第一篇：中學(xué)黨組織建設(shè)績(jī)效評(píng)估總結(jié)匯報(bào)材料

中學(xué)黨組織建設(shè)績(jī)效評(píng)估總結(jié)匯報(bào)

材料

中學(xué)黨組織建設(shè)績(jī)效評(píng)估總結(jié)匯報(bào)材料

一中黨組織建設(shè)績(jī)效評(píng)估工作總結(jié) 一中黨總支委員會(huì)成立于1997年3月，下設(shè)四個(gè)支部，現(xiàn)共有黨員120人，其中退離體教職工黨員29人，一中黨總支在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“圍繞教學(xué)抓黨建、抓好黨建促教學(xué)”的工作目標(biāo)，切實(shí)開(kāi)展黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校的改革和發(fā)展作出了較大的貢獻(xiàn)。

一、指導(dǎo)思想：

一中黨建工作遵循局黨委的工作部署，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞教育教學(xué)的中心工作，扎實(shí)開(kāi)展精細(xì)化管理，大力表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，強(qiáng)化教職工的主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，創(chuàng)建和諧校園，在學(xué)校改革和發(fā)展中，發(fā)揮政治核心作用、監(jiān)督保證作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、責(zé)任機(jī)制健全，各項(xiàng)工作成效顯著。一中總支委員會(huì)由五人組成。校長(zhǎng)兼黨總支書(shū)記，副書(shū)記專(zhuān)職負(fù)責(zé)學(xué)校黨建工作。組織委員、宣傳委員、紀(jì)檢委員各司其職，同時(shí)兼管其他行政工作和教學(xué)工作。下設(shè)高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí)和退離體四個(gè)支部。三個(gè)年級(jí)支部書(shū)記一般由年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任，以便更集中統(tǒng)一開(kāi)展和落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作。除校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作外，校長(zhǎng)室其他四人和總支委員，分別落實(shí)相應(yīng)責(zé)任區(qū)，指導(dǎo)或協(xié)調(diào)年級(jí)或部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)工作?？剖业闹饕?fù)責(zé)人一般由黨員擔(dān)任，以便各項(xiàng)工作能?chē)@大局、圍繞中心工作，統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，確保工作開(kāi)展的高度、力度和效度。憑借這種責(zé)任管理機(jī)制，我們圓滿(mǎn)地完成了一中六十校慶工作，成功地實(shí)施了年級(jí)管理小組工作和學(xué)校精細(xì)化管理工作，創(chuàng)建平安學(xué)校、綠色學(xué)校、和諧學(xué)校取得了較大的成績(jī)。學(xué)校黨組織被評(píng)為系統(tǒng)先進(jìn)黨組織，---學(xué)校團(tuán)委被評(píng)為嘉興市“五·四”紅旗團(tuán)委。

三、抓好黨建宣陣地，提高黨員思想政治素質(zhì)。

學(xué)校黨組織大力倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用的風(fēng)氣。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬列主義學(xué)風(fēng)。努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)中走在前列。學(xué)校黨組織利用請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校輔導(dǎo)、組織觀看錄像、電視轉(zhuǎn)播、個(gè)人自學(xué)、支部討論、撰寫(xiě)心得體會(huì)和大會(huì)交流等形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)提高廣大黨員和教職工的思想政治水平。同時(shí)還開(kāi)辟黨員活動(dòng)室和黨建室專(zhuān)欄等固定場(chǎng)所進(jìn)行宣傳教育，拓寬視野、營(yíng)造氛圍、更新觀念。以來(lái)，學(xué)校黨總支遵照局黨委的工作部署，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了“黨的十七大精神宣傳教育”活動(dòng)。其間我們?cè)颈咀x《十七大報(bào)告》和科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)論述，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)輔導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際寫(xiě)體會(huì)，召開(kāi)黨員大會(huì)作交流。每位黨員通過(guò)十七大精神宣傳教育活動(dòng)，思想品格得到一次洗禮，對(duì)自身的教育教學(xué)工作提高了認(rèn)識(shí)，拓寬了視野，更新了觀念。尤其是學(xué)校黨總支從3月到8月，認(rèn)真開(kāi)展了科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，廣大教職員工的思想道德素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，學(xué)校的各項(xiàng)工作出現(xiàn)了新的局面。

四、圍繞教育中心工作，深化精細(xì)化管理。

學(xué)校黨建工作必須確立起以教育教學(xué)為中心的思想。學(xué)校是是育人的搖籃，學(xué)校的一切工作是育人的工作，必須以人為本。因此，學(xué)校的黨建工作必須立足于時(shí)代發(fā)展的高度，以黨的路線、方針為指導(dǎo)，把握好學(xué)校的發(fā)展方向，認(rèn)

真抓好師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校黨建的各項(xiàng)工作都必須回歸到教育教學(xué)的質(zhì)量上。因此，我們積極相應(yīng)教育局作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，為此，上半年學(xué)校組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局〔〕72號(hào)文件《市普通高中教學(xué)質(zhì)量發(fā)展型評(píng)價(jià)、考核和獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，統(tǒng)一學(xué)校教職工的思想，明確任務(wù)，咬定目標(biāo)，明確并落實(shí)每個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)任務(wù)目標(biāo)和責(zé)任，分壓擔(dān)子，增強(qiáng)憂患意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，旋緊每位教職工心中的發(fā)條，統(tǒng)籌安排，分步扎實(shí)開(kāi)展工作。要求黨員干部和科學(xué)帶頭人深入年級(jí)、深入課堂、深入學(xué)生，管教管學(xué)管導(dǎo)，真正做到教書(shū)育人，幫助每位學(xué)生的提高和發(fā)展。扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的精細(xì)化管理。今年我們進(jìn)一步修訂了《一中勞動(dòng)競(jìng)賽條例》、《一中班主任考核實(shí)施方案》、《一中食堂“五常法”管理方案》等制度。進(jìn)一步落實(shí)備課組活動(dòng)制度和聽(tīng)課制度。各年級(jí)各科備課組由組長(zhǎng)根據(jù)教學(xué)實(shí)際，制定活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)校安排

固定場(chǎng)所，每?jī)芍苓M(jìn)行兩節(jié)課的研討活動(dòng)。聽(tīng)課分：中層以上領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)帶頭人推門(mén)聽(tīng)課、研討課、觀摩課和青年教師拜師學(xué)藝聽(tīng)課，分別由教導(dǎo)處和教科室專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查并定期網(wǎng)上公布。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的效益和教學(xué)質(zhì)量。

五、抓好年級(jí)支部建設(shè)，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

現(xiàn)在學(xué)校48個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)都有16個(gè)班，規(guī)模也不小了。一個(gè)年級(jí)組長(zhǎng)的智慧和力量已顯得分量不足。為此，如何發(fā)揮年級(jí)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，以黨員的先鋒模范作用，帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)組的工作已顯得越來(lái)越重要。因此，學(xué)校在安排教師年級(jí)任課上，充分了考慮了黨員干部和黨員教師的合理分配。高一年級(jí)共有黨員教師30人，中層以上黨員干部6人。高二年級(jí)黨員教師30人，中層以上黨員干部8人。高三年級(jí)黨員教師28人，中層以上黨員干部6人。這樣每個(gè)年級(jí)的任課教師中黨員分別占到

51%，黨員干部分別有6——8人，這對(duì)形成年級(jí)積極向上的風(fēng)氣大有作用，無(wú)論是教學(xué)教研，還是言談舉止，黨員教師充分發(fā)揮示范的作用，使年級(jí)形成合力，創(chuàng)造良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。同時(shí)，今年我們?cè)谀昙?jí)組長(zhǎng)主管、副校長(zhǎng)分管的基礎(chǔ)上，再建立中層以上領(lǐng)導(dǎo)參與的年級(jí)管理小組，加強(qiáng)整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)管理工作。工作內(nèi)容從日常行為的檢查巡視，日常偶發(fā)事件的調(diào)查處理，到教室課堂的隨堂聽(tīng)課，教師備課作業(yè)的檢查乃至辦公室、教師的紀(jì)律衛(wèi)生、學(xué)生的談心談話，做到年級(jí)工作時(shí)時(shí)有人負(fù)責(zé)，事事有人抓，時(shí)時(shí)事事抓落實(shí)，努力做到“抓好每一件小事，做好每項(xiàng)平凡的工作”。使年級(jí)組工作天天呈現(xiàn)井然有序，積極向上的氛圍。

六、把握標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范程序，慎重積極做到好黨員發(fā)展工作。

一中黨總支在教師和學(xué)生黨員、教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作中，嚴(yán)格堅(jiān)持條件和標(biāo)準(zhǔn)，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)

構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，積極在骨干教師和優(yōu)秀青年團(tuán)員中培養(yǎng)和發(fā)展黨員，做到早發(fā)現(xiàn)苗子，積極培養(yǎng)入黨積極分子，慎重發(fā)展發(fā)展黨員。至共發(fā)展學(xué)生黨員38人，教師黨員3人，確立學(xué)生入黨積極分子38人。教師入黨積極分子1人。至預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正4人。這些發(fā)展的新黨員均在教學(xué)崗位上積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，學(xué)生黨員大多數(shù)在大學(xué)里擔(dān)任系或班級(jí)的干部，充分起到了黨員的表率作用。正因?yàn)閷W(xué)校在組織發(fā)展中堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，公開(kāi)透明，保證質(zhì)量，黨組織為教師和學(xué)生所仰慕，每年都有不少教師和優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)。使學(xué)校黨組織在學(xué)校改革和發(fā)展中的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到不斷的加強(qiáng)。

七、制度健全，臺(tái)帳落實(shí)，黨內(nèi)生活開(kāi)展正常，黨費(fèi)收交足額及時(shí)。

學(xué)校黨組織建立并執(zhí)行黨政聯(lián)席會(huì)議制度、“三會(huì)一課”制度、黨員教育、培養(yǎng)和發(fā)展制度和校務(wù)政務(wù)公開(kāi)監(jiān)督制

度。充分發(fā)揮工會(huì)和教代會(huì)的民主管理作用。9月25好圓滿(mǎn)的舉行了一中第9屆工會(huì)委員會(huì)的選舉工作。確保了學(xué)校民主管理的組織機(jī)制。黨建工作臺(tái)帳由組織委員具體負(fù)責(zé)，做到及時(shí)記錄，認(rèn)真整理分析并匯總，歸類(lèi)總結(jié)，提供信息，自—以來(lái)，學(xué)校黨建工作信息在教育網(wǎng)上發(fā)表了56篇新聞報(bào)道。全校黨員大會(huì)每月至少一次，年級(jí)支部黨員會(huì)議每月一次，同時(shí)認(rèn)真組織開(kāi)展好業(yè)余黨校和業(yè)余團(tuán)校工作。每年11月至12月組織開(kāi)展好黨員民主評(píng)議工作和黨政領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)。11月29日下午學(xué)校四個(gè)支部分別召開(kāi)黨員大會(huì)，每位黨員對(duì)照黨章要求進(jìn)行了認(rèn)真的自評(píng)和互評(píng)。最后，經(jīng)學(xué)校黨總支委員會(huì)討論評(píng)議，全校119名黨員均為合格，并評(píng)選出系統(tǒng)級(jí)先進(jìn)黨員或先進(jìn)黨務(wù)工作者7名，校級(jí)先進(jìn)黨員25名，并及時(shí)召開(kāi)黨員大會(huì)，進(jìn)行了隆重的表彰活動(dòng)，弘揚(yáng)了正氣，推動(dòng)了工作。由于黨建工作扎實(shí)有效，黨員隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。全體

黨員還積極主動(dòng)為困難群眾‘汶川災(zāi)區(qū)開(kāi)展捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。全校師生先后3次自發(fā)或組織捐款34400元，全校黨員上交特殊黨費(fèi)53055元。在整個(gè)地震賑災(zāi)活動(dòng)中，有的黨員教師捐款多達(dá)5次，離體干部王慶招同志特殊黨費(fèi)一次就交了1000元。同時(shí)，學(xué)校全體黨員的黨費(fèi)都能足額及時(shí)上交上級(jí)黨組織?？傊恢悬h總支堅(jiān)持局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷探索，開(kāi)拓創(chuàng)新，明確黨建指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，圍繞教學(xué)中心工作，有組織、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展各項(xiàng)工作，在學(xué)校的改革和發(fā)展中較好地發(fā)揮了政治核心作用、監(jiān)督保證作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。以后，我們將繼續(xù)遵循局黨委的工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，大膽探索，開(kāi)拓視野，創(chuàng)新機(jī)制，務(wù)求實(shí)效，讓鮮紅的黨旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在全校師生的心中。

第二篇：中學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料

中學(xué)九年義務(wù)教育階段

教學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好。首先，我代表韓村中學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎!根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)教學(xué)評(píng)估工作的要求，本著實(shí)事求是的原則，我校認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)評(píng)估工作。

我校始建于1989年，占地面積44955平方米，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，在校生650人。教職工77人，學(xué)歷結(jié)構(gòu)為：碩士研究生1人、本科49人、專(zhuān)科27人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；職稱(chēng)結(jié)構(gòu)為：中學(xué)高級(jí)教師8人，一級(jí)教師56人、二級(jí)教師13人。教師全部參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

學(xué)校具有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，微機(jī)室、數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室、圖書(shū)室、教師電子備課室、多功能室、德育展室、音美活動(dòng)室、音美器材室、體育器材室、勞動(dòng)教室、勞動(dòng)器材室、心理咨詢(xún)室、衛(wèi)生室，一應(yīng)俱全。每個(gè)教室都裝備了大屏幕投影設(shè)備，學(xué)校教學(xué)儀器共7000多套件，圖書(shū)室藏書(shū)近4.3萬(wàn)冊(cè)。為師生提供了一流的教學(xué)條件。

今天我們迎來(lái)了義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估檢查，我們的指導(dǎo)思想是：以評(píng)估促建設(shè)、以評(píng)估促發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量全面提升。

根據(jù)河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我校自評(píng)得分：94.1分。

根據(jù)河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教師評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我校69名教師參評(píng)，其中優(yōu)秀21人，占30.4%，良好48人，占69.6%，沒(méi)有不合格教師。

下面就我校教育教學(xué)評(píng)估工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、教學(xué)管理：

以評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)用制度作保證，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，推動(dòng)教

學(xué)生管理：

初中義務(wù)教育階段學(xué)生生源按教育局劃定范圍實(shí)行就近入學(xué),班容量平均為40人。學(xué)校定期召開(kāi)全體學(xué)生會(huì), 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、法制教育、感恩教育等，培養(yǎng)學(xué)生健康向上、熱愛(ài)科學(xué)、遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的教育和管理。學(xué)校定期舉行藝術(shù)節(jié),秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),冬季長(zhǎng)跑等展示學(xué)生個(gè)人風(fēng)采的文體活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展“兩操”活動(dòng)，保證了學(xué)生每天不少于1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，及時(shí)了解每位學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、課程管理

以“具體才能深入、細(xì)節(jié)決定成敗”的精神作為新課程管理的指導(dǎo)思想。開(kāi)足國(guó)家課程、推進(jìn)地方課程、研發(fā)校本課程，以常態(tài)課為切入點(diǎn)，注重課程管理的規(guī)范化和顯效性

實(shí)施方案：

學(xué)校制定出課程實(shí)施方案，課程設(shè)置符合國(guó)家和地方的規(guī)定，并上報(bào)教育局批準(zhǔn)。

課程實(shí)施：

學(xué)校開(kāi)足開(kāi)全國(guó)家課程, 課程表符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求。理化生學(xué)科演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)100%，分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)95%以上。學(xué)校開(kāi)設(shè)了微機(jī)、勞技、閱讀、綜合等地方課程，并按照學(xué)校制定的學(xué)科教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則和考核方案，對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行考核。

課程評(píng)價(jià)：

按時(shí)訂足、訂齊、發(fā)放學(xué)生教材；定期檢查教師完成教學(xué)計(jì)劃情況，確保課程的全面有效實(shí)施。我校對(duì)課堂教學(xué)有明確的要求，其總體要求是：落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo)；體現(xiàn)以人為本的教學(xué)理念——尊重學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律、讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過(guò)程、培養(yǎng)學(xué)生感受發(fā)現(xiàn)知識(shí)的樂(lè)趣；教師要敢于讓步、要善于利用現(xiàn)有的教學(xué)資源、要長(zhǎng)于教學(xué)機(jī)制；要改變固有模式，為學(xué)生留出討論商量的時(shí)間和思考想象

組織建設(shè)：

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了校本教研制度。領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)校本教研工作，專(zhuān)人負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)情況。學(xué)校對(duì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的選拔、培養(yǎng)和使用有相應(yīng)的具體措施。

制度建設(shè)：

我校制定了一系列校本研修制度，并逐年完善。學(xué)校定期組織教師進(jìn)行校本學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，要求全員參加認(rèn)真記錄，對(duì)教師參加情況進(jìn)行檢查。每學(xué)期認(rèn)真組織教師開(kāi)展大型聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)積極參與、指導(dǎo)。

教學(xué)研究：

我們把校本培訓(xùn)的重點(diǎn)放在教師教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)能力的提高上，注重提高課堂教學(xué)效率，在課堂教學(xué)中落實(shí)三維目標(biāo)。豐富了教學(xué)研究的內(nèi)容和形式，并使教研活動(dòng)經(jīng)?；⒅贫然?。

主題研究：

課題研究是提高教師專(zhuān)業(yè)水平最為重要的途徑之一，為此學(xué)校組織開(kāi)展了一系列有針對(duì)性的研究活動(dòng)，加強(qiáng)了課題研究動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理和理論學(xué)習(xí)。課題研究取得了很大成果，現(xiàn)已結(jié)題的有市級(jí)課題《初中數(shù)學(xué)課題教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的策略研究》，縣級(jí)課題《學(xué)生情緒調(diào)控與課堂教學(xué)關(guān)系的研究》；立項(xiàng)研究的有市級(jí)課題《學(xué)生自我安全防護(hù)意識(shí)的研究》《對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的輔導(dǎo)及研究》《農(nóng)村初中生厭學(xué)英語(yǔ)的原因及轉(zhuǎn)化研究》，縣級(jí)課題《對(duì)中學(xué)生因材施教的研究》等。

五、評(píng)價(jià)研究

評(píng)價(jià)立足于“有利于發(fā)展、有利于促進(jìn)、有利于提高”的思想，目的是主動(dòng)發(fā)展。

教學(xué)考查：

學(xué)校制定了課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教師按要求參加各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)校對(duì)活動(dòng)情況等采用定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)

在過(guò)去的幾年里，雖然我們?cè)诮逃虒W(xué)和改善辦學(xué)條件上取得了一定的成績(jī)，但是離上級(jí)的要求還有一定的距離，今后將繼續(xù)依托各 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，大膽改革創(chuàng)新，進(jìn)一步加大教育教學(xué)方面的投 資力度，把我校打造成全縣一流的學(xué)校。

2012年10月

第三篇：中學(xué)綜合評(píng)估匯報(bào)材料

平頂山市第十四中學(xué)綜合評(píng)估

匯 報(bào) 材 料

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)校中始建于1984年，是我市首批50所重點(diǎn)初中之一，2005年被市教育局確定為“市級(jí)示范性學(xué)?！薄W(xué)校占地面積16333㎡，建筑面積12616㎡，教育教學(xué)設(shè)施完善，校園環(huán)境幽雅秀美。

學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校生1600多人；有一支政治思想過(guò)硬、師德行為高尚、業(yè)務(wù)能力精良、整體結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍。現(xiàn)有在編教職工138人，其中高級(jí)教師68多人，國(guó)家級(jí)勞模1人，省級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師8人，省級(jí)中小學(xué)教育專(zhuān)家2人，省級(jí)（教育）專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才1人；市五一勞模1人，市首屆名校長(zhǎng)1人、名師2人；市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課教師45人，中高級(jí)教師占全體教師的比例達(dá)57.2％。

建校以來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校，教學(xué)質(zhì)量全市一流。自2007年7月，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，響亮提出“實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)，打造精品名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，以先進(jìn)的辦學(xué)理念武裝全校教職工，形成了行之有效的管理辦法，并取得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校先后獲得了 “省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ昂幽鲜〗處煱l(fā)展學(xué)校試點(diǎn)單位”、“省

以法治校，以德辦校，立足教革，不斷創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，穩(wěn)步提高”的辦學(xué)總方針。全校師生的思想覺(jué)悟和道德水平進(jìn)一步提高，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)及校園環(huán)境明顯得到優(yōu)化。有力地推進(jìn)了我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展。

2、堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校的辦學(xué)原則。我校在教育教學(xué)中嚴(yán)格按照各級(jí)教育行政和政府領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的法規(guī)和要求，我校按照教育局文件整體招生規(guī)劃，就近劃片入學(xué)，預(yù)案、統(tǒng)計(jì)、審核、確定由教育局統(tǒng)一辦理入學(xué)手續(xù)，入學(xué)即建立學(xué)生文化戶(hù)口、學(xué)生花名冊(cè)、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生花名冊(cè)及佐證材料檔案，借讀生均開(kāi)具有借讀證明。學(xué)校對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行專(zhuān)人統(tǒng)計(jì)，并整理歸檔。確保片內(nèi)學(xué)生入校學(xué)習(xí)的鞏固率。對(duì)貧困家庭、農(nóng)民工子女，確定家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的，按照國(guó)家“兩免一補(bǔ)”的有關(guān)政策，學(xué)校免收相關(guān)的費(fèi)用，并設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度，使我校的流失率控制在0以?xún)?nèi)。

多年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)水平和辦學(xué)效益取得長(zhǎng)足進(jìn)展。教育部門(mén)規(guī)定的所有課程全部開(kāi)滿(mǎn)，理、化、生所有實(shí)驗(yàn)室全部按要求配備，實(shí)驗(yàn)課開(kāi)滿(mǎn)。實(shí)驗(yàn)按教材要求，其儀器設(shè)備、物品、藥品的開(kāi)出率均為100%。我校在保證學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的前提下，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生非智力因素，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，根據(jù)學(xué)生愛(ài)好，特長(zhǎng)和年齡特點(diǎn)，組織各種興趣小組，如：計(jì)算機(jī)興趣小組、科技興趣小組、美

度化、規(guī)范化推進(jìn)。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，形成干事創(chuàng)業(yè)的合力，狠抓工作落實(shí)。

二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)。學(xué)校班子成員制訂了黨員干部廉政制度，形成了“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，廉潔勤政”的工作作風(fēng)。班子成員能夠廉潔奉公，勤政敬業(yè)，大公無(wú)私，公平公正，在群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題上，如住房、福利待遇等，都表現(xiàn)了無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。尤其是近期在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，學(xué)校班子成員不斷強(qiáng)化廉政意識(shí)，牢固樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、扎根一線的精神，苦干實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮先鋒模范作用，使黨員干部成為推進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)支柱。在市教育局黨委組織的黨風(fēng)廉政建設(shè)考核中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部受到教職工的一致好評(píng)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

要全面實(shí)施素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師。為此，學(xué)校把提高教師的整體素質(zhì)作為學(xué)校的主體工程來(lái)抓。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，近年來(lái)我校從以下三個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：

一是“名師培育工程”。其目的是為造就一支師德高尚、教育教學(xué)成績(jī)突出、在學(xué)科教學(xué)與研究方面具有影響力的骨干教師隊(duì)伍，推動(dòng)我校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展；

優(yōu)秀班主任和年青班主任面對(duì)面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，起到了以老帶新，新老互學(xué)的良好效果。

在日常學(xué)生管理工作中，學(xué)校要求班主任要用“五顆心”去對(duì)待學(xué)生，即責(zé)任心、寬容心、公平心、愛(ài)心和細(xì)心，這樣班級(jí)才有良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造班級(jí)的凝聚力和活力，從而實(shí)現(xiàn)辦人民滿(mǎn)意教育的目標(biāo)。

學(xué)校注重與班主任的溝通，加強(qiáng)班主任考核，對(duì)班主任每天到崗認(rèn)真統(tǒng)計(jì)和公布，不斷提高提高班主任津貼，學(xué)校的評(píng)先、職稱(chēng)等盡可能向班主任傾斜，提高班主任工作積極性。

（三）務(wù)實(shí)推進(jìn)思想政治工作，保障學(xué)校健康高速發(fā)展。

1、加強(qiáng)黨建工作，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。我校堅(jiān)持“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”的工作原則，扎實(shí)開(kāi)展黨員主題教育。學(xué)校黨支部，緊密結(jié)合上級(jí)黨委的要求，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，積極開(kāi)展“三新”大討論活動(dòng)，“講、樹(shù)、促”教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，切實(shí)落實(shí)了“三新教育”學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)基層黨務(wù)工作，發(fā)揮黨員干部、教師的模范帶頭作用，帶領(lǐng)廣大教師積極投身教育改革實(shí)踐。深入開(kāi)展黨員教學(xué)示范課活動(dòng)，提高全體黨員的教育教學(xué)水平；發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校的健康高速發(fā)展提供有力的保障。

努力提升學(xué)校的精神文明建設(shè)水平和校園文化層次。

二是堅(jiān)持全員德育工作制。繼續(xù)堅(jiān)持“校內(nèi)無(wú)閑人，人人皆為師；學(xué)校無(wú)小事，事事都育人”的思想觀念，每位教職工都是德育工作者，都要盡心盡力地去教育引導(dǎo)學(xué)生，始終貫徹“四育人”、“三為主”的原則（即教師教書(shū)育人，行管人員管理育人，工勤人員服務(wù)育人，美化校園環(huán)境育人。教師為主，全員負(fù)責(zé)；教學(xué)為主，全面滲透；學(xué)校為主，家庭配合）。教職工要在日常工作中為人師表，率先垂范，用自己的良好形象去引導(dǎo)教育學(xué)生。

三是努力拓寬育人渠道。利用重大節(jié)日、大型集會(huì)、國(guó)旗下講話等時(shí)機(jī)，通過(guò)板報(bào)、主題班會(huì)等形式，在全校廣泛開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、“三理（即心理、生理、倫理）”教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、革命傳統(tǒng)教育、學(xué)生日常行為習(xí)慣教育等系列活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。2009年在全市舉行的“慶祝新中國(guó)成立60周年愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”合唱組比賽中，我校獲得合唱組金獎(jiǎng)，以實(shí)際行動(dòng)喜迎建國(guó)六十周年；為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十八周年，舉行“頌歌獻(xiàn)給黨——詩(shī)歌朗誦會(huì)”，在團(tuán)委的帶領(lǐng)下十四中環(huán)保社義務(wù)清掃街道，以“守規(guī)則 尊重人 爭(zhēng)做文明市民”活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展師生簽字活動(dòng)和演講活動(dòng)等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和合作精神，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和社會(huì)責(zé)任感。

10英語(yǔ)三個(gè)重要學(xué)科的科研基地，分別確立了“傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)”國(guó)家級(jí)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，“全國(guó)新世紀(jì)初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校”，“外語(yǔ)教育研究中心實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，要以此為契機(jī)不斷推動(dòng)全校各學(xué)科科研工作再上新臺(tái)階。

（五）弘揚(yáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，全方位規(guī)范學(xué)校管理

1、堅(jiān)持學(xué)校工作規(guī)范化管理。

我校堅(jiān)持深化人事制度改革，已建立和完善以崗位管理為基礎(chǔ)的教師聘用制度，實(shí)行定崗、定員、定編、定責(zé)；認(rèn)真規(guī)范教師的晉級(jí)和聘任工作，制訂了職稱(chēng)評(píng)定辦法，使職稱(chēng)評(píng)定更加科學(xué)合理；近年來(lái)，我校廣泛征求教職工意見(jiàn)，召開(kāi)教職工代表大會(huì)，先后研究并通過(guò)了《平頂山市第十四中學(xué)公房管理辦法》、《平頂山市第十四中學(xué)名師工程實(shí)施方案》、《平頂山市第十四中學(xué)教科研經(jīng)費(fèi)實(shí)施辦法》，并以此為載體推動(dòng)學(xué)校民主管理，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，推進(jìn)學(xué)校的民主管理。

2、堅(jiān)持行風(fēng)評(píng)議，接受社會(huì)監(jiān)督。

我校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，學(xué)校的重大決策，牽涉師生切身利益的重大事件，學(xué)校財(cái)務(wù)的收支狀況，學(xué)校的收費(fèi)依據(jù)及金額，根據(jù)上級(jí)要求分別在不同的地方進(jìn)行公示，接受社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)進(jìn)行評(píng)議與監(jiān)督。嚴(yán)格按照一費(fèi)制標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生收費(fèi)工作。定期公布學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況，及時(shí)向工會(huì)、職代會(huì)及全體教職工通報(bào)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，增加財(cái)務(wù)透明度。

2國(guó)衛(wèi)生治理活動(dòng)，校園建設(shè)取得了顯著成績(jī)。近兩年來(lái)，為改善校園環(huán)境，優(yōu)化、美化校園環(huán)境，提高辦學(xué)水平，學(xué)校環(huán)境的硬件建設(shè)有條不紊地進(jìn)行。

1、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公室的裝修改造工作。裝修后，水電線路整齊劃

一、美觀，更換樓梯欄桿，兩樓一室的墻壁、門(mén)窗達(dá)到了整齊、安全、美觀的效果。

2、教學(xué)樓前后花園建設(shè)。改造后綠草如茵、假山噴泉、既拓寬了學(xué)生活動(dòng)空間，又使教師有了散步的雅靜的場(chǎng)所。

3、體育場(chǎng)地維護(hù)、重修工作。設(shè)制草坪、硬化跑道、鋪設(shè)塑膠籃球場(chǎng)，重新整修體育場(chǎng)，不但規(guī)范了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、凈化了環(huán)境，擴(kuò)大了師生的活動(dòng)場(chǎng)所。為整體提高師生健康水平創(chuàng)造了成為事實(shí)的條件。

4、更換新的樹(shù)種進(jìn)一步美化校園。根據(jù)實(shí)際情況更換了馬路兩邊的枇杷樹(shù)，換上了挺拔香樟樹(shù)，不僅美化了環(huán)境，也反映了師生的蓬勃向上精神面貌、思想水平。

四項(xiàng)環(huán)境建設(shè)使學(xué)校四季常青、四季有花、一季有果，校路均硬化，有土就有花，有土就有草，使校園成為了花園、生態(tài)園。我校有了優(yōu)雅的教學(xué)、生活環(huán)境，以及規(guī)范的管理作基本保證，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

（七）三年來(lái)學(xué)校取得的榮譽(yù)。

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，三年來(lái)，我校各個(gè)方面的建設(shè)都取得了一定的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)

4委”； 11、2008年6月，被市教育局評(píng)為“市教育系統(tǒng)廉政文化進(jìn)校園歌詠比賽特等獎(jiǎng)”； 12、2008年8月，被河南省教科文衛(wèi)工會(huì)評(píng)為“職業(yè)道德建設(shè)示范單位”； 13、2007年10月，獲平頂山教育局“平頂山市教工籃賽第二名”； 11、2009年1月，被省教育廳評(píng)為“省教育培訓(xùn)年先進(jìn)單位”； 12、2009年2月，被市教育局評(píng)為“市基礎(chǔ)教育百校行活動(dòng)先進(jìn)單位”； 13、2009年2月，被省愛(ài)衛(wèi)辦評(píng)為“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”； 14、2009年2月，被市文明委評(píng)為“市級(jí)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體”； 14、2009年10月，我校省教育廳成為“河南省教師發(fā)展學(xué)校試點(diǎn)單位”。

幾年來(lái)經(jīng)過(guò)我校全體教職工的共同努力，學(xué)校做了大量的工作，取得了許多成績(jī)，學(xué)校也得到迅速的發(fā)展，目前的十四中已經(jīng)發(fā)展成為全市一流的走讀學(xué)校，為全市人民提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。但是相比之下，距離我們“實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)、打造精品學(xué)校”目標(biāo)要求還有一定的差距。對(duì)照我市教育發(fā)展實(shí)際和《評(píng)估細(xì)則》，我校的辦學(xué)水平還需要進(jìn)一步提高，617-

第四篇：中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝各位來(lái)我校指導(dǎo)工作。

我校是一所全封閉寄宿制初級(jí)中學(xué)?，F(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班，在校生xx人，專(zhuān)職教師x人，其中，中學(xué)高級(jí)教師x人，一級(jí)教師x人，學(xué)歷合格率百分之百。學(xué)校占地面積約26984平方米，建筑面積12869平方米。學(xué)校擁有多媒體教室2個(gè)、微機(jī)室（34臺(tái)微機(jī)）、教師電子備課室（12臺(tái)微機(jī)）、衛(wèi)星接收室、光盤(pán)播放室、語(yǔ)音室各一個(gè)；物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室及儀器器材配備齊全，配備了衛(wèi)生室、音樂(lè)美術(shù)教室、圖書(shū)室、閱覽室、體育器材室，教學(xué)樓一棟，男生、女生宿舍樓各一棟。學(xué)校有300米環(huán)型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)一個(gè)。

我校全面貫徹黨的教育方針，以“讓每一位學(xué)生成才、讓每一位教師成功、讓每一位家長(zhǎng)滿(mǎn)意”為宗旨，緊扣目標(biāo)任務(wù)，走“內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展”之路，努力打好“管理、教研、特色”三張牌，深入實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)碩果累累。XX年我校被陽(yáng)新縣第一中學(xué)授予為“優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)?！?，07、08、09年連續(xù)被黃石市教育局授予“教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)校”。

我校注重教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，先后派老師參加省教育廳組織的省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。今年暑假我們還聘請(qǐng)了華中師大博士生導(dǎo)師教授來(lái)我校給老師們傳授新的教學(xué)理念。我校全體教師積極參加教科研研究活動(dòng)，成績(jī)突出，被教育局授予“中小學(xué)學(xué)科教研基地”，被評(píng)為“語(yǔ)文學(xué)科教研基地”和“綜合理科教研基地”。近兩年我校共承擔(dān)省級(jí)科研課題2項(xiàng)、市級(jí)科研課題4項(xiàng)、縣級(jí)科研課題8項(xiàng)，取得省市縣科研成果9項(xiàng)、在省市縣各級(jí)報(bào)刊發(fā)表論文60余篇，有3名教師在陽(yáng)新縣教育局組織的說(shuō)課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，9名教師榮獲二等獎(jiǎng)。通過(guò)師德師風(fēng)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師隊(duì)伍愛(ài)崗敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)素質(zhì)大為提高。學(xué)校涌現(xiàn)出市級(jí)優(yōu)秀教師1名；縣級(jí)模范教師3名，縣級(jí)師德標(biāo)兵4名，縣級(jí)學(xué)科帶頭人5名。學(xué)校連續(xù)三年被評(píng)為“教學(xué)評(píng)估先進(jìn)單位”、“目標(biāo)綜合考核先進(jìn)單位”。

XX年是我縣教育系統(tǒng)的“管理提升年、督導(dǎo)評(píng)估年”，我們學(xué)校一班人決心借“提升年、評(píng)估年”的東風(fēng)，戮力同心，以身作則，做好以下幾方面工作：

一是弘揚(yáng)一種精神---“服務(wù)精神”。

教育即是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)要為教師、教育教學(xué)服務(wù)，教師要為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，學(xué)校要為社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。并把這種服務(wù)精神轉(zhuǎn)化成為愛(ài)和責(zé)任，轉(zhuǎn)化為敬業(yè)和奉獻(xiàn)，滲透在學(xué)校工作的方方面面、各個(gè)角落；從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會(huì)和諧。

二是打造一個(gè)工程---名師帶動(dòng)工程。

第一，開(kāi)展拜師學(xué)藝活動(dòng)。青年教師自己選擇最佩服的骨干教師做導(dǎo)師，由學(xué)校舉行拜師會(huì)，師徒簽訂“協(xié)議書(shū)”。第二，學(xué)校要對(duì)學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手加強(qiáng)培養(yǎng)。第三，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干教師的管理與使用。要求教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人必須完成“四個(gè)一”的任務(wù)：帶好一個(gè)徒弟，承擔(dān)一項(xiàng)課題，舉行一節(jié)示范課，做一次學(xué)術(shù)講座。并每年舉辦一次“名師教學(xué)研討會(huì)”。第四，學(xué)期末，學(xué)校對(duì)“四個(gè)一”的完成情況，進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)，并設(shè)立教壇新秀獎(jiǎng)、伯樂(lè)獎(jiǎng)、人梯獎(jiǎng)，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取，追求卓越。

三是強(qiáng)化一種理念---新課程理念。

堅(jiān)持教改，強(qiáng)化教研，以校本教研為基礎(chǔ)，以遠(yuǎn)程教育資源為平臺(tái)，推進(jìn)教學(xué)改革，更新觀念，學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，探究自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

四是營(yíng)造一種氛圍---積極、健康、向上。

要營(yíng)造一種積極、健康、向上的環(huán)境氛圍，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃校園文化、綠化、硬化，建設(shè)要一次到位，今冬要落實(shí)好校園規(guī)劃，校容校貌整理要做到“四化”，校園文化建設(shè)要體現(xiàn)“四性”，最終建設(shè)目標(biāo)要達(dá)到三園（即樂(lè)園、花園、學(xué)園）模式建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，突出學(xué)校特色。

五是突出一個(gè)“第一”---安全第一。

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把“安全無(wú)小事，時(shí)刻保安全”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。完善制度，落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)同副校長(zhǎng)、各處室、班主任、任課教師層層簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，制定安全工作責(zé)任追究制度，明確各類(lèi)人員的安全責(zé)任，特別突出安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施，做到制度明確、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞。形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

教育興則百事興。未來(lái)的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都將盡心盡力，積極而為，懷揣著不辱使命的決心，堅(jiān)定快速發(fā)展的步伐，確保教育教學(xué)工作再上臺(tái)階，創(chuàng)造我校教育更加輝煌燦爛的明天！

第五篇：績(jī)效和評(píng)估

美國(guó)空軍所采用的考評(píng)制度是美國(guó)許多公共事務(wù)機(jī)構(gòu)績(jī)效評(píng)價(jià)的典型代表。這套考評(píng)制度要求，每位官銜在將軍以下的軍官的直接上級(jí)，每年一次為各位軍官作出書(shū)面報(bào)告。評(píng)估報(bào)告的格式設(shè)計(jì)是統(tǒng)一的，適用于不同的軍種和級(jí)別。表格留出的空白處較小，評(píng)估人員只能用精煉的語(yǔ)言總結(jié)各個(gè)軍官的業(yè)績(jī)。20世紀(jì)70年代中期，這套評(píng)估制度受到了廣泛的批評(píng)，因?yàn)樗鼘?duì)員工的工作指派缺乏專(zhuān)業(yè)化的定義，導(dǎo)致了評(píng)估的主觀性和不合理性，如對(duì)參謀人員領(lǐng)導(dǎo)才能的評(píng)估，這種方法的作用就不大。

評(píng)估導(dǎo)致了評(píng)估制度的修改。在每個(gè)單位內(nèi)部，對(duì)業(yè)績(jī)高低的評(píng)價(jià)比例進(jìn)行了硬性規(guī)定，而且對(duì)評(píng)估程序也作了修改，每位軍官要接受其主要上司以及一位附加評(píng)估人和一位審核人的共同評(píng)估。

問(wèn)題：

（1）運(yùn)用管理行政方法分析本案例的考評(píng)制度有什么問(wèn)題？

行政方法的實(shí)質(zhì)是通過(guò)行政組織中的職務(wù)和職位進(jìn)行管理。它特別強(qiáng)調(diào)職責(zé)、職權(quán)、職位，而并非個(gè)人的能力或特權(quán)。美國(guó)空軍的考評(píng)制度強(qiáng)調(diào)直接上級(jí)的考評(píng)，群眾未直接參與考評(píng)，使考評(píng)成果受到一定的影響，且評(píng)估的主觀性的存在，降低了評(píng)估質(zhì)量。因而這套評(píng)估制度在20世紀(jì)70年代中期受到廣泛的批評(píng)。

（2）你能替他們提出較好的評(píng)估方法嗎？

我認(rèn)為，員工業(yè)績(jī)的評(píng)估，應(yīng)注意：

a.群眾參與的方法，即被評(píng)者業(yè)績(jī)?cè)黾油该鞫龋?/p>

b.自我評(píng)估方法，使評(píng)估結(jié)果減少較大的差異；

c.量化評(píng)估與定性化評(píng)估相結(jié)合，結(jié)合確定被評(píng)者的績(jī)效；

d.要看今天的成績(jī)，還要看昨天的績(jī)效，綜合分析研究。