第一篇：大學生擬發(fā)展自傳3000字

自傳

本人XXX，性別女，漢族人。1998年1月3日出生，籍貫福建廈門?，F(xiàn)為共青團員，系泉州仰恩大學管理學院市場營銷系市場營銷專業(yè)16級本科生。我出生于廈門島外的一個偏僻的小村莊，伴隨著89年的改革開放，我們家很榮幸也抓住了經(jīng)濟大發(fā)展年代的尾巴，父母都是個體工商戶，現(xiàn)在經(jīng)營著一家小雜貨鋪，這也是我后來大學專業(yè)選擇市場營銷專業(yè)的動力之一。家庭成員還有一個姐姐，廈門城市職業(yè)學院畢業(yè)，現(xiàn)在從事銷售職業(yè)。我出生的小村莊雖然偏僻，但民風淳樸，我很小的時候，還記得村里總會在過年節(jié)日集體給老人家免費發(fā)油發(fā)米，老人總是感嘆說，以前這種待遇不敢想，但自從有了共產(chǎn)黨，一切都好了起來。這句話猶如一顆種子，深深埋藏在了我當初幼小的心靈。

2004年9月，我在村里的五顯布塘小學上小學一年級，從此踏入了知識殿堂，走出了人生關鍵的第一步。我還記得入學第一天的大操場會議，校主任站在紅旗下和我們說，紅領巾是五星紅旗的一角，是革命先輩們用鮮血染紅的，希望我們能好好學習，成為一個值得佩戴紅領巾的小同志。那天我看著高年級的小哥哥小姐姐胸前的紅領巾，不由得羨慕了起來，我也想要成為值得佩戴紅領巾的小同志。于是我開始認真學習，上課也認真聽講，積極踴躍的回答問題，小小年紀的我在課文中已經(jīng)接觸了很多英勇無畏的少年英雄，并且時時刻刻向他們看齊，即使不能成為小英雄也要做個優(yōu)秀的少年隊員。于是我更加努力的學習，回家也會幫媽媽做家務事。我也很榮幸的在二年級就加入了光榮的少年先鋒隊，我忘不了那天當高年級的學長學姐為我們佩戴紅領巾后，老師送給我們一人一個筆盒，蓋子上印著八榮八恥：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥、以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。，那個鐵盒子一直陪伴了我的整個小學生涯。我想這也是潛移默化的影響我，時時刻刻謹記作為一名少先隊員應該做到的幾點。當然我也從一年級到六年級，基本名列前茅，三年級的時候成為少先隊督查隊員，六年級的時候成為少先隊隊長。

2010年9月，我就近入學于五顯中學。剛入學的時候，我是非常迷茫的，要忽然從一個禁止騎行自行車的小學生成為一個每天上下學交通工具都是自行車的初中生，從幾年來課程都是語文、數(shù)學、英語的小學生成為一個要讀九門課的初中生，這不僅僅是身份上的轉變，也是心理上的轉變。由于還不能夠很好地適應初中生活，第一次月考我成績不是很理想，這對于小學一直是名列前茅的我來說是一個不小的打擊，那階段的我非常的煩躁，是我當時的班主任陳乘風老師幫助了我。他的耐心引導讓我學會如何規(guī)劃各科科目時間，讓我更快適應初中生活。陳乘風老師可以說是我的人生啟蒙老師，他不僅僅是在學習上引導我，更是在我還懵懵懂懂的時候言傳身教的教誨我如何成為一個誠實，正直，善良的人。在初中二年級，我遞交了入團申請書，經(jīng)過三天的集中團課學習，我更加了解到中國共產(chǎn)主義青年團是青年中的先鋒隊，是接受共產(chǎn)主義教育的學校，是中國共產(chǎn)黨忠實的后備力量，在它的幫助教育下，我們能夠成為熱愛祖國、忠于人民，有知識、有紀律，體魄健壯，勤勞勇敢，朝氣蓬勃，不怕任何困難的共產(chǎn)主義接班人。所以，我志愿加人中國共產(chǎn)主義青年團。在經(jīng)過團章考核后，我成功成為一名中國共青團員。加入共青團后，我告訴自己一定要真正起到共青團員的先鋒模范作用，努力學習，積極幫助和團結同學、尊敬老師，關心班集體的各項工作，爭做班集體的“操心人”，按時交納團費，積極參加團組織的活動。自己要事事處處嚴格要求自己，在各個方面起帶頭作用，不辜負團組織和老師對自己的期望，做一個名副其實的共青團員。

2013年9月，我以XXX的中考成績考入廈門第二外國語學校，那時的我對自己的未來充滿了希望。在高中的這段時間內(nèi)，我依舊刻苦學習，在高二分科時選擇了文科，有幸能更加了解黨的歷史，黨的思想，我也經(jīng)常閱讀一些關于黨知識的書刊，對馬克思主義，毛澤東思想都有了初步的認識，思想也逐步成熟。在努力學習科學文化知識的同時，我也不曾忽略對政治理論的學習，盡量做到每天對國內(nèi)外大事的關心，對我黨的新的方針、政策的關注和學習。在這三年的充實學習中，我也逐漸確立了科學的世界觀、人生觀和價值觀，也正是如此，讓我逐步堅定了加入中國共產(chǎn)黨的信念。

2016年6月參加高考，考進了仰恩大學，剛進入大學的我很迷茫，不知在大學里我該追求什么，該怎么度過我的大學生活。是學姐學長和輔導員的引導，讓我擺脫了迷茫，確立了自己的奮斗目標，決心在大學鍛煉提升自己的能力，學好專業(yè)知識，努力做一名積極向上的四有青年，積極向黨組織靠攏。

大一上學期，我遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，愿意加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。隨后我又參加了黨校的培訓，黨校系統(tǒng)的知識培訓，使我對黨的性質，綱領，宗旨，指導思想，組織原則和紀律，黨員條件等黨的基本知識有了更加全面的了解，提高了對黨的認識。作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中，我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論?，F(xiàn)作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報自己的思想，所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。透過歷史長河中和身邊時時刻刻服務人民的一個個優(yōu)秀黨員的事跡，我深切感受到了一種凝聚力，一種信仰，這種凝聚力蘊藏在我們民族背后，黨課中的每一個話題都讓我熱血沸騰，我真的非常榮幸有機會能這么深入的了解我黨，我再次確定找到了我的信仰。其實我仍能記得在我五六歲的時候，我父親因為出了車禍，韌帶斷裂，家里沒了主要的勞動力，那時候是村里的書記帶著米、油慰問我們，雖然只是一點點慰問關心，但卻是幫助我們家度過了最艱難的時刻，我母親時常教育我們要懂得感恩，所以我從小對我們的黨就特別的感謝，真的是有了黨，才有了現(xiàn)今幸福的生活。所以我當然希望自己長大后能盡自己的所能，為國家，為黨奉獻自己，為這個社會做點自己力所能及的事，就像當初的村書記一樣，幫助人們，服務人民。而想要成為一名優(yōu)秀的黨員，當然不是口頭上的事。作為青年學生，我們應該積極學習科學文化知識，不斷鍛煉和提升自己各方面的能力，掌握為人民服務的本領，通過這樣一個過程，提高個人能力素質，實現(xiàn)人生的價值，從而推動自身的全面發(fā)展。首先要時時刻刻以黨員的標準要求自己，除了政治理論學習，我也十分關心專業(yè)課程學習，不忘提升自己的學習和能力，大一學年獲院優(yōu)秀學生干部，大二學年獲校獎學金。并且充分利用寒暑假時間進行專業(yè)實踐。

我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨，不是為了光宗耀祖，更不是為了謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員是為了人民服務，是永遠站在國家第一道防線的人，共產(chǎn)黨員意味著拼搏、奮斗，意味著犧牲。理想是遠大的，但就像毛主席說過的，一切從實際出發(fā)，我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有很多的缺點和不足，處理問題不夠成熟，政治理論水平不夠，工作效率有待提高等。但我有決心改正，希望黨組織對我多加幫助和教育，從嚴要求，以使我更快進步，我將用黨員的標準嚴格要求自己，自覺接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足。

第二篇：大學生發(fā)展入黨自傳

自傳

----年-月-日，我出生在--省--市嘉祥縣--村，一個美麗的溫馨的北方農(nóng)村。像大多數(shù)農(nóng)村孩子一樣，我從小在大自然的懷抱中長大，體會到大自然的無窮魅力、農(nóng)村人的淳樸善良、農(nóng)田勞作的辛勞和秋日豐收的喜悅。我所在的家庭是一個傳統(tǒng)的團結的大家庭，家人中有數(shù)位共產(chǎn)黨員，比如我的父親---、伯伯---等，我的爺爺---也曾在村委中擔任職務，他們在工作崗位上和在家庭中比其他人更加有責任心和領導能力。兒時的我希望成為他們那樣有能力的人，對他們所在的組織——中國共產(chǎn)黨也充滿向往。

1999年秋至2005年夏，我在--小學度過了自己六年的童年學習生活，小學六年我一直擔任班長，并且連續(xù)六年獲得三好學生稱號?，F(xiàn)在我依然和教我時間最長的小學班主任老師---保持著書信和電話的聯(lián)系。我在二年級加入中國少先隊，當帶上紅領巾的那一刻，別提自己的心中有多么自豪，每天上學放學都會昂首挺胸，生怕有人看不到自己胸前系得一絲不茍的紅領巾。小學的我對中國共產(chǎn)黨的了解還僅限于電視紀錄片、電影和家人的描述，小學課堂上老師也會經(jīng)常講黨光輝歷史以及革命先烈的光輝事跡，因此，我對胸前的紅領巾更加珍愛，同時也渴望知道更多關于黨的事情并想著有一天我也成為這個組織中的一員。

2005年秋，我進入了縣重點初中---------讀書，班主任----老師經(jīng)過一段時間的觀察，推舉我當上了班長，這時的我知道自己進入了一個新的環(huán)境，擔任班長的責任和義務比小學時大了很多，在惶恐和困惑中，我再次走上了班長的崗位，沒想到，這班長一當又是三年。初中的我成績有了突飛猛進的進步，在年級名列前茅。在自己的努力和同學們的配合下，我們班形成了好學互助友愛的良好氛圍。一件小事記憶猶新，那時開水房離教室很遠，大家接水很麻煩，住校生同學就把他們寢室的水壺拿到教室供大家使用，在我的提議下，大家輪流去開水房提水，保證大家隨時有熱水喝，--老師還多次在班會上表揚我們的團結互助。2005年10月，我向團組織遞交了入團申請書，結果我如愿以償成為了我們那一屆同學中的第一批團員。我知道了共青團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶，是中華人民共和國的重要社會支柱之一，也是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。我在日常學習和生活中處處以團員標準要求自己，緊密團結同學、服務同學，爭取起到團員在青年中的模范帶頭作用。初三時，我和同學一起組辦了學生社團“--------”，在這里，我們和來自各個年級各個班的同學探討讀書心得、暢談人生理想，還組織過爬山、羽毛球、跳繩等文體活動。初中三年，我獲得了很多榮譽，連續(xù)三年的“三好學生”，2007-2008學“學習之星”等。

2008年6月，我以--縣中考推薦生第一名的成績保送進了重點高中——--一中。2008年秋季，在興奮和迷茫中，我進入了高中，在這里，我在認識和思想層面有了進一步的提升。我參加過各種課外活動，比如演講比賽、學生會，我依然保持自己原來積極上進、樂于承擔班級事務、服務同學的特點，在班內(nèi)任職紀律委員、物理課代表、多媒體管理員，高三再次當上了班長，學習成績在年級也一直名列前茅。我在實踐中學習呈現(xiàn)一個共青團員應有的面貌，高中三年，我曾被學校評為三好學生、行為模范、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀多媒體管理員，在“我的青春”、“歌頌母愛”等演講比賽中獲獎，高三時，更是獲得了--省優(yōu)秀學生干部稱號。通過高中進一步的學習，我對團組織和黨組織了解更深，我堅定了自己不斷向黨組織靠攏的決心，決定好好表現(xiàn)，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨這個從小向往的先進組織。

2011年我周歲18歲，6月的高考將我的人生軌跡引導到了--大學這個向往已久的高等學府。懷著對黨對團的無限熱愛，我加入了---學院團委組織部，為學院全體團員服務；我更加努力學習，積極承擔班級任務。更新的、更開闊的大環(huán)境讓我激動不已，我認為是時候向黨組織表達我的愿望了，2011年10月，我鄭重地向----學院黨委遞交了入黨申請書。很榮幸的是我成為了入黨積極分子，獲得了參加入黨積極分子培訓班的機會。黨課中的每一個話題

都讓我興致勃勃，甚至熱血沸騰，仿佛在思辨中撞擊，在頓悟中成長。經(jīng)過了這么長一段時間的思考，我深深的體會到，我找到了自己的信仰，入黨已經(jīng)成為我的需要，我一定要成為一名中國共產(chǎn)黨黨員，為共產(chǎn)主義、為祖國、為人民奉獻我的全部，把自己的一生都獻給崇高的無產(chǎn)階級事業(yè)。

作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，并積極參加黨組織舉行的有關活動：上黨課，參加黨課學習小組，參加黨員發(fā)展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。在黨課中我學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動，很大地加深了對共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識。我還經(jīng)常作自我批評，并深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多缺點和不足，如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。

作為一名入黨積極分子，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。十一屆三中全會以來，在解放思想、實事求是思想路線的指引下,中國共產(chǎn)黨圍繞著怎樣建設社會主義的問題進行了全面的政策創(chuàng)新。從中國社會主義初級階段的國情出發(fā),創(chuàng)造性地提出了“一個中心,兩個基本點”的基本路線，形成了黨的總政策,并構建了全新的政策體系。這一路線解放了生產(chǎn)力極大地提高了勞動效率，提高了人民的勞動積極性。

回顧我的成長過程，除了自身努力，主要是黨組織對我的熏陶：不僅在思想上啟發(fā)提高我的政治覺悟，還給我創(chuàng)造各種有利我成長的機會，使我在政治上日趨成熟，在組織的關心教育下，不斷的學習，不斷的提高，不斷的實踐，不斷的收獲。長時間的學習和深刻的思考以及廣泛的社會實踐，使我入黨的愿望更加強烈，信念更加堅定。我要積極向黨組織靠攏，忠誠黨的事業(yè)，不斷加強政治修養(yǎng)，努力學習，勤奮工作，干好每一項上級交與的任務，用行動向黨組織證明自己。

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20**年*月**日

第三篇：自傳在校大學生發(fā)展預備黨員[模版]

自傳

我叫###，系##大學管理學院市場營銷專業(yè)學生，女，漢族，1991年9月18日出生于#######。我的父親###，是一位愛國愛黨的群眾，兼具勤勞、淳樸、善良于一身。母親，###是一位勤儉的家庭婦女，樂觀能吃苦。弟弟，十二歲，在上小學五年級，有著孩童的天真稚嫩。是的，這是我的四口之家。

1995年在本村的小學上學前班，開始坐在教室聽老師講知識，認識了五星紅旗，認識了鐮刀與錘子的徽章。1996年到1997年在本村讀小學，慢慢學會認字，學會“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。這期間，學習成績優(yōu)秀，得過一些小獎品，當年的小丫頭很受老師長輩的喜愛。97年到02年在時樓中心小學讀小學。學習了歷史，學習了很多國與家的文章，幼小的心靈萌發(fā)了熱愛黨、熱愛國家的 思想感情。那時候的自己會調皮，會犯小錯誤，會貪玩考壞成績?nèi)堑哪赣H生氣，現(xiàn)在想來，是孩子的秉性吧。就這樣，走過小學。

2002年到2005年在##中學讀初中。初一開始，更加認真的學習文化知識，成了表面上的乖乖女，雖然骨子里是叛逆的。初二時，光榮的成為了一名共青團員，我清楚的知道了，團員這個光榮的稱號也意味著責任，從此我處處以團員標準嚴格要求自己。初中生涯，多次被評為三好學生。但，是帶著遺憾離開的初中。

2005年，我步入了高中的校門，之前說了我是帶著遺憾踏進的高中，因為中考成績并不理想，我沒有進入縣重點中學，我的高中學校是####中學，一個二流的高中。高一時的我，帶著沉默一直低調的學習，現(xiàn)在想來，時的我似乎是有點自閉了，也許是青春期的孩子在一個陌生的環(huán)境中的很正常的狀態(tài)吧，不過，在半年后，開始文理分科，我選擇了一個文科生，心態(tài)也慢慢調整過來，自己變的樂觀開朗了，開始考慮自己的理想，人生。也開始為自己的目標而努力奮斗。到08年，三年高中本該結束，但未結束。三年中，每次都獲得獎學金，四次一等，一次二等，并多次獲得三好學生的稱號。08年的高考并不理想，我選擇了復讀。復讀的一年很辛苦，但我覺得值得，無論從最后的高考成績還是自己心理心態(tài)的成長成熟中，自己受益匪淺。老師對自己的關愛、青睞，與同學培養(yǎng)的戰(zhàn)友般的情誼，自己對待困難挫折心態(tài)的調整是我無上的寶貴財富。期間，對于歷史、時事的了解，我樹立了正確的人生觀，對我們共產(chǎn)黨的崇敬感。高中期間，我們組織看過歷史紀錄片，讓我們感動、感嘆。在09年，我就被推選為入黨積極分子。我感謝我的老師，感謝我的母校。

2009年我進入##大學，就讀工商管理類專業(yè)，在大二下學期分專業(yè)時，選擇了市場營銷專業(yè)。我的身份定格，##大學管理學院2009級市場營銷專業(yè)。我選擇很喜歡這個專業(yè)，很熱愛我的班級。這兩年多的時間里，我一步步的成長，每一階段的黨課學習，都讓我的認識更加深刻。到今天，我即將成為一名預備黨員，我倍感光榮。

還有一年半的時光，我將走出大學，走進社會，去實現(xiàn)自己的價值。在這不多的學校生活中，我會昂揚向上，嚴于律己，樂于助他，崇仰我黨，了解時事，關注黨政黨策，并且，不算思索，如何更好的盡到一名共產(chǎn)黨員的責任。

第四篇：2011大學生最新自傳

我叫XX，男,漢族。1987年X月X日出生在XX省XX市的一個農(nóng)民家庭。我簡單的介紹一下我的家庭情況，我爸爸媽媽都是農(nóng)民，但現(xiàn)在我爸爸有一件小公司經(jīng)營軸承銷售，他們作風正派，政治立場堅定，擁護黨的領導，從沒參加過任何反動組織和反革命事件。從小在父母言傳身教中逐步成長，我很慶幸我有個作為農(nóng)民爸爸媽媽，他們那種艱苦樸素的生活作風和任勞任怨的生活態(tài)度給了我最好的兒時教育，從小他們就對我要求十分嚴格，我從父母親身上學到了做人的基本道理。他們是我人生中的第一任老師。

XXXX年X月，我進入了XXXX小學開始讀小學。在上學之初我的成績并不優(yōu)秀屬于中下等。但當我看著高年級的哥哥姐姐胸前佩戴的紅領巾，很是羨慕。老師教育我們紅領巾是少先隊的標志，是用前輩的鮮血染紅的，只有好好學習的孩子才有資格戴上紅領巾。于是我努力學習，認真完成作業(yè)，學習成績越來越優(yōu)秀。并且積極參加學校的活動，放學回家后主動幫助父母做家務，終于在小學二年級我光榮地加入了中國少年先鋒隊。我忘不了戴上紅領巾的那份驕傲的心情，因為我知道只有成為少先隊員將來才有資格加入中國共青團，直至成為一名共產(chǎn)黨員。這個目標一直激勵著我更加努力學習，無論是學習還是生活都嚴格要求自己。在小學階段，從二年級到六年級一直名列班級前三名。在每年的期末考試中都被選為我校代表參加鄉(xiāng)級考試，并每次成績均在鄉(xiāng)級前五名。在小學的六年中我一直擔任班長兼學習委員職務。

XXXX年X月，我升入了XX市第XX中學。在這個新的環(huán)境中，我依舊努力學習，成績優(yōu)異，三年中學習成績一直保持在班級前五名內(nèi)而且多次獲得校級三好學生稱號。除了努力學習外我還積極參加各種活動，如校運動會、數(shù)學希望杯競賽等。在班級職務方面，我一直擔任班級的物理課代表，并且于初二下學期當選為班級班長直至初中畢業(yè)。在繼續(xù)努力學習的同時，我知道了中國共青團，中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義的學校,是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。終于在XXXX年X月我成功地加入了中國共青團，在閃閃的團徽前，我開心地笑了，這不僅說明我的努力得到了回報，更說明我向著黨組織更近了一步。我那時始終想著什么時候能加入中國******，想象著自己成為******員的那一刻，雖然似乎離我還有很遠的距離，可是我相信，我只要一直努力，就一定能達到目標的。

XXXX年X月，我以優(yōu)異的成績考入了XX市XX中學高中部，并且進入了奧賽班中學習。在高中的這段時間內(nèi)，我依舊刻苦努力，成績優(yōu)秀。高一期間擔任了班長一職，但由于學習原因不久我便辭去了班長職務。我在三年的學習中經(jīng)常閱讀一些關于黨知識的書刊，對馬克思主義、毛澤東思想有了初步的認識，思想也逐步成熟，同時對加入中國******的渴望也越來越強烈。XXXX年X月我順利的高中畢業(yè)了，但我的高考成績卻很不理想?？粗约簩懼鳻XX分的成績單，我內(nèi)心非常的不甘心，我不想如此早的結束自己的學生生涯，我要繼續(xù)奮斗。XXXX年X月我進入了XX省XX市一中，開始了一年的復讀生活。這一年收獲頗豐，不僅僅是知識的豐富，更主要的是復讀生活教會了我如何適應人生的艱難歲月。正如中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷過 皖南事件 經(jīng)歷過 四次圍剿 經(jīng)歷過長征一樣，但只要有信仰只要努力只要堅持，陽光總在風雨后。

XXXX年X月，我以XXX分的成績成功考入了XX大學XX學院。在開學伊始我有幸當選為XX級XX學院XX專業(yè)X班的團支部書記。XXXX年XX月，我主動遞交了入黨申請書，并在以后的學習工作生活中始終以一名******員的標準來要求自己。大一上學期我光榮從黨校結業(yè)，經(jīng)過黨課洗禮我知道了 中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。她以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。正如黨的根本宗旨：全心全意為人民服務一樣，我認為成為一個共產(chǎn)黨員或者成為一個普通的學生干部就是為了更好的為人民服務。為人民服務反映在大學生活中主要就是為身邊的同學服務。為了實踐黨的理論，錘煉自己和團支部全體團員的靈魂，真正實現(xiàn)共青團能夠為黨培養(yǎng)后備軍和繼承人，任團支書的我多次組織團日活動如‘走進團泊敬老院’‘學習黨章黨史，積極向黨組織靠攏’‘貫徹兩會精神，爭當先進青年’等，并且將打掃辦公室定為我支部大一期間的長期團日活動。在完成這些思想學習和實踐感悟之后，我對共產(chǎn)主義和為人民服務又有了一個新的認識。共產(chǎn)主義是一個理想，但我堅信這個理想一定會實現(xiàn)。也許我看不到它實現(xiàn)的那一天，但我會在有限的生命里一直朝著它的方向奮斗，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義貢獻自己的一點力量。在距離上講，為人民服務它不像共產(chǎn)主義，共產(chǎn)主義是理想離我們有些遙遠，但為人民服務卻是我們隨時隨地可以做到的。為人民服務不能只是一個簡單想法或者形式上的說法，它需要我們真正的去實踐它。為人民服務應該是我們發(fā)自內(nèi)心的一種渴望，一種真實感受，不是被迫不是表演更不是為了獲得榮譽。在平時的學習生活中我很喜歡為同學服務，它也成為我的一種習慣。生活中幫同學多打一壺水，學習中幫同學多講一道題。我一直踐行著我的為人民服務觀。

在學校學風考風宣傳活動中，我班被評‘學風建設先進集體’，而我也有幸被評為‘學風建設先進個人’。隨后我又帶領我團支部先后被評選為‘優(yōu)秀團支部標兵’‘先進班集體’。并且我也獲得了‘優(yōu)秀學生干部’榮譽稱號。在大一學年上學期我的成績位列專業(yè)第五名，而學年排名中我整體成績也在專業(yè)前10%。我班也連續(xù)兩學期學習成績總評年級第一。大學里我一直戒驕戒躁，扎實苦干，成績保持優(yōu)良，以自己的行動來體現(xiàn)自己的決心。我有著自身的優(yōu)點，比如我責任心強，吃苦耐勞，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題。首先，在學習專業(yè)知識基礎課程時，我覺得自己思考得也少，對自己信心不足。其實盡管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態(tài)度在生活中，在我成長的道路中，我的思想一直接受著中國******的洗禮，并且在思想上、行動上都接受著黨組織對我的教育和考驗。學校黨組織對我的培養(yǎng)，不僅在思想上啟發(fā)提高我的政治覺悟，還創(chuàng)造各種有利我成長的機會，使我在思想上日趨成熟，在組織的關心教育下，我不斷地學習，不斷地提高，不斷地實踐，不斷地收獲。我也自己主動學習各種關于黨的知識，深入理解馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精髓。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義，而向黨組織靠攏，正是我樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀最好的途徑。

我深深知道加入中國******，絕對不是為了替自己謀利益，也不是為了名垂青史，光耀門楣。我成為一名******員，就是為了能在黨的領導下奉獻自己，為********事業(yè)奮斗終生。我會更加堅定********理想信念，遵守黨的章程，以合格黨員的標準時刻要求自己，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，自覺接受黨的教導，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點，彌補不足，爭取早日入黨。

最后，在今后的學習生活中，我會繼續(xù)以黨員的標準嚴格要求自己，努力克服自己的弱點和缺點，不斷的提高自己。繼續(xù)加強理論知識的學習，同時理論聯(lián)系實際，關心國內(nèi)外大事，關注黨和政府的重大方針和政策，同時分清是非，正確認識各種社會現(xiàn)象。樹立正確的人生觀和價值觀，積極樂觀地對待生活；抱著謙虛謹慎的學習態(tài)度，不斷完善自我。向身邊優(yōu)秀的同志、優(yōu)秀的黨員看齊，以高標準來要求自己的一言一行。除了嚴格要求自己、為他人服務以外，還要用自己的言行去影響他人，帶動大家來關心國家、集體和他人的利益。同時，接受黨員和群眾的監(jiān)督，先從思想上入黨，進而從組織上入黨。

第五篇：大學生自傳格式

大學生個人自傳格式

（一）自傳的寫法

自傳，是自述生平和思想演變過程的文章。即把自己走過的生活道路、經(jīng)歷、思想演變過程等系統(tǒng)而又有重點地通過文字形式表達出來，是黨組織全面地、歷史地、系統(tǒng)地了解申請入黨人的重要材料，是黨組織審查吸收新黨員必須具備的材料之一。

自傳的內(nèi)容一般包括：

1．個人和家庭主要成員、主要社會關系的情況。個人情況包括：姓名、性別、民族、出生年月日、籍貫、家庭出身、本人成分、文化程度、現(xiàn)從事職業(yè)及擔任的職務等。家庭主要成員情況：主要指父母，已參加工作的兄弟姐妹，以及與本人長期生活在一起的親屬的職業(yè)和政治情況。主要社會關系情況：主要指與本人在政治上、經(jīng)濟上有直接聯(lián)系的親友、同學等人的職業(yè)和政治情況。

2．個人的成長經(jīng)歷。一般從小學或七周歲寫起。要寫明何時、何地在什么學校讀書或從事什么活動；擔任過什么職務；受過何種獎勵或處分；何時、何地、何人介紹加入過何種進步組織，任何職務，有何其他政治歷史問題，結論如何；需要向黨組織說明的其他問題等。

3．個人思想演變過程。這是自傳的主體部分。一般應結合自己的成長經(jīng)歷，分階段地寫明思想演變過程。如對徹底否定“文化大革命”的思想認識和態(tài)度；對黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策的認識和態(tài)度；學習黨的十四大、十五大、十六大精神，學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想對自己思想演變的影響；經(jīng)黨組織的培養(yǎng)教育所發(fā)生的思想變化等。通過以上這些思想演變過程的清理和回顧，總結成長進步經(jīng)歷，提高思想覺悟，明確今后的努力方向。

（二）寫自傳應注意的問題

1．要堅持實事求是的原則。要如實寫出自己的經(jīng)歷，實事求是地評價自己。不夸大，不縮小，不編造，不隱匿，包括時間、地點都要寫清楚，一些重要事件要有證明人。

2．要從實際生活中總結經(jīng)驗教訓。寫自傳不單單是實錄生活經(jīng)歷，應從自己思想變化的分析中，明辨是非，把握方向。經(jīng)驗教訓不要干干巴巴，要寓理于敘事之中。

3．寫自傳不能等同于寫“履歷”。自傳要求寫得詳細，可以是夾敘夾議，對主要經(jīng)歷、情節(jié)要交代得具體。既要避免只直述經(jīng)歷不觸及思想，又要避免事無巨細平鋪直敘，重點不突出，記流水賬似的寫法。應當主次分明，簡繁得當。

大學生個人自傳范文

我叫xx，男，漢族，1984年10月8日出生于湖北省武漢的一個農(nóng)民家庭?，F(xiàn)就讀于湖北省武漢大學法律系。

父母親均為農(nóng)民。父親高中畢業(yè)由于家境原因,沒有繼續(xù)深造，而是在村中辦起的自己的工廠。母親家境貧寒,因而于初中畢業(yè)后輟學理家務農(nóng)。父母親吃夠了沒有知識的苦,便把希望寄托在我等弟弟身上?，F(xiàn)弟

弟就讀于河北工程大學。

自從1990年2月初進學堂,我一直嚴格要求自己,到高中畢業(yè)時為止,每學年，我都被評為“三好學生”。這是動力，吸引力。

1991年2月，我在村辦幼兒園上學，擔任班長一職，積極配合老師帶領同學開展一些活動，并在上學放學路上極力為同學們的安全著想?；蛟S在那個時候，我就覺得既然老師信任我，那么我就決不可以辜負她的期望，細心認真的幫助每一位同學。小學期間，一年級我是學習委員，二、三年級我是班長。在此期間，老師不在的時候，我儼然就是一位正牌的小老師?，F(xiàn)在想來，或許，應該從那個時候開始，我就習慣了嚴格要求自己，要讓自己盡量做的完美，希望自己在別人的眼里是一個可以說話，有思想的人。

很快，由于村里只有小學一年級到四年級，于是，于1994年9月，我轉入淮鎮(zhèn)北街村完小讀完了我剩下的小學五、六年級。在那一段時間里，我擔任了衛(wèi)生委員，一個或許不是那么顯眼的職務，但我卻干的那么認真!每天，當我看到干凈明朗的校園，我便會覺得陽光明媚!而當偶然的一次值日生忘了的時候，我便會自己拿起掃把送同學一個干凈的游樂場。那個時候，我知道了，能夠看到別人笑也是一種美好的感覺，因為其實在那一瞬間，我知道了自己存在的價值。

時光易逝。我還在思考初中生活的豐富多彩，今天我已身臨其境。就這樣96年的那個金秋季節(jié)，我邁進了淮鎮(zhèn)中學的大門。在那里，為了那一句“你的路，就是進一中，然后上名牌大學”，我一直努力著，因為我同樣不想辜負了那個愛我如自己子女的數(shù)學老師的殷切希望。初

一、初二，我擔任班里的語文課代表，以及數(shù)學課代表;初三，我則是化學課代表，數(shù)學課代表。在擔任這些課代表期間，我盡職盡責的工作著，及時向老師反映同學們的愿望，及時告訴同學老師的要求。在這三年的過程中，我在班里樹立了自己的威望，因為我的表現(xiàn)贏得了同學們的信任。本￣文考試吧

三年一過，我如愿以償考進了三中那個我們那塊小地方最出名的學校。名?；蛟S真的有名校的風采，寬敞的校園，空氣中洋溢著濃濃的學習氣息，都時刻在提醒著我要牢記我的目標。平淡而真實的生活使我逐步懂得自我。高中時，當面對的是沉重的學習任務，我充分調動我的積極性，擬訂了一套學習計劃，我沒有忘記我的至愛書。我讀名著，看歷史，閱現(xiàn)實。我讀完了《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《亂世佳人》、《童年》、《我的大學》、《母親》等名著。從這些書中，我讓自己變的睿智，讓自己的思想得到沉淀，我不再漂浮，因為我有了出發(fā)點，支撐點。

XX年我來到了湖北省武漢大學法律系，一個有著悠久歷史的法律院校。在大一的時候我加入了中國青年志愿者組織，認真的參加組織的每一次公益活動。在認真學習法律的同時我還學習了二級visualfoxpro)語言程序設計。在暑假期間我還學習了網(wǎng)頁制作，并給我父親的公司設計的主頁。

XX年我向黨遞交了申請書，現(xiàn)在已經(jīng)是一名積極分子。我一定會用我的行動來證明現(xiàn)在的我。作為二十一世紀的大學生,我很明確的知道自己肩負的責任，我亦很明白明天對我們的厚望及呼喚，我不敢忘記，當我離家求學之時父母對我的反復叮嚀,我沒有忘記,我所追求的黨對我的期望和要求。而我自認為，在每一份的思想?yún)R報中，我都會脫殼而出一個新的我，而在此之后，我又會在不斷的思考中成就一個更加完美的我。我始終堅信的就是，無論如何，完善的性格是我一生的追求。人無完人，但只要我可以做得更好，只要我可以凡事先為別人著想，只要我在每一個細節(jié)上都可以站在群眾的立場上，我就可以在不斷的磨練中成就一個新的我。

XX年在我們的模擬實習期間我有幸被選為我們班的第四小組組長，在人組長期間我即使傳達老師布置

給我們的任務，協(xié)調每一位組員之間的工作。并成功了開了四次庭。其中的一個模擬法庭還獲的了優(yōu)秀獎，并產(chǎn)生了一名優(yōu)秀法官。這次模擬實習使我的組織領導能力上升了一個層次，并得到了老師的高度評價。

三年豐富多彩的大學生活即將結束，舍不得的人簡直太多了。舍不得所有曾經(jīng)關心幫助過我的老師、同學;舍不得所有曾經(jīng)在我背后支持過我的朋友們;更舍不得4號樓126的和我朝夕相處四年的兄弟們，是他們給予了我最大的關心和支持，是他們讓我在遠離家鄉(xiāng)的城市感受到了家的溫暖。真心地祝愿她們早日實現(xiàn)自己的理想!

大學生個人自傳格式總結

1．本人基本情況

2．本人履歷（包括學歷）注：起止時間要銜接上,時間不能跳躍！比如：1998.3-1998.6……；1998.6—1999.1……；1999.1—2000.3……

3．本人思想認識過程：

小學——中學階段

在黨的教育培養(yǎng)下成長過程和對黨的認識過程，在重大政治事件中的表現(xiàn)和認識，對黨的十一屆三中全會以來的路線、方針、政策的態(tài)度，在學習、工作等方面的表現(xiàn)。入團時間要寫清楚。

大學階段

大學階段情況要詳細：學習先進人物事跡的感受，閱讀馬列著作的體會，在黨課、工作及學習上的表現(xiàn)等。獎學金、榮譽稱號等也要清楚，入黨動機也要明確。

仍為大學階段

自身不足（主要談理論水平和工作）及努力方向（切忌空話、大話）。