第一篇:如何在攝影中表達(dá)人像的不安情緒解讀
如何在攝影中表達(dá)人像的不安情緒?(組圖)
2013-04-10 09:47:39 來源:國際在線論壇 編輯:姬榮菲
攝影師David Galstyan將幾何圖形作為建筑的載體,把它與人像相結(jié)合,為我們展現(xiàn)的是詭異的、不安的、神秘的夢(mèng)。
建筑與人像的探究
David Galstyan堅(jiān)持于人像與建筑的探索,他的照片結(jié)合了舞蹈和繪畫,并表現(xiàn)了空間之間的關(guān)系,因?yàn)樵谒磥憩F(xiàn)代主義的烏托邦再次成為一個(gè)夢(mèng)想,那是一個(gè)倒置的、表現(xiàn)主義的噩夢(mèng)。David Galstyan這組人像作品充滿了實(shí)驗(yàn)的味道,在這組 “夢(mèng)的描繪”作品中,大膽地將幾何圖形與人像結(jié)合在一起,因?yàn)閹缀螆D形代表著理性和嚴(yán)謹(jǐn),拘于條框的表達(dá),而攝影師的想法是意識(shí)流的,是非理性的夢(mèng)境般的、表達(dá)了心理層次動(dòng)蕩的、不安的情緒所在。
拍攝步驟
1.準(zhǔn)備拍攝
攝影師首先尋找和建筑有關(guān)的幾何圖形,記錄下來作為后期合成的素材之一,再將圖形與模特的表情結(jié)合在一起,畫出草圖,并確定照片的基礎(chǔ)色調(diào)。
2.拍攝過程
在黑色背景下,攝影師利用多重曝光的手法捕捉模特動(dòng)作的小幅度變化,為后期將其與幾何圖形合成做準(zhǔn)備。
3.后期處理
首先選擇一張基準(zhǔn)照片,將其他類似照片疊加在基準(zhǔn)照片上;把人像照片疊加在幾何圖形素材上,做出旋轉(zhuǎn)或不規(guī)則的排列,形成照片。
David Galstyan 同系列照片
《靈魂之舞》
在這一組稱為《靈魂之舞》的作品中,像是幽靈般的影像在翩翩起舞,輕輕揮動(dòng)身上的衣裳,最終用身體和舞蹈,畫出一個(gè)又一個(gè)不可思議的圓形和線條。在重疊和分開的影像中,不同的表情和面孔讓人像變得更加抽象詭異。為了讓拍攝作品達(dá)到這樣的效果,David需要提高快門速度不斷拍攝跳舞的人像,然后再加入后期制作,讓多張照片重疊在一起,才能最后達(dá)到這種帶有速度感的舞動(dòng)效果。攝影之友
讀書的好處
1、行萬里路,讀萬卷書。
2、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
3、讀書破萬卷,下筆如有神。
4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的?!_(dá)爾文
5、少壯不努力,老大徒悲傷。
6、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!佌媲?/p>
7、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
8、讀書要三到:心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器,人不學(xué)、不知義。
10、一日無書,百事荒廢。——陳壽
11、書是人類進(jìn)步的階梯。
12、一日不讀口生,一日不寫手生。
13、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!郀柣?/p>
14、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難。——陸游
15、讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德
16、讀一切好書,就是和許多高尚的人談話?!芽▋?/p>
17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?!郀柣?/p>
18、少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光?!?jiǎng)⑾?/p>
19、學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆?!鬃?/p>
20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?!喔?/p>
第二篇:人像攝影中如何掩飾外貌缺陷解讀
人像攝影中如何掩蓋外貌缺陷
一、掩蓋外貌缺陷是共同性的要求
對(duì)人像攝影總的要求是形神兼?zhèn)?,但在通常的大多?shù)情況下,無論是攝影者還是被攝者都希望把照片拍得比本人更美些。沒有一個(gè)被攝者喜歡把他拍得丑陋不堪,或者將他外貌上的缺陷暴露出來??梢哉f,要把照片拍得美,是攝影者與被攝者主客觀共同的要求。但是,人們的相貌各異,五官的形狀也不一樣,很難求得一切都十分理想。有的人,雖然總體的形象是好的,但也許外貌上有些小毛病。比如鼻梁略歪,或嘴形不正,或下巴太尖,或兩腿稍短……就要求攝影者設(shè)法掩蓋這些缺陷,使它不太暴露,從而達(dá)到美化被攝者的目的。但是,這里應(yīng)當(dāng)說明,掩蓋被攝者外貌上的缺陷,有一定的限度,如果缺陷過于明顯,是掩蓋不掉的。總之,人像攝影師要善于發(fā)現(xiàn)被攝者美的部分,并設(shè)法把它強(qiáng)調(diào)出來;同時(shí)又要看到被攝者外貌上的不足,盡量將其削弱或掩蓋,這是人像攝影師的重要基本功。
二、掩蓋外貌缺陷的手段
人像攝影中掩蓋被攝者外貌缺陷的手段主要有兩方面:選擇適宜的拍攝角度與調(diào)整照明光線。選擇拍攝角度是指將有缺陷的部位調(diào)整到離鏡頭較遠(yuǎn)的一側(cè),使其不明顯;或者利用光學(xué)鏡頭成像的透視變化,掩蓋五官的缺陷。調(diào)整照明光線主要是指利用照明上的陰影掩蓋外貌上不美的部位。具體處理方法歸納如下:
缺陷性質(zhì):拍攝角度的調(diào)整;光線的處理,胖臉——避免正面拍攝,不要用順光照明,使腮部處在陰影中,不要用輪廓光和反光。
瘦臉型:拍攝角度宜稍低,主光不宜高,不要用輪廓光。高顴骨:用修飾光從較低處照射顴骨,不要使用輪廓光。
鼻形不正:避免正面拍攝。
高鼻梁:避免側(cè)面拍攝,將鼻梁上的光線局部遮暗。
凹鼻梁:避免側(cè)面拍攝,用主光在鼻梁凹處形成高光。大額頭:宜稍仰,將額頭光線適當(dāng)遮暗一些。小額頭:宜稍俯
大下巴:宜稍俯 小下巴:宜稍仰
雙下巴:向上翹起下巴,升高主光,照相機(jī)宜稍俯,主光宜稍低 深陷的眼睛:使用較小的光比
凸起的眼睛:讓被攝者向下看,主光不要高 光比要較小
兩眼大小不一:不宜正面拍攝,使較小的眼睛靠近鏡頭
嘴形不平:不宜正面拍攝,用側(cè)光將較高一端處在陰影中
凸起的耳朵:不宜正面拍攝,使近處的耳朵處在陰影中,遠(yuǎn)處的耳朵藏在頭后。
皺紋:主光不直高,光線宜散射。
眼鏡的反光:稍提升眼鏡框并向下翹,橫向調(diào)整輔助光
面部其它斑痕:處在陰影一側(cè)
體形矮胖:穿暗調(diào)的衣服,背景用暗調(diào)子
兩腿稍短:宜稍仰拍攝,姿態(tài)、服裝、背景與道具、姿態(tài)和手勢(shì)的處理。
無論拍攝面部肖像,或者拍半身像、全身像,都涉及到被攝者的姿態(tài)如何表現(xiàn)。尤其拍攝半身像,被攝者手的動(dòng)作對(duì)于形象的塑造更占有重要的地位。
攝影園地 攝影師的風(fēng)采
某婚慶博覽會(huì)的美女婚紗模特
拍攝近景或半身,除特殊要求之外,一般來說,都不讓被攝者正襟危坐從正面去拍。因?yàn)槟菢訒?huì)使畫面形象呆板、不感人,而使被攝者頭部略有轉(zhuǎn)動(dòng),與肩部構(gòu)成一定的角度,從而使畫面形象具有一定的動(dòng)感。這樣,構(gòu)圖上有一定的變化,有利于形象的塑造。
歐洲村拍人像――― 青果傾城
無忌攝影論壇
作者: 藍(lán)星雨 〈山水.麗人〉
無忌攝影論壇
作者: 雪飄南疆
《淑女》
人像攝影技巧及作品欣賞 584574586
水平構(gòu)圖有寧靜感
拍攝室外人像,利用反光板補(bǔ)光,可避免下巴的陰影,尤其是逆光照,可讓背光面清晰起來。
手勢(shì)也是肖像構(gòu)圖的一個(gè)重要方面。當(dāng)畫面中包括被攝者手的動(dòng)作時(shí),比拍攝單獨(dú)的頭像或胸像,畫面的構(gòu)成便靈活多了,有利于豐富人像畫面的構(gòu)圖。手的動(dòng)作還能幫助人們表達(dá)感情。比如,人們?cè)谒伎紗栴}時(shí),有時(shí)用手撐腮,有時(shí)以手持筆,或者手里點(diǎn)燃一支香煙……這些具體的動(dòng)作,都有利于刻畫被攝者的精神狀態(tài)及個(gè)性特征,而且,對(duì)人像畫面的構(gòu)圖也是非常積極的因素。
身體的姿態(tài)在表達(dá)被攝者的內(nèi)心情感上比手差一些,但在人像攝影中也不應(yīng)忽視。有時(shí),身體的姿態(tài)也是被攝者思想情感的展現(xiàn),對(duì)傳達(dá)人物的內(nèi)心情緒也有重要的作用。除此以外,身體姿態(tài)和手勢(shì)一樣,也是安排構(gòu)圖時(shí)一個(gè)很活躍的因素,值得在人像攝影中充分利用。有經(jīng)驗(yàn)的攝影者,往往盡量啟發(fā)被攝者做出不同的姿態(tài),而從中迅速抓拍。這樣做,比由攝影者擺姿態(tài)拍攝往往自然得多。
橫向構(gòu)圖可以交代更多背景,手指貼在嘴邊帶出挑皮的感覺
踏月
《沉思的老人》
服裝的選擇
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,服飾在生活中占有越來越重要的位置,如今人們已不僅僅滿足于服飾的實(shí)用性,開始熱衷于追求款式的新穎和樣式的別致。穿著美觀、大方、舒適、雅致、得體,已成為時(shí)尚。
服飾在人像的攝影中具有美化人物形象和刻畫人物性格的作用。在拍攝時(shí),要根據(jù)被攝人物的身材、年齡、膚色、職業(yè)、氣質(zhì)等方面的不同情況來配置服飾,千萬不可一味追求服飾的華貴。高檔名牌的服飾,未必適合每一個(gè)人,也不一定就是拍攝所需要的最好的服飾。相反,也許一條簡(jiǎn)單的紗巾就能與價(jià)格昂貴的時(shí)裝相媲美。一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的綢布就能達(dá)到最佳的藝術(shù)效果。
此外,對(duì)服飾的選擇還必須注意:一是服飾與整體環(huán)境的關(guān)系,因?yàn)楸粩z人物著裝的真正完美還要得益于畫面大環(huán)境的協(xié)調(diào);二是服飾的色彩與被攝人物的情感關(guān)系。我們知道,服飾的顏色能夠影響人的情緒,比如淡色能使人感到輕松愉快,暖色能使人感到亢奮。三是要整齊而利落,符合人物的性格,與畫面總體的結(jié)構(gòu)要協(xié)調(diào)。
選擇適當(dāng)?shù)谋尘?/p>
人像攝影的背景,除去特殊情況以外,一定要簡(jiǎn)練。這與人像攝影的性質(zhì)有關(guān)。人像攝影的創(chuàng)作任務(wù)以表現(xiàn)被攝者的相貌與神態(tài)為主,因此,人物一定要在畫面中突出,被攝者的相貌要鮮明。如果人物湮沒在背景之中,便完不成人像攝影的拍攝任務(wù)。這一點(diǎn),對(duì)于拍攝戶外人像來說更應(yīng)注意,因?yàn)?,在室外拍攝人像,攝影者常常會(huì)迷戀于動(dòng)人的環(huán)境,將景物在畫面中包羅得太多太雜,最終導(dǎo)致背景湮沒了人物。在生活中,有時(shí)候也會(huì)拍攝一些旅游照片,為了多記錄一點(diǎn)當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)光,不妨背景中多包括一點(diǎn)景物。這類照片實(shí)際上屬于旅游紀(jì)念照――到此一游,與戶外人像攝影略有性質(zhì)的不同。
對(duì)戶外人像的背景來說,在構(gòu)圖時(shí)要注意,勿使背景上一些刺眼的物體與被攝者的身體、頭部重疊。例如,樹干、屋頂?shù)惹形鸷腿宋镏丿B,以免破壞人物形象。下圖這幅照片,就是構(gòu)圖不當(dāng),使樹長在了被攝者身上。其實(shí)這極易解決,只要拍攝時(shí)稍加注意,將人和樹錯(cuò)開位置就可以了。還有使建筑物亭子疊在人物頭上,像是戴了帽子,在構(gòu)圖時(shí)也應(yīng)該將人與景物錯(cuò)開一點(diǎn)位置。
除去上述幾點(diǎn)以外,還有一些使背景簡(jiǎn)練的方法,簡(jiǎn)述于下: ①通過拍攝方向和拍攝高度的選擇,找取簡(jiǎn)練的背景; ②用焦距較長的鏡頭拍攝,由于長鏡頭的視角小,可以使畫面中少包括一些背景;
③利用景深的控制,使照片上的背景虛化,收到簡(jiǎn)化的效果; ④利用簡(jiǎn)單的天空做背景,用天空的影調(diào)襯托人物。
以上是拍攝戶外人像時(shí)處理背景的一些注意之點(diǎn),它同樣適用于拍攝室內(nèi)特定環(huán)境人像和照相室人像。
致青春攝影圖片
小道具的運(yùn)用
任何人都不喜歡拍得呆板的人像。所以,有經(jīng)驗(yàn)的攝影者力求把被攝者的形象盡量表現(xiàn)得生動(dòng)一些,使構(gòu)圖有所變化,使被攝者富有動(dòng)感。為了達(dá)到這個(gè)目的,在畫面中利用一點(diǎn)適宜的小道具,使它和被攝者有機(jī)地聯(lián)系起來,會(huì)帶來很多好處。特別是兒童攝影。
小道具是與被攝者生活有關(guān)的物品,如被攝者閱讀的書刊。使用的工具、桌上的陳設(shè)以及其他裝飾品等。它們一方面可以作為構(gòu)圖的一個(gè)因素,使人像畫面有變化,另方面也可以增加人與物之間的聯(lián)系,賦予被攝者一定的情節(jié),使被攝者的形象表現(xiàn)得自然,還可以直接說明人物的身份和職業(yè)特征,對(duì)人像攝影有很大的幫助。
在人像攝影中利用小道具,一定要注意:道具的選擇要和被攝者的身份相吻合,要與畫面上所表現(xiàn)的情節(jié)相聯(lián)系,才能使人與物構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體。倘若任意亂用道具,就易導(dǎo)致不協(xié)調(diào),反而畫蛇添足,收不到良好的效果。人像攝影需活用構(gòu)圖與道具。
人像攝影小秘技:活用構(gòu)圖與道具
油紙傘除了可以當(dāng)?shù)谰咧?,同時(shí)也可以遮擋不必要的光線
【揮動(dòng)著紗巾的清純美少女】-聞道行之
以上配圖為本人從網(wǎng)絡(luò)挑選,不一定準(zhǔn)確的說明文字意思,見諒!照片版權(quán)歸原作者所有,在此僅作為交流學(xué)習(xí)之用,不得作為商業(yè)用途。――――隨風(fēng)吹去
讀書的好處
1、行萬里路,讀萬卷書。
2、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
3、讀書破萬卷,下筆如有神。
4、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的?!_(dá)爾文
5、少壯不努力,老大徒悲傷。
6、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。——顏真卿
7、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
8、讀書要三到:心到、眼到、口到
9、玉不琢、不成器,人不學(xué)、不知義。
10、一日無書,百事荒廢?!悏?/p>
11、書是人類進(jìn)步的階梯。
12、一日不讀口生,一日不寫手生。
13、我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!郀柣?/p>
14、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難?!懹?/p>
15、讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談——歌德
16、讀一切好書,就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒
17、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚?!郀柣?/p>
18、少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;志而好學(xué),如炳燭之光。——?jiǎng)⑾?/p>
19、學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆?!鬃?/p>
20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干?!喔?/p>