第一篇:學(xué)習(xí)十八大體會+馬艷輝
與時(shí)俱進(jìn),做教師楷模
——學(xué)習(xí)黨的“十八大”精神心得體會 馬艷輝 黨的十八大已經(jīng)勝利閉幕了,胡錦濤所作的題為《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會主義道路前進(jìn),為全面建設(shè)小康社會新而奮斗》的工作報(bào)告主題鮮明、博大精深、內(nèi)容豐富、思想深刻,科學(xué)地、實(shí)事求是地總結(jié)了十七大以來我國建設(shè)發(fā)展的巨大成就,部署了今后的奮斗目標(biāo)和任務(wù),號召全黨全國各族人民高舉中國特色社會主義偉大旗幟,為奪取全面建設(shè)小康社會新勝利而奮斗,令所有中國人振奮、歡欣鼓舞。其中,十八大報(bào)告把“要努力辦好人民滿意的教育”作為加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)的六大任務(wù)之首,更加突出了教育在改善民生、建設(shè)和諧社會中的重要位置。十八大報(bào)告將教育工作作為民生的首要問題,體現(xiàn)了黨和國家對教育事業(yè)的高度重視,為今后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。從總書記的報(bào)告中,我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視,看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。
作為一名人民教師,我們應(yīng)深感重任在肩,責(zé)任重大,要以十八大報(bào)告思想為指導(dǎo),進(jìn)一步明確教育的目標(biāo)和任務(wù),與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,改進(jìn)工作方法和思路,切實(shí)將十八大精神與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來,愛崗敬業(yè),為人師表。
一、加強(qiáng)自身素質(zhì),提高業(yè)務(wù)水平。
貫徹十八大精神,必須從自己做起,從本職工作做起,發(fā)揚(yáng)不甘落后的拼搏精神,從思想道德到行為舉止上強(qiáng)化榜樣意識,育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,辦好人民滿意的教育。在今后的工作學(xué)習(xí)中,不斷深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會十八大報(bào)告的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確把握報(bào)告提出的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷,結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)工作再上新臺階。
三、以生為本,以心育心。
結(jié)合十八大精神的傳達(dá)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、堅(jiān)決貫徹落實(shí)胡錦濤總書記的重要講話精神,增強(qiáng)憂患意識和使命意識,樹立良好的師德師風(fēng),創(chuàng)一流業(yè)績,以優(yōu)異成績向黨的十八大匯報(bào)。我們要遵循師德規(guī)范,牢記“八榮八恥”社會主義榮辱觀,淡泊名利,不計(jì)個(gè)人得失,自覺地把人民利益放在首位,以“吃虧是福”為自己的人生信條,以敬業(yè)、奉獻(xiàn)為自己的工作守則。通過政治學(xué)習(xí)、時(shí)事形式報(bào)告等途徑,深刻領(lǐng)會教育在新世紀(jì)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用和戰(zhàn)略地位,明白教師的時(shí)代責(zé)任和自身素質(zhì)提高的緊迫性。同時(shí),積極學(xué)習(xí)教育改革的各項(xiàng)方針政策,把握教育教學(xué)改革的動態(tài),增強(qiáng)教師提高自身素質(zhì)的危機(jī)感。只有這樣才能樹立“國家至上”、“教育至上”、“學(xué)校至上”、“學(xué)生至上”的觀點(diǎn),增強(qiáng)教師奉獻(xiàn)教育事業(yè)的自覺性,在自己的工作崗位上才能創(chuàng)造出一流的業(yè)績。
四、精通業(yè)務(wù),以身示范。
我深深體會到,要當(dāng)好一名教師,最根本的就是要把教書育人作為自己的天職,嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)、政策的規(guī)定,做
第二篇:學(xué)習(xí)十八大體會
學(xué)習(xí)新教育心得體會 王家灘小學(xué) 安可尚
讀書是一件很美的事,東晉詩人陶淵明說;要珍惜時(shí)光,好好讀書;盛年不再來;一日難再晨;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì);歲月不等人。我?guī)е环菪缕妫瑤е环莩绨?,帶著一份激動,?xì)細(xì)品味了朱永新教授的《新教育》,看完這本書后,我心潮澎湃、思緒萬千。明代詩人于謙說得真好,讀書能得到美好的精神享受;書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親;眼前直下三千字,胸次全無一點(diǎn)塵。新教育讓我仿佛找回了當(dāng)年立下的遠(yuǎn)大的教育理想,也找回了當(dāng)年的那份自信和力量。心中不斷地涌動著一股要戰(zhàn)勝自己、要超越自己的力量。我想那也許就是新教育的力量。新教育又賦予了我新的教育理想。指明了工作中前進(jìn)的方向。新教育意味著一種教育理想,一股教育激情,一份教育詩意,一項(xiàng)教育行動。新教育的四大改變,(改變教育的行走方式,改變學(xué)生的生存狀態(tài),改變學(xué)校的發(fā)展模式,改變教育的科研范式)六大行動,(營造書香校園,師生共寫隨筆,聆聽窗外聲音,培養(yǎng)卓越口才,構(gòu)筑理想課堂,建設(shè)數(shù)碼社區(qū))及教育感悟、教育定律等理論、理念深深地觸動了我。讓我更清楚的明白了今后教育教學(xué)的努力方向,俗話說得好:“一日無書,百事荒蕪?!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?!边@些名人總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)也是新課改所倡導(dǎo)的一種理念。同時(shí)也是新教育所弘揚(yáng)的一種精神。新教育明確指出:“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是一個(gè)人的閱讀史,一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平。一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育,一個(gè)書香充盈的城市才會是一個(gè)美麗的城市?!庇纱丝梢姡陆逃岢冮喿x為悅讀,讓閱讀變成孩子一生的習(xí)慣,讓閱讀成為孩子一生的心靈港灣,是多么的重要。在新教育語文教學(xué)實(shí)驗(yàn)中,我們滲透這一理念,把“小教材”變?yōu)椤按蠼滩摹薄K^的“小教材”就是至課本。所謂的“大教材”就是指依據(jù)課本而拓展延伸課外的教材,激發(fā)孩子的閱讀興趣。其次,借鑒新教育提倡的營造書香校園,營造書香班級,營造書香家庭,讓孩子們與黎明共舞,晨間誦詩,午間午讀,下午暮省,開展豐富多彩的和閱讀有關(guān)的活動,如:晨誦比賽,讀、寫、繪、畫心得交流會,圖書益讀,等。通過多條途徑,讓孩子們喜歡閱讀,讓童書戰(zhàn)勝電視,讓童書戰(zhàn)勝電腦,讓童書戰(zhàn)勝游戲機(jī)。書中自有黃金屋,通過讀書,大家增長了知識,拓寬了視野,開闊了胸懷,培養(yǎng)了品質(zhì)。
一、讓人感興趣的兒童課程
“晨誦—午讀—暮省”(包括晨誦、讀寫繪、整本書閱讀)這一兒童生活方式課程是新教育實(shí)驗(yàn)開發(fā)較早也是迄今為止最為成熟的一個(gè)項(xiàng)目,從粉紅到深藍(lán),從毛蟲到蝴蝶,專家為我們清晰地呈現(xiàn)了一個(gè)和孩子同步成長的閱讀路徑。無論是那些開啟黎明的美麗詩歌,那些精彩有趣的繪本故事,還是那一本本被反復(fù)甄選出來的經(jīng)典著作,都被孩子們、甚至我們老師深深的喜愛、著迷。讓孩子們能在他們的童年和這些美好而永恒的經(jīng)典相遇,讓這些經(jīng)典為孩子們鋪展一個(gè)豐厚廣闊的智力背景,這正是兒童課程的真正價(jià)值所在,也是我們學(xué)習(xí)感受最深的一點(diǎn)。
二、教師專業(yè)閱讀,促進(jìn)專業(yè)成長
他們之所以能成功,就是因?yàn)樗麄兒米x書,有著豐厚的文化底蘊(yùn),并將讀到的悟到的實(shí)踐于自己的課堂,反復(fù)磨練。而每一個(gè)老師要取得成功,獲得專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,名師是目標(biāo)是方向,名師的成名秘訣更是學(xué)習(xí)的指路航燈。深厚的文化底蘊(yùn)來自讀書,來自不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐。只有引導(dǎo)教師明確讀書是永久的真正意義的備課,實(shí)踐反思與讀書相結(jié)合,才能幫助教師形成自己的教育主張和思路,教師專業(yè)才能發(fā)展。但在日常教育教學(xué)工作中,我們不難看到,有的老師雖然會教書,但不喜歡讀書,“沒有時(shí)間!”這是很多教師給出的不閱讀理由,他們靠的是一年一年在教學(xué)過程中積累的經(jīng)驗(yàn)傳道、授業(yè)、解惑。
三、學(xué)理想課堂,創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)
我認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育所闡明理想課堂的六個(gè)度(參與度、親和度、自由度、整合度、聯(lián)系的、延展度)使理想課堂達(dá)到三重境界即(第一種境界:落實(shí)有效教學(xué)框架。第二重境界:發(fā)掘知識這一偉大事物內(nèi)在的魅力。第三種境界,體會師生生命的深刻共鳴。)同時(shí),新教育還研究出《有效課堂的教學(xué)框架表》都給了深刻的啟發(fā)。使我明白了語文教學(xué)不僅是以前新課改送倡導(dǎo)的三個(gè)維度整合,也深刻領(lǐng)悟了課堂教學(xué)的最高境界。也就是“優(yōu)質(zhì)教學(xué)”,即,師生共同圍繞在“問題——知識”的周圍,進(jìn)行一次艱苦的探索。新教育提倡創(chuàng)造自己的理想課堂。讓師生把學(xué)習(xí)視為一個(gè)同時(shí)展開的三重對話:人與知識的對話、人與他人的對話,人與自己的對話。
四、做“科研”型教師,促“專家成就”型名師
新教育中的科研在教室、在課堂,倡導(dǎo)的是一種行動科研。一種行動的研究。其關(guān)鍵有兩條,新教育走出來的名師都是情,二是關(guān)注教師和學(xué)生的生存狀態(tài)。新教育走出來的名師都是能夠放下心事,堅(jiān)持不懈,持之以恒,每日記錄教育隨筆、教育隨思、隨想的教師。朱永新教授稱這些教師都是一本大的巨作,每一部巨作都有真切的可行的理論。書中告訴我們成為一名名師的途徑,那就是從現(xiàn)在起,堅(jiān)持每天寫教育隨筆、教育故事、教育反思。5—10年后,你抱著自己積累的教學(xué)日記時(shí),你就成為了一位名師。這讓我深深感受到 “認(rèn)真教學(xué)”的深刻含義(我們之所以沒有進(jìn)步就是每天在重復(fù)著自己的生活,創(chuàng)新的太少。在創(chuàng)新方面下的功夫太少。)溫家寶總理教導(dǎo)我們說;讀書關(guān)系到一個(gè)人的思想境界和修養(yǎng),關(guān)系到一個(gè)民族的素質(zhì),關(guān)系到一個(gè)國家的興旺發(fā)達(dá)。一個(gè)不讀書的人是沒有前途的,一個(gè)不讀書的民族也是沒有前途的。
總之,讀書是一件很美的事,猶如邂逅好友、知己,心里迸發(fā)出深深的喜悅。我更加堅(jiān)定的認(rèn)為:讀朱永新的新教育,享受的是內(nèi)心深處的滋,收獲的是人生大廈的穩(wěn)固根基。今后我還會讀更多的書,讀出壯闊,讀出豪邁,讀出人間萬象,也讀出新教育的真諦。
第三篇:學(xué)習(xí)十八大體會
學(xué)習(xí)十八大體會
樊廟小學(xué) 扈本秀
通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會“十八大”精神,體會到“努力辦好人民滿意的教育”是我們教育工作者所肩負(fù)的責(zé)任與使命。
努力辦好人民滿意的教育,胡主席的講話表明對教育工作者的殷切希望和要求。作為一個(gè)教育工作者就要為努力辦好人民滿意的教育做出自己的貢獻(xiàn)。什么樣的教育是人民滿意的教育呢?當(dāng)然是好的教育。什么樣的教育是好的教育呢?當(dāng)然是適合學(xué)生的教育。學(xué)校教育是辦好人民滿意教育的重要組成部分,所以,著重要辦好學(xué)校教育。
辦好學(xué)校教育,第一要要確立回歸本真的辦學(xué)定位。繼續(xù)全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)守崗位,珍視每一個(gè)生命,以尊重天性、涵養(yǎng)德性、健全人格為基點(diǎn);第二要建立社會主義學(xué)校創(chuàng)新管理體系,讓學(xué)校管理閃現(xiàn)人性的光輝。關(guān)注細(xì)節(jié)、尊重規(guī)律、落實(shí)常規(guī)、強(qiáng)調(diào)個(gè)性,以父母之心辦學(xué)校,以父母之心做教師,以“國際視野、民族靈魂、健康信念、卓越潛能”為培養(yǎng)目標(biāo);第三要建立博愛精進(jìn)的師資隊(duì)伍,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感;第四要培育勃發(fā)愉悅的學(xué)校文化。
學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神,首先要準(zhǔn)確把握“十八大”的基本精神,這是學(xué)習(xí)和貫徹的前提。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想則是“十八大”的靈魂。“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展,是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)和發(fā)展的強(qiáng)大理論武器。是我們工作必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。確立“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的重要指導(dǎo)地位,是“十八大”的一個(gè)歷史性貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神,要繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的頭等大事抓緊抓好。黨的“十八”大精神特別是胡錦濤同志的報(bào)告,博大精深、意義深遠(yuǎn),要學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好,必須花更多的時(shí)間,下更大的功夫。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“十八大”精神,專題研討“十八大”報(bào)告中的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷,尤其要把握好報(bào)告的主題和靈魂,進(jìn)一步提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,把全體專業(yè)人員的思想和行動統(tǒng)一到“十八大”精神上來,統(tǒng)一到“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實(shí)施、聯(lián)系實(shí)際、強(qiáng)化落實(shí)、加強(qiáng)監(jiān)督”等手段提高學(xué)習(xí)效果,做到保質(zhì)保量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神,要大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。這是學(xué)習(xí)和貫徹“十八大”精神的根本保證,只有學(xué)以致用,堅(jiān)持用“十八大”精神指導(dǎo)實(shí)踐,同時(shí)在實(shí)踐中不斷加深對“十八大”精神的理解,才能真正把“十八大”精神落到實(shí)處。
第四篇:學(xué)習(xí)十八大體會
學(xué)習(xí)十八大報(bào)告心得體會
祁縣中學(xué)校團(tuán)委書記 李春瑞
2012年11月8日-11月14日,中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會在北京勝利召開了。胡總書記代表黨中央作了十八大報(bào)告,報(bào)告包含12個(gè)方面的內(nèi)容,精辟地概括了中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系,是中國特色社會主義事業(yè)的政治宣言和行動綱領(lǐng)。胡總書記的報(bào)告,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真總結(jié)了黨的十六大以來的工作和取得的成就,回顧總結(jié)了改革開放以來黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn),對全面推進(jìn)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程作出了新的戰(zhàn)略部署,使人振奮,備受鼓舞。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會其豐富的思想內(nèi)涵,把它貫徹落實(shí)到具體工作當(dāng)中。
胡總書記的報(bào)告談了我們社會的問題,同時(shí)對未來充滿了自信,如何走好社會主義道路,用開拓的精神解決問題,深化改革,轉(zhuǎn)變思想。堅(jiān)定地走社會主義道路,邁出厚重堅(jiān)實(shí)的步伐!
報(bào)告有幾個(gè)特點(diǎn):一是主題鮮明,體現(xiàn)了中央對黨所面臨的形勢任務(wù)的科學(xué)把握,向世人昭示了我們的旗幟、道路、指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo),振奮黨心軍心民心。二是把科學(xué)發(fā)展觀確立為黨的指導(dǎo)思想,反映了全黨全國人民的共同愿望。三是深刻揭示了中國特色社會主義的科學(xué)內(nèi)涵,講清了黨的歷史責(zé)任和使命,必將增強(qiáng)我們的道路自信、理論自信和制度自信。四是明確了“五位一體”總體布局的目標(biāo)和任務(wù),必將激發(fā)廣大人民群眾推動科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、全面建成小康社會的積極性和熱情。五是提出了黨的建設(shè)科學(xué)化的新任務(wù)和新要求,強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、純潔性建設(shè)的緊迫感、責(zé)任感,為我們在新的歷史條件下推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程進(jìn)一步指明了方向。
令人振奮的是,十八大報(bào)告里特別提出,“全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛青年,傾聽青年心聲,鼓勵(lì)青年成長,支持青年創(chuàng)業(yè)”。報(bào)告中還提出,“要加快形成政社分開、權(quán)責(zé)明確、依法自治的現(xiàn)代社會組織體制”;并提出“支持工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等人民團(tuán)體充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,更好反映群眾呼聲,維護(hù)群眾合法權(quán)益”。
總書記的報(bào)告中指出在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會建設(shè)。他指出,加強(qiáng)社會建設(shè),必須以保障和改善民生為重點(diǎn),必須加快推進(jìn)社會體制改革。他說,這方面的重要任務(wù)包括:努力辦好人民滿意的教育,推動實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè),千方百計(jì)增加居民收入,統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會保障體系建設(shè),提高人民健康水平,加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理。從中,我們看到了黨中央對教育的關(guān)注和重視,看到了教育的發(fā)展前景和發(fā)展方向。
作為一名學(xué)校團(tuán)委書記,我既具有教師的身份,又是一名青年帶頭人。深入學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告,必須充分認(rèn)識社會主義核心價(jià)值體系對于教師工作的價(jià)值和意義,不斷改革創(chuàng)新,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身修養(yǎng)。我們要結(jié)合班級的實(shí)際情況、了解學(xué)生的思想情況,尋求新形勢下對學(xué)生教育工作的新方法、新模式以及新渠道,以社會主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo),增強(qiáng)本身工作的創(chuàng)新能力和影響力,提高教育工作的親和力和向心力。因此深刻領(lǐng)會與落實(shí)十八大精神,成了當(dāng)前義不容辭的責(zé)任。進(jìn)一步學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行黨 的十八大精神,為推進(jìn)社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,為教育的發(fā)展、國民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。
新時(shí)代對教師的要求更高了,如果我們教師還滿足于以前掌握的那點(diǎn)知識,那我們遲早要落伍,要被時(shí)代淘汰。所以,自己要樹立起終身學(xué)習(xí)的理念,學(xué)無止境,隨時(shí)更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念,唯有如此,我們才對得起黨和人民的重托,才無愧于 “教師”這個(gè)光榮稱號??傊?,我決心以本次活動為契機(jī),嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作,進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù),為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中,落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。我們還要充分發(fā)揮自身獨(dú)特優(yōu)勢,加強(qiáng)理論創(chuàng)新,促進(jìn)文化繁榮,引領(lǐng)社會進(jìn)步潮流,形成以學(xué)校為主陣地、學(xué)生為主體、倡導(dǎo)積極向上的思想文化,把文化的傳承、創(chuàng)新、交流統(tǒng)一起來,增強(qiáng)我國文化的軟實(shí)力和中華文化的國際影響力、積極推動人類文明進(jìn)步,肩負(fù)起引導(dǎo)人類文明進(jìn)步的神圣使命。
總之,我決心以本次活動為契機(jī),嚴(yán)格要求自己,兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作,進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù),為學(xué)生的畢生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中,落實(shí)到帶領(lǐng)全校廣大青年師生的全面發(fā)展中,以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志,投入到新的學(xué)習(xí)和工作之中,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,為人民的教育事業(yè)再立新功!
二〇一二年十二月十二日
第五篇:學(xué)習(xí)十八大體會
學(xué)習(xí)十八大 做一名合格的中學(xué)生
瓦房店市第一初級中學(xué)
2012年11月8日,中國共產(chǎn)黨的第十八次人民代表大會在北京順利召開,十八大是一次具有深遠(yuǎn)歷史意義的大會。十八大會議提到的堅(jiān)定不移走中國特色社會主義道路,走復(fù)興之路,我覺得這是我感受非常深刻的地方?!叭娼ǔ尚】瞪鐣涌焱七M(jìn)社會主義現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,必須堅(jiān)定不移走中國特色社會主義道路?!边@是十八大報(bào)告向黨內(nèi)外、國內(nèi)外簡明鮮明的莊嚴(yán)宣示。中國特色社會主義道路是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的必由之路,是引領(lǐng)中國發(fā)展進(jìn)步的唯一正確道路。正確不僅是從理論上和認(rèn)識上的深刻把握,而且是實(shí)踐證明的,在世界范圍內(nèi)也是公認(rèn)的。
對于我們初中生來說雖說我們年級還小,但我們也肩負(fù)著重大的責(zé)任。從個(gè)人角度來說,我們肩負(fù)著父母的期望,從社會的角度來說,我們肩負(fù)著把祖國建設(shè)成社會主義強(qiáng)國的重任,這是時(shí)代賦予我們的神圣使命。作為一名初中生,我要將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣,在學(xué)習(xí)中不斷提升自己的認(rèn)知能力,不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對各種復(fù)雜情況的能力。
作為中學(xué)生學(xué)習(xí)十八大報(bào)告精神,提高對十八大精神的理解和認(rèn)識,有利于中學(xué)生的健康成長。
“十八大”報(bào)告分別從國家、社會、公民三個(gè)層面提出“三個(gè)倡導(dǎo)”:即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育社會主義核心價(jià)值觀”。這是對社會主義核心價(jià)值觀的最新概括。其中“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,則是價(jià)值觀最基本的主體——公民個(gè)人的底線價(jià)值準(zhǔn)則,體現(xiàn)了我國每個(gè)公民所應(yīng)遵循的根本道德規(guī)范。作為中學(xué)生,作為祖國未來的建設(shè)者,我們都應(yīng)秉承并且實(shí)踐這個(gè)根本道德規(guī)范。在此,我從誠信方面談一談我的認(rèn)識。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。誠信無時(shí)不在,無處不在,誠信就在你我的身邊。我們要做一個(gè)有誠信的中學(xué)生。假如你撿到了別人丟失的錢款和物品,你是否會拾金不昧?假如你無意損壞了公物或做錯(cuò)了事情,你是否能勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤,并想辦法彌補(bǔ)?假如你不會做作業(yè),你是否能不抄襲別人的,或者對老師撒謊?假如你考試時(shí)害怕考不好,你是否能不作弊?……很多的假如擺在我們面前,怎么選擇,相信聰明的同學(xué)們心中早已有答案。
我們要牢記:“做人貴老實(shí),百巧輸一誠”。我們不能帶著虛偽的面具,以假話、謊話搪塞所有的事,一個(gè)不誠實(shí)的人是不可能成為一個(gè)真正有所作為的人的。那就讓我們從現(xiàn)在開始,誠實(shí)地對待學(xué)習(xí),誠實(shí)地與人交往,最重要的是,能夠誠實(shí)地面對自己的內(nèi)心,讓誠實(shí)貫穿我們成長的全過程。
中國自古就有“禮儀之邦”的稱謂,五千多年的文化造就了我們?nèi)逖胖L(fēng)的禮儀,造就了我們優(yōu)雅的外在舉止和含蓄的內(nèi)在修養(yǎng)。有的同學(xué)會問:“文明是什么?”其實(shí)文明很簡單,它是路上相遇時(shí)的微笑,是你有困難時(shí)同學(xué)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到親人時(shí)的一句真誠的問候,是不小心撞到別人時(shí)的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……
我們學(xué)校非常重視對同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀的行規(guī)養(yǎng)成教育。我們每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校的主人,那么,我們能為學(xué)校做些什么呢?我想:我們應(yīng)該從最基本的文明禮儀做起,讓我們的美麗校園隨處可見同學(xué)尊敬老師,上課認(rèn)真聽講,愛護(hù)同學(xué),有困難時(shí)就真誠的幫助;熱愛校園,自覺撿起果皮紙屑,擺放整齊桌椅;講究秩序,上下樓梯有序行進(jìn)等文明、美麗的現(xiàn)象。
讓我們擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)文明的學(xué)子。
作為一個(gè)當(dāng)代的青年,承擔(dān)著建設(shè)祖國未來的使命和任務(wù),應(yīng)該自覺的樹立世界觀,人生觀,價(jià)值觀和權(quán)力觀,地位觀,利益觀,在實(shí)踐中不斷的凈化自我,升華自我。積極參加黨政活動,將自己的未來,命運(yùn),前途與國家的發(fā)展緊密的連接起來,在各個(gè)方面奮勇爭先,力爭起到模范帶頭作用作為一個(gè)當(dāng)代的青年,承擔(dān)著建設(shè)祖國未來的使命和任務(wù),應(yīng)該自覺的樹立世界觀,人生觀,價(jià)值觀和權(quán)力觀,地位觀,利益觀,在實(shí)踐中不斷的凈化自我,升華自我。各個(gè)方面奮勇爭先,力爭起到模范帶頭作用。未來的日子還很長,我們一定要端正自己的態(tài)度,認(rèn)真學(xué)習(xí),支持黨,支持走中國特色社會主義道路,走復(fù)興之路,愛自己,愛家人,愛社會,愛國家。