第一篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐 關(guān)愛(ài)特殊兒童 心得體會(huì)

青青河邊草，悠悠天不老

“青青河邊草，悠悠天不老”。不知怎的，今天總是想到這樣的兩個(gè)句子，然而此時(shí)此刻，我理解的這兩句詩(shī)，似乎與漢樂(lè)府和瓊瑤劇都毫無(wú)瓜葛了。大約是河邊的青青嫩草，總會(huì)讓人想到那足以令“天不老”的悠悠童心吧。

初到惠耳，心里總是難免充滿忐忑的。思慮著“這樣子”的自己怎么與“那樣子”的他們交流，不求他們會(huì)為我們的到來(lái)而歡呼雀躍，但若只是冷面以對(duì)，我們終究還是難以自處的，我又害怕起我們的到來(lái)對(duì)他們是不是一種唐突，畢竟自己終究從未觸及、理解過(guò)這些生而不同的孩子，心里甚至是準(zhǔn)備好了楊絳女士在《老王》中表達(dá)的“幸運(yùn)的人對(duì)不幸者的愧怍”。

但是童年畢竟是“夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)”，事實(shí)上的他們也是這個(gè)樣子。當(dāng)我看到他們，當(dāng)我開(kāi)始接觸他們，當(dāng)我漸漸走入、理解他們，我看到了心中完全未想到的樣子，也看到無(wú)數(shù)陽(yáng)光與云層交錯(cuò)下自己當(dāng)年的樣子。誠(chéng)然，如果一個(gè)人不去理會(huì)，不去在乎，只把自己當(dāng)做簡(jiǎn)單的，普通的個(gè)體，不管世界看待他的目光是如何的讓人毛骨悚然，他終究是自己最質(zhì)樸最快樂(lè)的模樣。我相信這對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)，是極困難的，然而對(duì)于這樣的一群孩子，他們確實(shí)做到了。我還記得極有繪畫(huà)天賦的貝貝，聲音洪亮的天賜，還有那個(gè)打我一下的小胖妞，對(duì)，他們都做到了。在這之前，如果有人問(wèn)我世界上最美麗的是什么，我心中會(huì)想到無(wú)數(shù)的名山大川，會(huì)想到無(wú)數(shù)古來(lái)共談的的景致，然而現(xiàn)在，我心中最美麗的不再是精巧猶如天工，或是壯觀賽過(guò)鬼斧，而是今天下午和我一起的那些孩子，是他們清明澄澈的眼睛，是他們預(yù)約爽朗的音容笑貌。

這使我想到了清水，這樣的孩子多像一碗清水，清淡而脫俗，簡(jiǎn)單而非凡，即使有碗的束縛，他們也從來(lái)不缺少自由。這樣的單純，無(wú)可比擬，又無(wú)法言喻。佛家有言“所謂圓滿：花未全開(kāi)月未圓?！倍窨磥?lái)，大抵如此了。據(jù)說(shuō)上帝只對(duì)他認(rèn)為值得的人開(kāi)玩笑，這個(gè)道理，孩子們終于是會(huì)懂的。

看著他們的單純美好的小幸福，我竟然也在追憶自己，也在無(wú)奈之中糾結(jié)時(shí)光的荏苒，但時(shí)光終究不可逆轉(zhuǎn)，還是要移居燈紅酒綠的城市，成就自己光宗耀祖的夢(mèng)想，自己原來(lái)也是一碗清水，現(xiàn)在加了些許雜質(zhì)，現(xiàn)在見(jiàn)到這樣的孩子們，二十上下的人們多少有點(diǎn)心靈的反思和憩息。

在孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)中，我還看到他們家人和老師對(duì)生命的不離不棄。惠耳的老師說(shuō)，聾兒小時(shí)候如果不接受教育，他們的一生都會(huì)在無(wú)聲無(wú)息的靜寂里度過(guò)，可我眼中的他們，可以聽(tīng)懂大人們的言語(yǔ)，可以做簡(jiǎn)單的交流，我不禁發(fā)出對(duì)生命、對(duì)愛(ài)的喟嘆。春雨潤(rùn)物無(wú)聲，父母老師給予他們的愛(ài)大抵就是這樣吧。

我沒(méi)忘記自己參加暑期社會(huì)實(shí)踐的初衷，而且在看到惠耳耐心的老師們之后更加堅(jiān)定自己的信念。青年本部應(yīng)該在反復(fù)不經(jīng)意的感慨之中浪費(fèi)大好年華.倘若能令青春在奉獻(xiàn)中燃燒，那必是一筆不小的財(cái)富。奉獻(xiàn)，是必要逆著風(fēng)塵，必要滾過(guò)萬(wàn)水千山，必要滾過(guò)泥潭與荊棘，或許能在時(shí)光的經(jīng)緯再度看到自己的時(shí)候，可以給自己投上贊許的目光。

暑期社會(huì)實(shí)踐心得 2012年6月26日

鄧永泉

第二篇：關(guān)愛(ài)留守兒童暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

有這樣一群孩子，他們的父母為了生計(jì)背井離鄉(xiāng)，他們或是被交付給爺爺奶奶撫養(yǎng)，或是跟從父母到處流浪。從此，他們的生活比其他普通孩子少了許多，也多了許多。為了能更好的關(guān)注留守兒童，關(guān)愛(ài)和服務(wù)兒童成長(zhǎng)、成才，作為新一代青年的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應(yīng)當(dāng)竭盡自己所能，給予他們幫助。因此小組成員組隊(duì)，精心準(zhǔn)備工作，在一起開(kāi)會(huì)，討論相關(guān)工作的開(kāi)展懷揣著美好的夢(mèng)想，屬于我們的心手相牽，愛(ài)暖朝陽(yáng)關(guān)愛(ài)留守兒童社會(huì)實(shí)踐之旅就這樣開(kāi)始了!一樣的夏天，一樣的炎熱，不一樣的暑假。炎熱的夏日擋不住誠(chéng)誠(chéng)的奉獻(xiàn)之心，辛勤的汗水充實(shí)了默默的實(shí)踐之旅。漫長(zhǎng)的暑假因有了社會(huì)實(shí)踐而變得充滿了期待和振奮。為了能讓小朋友們度過(guò)一個(gè)愉快又充實(shí)的假期，小組成員經(jīng)過(guò)頭腦風(fēng)暴，將這次活動(dòng)分為主題教育，戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)，技能培訓(xùn)活動(dòng)等。

7月2日，我們來(lái)到XX社區(qū)。社區(qū)的書(shū)記對(duì)我們的到來(lái)很是歡迎，為我們提供了充分的設(shè)備與資源?？紤]到剛放暑假，安全問(wèn)題是學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。還結(jié)合社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求講講道德教育。上午我們開(kāi)展主題教育---安全與行，感恩于心。中間穿插有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽搶答，充分調(diào)動(dòng)了小朋友們的積極性，寓教于樂(lè)。由父親節(jié)，母親節(jié)來(lái)由引出感恩教育，在我們成員的《感恩的心》手語(yǔ)操表演之后，聰明的小朋友們很快學(xué)會(huì)了這套手語(yǔ)操呢!最后在音樂(lè)聲中小朋友們拿起手中的畫(huà)筆訴說(shuō)對(duì)父母的畫(huà)語(yǔ)。大多數(shù)孩子都在傳達(dá)著爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們!看后我們都很感動(dòng)。孩子們的童年游戲是不可或缺的。下午我們專(zhuān)程進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)。我們大學(xué)生與小朋友分組，打成一片，像好朋友一樣進(jìn)行游戲比賽，讓孩子把應(yīng)有的天真可愛(ài)表現(xiàn)與言行中。有貼鼻子，三人抱團(tuán)，擊鼓傳花，抓樹(shù)葉，大西瓜小西瓜，官兵捉賊等簡(jiǎn)單又有趣的游戲。小朋友們很感興趣，玩的不亦樂(lè)乎!其中我們那組玩三人抱團(tuán)時(shí)，當(dāng)報(bào)紙被折成很小的一塊，又要4個(gè)人的腳可以站在上面。靈機(jī)一動(dòng)，我和搭檔分別背起1位小朋友，面對(duì)面一只腳站著，2位小朋友再雙臂抱著，這樣就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地站在報(bào)紙上了，并且贏得了第一名咯!通過(guò)這個(gè)游戲讓小朋友們真正參與其中體會(huì)樂(lè)趣，又領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。不需刻意，自然而然的灌輸，其教育效果是巨大的。這一片歡樂(lè)的天地應(yīng)該屬于她們的，也是屬于我們的，而常常我們卻忽略了。當(dāng)活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，有個(gè)小朋友問(wèn)我姐姐，你們以后還來(lái)嗎?驚訝的同時(shí)又很開(kāi)心，我肯定的說(shuō)來(lái)，我們一定來(lái)。

在接下來(lái)的幾天里我們又對(duì)XX等社區(qū)進(jìn)行了豐富的活動(dòng)。如教小朋友跳舞，唱歌，書(shū)法以及義務(wù)家教等。

最難忘的莫過(guò)于在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)生的小插曲了。記得到拱山社區(qū)的那天早上，裝有主題教育PPT的優(yōu)盤(pán)忘帶了，可是活動(dòng)馬上又要開(kāi)始了。當(dāng)時(shí)我們急得不知該怎么辦才好，心想這下完了。還好我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，臨時(shí)改變策略，先讓2個(gè)主持人以小朋友們和我們大學(xué)生自我介紹為開(kāi)場(chǎng)，做個(gè)小游戲熱身為回去拿優(yōu)盤(pán)的成員有足夠的時(shí)間。小朋友們并沒(méi)有感到異常，通過(guò)各自的自我介紹和游戲，反而大家更加熟悉，有的小朋友不再拘束和害羞。上面的環(huán)節(jié)結(jié)束后優(yōu)盤(pán)也拿回來(lái)，繼而開(kāi)始主題教育?；顒?dòng)結(jié)束之后我們都會(huì)心的笑了，有驚無(wú)險(xiǎn)啊!不過(guò)也讓我們更加明白了團(tuán)隊(duì)的意義與重要性。大家一起努力，一起想辦法，正所謂眾人拾柴火焰高做起事來(lái)會(huì)更容易。完成一件工作需要我們大家融洽的配合，我們每個(gè)人都不可能單獨(dú)地做完每件事。

當(dāng)然除了我們自身發(fā)生疏忽，實(shí)踐過(guò)程中還會(huì)遇到其他的問(wèn)題：部分家長(zhǎng)的冷漠與不解，在拱山社區(qū)教小朋友們跳舞時(shí)，可能外面的家長(zhǎng)看起來(lái)秩序有點(diǎn)亂，不滿的說(shuō)這是什么活動(dòng)，亂七八糟的。走，跟我回家，曾讓沮喪占領(lǐng)我們的心頭。有些孩子的調(diào)皮搗蛋也讓我們大傷腦筋。此外，酷熱的天氣，雖然沒(méi)有驕陽(yáng)似火，沒(méi)有一絲風(fēng)的天氣總是讓人黏濕的不舒服，我們的信心和熱情有時(shí)會(huì)大折扣?？墒牵吹胶⒆觽冇H切的喊著姐姐問(wèn)東問(wèn)西時(shí)的喜悅，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為活動(dòng)順利開(kāi)展提供了充分的物質(zhì)幫助時(shí)的感激讓大家又重新振作了起來(lái)，以全新的姿態(tài)繼續(xù)奮戰(zhàn)。

回顧奔波于社區(qū)與學(xué)校的日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我很慶幸自己是這個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的一份子，很慶幸自己能夠參與其中。我收獲了許多，鍛煉了許多，也成長(zhǎng)了許多，提升自己融入社會(huì)的能力。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。從中我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也有了許多感悟。這次活動(dòng)促進(jìn)了我們對(duì)農(nóng)村留守兒童的了解，提高了我們對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)了書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的良好有機(jī)結(jié)合。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)可幫助我們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。積極投身社會(huì)實(shí)踐，深入群眾，了解社會(huì)，增長(zhǎng)才干，是青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確道路;是青年學(xué)生為社會(huì)做貢獻(xiàn)的重要途徑。社會(huì)實(shí)踐是作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要手段。社會(huì)實(shí)踐恰為我們提供了一個(gè)走出校園，展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，在實(shí)踐中提升自我能力，為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)!真的感謝這次社會(huì)實(shí)踐，感謝我們的團(tuán)隊(duì)，教會(huì)我好多好多的東西，教我要善于交流，教我要能吃苦耐勞，教我要樂(lè)觀面對(duì)生活，教我要有自信。

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì)，我們同樣不會(huì)辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷&& 難忘的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，和隊(duì)友們一起堅(jiān)持把通大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致，在社區(qū)人民的心底留下了美好的印象。這，也是一種幸福。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用歡笑和汗水譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，獻(xiàn)出愛(ài)心，就如天際的縷縷曙光，把一片天地照亮。

歲月伊始，未來(lái)的日子還長(zhǎng)。我們的所學(xué)卻才剛剛開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇還在前方等著我們，相信再深的水淹不死渴望探索的魚(yú)兒，再烈的火也燒不死雄心壯志的鳳凰，象牙塔里的我們也能夠經(jīng)受住暴風(fēng)雨的洗禮，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。在我們的空余時(shí)間，真真切切的走進(jìn)孩子們，給孩子們的童年更多的關(guān)愛(ài)。我們細(xì)微的一小步，就能促進(jìn)社會(huì)的一大步，我想用我們的微薄的力量，讓更多的孩子得到愛(ài)與保護(hù)。

第三篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得（關(guān)愛(ài)留守兒童）（本站推薦）

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：xx年7月19 日——xx年7月26日

社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)：雅安市名山縣新店鎮(zhèn)中心小學(xué)

參與人員：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐小分隊(duì)

社會(huì)實(shí)踐目的：播撒愛(ài)，傳播愛(ài)，感受愛(ài)

實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容：

由于是第一次參加社會(huì)實(shí)踐，能夠參加由大二的師兄、姐組隊(duì)的實(shí)踐小分隊(duì)，我感到很高興?；顒?dòng)時(shí)間為8天，在這8天里，所有隊(duì)員共同合作明確分工順利完成這次實(shí)踐。在這次實(shí)踐中充分體現(xiàn)了我們農(nóng)業(yè)院校學(xué)生吃苦的精神，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，較好地反映了我們學(xué)生干部的整體素質(zhì)；遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印刻在我的心中，使我再三思索，頗有所獲。今天，我將自己此行的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，希望對(duì)于自己、對(duì)于我們這個(gè)群體能有些許的幫助。

新店鎮(zhèn)中心小學(xué)是雅安市第一家留守兒童之家，這是一塊急需社會(huì)給予關(guān)注的年輕的土地。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，父母逐漸地從農(nóng)村走進(jìn)城市務(wù)工，而他們的孩子卻留在農(nóng)村由孩子的爺爺奶奶或外公外婆帶，而這就是問(wèn)題的所在，在這樣的教育背景下產(chǎn)生了隔代的問(wèn)題，小孩子們就容易產(chǎn)生心理障礙導(dǎo)致性格孤僻等問(wèn)題。有句話叫少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，那么兒童作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，他們的健康成長(zhǎng)意義重大，我們這次實(shí)踐主要就是希望能帶給他們快樂(lè)，盡可能的同他們敞開(kāi)心扉地交流，享受到大哥哥大姐姐帶來(lái)的愛(ài)，實(shí)踐證明我們是成功的。

從走進(jìn)校園看著孩子們微笑的那一刻，我知道這次實(shí)踐將是具有特殊意義的一次實(shí)踐。進(jìn)入學(xué)校我就安排隊(duì)友將他們行旅搬到教室安排住宿，由于我負(fù)責(zé)搞后勤，安排完住宿的事我就去聯(lián)系學(xué)校的老師幫我們準(zhǔn)備廚房做飯用的用具。第一天晚上大家開(kāi)了個(gè)會(huì)，討論第二天的教學(xué)任務(wù)。感覺(jué)真的是“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇捎谖覀兇蠖鄶?shù)都不是師范專(zhuān)業(yè)的，如何備課成了一大難題，想到以前老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰，其實(shí)老師他們也是很認(rèn)真地做好備課工作的。還好有一個(gè)從西華師大過(guò)來(lái)的師姐幫拿主意才弄好明天的上課內(nèi)容，以后幾天我們的備課工作很順利。由于是以暑期夏令營(yíng)的形式開(kāi)展我們的活動(dòng)，上課時(shí)就沒(méi)像平時(shí)老師上課那樣嚴(yán)肅，就上課時(shí)間而言主要是給他們講英語(yǔ)，讓他們提前感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍；此外還講述普通物理小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)；也有剪紙課，讓他們學(xué)會(huì)動(dòng)手，鍛煉自己動(dòng)手的能力，這都是教學(xué)上的事兒了。

幾天下來(lái)我感覺(jué)到與孩子相處還是很容易的，他們?nèi)鄙俑改傅膼?ài)，只要我們給他們一點(diǎn)兒關(guān)懷，他們都會(huì)感動(dòng)不已。平時(shí)老師上課的時(shí)候由于學(xué)生太多，每個(gè)老師所能顧及到的人有限，有的學(xué)生難免會(huì)覺(jué)得老師偏心什么之類(lèi)的，在心里面就會(huì)產(chǎn)生缺失的情感使他們的心靈容易受到創(chuàng)傷，往往只能無(wú)條件地、被動(dòng)地承受現(xiàn)實(shí)。他們孤獨(dú)、自卑、精神壓抑、性格孤僻，不愿意與老師和同學(xué)溝通；他們內(nèi)心痛苦，看上去淡漠、自閉。這幾天來(lái)的相處還是遇到了這樣的問(wèn)題，有一個(gè)小女孩除了上課外都是一個(gè)人單獨(dú)一起，還好我們多有注意觀察，每天都由一個(gè)同學(xué)送她到家，幾天下來(lái)她就愿意同同學(xué)一起耍，這讓學(xué)校的老師及我們隊(duì)員都感到高興。不論是在學(xué)校還是在校外，但愿孩子們以后能夠得到更多的關(guān)懷。

雖然我沒(méi)參與到教學(xué)中，但我的后勤工作還是開(kāi)展得很好，盡管每天都很累，看到大家開(kāi)心我也就滿意了。這次暑期社會(huì)實(shí)踐我的主要工作就是后勤，幾天下來(lái)收獲頗多，作為各種工作或是活動(dòng)開(kāi)展的重要保證，做好后勤具有重要意義。同學(xué)習(xí)中生活中的事兒一樣，后勤工作需要細(xì)心的對(duì)待，每件事落到實(shí)處，可將任務(wù)分配到每個(gè)人身上?？傊@次經(jīng)歷的在以后我想都會(huì)用到的，實(shí)踐就是積累經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己的閱歷。

上了大學(xué)由于同老師接觸的時(shí)間少了，感覺(jué)都生疏了，這次實(shí)踐同小學(xué)老師一起交流，體會(huì)到很多。作為小學(xué)老師，他們的工作挺辛苦的，面對(duì)那么一群小孩子，要想做好工作還是挺難的，想想自己以前不是好玩的那種，心里還是欣慰的，至少?zèng)]給自己的老師帶來(lái)太多麻煩，歸根到底還是要回到教育體制的問(wèn)題上，但愿他們的工作能好好的開(kāi)展。

這次社會(huì)實(shí)踐感悟很多，實(shí)踐的過(guò)程很累，但收獲是最重要的，能夠看清自己的有點(diǎn)及不足之處。做事方面還是算比較細(xì)心的那種，能夠自己做的就自己做，其實(shí)這并不是難事，每個(gè)人都能做自己喜歡或是該做的，但是能做的就不是每個(gè)人都做了。走的頭一天晚上，老師給我們說(shuō)了很多，希望我們能在以后學(xué)習(xí)或工作中能夠保持良好作風(fēng)習(xí)慣，不斷完善自己。在與孩子們相處的這段時(shí)間里，鍛煉了他們很多，做得稍微欠缺的可能就是沒(méi)讓他們自己完成自己的事吧。對(duì)于自己，有幾點(diǎn)要在以后注意鍛煉的：其一，與別人溝通是很大的一塊，其二，今后還得自信，最后就是經(jīng)驗(yàn)都是積累出來(lái)的，盡管結(jié)果很重要，但每次做事都要注重過(guò)程。

這趟實(shí)踐之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望；我們無(wú)法預(yù)知短短的八天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響，但是可以肯定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)了，意義就不一樣了。但愿更多的社會(huì)人士或是教育組織能更多的關(guān)注我們的留守兒童，也希望下次還能和他們?cè)谝黄稹?/p>

第四篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得(關(guān)愛(ài)留守兒童)

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得（關(guān)愛(ài)留守兒童）

社會(huì)實(shí)踐時(shí)間：xx年7月19 日——xx年7月26日 社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)：雅安市名山縣新店鎮(zhèn)中心小學(xué) 參與人員：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐小分隊(duì) 社會(huì)實(shí)踐目的：播撒愛(ài)，傳播愛(ài)，感受愛(ài) 實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容：

由于是第一次參加社會(huì)實(shí)踐，能夠參加由大二的師兄、姐組隊(duì)的實(shí)踐小分隊(duì)，我感到很高興?；顒?dòng)時(shí)間為8天，在這8天里，所有隊(duì)員共同合作明確分工順利完成這次實(shí)踐。在這次實(shí)踐中充分體現(xiàn)了我們農(nóng)業(yè)院校學(xué)生吃苦的精神，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，較好地反映了我們學(xué)生干部的整體素質(zhì)；遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印刻在我的心中，使我再三思索，頗有所獲。今天，我將自己此行的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，希望對(duì)于自己、對(duì)于我們這個(gè)群體能有些許的幫助。

新店鎮(zhèn)中心小學(xué)是雅安市第一家留守兒童之家，這是一塊急需社會(huì)給予關(guān)注的年輕的土地。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，父母逐漸地從農(nóng)村走進(jìn)城市務(wù)工，而他們的孩子卻留在農(nóng)村由孩子的爺爺奶奶或外公外婆帶，而這就是問(wèn)題的所在，在這樣的教育背景下產(chǎn)生了隔代的問(wèn)題，小孩子們就容易產(chǎn)生心理障礙導(dǎo)致性格孤僻等問(wèn)題。有句話叫少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，那么兒童作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，他們的健康成長(zhǎng)意義重大，我們這次實(shí)踐主要就是希望能帶給他們快樂(lè)，盡可能的同他們敞開(kāi)心扉地交流，享受到大哥哥大姐姐帶來(lái)的愛(ài)，實(shí)踐證明我們是成功的。

從走進(jìn)校園看著孩子們微笑的那一刻，我知道這次實(shí)踐將是具有特殊意義的一次實(shí)踐。進(jìn)入學(xué)校我就安排隊(duì)友將他們行旅搬到教室安排住宿，由于我負(fù)責(zé)搞后勤，安排完住宿的事我就去聯(lián)系學(xué)校的老師幫我們準(zhǔn)備廚房做飯用的用具。第一天晚上大家開(kāi)了個(gè)會(huì)，討論第二天的教學(xué)任務(wù)。感覺(jué)真的是“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”由于我們大多數(shù)都不是師范專(zhuān)業(yè)的，如何備課成了一大難題，想到以前老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰，其實(shí)老師他們也是很認(rèn)真地做好備課工作的。還好有一個(gè)從西華師大過(guò)來(lái)的師姐幫拿主意才弄好明天的上課內(nèi)容，以后幾天我們的備課工作很順利。由于是以暑期夏令營(yíng)的形式開(kāi)展我們的活動(dòng)，上課時(shí)就沒(méi)像平時(shí)老師上課那樣嚴(yán)肅，就上課時(shí)間而言主要是給他們講英語(yǔ)，讓他們提前感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍；此外還講述普通物理小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)；也有剪紙課，讓他們學(xué)會(huì)動(dòng)手，鍛煉自己動(dòng)手的能力，這都是教學(xué)上的事兒了。

幾天下來(lái)我感覺(jué)到與孩子相處還是很容易的，他們?nèi)鄙俑改傅膼?ài)，只要我們給他們一點(diǎn)兒關(guān)懷，他們都會(huì)感動(dòng)不已。平時(shí)老師上課的時(shí)候由于學(xué)生太多，每個(gè)老師所能顧及到的人有限，有的學(xué)生難免會(huì)覺(jué)得老師偏心什么之類(lèi)的，在心里面就會(huì)產(chǎn)生缺失的情感使他們的心靈容易受到創(chuàng)傷，往往只能無(wú)條件地、被動(dòng)地承受現(xiàn)實(shí)。他們孤獨(dú)、自卑、精神壓抑、性格孤僻，不愿意與老師和同學(xué)溝通；他們內(nèi)心痛苦，看上去淡漠、自閉。這幾天來(lái)的相處還是遇到了這樣的問(wèn)題，有一個(gè)小女孩除了上課外都是一個(gè)人單獨(dú)一起，還好我們多有注意觀察，每天都由一個(gè)同學(xué)送她到家，幾天下來(lái)她就愿意同同學(xué)一起耍，這讓學(xué)校的老師及我們隊(duì)員都感到高興。不論是在學(xué)校還是在校外，但愿孩子們以后能夠得到更多的關(guān)懷。

雖然我沒(méi)參與到教學(xué)中，但我的后勤工作還是開(kāi)展得很好，盡管每天都很累，看到大家開(kāi)心我也就滿意了。這次暑期社會(huì)實(shí)踐我的主要工作就是后勤，幾天下來(lái)收獲頗多，作為各種工作或是活動(dòng)開(kāi)展的重要保證，做好后勤具有重要意義。同學(xué)習(xí)中生活中的事兒一樣，后勤工作需要細(xì)心的對(duì)待，每件事落到實(shí)處，可將任務(wù)分配到每個(gè)人身上?？傊?，這次經(jīng)歷的在以后我想都會(huì)用到的，實(shí)踐就是積累經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己的閱歷。

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐 關(guān)愛(ài)留守兒童

這個(gè)夏天、很美

——“關(guān)愛(ài)留守兒童，構(gòu)建和諧家園”

實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)俞潔

作為學(xué)生，這個(gè)夏天我們收獲了知識(shí)； 作為朋友，這個(gè)夏天我們收獲了友誼； 作為老師，這個(gè)夏天我們收獲了感動(dòng)！

7月2號(hào)早上，我們團(tuán)隊(duì)從這件工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院出發(fā)。彎彎曲曲的山路并沒(méi)有阻擋我們前進(jìn)的步伐，幾經(jīng)周折，我們到達(dá)了溫州市永嘉縣巖坦鎮(zhèn)張溪學(xué)校。

一到達(dá)目的地，我們隊(duì)員就非常積極地參與打掃衛(wèi)生，整理東西。不一會(huì)兒，原本亂糟糟的寢室被弄得非常干凈，而且東西擺放的井然有序。

張溪學(xué)校的校長(zhǎng)非常熱情，對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎，還特別把老師的辦公室暫借給我們。校長(zhǎng)說(shuō)由于學(xué)生都放暑假回家了，所以人員方面還得我們自己去招生。

招生這樣的問(wèn)題擺在我們大學(xué)生的面前還是有難度的，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有接觸過(guò)，但是我們做的還是有模有樣的。

2號(hào)下午，我們借用村里的廣播播放招生的通知，傍晚的時(shí)候我們還自己挨家挨戶的去宣傳。也許是村民讀懂了我們的努力，也許是民風(fēng)的淳樸，也許是那一雙雙渴求知識(shí)孩子們的眼睛。不到兩天，我們竟收到了130多個(gè)孩子。在欣喜的同時(shí)，我們也告訴自己：一定要讓孩子們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)學(xué)到盡可能多的東西，不讓家長(zhǎng)失望，不讓孩子白來(lái)！

隊(duì)員們也積極備課，不忽略一個(gè)難點(diǎn)和細(xì)點(diǎn)。有些隊(duì)員甚至備課到深夜，因?yàn)檫@項(xiàng)備課任務(wù)是他們從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，他們希望和他們的老師做的一樣優(yōu)秀?？粗@些賣(mài)力的孩子們，我仿佛看到了感動(dòng)和希望！在他們小小的心臟內(nèi)蘊(yùn)含著大大的力量，我相信他們絕對(duì)會(huì)做得很優(yōu)秀。

每個(gè)隊(duì)員上課的時(shí)候，我們的指導(dǎo)老師張勰書(shū)記總會(huì)細(xì)心關(guān)注每個(gè)隊(duì)員的上課質(zhì)量，會(huì)給他們很多的好的建議、好的方法，讓隊(duì)員們的質(zhì)量層層攀升。下午孩子們回家后，我們總會(huì)集體開(kāi)一個(gè)交流會(huì)。分享分享隊(duì)員們的體驗(yàn)和感受，還有分析一些不足的地方。

在這些小老師的付出中，孩子們也都非常認(rèn)真和勤奮。即使我們過(guò)去支教的時(shí)候是在最熱的7月，但依然沒(méi)有阻止孩子們學(xué)習(xí)的熱情。在支教期間，我們分別開(kāi)設(shè)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、舞蹈、武術(shù)、書(shū)法、魔術(shù)等課程。總想給孩子們帶去不一樣的東西，豐富他們的業(yè)余生活，給他們的暑假增添絢爛的一筆！

這里的孩子很乖巧，他們會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ麄兗易隹停?這里的孩子很善良，他們會(huì)把種的西瓜給我們送來(lái)； 這里的孩子很感恩，他們會(huì)理解我們的努力和付出！

有時(shí)候我和隊(duì)員們常常再說(shuō)，雖然我們的專(zhuān)業(yè)不是教師，這些孩子們是我們?nèi)松械牡谝慌鷮W(xué)生，也許也是最后一批。是他們讓我們讀懂了身為人師，很難、但也很美。

在十幾天的授課過(guò)程中，張溪的孩子表現(xiàn)出的精神面貌讓我們深刻記憶。張溪，可謂是一個(gè)很偏遠(yuǎn)的山區(qū)。但是貧困沒(méi)有阻撓求知的欲望，也沒(méi)有擊垮孩子們的倔強(qiáng)。

這些孩子大部分都是留守兒童，從小生活在爺爺奶奶或外公外婆的身邊，缺少父愛(ài)和母愛(ài)?？赡苁沁@個(gè)原因更讓孩子們懂得要堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，知道要用知識(shí)改變自己的人生，甚至家族的命運(yùn)！

15的酷熱，我們并非一帆風(fēng)順。

我們隊(duì)員有被毒蟲(chóng)咬的。這里的蟲(chóng)子威力太強(qiáng)大了，連殺蟲(chóng)劑和蚊香都不起作用，有些人腿上一塊塊紅紅的，很癢。也有隊(duì)員中暑的，有位女生一連中暑三次。脖子還有身上被掐的紅一塊、紫一塊的。剛開(kāi)始的時(shí)候，她被掐會(huì)痛的哭起來(lái)。后來(lái)變堅(jiān)強(qiáng)了，也許這就是成長(zhǎng)?？墒俏铱粗€是好心疼。也許她從小就生活在空調(diào)房里，沒(méi)有經(jīng)過(guò)如此的炎熱。還有隊(duì)員因?yàn)楸馓殷w發(fā)炎感冒的，一連串的挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)在考驗(yàn)著我們。

但是我們沒(méi)有放棄過(guò)，也沒(méi)有想過(guò)放棄。從當(dāng)初的選擇到最后的堅(jiān)持，那個(gè)過(guò)程讓我們此生難忘。在這里我們不僅學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，還收獲了友誼！

我們12個(gè)人，原本有些曾遇見(jiàn)但未相識(shí)的；原本也只是曾在人海中擦肩而過(guò)的都有。但是這半個(gè)月讓我們組成了一個(gè)很優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，原本好比一盤(pán)散沙，現(xiàn)在是鐵墻。

忘不了，我們一起跳《最炫民族風(fēng)》的場(chǎng)景； 忘不了，我們一起唱《相親相愛(ài)》的場(chǎng)景；

忘不了，我們一起拖著疲倦的身軀還在備課的場(chǎng)景；

忘不了，我們一起吃飯，一起聊天，一起談心，一起玩鬧的場(chǎng)景！太多太多的的一起，構(gòu)成我們美麗的記憶，構(gòu)成了我們離別時(shí)的不舍。我想我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)遇見(jiàn)你們；有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)你們這樣一支優(yōu)秀的隊(duì)伍；有機(jī)會(huì)珍藏這么一份美麗的回憶！

在困難面前，我們一起克服、一起解決； 在挑戰(zhàn)面前，我們一起堅(jiān)持、一起努力。

孩子們他們知道我們的到來(lái)只是暫時(shí)的，好比他們的人生中的過(guò)客。他們想和我們留下一些美麗的回憶，于是他們和我們實(shí)踐隊(duì)的老師在支教結(jié)束的那個(gè)晚上共同舉辦了一臺(tái)文藝晚會(huì)。

晚會(huì)得到了張溪學(xué)校、張溪社區(qū)、永嘉縣文明辦、溫州銀行永嘉支行的支持。在將近一個(gè)星期的努力后，我們向張溪人們，向所有的家長(zhǎng)，所有支持我們的領(lǐng)導(dǎo)們上交了一份滿意的答卷。

晚會(huì)上，張溪學(xué)校的孩子載歌載舞，和實(shí)踐隊(duì)的老師們配合默契，共同為大家呈現(xiàn)不一樣精彩的元素！

17號(hào)早上，孩子們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校。因?yàn)槟翘煸缟衔覀兗磳⒄f(shuō)一聲再見(jiàn)，在我們上了車(chē)后，推開(kāi)窗戶的剎那。孩子們一個(gè)個(gè)都哭了起來(lái)，我們也是。畢竟我們都是有感情的動(dòng)物，這半個(gè)月里、我們一起遨游知識(shí)的海洋，一起享受青春的快樂(lè)，一起付出過(guò)真心。原本我以為那種只會(huì)在電視劇里演繹的場(chǎng)景活生生的發(fā)生在我的世界里，我堅(jiān)信：隊(duì)員們?cè)谀且凰查g，肯定長(zhǎng)大了。因?yàn)榇蠹也辉僖蝗褐赡鄣拇髮W(xué)生，而是那些可愛(ài)的孩子們心中最好、最美麗的老師！

短短的十五天，在張溪的土地上留下了不舍的情。因?yàn)橐蝗喝耍魬僖粋€(gè)村。

因?yàn)橐蝗喝?，這個(gè)夏天、注定是美麗的！

2012年9月17日