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      我身邊的校友(精選五篇)

      時間:2019-05-12 05:50:09下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《我身邊的校友》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我身邊的校友》。

      第一篇:我身邊的校友

      我身邊的校友

      董新光:此前新疆不少法律法規(guī)均是以紅頭文件的形式出現(xiàn),這些紅頭文件多帶有部門利益的色彩。此次立法法修正后,根據(jù)“有權(quán)不可任性”、“法無授權(quán)不可為”的理念,沒有法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)依據(jù),地方政府規(guī)章不得設(shè)定減損公民、法人和其他組織權(quán)利或者增加其義務的規(guī)范。沒有法律或者國務院的行政法規(guī)、決定、命令依據(jù),部門規(guī)章不得設(shè)定減損公民、法人和其他組織權(quán)利或者增加其義務的規(guī)范,不得增加本部門的權(quán)力、減少本部門的法定職責。

      同時,考慮到地方實際工作需要,應制定地方性法規(guī)但條件尚不成熟的,因行政管理迫切需要,可以先制定地方政府規(guī)章,規(guī)章實施滿兩年需要繼續(xù)實施規(guī)章所規(guī)定的行政措施的,應當提請本級人民代表大會或者其常務委員會制定地方性法規(guī)。

      這是立法法修正案草案的一大亮點,是對紅頭文件的一種制約,可以更好地保護公民的合法權(quán)益。政府收稅必須有法可依

      記者:前一段爭議較多的就是汽柴油降價時,汽油消費稅上漲,這種部門出臺政策影響千家萬戶的做法,會隨著立法法的出臺有所減少嗎?

      董新光:此次立法法修正案草案規(guī)定:“稅種的開征、停征和稅收征收管理的基本制度”只能由法律規(guī)定。

      目前,我國只有個人所得稅、企業(yè)所得稅和車船稅3種稅是由法律規(guī)定的,其他15種都是行政法規(guī)規(guī)定的。立法法修正案草案若獲得通過,稅收法定原則將會逐步得到落實。也就是說,今后政府收稅必須有法可依。政府收什么稅、向誰收、收多少、怎么收,都要通過人大來立法決定。今年三部法律與新疆息息相關(guān)

      記者:立法法修正案賦予地方立法權(quán),今年新疆在立法方面是否加大力度?

      董新光:目前全國設(shè)區(qū)的市有284個,按現(xiàn)行立法法規(guī)定,享有地方立法權(quán)的有49個。設(shè)區(qū)市的地方立法權(quán)與基層社會管理、老百姓生活關(guān)系密切,對地方立法權(quán),全國各地確實都很期盼。有了地方性法規(guī),能約束很多行為,賦予地方立法權(quán),對文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法都有重大意義。

      此前,新疆一直在積極醞釀出臺反恐條例,得知國家準備出臺《反恐法》后,我們提供了大量建議供全國人大參考,預計《反恐法》出臺后,新疆對于落實《反恐法》相關(guān)的法律規(guī)定也將迅速出臺。

      今年國家將制定國家安全法、反恐怖主義法和網(wǎng)絡(luò)安全法,這3項法律對新疆有著至關(guān)重要的意義。我們要以國家的上位法為依據(jù),既堅持全國的大局,中央的上位法,又體現(xiàn)新疆的實際和特色。

      今年,新疆要加快制定促進民族團結(jié)的相關(guān)條例。同時,根據(jù)新疆社會環(huán)境生態(tài)特點,出臺環(huán)境保護、地膜、森林公園等法規(guī),在立法方面體現(xiàn)科學立法民主立法,而且凸顯人大在立法中的主導作用。

      第二篇:新疆農(nóng)業(yè)大學我身邊的校友

      奉獻的人生最美麗

      吾斯曼江〃司馬義,生于 1977 年2 月,男,維吾爾族,中共黨員,于1996年9月至2001年9月就讀于新疆農(nóng)業(yè)大學動物科學學院動物科學專業(yè)。畢業(yè)后考取自治區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員,2002年5月分配到英吉沙縣薩罕鄉(xiāng),從事農(nóng)村基層工作。4年來,他擔任過鄉(xiāng)政府畜牧技術(shù)指導員、農(nóng)村經(jīng)濟辦公室生產(chǎn)干事等職。

      吾斯曼江?司馬義是阿克蘇庫車縣人,距離英吉沙縣850公里。在經(jīng)濟基礎(chǔ)相對薄弱的喀什地區(qū),英吉沙縣又是最貧窮的。離家遙遠,工作環(huán)境惡劣都沒有阻止他服務基層的熱情和決心,毅然投入薩罕鄉(xiāng),主動向鄉(xiāng)領(lǐng)導申請去養(yǎng)殖基地當一名技術(shù)員。

      吾斯曼江?司馬義到基地后,感受到了自己肩負的巨大責任。在這個農(nóng)民思想守舊的村落,如果他不能通過科學養(yǎng)殖得到實惠,就會影響到群眾學科技、用科技、依靠科技脫貧致富的積極性。他一頭扎進了羊圈中,反復觀察診斷,日夜跟蹤,并跑到幾十公里以外的地方購買相關(guān)書籍研究分析。經(jīng)過三年多的努力,基地小尾寒羊由原來的47只發(fā)展到后來的470只,獲取經(jīng)濟效益18.2萬元。

      由于整日與羊為伍,當?shù)卮迕裼H切地稱吾斯曼江?司馬義“羊倌”。他已取得了養(yǎng)殖戶對他的信任和喜愛。他們心里裝著他,最常說的一句話就是:大學生“羊倌”給我們帶來了好日子,我們喜歡這樣的“羊倌”。從此,“羊倌”這個綽號傳遍十里八地,很多外地的養(yǎng)殖戶也專程跑來請教養(yǎng)殖問題。

      在基層工作的每一天,吾斯曼江?司馬義都為農(nóng)民艱苦的生活而揪心,不到農(nóng)村來看的人,根本不知道自己生活在天堂。2002年7月,結(jié)合勞動力較多的特點,他向鄉(xiāng)政府建議組織農(nóng)民外出務工。通過多種努力,共解決鄉(xiāng)里80戶176個農(nóng)民群眾外出務工的問題。從外地回來的他們非常感謝吾斯曼江?司馬義為他們找到了掙錢的路子。在全鄉(xiāng)干部的努力下,擁有2萬多人口的薩罕鄉(xiāng)里,2006年年底外出務工的人數(shù)達到1.1萬多人次。外出務工方面的人均收入由2002年的30萬元提高到650萬元。

      吾斯曼江?司馬義是一名享受了黨和政府對少數(shù)民族考生的優(yōu)惠政策完成了大學學業(yè)的維吾爾族青年,有著很深的感恩情懷,愿為國家和民族的發(fā)展奉獻才能。工作以來,因為個人的突出表現(xiàn),連續(xù)被評為“優(yōu)秀公務員”、“先進個人”、“十佳鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀基層領(lǐng)導干部”等稱號。2004年3月他被自治區(qū)

      人事廳評為“優(yōu)秀選派大學生”,;同年5月被自治區(qū)團委授予“青年創(chuàng)業(yè)模范”稱號;2006年5月被評為全國十佳“五四”青年。

      大學畢業(yè),走向南疆,走回農(nóng)村的畢竟只是少數(shù)人。吾斯曼江?司馬義說:低處的風光也獨特、也迷人。從21歲來到薩罕鄉(xiāng),他把人生最美好、最青春、最風華的時光留在了這里,他愛薩罕鄉(xiāng)的一草一木,一頭牛一只羊,哪怕是一根榆木樁子,這里的一切已經(jīng)融入進了他的靈魂、骨髓和血液中?!盀槭裁次业难劾锍:鴾I水,因為我對這片土地愛得深沉?!蔽崴孤?司馬義愿把自己的全部奉獻給這片土地,為社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻自己的友情、才情、熱情和豪情。

      第三篇:關(guān)于開展2014年“面對面:尋訪我們身邊的校友”的通知

      附加2

      關(guān)于開展2014年“面對面:尋訪我們身邊的校友”的通知

      活動目的:為了進一步關(guān)心我校校友發(fā)展,拓展我校校友資源,增強在校大學

      生愛校榮校的自信心和使命感,加強學生專業(yè)認知,讓學生近距離

      接觸社會一線實踐,校友會決定開展“面對面:尋訪我們身邊的校

      友”寒假社會實踐專項。讓學生在尋訪校友中進一步了解自身專業(yè)

      發(fā)展,分享校友成功經(jīng)驗。

      活動范圍:全體本科學生。

      活動時間:2014年寒假期間。

      活動形式:以團隊形式,訪談我校校友,通過調(diào)研、資料查閱、訪談、拍攝

      等環(huán)節(jié)最終匯成報告。內(nèi)容必須包括:各地校友在校期間和畢業(yè)之

      后的成長記錄,各地校友對學校和師生的寄語和建議,團隊隊員的采訪手記。

      活動成果:

      1、提交視頻、照片(必須包括集體照一張,校友個人正面照一張);

      2、校友親筆題寫的寄語一張;

      3、鼓勵以采訪稿的形式呈現(xiàn),內(nèi)容必須包括各地校友在校期間和

      畢業(yè)之后的成長記錄,各地校友對學校和師生的寄語和建議,團

      隊隊員的采訪手記;

      獎勵與經(jīng)費:

      1、該活動為學校認可的寒假社會實踐活動。

      2、活動成果參加學校寒假實踐活動的評比,獲獎則給予一定的獎勵。

      3、立項項目經(jīng)費由校長辦公室下?lián)堋?/p>

      上海應用技術(shù)學院校長辦公室

      2013年12月17日

      第四篇:我愛母校 我愛恩師 我愛中大校友

      我愛母校 我愛恩師 我愛中大校友

      蔡東士在中山大學90周年校慶啟動儀式暨2012年校友日活動上的發(fā)言

      (2012年11月10日)

      敬愛的老師,親愛的同學們:

      每次回到母校的懷抱,與同學相聚,與校友重逢,幸福溫馨之感油然而生。今天,77、78級校友在畢業(yè)30年之后,重返母校,穿上瀟灑莊重的學位袍,戴上我們曾經(jīng)夢想戴上的學士帽,心潮再次洶涌澎湃。

      學位袍,學士帽,對我們來說,意味著“中大校友”的自豪感、成就感。自從我們走出校門,進入社會,“中大校友”四個金光閃閃、溫情濃濃的大字,就連著校訓“博學,審問,明辨,篤行”,伴隨著我們踏上漫漫人生旅途,進行上下求索。

      從中文系畢業(yè),我當了新華社記者。下基層上機關(guān)采訪,到處遇上“中大校友”?!菚r,“中大校友”是我最管用的“通行卡”。

      后來,我當了廣東省委常委。那一屆13名常委中,有4名是傳統(tǒng)本科與研究生畢業(yè)的“中大校友”,還有幾名半路進校的“中大校友”。省委書記李長春稱贊“中山大學是省委常委的搖籃”?!菚r,“中大校友”是我的“硬學歷”。

      再后來,我到全國政協(xié)當了港澳臺僑委員會副主任,常與世界各地的名人,各行各業(yè)的精英相會相聚,常常與“中大校友”不期而遇?!菚r,“中大校友”是我們的“全家?!薄,F(xiàn)在,我當了國際潮團聯(lián)誼年會名譽主席、廣東省兩岸和平發(fā)展促進會會長。在海內(nèi)外常常遇到“黃埔軍校校友會”老人和他們的子女,常常說起“中大”“黃埔”是孫中山先生倡導創(chuàng)辦的一文一武雙胞胎學校。——那時,“中大校友”是我們愛國者的“血緣證”。

      我感恩母校,感恩“中大校友”。如果時光可以倒流,青春可以再度,我多么愿意再回康樂園或者北校區(qū)讀書,給“中大校友”再鍍一層金。然而,往事如煙,逝者如斯。歷史不能倒退,只會螺旋式上升。我們永遠面對的是未來世界,是滄海桑田,世事多變。命運恩賜我們“中大校友”只能是難得的一回。我們唯一的選擇只能是珍惜與珍重。

      希望在未來的無數(shù)個30年間,當我們的校友離開母校踏上新征途時,“中大校友”就是無數(shù)雙“期待的目光”;當我們的校友遇到困難與波折時,“中大校友”就是來自四面八方的“援助的雙手”;當我們的校友獲得進步與成就時,“中大校友”就是第一陣“熱烈的掌聲”;當我們的校友在天南地北聚首笑談往事時,“中大校友”就是千杯不醉的“清醇的美酒”......此時此刻,讓我代表校友發(fā)言。十分深情,百般感慨,千言萬語都難以表達。也許只有三句最短的話,可以代表校友最深長的心聲。我用以作今天發(fā)言的結(jié)束語:我愛母校。我愛恩師。我愛中大校友。

      第五篇:我身邊的榜樣

      我身邊的榜樣

      2017級一班張珂菲

      我身邊的榜樣有很多,我最敬佩的就是我的爸爸.爸爸給我的印象是凡事都能做.比如:家里的燈壞了,爸爸修;水管壞了,爸爸修;沙發(fā)爸爸裝的,窗簾爸爸修的……..,爸爸給我的印象幾乎是無所不能.我問爸爸,你咋啥都會干呀?爸爸說:只要肯動腦,肯學習,你也能啥都會!是呀,我感覺爸爸天天是在看書學習,每天晚上,我睡覺以后都是爸爸學習的時間,這幾乎是他的習慣.怪不得他啥都會呢!所以,每天我都和爸爸比賽學習。

      爸爸對工作非常認真負責.每天早出晚歸,非常辛苦.盡管這樣,爸爸從來也不說一聲苦.我問爸爸,你每天咋那么忙啊?爸爸告訴我說:爸爸是負責安全的,每一件很小的錯誤,都會導致一件安全事故的發(fā)生.所以,只要有人違反規(guī)定,我都要及時的糾正.比如:有人闖紅燈,這就是錯誤的、不安全的行為。爸爸讓我明白了安全無小事。

      爸爸對我也是嚴厲的。我身上有許多小毛病,比如吃飯慢,寫字磨蹭,有時容易走神等等。爸爸就告訴我說,這些小毛病就像樹上的小樹杈一樣,不把這些小樹杈掰掉,小樹是長不成參天大樹的,你是愿意長成歪脖樹,還是直直的大樹呢?哼,我當然要長成筆直的大樹呀!

      我的字寫得不好,爸爸問我:“你們班誰的字寫得最好呀?”我說:“宋業(yè)誠的字寫得最好!”爸爸就給我說:“你要向宋業(yè)誠學習”。爸爸告訴我:“三人行,必有我?guī)煛?,意思就是一起行走的三個人里面,一定有一個人可以做你的老師。每個人都有值得別人學習的地方。

      讓我們都努力向身邊的榜樣學習,成為身邊人的榜樣!

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