第一篇：苦水街小學(xué)開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作總結(jié)

苦水街小學(xué)開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作總結(jié)

我校在教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，師生群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類(lèi)”活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)將該活動(dòng)情況作如下總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)制度，為創(chuàng)建垃圾分類(lèi)提供了堅(jiān)實(shí)的保障。

垃圾分類(lèi)是一個(gè)日常性的工作，必需有一個(gè)長(zhǎng)期有效的組織機(jī)制保障，為此我校成立了由肖校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的小組，長(zhǎng)期指導(dǎo)督促我校的垃圾分類(lèi)工作，具體小組名單如下： 垃圾分類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：苗承軍 副組長(zhǎng)：李肖霞 巨軍文

主要組員：各班主任、各班科任老師及食堂管理員 領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行兩周一例會(huì)制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論、經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反饋相關(guān)工作的進(jìn)度和實(shí)施情況，盡早調(diào)整垃圾分類(lèi)的相關(guān)工作。為我們順利開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在開(kāi)展垃圾分類(lèi)進(jìn)校園的過(guò)程中，我們還加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的監(jiān)督管理，通過(guò)檢查評(píng)比，進(jìn)一步提高該項(xiàng)工作的實(shí)效性和可持續(xù)性，通過(guò)常規(guī)性的活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。

二、大力宣傳，營(yíng)造氛圍

為了讓師生都能明白垃圾分類(lèi)回收的重要意義，我校利用了一切可利用的渠道，進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳。我校的舉措是：

1、開(kāi)展班級(jí)主題班隊(duì)會(huì)。

2、垃圾分類(lèi)簽名活動(dòng)

3、開(kāi)展以垃圾分類(lèi)為主題的手抄報(bào)比賽

4、垃圾分類(lèi)知識(shí)問(wèn)答比賽。

5、學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個(gè)孩子都能明白垃圾分類(lèi)回收的重要性。

6、開(kāi)展校外垃圾分類(lèi)的實(shí)踐活動(dòng)。

7、不定時(shí)進(jìn)行班級(jí)回收工作檢查，檢查納入文明班隊(duì)評(píng)比，強(qiáng)化落實(shí)等。

三、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展環(huán)保教育。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，結(jié)合我校實(shí)際，廣泛開(kāi)展多種形式、多種層次的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造人人愛(ài)護(hù)環(huán)境的氛圍。結(jié)合家長(zhǎng)會(huì)和《致家長(zhǎng)的一封信》等，通過(guò)“小手牽大手”的活動(dòng)形式，讓孩子們把相關(guān)的信息帶進(jìn)家庭，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同參與創(chuàng)建活動(dòng)，大大提高了廣大群眾的參與率、重視率，形成了良好的垃圾分類(lèi)宣傳氛圍。

我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日三掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織值日隊(duì)干每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。舉行了多次的垃圾分類(lèi)回收知識(shí)宣傳活動(dòng)，其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類(lèi)的班會(huì)課活動(dòng)與垃圾分類(lèi)的手抄報(bào)比賽，全校每個(gè)班級(jí)都參加活動(dòng)?；顒?dòng)受到全體師生的歡迎。

四、垃圾分類(lèi)工作中推行的問(wèn)題

1、師生垃圾分類(lèi)的總體參與度還有待提高。

2、來(lái)校垃圾回收的人員經(jīng)常不到位，影響正常的回收安排。

3、師生垃圾分類(lèi)回收的品種還是比較單一，有待對(duì)師生課回收分類(lèi)物的更多認(rèn)識(shí)。

在下一步的工作中，我校將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。

苦水街小學(xué)

2018月

年10

第二篇：小學(xué)垃圾分類(lèi)工作總結(jié)[范文]

......垃圾分類(lèi)工作自檢總結(jié)

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對(duì)環(huán)境的壓力越來(lái)越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。我校響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校德育處、大隊(duì)部的工作支持下，全體同學(xué)群策群力、集思廣益，垃圾分類(lèi)活動(dòng)已初見(jiàn)成效?，F(xiàn)將情況作如下總結(jié)。

一、充分認(rèn)識(shí)到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。

校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在，污染成分就會(huì)通過(guò)水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類(lèi)處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類(lèi)別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

二、我們?cè)凇袄姆诸?lèi)”活動(dòng)中的收獲：

1、可換芯的原珠筆、自動(dòng)鉛筆，可自行充電的干電池，不必?fù)Q封套的年歷，可再使用的化妝品用具（如目線液、腮紅）都是可自行充填的物品，此類(lèi)產(chǎn)品可減少資源的浪費(fèi)。

2、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開(kāi)支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。

3、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。

4、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。

5、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>

6、離開(kāi)教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

7、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開(kāi)，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理，以減少資源的浪費(fèi)。

8、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生更深的了解了垃圾分類(lèi)的知識(shí)；逐步形成了垃圾分類(lèi)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

9、少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出了如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)起來(lái)，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源；努力把好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會(huì)，認(rèn)真做好在自己周?chē)摹坝牲c(diǎn)向面”的推廣，努力爭(zhēng)當(dāng)“垃圾分類(lèi)”知識(shí)的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”！

三、立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展環(huán)保教育。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是思品、語(yǔ)文、自然、社會(huì)等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育；每周星期一班隊(duì)會(huì)定為環(huán)境教育主題會(huì)，利用唱歌、小品、相聲、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)等形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍；班級(jí)成立了環(huán)?？萍夹〗M，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的研究和探索。

三、利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為。

我們校園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。學(xué)生在“植樹(shù)節(jié)”組織造林護(hù)樹(shù)活動(dòng)；在“愛(ài)鳥(niǎo)周”開(kāi)展保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)的宣傳教育；在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專(zhuān)題講座，號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，向社會(huì)分發(fā)保護(hù)環(huán)境的《倡議書(shū)》，要求隊(duì)員以自己的實(shí)際行動(dòng)，影響、帶動(dòng)鄰里、社會(huì)，共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。

垃圾分類(lèi)回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類(lèi)可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。

第三篇：塔下街社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

塔下街社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

近期，塔下街社區(qū)與市衛(wèi)計(jì)局、區(qū)水利局在轄區(qū)通過(guò)擺攤、發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳手冊(cè)等方式進(jìn)行宣傳。居民王阿姨說(shuō)：現(xiàn)在湖州市上上下下都重視垃圾分類(lèi)、社區(qū)也花了大力氣把垃圾桶、垃圾袋發(fā)到我手中，還經(jīng)常搞垃圾分類(lèi)活動(dòng)。垃圾分類(lèi)應(yīng)該自己做好在家里先分類(lèi)好，垃圾分類(lèi)人人有責(zé)么。

市衛(wèi)計(jì)局志愿者向居民發(fā)放流感防治知識(shí)。居民陳阿姨說(shuō)：現(xiàn)在冬天了流感多，正想要怎么預(yù)防？這次社區(qū)搞活動(dòng)發(fā)放的流感預(yù)防知識(shí)正好解燃眉之急。

社區(qū)對(duì)長(zhǎng)期不來(lái)領(lǐng)取垃圾袋、垃圾桶的住戶(hù)進(jìn)行歸納，然后上門(mén)入戶(hù)對(duì)在家的進(jìn)行通知領(lǐng)取，對(duì)于不在家的張貼溫馨提示進(jìn)行提醒，確保垃圾分類(lèi)工作到人到戶(hù)。

通過(guò)活動(dòng)提高了居民垃圾分類(lèi)意識(shí)與防治流感能力也確保了垃圾分類(lèi)工作發(fā)放到位宣傳入戶(hù)有效的推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作取得新的臺(tái)階。

第四篇：苦水街小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改方案

苦水街小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改方案

為認(rèn)真貫徹《蘭州市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)實(shí)施方案》及永登縣教育局中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量和育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校向標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)，針對(duì)我校存在的問(wèn)題，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《蘭州市學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)細(xì)則》為指導(dǎo)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點(diǎn)，集中時(shí)間、集中力量加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力辦好人民滿(mǎn)意教育。

二、建設(shè)總體目標(biāo)：

通過(guò)半個(gè)月的努力，學(xué)校環(huán)境和辦學(xué)條件將更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊(duì)伍配備合理，教育內(nèi)涵和學(xué)校文化得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭(zhēng)步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。

整改目標(biāo)：

1、改善辦學(xué)條件。以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，加大力度投入，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備能夠達(dá)標(biāo)，調(diào)整布局，征用新的操場(chǎng)，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，11月中旬完成新建專(zhuān)用教室九間，布置各室，使學(xué)校建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

2、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過(guò)程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實(shí)施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持依法治校，實(shí)施科學(xué)管理，努力提高管理水平，學(xué)校各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記載、有總結(jié)，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)“師德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使其優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊(duì)伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升；打造專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍。

4、教育質(zhì)量全面提高。全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開(kāi)齊課程，積極開(kāi)展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

5、進(jìn)一步按標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)逐條完善檔案資料，購(gòu)置各室配備教學(xué)設(shè)備。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

為了保障加強(qiáng)義務(wù)教育，學(xué)校成立了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：苗承軍

組 員：李肖霞、甘惠珍 甘紅燕 周樹(shù)紅 張翠蘋(píng) 苗玉英

四、學(xué)?，F(xiàn)狀分析及具體規(guī)劃

（一）現(xiàn)狀分析

學(xué)校目前占地面積 7220平方米，校舍建筑面積1330平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生159人；現(xiàn)有教師 13人。其中一級(jí)教師3人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中具有專(zhuān)科以上學(xué)歷的12人，教師的年齡結(jié)構(gòu)：35歲以下7人，36歲至45歲3人，46至50歲2人，51至 60 歲1人。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，學(xué)校逐步加大了課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)的力度，辦學(xué)特色日趨鮮明 ,教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平顯著提升，但也還存在著以下一些問(wèn)題：

1、生均占地面積46平方米，已達(dá)標(biāo)，配套設(shè)施離標(biāo)準(zhǔn)化要求有一定的差距，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地為新征土地，體育設(shè)施配備不全，校園道路全部硬化，校園綠化還要加強(qiáng)，戶(hù)外體育器材還缺少等等。

2、教學(xué)儀器設(shè)備嚴(yán)重不足。新建的9建活動(dòng)教室剛完工，暫時(shí)不能投入使用，教室多媒體配置齊全。但我校的設(shè)施、儀器、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備等與相關(guān)各室配備建設(shè)的要求相差甚遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，學(xué)校將自籌資金購(gòu)置。

3、教師專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。由于近幾年新進(jìn)入的教師非常有限，我校缺少專(zhuān)業(yè)的音樂(lè)、美術(shù)、教師等藝術(shù)類(lèi)教師。

4、部分檔案資料不全，對(duì)評(píng)分有一定影響。

五、具體規(guī)劃

1、總體目標(biāo)學(xué)校力爭(zhēng)在一周時(shí)間內(nèi)加班加點(diǎn)，努力達(dá)到義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

2、對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。結(jié)合實(shí)際制定建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施方案一步完善校園“四化”即綠化、美化、凈化，亮化。更新學(xué)生破舊桌椅。購(gòu)置音體美器材、體育衛(wèi)生設(shè)備，提升心理健康咨詢(xún)室布置，添置綜合實(shí)踐類(lèi)教學(xué)設(shè)備，安裝計(jì)算機(jī)教室并投入使用。

2、組織保障：學(xué)校根據(jù)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體問(wèn)題進(jìn)行任務(wù)再分解，學(xué)校一把手主管，相關(guān)管理人員具體落實(shí)，由教學(xué)、后勤、衛(wèi)生、財(cái)務(wù) 分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合，并將工作規(guī)定時(shí)限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。對(duì)教育局配備的設(shè)備及時(shí)安裝、投入使用。

3、辦學(xué)保障：在注重改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)學(xué)?！坝矊?shí) 力”的同時(shí)，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育，進(jìn)一步規(guī) 范辦學(xué)行為，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一是全面執(zhí)行國(guó)家課 程改革方案，開(kāi)齊課程，搞好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)轉(zhuǎn)變 教育觀念和教師角色，樹(shù)立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行 為，認(rèn)真研究和解決新課程實(shí)施進(jìn)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。建立和 完善校本教研制度，積極開(kāi)展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué) 水平。二是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持 “以 人為本，依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校 注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實(shí)際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、藝術(shù)教育、安全教育、綠色環(huán)保素質(zhì)教育，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化教育評(píng)價(jià)機(jī)制改革，促進(jìn) 5 學(xué)校全面發(fā)展。

5、投入保障：要積極申請(qǐng)上級(jí)項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)資金，拓寬多 方籌資渠道，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程。

苦水街小學(xué)

2014 年 3月 14 日

第五篇：開(kāi)展垃圾分類(lèi)倡議書(shū)匯總

開(kāi)展垃圾分類(lèi)倡議書(shū)匯總8篇

開(kāi)展垃圾分類(lèi)倡議書(shū)八篇【一】

最近，我們的城市越來(lái)越糟糕，其中最主要的就是垃圾分類(lèi)的問(wèn)題。在日本，垃圾如果亂投放的話是要被罰款的。但在我們中國(guó)就不一樣，曾有人報(bào)道：在某些地方的垃圾直接挖一個(gè)5米都不到的小坑，直接把垃圾埋進(jìn)去得了。垃圾分類(lèi)的問(wèn)題開(kāi)始日益嚴(yán)重，從原來(lái)的遵守到有遵有違，從原來(lái)的有遵有違到大都違反，從大都違反甚至到?jīng)]人遵守。目前大部分地區(qū)都是有遵有違，有的甚至是全都遵守，但這都是很少量的，有些小地區(qū)已經(jīng)沒(méi)人遵守了。我們只要觀察一下垃圾桶上面的字，就可以知道這個(gè)城市的環(huán)境，垃圾分類(lèi)倡議書(shū)是必須要有的。下面我給同學(xué)們來(lái)說(shuō)說(shuō)。

垃圾的這幾大類(lèi)分類(lèi)我們都懂：可回收垃圾，不可回收垃圾，廚余垃圾，再加一個(gè)有害垃圾。幾乎人人都懂，也幾乎人人都會(huì)放，尤其是我們小孩，更是喜歡遵守，一看到大人放錯(cuò)位置就立刻制止。但是等來(lái)的結(jié)果總是成功的被罵被揍。只要大人控制了自己的自尊心，城市的環(huán)境也會(huì)變好。但其實(shí)有一點(diǎn)才是最重要的，你們想知道嗎?想看到如下。

1、家庭要嚴(yán)格分類(lèi)放垃圾，避免多類(lèi)垃圾同共一個(gè)垃圾袋。

2、投放垃圾袋時(shí)不能隨便一扔，更不能扔到外面，因?yàn)楣ぷ魅藛T這樣會(huì)憑著垃圾袋靠近哪個(gè)就投進(jìn)哪個(gè)垃圾箱，這下可好，好好的有害垃圾被你搞的到了可回收垃圾，垃圾都找不到自己的家，人家可要詛咒你今后要遭受五雷連劈的！

3、大家要一起遵守垃圾投放規(guī)則，這樣，我們城市才能更美好，更干凈，更環(huán)保！

其實(shí)，垃圾分類(lèi)并沒(méi)有我們想象的那么難，只要我們手拉手共同遵守這個(gè)約定，城市一定會(huì)變得更美好！

開(kāi)展垃圾分類(lèi)倡議書(shū)八篇【二】

親愛(ài)的市民朋友們：

大家好！

人們是不是都在懷念以前的村莊，青山綠水，是多么的干凈美麗，沒(méi)有那么多烏煙瘴氣，地里的菜無(wú)公害無(wú)污染，井里的水甘甜可口。為什么現(xiàn)在我們生活水平提高了，但是幸福感卻下降了呢?很多人會(huì)認(rèn)為是因?yàn)槠髽I(yè)的無(wú)良，因?yàn)檎牟蛔鳛?，都是他們把我們的生活環(huán)境搞的一團(tuán)糟。是的，政府和企業(yè)的責(zé)任不小，但是自己有沒(méi)有責(zé)任呢。現(xiàn)在政府和企業(yè)都在盡力彌補(bǔ)損失，我們呢，還是我行我素。

自全縣開(kāi)展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)以來(lái)，我們的村莊變得整潔美麗了，這是我們共同參與，共同努力的結(jié)果，得之不易?。∥覀円都诱湎?，共同愛(ài)護(hù)這藍(lán)天白云，共同守護(hù)我們的家園，共同為我們的子孫創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，社會(huì)和諧的生存空間！

可是，我們現(xiàn)在做的還不夠，我們的垃圾是運(yùn)走了，卻又成為了一個(gè)新的污染源，長(zhǎng)久下去，終有一天垃圾會(huì)運(yùn)不出去的，我們要對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理。比如，我們的廚余垃圾和其它垃圾混在一起，給垃圾焚燒帶來(lái)了很大難度；廢舊電池，電子垃圾富含重金屬，污染我們的土壤、水源，影響我們的身體健康。如果我們以舉手之勞，進(jìn)行垃圾分類(lèi)和回收，就可以讓垃圾減量，減少污染，甚至變廢為寶，利己利人！

為此，我們倡議，垃圾分類(lèi)，從我做起。

1、對(duì)可回收利用垃圾進(jìn)行回收，變廢為寶；

2、對(duì)有毒有害物質(zhì)進(jìn)行分揀，交保潔員聯(lián)系相關(guān)部門(mén)進(jìn)行處理；

3、建筑垃圾由農(nóng)戶(hù)自行集中到建筑垃圾消納地；

4、單獨(dú)設(shè)置垃圾桶，專(zhuān)門(mén)投放煤灰等無(wú)污染的固體廢棄物，由保潔員統(tǒng)一運(yùn)送到建筑垃圾消納地；

5、剩余飯菜喂禽畜，其余廚余垃圾由保潔員清運(yùn)到漚肥池；

6、其他垃圾集中到一個(gè)桶，由保潔員集中清運(yùn)到垃圾中轉(zhuǎn)站，進(jìn)行二次分類(lèi)；

日常生活中我們倡導(dǎo)：少使用一次性用品、少使用塑料袋、節(jié)約資源，杜絕浪費(fèi)。

開(kāi)展垃圾分類(lèi)倡議書(shū)八篇【三】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

你們好！

地球是我們唯一的賴(lài)以生存的美麗家園。但在世界的一些國(guó)家，包括我們中國(guó)。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來(lái)的就是垃圾量的激增，就拿我們__這樣的小城市來(lái)說(shuō)吧：__城區(qū)人口約為60萬(wàn)人，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)人均生活垃圾日產(chǎn)量為

11.2kg，我市僅城區(qū)垃圾的日產(chǎn)量近700噸，目前處理垃圾的方法通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再進(jìn)行填埋。垃圾填埋不僅費(fèi)用高昂，而且要浪費(fèi)大量土地，更可怕的是，由于不能妥善地處理垃圾，可能導(dǎo)致疾病流行。因此，垃圾滋生已成為我國(guó)繼能源、交通、工業(yè)三廢之后又一重大難題，形勢(shì)嚴(yán)峻，刻不容緩。

目前我們中國(guó)的大部分垃圾還是依靠填埋的方法來(lái)進(jìn)行處理，這樣雖然很方便，但會(huì)污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費(fèi)，我們應(yīng)做到垃圾分類(lèi)投放。垃圾的一共可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。在日常生活中常見(jiàn)的可回收垃圾主要有：廢紙：報(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；

塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等；玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。這類(lèi)垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

參與垃圾分類(lèi)收集和處理，是講究公德，講究文明的體現(xiàn)；是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。也許大家覺(jué)得垃圾分類(lèi)有些麻煩，但這些其實(shí)都是我們的舉手這勞，希望廣大市民能立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，以嶄新的面貌，良好的生活習(xí)慣，愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定更好，我們的社會(huì)一定會(huì)更文明、更進(jìn)步！希望您立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，以嶄新的面貌，良好的生活習(xí)慣，愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境。

開(kāi)展垃圾分類(lèi)倡議書(shū)八篇【四】

親愛(ài)的市民朋友們：

城市生活垃圾分類(lèi)收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。我們倡議用x的朋友們，共同參與到垃圾分類(lèi)中，為共同締造美麗郴城，文明x而努力。

垃圾減量，減少污染，我們可以這樣做：

1盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打??；使用再生產(chǎn)品；盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公；盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。

2在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi)；使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi)。

3購(gòu)買(mǎi)并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品；購(gòu)買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品；購(gòu)買(mǎi)可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買(mǎi)一次性用品；盡量選購(gòu)凈菜；購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋。

4旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品；旅游過(guò)程中應(yīng)將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放，不要隨手丟棄。

5把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。

垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì)使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明習(xí)慣！

開(kāi)展垃圾分類(lèi)倡議書(shū)八篇【五】

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

為進(jìn)一步治理校園環(huán)境，減少環(huán)境的負(fù)擔(dān)，合理處理校園垃圾，也為強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)約意識(shí)，增收節(jié)支，特提出此倡議。

1、全校師員工要確立“關(guān)愛(ài)環(huán)境從自我做起”的理念，關(guān)心人類(lèi)生存環(huán)境變化，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

2、學(xué)生個(gè)人自備垃圾袋，養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣，班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，以便回收利用。

3、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收，并作好記錄，所得經(jīng)費(fèi)用于班費(fèi)和開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)，結(jié)果作為綠色班級(jí)評(píng)比的依據(jù)之一。

4、倡導(dǎo)少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。

5、學(xué)校建筑垃圾請(qǐng)建筑施工單位運(yùn)出學(xué)校，妥善處理；校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛(wèi)部門(mén)處理。

倡議人：

20__年__月__日

開(kāi)展垃圾分類(lèi)倡議書(shū)八篇【六】

親愛(ài)的朋友們：

城市生活垃圾分類(lèi)收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類(lèi)、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開(kāi)就是資源。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑。我們倡議用同學(xué)們的小手拉起家長(zhǎng)們的大手，共同參與到垃圾分類(lèi)中，為共同締造美麗x美麗海滄而努力。

一、資源利用變廢為寶

1、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi)、金屬類(lèi)、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。

2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類(lèi)，并分別放置?？苫厥瘴镏苯幼冑u(mài)給廢品回收企業(yè)，或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。

3、在家中廚房放置戶(hù)用餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。

4、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。

二、垃圾減量，減少污染

1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書(shū)寫(xiě)、雙面打?。皇褂迷偕a(chǎn)品；盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無(wú)紙化辦公；盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi)；使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi)。

3、購(gòu)買(mǎi)并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品；購(gòu)買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品；購(gòu)買(mǎi)可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買(mǎi)一次性用品；盡量選購(gòu)凈菜；購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋。

4、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品；旅游過(guò)程中應(yīng)將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放，不要隨手丟棄。

5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。垃圾分類(lèi)人人有責(zé)，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì)使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明習(xí)慣！

倡議人：

時(shí)間：

開(kāi)展垃圾分類(lèi)倡議書(shū)八篇【七】

尊敬的園區(qū)企業(yè)員工：

隨著x城市的快速發(fā)展，生活垃圾處理壓力越來(lái)越大，目前，x市每天生活垃圾產(chǎn)量近5000噸。為了加入x市垃圾分類(lèi)行動(dòng)，為了讓x軟件園垃圾分類(lèi)化管理，現(xiàn)在，我們號(hào)召大家一起行動(dòng)起來(lái)，從日常小事做起，從自我做起，從垃圾分類(lèi)入手，努力實(shí)現(xiàn)城市垃圾的減量化、無(wú)害化、資源化，為x的可持續(xù)發(fā)展和軟件園的健康美麗盡自己的一份力量。

親愛(ài)的朋友們，生活中每天我們都會(huì)扔出許多垃圾，您知道這些垃圾怎么分類(lèi)嗎?按照x目前的垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，垃圾可分為廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾。那么，這些垃圾我們要怎么分類(lèi)投放呢?

1廚余垃圾（收集容器顏色：綠色）：

廚房產(chǎn)生的食物類(lèi)垃圾以及果皮等。

主要包括：剩菜剩飯與西餐糕點(diǎn)等食物殘余、菜梗菜葉、動(dòng)物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。

2可回收垃圾（收集容器顏色：藍(lán)色）：

再生利用價(jià)值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。

主要包括：紙類(lèi)（報(bào)紙、傳單、雜志、舊書(shū)、紙板箱及其它未受污染的紙制品等）、金屬（鐵、銅、鋁等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂(lè)包裝、飲料瓶（可樂(lè)罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等）等。

3有害垃圾（收集容器顏色：紅色）：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。

主要包括：電池（蓄電池、鈕扣電池等）、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝品、染發(fā)劑、殺蟲(chóng)劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、廢打印機(jī)墨盒、硒鼓等。

4其他垃圾（收集容器顏色：橘黃色）：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱(chēng)。

主要包括：受污染與無(wú)法再生的紙張（紙杯、照片、復(fù)寫(xiě)紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明信片、相冊(cè)、衛(wèi)生紙、尿片等）、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。

在日常生活中，我們倡議做到隨手分，按照垃圾的種類(lèi)和收集容器的顏色進(jìn)行垃圾分類(lèi)、投放。如果還未安置分類(lèi)容器的地方，可自己按不同的垃圾，分別裝袋，方便環(huán)衛(wèi)工人的分類(lèi)收運(yùn)。

干濕要分類(lèi)，有害單獨(dú)放。

資源重復(fù)用，生活更健康。

親愛(ài)的朋友們~

我們趕快加入x市垃圾分類(lèi)隊(duì)伍吧，積極行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾合理歸宿，讓x更美麗，讓園區(qū)更干凈！

此致

敬禮！

倡議人：

時(shí)間：

開(kāi)展垃圾分類(lèi)倡議書(shū)八篇【八】

親愛(ài)的市民朋友:

節(jié)能減排，低碳生活，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展已成為當(dāng)今世界的主題。近年來(lái)，隨著科技的日益發(fā)達(dá)和人們生活水平的不斷提高，農(nóng)村的垃圾量也在逐年攀升，如何及時(shí)有效地處理這些垃圾直接關(guān)系著我們的身心健康。

為進(jìn)取響應(yīng)市、縣政府的號(hào)召，今年以來(lái)，我們秉承綠色環(huán)保的理念，將在全縣實(shí)行垃圾分類(lèi)處理，以支持社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，推動(dòng)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展離不開(kāi)您的支持與協(xié)助。我們真誠(chéng)的邀請(qǐng)您和我們一齊來(lái)創(chuàng)立美麗武義——一個(gè)完美的綠色生態(tài)家園。

實(shí)現(xiàn)垃圾分類(lèi)的重點(diǎn)是請(qǐng)您將廚房剩余的飯菜、骨刺、瓜果皮、蛋殼等有機(jī)垃圾與紙張、金屬、玻璃、塑料、電池等可回收垃圾及煙頭、陶瓷、灰土、衛(wèi)生間廢紙等不可回收垃圾分開(kāi)裝袋，并準(zhǔn)確投入到相應(yīng)的分類(lèi)垃圾桶里，使可回收的垃圾能夠及時(shí)回收再制造，到達(dá)物資循環(huán)利用、節(jié)儉資源的目的。經(jīng)過(guò)這樣的方式做到垃圾處理減量化、無(wú)害化、資源化。

參與垃圾分類(lèi)收集和處理，是講究公德，講究禮貌的體現(xiàn)；是建設(shè)美麗武義、綠色武義的具體行動(dòng)；是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。相信在大家的共同努力下，我們的家園必須會(huì)更完美，我們的社會(huì)必須會(huì)更禮貌、更提高！期望您立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，以嶄新的面貌，良好的生活習(xí)慣，愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境，為創(chuàng)立美麗武義、綠色武義作貢獻(xiàn)。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日