第一篇：大學(xué)生思想?yún)R報(bào)概要

敬愛的黨組織: 社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。而校園就是其中的一個(gè)分支。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展?？梢赃@樣說,和諧二字簡潔、生動(dòng)而又樸實(shí)無華地反映了中國人心靈深處對(duì)于人、社會(huì)與自然最深刻的理解,是對(duì)中國文化和中國哲學(xué)精神最精辟的詮釋。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處,如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望！一棵參天大樹也是由你、我、他共同栽培的,在學(xué)習(xí)上,你幫我,我?guī)退?團(tuán)結(jié)互助靠大家,在比賽中,你努力,我加油,互相幫助是一家。在現(xiàn)在,作為一名大學(xué)生,也是作為一名入黨積極分子。我們更應(yīng)該為校園的和諧發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量?！昂椭C校園,從我做起”。

而我認(rèn)為,要建設(shè)和諧的校園,最重要的是要做到以下幾點(diǎn): 第一就是團(tuán)結(jié)。俗語說得好:人心齊,泰山移。主席也曾經(jīng)說過:團(tuán)結(jié)就是力量?？梢赃@么說,校園和諧的基礎(chǔ),就是人與人之間的理解,及在理解基礎(chǔ)上所建立起來的團(tuán)結(jié)精神。

第二是理解。理解是人與人之間消除隔閡、實(shí)現(xiàn)心靈對(duì)話的基礎(chǔ),是體現(xiàn)校園和諧對(duì)每一個(gè)個(gè)體的人的尊重,而在理解的基礎(chǔ)上形成的團(tuán)結(jié)精神又是做好每件事的重要保障?，F(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展,如何使自己在利益訴求多樣化的社會(huì)中擺正位置,是我們每一個(gè)人都無法回避的問題。這里我想借用的古人的一句話與大家共勉:“不患人之不已知,患不知人。孔老先生的意思是說:一個(gè)人不要總是擔(dān)心和埋怨別人對(duì)自己的誤解和非議,而應(yīng)該首先提醒自己是否去理解了別人。如果我們大家真正領(lǐng)會(huì)、做到了這一點(diǎn),那么建立一種健康和諧的人際關(guān)系,營造一種團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍就并不是想象的那么困難。

第三是善于傾聽。做好師生工作,理順情緒,化解矛盾,凝聚人心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該重視聽取各方面的意見,解決問題、化解矛盾。加強(qiáng)與不同層面教職工溝通與交流。

第四是加強(qiáng)教育。增強(qiáng)“師德”意識(shí),加強(qiáng)對(duì)廣大師生的思想道德教育。營造和諧的人文環(huán)境和校園文化環(huán)境,使師生煥發(fā)積極向上、朝氣蓬勃的凝聚力和向心力。

第五是加強(qiáng)學(xué)生的第二課堂教育。以此來充實(shí)學(xué)生的校園生活,有效地引導(dǎo)并組織學(xué)生開展一些有益的校園內(nèi)、校外活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和競爭的意識(shí)和提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力。

作為新一代的大學(xué)生,一名入黨積極分子,我們更應(yīng)該在呼吁共建和諧校園,努力學(xué)好科學(xué)知識(shí)的同時(shí),與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,讓民族之花開遍祖國每個(gè)角落。

此致 敬禮 匯報(bào)人:xxx x年x月x日 敬愛的黨組織: “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首家喻戶曉的兒歌時(shí)常在我們的耳邊響起,從1962年8月15日雷鋒同志犧牲后,第二年3月5日毛主席就號(hào)召全國人民“向雷鋒學(xué)習(xí)”。這也成為一個(gè)永恒的紀(jì)念,它不只是弘揚(yáng)雷鋒精神,更是一種愛的嫁接,讓后人接替他的事業(yè),秉承這種無私的愛。

時(shí)間的車輪碾過歷史的塵埃,抖去那一粒粒的塵土,我們?nèi)匀徊环艞壭闹械膲?mèng),繼續(xù)追尋屬于我們的榮譽(yù)。雷鋒,青春的代名詞,奉獻(xiàn)的代名詞,一個(gè)出生貧寒家庭的孩子,卻把自己的一生獻(xiàn)給了革命事業(yè),把生命里最燦爛的時(shí)光獻(xiàn)給了最偉大的祖國,獻(xiàn)

給了最可敬的中華人民。至今我們?nèi)匀挥浀盟谌沼浝镞@樣詮釋青春:青春啊,青春永遠(yuǎn)是美好的,可真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。是的,在我們無限美好的青春里,我們可曾為自己的夢(mèng)想,為人類的理想奮斗過?雷鋒的離去,喚醒了沉默的人們,我們要把他的奉獻(xiàn)精神,釘子精神,螺絲釘精神,還有艱苦奮斗的精神發(fā)揚(yáng)傳承下去,這便是一種愛的嫁接。如今的社會(huì)頻頻出現(xiàn)所謂的“官二代”、“富二代”,無疑,這已經(jīng)把雷鋒樸實(shí)的精神掩埋在他們奢華的燈紅酒綠生活的光環(huán)之下了。生活在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的新世紀(jì),有些人從未體會(huì)到生活的艱辛,衣服破了哪怕一個(gè)小洞,立刻丟掉;鞋子壞了,馬上換掉;甚至他們的手機(jī),電腦也飛速的更新……難道真的是不懂得珍惜今天這來之不易的幸福生活嗎?眼前忽然閃過那一個(gè)個(gè)像雷鋒一樣無私奉獻(xiàn)的偉人,讓我的心里不禁暗自感嘆,我們應(yīng)該崛起,把這些讓社會(huì)奢靡的現(xiàn)象推向懸崖。

我們是大學(xué)生,更是有志青年,就讓我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)“身邊的雷鋒”,用我們的行動(dòng)來證明“我們就是雷鋒”,用我們最龐大的組織去抹殺“丑惡的現(xiàn)實(shí)”,讓生活充滿愛,用我們微不足道的一言一行去帶動(dòng)身邊的人,把社會(huì)最干凈的一面呈現(xiàn)給世界。

雷鋒是那個(gè)時(shí)代的驕傲,是上一代所有人的偶像和楷模,如今我們也要把這種似乎是最遙遠(yuǎn)的品質(zhì)演變成今天最高尚的節(jié)操,我們要讓這種愛的傳承來滋潤干涸的心靈。向雷鋒同志學(xué)習(xí),讓愛嫁接,讓無私與奉獻(xiàn)絢爛我們的世界!匯報(bào)人:思想?yún)R報(bào)網(wǎng) 2012年3月8日 敬愛的黨組織: 2012年1月7日,對(duì)于我來說這更是一個(gè)劃時(shí)代的日子,因?yàn)槲艺郊尤朦h校進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)一步全面地了解中國***。這天中午,數(shù)統(tǒng)學(xué)院第46期黨校學(xué)習(xí)的入黨積極分子齊聚一堂舉行了開班典禮。開班典禮是由我們的帶隊(duì)老師陳燕老師主持,學(xué)院書記在開班典禮上提出了三點(diǎn)要求:堅(jiān)定信念,認(rèn)清形勢(shì):認(rèn)真學(xué)習(xí),抓住時(shí)機(jī);嚴(yán)格

要求,遵守紀(jì)律。這三點(diǎn)我會(huì)牢記于心,為****事業(yè)奮斗,向身邊優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí),以一個(gè)合格黨員的要求嚴(yán)格

要求自己,不斷提升自我的價(jià)值。

晚上,我們的第一堂課是由丁茜老師上的中國***的性質(zhì)。這堂課丁老師講得生動(dòng)詳細(xì),把黨的性質(zhì)分析得淋漓盡致。“中國***是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益?！边@個(gè)聲音仍然縈繞耳旁。中國***是以工人階級(jí)為階級(jí)基礎(chǔ),但絕不是說黨員必須出身于工人階級(jí)。也就是說中國***是個(gè)多元化的,正積極吸納全民族的優(yōu)秀分子。而且中國***工人階級(jí)的的基礎(chǔ)不是以黨員的出身而是看它的理論和綱領(lǐng)是不是馬克思主義,是不是代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。中國***的地位和作用是什么呢,是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。丁老師還引用了***書記的話送給我們,“青春只有在為祖國和人民真誠奉獻(xiàn)中才能更加絢麗多彩,人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光?！?/p>

下課后,還在回憶和思考中國***的性質(zhì),回到宿舍走過宿管值班處,和宿管叔叔談?wù)撘幌?他是一名合格的優(yōu)秀的老黨員。他說你們沒有經(jīng)歷那個(gè)時(shí)代需要花些時(shí)間去理解這些,理解中國***一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心,兩個(gè)先鋒隊(duì),三個(gè)代表的具體內(nèi)容。不是一句全心全意為人民服務(wù)就可以的,而是要拿出實(shí)際行動(dòng)踐行每一條,才能真正明白中國***的先進(jìn)性。

回到寢室,又看了一遍書細(xì)細(xì)體會(huì)丁老師講的內(nèi)容和宿管叔叔講的話。中國***這個(gè)東西一直在腦海閃爍,應(yīng)該怎樣去理解中國***?怎樣去踐行中國***性質(zhì)中的每一點(diǎn)?細(xì)看中國***的性質(zhì),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)先鋒隊(duì)是統(tǒng)一的,是相互依存,相互補(bǔ)益的。中國***是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是從階級(jí)性規(guī)定和支撐黨的先進(jìn)性,是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是從群眾性左證和支撐黨的先進(jìn)性。中國***代表中國最廣大人民的根本利益,因?yàn)榘l(fā)展為了人民,發(fā)展依靠人民,發(fā)展的成果要與人民一同分享。

漸漸明白中國***的先進(jìn)性,它敢于自我批評(píng),自我改正。自我提升,不斷朝著更加完善的方向發(fā)展。通過這次學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己了解的太少了,需要不斷地學(xué)習(xí),不斷地閱讀關(guān)于中國***的書籍,以及和一些優(yōu)秀黨員談話。充實(shí)自己這方面的認(rèn)識(shí),盡快成長為一名合格的黨員。

敬愛的黨組織: 很高興可以參加這次的預(yù)備黨員的黨課培訓(xùn),坐在教室里我的心情是異常激動(dòng)的因?yàn)槲腋杏X到自己離黨的距離越來越近,并且坐在這個(gè)偌大的教室里我可以靜靜的聆聽黨的教誨以及把自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)與心得和周圍同學(xué)相互分享,相互加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)進(jìn)而不斷地提高自己,使自己更加具備成為一名黨員的資格。

在這次黨課培訓(xùn)中,第一個(gè)給我們上課是劉從德老師,上課的內(nèi)容是關(guān)于周邊關(guān)系的,這是一個(gè)一直受到廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問題,處理好我國的周邊關(guān)系對(duì)我國的意義重大但這同時(shí)也是一項(xiàng)艱巨并且需要我們世世代代來為之奮斗的任務(wù)。劉老師首先從發(fā)問“中國該怎樣和世界相處”來引導(dǎo)我們思考,這是社會(huì)主義首先在少數(shù)幾個(gè)國家出現(xiàn)所面臨的問題,特別是在中國改革開放、實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)、對(duì)外的貿(mào)易與交流越來越頻繁的時(shí)代背景下,這個(gè)問題越發(fā)獲得了更多的關(guān)注。當(dāng)前,中國的話語體系相對(duì)于以前發(fā)生了很大的變化,現(xiàn)在我國提倡要為整個(gè)世界的發(fā)展做貢獻(xiàn),一直以來我國也是不懈地踐行著自己的承諾,不斷幫助需要幫

助的國家并對(duì)外實(shí)行人道主義的原則,在去年我們的鄰國日本發(fā)生地震后,我國積極在國內(nèi)發(fā)起捐贈(zèng)活動(dòng),發(fā)動(dòng)全國的力量來援助日本,盡最大的能力幫助日本度過這次厄運(yùn)。在與世界的相處中,因?yàn)槭澜缡窃诓粩嘧兓?時(shí)代的主體也是在不斷變化的,首先要能動(dòng)的認(rèn)識(shí)世界,在認(rèn)識(shí)世界的基礎(chǔ)上分析國家的形勢(shì)認(rèn)識(shí)自己以進(jìn)一步更好的與世界相處。

這種認(rèn)識(shí)要從三方面入手:第一,認(rèn)清國情。我國是一個(gè)地域遼闊、人口眾多的社會(huì)主義國家,雖然資源很多但是如果按人均算下來每個(gè)人就不多了,而且我國現(xiàn)在正處于發(fā)展時(shí)期,對(duì)于資源的消耗很大所形成的污染也是巨大的,資源短缺以及環(huán)境污染是我們正面對(duì)并且需要迫切解決的問題。在國情問題上,我們要首先認(rèn)識(shí)一個(gè)

真實(shí)的中國,才能讓世界了解一個(gè)真實(shí)的中國,并且要正確看待世界跟中國的認(rèn)識(shí),一定是站在中國看世界。對(duì)于中國是一個(gè)怎樣的國家這是一個(gè)不能簡單界定的問題,對(duì)于不同的人會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)但是我們要盡量用最客觀的態(tài)度來看待這個(gè)問題,相互補(bǔ)充;第二,認(rèn)清世情。對(duì)于當(dāng)前世界是一個(gè)怎么樣的情況,首先應(yīng)該認(rèn)識(shí)到霸權(quán)主義與強(qiáng)權(quán)政治仍然存在,只是這種霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治不再是以往那種呈現(xiàn)在表面的,現(xiàn)在它以一種人們不易察覺的方式來滲透入人們的生活中,比如現(xiàn)在大熱的好萊塢電影,從表面上看這和其他電影沒什么區(qū)別都是滿足人們的娛樂和消遣的需求,但是從深層次看,在好萊塢的大片中無不傳遞著西方的文化以及其文化的優(yōu)越性,在影片中更多呈現(xiàn)的是世界以西方特別是以美國為中心的世界觀,這會(huì)在一定程度上混淆人們的世界觀。

而且,恐怖組織也在惡性膨脹,破壞著人們平靜的生活。在這個(gè)日益快速發(fā)展的世界中,一些問題也越發(fā)突出了,首當(dāng)其中的是環(huán)境惡化,現(xiàn)在這已經(jīng)成為了一個(gè)全球性的問題,需要世界各國的人們聯(lián)合起來共同努力加以解決的問題。網(wǎng)絡(luò),這是個(gè)現(xiàn)在讓人又愛又恨的高科技產(chǎn)品,在為我們的生活帶來便捷的同時(shí)也使我們變成了一個(gè)又一個(gè)“電腦人”,它改變了我們的生活方式;第三,認(rèn)識(shí)周邊狀況。對(duì)于周邊關(guān)系,我國實(shí)行的是“大國是關(guān)鍵”的原則,特別是中日與中俄關(guān)系。對(duì)于中俄關(guān)系,中國和俄國是戰(zhàn)略伙伴關(guān)系,有著共同的經(jīng)濟(jì)利益以及共同利益點(diǎn)——要穩(wěn)定后方、東方。對(duì)于中日走關(guān)系,首先在客觀的認(rèn)識(shí)中國和日本,并且在這個(gè)過程中要不斷反思自己,放眼未來,認(rèn)識(shí)到日本的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、不屈的實(shí)力,認(rèn)清日本想要成為一個(gè)軍事大國的事實(shí)。不管對(duì)于哪個(gè)國家,我們不僅要認(rèn)識(shí)而且要作細(xì)致的分析并認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)安全不容忽視。劉老師的講解讓我對(duì)我國的認(rèn)識(shí)又推進(jìn)了一步。

第二節(jié)課的主題是黨的光輝歷程,這是一堂很值得聆聽的課,要加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)這是一堂必不可少的課程,只有了解了黨的歷程才會(huì)對(duì)黨有更深刻的體會(huì)。中國***領(lǐng)導(dǎo)中國人民經(jīng)歷了新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期以及改革開放時(shí)期,雖然這當(dāng)中的道路是很曲折的但是中國***憑借其不屈的品質(zhì)和堅(jiān)忍不拔的意志帶領(lǐng)中國人民度過了這段艱苦的歲月,聽到老師的講解,我的敬佩之情油然而生,對(duì)于可

以加入到這個(gè)大家庭中感到異常的激動(dòng)和神圣。對(duì)于這次的黨課培訓(xùn)我異常的珍惜,讓我學(xué)到了很多,期待著下個(gè)星期的黨課。匯報(bào)人:思想?yún)R報(bào)網(wǎng)

2012年3月5日 敬愛的黨組織: 帶著對(duì)馬克思主義的信仰與對(duì)中國***偉大成就的敬仰,我自發(fā)的參加了中國***黨校的學(xué)習(xí)。在參加黨校之前,可以說我的主要目標(biāo)是期望通過參與黨校的學(xué)習(xí)來提高自己的政治素養(yǎng)與政治覺悟。經(jīng)過黨校期間的學(xué)習(xí),我對(duì)中國***的歷史和中國***的黨綱有了一定的了解,開始思索中國***革命成功與不斷發(fā)展的根本原因,開始思索老一輩中國***員為了自己的理想信念所做出的不懈努力。于是我逐漸的開始轉(zhuǎn)變自己自發(fā)的學(xué)習(xí)觀念,開始自覺的以中國***的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)作為我學(xué)習(xí)工作的目標(biāo)、自覺的按照中國***的指導(dǎo)思

想來指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)工作、自覺的按照中國***為人民服務(wù)的根本宗旨為我實(shí)踐的動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)、自覺的學(xué)習(xí)黨組織的各項(xiàng)理論成果,珍惜每一次黨課的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、自覺的接受黨組織的各項(xiàng)考察和各項(xiàng)幫助,進(jìn)行廣泛的批評(píng)與自我批評(píng),在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。以下是我在黨校學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)心得與體會(huì),希望與大家共同分享,共同進(jìn)步,并希望得到大家的批評(píng)指正。

1840年鴉片戰(zhàn)爭后,中國逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì),國家日益貧弱,社會(huì)**不安,民族災(zāi)難深重,人民饑寒交迫,備受欺凌。為了反對(duì)外國列強(qiáng)的侵略,挽救國家和民族的危亡,**封建**的統(tǒng)治,改變國家貧困落后的面貌,從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動(dòng)前,中國人民進(jìn)行了前赴后繼的英勇斗爭。但是這些斗爭都以失敗而告終。19世紀(jì)60年代開始,隨著清政府創(chuàng)辦軍事工廠、采礦業(yè)和紡織工業(yè),中國一部分商人,地主和官僚開始投資于近代工業(yè),以及外國資本主義在華開辦近代工業(yè)企業(yè)的增多,產(chǎn)生了很大一批產(chǎn)業(yè)工人。中國的工人階段隨之發(fā)展,在1919年,全國產(chǎn)業(yè)工人已發(fā)展到200萬人左右。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),到1919年五四運(yùn)動(dòng)之前工人罷工次數(shù)達(dá)19次,工人運(yùn)動(dòng)逐漸發(fā)展為組織性政治性的斗爭。19世紀(jì)40年代,馬克思主義在歐洲誕生。1917年,俄國爆發(fā)了十月革命,創(chuàng)立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家。1919年五四運(yùn)動(dòng)開始,李

大釗等在北大開始翻譯和傳播馬克思主義,陳獨(dú)秀等在上海宣傳馬克思主義,董必武等在辛亥革命過程中宣傳馬克思主義,毛澤東、周恩來等也轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者。1921年7月,在列寧領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)國際幫助下,中國***在上海召開了第一次全國代表大會(huì),成立了中國***。

中國***從成立之初,就在馬克思主義指導(dǎo)下不斷探索革命和建設(shè)的道路。領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng),進(jìn)行反帝反封建的革命斗爭,發(fā)動(dòng),組織了一系列工農(nóng)群眾運(yùn)動(dòng)。不斷總結(jié)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué),積累了大量的理論成果。其中幾次重大的會(huì)議如下:1922年8月杭州的西湖會(huì)議, 1927年8月7日漢口的八七會(huì)議,1928年12月28日的古田會(huì)議,1935年1月的遵義會(huì)議,1937年8月的洛川會(huì)議,1959年7月的廬山會(huì)議,1978年12月北京的十一屆三中全會(huì)等。這些會(huì)議是黨的重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),決定了黨的生死存亡的關(guān)鍵。幾個(gè)重大的理論成果如下:毛澤東、劉少奇領(lǐng)導(dǎo)的延安整風(fēng),黨中央集體共同提出的關(guān)于黨的若干歷史問題的決議,毛澤東提出的人民公社理論,胡耀邦和***提出的真理標(biāo)準(zhǔn),***和葉劍英提出的關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議,***提出的三個(gè)代表重要思想,***提出的科學(xué)發(fā)展觀。

馬克思、恩格斯非常強(qiáng)調(diào)黨的綱領(lǐng)建設(shè)的重要性。黨的綱領(lǐng)就是提綱挈領(lǐng),就是綱要。中國***在第一次全國代表大會(huì)上通過的綱領(lǐng)就把馬克思主義關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)歷史使命的觀點(diǎn),如把以無產(chǎn)階級(jí)軍隊(duì)**資產(chǎn)階級(jí)、采用無產(chǎn)階級(jí)專政、消滅階級(jí)等內(nèi)容寫到了黨的旗幟上,向世人公開申明,中國***是以馬克思主義為理論基礎(chǔ)的政黨。1922年7月,黨的第二次代表大會(huì)明確提出黨的最高綱領(lǐng)是“漸次達(dá)到一個(gè)****社會(huì)”。自此之后,黨最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)****,就成為中國***的最高理想和目標(biāo)追求。****是人類歷史上最美好,最進(jìn)步,最合理的社會(huì)制度。****的特征如下:社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)展,物質(zhì)財(cái)富極大豐富;社會(huì)成員共同占有全部生產(chǎn)資料,實(shí)現(xiàn)各盡所能,按需分配的原則;全體社會(huì)成員獲得自由而全面的發(fā)展,城鄉(xiāng)之間、工農(nóng)之間、腦體之間的差別不復(fù)存在;階級(jí)和階級(jí)差別徹底消滅,作為階級(jí)統(tǒng)治工具的國家完全消亡,公共管理機(jī)構(gòu)失去其階級(jí)統(tǒng)治的職能。****不僅是人類有史以來最美好的社會(huì)制度,更重要的還在于它反映了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。***人把實(shí)現(xiàn)****作為最終的奮斗目標(biāo),即最高綱領(lǐng),同時(shí)又制定出為實(shí)現(xiàn)

****而奮斗的過程中每個(gè)具體階段的行動(dòng)綱領(lǐng),即最低綱領(lǐng)。堅(jiān)持黨的最低綱領(lǐng)與最高綱領(lǐng)的辯證統(tǒng)一是馬克思主義政黨建設(shè)的一條基本規(guī)律。最高綱領(lǐng)可能只有一個(gè),最低綱領(lǐng)可能有很多個(gè),最高綱領(lǐng)是最低綱領(lǐng)制定的目標(biāo),為最低綱領(lǐng)指明方向。要堅(jiān)定堅(jiān)決的朝最高綱領(lǐng)走,實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)的最低綱領(lǐng),從而達(dá)到最高綱領(lǐng)的實(shí)現(xiàn)。

1922年7月,黨的第二次全國代表大會(huì)通過的宣言明確提出了黨的最低綱領(lǐng)和最高綱領(lǐng)。

以來，以***同志為總書記的新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體高度重視黨的作風(fēng)建設(shè)。2002年12月，*** 總書記帶領(lǐng)中央書記處的同志到西柏坡，重溫毛澤東“兩個(gè)務(wù)必”的教誨，強(qiáng)調(diào)不管在什 么情況下，“兩個(gè)務(wù)必”不能忘，艱苦奮斗的作風(fēng)不能丟。經(jīng)過黨校的學(xué)習(xí)，使我了解到不僅僅要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，還應(yīng)該制定好自己的長期和 短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，樹立良好的榜樣，學(xué)習(xí)老一輩***員矢志不渝的奮斗精神，不斷提高自 己的思想政治修養(yǎng)，提高自己的實(shí)踐能力。為黨和國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量。匯報(bào)人：思想?yún)R報(bào)網(wǎng) 2012年2月21日

第二篇：大學(xué)生科研項(xiàng)目申請(qǐng)表概要

項(xiàng)目等級(jí)

項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)

常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 大學(xué)生科技項(xiàng)目基金

立項(xiàng)申請(qǐng)書

（）

項(xiàng)目名稱： 申 請(qǐng) 人： 所在系（院）： 專業(yè)班級(jí)： 聯(lián)系電話： 指導(dǎo)教師: 職稱 申報(bào)日期： 二○ 年 月 日 成果類別：

□ 自然科學(xué)類學(xué)術(shù)論文

□ 哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文

□ 科技發(fā)明制作類

填 表 說 明

一、填寫立項(xiàng)申請(qǐng)書前，請(qǐng)先咨詢指導(dǎo)教師或有關(guān)專業(yè)教師。申請(qǐng)書的各項(xiàng)內(nèi)容要求實(shí)事求是，逐條認(rèn)真填寫，表達(dá)明確、嚴(yán)謹(jǐn)。

二、申請(qǐng)書一律要求用A4紙的打印稿件，于左側(cè)裝訂成冊(cè)。一式三份，由指導(dǎo)教師和所在院（部）審查并簽署意見后報(bào)送院素質(zhì)教育辦。

三、“項(xiàng)目等級(jí)”“項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)”不填，由學(xué)院統(tǒng)一填寫。四、如表格不夠，可以加附頁。

一、簡表

項(xiàng)目名稱

照片

申請(qǐng)人姓名

班 級(jí)

學(xué) 號(hào)

政治

面貌

性 別

籍 貫

身份證號(hào)

聯(lián)系電話

電子郵箱

團(tuán)隊(duì)人數(shù) 人

團(tuán)隊(duì)其他成員情況 姓名

所在 班級(jí) 聯(lián)系

電話

姓名 姓名 姓名 指導(dǎo)教師 姓名 項(xiàng)目

預(yù)計(jì)資金

介

姓名

元

項(xiàng) 目

簡

所在班級(jí)

所在班級(jí)

所在班級(jí)

職務(wù)

或職稱

職務(wù)或職

稱

申請(qǐng)

基金 元

聯(lián)系

電話

聯(lián)系

電話

聯(lián)系

電話

聯(lián)系

電話

聯(lián)系

電話

自籌

資金

元

二、立項(xiàng)依據(jù)（項(xiàng)目開展的目的、意義、用途、國內(nèi)外現(xiàn)狀、水平與發(fā)展趨勢(shì)）

三、項(xiàng)目開展的基本內(nèi)容（主要技術(shù)關(guān)鍵及預(yù)期達(dá)到的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）

四、技術(shù)可行性分析和研究工作準(zhǔn)備情況

五、預(yù)期成果（成果應(yīng)用前景或預(yù)期達(dá)到的目 的）

六、項(xiàng)目進(jìn)度安排（起止時(shí)間、年進(jìn)度、結(jié)題 時(shí)間）

七、本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處

八、結(jié)題方式

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

預(yù)算支出經(jīng)費(fèi)項(xiàng)目

申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)及

計(jì)劃

十、指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生申報(bào)、項(xiàng)目開展及經(jīng)費(fèi)預(yù)算的具體意見

簽字： 年 月 日

十一、項(xiàng)目所在系（院）評(píng)審意見 院（部）負(fù)責(zé)人（簽章）： 年 月 日

十二、大學(xué)生科技項(xiàng)目審核專家組審核意見 負(fù)責(zé)人（簽章）： 年 月 日

附件2：

常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生科技項(xiàng)目基金立項(xiàng)統(tǒng)計(jì)表

系（院）

序號(hào) 項(xiàng)目名稱

申請(qǐng)人 班級(jí)1

注：本表請(qǐng)用excel表格格式上報(bào)

指導(dǎo)教師

成果類別

結(jié)題方式

是否申請(qǐng)

入駐項(xiàng)目

園

第三篇：大學(xué)生自我鑒定100字概要

100字自我鑒定范文

光陰似箭,一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從xxxx年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來,一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

在思想上,要求積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國共-產(chǎn)-黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請(qǐng)書,并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對(duì)象。

在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長,積極為系增光,曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力,成績突出,被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào),并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。

不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

2.本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng),工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng),具有較強(qiáng)的無私奉獻(xiàn)精神。

對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與企業(yè)同步發(fā)展。

本人是設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生,熟練手繪,熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設(shè)計(jì)軟件,熟練辦公軟件。懂畫施工圖,懂一定的對(duì)裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗,積極好學(xué),健談,有自信,具有設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思想;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),細(xì)心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。我雖剛剛畢業(yè),但我年輕,有朝氣,有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),但我會(huì)用時(shí)間和汗水去彌補(bǔ)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,我一定會(huì)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。思想上積極要求上進(jìn),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,樂于助人,能吃苦耐勞,為人誠懇老實(shí),性格開朗善于與人交際,工作上有較強(qiáng)的組織管理和動(dòng)手能力,集體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,創(chuàng)新意識(shí)。

通過兩年的社會(huì)生活,我成長了很多。,我對(duì)自己這兩年來的收獲和感受作一個(gè)小結(jié),并以此為我今后行動(dòng)的指南。思想方面,我追求上進(jìn),思想覺悟有了很大的提高。在我從事辦公室文員工作過程中,感覺到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)過程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用。作為一名辦公室文員,要熱愛本職工作,兢兢業(yè)業(yè),要有不怕苦不怕累的精神,也要有

甘當(dāng)無名英雄的氣概。辦事要公道,忠于職守并在工作中努力掌握各項(xiàng)技能。三年的軍校生活,使我懂得了紀(jì)律得重要性,鍛煉了我的意志;樂觀向上,大方開朗,熱

情務(wù)實(shí);善與人交流,人際關(guān)系良好,待人誠懇;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的

精神;遇事沉著冷靜,理智穩(wěn)重,適應(yīng)能力強(qiáng),具備良好的組織協(xié)調(diào)能力,注重團(tuán)隊(duì)精神、愛

好閱讀,上網(wǎng),打羽毛球,旅游。

本人熱愛生活,性格開朗活潑,樂觀向上,樂于助人,樂于進(jìn)取,積極勤奮,有團(tuán)隊(duì)精 神,擁有充實(shí)的專業(yè)知識(shí),也有獨(dú)立的思維能力,工作態(tài)度認(rèn)真,樂于與人交往,對(duì)藝術(shù)有

著濃厚的興趣,從小熱愛繪畫,熱愛設(shè)計(jì),在校期間曾參加過班級(jí)和校園的繪畫展覽,手繪

能力強(qiáng),熟練cad, 3d max, 大學(xué)自我鑒定100字(一在政治思想方面: 我一直認(rèn)為一個(gè)人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話,也就迷失了自己的方向,在

很多事情上會(huì)很糊涂,不知道怎么處理,日子也過得毫無目的,浪費(fèi)時(shí)光。有信仰才能有動(dòng)

力,才有原則,才會(huì)讓自己覺得很充實(shí),才可以分辨是非。自從進(jìn)入大學(xué)以后,這個(gè)感覺越

來越強(qiáng)烈,因?yàn)樵诖髮W(xué)里,自己在學(xué)習(xí)和行動(dòng)等方面都有了一個(gè)初步的目標(biāo),然而在思想政

治方面卻感覺失去了方向。同時(shí)通過對(duì)實(shí)事和我黨政策的了解,更加堅(jiān)定了我加入黨的愿望。

大一上學(xué)期,我參加了西南大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院第一期黨校培訓(xùn),從中學(xué)到了很

多東西,也堅(jiān)定了我的共-產(chǎn)主義意識(shí),讓我認(rèn)識(shí)只有在中國共-產(chǎn)-黨這個(gè)先進(jìn)的組織里我才

能找到的我的理想。從此以后,平時(shí)我都虛心地向各黨員前輩請(qǐng)教思想上的問題,努力地向

成為一名合格的中國共-產(chǎn)-黨員奮斗。

終于在大三上學(xué)期,我順利加入偉大的黨組織,這不僅是對(duì)我在思想和行為方面的一種

肯定,同時(shí)對(duì)我來說也是一種鼓勵(lì)?，F(xiàn)在我將一如既往的走馬列主義路線,并且進(jìn)一步深入

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,不斷地用黨的先進(jìn)理論武裝自己。(二在學(xué)習(xí)、科研方面: 剛剛進(jìn)入大一,我就以學(xué)習(xí)為目標(biāo),努力地完成了第一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù),并取得了班級(jí)

專業(yè)成績第一,綜合排名成績第三的優(yōu)異成績。進(jìn)入大二后,我更是認(rèn)識(shí)到了知識(shí)和能力的

重要性,以更勝于大一的學(xué)習(xí)熱情來對(duì)待學(xué)業(yè),對(duì)待知識(shí)?；侍觳回?fù)苦心人,最終取得了前

三名的成績。到了大三,我認(rèn)識(shí)到這是大學(xué)最為關(guān)鍵的一年。為了彌補(bǔ)自己能力上的不足，也為了以后能夠更好融入社會(huì),所以參加了班委的競選,并最終獲任學(xué)習(xí)委員一職。我相信

我一定能以此為契機(jī),爭取全面發(fā)展,堅(jiān)持學(xué)習(xí)能力兩手都要抓,兩邊都不能耽誤,努力地

將自己培養(yǎng)成為一名四有新人。

在學(xué)習(xí)方面,我還意識(shí)到其它像英語和計(jì)算機(jī)方面的重要性,在學(xué)習(xí)上也有所規(guī)劃。在

大一下學(xué)期,我就以556分的成績順利通過cet-4,之后在大二上期成功通過cet-6,除此之

外,我還不斷注意自己英語口語方面的鍛煉。至于計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí),我更注重的是平時(shí)的動(dòng)手

操作能力,同時(shí),我也順利通過了全國計(jì)算機(jī)等級(jí)(三級(jí)考試。(三社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方面

在大一時(shí),我雖然沒有擔(dān)任班委,但我覺得不一定非得當(dāng)我被賦予某種職務(wù)的時(shí)候才開

始意識(shí)要為同學(xué)服務(wù),生活其實(shí)在于點(diǎn)滴之中。我始終認(rèn)識(shí),一個(gè)人最能讓人佩服的一點(diǎn)就

是樂于助人。所以同學(xué)有困難的時(shí)候,我都會(huì)盡我所能幫助同學(xué)渡過難關(guān)。在大二的時(shí)候,我擔(dān)任了電子商務(wù)協(xié)會(huì)的副會(huì)長。在擔(dān)任該工作期間,我自認(rèn)十分地敬

業(yè),與所有會(huì)員一起合作舉辦了多項(xiàng)活動(dòng),并協(xié)助會(huì)長及會(huì)員將電子商務(wù)協(xié)會(huì)的名字傳入了

西大的每一個(gè)角落。在這些舉辦活動(dòng)所獲得的經(jīng)驗(yàn)中,鍛煉出了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,能與

協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作配合,也能與協(xié)會(huì)的各個(gè)會(huì)員打成一團(tuán)。

在大三,擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員一職的我一直忙于各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),秉著一顆真正樂于助人的心, 熱愛集體,積極參與策劃班級(jí)活動(dòng),為班級(jí)的每一步發(fā)展成長獻(xiàn)策獻(xiàn)力。鑒于現(xiàn)在大三班上還有很多同學(xué)沒有過英語xx的情況,我積極召集同學(xué)晨讀英語,并為同學(xué)修改英語作文,并對(duì)同學(xué)在英語學(xué)習(xí)方面存在的問題提供力所能及的幫助。在校本科教學(xué)評(píng)估期間,我更是以身作則,發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,督促班上同學(xué)在教學(xué)評(píng)估期間的作息及出勤狀況,并且積極與老師溝通協(xié)作,同時(shí)緊盯班上同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)情況,讓同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)評(píng)估專家組的視線下能夠從容并且出色地完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

在大四,我上學(xué)期在深圳百利公司實(shí)習(xí),平時(shí)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真工作,態(tài)度端正,得到實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的好評(píng)。同時(shí)自己也學(xué)到了很多為人處事的道理,為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定了基矗

(四個(gè)人品德及行為習(xí)慣方面

在生活上我一直覺得勤儉節(jié)約和樂觀的生活態(tài)度是作為一名大學(xué)生所必須具備的素質(zhì)。我也曾報(bào)名參加了捐贈(zèng)骨髓的行列,衷心地希望我的血液能讓一個(gè)人同樣的生命得以延續(xù)。平時(shí),我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,對(duì)待生活的方方面面積極認(rèn)真,同時(shí)自己平時(shí)也樂于助人,在同學(xué)中群眾基礎(chǔ)良好。在班級(jí)的評(píng)優(yōu)當(dāng)中,我也積極貢獻(xiàn)自己的一份力量,并且自己所在的班級(jí)也連續(xù)評(píng)為重慶市優(yōu)秀班集體和西南大學(xué)優(yōu)秀班集體。

(五身心健康方面

在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,我不但努力做好自己的學(xué)習(xí),同時(shí)也積極參加各種活動(dòng),以展現(xiàn)一個(gè)身心健康的當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌。在大學(xué)期間,我積極參加院、校體育運(yùn)動(dòng),爭

取擁有一個(gè)健康的心態(tài)和良好的身體素質(zhì)。在跟同學(xué)的相處當(dāng)中,我也是本著一種積極向上的心態(tài),并且跟同學(xué)相處非常融洽。

總之,我一定會(huì)繼續(xù)努力,從各方面充實(shí)自己,積極地完善自己,爭取做一個(gè)身心健康,德智等各方面良好發(fā)展的大學(xué)生。篇三:大學(xué)生自我鑒定范文800字

大學(xué)生自我鑒定范文800字

大學(xué)生自我鑒定范文:人不知鬼不覺,大學(xué)生涯已將近序幕,離別懵懂實(shí)現(xiàn)成人禮行將接收的是事實(shí)的考驗(yàn)。一個(gè)人的價(jià)值在其對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)多少,而在大學(xué)期間我也始終在挑釁空虛自我,激發(fā)本身潛力,讓本人更自破自主自強(qiáng),為當(dāng)前可能更多的回報(bào)社會(huì)而奠定堅(jiān)實(shí)的基本。

首先是學(xué)習(xí)上,在控制本專業(yè)實(shí)踐常識(shí)的同時(shí)也在每一次的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中熟習(xí)了相干技巧。在現(xiàn)現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)時(shí)期還利用周末時(shí)光學(xué)會(huì)了操作辦公軟件、photoshop、網(wǎng)站營銷及其基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等。除此之外天天都會(huì)瀏覽課外書籍,對(duì)古代文學(xué)和心理學(xué)頗感興致。

其次在生活中,生活風(fēng)格謹(jǐn)嚴(yán),生活習(xí)慣良好,有晝寢習(xí)慣。愛好唱歌也愛活動(dòng)。而且我是個(gè)助人為樂,平易近人、老實(shí)取信、落拓不羈的人,所以一直以來都與老師、同窗們相處得很融洽。

而在工作方面,我參加了系學(xué)生會(huì)并擔(dān)負(fù)副主席一職。從中學(xué)會(huì)了做事要顧全大局留神細(xì)節(jié),要應(yīng)用團(tuán)隊(duì)力氣及合作精神,翻新思維不按部就班。對(duì)運(yùn)動(dòng)我踴躍自動(dòng),不辭辛苦,義務(wù)心強(qiáng),并錘煉了自己的治理交際才能跟口才等。

在我熱忱豁達(dá)的表面之下實(shí)在也有著一顆仔細(xì)容納的心。我雖不追求做十分富讓心很累的人,但更不會(huì)沒尋求的畢生庸碌!我只盼望找到屬于自己的均衡點(diǎn),物資精力同樣主要。對(duì)人真摯,工作踏實(shí);豐盛人脈,培育氣場;遇事沉著,周全細(xì)心;不畏挫折,何懼失敗!這就是我的立場。

對(duì)于即將畢業(yè)的我來說,我很自負(fù)也充斥信心,面對(duì)未知的未來我已做

好充份籌備。武則天引領(lǐng)兵荒馬亂,花木蘭勇敢替父參軍,在這細(xì)節(jié)決議成敗的社會(huì)誰能說女子不如男?不管以后從事何種工作,我都會(huì)全力以赴一直學(xué)習(xí),豐碩自我一往無前,更好的實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!(二

大學(xué)的四年,對(duì)每個(gè)人來說都會(huì)是美妙的四年。無論是認(rèn)真學(xué)習(xí)的你,還是縱情吃苦的

你,我們都在大學(xué)里學(xué)了不少貨色。為人處世,社會(huì)能力,仍是自我認(rèn)定;我都是在過著有

形有色的大學(xué)生涯,咱們得到了良多,也失去了不少。世界就是這樣的,你得到的同時(shí)你也

就會(huì)失去了一些,失去了一些也會(huì)得到的什么的,我們只有去做自己想做的事情那就無悔了。

在大學(xué)的四年里,我積累了充足的文明常識(shí),社會(huì)實(shí)踐才能也有了進(jìn)步,本人也逐步認(rèn)

清了自己,找到了自己的方向。我盡力積聚文化課知識(shí),為實(shí)際做最充分的籌備.每一門課程

我都認(rèn)真看待.課前預(yù)習(xí),課時(shí)當(dāng)真聽講,課后溫習(xí),從不怠慢。所以我的學(xué)習(xí)成就始終走在

全班的前茅,也屢次取得院設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金,國度勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金等。被評(píng)為成績優(yōu)良學(xué)生。

暑期短暫的社會(huì)實(shí)踐固然不是真正意思上的工作,但讓我對(duì)工作有了一個(gè)初步的意識(shí).而且對(duì)工作我有很好的適應(yīng)能力.在集團(tuán)合作中我有很強(qiáng)的群體聲譽(yù)感,我能與大家配合默契.在個(gè)人工作中我有很強(qiáng)的義務(wù)感,我能認(rèn)真負(fù)責(zé),把工作做到最好.歡送拜訪在人際來往中我

以誠待人,可能與人進(jìn)行良好的溝通.跟共事同窗都可以很好的相處,受到大家一致好評(píng)。

不論當(dāng)前的路會(huì)如許艱苦,我一直都會(huì)抱著這樣的立場去對(duì)待自己的人生:在競爭中學(xué)

會(huì)從容,在挫折中學(xué)會(huì)微笑.做最壞的盤算,盡最大的努力.永遠(yuǎn)面帶微笑對(duì)待任何事件。

大學(xué)生自我鑒定范文 大學(xué)生自我鑒定(一

回顧大學(xué)三年,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運(yùn)用英語知識(shí)進(jìn)行

一般商務(wù)活動(dòng),也養(yǎng)成了認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決

擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人.并以務(wù)實(shí)求

真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng).在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課

程.并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫能力.對(duì)office辦公和其它流行能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開

辟了自己個(gè)人空間.平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營銷等課外知識(shí).相信在以后理論與實(shí)

際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高!在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).此外,對(duì)時(shí)間觀念性

十分重視.由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐勞將伴

隨我迎接未來新挑戰(zhàn).在工作上,我通過加入院學(xué)通社與合唱團(tuán),不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受

到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力.更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待團(tuán)隊(duì)的任務(wù),并以此為榮!作為積極樂觀新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮Ｎ膽{而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要

求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí).完善自我石我未來目標(biāo).且我相信:用心一定能贏得精彩!良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會(huì).愿借您的慧眼,開拓

我人生旅程!大學(xué)生自我鑒定(二

回首三年的大學(xué)校園生活生涯和社會(huì)實(shí)踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜

不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我

對(duì)我們黨有可更為深刻的認(rèn)識(shí).參加了市直和中央,省屬駐梅單位2004入黨積極分子培

訓(xùn)班的培訓(xùn).本人遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與學(xué)

校的公益宣傳和愛國活動(dòng).在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè)還,還利用課余時(shí)間專修計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí),使我能輕松操作

各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件.曾獲過三等獎(jiǎng)學(xué)金,在書法和體育運(yùn)動(dòng)都獲得好面的等級(jí)考試已達(dá)標(biāo).除了在專業(yè)知識(shí)方面精益求精外,平時(shí)我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程,網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù),網(wǎng)頁設(shè)計(jì)

等知識(shí).并且相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大提高.在生活上,我最大的特點(diǎn)是誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時(shí)間觀念強(qiáng),有 著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng).由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽, 連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職.在工作上,對(duì)工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致, 注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評(píng).有廣泛愛好的我特別擅

長于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和網(wǎng)站管理與維護(hù)方面.于2004年十月份開始完成第一個(gè)中型網(wǎng)站的設(shè)

計(jì),2004年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作,2005年三月份開始了第三個(gè)網(wǎng)

站的設(shè)計(jì)工作.(全部都是我一個(gè)人獨(dú)立完成身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)

實(shí)踐.本著學(xué)以致用,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮.2003年,2004年暑假期間我均到廣東xx市自然網(wǎng)吧

等大型網(wǎng)吧里工作,管理經(jīng)驗(yàn)與軟硬件維護(hù)得到了極大的積累.三年的大學(xué)生活,使自己的知識(shí)水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階.在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅(jiān)定的

信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.畢業(yè)生自我鑒定范文(三 兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時(shí)的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位 的從容,坦然.我知道,角色的轉(zhuǎn)換,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn).這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和

樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng).我自認(rèn)為無愧于大專兩年,剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為大專生而懊喪過.但很快,我選擇了坦然

面對(duì).因?yàn)槲疑钚?是金子在任何地方都會(huì)發(fā)光.所以我確信,大專生的前途也會(huì)有光明,輝煌 的一天.通過這兩年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)

在成熟,穩(wěn)重的我.使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)

人生中的每一個(gè)驛站.當(dāng)然,兩年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣由于我的不足和缺

陷.但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的.大專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避

短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力.這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.因此,面對(duì)過去, 我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來,我期待更多的挑

戰(zhàn).戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕.xxx xx年x月x日

畢業(yè)生自我鑒定范文(四

本人于2004年3月來到西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)xxxx專業(yè).在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的悉心

栽培下,通過自己艱辛的努力.在這兩年當(dāng)中,取得了一定的成績,同時(shí)又存在著大大小小的缺

陷,主要情況表現(xiàn)如下:(1專業(yè)與自學(xué)

周恩來同志曾經(jīng)說過:學(xué)習(xí)是學(xué)生們的天職.為此,入學(xué)兩年來,我一直都很重視自己的專

業(yè)學(xué)習(xí).在學(xué)好理論的同時(shí),注重與實(shí)踐相結(jié)合,盡可能不錯(cuò)過任何一堂課程.存在的不足:偏科現(xiàn)象嚴(yán)重.對(duì)自己不感興趣的科目,我很少在上面花時(shí)間,導(dǎo)致某些單科

成績偏差.(2思想與能力

學(xué)問未必全在書本上.學(xué)好書本上的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.在我的思維中,學(xué)歷與能力并重.所以,我很注重在全方位鍛煉自己.為了提高自己的綜合素質(zhì),我閱讀了許多名人傳記,從偉人 的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分,更進(jìn)一步地充實(shí)自己.我閱讀了大量的文學(xué)作品,提高了自己鑒賞水平.我

又學(xué)習(xí)了為人處世倫理哲學(xué),以提高自己的道德修養(yǎng).所有這些,使我越來越深刻地感覺到人 生追求的意義.我的大專生涯就要結(jié)束了,感覺到自己做得還不夠,在以后的日子中,我一定得更加嚴(yán)格 要求自己,改正缺點(diǎn),不斷努力,不斷進(jìn)步.xxx xx 年 x 月 x 日 畢業(yè)生自我鑒定范文(五 大學(xué)兩年是我一生的重要階段,是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重 要階段.從跨入大學(xué)的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘.大學(xué)兩年里,在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí),也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己 成為德,智,體諸方面全面發(fā)展,適應(yīng) 21 世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才,做一個(gè)有理想,有道德, 有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人.大學(xué)兩年,塑造了一個(gè)健康,充滿自信的我,自信來自實(shí)力,但同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì) 變革迅速,對(duì)人才的要求也越來越高,社會(huì)是在不斷變化,發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自 身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn).要 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求 xxx xx 年 x 月 x 畢業(yè)生自我鑒定范文(六 在大學(xué)期間,我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立 正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀.為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,從 而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力.學(xué)而知不足是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力 ,除了必修課之外,我還堅(jiān)持自學(xué)了

office,flash,frontpage,photoshop,dreamweavermx 等多種專業(yè)軟件.在思想行為方面 ,我 作風(fēng)優(yōu)良,待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù).xxx xx 年 x 月 x 日 畢業(yè)生自我鑒定范文(七 珍貴的兩年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大 學(xué)兩年的得失,從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看 清將來要走的路.學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多.首先是我端正 了學(xué)習(xí)態(tài)度.在我考進(jìn)大學(xué)時(shí),腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己 ,然而很 快我就明白了,大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí).xxx xx 年 x 月 x 日 畢業(yè)生自我鑒定范文(八 三年的大學(xué)校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我于 xxxx 年 9 月以優(yōu)異的成績考入 xx 大 學(xué)。四年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下 堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)。一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成 績上一直

都得到肯定，每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。在不滿足于學(xué)好理論課的同時(shí)也注重于對(duì) 各種應(yīng)用軟件和硬件的研究。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為計(jì)算機(jī)房的負(fù)責(zé)人。有廣泛愛好的我特別擅長于排版及網(wǎng)頁美工和多媒體的制作，就任本班組織委員的同時(shí) 也加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部。對(duì)工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致，一年間我由部委 升為部長。在任部長期間注重配合學(xué)校、學(xué)生會(huì)其它部門，出色的完成各項(xiàng)宣傳工作，促使 學(xué)校的各種運(yùn)作更順利的同時(shí)行。

學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加，在 xxxx 年至 xxxx 年間獲校文娛比賽及知識(shí)問答比賽等 一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)行改革,使得校報(bào)的受視率提高到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng) 都熱情的參加，在 xxxx 年 xx 月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也 注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮 xxxx 年暑假我以熟練的計(jì)算機(jī)技術(shù) 應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。xxxx 年 暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標(biāo)設(shè)計(jì)，自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和 濃厚興趣的我用一周時(shí)間就熟練了各樣設(shè)計(jì)軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計(jì)方案，得到同 學(xué)及老師的一致好評(píng)。本人具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé) 任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精 神和集體觀念。

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書概要

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 學(xué)校:_南京工程學(xué)院_____ 院系:_通信工程學(xué)院_____ 班級(jí):_電力通信111_____ 姓名:_張浩_______ 學(xué)號(hào):_208110334______ 聯(lián)系方式:_156********___ 時(shí)間:_2012/12/5______ 21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)成為一種新的社會(huì)生產(chǎn)的資源,知識(shí)資本化將成為獨(dú)立的更具影響的經(jīng)濟(jì)增長要素,知識(shí)擁有者成為社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長的主要潛在力量。大學(xué)生是或?qū)⑹侵饕闹R(shí)資本擁有者。他們投身創(chuàng)業(yè)又將成為知識(shí)資本的運(yùn)營者,他們雖然在創(chuàng)業(yè)時(shí)貨幣資本等有形資本不足,但是他們可以憑借生產(chǎn)要素中最重要的無形資本---知識(shí)資本來實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。作為大學(xué)生的我們自然也不能落后,我們應(yīng)順應(yīng)著社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),不斷摸索,不斷探討,積累經(jīng)驗(yàn),為迎接未來的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備!目前中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,生活水平的提高使人民生活習(xí)慣開始了多元化的趨勢(shì),西餐、糕點(diǎn)、面包等食品開始得到一部分高收入人群的青睞。行業(yè)利潤較好,發(fā)展前景看好。這些都會(huì)對(duì)我們面包店的消費(fèi)者產(chǎn)生積極的正面影響,而且對(duì)時(shí)尚,健康,品位和異國文化的追求成為最有消費(fèi)潛力群體的消費(fèi)理念!全國各地的面包房遍地開花,而且在面包店領(lǐng)域已經(jīng)出現(xiàn)了不少連鎖品牌,雖然競爭激烈,但普通的面包店還有不少弱勢(shì)和缺陷,因此給了我們占領(lǐng)市場的機(jī)會(huì)。針對(duì)這些,我們創(chuàng)辦一個(gè)以“健康,綠色,營養(yǎng)”為理念的面包店。

一.商店名稱:有緣面包房

二.經(jīng)營宗旨:我們的目標(biāo)是先開一家旗艦店,立足本地市場, 根據(jù)客戶需求和意見不斷改進(jìn),然后在此基礎(chǔ)上逐漸在本地 發(fā)展直營店,最后成立公司,以直營和連鎖加盟相結(jié)合的形 式把面包店開到全國甚至世界各地,建立屬于我們中國人自 己的本土面包店品牌。三.戰(zhàn)略目標(biāo):

1、提高市場占有率;

2、擴(kuò)大產(chǎn)品知名度銷售品種;

3、樹立規(guī)模、優(yōu)質(zhì)、專業(yè)、服務(wù)的良好形象。四.商店定位及主要產(chǎn)品:

1、主營:面包、蛋糕、咖啡、果汁;

2、消費(fèi)人群:年輕時(shí)尚群體、學(xué)生、白領(lǐng)、上班族、老年人

3、品牌定位:健康、新鮮、美味、時(shí)尚、休閑、便捷。4.產(chǎn)品種類:(1菠蘿面包、豆沙面包、切片面包、吐司面包、奶酥包、薩餅、漢堡、奶油筒、肉松條、肉松卷、墨西哥面包、熱狗、提子包、蒜泥面包、腸仔包、雜糧面包、歐式面包、丹麥面包(丹麥牛角、羊角、丹麥火腿、法式面包等等30余種面包。

(2戚風(fēng)蛋糕坯、小椰香蛋糕、瑞士卷、大理石蛋糕、小海綿、貴妃蛋糕、哈雷蛋糕、元寶蛋糕、虎皮卷蛋糕、巧克力加森、重油蛋糕、紅棗蛋糕、香蕉蛋糕、藍(lán)梅布丁、咖啡核桃、生日蛋糕等。

(3咖啡餅干、英式餅干、巧克力曲奇、蔥油曲奇、蛋黃酥、雙色餅干、全麥松餅、挪威餅干、老婆餅、蝴蝶酥、無糖曲奇、香

芋酥、白云酥等等。五.服務(wù)計(jì)劃:

1、堅(jiān)持“以人為本”,提倡親情化、個(gè)性化。

2、安全,安全是消費(fèi)者的第一需求,如果客人沒有安全感,服務(wù)再優(yōu)秀,再完美也無濟(jì)于事,尤其是食品,人們更注重于食品的安全。

3、方便,在設(shè)計(jì)服務(wù)時(shí),應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)市場、適應(yīng)客人,很多人很大一部分就是因?yàn)槊姘鼙憬莘奖?所以設(shè)計(jì)服務(wù)時(shí)一定要貫徹這個(gè)主題。

4、尊重,店員對(duì)賓客表示尊敬和熱烈的歡迎,賓客會(huì)感到自己受到了重視。那他對(duì)這個(gè)店就會(huì)信賴,會(huì)有更多的回頭客。

5、創(chuàng)新。在賓客的需求與期望越來越高、越來越多樣化的情況下,服務(wù)必須不斷適應(yīng)、不斷創(chuàng)新,構(gòu)思新服務(wù)。這樣才可以不被淘汰,才可以在諸多競爭者中處于不敗地位,為面包店帶來經(jīng)濟(jì)效益。

六.經(jīng)營團(tuán)隊(duì): 在我們這個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中,總共有六人,分工如下: 2人負(fù)責(zé)制作計(jì)劃、銷售;1人現(xiàn)金結(jié)算與賬目管理;

3人負(fù)責(zé)外賣服務(wù)、店面整理、材料訂購。七.行業(yè)的現(xiàn)狀及前景分析:近幾年我們的面包行業(yè)隨著國家改革的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步和消費(fèi)者的成熟得到長足的進(jìn)步。特別是一些知名面包店和品牌在產(chǎn)品品種

結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品特色和產(chǎn)品開發(fā)上都在提高技術(shù)含量,引進(jìn)和采用最新的技術(shù),原料和產(chǎn)品方面不懈努力。使自己的產(chǎn)品不斷創(chuàng)新,保持高人一籌的競爭優(yōu)勢(shì),適應(yīng)和培植欣欣向榮的消費(fèi)市場。面包行業(yè)市場發(fā)展?jié)摿o限。

八.市場分析:(一市場現(xiàn)狀: 進(jìn)入二十一世紀(jì)以來,隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,我國糕點(diǎn)、面包零售行業(yè)保持了多年高速增長,并隨著我國加入WTO,近年來,糕點(diǎn)、面包零售行業(yè)的出口也形勢(shì)喜人,2008年,全球金融危機(jī)爆發(fā),我國糕點(diǎn)、面包零售行業(yè)發(fā)展也遇到了一些困難,如國內(nèi)需求下降,出口減少等,糕點(diǎn)、面包零售行業(yè)普遍出現(xiàn)了經(jīng)營不景氣和利潤下降的局面,2009年,隨著我國經(jīng)濟(jì)刺激計(jì)劃出臺(tái)和全球經(jīng)濟(jì)走出低谷,我國糕點(diǎn)、面包零售行業(yè)也逐漸從金融危機(jī)的打擊中恢復(fù),重新進(jìn)入良性發(fā)展軌道。

(二面包市場前景: 作為21世紀(jì)的黃金產(chǎn)業(yè),面包業(yè)有著廣闊的發(fā)展前景和巨大發(fā)展空間。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人們的生活水平和消費(fèi)水平有了很大提高,消費(fèi)意識(shí)逐漸增強(qiáng),國內(nèi)西點(diǎn)市場呈現(xiàn)極大的消費(fèi)熱情。

走在繁華的街道上,總會(huì)看到一些風(fēng)格典雅、精巧別致的餅屋或面包房,也常能遇見一些手提印有不同餅屋名稱食品袋的西點(diǎn)購買

者,“餅屋”已走入億萬中國家庭,特別是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們生活水平的不斷提高。面包、蛋糕、甜點(diǎn)、咖啡、果汁已經(jīng)成為了人們享受生活的一部分。

縱觀各大城市的主要街道,各品牌蛋糕餅屋店林立,高昂的租金、豪華的裝修、店內(nèi)總是人來人往,其利潤和市場行情不言面喻....在如此好的市場行情下,依傍一個(gè)比較有實(shí)力的公司,開一家上檔次、有品味的品牌餅屋店,無疑是目前最佳的創(chuàng)業(yè)途徑。市場前景廣闊,令人怦然心動(dòng)。餅屋店在南京的發(fā)展空間巨大。不僅是面包,蛋糕也是人們喜慶節(jié)日里不可缺少的一部分,甜點(diǎn)更是兒童們熱衷的食品。另外我們經(jīng)營的面包蛋糕可以多渠道銷售,除了店鋪銷售之外還可以送往超市、學(xué)校、工廠等。

九.競爭分析:(一.目前市場上面包店的不足:

1、除了一些大品牌的面包店,其他大多數(shù)小面包店不夠干凈衛(wèi)生,許多面包直接露天擺在外面,而且店內(nèi)無論是墻壁還是地板,都不是很干凈,容易讓客戶反感。

2、食材安全性難以保證,大多數(shù)的面包店沒有自己的原料基地或者可靠的食材供應(yīng)商,因此原材料的安全性難以保障。

3、產(chǎn)品種類單一,口味單調(diào)。

4、廣告宣傳不足,客戶認(rèn)知度不高。

5、缺乏DIY產(chǎn)品,客戶參與程度不高,難以適應(yīng)DIY火熱的市場。

6、缺乏特色產(chǎn)品。(二.我們的優(yōu)勢(shì):

1、溫馨大氣的店面裝修,明亮的窗戶和櫥窗,讓顧客感受到自然和溫馨,墻壁都是墻紙和DIY貼紙,因此既干凈又有趣,無論是裝修還是服務(wù),我們都能讓顧客有家的感覺。

2、我們打算針對(duì)比較重要的原材料,與人合作建立自己的基地,保障食材的安全性和渠道供應(yīng)。

3、與科研機(jī)構(gòu)以及眾多單位合作,可以開發(fā)口味眾多的不同單品,滿足不同顧客的需求,并推出自己獨(dú)特的主打產(chǎn)品。

4、與本地各類組織和單位合作,開展DIY活動(dòng),讓顧客親自動(dòng)手,參與到制作面包和點(diǎn)心的過程中去,既宣傳了自己,又讓顧客感受到快樂,提升了品牌認(rèn)知度。

5、目前市場遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有飽和,針對(duì)市場上的弱勢(shì)競爭者,我們的加入會(huì)加快市場洗牌,提升行業(yè)整體水平,市場前景非常廣泛。

(三.我們的劣勢(shì):

1、新店開業(yè)部分消費(fèi)者對(duì)于其基本情況諸如口味等了解不多,一定程度上影響銷售額;

2、產(chǎn)品創(chuàng)新對(duì)于熱衷于傳統(tǒng)糕點(diǎn)產(chǎn)品的消費(fèi)者來說,不易接受。十.營銷策略:(一產(chǎn)品策略: 通過市場的洗禮,許多企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品的重要性。產(chǎn)品競爭表現(xiàn)在三個(gè)方面:產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品衛(wèi)生、產(chǎn)品品種。

對(duì)于面包行業(yè)來說這三個(gè)方面需要持之以恒的保持統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),而這卻是我們最難的地方。在這方面我們最值得學(xué)習(xí)的榜樣就是賣當(dāng)勞和肯德基。他們進(jìn)入中國以來就使全中國所有的店面所提供的產(chǎn)品從產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品衛(wèi)生和產(chǎn)品品種保持一致,使顧客在不同時(shí)間、不同地點(diǎn)都能吃到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品。這對(duì)于我們面包行業(yè)的企業(yè)來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。正如我國著名的企業(yè)領(lǐng)袖張瑞敏的一句名言“什么是不簡單的事情?就是把簡單的事情千百次的作好?！边@就是產(chǎn)品競爭的制勝法寶!蛋糕、面包首先要注重外觀的美觀,還要注重口味。在外觀與口味方面,不同的消費(fèi)群

體的需求是不同的。也為了滿足消費(fèi)者的求新心理,每個(gè)月推出一款新的蛋糕或面包。

(二價(jià)格策略: 價(jià)格競爭是我們能使用的最簡單,大家都能想得到的方法,但卻是面包行業(yè)目前不可取的方法。因?yàn)閮r(jià)格競爭是一把“雙刃劍”,既會(huì)傷到競爭對(duì)手,也會(huì)傷到自己,甚至可能會(huì)出現(xiàn)全輸?shù)木置?。價(jià)格競爭一定有一個(gè)使用前提,那就是只有當(dāng)面包行業(yè)的龍頭企業(yè)進(jìn)入了大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn),形成規(guī)模效益,成本降低并低于整個(gè)行業(yè)的平均水平時(shí),可以由龍頭企業(yè)率先發(fā)起價(jià)格戰(zhàn),爭奪市場分額,贏得市場。

但是目前從行業(yè)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)來看是不可取的。所以要根據(jù)消費(fèi)者 的消費(fèi)能力和產(chǎn)品種類制定合理的價(jià)格。但是由于我們的店面剛開張,所以會(huì)較之于競爭者制定較為低廉的價(jià)格。

(三包裝策略:以清新的風(fēng)格為主,給購買者良好的購買體驗(yàn)。(四促銷策略:節(jié)假日店慶等開展促銷活動(dòng),提高店鋪的知名度和美譽(yù)。(五外賣策略:3公里內(nèi)免費(fèi)送貨,同時(shí)與單位或組織合作,發(fā)展代銷商。(六會(huì)員策略:開啟會(huì)員卡制度,會(huì)員有折扣,給會(huì)員一點(diǎn)小優(yōu)惠會(huì)讓顧客感覺嘗到甜頭,增加購買率,增加品牌知名度。

十一.店面選擇: 地點(diǎn)的選擇對(duì)日后店面的營運(yùn)好壞影響很大,所以一定要找個(gè)商圈位置好的店面。營業(yè)地點(diǎn)的選擇與營業(yè)內(nèi)容及潛在客戶群息息相關(guān),各行各業(yè)均有不同的特性和消費(fèi)對(duì)象。正所謂“客流”就是“錢流”。在車水馬龍、人流熙攘的熱鬧地段開店,成功的幾率往往比普通地段高出許多,因?yàn)榇鞑幌⒌娜顺本褪菨撛诘目驮?。選址如果人流量小,就不會(huì)被注意和被接受,所以要選擇在人流量較大的地方。十二.財(cái)務(wù)分析:

(一資金需求:資金以單店計(jì)算

1、店面租金:3萬/年(30平米

2、裝修:1萬

3、設(shè)備:2萬

4、證件執(zhí)照:2000左右

5、工資:1名店長3萬每年;3名店員共6萬每年,總計(jì)9萬/ 年。

裝修和設(shè)備等是一次性投入,因此不計(jì)入年成本之內(nèi),粗略估 計(jì)年固定成本在12萬左右。

(二收入分析:根據(jù)旗艦店目前的銷量,每日平均銷售額1000 左右,月銷售額3萬,年銷售額36萬。

效益分析:36萬收入減去固定成本12萬,年純?nèi)?4萬,由于 面包行業(yè)利潤率相對(duì)較高,扣除面包的原材料成本,單店年利 潤基本能超過10萬。十三.風(fēng)險(xiǎn)與防范措施:(一風(fēng)險(xiǎn):

1、競爭對(duì)手開業(yè)多年,有一定的固定消費(fèi)群。

2、蛋糕等產(chǎn)品屬于高熱量,與當(dāng)今減肥當(dāng)?shù)赖呐詫徝烙^念相沖突。

3、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展雖然使人們對(duì)面包需求更大,但其他食品也在不斷發(fā)展,熱門的選擇余地更多了。

4、新店剛開業(yè),品牌知名度不高。(二防范措施:

1、針對(duì)競爭對(duì)手的問題，相信本店憑借合理的價(jià)格和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 一定能夠贏得消費(fèi)者的青睞，再加上我們活動(dòng)的支持，足以贏得更多 顧客的光顧。

2、針對(duì)女性愛美人士，我們研發(fā)推出了低脂面包等產(chǎn)品；對(duì)于要健 康的客戶，我們研發(fā)推出了營養(yǎng)面包；對(duì)于老年人，我們研發(fā)推出了 低糖面包。針對(duì)不同客戶群體，我們研發(fā)推出了不少單品，盡量滿足 不同消費(fèi)者的需求。

3、雖然人們購買食品的選擇越來越多，但面包的重要性依舊不減，并且我們開發(fā)研制了功能性食品比如早餐面包和下午茶餐點(diǎn)，盡可能 多地讓我們的面包和甜點(diǎn)進(jìn)入人們的日常生活，變成人們不可或缺的 一部分。

4、新店開業(yè)我們準(zhǔn)備了不少的活動(dòng)：例如 DIY 蛋糕大賽；DIY 巧克 力拼圖；新店開業(yè)促銷活動(dòng)等，相信隨著活動(dòng)力度的加大和其他分店 的開張，我們的品牌影響力將會(huì)不斷增強(qiáng)。

第五篇：大學(xué)生兼職利大于弊辯論賽概要

大學(xué)生兼職利大于弊辯論賽如何駁倒對(duì)方的資料

1、Q:盲目兼職帶來的不良現(xiàn)象。A:并非打工這一客觀事物本身的缺陷,制度的不完善也不能掩蓋打

工給我們帶來的巨大利益,正如車禍的存在不能否認(rèn)車給我們帶來的極大便利。這些現(xiàn)象并不是打工帶來的,而是打工者自身帶來的。Q:我們不能把大學(xué)生和打工中的任何一個(gè)拿出來說它的弊與利,正是由于大學(xué)生本身的一些問題,再加上社會(huì)對(duì)學(xué)生打工沒有保障,才會(huì)有大學(xué)生打工有很多弊端之說!A:對(duì)方辯友不也承認(rèn)了是社會(huì)保障的不健全才照成問題,非打工本身嗎?

2、Q:打低級(jí)工。A1:何謂低級(jí)工,憑什么說他對(duì)我們沒好處?A2:我們承認(rèn)這種現(xiàn)象的存在,但這

是由我們沒有正確認(rèn)識(shí)兼職造成的。我們正是要通過今天的比賽來讓大家認(rèn)識(shí)到兼職利大于弊,從而讓學(xué)校讓社會(huì)正確引導(dǎo),上述現(xiàn)象自然回得到遏制。A3:我們說一切大事都由小事做起,李嘉誠也是從一個(gè)賣桶的小工成長為一代首富的,只要你善于思考,也會(huì)從小的工作中得到許多。比如發(fā)傳單,它確實(shí)可以使個(gè)人的口頭表達(dá)能力有所提高,能很快地與陌生人搭上話,并完成你的任務(wù),這難道不是一種能力嗎?(自由辯論

3、Q:大學(xué)生兼職受騙。A1:難道只有兼職的大學(xué)生才會(huì)被騙嗎?有多少學(xué)生畢業(yè)后一樣被騙。社會(huì)

固然很復(fù)雜但大學(xué)生最終還是會(huì)容入其中的,這是一個(gè)不爭的事實(shí)。早一點(diǎn)接觸社會(huì),多一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也就意味著你比別人起步早,人生閱歷多于別人,也就是說你被騙的幾率更少,思想更成熟,處理問題更得心應(yīng)手。A2:我們畢業(yè)后在社會(huì)上的工作就一定會(huì)一帆風(fēng)順嗎?我們應(yīng)該更加注重過程,即使失敗了我們也學(xué)到了很多東西。

4、Q:過勞死A:那是他不會(huì)合理分配時(shí)間,誰能保證他畢業(yè)后工作不會(huì)過勞死?況且做兼職未必就

要累到死為止吧。過勞死的只是個(gè)人,而辯題“大學(xué)生”是一個(gè)群體。

5、Q:影響學(xué)習(xí)(消耗精力A1:兼職相對(duì)于全職打工來說,它不需要整天都工作,而只需在空余的

時(shí)間里進(jìn)行。那么這就既可以獲得工作的經(jīng)驗(yàn),又可以保證不耽誤理論學(xué)習(xí)了。A2:大學(xué)的成績對(duì)以后工作影響畢竟有限,有功夫在宿舍玩電腦為何不用于兼職?A3:不兼職的人僅僅是大學(xué)學(xué)習(xí),工作后這些人在處理工作與繼續(xù)學(xué)習(xí)這問題時(shí)定是沒有兼職過的人那般經(jīng)驗(yàn)豐富。A4:大學(xué)的功能是理論聯(lián)系實(shí)際,兼職正是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的過程。A5:一個(gè)不能學(xué)會(huì)權(quán)衡而找到學(xué)習(xí)和兼職二者完美結(jié)合點(diǎn)的人,又怎能處理現(xiàn)代社會(huì)各種復(fù)雜關(guān)系呢?A6:中科大也對(duì)武漢高校進(jìn)行了大規(guī)模的問卷調(diào)查:有26%的大學(xué)生正在做兼職,大四學(xué)生的兼職率更是高達(dá)40%。將近77%的人認(rèn)為兼職不會(huì)或很少影響學(xué)習(xí)。

6、Q:消耗精力A1:大學(xué)生正是風(fēng)華正茂的年紀(jì)如果僅僅是在空余的時(shí)間兼職就讓人累得趴下,今后

如何應(yīng)付繁重的工作?A2:究竟是什么原因影響兼職?并不是精力問題,而是自身能力修養(yǎng)問題。試問在場的各位評(píng)委,哪個(gè)不具有2個(gè)以上的身份?可以既是學(xué)生,又是別人的評(píng)委;每個(gè)人都具有多重的身份,要滿足多種的要求,真的就沒有人可以做好嗎?你做了個(gè)合格的丈夫,就做不了孝順的兒子嗎?

7、Q:校園是人文交際場所,不可缺乏人文交際。A:兼職是時(shí)代的潮流,為我們提供了更好的與同

學(xué)溝通的話題,我想,在同學(xué)們都在討論他們的兼職經(jīng)歷時(shí),沒有兼職過的你如何融入其中?

8、Q:思想上受腐化A:如今越來越多的大學(xué)生不斷的用先進(jìn)思想文化武裝自己的頭腦,增強(qiáng)反腐防

變的能力。越來越多的大學(xué)生們也在不斷認(rèn)清自我,分清利弊,以更加科學(xué)和務(wù)實(shí)的態(tài)度去選擇兼職。因此,理智兼職和科學(xué)兼職將成為大學(xué)校園“兼職一族”們的更高追求。

9、Q:一旦合法權(quán)益被侵害,勞動(dòng)監(jiān)察部門一般情況下不接受其維權(quán)投訴。A1:但對(duì)方辯友忽略了一

個(gè)事實(shí):現(xiàn)行的《勞動(dòng)法》是94年制定的,10年前立法時(shí),我國出于什么樣的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,現(xiàn)在又是什么環(huán)境?法律要為經(jīng)濟(jì)服務(wù),修訂勞動(dòng)法早已迫在眉睫。我們不能因制度的不健全而否認(rèn)兼職帶給我們的利益A2:存在風(fēng)險(xiǎn)不一定就要冒風(fēng)險(xiǎn)。作為大學(xué)生的我們心智、品格已成熟,完全可以在參加兼職的同時(shí)注意自我保護(hù)。到中介機(jī)構(gòu)時(shí),仔細(xì)查看它的營業(yè)執(zhí)照一類的相關(guān)證件是否齊全,設(shè)施是否完備,是否有能力提供兼職,并跟對(duì)方仔細(xì)商量合同問題;萬一發(fā)生上當(dāng)受騙之事,可向當(dāng)?shù)毓ど滩块T舉報(bào),并請(qǐng)求法律援助,依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。

10、Q:學(xué)校也有機(jī)會(huì)。A:學(xué)校畢竟和社會(huì)不同。同學(xué)和社會(huì)上的人不一樣,他們不會(huì)傷害你,而走

上社會(huì)就要學(xué)會(huì)忍受別人的對(duì)你的傷害。校園不是世外桃源,腐朽的意識(shí)形態(tài)和價(jià)值觀念的影響是客觀存在,將這一影響產(chǎn)生的主要根源歸咎于兼職,明顯有失公允。

11、Q:打工以后還可以打,但這樣接受文化熏陶的機(jī)會(huì)卻不會(huì)再有了。A:所以我們才在大學(xué)這個(gè)階

段提兼職這個(gè)問題,我們已經(jīng)接受12年的文化熏陶,現(xiàn)在正是理論聯(lián)系實(shí)際的時(shí)候。況且文化熏陶以后還會(huì)又,現(xiàn)在不是有在職研究生嗎?難道要一直等到文化熏陶結(jié)束才工作嗎?

12、Q:形成拜金主義。A:“賺錢不是目的,關(guān)鍵是要學(xué)些知識(shí)?！边@是許多選擇新興職業(yè)兼職者的

心聲。

13、Q:家境窘迫的同學(xué)只是特例,不具有代表性。A:對(duì)方辯友分明是歧視嘛。那當(dāng)今社會(huì),特別貧困 的人的也是少數(shù),我們說維護(hù)人民的利益,是否要將他們排除在外?

14、Q:勤工儉學(xué)A:對(duì)方辯友out了,這還有另一個(gè)稱呼:校內(nèi)兼職

15、Q:不相關(guān)專業(yè)學(xué)不到東西A:管理專業(yè)的人從孩子身上領(lǐng)悟到的是管理的真諦;社會(huì)學(xué)工作者學(xué)到的是愛心、溝通與幫助;而師范專業(yè)的做家教恰恰是她的本職工作;就算是學(xué)生物的做家教,也能體會(huì)到:長江后浪,推前浪的自然進(jìn)化的規(guī)律啊!對(duì)方辯友:生活缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)啊!

16、Q:魚與熊掌不能兼得A:那時(shí)不能兼得,現(xiàn)在就兼得不了嗎?給我一千塊,非但魚與熊掌,魚翅

燕窩與熊掌我也能兼得啊。能否兼得關(guān)鍵在于時(shí)間與精力,如果你的時(shí)間、精力有限,就應(yīng)該先吃熊掌,把營養(yǎng)最多的部分抓住,達(dá)到一名學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的基本要求。但如果你在吃完熊掌之后還有大量的時(shí)間,還覺得不夠,那何不再吃些魚呢?

17、Q:而發(fā)傳單時(shí),難免會(huì)經(jīng)受路人的不理睬,甚至可能造成心理障礙,這樣反而不利于他能力的提

高?A:這不正為我們學(xué)生提供了一個(gè)接受鍛煉的機(jī)會(huì)嗎?如果這點(diǎn)挫折都受不了,今后如何在社會(huì)立足?

18、Q:我們小學(xué)畢業(yè)就可以出去工作了,這樣不是可以更早接觸社會(huì),融人社會(huì)。A:所以我們今天討

論的才是大學(xué)生的兼職利弊,而不是小學(xué)生。大學(xué)生已經(jīng)接受過12年以上的基礎(chǔ)教育,心智、品格基本成熟,人文素養(yǎng)深厚,知識(shí)結(jié)構(gòu)完備,是最具創(chuàng)新精神的人群之一。

19、Q:知識(shí)儲(chǔ)備不足A:對(duì)方說大學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備不足,經(jīng)驗(yàn)不夠,那我就不明白了,那什么時(shí)候是足

呢?比爾。蓋茲是不是應(yīng)該考上博士才工作呢?遇到機(jī)遇兼職也不意味著知識(shí)學(xué)習(xí)的終止,提倡終身教育的今天社會(huì)也是最好的大學(xué)!大學(xué)生兼職有利的資料:

1、可以獲得一定的收入,勤工儉學(xué),緩解家里的壓力和滿足自己的一種尋求獨(dú)立的心理

2、兼職可以幫助我們更早的適應(yīng)社會(huì),接觸更多的人,獲取更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),鍛煉與人相處與人合作 的能力,為以后的求職打下基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。打工可以減少大學(xué)生對(duì)社會(huì)的恐懼感。

3、打工是指通過對(duì)特定組織或個(gè)人付出體力和腦力勞動(dòng)而獲得物質(zhì)和精神回報(bào)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。而衡

量大學(xué)生打工利大弊大的標(biāo)準(zhǔn)在于打工對(duì)大學(xué)生的自身發(fā)展所起到的作用是促進(jìn)還是阻礙。打工無疑成為家境窘迫的同學(xué)減輕家庭負(fù)擔(dān)緩解經(jīng)濟(jì)壓力的有效途徑。對(duì)于家庭寬裕的同學(xué),打工所得可以讓自己逐步走向獨(dú)立,并用自己掙來的錢孝敬父母,這種親情反哺現(xiàn)象值得全社會(huì)大力提倡。

4、從動(dòng)手能力看,我國的應(yīng)試教育的弊端就在于不能培養(yǎng)實(shí)踐型和創(chuàng)造型的人才。大部分的學(xué)生動(dòng)手

能力弱,理論知識(shí)與實(shí)踐操作嚴(yán)重脫節(jié),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,思想膚淺,眼高手低現(xiàn)象極為普遍。打工無疑是大學(xué)生積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)提高動(dòng)手能力的上佳途徑。

5、對(duì)社會(huì)的作用上看,大學(xué)生在校期間打工,培養(yǎng)了適應(yīng)社會(huì)的能力,再投身工作,無疑提高了社會(huì)

人才利用率,服務(wù)社會(huì),貢獻(xiàn)社會(huì),無疑是我們當(dāng)代大學(xué)生的終極價(jià)值。

6、所謂兼職打工就是在合理分配時(shí)間的基礎(chǔ)上,通過為特定組織或者個(gè)人付出體力和智力勞動(dòng)而獲得

物質(zhì)和精神回報(bào)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7、每一天我都過得十分的充實(shí)。在周一到周五我也可以全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中,因?yàn)槲抑乐芰芴?/p>

我還有事要做,不能把學(xué)習(xí)壓到那進(jìn)候完成。在工作期間,我學(xué)會(huì)了如何與人溝通,學(xué)會(huì)了忍讓,不像以前一樣的心高氣傲。我們可以在學(xué)業(yè)內(nèi)做兼職。

9能讓業(yè)余生活更充實(shí)?？梢栽诩媛氈姓业阶约簩淼穆殬I(yè)方向?？梢酝ㄟ^兼職來獲得工作經(jīng)驗(yàn),為以后求職增加砝碼。在兼職中找到自己的核心競爭力。在工作過程中能夠結(jié)識(shí)很多將來對(duì)自己很有幫助的人。打工可以幫助我們?cè)谏鐣?huì)中認(rèn)清自我,豐富閱歷,不斷成熟。在學(xué)校成績優(yōu)秀,自我感覺良好,而在社會(huì)中能否經(jīng)的起考驗(yàn)就難說了,打工為我們提供了一個(gè)演練場。

11、從企業(yè)的角度來說,大學(xué)生有熱烈的工作激情,有豐富的想象力,有無限的創(chuàng)造力,有強(qiáng)烈的責(zé)任感,經(jīng)濟(jì)回報(bào)小,人力成本節(jié)省,這些優(yōu)越條件企業(yè)不會(huì)視而不見的,但是短短的幾次面試根本不可能讓企業(yè)客觀的把握一個(gè)人,所以企業(yè)需要通過打工實(shí)習(xí),察其言,觀其行作好人才儲(chǔ)備。很多同學(xué)有顧慮,比如打工工作種類少, 主要是雜工,還有些同學(xué)提到打工被騙等等,這些問題都客觀存在,但是我們應(yīng)該看主流,不能因噎廢食。

12、大學(xué)生是個(gè)群體,是個(gè)整體概念,部分與整體的關(guān)系需要理清;兼職中遇到問題,回校身邊有老師有朋友可以幫你分析,幫你出謀劃策;兼職前要進(jìn)行大量搜索以尋找工作,對(duì)各類招聘網(wǎng)站有更多的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為以后找實(shí)習(xí)找工作積累了前期經(jīng)驗(yàn);鍛煉了吃苦耐勞的生理和心理;磨練口才,也磨厚了臉皮,更好的在這個(gè)競爭社會(huì)中生存。

現(xiàn)代社會(huì)競爭激烈,需要綜合型的人才。一辯:

謝謝主席,各位評(píng)委、各位觀眾,大家晚上好!關(guān)注生活你會(huì)發(fā)現(xiàn)做兼職者大有人在,難道真如某些人所說是拜金主義的思想侵染了大學(xué)純凈的空氣嗎?我方認(rèn)為并非如此,大學(xué)生打工是對(duì)個(gè)人能力的一種培養(yǎng),是獨(dú)立意識(shí)的體現(xiàn)。

首先,何謂打工?打工是指通過對(duì)特定組織或個(gè)人付出體力和腦力勞動(dòng)而獲得物質(zhì)和精神回報(bào)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。而衡量大學(xué)生打工利大弊大的標(biāo)準(zhǔn)在于打工對(duì)大學(xué)生的自身發(fā)展所起到的作用是促進(jìn)還是阻礙。我方認(rèn)為在校大學(xué)生打工利大于弊主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 第一,從物質(zhì)角度看,今年來教育部對(duì)高校收費(fèi)作出了進(jìn)一步調(diào)整,打工無疑成為家境窘迫的同學(xué)減輕家庭負(fù)擔(dān)緩解經(jīng)濟(jì)壓力的有效途徑。對(duì)于家庭寬裕的同學(xué),打工所得可以讓自己逐步走向獨(dú)立,并用自己掙來的錢孝敬父母,這種親情反哺現(xiàn)象值得全社會(huì)大力提倡。

第二,從精神角度來看,現(xiàn)代大學(xué)生大多在密罐中長大,經(jīng)不得風(fēng)雨,吃不得苦頭,受不了打擊。打工可以讓我們更好地了解社會(huì)、融入社會(huì),在社會(huì)中學(xué)會(huì)與人交流,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己

第三,從動(dòng)手能力看,我國的應(yīng)試教育的弊端就在于不能培養(yǎng)實(shí)踐型和創(chuàng)造型的人才。大部分的學(xué)生動(dòng)手能力弱,理論知識(shí)與實(shí)踐操作嚴(yán)重脫節(jié),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,思想膚淺,眼高手低現(xiàn)象極為普遍。打工無疑是大學(xué)生積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)提高動(dòng)手能力的上佳途徑。

一個(gè)在大學(xué)四年期間從未打過工、毫無社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、沒有明確的人生定位、沒有足夠的心理承受力、動(dòng)手能力很差的畢業(yè)生,與一個(gè)在大學(xué)期間通過打工積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、有明確的人生定位、具有面對(duì)困難解決困難的心理素質(zhì)、實(shí)踐能力很強(qiáng)的畢業(yè)生相比,哪一個(gè)能更快的適應(yīng)社會(huì)?哪一個(gè)更受企業(yè)青睞?哪一個(gè)更符合我們追求的人才要求?

至于由于盲目打工帶來的不良現(xiàn)象并非打工這一客觀事物本身的缺陷,制度的不完善也不能掩蓋打工給我們帶來的巨大利益,正如車禍的存在不能否認(rèn)車給我們帶來的極大便利

綜上所述,大學(xué)生打工的利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于所謂的弊,明智的你請(qǐng)睜開慧眼吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)打工原來可以更美的。

四辯稿: 對(duì)方辯友友今天并沒有論證自己的觀點(diǎn)

第一,混淆了打工的弊和打工者自身原因的弊,對(duì)方辯友一直告訴我們打工可以帶來安全問題等現(xiàn)象,但我方已反復(fù)說明,這些現(xiàn)象并不是打工帶來的,而是打工者自身帶來的。蟲牙吃蘋果導(dǎo)致牙疼,怎么能將責(zé)任賴在蘋果身上呢?而對(duì)方辯友自始至終都未能舉出一個(gè)由打工本身大來的弊端,這又讓我們?nèi)绾涡欧?(此處材料有些亂啊,大家別介意,請(qǐng)充分發(fā)揮大家的想象能力

第二,對(duì)方辯友提到了打低級(jí)工的問題,我們承認(rèn)這種現(xiàn)象的存在,但是這是由打工造成的嗎?這是由我們沒有正確認(rèn)識(shí)打工造成的.我們正是要通過今天的比賽來讓大家認(rèn)識(shí)到打工利大于弊,從而讓學(xué)校讓社會(huì)正確引導(dǎo),揚(yáng)利抑弊,上述現(xiàn)象自然回得到遏制.第三,(學(xué)校在學(xué)校

我們今天的觀點(diǎn)是在校大學(xué)生打工利大于弊,也就是對(duì)于在校大學(xué)生打工這一事實(shí)來說利是矛盾的主要方面,這體現(xiàn)在整體上在校大學(xué)生打工對(duì)個(gè)人和社會(huì)發(fā)展起到了推動(dòng)作用。

從個(gè)人方面來說,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們一方面有了盡可能地減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的需求,另一方面我們要在大學(xué)期間培養(yǎng)自身的交際、協(xié)調(diào)、應(yīng)變等社會(huì)所需要的能力,而學(xué)校提供的有限的實(shí)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì)和現(xiàn)行的教育制度無法滿足我們上述的需求,而打工卻恰恰可以。打工能給我們帶來經(jīng)濟(jì)利益。這一點(diǎn)是毋庸質(zhì)疑的,而更

重要的是打工能使我們更早更廣泛的接觸社會(huì),讓我們風(fēng)早地走進(jìn)社會(huì)的風(fēng)雨,從而更早的學(xué)會(huì)用自己的雙手為自己撐起一把雨傘,所以說,對(duì)于我們自身發(fā)展,打工不是唯一的選擇,卻是上佳的選擇。而面對(duì)打工促進(jìn)了在校大學(xué)生自身發(fā)展這一客觀事實(shí),對(duì)方辯友為何還要堅(jiān)持在校大學(xué)生打工弊大于利呢? 從對(duì)社會(huì)的作用上看,大學(xué)生在校期間打工,培養(yǎng)了適應(yīng)社會(huì)的能力,再投身工作,無疑提高了社會(huì)人才利用率,服務(wù)社會(huì),貢獻(xiàn)社會(huì),無疑是我們當(dāng)代大學(xué)生的終極價(jià)值。

(最后,我們四辯mm聲情并茂地如果你是雄鷹,你就應(yīng)盡早練就有力的翅膀;如果你是英才,你就應(yīng)盡早投入時(shí)代的洪流。而打工正是我們?cè)谛４髮W(xué)生了解社會(huì)適應(yīng)時(shí)代的上佳方式,由此,在校大學(xué)生打工利大于弊!二辯的攻辯問題 請(qǐng)問對(duì)方辯友是否有過打工經(jīng)歷? 如果有,請(qǐng)問你打工的原因是什么?? 如果沒有,請(qǐng)問你想不想通過打工來獲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立呢? 2 在同等條件下,公司通常會(huì)優(yōu)先選擇有打工經(jīng)歷的學(xué)生,請(qǐng)問對(duì)方辯友怎么看待這個(gè)問題呢?? 3 畢業(yè)后當(dāng)我們?yōu)橹\生而打工時(shí),對(duì)方辯友憑什么認(rèn)為,此時(shí)沒有學(xué)校老師的監(jiān)督?jīng)]有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的“大孩子”外出打工會(huì)比在校大學(xué)生打工更安全呢?? 三辯的攻辯問題: 1.一個(gè)有蟲牙的人吃蘋果導(dǎo)致牙疼,誰之過??有蟲牙的人還是蘋果? 2.個(gè)別缺乏安全意識(shí)的大學(xué)生打工遭受損失,誰之過??缺乏安全意識(shí)的大學(xué)生還是打工?

3.請(qǐng)對(duì)方辯友舉出一個(gè)由打工本身的弊端引起不良后果的事例 再來一個(gè)

大學(xué)生兼職打工利大于弊(正方

大家好!大學(xué)的學(xué)習(xí)包括理論學(xué)習(xí),以及實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)!作為學(xué)生,我們的天職就是學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)

不只是課本知識(shí),它還包括實(shí)踐以及社會(huì)經(jīng)歷。請(qǐng)問在座的同學(xué),你們誰愿意成為一個(gè)書呆子?請(qǐng)問在座的學(xué)長學(xué)姐們,你們誰愿意自己的學(xué)妹學(xué)弟到社會(huì)處處碰釘? 解決這個(gè)問題的一個(gè)很好的途徑,就是兼職打工!它能夠直接地彌補(bǔ)和充實(shí)大學(xué)生所缺乏的社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

所謂兼職打工,就是在合理分配時(shí)間的基礎(chǔ)上,通過為特定組織或者個(gè)人付出體力和智力勞動(dòng)而獲得

物質(zhì)和精神回報(bào)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

兼職打工相對(duì)于全職打工,它不需要整天都工作,而只需在空余的時(shí)間里進(jìn)行。那么這就既可以獲得工作的經(jīng)驗(yàn),又可以保證不耽誤理論學(xué)習(xí)了。

兼職打工的內(nèi)容一般與社會(huì)有密切聯(lián)系,通過兼職打工,可以更早更多的接觸社會(huì),了解人生,擴(kuò)大交際面,提高日后工作的競爭力。還有,大學(xué)生處于職業(yè)定向的階段,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),要認(rèn)識(shí)自己 的職業(yè)興趣、職業(yè)能力,確立職業(yè)理想。兼職打工能讓大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中很好地完成這個(gè)任務(wù)。

兼職打工同時(shí)可以獲得物質(zhì)和精神上的回報(bào)。對(duì)于經(jīng)濟(jì)有困難的學(xué)生來說,兼職打工是他們進(jìn)行理論

學(xué)習(xí)的一個(gè)重要的物質(zhì)基礎(chǔ)以及精神動(dòng)力。而對(duì)于其他學(xué)生來說,他們可以通過兼職打工求得人生獨(dú)立,他們?yōu)樽约旱囊恍╊~外消費(fèi)可以不再向家長伸手而得到自尊心的滿足!從社會(huì)效益來看,公司企業(yè)也非常愿意接受大學(xué)生兼職打工,因?yàn)樗麄兛梢砸缘土膬r(jià)格換來高素質(zhì) 的勞動(dòng)力,降低經(jīng)營成本。同時(shí),他們還能通過這種形式充分考察大學(xué)生,以便日后吸收全職員工,這甚至成為他們的人力資源戰(zhàn)略。

因此,我們認(rèn)為,大學(xué)生兼職打工,利大于弊!謝謝

。兼職時(shí),可以培養(yǎng)交際、處事等方面的能力。人是鍛煉出來的,兼職可以讓人早得到鍛煉。早出爐,早得到真金。以后找工作,關(guān)鍵是個(gè)人能力起決定性作用。雖說大學(xué)生時(shí)間少,但時(shí)間如海綿中的水,去擠就會(huì)有。兼職可以認(rèn)識(shí)到社會(huì)的復(fù)雜性,同時(shí)也可以體味生活的艱辛?，F(xiàn)在招聘首先問你是否有工作經(jīng)驗(yàn),文憑只是敲門磚而已。兼職可以利用課余時(shí)間鍛煉自己的能力,兼職的人比沒有兼職的人更成熟,更能適應(yīng)社會(huì)。競爭是殘酷的,只有不斷地充實(shí)、鍛煉自己,才能在競爭中立于不敗之地。

我方觀點(diǎn):大學(xué)生兼職利大于弊

隨著社會(huì)的發(fā)展,隨著科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施,整個(gè)社會(huì)對(duì)素質(zhì)教育的呼聲越來越高,我國傳統(tǒng)的應(yīng)試教育體制存在著嚴(yán)重的弊端,當(dāng)代大學(xué)生動(dòng)手能力弱,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,眼高手低現(xiàn)象極為普遍,這種情況的出現(xiàn)由于我國的教育模式是重理論輕實(shí)踐,而改變這個(gè)狀況的方法就是教育體制改革,但是要改變這種現(xiàn)狀,三年五年是不夠的,我們不能等到十年八年后再來上大學(xué)。所以,既然教育不能因我們而改變, 我們可以因教育而改變,而兼職無疑是大學(xué)生積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的最佳途徑。

第一,從物質(zhì)角度看,兼職可以賺錢,減輕家庭負(fù)擔(dān);第二,從精神角度來看,現(xiàn)代大學(xué)生大多在密罐中長大,經(jīng)不得風(fēng)雨,吃不得苦頭。兼職可以讓我們更好地了解社會(huì)、融入社會(huì),在社會(huì)中學(xué)會(huì)與人交流,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己。第三,從動(dòng)手能力看,大部分的學(xué)生動(dòng)手能力弱,理論知識(shí)與實(shí)踐操作嚴(yán)重脫節(jié),社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,眼高手低現(xiàn)象極為普遍。而兼職可以彌補(bǔ)這些。第四,從檢驗(yàn)和評(píng)估看,當(dāng)我們學(xué)到基本知識(shí)的時(shí)候,我們是通過什么來檢驗(yàn)的?是實(shí)踐。鄧小平曾經(jīng)說過“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”,我們通過一些兼職的實(shí)踐,來檢驗(yàn)我們學(xué)到了什么,學(xué)到了什么程度,還有什么地方是不足的,應(yīng)該怎么樣去改進(jìn)。

一個(gè)在大學(xué)期間從未打過工、毫無社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、沒有足夠的心理承受力、動(dòng)手能力很差的畢業(yè)生,與一個(gè)在大學(xué)期間通過打工積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、有明確的人生定位、具有面對(duì)困難解決困難的心理素質(zhì)、實(shí)踐能力很強(qiáng)的畢業(yè)生相比,哪一個(gè)能更快的適應(yīng)社會(huì)?哪一個(gè)更受企業(yè)青睞?哪一個(gè)更符合我們追求的人才要求? 綜上所述,再一次證明了我方觀點(diǎn):大學(xué)生兼職利大于弊

二,打工可以幫助我們?cè)谏鐣?huì)中認(rèn)清自我,豐富閱歷,不斷成熟。在學(xué)校成績優(yōu)秀,自我感覺良好,而在社會(huì)中能否經(jīng)的起考驗(yàn)就難說了,打工為我們提供了一個(gè)演練場,俗話說“是騾子是馬拉出來遛

遛”,空有紙上談兵是沒用的,實(shí)踐中認(rèn)清自己的弱點(diǎn)對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大幫助,對(duì)及時(shí)調(diào)整心態(tài),改

進(jìn)學(xué)習(xí)方法是大有裨益的。

三,打工可以減少大學(xué)生對(duì)社會(huì)的恐懼感,培養(yǎng)交際能力,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),美國著名成人教育家卡耐基說過,未來的人才標(biāo)準(zhǔn),交際能力占75%,而學(xué)歷只占15%。我想凡是曾經(jīng)有過打工經(jīng)歷的同學(xué)都知道,工作中融洽的與同事及領(lǐng)導(dǎo)相處在某種意義上比工作能力更重要,交際是一門大學(xué)問,而且是只可意會(huì)不可言傳的,需要?dú)v練,歷練的途徑是工作,大學(xué)生的工作只有打工了。想象一下,當(dāng)一個(gè)學(xué)生紅著臉試著第一次敲

開一扇陌生的大門去推銷自己手中的商品的時(shí)候,我們可以說他已邁出了可喜的一大步。

四,從企業(yè)的角度來說, 大學(xué)生兼職利大于弊

今天我們來討論兼職的問題,那么什么是兼職呢?所謂兼職即指在本職之外兼任其他職務(wù),從而獲得物質(zhì)和精神的回報(bào)。結(jié)合現(xiàn)實(shí),我們可將其分為酬勞型和義務(wù)型,而大學(xué)生兼職則是利用自己的課余時(shí)間從事的一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。

著名教育學(xué)家懷海特說過“中學(xué)階段,學(xué)生伏案學(xué)習(xí),而在大學(xué)里,他應(yīng)該站起來,四面嘹望?！奔媛毦褪俏覀兊泥谕?。兼職作為大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),適應(yīng)社會(huì)最直接,最有效的手段,大大縮短了學(xué)校與社會(huì)的磨合期。

首先,在個(gè)人方面,利是主流。大學(xué)生兼職在生活上可以維持生活所用,減輕家庭負(fù)擔(dān);學(xué)習(xí)上,更可以學(xué)以致用,畢竟大學(xué)生不是流動(dòng)圖書館,實(shí)際問題的解決更不是靠看幾本《你的奶酪》、《我的面包》就可以解決的;同時(shí),大學(xué)生兼職更有利于風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的培養(yǎng),“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹”。

其次,在社會(huì)方面,利更是主流。就企業(yè)來說,雇傭兼職大學(xué)生既可以減少成本又有一批高水平的服務(wù)者,何樂而不為;就==來說,大學(xué)生“自己動(dòng)手,豐衣足食?！庇行У臏p輕了==負(fù)擔(dān);同時(shí),大學(xué)生兼職,自我鍛煉的過程是一個(gè)自我成材的過程,間接的為社會(huì)培養(yǎng)出大批適應(yīng)社會(huì)的高素質(zhì)的人才。

同學(xué)們,兼職的道路雖然艱辛,但有我們與你同行,他曰會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小時(shí),我們要一起高呼:大學(xué)生兼職利大于弊!有的大學(xué)生身陷傳銷如哈看待?他們身陷傳銷誤入歧途,首先因?yàn)樯鐣?huì)上存在傳銷現(xiàn)象,這是應(yīng)該由社會(huì)來解決的問題;對(duì)他們來說只是增長生活經(jīng)驗(yàn)、提高辨別能力的問題,而不是要不要打工的問題。

因?yàn)榇嬖谙葳寰蛷U止打工,豈非因噎廢食?

提出大學(xué)生暑期打工值不值的問題,首先就要弄清大學(xué)生為什么要在暑期打工。

他們中許多人之所以打工,是因?yàn)榧揖巢⒉桓辉?需要通過打工掙錢補(bǔ)貼學(xué)費(fèi)、生活費(fèi),平時(shí)打工影響學(xué)業(yè),只好利用假期。明確了這一點(diǎn),就應(yīng)該清楚大學(xué)生要不要打工,不是值得不值得的問題,你說值得他要打,你說不值得他也要打。既然“他們?cè)谑罴倮镎也坏胶线m的工作”,那就雖“擦盤子洗碗這些

苦力活”也在所不辭了。大學(xué)生在暑期打工，還因?yàn)樗麄冃枰渡砩鐣?huì)實(shí)踐，鍛煉實(shí)際能力。這雖然不是硬性規(guī)定，但也確 實(shí)是一些大學(xué)生打工的內(nèi)在動(dòng)力之一。明乎此，值得不值得的賬就應(yīng)該有另外的算法。至于江湖險(xiǎn)惡，暗藏著傳銷之類的陷阱，這正是他們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中需要面對(duì)的，也是他們的鍛煉機(jī)會(huì)。暑假前有個(gè)小說《狼圖騰》的研討會(huì)，主辦者選擇在大學(xué)校園召開，并邀請(qǐng)學(xué)生參加，不知有無 良苦用心，不過作家張抗抗在會(huì)上的一席話確是用心良苦。她從小說中那頭生命力頑強(qiáng)的小狼，聯(lián)想 到現(xiàn)在的大學(xué)生生存能力脆弱、依賴性強(qiáng)。話音甫落，就有一位學(xué)生提出質(zhì)疑：建議“老羊”在批評(píng)“小羊” 之前，先考慮一下究竟是什么原因造成“小羊”的這般“羊性”。這個(gè)問題問得好，張抗抗也當(dāng)即表示贊同。人們一方面痛感青年學(xué)生缺乏社會(huì)鍛煉，另一方面卻又不停地追問他們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)該不該、值不 值，如果因?yàn)椴辉?、不值就廢止，那么他們身上的“羊性”怎么才能變成“狼性”？至于“簡單勞動(dòng)”、“賣苦 力”，的確不是科學(xué)的前沿，然而的確是社會(huì)實(shí)踐的前沿，這樣的鍛煉對(duì)于在校大學(xué)生而言，恐怕不是 多了，而是不夠。謝謝主席，大家好，大家都明白一個(gè)道理，人生中任何一件事情，都有其陰暗面，也都有其不可預(yù) 期性。如果你計(jì)算的越多，就越畏縮不前，最后就很可能兩手空空。今天對(duì)方辯友把兼職看作是洪水猛 獸 我們參加高考，沒考上的話，對(duì)那考生而言是天塌下來了，可是在人生的整個(gè)過程中你覺得這 算什么？在二十歲的時(shí)候失戀了，你又覺得是世界末日了，可是到了你五十歲的時(shí)候，你會(huì)覺得這是什 么？歷練嘛，人生歷練嘛。如果我在二十歲的時(shí)候談戀愛，先想會(huì)不會(huì)成功，會(huì)不會(huì)妨礙學(xué)業(yè)，這個(gè)人 是不是值得我專一，是不是值得將來討來做老婆。萬一紅杏出墻怎么辦？現(xiàn)在先不要請(qǐng)她吃飯，萬一她 移情別戀我不是替別人養(yǎng)老婆？我要

是計(jì)算這么多，人生有意思嗎？哪個(gè)女生會(huì)要我？ 對(duì)方辯友今天的另一個(gè)主要立論是什么？是矛盾的主要方面和次要方面。而這個(gè)邏輯所倚賴的最基 礎(chǔ)的支持點(diǎn)是什么？是說學(xué)業(yè)和兼職是對(duì)立的—— 對(duì)方辯友說人的時(shí)間精力有限，所以魚和熊掌不能得兼，試問在場的各位觀眾評(píng)委，哪個(gè)不具有 2 個(gè)以上的身份？可以既是籃球隊(duì)的，又是辯論隊(duì)的，可以既是學(xué)生，又是別人的老師；每個(gè)人都具有多 重的身份，要滿足多種的要求，真的就沒有人可以做好嗎？你做了個(gè)兼職的丈夫，就做不了孝順的兒子 嗎？顯然不是嘛，人生的選項(xiàng)很多的，人生的配置很多的，正因?yàn)橛辛诉@些，人生才更完整嘛。但謬論并不會(huì)因?yàn)榫识蔀檎胬?5 中國每年因車禍死了 11.1 萬人，難道我們不坐車了嗎？我們會(huì)說坐車弊大 于利嗎？ 6