)是一種鼓勵(lì)，通過(guò)對(duì)某方面意識(shí)的增強(qiáng)讓學(xué)生主動(dòng)去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要。

2.要善于總結(jié)，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。輔導(dǎo)員的部分工作具有一定的重復(fù)性，重復(fù)容易使工作程式化，經(jīng)驗(yàn)主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)對(duì)工作的疲乏感。為此，應(yīng)階段性地為自己辟出時(shí)間去總結(jié)一個(gè)時(shí)期的工作，反思所做工作是否圍繞學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)在進(jìn)行，所做工作是否有利于形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，而自己的工作方式是否又切實(shí)有成效？

3.言傳不如身教，要不斷充實(shí)自己，適應(yīng)不同特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求。

輔導(dǎo)員工作，并不具有很強(qiáng)的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識(shí)儲(chǔ)備是廣泛的。因此，要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。輔導(dǎo)員工作應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)的，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí)，也應(yīng)該能夠把握社會(huì)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，要不斷更新理念，適應(yīng)不同時(shí)期的學(xué)生發(fā)展需求。同時(shí)，要對(duì)社會(huì)文化有一定的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己，做到教學(xué)相長(zhǎng)，把自身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)步的重要榜樣之一。

三、客觀認(rèn)識(shí)自我，尋找不足，迎頭趕上。1.工作方式上，委婉有余，威嚴(yán)不足。

2.工作思路過(guò)于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。

3.處理緊急事件的應(yīng)變能力不強(qiáng)，表現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn)。

回顧這一年多的時(shí)間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過(guò)不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅(jiān)持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著；為校園的青春氣息所涌動(dòng)著。感謝科文學(xué)院為我提供的機(jī)會(huì)，讓我可以踐行從事教育的理想！在科文學(xué)院以后的工作時(shí)間里，我將會(huì)針對(duì)自身存在的不足，不斷改進(jìn)工作方式方法，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng)，將學(xué)生工作做得更加規(guī)范、細(xì)致，真正服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才。篇二：大學(xué)輔導(dǎo)員述職報(bào)告

輔導(dǎo)員述職報(bào)告 xxxxxxxx系 xxx 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家晚上好，我是xxxxx系07級(jí)輔導(dǎo)員xxx。

輔導(dǎo)員隊(duì)伍是高校學(xué)生管理工作的主力軍，是學(xué)生思想政治工 作的引導(dǎo)者，在推動(dòng)學(xué)院發(fā)展中，發(fā)揮著不可替代的作用。2003年9 月份，按學(xué)院有關(guān)輔導(dǎo)員聘任要求，我有幸被選入這支年輕而有活力的隊(duì)伍，從事我系的學(xué)生管理工作。擔(dān)任輔導(dǎo)員以來(lái)，通過(guò)學(xué)生工作處組織的各屆輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到輔導(dǎo)員工作的重要性和責(zé)任，也看到了學(xué)院自上而下對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的決心和期望。也使我明白了應(yīng)該如何做好一名高校輔導(dǎo)員。

為了不斷探索學(xué)生管理工作中的規(guī)律，更好地做好輔導(dǎo)員工作，現(xiàn)將本人擔(dān)任我系07級(jí)學(xué)生輔導(dǎo)員工作做一個(gè)總結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁做如下匯報(bào)：

一、管理制度化 培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

自07級(jí)學(xué)生進(jìn)校以來(lái)，我自始至終做到了以下五點(diǎn)：

一是每周一次例會(huì)雷打不動(dòng)。即每周的星期天晚上7點(diǎn)07級(jí)全體學(xué)生必須到生物樓103教室集中開(kāi)例會(huì)。例會(huì)的主要內(nèi)容有；清點(diǎn)到校人數(shù)，小結(jié)上一周的工作，布置安排下一周的工作，傳達(dá)上級(jí)、學(xué)院、系有關(guān)精神，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，表?yè)P(yáng)好人好事及有所進(jìn)步的學(xué)生，集體討論當(dāng)前班上突出的問(wèn)題和制訂解決這些問(wèn)題的措施和辦法等。

二是每天晚上10點(diǎn)半清查學(xué)生就寢情況，對(duì)此時(shí)還未到寢的學(xué)生一一進(jìn)行登記，并及時(shí)查明他們的去向。所以我的學(xué)生都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，每天晚上必須按時(shí)就寢，因此兩年來(lái)，我的學(xué)生還未出現(xiàn)過(guò)夜不歸寢的情況，也從未出現(xiàn)過(guò)連續(xù)幾天未到校的現(xiàn)象。

三是每個(gè)學(xué)期結(jié)束，都要給每一位學(xué)生家長(zhǎng)寄出一封告家長(zhǎng)信，向各位家長(zhǎng)介紹他們孩子在學(xué)校本學(xué)期的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，并請(qǐng)求家長(zhǎng)協(xié)助我們一起教育好孩子。很多家長(zhǎng)在收到信后都積極反饋、回信，介紹了學(xué)生的情況和對(duì)我們的工作提出寶貴意見(jiàn)。由于我每個(gè)學(xué)期都給學(xué)生家長(zhǎng)去了信，促進(jìn)了我與家長(zhǎng)的聯(lián)系，現(xiàn)在很多學(xué)生家長(zhǎng)在學(xué)期中間主動(dòng)與我聯(lián)系和溝通，為我做好學(xué)生工作發(fā)揮起到了至關(guān)重要的作用。四是將班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)來(lái)抓，緊緊圍繞班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)這一主題來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。如建立 “黨員示范寢室”、“團(tuán)員示范寢室”； 開(kāi)展 “以好幫差，帶動(dòng)全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng)；召開(kāi)全年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)；進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)筆記展；班級(jí)之間上課考勤、到課率比賽等。這些活動(dòng)的開(kāi)展大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性?，F(xiàn)在一個(gè)互相鼓勵(lì)、互相促進(jìn)，比、學(xué)、趕、幫，積極進(jìn)取的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在我們各班形成。

五是學(xué)費(fèi)收取是所有輔導(dǎo)員都感到棘手的一項(xiàng)工作，因?yàn)樗笪覀兗纫鋵?shí)黨和國(guó)家的相關(guān)政策，確保每一位到校學(xué)生能安心學(xué)習(xí)，又要保證完成學(xué)校布置的收費(fèi)任務(wù)。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都能

積極交納學(xué)費(fèi)，但總有少數(shù)學(xué)生總是以這樣或那樣的原因不交或緩交。面對(duì)這部分學(xué)生，一方面我召開(kāi)專門(mén)會(huì)議宣傳中央、省教育部門(mén)和我院有關(guān)學(xué)費(fèi)收取的精神和規(guī)定，另一方面到他們中間去進(jìn)行深入細(xì)致的了解，在取得第一手資料后，再根據(jù)不同情況區(qū)別對(duì)待。對(duì)那些家長(zhǎng)已給足了學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，而學(xué)生自己想留下花銷(xiāo)或想以此為資本通過(guò)做小生意等途徑賺錢(qián)的學(xué)生，勸說(shuō)并督促他們及時(shí)交納學(xué)費(fèi)，不得拖欠；對(duì)那些家庭比較困難或因某些原因一時(shí)拿不出足夠?qū)W費(fèi)的學(xué)生，我要求他們與家長(zhǎng)協(xié)商，訂出一個(gè)分期交納學(xué)費(fèi)的計(jì)劃；對(duì)那些家庭確有困難，目前無(wú)法交納學(xué)費(fèi)的學(xué)生，我主動(dòng)與學(xué)校、家庭聯(lián)系，通過(guò)學(xué)校綠色通道、國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的方式來(lái)解決?？傊龅搅嗣恳粋€(gè)在校的學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，又較好地完成了學(xué)校交給的學(xué)費(fèi)收取任務(wù)。到目前為止我所帶班級(jí)學(xué)費(fèi)上繳率達(dá)98%以上。

以上這五項(xiàng)工作自07級(jí)學(xué)生進(jìn)校來(lái)從未間斷過(guò)，所以我的學(xué)生都已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，形成了優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)；也正因?yàn)槿绱耍宜鶐У?7級(jí)學(xué)生有60%以上參加了專升本學(xué)習(xí)，并且有望在畢業(yè)時(shí)既可取得?？飘厴I(yè)證，又可獲得本科文憑。

二、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng) 充分發(fā)揮他們的工作積極性

如何培養(yǎng)學(xué)生干部，提高他們工作的積極性，充分發(fā)揮他們?cè)趯W(xué)生管理中的作用，我認(rèn)為這是一個(gè)輔導(dǎo)員做好學(xué)生管理工作的前提和基礎(chǔ)。因此我在學(xué)生管理中特別注重學(xué)生干部的培養(yǎng)，在這方面我是這樣做的：第一，每一個(gè)學(xué)生干部的產(chǎn)生都要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的程序：即每個(gè)學(xué)生干部先要在班上參加競(jìng)選演講，然后由同學(xué)們投票表決，最后輔導(dǎo)員審核，報(bào)系部備案。通過(guò)這樣的方式選出來(lái)的干部一般來(lái)說(shuō)能力、責(zé)任心都比較強(qiáng)，綜合素質(zhì)較高；第二、加強(qiáng)學(xué)生干部的理論學(xué)習(xí)，努力提高他們的政治、思想素質(zhì)。學(xué)生干部選出之后，我首先組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論知識(shí)（如科學(xué)發(fā)展觀等）、教育部制訂的高校學(xué)生管理有關(guān)規(guī)定及我院學(xué)生管理實(shí)施細(xì)則，提升他們的理論水平和思想認(rèn)識(shí)；第三、嚴(yán)格要求學(xué)生干部。既然是干部，我就要求他們必須是遵守紀(jì)律的模范，是學(xué)習(xí)上帶頭人，是同學(xué)們的榜樣，他們的一言一行都要以當(dāng)代大學(xué)生的行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，要求普通學(xué)生做到的，干部必須首先做到，只有干部做好了，其他同學(xué)才會(huì)做好；第四、放心大膽使用干部。我在學(xué)生管理中，很多事都讓學(xué)生干部獨(dú)立去做，放心讓他們?nèi)プ?，即使他們做得不好甚至做錯(cuò)了，我不是一味地去批評(píng)他們，更不是去指責(zé)他們，而是耐心地去引導(dǎo)他們，幫助他們分析做得不好或做錯(cuò)了的原因，與他們一起探討解決的辦法和措施。正因如此，07級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍迅速成長(zhǎng)，這些干部不僅敢管、能管，而且還會(huì)管，他們都能獨(dú)擋一面做好自己份內(nèi)工作，為協(xié)助我做好輔導(dǎo)員工作發(fā)揮了很重要的作用。例如每天晚上的宿舍清查，如果全靠我一人去查，一是做不好，二是做不來(lái)，因?yàn)槲夜芾淼?30多個(gè)學(xué)生分住在四棟樓35個(gè)寢室，僅把這些寢室跑到位至少也得一個(gè)小時(shí)以上，更談不上登記或做其他的事。這件事讓學(xué)生干部去做，不到一刻鐘就做完了，而且做的非常好，不僅登記得清清楚楚，而且對(duì)那些未按時(shí)

到寢學(xué)生的去向也查得一清二楚，并及時(shí)提醒了這些學(xué)生，要求他們立刻歸寢。

三、關(guān)心學(xué)生用愛(ài)溫暖學(xué)生的心 輔導(dǎo)員在生活上給予學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷，用母親般的愛(ài)呵護(hù)他們，學(xué)生就會(huì)感受到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫馨。我在學(xué)生管理中特別關(guān)注學(xué)生的身心健康，把他們當(dāng)自己的孩子一樣對(duì)待。

07級(jí)新生入校軍訓(xùn)期間，xxx班的xxx學(xué)生，急性腸炎深夜1點(diǎn)鐘左右發(fā)病，我剛睡下，就接到她同宿舍同學(xué)的電話，我二話不說(shuō)，第一時(shí)間趕到12棟女生宿舍將她送往市中心醫(yī)院進(jìn)行急救，在醫(yī)院像守護(hù)自己女兒一樣一直守到早上8點(diǎn)多鐘，醫(yī)師說(shuō)她沒(méi)事了，我才放下心來(lái)。去年上學(xué)期我系xxxx班的xxx同學(xué)因從上床摔下來(lái)，被打破了的玻璃杯將手臂肌腱割傷。我知道后，立即將他送往醫(yī)院救治，手術(shù)后；我又及時(shí)與保險(xiǎn)公司聯(lián)系，為理賠提供足夠的證據(jù)。此后，我經(jīng)常到他宿舍去看望他，了解傷情，還送去營(yíng)養(yǎng)品，讓他感受到母親般的關(guān)愛(ài)。又如；xxxx班的xxx學(xué)生，她患有先天性血小板少的疾病，身體素質(zhì)極差，身體各部位只要稍微碰一下就會(huì)於血受傷。去年4月份在去上課的途中，一不小心摔倒了，整個(gè)臉部腫脹青紫，左腳也摔斷了，我掏錢(qián)急忙把她送到市中心醫(yī)院救治。由于她身體情況特殊，醫(yī)師建議臥床休息不得少于二個(gè)月，當(dāng)我了解到她回家父母也無(wú)法照料她時(shí)，我毫不猶豫決定由我與同學(xué)們一起來(lái)照料她，我與同學(xué)們一起悉心照料她達(dá)兩個(gè)多月直至康復(fù)。該學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)我們感激不盡，并來(lái)信對(duì)我表示感謝。由于家庭貧困，直到她獲得助學(xué)金和篇三：2013學(xué)年度安徽xx大學(xué)優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié) 2011—2012學(xué)年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié) 201x年的x月份送走了xx級(jí)xx專業(yè)學(xué)生，本年度擔(dān)任了201x級(jí)xx專業(yè)x班的輔導(dǎo)員，在已有的工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，工作積極主動(dòng)，勤勤懇懇，并逐步摸索出了一套行之有效的管理方法，取得了一定的成績(jī)。

一、做好思想政治工作，提高思想政治工作的實(shí)效性

1、政治理論學(xué)習(xí)。積極帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合院系的統(tǒng)一部署與要求，通過(guò)與不同時(shí)期的主題相切合，組織一系列的思想政治教育活動(dòng)。如新生進(jìn)校初期結(jié)合軍訓(xùn)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義為重點(diǎn)的思想教育和專業(yè)思想教育，學(xué)期中間加強(qiáng)職業(yè)勵(lì)志教育來(lái)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)、生活的主動(dòng)性和積極性，在學(xué)期末加強(qiáng)以誠(chéng)信為主題開(kāi)展思想教育。

2、重視日常思想教育，堅(jiān)持談話制度。平時(shí)經(jīng)常深入到學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基本情況，及時(shí)做好學(xué)生思想輔導(dǎo)，加強(qiáng)工作的針對(duì)性及預(yù)見(jiàn)性。

二、做好黨團(tuán)建設(shè)工作，提高黨團(tuán)組織發(fā)展質(zhì)量

在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時(shí)，更加注意嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。在開(kāi)學(xué)之初，加強(qiáng)學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)教育，教育學(xué)生時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極向上，力求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。我?guī)У膞x名學(xué)生中共有xx人提交了入黨申請(qǐng)書(shū)，xx人被確定為入黨積極分子。組織學(xué)生上好黨課培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，組織學(xué)生積極參加黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽，組織好班級(jí)入黨積極分子參加“先鋒在線”觀看活動(dòng)，赴老年公寓進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)活動(dòng)，積極做好“團(tuán)內(nèi)推優(yōu)”工作，公開(kāi)選舉優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀團(tuán)員，在黨團(tuán)建設(shè)工作中力求公正公平。

三、做好常規(guī)工作，提高學(xué)生管理工作的規(guī)范化和科學(xué)化

（一）班級(jí)建設(shè)和管理

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

班級(jí)建設(shè)中首當(dāng)其沖的是班干部隊(duì)伍的建設(shè)。班干部的選擇任用上，新生剛?cè)雽W(xué)，根據(jù)新生自愿報(bào)名申請(qǐng)結(jié)合檔案考察和實(shí)際表現(xiàn)認(rèn)定臨時(shí)班干部，代管軍

訓(xùn)期間的班級(jí)事務(wù)，國(guó)慶節(jié)之后召開(kāi)班會(huì)公開(kāi)投票競(jìng)選，產(chǎn)生團(tuán)支部、班委會(huì)成員。

實(shí)行班長(zhǎng)例會(huì)制度，每周召開(kāi)一次，會(huì)上先由每位班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)本周的工作進(jìn)行總結(jié)，然后大家自由發(fā)言探討班級(jí)最近情況和需要解決的問(wèn)題。通過(guò)這樣的例會(huì)制度，做到有問(wèn)題及時(shí)解決，提高了工作效率，改進(jìn)了工作方法。

在對(duì)班干部的考核上，采取一學(xué)期一考核，全班同學(xué)對(duì)班干部工作進(jìn)行監(jiān)督，布置班干部在寒暑假期間撰寫(xiě)工作述職報(bào)告，各班在學(xué)期開(kāi)學(xué)之初專門(mén)召開(kāi)會(huì)議對(duì)班干部評(píng)議考核，班干部先就上學(xué)期的工作進(jìn)行述職總結(jié)，全班同學(xué)根據(jù)他們的述職和實(shí)際工作中的表現(xiàn)情況進(jìn)行無(wú)記名打分并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，對(duì)于大家評(píng)議中反映的問(wèn)題及時(shí)反饋給班干部，對(duì)于反映問(wèn)題比較多的班干部重點(diǎn)關(guān)注，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，對(duì)于大部分同學(xué)都不贊成的班干部在教育引導(dǎo)后無(wú)明顯改進(jìn)的情況下則考慮調(diào)換，以保證班級(jí)工作公平公正。

2、制定較為完善的班級(jí)管理規(guī)定，加強(qiáng)班級(jí)管理

各班班干部開(kāi)會(huì)討論，初步制定班級(jí)管理規(guī)定，再?gòu)V泛征詢?nèi)嗤瑢W(xué)意見(jiàn)進(jìn)行修改完善，使班級(jí)規(guī)定可行有效，要求無(wú)論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，一視同仁。

班級(jí)管理規(guī)定不是僅僅寫(xiě)在紙上貼在墻上，而是落實(shí)在實(shí)際班級(jí)工作中。班級(jí)大多數(shù)同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，但每班總會(huì)有不合拍、不合群違反班級(jí)規(guī)定的學(xué)生，比如很多學(xué)生認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)就是放松和享受了，所以放松了對(duì)自己的要求而變得懶散，不遵守學(xué)校規(guī)定，如老生常談的問(wèn)題：學(xué)生缺曠課問(wèn)題，上課玩手機(jī)問(wèn)題等，我們都研究制定了相關(guān)的辦法措施，并嚴(yán)格執(zhí)行。

3、定期召開(kāi)班級(jí)主題會(huì)議，開(kāi)展形式各樣的班級(jí)活動(dòng)

班級(jí)主題會(huì)議每周組織召開(kāi)一次，除傳達(dá)學(xué)校有關(guān)文件精神和政策外，重在通過(guò)主題班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和素質(zhì)提升，主題班會(huì)的內(nèi)容一般選取校園內(nèi)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題或同學(xué)們關(guān)注的普遍問(wèn)題，如童年、大學(xué)如何度過(guò)、大學(xué)里如何不掛科、大學(xué)生戀愛(ài)、珍愛(ài)生命，重視安全、如何排解憂傷、如何拒絕沉迷

網(wǎng)絡(luò)等主題，活動(dòng)形式多樣，如：討論、辯論、文藝表演，我們還把手工制作搬進(jìn)教室，作品用來(lái)裝扮教室和宿舍，即活躍了班級(jí)氛圍，又美化了教室宿舍，可謂是一舉兩得。

4、建立了班級(jí)量化管理細(xì)則，注重綜合測(cè)評(píng)

各班建立學(xué)生檔案，主要記錄學(xué)生的日常出勤、請(qǐng)假、曠課情況，所在宿舍衛(wèi)生評(píng)比、參加打掃教室衛(wèi)生評(píng)比、參加校內(nèi)外各種活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況和違反學(xué)校規(guī)定的懲罰情況。這些記錄是每學(xué)期期末綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的重要依據(jù)。除了每個(gè)人的課程成績(jī)得分外，在能力加分項(xiàng)上進(jìn)行細(xì)化，統(tǒng)一加分減分標(biāo)準(zhǔn)，綜合測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀黨團(tuán)員的重要依據(jù)。

5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)考風(fēng)二者的關(guān)系是相輔相成的，學(xué)風(fēng)好了，考風(fēng)也就會(huì)好，反之好的考風(fēng)有利于學(xué)風(fēng)的建設(shè)，所以抓學(xué)風(fēng)是從學(xué)生一進(jìn)校就開(kāi)始的，入學(xué)教育時(shí)除了穩(wěn)固學(xué)生專業(yè)思想外，還對(duì)他們提出了明確的學(xué)習(xí)的要求，并以2008級(jí)xx學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)做榜樣，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生。但優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成不是一蹴而就的事情，要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢養(yǎng)成。本年度，我堅(jiān)持不定期到教室進(jìn)行點(diǎn)名，并要求班干部每節(jié)課點(diǎn)名，督促學(xué)生按時(shí)上課，提高學(xué)生的出勤率。

關(guān)于考風(fēng)，考前做了大量的考風(fēng)考紀(jì)宣傳動(dòng)員工作，雖然會(huì)召開(kāi)班會(huì)苦口婆心地宣講考試紀(jì)律，但仍然有部分學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生作弊是司空見(jiàn)慣的事情，把我們強(qiáng)調(diào)的事情當(dāng)耳旁風(fēng)。鑒于此，在學(xué)生進(jìn)校后的第一學(xué)期期末考試之前，各班結(jié)合學(xué)校的管理規(guī)定，集思廣益，制定了班級(jí)考風(fēng)考紀(jì)處理辦法，讓每一個(gè)學(xué)生在考試誠(chéng)信承諾書(shū)上簽字。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育和集體主義教育，教育他們誠(chéng)信可貴，引導(dǎo)他們誠(chéng)實(shí)做人，絕不能因?yàn)榘嗉?jí)有一人作弊而使整個(gè)班級(jí)無(wú)緣參加院系考風(fēng)考紀(jì)先進(jìn)班級(jí)的評(píng)選，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。學(xué)生在考前形成了勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的好風(fēng)氣，并且打出了考試口號(hào)：“寧可掛科，絕不作弊”，實(shí)行效果也非常好。

（二）關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生

貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我?guī)Я?個(gè)班，共307人，其中有近20℅的不同程度的貧困生，所以關(guān)注貧困生也是學(xué)生工作中的重心。

1、首先對(duì)班級(jí)里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體、心理狀況與日常生活狀況；并積極向有關(guān)部門(mén)推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)等。

2、認(rèn)真做好獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金評(píng)定與勤工助學(xué)崗位推薦等工作，把國(guó)家、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。

國(guó)家助學(xué)金評(píng)定工作對(duì)于大一剛進(jìn)校的新生班級(jí)來(lái)說(shuō)不是一件容易的事情，因?yàn)橥瑢W(xué)之間都不了解，有的甚至相互之間都不認(rèn)識(shí)就要開(kāi)展這項(xiàng)工作，的確有難度。為此，各班在學(xué)院有關(guān)要求的基礎(chǔ)上，廣泛征詢同學(xué)意見(jiàn)，制定了班級(jí)國(guó)家助學(xué)金評(píng)選管理辦法。針對(duì)助學(xué)金使用與管理中的薄弱環(huán)節(jié)，同時(shí)也為了調(diào)動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)的積極性，加強(qiáng)了對(duì)國(guó)家助學(xué)金的后續(xù)監(jiān)督與管理工作，減少學(xué)生濫用亂用助學(xué)金、靠欺騙手段獲取國(guó)家助學(xué)金現(xiàn)象的產(chǎn)生。這樣的管理辦法雖然得到了院校領(lǐng)導(dǎo)和絕大多數(shù)同學(xué)的支持，他們都認(rèn)為這對(duì)于全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較公平公正的，有利于班級(jí)同學(xué)進(jìn)步，但是在執(zhí)行之初卻困難重重。這樣的管理辦法勢(shì)必會(huì)給那些享受?chē)?guó)家助學(xué)金的同學(xué)施加壓力，他們必須要努力學(xué)習(xí)好好表現(xiàn)，所以有些想混日子、不費(fèi)吹灰之力享受到國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生產(chǎn)生了抵觸、不滿情緒。萬(wàn)事開(kāi)頭難，后來(lái)通過(guò)召開(kāi)班級(jí)會(huì)議加強(qiáng)教育引導(dǎo)，深入到學(xué)生中談心說(shuō)服，使國(guó)家助學(xué)金管理辦理辦法順利實(shí)施。

（三）注重心理健康教育

1、增設(shè)心理委員職務(wù)，從新生一進(jìn)校班委成立時(shí)就這一職位，明確其職責(zé)，使其能夠協(xié)助班級(jí)和學(xué)校心理健康教師的工作，并發(fā)揮其心理健康知識(shí)宣傳、心理健康教育與自我教育的功能。

2、建立學(xué)生心理健康檔案，有專人負(fù)責(zé)管理，以保密的形式記錄學(xué)生的苦惱和困惑、自我認(rèn)知以及對(duì)學(xué)校班級(jí)的認(rèn)知，全面系統(tǒng)地了解學(xué)生的心理健康狀況，并對(duì)此進(jìn)行跟蹤服務(wù)和開(kāi)展心理健康教育。

3、定期開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況確定活動(dòng)主題，如團(tuán)結(jié)合作、感恩、放飛夢(mèng)想等

4、重點(diǎn)關(guān)注少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，及時(shí)處理好有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生問(wèn)題。

四、積極組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展參加各類(lèi)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

積極廣泛地動(dòng)員學(xué)生參加校內(nèi)外文藝、體育和各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，入學(xué)教育中就強(qiáng)調(diào)要兩條腿走路，學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)都要一樣好，才可以在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。

五、取得的主要成績(jī)

本學(xué)年由于做了大量細(xì)致有效的工作，也取得了一定的成績(jī)。xx學(xué)院每月根據(jù)新生班級(jí)的晚自習(xí)出勤情況和每周三的教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生檢查和黑板報(bào)評(píng)比情況，在22個(gè)大一新生班級(jí)中評(píng)選出前x個(gè)班級(jí)為文明班級(jí)。

當(dāng)然我的工作中也存在著一些不足，比如當(dāng)事情比較多的時(shí)候容易急躁、對(duì)有些事情的考慮還不是很全面。作工作總結(jié)，既是對(duì)以前工作的回顧，也是希望能從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，便于以后工作的改進(jìn)和提高。今后的工作中，將主動(dòng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足。

第二篇：高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好!自09年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、三個(gè)階段搭建我成長(zhǎng)的三步階梯。我將工作以來(lái)的時(shí)間大致分為三個(gè)階段。

1.09年9月至10年4月，所在系為文學(xué)與法學(xué)系(現(xiàn)語(yǔ)言文學(xué)系)，主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開(kāi)展，擔(dān)任09商英2、09商英(專轉(zhuǎn)本)兩個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)“繁星”文學(xué)社。

期間實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到師長(zhǎng)角色的順利轉(zhuǎn)換，并于工作中體會(huì)了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì)，初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織策劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩(shī)歌朗誦會(huì)以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動(dòng);曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

班級(jí)管理方面，重視與學(xué)生的充分溝通交流，針對(duì)所帶班級(jí)均為新生班，注重新生入學(xué)教育;能夠根據(jù)商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)開(kāi)展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班級(jí)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于班級(jí)班委制度的重要性以及對(duì)班委制度的健全也經(jīng)過(guò)了一個(gè)從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過(guò)程。在09-10學(xué)第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

2.10年4月至10年7 月，所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系(現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系)，期間主要分擔(dān)教育管理和團(tuán)建工作，擔(dān)任09商英2、09商英(專轉(zhuǎn)本)、08金融、09金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。

整體來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學(xué)生文明修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學(xué)生科研立項(xiàng)的中期檢查、結(jié)題以及大學(xué)生創(chuàng)造成果展的評(píng)比工作等。團(tuán)總支工作方面，主要組織了“科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)，做好了各班級(jí)“中心組”學(xué)習(xí)的督促與檢查，配合院團(tuán)委做好了“第二次團(tuán)代會(huì)”的準(zhǔn)備工作。

班級(jí)管理方面，因所帶班級(jí)分散在一期與二期兩個(gè)系，為了有效開(kāi)展工作、及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時(shí)傳達(dá)到位，在各班級(jí)建立了班委層級(jí)管理負(fù)責(zé)制，保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。尤其是學(xué)期末，所帶班級(jí)有三個(gè)班級(jí)需要宿舍搬遷，保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進(jìn)行。

3.10年9月至今，所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系，主要負(fù)責(zé)教育管理工作，擔(dān)任08國(guó)貿(mào)、08金融、09金融、10金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。這段時(shí)間，系學(xué)工辦工作分工更加細(xì)化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了09-10學(xué)年的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項(xiàng)推選工作中以自身特長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo)，最終本系獲得立項(xiàng)數(shù)全院第一。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，認(rèn)真策劃、組織活動(dòng)并及時(shí)總結(jié)工作，評(píng)選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個(gè)人和集體。

班級(jí)工作方面，重視各班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成，能夠把握相關(guān)契機(jī)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，根據(jù)不同年級(jí)和專業(yè)特色，開(kāi)展系列交流學(xué)習(xí)，每個(gè)班級(jí)均具有活潑積極的氛圍。在10-11學(xué)第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

二、善于思考，理清思路，總結(jié)規(guī)律，不斷探求科學(xué)的工作途徑。結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點(diǎn)思考：

1.突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的“引導(dǎo)性”作用。

輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，在為了實(shí)現(xiàn)該目的過(guò)程中，我們會(huì)采取各式各樣的管理方式。時(shí)常發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性的管理容易實(shí)現(xiàn)“一時(shí)一地”的效果，學(xué)生的接受也往往是被動(dòng)的;而當(dāng)管理上出現(xiàn)“松動(dòng)”的時(shí)候，部分學(xué)生可能又恢復(fù)了原來(lái)不好的養(yǎng)成。所以，在管理中應(yīng)變督促、強(qiáng)制為引導(dǎo)，引導(dǎo)會(huì)是一種鼓勵(lì)，通過(guò)對(duì)某方面意識(shí)的增強(qiáng)讓學(xué)生主動(dòng)去提升自己，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要。

2.要善于總結(jié)，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。

輔導(dǎo)員的部分工作具有一定的重復(fù)性，重復(fù)容易使工作程式化，經(jīng)驗(yàn)主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)對(duì)工作的疲乏感。為此，應(yīng)階段性地為自己辟出時(shí)間去總結(jié)一個(gè)時(shí)期的工作，反思所做工作是否圍繞學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)在進(jìn)行，所做工作是否有利于形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，而自己的工作方式是否又切實(shí)有成效?

3.言傳不如身教，要不斷充實(shí)自己，適應(yīng)不同特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求。

輔導(dǎo)員工作，并不具有很強(qiáng)的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識(shí)儲(chǔ)備是廣泛的。因此，要不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。輔導(dǎo)員工作應(yīng)該是與時(shí)俱進(jìn)的，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí)，也應(yīng)該能夠把握社會(huì)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，要不斷更新理念，適應(yīng)不同時(shí)期的學(xué)生發(fā)展需求。同時(shí)，要對(duì)社會(huì)文化有一定的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自己，做到教學(xué)相長(zhǎng)，把自身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)步的重要榜樣之一。

三、客觀認(rèn)識(shí)自我，尋找不足，迎頭趕上。

1.工作方式上，委婉有余，威嚴(yán)不足。

2.工作思路過(guò)于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。

3.處理緊急事件的應(yīng)變能力不強(qiáng)，表現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn)。

回顧這一年多的時(shí)間，心中感慨頗多，曾經(jīng)有過(guò)不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅(jiān)持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為校園的青春氣息所涌動(dòng)著。感謝科文學(xué)院為我提供的機(jī)會(huì)，讓我可以踐行從事教育的理想!在科文學(xué)院以后的工作時(shí)間里，我將會(huì)針對(duì)自身存在的不足，不斷改進(jìn)工作方式方法，繼續(xù)提升自己各方面素養(yǎng)，將學(xué)生工作做得更加規(guī)范、細(xì)致，真正服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才。

第三篇：高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告

高校輔導(dǎo)員述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家早上好，我是冶金系輔導(dǎo)員李克恩。

時(shí)光荏苒，期末已至，在過(guò)去的一學(xué)期，我本著“為學(xué)生服務(wù)”的理念，以學(xué)生活動(dòng)為主題，在同事們的積極支持和大力幫助下，較好的完成了系里面的各項(xiàng)學(xué)生管理工作?，F(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作匯報(bào)如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評(píng)指正。

一、學(xué)生基本信息統(tǒng)計(jì)

1、更新學(xué)生信息電子檔案

我所管理的學(xué)生共計(jì)385人，其中14級(jí)共計(jì)146人，15級(jí)共計(jì)109人，16級(jí)共計(jì)130人。藏族8人，回族6人，土族1人。涉及采礦、選礦、光伏跨3個(gè)年級(jí)3個(gè)專業(yè)，共計(jì)11個(gè)班級(jí)。本學(xué)期學(xué)生因病退學(xué)2人。

2、更新貧困生信息庫(kù)

三個(gè)年級(jí)建檔立卡戶共計(jì)39戶。單親家庭6人，孤兒家庭1人，在學(xué)校的相關(guān)政策下，7名學(xué)生均有相應(yīng)勤工助學(xué)崗位。

3、學(xué)生管理信息匯總

除了學(xué)生基本信息表，談心談話記錄表，特殊學(xué)生信息登記表等21種表格外，本學(xué)期新增網(wǎng)貸學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表、心理測(cè)評(píng)異常學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)表、節(jié)假日去向統(tǒng)計(jì)表。

二、學(xué)生日常管理工作

1、定期召開(kāi)主題班會(huì)，營(yíng)造我系良好學(xué)風(fēng)。

本學(xué)期召開(kāi)了杜絕校園貸款、大學(xué)生安全、禁毒、感恩父母、無(wú)煙校園、愛(ài)校道德教育、大學(xué)生涯規(guī)劃為主題的7次班會(huì)，班會(huì)均做有記錄，并通過(guò)了系部檢查。

2、定期與學(xué)生及其家長(zhǎng)談心談話。

本學(xué)期累計(jì)與學(xué)生談話達(dá)100多次，記錄材料共計(jì)50份。通過(guò)談心談話調(diào)節(jié)了師生矛盾、改變了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。其中與32名學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行過(guò)電話溝通，包括13名網(wǎng)貸學(xué)生，4名想退學(xué)學(xué)生，5名未繳學(xué)費(fèi)學(xué)生，請(qǐng)假超過(guò)2天的學(xué)生等。其中處理特殊事件4起，包括因病退學(xué)、酗酒鬧事事件。

3、每周走訪學(xué)生宿舍，了解學(xué)生生活情況。

我所帶學(xué)生分住在60間宿舍，男生2號(hào)樓1、2、4樓48間，女生3號(hào)樓2樓12間。每周檢查宿舍2次，一次為周四晚上，另一次突擊檢查。主要針對(duì)用電安全、宿舍衛(wèi)生、舍友人際關(guān)系。所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題均已當(dāng)場(chǎng)督促學(xué)生整改。

4、操行檢查、教學(xué)督導(dǎo)、獎(jiǎng)懲工作。

為確保兩操的質(zhì)量，我系兩名輔導(dǎo)員每天輪流跟蹤早操、晚自習(xí)。每天在教學(xué)樓外、教室內(nèi)進(jìn)行教學(xué)督導(dǎo)。本學(xué)期評(píng)定三好學(xué)生8名、優(yōu)秀畢業(yè)生2名。本學(xué)期處理違紀(jì)學(xué)生共4人。

5、班級(jí)學(xué)生干部建設(shè)

第一、每周三召集班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，檢查上周工作記錄。第二、定期對(duì)班委進(jìn)行考核。第三、嚴(yán)格要求學(xué)生干部，對(duì)不以身作則的班委進(jìn)行及時(shí)調(diào)換。

6、積極鼓勵(lì)學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)。

（1）、4月上旬開(kāi)展優(yōu)秀寢室裝飾大賽。

（2）、4月中旬開(kāi)展全系學(xué)生拔河比賽、師生綁腿跑比賽。

（3）、4月下旬開(kāi)展風(fēng)箏大賽

（4）、5月上旬舉辦“愛(ài)上青春”攝影大賽。

（5）、5月中旬辯論賽、演講比賽。

（6）、5月下旬端午節(jié)包粽子活動(dòng)

（7）、6月初“王對(duì)王”籃球挑戰(zhàn)賽

（8）、6月中旬系學(xué)生會(huì)卡拉OK大賽。

三、關(guān)心學(xué)生，用責(zé)任感化人心。

3月21日晚22點(diǎn)幾名藏族學(xué)生，酗酒后在校外鬧事，經(jīng)勸解后，平安返回學(xué)校休息。3月31日放假前統(tǒng)計(jì)假期取向時(shí)，了解到該學(xué)生去張掖游玩，于是電話告知學(xué)生注意安全。4月4日該學(xué)生又酗酒鬧事致使另一名同學(xué)受傷，此事件通過(guò)近兩個(gè)月的治療、調(diào)節(jié)、心理輔導(dǎo)，最終學(xué)生返校上課。近期該學(xué)生能主動(dòng)到辦公室?guī)兔φ碣Y料，并且按時(shí)歸寢，無(wú)喝酒跡象。

6月12日，了解到一名學(xué)生請(qǐng)假兩天后未按時(shí)返校，根據(jù)我掌握的信息判斷，該學(xué)生由于網(wǎng)貸壓力想退學(xué)，隨后與父母溝通，學(xué)生姐夫陪學(xué)生一同返校。經(jīng)了解該生在校園e貸、趣分期、分期樂(lè)、花無(wú)缺4家平臺(tái)累計(jì)貸款62000多元，對(duì)該生做相關(guān)思想工作的同時(shí)，我建議學(xué)生家長(zhǎng)制定合理的還款方案，為學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)讓學(xué)生本人學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。現(xiàn)學(xué)生正常在校上課，家長(zhǎng)表示會(huì)更加關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)及消費(fèi)習(xí)慣等問(wèn)題。

四、本學(xué)學(xué)期學(xué)生管理工作也存在以下幾點(diǎn)不足：

1、學(xué)生晚自習(xí)室外活動(dòng)制度不夠完善，計(jì)劃對(duì)此進(jìn)行補(bǔ)充修訂，以進(jìn)一步提高學(xué)生晚自習(xí)質(zhì)量。

2、班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃性不夠強(qiáng)，學(xué)生參與度不夠高。

3、系部活動(dòng)隨機(jī)性比較大，部分活動(dòng)學(xué)生的認(rèn)同感、歸屬感不夠強(qiáng)烈。

總之，教育的錯(cuò)誤只在于傳道授業(yè)解惑者，不在于無(wú)知的學(xué)生，因此學(xué)生管理重在培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，把學(xué)生培養(yǎng)成有思想、有主見(jiàn)、知榮辱的當(dāng)代文明大學(xué)生?！安煌跣摹⒎降氖冀K”,我們要本著為學(xué)生服務(wù)的理念，用十分的熱情去感化每一個(gè)需要呵護(hù)的心靈。

謝謝大家！

冶金與材料工程系

輔導(dǎo)員：李克恩

2017年7月6日

END

第四篇：大學(xué)輔導(dǎo)員述職報(bào)告范文

大學(xué)輔導(dǎo)員

今天是我做輔導(dǎo)員6年，最大的恥辱！！

理學(xué)院2009級(jí)的258名的學(xué)生，我曾經(jīng)一直認(rèn)為你們是我的驕傲！但是，今天，我無(wú)論如何都驕傲不起來(lái)，整個(gè)人被一種強(qiáng)烈的恥辱感所籠罩。有人說(shuō)，輔導(dǎo)員工作的時(shí)間長(zhǎng)了，人的心會(huì)變得越來(lái)越軟，越來(lái)越脆弱。今天，我真的發(fā)現(xiàn)自己早已不是剛工作的那個(gè)我了?？吹絺兎餍涠ィ矣X(jué)得我離爆發(fā)不遠(yuǎn)了，但是看到了臺(tái)下坐著的五十名同學(xué)，我忍住了，我只能自己去承受這種恥辱感。

記得會(huì)前曾經(jīng)我同事提醒我，需不需要找點(diǎn)其他年級(jí)的學(xué)生來(lái)幫我墊場(chǎng)，我果斷的拒絕了，因?yàn)槲蚁嘈拍銈?。但是，現(xiàn)實(shí)是慘痛的，慘痛到了我真的不知道如何去面對(duì)。想一想我工作的這幾年時(shí)間，我承受了其他輔導(dǎo)員都無(wú)法承受的巨大的工作壓力，卻想不到今天我卻還要承受這種悲涼。一年的工作干到了最后，本來(lái)是該收獲果實(shí)的這一天，我卻收獲到了自己做夢(mèng)也沒(méi)敢想象到的慘痛。

我知道我錯(cuò)了！錯(cuò)的徹徹底底！我錯(cuò)以為你們能成為我的朋友，可是我是你們生命中可有可無(wú)的哪一個(gè)！我錯(cuò)以為我們能相互理解和尊重，我知道你們忙，可是沒(méi)有想到你們卻理解不了我的不易！我錯(cuò)以為這學(xué)期我盡量的減少了你們的各種負(fù)擔(dān)，開(kāi)年級(jí)大會(huì)我可以不點(diǎn)名，需要墊場(chǎng)的時(shí)候我可以找其他年級(jí)的同學(xué)去，可是我沒(méi)有想到我自己的述職也成為了你們可以減少的負(fù)擔(dān)。

但是我還是想說(shuō)幾句：

考研的同學(xué)們，希望你們繼續(xù)保持認(rèn)真的復(fù)習(xí)，年級(jí)大會(huì)是小，你們的個(gè)人發(fā)展是大。我們學(xué)院的專業(yè)課出題的老師我都打過(guò)招呼了，昨天我在應(yīng)用物理系鄧開(kāi)明的辦公室死皮賴臉的和他磨了半個(gè)小時(shí)，他答應(yīng)再安排老師給你們輔導(dǎo)大學(xué)物理B，你們可以直接去找劉老師問(wèn)大學(xué)物理B的重點(diǎn)。其他專業(yè)的也一樣，土木的系主任范進(jìn)也給了我類(lèi)似的暗示。還剩最后十天了，你們是成年人了，多余的話不用我再多說(shuō)了吧。

保研的同學(xué)們，實(shí)在不好意思這學(xué)期在你們保研之后，給你們安排了太多的事情，耽誤你們的學(xué)習(xí)時(shí)間了。我希望你們能在剩下的這段時(shí)間里再提升一下自己，各方各面。

在宿舍睡覺(jué)的同學(xué)們，你們?cè)撔研蚜?，再不醒你們就?lái)不及了，真替你們這些孩子著急。

最后，我還是再告訴你們一點(diǎn)，今天，我已經(jīng)決定了，今年將是我的最后一次述職，我老了，我覺(jué)得輔導(dǎo)員這份工作我已近不太合適了。你們背底下叫我老胡，我是知道的，我本以為這是一個(gè)很親切的詞，但是今天我知道了，我真的已經(jīng)是一個(gè)老輔導(dǎo)員了。我從辦公室里最年輕的一個(gè)，熬成了辦公室里最老的一個(gè)，或許我也該走了。

謝謝大家這幾年對(duì)我工作的支持，明年在四工我會(huì)重新再開(kāi)進(jìn)行一場(chǎng)述職，不管還愿不愿意再來(lái)，但是，我期待你們的捧場(chǎng)，謝謝大家。

第五篇：關(guān)于大學(xué)輔導(dǎo)員述職報(bào)告

關(guān)于大學(xué)輔導(dǎo)員述職報(bào)告

輔導(dǎo)員是很辛苦的工作，但在努力之后也別忘了好好總結(jié)自己的工作，爭(zhēng)取將下一年做得更好吧！下面是東星資源網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)輔導(dǎo)員述職報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

自從工作以來(lái)，我時(shí)刻提醒著自己的要“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”，認(rèn)真主動(dòng)地開(kāi)展學(xué)生自我管理和德育建設(shè)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，今年工作取得了一定的收效。20xx年工作情況簡(jiǎn)單概括如下：

一、思想上積極要求進(jìn)步

1、在政治上，我積極學(xué)習(xí)，使自己的政治思想理論素養(yǎng)有了一定的提高，在平常的一言一行中始終嚴(yán)格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。

2、在工作上，我主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加學(xué)院組織的各種會(huì)議。

3、處理問(wèn)題時(shí)能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關(guān)系。

二、勇于探索，虛心學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新

1、工作積極主動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，不曠工，不遲到，不早退。

2、在管理學(xué)生工作方面，基本上是每個(gè)星期都深入到宿舍了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)情況，對(duì)他們所提出的問(wèn)題、困惑及時(shí)做出解答，讓他們對(duì)大學(xué)的生活和自己所學(xué)的專業(yè)有了基本的了解，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的意識(shí)，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情，也讓我在學(xué)生心目中樹(shù)立了威信。

3、能按時(shí)完成學(xué)院布置的工作，不僅管理好所帶班級(jí)，使他們促成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，同時(shí)，做為學(xué)生會(huì)的責(zé)任人，積極主動(dòng)做好每項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。

4、主動(dòng)思考學(xué)生工作中遇到的問(wèn)題，在理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作中探索，做為一名新手，我勤學(xué)好問(wèn)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教，主動(dòng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。

三、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力

1、通過(guò)多讀、多看、多寫(xiě)，加強(qiáng)了自已的語(yǔ)言表達(dá)能力，能很好地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。

2、加強(qiáng)組織能力，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理，處理好學(xué)生事務(wù)。

3、洞察力強(qiáng)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問(wèn)題，能全面分析問(wèn)題并使問(wèn)題得到圓滿解決。如：在處理一名家里有特殊困難的學(xué)生時(shí)，我首先對(duì)該學(xué)生的情況進(jìn)行了解，父親和奶奶的相繼過(guò)世，對(duì)她幼小的心靈造成了沉重的負(fù)擔(dān)，我將在今后的生活中對(duì)其在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題給于幫助。

4、創(chuàng)造力強(qiáng)，能生動(dòng)活潑地開(kāi)展學(xué)生工作。為了形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我倡議班級(jí)成立了興趣小組，讓先進(jìn)帶后進(jìn)；在中秋節(jié)來(lái)臨之際，組織同學(xué)們開(kāi)展中秋晚會(huì)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增進(jìn)彼此的友誼，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，讓他們做到有張有弛，同時(shí)讓他們感受到了集體的溫暖。

四、學(xué)生思想政治工作

1、關(guān)注貧困生，貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我?guī)Я?個(gè)班，共342人，其中有近30%的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫助他們樹(shù)立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。

2、注重女生工作，我們食品學(xué)院女生多是眾所周知的，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢(shì)，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性的同時(shí)，要她們謹(jǐn)記自尊自重自愛(ài)。

3、注重心理健康教育，隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜，我們?cè)谧⒅厮枷虢逃倪^(guò)程中必須注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應(yīng)激、心理危機(jī)或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強(qiáng)對(duì)他們的心理健康教育。

五、工作中所取得的成績(jī)

1、學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上的具體體現(xiàn)，是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)的風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習(xí)方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習(xí)慣等要素的綜合體現(xiàn)。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，要做到以教師高尚的道德品質(zhì)感染學(xué)生，以教師良好的形象影響學(xué)生。

2、一年級(jí)新生是本科生中的特殊群體，有著區(qū)別于高年級(jí)學(xué)生的明顯特征。相對(duì)于高年級(jí)學(xué)生，新生需要更多有針對(duì)性地幫助和引導(dǎo)，但現(xiàn)有的以輔導(dǎo)員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長(zhǎng)需求。

為彌補(bǔ)新生教育體系的不足，我院經(jīng)過(guò)探索討論，為建立較為完備的新生教育體系。學(xué)院在為新生配備輔導(dǎo)員的同時(shí)，還配備了新生導(dǎo)師。新生導(dǎo)師由學(xué)院業(yè)務(wù)水平較高的教授、副教授擔(dān)任，負(fù)責(zé)幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)，尤其在專業(yè)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展方面提供針對(duì)性輔導(dǎo)，發(fā)揮專業(yè)化引導(dǎo)作用。

3、學(xué)年評(píng)優(yōu)是對(duì)學(xué)生一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作等個(gè)方面的認(rèn)可和肯定，是獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，樹(shù)立典型，促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)的重要方式。通過(guò)評(píng)優(yōu)強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)，在同學(xué)中樹(shù)立良

好的學(xué)習(xí)導(dǎo)向，具有重要意義。學(xué)院多次召開(kāi)班主任專項(xiàng)工作會(huì)議和學(xué)生干部大會(huì)，對(duì)有關(guān)文件的精神進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使每個(gè)班主任和學(xué)生都領(lǐng)會(huì)文件精神，了解評(píng)優(yōu)的每個(gè)細(xì)節(jié)，并使班主任老師在學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合測(cè)評(píng)和評(píng)優(yōu)工作中真正起到指導(dǎo)和監(jiān)督作用。

4、在學(xué)生宿舍的管理中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生宿舍既是學(xué)生休閑、學(xué)習(xí)、生活的綜合場(chǎng)所，也是反應(yīng)學(xué)生文化追求、理想追求等思想動(dòng)態(tài)的重要場(chǎng)所。在輔導(dǎo)員入住公寓后，突出輔導(dǎo)員與學(xué)生干部的帶頭作用，積極組織寢室文化節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng)。

六、工作收獲

作為剛剛走出校園從事四年學(xué)生工作的我來(lái)說(shuō)，很多東西都是新鮮的，同樣也是陌生的。通過(guò)這四年的工作，自己感受頗多。這一年的工作讓自己更加認(rèn)識(shí)到學(xué)生工作的重要性，同時(shí)也真正體會(huì)到做人的工作的復(fù)雜性，而要做好學(xué)生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一項(xiàng)愛(ài)心、責(zé)任加智慧的工作。

不過(guò)我深感自身理論水平有限，對(duì)同學(xué)們的很多問(wèn)題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿意的答復(fù)，但是我會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化自身素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在進(jìn)步中學(xué)習(xí)。以后的工作還很艱巨，我將會(huì)以更加飽滿的工作熱情來(lái)開(kāi)展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本本人擔(dān)任建工學(xué)院20xx級(jí)給排水科學(xué)與工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程和工程管理等3個(gè)專業(yè)8個(gè)班的輔導(dǎo)員，同時(shí)擔(dān)任學(xué)院資助工作聯(lián)系人和學(xué)生經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)工作?，F(xiàn)將本工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。同時(shí)，積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)自己的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，做好記錄，當(dāng)他們有思想波動(dòng)時(shí)，及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。

二、勤奮努力，完成本職工作

輔導(dǎo)員工作是紛繁復(fù)雜、多樣化的，而所工作的對(duì)象——學(xué)生的思想更是日趨復(fù)雜的，要想在較少的時(shí)間內(nèi)把工作做得更好，在學(xué)生心目中樹(shù)立好的形象，工作熱情和責(zé)任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時(shí)間和精力的投入，制定好工作目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)同學(xué)特別是學(xué)生干部的主觀能動(dòng)性，提高工作效率；另一方面，還要利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，要與他們交心談心，坦誠(chéng)相待；對(duì)學(xué)生的困難要熱情幫助，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)解決。同時(shí)實(shí)事求是、公正嚴(yán)明，熱愛(ài)、了解、尊重、信任每一個(gè)學(xué)生，公正平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。工作中獎(jiǎng)懲分明，弘揚(yáng)正氣，使好人好事得到表?yè)P(yáng)和支持，不良傾向得到批評(píng)和糾正，這樣才能樹(shù)立起較高的威信。

三、總結(jié)與展望

轉(zhuǎn)眼間，擔(dān)任輔導(dǎo)員工作已經(jīng)五年多，本人與20xx年11月正式轉(zhuǎn)崗至市政工程系，輔導(dǎo)員經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)人生的一筆寶貴財(cái)富和重要經(jīng)歷，我將在今后的工作崗位中，繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，做好學(xué)生專業(yè)課教育工作的同時(shí)不忘立德樹(shù)人，進(jìn)一步幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在過(guò)去的一年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。使原控制系xx級(jí)的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，對(duì)我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)。今年9月份開(kāi)始伊始，我接管了原計(jì)算機(jī)系20xx級(jí)的xx學(xué)生。這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，通過(guò)一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、抓好自身的理論學(xué)習(xí)

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅(jiān)持在工作中以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán)，實(shí)，精”三字方針?！皣?yán)”就是對(duì)工作，個(gè)人要求嚴(yán)，對(duì)學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對(duì)工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說(shuō)道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。

二、堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我剛接手計(jì)算機(jī)專業(yè)xx級(jí)的兩個(gè)班的時(shí)候，我們彼此是非常陌生的。xx級(jí)的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。

為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì)產(chǎn)生“厚此薄彼”的想法，從開(kāi)學(xué)初我分班召開(kāi)了班會(huì)，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過(guò)電子郵件等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈，有問(wèn)題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛(ài)好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件，環(huán)境，教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異，我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法，有點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。

另外一方面我還建立了每月一次的班會(huì)制度，在班會(huì)上總結(jié)過(guò)去一月的問(wèn)題，指明下一月的努力方向。事實(shí)證明，例會(huì)制度的效果是明顯的，長(zhǎng)久的。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報(bào)刊，雜志使學(xué)生們及時(shí)了解國(guó)內(nèi)，外各項(xiàng)時(shí)事，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行討論，分析，形成一個(gè)良好的班機(jī)思想氛圍。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)建設(shè)

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)，舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無(wú)形的重要因素。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會(huì)學(xué)風(fēng)問(wèn)題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)習(xí)能力”的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。

本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名后必須由任課老師核實(shí)簽名，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對(duì)于個(gè)別極端分子，采取“說(shuō)服教育與嚴(yán)懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會(huì)教室。同時(shí)針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的差異，在各班開(kāi)展了“以好幫差，帶動(dòng)全體”的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng)。給成績(jī)較差的學(xué)生找一個(gè)成績(jī)較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氣氛。

目前xx級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主，積極的學(xué)習(xí)。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn)，主張班委干部在實(shí)踐中鍛煉，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作。建立了較完善的班委干部每月例會(huì)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。由于xx級(jí)開(kāi)始實(shí)施學(xué)分制，學(xué)生沒(méi)有了固定教室，這就將工作的陣地由教室逐漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。鼓勵(lì)舍長(zhǎng)發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實(shí)施舍長(zhǎng)點(diǎn)名制度，凡是夜不歸宿外出者無(wú)論什么原因都要在舍長(zhǎng)處簽名。此外通過(guò)開(kāi)展一系列的活動(dòng)凝聚宿舍的向心力，營(yíng)造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有“宿舍是我家”的意識(shí)，都有與宿舍共榮辱的觀念。

四、關(guān)注貧困生工作

目前我所帶的xx學(xué)生中有近xx的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，從xx級(jí)入校以來(lái)學(xué)校就實(shí)施了給貧困生每月按不同等級(jí)發(fā)放生活補(bǔ)助的新政策，這使貧困生能相對(duì)集中的受到生活資助。在貧困生的評(píng)定過(guò)程中，我一方面聽(tīng)取廣大學(xué)生的推薦意見(jiàn)，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查，同時(shí)在各個(gè)班級(jí)成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長(zhǎng)及部分學(xué)生組成，其目的就是能長(zhǎng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。

在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)初評(píng)，復(fù)評(píng)，最后公示，保證“公平，公開(kāi)，公正”的原則，爭(zhēng)取將國(guó)家，學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。在物質(zhì)幫助的同時(shí)，我同樣注重思想上的幫助，經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流，談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊(duì)，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。

五、其他學(xué)生工作

隨著院系合并，以前圍繞著幾百人開(kāi)展的學(xué)生工作日益壯大為二千多人，因此各部門(mén)的分工也變得更加明確，本學(xué)期初開(kāi)始我和顧煒負(fù)責(zé)全院的學(xué)生事務(wù)。主要是將獎(jiǎng)，勤，補(bǔ)，助，貸等與學(xué)生日常息息相關(guān)的工作落實(shí)到實(shí)處。開(kāi)學(xué)初在書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負(fù)責(zé)修改制定了《xx大學(xué)xx分校學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)（試行）》等一系列的獎(jiǎng)罰措施條例，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學(xué)方面重新申請(qǐng)調(diào)整了工作崗位，經(jīng)過(guò)努力有一百多名同學(xué)獲得了勤工助學(xué)崗位，同時(shí)每月負(fù)責(zé)上報(bào)考勤情況與勤工儉學(xué)工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學(xué)生能夠及時(shí)領(lǐng)取工資。

回首過(guò)去一年的工作，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，鼓勵(lì)下，在同事的幫助下，我取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，但是也確實(shí)存在著不少的缺點(diǎn)和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會(huì)積極進(jìn)取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭(zhēng)把我院的學(xué)生工作做到更好。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

輔導(dǎo)員工作述職報(bào)告四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

自xx年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)、同事的熱心幫忙下，于工作中且行且思，現(xiàn)將工作情景匯報(bào)如下：

一、三個(gè)階段搭建我成長(zhǎng)的三步階梯

我將工作以來(lái)的時(shí)間大致分為三個(gè)階段。

年9月至xx年4月，所在系為文學(xué)與法學(xué)系（現(xiàn)語(yǔ)言文學(xué)系），主要協(xié)助系學(xué)工辦相關(guān)工作的開(kāi)展，擔(dān)任xx商英2、xx商英（專轉(zhuǎn)本）兩個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)指導(dǎo)“繁星”文學(xué)社。

期間實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到師長(zhǎng)主角的順利轉(zhuǎn)換，并于工作中體會(huì)了輔導(dǎo)員工作的性質(zhì)，初步了解了科文學(xué)生的特點(diǎn)。曾組織策劃“繁星”文學(xué)社舉辦“天空之城”詩(shī)歌朗誦會(huì)以及徐州市高校文學(xué)社的聯(lián)誼活動(dòng)；曾協(xié)助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。

班級(jí)管理方面，重視與學(xué)生的充分溝通交流，針對(duì)所帶班級(jí)均為新生班，注重新生入學(xué)教育；能夠根據(jù)商貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)開(kāi)展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，班級(jí)構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)于班級(jí)班委制度的重要性以及對(duì)班委制度的健全也經(jīng)過(guò)了一個(gè)從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過(guò)程。在xx學(xué)第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

年4月至xx年7月，所在系為經(jīng)濟(jì)學(xué)系（現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系），期間主要分擔(dān)教育管理和團(tuán)建工作，擔(dān)任xx商英2、xx商英（專轉(zhuǎn)本）、x金融、xx金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。

整體來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間工作任務(wù)繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學(xué)生禮貌修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學(xué)生科研立項(xiàng)的中期檢查、結(jié)題以及大學(xué)生創(chuàng)造成果展的評(píng)比工作等。團(tuán)總支工作方面，主要組織了“科文學(xué)院首屆文化藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)活動(dòng)，做好了各班級(jí)“中心組”學(xué)習(xí)的督促與檢查，配合院團(tuán)委做好了“第二次團(tuán)代會(huì)”的準(zhǔn)備工作。

班級(jí)管理方面，因所帶班級(jí)分散在一期與二期兩個(gè)系，為了有效開(kāi)展工作、及時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)以及保證將相關(guān)信息及時(shí)傳到達(dá)位，在各班級(jí)建立了班委層級(jí)管理負(fù)責(zé)制，保證了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。尤其是學(xué)期末，所帶班級(jí)有三個(gè)班級(jí)需要宿舍搬遷，保證了每一位同學(xué)搬遷的順利進(jìn)行。

年9月至今，所在系為經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系，主要負(fù)責(zé)教育管理工作，擔(dān)任xx國(guó)貿(mào)、xx金融、xx金融、xx金融四個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。這段時(shí)間，系學(xué)工辦工作分工更加細(xì)化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了xxxx學(xué)年的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項(xiàng)推選工作中以自身特長(zhǎng)認(rèn)真指導(dǎo)，最終本系獲得立項(xiàng)數(shù)全院第一。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月期間，認(rèn)真策劃、組織活動(dòng)并及時(shí)總結(jié)工作，評(píng)選出了能夠引領(lǐng)系優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的個(gè)人和團(tuán)體。

班級(jí)工作方面，重視各班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，能夠把握相關(guān)契機(jī)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)，根據(jù)不一樣年級(jí)和專業(yè)特色，開(kāi)展系列交流學(xué)習(xí)，每個(gè)班級(jí)均具有活潑進(jìn)取的氛圍。在xxxx學(xué)第一學(xué)期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。

二、善于思考，理清思路，總結(jié)規(guī)律，不斷探求科學(xué)的工作途徑

結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)輔導(dǎo)員工作主要有以下幾點(diǎn)思考：

1.突出輔導(dǎo)員在學(xué)生管理工作中的“引導(dǎo)性”作用。

輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)是服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)，在為了實(shí)現(xiàn)該目的過(guò)程中，我們會(huì)采取各式各樣的管理方式。時(shí)常發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性的管理容易實(shí)現(xiàn)“一時(shí)一地”的效果，學(xué)生的理解也往往是被動(dòng)的；而當(dāng)管理上出現(xiàn)“松動(dòng)”的時(shí)候，部分學(xué)生可能又恢復(fù)了原先不好的養(yǎng)成。所以，在管理中應(yīng)變督促、強(qiáng)制為引導(dǎo)，引導(dǎo)會(huì)是一種鼓勵(lì)，經(jīng)過(guò)對(duì)某方面意識(shí)的增強(qiáng)讓學(xué)生主動(dòng)去提升自我，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣顯得更為重要。

2.要善于總結(jié)，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路。

輔導(dǎo)員的部分工作具有必須的重復(fù)性，重復(fù)容易使工作程式化，經(jīng)驗(yàn)主義的慣性往往影響工作思路的創(chuàng)新，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)對(duì)工作的疲乏感。為此，應(yīng)階段性地為自我辟出時(shí)間去總結(jié)一個(gè)時(shí)期的工作，反思所做工作是否圍繞學(xué)生的提高和成長(zhǎng)在進(jìn)行，所做工作是否有利于構(gòu)成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，而自我的工作方式是否又切實(shí)有成效

3.言傳不如身教，要不斷充實(shí)自我，適應(yīng)不一樣特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的需求。

輔導(dǎo)員工作，并不具有很強(qiáng)的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識(shí)儲(chǔ)備是廣泛的。所以，要不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。輔導(dǎo)員工作應(yīng)當(dāng)是與時(shí)俱進(jìn)的，在把握好學(xué)生特點(diǎn)的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)能夠把握社會(huì)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，要不斷更新理念，適應(yīng)不一樣時(shí)期的學(xué)生發(fā)展需求。同時(shí)，要對(duì)社會(huì)文化有必須的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自我，做到教學(xué)相長(zhǎng)，把自身發(fā)展好也是引導(dǎo)好學(xué)生提高的重要榜樣之一。

三、客觀認(rèn)識(shí)自我，尋找不足，迎頭趕上

1.工作方式上，委婉有余，威嚴(yán)不足。

2.工作思走過(guò)于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。

3.處理緊急事件的應(yīng)變本事不強(qiáng)，表現(xiàn)出經(jīng)驗(yàn)不足的弱點(diǎn)。

回顧這一年多的時(shí)間，心中感慨頗多，以往有過(guò)不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅(jiān)持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著；為學(xué)校的青春氣息所涌動(dòng)著。感激科文學(xué)院為我供給的機(jī)會(huì)，讓我能夠踐行從事教育的夢(mèng)想！在科文學(xué)院以后的工作時(shí)間里，我將會(huì)針對(duì)自身存在的不足，不斷改善工作方式方法，繼續(xù)提升自我各方面素養(yǎng)，將學(xué)生工作做得更加規(guī)范、細(xì)致，真正服務(wù)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日