第一篇：足球傳統(tǒng)項目工作總結(jié)匯報

足球傳統(tǒng)項目工作總結(jié)

近幾年來，學校的體育傳統(tǒng)項目一直得到了市、區(qū)主管部門及領(lǐng)導的高度重視，在市教育局和各相關(guān)業(yè)務(wù)部門的正確領(lǐng)導下，我們認真實施《學校體育工作條例》，加強學校體育傳統(tǒng)項目的建設(shè)和管理，推動了體育傳統(tǒng)項目學校的健康發(fā)展。按照學校足球傳統(tǒng)項目的三年規(guī)劃，結(jié)合學校的具體情況，認真制定了年度的傳統(tǒng)校工作計劃，并嚴格予以實施，取得了令人滿意的效果。現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下。

一、加強了機構(gòu)建設(shè)，強化了管理意識

為了全面貫徹國家教育方針，落實《學校體育工作條例》，切實抓好體育傳統(tǒng)項目學校建設(shè)與工作，我校成立了以校長為組長，主管行政及體育教研組長為副組長，其他行政和全體體育教師為成員的領(lǐng)導小組，組長、副組長分工明確，教務(wù)處主任負責協(xié)調(diào)，并配合組長、副組長全面開展好工作。

強有力的領(lǐng)導班子的組建，為全面扎實地開展體育傳統(tǒng)項目學校建設(shè)和工作奠定了良好基礎(chǔ)。組織體育教師培訓、進修、考察，學習借鑒外地的先進經(jīng)驗和方法。推動我校體育傳統(tǒng)項目工作的進一步發(fā)展，促進體育教學、訓練工作水平的進一步提高，加強教師對足球傳統(tǒng)項目學校建設(shè)與工作重要性的認識，提高他們的思想理論水平，為我校體育傳統(tǒng)項目學校工作的騰飛注入了活力。

二、夯實工作基礎(chǔ)，軟件硬件并進 在強化教師隊伍建設(shè)的同時，學校領(lǐng)導班子投入大量的資金，全校教職工齊心協(xié)力、風雨同舟，聘請教練進行整體訓練規(guī)劃。學校于2013年新建了一座標準化的150米環(huán)形跑道，建造了一個人造草的足球訓練場，同時增加了軟繩梯，雪糕筒，標志桿，足球等一系列體育器材和教具。隨著學校體育設(shè)施的不斷完善，學生的訓練條件得到了很大程度的改善，學校體育水平進一步提高，一個嶄新的學校將悄然崛起。

三、改革體育教學，開展豐富多彩的體育活動，形成良好氛圍 學校非常重視課余體育訓練隊的培養(yǎng)，學校按年級組建訓練梯隊，合理分工落實責任，形成了足球“一條龍”訓練體系，利用課余節(jié)假日、寒暑假進行長期訓練。確保訓練隊每周訓練4次以上，每次訓練不少于90分鐘。學校聘請了經(jīng)驗豐富，富有責任心的外教一名，還有專門指派一名對足球有著濃厚熱情的體育老師專門從事足球的培訓工作，學?，F(xiàn)在基本已經(jīng)形成低、中、高3個梯隊在進行各個技術(shù)層面的訓練，低年級的同學已經(jīng)具備“點踩球”、腳內(nèi)側(cè)互敲球、初步的控球和傳球能力，中年級同學具備帶球過桿，腳內(nèi)側(cè)、外側(cè)帶球、盤球，拉球等能力，對戰(zhàn)術(shù)意識開始有一定的理解，高年級的同學通過代表學校對外的比賽，足球基本功已經(jīng)雙當扎實，有一定的技戰(zhàn)術(shù)水平。通過梯隊的培訓，后備人才有了充足的儲備。學校還定期舉行以班為單位的足球比賽，本學期的班制足球賽剛剛在11月30日結(jié)束，學校足球隊成員最多的五（2）班力壓六年級奪得冠軍，多舉辦這樣的比賽不僅提高了學生的足球水平，還提高了學生的足球興趣，我校對此工作做到長抓不懈，從而形成本校傳統(tǒng)體育項目的特色。在訓練方面，我們實行穩(wěn)打穩(wěn)扎，每一項訓練都是一個一個過關(guān)，注重基本技術(shù)的訓練，初學的學生都是由“點踩球”，腳內(nèi)側(cè)互敲球，后拉球，橫拉球等一系列的基本技術(shù)一項一項過關(guān)，進而學習腳內(nèi)側(cè)、腳外側(cè)、單腳帶球過桿，基本技術(shù)掌握到一定程度再學習傳接球，最后通過實戰(zhàn)演練場上對抗讓學生掌握技戰(zhàn)術(shù)。

要想培養(yǎng)出有一定體育特長的人才，訓練工作固然是關(guān)鍵，但課堂教學同樣重要。我校在認真貫徹執(zhí)行國家教育部制訂的教學大綱、教學計劃的同時，注重對學生體育特長的培養(yǎng)，注重對體育課堂教學的改革。根據(jù)學生實際，改進教學方法，逐步形成了形式多樣、方法靈活的課堂教學模式，以賽代練。通過對體育課堂教學的改革，既鍛煉了學生的自學能力和理解能力，又培養(yǎng)了學生的體育特長。形成了一定的足球氛圍。

此外，校代表隊積極參加市級、區(qū)級以及鎮(zhèn)級舉辦的各種體育比賽，并取得較好的成績：最近舉行的花都區(qū)7運會上炭步鎮(zhèn)取得青少年乙組第三名就是以我校學生為班底，還有在2013年炭步鎮(zhèn)青少年足球聯(lián)賽取得男子第一名。通過各項比賽活動，為學生提供了更多主動發(fā)展和展示自己的機會，從而推動學校傳統(tǒng)體育項目的發(fā)展。

炭步鎮(zhèn)中心小學 2014年12月1日

第二篇：申報浙江省足球體育傳統(tǒng)項目工作總結(jié)

申報浙江省體育特色（足球）傳統(tǒng)項目學校工作總結(jié)

長興縣濱海小學

一、基本條件方面

我校是長興縣教育局直屬公辦小學，成立于2006年8月學校占地面積80畝，建筑面積12000平方米，其中操場面積6000多平方米。我校目前有22個教學班，在校學生1000多人，在職教職工74人，其中專職體育教師6人、學校體育教學訓練器材較為齊全。結(jié)合《被評估學校備查材料指標》和《體育傳統(tǒng)項目學校評估指標》具體要求和指標，我校的體育工作主要在以下幾方面做了努力：

1、能夠堅持全面貫徹教育方針，始終把體育工作當作學校三育之一，堅持抓好兩課兩操兩活動。學校一直把上好體育課，落實活動課內(nèi)容和傳統(tǒng)項目訓練看成是全面貫徹國家教育方針，落實《中華人民共和國體育法》和落實《學校體育工作條例》的具體行動。

學校建立了以校長為組長的體育工作領(lǐng)導小組，具體負責全校的體育工作和申報體育傳統(tǒng)項目工作的督促指導，定期研究布置全校性的體育工作。體育教研組制訂運動隊訓練規(guī)程和切實可行的工作計劃并付諸實施。

2、學校嚴格按照國家課程標準安排各科教學。開齊學科課程，開足課時，保證體育課教學和體育活動課程開足課時。

雖然學校成立的時間不長，但在全校師生的共同努力下，學校的教育工作屢攀新臺階。校園呈現(xiàn)出學生精神面貌好，師生組織紀律性強、教學風氣正、學習氣氛濃、校容整潔、教學秩序井然，各科教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學生德智體全面發(fā)展，深受社會各界和家長的好評。

3、體育教研組6名體育教師都是專業(yè)體育教師，均為本科及以上學歷，具備獨立組織學生和運動員開展教學訓練的能力，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，工作責任心強，其中有章永紅老師曾榮獲全國小甲A足球優(yōu)秀輔導員、市教壇新秀；吳興有、繆琪曾榮獲縣優(yōu)秀體育工作者。全校體育教師熱愛本職工作有進取心和較強的體育工作能力，教研組團結(jié)協(xié)作，互幫互學，教研氣氛濃，組織參加校內(nèi)外教研活動認真積極，體育教學科研氛圍濃，教師的素質(zhì)得到了提高?！缎W男教師足球興趣培養(yǎng)的實踐與探索》已被列為縣級課題。

因?qū)W校體育工作突出：校長黃顯庭被長興人民政府授予“2003-2006長興縣競技體育貢獻獎”，章永紅老師、繆琪老師、朱明老師被長興人民政府授予“2003-2006長興縣競技體育參與獎”。

4、學校地處長興縣城鎮(zhèn)西側(cè)，是一處最新興起的區(qū)域，校內(nèi)有300米標準塑膠跑道田徑場、還有近3000平方米的四個籃球場。學校的田徑、球類、游戲等體育教學用品達到浙江省規(guī)定標準。能夠滿足全校學生體育課教學和體育活動課比賽。

5、開展體育教研、認真實踐，從體育學科育人功能的多方面去培養(yǎng)學生的做法，是自建校以來，濱海人就努力追求的一種模式。

學校開辦以來，體育教研組在體育教學改革，培養(yǎng)學生興趣，增進學生健康，提高學生身體素質(zhì)方面進行了多方面的實踐探索和規(guī)劃。積極開展校內(nèi)小型競賽，推動競賽由“競技型”向“群體型”轉(zhuǎn)變。學校精神面貌好。

課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動促教改是我校體育工作的一個出發(fā)點。以小型競賽為契機，充分調(diào)動師生們的積極性、責任心，盡量讓更多的同學能夠參與到比賽中去，普及、加強學生的健身觀念，初步培養(yǎng)學生終身體育觀。通過比賽掀起一個體育鍛煉的小高潮，如春夏季節(jié)的田徑、足球、體操和體育達標活動；秋冬季的長跑、踢毽子、跳繩比賽等，以此來促使學生把在體育課堂上學到的體育知識轉(zhuǎn)化為有個性特長的行為。本學期，我校已成功舉辦了“起航杯”體育月：有秋季運動會，（其中包含了隊列比賽，廣播操比賽，以及各個體育項目的賽事）；有“三人制”足球比賽（分學生組、教師組、學生男女家庭組）；有六年級籃球賽；經(jīng)過活動課鍛煉，學生的身體素質(zhì)和運動能力普遍提高了，促進了學生的全面發(fā)展。均獲得了良好的社會以及同行的反響。

我校體育教研組的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在：能夠克服學科教學的盲目性和片面性；能夠保持和追趕省內(nèi)外本學科知識領(lǐng)域前沿的水平；能夠完成上級下達的各項任務(wù)。

6、學校多方籌措辦學資金，保證體育方面的費用開支，添置體育器材，建設(shè)體育教學設(shè)施，兌現(xiàn)學生體育比賽優(yōu)勝獎勵等，學校在經(jīng)費投入方面向體育傳統(tǒng)項目傾斜，盡可能達到國家規(guī)定的標準。

二、體育傳統(tǒng)項目工作的基本情況

1、建校籌劃階段，學校領(lǐng)導班子以與時俱進的態(tài)度將建設(shè)以足球為主作為體育傳統(tǒng)項目，這主要是以長興一小的“三人制”足球為依托的，長興一小的“三人制”足球初始于2002年5月，期間獲得了非常傲人的成績。（曾獲湖州市中小學足球賽第一名；浙江省第二名等好成績）值得高興的是我們學校的主要體育領(lǐng)導班子，是原長興一小“三人制”足球的主要負責人，在今年連足球項目一起帶過來。相信有他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗，我校在開展這一體育活動時會更順利，也少走一些彎路。在重點發(fā)展足球這一項目的同時，并以田徑、國際象棋等體育項目共同發(fā)展。足球訓練做到訓練的時間、地點、隊員、指導教師的四固定，每天早晚正規(guī)訓練，每次兩小時，經(jīng)過訓練使運動員們不僅要運動成績提高，而且思想表現(xiàn)好，精神狀度好，文化課成績優(yōu)秀率都保持80％以上，合格率100％。

三、研究學生，讀訓結(jié)合，是體育傳統(tǒng)項目訓練的核心內(nèi)容

1、小學的體育訓練是開發(fā)性的基礎(chǔ)訓練見效很慢，不能像中高等學校見效快，可以左右學生前途。小學的文化課知識又是將來學生升學、就業(yè)、做人所必需具備的基礎(chǔ)知識，務(wù)必要學好，二者不可以偏廢。所以，我校在做課余訓練工作的同時，根據(jù)運動員的個性特點做到訓練和文化課雙進步。為實現(xiàn)這一目標，我校的具體做法是：所有足球隊隊員都住校，配有生活老師照顧起居，并注意處理好幾對關(guān)系：一是想方設(shè)法努力促進參加訓練的學生文化課學習，每天晚上訓練結(jié)束后，有專職老師進行文化課補習；二是處理好逆反心理強的運動員的思想教育與訓練的關(guān)系；三是經(jīng)驗選材與科學選材并舉的關(guān)系；四是處理好遵循基礎(chǔ)訓練的關(guān)系。全面發(fā)展學生運動員身體素質(zhì)，重點抓好速度、靈敏、協(xié)調(diào)和克服自身體重的能力，提高學生身體健康水平和承受能力的關(guān)系。盡量使練習方法多樣化，增加有氧訓練比例，培養(yǎng)興趣、打好基礎(chǔ)。

2、為實現(xiàn)這一目標，我校會緊緊抓住體育課教學這個環(huán)節(jié)，通過上好體育課，使體育基礎(chǔ)知識，基本技能與技術(shù)為絕大多數(shù)同學所掌握，培養(yǎng)了全體同學強身健體的良好習慣，并使其在春夏季的田徑、足球、韻律操比賽，秋冬季的長跑、踢毽子、跳繩比賽中將體育知識技能轉(zhuǎn)化為學生的個性特長。經(jīng)過這些大小活動的鍛煉，鞏固提高學生的綜合素質(zhì)，保證學校教學目標的順利完成。為社會培育出一批又一批體育基礎(chǔ)扎實，文化課成績優(yōu)秀的人才。

3、吃苦耐勞是我校體育教師的優(yōu)良品質(zhì)。體育工作苦、臟、累是個特點，吃不了苦，受不得累，訓練教學無法優(yōu)化提高；缺少優(yōu)秀老師、兩頭都會落空。我校選拔的體育教師專業(yè)思想牢固，敬業(yè)精神堅強。

四、建立良性循環(huán)的體育師資隊伍，走研究型教師道路是我校體育工作健康發(fā)現(xiàn)的方向

教育訓練是要付出千百倍的耐心和巨大努力的一個艱苦跋涉過程，如何使課余傳統(tǒng)項目訓練適應(yīng)新形勢下的育人發(fā)現(xiàn)需要，是我校領(lǐng)導一直在認真思考的課題，我校在培養(yǎng)青年體育老師方面是下了功夫的，對青年體育教師制定出了健康成長的三步走方針，要求他們經(jīng)過三步走方針，成長為骨干教師，能自覺開展教研活動，由普通型教師、經(jīng)驗型教師，向?qū)嶒炐?、科研型教師轉(zhuǎn)變，為邁進新型教師奠定了重要臺階。

學校領(lǐng)導從政治上嚴格要求，教研組重視幫助青年體育教師提高思想覺悟及業(yè)務(wù)水平，要求青年教師在傳統(tǒng)項目訓練實踐的基礎(chǔ)上，帶動課堂結(jié)構(gòu)與教學藝術(shù)的創(chuàng)新。

長興縣濱海小學 2007.7

長興縣濱海小學申報浙江省足球 傳統(tǒng)項目學校的規(guī)劃方案與實施細則

一、申報的背景

面對21世紀的社會發(fā)展和人才需求，學校教育要以學生發(fā)展為本，樹立健康第一指導思想。學校體育是學校教育的重要組成部分，是培養(yǎng)人才不可缺少的一個方面，而學校體育特色是實施素質(zhì)教育的重要途徑之一，為此，構(gòu)建學校有體育特色，教學有體育特點，學生有體育特長是當今學校體育改革的主要任務(wù)，也是學校體育改革的成功之路。

我校擁有較好的足球運動設(shè)施：一個專業(yè)的足球訓練場，也有值得驕傲的體育班子： 我們學校為了盡快加強我校足球的訓練進程，并培養(yǎng)體育教師的這一足球?qū)ｉL，使其盡快成長為足球教練，特地聘請了在全國比較有名的足球教練“朱明”來指導足球教學。還有特別值得一提的是：我校主要體育領(lǐng)導班子正是原長興一小這一項目的主要負責人，“三人制”這一足球項目是從長興一小帶來的，因此，項目的發(fā)展有一定的基礎(chǔ)，另他們對于這一項目，是可以稱得上術(shù)業(yè)有專攻的，因此我可以說我校還擁有較為悠久的足球運動歷史，本學期以來，我校的足球運動開展的比較廣泛，有廣闊的發(fā)展空間。

二、實踐的理論依據(jù)

《中國教育改革和發(fā)展綱要》明確指出，最大限度地發(fā)掘?qū)W生的身心潛能，力求人的主體性高揚，追求身、心、智、能的全面發(fā)展是當今世界教育變革的主旋律。探索素質(zhì)教育的意義，培養(yǎng)學生健全的人格并有特長是學校教育中各學科必須注意的共同問題，也是體育學科中必不可少的要素，未來的學校體育思想和實踐將愈來愈顯示出它的重要性。

現(xiàn)代體育科學理論證明，足球運動不僅可以增強學生的體質(zhì)，而且還可以通過體育對學生進行思想品德教育，開發(fā)學生智力，促進學生的心理健康，陶冶學生的情操和發(fā)展個性，促進學生社會化。

三、規(guī)劃目標、全面貫徹“健康第一”的指導思想，切實加強素質(zhì)教育。、通過學校體育特色建設(shè)的實驗研究，推進學校體育工作的全面開展，創(chuàng)建品牌特色學校。

3、取得具有科學性和應(yīng)用性價值成果，為我縣體育事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量的后備人才。

四、保障措施

1、樹立創(chuàng)新觀念，推動足球球運動的進步與發(fā)展

充分認識足球運動作用，要樹立正確的、現(xiàn)代的體育發(fā)展觀與運動觀。提倡健身就是素質(zhì)、健身就是品位、健身就是發(fā)展機會、健身就是生活質(zhì)量的新觀念，為學校足球運動的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。通過足球教學與活動，學生掌握了基本的運動技能，提高對這一體育項目的廣泛興趣、愛好，在滿足學生身、心、群和諧發(fā)展的同時，尊重學生的個性，使他們養(yǎng)成良好的健身習慣。

2、依據(jù)新課程標準，開發(fā)以足球為特色的校本課程

體育教研組堅持單元集體備課制度，系統(tǒng)學習了《體育與健康課程標準》，依據(jù)新課程標準，并結(jié)合我校的實際，正逐步開發(fā)了適合于我校特點的足球活動的校本教程。我們的宗旨是通過足球教學與活動，以趣味性足球游戲吸引學生參與，讓學生以愉快的心情學習各種足球技術(shù)，在參與中育人、促智、追美，達到身心健康，從而培養(yǎng)學生健身的興趣、愛好和習慣。

3、重視普及、培養(yǎng)學生足球興趣

要使學生喜愛足球，首先要從提高學生對足球的認識和培養(yǎng)學生對足球的興趣入手。新生入學，我們組織學生參觀校足球俱樂部，向?qū)W生介紹學校開展足球工作的情況和優(yōu)秀運動員事跡，從而激發(fā)他們的榮譽感、責任感；通過講座、宣傳欄，了解國內(nèi)外足球發(fā)展狀況，灌輸和豐富學生足球知識；組織學生觀看足球比賽，激發(fā)學生愛國熱情；組建足球興趣小組，組建班級、年級、校男、女足球隊，組織班級、年級、校足球比賽，充分發(fā)揮學生的足球才能。建立競賽活動體系，充分發(fā)揮活動的示范效應(yīng)。通過努力，不斷地擴大足球活動面，改變以往那些怕臟、怕累、怕苦的現(xiàn)象，爭取在校園中出現(xiàn)穿運動鞋的多了，著運動服的多了，談足球賽事的多了，自發(fā)組織比賽活動、參與活動多了的新局面，并有效推動了學生身體素質(zhì)的全面提高。

4、提高教師專業(yè)水平

在教學中，教師要有新的領(lǐng)悟和新的發(fā)現(xiàn)，這就對教師的素質(zhì)提出了較高的要求，因此，教師要認真學習專業(yè)知識，努力鉆研、注重創(chuàng)新，根據(jù)自己的教學特點和個性，充分施展自己的教學藝術(shù)和才能。每周四下午和早上第一節(jié)課練習足球基本技能和技戰(zhàn)術(shù)。

在學校現(xiàn)有特色的基礎(chǔ)上，進一步發(fā)揮優(yōu)勢，推動學校體育教學、群體活動和業(yè)余訓練水平的提高與發(fā)展，樹立省內(nèi)領(lǐng)先，走向全國的學校體育改革的新理念，新目標。

5、切實加強領(lǐng)導，確保規(guī)劃的落實

學校將成立規(guī)劃工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導班子，組織落實本規(guī)劃確定的各項任務(wù)。并且投入更多的運動經(jīng)費，使足球運動在我校得到更好的開展。

長興縣濱海小學 2007.7

第三篇：足球傳統(tǒng)項目學校自評報告

嘉祥縣老僧堂鎮(zhèn)中學體育品牌（足球）學校自評報告

開拓創(chuàng)新，建設(shè)我市體育品牌學校

——嘉祥縣老僧堂鎮(zhèn)中學“體育品牌學?！弊栽u報告 嘉祥縣老僧堂鎮(zhèn)中學原名嘉祥縣第七中學，始建于1958年，學校占地面積63365平方米，校舍建筑面積16710平方米，新建了3722平方米高標準的科技樓和1210平方米的學生宿舍樓，學校四季常青，綠草如茵，育人環(huán)境清幽典雅?，F(xiàn)有24個教學班，在校學生1260人，教職工86人，專任教師63人，大專以上學歷79人，學歷達標率100％?，F(xiàn)有高級教師8人，一級教師39人，省優(yōu)秀教師1人，市級優(yōu)秀教師8人，縣級優(yōu)秀教師28人，市縣級教學能手、骨干教師、優(yōu)質(zhì)課執(zhí)教者30多人，承擔的多項省市級教學科研課題實驗已結(jié)題，形成了一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、富有活力的教師隊伍，為學生全面發(fā)展提供了有利的保證。在體育工作方面，我們著眼于提高全校學生身體素質(zhì)，在加強體育教學的同時，始終以足球項目為訓練重點，加強足球隊的訓練與管理，歷年來在省、市、縣中小學足球聯(lián)賽中的成績始終名列前茅?，F(xiàn)簡要匯報情況如下：

一、健全常規(guī)管理機制，普及陽光體育運動

首先，我校有完善健全的體育組織管理機構(gòu)。多年來，學校一直成立以秦志華校長為組長，班子成員為副組長的體育工作領(lǐng)導小組，同時明確由一名副校長分管體育工作。教務(wù)處下設(shè)體育教研組，由組長牽頭開展體育教學教研、項目訓練等工作，明確足球隊教練，保證了學校體育工作的正常開展。其次，制訂了切實可行的體育教學及足球項目的發(fā)展規(guī)劃，將體育興校工作推上重要議事日程。加強“兩操一課”的管理，“兩操一課”和體育課外活動開展情況納入學校文明班級評選，努力實現(xiàn)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育宗旨，十多年來我校學生體育測試成績合格率一直保持在98％以上。再次，為普及體育運動，全面落實教育部讓學生“每天鍛煉一小時”的文件精神，我們采取了如下措施：

一是嚴格按照國家課程計劃開設(shè)體育課，每周三節(jié)體育課，要求體育老師認真上好每一節(jié)課，保證體育課質(zhì)量是我校一直致力研究的主要課題。我們在過去的偏重技能，與近年的課改理念中找到了結(jié)合點，重新認識“四基”，即基本知識、基本技術(shù)、基本技能、基礎(chǔ)興趣；培養(yǎng)學有興趣、學有所長、學有技能的健康學生，體育課質(zhì)量穩(wěn)步上升。

二是增設(shè)了足球課。我校近年來根據(jù)上級文件精神采取的一項新舉措，即每班每周開設(shè)一節(jié)足球活動課，由班主任或科任老師兼任，體育教師深入各年級輔助，主要讓學生走出教室開展戶外體育活動，以彌補學生戶外體育活動時間的不足。為落實好這節(jié)課，我們還于去年10月份舉行了一次“足球示范課”公開觀摩活動，讓全體老師參加。

三是通過體育活動推動群體性活動的開展。一年一度的春季田徑運動會是我校的常規(guī)活動，每次運動會前各班都積極準備，開幕式上異彩紛呈，各種體育道具紛紛亮相，運動場上，各班運動員個個生龍 活虎，頑強拼搏，對體育運動的普及起了很好的推動作用，學生參與面達100%。

四是積極推廣校園足球操。首先是選派老師參加市教育局組織的培訓，回校后先在一個年級進行試教，最后再推廣到全校。最后，認真抓好體育常規(guī)教學工作，確保優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量是我佼體育工作的重中之重。我們注重抓好教學的各個環(huán)節(jié)，十多年我校沒有出現(xiàn)過重大安全責任事故，學校還被評為全市安全文明單位。要求體育教師（尤其是負責傳統(tǒng)項目的教師）必須制定好學期的工作計劃，設(shè)計出每周、每節(jié)課授課的具體內(nèi)容和要求及達到的教學目標、使用的教學手段、器材等，使教學工作能根據(jù)不同年級和不同階段的重點而有所側(cè)重。并在每次上課之前認真檢查場地設(shè)施、器材，排除安全隱患，這樣大大降低了各類安全事故的發(fā)生。

二、加強體育設(shè)施建設(shè)，培養(yǎng)運動競技新苗

在面向全體，全面做好學生體育鍛煉工作的同時，近幾年來，學校一直將足球傳統(tǒng)項目學校的建設(shè)和訓練做為校體育工作的重點，逐步形成了有自己特色的足球強勢項目。

為搞好足球訓練工作，學校盡力做到“四落實”：即落實人員（教練），落實經(jīng)費、落實訓練場地、落實訓練時間。

人員是保證。新學年初在教學工作安排時，我們優(yōu)先考慮體育教師。凡是體育教師，在任課課時上給予一定考慮，減少任課節(jié)數(shù)，如足球隊教練一周任課不超過10節(jié)。

經(jīng)費是動力。為開展傳統(tǒng)項目訓練，學校為訓練教師發(fā)訓練補助、每兩年購買教練服、運動員服。據(jù)統(tǒng)計，學校每年所用項目基本經(jīng)費、教練員補助、器材設(shè)施購買、外出競賽等費用達二萬元以上。

條件是基礎(chǔ)。為完善體育設(shè)施，保證體育教學及傳項訓練的需要，今年，學校投資近百萬元改造操場、運動場，購買體育器材。學校多方籌資實現(xiàn)操場塑膠化，建立了標準的籃球場、排球場，改變了以往開展體育活動灰塵大，影響學生身體健康的問題，并購進了標準的籃球架、排球網(wǎng)等設(shè)備。另外，還購買了四萬余元的體育健身器材及學生體質(zhì)健康標準檢測設(shè)備。為解決體育常規(guī)教學器材不足的問題，學校盡力擠出資金分批添置常用器材，并配備了一名專職體育器材管理員。

訓練是生命。學校每學期將體育傳統(tǒng)項目工作納入工作計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。由學校和體育組共同制訂訓練計劃，保證訓練時間。學校足球隊堅持早晚訓練，幾年如一日，贏得了師生及家長的一致好評。

三、積極參加全市盛會，體育比賽碩果累累

一份付出一份收獲，學校近年在各級體育競技比賽中碩果累累。2012年7月，我校足球隊參加濟寧市“體彩杯”中小學生足球聯(lián)賽，獲得了男子初中組團體總分第五名的好成績，3名學生被評為優(yōu)秀運動員。

2013年7月，我校足球隊參加濟寧市“體彩杯”中小學生足球聯(lián)賽，獲得了女子初中組團體總分第二名的好成績，2名學生被評為優(yōu)秀運動員。2014年8月，我校足球隊參加山東省“體彩杯”中小學生足球聯(lián)賽，獲得了女子初中組團體總分第八名的好成績，2名學生被評為優(yōu)秀運動員。

近幾年來，我校向上級體育訓練學校各項目隊輸送隊員達十余名。

四、存在的問題

一是體育教師緊缺。由于我校班級多，體育教師相對不足。二是教練員隊伍難以穩(wěn)定。由于足球訓練強度大，時間長，教練員比較辛苦，而學校由于經(jīng)費問題，在待遇上又不能使他們得到滿足，造成訓練不連續(xù)、不系統(tǒng)。

三是經(jīng)費相對不足。由于學?，F(xiàn)已全部免除學生各種費用，國撥經(jīng)費能維持學校正常運轉(zhuǎn)已是不易，所以要投入資金購買體育設(shè)施、器材及場地建設(shè)就顯得力不從心，在一定程度上影響了學校體育工作的開展。

總之，我校的體育工作在各級領(lǐng)導關(guān)心和全體師生的共同努力下，取得了一定的成績，但是我們自認為離上級體育和教育主管部門的要求還有一定的差距，但我們堅信：足球項目一定能在老僧堂鎮(zhèn)中學這所經(jīng)典老校的沃土上，不斷發(fā)揚光大，碩果累累！

嘉祥縣老僧堂鎮(zhèn)中學

2015年9月

第四篇：2014-2015傳統(tǒng)項目匯報01

揮灑羽球 追求卓越

——新橋中學2015羽毛球傳統(tǒng)項目工作匯報

兩年來，學校以上海市體育工作精神為指導，圍繞“傳承發(fā)展，追求卓越”的項目工作目標，狠抓體育傳統(tǒng)項目不放松，投入大量人力物力，課堂內(nèi)外大力實施羽球訓練和普及工作，既主打羽球牌又注重與學校其他各項體育工作的高度融合，發(fā)揮出了羽球項目在學校陽光體育一小時活動中的領(lǐng)頭羊作用，捍衛(wèi)了松江羽球強校、特色學校的地位，使羽毛球項目成為我校特色發(fā)展道路上的一面鮮亮旗幟。2014-2015的工作開展情況匯報如下：

一、高度重視領(lǐng)導管理

（一）組織管理嚴格到位

學校十分重視對羽毛球傳統(tǒng)項目的專項領(lǐng)導，成立工作小組，由校長、書記主管，分管體育的副校長負責策劃和日常管理，教導處負責抓羽球校本課程落實和督查考核，體育組負責日常訓練，總務(wù)處負責場地安排和器材的購置。每學期召開相關(guān)工作例會，學校三屆三次教代會審議通過新修訂《新橋中學學科、科技、體育、藝術(shù)競賽獎勵條例》等項目規(guī)章制度，同時把羽球帶教業(yè)績納入羽球教師的考核，從體制、機制上推動了羽毛球項目的傳承與發(fā)展。羽毛球項目作為學校自主發(fā)展項目之一是學校四年發(fā)展規(guī)劃中的重要發(fā)展任務(wù)，學校每學年認真制定羽球項目工作計劃，明確了階段性的項目建設(shè)目標和重點工作。

（二）管理績效突出顯著

學校體育工作和傳統(tǒng)項目在嚴格的管理和學校上下的協(xié)作中開出繁花、結(jié)出華實。2013區(qū)傳統(tǒng)項目考核中，我校三位教師評為業(yè)余訓練的優(yōu)秀管理者、優(yōu)秀教練員和優(yōu)秀班主任。2014年學校被評為松江區(qū)體教結(jié)合先進單位，其中校羽毛球教練李紅第老師評為松江區(qū)體教結(jié)合先進個人，同年學校體育組作為為數(shù)不多的小學科榮獲了松江區(qū)優(yōu)秀教研組稱號。2012年7月陳衛(wèi)忠老師取得了全國體育傳統(tǒng)項目體育師資培訓合格證書，顧秀峰老師持有羽毛球國家二級裁判證書，他帶隊訓練之余還勤于總結(jié)，撰寫了《初中生羽毛球指導訓練方法的研究》等論文，是一位指導技術(shù)與比賽經(jīng)驗雙全的優(yōu)秀羽球教練。

二、有效落實工作保障

（一）落實招生政策 輸入方面，由于學校不屬于松江區(qū)體育特長生招生學校，學校體育傳統(tǒng)項目的招生生源全部來自就近入學的新橋小學，學校對小升初的羽球特長生實行100%錄取。輸出方面：2014年學校向上海師范大學附屬外國語中學輸送了一名品學兼優(yōu)的男子羽毛球運動員，向松江四中輸送了一名女子體育特長生。

（二）配齊指導教師

學校體育教研組共有8位體育，老中青青藍互補，經(jīng)常開展主題性、問題化的校本教研。學校羽球隊教練主要由顧秀峰和李紅第兩位資深老師擔綱，教研組長陳衛(wèi)忠老師也經(jīng)常客串指導，他們還經(jīng)常和隔壁小學羽球教練一起切磋交流，顧老師和李老師負責球隊訓練指導，他們的帶隊工作量充當其他體育教師的一半工作量，同時他們享受了主學科教師在評優(yōu)晉升方面一樣的待遇，如。為提高羽毛球訓練水準，學校主要通過“一聘一輸”的方式，外聘市級以上資質(zhì)教練擔任顧問，外輸本校體育老師參加羽毛球培訓班，如顧秀峰老師老師參加了市級業(yè)務(wù)培訓，不斷保持我校羽毛球教練較為領(lǐng)先的專業(yè)化指導水平。

（三）配好設(shè)施場地

學校的體育樓二樓有設(shè)施齊全的專用羽毛球館，共劃分5片專業(yè)羽毛球場地，可容多組多人訓練和比賽之用。并由于學校對于場館精心規(guī)劃和建設(shè)，使羽毛球館可獨立于學校其他公共設(shè)施，便于在寒暑假、節(jié)假日全天候獨立運行，利于滿足體育課、活動課、運動隊訓練等不同層面的不時之需。學校努力落實了羽毛球陳列室的籌備、設(shè)計、布置、檔案整理等工作，不但為羽毛球隊配備了優(yōu)良的運動器械，而且還與項目配套建立了器材房和專項訓練房，使運動隊的運作更具合理和專業(yè)化。

（四）確保經(jīng)費投入

學校每年投入專項資金3-4萬多元，主要用于購買羽毛球、羽毛拍、教練（體育教師訓練津貼）、運動員營養(yǎng)費、市區(qū)級、校際、校內(nèi)比賽，有力保障了學校球隊的正常運轉(zhuǎn)，極大地激發(fā)了師生刻苦訓練、為校爭光的積極性。

三、大力實施傳統(tǒng)項目

（一）普及羽球運動

為讓更多學生甚至全校師生喜愛羽毛球這項運動，我校作出了不懈的探索。學校主要通過開設(shè)專門課程、整合活動課、設(shè)立羽球比賽、開放場地等方式，提高了普及率和參與率，培育出了一大批羽毛球愛好者，實現(xiàn)了幾乎人人會打羽毛球的良好局面。通過開展和普及羽毛球運動，學生體質(zhì)健康水平不斷提升，2014年全校四個年級940名學生參加國家學生體質(zhì)健康標準測試，良好率為27.5%，優(yōu)秀率為5.3%。

1、開設(shè)好傳統(tǒng)項目課程。我們在課程設(shè)置中總能突出傳統(tǒng)項目這個重點，堅持體教結(jié)合，走將興趣拓展課、活動課與羽毛球運動的整合之路，使羽球課程得到體育和研拓兩個教研組的雙重指導。學校組織校內(nèi)外師資積極編寫了《羽毛球》校本課程，在學生中開設(shè)羽毛球興趣班和活動社團，推廣羽毛球運動，具體做法是：

（1）預初到初二年級的20%的學生參加羽毛球興趣拓展課（每周一節(jié)，走班形式）。（2）每兩周安排一節(jié)體育課，100%的學生參與羽毛球活動（穿插，算總課時）。

2、有機整合體活課。為保證全校學生每天1小時校園體育活動，掌握本校普及傳統(tǒng)項目的相應(yīng)運動知識與技能，2014年3月起，學校根據(jù)《松江區(qū)中小學校大課間活動方案》的新要求，每周三在班級自選活動時間內(nèi)組織學生開展趣味性羽毛球活動，讓羽球運動成為一種享受，達成“人人參與體育活動，培養(yǎng)學生的運動能力”課間活動目的。此外，各年級的體育老師認真制定活動課方案，每學期由相應(yīng)年級的體育老師組織各班按照相應(yīng)的時間、順序輪流進體育館一次，組織模擬比賽。每學年，體育組組織一次全校各年級間的娛樂比賽，并設(shè)立一定的獎勵。通過羽毛球和體活課的有機整合，全體學生進一步掌握了羽球運動技能，培養(yǎng)了他們的運動愛好。

3、運動會設(shè)立羽球項目。在我們學校不僅可以在課間看到學生們揮拍的身影還可以在運動會上一展學生的球技。在2014年和2015年的春季田徑運動會，我校就把羽球投擲比賽列為運動會比賽項目，凸顯了學校羽毛球特色，增添了運動會的時代氣息！正向我校在2014年區(qū)學生田徑運動會上我校代表隊的口號，“羽球羽球，樂趣無窮！”

4、向社區(qū)開放羽球場地。為方便新橋鎮(zhèn)居民參加羽毛球運動，我校把資源開放工作作為學校規(guī)范辦校的一個重要組成部分，兩年里堅持向社區(qū)居民、學生全年開放羽毛球館等，受到了居民們的普遍歡迎，在社區(qū)中也掀起羽毛球運動的熱潮。

（二）加強課余訓練

我們除了組建了校級傳統(tǒng)項目羽毛球隊，還建有班級羽毛球隊，學校更重視球隊的梯隊建設(shè)，期初根據(jù)畢業(yè)生簡歷，及時吸收優(yōu)秀羽球選手加入校隊，在各班體育委員和班主任的配合下，每年10月底前完成預備新生羽毛球特長生的測試和選拔。

校運動隊合理制定實施、階段、周、課時訓練計劃，加強課余訓練，合理延伸培訓時間，適當增加運動學習量。校羽毛球隊訓練安排在星期一至星期四中午11點50分—12點50分；星期五下午3點—4點30分；周六上午8點30分—10點30分。寒暑假學校運動隊也會組織開展2-3周的集中訓練，果斷地把一些新苗推薦參加區(qū)級和市級的賽事，以賽帶練，以賽促練，每年的九至十月是訓練的最后沖刺階段，羽毛球訓練比重加大，體育組教師及時協(xié)助，在專業(yè)指導上互助進取、不斷創(chuàng)新。學校還建立了完整的校運動隊運動員檔案庫，并與區(qū)體育后備人才庫相對接，及時更新資料信息。小運動員們在運動隊中得到了全方位的成長，磨練了刻苦學習的意志，促進了學習成績的提高，每年向松江區(qū)設(shè)有羽毛球項目的學校輸送了優(yōu)秀運動員，都受到了這部分學校的好評。

（三）積極組隊參賽

學校是2014年、2015年的松江區(qū)陽光體育羽毛球比賽的承辦學校，有著8年的辦賽經(jīng)驗，學校體育組和后勤組總是全力以赴，圓滿完成賽事各項服務(wù)工作。每年，學校精心選拔選手參加區(qū)陽光體育羽毛球比賽，也從實際出發(fā)有選擇的參加其他重大中學生羽球賽事，在市、區(qū)各大賽事中總能力拔頭籌，賽場上學生瀟灑揮動羽球，盡情揮灑青春，兩年中獲得市級團體獎項5個，區(qū)級獎項12個。特別是占據(jù)天時地利的2014年6月和2015年6月的區(qū)陽光體育大聯(lián)賽中，我校羽毛球隊都蟬聯(lián)了男、女團體冠軍，2014年包攬女單和男單前二名，2015年女單和男單均為第三、第四名；2014年10月，獲得上海市第十五屆中學生運動會女子羽毛球B組第三名；2015年5月，獲上海市青少年十項系列賽羽毛球賽初中女子B組團體第三名和男子B組團體第九名，2015年10月獲2015學上海市學生陽光體育大聯(lián)賽初中6-7年級女子組羽毛球一等獎和男子組二等獎，躋身全市前列。

四、今后努力方向

我校羽毛球隊雖然在過去的兩年里取得一些佳績，但是要把這個傳統(tǒng)項目繼續(xù)做優(yōu)做強，參考《2015松江區(qū)區(qū)級體育傳統(tǒng)校自評對照表》，覺得以下方面還需要繼續(xù)努力：

1、羽毛球項目管理方面的規(guī)章制度還不夠健全。

2、體育傳統(tǒng)項目教師比較重視實踐訓練，上升為理論的意識不強，更缺乏發(fā)表論文的意識和載體。

3、球員選拔局限于本校學生，優(yōu)秀苗子基本靠“本土栽培”，同時由于名額有限向高中學校輸送學生的數(shù)量還比較少。

4、班級、年級、校傳統(tǒng)項目運動隊三級管理的機制還不夠完善，分層管理要求不夠明確，銜接還不夠緊密。

5、與兄弟單位合作交流機會較少，僅限于一年一度的羽毛球比賽。

追求卓越，積極推進羽毛球傳統(tǒng)項目的發(fā)展，長期以來我們總是這樣不懈努力著，今后我們將向市級傳統(tǒng)項目學?？待R，肩負起榮譽和責任，書寫羽毛球項目的新篇章！

新橋中學 2015年12月15日

第五篇：匯報足球

滎陽七小“足球進校園”活動匯報

我校自09年成立以來，始終堅持以學生發(fā)展為中心，全面推行素質(zhì)教育，在德智體美等方面取得了驕人的碩果。自從去年“足球進校園”活動開展以來，我校高度重視，積極籌劃，使活動得到了扎實深入的推進。今年三月，教體局體衛(wèi)藝科和足協(xié)授予我?！皽铌柺星嗌倌曜闱蚺嘤柣亍?，并在四月份代表我市參加了“鄭州市十城市足球進校園”交流活動。現(xiàn)將活動開展情況簡單匯報如下：

一、領(lǐng)導高度重視，制度設(shè)施雙重保障。一是自“足球進校園”活動開展以來，我校在市教體局、教研室的關(guān)心和支持下，精心設(shè)計舉行了啟動儀式，并多次召開專題會議研究校園足球工作。不斷召開足球工作會議，成立了以校長為組長的校園足球工作領(lǐng)導小組，建立健全了各項工作制度，明確了職責分工。迅速組建了教練員和裁判員隊伍，為“足球進校園”活動的深入開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。二是投入近元，購置了小足球門，購買了 套足球?qū)狗?、足球比賽服裝、足球守門員裝備，個橡膠路錐，并購置了足球教材和大量的足球以供足球課和足球活動使用，在硬件上保障了活動的順利開展。

二、加強教研交流，明確目標規(guī)劃實施。一是與積極與局體衛(wèi)藝科、教研室領(lǐng)導開展教研，理清活動開展的思路和方向，做到目標明確；二是加強與足協(xié)機構(gòu)負責人的教研，規(guī)劃活動開展的具體步驟和環(huán)節(jié)，做到實施有章有序；三是邀請足協(xié)來校與體育教師開展教研，傳授足球基本技能和相關(guān)知識，轉(zhuǎn)變了他們的畏難思想、帶動了他們的果斷行動；四是組織體育組常規(guī)足球課堂教研，交流各自在活動中的得失，探討課程教學的新方法新理論，促進大家共同成長進步。五是多次派足球教師外出培訓學習，不斷提高我校足球教練員水平和能力。通過教研學習活動的深入開展，我校對足球進校園活動的開展、實施有了更清晰的認識，使各項工作得到了扎實有序的落實。

三、開發(fā)校本課程，足球教學“量體裁衣”。學校積極開展足球校本教研活動，研究開發(fā)了七小足球校本課程。將足球的歷史、發(fā)展、世界杯、足球先生、足球明星等知識融入其中，提高了學生參加足球運動的積極性；還將足球運動中比較難的動作和要領(lǐng)編成兒歌進行練習，突出了學習的趣味性。在實施中，根據(jù)學生的年齡特點制定了不同層次的學習內(nèi)容，使足球校本課程的開發(fā)實施更合理，教學更科學。

四、豐富足球文化，激發(fā)學生參與興趣。一是利用班級板報向?qū)W生宣傳足球知識。二是在學校廣播站專設(shè)校園足球活動欄目，廣播校園足球的小文章，報道校園足球聯(lián)賽的開展情況，介紹五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識。三是定期組織學生觀看《足球小子》，每一集觀看后寫出觀后感。四是結(jié)合美術(shù)教研組一學期開展一次有關(guān)足球內(nèi)容的繪畫展。五是舉辦有關(guān)足球知識的墻體文化展示，充分發(fā)揚學生動手、動腦能力。六是發(fā)放足球粘貼薄，把學生喜愛的足球卡通人物、足球名星、知名的國內(nèi)外球隊的標志與隊名等有關(guān)足球方面的內(nèi)容粘貼到足球粘貼薄上，學期結(jié)束，各班進行分享交流，孩子們在參與的同時帶動家長的參與。七是在完成正常的體育教學任務(wù)后，大力開展以足球為主的活動，讓足球課程進入每個班級的課堂。八是由體育組和音樂組聯(lián)合開發(fā)校園足球操，通過足球技術(shù)技巧與音樂的完美結(jié)合，彰顯足球魅力，提升足球文化品味。通過一系列宣傳活動的展，不僅豐富了學生的足球知識，更激發(fā)了他們對足球的興趣，調(diào)動了他們的參與活動的積極性。

五、成立班級球隊，備戰(zhàn)班級足球聯(lián)賽。

1、每班積極和隊員家長溝通，成立了3—5人的班級男、女足球隊。并堅持每周三次集中訓練。使隊員們的足球運動技能得到了很大提高，同時也靈活掌握了更多有效運動技巧，使他們得以迅速成長。

2、學校在班級足球隊中篩選優(yōu)秀隊員進入學校足球社團進行更加系統(tǒng)的訓練提高，并聘請足協(xié)教練組組長郎玉林老師定期到學校對教師與隊員進行針對性的訓練，使隊員在最短的時間內(nèi)掌握足球基本知識、技能與技巧。同時，在各班級成立了足球啦啦隊，由班主任教師具體負責實施，為舉辦高水平、高質(zhì)量的班級聯(lián)賽打下堅實的基礎(chǔ)。足球聯(lián)賽實施后，我們將堅持使之貫穿于整個教學工作中，通過聯(lián)賽培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神。

萬事開頭難。有了現(xiàn)在良好氛圍和堅實的基礎(chǔ)，我們七小人一定在上級主管部門的領(lǐng)導支持下，齊心協(xié)力、克難銳進，爭取更多社會力量的參與，把我校足球事業(yè)做得更深、更細、更扎實！