第一篇：基層黨組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問(wèn)題清單

基層黨組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問(wèn)題清單

開(kāi)展“兩學(xué)一做”，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。應(yīng)該說(shuō)，經(jīng)過(guò)前期的深入研判，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部對(duì)這項(xiàng)重大政治任務(wù)有了較為充分的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，但需要嚴(yán)防四種傾向。

嚴(yán)防精神懈怠。近年來(lái)，中央出臺(tái)了各種規(guī)定和政策，從“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”到《新準(zhǔn)則》和《新條例》;推出了一系列整治活動(dòng)，從群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。這些“整改之風(fēng)”繼續(xù)有力，讓很多黨員干部有點(diǎn)“吃不消”，產(chǎn)生了“緩口氣”、“歇歇腳”、“放放松”的懈怠情緒。這種精神懈怠萬(wàn)萬(wàn)要不得，一旦精神松弛，開(kāi)展“兩學(xué)一做”的效果就會(huì)大打折扣。所以，全體黨員要打好預(yù)防針，做好心理準(zhǔn)備，防止懈怠思想。

嚴(yán)防喜新厭舊。不管對(duì)各級(jí)黨組織而言，還是對(duì)廣大黨員來(lái)說(shuō)，都要防止機(jī)械地將教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和此次“兩學(xué)一做”完全割裂開(kāi)，搞“喜新厭舊”，將原有的問(wèn)題清單和整改成果晾在一邊，特別是將需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的整改措施拋諸腦后。同時(shí)，還要防止“新瓶裝舊酒”，為了刻意求新，將原有的整改措施、整改制度改頭換面、“包裝”成新措施、新制度。

嚴(yán)防學(xué)做脫節(jié)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”?！皩W(xué)”不是簡(jiǎn)單地讀讀書(shū)、看看報(bào)，而要帶著問(wèn)題去深學(xué)、細(xì)學(xué)。“做”也不是簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)，而要針對(duì)問(wèn)題去真改?？傊怀鰡?wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效，著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五大問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。

嚴(yán)防走走過(guò)場(chǎng)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，各地、各單位要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出具體安排，給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間。切不可以開(kāi)展學(xué)習(xí)教育而搞學(xué)習(xí)教育，借口工作繁忙而放松學(xué)習(xí)教育，脫離工作實(shí)際搞“兩張皮”“空對(duì)空”，造成新的形式主義產(chǎn)生。

第二篇：局領(lǐng)導(dǎo)干部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問(wèn)題清單及整改措施.doc

局領(lǐng)導(dǎo)干部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問(wèn)題

清單及整改措施

局領(lǐng)導(dǎo)干部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問(wèn)題清單及整改措施

位

日

：

xx 縣旅

游

查職擺出的具

務(wù) 突出問(wèn)整改措 題

①

真學(xué)好《

政旅

章》，用治學(xué)習(xí)游局

學(xué)發(fā)展不深入，黨組

正確的理論修書(shū)記、績(jī)觀重養(yǎng)不到局長(zhǎng)

武裝自位。的頭腦 高自己

政治敏

性和政

鑒別力

2016名偉杰在理論

系實(shí)際

導(dǎo)實(shí)踐

下真功

不斷提

理論學(xué)

效果，實(shí)

理論與

際相統(tǒng)

①

思振精神

想懈怠，進(jìn)作風(fēng)

知難而怕困難退，缺乏于面對(duì)

擔(dān)當(dāng)意力提高識(shí)。決實(shí)際

題的能

②銳意

取，大膽

新。走

“靠經(jīng)

工作”的性，總結(jié)

作的得

及時(shí)發(fā)

存在 的題和不

努力推

工作再

新水平

克服懶

思想，樹(shù)

奉獻(xiàn)精

把崗位

作責(zé)任

做奉獻(xiàn)

奮進(jìn)取

戒享樂(lè)

逸，塑造

揚(yáng)向上

精神狀

轉(zhuǎn)

觀念，強(qiáng)

紀(jì)律意謀事創(chuàng)業(yè)力度不夠，進(jìn)取精神不足，缺乏爭(zhēng)創(chuàng)一流的信心。

按時(shí)完

各項(xiàng)工

積極爭(zhēng)

創(chuàng)優(yōu)；不

加強(qiáng)對(duì)

知識(shí)、新

務(wù)的學(xué)

努力提

自身的合素質(zhì)

創(chuàng)新能

開(kāi)拓新

工作

路。

認(rèn)

學(xué)習(xí)黨

黃黨規(guī)，積

對(duì)河人學(xué)習(xí)習(xí)

理論學(xué)家國(guó)書(shū)記系

習(xí)缺乏際旅重要講

正確的游度精神，領(lǐng)

認(rèn)識(shí)，對(duì)假區(qū)核心要

學(xué)習(xí)政開(kāi)發(fā)掌握精

治理論建設(shè)實(shí)質(zhì)，把

興趣不管理習(xí)黨的濃，學(xué)習(xí)辦公治理論

態(tài)度不室主為一種

夠端正。任

求、一種

好、一種

康的生

方式，努

做一名

格黨員德峰

工作標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高，謹(jǐn)言慎行

嚴(yán)

紀(jì)律和

矩，高標(biāo)

要求自

嚴(yán)于律不到位。

理想信念弱化；工作按部就班，缺乏創(chuàng)新精神。

堅(jiān)

理想信

嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)

克服畏

情緒，敢

擔(dān)當(dāng)。

自

思強(qiáng)化干

想境界創(chuàng)業(yè)的不高，自任感和

我要求命感，積

不嚴(yán)，工研究新

作標(biāo)準(zhǔn)況,解決旅

要求不問(wèn)題,做游局

夠高，對(duì)主動(dòng)適黨組

新形勢(shì)同時(shí)，加成員、下工作工作的副局

中出現(xiàn)學(xué)性,科長(zhǎng) 的問(wèn)題地安排

存在畏作，爭(zhēng)取

難意識(shí)。到

最佳 作狀態(tài)

謹(jǐn)嚴(yán)

言慎行工作紀(jì)

不到位，高標(biāo)準(zhǔn)春華

紀(jì)律意求自己

識(shí)有所免因工

淡化。落實(shí)不

而對(duì)下

和同事

脾氣，切

做到責(zé)

要厚，責(zé)

要薄。

黨

加的理想政治理

信念與學(xué)習(xí)，增

為人民服務(wù)意

服務(wù)的直面工

宗旨意中的各

識(shí)淡漠，問(wèn)題，高

不思進(jìn)準(zhǔn)要求

取，工作己，切實(shí)

只求過(guò)到嚴(yán)于

得去，不己。求過(guò)得硬

從

律己，自遵守黨

自

政治紀(jì)

我要求

旅

和政治和內(nèi)部

游局

矩，管理不主任嚴(yán)格，工嚴(yán)

科員 作紀(jì)律

執(zhí)行廉

松懈。

從政各

規(guī)定和

央八項(xiàng)

定。

華

下

群眾觀念淡漠，深

層、接

氣，堅(jiān)持

幫扶對(duì)

家里，傾入基層、他們的密切聯(lián)

聲，和他

系群眾

交朋友

不夠。

他們解

事。

自

提

我要求自我要

有所懈提高工

怠，不拘能力和小節(jié)。率。

要

格要求看齊意識(shí)己，向

央、省委

工委的不強(qiáng)，標(biāo)求靠攏

準(zhǔn)不高 旅守政治

游局律政治

黨組矩。

成員、副局

長(zhǎng)

注嚴(yán)

重嚴(yán)以執(zhí)行規(guī)

律己，過(guò)制度，監(jiān)于寬以自己，監(jiān)

待人。他人。

要

工忘初心蘭生

作消極消“干得

懈怠，沒(méi)犯錯(cuò)誤

有事業(yè)概率就心。

多一事

如少一的思想

踏實(shí)地

真工作

黃

對(duì)

充

河人黨章和利用“星

家國(guó)黨的理六課堂

際旅論知識(shí)加強(qiáng)對(duì)

游度學(xué)習(xí)不章和黨

假區(qū)夠深入、理論知

開(kāi)發(fā)一知半的學(xué)習(xí)

建設(shè)解，在實(shí)工作和

管理際工作活中，處

辦公中沒(méi)有以黨章

室副切實(shí)履范自己華慶

主任 行好黨言行和

自覺(jué)度，員義務(wù)。

強(qiáng)黨性

養(yǎng)，提高

黨的認(rèn)

每月同干

換職工進(jìn)

位思想交流一

不夠，與每季度

同志們開(kāi)分管

溝通少，室座談

關(guān)心職工作中

工不夠。位思考

體諒、理

同志們

工

工要結(jié)合作不夠際，以服

務(wù)實(shí)，只群眾為

求完成的，樹(shù)立

任務(wù)為確的政

目的，時(shí)觀，在謀

效性不發(fā)展上

夠強(qiáng)。虛就實(shí)

求實(shí)效

對(duì)認(rèn)

旅理論學(xué)學(xué)習(xí)黨游局習(xí)缺乏黨規(guī)，積副主正確的學(xué)習(xí)習(xí)

任科認(rèn)識(shí)，對(duì)書(shū)記系員 學(xué)習(xí)政重要講

治理論精神，領(lǐng)

興趣不核心要

濃，學(xué)習(xí)掌握精衛(wèi)平

態(tài)度不實(shí)質(zhì)，把

夠端正。黨的習(xí)

治理論

為一種

求、一種

好、一種

康的生

方式，努

做一名

格黨員

思

自

想境界強(qiáng)化干

不高，自創(chuàng)業(yè)的我要求任感和

不嚴(yán)，工命感，積

作標(biāo)準(zhǔn)研究新

要求不況,解決

夠高，對(duì)問(wèn)題,做

新形勢(shì)主動(dòng)適

下工作同時(shí)，加

中出現(xiàn)工作的的問(wèn)題學(xué)性,科

存在畏地安排

難意識(shí)。爭(zhēng)取作，到最佳

作狀態(tài)

在出責(zé)任

單、明確

自結(jié)時(shí)限

我滿足，基礎(chǔ)上

不尚進(jìn)高工作取。

準(zhǔn)，加快

事節(jié)奏

創(chuàng)一流績(jī)。

深

學(xué)習(xí)并

真思考

黃國(guó)優(yōu)秀

統(tǒng)文化

河人克思經(jīng)

家國(guó)

理論述及

際旅想信念近平同游度不夠堅(jiān)系列講假區(qū)定，精神掌握精

開(kāi)發(fā)上缺鈣。認(rèn)清共建設(shè)

黨執(zhí)政

管理律、社會(huì)

辦公

義建設(shè)室副律和人主任

社會(huì)發(fā)

規(guī)律。

知

強(qiáng)

行不一，內(nèi)心自寧濤

說(shuō)用脫接受外節(jié)。

他律，實(shí)

即知即

結(jié)

“千名

部走百船

聯(lián)萬(wàn)戶

動(dòng)，經(jīng)常

到碼頭、聯(lián)系戶

車到站

系；工作的想法

做到以

嚴(yán)重，深

訪為基

入基層

多聽(tīng)聽(tīng)

少。

眾的心

多看看

眾面臨

困難、多

解群眾望。

第三篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問(wèn)題清單1-3(附表格)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問(wèn)題清單1-3(附表格)兩學(xué)一做問(wèn)題清單一

強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，是黨的十八大以來(lái)全面從嚴(yán)治黨的鮮明特點(diǎn)和成功經(jīng)驗(yàn)。確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實(shí)開(kāi)展取得成效，非常重要的一點(diǎn)，就是按照中央和省委部署要求，突出問(wèn)題導(dǎo)向，把解決問(wèn)題貫穿于學(xué)習(xí)教育全過(guò)程，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改，進(jìn)而把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，更好地保持黨的先進(jìn)性和純潔性。

近年來(lái)，我省先后開(kāi)展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)及專項(xiàng)巡視，經(jīng)過(guò)集中發(fā)力抓作風(fēng)，黨員隊(duì)伍素質(zhì)和基層黨組織建設(shè)有了很大提升。但也要看到，與全面從嚴(yán)治黨的要求相比，還存在許多問(wèn)題，有的還很嚴(yán)重。比如，一些黨支部領(lǐng)導(dǎo)地位缺失、黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化;一些農(nóng)村干部宗旨觀念淡薄、法治觀念淡薄，以權(quán)謀私，為所欲為;一些基層黨組織黨內(nèi)生活不正常，黨內(nèi)規(guī)章制度“上得了墻”，卻“落不了地”;有的企業(yè)黨組織擅自確定黨費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部長(zhǎng)期未按規(guī)定交納黨費(fèi);一些黨員干部精神不振、為官不為、不善為、不能為、不作為等。對(duì)這些存在問(wèn)題，不能視而不見(jiàn)，不能諱疾忌醫(yī)，更不能任其肆無(wú)忌憚。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要聚焦突出問(wèn)題，把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。帶著問(wèn)題學(xué)，才能學(xué)得深入;針對(duì)問(wèn)題改，才能改得到位。黨員和基層黨組織存在的問(wèn)題，中央方案指出了“五個(gè)著力解決”，省委書(shū)記王儒林在“兩學(xué)一做”視頻會(huì)上講得很具體，省委實(shí)施方案明確了要重點(diǎn)解決的問(wèn)題。學(xué)習(xí)教育中，各級(jí)黨組織和黨員干部要以這些問(wèn)題為牽引，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照細(xì)化，以嚴(yán)的精神剖析查找，真正把自己擺進(jìn)去、把問(wèn)題亮出來(lái)，找準(zhǔn)“病根子”、開(kāi)好“藥方子”，有的放矢解決。切不可避重就輕、輕描淡寫(xiě)，更不能文過(guò)飾非、遮遮掩掩。

突出問(wèn)題導(dǎo)向，關(guān)鍵是立行立改、解決問(wèn)題。正視問(wèn)題、查找問(wèn)題是過(guò)程，最終目的是解決問(wèn)題。對(duì)于學(xué)習(xí)教育要重點(diǎn)解決的問(wèn)題，要建立整改臺(tái)賬，拿出可操作、可監(jiān)督的整改措施，改好一個(gè)個(gè)具體問(wèn)題，做好一件件具體事情，推動(dòng)問(wèn)題及時(shí)解決。對(duì)個(gè)性問(wèn)題要邊學(xué)邊改、即知即改，對(duì)共性問(wèn)題要上下聯(lián)動(dòng)、專項(xiàng)整治。要抓緊整頓軟弱渙散黨組織，對(duì)問(wèn)題特別突出的，一律先整頓到位，再開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。要抓細(xì)抓小抓落實(shí)，從是否按時(shí)交納黨費(fèi)、參加黨的組織生活等具體問(wèn)題著手，于細(xì)微之處見(jiàn)成效。要持之以恒糾正“四風(fēng)”，繼續(xù)抓好群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題整改，抓好不嚴(yán)不實(shí)的突出問(wèn)題整改。特別是對(duì)“為官不為”的問(wèn)題，要區(qū)分情況、找準(zhǔn)癥結(jié)、辨證施治。同時(shí)要補(bǔ)齊制度短板，針對(duì)學(xué)習(xí)教育中查找的問(wèn)題，以改革精神補(bǔ)齊制度短板，狠抓制度執(zhí)行，真正使黨的組織生活和黨員教育管理嚴(yán)起來(lái)、實(shí)起來(lái)。

問(wèn)題是時(shí)代的聲音，“兩學(xué)一做”是為了解決問(wèn)題，解決問(wèn)題才是最好的學(xué)習(xí)教育。各級(jí)黨組織和黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，把問(wèn)題導(dǎo)向貫穿全過(guò)程，堅(jiān)持向問(wèn)題發(fā)力，進(jìn)一步解決好黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的問(wèn)題，進(jìn)一步解決好基層黨組織的軟弱渙散問(wèn)題，讓黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)、每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)省提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

兩學(xué)一做問(wèn)題清單二

“攀煤利用艱苦創(chuàng)業(yè)資源，設(shè)置‘講好寶鼎魂亓偉的故事’，體驗(yàn)‘礦工的一天’，開(kāi)展體驗(yàn)式黨性教育，對(duì)激勵(lì)黨員干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)，有著現(xiàn)實(shí)意義。”4月1日下午，市委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)研組相關(guān)負(fù)責(zé)人在攀煤黨性教育基地教學(xué)點(diǎn)調(diào)研時(shí)表示。當(dāng)日，市委“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育調(diào)研組深入寶鼎礦區(qū)，調(diào)研企業(yè)黨員學(xué)習(xí)教育情況，對(duì)攀煤公司黨委把“寶鼎精神”作為活的教材給予了充分肯定。記者從市委組織部了解到，為確保即將開(kāi)展的“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)取得實(shí)效，近段時(shí)間以來(lái)，全市上下提前熱身，勇當(dāng)“學(xué)做先鋒”，為學(xué)習(xí)教育順利開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我市有黨員108531名，基層黨組織4700個(gè)。中央《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》下發(fā)后，市委高度重視，按照省委“提前謀劃、抓出特色、走在前列”的要求，我市及時(shí)抽調(diào)人員成立“兩學(xué)一做”工作組，參與籌備，全市上下提前調(diào)研做實(shí)學(xué)教基礎(chǔ)：以“當(dāng)前黨員隊(duì)伍最需要解決的問(wèn)題”為題，“兩學(xué)一做”工作組分7個(gè)板塊，對(duì)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、國(guó)企等7個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展深入調(diào)研，召開(kāi)了18次黨務(wù)干部和黨員座談會(huì)，在農(nóng)村、機(jī)關(guān)、國(guó)企和社區(qū)初步梳理出“個(gè)別黨員自我要求不高、講政治守規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)和服務(wù)意識(shí)不到位”等10余個(gè)問(wèn)題;做細(xì)學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)教育規(guī)定動(dòng)作細(xì)化為“兩單一標(biāo)”，即分支部建立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育“工作清單”、“問(wèn)題清單”和“不合格黨員標(biāo)準(zhǔn)”，保證學(xué)習(xí)教育按進(jìn)度有序推進(jìn);深挖攀枝花三線建設(shè)的光榮歷史，上好一堂“傳承三線精神、做合格黨員”黨課、搞好一次“鋼鐵是怎么煉成的”和“礦工的一天”體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)教育接地氣;建立起“黨員學(xué)習(xí)日”制度、建立理論輔導(dǎo)員制度和網(wǎng)上考學(xué)制度，保證學(xué)習(xí)效果。

目前，全市的學(xué)習(xí)教育正在緊鑼密鼓進(jìn)行，以期抓出特色、抓出成效，促進(jìn)工作水平提升。用好市委聘任的216名理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員，分類組建“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育講師團(tuán)，待學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)后，組織講師團(tuán)對(duì)各領(lǐng)域骨干開(kāi)展示范培訓(xùn);攀枝花市黨員教育網(wǎng)已建立網(wǎng)上考試系統(tǒng)，錄入了3700多道考題，供黨支部以考促學(xué)、以考驗(yàn)效;草擬工作方案、排查組織關(guān)系等工作暫時(shí)告一段落，為補(bǔ)好“鈣”、加足“油”奠定了基礎(chǔ)。

兩學(xué)一做問(wèn)題清單三

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

開(kāi)展“兩學(xué)一做”，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。應(yīng)該說(shuō)，經(jīng)過(guò)前期的深入研判，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部對(duì)這項(xiàng)重大政治任務(wù)有了較為充分的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，但需要嚴(yán)防四種傾向。

嚴(yán)防精神懈怠。近年來(lái)，中央出臺(tái)了各種規(guī)定和政策，從“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”到《新準(zhǔn)則》和《新條例》;推出了一系列整治活動(dòng)，從群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。這些“整改之風(fēng)”繼續(xù)有力，讓很多黨員干部有點(diǎn)“吃不消”，產(chǎn)生了“緩口氣”、“歇歇腳”、“放放松”的懈怠情緒。這種精神懈怠萬(wàn)萬(wàn)要不得，一旦精神松弛，開(kāi)展“兩學(xué)一做”的效果就會(huì)大打折扣。所以，全體黨員要打好預(yù)防針，做好心理準(zhǔn)備，防止懈怠思想。

嚴(yán)防喜新厭舊。不管對(duì)各級(jí)黨組織而言，還是對(duì)廣大黨員來(lái)說(shuō)，都要防止機(jī)械地將教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和此次“兩學(xué)一做”完全割裂開(kāi)，搞“喜新厭舊”，將原有的問(wèn)題清單和整改成果晾在一邊，特別是將需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的整改措施拋諸腦后。同時(shí)，還要防止“新瓶裝舊酒”，為了刻意求新，將原有的整改措施、整改制度改頭換面、“包裝”成新措施、新制度。

嚴(yán)防學(xué)做脫節(jié)。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”?！皩W(xué)”不是簡(jiǎn)單地讀讀書(shū)、看看報(bào)，而要帶著問(wèn)題去深學(xué)、細(xì)學(xué)?！白觥币膊皇呛?jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)，而要針對(duì)問(wèn)題去真改。總之，要突出問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效，著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五大問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。

嚴(yán)防走走過(guò)場(chǎng)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，各地、各單位要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出具體安排，給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)教育留出空間。切不可以開(kāi)展學(xué)習(xí)教育而搞學(xué)習(xí)教育，借口工作繁忙而放松學(xué)習(xí)教育，脫離工作實(shí)際搞“兩張皮”“空對(duì)空”，造成新的形式主義產(chǎn)生。

兩學(xué)一做整改措施

“學(xué)黨規(guī)黨章，學(xué)系列講話，做合格黨員?！惫臉墙值酪劳凶陨韺?shí)際，瞄準(zhǔn)問(wèn)題靶向，創(chuàng)新活動(dòng)形式，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，重在常態(tài)，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)深層次和新領(lǐng)域拓展。

一是狠抓學(xué)習(xí)教育，提升黨員素質(zhì)。

依托“三會(huì)一課”制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)放學(xué)習(xí)宣傳資料，手抄《黨章》，采取集中學(xué)、自主學(xué)、幫送學(xué)相結(jié)合，要求黨員和干部明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立行為規(guī)范;要求黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人做事的基準(zhǔn)和底線;要求認(rèn)真學(xué)習(xí)系列講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵和核心要義，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。

二是狠抓責(zé)任落實(shí)，提升擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

從嚴(yán)落實(shí)各支部的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化一崗雙責(zé)，將責(zé)任分解、監(jiān)督檢查、倒查追究相結(jié)合，促使全體黨員對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自覺(jué)改進(jìn)自己，做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，努力爭(zhēng)做新常態(tài)下的合格黨員，全面提升黨員擔(dān)當(dāng)意識(shí)，形成黨員干部積極爭(zhēng)做建設(shè)的“指導(dǎo)員”、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“引導(dǎo)員”、政策法規(guī)的“宣講員”、困難群體的“幫扶員”、信訪維穩(wěn)的“調(diào)解員”、服務(wù)群眾的“辦事員”。

三是狠抓作風(fēng)建設(shè)，提升黨性意識(shí)。

結(jié)合當(dāng)前開(kāi)展的黨員干部作風(fēng)紀(jì)律整頓，各支部先后召開(kāi)了專題組織生活，三委會(huì)班子在全體黨員干部會(huì)上開(kāi)展自查剖析，查找自身存在的問(wèn)題，深刻剖析原因，提出整改措施，每個(gè)黨員干部進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。查擺問(wèn)題準(zhǔn)確，敢于揭短亮丑，批評(píng)敢于面對(duì)，能夠虛心接受，列出了問(wèn)題清單，提出了整改措施和要求，再次敲響了警鐘，增強(qiáng)了黨員干部政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

四是抓工作落實(shí)，提升服務(wù)質(zhì)量。

將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與創(chuàng)衛(wèi)工作、安全生產(chǎn)、環(huán)境衛(wèi)生整治、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、項(xiàng)目建設(shè)、矛盾糾紛排查調(diào)處、惠民政策的落實(shí)等工作緊密結(jié)合，把工作成效和群眾滿意度，作為檢驗(yàn)黨員干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)，做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩落實(shí)，全面提升黨員干部為民服務(wù)質(zhì)量。

清單表格

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，具體指的是：“

1、學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨黨章黨規(guī)，2、學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，3、做合格黨員”。下面是關(guān)于黨員個(gè)人“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問(wèn)題清單，歡迎借鑒!

第四篇：“兩學(xué)一做”基層黨組織事跡材料

創(chuàng)黨建特色

促學(xué)院發(fā)展

------“兩學(xué)一做”基層黨組織事跡材料

黨的十八大召開(kāi)以來(lái)，總書(shū)記發(fā)表了一系列重要講話，中央提出，要學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員?！皟蓪W(xué)一做”著眼當(dāng)前普通黨員教育管理現(xiàn)狀，有很強(qiáng)的針對(duì)性，為廣大普通黨員思想政治學(xué)習(xí)教育指明了方向。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”?！皩W(xué)”，就是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立行為規(guī)范?！白觥?，就是做合格的共產(chǎn)黨員，堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨員本色，更加主動(dòng)地立足崗位作貢獻(xiàn)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，面對(duì)的是全體黨員，層級(jí)多、范圍廣，就要精準(zhǔn)持久發(fā)力、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、講究方式方法、加強(qiáng)分類指導(dǎo)、切實(shí)注重實(shí)效。作為學(xué)院黨委的基層黨組織，****學(xué)院黨總支部結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了一系列關(guān)于“兩學(xué)一做”的專題活動(dòng)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和廣大黨員的先鋒模范作用，為黨員干部隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保障。

一、基本情況

****學(xué)院現(xiàn)有普通全日制學(xué)生2157人，46個(gè)行政班級(jí)（含4個(gè)士官班），4名專職輔導(dǎo)員，26名班主任，專兼職教師41人，其中教授6人，副教授及高級(jí)工程師1

第五篇：縣旅游局領(lǐng)導(dǎo)班子“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問(wèn)題清單及整改措施.doc

縣旅游局領(lǐng)導(dǎo)班子“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問(wèn)題清單及整改措施

縣旅游局領(lǐng)導(dǎo)班子“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育問(wèn)題清單

單位：xx縣旅游

查

日

2016擺出的具體整改

突出問(wèn)措施 題

重部署、輕

高標(biāo)準(zhǔn)要

落實(shí)，缺求自己，勇于

乏一抓擔(dān)當(dāng)，一抓到到底的底。韌勁。

注

嚴(yán)格執(zhí)行

重嚴(yán)以規(guī)章制度，監(jiān)

律己，過(guò)督自己，監(jiān)督

號(hào)于寬以他人。待人。

領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多

下基層關(guān)心職

工，了解基層

職工的實(shí)際生

活情況，多幫

與助基層解決實(shí)

職工的際困難，了解

思想交職工的想法，流較少。切實(shí)為職工辦

實(shí)事、辦好事。

對(duì)職工反映的實(shí)際問(wèn)題，應(yīng)

積極協(xié)調(diào)解決。

不要只考

對(duì)入黨積極分子進(jìn)行考察不全面。

察他們的政治

思想素質(zhì)，還

要考察他們的道德素質(zhì)與工

作表現(xiàn)，兩者

結(jié)合才符合合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

黨

加強(qiáng)政治的理想理論學(xué)習(xí)，增信念與強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為人民直面工作中的服務(wù)的各類問(wèn)題，高

宗旨意標(biāo)準(zhǔn)要求自識(shí)淡漠，己，切實(shí)做到不思進(jìn)嚴(yán)于律己。取，工作只求過(guò)

得去，不求過(guò)得硬。