第一篇：花溪小學(xué)籃球賽活動(dòng)總結(jié)

2011花溪小學(xué)籃球賽活動(dòng)總結(jié)

為推進(jìn)校園文化建設(shè)，充分展示近年來我校辦學(xué)取得的喜人成績和全校師生良好的精神風(fēng)貌，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力及向心力。12月17日—12月22日，組織開展了校園籃球賽，取得了一定的成效，現(xiàn)將本次活動(dòng)情況的總結(jié)如下：

一、活動(dòng)總體情況：

1、上下聯(lián)動(dòng)，全員參與，活動(dòng)有聲有色；

本次籃球活動(dòng)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注與支持，各班踴躍報(bào)名參與，共計(jì)20多場賽事?；顒?dòng)期間，學(xué)校李校長、楊校長等親臨賽場觀看并指導(dǎo)比賽，并為獲勝隊(duì)伍進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

2、精心籌劃，部門協(xié)調(diào)，活動(dòng)順利開展

為確?；顒?dòng)順利開展，學(xué)校藝體組自活動(dòng)策劃始初與各班進(jìn)行了充分的溝通與協(xié)調(diào)，廣泛收集意見建議。人員安排，隊(duì)伍組建，賽制賽規(guī)的制定，藝體組均與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，統(tǒng)籌了各班意見，制定了詳細(xì)的可操作的活動(dòng)方案。

3、未雨綢繆，賽前訓(xùn)練，活動(dòng)氣氛濃烈

本次籃球活動(dòng)的順利舉辦與活動(dòng)良好的校園氛圍也是分不開，無論是賽前或是比賽期間，全校師生對(duì)本次活動(dòng)抱有熱情。為了在比賽中發(fā)揮更好的水平，有的班在開賽之前自發(fā)召集年級(jí)其他參賽人員進(jìn)行切磋交流；有的班則是班主任和體育老師親自對(duì)本班籃球隊(duì)進(jìn)行指

導(dǎo)訓(xùn)練。比賽期間，各參賽隊(duì)伍每日均提前到場進(jìn)行上籃、傳球等熱身訓(xùn)練。

4、賽制合理，比賽公平，活動(dòng)和諧融洽。

本次比賽采取循環(huán)積分與交叉淘汰兩種賽制相結(jié)合，與單純淘汰賽相比較，更加合理，相對(duì)增加了比賽場次，確保每隊(duì)均有兩場比賽，充分調(diào)動(dòng)起了所有參賽球隊(duì)的積極性，給全校師生帶了更多的精彩比賽。同時(shí)，為確保本次比賽公平、公正，活動(dòng)小組為此邀請專業(yè)體育老師進(jìn)行全程執(zhí)裁，讓各球隊(duì)在一個(gè)更加公平合理的比賽環(huán)境中進(jìn)行，比賽更加精彩，本次比賽的成功舉辦也使我?；@球賽的開展踏上了規(guī)范化、有序化、系統(tǒng)化的道路。

二、活動(dòng)影響意義

本次籃球活動(dòng)旨在以活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)之間的相互溝通與交流，凝聚團(tuán)隊(duì)精神，推進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)工作的順利開展。

全校師生紛紛表示，通過組織籃球賽不僅鍛煉了身體，豐富了文化生活，而且還提供了展現(xiàn)自我、鍛煉自我的平臺(tái)，積極地營造了陽光、活潑、向上的文化氛圍，提高了班級(jí)之間的合作意識(shí)，使全校師生在緊張的工作和學(xué)習(xí)之余放松身心。

綜上所述，本次校園籃球賽的順利舉行，使我校師生在運(yùn)動(dòng)中得到交流溝通，展現(xiàn)了工作和學(xué)習(xí)外的另一番風(fēng)采，同時(shí)也培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感，增進(jìn)了友誼，展示了花溪小學(xué)全體師生，奮進(jìn)、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。

第二篇：花溪分公司活動(dòng)

花溪分公司活動(dòng)主持稿

開場（2分鐘）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓及朋友們，大家好！我是來自銀企方舟領(lǐng)籌人俱樂部的陳丹，也是本次活動(dòng)的主持人，非常榮幸有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)在這里和大家相知相聚。

今天貴州銀企方舟花溪分公司在凱賓斯基大酒店舉行銀企方舟花溪分公司路演暨銀企方舟企業(yè)并購重組業(yè)務(wù)開啟 活動(dòng)。

首先，我僅代表銀企方舟及花溪分公司所有員工，向到場的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈的歡迎！同時(shí)感謝你們對(duì)銀企方舟的關(guān)注和支持！感謝你們來到這里，見證銀企的發(fā)展和壯大，與銀企方舟一起共創(chuàng)美好未來！現(xiàn)在請?jiān)试S我向大家隆重介紹參與本次盛會(huì)的各界朋友們，他們是：

-----公司-----先生，大家掌聲歡迎；-----公司-----先生，大家掌聲歡迎；

熟悉銀企方舟的朋友都知道，銀企方舟是從2012年在國家全面開放金融市場和《貴州省十二五金融業(yè)發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃》的背景下，就開始構(gòu)想銀企方舟業(yè)務(wù)體系，到2015年1月取得合法經(jīng)營執(zhí)照，4月正式舉辦成立大會(huì)至今，回顧這幾年，銀企方舟始終以穩(wěn)健的步伐發(fā)展壯大，如今也取得了超過我們預(yù)期的成果，這使我們倍感欣慰。

1.花溪分公司領(lǐng)籌人致歡迎辭（2分鐘）

（致辭前）參加本次會(huì)議各位來賓，你們是銀企方舟發(fā)展的推動(dòng)者、參與者和親歷者，這為推動(dòng)公司的戰(zhàn)略性發(fā)展，具有極為重要的意義！我衷心希望與會(huì)的各位來賓共同把此次會(huì)議辦成一個(gè)交流心得、增進(jìn)了解、開展合作、推動(dòng)發(fā)展的高水平活動(dòng)！

在黃敏女士的大力推動(dòng)和花溪各位有識(shí)之士的積極參與下，今天花溪分公司舉辦第一次路演。

自古就有巾幗不讓須眉之說，我們花溪分公司的領(lǐng)籌人就是一位非常有遠(yuǎn)見和能力的女士，下面我們有請貴州大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系副教授，貴州大學(xué)理學(xué)院數(shù)學(xué)系工會(huì)主席，同時(shí)也是我們花溪分公司的領(lǐng)籌人黃敏女士致歡迎辭，大家掌聲歡迎。

（致辭后）謝謝！感謝黃教授的精彩致詞。

2.花溪經(jīng)紀(jì)公司總經(jīng)理致辭（2分鐘）

（致辭前）分公司在籌建的同時(shí)，經(jīng)紀(jì)公司也相應(yīng)的成立了，下面有請花溪經(jīng)紀(jì)公司的鄧總致辭，大家掌聲歡迎！

（致辭后）謝謝！感謝鄧總的精彩致詞！

3.貴陽眾籌金融交易所代表演講（14分鐘）

（演講前）今年5月27日，全國首家眾籌金融交易所——貴陽眾籌金融交易所正式在貴陽成立，并上線運(yùn)營。從眾交所建立之初，銀企方舟就與眾交所接下來不解之緣。我們先后成為與眾交所合作的交易商，現(xiàn)在更是成立了眾籌金融學(xué)院銀企分院。在世界眾籌大賽中，我們獲得全國排名第四，西南地區(qū)第一的傲人成績。世界眾籌大會(huì)執(zhí)行秘書長、貴陽眾籌金融交易所董事長劉文獻(xiàn)說，貴陽市要打造世界眾籌之都，在貴陽這樣一個(gè)西部城市要想后發(fā)趕超、轉(zhuǎn)型升級(jí)，就需要金融方面的創(chuàng)新。今天我們很榮幸的請到貴陽眾籌金融交易所的領(lǐng)導(dǎo)，下面有請 上臺(tái)演講！大家掌聲歡迎！

（演講后）謝謝！感謝的精彩演講。

4.股交所代表演講（18分鐘）

（演講前）一路走來，銀企方舟順應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，積極響應(yīng)國家政策。在整合資源的同時(shí)，與社會(huì)各界保持積極友好的聯(lián)系，建立合作關(guān)系。今天也是很榮幸股權(quán)交易中心的領(lǐng)導(dǎo)

蒞臨現(xiàn)場，下面有請股權(quán)交易中心的 上臺(tái)演講！大家掌聲歡迎！

（演講后）謝謝！感謝的精彩演講

5.銀企方舟總裁許珞演講（60分鐘）

（演講前）很多人對(duì)“銀企方舟”這個(gè)名字的由來很感興趣，銀企方舟，與諾亞方舟有異曲同工之妙，當(dāng)初在確定名字的時(shí)候，也是基于我們的定位，銀企方舟不僅僅是一家現(xiàn)代化的公司、而且還承載著社會(huì)責(zé)任和歷史使命。銀企方舟是為了拯救未來企業(yè)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中遇到各種困難和問題。

下面有請銀企方舟的總工程師，總裁許珞先生上臺(tái)為我們做《金融居間服務(wù)助推企業(yè)發(fā)展》暨企業(yè)并購重組業(yè)務(wù)啟動(dòng)的精彩演講！大家掌聲歡迎！

（演講后）謝謝！感謝許總的精彩演講。

天行健，君子以自強(qiáng)不息，銀企人會(huì)更加奮進(jìn)，更加努力拼搏，地勢坤，君子以厚德載物，銀企人會(huì)用那廣博的胸懷包容一切，再譜新章。相信我們在許總的高瞻遠(yuǎn)矚、英明決策下，在公司領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖下，全體同仁會(huì)齊心協(xié)力，協(xié)共同進(jìn)。銀企方舟將在未來旗開得勝、馬到成功、再創(chuàng)輝煌。

6.遵義分公司桑總講話。（5分鐘）

（演講前）我們銀企方舟是以區(qū)縣為單位建立分公司的，那今天遵義分公司的各位領(lǐng)導(dǎo)也來到了現(xiàn)場。他們不僅僅是來見證花溪分公司的成立，同時(shí)還借今天這個(gè)好日子與 公司簽約《企業(yè)并購重組》業(yè)務(wù)。下面有請遵義分公司?？偵吓_(tái)講話。大家掌聲歡迎！

（演講后）謝謝！感謝?？偟木恃葜v。請?？偭舨?，下面請 公司 上臺(tái)簽約。同時(shí)我們請貴陽眾籌金融交易所代表、股交中心代表、銀企學(xué)院院長、銀企方舟總裁一同來見證遵義分公司與 公司簽約。

7.簽約儀式(4分鐘)祝賀遵義分公司與 公司《企業(yè)并購重組》業(yè)務(wù)簽約成功。祝銀企方舟《企業(yè)并購重組》業(yè)務(wù)能為 公司帶來全新的發(fā)展和財(cái)富。也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的見證。謝謝！

8.企業(yè)家代表演講（4分鐘）（演講前）現(xiàn)在網(wǎng)上都流行一句話：今年的冬天有點(diǎn)冷！隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)下行壓力加大，中國企業(yè)也遇到了冬天，我想今天來到現(xiàn)場的企業(yè)家朋友有很多話要跟我們分享，下面有請企業(yè)家代表上臺(tái)演講，大家掌聲歡迎。

（演講后）謝謝！感謝的精彩演講。

結(jié)束（10分鐘）

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的講話都非常的精彩，也很重要，既是對(duì)我們過去一年工作的充分肯定，又描繪了公司美好的未來。使我們每一個(gè)人都能感受到公司的前景光明，更加堅(jiān)定了我們每個(gè)人的信心，更是對(duì)我們今后工作的極大鼓舞和鞭策。我們相信，銀企方舟一定能夠乘勢而上，銀企方舟的明天一定會(huì)更加美好！

回顧過去，展望未來，我們還有很長的路要走。2015年正直不斷壯大的銀企方舟，將會(huì)迎來嶄新的機(jī)遇和新的市場，我相信在各界朋友的關(guān)懷和支持下，花溪分公司會(huì)在今后的事業(yè)中一帆風(fēng)順,二龍騰飛，三羊開泰，四季發(fā)財(cái)，五福臨門，六六大順，七星高照，八方進(jìn)寶，九九同心，十全十美，百事亨通，千事吉祥，萬事如意！銀企方舟將實(shí)現(xiàn)大的跨越，必將開創(chuàng)中國金融服務(wù)行業(yè)的新篇章。而今天的會(huì)議也將是銀企方舟戰(zhàn)略發(fā)展史上的一個(gè)偉大里程碑！在此，我再次向今天所有與會(huì)的嘉賓朋友們以及所有曾經(jīng)關(guān)心支持過我們的各界朋友表示衷心的謝意。最后，祝愿所有的嘉賓朋友們身體健康，生意興隆，萬事如意。謝謝！

（接下來，我宣布兩件事，第一，有意加入銀企方舟銀企經(jīng)紀(jì)人、領(lǐng)籌人、保薦人團(tuán)隊(duì)的朋友請活動(dòng)結(jié)束后與銀企方舟余總咨詢相關(guān)細(xì)節(jié)。第二，來參加本次活動(dòng)的企業(yè)主們，想進(jìn)一步了解企業(yè)融資及企業(yè)并購重組等業(yè)務(wù)的，請于銀企方舟鄧總咨詢相關(guān)信息。銀企方舟能為您及企業(yè)帶來幫助和動(dòng)力的相關(guān)資料，請?jiān)诘浇哟_(tái)領(lǐng)取。）

第三篇：2011-2012宦溪校區(qū)籃球賽總結(jié)

2011-2012福建商貿(mào)學(xué)?；@球比賽總結(jié)

2012年5月21日宦溪校區(qū)籃球賽結(jié)束了，活動(dòng)的開展收到了很好的效果，充分的活躍了校園文化建設(shè)，營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，各班學(xué)生全范圍參與、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和活動(dòng)外圍環(huán)境的良好影響促成本次學(xué)生籃球賽的圓滿成功。此次籃球聯(lián)賽，學(xué)生參與人數(shù)是歷屆學(xué)生籃球賽最多的，規(guī)模也是最大的。經(jīng)過了大力的宣傳活動(dòng)，廣大學(xué)生的熱情被高度的調(diào)動(dòng)了起來。本次籃球賽既豐富了校園文化，又使所有的學(xué)生干部，運(yùn)動(dòng)員，都得到了鍛煉，取得了圓滿的成功。為我校體育競技活動(dòng)的進(jìn)一步開展打下了良好基礎(chǔ)。

第四篇：2011年秋花溪小學(xué)家長學(xué)校活動(dòng)講話稿

2011年秋花溪小學(xué)家長學(xué)校開學(xué)典禮

講 話 稿

花溪小學(xué)家長學(xué)校校長

陳安貴

2011年10月16日

尊敬的各位家長，你們好！

首先，讓我代表花溪小學(xué)16名教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。

至我到花溪小學(xué)以來，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以教研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn)，以加強(qiáng)學(xué)生詩文素質(zhì)、信息技術(shù)和英語知識(shí)的培養(yǎng)為突破點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進(jìn)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)聞名的學(xué)校。并依此開展工作。

一、加大設(shè)施投入，搶占教育教學(xué)的制高點(diǎn)。學(xué)校樹立了以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化的觀念，想盡千方百計(jì)，克服重重困難，多方籌措資金，加大教育投入。上學(xué)期，我校在花溪鄉(xiāng)黨委、政府和花溪鄉(xiāng)村委會(huì)等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們換掉了已陳舊不堪的籃板，現(xiàn)在矗立在大家面前的是牢固、美觀的塑鋼籃板；為了確保我校師生在校期間的安全，我們在學(xué)校的不同角落安裝了攝像頭，把學(xué)生的活動(dòng)控制在可視范圍內(nèi)；本期我校為各處室配齊辦公電腦，為教導(dǎo)處購置一臺(tái)一體打印機(jī)，能打印所需的單元測試卷，為單元測試的正常開展提供了有力保障；本學(xué)期我們本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長放心的原則，在辦公經(jīng)費(fèi)極度緊張的情況下，花了接近兩萬元的資金為學(xué)生安上了凈化飲水工程，讓學(xué)生喝上了安全的水。今后，我們還會(huì)在辦學(xué)設(shè)施方面加大投入的力度，力爭改變城市孩子能享用的我們邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子同樣能享用。

二、抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。

教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻(xiàn)的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上。因而，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實(shí)開展師德教育活動(dòng)，強(qiáng)化師德規(guī)范。師德的核心問題是關(guān)愛。關(guān)愛學(xué)生是師德的本質(zhì)。對(duì)此，我們以“關(guān)愛學(xué)生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。我們組織教師認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局《關(guān)于師德行風(fēng)建設(shè)的十條禁令》，堅(jiān)持不懈的開展《創(chuàng)人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師》的活動(dòng)，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)三種精神，不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)，增強(qiáng)育人的感情投入，促進(jìn)學(xué)生“ 其師而信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。學(xué)校每學(xué)期都組織教師認(rèn)真開展查擺活動(dòng)，讓教師通過自身查擺和相互查擺，找到自身在師德方面存在的問題，制定具體的整改措施，明確努力的方向，通過開展學(xué)習(xí)查擺活動(dòng)，重點(diǎn)解決體罰、變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)，加重學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等社會(huì)反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題。組織教師觀看教師職業(yè)道德錄像，評(píng)選師德標(biāo)兵，開展優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，并組織師德報(bào)告會(huì)、演講會(huì)，組織對(duì)貧困生的“結(jié)對(duì)子”捐助活動(dòng)，對(duì)教師正面引導(dǎo)。以活動(dòng)為載體，豐富多彩的進(jìn)行師德教育。學(xué)校通過發(fā)放家長問卷、社會(huì)調(diào)查、教師評(píng)議等多種形式，督促教師自覺按師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，為人師表。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀(jì)守法，自覺樹立起教師的良好形象。

三、以教研教改為先導(dǎo)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

沒有改革就沒有發(fā)展，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量的提高，離不開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新，要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，教育科研是先導(dǎo)。近年來，面對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)帶來的教育思想，教育內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)模式的變革，使我們逐步認(rèn)識(shí)到：如果說課堂教學(xué)是刀身，教科研就是帶動(dòng)刀身的鋒利刀刃；如果說教學(xué)常規(guī)是用昨天的經(jīng)驗(yàn)來規(guī)范今天的教學(xué)實(shí)踐，教科研就是以明天的發(fā)展為今天的前進(jìn)開拓道路。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，教育科研是素質(zhì)教育的第一推動(dòng)力，是提高教育質(zhì)量的總抓手。

在教研教改方面，我們首先成立組織構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，成立以校長為組長的教研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，促進(jìn)教研和教學(xué)一體化，將教育教學(xué)納入目標(biāo)化管理體系，層層分解，層層落實(shí)，使教育科研貫穿于教學(xué)活動(dòng)的全過程。二是樹立正確的學(xué)習(xí)觀，廣泛組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園，樹立與時(shí)俱進(jìn)的教育現(xiàn)代化理念。努力使教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。三是緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，確立教研課題，在教研專題立項(xiàng)方面，我們不貪大求洋、貪多求全。而是從大處著眼，從小處著手，我們認(rèn)為，繁星滿天不如明月一輪。幾年來一直堅(jiān)持“合做學(xué)習(xí)”的研究、運(yùn)用和實(shí)踐。一直注重加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合力度。向教研要效率，扎扎實(shí)實(shí)開展了“低年級(jí)創(chuàng)造思維訓(xùn)練”“古詩文誦讀”“新基礎(chǔ)教育推廣性、發(fā)展性”三大試驗(yàn)。并不斷深化，取得了良好的效果。促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。四是重視教育教學(xué)，走輕負(fù)擔(dān)高效率的辦學(xué)路子。

五、實(shí)行科學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

領(lǐng)導(dǎo)干部首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo)，然后才是行政領(lǐng)導(dǎo)，沒有理想就等于沒有靈魂，我們在全校領(lǐng)導(dǎo)及教師中樹立育人者先自育，正人者先正己的思想。在學(xué)校管理中，強(qiáng)調(diào)以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個(gè)性，提升人的價(jià)值，在學(xué)校管理中，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念，并努力付諸于實(shí)踐。

⒈民主管理。民主管理是發(fā)揮教師積極性的前提和基礎(chǔ)。多年來的實(shí)踐表明，相信教職工，依靠教職工，使其真正成為教育工作的主人，才能充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)民主監(jiān)督和管理是煥發(fā)教職工工作熱情和積極性凝聚群眾智慧和力量。促進(jìn)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的重要保證。一切事情都要全心全意的依靠群眾去干，靠權(quán)力、靠權(quán)威不是現(xiàn)代化的管理手段，已經(jīng)行不通了。把重大問題交群眾討論，集思廣益，本身就是科學(xué)決策的前提，借助于決策的民主型可以提高教職工的認(rèn)識(shí)水平，調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，并且具有認(rèn)同和激勵(lì)的作用，因而，我們從決策的民主化入手。⒉制度管理

學(xué)校的制度建設(shè)是非常重要的?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”學(xué)校管理必須有健全合理的制度作為保障。因此，幾年來，我們一是花大力氣，在借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，經(jīng)過全體教職工反復(fù)醞釀、討論，逐漸形成了我們學(xué)校自己的規(guī)章制度，覆蓋了教育教學(xué)的各個(gè)方面。二是重點(diǎn)抓了制度的落實(shí)。制度面前人人平等。三是隨著情況的變化和事業(yè)的發(fā)展，不斷完善、補(bǔ)充、修訂，使其更趨合理，以適應(yīng)飛速發(fā)展的教育形勢。由于學(xué)校的管理科學(xué)規(guī)范，充分發(fā)揚(yáng)了民主，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性，從而為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高奠定了人力基礎(chǔ)。

2011年秋花溪小學(xué)家長學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)

講 話 稿

花溪小學(xué)家長學(xué)校校長

陳安貴

2011年11月18日

尊敬的各位家長，你們好！

我代表花溪小學(xué)全體老師對(duì)你們的再次光臨表示熱烈的歡迎，下面談一談家庭教育：

教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨(dú)立教育形勢先于學(xué)校教育，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé)，父母應(yīng)通過家庭教育，使子女受到社會(huì)主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補(bǔ)充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。所以從本學(xué)期開始。

家長必須保持和班主任的緊密聯(lián)系，在待會(huì)兒各班集中時(shí)把你隨時(shí)可聯(lián)系的聯(lián)系方式留在各班主任處。同時(shí)，如果班主任需要家長配合進(jìn)行教育的時(shí)候，家長必須在第一時(shí)間趕到，配合班主任、老師，共同搞好學(xué)生的教育教學(xué)工作。如果有故意不來或者為難班主任、老師的，學(xué)校將視情況暫時(shí)停止你子女或勒令家長將子女帶回教育好后，經(jīng)學(xué)校、班主任嚴(yán)格考核，認(rèn)為可以返校后方可回校。

每天老師布置給學(xué)生回去做的作業(yè)，必須有家長的簽字，但不是純粹的簽字，通過近兩個(gè)星期的批改情況，還是有部分家長沒有認(rèn)識(shí)到這樣做的重要性。有部分家長看都不看一眼你子女的作業(yè)就開始簽字了，做沒做完你該不會(huì)說看不懂吧，1+1=2你該知道吧？家長們，不要把孩子讀書的事當(dāng)做兒戲，尤其生活在現(xiàn)在的我們，走出去看看你就知道什么叫“競爭激烈”、什么叫做“就業(yè)壓力”了。家長，靜下心來想想自己的孩子吧。

現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)型人才越來越顯示出其在社會(huì)生活中的優(yōu)越地位，無論就業(yè)還是報(bào)酬都說明社會(huì)對(duì)知識(shí)型人才的重視。因此，眾多家長都為培養(yǎng)教育子女煞費(fèi)苦心，特別是一些獨(dú)生子女的家長更是“望子成龍”心切。家長都希望自己的孩子一直從小學(xué)念到大學(xué)，讀碩士、攻博士，出國“留洋”，成為棟梁之材，為此不少家長不惜花大價(jià)錢為孩子選學(xué)校，重金請“家教”，讓孩子參加這個(gè)班、那個(gè)班；有的家長雖然感到孩子“學(xué)業(yè)無望”，但也希望他們學(xué)成一門手藝，掙錢當(dāng)大款，至少也能自食其力，不讓家長操心，有的家長則恨鐵不成鋼，打罵成便飯，看到子女學(xué)習(xí)成績差、淘氣，不是從正面教育，真正去關(guān)心他們、了解他們（比如，最近有的家長和我聊天的時(shí)候卻不知道自己的孩子在幾年級(jí)幾班，班主任是誰，更談不上了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和孩子的思想狀況），而是“氣不打一處來”，輕則訓(xùn)斥、責(zé)罵，重則拳腳、棍棒，使孩子終日心驚肉跳，誠惶誠恐，不知所措。

那么怎樣培養(yǎng)孩子“成才”？這個(gè)問題不僅是家長們的一塊“心病”和日常話題，也是學(xué)校教育中的重要議題。培養(yǎng)孩子成才是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程，所謂“十年樹木，百年樹人”就是指培養(yǎng)人的艱巨和繁重。從縱向看，人從胎兒到成人，要經(jīng)過幾十年的培養(yǎng)教育，甚至終生要受教育；從橫向看，人從小到大要接受家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育；不但要接受各類文化科學(xué)知識(shí)教育，還要接受思想、品德、精神文明教育。因此，可以說人的“成才”需要經(jīng)過全方位的培養(yǎng)教育。下面就家庭教育談以下幾點(diǎn)：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理，讓學(xué)生做一個(gè)好人。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。現(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。

對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，不僅要對(duì)孩子在家的行為了如指掌，而且要對(duì)孩子在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

2、要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對(duì)一個(gè)學(xué)生來說，其成長過程必然會(huì)受到許多環(huán)境因素的影響，如社會(huì)環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等，教育專家認(rèn)真分析了現(xiàn)代社會(huì)、家庭和學(xué)生自身的特點(diǎn)后指出，家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生成長的影響十分重要。那么，什么是家庭環(huán)境呢？所謂家庭環(huán)境是指對(duì)學(xué)生（子女）成長目標(biāo)產(chǎn)生影響的、來自家庭方面的因素總和。其中主要包括父母的教育觀念、家庭成員對(duì)學(xué)生的教育方式方法、父母的示范效應(yīng)、家庭氛圍狀況及家庭條件狀況等因素。學(xué)生的成長目標(biāo)一般認(rèn)為是：注重在不斷接受教育過程中全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化。全面發(fā)展具體講就是素質(zhì)教育，就是使學(xué)生成為有良好的思想道德、堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)、健康的體魄和心智的人。只有這樣，他才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為社會(huì)所必需的人，這樣便是實(shí)現(xiàn)了學(xué)生個(gè)體的社會(huì)化。

孩子出生以后，在與外部世界的密切接觸中，他們的心理活動(dòng)也逐漸豐富和復(fù)雜起來，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設(shè)布置等都給孩子留下最初也是最難忘的印象。顯然，家庭便是孩子的第一學(xué)校，而父母則使他們的啟蒙老師，在孩子以后的成長中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的影響，他們的思想品德、行為規(guī)范將不同程度打上家庭的烙印。所以，家長要有良好的教育觀念，自覺履行改造教育子女的職責(zé)，把子女教育視為應(yīng)盡的義務(wù)，并能誘導(dǎo)子女正確做人，努力提高子女的思想道德水平，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)子女勇于吃苦，勤奮上進(jìn)和全面發(fā)展。同時(shí)要有良好的教育方式和方法，切忌簡單粗暴。除此之外，還要為家庭教育創(chuàng)造良好的家庭氛圍。許多家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環(huán)境將使子女心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學(xué)習(xí)高效。因此，作為家長，一定要為子女的教育和成長不斷地優(yōu)化家庭教育的環(huán)境，以保證子女能迅速成長。

3、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。事實(shí)也正是這樣，如有些做父母的，雖然他們也經(jīng)常跟孩子講學(xué)習(xí)多么重要，讀書多么重要，可他們平時(shí)誰也不看書，冬天晚上在家看電視，夏天晚上到街上聊天、下棋、甚至迷戀麻將，看到孩子在身邊看他們玩時(shí)，馬上就板起臉來問：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完了?！薄白鐾曜鳂I(yè)就快去復(fù)習(xí)別的，走吧！”孩子說：“我再看一會(huì)兒?！薄翱催@有什么用？快走！一會(huì)兒回家我檢查你的作業(yè)，寫得不好我可打你?！逼扔趬毫?，孩子是回家了，可你想他能學(xué)習(xí)好嗎？你說讀書有用，可孩子沒見你摸過書本，你說打撲克沒有用，可你卻天天打，為什么家長老干沒用的事？日久天長，孩子沒有聽進(jìn)關(guān)于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克、麻將太有樂趣了。還有些家長，在家里當(dāng)著孩子的面，說話不注意分寸和影響，對(duì)孩子的成長、進(jìn)步起到了阻礙作用，如有的父母很關(guān)心孩子的思想進(jìn)步，要求孩子爭取早日加入少先隊(duì)?？稍诩依锖团笥岩黄鹫勗挄r(shí)又說：“入黨入團(tuán)有什么用？黨不黨一樣升級(jí)，團(tuán)不團(tuán)都拿錢，我才不入呢。”類似這樣的話，孩子自然要想想，有時(shí)甚至還把家長的這些話帶到學(xué)校講給同學(xué)聽，擴(kuò)大了影響面。由此可見，做家長的，在孩子面前談話、做事，一定要注意分寸和對(duì)孩子的影響。父母的自我形象、威信尊嚴(yán)、思想品德、學(xué)識(shí)才能、語言風(fēng)格、行為習(xí)慣等特征在子女的心目中往往是神圣的，因此，有強(qiáng)烈的示范效應(yīng)，子女常常通過模仿、潛移默化過程接受這種效應(yīng)。如果家長自身素養(yǎng)較高，為人誠實(shí)、工作勤奮、談吐文雅、處事得體，那么對(duì)子女將起到很好的示范效應(yīng)。父母的示范效應(yīng)本身具有較強(qiáng)的教育意義，家長要能主動(dòng)的、有意的發(fā)揮示范作用，其對(duì)子女教育將收到“事半功倍”的效果。

4、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。培養(yǎng)孩子成才不但需要有利的外部環(huán)境和條件，更重要的事培養(yǎng)孩子形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，克服困難毅力，把握自我的能力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。

那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響和教育。第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會(huì)給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個(gè)經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，孩子的心靈必然受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，心里不會(huì)達(dá)到健康。

第二，父母要做表率。通過實(shí)踐觀察證明，凡是父母愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的，孩子一般地也會(huì)專心致志的學(xué)習(xí)；父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差，因此父母一定要給孩子做好表率。

第三，對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責(zé)打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對(duì)孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓(xùn)就是打，殊不知，這樣會(huì)使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對(duì)著干，逼得緊了便逃出家門，流落社會(huì)上，變得更壞，這樣的例子舉不勝舉。另外，對(duì)孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會(huì)目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，經(jīng)受不了艱難曲折的打擊……，事實(shí)證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責(zé)打罵都難以使孩子形成健康的心理。

家庭教育中最重要的一條，就是需要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要；對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì)；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強(qiáng)、友愛、互助等正面的思想，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì)形成。

家長們，由家庭教育打基礎(chǔ)，使幼苗茁壯成長；由學(xué)校在成長期精心培植，使之更好成熟；由優(yōu)良的社會(huì)風(fēng)氣做滋養(yǎng)，使之營養(yǎng)更充分、更全面。特別重要的是，子女應(yīng)增強(qiáng)自身修養(yǎng)，自我產(chǎn)生積極向上的心理動(dòng)力，增強(qiáng)抗病的免疫力。這樣，經(jīng)過日積月累、堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)修煉與父母、師長的精心培養(yǎng)教育，相信所有的子女、所有的學(xué)生都能做到心理健康，長大成為國家的棟梁之才。最后幾個(gè)小問題強(qiáng)調(diào)一下：

一是與收費(fèi)有關(guān)的問題。

本期我們收取了學(xué)生8元的本子費(fèi)，有些家長可能會(huì)說，這你們自己也會(huì)買的，但是你們卻很難做到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，為了規(guī)范化、制度化管理，便于老師批改作業(yè)，所以統(tǒng)一訂購了本子。

家長對(duì)資料、課外書籍要慎重考慮，該買的一定要到書店去給學(xué)生買好，單靠學(xué)校發(fā)的那幾本教科書，想要讓他們學(xué)更多更廣的知識(shí)，把成績搞上去是不夠的。二是在安全方面

家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，花溪馬上通油路了，但安全也將考驗(yàn)我們了，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。低年級(jí)學(xué)生家長盡量抽出時(shí)間到校接送孩子，接送時(shí)不要擁擠在校門口，根據(jù)學(xué)校要求，在規(guī)定地點(diǎn)接送，請家長作好配合。

三是要督促孩子重視學(xué)習(xí)英語，尤其是剛開始學(xué)就要足夠重視，一旦脫節(jié)，將難以跟上。這是我們費(fèi)盡周折才爭取到的機(jī)會(huì)，希望家長們珍惜。

四是平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時(shí)溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

最后，敬請各位家長對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。謝謝大家的光臨！

第五篇：《花溪》約稿函

《花溪》投稿完全手冊

小說：

言情篇： 愛情無處不在，快樂，感傷，哀怨，奔放??花溪給你空間，展現(xiàn)每段平凡或不平凡的愛情，等待每一篇?jiǎng)尤说膼矍楣适拢。科?4000~10000字）

校園篇： 青蔥歲月里的故事，雪花般純潔動(dòng)人，花瓣樣脆弱多情。青春的美好與激情，有多少愛可以重新來過??（每篇 3000~7000字）

惘然篇： 更加鮮明的文學(xué)性，更具深度的現(xiàn)代小說。（每篇 5000~10000字）

情俠篇： “飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”的傳奇在你的夢想深處躁動(dòng)，俠之大者情到深處的一聲嘆息永遠(yuǎn)是令成年人動(dòng)心不已的童話。人在，江湖在；江湖在，情亦在。給花溪情俠篇投稿吧?。科?5000~15000字）

推理篇： 剝?nèi)訉颖硐蟮耐庖拢咽聦?shí)看清楚。挑戰(zhàn)思維極限，看你的筆上工夫?。科?5000~18000字）

另類篇： 非一般的思維方式，別具一格的敘述手法，看你的小說有多么與眾不同。（每篇 5000~15000字）

迷你篇： 短小、精致、優(yōu)美、迷人的小小說。（每篇 1000~3000字）投稿信箱： story@huaxi.tv 情書：

以詩歌或書信體寫就的“情書”，擇優(yōu)選登。（每篇 200字以內(nèi)，每篇100元）投稿信箱： huaxiqingshu@sina.com 插圖：

1、你所投的插圖請具有一定的繪畫感，切記不要過于卡通漫畫；

2、郵件主題中請注明“插圖投稿”字樣；

3、請采用附件傳送兩到三張比較典型的，有代表性的JPG格式的插圖；

4、請于郵件中注明你的姓名和聯(lián)系方式； 投稿郵箱： chatu7788@yahoo.com.cn 注意事項(xiàng)：

1、請注明：筆名、真實(shí)姓名、性別、年齡、聯(lián)系地址、郵政編碼、電話、E-mail、OICQ、投稿類別、投稿文章題目。

2、本刊郵寄投稿兩個(gè)月內(nèi)沒有回音即可另投它家；

3、網(wǎng)上 E-mail投稿兩個(gè)月內(nèi)沒有回音即可另投它家；

4、凡投稿者在做出投稿行為時(shí)，不言而喻即做出把著作版權(quán)轉(zhuǎn)讓給本編輯部的承諾。文章一旦發(fā)表，本編輯部擁有該文章的著作版權(quán)，并保留對(duì)作品刊出、推薦刊載、刪減、編輯等一切相關(guān)權(quán)利；

5、本刊一次給予作者的稿酬包括雜志稿酬以及本刊非贏利網(wǎng)站 www.huaxi.tv（電子版）的稿酬；

6、堅(jiān)決打擊抄襲剽竊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，永不刊用。社址：貴陽市獅子路 27號(hào) 郵編： 550001 電話： 0851-6766931 投稿 E-mail： story@huaxi.tv