第一篇：班會方案：感動感悟感恩活動主題（精選）

內(nèi)容來自冀教網(wǎng) http://004km.cn

感動——感悟——感恩 活動主題：

感恩教育是如今德育教育的一大亮點，讓學(xué)生學(xué)會感恩父母，感恩社會是十分有必要的，為此我們準備開展《感動——感悟——感恩》的主題活動，使學(xué)生的靈魂得到振動，思想感情得到升華，在潛移默化中接受教育，激發(fā)學(xué)生熱愛父母，熱愛社會，感恩父母，感恩社會的情感，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻的人?；顒訙蕚洌?/p>

1、搜集相關(guān)材料，確定節(jié)目名單，編寫串聯(lián)詞。

2、部分學(xué)生排練節(jié)目，全班籌謀劃策?；顒舆^程： 各小隊清點人數(shù)。

（一）全體立正；

（二）出旗敬禮；

（三）唱隊歌；

（四）隊長講話，宣布活動開始；

（五）具體活動內(nèi)容；

（六）輔導(dǎo)員講話；

（七）呼號，退旗；

（八）宣布活動結(jié)束。主體部分：

音樂：《媽媽的黑頭發(fā)》歌聲中，主持人上場。甲：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情；傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷。乙：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，它包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷。合：世界上有一種感情叫親情，它在我們的成長生涯中最為重要。今天就讓我們一起來感悟親情,沐浴在親情這永恒之光中吧!五（4）“親情——永恒之光”主題班會——現(xiàn)在開始。甲：有人說，親情是一棵古老的常青藤，承載著對歲月的眷戀，對往事的纏綿。乙：有人說，親情是一片深情的海，描繪著春天最美的畫卷，夏日瑰麗的詩篇。甲：在我成長的足跡中，爸爸、媽媽為我們付出了很多，也失去了很多。乙：請聽詩朗誦：《媽媽的愛》。甲：母愛如泉，一絲絲清涼涌入心底。乙：母愛如歌，一個個音符激昂心中。甲：母愛如水，一股股滋潤我們心田。乙：母愛，到底像什么？甲：看，這群小演員將告訴我們——合：母愛如佛（情景?。┘祝焊改赣脨弁衅鹆宋覀兊纳?。乙：父母用愛滋潤了我們稚嫩的心靈。合：父母用愛溫暖了我們的一生。甲：請聽我們班同學(xué)的真實感受：父母給我的愛。（請兩名同學(xué)講述發(fā)生在自己身上的親情故事）甲：一件件生活的小事，蘊涵著父母對我們的恩。乙：一句句動人的話語，洋溢著父母對我們的情。甲：父母的恩比山高。乙：父母的情比海深。齊：這樣的恩情我們怎能忘懷。請聽歌曲連唱：《媽媽的吻》《爸爸媽媽》《小背簍》《聽媽媽講那過去的故事》《燭光里的媽媽》等甲：一杯茶雖然表達不了我們對父母的感激。乙：一句話卻也濃縮了我們感恩的決心。請聽同學(xué)們自編的短信。甲：字字句句，飽含深情乙：點點滴滴，刻入心簾甲：愛，溫暖著我們乙：愛，感動著我們甲：當(dāng)歲月逝去，當(dāng)容顏老去，我們依然是父母眼中的孩童 乙：當(dāng)愛人離去，當(dāng)挫折襲來，我們依然是父母眼中的驕傲

合：面對父母這莫大的恩情，我們只有時刻懷著感恩的心，才能用行動來報答父母。請欣賞詩歌《感恩》（背景音樂《感謝你》）。甲：父母給了我們無限的感動，乙：而更多的人則感動了世界。甲：我們在感動中成長，乙：我們在成長中感動。

甲：感動，是生命的一個過程，也許是短暫的，也許是一生的。乙：感動，是生命的一種態(tài)度，也許是對自己，也許是對別人。合：但我們一直都在感受著每個生命給我們帶來的感動。

（配樂詩朗誦：《感動》，播放“非典”時期的圖片、播放舞蹈《千手觀音》）甲：即使是缺憾的生命依然懷著感恩的心，感動著世界乙：即使是逆境的靈魂依然掛著燦爛的微笑，報答著社會甲：感恩，感謝所有愛過我們的人乙：感恩，感謝所有熱愛生命的人甲：感恩，感謝所有奉獻的人乙：感恩，感謝所有會愛的人合：因為愛，所有的生命才收獲了圓滿，因為愛，奇跡才會趕來

（歌曲《因為愛》）甲：愛，是奇跡的源泉乙：愛，是生活的動力甲：愛，讓“非典”卻步乙：愛，讓生命精彩甲：讓我們懷著一顆感恩的心去愛周圍的人乙：讓我們懷著一顆感恩的心去整個世界合：要知道，“給”永遠比“拿”愉快，奉獻，方使心靈豐滿而充實（學(xué)生介紹名人感恩父母，感恩社會的故事）甲：無論在什么地方，我們都要相信前方是幸福的彼岸乙：無論在什么時候，我們都要相信下一秒鐘就是光明甲：無論在什么地方，我們都要學(xué)會去愛，去感恩乙：無論在什么時候，我們都要懷著一顆感恩的心合唱《感恩的心》甲：請忘記埋怨，敞開心扉，灑下希望的種子乙：請不要等待，感激每一個細節(jié)，苦都會變甜合：讓我們學(xué)會微笑，對明天心懷感激期待，對世界充滿感恩?！陡袆印形颉卸鳌返闹黝}活動到此結(jié)束！謝謝大家！

第二篇：感恩主題班會活動方案

感恩主題班會活動方案

主題班會活動課活動方案之

“感謝有你——感恩教育主題班會”

一、活動背景

這次感恩主題班會人這次活動是在初二上學(xué)期開學(xué)一個月后的舉行。初中階段，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)成績固然重要，但學(xué)會做人，學(xué)會感恩，對中學(xué)生個性和品德的形成，更為重要。大多數(shù)學(xué)生，并不懂得體諒父母，也不懂得寬容身邊的人。在他們眼中，父母的呵護，朋友的關(guān)心，老師的教導(dǎo)，那是理所當(dāng)然。為此，教會學(xué)生感恩，只有懂得了感恩，才有一顆寬容的心，理解父母，感恩身邊的每一個而開展這樣一個主題。另外，感恩節(jié)快到了，借此機會舉辦這個活動也接近生活。

二、班會對象

初二年級一班全體同學(xué)

三、班會時間、地點

周五、教室

四、活動目的我們的生命因為有了家人，老師，朋友而精彩。通過主題班會活動感恩教育，讓學(xué)生體諒父母，理 解老師，寬容朋友，反思自己的行為，懂得珍惜今天的生活和學(xué)習(xí)，懂得珍惜你擁有的一切，懂得感謝他人為你做出努力和付出，以實際行動回報父母和老師的辛勤付出，關(guān)心和包容身邊的每一個人，懷有一顆感恩的心。

五、活動準備

1、布置教室，圍坐成一圈，掛上氣球彩帶，營造溫馨的氣氛。

2、搜集感恩歌曲，感恩名言警句，感恩的故事等材料

3、做好分組方案，避免混亂，節(jié)省時間

4、多媒體的準備

六、班會流程：

環(huán)節(jié)

具體操作

設(shè)計意圖

時長

一

播放歌曲《感恩的心》，引入主題

通過歌曲導(dǎo)入，不僅可以放松心情，還可以生情，打開心扉。

3分

二

引發(fā)同學(xué)們討論和收集關(guān)于感恩的名言警句，老師在討論的基礎(chǔ)上，講述周杰倫和他媽媽的感人故事和周杰倫如何感恩母親。

收集名言警句，有利于同學(xué)們了解名人對感恩之情的重視，警醒同學(xué)們。講述周杰倫感恩媽媽的事，以大家熟悉并多人喜愛的人物為例，有一個榜樣的作用，感恩之情容易觸發(fā)和升華。

8分

三

請同學(xué)們上臺向大家說說讓你感動的人和事

通過回想和說出曾經(jīng)令同學(xué)們感動的點滴，有利于說者記得那一份感動，并在所說事情的感動情景中產(chǎn)生感激之情，有利于聽者分享說者生活中感動的人和事，使其情感得以感染?？偟倪@個環(huán)節(jié)活動，可以使同學(xué)們互相交流和分享各自令人感動的人和事，從而使感激之情得以感染，陶冶和升華。

20分

四

分組討論，我們?nèi)绾胃卸魑覀兊母改?，朋友，老師，感恩我們身邊的每一個人。小組代表發(fā)言。班主任總結(jié)歸納發(fā)言。

同學(xué)們互相探究學(xué)習(xí)，探究如何感激身邊的人，在我們?nèi)粘Ｉ钪杏挚梢宰鲂┦裁?。引發(fā)同學(xué)思考，最后學(xué)會如何感恩。

10分

五

班主任總結(jié)

老師升華提煉這次主題，寄語希望同學(xué)們珍惜身邊的每一個人，對身邊的每一個人心存感激，以本次主題班會的效果。最后總結(jié)一下本次主題班會舉行情況，特別是同學(xué)們的參與情況。鼓勵同學(xué)們再接再厲。

4分

第三篇：感恩主題班會活動方案

主題類別：感恩教育

爸爸媽媽，我愛你們

——感恩父母主題班會

昌樂外國語學(xué)校 許真真

一、班會背景

古語云:滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。感恩，是一個人最起碼的修養(yǎng)；感恩父母更是一個小學(xué)生應(yīng)該懂得的道理，并付諸實際行動來回報父母?，F(xiàn)在的小學(xué)生，尤其是從小就就讀于寄宿制學(xué)校的小學(xué)生，他們大部分時間都在學(xué)校度過，常常感受不到更多的父母親情，容易產(chǎn)生情感的困惑，和父母情感疏遠。還有一些孩子由于家長補償性的嬌寵，導(dǎo)致了任性、自私，把父母的付出看作是理所當(dāng)然的事情。他們把父母的關(guān)心和給予，當(dāng)作是一種常態(tài)，只是一味地向父母索取。因此，教會學(xué)生感恩父母，是件刻不容緩的事情。只有懂得了感恩，才會擁有一顆感恩的心，理解父母的嘮叨，感恩父母。

二、班會目的

1.讓學(xué)生了解父母對自己的愛，感受父母對自己的親情，從而體驗親情的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2.讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母，尊敬父母，體諒并關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起以實際的行動來回報父母。

三、前期準備

1．讓學(xué)生搜集父母對自己的愛的相關(guān)資料。2．制作相關(guān)的課件，準備班會需要的音樂。3．在班上選拔出一名主持人主持此次的主題班會活動，并提前做好培訓(xùn)。

4．學(xué)生排練舞蹈《游子吟》。5.每人一個剪好的蘋果。

四、班會流程

（一）談話導(dǎo)入

教師：父母是我們的第一任老師，是他們教我們牙牙學(xué)語，是他們教我們學(xué)步走路。他們用自己的雙手創(chuàng)造財富，把我們送到這么優(yōu)越的學(xué)校學(xué)習(xí)，為我們創(chuàng)造幸福的生活。然而，我們用什么去感恩父母呢？今天，我們班會的主題就是《爸爸媽媽，我愛你們》，就讓我們在這里盡情釋放自己對父母的愛吧。接下來就由請我們的小小主持人閃亮登場。

（二）舞蹈表演《游子吟》

1.主持人：有一首古詩叫《游子吟》，請會背的同學(xué)一起來背。

全班學(xué)生齊背《游子吟》。

2.主持人：咱們班有幾位同學(xué)非常有心，她們把這首詩排練成了非常優(yōu)美的舞蹈，咱們一起來欣賞吧。

播放音樂，學(xué)生表演舞蹈《游子吟》。

（三）觀看漫畫談感想

主持人：感謝這幾位同學(xué)的精彩表演。欣賞了非常精彩的舞蹈，我們再來看一幅漫畫。

播放漫畫，學(xué)生欣賞。

小組交流討論，談?wù)勛约旱母邢耄梢越Y(jié)合自己的父母來談）。生1：看了這幅漫畫，我看到漫畫中的父母很辛苦，我想到我的父母也是這樣的，我要好好學(xué)習(xí)回報他們。

生2：我的媽媽為了掙很多的錢供我上學(xué)，到外地上班去了，我很想她。媽媽走時告訴我，要我好好學(xué)習(xí)，讓我考個好成績，她就給我買我想要的學(xué)習(xí)機。

生3：看了這幅漫畫，我看到里面的父母很辛苦，他們把自己的所有都給了自己的孩子，作為孩子要回報他們，等他們有一天老去的時候，也要像對小孩一樣去照顧他們。

（四）貼蘋果游戲

主持人：是啊，這就是我們的父母，他們的確為我們付出了很多很多，我們?yōu)楦改缸隽诵┦裁茨?？現(xiàn)在我們一起來做一個游戲，為我們黑板上的大樹貼上你的祝福蘋果。接下來請以小組為單位，把平時我們能為父母做的事情寫在我們手里的蘋果上，小組內(nèi)的蘋果上的內(nèi)容不重復(fù)?？纯茨囊粋€組的同學(xué)寫出來的蘋果最多。（課件出示要求：我們平時能做到的事情，能讓爸爸、媽媽開心的事情。）

小組長上臺貼蘋果。

（五）手語表演《感恩的心》

主持人：每個人都寫出了自己想為爸爸媽媽做的事情，都有一顆感恩的心。感恩的心，感謝有你，感恩的心，感謝父母。接下來，就請全體同學(xué)起立，表演這曲《感恩的心》。

全班同學(xué)共同表演手語《感恩的心》。

（六）教師總結(jié) 父母的愛無處不在，你上學(xué)出門前的一聲叮嚀，你放學(xué)回到家后的一句嘮叨，都是父母對你的愛。通過今天的主題班會活動，我想我們班的孩子都已經(jīng)對感恩父母有了新的認識。就讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的點滴小事做起，感謝父母，真心地愛我們的父母，從而讓父母感受到你的小手所給出的溫暖，以實際行動回報生我們養(yǎng)我們的父母吧。

最后，我衷心地希望每一個孩子都能擁有一顆感恩的心，回報我們的父母！希望我們的父母身體健康，萬事如意！

五、班會效果

本次主題班會收到了良好的教育效果，學(xué)生的思想和決心都有了很大的改變。在班會過程中，學(xué)生通過表演舞蹈，觀看漫畫，做小游戲，手語表演，展現(xiàn)自己對父母的愛和感恩。發(fā)言討論中，學(xué)生暢所欲言，課堂氣氛活躍。學(xué)生通過回憶父母為自己做的事情，體會父母對自己無私的愛，并下定決心從今天開始，從日常的生活小事著手，以自己的實際行動去理解父母，回報父母的愛。活動中，許多學(xué)生被其他同學(xué)的發(fā)言和表演所感動，不禁流下了感動的眼淚。

六、教育反思

感恩教育是一個永恒的話題，我們每個人的成長都離不開感恩。對低年級孩子而言，我覺得最重要的是讓他們學(xué)會感恩父母。因此，在本次主題班會中，我首先從感恩父母著手進行主題教育。讓孩子從小就擁有一顆感恩的心，感恩父母對自己的付出，感恩父母對自己的關(guān)愛。

一、主題突出，活動鮮明。

在本次主題班會中，我以“爸爸 媽媽，我愛你”為主題，開展了一系列的活動。每一個活動都圍繞感恩父母展開，主題非常鮮明，易于學(xué)生接受。

二、活動形式靈活多樣，富有生命力。

我認為，一節(jié)主題班會要想開展得有實際效果，富于教育意義，其主要魅力取決于靈活多樣、新穎活潑、充滿生動性和藝術(shù)性的教育活動形式。這些活動形式能為主題班會注入源頭活水，從而蕩起教育的漣漪，涌動生命的活力，提升班會的品質(zhì)。

在本次主題班會中，我組織了多種形式的活動，例如：古詩背誦《游子吟》，舞蹈表演《游子吟》，觀看漫畫談感想，貼蘋果小游戲，手語表演《感恩的心》。本次主題班會最為震撼人心的還是各種音樂、視頻和學(xué)生心靈的共同碰撞，它在沖擊學(xué)生視聽的同時，更引發(fā)了學(xué)生心靈與情感的共鳴。豐富多彩的教育活動形式，洗滌了學(xué)生心靈的塵埃，喚醒了學(xué)生感恩父母的情懷，堅定了學(xué)生報答父母從點滴小事做起的信念，從而感悟到生命的真正意義。

三、主題班會凸顯學(xué)生主題地位。

著名教育家魏書生老師曾經(jīng)說過：“珍惜并挖掘?qū)W生心靈中閃光的東西，使用他自己的光芒，去照亮他自己的黑暗，是一種最節(jié)約資源和能源的方法。”在本次主題班會中，我讓學(xué)生當(dāng)主持人來主持這次班會，班會中的舞蹈和手語表演都是學(xué)生利用活動時間自己排練并呈現(xiàn)出來的，班會中的游戲環(huán)節(jié)更是學(xué)生自己動手操作的結(jié)果。通過這樣的形式，學(xué)生能夠在班會上進行自主交流，積極討論，從而產(chǎn)生思維的碰撞與升華，真正確立了學(xué)生的主體地位，喚起學(xué)生的主體意識，讓學(xué)生成為課堂的主角。

第四篇：感恩主題班會 活動方案

感恩老師主題中隊會方案

二（6）中隊

活動時間：2016年9月5日 活動目的：

1、通過主題活動，讓學(xué)生懂得學(xué)會感謝師恩。

2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

3、通過活動讓學(xué)生真真學(xué)會如何做人。

4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。

活動準備：

1、選拔班會主持人(2人)

2、搜集與主題相關(guān)的歌曲，如《感恩的心》《園丁之歌》《每當(dāng)我走過老師的窗前》《愛的奉獻》《長大后我就成了你》《燈》《老師您好》《光榮》《老師禮贊》

3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。

4、準備便利貼

活動過程：

一、了解教師節(jié)的由來

“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)。1932年，國民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一”國際勞動節(jié)同時為教師節(jié)，但教師沒有單獨活動，沒有特點。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議決定，每年9月10日為教師節(jié)。定教師節(jié)為 9月10日，是考慮到新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象，師生要有新的感覺。新生入學(xué)伊始即開展尊師重教活動，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。同時，9月份全國性節(jié)日少，便于各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道、促進全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚。

2、外國的教師節(jié)委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。

3、泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀并獻花。

二、故事會

1、程門立雪：程顥（hao）、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問的人。進士楊時，為了豐富自已的學(xué)問，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。后來程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽去拜程顥的弟弟程頤為師。于是，他便和他的朋友游?。▃uo）一塊兒到程家去拜見程頤，但是正遇上

心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，啊！他們兩位還在這兒沒走？” 這時候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。

2、子貢以太陽、月亮喻孔子

3、孔子的學(xué)生子貢，聰穎好學(xué)。一次，魯國大夫叔孫武叔在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常氣憤。他當(dāng)即以房子為喻，說老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是一般人看得到的；而自己不過只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮，說他光彩照人，不是常人所能超越的?？鬃铀篮?，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。

4、5、毛澤東敬酒、寫賀信

1959年6月，毛澤東回到故鄉(xiāng)——韶山，他邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠一起吃飯。席間，毛澤東為老師敬酒，使毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東則說：“尊老敬賢，應(yīng)該應(yīng)該?！?徐特立先生是我國杰出的革命教育家。1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

1、作業(yè)工整，讓老師賞心悅目，這就是尊師

2、見面微笑著問聲好，讓老師疲倦頓消，這就是尊師；

3、課堂安靜，積極回答，讓老師開心上課，這就是尊師；

4、積極參加校內(nèi)外比賽，努力奮斗，爭取佳績，這就是尊師；

5、孝敬長輩,關(guān)愛幼小,愛做好事,這就是尊師

6、保持教室整潔，一塵不染，讓老師走進教室心滿意足，這即是尊師；

四、我言我?guī)?/p>

（1）分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋?/p>

（2）學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事

五、如何感恩？ 學(xué)生代表談

六、獻給老師一首詩《老師辛苦了》（全班朗誦）

是誰——把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！您的保護讓我們健康成長，在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。您辛苦了！老師！把青春無私奉獻的我們。您辛苦了，老師！請接受我們崇高的敬意！

七、以《感恩的心》為背景音樂，組織每個人寫一句話送給想感恩的老師或同學(xué)，最后收上來主持人與全班同學(xué)進行分享。

第五篇：感恩教育主題班會活動方案

感恩教育主題班會活動方案

內(nèi)容提要：

本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還感謝社會上所有為自己成長和發(fā)展付出的人，同時感謝自然，感謝國家，感謝時代。本方案旨在通過感恩班會活動，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動力，今后回報他人，回報社會。

背景描述：

當(dāng)前，受到社會風(fēng)氣的影響，眾多獨生子女對親情漠視，淡然地對待父母，只索取，不奉獻，缺乏自理能力，沒有責(zé)任感。

為了加強學(xué)校德育工作，根據(jù)學(xué)校工作意見，我校決定所有班級應(yīng)開展一次以“感恩之心”為主題的主題班會活動。

一、指導(dǎo)思想

認真落實學(xué)校關(guān)于加強學(xué)生思想教育工作的意見精神，堅持以學(xué)生為本的教育原則，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生懂得回報家長，回報老師，回報他人，回報社會的重要意義，從而把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動，培養(yǎng)關(guān)懷他人，服務(wù)社會，忠于祖國、道德高尚的有用之才。

二、目標要求

1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、教師之愛以及博大的社會之愛，體驗愛的圣潔、無私和偉大。

2、幫助學(xué)生學(xué)會理解關(guān)心父母、老師，樹立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報社會。

3.提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。

4.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價值觀，真正促進學(xué)生的主體性的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的自我要求。

三、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會，感恩他人，感恩自然。

四、活動準備

事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主題班會的主持人、重點發(fā)言的學(xué)生；準備好感恩卡、小品道具。

五、活動過程

四、（一）情境導(dǎo)入 主題音樂----《奉獻》（主持人登場）

五、（二）暢所欲言，話感恩

1．爭先恐后，我搶答。

2．妙語連珠，名人言。

3．情深理透，講感恩。.4．

（三）各顯神通，演感恩。

1．小品：《十三歲的禮物》

2．小型辯論賽。

3．獨唱：《長大后我就成了你》

4．詩朗誦：《感激》

（四）真情涌動，來感恩。

我們要學(xué)會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 ；我們要學(xué)會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；我們要學(xué)會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 ；我們要學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。

（五）情到深處，唱感恩

合唱：《感恩的心》

（六）師總結(jié)。

在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報” “感恩” 主題班會 的過程中，我能感覺到你們對這次活動的積極參與，你們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。我突然感覺，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟是如此獨立，如此懂事，如此的真、善、美！

誰說我們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂課進行的時候，我們一個個站起來表達他心中對他人的感激之恩的時候，我們身上閃爍著顆顆善良、寬容的心。但是，一堂課的時間不夠理解。感恩，值得我們?nèi)ヒ惠呑犹剿?/p>