第一篇：情景話劇“心靈世界”總結(jié)心理部

心理部情景話劇“心靈世界”活動總結(jié)

花開花落，在這個多雨的季節(jié)里，心理部舉辦了心理情景劇“心靈世界”大賽，以促進(jìn)同學(xué)們對心理健康知識的正確認(rèn)識，及加強(qiáng)個人對自身心理健康問題的深入了解，增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。通過心理健康知識的宣傳，讓學(xué)生了解一些心理常識，意識到心理健康的重要性，培養(yǎng)良好的個性。培養(yǎng)學(xué)生的健康心理，輔助樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。同時，此次心理大賽也給廣大同學(xué)提供一個展現(xiàn)自我魅力的舞臺，進(jìn)一步推進(jìn)同學(xué)們心理健康教育，繁榮校園文化氛圍。以下是我部對于本次活動的總結(jié)：

一、前期準(zhǔn)備工作

1、做好宣傳工作，3月22日——3月31號收集參賽劇本，4月5號發(fā)出話劇大賽時間地點以及選手的通知，決賽時間：4月15號晚上7:00 地點：綜八。

2、比賽前一天召開部門成員準(zhǔn)備會議，安排具體工作流程。

3、比賽前準(zhǔn)備好話劇大賽當(dāng)晚的化妝用品及相關(guān)道具、收集好話劇的背景音樂。

4、賽前通知心理部全體成員以及宿管部成員提前布置會場。

二、比賽過程

1、首先介紹出場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

2、按先后順序各班心理話劇表演，由老師及學(xué)生會干部做評委。

3、由文娛部表演精彩的節(jié)目。

4、評分統(tǒng)計名次，頒發(fā)前三名的參賽作品優(yōu)勝獎。

三、活動總結(jié)

1、在活動過程中我們得到了老師以及學(xué)生會其他部門的大力支持，這是我們這次活動取得圓滿成功一個不可缺少的原因。在這里我們要向所有幫助過我們部門的各部門的同學(xué)、老師表示感謝。是大家的努力才使的我們這次話劇大賽的圓滿的成功。

2、比賽過程中，各班級積極熱情的表演贏得了陣陣掌聲和歡笑聲。各班的話劇主題各異，但都積極向上，引人深思。在表演風(fēng)格上，有的班幽默詼諧，有的班深情款款?？傊麄€表演精彩紛呈，妙趣橫生，現(xiàn)場觀眾看得如癡如醉，掌聲連連不斷，現(xiàn)場氣氛異常活躍。

3、經(jīng)驗教訓(xùn)

1）、介紹嘉賓環(huán)節(jié)時，自己系里的主席和團(tuán)總支副書記忘記介紹，第二輪時才補(bǔ)上，導(dǎo)致場面有點尷尬，這是因為本部門的成員對舉辦活動缺乏經(jīng)驗，準(zhǔn)備的不夠充分，本次活動會吸取教訓(xùn)，為以后的工作提供有力的保證。

2）、比賽還未完全結(jié)束，小部分人提前離席，影響了現(xiàn)場秩序。

3）、在本次活動中我們有成績也有教訓(xùn)，優(yōu)秀的地方會繼續(xù)發(fā)揚，不足之處會積極改正。

4、獲獎情況

一等獎 室內(nèi)3113班《“跳”驚人》

二等獎 室內(nèi)3112班《女大學(xué)生宿舍的鐘點工》

三等獎 室內(nèi)3111班《丑女大翻身》 工程3112班《糾紛》

本次比賽各班代表隊都從不同層面，不同視角上給予了我們樂趣及心靈的震撼。通過本次比賽，一方面培養(yǎng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊合作精神，培養(yǎng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)和互幫互助精神；另一方面，我們希望能通過心理情景劇的平實生動來演繹校園生活，緩解大學(xué)生的心理壓力，解決心理問題，促進(jìn)同學(xué)們身心的全面健康發(fā)展。同時，結(jié)合各班心理劇表演特色主題召開心理部部門會議，決定推薦以下2個節(jié)目：《“跳”驚人》、《糾紛》到院心理部參加“5·25”活動。

藝術(shù)設(shè)計學(xué)院心理部 2012年4月16日

第二篇：心理話劇總結(jié)

心理話劇總結(jié) 園林0932班

在我系心理部的號召下和我班班委會和團(tuán)委會的排練下，經(jīng)過一個月左右的排練，我們班心里劇組的演員不負(fù)眾望，拿到了我們環(huán)境藝術(shù)系的心理劇第一名。這無疑是我們的驕傲。

我班的心理劇題目是《我的天空》，其主要內(nèi)容是講一個大學(xué)生的求學(xué)生涯的環(huán)境影響。我班劇組演員表演得特別流入，特別感人，在場的觀眾留下了淚水。

這是強(qiáng)子同學(xué)在餐館打工的一幕。。。

這是強(qiáng)子在學(xué)習(xí)時，睡了，夢中強(qiáng)子的好壞想法。。。

這是強(qiáng)子他妹在通話中。。。

第三篇：心靈話劇活動總結(jié)

心靈話劇活動總結(jié)

經(jīng)過一個月的籌備和三個星期的努力，由我校承辦的第四屆全省心靈話劇大賽取得了圓滿的成功，我校也取得了第一名的好成績。作為承辦這次賽事的中堅力量，我們天藍(lán)心理健康協(xié)會在三場賽事中發(fā)揮了主干的作用，有效的在全省的高校中打響了我們協(xié)會的知名度，體現(xiàn)出我們是一個團(tuán)結(jié)的，富有戰(zhàn)斗精神的集體。

這一次的大賽是一次相當(dāng)艱巨的任務(wù)，作為活動的承辦者和組織者，各個部門的任務(wù)都十分艱巨。就我所在的宣傳部來說，任務(wù)量和難度都空前增加，極大的考驗了成員的毅力和創(chuàng)意。并且由于活動是混編的組合形式，使協(xié)會內(nèi)部的成員得到了一次絕佳的認(rèn)識和融合的機(jī)會，有效地增加了協(xié)會內(nèi)部的凝聚力，因此這次的活動有著更多的積極意義。

一次絕佳的磨練機(jī)會

心靈劇大賽不僅是一項大型的文藝比賽，而且極大的考驗了心協(xié)的組織與辦事能力。它有力的促進(jìn)了我進(jìn)一步優(yōu)化和協(xié)調(diào)協(xié)會的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，提高了工作的效率。我在決賽中被分配到了道具組，負(fù)責(zé)道具的擺放和麥克風(fēng)的分配傳遞任務(wù)。由于每個學(xué)校的上場習(xí)慣與劇情要求都不同，就要求我們擁有極強(qiáng)的機(jī)動與應(yīng)變能力。組員內(nèi)部也進(jìn)行了細(xì)致的任務(wù)分配，以保證活動進(jìn)程的順利進(jìn)行。正是由于任務(wù)的艱巨性和復(fù)雜多變性，對我們的工作能力提出了更高的要求。

如果說上一次的“感恩節(jié)送溫暖”活動是一次小試牛刀的話，那這一次就是真刀真槍的上戰(zhàn)場。不再強(qiáng)調(diào)部門劃分的組織方法也讓活動的效率和質(zhì)量得到了進(jìn)一步的提高。上一次活動中成員之間過于生疏的問題也得到了有效的解決。同時這一次的活動中涉及到了大量的協(xié)調(diào)，外聯(lián)與接待事宜，充分地磨練了相關(guān)部門的工作能力，這都有利于以后協(xié)會對外工作的進(jìn)行。這次的活動為我們留下了大量寶貴的活動組織經(jīng)驗。

一次難得的交流機(jī)會

參加這次帶賽的大學(xué)有幾十個之多，可謂是精英云集。每一個學(xué)校都有其不同的傳統(tǒng)和特色，這對于我們協(xié)會來說是一次難得的交流機(jī)會。我們不僅要辦好比賽，樹立形象。而且要積極地學(xué)習(xí)其他學(xué)校的優(yōu)點，以便于我們以后更好的工作。我的工作需要和各學(xué)校的演員進(jìn)行直接的接觸，可以說某種程度上我的服務(wù)態(tài)度

代表了學(xué)校和協(xié)會的形象。同時其他高校特別的的話劇和獨有的特點也為我們提供了絕佳的借鑒和學(xué)習(xí)對象。作為一個在不斷發(fā)展和充實的集體，我們必然要學(xué)習(xí)外來的優(yōu)秀經(jīng)驗，以更好的發(fā)展自己。所以我們非常的認(rèn)真的對待和學(xué)習(xí)了這次機(jī)會。

當(dāng)然，活動的進(jìn)行是不會盡善盡美的，我們只能努力的認(rèn)識問題，完善自己的方法，在活動中或以后的活動里完善和改進(jìn)。

一，頒獎所使用的獎狀出現(xiàn)了差錯，一度出現(xiàn)了混亂。由于獎狀出現(xiàn)了錯誤，導(dǎo)致活動結(jié)束時出現(xiàn)了不愉快的情況。武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院的代表對這個失誤非常生氣，甚至認(rèn)為這件事情侮辱了他學(xué)校的形象。這段不愉快的插曲也體現(xiàn)了活動組織中的疏忽，這對于我們學(xué)校以及協(xié)會的形象樹立是非常不利的。所以以后活動的準(zhǔn)備過程中應(yīng)該更加注意這些問題，努力避免失誤的發(fā)生。

二，觀眾的人數(shù)不夠理想，影響了現(xiàn)場氣氛?，F(xiàn)場的人數(shù)沒有想象中那么多，某些時段甚至出現(xiàn)了冷場的情況。里面除了有周末和下雨的因素外，宣傳的力度不夠也是一個應(yīng)該注意的因素。事前可以說我們的宣傳工作已經(jīng)做得相當(dāng)?shù)轿涣?，只是由于一系列原因沒有深入人心。才導(dǎo)致了現(xiàn)場的氣氛不夠濃厚。建議以后可以拓展更多的渠道大力宣傳這樣的活動，只有堅持不懈，持之以恒。才可以馬到成功，收到良好的效果。

三，時間卡的不夠好，對后面的繼續(xù)進(jìn)行有影響。有的節(jié)目時間過長，極大

地壓縮了其他學(xué)校的表演時間。這說明事先與各學(xué)校沒有得到更好的溝通，影響了整體的規(guī)劃和安排。以后要得到足夠的重視，使得流程更加順暢，這樣就會使得每個節(jié)目更加賞心悅目，過程更加的完美。

我相信，有了這一次大型活動的洗禮和事后認(rèn)真的總結(jié)之后，我們心協(xié)必將會越來越成熟，以后在舉辦類似的活動也會越來越得心應(yīng)手。瑕不掩瑜，這次的活動的成功不容否定，其中的不足需要我們自己彌補(bǔ)。只有一次一次的反思與進(jìn)步，才會有我們的成長與成熟。

阮晨晨

二〇一〇年十二月二十日

第四篇：心理話劇晚會總結(jié)--五月

欣欣向榮，健康成長

湖南工業(yè)大學(xué)電氣與信息工程學(xué)院

心理健康部

2013年5月7日

欣欣向榮，健康成長

一．活動背景

為積極響應(yīng)學(xué)校5.25心理健康月的活動，以“釋放青春，飛揚夢想”主題，本著“增強(qiáng)信心、展示風(fēng)采、樹立榜樣”的原則，為廣大同學(xué)提供一個提高自我、展現(xiàn)自我、捕捉機(jī)遇的平臺。同時大學(xué)生心理健康是大學(xué)生成長階段非常重要的方面。而舉辦心理健康話劇晚會在于營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動，在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺，全方位地加強(qiáng)對我院大學(xué)生的心理健康教育。

二．活動目的及意義

加強(qiáng)大學(xué)生心理健康的教育，使每位學(xué)生都能在和諧健康的氛圍里健康地度過大學(xué)生活。培養(yǎng)大學(xué)生養(yǎng)成心理健康的習(xí)慣。通過話劇晚會的形式向同學(xué)們介紹心理健康知識，傳播心理健康理念，為同學(xué)們提供發(fā)現(xiàn)、思考及解決自身問題的新思維與新角度。通過與同學(xué)們的互動進(jìn)一步關(guān)注自己的心理健康，幫助同學(xué)們培養(yǎng)健康的心理，解決常見的心理健康問題。

三．活動主題

聆聽心聲，綻放自我

四．活動時間

2013年5月6號19:00

欣欣向榮，健康成長

五．活動地點

二食堂三樓學(xué)生活動中心

六．活動開展

1.前期工作

（1）由心理健康輔導(dǎo)老師動員各班班長與心理委員，以及對他們進(jìn)行了培訓(xùn)，由副部長介紹了活動主題及其活動流程，由兩個自由組合，并準(zhǔn)備時長不少于4分鐘不多于6分鐘的心理話劇節(jié)目。

（2）院心理健康部與宣傳部合作負(fù)責(zé)宣傳，內(nèi)容包括話劇主題，要求等方面進(jìn)行宣傳。并且提前貼出宣傳海報。這是我們的宣傳海報。（3）心理健康部對各班話劇晚劇本進(jìn)行審核，內(nèi)容要求健康向上，充分展現(xiàn)現(xiàn)在大學(xué)生的心理問題以及常見問題。并提出指導(dǎo)意見，及時更正劇本。大家在審劇本時踴躍發(fā)言,似百家爭鳴的情況。（4）在晚會舉行前兩周進(jìn)行海選，從中選優(yōu)，選出較好的節(jié)目，對于被選出的節(jié)目中存在的問題進(jìn)行集中處理。請院文藝部副部長對表演進(jìn)行指導(dǎo)。之后由副部長許錫宇對演出的節(jié)目進(jìn)行監(jiān)督，確保晚會話劇節(jié)目的質(zhì)量。

（5）話劇晚會開始前兩天進(jìn)行彩排，處理演員們上下場及節(jié)目所需道具的擺放，比如在彩排時發(fā)現(xiàn)兩個節(jié)目之間銜接不太好，兩個節(jié)目之間相隔時間太長。

七．活動進(jìn)行

首先由主持人向觀眾介紹到場嘉賓: 院領(lǐng)導(dǎo)對心理健康教育特別關(guān)心，應(yīng)邀請，我院的李副書記，校

欣欣向榮，健康成長

心理健康教育中心歐陽老師，年級輔導(dǎo)員兼院心理輔導(dǎo)老師吳婧老師，年級輔導(dǎo)員唐老師，校心理健康部部長冉培到現(xiàn)場指導(dǎo)工作。之后節(jié)目開始。話劇節(jié)目主題突出，很符合大學(xué)生的心理健康教育，具有深刻的教育意義。其中，以感恩教育的話劇“只因為愛”感動了在場的所有學(xué)生，它講述了一個名叫“理想”的學(xué)生的成長之路。而另一話劇“不屈的生命”則告訴我們不管遇到多大的苦難，我們也應(yīng)堅強(qiáng)的生活下去，對學(xué)生的挫折教育很有意義。

話劇“三清團(tuán)”則講述的是一個大學(xué)生到心理治療室尋求幫助的故事。它對大學(xué)生所面對的交友，戀愛和學(xué)習(xí)的困難進(jìn)行了解讀，并提出了解決方法，使同學(xué)們在娛樂中也能感受到教育。這是它的劇照，演員們的精彩演出給觀眾帶來了陣陣的笑聲。

當(dāng)然，除了主題比較嚴(yán)肅的話劇之外，我們還安排了娛樂的節(jié)目，開場是勁爆的爵士舞，帶起全場的氣氛。在各個話劇節(jié)目之間也穿插了令人感到輕松的歌唱。

還有各班的話劇主題各異但都積極向上引人深思。在表演風(fēng)格上有的班幽默詼諧，有的班深情款款，有的班浪漫典雅?？傊麄€表演精彩紛，呈妙趣橫生，現(xiàn)場觀眾看得如癡如醉，掌聲連連不斷。而演出的最后是令人感受到青藏高原曼妙的新疆舞。在歡送領(lǐng)導(dǎo)退場后，同學(xué)們也戀戀不舍的離開。雖然表演的暫時的，但給人的啟發(fā)和教育確是永久。就像甘露滴在心田那樣甘甜。讓健康在心里發(fā)芽，成長，成為一個心理健康，積極向上的人。

欣欣向榮，健康成長

八．收獲

比賽結(jié)束后觀眾依然意猶未盡在離場時仍然討論著演員們的精彩表演可見這次活動頗具影響力。

隨著社會的不斷發(fā)展外來新鮮事物的影響大學(xué)生承受著諸如就業(yè)、生活、感情等心理壓力。有很多大學(xué)生都面臨著心理問題。這次活動是電氣學(xué)院為進(jìn)一步普及心理健康知識，提高同學(xué)們的心理健康意識，促進(jìn)學(xué)生個性健康發(fā)展而舉辦的。通過這次活動，同學(xué)們通過對比自己和劇中人物明白了一些一直困擾自己的事情從而心理壓力得到了釋放為今后更好地學(xué)習(xí)和生活提供了條件。同時通過訓(xùn)練同學(xué)們的默契度有所提升并且豐富了自己的課余生活。就像大多數(shù)演員一樣，都是第一次走上舞臺。但經(jīng)過這次鍛煉，他們會慢慢的走上屬于自己的大學(xué)舞臺，走上成功的舞臺的。感謝和鼓勵他們！

總的來看本次活動比較成功。但是也存在著一些不足。例如我們部門為活動準(zhǔn)備不足，臨到活動時才準(zhǔn)備好節(jié)目所需要的配音。有些觀眾在本班結(jié)束后便離席影響了現(xiàn)場秩序，另外在節(jié)目上場也存在一點小小的問題。通過這次比賽我們爭取在不斷努力中將以后每一次活動都做的完美起來。希望在以后的生活、學(xué)習(xí)和工作中我們都能調(diào)整好自己的心態(tài)，以健康的心態(tài)去做每一件事。以積極向上，堅強(qiáng)的心態(tài)去面對生活中所遇到的困難。像我院心理健康部的向日葵精神一樣，面向陽光，驅(qū)除心中的黑暗與寒冷，給心靈打開一扇窗，欣欣向榮，健康成長。

湖南工業(yè)大學(xué)電氣學(xué)院心理健康部 許錫宇

欣欣向榮，健康成長

圖為心理話劇晚會到場嘉賓:左一唐淵老師，左二吳婧老師，左三李副書記，左四歐陽老師，左五心健部長冉培

圖為電氣學(xué)院心理話劇參演的同學(xué)，他們多為第一次走上舞臺，感謝和鼓勵他們！

第五篇：校園心理話劇

第一幕 ：早晨的那些事兒

(童年 班得瑞)旁白：對于我們這一屆的大學(xué)生，大部分都屬于90后，這是一個不太被看好的群體，說我們不如80后懂事，但也不可否認(rèn)，我們在漸漸長大，也在漸漸懂事。那現(xiàn)在就讓我們來看看我們這些年輕的90后大學(xué)生的開心搞怪，誤解無聊與感悟吧！——歡迎大家走進(jìn)他們的寢室清晨生活。（雞叫）

松：清早起床了……（唱）哦！原來帥可以這么具體？（對著鏡

子做動作）

小凡：想和你吵架，我沒那么無聊……（唱）

兵：我也起來嘍?。ㄉ鞈醒?/p>

俊：大清早吵什么吵，長得挺憋屈，你考慮一下鏡子的感受，一

齜牙，鏡子都碎了

松：你還講我？你天天泡網(wǎng)吧，都快成王八了！不吵了，上學(xué)了，快起來!?。翰蝗チ耍チ艘膊宦?，聽了也聽不懂。你知道世界上最痛苦的事是什么嗎？（向松）

濱：上課唄

?。罕壬险n更痛苦的事呢？

濱：天天上課 俊：最最痛苦的事是什么呀？（打個哈欠，伸個懶腰）

眾人：天天上課還掛科

忠：別廢話了，走吧！為中華而奮斗

兵：呦！小子，儂有出息了？

忠：NO，（拿“中華”）“中華”又漲價了，（唱：愛我中華）

(sorry sorry 音樂)舞蹈

凡：俊，晚上回來早點，別又在網(wǎng)吧泡糊涂了（椰殼）松：咦！有人CALL我了！長相決定待遇

凡：別以為長得帥就不打你（裝打）

兵：何況還不帥！

松：我靠！“尊敬的動感地帶用戶，您好……”移動公司又要債來了，（鐵血丹心）嘿嘿，凡哥，你看，那個，咱倆關(guān)系也不錯，你看，這個能不能……

凡：唉！哥們兒！，兄弟我也有難處??！今天女朋友生日，這個

月恐怕又要吃饅頭嘍！

松：每當(dāng)這個時候我又想起了我偉大的母親……（打電話）

松：喂，媽…… 松：哎呦，瞧您這話說得！松：不呀？這次主要是想您了，順便要一下錢的

松：哎哎哎，好嘞，知道了，保證沒有下次了，那我還有點事，先掛了?。⊕祀娫挘┧桑喊?！母愛是偉大的….第二幕 ： 感情的結(jié)局(童年 班得瑞)旁白：這一天就這樣平淡的度過了，小凡的哥幾個吃飯去了。而他正在認(rèn)真地選著禮物，準(zhǔn)備給他女友一個SURPRISE?？伤呐蚜帷@

就是他們的感情世界……

玲：今天我生日，他怎么連一條短信都沒有?。弥謾C(jī)）連我生日都不記得?。ㄉ鷼猓?/p>

凡：嗨！（從一定遠(yuǎn)處喊到，禮物藏在背后，高高興興的走到她

面前）

（玲的表情很冷，很不屑，扭過頭）

凡：昨天不還是好好的嗎？

玲：昨天，昨天 你就知道昨天，在我悲傷的時候你關(guān)心的時候

你想過我嗎？

凡：我，玲：你。你什么你，每天你都在忙你的 什么時候想著我了？你

還是我我男朋友嗎 ？

小玲低頭 小凡低頭笑著看

玲：笑，你就知道笑，你知道今天是什么日子嗎？ 今天是我的生日

小玲轉(zhuǎn)身要走，小凡趕緊拉住他 拿出禮物。小玲沒有回頭沉默了一會說：小凡，我們分手吧。玲甩開了小凡的手！

（神秘園-神秘園之歌_）

凡：媽，我想你了?。◣е鴤呐c感動）

凡媽：傻兒子，老媽也想你??！你在外讀書可要用功?。『芸炀?/p>

要期末考試了吧！加油哦！凡：恩，知道啦！您放心吧！

凡媽：天冷了，加件衣服穿，一個人在外面要好好照顧自己！沒衣服了告訴媽 媽買了給你寄過去。

凡:恩！知道了！第三幕 ：覺悟的奮發(fā)

(童年 班得瑞)旁白：小凡的事情是解決完了，那么他們其他人呢？還會這樣繼續(xù)沉淪么！誰會甘心做一個無用之人呢！他們還不

懂事么！

忠：說好下午3點來排話劇的 怎么一個還沒來呢？給他們打個電話！喂，陸松，怎么樣要啊 腿好了吧。

松：嗯，還好還好吧。忠：那下午過來一起拍個話劇唄！

松： 啊….啊..腿疼 腿疼 醫(yī)生說我要好好修養(yǎng)的 那就這樣

吧，掛了啊，….忠：喂 喂….哎。。怎么可以這樣呢，不行給小兵打個

電話。喂.小兵啊.兵：嗯，李忠啊。什么事情??？

忠： 那個話劇 星期一就要彩排了 現(xiàn)在還沒成型呢 你就過來幫

下忙啊 我都快急死了。。

兵： 哦，話劇啊 現(xiàn)在不行啊 我還有兩個板牌要出呢，晚上還有書法課呢，最近忙死了。。你是知道的啊 額，那個陳老師正叫我去做點事情呢，就這樣啊 掛了 掛了…

忠：哦…… 哎，這該怎么辦呢？ 老大和俊哥應(yīng)該不忙 先

讓他們來試下吧.喂，老大啊

濱：恩。

忠：那個下午三點來拍話劇啊 不是說好的嗎？

濱：哦 那現(xiàn)在幾點了啊？ 忠： 都已經(jīng)三點半了，快點來?。I： 那個松哥，小兵 都來了嗎？ 忠：他們還沒來，可能也快了。你在干嘛呢 還不來??？ 濱：哦 我正在和俊哥 刷圖 做任務(wù)呢 馬上 馬上 馬上就要完了 我盡快和俊哥趕去啊，好了就說到這里啊。

忠：哦，好吧。你們要盡快趕過來啊！

哎……………（坐下）情緒低落。

忠： 小凡啊 過來拍話劇啊 他們都沒來呢 我就指望你了。

凡：哦，李忠啊 我最近心情不好 不想去了。忠：什么心情 不好 我們當(dāng)初不是說好了嗎 怎么可以說不來就

不來呢。

凡： 我現(xiàn)在都這樣了 去了也沒什么感覺啊。不去了！忠：算了，不來就拉倒！?。ㄋな謾C(jī)）情緒最低谷?。ㄉ衩?/p>

園-神秘園之歌_）

旁白：辛辛苦苦準(zhǔn)備的話劇，就這么放棄了嗎？ 我們一起做好一件事情有這么難嗎？ 最初的夢想他們還記得嗎？ 他們還會來

嗎？。。(音樂停.)轉(zhuǎn)瞬間，十年過去了！(老男孩 淡入)俊：世上沒有絕望的處境，只要對處境絕望的人。濱：有些事情不是因為難才做不到，而是因為我們覺得自己做不

到它才顯得難！兵：拼搏的汗水放射著事業(yè)的光芒，奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂。

松：有些事不是我們的能力不夠，而是我們的能力超越了我們的極限！

凡：最初的夢想，緊握在手上，最初的夢想 絕對會達(dá)到。實現(xiàn)了真的渴望，才算是到過了真的天堂！

（李忠 向后一一看著大家，大家一起拉起李忠 然后一起合唱

老男孩）

旁白：我們浪費了太多的青春，那是一段如此自以為是、又如此狼狽不堪的青春歲月，有歡笑，也有淚水；有朝氣，也有頹廢；有甜蜜，也有荒唐；有自信，也有迷茫曾經(jīng)在某一瞬間，我們都以為自己長大了。但是有一天，我們終于發(fā)現(xiàn)，長大的含義除了欲望，還有勇氣、責(zé)任、堅強(qiáng)以及某種必須的犧牲。在生活面前我們還都是孩子，其實我們從未長大，還不懂愛和被愛。眾人上臺鞠躬！喊道：我的青春我做主！