第一篇：溪口中心小學(xué)“開學(xué)消防第一課”活動(dòng)總結(jié)

溪口中心小學(xué)

“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)杭教[2012]476號(hào)和巖市教安[2012]102號(hào)文件精神，進(jìn)一步深化我校消防宣傳“五進(jìn)”工作，推進(jìn)我校消防宣傳專項(xiàng)活動(dòng)的開展，提高學(xué)生消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生抵御火災(zāi)事故能力，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的整體目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究，于9月3日至7日開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了以陳群德（溪口中心小學(xué)校長）為組長，張曉強(qiáng)（溪口中心小學(xué)黨支部書記）、廖占勤（溪口中心小學(xué)分管副校長）、張團(tuán)和（溪口中心小學(xué)副校長）為副組長，劉集贈(zèng)（中心小學(xué)校本部德育主任）、吳耀才（中心小學(xué)校本部德育副主任）、盧榮森（大洋壩小學(xué)校長）、張淑芳（中心幼兒園園長）、楊翔龍（石銘教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人）、范仁斐（大豐教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人）為組員的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和日常聯(lián)絡(luò)工作。

成立了義務(wù)撲火隊(duì)，把學(xué)校中青年教師全部納入義務(wù)撲火隊(duì)伍中。

二、嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度

學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作非常重要，學(xué)校要求各處室要高度重視消防工作，嚴(yán)格落實(shí)消防工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確各處室、各年級(jí)、班主任，分別是該部門、年級(jí)、班級(jí)的消防安全責(zé)任人。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)和每一名老師。同時(shí)，建立健全責(zé)任追究制度，各部門遵從“首問責(zé)任制”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)履行消防工作職責(zé)，對消防安全隱患排查不到位，責(zé)任不落實(shí)，致使火災(zāi)隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或重大人員傷亡的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

三、要求各完校、幼兒園、教學(xué)點(diǎn)和溪口派出所、綜治辦加強(qiáng)溝通協(xié)作，結(jié)合本地實(shí)際，按照相關(guān)工作部署，突出活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，由中心小學(xué)校本部重點(diǎn)開展“開學(xué)消防第一課”活動(dòng)；從豐富宣傳教育方式、提升宣傳教育質(zhì)量上下功夫，增強(qiáng)“開學(xué)消防第一課”的實(shí)效性。各校著眼于讓師生學(xué)有所得，因地因校組織了形式多樣的“八個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。充分利用紅領(lǐng)巾廣播室、集隊(duì)、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、多媒體等宣傳消防安全內(nèi)容，營造良好消防安全教育氛圍。

1、在由行政辦牽頭，開展期初校園消防安全大排查的基礎(chǔ)上，各部門于9月4日對教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書室、電腦房、醫(yī)務(wù)室、辦公室、會(huì)議室、文體活動(dòng)中心、學(xué)生宿舍、餐廳、教工樓等場所火災(zāi)隱患進(jìn)行全面排查。重點(diǎn)排查、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書室、會(huì)議室等人群集中的公共場所的消防設(shè)施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實(shí)，上下樓道和消防通道是否順暢，應(yīng)急照明、緊急疏散指示設(shè)施是否正常等。學(xué)?；馂?zāi)隱患排查實(shí)行派查、落實(shí)責(zé)任人制度，各功能室負(fù)責(zé)人、班主任是各部門安全隱患排查的具體責(zé)任人，要求排查認(rèn)真落實(shí)登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)，絕不允許走過場、圖形式。2、9月5日下午，結(jié)合“交通安全第一課”宣傳教育周活動(dòng)，開設(shè)了一次消防常識(shí)輔導(dǎo)講座。

3、各年段于9月3日下午第三節(jié)聯(lián)合舉辦了一次消防主題班會(huì)；

4、校本部由少先隊(duì)組織了一次學(xué)生手抄報(bào)比賽；

5、每班出了一期火災(zāi)自救逃生黑板報(bào)，并由德育處組織評(píng)比，評(píng)出了一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)；

6、在消防講座環(huán)節(jié)中，組織了一次學(xué)生集體簽名活動(dòng)； 7、9月6日晚7時(shí)，校本部在“愛心園”舉行了一次寄宿生滅火逃生演練；

8、由六年段出一期消防安全常識(shí)宣傳專欄。

四、切實(shí)強(qiáng)化了消防管理措施

1、認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校消防安全工作制度

學(xué)校建立健全了消防安全工作網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合實(shí)際，制定了一套完整、規(guī)范、切實(shí)可行的消防應(yīng)急疏散預(yù)案并進(jìn)行演練，確保一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能及時(shí)組織教職工參與搶險(xiǎn)、救助和保護(hù)，保障學(xué)生身體健康和人身安全。

2、規(guī)范了教師電器的使用

學(xué)校將對教工樓用電線路進(jìn)行整改。

3、配齊配足了消防器材

根據(jù)防火規(guī)范要求，學(xué)校配齊配足了消防器材，做到了每層樓都配備足夠的滅火器材，并且嚴(yán)格實(shí)行“三定”（定放置部位、定管理人員、定換藥時(shí)間）管理。

4、定期檢查更換消防設(shè)施配置

各管理員對滅火器進(jìn)行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，及時(shí)報(bào)修和更換。學(xué)校對應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志進(jìn)行了定期測試，保持設(shè)備完好。學(xué)校消防安全工作小組成員定期檢測消防栓等消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)故障或缺損及時(shí)修理，定期檢查是否存在有影響消防設(shè)施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。

5、保持疏散設(shè)施處于正常狀態(tài)

做到了“三嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁占用疏散通道，嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴(yán)禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或?qū)⑾腊踩枭⒅甘緲?biāo)志遮擋、覆蓋。教學(xué)樓走廊、先鋒樓、學(xué)生宿舍樓樓梯等全部安裝了應(yīng)急燈、安全出口和疏散指示標(biāo)志。

安全教育工作，任重道遠(yuǎn)。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全教育，持之以恒地將消防安全教育滲透到日常的教育教學(xué)中去。

2012.9.7

第二篇：溪口中心小學(xué)《交通安全第一課》活動(dòng)小結(jié)

溪口中心小學(xué)《交通安全第一課》活動(dòng)小結(jié)

安全是學(xué)校開展正常教育教學(xué)活動(dòng)的前提和基礎(chǔ)，是德育工作的重中之重，交通安全更是牽掛千家萬戶的心弦。安全、和諧的校園環(huán)境是維護(hù)良好教育教學(xué)秩序的根本保證。為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針，根據(jù)教育局杭教[2012]472號(hào)文件和巖市教安[2012]18號(hào)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，結(jié)合《消防安全第一課》開展了《交通安全第一課》系列活動(dòng)。

交通安全關(guān)鍵在于預(yù)防，預(yù)防關(guān)鍵在于教育。安全工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，始終堅(jiān)持把安全教育列入學(xué)校工作計(jì)劃中，成立了以陳群德校長為組長，張曉強(qiáng)書記、廖占勤副校長、張團(tuán)和主任、盧榮森校長、張淑芳園長為副組長，劉集贈(zèng)（校本部德育主任）、龔福祥（大洋壩小學(xué)副校長）、吳耀才（校本部德育副主任）、江立華（少先隊(duì)總輔導(dǎo)員）、王華元（校本部生活指導(dǎo)）、各班主任為成員的文明出行活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

針對小學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn)，切實(shí)做好超前預(yù)防工作，讓學(xué)生“時(shí)時(shí)講交通安全，處處講交通安全”，開展了“八個(gè)一”文明出行系例活動(dòng)。

1、一次動(dòng)員。分別于9月3日升旗儀式和9月2日教師例會(huì)各開展一次以“珍愛生命，文明出行”為主題的文明出行教育動(dòng)員會(huì)；

2、一期專題板報(bào)。各班辦一期黑板報(bào)，對同學(xué)們進(jìn)行安全常識(shí)的宣傳教育，并于9月16日進(jìn)行評(píng)比；

3、學(xué)校由六年段出一期交通安全教育主題宣傳欄；

4、下發(fā)了一份交通安全教育告家長書；

5、邀請溪口派出所所長王常勝（法制副校長），組織了一次全體師生交通安全講座；

6、對校園交通安全進(jìn)行了一次大檢查，并作出了相應(yīng)的整改方案；

7、組織學(xué)生觀看一次《交通安全警示片》

8、召開一次以“文明出行，從我做起”為主題的主題隊(duì)會(huì)。

各班班主任認(rèn)真?zhèn)浜藐?duì)會(huì)課，向?qū)W生宣傳 “交通安全意識(shí)”、“預(yù)防事故方法”、“救助電話和應(yīng)急程序”等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)騎車、學(xué)會(huì)乘車、學(xué)會(huì)自救，進(jìn)一步讓同學(xué)們明白了生命的珍貴，懂得要保護(hù)生命、愛惜生命。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，做到人車互不搶道，不違規(guī)穿過馬路，不跨越交通護(hù)攔，不踩踏路邊綠化帶；不在馬路上互相追逐、不橫沖直撞、不逆向行駛、不爭道搶先。德育處還利用學(xué)校校門通道左則黑板書寫“遵守交通法規(guī)，平安與你同行”、“強(qiáng)化交通安全教育，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”、“維護(hù)交通秩序，爭做文明公民”交通安全標(biāo)語，校園廣播站開播交通安全專題節(jié)目，讓學(xué)生抬頭見交通安全，低頭聽交通安全，回家想交通安全，心中記交通安全。少先隊(duì)在每周五放學(xué)時(shí)段組織學(xué)生交通安全督察隊(duì)對家長接送孩子交通情況督察。

全體教師充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問題和肩負(fù)的責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)做好安全教育工作的重要性，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化安全意識(shí)，確保學(xué)校安全工作無任何事故發(fā)生。各班班主任高度重視學(xué)校安全教育工作,堅(jiān)持做到常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)安全教育系列活動(dòng)方案，有針對性地開展安全教育。加大安全教育系列活動(dòng)的宣傳，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，采取多種措施，使安全教育系列活動(dòng)能夠生動(dòng)活潑地持續(xù)開展。

此系例活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解了一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，通過開展交通安全月、“排隊(duì)日”、文明交通示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則，形成人人學(xué)習(xí)、文明安全出行的氛圍，提高廣大師生的交通安全意識(shí)和交通文明素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)，進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險(xiǎn)情況下的自救能力，有力預(yù)防重大交通安全事故的發(fā)生，為廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會(huì)，創(chuàng)建“平安先行學(xué)?！弊龀鲂碌呢暙I(xiàn)。

安全，我們永恒的旋律。學(xué)生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。從小樹立安全意識(shí)，是全社會(huì)的任務(wù)，更是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。

當(dāng)然，安全工作是一項(xiàng)長期性的工作，僅僅靠安全周（月）活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的意識(shí)，安全教育的工作要從小抓起，堅(jiān)持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發(fā)生。

溪口中心小學(xué) 2012.9.18

第三篇：中心小學(xué)觀看《開學(xué)第一課》活動(dòng)總結(jié)

中心小學(xué)觀看《開學(xué)第一課》活動(dòng)總結(jié)

我校根據(jù)上級(jí)文件通知，認(rèn)真組織師生收看教育部和中央電視臺(tái)共同制作的以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題的《開學(xué)第一課》節(jié)目。全體教師認(rèn)識(shí)到對孩子進(jìn)行安全教育的重要性、必要性。安全教育是孩子受益終身的教育，從小教育孩子懂得多方面的安全知識(shí)將對孩子的一生起到積極重要的作用。學(xué)生學(xué)到了許多逃生、應(yīng)急避險(xiǎn)的常識(shí)、方法。廣大師生提高了自我保護(hù)意識(shí)，并用所學(xué)到的知識(shí)來增強(qiáng)自我保護(hù)能力，提高了學(xué)校應(yīng)急處置能力。

開學(xué)第一天，我校認(rèn)真安排收看工作,要求各班學(xué)生回家準(zhǔn)時(shí)收看央視二套《開學(xué)第一課》，每位學(xué)生寫一篇觀后感，讓家長簽字，家長能陪同的要陪同孩子一起觀看。全校共1000多名學(xué)生觀看了此節(jié)目，觀看后第二天，在全校開展了“開學(xué)第一課”觀后感討論，三至六年級(jí)同學(xué)都寫了“開學(xué)第一課”觀后感體會(huì)稿件。六年級(jí)學(xué)生觀看后第二天的早讀課上,班主任老師們組織學(xué)生對《第一節(jié)課》觀后感讓學(xué)生進(jìn)行交流。3——6年級(jí)共上交320篇學(xué)生的心得體會(huì)。少先隊(duì)大隊(duì)部還圍繞這一主題組織各中隊(duì)進(jìn)行交流、撰寫心得體會(huì)，開展觀后征文評(píng)比展示活動(dòng)及自救演習(xí)活動(dòng)等。我們還將此節(jié)目的進(jìn)行了錄制，在課外活動(dòng)時(shí)間分批組織各班再一次收看，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生在班里進(jìn)行討論并交流觀看后的感想。

這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《開學(xué)第一課》，將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì)，較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。《開學(xué)第一課》提示我們對學(xué)生的安全教育，不僅要立足于學(xué)校，更要時(shí)刻處處警鐘長鳴。收看后大家感慨萬千，一致認(rèn)為《開學(xué)第一課》不僅是給孩子們必須要上的課，也是全民都要補(bǔ)上的“一堂課”。因?yàn)樗粌H使學(xué)生掌握了避險(xiǎn)、避災(zāi)的常識(shí)和技巧，使學(xué)生懂得“用知識(shí)守護(hù)生命”的真正意義。同時(shí)它更是奧林匹克精神與中華民族的抗震救災(zāi)精神完美的結(jié)合。再今后的工作中，我們將繼續(xù)圍繞這一主題組織學(xué)生進(jìn)行交流、撰寫心得體會(huì)，開展觀后征文評(píng)比展示活動(dòng)，自救演習(xí)活動(dòng)等。將安全教育與民族精神教育深入人心。

2008年9月

第四篇：“開學(xué)消防第一課”活動(dòng)總結(jié)

2015年秋季期理端小太陽幼兒園

“開學(xué)消防第一課”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作，推進(jìn)我園消防宣傳專項(xiàng)活動(dòng)的開展，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動(dòng)員部署，明確工作責(zé)任，定期通報(bào)情況，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。全體教職員工開展一次消防安全技能專題培訓(xùn)，指導(dǎo)排查校園及周邊的火災(zāi)隱患，提高校園消防安全管理水平。

二、2015年9月17日上午，通過形象生動(dòng)的海報(bào)、朗朗上口的標(biāo)語，利用晨間集合活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，集中向師生開展消防安全“開學(xué)第一課”活動(dòng)，宣講校園消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí)，指導(dǎo)幼兒向幼兒普及家庭消防安全隱患、在家如何進(jìn)行避免火災(zāi)、自救、逃生。并由組織教師運(yùn)用消防知識(shí)傳單、消防知識(shí)手冊、滅火器等物品，向?qū)W生宣傳講解校園、家庭消防安全常識(shí)和逃生自救知識(shí)。

三、加強(qiáng)值班值守工作，及時(shí)處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類事件。

四、除此，我園還將持續(xù)對自身的安全隱患進(jìn)行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營造一個(gè)安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。

第五篇：龍?zhí)缎W(xué)“開學(xué)消防第一課”活動(dòng)總結(jié)

太平鄉(xiāng)龍?zhí)缎W(xué)

“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步深化我校消防宣傳工作，推進(jìn)我校消防宣傳專項(xiàng)活動(dòng)的開展，提高學(xué)生消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生抵御火災(zāi)事故能力，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，努力實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的整體目標(biāo)，我校開展了“開學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校成立了以李永紅（校長）為組長，李裔紅（總務(wù)主任）覃遵悅（教務(wù)主任）為副組長，各班班主任為組員的消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)消防工作的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和日常聯(lián)絡(luò)工作。

二、嚴(yán)格落實(shí)消防安全責(zé)任制和責(zé)任追究制度

學(xué)校是人員密集區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作非常重要，學(xué)校要求各處室要高度重視消防工作，嚴(yán)格落實(shí)消防工作責(zé)任制。學(xué)校將消防安全責(zé)任制逐一落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)和每一名老師。同時(shí)，建立健全責(zé)任追究制度，各部門遵從“首問責(zé)任制”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)履行消防工作職責(zé)，對消防安全隱患排查不到位，責(zé)任不落實(shí)，致使火災(zāi)隱患得不到整改，并由此引發(fā)火災(zāi)造成重大經(jīng)濟(jì)損失或重大人員傷亡的，將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

三、認(rèn)真開展“開學(xué)消防第一課”活動(dòng)；從豐富宣傳教育方式、提升宣傳教育質(zhì)量上下功夫，增強(qiáng)“開學(xué)消防第一課”的實(shí)效性。學(xué)校著眼于讓師生學(xué)有所得，組織了形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。充分利用紅領(lǐng)巾廣播室、集隊(duì)、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、多媒體等宣傳消防安全內(nèi)容，營造良好消防安全教育氛圍。

1、在由總務(wù)主任牽頭，開展期初校園消防安全大排查的基礎(chǔ)上，學(xué)校于2月25日對教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書室、電腦房、學(xué)生宿舍、餐廳等場所火災(zāi)隱患進(jìn)行全面排查。重點(diǎn)排查實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書室、會(huì)議室等人群集中的公共場所的消防設(shè)施是否能正常使用，易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實(shí)，上下樓道和消防通道是否順暢，應(yīng)急照明、緊急疏散指示設(shè)施是否正常等。學(xué)校各功能室負(fù)責(zé)人、班主任是各部門安全隱患排查的具體責(zé)任人，要求排查認(rèn)真落實(shí)登記制度，做到誰檢查、誰簽字、誰負(fù)責(zé)，絕不允許走過場、圖形式。

2、開學(xué)第一周國旗下講話專題進(jìn)行安全教育。

3、學(xué)校張貼了安全宣傳橫幅，辦了一期安全知識(shí)黑板報(bào)。

4、各班級(jí)舉辦了一次消防主題班會(huì)；

5、各班級(jí)在學(xué)習(xí)園地里辦了一期安全知識(shí)板報(bào)； 6、3月28日中午，結(jié)合“消防安全第一課”宣傳教育周活動(dòng)，開設(shè)了一次消防常識(shí)輔導(dǎo)講座，防火逃生演練。

四、切實(shí)強(qiáng)化了消防管理措施

1、認(rèn)真落實(shí)了學(xué)校消防安全工作制度

學(xué)校建立健全了消防安全工作網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合實(shí)際，制定了一套完整、規(guī)范、切實(shí)可行的消防應(yīng)急疏散預(yù)案并進(jìn)行演練，確保一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能及時(shí)組織教職工參與搶險(xiǎn)、救助和保護(hù)，保障學(xué)生身體健康和人身安全。

2、規(guī)范了教師電器的使用

學(xué)校將對教工樓用電線路進(jìn)行整改，強(qiáng)調(diào)用電安全。

3、配齊配足了消防器材

根據(jù)防火規(guī)范要求，學(xué)校配齊配足了消防器材，做到了每層樓都配備足夠的滅火器材，并且嚴(yán)格實(shí)行“三定”（定放置部位、定管理人員、定換藥時(shí)間）管理。

4、定期檢查更換消防設(shè)施配置

各管理員對滅火器進(jìn)行定期檢測，藥劑失效、壓力不足、破損的，及時(shí)報(bào)修和更換。學(xué)校對應(yīng)急照明燈和疏散指示標(biāo)志進(jìn)行了定期測試，保持設(shè)備完好。學(xué)校消防安全工作小組成員定期檢測消防栓等消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)故障或缺損及時(shí)修理，定期檢查是否存在有影響消防設(shè)施使用的遮擋物，并做好消防器材的檢查維修記錄。

5、保持疏散設(shè)施處于正常狀態(tài)

做到了“三嚴(yán)禁”：嚴(yán)禁占用疏散通道，嚴(yán)禁在安全出口或疏散通道上安置障礙物，嚴(yán)禁在工作期間將安全出口上鎖、遮擋或?qū)⑾腊踩枭⒅甘緲?biāo)志遮擋、覆蓋。全部安裝了應(yīng)急燈、安全出口和疏散指示標(biāo)志。

安全教育工作，任重道遠(yuǎn)。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全教育，持之以恒地將消防安全教育滲透到日常的教育教學(xué)中去。

2013年3月28