第一篇：書法簡報(bào)

簡 報(bào)

高星小學(xué) 2015年10月27日

高星小學(xué)規(guī)范漢字書法大賽

— 弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，展示學(xué)生風(fēng)采

為了傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法文化，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，展示學(xué)校園文化建設(shè)氛圍。結(jié)合我校規(guī)范漢字書寫實(shí)施方案實(shí)際情況初次檢測。高生硬筆軟筆書法風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識，傳承傳統(tǒng)文化，營造星小學(xué)于10月28日下午舉行了小學(xué)生硬筆軟筆書法比賽活動，學(xué)校全體都學(xué)生參加了

此次比賽活動。通過這次小學(xué)生書法比賽活動，既豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好,同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。全校六個年級分為三個組：

一、二年級組；

三、四年級組；

五、六年級組；各組分別設(shè)一、二、三等獎。9月初進(jìn)行宣傳、動員；10月底開賽檢測。通過比

賽我們欣喜地看到，學(xué)生的書寫能力，審美能力都有較大的提高，學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)字寫得較合理；字形挺拔，筆畫流暢，有的還能寫出筆鋒，頗具書法韻味；整幅作品布局合理，美觀大方，比如五年級陳大羽同學(xué)作品。當(dāng)然也存在不足，如：執(zhí)筆方法與寫字的姿勢不正確，尤其是距離桌面太近，老師要及時提醒糾正；從比賽的情況看，也有不盡如人意的作品，特別是筆畫的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理，使得字的結(jié)構(gòu)變形。總之，這次活動基本上達(dá)到了預(yù)期目的，進(jìn)一步推動了學(xué)校的書法教學(xué)。

第二篇：書法培訓(xùn).簡報(bào)

======小學(xué)教師書法培訓(xùn)活動簡報(bào)

為提高教師的教學(xué)基本功，幫助教師掌握粉筆書法的技能，10月19日下午3點(diǎn)40分，我校舉辦了粉筆書法專題講座。

書法講座中，老師從粉筆的準(zhǔn)備、書寫的內(nèi)容、黑板的準(zhǔn)備、書法的結(jié)構(gòu)、現(xiàn)代書法名家等方面對粉筆書法做了細(xì)致的闡釋。老師重點(diǎn)指導(dǎo)了漢字的基本筆畫及結(jié)構(gòu)法則，從主筆到布白，從穿插到重心等，并利用圖片資料有針對性地指出書寫中可能存在的問題及解決的方法。通過本次粉筆書法講座，老師引領(lǐng)大家走進(jìn)了中國古典傳統(tǒng)文化，走進(jìn)了神奇的漢字世界，體會了獨(dú)特的書法神韻。講座后，教師們都表示受益匪淺，將以飽滿的熱情來面對11月的粉筆字書法競賽，今后會把書法帶入生活，把練字變成終身的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第三篇：2018學(xué)生書法比賽簡報(bào)

2018年春季學(xué)期青少年藝術(shù)節(jié)之“墨香書法展示”活動

簡

報(bào)

鄭東新區(qū)白沙小學(xué) 2018年9月18日

為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的書寫，繼承和弘揚(yáng)祖國的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的練字興趣，在心中萌發(fā)寫規(guī)范字的意識，9月18日，高楠小學(xué)舉行了一次學(xué)生硬筆書法比賽活動。

本次活動，首先制定了翔實(shí)的活動方案，本著“全校普及人人參與”的原則，在8月中旬，學(xué)校就以班為單位進(jìn)行了初賽，旨在普遍提高學(xué)生的書寫能力。

9月18日上午9點(diǎn)，學(xué)校將各班選拔的優(yōu)秀選手組織在一起進(jìn)行了現(xiàn)場硬筆書法比賽，小選手們個個精神飽滿，神情專注，一筆一畫，彰顯了孩子們對書法的濃厚興趣。小選手們經(jīng)過緊張而激烈角逐，一張張字跡工整的書法作品展現(xiàn)在人們眼前。為了體現(xiàn)公平，本次比賽學(xué)校將分年級評獎。經(jīng)評審組的認(rèn)真評定，共有31名同學(xué)獲獎，這次硬筆書法比賽，陶冶了孩子們情操，培養(yǎng)了更多學(xué)生對硬筆書法的熱愛，在本次活動中總結(jié)不足，為學(xué)生今后的規(guī)范書寫奠定了基礎(chǔ)。

2018年9月18日

第四篇：中小學(xué)生書法大賽簡報(bào)

周口市首屆“汝陽劉杯”中小學(xué)生書法大賽

落下帷幕

由周口市教育局、周口市政協(xié)書畫院和河南汝陽劉筆業(yè)開發(fā)有限公司聯(lián)合主辦，周口市群眾藝術(shù)館協(xié)辦的首屆“汝陽劉杯”中小學(xué)生書法大賽今天在周口市群眾藝術(shù)館隆重舉行。出席大會的領(lǐng)導(dǎo)有：周口市政協(xié)副主席李海龍、楊海震；周口市政府副秘書長丁建清；周口市教育局局長張繼林 ；周口市開發(fā)區(qū)書記戴鳳欽 ；周口市文聯(lián)主席馬明超；書協(xié)副主席劉廣巖；河南汝陽劉筆業(yè)開發(fā)有限公司董事長劉好奎總經(jīng)理劉建飛等領(lǐng)導(dǎo)。其中，李海龍、丁建清、張繼林劉好奎等領(lǐng)導(dǎo)做了重要的發(fā)言。

此次活動得到全市各縣（市）區(qū)中小學(xué)師生的積極響應(yīng)，大賽歷時兩個月，共收到師生毛筆、硬筆書法作品2000余件，參賽作品字體多樣、不拘一格，傳統(tǒng)與創(chuàng)新并存，展示了我市中小學(xué)生深厚的文化功底以及健康向上的精神風(fēng)貌，作為此次評委的李大慶先生、靳玉峰先生、劉廣巖先生、張華中先生對此表示一致好評。本次活動，既是我市教育系統(tǒng)啟動“書法教育”活動的階段性成果展現(xiàn)，也是全面推動“書法教育”的具體行動。

周口是書法大市，周口書法名人輩出，在全國占有一定的地位。這是我市開展中小學(xué)生書法教育的一個優(yōu)勢。作為有著“老字號”美譽(yù)的河南汝陽劉筆業(yè)開發(fā)有限公司如此關(guān)心支持中小學(xué)生“書法教育”，必將有力推動我市書法教育的發(fā)展。

第五篇：中小學(xué)生書法大賽簡報(bào)(教育局)

首屆“汝陽劉杯”中小學(xué)生書法大賽頒獎典

禮及獲獎作品展示會召開

1月6日，由周口市教育局、周口市政協(xié)書畫院和河南汝陽劉筆業(yè)開發(fā)有限公司聯(lián)合主辦，周口市群眾藝術(shù)館協(xié)辦的首屆“汝陽劉杯”中小學(xué)生書法大賽頒獎及獲獎作品展示會在周口市群眾藝術(shù)館隆重舉行。周口市政協(xié)副主席李海龍、楊海震，周口市政府副秘書長丁建清，周口市教育局局長張繼林，周口市開發(fā)區(qū)書記戴鳳欽，周口市文聯(lián)主席馬明超，書協(xié)副主席劉廣巖，河南汝陽劉筆業(yè)開發(fā)有限公司董事長劉好奎等領(lǐng)導(dǎo)出席了會議。

市政協(xié)副主席李海龍、市政府副秘書長丁建清、市教育局局長張繼林分別做了重要講話。李海龍?jiān)陬C獎儀式上指出，本次中小學(xué)生書法大賽不僅為廣大中小學(xué)生搭建了一個學(xué)習(xí)、交流、提高書法技藝的平臺，而且培養(yǎng)了全市中小學(xué)生從墨色和線條變化中體味中國傳統(tǒng)文化魅力和正直做人做事的情操。要積極嘗試民族文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)和書法教育的良性互動，一如既往的開展更多更好的書法展賽等活動，走出一條具有周口特色的“書法教育加文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的繼承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化之路。丁建清副秘書長指出，周口作為中華老字號“汝陽劉”筆業(yè)的發(fā)祥地，理應(yīng)在自己的土地上培養(yǎng)出本地的高水平書法家，而青少年書法教育的實(shí)施則是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要抓手。因此，借助汝陽劉筆業(yè)有限責(zé)任公司和周口市教育局搭建的這一平臺，必將對我市的書法教育起到重要的推動作用。張繼林局長要求各縣市區(qū)教育主管部門以這次活動為契機(jī)，用濃濃書香裝點(diǎn)校園，以傳統(tǒng)文化扮靚人生，積極推動我市素質(zhì)教育的全面實(shí)施，為周口教育又

好又快發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

此次活動得到全市各縣、市、區(qū)中小學(xué)師生的積極響應(yīng)，大賽歷時兩個月，共收到師生毛筆、硬筆書法作品2000余件，參賽作品字體多樣、不拘一格，形式與內(nèi)容多樣，傳統(tǒng)與創(chuàng)新并存，充分展示了我市中小學(xué)生深厚的書法功底以及健康向上的精神風(fēng)貌。