第一篇：黨員批評與自我批評

無論對與錯，你都是為我好 ——黨員批評與自我批評

轉眼間，忙碌中又過一年了,我們共同參與了兩會學習，感受了一帶一路峰會的盛世、深入的經歷了和學習了十九大報告精神，總書記的一句美麗中國，讓我感覺我們做園林工作的身上壓力巨大，我們密云美麗嗎，美麗，但不足夠美麗，需要我們付出很多，作為一名黨員和美麗中國的建設者，通過深入學習《十九大精神》、《兩學一做》等及黨委組織的活動，結合對照《黨章》中的黨員義務、黨員修養(yǎng)、黨員要求的內容，對照科學發(fā)展觀的精神，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因:

一、存在問題:

1、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多，忙時學得少，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。

2、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成領導交給的任務，常常只是根據(jù)布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。

3、在工作上積極主動性不夠強，創(chuàng)新還不夠多。在工作中領導叫干啥就干啥，不夠積極主動，缺乏靈活機動性。

4、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對自己關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關心，與一些同事和領導交流還不夠。

二、整改措施

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后要努力改進。

1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞、或聽廣播新聞，把這變成自覺的行為。

2、加強業(yè)務學習，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進的工作經驗、方法，用到工作中去，切實轉變觀念，提高創(chuàng)新意識和責任意識。

3、在工作中要積極主動地參與單位組織的各種活動，多多的參加社會公益活動。

4、平時要多和同事們交流，要多傾聽老同事們好的想法和建議，要熱情主動地關心單位的大事和小事。

關于園林中心，我覺得要加大開展下屬職工的學習活動，在過去一年里，我覺得還不足，園林中心的員工之間配合工作有待進一步提高。由于我在云虹工作，與中心各部門溝通有待加強，希望中心多多通過各種渠道，加強我們之間的交流。總之，在這次落實科學發(fā)展觀活動中，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，不去強調客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。

祝巍 2018年3月1日

第二篇：黨員批評與自我批評

勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。黨員應認真開展批評和自我批評必須堅持走群眾路線，以誠懇的態(tài)度，確實的措施，廣泛地征求群眾意見，認真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。

黨員認真開展批評和自我批評很重要。只有經常地開展批評和自我批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。下面我對自身近期的情況做一下自我評價：

在思想上，我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護四項基本原則、了解國家的方針、政策的頒布及實施，以此進一步提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平。我盡量擴充自己的知識面，努力提高自身素養(yǎng)，經過不斷地學習，我有所收獲，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，認真分析了存在的問題：

1、對黨的理論知識學習不夠深入，對黨的認識不足，政治理論水平有待提高，黨性修養(yǎng)和黨員覺悟不夠高。理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。在平時的工作、生活、學習中，沒有完全將黨的各種精神，方針政策，先進內涵貫徹到實處。跟群眾的交流不夠深入。

2、意志力不夠好，容易受到外界干擾，做事情有時愛急躁，急于求成反而事倍功半，不能得到好的效果。有時愛瞻前顧后，惟恐事情做的不到位。

3、只注重自己本專業(yè)上的學習，沒有注意學科間的整合，對本專業(yè)以外知識了解掌握的較少，應不斷拓寬自己的知識面，學好本專業(yè)知識的同時也多學習其他的專業(yè)知識，不斷豐富自身。

4、沒有及時向上級黨組織匯報思想狀況，也缺少與其他黨員及黨內積極分子的溝通，應多了解其他黨員及積極分子的思想動態(tài)，互相學習，共同進步，并提升自身各方面的素質，始終保持黨的先進性，樹立榜樣意識，起好先鋒帶頭作用。

在今后的工作和學習中，我將更進一步嚴格要求自己，更好地提升對自己的認識，增長自己的才干。虛心向他人學習，注意克服自身缺點和不足，合理安排時間，有計劃有條理的完成工作，加強和同學的交流。加強理論知識的學習，用科學的思想武裝自己，提高政治理論水平，加強黨性修養(yǎng)，提高思想覺悟，對工作認真負責，積極思考，開拓創(chuàng)新，不斷完善自己，自覺做到在政治上，思想上，行動上與黨保持高度一致，使自己成為實事求是，自信樂觀，意志堅強的合格黨員。請各位黨和同志們對我提出批評與指正，我將虛心接受、及時改進，這也將是對我最大的幫助與鼓勵。

批評與自我批評發(fā)言稿

教師教育學院

李旭萃 2013年11月

第三篇：2015黨員批評與自我批評

教師批評與自我批評

段穎

我們學校開展“學習群眾路線教育實踐活動”以來，我學習了黨章和總書記一系列重要講話，學習《論群眾路線重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費重要論述摘編》等教育實踐活動相關材料。通過學習、查擺、對照，充分認識到，堅持群眾觀點和群眾路線是實現(xiàn)黨的正確領導的基礎。密切與群眾的血肉聯(lián)系，保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風，加強廉政建設，克服各種腐敗現(xiàn)象，是黨的各級領導干部是否具有群眾觀點，是否貫徹群眾路線的具體體現(xiàn)。我們黨是在與人民群眾密切聯(lián)系、共同戰(zhàn)斗中誕生、發(fā)展、壯大、成熟起來的。一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機與活力的重要源泉。九十三年的實踐啟示我們黨，必須始終緊緊依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，才能從人民群眾中汲取前進的不竭力量。

通過學習，我的思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。一、四風方面

1.政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。

2.學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。對新知識，新技術的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。

二、服務師生方面

我的服務意識還有待于進一步增強。還沒有自覺地把學生和家長對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細，因為教育是永無止境的，學生和家長對我們的要求將會越來越高，不進一步提高教學意識就有可能達不到學生和家長的根本要求。

三、師德師風方面

作為一名教師黨員來說，我們直接面對的就是學生，在教學中要做到平等對待每位學生，尊重學生，關愛學生。教學中更要勤于學習，肯于專研，不斷的提高自身素質和業(yè)務水平，但實踐中總是不能做到最好。作為教師黨員，在教學中難免會遇到許多不順的地方，比如說學生上課不認真聽講，有些學生不接受教育，這時教師的心情總會有些低落煩躁，遇到這種情況我總是努力讓自己靜下心來，耐著性子，教育學生，不過也有控制不住自己的時候會發(fā)些牢騷，這不僅不利工作的開展，反而會讓自己的心情變得更糟。因此我在此進行批評與自我批評，今后一定保證每次都控制好自己的情緒，想更多的好辦法來教育學生。

針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨支部的領導和指導下，我一定做到以下幾點，在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產黨員的先進性。

1、深入學習新的理論知識，努力做好教學中的每項工作。

2、工作熱情還有待提高，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。3.充分發(fā)揮學校心理健康功能室的作用，多與學生交流、溝通，了解學生的心理，先解決學生思想上和態(tài)度上的問題，調動學生的學習的主動性和積極性，相信學生的潛力。

4.調整工作方式，提高工作效率，節(jié)約時間用來充電，提高自己的政治理論水平和業(yè)務水平。

總而言之，作為黨員教師，決心以這次活動為契機，從現(xiàn)在做起、從自己做起，真抓實干改進自己在工作中的缺點，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產黨員。

第四篇：黨員批評與自我批評

批評與自我批評是毛澤東提出來的，我們要經過別人的批評來找到自己的不足，只有虛心接受，才能提高自己，完善自己。

從被確認為預備黨員以來，在黨組織的引導培養(yǎng)和支部內同志的熏陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，但是真正地以黨員的嚴格標準來衡量自己時，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多很多問題，以下我將從自己的思想、工作、學習、生活四個方面分析自己的不足之處。這些問題也是作為一名即將成為學生黨員的我盡力要改正的。

思想方面，我覺得自己對政治的理論學習缺少全面性，沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度。對政治理論學習的放松也使自己對“三個代表”重要思想精神實質領會不夠理解不夠深入，導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。

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工作方面，目前自己在一家會計服務公司實習，對學校的活動缺乏熱情，缺乏積極性主動性，同時還缺乏應有的科學態(tài)度和求實精神，在很大程度上還局限于舊的思維定勢和管理模式，因而在科學發(fā)展觀的貫徹落實上，把思路轉化為部署、把部署轉變?yōu)樾袆?、把行動轉變?yōu)閷嵭У目傮w效率不高。

學習方面，大四的課程相對減少了，這也導致自己在學業(yè)上有所放松，對專業(yè)知識缺乏系統(tǒng)的整合，對自己要求也不夠嚴格，雖然自我反思能力還行，但是總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階，自我開脫，自我安慰，習慣了“下不為例”。平時去圖書館閱讀較少，在學習上相對來說還是比較被動，觀念上也知道要將“要我學”轉向“我要學”，但是很多方面還是做不到，理論還是慢于實際行動。

生活方面，實習工作讓我每天早出晚歸，平時自己在生活中缺乏主動去關心別人，這也大大減少了與同學的交流。在這個大家庭中，我總感覺自己扮演著被照顧的角色，有時甚至感覺自己現(xiàn)在都已經是一名社會人，而不是一名學生，我知道這樣的心態(tài)是不對的，所以在接下去的難得和室友一塊的日子里我要學會懂得主動體諒和關心別人，讓自己變得更加堅強獨立。

成功是屬于有準備的人，在慢慢適應學習環(huán)境的過程中，我會從自己的個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面全面綜合，充分利用平時的閑暇時間去做些有意義的事。作為一名預備黨員，我在接下來為數(shù)不多的大學生活中要不斷地嚴格要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。

第五篇：黨員批評與自我批評

黨員批評與自我批評

呈祥中心小學黨支部 呂劍鋒

批評與自我批評，包含了兩個方面的內容。批評，同志與同志之間的思想交流和互相幫助。自我批評，則是指自我反省、自我總結、自我提高的過程。

敢于揭疤亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定；善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激；虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。

從一個剛畢業(yè)的大學生，到一個從事教育工作老師，這種轉變完全是180度的。走上講臺的一瞬間，我在心里暗暗告訴自己：一定要做一個真正愛學生的人民教師。

在工作上，我認真學習大綱，吃透教材，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學的效益和效果；在教學工作中，盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手，努力挖掘學生的潛在能力，在課堂內多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，從多方面、多角度去啟發(fā)學生，努力形成一種和諧的課堂氣氛；在平時多向有經驗的老教師請教，多聽課，多學習有益于提高自身教學水平的教學經驗；作為一名思想政治理論課教師更應提高為學生服務意識，啟發(fā)學生入黨，從生活上思想上真正的關心學生，只有這樣才能真正贏得學生尊重，才能教好課，使思想政治理論課真正成為大學生真心喜心，終身受益的課。

在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好自覺鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。

我在完成教學任務的同時，注重提高自己的科研能力，不能只滿足當一個教書匠，想在講課時把熱點問題說清楚，就必須針對自己的課程搞科研，多發(fā)文章，多參加課題。

過這一個階段的的工作、學習，我可以說的確是有所收獲，教學能力、協(xié)調能力都得到了提高，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，認真分析上述存在的問題，從自身找原因：

1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。業(yè)務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成學校領導交給的任務，未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性，只安于表面，只要按時完成工作就算了事了。

2、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著

只要立足點站穩(wěn)，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。

黨員批評與自我批評

呈祥中心小學黨支部 黃漢地

勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要。只有經常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。

敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺悟的表現(xiàn)，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定；善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤，是關心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激；虛心地自覺地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以，真正的共產黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。以下是我的自我批評，如還有不足之處，請大家指出：

一、存在的問題和不足

1、決策不民主的問題。在學校管理的問題上沒能很好的堅持集體領導和個人分工負責相結合的原則，沒有正確認識民主與集中的關系，對有些工作喜歡搞“一言堂”，不征求班子成員意見，聽不進其他同志的建議，很多事情都按自己的想法辦，沒有發(fā)揮教職工民主決策權力，沒有促進學校決策的科學化。

2、管理不民主的問題。在工作中，教職會和校務公開工作形同虛設，學校的重大事項沒能及時通報教職工，對教代會程序也只是走過場，對校委會評價機制不完善，致使學校沒有調動教工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，沒有發(fā)揮教職工的民主管理能力。

3、監(jiān)督不民主的問題。對上級的要求和各項規(guī)定制度，認識不高，要求不嚴，律己不夠，沒有真正調動教職工參與學校建設的熱情，沒能調動教工參政議政的能力，沒有讓全體教工依法真正享有決策權、知情權、監(jiān)督權。

二、整改的目標

1、完善教職工代表大會制度，調動教職工參與學校決策、民主監(jiān)督和行使民主權利的積極性，嚴格教代會程序，嚴肅教代會紀律，把權力還給教師，讓教師真正成為學校的主人。

2、深化校園民主管理，積極推行校務公開，擴大教師知情權，對涉及教職工和群眾利益的各種事情，做到全公開，即公開項目、公開名稱、公開過程和結果，真正做到校長依法辦事、公正辦事。

3、強化民主評議，建立規(guī)范的審計制度，促進校長和領導班子的健全發(fā)展。