第一篇：2006楚怡學(xué)校“陽光寒假”工作總結(jié)匯總

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同學(xué)們：

大家好！經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的2006年春季。今天是新學(xué)期的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學(xué)期的向往，又走到一起來了。

首先讓我們一起回顧每個(gè)班在寒假期間的收獲：

上學(xué)期期末，大隊(duì)部進(jìn)行了“陽光寒假快樂新春八一行動(dòng)”活動(dòng)的布置，綜合各班寒假活動(dòng)總結(jié)，全校共405人，讀書共789本，撰寫的讀書征文共535篇，好人好事共476件，參加體驗(yàn)活動(dòng)共419人次，制作小報(bào)共42份，還有很多同學(xué)制作了小手工藝品，書寫了對聯(lián)、科技調(diào)查報(bào)告、以及科技論文。

全校大部分同學(xué)度過了一個(gè)充實(shí)愉快的寒假生活。綜合各班情況，有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

1、積極參加社區(qū)活動(dòng)：在假期，有很多同學(xué)參加了社區(qū)活動(dòng)：六甲班的王暉、李長俊、李潤鴻、林嘉俊、任大為、任靜波、宋敏敏、文毓喜子、謝伽佳；六乙班的肖盼、李樹敏、李佳琪、劉一詩、袁帥、周喜、張志遠(yuǎn)、王翰；五甲班的楊欽舒；五乙班的曹晶瑩、方振威、向雪倫、楊佳璐，四乙班的劉玉婷、田野、秦淇琳、袁盛，三甲班的浣宇軒、張琳捷等同學(xué)積極參加了社區(qū)活動(dòng)，幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、換燈泡；清除牛皮癬；特別是六乙班的劉一詩和李樹敏、五乙班的曹晶瑩、鄭鑫、方振威、雷天宇、喻迎等同學(xué)還買了一些水果和日用品慰問了社區(qū)的孤寡老人；趙奇、傅婧文、陳聰還參加了社區(qū)的才藝展示活動(dòng)，獲得好評；四甲班的胡思思、張雪雯、彭樂、管賽男、王澤超、周家偉、李沁芳、黎瓔萱、陳文浩、趙禹坤等同學(xué)還積極參加了社區(qū)文體活動(dòng)和知識(shí)競賽，合唱《公民道德歌》；四乙班的李小玉同學(xué)被評為“社區(qū)活動(dòng)積極分子”；而一甲班的陳俊宇、郗晶、夏向明、鄧靜茹、譚博文、吳鳴、湯航、李旖文、黃曉麗、彭宇航、彭偉峰等小朋友一點(diǎn)也不落后，積極參加了社區(qū)公益活動(dòng)，為社區(qū)多次穿新衣，并修好了公園的椅子。

2、認(rèn)真、高效完成了“陽光寒假”作業(yè)

各年級同學(xué)都很認(rèn)真、全面地完成了寒假作業(yè)。特別提出表揚(yáng)的是一甲班的彭偉峰、黃瑩、彭宇航、黃曉麗、李旖文、湯航、吳鳴、譚博文、鄧靜茹等小朋友；一乙班的肖笛、歐心如、張君健、謝權(quán)、劉超群、陳曉、許杏園、余忠祥、趙曠宇、龍佳雯、郭英杰、胡育軍、徐芷明等小朋友，他們資料收集齊全，自覺完成作業(yè)，書寫認(rèn)真、工整，任務(wù)完成出色。

3、學(xué)習(xí)、娛樂兩不誤

很多同學(xué)在假期中做好計(jì)劃，安排好各項(xiàng)活動(dòng)，保證了：學(xué)，學(xué)得開心，玩，玩得愉快。六甲班的王暉同學(xué)利用寒假時(shí)間參加培訓(xùn)，考取了周南中學(xué)，林嘉俊考上了二中；彭思思同 學(xué)則考取了一中、二中和五中；六乙班的陳翼卓、候盈竹參加了鋼筆字比賽；五甲班的劉思弈同學(xué)上網(wǎng)查找楚怡學(xué)校歷史資料，四乙班的朱亮、袁盛、方楨毅、游雅薇、戴毅臻、田野、劉玉婷、秦淇琳等同學(xué)設(shè)計(jì)了有關(guān)楚怡的活動(dòng)，查找了相關(guān)資料，為校慶的到來做準(zhǔn)備；唐楷林、方楨毅、楊靜、張妙檸、朱銀弈等同學(xué)收集春聯(lián)迎新年；四甲班的管賽男同學(xué)、三甲班的劉楚同學(xué)、一乙班的王詩汝同學(xué)堅(jiān)持參加體操集訓(xùn)；五乙班的楊佳璐同學(xué)堅(jiān)持古箏學(xué)習(xí)；趙奇參加創(chuàng)新作文比賽獲得省三等獎(jiǎng)；三甲班的林張晗、傅藝嶼學(xué)拉電子琴、彈奏古箏，徐欣學(xué)習(xí)了跳舞；二甲班的師哲遠(yuǎn)、趙婧、黃樂、李紫煊、羅基源、吳海森等同學(xué)制作了賀卡；二乙班的楊侃同學(xué)學(xué)會(huì)了溜冰；譚婧媛堅(jiān)持學(xué)書法、畫畫，秦洋學(xué)會(huì)了發(fā)電子郵件，楊川學(xué)會(huì)了吹口琴；一甲班的駱文軒學(xué)會(huì)了折紙，宋揚(yáng)學(xué)習(xí)使用電腦，郗晶學(xué)會(huì)唱歌，李旖文學(xué)會(huì)了彈琵琶。

4、自我服務(wù)能力增強(qiáng)，體會(huì)父母的辛勞。尊師敬長，問候老師和親朋好友。在假期，很多同學(xué)都從小事做起，從身邊做起，做力所能及的家務(wù)，讓爸爸媽媽感覺開心，感到欣慰。一甲班的鄧靜茹學(xué)會(huì)了洗澡，黃曉麗學(xué)會(huì)了洗襪子，彭偉峰學(xué)會(huì)了做飯；二乙班的楊博主動(dòng)掃地；二甲班的同學(xué)有的幫家里洗碗，有的幫媽媽洗腳，有的買早餐，有的倒茶、捶背，全班39人，有4人學(xué)會(huì)做飯，6人學(xué)會(huì)洗小件衣服，1人學(xué)會(huì)包餃子；三甲班的浣宇軒用壓歲錢給爸爸買了一件新衣，給媽媽買了化妝品；六甲班的霍紫依為父母煮元宵，蔡冬冬為媽媽買生日蛋糕。

還有很多同學(xué)通過打電話、發(fā)短信、上門貼“福”字等多種方式，給老師、同學(xué)、親人、朋友送去了新年的祝福。像六乙班的劉纖同學(xué)為災(zāi)區(qū)小朋友捐獻(xiàn)衣物。王翰、賀淑潔、陳翼卓、李佳琪等同學(xué)主動(dòng)和鄉(xiāng)村小朋友牽手，教他們做作業(yè)，一起做游戲。

總之，同學(xué)們度過了一個(gè)愉快、豐富多彩的寒假。

同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。我們知道，春季是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。俗話說：“栽什么樹苗結(jié)什么果，撒什么種子開什么花?！蹦敲凑垎栍H愛的同學(xué)，在這個(gè)春季里，你打算播下什么樣的種子呢？

為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

1．開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個(gè)打算、計(jì)劃，特別是中高年級應(yīng)該有自主學(xué)習(xí)的能力，更應(yīng)該有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這項(xiàng)工作懇請班主任指導(dǎo)學(xué)生做好，把它作為加強(qiáng)學(xué)生責(zé)任心培養(yǎng)的一個(gè)方面。其次，要在小事上做實(shí)在。其實(shí)，學(xué)校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi) 的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等，事情是都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題，是大事。本學(xué)期，學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組將對班級實(shí)行“短期目標(biāo)”管理。對每一期的目標(biāo)提出了更為切實(shí)的要求。比方說：“認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備”、“課間不許吃零食”等，希望同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下制定好這樣的目標(biāo)，所有的同學(xué)都要對照目標(biāo)，自覺養(yǎng)成好的習(xí)慣。所有的任課老師也都要根據(jù)班級的近期目標(biāo)，嚴(yán)格要求學(xué)生，這樣，全方位共同努力，使同學(xué)們真正做到目標(biāo)中所提出的要求。

2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲。

3、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。

4、重能力，重發(fā)展，樹立自信心。自信心對于一個(gè)人的成長具有非比尋常的意義。上學(xué)期，有的同學(xué)可能由于種種原因，成績不理想，或者沒有評到三好學(xué)生，或者參加比賽沒有獲得好的獎(jiǎng)勵(lì)，或者與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，這些挫折都不要緊，重要的是勇敢的抬起頭來，迎接新的朝陽。特別是六年級的同學(xué)要高度注意，本期是你們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，給學(xué)校留下好的印象。你們本期的任務(wù)特別重，要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復(fù)習(xí)，因?yàn)槟銈儾坏媾R畢業(yè)考試，有些同學(xué)還要提前接受一些高一級學(xué)校的選拔考試。因此，你們更要珍惜一分一秒的時(shí)間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。

同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期中共同努力，創(chuàng)造楚怡小學(xué)新的輝煌！

最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步！

謝謝！

第二篇：楚怡學(xué)校教職工考勤制度

楚怡學(xué)校教職工考勤制度

為保證學(xué)校工作的正常進(jìn)行，規(guī)范學(xué)校管理，保障教職工的合法權(quán)益，特制定教職工考勤制度。

一、請假種類及規(guī)定：

1、事假。凡因事必須由教職工本人處理者，可以請事假，每月請事假不得超過2天，每學(xué)期不得超過7天。

2、病假。凡因病不能堅(jiān)持正常工作，需離崗1天以上者，必須憑醫(yī)院（急診除外）診斷證明，按教職工請假批準(zhǔn)的權(quán)限，經(jīng)批準(zhǔn)后方可休假（急診除外）。

3、婚假。鑒于教師特殊工作，鼓勵(lì)教師在寒暑假舉行婚禮，其他時(shí)間教職工本人結(jié)婚可以請婚假3天（不含雙休日）。

4、喪假。教職工的直系親屬（父母、配偶、子女）去世，可請假3天；教職工的旁系親屬（兄弟、姐妹、叔、伯、舅、姑、祖父母、外祖父母、岳父母、公婆）去世，可請假1天，市外可增加一天；省外可增加兩天。超過標(biāo)準(zhǔn)按事假計(jì)算。

二、請假手續(xù)及批準(zhǔn)權(quán)限。

1、學(xué)校行政請假半天以內(nèi)，由副校長批準(zhǔn)，1天以內(nèi)，由 校長批準(zhǔn)；教職工請假半天由教導(dǎo)處批準(zhǔn)、1天以內(nèi)由副校長批準(zhǔn)，請假2天內(nèi)由副校長批準(zhǔn)，2天以上，由校長批準(zhǔn)。

2、凡需請假者，應(yīng)將本人的有關(guān)證明及假條，按批準(zhǔn)權(quán)限審批，經(jīng)批準(zhǔn)交教務(wù)處備查并辦理好工作交接后方可離校休假。

3、因病、因事確需延長請假時(shí)間，應(yīng)在原請假期滿前，辦理續(xù)假手續(xù)，因病續(xù)假時(shí)，需同時(shí)交醫(yī)院的診斷證明。

三、假期待遇：凡履行請假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)者，假期的待遇按如下規(guī)定執(zhí)行：

1、婚假、喪假在規(guī)定的天數(shù)內(nèi)不扣發(fā)基本工資和全勤獎(jiǎng)。

2、每月有半天事假原則上不影響績效考核，此半天只在 當(dāng)月有效，事假1天以上，每天扣發(fā)10元，并不享受當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。

3、病假1天以上，每天扣發(fā)10元，并不享受當(dāng)月全勤獎(jiǎng)。

四、凡屬下列情況之一者按曠工論處：

1、未辦理請假手續(xù)無故不到校或擅自離校者；

2、本人已提出請假，但未得到批準(zhǔn)，不到?；蛏米噪x校者；

3、請假屆滿，不按時(shí)到崗者；

4、無故曠課者（無故曠課一節(jié)視曠工半天，如此類推）；

5、收假日無故未按時(shí)返校上班者；

6、無故不進(jìn)行早、晚自習(xí)輔導(dǎo)者（無故缺自習(xí)一節(jié)視曠 課半節(jié)處理）

7、曠工處理：教職工曠工者，按曠工實(shí)際天數(shù)扣發(fā)基本工資，并不享受全勤獎(jiǎng)；曠工三天以上者，報(bào)上級主管部門。作自動(dòng)離職處理。

四、考勤制度

1、上班時(shí)間因看病、因事外出要辦長或當(dāng)天值勤行政領(lǐng)導(dǎo)請假，回來時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)銷假。

2、上課時(shí)間不能遲到，不能擅自離開課堂或與他人談話、打電話。

4、凡是因病、因事、因公需要調(diào)課的老師必須先向教務(wù)處報(bào)告，征得同意并開調(diào)課通知單后方可有效，如擅自兌課，雙方同按學(xué)校調(diào)課制度執(zhí)行處罰。

（二）考勤辦法及要求：

教職工實(shí)行登記考勤制和隨機(jī)抽查制。

1、登記考勤制教研組活動(dòng)由教研組長登記；外出各種教育教學(xué)活動(dòng)由相關(guān)負(fù)責(zé)人登記；學(xué)校會(huì)議由書記登記；工會(huì)活動(dòng)由工會(huì)主席登記；各請假類別由相關(guān)負(fù)責(zé)批準(zhǔn)人員登記；每月26日下班前交教導(dǎo)處匯總交校長室備份。

2、隨機(jī)抽查制，值日行政每天至少抽查一次；校長、書記每周至少抽查一次以上。

三、注意事項(xiàng)：

1、學(xué)校要求全體教職工實(shí)行坐班制，按上級教育行政部門規(guī)定時(shí)間上下班，原則上學(xué)校行政、一、二、六年級班主任（或語數(shù)、外教師）等需提前、推后5~10分鐘以上上下班時(shí)間。值日行政、老師按值日老師規(guī)定實(shí)行。

2教職工孕期、哺乳期（孩子周歲以內(nèi)），需接送孩子（小學(xué)以下）上學(xué)的教職工以及其他原因不能坐班的教職工須提交

申請，說明理由，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，在保證按時(shí)、按質(zhì)、按量完成本職工作、參加學(xué)校各類活動(dòng)、完成學(xué)校交辦臨時(shí)工作在前提下班正常上班，以上情況均不影響績效考核。

3、所有病事假情況都與年終績效考核掛鉤。

4、所有因公出差不影響績效考核。

5、其他特殊情況，由行政會(huì)討論決定。

以上制度從2010年10月—2011年7月起試行。期間請各位提出寶貴意見，在2011年7月職代會(huì)上討論通過，2011年9月正式執(zhí)行。

芙蓉區(qū)楚怡學(xué)校

第三篇：楚怡·百年榮光觀后感

楚怡·百年榮光觀后感

楚怡·百年榮光觀后感1

人生有很多第一次，但真正令人難以忘懷的屈指可數(shù)。參加20xx年湖南省職業(yè)教育工作會(huì)議是我成為職教人的第一次，觀看紀(jì)錄片《楚怡·百年榮光》是我從事職業(yè)教育以來最為激動(dòng)的一次。

歲月更迭，薪火相傳。作為湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新任院長，我要向陳潤霖先生學(xué)習(xí)，矢志不渝、艱苦奮斗，傳承“楚怡精神”，努力建設(shè)一批“楚怡”高水平專業(yè)，將我院建成“楚怡高水平院?！保囵B(yǎng)更多技能人才、能工巧匠、大國工匠，助力湖南高質(zhì)量發(fā)展。

楚怡·百年榮光觀后感2

《楚怡·百年榮光》這部紀(jì)錄片展示了湖南職業(yè)教育的發(fā)展歷程，讓我們湖南職教人充滿自豪感?！俺瘛笔恰靶膽n天下，敢為人先”的湖湘精神在職業(yè)教育領(lǐng)域的具體實(shí)踐。

陳潤霖先生將愛國情懷落實(shí)到畢生辦教育的報(bào)國行動(dòng)上，影響了無數(shù)學(xué)子。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)陳潤霖先生的愛國精神和實(shí)干精神，為全省“三高四新”戰(zhàn)略的踐行貢獻(xiàn)職教力量。

楚怡·百年榮光觀后感3

在看《楚怡·百年榮光》這部紀(jì)錄片時(shí)，我?guī)状胃袆?dòng)落淚。作為職教人，我聽過類似“職業(yè)教育處在低潮期”“辦好職業(yè)教育困難重重”這樣的言論，自己在工作過程中也吃過苦、受過委屈。但在這部紀(jì)錄片里，當(dāng)我看到陳潤霖先生在艱苦卓絕的情形下依然堅(jiān)持興辦職業(yè)教育，在那樣艱苦的環(huán)境中，依然培養(yǎng)出了科學(xué)家、藝術(shù)家后，我覺得我們現(xiàn)在遇到的困難算不上是困難了。

這部紀(jì)錄片給我們湖南職教人提振了信心。職業(yè)教育前途廣闊，我們要自立自強(qiáng)，努力克服困難，更要志存高遠(yuǎn)，擔(dān)起為國家培養(yǎng)人才的責(zé)任。

楚怡·百年榮光觀后感4

陳潤霖先生篳路藍(lán)縷，磨血興學(xué)，畢其一生踐行了中國職教人的初心使命，“楚怡”是中國職教領(lǐng)域永遠(yuǎn)的豐碑。

作為新時(shí)代的'職教人，傳承“楚怡精神”，就要傳承其舍己為國的擔(dān)當(dāng)、初心不改的信念、“怡然樂育”的情懷、立德樹人格局和“干學(xué)結(jié)合”方法，不斷增強(qiáng)學(xué)生的愛國之情、強(qiáng)國之志、報(bào)國之技，為中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

楚怡·百年榮光觀后感5

這是一部紀(jì)錄片，也是一本立德樹人的生動(dòng)教材。這部紀(jì)錄片把“楚怡精神”挖掘得很深刻——有源泉、有歷程、有傳承，更有未來?！俺瘛庇幸环N巨大的精神力量，激勵(lì)人勇毅奮進(jìn)、立志報(bào)國，是每一個(gè)從事職業(yè)教育的工作者都應(yīng)該牢記和踐行的。

希望永州市的每一位師生都能看看這部紀(jì)錄片，還要將其作為特色德育課程資源永久保存下來，作為每一屆新生入學(xué)的第一課思政內(nèi)容。

相信有“楚怡精神”的引領(lǐng)，湖南職業(yè)教育的發(fā)展將后勁十足。

第四篇：陳楚怡學(xué)會(huì)感恩

演講稿：學(xué)會(huì)感恩

屯溪六中九（7）班陳楚怡

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好！今天我演講的主題是“學(xué)會(huì)／感恩”。

提起節(jié)日，許多同學(xué)肯定會(huì)說出一大串國內(nèi)或國際上的節(jié)日，那我想問問大家：你知道“感恩節(jié)”嗎？本周星期四就是國際上的重大節(jié)日——感恩節(jié)。,感恩節(jié)是北美的清教徒為了慶祝豐收以及感謝印第安人和上帝對他們的恩賜，始于1621年。1863年，美國總統(tǒng)林肯將它定為國家假日，并且規(guī)定每年11月的第四個(gè)星期四為美國的感恩節(jié)。感恩節(jié)有四天假期。借著長假，很多人都會(huì)趕回家同父母一道慶祝佳節(jié)，在美國感恩節(jié)的熱鬧程度絕不亞于我國的中秋節(jié)。也許有的同學(xué)要問：“外國的洋節(jié)日跟我們有什么關(guān)系呢？”在這里我要強(qiáng)調(diào)的是“感恩”一詞對我們的重要意義，而并不是崇洋媚外的盲目追從。

其實(shí)，中華民族早在幾千年前就是一個(gè)具有優(yōu)良“感恩”傳統(tǒng)的民族。春秋時(shí)期，擅長彈奏琴弦的俞伯牙痛惜傷感，摔破古琴，從此不再撫弦彈奏，告慰知音鐘子期，以謝知遇之恩；中國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》中就有記載“：投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤?！薄对鰪V賢文--朱子家訓(xùn)》中有“涓滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)” 的俠義情懷、“羊有／跪乳之恩，鴉有／反哺之義”的自然親情； 唐代詩人孟郊的《游子吟》中“誰言／寸草心，報(bào)得／三春暉”的慈母之恩等等，都反映了華夏兒女對“感恩”的認(rèn)同和崇尚。其實(shí)感恩是一種生活態(tài)度，也是一種美德，更是一個(gè)人之所以為人的基本條件！我敢說，一個(gè)不會(huì)心懷感恩的人，一定不是一個(gè)健全的人！更不是一個(gè)幸福的人！感恩是生活中最大的智慧，時(shí)常擁有感恩之情，我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個(gè)世界充滿愛心。所以同學(xué)們，當(dāng)我們抱怨父母的苛刻和不通情理時(shí)，當(dāng)我們抱怨老師對你要求太嚴(yán)苛?xí)r，我們依然要充滿著感恩之情，因?yàn)樗麄兊某霭l(fā)點(diǎn)就是滿滿的善意和期望哪！。

此時(shí)此刻我能站在這里，我想先感謝我的爸爸媽媽，因?yàn)樯眢w發(fā)膚取之父母，是他們給予我生命；我要感謝我最敬愛的老師們，因?yàn)槟銈兪谟栉抑R(shí)，讓我認(rèn)識(shí)到了大千世界的精彩；當(dāng)然還有可愛的同學(xué)們，是你們讓我明白學(xué)習(xí)如逆水行舟—不進(jìn)則退；感謝明媚的陽光，感謝廣闊的大地，感謝所有的動(dòng)植物，因?yàn)闆]有父母的精心養(yǎng)育，沒有師長的諄諄教導(dǎo)，沒有同學(xué)的幫助愛護(hù)，沒有空氣大地，沒有陽光雨露，我何能喘息生存于天地之間呢？ 同學(xué)們，讓我們都成為一個(gè)懂得感恩的人吧！這樣我們的生活才會(huì)充滿熱情、充滿希望。少一些指責(zé)與推諉，就多一些寬容與理解；少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖；少一些渙散與欺騙，多一些真誠與團(tuán)結(jié)。

感恩不一定是驚天動(dòng)地的大恩大德，一句話、一件事甚至一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神都可能會(huì)讓你的同學(xué)、朋友、老師、長輩備感溫暖與幸福。就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，懂得感恩、學(xué)會(huì)／感恩！

我的演講完畢，謝謝大家?。ň瞎?/p>

第五篇：楚怡學(xué)校迎接區(qū)督導(dǎo)評估工作自查報(bào)告

楚怡學(xué)校迎接區(qū)督導(dǎo)評估工作自查報(bào)告楚怡學(xué)校迎接區(qū)督導(dǎo)評估工作自查報(bào)告

2002年至2004年，在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)支持和關(guān)愛下，學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。回顧三年來的工作有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，成績優(yōu)良

2002~2004年學(xué)校集體獲得的主要榮譽(yù)有：

局先進(jìn)黨支部、局目標(biāo)管理先進(jìn)單位、區(qū)關(guān)協(xié)工作先進(jìn)單位、區(qū)體育達(dá)標(biāo)工作先進(jìn)單位、區(qū)家庭文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、區(qū)五星級計(jì)生單位、區(qū)中小學(xué)生廣播體操比賽唯一特等獎(jiǎng)、區(qū)自編操比賽一等獎(jiǎng)、區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)展示一等獎(jiǎng)、長沙市文明單位、長沙市先進(jìn)職工之家、長沙市車海模通訊賽三等獎(jiǎng)、省第三屆“金帝杯”作文奧數(shù)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國歌唱英語杯中小學(xué)比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國科技之星科普知識(shí)競賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國青少年英語口語大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

二、辦學(xué)條件得到不斷改善

楚怡學(xué)校是一所百年老校，辦學(xué)條件一直是困擾學(xué)校發(fā)展的主要問題。200

2年以來，改善辦學(xué)條件一直受到學(xué)校及教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。2003年，學(xué)校多方面籌措資金，并爭取了教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持，共投入資金近78萬元對學(xué)校進(jìn)行了改造，對學(xué)生學(xué)習(xí)、教師辦公條件進(jìn)行了改善，基本上改變了破爛陳舊、下雨就積水等環(huán)境差的面貌，為師生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，取得了良好的社會(huì)效果。三年來，在學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，對與教學(xué)所必需的教學(xué)用品進(jìn)行了添置，投入了5萬余元對現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的儀器設(shè)備進(jìn)行了維修改造，2004年下半年，投入資金開通了校園電視臺(tái)。學(xué)校辦學(xué)條件得到了不斷改善。

三、管理制度更加完善、規(guī)范

從2002年后，學(xué)校行政一班人非常重視學(xué)校制度建設(shè)。2002年制定了《楚怡學(xué)校教師工作考核實(shí)施細(xì)則》、管理人員的崗位考核細(xì)則；2003年制定了《楚怡學(xué)校聘任制實(shí)施辦法》、《楚怡學(xué)校教師評優(yōu)、評先、職稱晉級實(shí)施辦法》、202年到現(xiàn)在逐步完善并制定了楚怡學(xué)校校本教研制度。制度的制定和實(shí)施，改變了過去制度軟化，落實(shí)不到位的狀況，規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為，使各項(xiàng)工作的開展有章可循、有據(jù)可依，促進(jìn)學(xué)校工作的順利開展。

四、人事制度改革進(jìn)一步深化

2002年到2004年三年，是楚怡學(xué)校人事制度改革力度最大的三年。楚怡學(xué)校因與原南陽街小學(xué)合校、生源減少等方面的原因，超編特別嚴(yán)重，進(jìn)行人事制度改革，困難多，問題多。為保持教師隊(duì)伍的活力，精簡編制，通過教育局的政策支持，學(xué)校細(xì)致入微的工作，三年來我校通過多途徑精簡教師25人，從外面引入教師5人，教師隊(duì)伍由2002年的48人，精簡為現(xiàn)在的28人。制度的改革改變了過去人浮于事的狀況。

五、師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著

學(xué)校重視教師師德師風(fēng)建設(shè)，通過制定目標(biāo)責(zé)任書、宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、開張?jiān)鰪?qiáng)服務(wù)意識(shí)的活動(dòng)等工作，使每位教師的似的修養(yǎng)都得到了提升，通過開展“自查、自糾、自勵(lì)”的師德整改活動(dòng)，讓每位教師都自覺剖析自身的問題，取得了良好的效果。通過三年來的建設(shè)，教師思想穩(wěn)定，工作積極性高，集體凝聚力得到了很大的增強(qiáng)?，F(xiàn)在教師隊(duì)伍中干實(shí)事的多了，講空話的少了，講奉獻(xiàn)的多了，講價(jià)錢的的少了，講團(tuán)結(jié)的多了，不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象少了。離退休教師工作這一塊三年來也沒出現(xiàn)任何問題。2004年通過教育局目標(biāo)管理檢查，局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的成績，認(rèn)為這是三年來學(xué)校最突出的變化之一。

六、未成年人思想道德教育進(jìn)一步加強(qiáng)

楚怡學(xué)校所處的地理位置屬老城區(qū)，居民素質(zhì)普遍不是很高，決定了學(xué)校德育工作的復(fù)雜性。三年來，學(xué)校狠抓未成年人思想道德教育，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。通過實(shí)施德育基地建設(shè)、思想道德教育與學(xué)科教學(xué)整合、每月之星評比、“說普通話、做文明人”等專項(xiàng)教育活動(dòng)，使德育工作取得了良好的效果；積極和街道社區(qū)聯(lián)系，參加街道社區(qū)組織的主題活動(dòng)，工作受到了街道社區(qū)的充分肯定；尤其是參加“全國推普周啟動(dòng)儀式”，演唱了主題歌《心靈的音符》，向領(lǐng)導(dǎo)、群眾發(fā)放了自制的宣傳卡片，活動(dòng)的開展，讓參與學(xué)生受到一次深刻的教育，工作受到了省市領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。一系列教育活動(dòng)的開展，使未成年人思想道德教育得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，學(xué)生行為習(xí)慣取得了明顯的變化，得到了家長社會(huì)的贊譽(yù)，產(chǎn)生了良好的社會(huì)效果。

七、課程改革工作更加深入開展

2002年以后的三年，是課程改革進(jìn)入試驗(yàn)期并不斷深化的三年，怎樣在短時(shí)間內(nèi)提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，以適應(yīng)課程改革的需要，我們著重做了以下幾方面的工作：

1.重視校本培訓(xùn)、校本教研工作的開展。每年都制定了校本研訓(xùn)計(jì)劃，通過專家講座、主題研討、小組學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、集中培訓(xùn)等形式多樣的研訓(xùn)活動(dòng)，使教師對新課程理念有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，并積極應(yīng)用于教育教學(xué)中。省師資培訓(xùn)中心李湘蓉老師、《湖南教育》理科主編申建春老師、市教育局付旭明副局長、區(qū)教科中新劉潤玉老師、李保春老師、鄭衛(wèi)老師、文衛(wèi)敏老師等專家都對我校的校本研訓(xùn)工作給予指導(dǎo)和講座。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每年也根據(jù)教育教學(xué)中出現(xiàn)的帶普遍性的問題進(jìn)行了專題指導(dǎo)講座。各教研組在教導(dǎo)教研室的組織下，校本研訓(xùn)工作都作到了常規(guī)中有重點(diǎn)突破。三年來研訓(xùn)工作的開展，促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。

2.緊緊抓住課堂教學(xué)這個(gè)中心，組織教師開展了多種形式的教學(xué)活動(dòng)。

三年來，學(xué)校行政班子經(jīng)常深入課堂，了解課程改革的實(shí)際情況。行政班子狠抓課堂教學(xué)的務(wù)實(shí)作風(fēng)得到了老師們的認(rèn)同。

2002年，學(xué)校組織教師開展了“我與新課程同成長”的教學(xué)比武活動(dòng)；2003年，開展了“一堂優(yōu)質(zhì)課、一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、一

篇教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文、一份有見解的評課稿、一個(gè)精美的課件”為主題的五優(yōu)聯(lián)評活動(dòng)；2004年，開展了“教學(xué)風(fēng)采”展示活動(dòng)，通過“個(gè)人自薦、教研組推薦、行政聽隨堂課評價(jià)相結(jié)合的方式，對優(yōu)質(zhì)課在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了展示?；顒?dòng)的開展，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高，特別是年長教師與年輕教師形成的教學(xué)相長、互助互愛、共同成長的凝聚力、向心力使我們?nèi)w行政深受感動(dòng)。

3.校本課程的開發(fā)更趨成熟和完善，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，帶動(dòng)了學(xué)校工作的開展。

2002年2004年，是楚怡學(xué)校發(fā)展最為艱難的三年，出現(xiàn)了生源的最低谷353人、出現(xiàn)了教師隊(duì)伍的急劇變動(dòng)、出現(xiàn)了因南陽街小學(xué)拆遷而導(dǎo)致的最差經(jīng)濟(jì)狀況等許多不利因素。但全體教師同舟共濟(jì)、同心同德，給予學(xué)校工作很多的支持和深情的理解，楚怡這個(gè)集體的氛圍感染著每一位楚怡教師；教育局領(lǐng)導(dǎo)也多次來校調(diào)研工作，給予了我們很多的支持和急需的幫助。使的三年來的工作取得了大家有目共睹的變化，社會(huì)效益得到了明顯提高，從2004年開始，生源出現(xiàn)了近8年來的正增長?；仡欉^去，展望未來，我們的工作還任重而道遠(yuǎn)，百年校慶工作的籌備、教學(xué)科研的提質(zhì)、學(xué)校發(fā)展所需要的擴(kuò)建等工作都等待我們?nèi)ネ瓿?。我們相信，有教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有全體教師的共同努力，楚怡學(xué)校一定會(huì)再筑輝煌！

2005年5月11日