第一篇：彭公學(xué)區(qū)改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題（定稿）

彭 公 學(xué) 區(qū)

關(guān)于在全校開展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動

實(shí) 施 方 案

為了貫徹落實(shí)黨的十八大、中紀(jì)委二次全會和省市紀(jì)委精神，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，以及貫徹落實(shí)好長教發(fā)【2013】02號文件要求，全面加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題，切實(shí)破解影響我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)和管理作風(fēng)。為扎實(shí)開展好此項(xiàng)活動，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)實(shí)際，學(xué)區(qū)決定，在全區(qū)深入開展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞我區(qū)關(guān)于“轉(zhuǎn)作風(fēng) 抓落實(shí) 促發(fā)展”活動實(shí)施方案的工作目標(biāo)和工作思路，堅(jiān)持“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)校”的辦學(xué)理念；全面貫徹教育方針，扎實(shí)推行新課程改革，堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)、教書育人等良好風(fēng)氣，以增強(qiáng)履職盡責(zé)能力、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以爭創(chuàng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)；以學(xué)校現(xiàn)行工作現(xiàn)存的問題為著力點(diǎn)，以師生反映的突出問題為突破口，營造校風(fēng)正，教風(fēng)硬，學(xué)風(fēng)濃，教育管理干部作風(fēng)勤思

善行，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、善于管理、勇于創(chuàng)新，具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教育氛圍，辦人民滿意的教育，努力實(shí)現(xiàn)我校教育的又好又快發(fā)展。

二、現(xiàn)狀分析

1.校風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題：有的師生集體觀念不強(qiáng)，整體意識差，個(gè)人主義嚴(yán)重等問題。

2.教師教風(fēng)存在的主要問題：一少部分教師出現(xiàn)了敬業(yè)精神差，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，不執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，不以工作大局為重，不遵守作息時(shí)間，個(gè)別人在工作時(shí)間干與工作無關(guān)的事情，邊教學(xué)邊搞副業(yè)，不求進(jìn)取，得過且過，敷衍塞責(zé)，消極懈怠，出勤不出力，只要組織照顧不要組織紀(jì)律，工作責(zé)任心和事業(yè)心不強(qiáng)，影響全局性、整體性工作的不良現(xiàn)象。還有極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生；不及時(shí)批改作業(yè)。

3.學(xué)生學(xué)風(fēng)存在的主要問題：學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差；文明禮儀行為不強(qiáng)，家校溝通不及時(shí)的問題。

4.管理作風(fēng)存在的主要問題：對學(xué)校布置的工作落實(shí)不力，不以身作責(zé)，管理無原則，管理無方法，工作不主動，工作效率不高，拖拉推諉，怕得罪人，怕?lián)?zé)任。遇到問題上推，進(jìn)取精神不強(qiáng)，推一推，動一動。缺乏學(xué)習(xí)，不會管理，無創(chuàng)新能力，墨守成規(guī)，瞻前顧后，見利行事的不良風(fēng)氣。

三、目標(biāo)要求

圍繞“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，著力解決思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問題；進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，影響全局性、整體性工作的問題。進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，著力解決工作不落實(shí)、落實(shí)不得力等問題；進(jìn)一步加

強(qiáng)管理作風(fēng)建設(shè)，著力解決作風(fēng)浮夸、工作浮淺等問題；進(jìn)一步加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)，著力解決奢侈浪費(fèi)、有令不止等問題；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)，著力解決無現(xiàn)實(shí)性、無發(fā)展性、無計(jì)劃性等問題。

1.校風(fēng)建設(shè)。要根據(jù)學(xué)校新學(xué)期的工作目標(biāo)，制定并落實(shí)各項(xiàng)管理措施，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，爭先創(chuàng)優(yōu)，力爭一流的校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量一流的良好氛圍。創(chuàng)建平安和諧校園，豐富安全教育的內(nèi)容，拓寬安全教育形式，把校園安全穩(wěn)定工作落到實(shí)處。

2.教風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)定不移地堅(jiān)持對教師師德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)提升兩手抓，突出新教師的使用和骨干教師培養(yǎng)兩個(gè)重點(diǎn)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，履職盡責(zé)，甘于奉獻(xiàn)，為人師表，培樹正反兩方面的典型，進(jìn)一步開展“一帶一”活動，搭建學(xué)習(xí)發(fā)展平臺，完善教師考核評價(jià)機(jī)制，通過理論學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐、校本教研等多個(gè)環(huán)節(jié)，采取“一帶一” “新老結(jié)合”等形式，著力提升教師的專業(yè)素質(zhì)，努力造就一支“理念新、勤學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、能吃苦、善合作、、爭一流”的教師隊(duì)伍群體。

3.學(xué)風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展以文明禮儀系列教育、自我養(yǎng)成教育為主題的素質(zhì)提升活動，強(qiáng)化日常行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生在接受學(xué)科知識、提高學(xué)科能力的同時(shí)，形成健全的人格，養(yǎng)成良好習(xí)慣，努力形成學(xué)生自主管理、自主教育的管理模式。

4.管理干部作風(fēng)。進(jìn)一步樹立“管理即服務(wù)”的理念，以增強(qiáng)服務(wù)意識、大局意識，密切干群關(guān)系，辦人民滿意的教育為目的，力求在解放思想上有新的突破，在轉(zhuǎn)變職能上有新舉措，在服務(wù)上有新提高，在工作作風(fēng)上有新改進(jìn)，形成勤政高效的作風(fēng)。各管理人員要積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，履職盡責(zé)，淡泊名利，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)服務(wù)意識和工作能力，學(xué)會管理，善于管理，敢于管理，提高崗位工作效率與增強(qiáng)全局工作效能的關(guān)系。深入教學(xué)一線，走近教師，走近課堂, 掌握具體情況，把握全局，推動工作，全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)。與教師一起進(jìn)步，與學(xué)生共同發(fā)展，與家長形成共識，形成一種民主、平等、和諧的干群關(guān)系。

四、“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：張林成副組長：魏寶發(fā)

成 員：張和平王永輝 魚曉紅 李宏偉 樊龍龍 任 萍 辦公室：惠 偉

五、階段安排

“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動從2013年2月開始至6月底結(jié)束，分五個(gè)階段進(jìn)行。

1、第一階段：動員部署階段（2月底以前）

召開“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動動員大會，學(xué)習(xí)上級文件，領(lǐng)會上級精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，并成立組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。

2、第二階段：學(xué)習(xí)教育階段（3月1日——3月15日）

各校制定“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動實(shí)施方案。通過各種形式宣傳作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使全體教職工充分認(rèn)識開展作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化管理和監(jiān)督力度，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體舉措。要充分利用各種宣傳陣地，加強(qiáng)對活動的宣傳報(bào)道，樹立典型，弘揚(yáng)正氣，為“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動的深入開展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。要進(jìn)一步增強(qiáng)各

層次管理人員的效率意識和服務(wù)意識，增強(qiáng)全體教職工對抓好作風(fēng)建設(shè)年的自覺性和責(zé)任感。

3、第三階段：查擺問題階段（3月16日——3月31日）

各校結(jié)合實(shí)際從思想作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作效率、管理作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量等方面查擺問題，堅(jiān)持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，尤其要注重解決影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升、阻礙學(xué)校發(fā)展的問題。要究其根源，深刻反思，整改提高，提升素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。要認(rèn)真查找自身的不足和差距，明確努力方向。要從大處著眼，從細(xì)處入手，找準(zhǔn)學(xué)校在作風(fēng)建設(shè)中存在的重點(diǎn)問題、突出問題，對存在的問題按照“重點(diǎn)找原因、關(guān)鍵查主觀、深入找問題、確實(shí)去落實(shí)”，要實(shí)事求是，不回避、不遮掩、不夸大、不縮小問題，重點(diǎn)落實(shí)，重點(diǎn)解決，保證方向，切實(shí)整改。管理人員和黨員教師要以身作則，嚴(yán)以律己，作好表率。

開展六查活動：①查校風(fēng)是否端正，學(xué)校自己的的各項(xiàng)管理規(guī)章制度是否嚴(yán)格落實(shí)；②查教師師德師風(fēng)建設(shè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)是否過硬，是否勝任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，師生的教師面貌是否奮發(fā)向上；③查學(xué)校管理是否真正做到規(guī)范化、精細(xì)化。④查學(xué)風(fēng)，看是否存在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不按規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)，為應(yīng)付檢查虛假學(xué)習(xí)等情況；⑤查工作作風(fēng)，看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏協(xié)作、不遵章守紀(jì)，自由主義等問題；⑥查領(lǐng)導(dǎo)管理作風(fēng)，看是否存在官僚主義、自律不強(qiáng)不作為，亂作為等行為。

4、第四階段：集中整治階段（4月1日——6月15日）

要從提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，提升管理水平為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持邊總結(jié)邊邊整改邊提高，重在自我解決問題、重在推動實(shí)際工作。以解決問題

為著眼點(diǎn)，確定內(nèi)容，明確責(zé)任、保障措施，力爭做到在“知不足”中“找差距”，在“找差距”中“求進(jìn)步”。要針對查擺出的共性問題，認(rèn)真梳理匯總，在充分發(fā)揚(yáng)民主，保持民主集中制的原則下，深刻剖析原因，舉一反三，完善制度，加強(qiáng)過程管理，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)，認(rèn)真整改，處理存在問題，提升水平。同時(shí)，各老師要認(rèn)真總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，鞏固和擴(kuò)大活動成果，并建立健全作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制，把作風(fēng)建設(shè)活動轉(zhuǎn)入經(jīng)?；⒅贫然壍?，持之以恒，抓好落實(shí)，切實(shí)將“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”工作做的更細(xì)、更實(shí)、更長。

5、第五階段：、總結(jié)評議階段（6月16日——6月30日）

各校將在平時(shí)考查的基礎(chǔ)上，對此項(xiàng)活動進(jìn)行專項(xiàng)考查，充分發(fā)揮評價(jià)制度的導(dǎo)向、激勵、反思等作用，并將考查結(jié)果作為教師評獎、評優(yōu)、評聘、晉職、晉級的重要依據(jù)。工作作風(fēng)不是刮一陣風(fēng)一樣，風(fēng)過即停，我們要長抓不懈，促進(jìn)教師隊(duì)伍的長足發(fā)展。

六、保障措施

（一）大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，定期組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要堅(jiān)持每周的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

（二）大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)。大力倡導(dǎo)依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，營造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣。要堅(jiān)守崗位，履職盡責(zé)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，遵章守紀(jì)，規(guī)范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，始終保持昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)，奮發(fā)有為的工作精神。各校要堅(jiān)持以人為本、重在激勵的管理方法，堅(jiān)持思想先行，管人先管心，把思想作風(fēng)建設(shè)

擺在首位，既要完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，又要作好政治思想工作，工作主導(dǎo)重在激勵。

（三）大力轉(zhuǎn)變管理人員的工作作風(fēng)。要進(jìn)一步樹立“管理就是服務(wù)”的思想，有吃苦耐牢精神，學(xué)習(xí)進(jìn)取精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，率先垂范，以身作則，形成“求真務(wù)實(shí)、勤政高效、廉潔自律、攻堅(jiān)破難、甘于奉獻(xiàn)”的學(xué)校工作作風(fēng)。要牢牢把握發(fā)展是教師的第一需要，尊重是管理的第一要義，服務(wù)是管理者的第一要務(wù)的三大理念。抓學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)，工作要肯于吃苦，甘于奉獻(xiàn)，多跑腿，少動嘴；多深入到教師之中，掌握具體情況，要知上情，知下情，知內(nèi)情，知已情，知實(shí)情，做到放眼長遠(yuǎn)，把握全局，促進(jìn)工作發(fā)展。要切實(shí)履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，求知于書本，問計(jì)于教師，創(chuàng)新于實(shí)踐。工作中要有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，管好自己的人，干好全局的事，要學(xué)會管理，善于管理，管而有序，理而有節(jié)，管理上位。要堅(jiān)持重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效，深入教學(xué)一線、深入師生，深入課題，倡導(dǎo)調(diào)查研究之風(fēng)；認(rèn)真對待師生所反映的真實(shí)情況、真實(shí)想法，虛心接受師生反映的意見、建議和要求，切實(shí)履職盡責(zé)。要牢固樹立厲行節(jié)約、勤儉辦學(xué)的意識，反對鋪張浪費(fèi)和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，在各項(xiàng)工作中都要貫徹勤儉節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

（四）大力抓好教學(xué)質(zhì)量的提升工作。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。要在“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動中，大力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升工作，堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動搖；堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動搖；堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動搖；堅(jiān)持弘揚(yáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動搖。

總之，搞好“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”，是今年學(xué)區(qū)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。各校要從講政治的高度充分認(rèn)識開展這項(xiàng)活動的重要性和必要性，切實(shí)擺上重要日程，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際，細(xì)化管理，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)管理，健全機(jī)制，完善制度。要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，堅(jiān)持以自我教育為主、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，重在自我解決問題、重在推動實(shí)際工作，持之以恒抓好落實(shí)，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)我校各項(xiàng)工作有序高效的運(yùn)行，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。

彭 公 學(xué) 區(qū) 2013年2月

第二篇：“改作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展”演講稿

“改作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展”演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家上午好！我是來自XXX……今天，我演講的題目是：《為了人民的囑托》，“改作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展”演講稿。

當(dāng)最早的中國共產(chǎn)主義者升起第一面以鐮刀鐵錘為標(biāo)志的鮮紅的黨旗時(shí)，集結(jié)在這面莊嚴(yán)旗幟下的中國共產(chǎn)黨人便具有了一個(gè)堅(jiān)定的信念——為中華民族的獨(dú)立解放和偉大復(fù)興而奮斗，為全中國最廣大的人民群眾謀利益。從嘉興南湖的紅船到首都北京的人民大會堂，從白色恐怖下的中國共產(chǎn)黨一大到舉世矚目中的十七大，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)艱難困苦、輝煌光榮，始終不逾地堅(jiān)持著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

在改革開放和市場經(jīng)濟(jì)大潮涌動的今天，我們的祖國已經(jīng)走上了繁榮昌盛的強(qiáng)國大道。作為新時(shí)期的公務(wù)員，作為新一代的共產(chǎn)黨員，我們該如何謹(jǐn)記宗旨，真心為民呢？

在樂平市人大常委會機(jī)關(guān)，在一名普普通通、默默奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨員身上我找到了答案。

他就是前不久剛離開我們的ＸＸＸ市人大常委會辦公室主任ＸＸＸ同志。他數(shù)十年如一日任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，以自己的行動甚至自己的生命踐行著一名共產(chǎn)黨員的誓言。

人大辦作為人大常委會的運(yùn)轉(zhuǎn)樞紐，是一個(gè)事務(wù)多、人手缺、責(zé)任重的部門。胡千生同志時(shí)時(shí)以一個(gè)普通干部身份，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度處理好每一份文件、接聽好每一個(gè)電話、安排好每一場會務(wù)、接待好每一次信訪，把滿意留給領(lǐng)導(dǎo)和群眾。幾十年來，為了一份責(zé)任，為了一份使命，他究竟有多少次提前到崗，有多少次遲下班，又有多少個(gè)休息日在辦公室度過，誰也記不清了，演講稿《“改作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展”演講稿》。前年，他兒子高考時(shí)，為了幫助掛點(diǎn)幫扶村解決農(nóng)產(chǎn)品的銷售難題，他四處奔波聯(lián)系客商，放棄了在家陪伴兒子的機(jī)會。出差回來，面對妻子的責(zé)怪、兒子的抱怨，他無言以對，因?yàn)樽约呵芳胰说奶嗵唷?/p>

ＸＸ市ＸＸ鎮(zhèn)的ＸＸＸ老人永遠(yuǎn)不會忘記，是ＸＸＸ將他從死神的魔掌中搶救過來。年過七旬的石貴峰老人患有嚴(yán)重的哮喘病，兒女在外打工。一天，他病情突然加重，眼看就不行了，這時(shí)，恰巧碰到來村里聯(lián)系選民的胡千生代表，胡千生立即打電話聯(lián)系救護(hù)車，還跑上跑下配合醫(yī)院搶救，一直忙到深夜才拖著疲憊的身軀趕回家。半個(gè)月過去了，康復(fù)出院的石貴峰老人緊緊拉著胡千生的手，對從外地趕回來的兒子說：“胡代表不僅是我們選出來的好代表，更是我們的親人?。　?/p>

一位秘書人員曾經(jīng)問他：“胡主任，你不覺得這不能給你帶來半文錢的文字工作枯燥無味嗎？”他回答說：“長期的文字工作是清苦無味，但是你既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就要喜歡它，當(dāng)你真正沉下心來，深入進(jìn)去，你就會在苦和累中找到工作的樂趣?！彼褪怯眠@種安心本職、耐得清貧的品格感動著身邊每一個(gè)人，贏得了大家的尊敬和信賴，使每個(gè)人在工作中自覺地嚴(yán)格要求自己，向他看齊。

在我身邊，還有許許多多這樣的黨員，他們樸實(shí)無華，平凡的不能再平凡，卻甘于寂寞，在自己平凡的工作崗位上默默付出著，處處表現(xiàn)出一個(gè)共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的崇高境界。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們正身處改革和發(fā)展的歷史關(guān)鍵時(shí)期，沒有血與火的洗禮，沒有苦與難的磨礪，沒有生與死的考驗(yàn)，但使命高于天，責(zé)任重如山。讓我們以開展“改作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展”主題活動為契機(jī)，謹(jǐn)記宗旨，真心為民，用自己的責(zé)任和忠誠再展人民公仆的風(fēng)采，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的斗志迎接新的挑戰(zhàn)。

我的演講完了，謝謝大家！《“改作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展”演講稿》

第三篇：改作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展自查報(bào)告

改作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展自查報(bào)告

自開展改作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展活動以來，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)為工作中還有許多需改進(jìn)和提高?，F(xiàn)就對照作風(fēng)建設(shè)活動要求，將本人在工作中的問題、產(chǎn)生問題的原因?qū)φ諜z查分析如下：

一、存在的主要問題和不足

（一）政治學(xué)習(xí)方面

1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，深度廣度把握不夠，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)、不廣泛，沒能準(zhǔn)確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。

2、不關(guān)心研究政治形勢，不注重政治理論學(xué)習(xí)，政治意識淡化，理論知識學(xué)習(xí)淺嘗則止，浮在面上。

3、缺乏市場經(jīng)濟(jì)的意識，缺乏開放意識，缺乏創(chuàng)新意識，思想觀念落后于市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（二）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、自學(xué)意識不夠強(qiáng)，沒有

釘子

精神。不善于用

鉆

勁和

擠

勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重業(yè)務(wù)知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒，淺嘗輒止，不注重更新業(yè)務(wù)知識，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題，導(dǎo)致業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)水平有下降的趨勢。

二、工作、紀(jì)律、作風(fēng)方面存在的問題

（一）工作作風(fēng)方面

1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。如對有的工作尤其是突擊性的工作，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，影響工作效果。

2、工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中滿足于得過且過，缺乏大膽負(fù)責(zé)，敢于碰硬的勇氣，工作中有時(shí)不注重與部門之間的協(xié)調(diào)配合和溝通，容易得罪人，傷害同志之間的感情。

3、工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體工作中思路不寬，上傳下達(dá)上級的有關(guān)文件精神，滿足于不出事，而如何結(jié)合本單位的實(shí)際進(jìn)行貫徹落實(shí)，工作思路沒有打開，工作中缺乏新的亮點(diǎn)，還不善于創(chuàng)新，不能夠很好的靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作。

（二）紀(jì)律作風(fēng)方面

2、對自己有時(shí)要求不嚴(yán)，將自己混同于一般老百姓，說話隨便，不太注意小節(jié)，心中有

人生理想趨向?qū)嶋H，價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用，行為選擇偏重實(shí)惠的想法。

三、思想作風(fēng)方面存在的問題

1、群眾觀念不強(qiáng)。

一是關(guān)心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識較弱。

2、沒有深入基層進(jìn)行調(diào)查研究、了解基層的思想狀況，反映他們的要求。這些都是我宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)。

3、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。對遇到工作任務(wù)重、壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁脾氣，看到同級別同志提拔時(shí)容易產(chǎn)生煩躁情緒，心理落差有時(shí)比較大，認(rèn)為自己沒有背景、沒有人事關(guān)系，自己工作再好，上級也不可能看到，精神不夠振奮。

4、批評與自我批評開展的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，對自己的缺點(diǎn)也沒有主動請其他人正面點(diǎn)出，錯(cuò)誤地認(rèn)為批評別人是

挖坑

陷人，批評自己是

挖坑

堵路。

四、存在問題的主要原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。

問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。對政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，流于一知半解，影響了理論水平的提高；

2、宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題，業(yè)務(wù)知識透支、業(yè)務(wù)能力有所欠缺，自己已經(jīng)意識到了，又不及時(shí)去彌補(bǔ)，安于現(xiàn)狀，思想上放寬自己，沒有時(shí)刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時(shí)代發(fā)展和本職崗位的需要。

4、工作中有依賴思想，有時(shí)會想反正有分管領(lǐng)導(dǎo)，無需我過多思考，無形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，沒有很好地發(fā)揮自身作用，造成工作被動，導(dǎo)致了工作上不能達(dá)到十分的滿意。

5、由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此造成這幾年來怕得罪人，不愿碰硬，對一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅(jiān)定立場，而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。五、下一步整改措施隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認(rèn)識到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和

三個(gè)代表的重要思想，在工作和學(xué)習(xí)中牢記共產(chǎn)黨員的六條基本要求，按照合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)?？朔麡O思維、模糊認(rèn)識所造成的各種束縛，客服急躁情緒，迎難而上，積極工作；不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去。

3、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。江澤民同志一再號召全黨要

學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，指出

學(xué)習(xí)不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實(shí)精神世界，修養(yǎng)道德情操。

因此，我要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。按照

精學(xué)理論，深學(xué)業(yè)務(wù)，廣學(xué)知識的思路，把學(xué)習(xí)目標(biāo)量化，計(jì)劃細(xì)化，做到博學(xué)而不窮，篤行而不倦。

3、求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力，一是想問題，辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。

二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽實(shí)話、真話。

重實(shí)際，辦實(shí)事，求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。

三是創(chuàng)造性地工作。

大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新，不墨守陳規(guī)，不固步自封，從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理，研究新問題，解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)新局面。

4、樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，保持機(jī)關(guān)工作人員的良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神。要把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一，堅(jiān)持人民的利益第一；個(gè)人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業(yè)甘愿奉獻(xiàn)畢生精力；要保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，努力做一個(gè)無愧于黨，無愧于人民的人；要在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響；在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不撓，勇往直前。

第四篇：改作風(fēng) 抓落實(shí) 促發(fā)展 對照檢查材料

“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動

對照檢查材料

開展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動是以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，是新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然要求。自我局開展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動以來，我嚴(yán)格按照局黨委的統(tǒng)一安排部署，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真查找問題、深刻反思，對自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問題。現(xiàn)對照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問題及原因

1、學(xué)習(xí)抓得不緊，系統(tǒng)性不夠強(qiáng)。長期以來，我深知“知識是人類進(jìn)步的階梯”，學(xué)習(xí)是汲取營養(yǎng)的有效途徑，因此對學(xué)習(xí)我從來沒有放松過，但在工作中顧此失彼的問題依然存在，往往只注重一個(gè)方面，而忽視了對系統(tǒng)學(xué)習(xí)的從嚴(yán)要求。一是理論學(xué)習(xí)不夠深，工作涉及方方面面，需要處理的事務(wù)多而具體，造成了自己有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，主動學(xué)習(xí)的時(shí)間不夠，使理論水平不能盡快得到提高。二是對政治學(xué)習(xí)還有“走過場”現(xiàn)象。我有時(shí)對政治學(xué)習(xí)還停于形式，思想上未引起高度的重視，理解不深不透，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。三是專業(yè)學(xué)習(xí)抓得不緊。由于司法行政部門工作涉及到的學(xué)習(xí)內(nèi)容要求面廣而全，既有法律法規(guī)的約束、又有各種標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求，還要有技術(shù)的和理論的支撐，因此總覺得自己的專業(yè)學(xué)習(xí)還要加強(qiáng)努力。

2.工作深入不夠，形勢依然嚴(yán)峻。由于司法行政工作點(diǎn)

多面廣、工作量大、任務(wù)特別多，整天忙于一些具體的工作任務(wù)，只注重解決一些突出的具體問題，對深入基層、企業(yè)、社區(qū)工作還不到位，抓當(dāng)前、抓急需比較多，謀長遠(yuǎn)、打基礎(chǔ)方面還有待進(jìn)一步努力。

二、下一步整改措施及努力的方向

針對個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，進(jìn)一步努力做好工作。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題，解決問題的能力并注意與實(shí)際結(jié)合起來，指導(dǎo)實(shí)際工作。

2、強(qiáng)化工作的責(zé)任意識，進(jìn)取意識，服務(wù)意識。工作中做到踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精，要以高度的責(zé)任感做最好的工作，多向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，多交流溝通，用最好的服務(wù)為領(lǐng)導(dǎo)、同事排憂解難。

3、要嚴(yán)以律己，時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。要時(shí)刻保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代步伐，充分發(fā)揮主觀能動性，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉。在工作中學(xué)會善于觀察和總結(jié)，提高創(chuàng)新思想、進(jìn)取意識，經(jīng)常做到自查、自省、自警、自勵。

總之，在這次活動中通過學(xué)習(xí)加上自己找問題，我在內(nèi)心深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思，決心以此次活動為契機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從自身做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力使自己成為一名合格的公務(wù)員。

第五篇：改作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展心得體會

篇一：改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展心得體會

改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展主題活動

心得體會

近日，根據(jù)縣“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動辦公室要求，我局全體干部深入開展學(xué)習(xí)十八大精神，集中進(jìn)行了紀(jì)律作風(fēng)整頓。在學(xué)習(xí)整頓中，我嚴(yán)格按照活動要求認(rèn)真學(xué)習(xí)中省市紀(jì)委全會精神和有關(guān)內(nèi)容，積極尋找過去工作中存在的不足和差距，邊學(xué)邊改，在思想上得到了進(jìn)一步提高，紀(jì)律觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)。開展這項(xiàng)活動，就是要通過學(xué)習(xí)提高、查找問題、整改落實(shí)、強(qiáng)化監(jiān)督等措施，集中打一場“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”攻堅(jiān)戰(zhàn)，為服務(wù)和保障全縣發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動，就是堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結(jié)合，堅(jiān)持以“改作風(fēng)、抓落實(shí)、提效率”為主題。

1、實(shí)在行動上。作為干部職工，我通過這次學(xué)習(xí)，要從思想上把“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任。我要把“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)要在實(shí)際工作中樹立起“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”的觀念。正如李洪同志生前所說“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣?！比魏我豁?xiàng)工作都是抓落實(shí)的結(jié)果，沒有落實(shí)，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也不會實(shí)現(xiàn)，再正確的決策也不會發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

2、要能夠深入查找自身在“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”上存在的問題。要能夠一針見血地指出自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施。更重要的如何把這些辦法、措施落到實(shí)處，只有這樣，才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。

3、制定明確的方向。要結(jié)合自身實(shí)際，明確自己的工作方向，制定切實(shí)可行的目標(biāo)和工作思路，并想盡辦法為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力。

4、要在“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”上有切實(shí)可行的方法。立足于實(shí)際，應(yīng)科學(xué)、合理地按照以下十個(gè)具體的方法，牢記自身的使命，結(jié)合自身實(shí)際情況，依靠規(guī)章制度的力量、嚴(yán)密的工作套路和工作積極性的發(fā)揮，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)工作作風(fēng)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)探索規(guī)律，依靠堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和各級干部能力素質(zhì)的提高，抱著強(qiáng)烈的憂患意識，以銳意進(jìn)取的改革創(chuàng)新精神抓好落實(shí)。而我們的重點(diǎn)應(yīng)該是如何把這些方法運(yùn)用到實(shí)際工作中去，加大落實(shí)力，取得實(shí)際效果。

5、不斷提升人格魅力。踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事、認(rèn)認(rèn)真真完成每一項(xiàng)工作、坦坦蕩蕩的度過人生的每一天,改進(jìn)工作作風(fēng)，勤懇工作，勤奮學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)自身修養(yǎng)，更好地為社會服務(wù)。

總之，這次主題活動，我找到了新的工作目標(biāo)和動力。在今后的工作中，我要以先進(jìn)為榜樣，工作上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，生活上健康向上，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心讓大家滿意，實(shí)實(shí)在在的走好每一步。篇二：改作風(fēng)抓落實(shí)促發(fā)展活動心得體會

“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動

心得體會

據(jù)..的安排部署，從2013年2月起，在單位內(nèi)開展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育。我通過積極參加集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí)，使自己對干部作風(fēng)好壞的重要性有了深刻的認(rèn)識，并深刻體會到應(yīng)該切實(shí)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、工作、生活作風(fēng)，帶頭樹立良好的干部形象。

在學(xué)習(xí)整頓中，我嚴(yán)格按照活動要求認(rèn)真學(xué)習(xí)中省市紀(jì)委全會精神和有關(guān)內(nèi)容，積極尋找過去工作中存在的不足和差距，邊學(xué)邊改，在思想上得到了進(jìn)一步提高，紀(jì)律觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)。開展這項(xiàng)活動，就是要通過學(xué)習(xí)提高、查找問題、整改落實(shí)、強(qiáng)化監(jiān)督等措施，集中打一場“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”攻堅(jiān)戰(zhàn)，為服務(wù)和保障全縣發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動，就是堅(jiān)持以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結(jié)合，堅(jiān)持以“改作風(fēng)、抓落實(shí)、提效率”為主題。加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。通過作風(fēng)整頓，牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民，是“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”重要思想的本質(zhì)，是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。人的一生不過幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，一定要珍惜時(shí)間，珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國竭力、為黨分憂。通過作風(fēng)整頓，牢固樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的干部形象。通過作風(fēng)整頓，牢固樹立務(wù)實(shí)高效率的干部形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。真抓實(shí)干，一件一件地抓，抓一件成一件。

二、明確方向，落實(shí)行動

作為干部職工，我通過這次學(xué)習(xí)，要從思想上把“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任。我要把“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù)要在實(shí)際工作中樹立起“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”的觀念。正如李洪同志生前所說“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣?！比魏我豁?xiàng)工作都是抓落實(shí)的結(jié)果，沒有落實(shí)，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標(biāo)也不會實(shí)現(xiàn)，再正確的決策也不會發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

三、對照要求，做好檢查

通過學(xué)習(xí)，按照單位關(guān)于“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”整頓工作部署，找準(zhǔn)各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。我不斷深入查找自身在“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”上存在的問題。找到差距，并制定縮短差距、解決問題的辦法、措施。更重要的如何把這些辦法、措施落到實(shí)處，通過對照檢查，我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實(shí)、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。作為一名干部一定要通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)，強(qiáng)化組織紀(jì)律性，確保工作做到精益求精。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)作風(fēng)

通過“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”活動，我尋求切實(shí)可行的方法。立足于實(shí)際，應(yīng)科學(xué)、合理地按照以下具體的方法，牢記自身的使命，結(jié)合自身實(shí)際情況，依靠規(guī)章制度的力量、嚴(yán)密的工作套路和工作積極性的發(fā)揮，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)工作作風(fēng)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)探索規(guī)律，依靠堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和干部能力素質(zhì)的提高，抱著強(qiáng)烈的憂患意識，以銳意進(jìn)取的改革創(chuàng)新精神做好落實(shí)。并把一些可行的方法運(yùn)用到實(shí)際工作中，加大落實(shí)力，取得實(shí)際效果。

總之，這次主題活動，我找到了新的工作目標(biāo)和動力。在今后的工作中，我要以先進(jìn)為榜樣，工作上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，生活上健康向上，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心讓大家滿意，實(shí)實(shí)在在的走好每一步篇三：“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”心得體會

“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動

心得體會

為了深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進(jìn)作風(fēng)八項(xiàng)規(guī)定以及省市縣改進(jìn)作風(fēng)各項(xiàng)規(guī)定，近日，局黨委按照縣委、縣政府要求，在局機(jī)關(guān)范圍內(nèi)開展了“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育。按照活動要求，我積極參加了作風(fēng)整頓集中理論學(xué)習(xí)，個(gè)人也主動學(xué)習(xí)了有關(guān)文件，使自己思想認(rèn)識水平有了新的提高，組織紀(jì)律觀念得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。具體有以下幾方面心得體會：

一、開展“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育意義重大財(cái)政局是全縣的重要機(jī)構(gòu)，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。財(cái)政局機(jī)關(guān)作風(fēng)的好壞，直接影響著全縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。加強(qiáng)財(cái)政局機(jī)關(guān)作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)是全面貫徹落實(shí)十八大精神的必然要求，是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求，更是提高財(cái)政局工作效能的必然要求。作為局機(jī)關(guān)的每位同志，我們要充分認(rèn)識機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)重要性,根據(jù)新形勢新任務(wù)的要求，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決自身存在的各種不足和問題，努力通過自己的行動樹立教育工作新形象。

二、個(gè)人在紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問題和不足按照“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育要求，我從思想、學(xué)習(xí)、作風(fēng)等方面對自己進(jìn)行了對照檢查，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題和不足： 一是政策理論水平還不夠高。對理論的重要性、必要性、緊迫性認(rèn)識不足，沒有把理論學(xué)習(xí)擺上重要位臵，只是用的時(shí)候隨機(jī)去學(xué)，不用的時(shí)候很少主動去學(xué)，導(dǎo)致政策理論水平不高，工作的創(chuàng)新不夠，解決新問題的辦法還不是很多。二是工作作風(fēng)還需進(jìn)一步改進(jìn)。由于工作任務(wù)較多，對分配的工作任務(wù)拿來就干，很少作深層次的分析，思考也不深入，對一些比較繁鎖的工作有時(shí)耐性還不足，還缺乏持之以恒的干勁。三是調(diào)查研究還需再深入。在日常工作中，有時(shí)只注意把精力全部集中在領(lǐng)導(dǎo)交辦工作任務(wù)的完成上。

三、以本次主題活動為契機(jī)，進(jìn)一步提升自身綜合素養(yǎng)今后，我將嚴(yán)格按照局黨委“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題教育的各項(xiàng)要求，改進(jìn)不足，積極進(jìn)取，努力為全縣財(cái)政事業(yè)有序推進(jìn)貢獻(xiàn)自己力量。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。更加重視學(xué)習(xí)，工作再忙，也要抽出時(shí)間多看書、多實(shí)踐，增加知識的積累，增長人生的閱歷，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，為創(chuàng)造性完成工作任務(wù)打下基礎(chǔ)。二是開拓視野。在思考和處理問題時(shí)提高全局觀念,用科學(xué)的眼光來審視工作,胸懷全局，換位思考，站在未來的高度和角度思考問題、審視問題，努力讓我縣財(cái)政事業(yè)在全市領(lǐng)先。三是主動工作。主動承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù)，多學(xué)習(xí)、多思考、多借鑒，在工作的過程中學(xué)，在工作的過程中“悟”，在工作的過程中豐富知識，在工作的過程中提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。四是認(rèn)真總結(jié)。堅(jiān)持每周總結(jié)自己本周工作情況，改進(jìn)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在總結(jié)中不斷提高認(rèn)識，不斷提高自己為人處事的能力和工作水平。