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      平遙測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-12 04:22:01下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:平遙測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告

      內(nèi)蒙古科技大學(xué)

      本科生專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(實(shí)習(xí)論文)

      題 目:傳統(tǒng)城鎮(zhèn)實(shí)地考察與測(cè)繪 學(xué)生姓名: 學(xué) 號(hào):

      專 業(yè):城鄉(xiāng)規(guī)劃 班 級(jí):城鄉(xiāng)2013級(jí) 指導(dǎo)教師:

      傳統(tǒng)城鎮(zhèn)實(shí)地考察與測(cè)繪 一.測(cè)繪時(shí)間

      2016.08.29——2016.09.02 二.測(cè)繪對(duì)象

      山西省平遙縣平遙古城城隍廟街——宸鈺軒,平遙美食府,慶長(zhǎng)聚,容膝廬,元泰欽

      三.平遙古城民居建筑特色

      平遙古城是世界文化遺產(chǎn),在全城“四大街、八小街、七十二條蚰蜒巷”里分布著數(shù)以千計(jì)的傳統(tǒng)古民居,構(gòu)成了城內(nèi)龐大、獨(dú)特的古民居建筑群。

      古城內(nèi)的傳統(tǒng)民居建筑中,具有保護(hù)價(jià)值的傳統(tǒng)四合院有 3797 處,其中 400 處保存完整。這些傳統(tǒng)民居,仍然原汁原味地保留著明清時(shí)代的形體神韻。

      平遙的古民居以建于清朝的四合院為主,只

      平遙古城鳥瞰圖

      有極少而珍貴的元代舊居。平遙古城現(xiàn)存的清朝四合院民居為磚墻瓦頂?shù)哪窘Y(jié)構(gòu),布局嚴(yán)謹(jǐn),左右對(duì)稱,尊卑有序??v觀平遙民居,以木、石、磚三雕為其裝飾之絕,極盡雕鏤之能事,但卻煩而不瑣。運(yùn)用雕、刻、挖等表現(xiàn)手法將精雕細(xì)刻裝飾到門扇、窗欞、柱頭、挑檐,以及室內(nèi)天花板和家具上,千變?nèi)f化,抽象與具象相結(jié)合,尤多見于花窗和門扇。這些裝飾的表現(xiàn)普遍為措金、填金、飾以色彩外,美觀講究,又起到防腐、防蛀的保護(hù)作用。柱礎(chǔ)大多雕刻各種裝飾花紋,相對(duì)富有的門戶磉礅則精雕細(xì)琢,整個(gè)石磉礅造型考究,都銘刻著不同題材內(nèi)容,主要以動(dòng)物、植物、人物、花鳥、吉祥圖案為多,形式多以高浮雕為主,造型生動(dòng),栩栩如生。

      平遙民居都分布在各個(gè)四合院里。宅門前有石獅(門匾),有的還有上馬石、拴馬柱。宅門內(nèi)有影壁,四合院里多用垂花門、矮花墻把院分割為“日”字型的二進(jìn)院或“目”字型的三進(jìn)院,院型多為南北長(zhǎng)、東西窄的北向長(zhǎng)方形。過(guò)去的一些富裕的人家,常常出資購(gòu)得相鄰的幾處院落,將多進(jìn)院橫向連通,成為左、中、右三院或幾院并列的大院,或配以書院、花院;或辟為曬場(chǎng)、車院,連接成一組更大的建筑群體。平遙民居從外觀上看,呈“外俊內(nèi)秀”特點(diǎn),院墻四壁高過(guò)屋頂,圍繞全宅,封閉嚴(yán)密,只有宅門是對(duì)外的唯一通道,大門堅(jiān)厚,可上門閂、加鎖。同城堡一樣,大門一關(guān),儼然一個(gè)小小的獨(dú)立王國(guó)。雖顯封閉,卻也安全。進(jìn)了院中,四合院內(nèi)房屋軸線分明,左右對(duì)稱,高低有章,尊卑有序,傳統(tǒng)的禮數(shù)在四合院中有著充分的體。北房為主,由長(zhǎng)者居住。院內(nèi)居住著以禮為本、宗法嚴(yán)明的大家族,多少代年復(fù)一年地廝守著全院老宅,也維系著被視為命脈的傳統(tǒng)文化和倫理道德。

      關(guān)于平遙民居,還有俗語(yǔ)叫“房子半邊蓋”,講的是平遙民居單坡內(nèi)落水的特色,討個(gè)口彩的說(shuō)法是“四水歸堂”或“肥水不流外人田”。實(shí)則是有居住實(shí)用功能的考慮,山西地處干旱且風(fēng)沙較大,將房屋建成單坡,能增加房屋臨街外墻的高度,而臨街又不開窗戶,則能夠有效地抵御風(fēng)沙和提高安全系數(shù)。從對(duì)雨水的處理上,可以看出南北方氣候不同對(duì)建筑形態(tài)的影響甚大。此外,與江南宅第園林造景不同,平遙的院子里不種樹木,明代歸有光筆下描寫的“庭有枇杷樹”亭亭如蓋的景象在平遙是見不到的。平遙民居的院子整體面積形狀上也偏狹小細(xì)長(zhǎng),不似江南私家住宅講究移步換景,豁然開朗。據(jù)說(shuō)平遙院子里不種樹,也跟吉祥話有關(guān),說(shuō)是院子里種木,變成了一個(gè)“困”字,便以低矮盆景代替。

      從平遙民居的建筑結(jié)構(gòu)看,形式主要是木結(jié)構(gòu)的磚瓦房,或者是磚碹窯洞加木廊外檐。少數(shù)財(cái)力厚實(shí)的人家還在窯洞或房頂端再建磚木結(jié)構(gòu)瓦房,建成二層閣樓,此處多供“大門不出、二門不邁”的閨閣小姐居住。平遙的磚碹窯洞,形象古樸、冬暖夏涼,是黃河文明的重要組成部分。

      平遙民居的文化內(nèi)涵,十分豐富,它通過(guò)四合院里諸多精美的石雕、磚雕、木雕、彩繪等飾物表現(xiàn)出來(lái)。其中主要包括儒家文化、道教文化和民俗文化。首先,平遙民居中處處體現(xiàn)著儒家“三綱五?!钡牡赖掠^念和禮制格局。建院以正房為“主”,正房的開間必須用三、五、七等陽(yáng)數(shù)(奇數(shù)),但禁用九開間,按儒教禮制“九”為數(shù)之極,只能用于皇宮。正房只是中堂有門,兩側(cè)以內(nèi)門相向,含“一口主家”的意思,體現(xiàn)著儒家“國(guó)有君,家有主”的“三綱五常”禮制。平遙四合院中,正房為“君”,上限為全院最高;東西房為“臣”,不僅上限務(wù)必低于正房,而且開間、口面、入步也必須小于正房。其中西房又要略低于東房,平遙民間有“不怕青龍高萬(wàn)丈,只恐白虎抬了”之說(shuō)。

      二進(jìn)院外院的東西房為“奴”,更低、更小,忌“奴欺主”;南房為“賓”,高于“奴”而低于“臣”,謂“客不壓主”。平遙民居建筑文化中,對(duì)道教文化涉獵亦十分廣泛。諸如測(cè)定院址的方向、上限,確認(rèn)院址中吉兇位置及福神、喜神、太歲等的方位,從而決定“宅中三要”(門、主、灶)及“院中六事”(門、、灶、井、炕、廁)的位置、規(guī)格、比例。一般地講,吉地建高大的主房,兇地修低矮的附房。平遙民居中對(duì)道教文化的體現(xiàn),還有在宅門入口處修建影壁,體現(xiàn)趨利避邪、拒鬼于門外的道家思想;在民居屋頂上加建風(fēng)水樓或風(fēng)水影壁,體現(xiàn)道教思想忌諱鄰院超高、壓了自家風(fēng)水的風(fēng)俗。在幾乎所有的平遙傳統(tǒng)民居中,土地神龕是必不可少的建筑物。土地龕多在與大門相對(duì)的影壁上或在宅門里側(cè)的墻上。龕內(nèi)設(shè)土地神造像,平時(shí)龕上蓋紅布,過(guò)年節(jié)時(shí)焚香供奉。土地龕兩側(cè)還嵌有對(duì)聯(lián):“土地堂前坐,四季保平安。”平遙歷來(lái)人多地少,小小神龕的存在,反映了世世代代的人民同大地母親的情愫,也是中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)歷史文明的折射和凝結(jié)。

      平遙民居外墻高大。從巷子里看,兩邊不開窗的磚實(shí)墻有四五層樓高。不開窗,被解釋成是怕跑氣,但實(shí)際上是為安全起見。建院中特別忌諱別家鄰院超高,壓了自家風(fēng)水,如實(shí)在無(wú)法回避,須在自家正房上建頂層樓閣,或在正房后墻正中修一風(fēng)水影壁或風(fēng)水樓。這是平遙傳統(tǒng)四合院,尤其是高檔、中檔民居幾乎家家都有的建筑附加物,多數(shù)建在屋頂上。其形式有多種:一種是加高正房正脊,做成高高的磚格;一種是尚窯洞的后墻,高筑女兒墻,再取中拔高做成更高的磚影壁式風(fēng)水墻,做成一座獨(dú)立的或三座分列的。另外,也有在窯洞的明間屋頂上做成小廟式風(fēng)水樓的。不管何種形式,風(fēng)水樓、風(fēng)水墻都不能低于鄰家正房的高度。如院墻恰位于一個(gè)丁字形巷的交點(diǎn),要在正對(duì)直巷處,或在兇宅附近正對(duì)吉方處,用青石或沙石條嵌于墻中,上刻“泰山石敢當(dāng)”五個(gè)楷書,作為鎮(zhèn)符避邪的手段。此種石碑在平遙古城街巷中隨處可見。

      古城平遙的民居中,更多地展現(xiàn)了中國(guó)漢民族的民俗文化,以祈盼平安,追求多子、多福、多壽的“三多”為核心。宅院檐下的木雕、雀替、彩繪,院中的石雕、磚雕等飾品,其題材多為人們喜聞樂(lè)見的民俗內(nèi)容,有一蔓多枝、和合二仙、三星高照、四獅護(hù)欄、五(蝠)福捧壽、鹿鶴同春、七巧回文、明暗八仙、八駿九獅等,深深寄托著院中主人的美好祝愿和人生向往。還有表現(xiàn)福、祿、壽、禧的“人生四幸”,琴、棋、書、畫的“人生四藝”,漁、棋、耕、讀的“人生四樂(lè)”等。這些精美的飾物和傳說(shuō)故事,無(wú)疑為封閉的院內(nèi)平添了諸多的溫馨及細(xì)膩的情感色彩。

      四.測(cè)繪過(guò)程及所運(yùn)用的方法

      1.測(cè)繪工具:卷尺,相機(jī),筆,紙 2.小組測(cè)繪過(guò)程:

      8.28號(hào)晚上小組成員商議測(cè)繪行程,并準(zhǔn)備測(cè)繪工具

      8.29號(hào)上午完成宸鈺軒,平遙美食府的立面測(cè)繪,并大致手繪。8.30號(hào)完成慶長(zhǎng)聚,容膝廬,元泰欽的立面測(cè)繪,并大致手繪。8.31號(hào)校對(duì)整理數(shù)據(jù),補(bǔ)全照片并整理文件。

      五.測(cè)繪實(shí)習(xí)心得

      通過(guò)為期五天在平遙的測(cè)繪實(shí)習(xí),首先對(duì)古建筑有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),特別是山西明清時(shí)期建筑。中國(guó)古代建筑的歷史內(nèi)涵是博大精深的,然而,我們平日里對(duì)古建筑的關(guān)注太少了,經(jīng)過(guò)這次測(cè)繪,我們又對(duì)古建筑的知識(shí)進(jìn)行了更多的了解以及鞏固。另外由于這次對(duì)古建筑深入的測(cè)量也激發(fā)了我們對(duì)古建的興趣,在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)更多的關(guān)注中國(guó)傳統(tǒng)的建筑,中國(guó)傳統(tǒng)的文化。

      其次,加強(qiáng)了我們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。由于測(cè)量中有很多地方無(wú)法具體的量到,只能靠估算,大家就集思廣益想了很多方法,例如查磚匹、根據(jù)陽(yáng)光角度,數(shù)學(xué)方法等。

      再次,培養(yǎng)了我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。由于古建中有很多部件,我們就必須對(duì)每個(gè)部件的每個(gè)尺寸進(jìn)行測(cè)量,進(jìn)行記錄。同樣,畫草圖,校對(duì)數(shù)據(jù),畫CAD圖都需要認(rèn)真仔細(xì),通過(guò)這次測(cè)繪,這在以后的學(xué)習(xí)乃至工作中都無(wú)疑是一種很好的品質(zhì)。

      最后,加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。這次測(cè)繪是以小組的形式進(jìn)行的,因此大家必須分工合作,既要把自己的任務(wù)完成,又要協(xié)助隊(duì)友測(cè)繪。平遙兩天的測(cè)繪讓我學(xué)到了許多,以前我們上中建史時(shí)雖然課本上說(shuō)得很詳細(xì),但是對(duì)于古建真正的了解還不如這幾天學(xué)到的東西,凡事只有親身經(jīng)歷才不會(huì)容易忘記。,這種過(guò)程讓我們加深了對(duì)于古建的了解,雖然這只是萬(wàn)千古建中的一種,但是我覺(jué)得中國(guó)古建的結(jié)構(gòu)是萬(wàn)變不離其宗的。其實(shí)這次讓我真正的收獲是讓我知道了實(shí)踐的重要性,以前都是閉門造車,我想以后我會(huì)改變這種現(xiàn)象,多注重觀察,去深入了解。

      一周的測(cè)繪實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了很多,我相信這是可以激勵(lì)我們一生的寶貴財(cái)富。

      第二篇:平遙實(shí)習(xí)報(bào)告

      2011級(jí)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)

      平遙實(shí)習(xí)報(bào)告

      實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:

      山西省晉中市平遙古城位于山西中部,是一座具有2700多年歷史的文化名城,是中國(guó)漢民族城市在明清時(shí)期的杰出范例,交通脈絡(luò)由縱橫交錯(cuò)的四大街、八小街、七十二條蚰蜒巷構(gòu)成。古城以古城墻最為著稱,另外還有雙林寺、鎮(zhèn)國(guó)寺等歷史景點(diǎn)。

      實(shí)習(xí)目的:

      通過(guò)對(duì)平遙古城的觀察寫生,提高我們的繪圖能力和觀察能力;了解當(dāng)?shù)厝嗣竦拿耧L(fēng)民俗及生活習(xí)慣;搜集當(dāng)?shù)匚幕瘋鹘y(tǒng)和歷史創(chuàng)作元素;體會(huì)中國(guó)博大的智慧和精深的文化。

      實(shí)習(xí)內(nèi)容:

      1、建筑速寫

      我們實(shí)習(xí)為期15天其中練習(xí)建筑速寫約有10天,速寫是我們主要目的之一。起初練習(xí)速寫是可謂是什么都不會(huì):基本的透視找不對(duì),仰視圖不正確,磚瓦結(jié)構(gòu)不會(huì)畫,樹枝樹葉一團(tuán)糟……還好每天晚上9:30后我們的老師辛辛苦苦輪流指導(dǎo)我們我們才漸漸改正。并且最后許多人都收獲了準(zhǔn)確精致的建筑速寫,這要?dú)w功于我們的老師。古城里有許多東西都可以畫,雖然說(shuō)古城街道大都是青石地面、磚瓦房屋;住宅是四合院,院中擺放盆景花木,但就是在這相同格局之中也有著許多不同。從街道開始講起:每條街道或轉(zhuǎn)曲,或閉合,或廣狹,或長(zhǎng)短,再者由于古代的傳統(tǒng)尊卑,街邊房屋也是高低不齊的。我們看到的不一樣,想的不一樣,取舍不一樣,再加上表現(xiàn)力的高低,圖畫出來(lái)也就各不相同了。

      街尾是巷子連著,巷子兩旁都是古民居住宅,住宅里的人是不同的,于是他們的地位不同,進(jìn)而他們的四合院落也就不相同了。首先大門的高低寬窄厚度(有雙扇大門寬3米有余高3.5米,也有雙扇的大門約1米寬1.9米高)各不相同,門額上的聯(lián)楹(如:敦厚風(fēng)、凝瑞、祥云、尚德、忠等)也不相同,門前的門柱

      門獸也不同,由于這些原因再加上我們基礎(chǔ)不是很扎實(shí),一開始幾天我們都是畫門頭了,收獲還行。然后進(jìn)入這些院落里,有的是簡(jiǎn)單的住三五個(gè)人的小四合院,也有住五六家?guī)资谌说拇笤鹤?,里面的房屋時(shí)而會(huì)有幾幢平房,或許是剛剛建立的吧。里面的居民大多數(shù)還是很人情與我們交往的,不過(guò)有時(shí)也會(huì)被拒之門外。他們做飯一般是用煤球,不過(guò)他們的煤球稍微大一點(diǎn),可能是人多的緣故。這里的天氣似乎要比別的地方冷并且干燥,他們住的大多是窯洞,睡的一般都是土磚炕。不過(guò)他們的窯洞不是建在土坡上的,而是用磚圍一圈后再用土填實(shí)然后上面再加蓋一層木屋,木屋上面是磚瓦頂棚。房頂多是兩條燒制的龍,有意思的是房檐上印有形態(tài)不一的獅子、豬、蝙蝠等動(dòng)物形狀。屋檐下是一些卯榫結(jié)構(gòu)的畫梁,這些梁上畫著各種圖形和人類過(guò)節(jié)和生活的故事,如燃放爆竹,過(guò)節(jié)串門,牧童騎牛等故事情境,生動(dòng)逗人,憨態(tài)可掬。窗子是木頭樣式加裝玻璃,玻璃背面貼有窗紙和剪紙,在這里剪紙也是一門偉大的技法和藝術(shù)。

      在古城這個(gè)地方畫速寫我們的進(jìn)步是很快的,但是這里畫畫的難度也是很高的,因?yàn)檫@里的房梁都是純木質(zhì)的,建筑師都在梁頭進(jìn)行雕刻和堆積,于是在房頂上形成了垛頭,另外房子的四角也是向上峭立的,這雖然增加了房屋的實(shí)用性和美觀性,也著實(shí)挑戰(zhàn)著我們的表現(xiàn)能力。在這些部位的表現(xiàn)上,我們沒(méi)少費(fèi)心思。不過(guò),這半個(gè)月我們的進(jìn)步都是很大的,在這里要謝過(guò)老師多我們的引導(dǎo)。

      2、歷史文化

      明成化《山西通志·建置沿革》載:“平遙縣,古陶地,帝堯初封于陶,即此?!?由此,我們可知平遙的歷史之悠久。

      平遙人杰地靈,哺育了許多杰出人物。歷史上有西晉文學(xué)孫楚,東晉文學(xué)家孫盛,著名玄言詩(shī)人孫綽;有中國(guó)共產(chǎn)黨山西省黨組織創(chuàng)始人之一侯士敏、劉胡蘭式的抗日女英雄梁奔前。有經(jīng)濟(jì)學(xué)家李予昂、外交家郝德青、歷史學(xué)家候外廬、美術(shù)家李琦、現(xiàn)代文學(xué)研究專家王瑤、歌唱家郭蘭英、作曲家鞏志偉、語(yǔ)言學(xué)家侯精一等等。這些杰出人物,是平遙歷史文化的重要組成部分。

      平遙古城的特色,在于古城內(nèi)基本以古建和民居為主。民居多為四合院形制,沿中軸線有幾套院組成,中間多為矮墻、垂花門樓分隔,形成二進(jìn)和三進(jìn)的“日”和“目”字型基本布局形式。主建筑正房為三間或五間磚拱券窯洞,前面建木構(gòu)披檐,明柱上有雀替和木雕。屋頂為平頂,有的上筑照壁,風(fēng)水樓;東西廂房

      及倒座南房,均為單坡向內(nèi)坡木結(jié)構(gòu)瓦屋頂,街門一般在中軸線左側(cè)倒座梢間或軸線上,街門對(duì)面有影壁。像這樣保存完整的四合院大約有400多處。

      平遙文物古跡眾多,屬國(guó)家級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位三處(城墻、雙林寺、鎮(zhèn)國(guó)寺),省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位六處(文廟大成殿、慈相寺、市樓、清虛觀、日升昌票號(hào)舊址、金莊文廟),縣級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位90處。

      平遙物產(chǎn)豐富,推光漆器馳名中外,起源于唐代開元年間,迄今已有1200多年的歷史,其特點(diǎn)為色澤光亮,質(zhì)地堅(jiān)硬,耐火耐熨,技藝精湛,既有實(shí)用性,又有欣賞價(jià)值。平遙牛肉從明代中葉就馳名長(zhǎng)城內(nèi)外,大江南北,早在40年前就被評(píng)為全國(guó)美味佳肴食品。還有長(zhǎng)山藥、檳果等許多農(nóng)副產(chǎn)品,遠(yuǎn)銷國(guó)內(nèi)外。

      2、民風(fēng)民俗

      在平遙這個(gè)古城里,給我留下印象最深的建筑就數(shù)寺廟和票號(hào)和住宅了,這里有文廟、城隍廟、二郎廟、雙林寺、鎮(zhèn)國(guó)寺、清虛觀、日升昌、協(xié)同慶、蔚太厚、蔚豐厚、冀家老宅、侯氏老宅以及從未有過(guò)冤假錯(cuò)案的平遙縣衙和堅(jiān)不可摧的城墻。從這些遺留至今的建筑中我們可以看到平遙人民是具有文化修養(yǎng)、精神信仰、保家衛(wèi)國(guó)多方面共同發(fā)展的部落。

      在實(shí)習(xí)期間我(們)對(duì)平遙或深或淺做了許多調(diào)查:

      ①對(duì)東沙巷20號(hào)做家訪時(shí),老太太正在刷鍋,當(dāng)他聽完我們的來(lái)意后便樂(lè)呵呵的接受我們的問(wèn)題,我們每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題她就給我講好多,可惜我們聽得不是大懂,以至于她額外回答過(guò)的問(wèn)題我們又問(wèn)了一遍。

      ②我們?cè)谖鞔蠼謱懮鷷r(shí)見了一棵掛了好多棗子的大棗樹,一個(gè)老奶奶見我們是學(xué)生,便允許我們可以去樹上摘棗子吃,我們非常高興,但是由于沒(méi)有工具,我們又不會(huì)爬樹,我們就在地上隨便見撿了一些熟透了的棗子回去了。

      ③我們?nèi)フ抉R道23號(hào)去畫圖時(shí),那家男主人正好在家,那是一個(gè)大的四合院,我們?cè)诹硗庖患耶媹D時(shí)他主動(dòng)和我們打招呼,還詢問(wèn)我們一些問(wèn)題,讓過(guò)后便主動(dòng)給我買你的那個(gè)解說(shuō)員,想我夢(mèng)講解這里的過(guò)去。

      ④9號(hào)那天我在霞陰關(guān)畫城樓時(shí),一個(gè)6歲多的小朋友一直給我聊天,我對(duì)他講你出來(lái)你媽媽擔(dān)心嗎?他回答說(shuō)我媽媽說(shuō)這沒(méi)壞人,當(dāng)我畫完是他還主動(dòng)要求和我的畫合影,然后便要求去我住的地方和我玩,不過(guò)我拒絕了。

      ⑤我們到平遙后吃飯就成了一個(gè)大問(wèn)題,由于這個(gè)地方菜少面多而且價(jià)格較

      貴,我們只好找個(gè)長(zhǎng)期合作飯店以減少消費(fèi),很慶幸由于這里的人比較好客,第一天我們便找到了合作者,而且在后來(lái)的消費(fèi)中老板也對(duì)我們很熱情。

      ⑥這個(gè)古城里有許多外國(guó)游客,在我們實(shí)習(xí)期間我們見到有許多外國(guó)人買東西都能根據(jù)我們的觀察,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)宰客現(xiàn)象,而且商人們對(duì)他們也都是非常熱情坦誠(chéng)的。

      ……

      這里的民風(fēng)確實(shí)是很不錯(cuò)的,真的是有很多。

      實(shí)習(xí)心得 我們這次去平遙是學(xué)習(xí)不是旅游。所以我們更關(guān)注我們的專業(yè)知識(shí)的積累。在這次實(shí)習(xí)中我們還去了雙林寺看了一千多年前的泥塑彩繪,去了歷史悠久的王姓發(fā)源地王家大院,正好我也姓王,也就順便了解了我家的發(fā)家史,可謂不虛此行。更值得一提的是我看到了古代人的聰明和富裕,文化和教育,也看到了中國(guó)當(dāng)代窮人和富人的差別,看到了外國(guó)人的豐富生活。算是領(lǐng)略到了古今中外的差別,這些激起我奮斗的激情,我雖然不是純粹的物質(zhì)生活者,但對(duì)物質(zhì)上的追求也是很大的。俗話說(shuō)一張一弛,大一已經(jīng)休息了一年,大二考研雖早但上卻是長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)刻,這一年要好好學(xué)習(xí),為去年的空虛做補(bǔ)償,也為未來(lái)的生活做鋪墊。

      在這次學(xué)習(xí)中我們也算是看到了幾百年前的歷史文化,這對(duì)哦門以后的創(chuàng)作幫助是非常大的,西方的設(shè)計(jì)是很優(yōu)秀的,但我們中國(guó)現(xiàn)在的設(shè)計(jì)力量需要很到的提升,我們現(xiàn)在做的許多產(chǎn)品都是模仿西方人的,完全沒(méi)有體現(xiàn)出我們東方的睿智和信仰。我有一個(gè)愿望,就是把中國(guó)的傳統(tǒng)文化應(yīng)用到現(xiàn)代的設(shè)計(jì)中去,我想這樣的話中國(guó)的設(shè)計(jì)一定會(huì)有一個(gè)大的突破。這次寫生很大幅度的鍛煉了我們的觀察、認(rèn)識(shí)、分析、提煉、表現(xiàn)、創(chuàng)造能力。我們學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)素描也得以實(shí)踐,學(xué)有所用這是我最大的心愿。我希望自己能夠在未來(lái)的三年里學(xué)到更多的專業(yè)知識(shí),在學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)的設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)是我最大的愿望!

      工業(yè)設(shè)計(jì)<1>班******

      2012年9月20日

      附:參考資料

      行走平遙趙曉雪,齊軍華編 出版時(shí)間:2011-04

      第三篇:測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告

      2011年

      畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

      .一、實(shí)習(xí)說(shuō)明

      實(shí)習(xí)時(shí)間:2011年2月28日——2011年3月20日。實(shí)習(xí)地點(diǎn):河南省有色工程勘察有限公司。實(shí)習(xí)性質(zhì):畢業(yè)實(shí)習(xí)。

      二、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

      河南省有色工程勘察有限公司(原河南有色巖土工程公司)

      成立于1979年,擁有建設(shè)部頒發(fā)的地基與基礎(chǔ)工程施工專業(yè)承包一級(jí)和工程勘察綜合類甲級(jí)證書。主要從事:巖土工程勘察設(shè)計(jì)、測(cè)試、檢測(cè)、檢測(cè)、監(jiān)理等工作。

      三、實(shí)習(xí)總結(jié)

      利用假期時(shí)間按照學(xué)校安排我們到河南省有色工程勘察有限公司進(jìn)行為期半個(gè)月的測(cè)量實(shí)習(xí),主要是為了鞏固課堂教學(xué)知識(shí),加深對(duì)測(cè)量學(xué)的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。下面就是這次實(shí)習(xí)報(bào)告。

      2011年3月,在河南有色工程勘察有限公司工程項(xiàng)目部做畢業(yè)實(shí)習(xí)。此工程建筑面積11000m2六層,樓體為框架填充墻結(jié)構(gòu),墻體為混凝土加氣塊墻;建筑采用集中空調(diào)設(shè)備對(duì)室內(nèi)供應(yīng)冷暖氣。在這個(gè)項(xiàng)目建設(shè)中,我擔(dān)任測(cè)量員進(jìn)行放線工作。盡管在學(xué)校進(jìn)行過(guò)多次測(cè)量工作,但是,這次畢竟與以往不同,這是獨(dú)立面對(duì)工程實(shí)體的測(cè)量,不允許有絲毫的差錯(cuò)。因?yàn)橐坏┯袠?biāo)高和軸線的錯(cuò)誤,不僅影響下一道工序的進(jìn)行,而且所造成人力、材料的浪費(fèi)是無(wú)法計(jì)算的,特別是現(xiàn)澆結(jié)構(gòu),是最不能出錯(cuò)的。為了避免出現(xiàn)大的錯(cuò)誤,我在引測(cè)完樓層軸線和標(biāo)高后,先請(qǐng)技術(shù)負(fù)責(zé)人校核正確后,才進(jìn)行樓層放線和標(biāo)高抄測(cè)??赡苡行┚o張,在抄平過(guò)程中還是出了些問(wèn)題,比如:水準(zhǔn)儀有時(shí)忘記調(diào)微調(diào)螺旋;當(dāng)身體比儀器高許多俯身抄測(cè)時(shí),眼睛

      容易錯(cuò)讀下“十子線”的塔尺刻度。盡管出了些錯(cuò),但經(jīng)過(guò)我的及時(shí)的復(fù)測(cè)又糾正了過(guò)來(lái)。隨著工程的進(jìn)行,我的測(cè)量熟練程度和正確率也不斷增長(zhǎng)。在這次實(shí)踐中使我知道了,要想減少出錯(cuò),首先就是第一次引測(cè)標(biāo)高和軸線必須準(zhǔn)確,由于它是整個(gè)樓層抄平放線的基準(zhǔn),如果它錯(cuò)了,那么后面所做的一切都是白做;其次就是,儀器一定要調(diào)準(zhǔn)確,即使多花些時(shí)間也是值得的,因?yàn)樗彩撬匠瓬y(cè)正確與否的關(guān)鍵;再次就是,在抄測(cè)水平通過(guò)目鏡讀刻度前,先找準(zhǔn)中央最長(zhǎng)的“十子絲”刻劃線再讀數(shù)。在這次實(shí)踐中,不僅使我增長(zhǎng)了對(duì)所學(xué)知識(shí)的記憶,還讓我領(lǐng)會(huì)到了許多課本中沒(méi)有的東西。通過(guò)這次實(shí)習(xí),學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來(lái)源)、觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤,最大限度的減少測(cè)量誤差的方法,即要作到:

      1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;

      2、提高自身的測(cè)量水平,降低誤差水平;

      3、通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了

      誤差的來(lái)源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)測(cè)量?jī)x器的操作、整平更加熟練,學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。

      我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中,也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量,首先必須要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí),要有實(shí)干精神,每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐,而且要分工明確,工作也可以交換來(lái)做,還需要知道失敗乃成功之母,在實(shí)習(xí)測(cè)量的過(guò)程中,不可能完全的沒(méi)有錯(cuò)誤,我們應(yīng)該不氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測(cè),重計(jì)算,一次次地練習(xí),一次次得提高測(cè)量水平,我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo),我們實(shí)習(xí)之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測(cè)量中的難題。

      我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中,不可避免的遇到了一些困難,在我們實(shí)現(xiàn)之初,我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè),測(cè)不好,自己不能按時(shí)的完成任務(wù),但是,經(jīng)過(guò)我們的反復(fù)測(cè)量,我們的團(tuán)結(jié)、默契,克服了測(cè)量中的種種問(wèn)題,終于按時(shí)完成了任務(wù)。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們也遇到了各種各樣的困難。比如:

      (1)立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方。

      (2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過(guò)程當(dāng)中,有的過(guò)程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過(guò)我們的重新測(cè)量計(jì)算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。(3)還有就是計(jì)算問(wèn)題,計(jì)算必須由兩個(gè)人完成,一個(gè)初步的計(jì)算,一個(gè)檢驗(yàn),不過(guò),在此過(guò)程當(dāng)中,也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問(wèn)題,我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值,盡量讓誤差減少到了最少。

      通過(guò)實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)儀器的操作更加熟練,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了我的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

      這次測(cè)量實(shí)習(xí)中,由于個(gè)人的因素,對(duì)這次測(cè)量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩,例如不認(rèn)真,不專心把數(shù)據(jù)抄寫錯(cuò)誤,從而導(dǎo)致計(jì)算出現(xiàn)問(wèn)題;還有計(jì)算錯(cuò)誤也會(huì)給后來(lái)的測(cè)繪工作帶來(lái)諸多不便,這些不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤都是由于個(gè)人的不認(rèn)真、不專心的態(tài)度所造成,在以后的工作中要端正工作態(tài)度,認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,這是很有必要的。在工作中,我們要保持一種沉著冷靜的狀態(tài),這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò),以提高工作效率,這也是培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立思考的條件,只要保持這種狀態(tài),相信很多問(wèn)題都能解決。

      總之,這次測(cè)量實(shí)習(xí)我深有感悟,不僅給我提供了一個(gè)提高各

      方面能力的平臺(tái),尤其是控制到碎部的觀點(diǎn),足以推廣各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域,如錢學(xué)森先生的系統(tǒng)科學(xué),不正是強(qiáng)調(diào)這些結(jié)構(gòu)框架的重要性,還牽涉到思維的習(xí)慣,由點(diǎn)連線,由線成面,再成立體。把握到關(guān)鍵因素,亦是優(yōu)化的一種思維方式。實(shí)習(xí)讓我獲益匪淺,提高了團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào),集體榮譽(yù)感,吃苦耐勞,艱苦奮斗的能力,還有注意要愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),保管儀器,這些都為日后參加工作增加了一次實(shí)際經(jīng)驗(yàn),打下了基礎(chǔ),達(dá)到了預(yù)期的目的。將來(lái)工作雖然可能不直接從事測(cè)量的工作,但是這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)都將服務(wù)于我將來(lái)的事業(yè),為成為測(cè)繪專業(yè)的杰出人才奮斗吧。

      測(cè)量實(shí)習(xí)不長(zhǎng)也不短,要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫,畢竟我們是“初生牛犢”,總抱有一定的好奇心。但是在這次實(shí)習(xí)中,我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團(tuán)體的合作精神,得以完成老師給我們的任務(wù),雖然還有很多不足的地方,我們所知道的、學(xué)到的也只是工程測(cè)量中的冰山一角,但我們不會(huì)驕傲,在以后的工作和學(xué)習(xí)中還得繼續(xù)努力。

      第四篇:測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告(2013)

      測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告

      兩個(gè)星期的測(cè)繪實(shí)習(xí)結(jié)束中了,在老師的指導(dǎo)下,我們順利完成了各項(xiàng)任務(wù),也從中學(xué)到了很多課本上所學(xué)不到的東西,以下是我這次的實(shí)習(xí)報(bào)告與總結(jié)。

      測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作。剛開始老師給我們講解了實(shí)習(xí)的內(nèi)容和一些注意事項(xiàng),之后我們?nèi)ヮI(lǐng)了測(cè)量器材。我們的第一個(gè)測(cè)量任務(wù)是等外水準(zhǔn)測(cè)量,由于剛開始沒(méi)聽好老師的教導(dǎo),我們第一段測(cè)量時(shí)做了很多無(wú)用功,導(dǎo)致浪費(fèi)了很多時(shí)間,還好后來(lái)跟老師交流,向其他同學(xué)學(xué)習(xí),測(cè)完后快要還儀器的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)其中一組數(shù)據(jù)出了一些問(wèn)題,當(dāng)有人建議我們改數(shù)據(jù)的時(shí)候,我們也曾猶豫,但為了保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,我們決定重測(cè),經(jīng)過(guò)努力,終于得到正確的數(shù)據(jù),事后我們進(jìn)行反思,主要是測(cè)量的中途,我們并沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn),讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,氣泡沒(méi)居中。為了確保計(jì)算的正確性和有效性,我們應(yīng)該反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確,并且在測(cè)量中應(yīng)該計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行,這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)糾正,同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省了時(shí)間,提高了工作效率。經(jīng)過(guò)這次總結(jié),我們接下來(lái)的任務(wù)就相對(duì)輕松了。

      接下來(lái)是畫等高線描繪圖,剛開始我并沒(méi)有聽懂畫圖方法,通過(guò)上網(wǎng)了解才能開始畫,畫的過(guò)程中,又因?yàn)楦鞣N問(wèn)題又修改了很多次,之前我都沒(méi)怎么看過(guò)書,計(jì)算土方量時(shí),老老實(shí)實(shí)把書看了一遍,有一點(diǎn)我印象很深刻就是剛開始畫好粗線時(shí),中間的四條線就隨意了,結(jié)果在后面土方量畫四方表格,各個(gè)頂點(diǎn)的位置不好確定,這無(wú)疑加重了工作量。

      最后是建筑物放樣,我們剛開始測(cè)量時(shí)本來(lái)很有信心,但在測(cè)量時(shí)發(fā)現(xiàn)算的數(shù)據(jù)出了問(wèn)題,只能回宿舍繼續(xù)算,由于對(duì)于實(shí)習(xí)的務(wù)實(shí)求真,力求精確,我們努力保證誤差。但重新開始測(cè)量時(shí),由于選擇測(cè)站點(diǎn)不好,又遇到了麻煩,小區(qū)里面人多車多,對(duì)我們的測(cè)量造成很多不便,儀器也易損壞,我們只能換,有些組員有些松動(dòng)。

      中途雖然被老師批評(píng),但我們覺(jué)得還是挺受益,如果一個(gè)人在平時(shí)的表現(xiàn)不認(rèn)真,那以后如何能夠成功呢?由于老師的教誨,我們組在最后的考核中都順利過(guò)關(guān)了。

      在這次實(shí)習(xí)中,我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力,更有面對(duì)困難的忍耐力,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正的方法;其次,在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中,明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差、觀測(cè)誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差,最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),即要做到:

      1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

      2、提高自身的測(cè)量水平,降低誤差。立標(biāo)尺時(shí),標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點(diǎn)就非常重要,同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi),而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過(guò)程中,氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差,十字絲的對(duì)準(zhǔn)的等。

      3、通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。除此之外,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法,在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則,如“從整體帶局部”的工作原則,并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)實(shí)踐,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

      這次的測(cè)量實(shí)習(xí)不僅使我了解了基本測(cè)繪工作地全過(guò)程,系統(tǒng)地掌握了測(cè)量?jī)x器操作、數(shù)據(jù)處理、施工放樣等基本技能,也是對(duì)我各方面能力的鍛煉。測(cè)量要求認(rèn)真、仔細(xì)、精確、嚴(yán)謹(jǐn),很小的錯(cuò)誤也會(huì)在工程中造成很嚴(yán)重的后果,包括任何工作都必須這樣要求自己才能保證工作質(zhì)量和效率。當(dāng)然這次實(shí)習(xí)也讓我進(jìn)一步體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作、合理分配的重要性,以及在任何工作中都必須要有的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神。

      測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告

      院系:土木與建筑工程學(xué)院

      第五篇:測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告

      測(cè)繪工程學(xué) 實(shí)習(xí)報(bào)告

      姓名:XXX 班級(jí):XXX班 組別:XXX小組 學(xué)號(hào):XXXXXXXXXX 實(shí)習(xí)地點(diǎn):XXXX測(cè)繪實(shí)習(xí)基地 實(shí)習(xí)時(shí)間:2017年5月2日

      -2017年5月14日

      目錄

      第1章前言..................................1

      1.1實(shí)習(xí)目的....................................................................................1 1.2實(shí)習(xí)概況....................................................................................1 1.3實(shí)習(xí)要求....................................................................................2

      第2章實(shí)習(xí)內(nèi)容..............................3

      2.1水準(zhǔn)測(cè)量..........................................3 2.2建筑物放樣........................................5 2.3縱斷面圖繪制及土方計(jì)算.............................6

      第3章結(jié)束語(yǔ)................................7

      3.1實(shí)習(xí)心得..........................................7 3.2經(jīng)驗(yàn)總結(jié)..........................................8 3.3致謝..............................................9 3.4參考文獻(xiàn)..........................................9

      第四章附表.................錯(cuò)誤!未定義書簽。

      建筑物放樣計(jì)算數(shù)據(jù)和檢核表 N1N4縱斷面圖 土方計(jì)算

      且滿足精度要求。

      D.剖面圖繪制與土石方計(jì)算。在等高線圖內(nèi)插工作的基礎(chǔ)上,完成斷面圖繪制及方格網(wǎng)的土石方平衡計(jì)算。

      E.整理資料,并撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,5月15號(hào)10:30提交成果。

      1.2.2實(shí)習(xí)設(shè)備

      1.DJ6電子經(jīng)緯儀一臺(tái)、三腳架一把、30m卷尺一把(實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)?。?。

      2.DS3水準(zhǔn)儀一臺(tái)、三腳架一把、水準(zhǔn)尺一對(duì)、尺墊一對(duì)(實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)?。?。3.計(jì)算器、鉛筆(3H或者4H)、繪圖板等(個(gè)人自備)。

      1.3實(shí)習(xí)要求

      1、每項(xiàng)實(shí)習(xí)項(xiàng)目進(jìn)行前,一定要事先預(yù)習(xí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書及教材的有關(guān)章節(jié),人人做到心中有數(shù)。實(shí)習(xí)過(guò)程必須遵守操作規(guī)范,嚴(yán)肅認(rèn)真,獨(dú)立思考,完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

      2、實(shí)習(xí)中要服從老師安排,組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé),合理安排,使每人都有練習(xí)的機(jī)會(huì),不要單純追求進(jìn)度。組員之間應(yīng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合、互幫互助以確保實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成。

      3、實(shí)習(xí)中重視記錄,嚴(yán)格遵守《測(cè)量資料記錄規(guī)則》,外業(yè)觀測(cè)的原始記錄要保存完好,記錄清晰、整潔。內(nèi)業(yè)計(jì)算要有檢核、復(fù)核。實(shí)習(xí)中,嚴(yán)格按規(guī)定的方法步驟和操作規(guī)程進(jìn)行,不得投機(jī)取巧。成果超限應(yīng)立即重測(cè),嚴(yán)禁偽造數(shù)據(jù)。

      4、遵守紀(jì)律,注意人身和設(shè)備安全。各種儀器、工具及實(shí)習(xí)物品要注意愛護(hù)和保管,嚴(yán)格遵守《測(cè)量?jī)x器使用規(guī)則》,責(zé)任到人。出工前和收工時(shí)各組長(zhǎng)要負(fù)責(zé)清點(diǎn),同一儀器、工具的帶出和帶回要固定到同一人。若有丟失或損壞,一律照價(jià)賠償,所賠款項(xiàng)落實(shí)到組到人。

      5、要有吃苦耐勞和經(jīng)受鍛煉的思想準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)外業(yè)時(shí)間長(zhǎng),條件差,勞動(dòng)強(qiáng)度大,要不怕風(fēng)吹日曬,做到任勞任怨,樂(lè)在其中。

      6、實(shí)習(xí)期間如果發(fā)現(xiàn)曠工現(xiàn)象則實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)椴患案瘛?shí)習(xí)期間,不得無(wú)故缺勤,不得擅自離開實(shí)習(xí)場(chǎng)地,如有特殊情況,必須事先向指導(dǎo)老師請(qǐng)假。

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