第一篇：小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)范文

.內(nèi)容摘要：通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作本站聲明：本收錄自互聯(lián)網(wǎng)，版權(quán)歸原作者所有！如侵犯了您的版權(quán),請(qǐng)來(lái)信說(shuō)明,本站立即刪除！本文觀點(diǎn)不代表本站觀點(diǎn)，本站不負(fù)任何法律責(zé)任！通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀已成為我們的重大國(guó)策，我認(rèn)為要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前的教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，提升自己的工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，應(yīng)該做到以下四個(gè)方面：

一、不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。教師是先進(jìn)文化的主要傳播者，是推動(dòng)教育改革與發(fā)展的主力軍。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅(jiān)持以人為本的教育思想，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，夯實(shí)教育發(fā)展的基石，推動(dòng)教育事業(yè)的跨越發(fā)展。作為書(shū)記和校長(zhǎng)，除了平時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外，更要帶領(lǐng)全校教職工不斷學(xué)習(xí)，提高各方面素質(zhì)，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。

二、努力工作，服務(wù)師生。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是“以人為本”，學(xué)校的科學(xué)發(fā)展就應(yīng)該以師生的發(fā)展為本。我們要在全體教職工中廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，樹(shù)立熱情為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)的宗旨，為我校師生全面發(fā)展提供良好的環(huán)境。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就是要把實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿(mǎn)足人民的需要、維護(hù)人民的利益，作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。

三、開(kāi)拓創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難。

隨著改革的不斷發(fā)展和深入，教育工作面臨的新情況、新問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。要使學(xué)校工作再上新臺(tái)階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力，有克服困難的勇氣和信心。學(xué)校管理涉及教育、教學(xué)、師資、財(cái)務(wù)、基建、衛(wèi)生、安全等方方面面，作為一校之長(zhǎng)，承擔(dān)著重大的職責(zé)，只有依靠全體教職工、依靠廣大家長(zhǎng)，同心協(xié)力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，才能促進(jìn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展。

四、規(guī)范言行，爭(zhēng)做表率。

一位好校長(zhǎng)，帶出一所好學(xué)校。群眾看黨員、黨員看干部，自己的言行，代表著學(xué)校的形象，代表著黨的形象。作為一名黨員干部，一定嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，形成輿論監(jiān)督、群眾參與的監(jiān)管體系。要正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。

作為一名教育工作者，要自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要高度重視自身的作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)作為樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)抓緊抓好。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，以扎實(shí)有效的工作實(shí)績(jī)，體現(xiàn)新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性。[1][2][3][4][5]下一頁(yè)

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

近一個(gè)月來(lái)，我和大家一樣，積極置身于“科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)之中。針對(duì)第一階段的安排，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)了<<毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀>>，<<科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編>>等學(xué)習(xí)材料。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了更深的理解。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我也深深地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，是發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們教育工作者把握新形勢(shì)、提高教學(xué)能力、做好教育工作，具有非常重要的意義。

通過(guò)這幾天的深入學(xué)習(xí)，使我開(kāi)闊了眼界，加深了思想認(rèn)識(shí)，提升了理論水平，提高了政治覺(jué)悟。現(xiàn)結(jié)合自己的工作實(shí)際，深入領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真總結(jié)，主要心得如下：

一、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵。

科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)發(fā)展問(wèn)題的總體認(rèn)識(shí)和根本觀點(diǎn)，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰(shuí)發(fā)展”、“靠誰(shuí)發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問(wèn)題?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

二、要全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)。

科學(xué)發(fā)展觀是在科學(xué)分析當(dāng)前我國(guó)發(fā)展的階段性特征的基礎(chǔ)上作出的戰(zhàn)略選擇?？茖W(xué)發(fā)展觀，是黨的十六大以來(lái)，我們黨從新世紀(jì)新階段，黨和人民事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求而提出來(lái)的。經(jīng)實(shí)踐檢驗(yàn)與證明、科學(xué)發(fā)展觀日益顯示出強(qiáng)大的真理力量，是推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性指導(dǎo)思想，更是科學(xué)、有效地做好學(xué)校教育教學(xué)工作所必須堅(jiān)持的基本原則。

三、結(jié)合工作實(shí)際，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀的理論。

學(xué)習(xí)是實(shí)踐的前提，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的目的?？茖W(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實(shí)踐特征，只有在實(shí)踐中才能不斷深化認(rèn)識(shí)、增長(zhǎng)才干、提高各方面能力。

（一）提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。

人要達(dá)一定的境界，除了本身具有的天賦外，唯一的途徑就是學(xué)習(xí)與實(shí)踐。學(xué)習(xí)是能力之基。能力是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是其能夠勝任某項(xiàng)工作、完成某項(xiàng)任務(wù)、開(kāi)創(chuàng)工作新局面的主觀條件，是一個(gè)人的體能、技能和智能的高度統(tǒng)一。因此我們不僅要深入學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)知識(shí)，用理論業(yè)務(wù)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。我們不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者一定要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，如果把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種政治責(zé)任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長(zhǎng)途徑，你就會(huì)靜下心來(lái)，抓住一切機(jī)會(huì)，通過(guò)各種形式和渠道，擠時(shí)間學(xué)，搶時(shí)間學(xué)。把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力，做一個(gè)“學(xué)習(xí)型”的人。上一頁(yè)[1][2][3][4][5]下一頁(yè)

（二）提高工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)教師的本領(lǐng)。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)用全面的、實(shí)事求是的、科學(xué)的、辨證的、發(fā)展的觀點(diǎn)看人看事，用客觀的、公正的、辨證的態(tài)度去做事，從而強(qiáng)有力的推動(dòng)工作順利進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們要提高自身辨證思維的能力和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。在工作中既要敬業(yè)又要精業(yè)，要精通業(yè)務(wù)，熟悉本職，對(duì)業(yè)務(wù)能熟練自如，融匯貫通;對(duì)本職能獨(dú)當(dāng)一面，駕馭輕松，做一個(gè)“能力型”干部。

（三）提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)效性。

為了適應(yīng)教育發(fā)展的快節(jié)奏，落實(shí)我區(qū)“教師發(fā)展年”的培訓(xùn)任務(wù)。我們的培訓(xùn)工作將面臨一些新情況、新問(wèn)題，工作任務(wù)將會(huì)越來(lái)越繁重，難度進(jìn)一步加大。要想使培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力，積極探索新形勢(shì)下培訓(xùn)工作的新思路、新機(jī)制、新方法，不斷開(kāi)拓工作新局面。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，既要要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、鼓實(shí)勁、求實(shí)效，認(rèn)真負(fù)責(zé)，又要開(kāi)拓創(chuàng)新，要敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。做事缺乏創(chuàng)新，最多只能把一件事做對(duì)，而不能把一件事做好。創(chuàng)新是融責(zé)任、勇氣、方法、態(tài)度等要素于一體的實(shí)踐活動(dòng)，是一切工作取得進(jìn)步的關(guān)鍵因素。要在求真務(wù)實(shí)中開(kāi)拓創(chuàng)新、在大膽探索中實(shí)現(xiàn)突破、在拓寬思路中推行舉措、在把握規(guī)律中增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)，做一個(gè)“務(wù)實(shí)型”、“創(chuàng)新型”的領(lǐng)導(dǎo)干部。

（四）提高自身修養(yǎng)，進(jìn)一步提升個(gè)人崗位形象。

修養(yǎng)是一個(gè)干部道德風(fēng)范、知識(shí)素養(yǎng)、心理素質(zhì)、儀態(tài)風(fēng)度等方面的綜合體現(xiàn)，是一種達(dá)到完美境界的人格魅力，是一種對(duì)精神品位的高尚追求。作為干部，我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著教師的形象，代表著學(xué)校的形象。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀要學(xué)會(huì)用正確的、有意義的人生觀、價(jià)值觀去改造自己的思想，提升自己的人格，用人格的魅力去感染人、去管理人、去影響人，從而強(qiáng)有力的推動(dòng)工作順利進(jìn)行，做一個(gè)“修養(yǎng)型”的干部。

總的來(lái)說(shuō)，深刻學(xué)習(xí)理解，和全面準(zhǔn)確的把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵，目的就是用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)工作，因此必須加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀全面深入的學(xué)習(xí)，確定正確的工作方法，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)必須特別倡導(dǎo)學(xué)以致用，真正落實(shí)于實(shí)踐，貫徹于實(shí)踐，指導(dǎo)于實(shí)踐。在工作中我們不僅要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，良好的工作能力，而且還要有較好的創(chuàng)新能力和較高的修養(yǎng)水平。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，塑造教育工作者特有的精神風(fēng)貌，去做好本職工作，進(jìn)而影響和推動(dòng)學(xué)校工作的落實(shí)。上一頁(yè)[1][2][3][4][5]下一頁(yè)

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

學(xué)習(xí)發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)?？茖W(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會(huì)主義發(fā)展的客觀規(guī)律?？茖W(xué)發(fā)展觀所蘊(yùn)涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構(gòu)建和諧物價(jià)的目標(biāo)要求，進(jìn)而促進(jìn)了新形勢(shì)下價(jià)格工作不斷深入發(fā)展的必然結(jié)果。

作為一名教師，作為一名黨員，作為一名校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀后，認(rèn)識(shí)到教育系統(tǒng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就是要樹(shù)立科學(xué)教育發(fā)展觀，深化對(duì)科學(xué)教育發(fā)展觀的理論基礎(chǔ)，深刻內(nèi)涵，基本要求和指導(dǎo)意義的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持以人為本，做到統(tǒng)籌兼顧，推動(dòng)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。作為一名黨員教師，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。必須堅(jiān)定不移地站在時(shí)代潮流的前列，這是歷史和時(shí)代賦予我們?nèi)w黨員的莊嚴(yán)使命。

我認(rèn)為要把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前的教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，提升自己的工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，應(yīng)該做到以下四個(gè)方面：

一、不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。教師是先進(jìn)文化的主要傳播者，是推動(dòng)教育改革與發(fā)展的主力軍。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就要堅(jiān)持以人為本的教育思想，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，夯實(shí)教育發(fā)展的基石，推動(dòng)教育事業(yè)的跨越發(fā)展。作為書(shū)記和校長(zhǎng)，除了平時(shí)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外，更要帶領(lǐng)全校教職工不斷學(xué)習(xí)，提高各方面素質(zhì)，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。

二、努力工作，服務(wù)師生。

科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是“以人為本”，學(xué)校的科學(xué)發(fā)展就應(yīng)該以師生的發(fā)展為本。我們要在全體教職工中廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，樹(shù)立熱情為家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)的宗旨，為我校師生全面發(fā)展提供良好的環(huán)境。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)教育發(fā)展觀，就是要把實(shí)現(xiàn)人民的愿望、滿(mǎn)足人民的需要、維護(hù)人民的利益，作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，大力改善辦學(xué)條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。

三、開(kāi)拓創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難。

隨著改革的不斷發(fā)展和深入，教育工作面臨的新情況、新問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多，工作任務(wù)也將會(huì)越來(lái)越繁重。要使學(xué)校工作再上新臺(tái)階，要求我們必須提高創(chuàng)新能力，有克服困難的勇氣和信心。學(xué)校管理涉及教育、教學(xué)、師資、財(cái)務(wù)、基建、衛(wèi)生、安全等方方面面，作為一名校長(zhǎng)，承擔(dān)著重大的職責(zé)，只有依靠全體教職工、依靠廣大家長(zhǎng)，同心協(xié)力，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，才能促進(jìn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展。上一頁(yè)[1][2][3][4][5]下一頁(yè)

四、規(guī)范言行，爭(zhēng)做表率。

一位好校長(zhǎng)，帶出一所好學(xué)校。群眾看黨員、黨員看干部，自己的言行，代表著學(xué)校的形象，代表著黨的形象。作為一名黨員干部，一定嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，強(qiáng)化師德修養(yǎng)，形成輿論監(jiān)督、群眾參與的監(jiān)管體系。要正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。

作為一名教育工作者，要自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要高度重視自身的作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)作為樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)抓緊抓好。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實(shí)，以扎實(shí)有效的工作實(shí)績(jī)，體現(xiàn)新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性。上一頁(yè)[1][2][3][4][5]責(zé)任編輯：Bobby

第二篇：小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

必須全面準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，堅(jiān)持以人為本.通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地感到：科學(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個(gè)突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對(duì)發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對(duì)我們把握大局、做好各項(xiàng)工作，具有非常重要的意義。堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀已成為我們的重大國(guó)策，作為一個(gè)當(dāng)代小學(xué)校長(zhǎng)，我就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的收獲，談以下幾點(diǎn)體會(huì)。

必須全面準(zhǔn)確地把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求，堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。

1、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是科學(xué)發(fā)展觀的前提。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領(lǐng)域出現(xiàn)的重經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，輕社會(huì)進(jìn)步；重物質(zhì)成果，輕人的價(jià)值；重眼前利益，輕長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的觀念。我們必須在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心的基礎(chǔ)上，來(lái)統(tǒng)籌各方面，促進(jìn)全面發(fā)展。

2、以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，注重以人為本，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，是我們一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作的重要保證。關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實(shí)了，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

3、制度建設(shè)是科學(xué)發(fā)展觀的重心。從根本上說(shuō)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，要解決的是體制、制度問(wèn)題?？茖W(xué)發(fā)展觀同時(shí)也是科學(xué)的改革觀。因此問(wèn)題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實(shí)現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革，制度創(chuàng)新。但由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制在諸多方面的不完善，因此根本的解決之道在于按“五個(gè)統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來(lái)深化改革，致力于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善。

4、“五個(gè)統(tǒng)籌”是科學(xué)發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放的要求，推進(jìn)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的振興,并讓中國(guó)的國(guó)際經(jīng)濟(jì)地位上一個(gè)新的臺(tái)階,這五個(gè)統(tǒng)籌的實(shí)質(zhì)，就是在全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問(wèn)題。

同志們：

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第三篇：小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀工作匯報(bào)

小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀工作匯報(bào)

自區(qū)委召開(kāi)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，我們第三小學(xué)緊緊抓住此次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的契機(jī)，認(rèn)真貫徹區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)精神，立足學(xué)校的本職工作，積極開(kāi)展工作。具體情況如下：

一、統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作近段學(xué)習(xí)的主要任務(wù)，召開(kāi)班子會(huì)，研究確定學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的開(kāi)展，成立了以書(shū)記為組長(zhǎng)，有專(zhuān)人管理組織的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)構(gòu)按區(qū)里要求，完成各階段學(xué)習(xí)任務(wù)，確定學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)參與人員。（黨員、干部、積極分子、教師）

二、明確責(zé)任目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)實(shí)踐的主題，要求、載體經(jīng)我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，確保此項(xiàng)活動(dòng)不僅是學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，更是一次引領(lǐng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的研討活動(dòng)，結(jié)合區(qū)委要求從學(xué)校工作實(shí)際出發(fā)確定了總體要求是黨員干部受教育，專(zhuān)業(yè)水平得發(fā)展，家長(zhǎng)孩子得實(shí)惠?？偰繕?biāo)是優(yōu)化學(xué)校教育資源環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育方式，推進(jìn)各學(xué)科發(fā)展，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)校，我們確定的載體是：突出科學(xué)發(fā)展，做愛(ài)美溪家鄉(xiāng)，育合格人才，爭(zhēng)師德先鋒的學(xué)科帶頭人，努力創(chuàng)讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可孩子喜歡的學(xué)習(xí)型學(xué)校。

三、制定學(xué)習(xí)實(shí)踐實(shí)施方案，活動(dòng)計(jì)劃，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，向全體黨員干部發(fā)出倡議。

按區(qū)委的統(tǒng)一要求，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分三個(gè)階段來(lái)完成，采用動(dòng)員倡議學(xué)習(xí)，分析查找不足，制定實(shí)施整改方案，三個(gè)階段相結(jié)合的方法，來(lái)完成此項(xiàng)工作，在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)階段，采用集中自學(xué)引領(lǐng)的方式學(xué)習(xí)，班子集中學(xué)習(xí)2次（黨員干部自學(xué)3次，引領(lǐng)1次）用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的理念完成學(xué)校各項(xiàng)工作，提出科學(xué)發(fā)展，做愛(ài)美溪家鄉(xiāng)，育合格人才，爭(zhēng)師德先鋒做學(xué)科帶頭人活動(dòng)階段，引導(dǎo)廣大黨員干部，寄身于美溪教育發(fā)展的前列，開(kāi)拓創(chuàng)新，推進(jìn)我區(qū)教育質(zhì)量的提升。

四、實(shí)踐創(chuàng)新

1、建立校訊通網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)學(xué)校教師家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，能把每天的作業(yè)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，便于家長(zhǎng)督促檢查指導(dǎo)。

2、實(shí)施了“走出去，學(xué)進(jìn)來(lái)”的方法，選送秀教師去省里學(xué)習(xí)，回來(lái)作示范課。

3、開(kāi)展與名校結(jié)對(duì)工作，學(xué)習(xí)他們的管理方法。

4、建立校長(zhǎng)信箱，及時(shí)掌握學(xué)校教師不符合科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題，拉近與家長(zhǎng)的距離。

5、開(kāi)展了領(lǐng)導(dǎo)分工明確的責(zé)任制，領(lǐng)導(dǎo)干部包學(xué)年工作制，深入班級(jí)推門(mén)聽(tīng)評(píng)課，指導(dǎo)及差生輔導(dǎo)工作，給予教師充足時(shí)間提前備課，集體備課，教學(xué)反思，科學(xué)發(fā)展觀。

6、在提高自身素質(zhì)的前提下，開(kāi)展了新課標(biāo)學(xué)習(xí)，與測(cè)試工作，讓每位教師人手一本所教學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)，了解本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，每天一頁(yè)鋼筆字，實(shí)施了本學(xué)期教學(xué)成績(jī)目標(biāo)承諾。

7、開(kāi)展了學(xué)名師，創(chuàng)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)活動(dòng)，開(kāi)展了向老教師栗鳳云活動(dòng)，學(xué)習(xí)她三十幾年如一日擔(dān)任班主任工作。向名師王曉松學(xué)習(xí)在全市統(tǒng)考中美術(shù)位居全市第四名的成績(jī)。

8、開(kāi)展圍繞本職工作解放思想大討論（你在教學(xué)工作中怎樣開(kāi)展應(yīng)用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀）。

五、督促檢查宣傳工作

學(xué)校成立了以副校長(zhǎng)熊妍為辦公室主任的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀檢查指小組，組織檢查我校黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐的情況，有記錄、有筆記、有心得，同時(shí)加大宣傳力度，利用板報(bào)、廣播宣傳學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀并結(jié)合學(xué)校的工作，制定了如何在教育理念、教學(xué)方法、學(xué)校管理、師生關(guān)系、師德建設(shè)，三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)等方面實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，來(lái)開(kāi)拓廣大教職工視野，從舊的教育思想中解放出來(lái)，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)考促學(xué)，以學(xué)促學(xué)，以評(píng)促學(xué)，促使黨員干部認(rèn)識(shí)到位，學(xué)習(xí)到位，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，自主管理，達(dá)到學(xué)習(xí)目的。

六、下一步工作安排

1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀理論知識(shí)與本職工作相結(jié)合，學(xué)中實(shí)踐，學(xué)中研討，學(xué)中提高。

2、解放思想實(shí)際求實(shí)分析學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，黨員干部，自己存在的問(wèn)題和缺點(diǎn)，正視矛盾，引導(dǎo)黨員干部敢于亮丑，提高認(rèn)識(shí)加以改正用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己的工作學(xué)習(xí)。

3、下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，開(kāi)展評(píng)價(jià)活動(dòng)，開(kāi)展批評(píng)與自我批改，改進(jìn)工作方法提高教學(xué)質(zhì)量，梳理出制約我校發(fā)展的突出問(wèn)題。

4、下發(fā)諫言表，發(fā)動(dòng)群眾大膽諫言，提出發(fā)展性的意見(jiàn)適應(yīng)科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)我校工作發(fā)展的科學(xué)性。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，達(dá)到學(xué)知和立人的目的。把養(yǎng)成教育抓實(shí)，讓校園每一個(gè)角落都會(huì)“說(shuō)話”，都能“說(shuō)話”，都能達(dá)到育人目的。

6、我校將把學(xué)習(xí)實(shí)踐工作抓好、抓實(shí)，按區(qū)委要求達(dá)到學(xué)習(xí)實(shí)踐的目的，促進(jìn)我校各項(xiàng)工作穩(wěn)步提升。困難：

1、專(zhuān)業(yè)教師缺乏，對(duì)提高學(xué)科教學(xué)成績(jī)有一定的困難。

2、環(huán)境建設(shè)急需改善。

第四篇：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)心 得 體 會(huì)

胡錦濤總書(shū)記在黨的十七大報(bào)告中指出：“科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論”。

科學(xué)發(fā)展觀，從本質(zhì)上說(shuō)，就是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和人類(lèi)社會(huì)全面發(fā)展的發(fā)展觀。堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)以人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的政治、經(jīng)濟(jì)和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。全面發(fā)展，就是要全面推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)和文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè)方面相協(xié)調(diào)?？沙掷m(xù)發(fā)展，就是要促進(jìn)人和自然的和諧，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。

今年開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的一種延續(xù)和拓展，是黨的建設(shè)一項(xiàng)重要的經(jīng)常性工作。就像中央文件上說(shuō)的：對(duì)于進(jìn)一步抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作、完善長(zhǎng)效機(jī)

— 1 — 制、推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展，對(duì)于激發(fā)各級(jí)黨組織和廣大黨員生機(jī)活力、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，對(duì)于促進(jìn)各級(jí)黨組織和廣大黨員更好地聯(lián)系和服務(wù)群眾、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系，對(duì)于推動(dòng)黨的建設(shè)更好地服務(wù)黨和國(guó)家工作大局、服務(wù)本地區(qū)本部門(mén)本單位中心工作、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，都具有十分重要的意義。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，對(duì)推動(dòng)衛(wèi)生工作邁向新臺(tái)階具有重大的意義。通過(guò)今年的學(xué)習(xí)，我感到收獲很大，思想覺(jué)悟有所提高。更重要的是對(duì)今后正確的履行崗位職責(zé)，推進(jìn)區(qū)衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展有所幫助。

按照中央提出的“提高思想認(rèn)識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，創(chuàng)新體制機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展?！弊鳛橐幻l(wèi)生戰(zhàn)線的黨員，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合衛(wèi)生工作實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。必須堅(jiān)定不移地站在時(shí)代潮流的前列，這是歷史和時(shí)代賦予我們的莊嚴(yán)使命。把學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀與當(dāng)前衛(wèi)生工作各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)；與謀劃好今后的衛(wèi)生工作和人民身體健康結(jié)合起來(lái)；著力提升我們的職業(yè)道德水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高衛(wèi)生工作服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，讓衛(wèi)生事業(yè)能真正做好“干部受教育，發(fā)展上水平，群眾得實(shí)惠”。

胡總書(shū)記在十七大報(bào)告中提到了建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度、提高全民健康水平，所講的都是當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)中最重要的問(wèn)題，比如說(shuō)要堅(jiān)持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，強(qiáng)化政府責(zé)任和投入。

要提升衛(wèi)生隊(duì)伍的職業(yè)道德水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高衛(wèi)生工作服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，提高重大疾病預(yù)防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置能力，解決群眾看病貴、看病難的問(wèn)題，就應(yīng)該做到以下四個(gè)方面：

一要提高學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，用專(zhuān)業(yè)知識(shí)武裝頭腦，而且還要貫徹落實(shí)到平常的工作中。在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，要進(jìn)行系統(tǒng)思考、系統(tǒng)安排。不管學(xué)什么，都要與推動(dòng)本職工作結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中善加利用，解決學(xué)習(xí)不夠重視，功底不夠扎實(shí)，工作成績(jī)不明顯的問(wèn)題。要有一種學(xué)習(xí)的危機(jī)感、緊迫感，把學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型公務(wù)員，要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，增強(qiáng)做好本職工作的能力。

二要提高隊(duì)伍的工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)群眾的本領(lǐng)。新形勢(shì)下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件中透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢(shì)，預(yù)測(cè)未來(lái)可能出現(xiàn)的問(wèn)題，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

三要提高創(chuàng)新能力，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的實(shí)在性。隨著改革的

— 3 — 不斷發(fā)展和深入，工作面臨的新情況、新問(wèn)題將會(huì)越來(lái)越多。如何結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義新的要求，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認(rèn)真思考的問(wèn)題。把這次深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與深化衛(wèi)生體制改革結(jié)合起來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)找出制約我省事業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)問(wèn)題和難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，汲取全體黨員的集體智慧，提出解決的方法，拿出改進(jìn)方案，著力解決，逐步建立符合區(qū)情的醫(yī)藥衛(wèi)生體制。

四要提高自律能力，進(jìn)一步增強(qiáng)

工作者的形象。我們的一言一行，不僅代表著個(gè)人，而且代表著黨的形象。一定要珍惜黨的政治聲譽(yù)，堂堂正正做人，走好人生之路，樹(shù)立良好的形象。要著力規(guī)范服務(wù)行為，強(qiáng)化崗位責(zé)任、行業(yè)自律制度，形成輿論監(jiān)督、群眾參與的監(jiān)管體系。正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)高尚的人格。做人要謙虛，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的良好作風(fēng)。

總之，通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我要學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。要不斷地加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的教育和改造，破除一切妨礙發(fā)展的舊觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要理論，只有理論正確了，思想認(rèn)識(shí)到位了，方向才會(huì)明確，發(fā)展才會(huì)有新舉措，工作中頭腦才會(huì)更清、才能更好的用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)衛(wèi)生工作向前發(fā)展，讓工作全力為群眾服務(wù)。

第五篇：深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)

現(xiàn)階段，舉國(guó)上下掀起了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的熱潮。為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極踐行可持續(xù)發(fā)展道路，我礦組織廣大黨員干部積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，各黨支部開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)一階段的學(xué)習(xí)，我在思想上、心理上充分認(rèn)識(shí)到此次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，提高了自身的理論水平、精神境界和工作能力。

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)新發(fā)展思路，首先要轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念。科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀，體現(xiàn)了鄧小平理論關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代要求，同時(shí)也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的要求。科學(xué)發(fā)展觀是推進(jìn)我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)方針。在新的歷史條件下，黨組織工作必須自覺(jué)地按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，工作思路和工作方式，不斷開(kāi)創(chuàng)新局面。要深刻學(xué)習(xí)理解和全面、完整、準(zhǔn)確的把握認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)工作。因此，必須加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀全面深入的學(xué)習(xí)。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)須特別倡導(dǎo)學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)，真正落實(shí)于實(shí)踐、貫徹于實(shí)踐、指導(dǎo)于實(shí)踐。科學(xué)發(fā)展觀的形成，凝聚了幾代中國(guó)共產(chǎn)黨人的心血和艱辛探索，凝聚了新中國(guó)近60年來(lái)社會(huì)主義建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)，是與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義發(fā)展觀，為我們實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展指明了方向。

在新的發(fā)展階段，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的最好堅(jiān)持，也是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的最好實(shí)踐。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，自覺(jué)把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為工作中的實(shí)際能力，真正做到凡是符合科學(xué)發(fā)展觀要求的就要去做，不符合的就要毫不含糊地去改。作為一名共產(chǎn)黨員，就必須嚴(yán)格要求自已，把深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和自身的工作情況相結(jié)合，認(rèn)真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，各項(xiàng)工作要有新舉措。加強(qiáng)自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好本職工作。

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高自己的工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。我們不僅要深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，在工作中還要有目的、有方向的進(jìn)行思考、統(tǒng)籌安排，確保工作安全順利完成。另一方面，要提高我們的創(chuàng)新能力，如何結(jié)合建設(shè)社會(huì)主義新的要求，順應(yīng)形勢(shì)進(jìn)行不斷總結(jié)、鞏固、升華，是值得我們認(rèn)真思考的問(wèn)題。創(chuàng)新不意味著否定過(guò)去，而是要以科學(xué)發(fā)展觀的眼光區(qū)分對(duì)待。創(chuàng)新的關(guān)鍵在于依托現(xiàn)有條件、整合現(xiàn)有資源、發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)、條件的同時(shí)，發(fā)揮主、客觀能動(dòng)性，客觀查找存在的問(wèn)題，用科學(xué)發(fā)展的眼光去分析問(wèn)題，總結(jié)有效的做法，找出新思路、新方法。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求開(kāi)展組織工作，必須尊重客觀規(guī)律，把握事物發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，用整體、系統(tǒng)、協(xié)調(diào)的觀點(diǎn)，圍繞可持續(xù)發(fā)展，科學(xué)確立統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)發(fā)展的工作思路。

將深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與自身發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，我們能更容易地理解和把握黨的政策、方針、路線，對(duì)于我們自身的發(fā)展也起著重要的影響作用。只有這樣，我們才能全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念。著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，把全社會(huì)的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來(lái)，我們要學(xué)會(huì)用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點(diǎn)看人看事，提高辯證思維的能力和認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)方面。