第一篇：學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)總結(jié)

學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)

家長(zhǎng)委員會(huì)堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路線，貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策。本學(xué)年，在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，在家長(zhǎng)及教員的積極配合下，家長(zhǎng)委員會(huì)工作取得一定的成績(jī)，發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用，促進(jìn)了學(xué)校工作的提高，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。具體工作情況和主要做法如下：

一、回顧本學(xué)期開(kāi)展情況

開(kāi)學(xué)初就召開(kāi)家委會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生的目標(biāo)，并向家長(zhǎng)匯報(bào)上學(xué)期所取得的成績(jī)，還通過(guò)與家長(zhǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)家教文章，提高家長(zhǎng)的教育能力，本學(xué)期還結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要，邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)深入課堂，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系。通過(guò)面對(duì)面交談，使學(xué)生及時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)的呼叫，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育、教學(xué)工作意見(jiàn)、建議和要求，也使家長(zhǎng)及時(shí)掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。

家長(zhǎng)委員會(huì)自成立以來(lái)，堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的基本路線，貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策。本學(xué)年，在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，在家長(zhǎng)積極配合下，家長(zhǎng)委員會(huì)工作取得一定的成績(jī)，發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁的作用，促進(jìn)了學(xué)校工作的提高，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。具體工作情況和主要做法如下；

有計(jì)劃的開(kāi)設(shè)教育理論知識(shí)和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。通過(guò)邀請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展家庭教育講座。通過(guò)專(zhuān)題講座，幫助家長(zhǎng)端正教育子女思想，提高教育質(zhì)量，有利于子女的成長(zhǎng)、進(jìn)步。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視、教員認(rèn)真

1、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n

家長(zhǎng)委員會(huì)成員的特點(diǎn)決定了教師必須具備高水平。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常碰頭，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和學(xué)員的具體情況，共同研討教育專(zhuān)題，并召集全體教員進(jìn)行集中備課，鉆研教材，改進(jìn)教法，使各位老師做到課課有備，堂堂生動(dòng)，讓家長(zhǎng)成員學(xué)得輕松，學(xué)有所獲。

2、抓好環(huán)節(jié)，提高質(zhì)量

上課質(zhì)量的好壞，關(guān)系到家長(zhǎng)素質(zhì)的提高，關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)的好壞。家長(zhǎng)委員會(huì)的辦學(xué)宗旨是向家長(zhǎng)普及青少年教育和學(xué)習(xí)方面的有關(guān)知識(shí)，以提高家長(zhǎng)的有關(guān)素質(zhì)，交流總結(jié)家庭教育的經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以改善家庭教育，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的在校教育和家庭教育。因此，家長(zhǎng)委員會(huì)重點(diǎn)抓好上課環(huán)節(jié)。一學(xué)年來(lái)，學(xué)校健全了上課制度，嚴(yán)格按計(jì)劃上課，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，實(shí)行考勤制，要求成員按時(shí)參加上課；同時(shí)制訂了一系列切實(shí)可行的規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)校的管理。上課形式多樣，能針對(duì)時(shí)代的特點(diǎn)，社會(huì)的熱點(diǎn)有針對(duì)性地組織上課，并要求各位教員課前寫(xiě)好講稿，平時(shí)多研究教法，做到上課有針對(duì)性、時(shí)代性、實(shí)效性。廣大家長(zhǎng)成員都表示滿意，使其從中掌握了許多家教理論知識(shí)和方法技巧，大大提高家教方法和家長(zhǎng)素質(zhì)。

三、活動(dòng)多樣化

結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要，本學(xué)年，家長(zhǎng)委員會(huì)認(rèn)真組織，有計(jì)劃地開(kāi)展了多種輔助活動(dòng)，滿足了家長(zhǎng)的愿望。

l、設(shè)立家長(zhǎng)咨詢?nèi)?，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系。學(xué)校規(guī)定每月找一天為家長(zhǎng)咨詢?nèi)?，由校長(zhǎng)和常務(wù)理事負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)來(lái)訪和咨詢，解答和探討家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。通過(guò)咨詢活動(dòng)，使學(xué)校及時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)的呼聲，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見(jiàn)、建議和要求，也使家長(zhǎng)及時(shí)掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系。

2、有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)教育理論知識(shí)和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。通過(guò)專(zhuān)題講座，幫助家長(zhǎng)端正教育子女思想，提高教育質(zhì)量，有利于子女的成長(zhǎng)、進(jìn)步。

3、定期召開(kāi)“教子有方”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)典型的現(xiàn)身說(shuō)法，更好地指導(dǎo)家庭教育，把從家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與家庭教育的實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

四、存在問(wèn)題和今后努力方向

回顧一年來(lái)的工作實(shí)踐，我們看到了所取得的成績(jī)，但也存在不足之處：

1、家長(zhǎng)委會(huì)的個(gè)別成員參與熱情有的不高。

2、家委會(huì)成員的管理能力還有待提高。

今后，我們?nèi)孕枥^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合學(xué)校開(kāi)展工作，發(fā)揮好橋梁作用，爭(zhēng)取更好的成績(jī)

家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)

孩子一出生就意味著教育的開(kāi)始，教育可分為家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育。家庭教育既是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用，一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭。隨著教育改革的不斷深入和現(xiàn)代學(xué)校制度的不斷完善，教育正由學(xué)校教育轉(zhuǎn)化為家校合作性教育，因此，家長(zhǎng)委員會(huì)工作就成為學(xué)校工作中的一個(gè)重要的組成部分，學(xué)校要將家庭教育爭(zhēng)取到與自己同一條教育戰(zhàn)線上來(lái)，形成一個(gè)和諧統(tǒng)一的教育環(huán)境。為此我校始終把 “家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)”納入學(xué)校的整體工作計(jì)劃之中，并切實(shí)加強(qiáng)管理，將家庭教育與學(xué)校教育融和在一起。現(xiàn)將我校在家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)方面取得的經(jīng)驗(yàn)和做法總結(jié)如下：

一、組織和管理

健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)委員會(huì)的依據(jù)，完善管理制度是辦好家長(zhǎng)委員會(huì)的有力保證。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長(zhǎng)學(xué)校，把家長(zhǎng)學(xué)校工作列入校長(zhǎng)辦公會(huì)重要議事日程，制定了明確的工作職責(zé)，各成員分工明確，并定期召開(kāi)會(huì)議，制定計(jì)劃，有力的指導(dǎo)了家長(zhǎng)學(xué)校的工作。

2、建立家庭教育委員會(huì)組織，做到學(xué)校教育與家庭教育和諧發(fā)展。首先是十分重視家長(zhǎng)委員會(huì)人選的工作。通過(guò)班級(jí)、年級(jí)的層層推薦，最終學(xué)校建立了班級(jí)、年級(jí)和學(xué)校三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)網(wǎng)絡(luò)制度。學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)，由33位成員組成，為有效開(kāi)展家委會(huì)工作，我校設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)辦公室和家長(zhǎng)接待室。

3、學(xué)校建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，有家長(zhǎng)學(xué)校管理，教育教學(xué)制度、出勤制度、考核制度等一系列規(guī)定。每學(xué)期有較系統(tǒng)的家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，目標(biāo)明確；在學(xué)期工作小結(jié)中有家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。家長(zhǎng)學(xué)校制度完善，每次活動(dòng)都有家長(zhǎng)簽到，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。記錄較為完整，并與未到家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系，有較為嚴(yán)格的考核制度。

4、家長(zhǎng)教育委員會(huì)活動(dòng)制度是保證正常工作運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵，我校家委會(huì)校級(jí)組33名成員，盡管他們的工作都很忙，但是在主任的召集下，學(xué)校試行了家委會(huì)“駐校辦公”制，堅(jiān)持每學(xué)期每人來(lái)校兩次的常規(guī)工作制度，通過(guò)升旗儀式、隨堂聽(tīng)課、值日護(hù)導(dǎo)等活動(dòng)，家委會(huì)參與了學(xué)校日常管理的全過(guò)程。這樣既對(duì)家委會(huì)成員不是一種負(fù)擔(dān)，又讓這些委員們能夠經(jīng)常保持著和學(xué)校的聯(lián)系。每2個(gè)月，家委會(huì)召開(kāi)例會(huì)，既有部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)向家委會(huì)匯報(bào)工作又有關(guān)學(xué)生管理及教學(xué)、安全等方面的意見(jiàn)征詢，也有家委會(huì)成員對(duì)在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的建議措施等。

二、方法多樣，促進(jìn)教育教學(xué)工作正常開(kāi)展

1、每新學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始，由學(xué)校統(tǒng)一召開(kāi)初一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，由我校宋校長(zhǎng)親自介紹課改背景下我校教育教學(xué)開(kāi)展情況、開(kāi)學(xué)以來(lái)的基本情況和家庭應(yīng)如何重視培養(yǎng)孩子的良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)等方面問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行廣泛交流。并請(qǐng)校家委會(huì)成員代表發(fā)言，介紹自已的家教經(jīng)驗(yàn)。多數(shù)家長(zhǎng)感言，這樣的活動(dòng)不但讓他們充分認(rèn)識(shí)了自己的孩子在群體中的表現(xiàn)，更重要的是讓他們懂得了教育孩子其實(shí)有很多方面，有很多方法。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)支持并參與學(xué)校內(nèi)部管理，并通過(guò)他們向社會(huì)宣傳學(xué)校的內(nèi)部管理改革。每新學(xué)年舉行校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)人員的聘任儀式，由王校長(zhǎng)介紹學(xué)校的概況，講述成立家長(zhǎng)委員會(huì)意義，家長(zhǎng)充分享有學(xué)校教育的知情權(quán)、選擇權(quán)、評(píng)議權(quán)、監(jiān)督權(quán)及參與決策權(quán)。

3、以班級(jí)為單位，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。每學(xué)年召開(kāi)四次大型家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中反映出的現(xiàn)象，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，組織家長(zhǎng)學(xué)校的授課活動(dòng)。我們學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長(zhǎng)、一線教師、班主任和教育成功的家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系更密切，更貼近家長(zhǎng)的內(nèi)心。有時(shí)，學(xué)校還請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行教育與宣傳。

4、教育作為一個(gè)整體，學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育就是這個(gè)整體中相互作用、相互依賴的有機(jī)組成部分。為真正體現(xiàn)家委會(huì)成員的“五權(quán)”，使學(xué)校民主管理工作落到了實(shí)處。（1）每年度全體校級(jí)家委會(huì)成員聆聽(tīng)了校長(zhǎng)的年度述職報(bào)告并參于了考評(píng)。（2）每學(xué)年參加校級(jí)三好學(xué)生的評(píng)選工作。（3）每學(xué)年參加了初四畢業(yè)推薦生的工作。初四年級(jí)學(xué)生正面臨著填報(bào)志愿，進(jìn)行人生抉擇的關(guān)鍵時(shí)刻。為使學(xué)生家長(zhǎng)招生政策和志愿填報(bào)有一個(gè)具體的了解，每年中考前召開(kāi)初四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、由班主任老師做耐心細(xì)致的輔導(dǎo)工作。（4）有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)教育理論知識(shí)和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。通過(guò)專(zhuān)題講座，幫助家長(zhǎng)端正教育子女思想，提高教育質(zhì)量，有利于子女的成長(zhǎng)、進(jìn)步。

三、家校共建，共筑學(xué)生成長(zhǎng)之路

1、家訪、校訪是對(duì)家庭進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)的一種有效的形式，我校要求每位班主任認(rèn)真主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，采取家訪、校訪電話聯(lián)系等方式，深入學(xué)生家庭，特別是單親 家庭、寄養(yǎng)家庭、下崗家庭、待進(jìn)或?qū)W習(xí)困難學(xué)生家庭要給予有效的指導(dǎo)。教師通過(guò)溝通，不僅掌握了大量的第一手材料有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和心理方面的教育，而且與家長(zhǎng)之間建立起一種牢固的信任關(guān)系。這種關(guān)系的建立使學(xué)生在心目中對(duì)教師產(chǎn)生一種親情，縮短了師生之間的心理距離，有助于強(qiáng)化學(xué)生的自我約束能力，從而協(xié)調(diào)學(xué)生、老師和家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展。

2、“家長(zhǎng)開(kāi)放日”——搭建家校溝通的橋梁。為加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，使老師能夠及時(shí)改進(jìn)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，也使家長(zhǎng)充分體會(huì)到學(xué)校對(duì)教學(xué)的重視程度，更好地配合學(xué)校的教育，了解學(xué)校的教育、教學(xué)方向，促進(jìn)學(xué)校的工作更上一層樓，創(chuàng)造讓社會(huì)、家長(zhǎng)滿意的教育，每學(xué)期學(xué)校定期開(kāi)展 “學(xué)校教學(xué)工作開(kāi)放日”活動(dòng)。請(qǐng)家長(zhǎng)們走進(jìn)課堂，親身參與課堂親身感受教與學(xué)互動(dòng)的過(guò)程。家長(zhǎng)們?cè)诼?tīng)課的同時(shí)認(rèn)真填寫(xiě)了《家長(zhǎng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)反饋表》，對(duì)教師課堂的各個(gè)方面提出了自己的寶貴意見(jiàn)。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)近距離地感受了孩子的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的雙向?動(dòng)，架設(shè)了家校溝通的橋梁，取得了良好的活動(dòng)效果。

3、家庭教育指導(dǎo)，使家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，從單一地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)向關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變，讓家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，有更有效的教育方法，使孩子成為身體健康、行為文明、心靈豐富、人格健全的一代新人。我校安排心理輔導(dǎo)老師專(zhuān)門(mén)對(duì)全體家長(zhǎng)作家庭教育指導(dǎo)，深入淺出的報(bào)告博得了家長(zhǎng)的信任，許多學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)于如何教育子女有了更多的認(rèn)識(shí)和思考，覺(jué)得受益非淺。

4、設(shè)立家長(zhǎng)咨詢?nèi)?，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系。由級(jí)部主任負(fù)責(zé)接待來(lái)訪家長(zhǎng)解答和探討家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。通過(guò)咨詢活動(dòng)，使學(xué)校及時(shí)聽(tīng)到家長(zhǎng)的呼聲，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見(jiàn)、建議和要求，也使家長(zhǎng)及時(shí)掌握教育子女的有效方法，密切家庭與學(xué)校聯(lián)系

四、工作成效

我校家長(zhǎng)委員會(huì)堅(jiān)持貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策。在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，在家長(zhǎng)及教員的積極配合下，家長(zhǎng)委員會(huì)工作取得了一定的成績(jī)，發(fā)揮了聯(lián)系學(xué)校家庭的橋梁作用，促進(jìn)了學(xué)校工作的提高，進(jìn)一步推進(jìn)了素質(zhì)教育。家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦以來(lái)，廣大學(xué)生家長(zhǎng)與學(xué)校、與老師的溝通多了，對(duì)自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲得了第一手材料，主動(dòng)配合學(xué)校,配合老師做好子女的家教工作。特別是雙差生的家長(zhǎng)，原先認(rèn)識(shí)不到位，認(rèn)為自己的孩子成為雙差是老師水平低，教育無(wú)方?，F(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)需要各方面的塑造有了清晰的認(rèn)識(shí)，能正確對(duì)待學(xué)校與老師，主動(dòng)調(diào)整教育的方向,取得很好的教育效果。

通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅提高了家長(zhǎng)自身素質(zhì)，樹(shù)立了正確的培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀，更使我校教師自覺(jué)按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)樹(shù)立起教師的良好形象。

家長(zhǎng)委員會(huì)的工作得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信賴，越來(lái)越多的家長(zhǎng)提出要加入此項(xiàng)活動(dòng)，以發(fā)揮家長(zhǎng)的參與監(jiān)督作用。今后，我們?nèi)詫⒗^續(xù)努力，要進(jìn)一步配合學(xué)校開(kāi)展好各項(xiàng)工作，發(fā)揮好家委會(huì)參與、監(jiān)督、評(píng)議、促進(jìn)的作用，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

一中家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，我校家長(zhǎng)委員會(huì)以“讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)學(xué)習(xí)的家庭，讓每位家長(zhǎng)都能與孩子一起成長(zhǎng)”為工作理念，緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的資源優(yōu)勢(shì)，在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能，為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。

一、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“建立三級(jí)機(jī)構(gòu)、成立兩支隊(duì)伍、落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法。（1）三級(jí)機(jī)構(gòu)：在家長(zhǎng)和教師推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校建立了班級(jí)、年級(jí)和校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并經(jīng)全體家委會(huì)成員推薦產(chǎn)生了校家委會(huì)正、副主任。（2）兩支隊(duì)伍：建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)、部門(mén)負(fù)責(zé)人、家委會(huì)主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組；建立了由副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組。（3）一個(gè)目標(biāo)：各級(jí)組織職責(zé)明確，分工協(xié)作，共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實(shí)踐能力、個(gè)性健全發(fā)展、適應(yīng)未來(lái)需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標(biāo)而努力奮斗。

二、制訂計(jì)劃，完善制度

為了使家長(zhǎng)委員會(huì)工作落到實(shí)處，我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，制定了《貴陽(yáng)一中學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃》，使大家做到目標(biāo)清、方向明，從而確保家長(zhǎng)委員會(huì)工作扎實(shí)開(kāi)展。為充分發(fā)揮學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的職權(quán)，學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)制度》、《家長(zhǎng)評(píng)議制度》等，開(kāi)設(shè)了“校長(zhǎng)信箱”，開(kāi)通了“校長(zhǎng)熱線”。另外，為確保家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的按計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。學(xué)校建立了“學(xué)員考勤制度”、“優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度”等一系列行之有效的管理制度，這既保證了學(xué)員的到課率，也保證了良好的聽(tīng)課紀(jì)律，使教育活動(dòng)取得了高效率，家長(zhǎng)均努力爭(zhēng)做優(yōu)秀家長(zhǎng)，為子女們樹(shù)立了良好的榜樣。

三、落實(shí)活動(dòng)，保障權(quán)利

1、駐校辦公，保障家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理監(jiān)督權(quán)

為了將家委會(huì)工作納入學(xué)校的整體工作，學(xué)校試行了家委會(huì)“駐校辦公”制。每個(gè)月有一個(gè)年級(jí)的3個(gè)家委會(huì)成員，來(lái)校辦公半天。通過(guò)升旗儀式、隨堂聽(tīng)課、檢查食堂、值日護(hù)導(dǎo)等活動(dòng)，家委會(huì)參與了學(xué)校日常管理的全過(guò)程。每2個(gè)月，家委會(huì)召開(kāi)例會(huì)，既有部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)向家委會(huì)匯報(bào)工作及有關(guān)學(xué)生收費(fèi)及安全方面的意見(jiàn)征詢，也有家委會(huì)成員對(duì)在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、家長(zhǎng)督學(xué)，保障家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的評(píng)議決策權(quán)。

（1）參與問(wèn)卷評(píng)議。每學(xué)期，我們都開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作。問(wèn)卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個(gè)方面，使我們及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)。在一年一度的學(xué)校黨政述職和中層干部述職評(píng)議活動(dòng)中，我們都邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加。通過(guò)述職評(píng)議活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理工作有了更全面而深入的了解，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深刻的識(shí)。

（2）參與評(píng)優(yōu)推薦。在學(xué)校開(kāi)展的“中青年教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)”中，學(xué)校邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來(lái)參與我們的聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)，他們客觀真實(shí)地反映了學(xué)校管理及教師教學(xué)行為的評(píng)價(jià)。通過(guò)匯總統(tǒng)計(jì)，我們把家長(zhǎng)的滿意度等信息及時(shí)反饋給有關(guān)上課老師，家長(zhǎng)意見(jiàn)建議反饋給校長(zhǎng)室，促進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的監(jiān)督權(quán)。在高一年級(jí)的推優(yōu)工作中，從方案的出臺(tái)到候選人的確定，家委會(huì)全程參與，確保了推薦工作的公開(kāi)、公平、公正

（3）設(shè)立校長(zhǎng)信箱。讓家長(zhǎng)支持學(xué)校工作，我們必須廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，校長(zhǎng)信箱的設(shè)立，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如，有家長(zhǎng)提出：放學(xué)時(shí)，校門(mén)口擁堵，過(guò)往車(chē)輛太多，存在不安全因素。學(xué)校立即召開(kāi)行政會(huì)議，加強(qiáng)行政值班力度，進(jìn)行徹底整改。現(xiàn)在，各班學(xué)生舉牌出校門(mén)，秩序井然，家長(zhǎng)反響良好。

3、開(kāi)放校園，保障家長(zhǎng)對(duì)教育的知情參與權(quán)。

（1）家長(zhǎng)開(kāi)放日。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長(zhǎng)開(kāi)放日。家長(zhǎng)們拿著“聽(tīng)課證”，從教室走到操場(chǎng)，從體操房走到食堂，從語(yǔ)數(shù)外聽(tīng)到活動(dòng)課，從教師談到校長(zhǎng)，幾乎學(xué)校的每一個(gè)角落都經(jīng)受著家長(zhǎng)們的檢閱。我們欣喜地看到，家長(zhǎng)們的評(píng)價(jià)與自己心目中理想境界已越來(lái)越接近——學(xué)校是可愛(ài)的，教師是可親的，學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)是滿意的。

（2）學(xué)生報(bào)喜制。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類(lèi)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生報(bào)喜制活動(dòng)。當(dāng)跳繩運(yùn)動(dòng)員在比賽中勝利了、當(dāng)文藝隊(duì)的隊(duì)員在區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)了、當(dāng)學(xué)生獲得各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)，一張張喜報(bào)帶著一份份驚喜滋潤(rùn)著學(xué)生家長(zhǎng)的心田，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在校的活動(dòng)情況有了更充分的了解，同時(shí)也更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。

（3）活動(dòng)參與制。在學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)教育、教學(xué)活動(dòng)中，都會(huì)出現(xiàn)我們家長(zhǎng)的身影，他們不僅是觀摩者，更是參與者?！傲弧敝黝}集會(huì)時(shí)，家委會(huì)成員各司其責(zé)，有的負(fù)責(zé)接待、有的負(fù)責(zé)講話、有的負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)；“繩舞飛揚(yáng)”主題展示活動(dòng)中，有家委會(huì)代表的匯報(bào)；“健康家庭迎”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，除了體育教師外，所有的裁判都由我們的家長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任；“迎新”主題班會(huì)中，更可以看到家委會(huì)成員和師生歡樂(lè)共慶的場(chǎng)面。

（4）學(xué)習(xí)授課制。家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)更新家教觀念、獲取家教知識(shí)、掌握家教方法的重要渠道。開(kāi)學(xué)前后，學(xué)校組織教師對(duì)新生家教情況進(jìn)行調(diào)查，深入家訪，了解家教中存在的問(wèn)題，再結(jié)合教材，擬出本期講題，確定面授內(nèi)容。我們利用《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》以及本校家長(zhǎng)的育兒經(jīng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)效培訓(xùn)。結(jié)合“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”、中考改革、新課程試點(diǎn)等內(nèi)容，向全校家長(zhǎng)傳遞“二期課改”的新理念、新信息。在講課的過(guò)程中要求教師深入淺出，使家長(zhǎng)能坐得住、聽(tīng)得進(jìn)、有收獲。每次活動(dòng)結(jié)束，教師都主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)授課內(nèi)容的反饋，不斷改進(jìn)和提高授課質(zhì)量。

在今后的工作中，我們將一如既往地履行職責(zé)，發(fā)揮權(quán)利，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而不懈努力。

家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié)

內(nèi)容摘要： 有時(shí)也預(yù)約教學(xué)有方的家長(zhǎng)上講臺(tái)介紹家庭教育的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

4．教學(xué)課時(shí)落實(shí)。

每學(xué)期舉辦兩場(chǎng)專(zhuān)題講座（每場(chǎng)約一小時(shí)），兩場(chǎng)家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)行專(zhuān)題評(píng)議（每場(chǎng)約一小時(shí)），一次學(xué)校半日開(kāi)放活動(dòng)（4課時(shí)），確保6-8課時(shí)的教學(xué)活動(dòng)。

（二）三項(xiàng)實(shí)績(jī)： 1．家教活動(dòng)落實(shí)。

近三年來(lái)，家長(zhǎng)聽(tīng)課出席率均98%以上；受教育率98%以上；考核合格率達(dá)90%；每屆評(píng)選表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員人數(shù)約占家長(zhǎng)數(shù)的30%以上。2．

家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)總結(jié)

一、學(xué)校基本情況。

小學(xué)地處火車(chē)站北面與204國(guó)道相接，東面是汽車(chē)北站，西面遙望虎丘塔，屬于城北開(kāi)發(fā)區(qū)。學(xué)校建于1996年春，是蘇州市城建開(kāi)發(fā)總公司為蘇錦新村配套建造的，并由蘇州市平江區(qū)教育局接管。建校七年來(lái)，學(xué)校建立了自然實(shí)驗(yàn)室、586 微機(jī)室、多功能階梯教室、語(yǔ)音室、音樂(lè)室、少先隊(duì)隊(duì)室，教室配置了“二機(jī)一幕”等教學(xué)設(shè)施，2002年9月建立了校園網(wǎng)，并實(shí)現(xiàn)了10Mb光纖接入因特網(wǎng)，是江蘇省首批“TWCS3.0S雙向閉路電視系統(tǒng)”示范學(xué)校，蘇州市信息化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，蘇州市少先隊(duì)雛鷹達(dá)標(biāo)學(xué)校，現(xiàn)在正在創(chuàng)建蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校。學(xué)校以提高青年教師素質(zhì)為突破口，以規(guī)范常規(guī)管理為重點(diǎn)，優(yōu)化學(xué)科課程，強(qiáng)化活動(dòng)課程，開(kāi)發(fā)環(huán)境課程和社會(huì)課程，全方位的實(shí)施素質(zhì)教育。

目前，顧正忠同志任學(xué)校的校長(zhǎng)，教導(dǎo)是毛偉文同志。學(xué)校共有17個(gè)班級(jí)（小學(xué)14個(gè)班，幼兒園3個(gè)班），學(xué)生共有780人，教職工40人（其中工人2人），本科學(xué)歷占6%，大專(zhuān)學(xué)歷占76%，教師平均年齡32歲，是一所朝氣蓬勃的新興學(xué)校。

二、“八項(xiàng)”標(biāo)準(zhǔn)情況。

（一）四項(xiàng)落實(shí)：

1．組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)。

多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“建立兩個(gè)機(jī)構(gòu)，落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法。即由校長(zhǎng)、主抓德育的教導(dǎo)主任和各年級(jí)組長(zhǎng)組成的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)每年計(jì)劃的制訂和教學(xué)活動(dòng)的組織落實(shí)；由各年級(jí)各班推薦出來(lái)的家長(zhǎng)代表組成的家長(zhǎng)委員會(huì)，每學(xué)期召開(kāi)會(huì)議研討家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問(wèn)題。兩個(gè)機(jī)構(gòu)通力合作，在教育目標(biāo)一致性上獲得共識(shí)。

2．規(guī)章制度健全落實(shí)。

每學(xué)期把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃中，每學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃落實(shí)，家長(zhǎng)及教師工作職責(zé)落實(shí)，規(guī)章制度健全落實(shí)，資料檔案管理齊全。3．教師隊(duì)伍落實(shí)。

家長(zhǎng)學(xué)校的主要課程由校長(zhǎng)、有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的行政領(lǐng)導(dǎo)及優(yōu)秀教師進(jìn)行授課。有時(shí)也預(yù)約教學(xué)有方的家長(zhǎng)上講臺(tái)介紹家庭教育的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

4．教學(xué)課時(shí)落實(shí)。

每學(xué)期舉辦兩場(chǎng)專(zhuān)題講座（每場(chǎng)約一小時(shí)），兩場(chǎng)家長(zhǎng)座談會(huì)進(jìn)行專(zhuān)題評(píng)議（每場(chǎng)約一小時(shí)），一次學(xué)校半日開(kāi)放活動(dòng)（4課時(shí)），確保6-8課時(shí)的教學(xué)活動(dòng)。

（二）三項(xiàng)實(shí)績(jī)：

1．家教活動(dòng)落實(shí)。

近三年來(lái)，家長(zhǎng)聽(tīng)課出席率均98%以上；受教育率98%以上；考核合格率達(dá)90%；每屆評(píng)選表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)員人數(shù)約占家長(zhǎng)數(shù)的30%以上。

2．家教針對(duì)性較強(qiáng)。

由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)積極組織教師撰寫(xiě)文章《語(yǔ)文課外活動(dòng)中實(shí)施心理素質(zhì)教育》、《淺談如何加強(qiáng)小學(xué)生的道德素質(zhì)教育》、《教師責(zé)任感與素質(zhì)教育》等論文分別在校、區(qū)交流。

3．家教實(shí)效性較好。

近三年，全校學(xué)生德育考核優(yōu)良率一直保持在90%以上；后進(jìn)生幫教措施落實(shí)，轉(zhuǎn)化率保持在85%以上；學(xué)生違法犯罪率為零。學(xué)生健康衛(wèi)生知識(shí)知曉率保持在95%左右，行為形成率85%左右，校風(fēng)優(yōu)良。

三、幾點(diǎn)體會(huì)。

1、在新的歷史時(shí)期，家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)打破傳統(tǒng)的辦學(xué)形式和做法，把工作的重點(diǎn)放在及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針和教育的形勢(shì)、目標(biāo)、任務(wù)上，使家庭教育的目標(biāo)與學(xué)校教育保持一致。把活動(dòng)的重點(diǎn)放在加強(qiáng)家校聯(lián)系和信息溝通上，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)和子女在校的思想、生活、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，使家校配合教育更加密切。

2、學(xué)校的教育活動(dòng)及時(shí)通過(guò)學(xué)生傳播到千家萬(wàn)戶，讓學(xué)生和家長(zhǎng)在同時(shí)參與中共同得到潛移默化的教育，是我校四年來(lái)的做法嘗試，取得較好的教育效益。

3、把現(xiàn)代的科學(xué)育兒觀和科學(xué)的家教方法方式的有關(guān)資料及時(shí)傳播給廣大家長(zhǎng)，應(yīng)成為家長(zhǎng)學(xué)校的工作職責(zé)。

4、家長(zhǎng)學(xué)校辦好了，才能真正形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育合力。家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)目的就是對(duì)家長(zhǎng)實(shí)行再教育，教學(xué)的重點(diǎn)就是普及家庭教育的知識(shí)，使家長(zhǎng)在了解教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，實(shí)施科學(xué)教兒。

家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)

近一年來(lái)我校家長(zhǎng)委員會(huì)緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的資源優(yōu)勢(shì)，在推進(jìn)學(xué)校的民主化管理進(jìn)程和教育教學(xué)改革等方面發(fā)揮教育督導(dǎo)的功能，為學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展提供了有力的保障。現(xiàn)就具體工作情況總結(jié)如下：

一、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)

一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“建立兩級(jí)機(jī)構(gòu)、成立兩支隊(duì)伍、落實(shí)一個(gè)目標(biāo)”做法。（1）兩級(jí)機(jī)構(gòu)：在家長(zhǎng)和教師推薦的基礎(chǔ)上，學(xué)校建立了班級(jí)、校級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并經(jīng)全體家委會(huì)成員推薦產(chǎn)生了校家委會(huì)正、副主任。

（2）兩支隊(duì)伍：建立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)、部門(mén)負(fù)責(zé)人、家委會(huì)主任共同參與的領(lǐng)導(dǎo)小組；建立了由副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為主體的家教指導(dǎo)工作小組。

（3）一個(gè)目標(biāo)：各級(jí)組織職責(zé)明確，分工協(xié)作，共同為“把學(xué)生培養(yǎng)成為具有綜合實(shí)踐能力、個(gè)性健全發(fā)展、適應(yīng)未來(lái)需求的優(yōu)秀初中畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標(biāo)而努力奮斗。

二、制訂完善計(jì)劃制度

一年來(lái)我校修訂了《學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作章程》、制定了《學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)工作計(jì)劃》，使大家做到目標(biāo)清、方向明，從而確保家長(zhǎng)委員會(huì)工作扎實(shí)開(kāi)展。為充分發(fā)揮學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的職權(quán)，學(xué)校還相應(yīng)建立了《家校聯(lián)系制度》、《家長(zhǎng)參與學(xué)?；顒?dòng)制度》、《家長(zhǎng)評(píng)議制度》等，開(kāi)設(shè)了“校長(zhǎng)信箱”，開(kāi)通了“校長(zhǎng)熱線”。

另外，為確保家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的按計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成。學(xué)校建立了“學(xué)員考勤制度”、“優(yōu)秀學(xué)員評(píng)比制度”等一系列行之有效的管理制度，這既保證了學(xué)員的到課率，也保證了良好的聽(tīng)課紀(jì)律，使教育活動(dòng)取得了高效率，家長(zhǎng)均努力爭(zhēng)做優(yōu)秀家長(zhǎng)，為子女們樹(shù)立了良好的榜樣。

三、開(kāi)展扎實(shí)有效的活動(dòng)

1、駐校辦公實(shí)施監(jiān)督

為了將家委會(huì)工作納入學(xué)校的整體工作，學(xué)校試行了家委會(huì)“駐校辦公”制。每個(gè)月有一個(gè)年級(jí)的3個(gè)家委會(huì)成員，來(lái)校辦公半天。通過(guò)升旗儀式、隨堂聽(tīng)課、檢查食堂、值日護(hù)導(dǎo)等活動(dòng)，家委會(huì)參與了學(xué)校日常管理的全過(guò)程。每2個(gè)月，家委會(huì)召開(kāi)例會(huì)，既有部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)向家委會(huì)匯報(bào)工作及有關(guān)學(xué)生收費(fèi)及安全方面的意見(jiàn)征詢，也有家委會(huì)成員對(duì)在駐校辦公中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題予以討論并提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、家長(zhǎng)督學(xué)，參與評(píng)議

（1）參與問(wèn)卷評(píng)議。每學(xué)期，我們都開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查工作。問(wèn)卷的內(nèi)容涉及學(xué)校管理的各個(gè)方面，使我們及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)價(jià)。在一年一度的學(xué)校黨政述職和中層干部述職評(píng)議活動(dòng)中，我們都邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加。通過(guò)述職評(píng)議活動(dòng)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的管理工作有了更全面而深入的了解，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念有了更深刻的識(shí)。

（2）參與評(píng)優(yōu)推薦。在學(xué)校開(kāi)展的“中青年教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)”中，學(xué)校邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)來(lái)參與我們的聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)，他們客觀真實(shí)地反映了學(xué)校管理及教師教學(xué)行為的評(píng)價(jià)。通過(guò)匯總統(tǒng)計(jì)，我們把家長(zhǎng)的滿意度等信息及時(shí)反饋給有關(guān)上課老師，家長(zhǎng)意見(jiàn)建議反饋給校長(zhǎng)室，促進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的監(jiān)督權(quán)。在九年級(jí)的推優(yōu)工作中，從方案的出臺(tái)到候選人的確定，家委會(huì)全程參與，確保了推薦工作的公開(kāi)、公平、公正（3）設(shè)立校長(zhǎng)信箱。讓家長(zhǎng)支持學(xué)校工作，我們必須廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，校長(zhǎng)信箱的設(shè)立，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意把自己的一些合理化建議向校方反映。比如，有家長(zhǎng)提出：放學(xué)時(shí)，校門(mén)口擁堵，過(guò)往車(chē)輛太多，存在不安全因素。學(xué)校立即召開(kāi)行政會(huì)議，加強(qiáng)行政值班力度，進(jìn)行徹底整改。現(xiàn)在，各班學(xué)生舉牌出校門(mén)，秩序井然，家長(zhǎng)反響良好。

3、開(kāi)放校園，知情參與。

（1）家長(zhǎng)開(kāi)放日。學(xué)校把每月最后一周的周三定為家長(zhǎng)開(kāi)放日。家長(zhǎng)們拿著“聽(tīng)課證”，從教室走到操場(chǎng)，從體操房走到食堂，從語(yǔ)數(shù)外聽(tīng)到活動(dòng)課，從教師談到校長(zhǎng)，幾乎學(xué)校的每一個(gè)角落都經(jīng)受著家長(zhǎng)們的檢閱。我們欣喜地看到，家長(zhǎng)們的評(píng)價(jià)與自己心目中理想境界已越來(lái)越接近——學(xué)校是可愛(ài)的，教師是可親的，學(xué)生的學(xué)習(xí)是有趣的。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)是滿意的。

（2）學(xué)生報(bào)喜制。為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性興趣特長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類(lèi)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)生報(bào)喜制活動(dòng)。當(dāng)跳繩運(yùn)動(dòng)員在比賽中勝利了、當(dāng)文藝隊(duì)的隊(duì)員在區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)了、當(dāng)學(xué)生獲得各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)，一張張喜報(bào)帶著一份份驚喜滋潤(rùn)著學(xué)生家長(zhǎng)的心田，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在校的活動(dòng)情況有了更充分的了解，同時(shí)也更支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。

（3）活動(dòng)參與制。在學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)教育、教學(xué)活動(dòng)中，都會(huì)出現(xiàn)我們家長(zhǎng)的身影，他們不僅是觀摩者，更是參與者?！傲弧敝黝}集會(huì)時(shí)，家委會(huì)成員各司其責(zé)，有的負(fù)責(zé)接待、有的負(fù)責(zé)講話、有的負(fù)責(zé)頒獎(jiǎng)；“繩舞飛揚(yáng)”主題展示活動(dòng)中，有家委會(huì)代表的匯報(bào)；“健康家庭迎奧運(yùn)”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，除了體育教師外，所有的裁判都由我們的家長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任；“迎新”主題班會(huì)中，更可以看到家委會(huì)成員和師生歡樂(lè)共慶的場(chǎng)面。

（4）學(xué)習(xí)授課制。家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)更新家教觀念、獲取家教知識(shí)、掌握家教方法的重要渠道。開(kāi)學(xué)前后，學(xué)校組織教師對(duì)新生家教情況進(jìn)行調(diào)查，深入家訪，了解家教中存在的問(wèn)題，再結(jié)合教材，擬出本期講題，確定面授內(nèi)容。我們利用《成功家教啟示錄》、《失誤家教警示錄》以及本校家長(zhǎng)的育兒經(jīng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)效培訓(xùn)。結(jié)合“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”、中考改革、新課程試點(diǎn)等內(nèi)容，向全校家長(zhǎng)傳遞“二期課改”的新理念、新信息。在講課的過(guò)程中要求教師深入淺出，使家長(zhǎng)能坐得住、聽(tīng)得進(jìn)、有收獲。每次活動(dòng)結(jié)束，教師都主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)授課內(nèi)容的反饋，不斷改進(jìn)和提高授課質(zhì)量。

總之，一年來(lái)，學(xué)校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，家委會(huì)工作扎實(shí)推進(jìn)，取得了一些成績(jī)，但仍存在一些不盡人意的地方，家長(zhǎng)在參與學(xué)校工作時(shí)，總顯得縮手縮腳，學(xué)校家委會(huì)工作有時(shí)較粗放，管理不夠細(xì)致，今后我們一定總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足，在查漏補(bǔ)缺的基礎(chǔ)上把工作做得更好。

第二篇：家長(zhǎng)委員會(huì)總結(jié)

家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)

一轉(zhuǎn)眼又到年底了，不知不覺(jué)中孩子們就從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了個(gè)個(gè)胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾的真正的小學(xué)生了。說(shuō)到家委會(huì)的工作總結(jié)，首先自然想到了孩子們，同時(shí)想到了培養(yǎng)孩子們的老師們、為孩子們提供了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境的學(xué)校，以及孩子們背后的家長(zhǎng)們。對(duì)于孩子們?cè)诙潭桃粚W(xué)期的成長(zhǎng)變化，我們這些一年級(jí)的家長(zhǎng)是最有體會(huì)的。從初次帶孩子到校報(bào)到時(shí)的“望子成龍”的迫切希望到第一學(xué)期結(jié)束孩子們?cè)诘?、智、體、美、勞各方面的可喜變化，我們認(rèn)為學(xué)校的“為生命而教育”、“家校共育”的辦學(xué)理念和思路在我們班是成功的，我們?yōu)楹⒆觽儜c幸孩子們有聶老師這樣一位極負(fù)責(zé)任的好班主任和其他幾位優(yōu)秀的可敬可愛(ài)的好老師。小學(xué)第一學(xué)期對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是他們?nèi)松械囊粋€(gè)十分重要的里程碑，我們從孩子們身上已經(jīng)看到了他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的美好前景。所以在對(duì)家委會(huì)工作作一小結(jié)之前，家委會(huì)首先要代表我們?nèi)w家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、老師的辛勤付出表示由衷的感謝。以下是家委會(huì)對(duì)本學(xué)期工作的小結(jié)

一、家委會(huì)本學(xué)期開(kāi)展的主要工作。

1、成立家委會(huì)。學(xué)校近年確立的“家校共育”的辦學(xué)思路，已經(jīng)得到了家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)同。作為“家校共育”的重要紐帶，學(xué)校一直十分重視家委會(huì)的工作，學(xué)校在我們小學(xué)第一學(xué)期開(kāi)學(xué)之初就在組織開(kāi)展各年級(jí)各班家委會(huì)工作。作為小學(xué)一年級(jí)的家長(zhǎng)，面對(duì)孩子的教育，我們就像我們的孩子一樣，很多也都是“第一次”。而作為第一屆家委會(huì)和家委會(huì)成員，我們也是毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備，完全是本著“一切為了孩子”，在聶老師的鼓勵(lì)和幫助下，在家長(zhǎng)們的支持和理解下，在班級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)上緊張地接過(guò)家委會(huì)的重任的。緊接著我們家委會(huì)成員為我們這個(gè)新誕生的班級(jí)以極大的熱情投入到了班級(jí)工作中來(lái)。大家根據(jù)自己的情況，積極主動(dòng)地按家委會(huì)工作的分工承擔(dān)了各自的工作，并在以后的班級(jí)工作中群策群力，協(xié)助老師完成了各項(xiàng)工作。

2、協(xié)助開(kāi)展班級(jí)事務(wù)。

家委會(huì)協(xié)助老師開(kāi)展的班級(jí)事務(wù)主要有：協(xié)助組織各期家長(zhǎng)會(huì)并記錄，辦理黑板報(bào)、學(xué)習(xí)角，代收班費(fèi)，建立維護(hù)班級(jí)博客、qq交流群，辦理一些班級(jí)學(xué)習(xí)資料等。我們一些家委會(huì)成員協(xié)助辦理這些班級(jí)事務(wù)時(shí)，總是積極主動(dòng)、任勞任怨甚至是無(wú)私無(wú)償奉獻(xiàn)的，比如：采購(gòu)材料、設(shè)計(jì)印刷名冊(cè)、通訊錄，設(shè)立、班級(jí)博客、qq群，幫助老師印刷個(gè)性教材資料等。

3、組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。本期組織開(kāi)展的比較大型的活動(dòng)主要有“大小書(shū)蟲(chóng)歡聚開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”的親子戶外活動(dòng)。全體家長(zhǎng)、師生參加了這次活動(dòng)。該活動(dòng)在學(xué)校德育處的批準(zhǔn)和支持下，全程得到班主任聶老師的精心指導(dǎo)。活動(dòng)中安排了一些很有特色的項(xiàng)目：“介紹爸爸媽媽”既讓家長(zhǎng)們互相認(rèn)識(shí)，又鍛煉了小朋友的膽量；“找媽媽的手”加深了親情交流；“活動(dòng)簽名”為這次活動(dòng)留下了有意義的紀(jì)念品；家長(zhǎng)和老師們?cè)诨顒?dòng)中互相交流孩子學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的話題，增進(jìn)了情感；參觀植物園、種子園、捉蟋蟀，不僅讓小朋友們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也讓大人獲益不少。值得一提的是，我們家委會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)工作不但離不開(kāi)現(xiàn)有家委會(huì)成員的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，也得到了其他家長(zhǎng)的支持，很多家長(zhǎng)總是積極主動(dòng)參與了家委會(huì)的各項(xiàng)事務(wù)，增添了家委會(huì)的活力，也為班級(jí)家委會(huì)的后續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

二、本期家委會(huì)工作存在的不足。

家委會(huì)在促進(jìn)家校溝通、交流方面做出了一定的努力，做了一定的工作，但也存在著很多不足。家委會(huì)工作目前存在的不足主要還是因?yàn)槲覀兗椅瘯?huì)還很年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，同時(shí)也存在工作力度不夠的問(wèn)題。主要表現(xiàn)在家長(zhǎng)間溝通不夠，沒(méi)能充分發(fā)揮各個(gè)家長(zhǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，從而更好地開(kāi)展各項(xiàng)工作與活動(dòng)。其次是作為班級(jí)、學(xué)校與家長(zhǎng)間的橋梁，家委會(huì)發(fā)揮的作用不夠，沒(méi)能很好地協(xié)助老師開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作，如老師提出的一些家委會(huì)、家長(zhǎng)配合完成的教學(xué)項(xiàng)目需求，沒(méi)能第一時(shí)間響應(yīng)和傳遞。

三、下期家委會(huì)工作計(jì)劃。

下期家委會(huì)將在總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開(kāi)展以下工作：

1、完善家委會(huì)組織，如制定完善家委會(huì)章程等；

2、加強(qiáng)家委會(huì)與學(xué)校、老師和家長(zhǎng)間的溝通橋梁作用；

3、動(dòng)員家委會(huì)成員和其他家長(zhǎng)更積極、熱心參與班級(jí)事務(wù)，如班級(jí)活動(dòng)、親子互動(dòng)的班會(huì)、班級(jí)博客等；

4、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，動(dòng)員大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，多開(kāi)展有益的親子活動(dòng)，如春游、趣味體育活動(dòng)等。

孩子教育是學(xué)校和家庭共同的事情，“家校共育”離不開(kāi)家長(zhǎng)們的參與和付出?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”，我們3班剛剛有了個(gè)好的開(kāi)端，孩子們更好的明天等著我們共同來(lái)澆灌。本屆家委會(huì)第一期工作為我們的小朋友做了很多有益的事情，也留下了一些遺憾。我們期待著我們家委會(huì)工作一屆比一屆做得更好，我們相信，這也是孩子們的期待、學(xué)校的期待、老師的期待。

第三篇：家長(zhǎng)委員會(huì)總結(jié)

家委會(huì)工作總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下，在老師的協(xié)助和家長(zhǎng)們的理解支持下，作為學(xué)校與家長(zhǎng)紐帶和橋梁的家委會(huì)也盡其所能，發(fā)揮了積極的作用，幫助老師，配合學(xué)校，盡可能對(duì)班級(jí)的教育、教學(xué)活動(dòng)給予支持和幫助。我們主要做了以下幾方面的工作：

一、協(xié)助學(xué)校教學(xué)工作

根據(jù)學(xué)校家委會(huì)章程，制定了家委會(huì)全體成員工作職責(zé)，明確工作要求，定期召開(kāi)會(huì)議，討論工作安排，確保工作暢通。

引領(lǐng)各委員積極為學(xué)校、班級(jí)建設(shè)出謀劃策，提出合理化建議，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家委會(huì)成員以身作則，每學(xué)期之初都幫助班里整理環(huán)境衛(wèi)生，他們不辭辛苦，搬來(lái)一盆盆綠色植物，美化班級(jí)環(huán)境。孩子們坐在溫馨舒適的教室里學(xué)習(xí)，時(shí)刻感受到了家長(zhǎng)們的愛(ài)心。

二、加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好堅(jiān)強(qiáng)后盾

開(kāi)設(shè)公益大講堂，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為家長(zhǎng)講授——如何發(fā)現(xiàn)孩子的興趣以及有效的引導(dǎo)方法、傳統(tǒng)文化等。定期組織家長(zhǎng)交流會(huì)，邀請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹教育經(jīng)驗(yàn)，為家庭教育支招。開(kāi)展意見(jiàn)反饋活動(dòng)，收集反映各班級(jí)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，由校委會(huì)討論解決辦法，再把意見(jiàn)和辦法轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)校，確保信息聯(lián)系暢通，構(gòu)筑家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的平臺(tái)。

三、組織課外社會(huì)活動(dòng), 增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

校委會(huì)積極組織開(kāi)展有意義的家?；顒?dòng)，培養(yǎng)學(xué)生身心和諧發(fā)展，組織家長(zhǎng)和學(xué)生參加健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)和各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵守社會(huì)公德，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

組織同學(xué)們參加拓展研學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)意識(shí)和自我實(shí)踐能力。組織同學(xué)們花樣跳繩、拔河、走進(jìn)山莊活動(dòng)，拓寬了孩子們的眼界，增強(qiáng)了參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)際的興趣和熱情。

四、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型家庭，開(kāi)展家庭教育的互助活動(dòng)

父母帶頭學(xué)習(xí)，親子共同成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)型家庭是一種新型的家庭文化。我積極倡導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，并同常委制定了參考計(jì)劃。向每個(gè)家庭推薦了一些書(shū)目，參與的家長(zhǎng)認(rèn)真完成了親子共同學(xué)習(xí)的心得，并同大家一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，充分展示了家庭中良好的學(xué)習(xí)氛圍，父母和孩子都增加了學(xué)習(xí)的興趣，家庭親子間相互激勵(lì)，共同提高。

五、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)

各班級(jí)家委會(huì)委員非常支持學(xué)校工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，尤其是學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)。還有些班級(jí)開(kāi)始了家長(zhǎng)送課活動(dòng)。

2018-07

第四篇：家長(zhǎng)委員會(huì)總結(jié)材料

攜手同心架心橋 家校合力潤(rùn)童心

——大場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)材料

我校是一所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，學(xué)生大部分來(lái)源于農(nóng)村，大多數(shù)家長(zhǎng)忙于家庭事務(wù)和田間勞作，重教育而不會(huì)教育的現(xiàn)象比較普遍。部分家長(zhǎng)外出打工甚至出國(guó)打工，導(dǎo)致我校留守兒童較多，爺爺奶奶或者外公外婆的年齡大、生計(jì)忙，顧不上教育孩子甚至教育不了孩子；還有的家長(zhǎng)忙于做生意，想教育孩子卻沒(méi)有時(shí)間，使孩子無(wú)法健康成長(zhǎng)；好多家長(zhǎng)一味的采取直接、粗暴的教育方法，或者一味的溺愛(ài)孩子，導(dǎo)致部分學(xué)生會(huì)現(xiàn)“5+2﹤7”的現(xiàn)象。我們意識(shí)到：由于家庭環(huán)境不同造成的個(gè)體差異的存在，以及來(lái)自家庭教育因素的影響，導(dǎo)致了“教育越來(lái)越難，老師越來(lái)越難當(dāng)”的現(xiàn)狀。在學(xué)校教師平時(shí)開(kāi)展工作的過(guò)程中，總是聽(tīng)到來(lái)自家長(zhǎng)的不滿和不配合，家長(zhǎng)不理解老師，因而不理解教育，于是出現(xiàn)了家庭教育與學(xué)校教育的矛盾。在調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)，很多家長(zhǎng)都有“樹(shù)大自然直”的思想，對(duì)孩子的成長(zhǎng)疏于教育甚至不管不問(wèn)，造成了學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)優(yōu)于在家庭的表現(xiàn)。

近幾年來(lái)，學(xué)校結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，圍繞“健全組織，完善制度，更新觀念，改進(jìn)方法，提高素質(zhì)，促進(jìn)協(xié)作”這一工作思路，以家長(zhǎng)課堂為中心,以家庭活動(dòng)為輻射,以體驗(yàn)教育為基本途徑，構(gòu)建起了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人模式，取得了良好的效果。

一、健全家長(zhǎng)委員會(huì)組織機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)家校共育的制度化

我校秉承“融合.創(chuàng)新”的核心理念，致力于開(kāi)放式教育模式的研究與探索。我們以“融合”理念為前提，進(jìn)一步提出了“立體化融合”的新舉措，倡導(dǎo)新型的教育模式，具體提出“家校融合”的思想。通過(guò)家長(zhǎng)自愿報(bào)名、學(xué)校推薦選撥，在有愛(ài)心、有教育理想、有奉獻(xiàn)精神、有創(chuàng)新精神的原則指引下首先選出了第一任會(huì)長(zhǎng)。然后自上而下選出了由各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，形成了班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)網(wǎng)絡(luò)體系。家長(zhǎng)委員會(huì)設(shè)置了《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》，從總則、組織和職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)、會(huì)議、聯(lián)系方式和總結(jié)表彰、附則七方面進(jìn)行了規(guī)范，形成家長(zhǎng)委員會(huì)的指導(dǎo)性文件。家長(zhǎng)委員會(huì)實(shí)行校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)管理制度，分級(jí)管理，層層落實(shí)職責(zé)，確保工作有序開(kāi)展。為規(guī)范家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)員，家長(zhǎng)委員會(huì)還制定了《家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)員誓詞》，以提醒會(huì)員們遵守學(xué)校規(guī)章制定，做學(xué)校教育的同路人。學(xué)校專(zhuān)門(mén)騰出了一間辦公室作為家長(zhǎng)委員會(huì)辦公室，同時(shí)為家長(zhǎng)委員會(huì)提供了家長(zhǎng)會(huì)議室、活動(dòng)室?？茖W(xué)、完整的體系建設(shè)促使家長(zhǎng)委員會(huì)向系統(tǒng)化、規(guī)范化和序列化方向發(fā)展。

二、創(chuàng)新特色活動(dòng)形式，實(shí)現(xiàn)家校共育的多元化

1.定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)例會(huì)。根據(jù)家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度，家長(zhǎng)委員會(huì)每月定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽(tīng)取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作安排等方面的情況介紹，審閱學(xué)校工作報(bào)告，進(jìn)行交流研討，提出建議，進(jìn)行補(bǔ)充完善，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期組織年級(jí)分會(huì)會(huì)議，各班分會(huì)不定期深入班級(jí)，與班主任進(jìn)行有效交流。在三級(jí)會(huì)議的基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)委員會(huì)經(jīng)常組織家長(zhǎng)填寫(xiě)意見(jiàn)反饋表，并及時(shí)把各班家長(zhǎng)委員會(huì)的意見(jiàn)進(jìn)行匯總，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

2.走進(jìn)校園參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)?！皠?chuàng)開(kāi)放教育模式，走融合發(fā)展之路”，每學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、育子沙龍等活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和家長(zhǎng)委員會(huì)認(rèn)真研究實(shí)施方案，聯(lián)系邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，將親子見(jiàn)面會(huì)和家教咨詢會(huì)融為一體。一是聽(tīng)開(kāi)放課。在校園宣傳欄上公示每個(gè)班一周的課程安排，家長(zhǎng)可以隨時(shí)走進(jìn)課堂，跟班聽(tīng)課評(píng)課，共同參加教學(xué)研討活動(dòng)。二是親子共樂(lè)。利用大課間、音樂(lè)課和活動(dòng)課，讓家長(zhǎng)和孩子們?cè)谝黄疬M(jìn)行表演唱、拍手歌、民間游戲、皮筋舞等，共同享受美好的校園生活。三是集中交流。組織不同層面的學(xué)生家長(zhǎng)交流家教經(jīng)驗(yàn)，共同探討困惑，形成良性互動(dòng)。四是回饋意見(jiàn)。開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)現(xiàn)場(chǎng)咨詢，收集合理化建議，為學(xué)校改進(jìn)教學(xué)工作、提高管理水平提供重要依據(jù)，也是我校家長(zhǎng)委員會(huì)“家校融合”理念的充分體現(xiàn)。

3、創(chuàng)建學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通平臺(tái)?，F(xiàn)在的許多孩子和家長(zhǎng)之間缺乏交流，即使交流，也不能或不敢當(dāng)面表達(dá)自己真實(shí)的想法，父母與孩子的交流僅僅是淺表層次的溝通，不能真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界。為此，家長(zhǎng)委員會(huì)和學(xué)校開(kāi)展“給爸爸、媽媽的一封信”活動(dòng)，“爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)”等等，學(xué)生事先把自己最想和父母交流的內(nèi)容，最想對(duì)父母說(shuō)的話，平時(shí)不能表達(dá)的想法等等寫(xiě)在信里，封好，寫(xiě)上名字放在自己的座位上，等家長(zhǎng)開(kāi)課前閱讀。這一形式有效地促進(jìn)了學(xué)生與家長(zhǎng)的交流，促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的溝通，實(shí)實(shí)在在的為了孩子，也利于家校教育合力的形成。許多家長(zhǎng)看完學(xué)生的信后，還給孩子回了信，工工整整的放在孩子的座位上或回家悄悄放進(jìn)孩子的書(shū)包里，也委實(shí)讓許多孩子感動(dòng)了一番；有的家長(zhǎng)在自己的QQ空間或博客里寫(xiě)了“孩子，我想對(duì)你說(shuō)”，讓孩子體會(huì)到父母的良苦用心。這樣既增加了溝通，還提高了教育的效果。

4、設(shè)置特殊作業(yè)，多彩活動(dòng)潤(rùn)童心。在家長(zhǎng)委員會(huì)的策劃和組織下，我校利用多元化的教育互動(dòng)方式，定期開(kāi)展豐富多彩形式新穎的親子體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓孩子和家長(zhǎng)相互敞開(kāi)心扉體驗(yàn)親情。一是小幫手為父母分憂。在“三八”婦女節(jié)、“母親節(jié)”期間，學(xué)校啟動(dòng)孝敬父母“五個(gè)一”體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在給父母過(guò)一次生日、幫父母做一項(xiàng)家務(wù)、和父母談一次心、寫(xiě)一篇感恩家信、改正一個(gè)缺點(diǎn)或取得一項(xiàng)進(jìn)步中，互相交流，增進(jìn)感情。二是開(kāi)展親子共讀。學(xué)校全面推進(jìn)經(jīng)典誦讀工程，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，同寫(xiě)一篇心得體會(huì)，共創(chuàng)“書(shū)香家庭”。三是植養(yǎng)習(xí)慣實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展。開(kāi)展每天“習(xí)德一事”活動(dòng)，家校共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、多元化評(píng)價(jià)，讓孩子們體驗(yàn)良好行為帶來(lái)的愉悅，提高自我約束能力。

5、組織學(xué)生開(kāi)展豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。家長(zhǎng)委員會(huì)針對(duì)學(xué)校教育的瓶頸，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育效果顯著。家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校附近的鳳墩村建立了“種植試驗(yàn)田”，并定期組織師生進(jìn)行種植、采摘等活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到了課堂之外的知識(shí)和技能，受到了熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)大自然、珍惜糧食的教育。2015年5月，在學(xué)校配合下，家長(zhǎng)委員會(huì)組織學(xué)生和家長(zhǎng)200余人參觀了青島青橡橡膠公司，孩子們見(jiàn)識(shí)了現(xiàn)代化的機(jī)械設(shè)備，更意識(shí)到了學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，接受了環(huán)保教育，同時(shí)也體會(huì)到了父母親勞動(dòng)的不易，受益匪淺。街頭義賣(mài)、農(nóng)耕體驗(yàn)、走進(jìn)軍營(yíng)、牽手貧困生、環(huán)保宣傳、社區(qū)勞動(dòng)等多項(xiàng)活動(dòng)，都有家長(zhǎng)參與的身影，使學(xué)生受到了多元化的教育。此外，結(jié)合節(jié)假日紀(jì)念日，家長(zhǎng)委員會(huì)配合學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展了更富有意義的實(shí)踐活動(dòng)，植樹(shù)節(jié)開(kāi)展 “我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”環(huán)保植樹(shù)活動(dòng)；清明節(jié)開(kāi)展清明節(jié)掃墓、參觀革命烈士紀(jì)念館活動(dòng)；組織郊游活動(dòng)??形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，蘊(yùn)藏著無(wú)限的教育契機(jī)，使學(xué)生受到思想的熏陶和提升，得到能力的發(fā)展與提高。

6、建立愛(ài)心團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展知心行動(dòng)。學(xué)校采納家長(zhǎng)委員會(huì)的建議，成立了“中心小學(xué)愛(ài)心團(tuán)”，由家長(zhǎng)委員會(huì)的成員負(fù)責(zé)推薦一批有愛(ài)心和責(zé)任心的家長(zhǎng)，建立了一支220多人的家長(zhǎng)愛(ài)心團(tuán)隊(duì)，既有工作在不同崗位上的爸爸、媽媽?zhuān)灿虚啔v豐富具有不同專(zhuān)長(zhǎng)的爺爺、奶奶。學(xué)校設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)知心信箱，所有家長(zhǎng)和學(xué)生都可以通過(guò)書(shū)信的方式與家長(zhǎng)委員會(huì)成員和“愛(ài)心團(tuán)成員”溝通交流，還可以通過(guò)網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)帖子、發(fā)信息等方式展開(kāi)論壇。在學(xué)校開(kāi)設(shè)的家?！皭?ài)潤(rùn)屋”里，每周三和周五設(shè)立家長(zhǎng)開(kāi)放日和接待日，都有家長(zhǎng)委員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值班，負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)和學(xué)生，提供家庭教育、心理健康的個(gè)案咨詢和專(zhuān)題解答，解決了很多熱點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題。

7.發(fā)揮家長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，挖掘教育資源。在委員們的帶動(dòng)下，家長(zhǎng)愛(ài)心團(tuán)隊(duì)成員都為孩子們的成長(zhǎng)各盡所能、各顯所長(zhǎng)。一是爭(zhēng)當(dāng)編外老師。先后有50多名家長(zhǎng)接受了學(xué)校的聘任，他們有的兼任書(shū)法、繪畫(huà)、聲樂(lè)老師，有的輔助開(kāi)設(shè)安全教育、疾病防控、民間工藝等校本課程，為學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)注入了新的活力。二是爭(zhēng)當(dāng)校外輔導(dǎo)員。愛(ài)心團(tuán)隊(duì)成員中有46人成為校外輔導(dǎo)員，協(xié)助學(xué)校建立了17處校外實(shí)踐教育基地，他們帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)工廠、走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)農(nóng)田??感受社會(huì)，體驗(yàn)人生，提高素質(zhì)。三是爭(zhēng)當(dāng)志愿者。學(xué)校的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，都有大批愛(ài)心家長(zhǎng)自發(fā)組織起來(lái)，幫助學(xué)校布置場(chǎng)地，借換禮服，攝影宣傳等。眾人拾柴火焰高，有了家長(zhǎng)的參與幫助，進(jìn)一步挖掘教育的資源，拓寬了視野，提升了孩子們的能力和素養(yǎng)。

三、提升家庭教育水平，實(shí)現(xiàn)家校共育的科學(xué)化

1、完善教育形式，豐富教學(xué)內(nèi)容。為了讓家長(zhǎng)迅速地回歸教育者本色，家長(zhǎng)委員會(huì)和學(xué)校利用一封信及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容。以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ)，向家長(zhǎng)傳授了較系統(tǒng)地

家庭教育基本原理，基本知識(shí)，基本技能，使部分家長(zhǎng)不僅掌握了家庭教育的基本方法，也為孩子樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習(xí)和讀書(shū)的榜樣。組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，宣傳《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》，澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤觀念。注重家庭教育實(shí)例分析與講座。以《父母課堂》為主要教材，針對(duì)學(xué)生的心理特征和學(xué)生實(shí)際情況，給家長(zhǎng)講解具體的教育例子，使家長(zhǎng)逐步將所學(xué)的理論用于孩子的教育之中，并能取得較好的效果。圍繞當(dāng)今教育改革的新動(dòng)向，有意識(shí)地給家長(zhǎng)進(jìn)行如下類(lèi)型的教學(xué)：《家庭教育如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)》，使家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)對(duì)孩子發(fā)展的重要性；《日本孩子身上的背包》及近年來(lái)對(duì)日本孩子與中國(guó)孩子生存能力的考察與比較的報(bào)道，使家長(zhǎng)很清醒地認(rèn)識(shí)到中國(guó)家庭教育的失誤，我們培養(yǎng)的“小皇帝”是抱大的一代，是無(wú)法將來(lái)從事祖國(guó)建設(shè)的。

2.搭建廣闊的交流平臺(tái)。家長(zhǎng)委員會(huì)成員建立了家長(zhǎng)委員會(huì)博客和QQ群，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)動(dòng)態(tài)。各個(gè)班的家長(zhǎng)委員會(huì)分會(huì)也積極行動(dòng)起來(lái)，建立班級(jí)博客，及時(shí)公布班級(jí)動(dòng)態(tài)，介紹育子經(jīng)驗(yàn)，老師們也參與其中，撰寫(xiě)班級(jí)日志，交流教育思想，使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在校表現(xiàn)，有的放矢加強(qiáng)教育，提高了教育水平。

3.捕捉教育契機(jī)，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)期開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)教師活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮監(jiān)督職能。本學(xué)期，家長(zhǎng)委員會(huì)擬制定對(duì)高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行青春期教育的方案，并邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，同時(shí)，邀請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。家長(zhǎng)委員會(huì)追求工作的實(shí)效性、普及性，真正做到與學(xué)校一起共謀學(xué)校發(fā)展的新思路，并創(chuàng)造性的開(kāi)展了工作。

四、家長(zhǎng)發(fā)揮重要作用，形成育人合力。

天道本酬勤，實(shí)干結(jié)碩果。在家長(zhǎng)委員會(huì)委員的共同努力下，家長(zhǎng)的整體素質(zhì)提高，家長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展和促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展方面發(fā)揮了重要的作用。

1、家長(zhǎng)日益成為學(xué)生學(xué)習(xí)成功的促進(jìn)者。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家長(zhǎng)在關(guān)心孩子全面發(fā)展的同時(shí)，最關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，在學(xué)校校報(bào)開(kāi)設(shè)的“學(xué)習(xí)方法大家談”欄目，家長(zhǎng)積極投稿，總結(jié)提高孩子學(xué)習(xí)效率的方法；在以班為單位舉行的“我孩子的學(xué)習(xí)方法”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，家長(zhǎng)也積極發(fā)言，通過(guò)開(kāi)展以上活動(dòng)，家長(zhǎng)在抓孩子學(xué)習(xí)時(shí),由原來(lái)的監(jiān)督者變?yōu)橹笇?dǎo)者，家長(zhǎng)不但找到了指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法，更是促進(jìn)了孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

2、家長(zhǎng)逐漸成為孩子健康發(fā)展的加油者。現(xiàn)在我校家長(zhǎng)能主動(dòng)和孩子交朋友，用孩子的眼光看孩子，蹲下來(lái)與孩子說(shuō)話，真正地發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)特的個(gè)性和閃光的亮點(diǎn)。在學(xué)校開(kāi)展的“你做得棒極了”、“孩子的十大優(yōu)點(diǎn)”、“我的孩子進(jìn)步了”、“夸一夸我的好孩子”等賞識(shí)教育征文活動(dòng)中，積極撰寫(xiě)，我們擇優(yōu)發(fā)表在校報(bào)上，以此激勵(lì)學(xué)生。

3、家長(zhǎng)成了孩子參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)者。學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已被列入基礎(chǔ)教育的新課程，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)的水平直接影響學(xué)生參加活動(dòng)的效果。我校家長(zhǎng)能夠密切配合學(xué)?；顒?dòng)。每次組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前，家長(zhǎng)們都會(huì)通過(guò)校報(bào)下發(fā)的活動(dòng)通知，了解學(xué)生參加此項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)意義，明確家長(zhǎng)在此項(xiàng)活動(dòng)中的責(zé)任。幾年來(lái)，我們先后開(kāi)展了“假期小制作、小發(fā)明活動(dòng)”、“今日我當(dāng)家”、“成功者的足跡”、“暑期社會(huì)調(diào)查”、“我的第一張存款單”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，家長(zhǎng)作為學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的支持者，不但發(fā)現(xiàn)了孩子的潛在能量，而且增強(qiáng)了親子情感。

4、廣大家長(zhǎng)熱心學(xué)校的教育與發(fā)展，家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)員經(jīng)常為學(xué)校教育教學(xué)管理出點(diǎn)子，幫助解決學(xué)校與社會(huì)之間的矛盾，爭(zhēng)取社會(huì)的支持與理解。學(xué)員們還運(yùn)用所學(xué)的教育原理協(xié)助教師解決教育教學(xué)中的具體問(wèn)題，正確處理“減負(fù)”與“提高教學(xué)質(zhì)量”的關(guān)系，“嚴(yán)格教育”與“愛(ài)護(hù)學(xué)生”之間的關(guān)系。由于有了家長(zhǎng)的監(jiān)督與協(xié)助，學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得到了減輕，體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象消失了。建立暢通的家庭學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力暢通的教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)了教育的合力，大大提高了教育教學(xué)的效果，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高，形成了良好的教育氛圍。教師家長(zhǎng)共同轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育

家長(zhǎng)委員會(huì)初步實(shí)現(xiàn)了融智于教，融家于校，通過(guò)‘融合’達(dá)成了‘共生’，并在這一過(guò)程中促進(jìn)了學(xué)校教育特色的形成，實(shí)現(xiàn)了和諧共贏。下一步，學(xué)校將同家長(zhǎng)委員會(huì)一起繼續(xù)努力探索，讓家長(zhǎng)委員會(huì)永遠(yuǎn)煥發(fā)生機(jī)與活力，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子，相信家長(zhǎng)委員會(huì)和學(xué)校一定會(huì)成為更緊密的教育同盟者、同路人，為孩子的明天不斷奮斗！

第五篇：學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)主持詞

江安小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)主持詞

（請(qǐng)各位委員按聘書(shū)位置依次就坐，前排是一年級(jí)家長(zhǎng)，最后一排是六年級(jí)家長(zhǎng)；強(qiáng)調(diào)一下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：禁止吸煙，關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成震動(dòng)狀態(tài)，確實(shí)要接聽(tīng)手機(jī)請(qǐng)到室外，謝謝理解配合!）

今天，非常感謝各位家長(zhǎng)，在百忙當(dāng)中抽空來(lái)參加我們江安小學(xué)16至17年家長(zhǎng)委員會(huì)第一次會(huì)議。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo)，老師，向各位委員表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——?dú)g迎大家的到來(lái)，更感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。

在座的各位家長(zhǎng)代表，都是由各班班主任推薦，學(xué)校審核通過(guò)的，有思想、有素質(zhì)、有愛(ài)心、有責(zé)任心的家長(zhǎng)。特聘為我校家長(zhǎng)委員會(huì)委員，聘書(shū)已下發(fā)到各位手中，聘期一年，請(qǐng)妥善保管。下面讓我們來(lái)互相認(rèn)識(shí)一下。

今天參與會(huì)議的學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)了，有：主持全面工作的校長(zhǎng)秦建華同志（起立打招呼）、分管德育的副校長(zhǎng)丁佐龍同志、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)李紅祥同志、教導(dǎo)處主任周峰同志，教科室主任周社建同志，德育處主任王春蘭同志，總務(wù)主任陸小榮同志，裝備室主任夏建國(guó)同志，我是分管學(xué)校后勤的副校長(zhǎng)許紅建。在座的各位委員，因人數(shù)眾多，時(shí)間有限，我就不一一介紹，在今后的工作中我們會(huì)逐步熟識(shí)的。

首先，請(qǐng)丁校長(zhǎng)談?wù)勱P(guān)于建立家長(zhǎng)委員會(huì)的目的和工作職責(zé)。（掌聲）

有請(qǐng)李校長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)大家最感興趣的話題，請(qǐng)秦校長(zhǎng)就學(xué)校形勢(shì)及今后規(guī)劃講話。

剛才幾位校長(zhǎng)用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們剖析了（家長(zhǎng)委員會(huì)的目的和工作職責(zé)、學(xué)校教育與家庭教育的重要性、學(xué)校形勢(shì)及今后規(guī)劃）。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅僅只是學(xué)校的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。

對(duì)于學(xué)校的情況，我們都大致了解了，在今天這個(gè)難得的聚會(huì)中，作為學(xué)校，我們非常想聽(tīng)聽(tīng)委員們的真心話。下面有請(qǐng)委員代表發(fā)言。首先掌聲有請(qǐng)六（5）班陶昕的家長(zhǎng)-------六團(tuán)村村委陶偉主任講話。

有請(qǐng)五（8）班周萬(wàn)興家長(zhǎng)----紅江復(fù)印社周紅江老總談?wù)劇?/p>

接下來(lái)，根據(jù)會(huì)議日程，請(qǐng)各位委員選出這一屆的領(lǐng)導(dǎo)小組成員。經(jīng)過(guò)學(xué)校行政組審核，我們提出如下候選人：我報(bào)到名字的，請(qǐng)?jiān)撐瘑T站起來(lái)，讓大家見(jiàn)一見(jiàn)。。。請(qǐng)?jiān)谧奈瘑T從以上16名候選人中選出9名領(lǐng)導(dǎo)組成員，再根據(jù)票數(shù)的多少，最終確定出本屆家長(zhǎng)委員會(huì)一名主任，三名副主任，五名常委。。家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)組成員要具備這樣一些條件：

具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，關(guān)心學(xué)校，積極向?qū)W校反映家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，有大局觀念，愿意為學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)。同時(shí)具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和社會(huì)活動(dòng)能力。

選舉時(shí)請(qǐng)注意，獨(dú)立完成，相互間不干擾，選出你心目中最佳人員，再在投票欄打上勾，最多選9位，超出9人為廢票，不選的也不要打叉，就空在那兒。

請(qǐng)陸主任發(fā)筆，大家開(kāi)始投票。填好的委員把票反扣到桌上，人不要離開(kāi)位置。

請(qǐng)我校各位主任幫助收取委員填的票。因時(shí)間有限，各位委員事情還很多，就不當(dāng)場(chǎng)唱票計(jì)票，具體結(jié)果另行通知。........如果說(shuō)，老師的愛(ài)像春雨，潤(rùn)物無(wú)聲，那么父母的愛(ài)就像陽(yáng)光，明媚溫暖。校長(zhǎng)的講話，委員們的肺腑之言，讓我們深深感動(dòng)，更讓我們充滿感激。你們贏得了學(xué)校、老師和全體家長(zhǎng)的信任，期待你們一如既往地關(guān)心支持學(xué)校工作，履行好自己作為委員的職責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展，孩子的成長(zhǎng)做好保障工作。讓我們共同擔(dān)當(dāng)、共同踐行，把我們的孩子培養(yǎng)成才。

最后，祝各位委員身體健康，工作順利，家庭幸福，(再次感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持，祝愿我們的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！)

今天的委員會(huì)，到此結(jié)束。謝謝大家！

現(xiàn)在有請(qǐng)各位委員到食堂和孩子一起就餐，打個(gè)招呼，因食堂座位不夠，等孩子吃完飯，再用餐，我們現(xiàn)在先去看看孩子是如何用餐的。