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      XX年大學生暑假最新打工社會實踐心得體會

      時間:2019-05-12 05:39:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《XX年大學生暑假最新打工社會實踐心得體會》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《XX年大學生暑假最新打工社會實踐心得體會》。

      第一篇:XX年大學生暑假最新打工社會實踐心得體會

      XX年大學生暑假最新打工社會實踐心得

      體會

      當今世界日新月異,科技進步迅猛發(fā)展。人才的競爭爆發(fā)在和平時代,作為當代大學生必須抓住機遇著眼未來,用所學的理論知識去聯(lián)系社會實踐,才能學為所用,人盡其才。要趁早地從校園生活中去橫架投身社會的實踐橋梁,深入了解現(xiàn)實中的自我,揚長避短,在人生的道路上運籌全局,尋求屬于自己的廣闊天地。xx年年的暑假期間,我煅煉于社會的實踐中,從中深有體味。

      現(xiàn)在這已經(jīng)成了我難忘的記憶,我將永遠藏于心中,繼續(xù)攀登人生的境界。xx年年的暑假我以學生的身份進入公司打工,這是一次有意義的社會實踐活動,從中學到以前不曾涉及的知識。憧憬明天的道路上舉目眺望墊上了一個新的臺階。讓我見得更多,識得更廣。

      一、知識就是力量,唯有牢牢掌握,才能在人生的職場上春風得意。只有懂得多,識得廣,才能勝任工作。這一點我有親身體味。記得有一回,公司里成品區(qū)門前長長的成龍車箱里已裝滿一了箱箱的貸物,在即將完成的時候才發(fā)現(xiàn)出了問題,只得一箱箱地御下來檢查,但由于地上的空間有限沒有得到很好地分類,御下后一箱疊一箱地放著??蓹z查完畢又出現(xiàn)了問題,當時部門經(jīng)理、主管、總收發(fā),師傅都在那場,他們都急了,因為貸物要準時出發(fā),而貸物的顏色,規(guī)格,大小,批次,發(fā)貸地點等全都寫著英語,沒人看懂,無法分門別類。就在這時候我告訴了主管說我全看懂箱子上面的英文。剛開始沒人相信,可我沒有放棄,繼續(xù)說服主管“我把箱子上面的英文翻譯出來,然后再打開箱子看看里面的東西是否與我翻譯的相符,如果相符那就說明是對的”。就這樣我說服了主管,貸物能夠按時出發(fā)了。記得那天氣溫不是很高。可我一人四顧八方地指揮員工,出得滿身是汗。后來我得到了賞識,在公司里參加了許多管理工作,工作中我深刻認識到知識就是力量,是一個人最大的寶庫。

      三、在現(xiàn)實中要認識人性的復(fù)雜,只有了解人性,在生存的空間里才會游刃有余。我們工作要努力,對人要友好,這是對自己的必然要求,那樣你才會有更多的機遇和朋友。但是人性的東西很復(fù)雜,有善良也有丑惡,我們要認識到這一點才能更好地把握人生。特別是從普通的員工剛進入管理層,這時要懂得如何保護自己,畢竟現(xiàn)實的競爭太殘酷。有一回我拿衣服給某個師傅,他見我年紀輕輕就對我不屑一顧,其實我知道他是在故意整我,因為這件事情如果不完成就有人算到我的頭上,我見他傲慢的態(tài)度便對他拍著桌子說到“你這種態(tài)度,要不要我在會議上提一下”他沒話說了。

      以上三點,是我在這個假期中社會實踐的認識,畢竟我們大學生還呆在學校,對一個完整的現(xiàn)實社會沒有認識得很全面,或多或少還存在著距離,“欲窮千里目,更上一屋樓”,今后我要找更多的機會參與社會實踐,繼續(xù)從中學習。

      第二篇:大學生暑假打工社會實踐心得體會

      黃淮學院2010年暑期大學生社會實踐

      論文

      我的暑假打工社會實踐心得

      2011年7月4號,我和幾個同學踏上了南下蘇州的打工之旅,雖然已經(jīng)有過幾次暑假打工的經(jīng)歷,每次都有不同的體驗,不同的感受,對這個社會也有了新的認識,但這次的經(jīng)歷依然讓我觸動很大,他讓我懂得了更多的東西,明白了更多的社會現(xiàn)象,它給我?guī)淼臎Q不是那身體上的病痛和一點點的工資。

      在校大學生利用假期打工的現(xiàn)象已經(jīng)不算是什么新鮮事了。在校大學生利用假期打工、尋找兼職的原因,最主要的有兩條:一是由于家庭經(jīng)濟情況不太好,想通過暑期打工來緩解父母的壓力;二是想通過打工來獲得一定的社會經(jīng)驗,來認識社會,了解社會,以便以后能更好的順應(yīng)社會。而在其尋找工作的過程中,也會因為不同的原因有著不同的遭遇,最終收獲的也不盡相同。

      雖然有些人對大學生打工持反對態(tài)度,但我還是比較贊同大學生在暑假期間打工的。通過打工,大學生們能夠驗證本人所學的學問,豐富閱歷,更容易認識到進修的重要性,也從而對讀書的目的性更明確。如果把大學生的暑期生活分為出外旅游、再進修和打工三類,打工應(yīng)該是最好的選擇,它能夠讓大學生提早積累一些就業(yè)經(jīng)歷和工做經(jīng)驗,在今后走向社會時,更容易為用人單位認同。

      通過四十多天的工作經(jīng)歷,讓我更深地認識到社會的復(fù)雜,人心的復(fù)雜。同時,我也可以深刻地體會到錢的來之不易。然而錢要賺,更要懂得自我保護。大學生在打工時由于求職心切很容易受別人利用。如果大學生在勤工儉學中,遇到克扣工資、不按許諾計酬,或者因公受傷不予賠償?shù)葎趧?wù)糾紛,首先能夠讓校方出面與企業(yè)商量,如果協(xié)調(diào)不成,還能夠向法院起訴,通過法律途徑處理問題。還有在勤工儉學時,最重要的是一定要和用人單位簽訂用工協(xié)議。

      暑期雖然只有一個月時間,但是在這段時間里,我們卻可以感受到有些商家總喜歡把大學生看成是廉價勞動力,這是我們最不能容忍的!雖然累,可生活還得繼續(xù),還得面對學習,面對走出校門,面對找工作......不過,讓我們體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一

      個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,為以后走向社會,起到一個鋪墊的作用。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和快速發(fā)展的社會,我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

      在實踐期間,我們能涉及的活動其實是很多的,各個方面都會有。而我們能學到的東西則是更多的,關(guān)鍵是要看你有沒有真心的為之付出和保持一種好的的心態(tài)。不管處置什么,我們在期間不單單只是為了工作,機械的運動永久只是停留在那一步,不會創(chuàng)造更大的價值,我們需要的是創(chuàng)新和開辟。冷靜、周密的思維和優(yōu)良的心態(tài)才能使本人有所成就。在實踐活動中,也讓我慢慢體會到:你不去進修,就不會有進步;不去嘗試,就不會有成功;不去付出,就不會有報答。

      學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,很多時候會遇到書本上沒學到的,更可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務(wù),有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業(yè)的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。

      在工廠里面,我感受到了什么是聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,感受到了實際操作能力的重要性。在這里,那些沒有上完初中的員工也可以是你的老師,你干活的能力是不能和他們相比的,把他們比作賽跑者,那你只不過是剛剛學走路的小孩,盡管你是大學生,有很多的知識。因為他們比你接觸這個工作更早,操作的時間更長,經(jīng)驗更豐富。

      當今社會就業(yè)的壓力很大,在校大學生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活,從中獲取一點工作經(jīng)驗,從而可以在以后的就業(yè)時有一定的基礎(chǔ),可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不

      了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。社會實踐讓走出校園的我們,更好的接觸社會,了解社會,加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念,吸收新的思想和知識。同時,社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西,與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,拉近了與社會的距離,也開拓的視野,增長了才干,能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

      人的一生中,學校并不是真正永久的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。大學生社會實踐是指導(dǎo)我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的優(yōu)良形式;是促使大學生投身改革開放,向工農(nóng)群眾進修,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與學問。

      打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。

      現(xiàn)在想來,四十多天的打工生活,我收獲還是很大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一份財富吧。經(jīng)過假期短暫的社會實踐,雖然很是疲憊,但也感覺自己變成熟了好多。同時感覺到自己身上的壓力非常大,不僅來自父母、學校、社會,還有自己本身的期許。而這也成為我不斷向上、前進的動力。篇二:大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐心得體會

      大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐

      心 得 體 會

      作者:i c@n

      《論語》中有這么一句話“吾嘗終日不食,終夜不寐,以思,無

      益,不如學也?!币馑际钦f一個人白天不吃飯晚上不睡覺去思考一個

      問題,不會有什么結(jié)果,不如親自去學習研究。在下鄉(xiāng)過程中,每天

      我都在鍛煉、都在成長,雖然說很累、很辛苦,但下鄉(xiāng)的那段日子是

      快樂的、充實的。

      ——題記

      我發(fā)現(xiàn)不管是一件東西還是一個地方,當你真正愛上它的時候,那一定是已經(jīng)失去或者已經(jīng)離開它的時候,剩下的只是深深的留戀和

      那美好的回憶。離開小蘆中學已經(jīng)很長時間了,心里面卻不由自主的一直想著那個地方,似乎被定格,又似乎就那樣被封存。從啟程前往

      直到動身離開,就像一切發(fā)生在昨天,都那么深刻、那么清晰?? 清楚的記得7月15日那天,我們擁有著同一個夢想的15名隊員 和兩名帶隊老師一起登上校車,四個小時的車程,沒有枯燥,沒有不

      耐,在一片歡聲笑語中度過,不知不覺我們終于到達了靖遠縣大蘆鄉(xiāng)

      小蘆初級中學。在隊長的帶領(lǐng)下,懸掛橫幅,安頓食宿??忙完后,我們舉行了一個簡短的會議,帶隊老師向大家分配了工作,大家信心

      滿滿,憧憬著明天的到來?? 第二天,招生工作順利展開,挑戰(zhàn)開始?? 關(guān)于支教:

      第一次真正走上講臺,心里有點緊張。然而,面對眾多學生笑臉

      相迎,心里的緊張也云消霧散,腦中剩下的僅是教材內(nèi)容。令我值得

      高興的是,自己在整個講課過程中授課流暢,言辭清晰。當然,有喜

      自然也有憂,所備教材難度果然高了些,講課中只見前面一些同學點

      頭應(yīng)是,大部分同學基本一片漠然。事后和同學們交流中了解到授課

      內(nèi)容果然難了些,很多同學只是小部分內(nèi)容明白,甚至有些沒學過。

      經(jīng)過第一次課后總結(jié)經(jīng)驗,到第二次講課時,效果明顯了很多,所授

      內(nèi)容同學們都能掌握,而且后面一部分授課內(nèi)容是新知識,但同學們

      都能理解掌握。當時我體會到作為一位教師的歡樂悲愁,體會到就是

      做一位單純的老師,要做到負責任、一絲不茍,也并不是那么簡單。

      課后與學生是朋友,只有在相互信任的基礎(chǔ)上才能建立起友誼。

      學生們可愛、好學,同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況,因此

      我們能夠及時了解學生的心態(tài),相應(yīng)作出改變,比如在文化課之外開

      展的興趣課,做到德、智、體、美相結(jié)合,使同學們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。他們很地積極配合我們的教學和課外活動,也愿意跟我們反映他們的要求和建議,他們的合作給我們的工作提供了很大的幫

      助。十天的時間雖然短暫,但這短短的十天已讓我和學生還有隊友之

      間建立了深厚的友誼,也讓我收獲了很多;我知道老師與學生打成一

      片,溝通感情十分重要,這也有利于教學活動的開展,可是我發(fā)現(xiàn)由

      于老師的寬容和友好,有些學生會過于隨便了,比如上課不聽講,搗

      亂課堂秩序,而他們自己并沒有認識到這是不正確的,但是經(jīng)過教育

      后,他們會聽話很多。原本以為支教,當老師是一件很容易的事情,可是進過這次社會實踐,我深刻的體會出了當一名老師的不易。

      支教的十天中,我發(fā)現(xiàn)教給學生的東西不多,但起碼給他們帶去

      了一些新的東西,讓他們對某一科目產(chǎn)生興趣。讓他們認識到學習的重要性。關(guān)鍵是能夠讓他們快樂學習。自己很喜歡給孩子們上課,感

      覺自己在那個時候特別“有用”,心里會覺得滿滿的。那種感覺真的很美好。

      關(guān)于調(diào)研:

      在本次三下鄉(xiāng)中,調(diào)研也是我們的主要工作。我們從確定調(diào)研的

      課題到整個問卷的設(shè)計,是一個痛苦而漫長的過程。但是在這過程中,我學會了很多東西。調(diào)研活動中,令我最難忘的是深入農(nóng)戶,與農(nóng)民

      近距離交談相關(guān)問題,走了近兩個多小時,頂著炎炎烈日,但是我們

      并沒有覺得的很累,反而是感到滿滿的充實。這之中我們也遇到了一

      些困難,主要是他們不相信、不信任我們,拒絕我們,以為我們是干

      壞事的人,會影響到他們的切身利益。我們自己也不相信自己,不敢

      隨便問人,因為我們怕被拒絕了,所以我們不停尋找一些拒絕概率少 的對象。后來問著問著,也就沒那么多的顧慮了,情況也好多了。在調(diào)研活動中我接觸到了很多不同年齡,不同層次的人,也遇到了很多

      不同的想法和見解,同時也從不同的角度認識了我們的社會的—互

      助,信任,冷漠,不信任·····

      還記得當我們到個別學生家中家訪調(diào)研時,大多數(shù)的家長對我們

      很熱情,極力配合我們的家訪調(diào)研工作。但是我們也發(fā)現(xiàn)有些家長對

      于孩子教育的態(tài)度是不好的。我們會與他們溝通,告訴他們教育的重

      要性,讓他們知道只有知識才能改變命運。在短短的幾天實踐中,我見到和聽到了很多在學校經(jīng)歷不到,書本所學不到的東西,總體來說,在調(diào)研過程中,我學到了怎樣與他人更好地溝通。

      關(guān)于生活:

      未去之前就聽說三下鄉(xiāng)的生活條件會非常的艱苦,但這么看來,我們算非常幸運的了。因為我們支教所在的靖遠縣小蘆初級中學領(lǐng)導(dǎo)

      對我們特別的熱情。特別把我們安排在了平時學生住的宿舍。雖然宿

      舍只有床,沒有其他的必需品,但是學校領(lǐng)導(dǎo)十分盡力在為我們改善

      條件,常常讓我們感動不已。

      住的方面讓我們大大地驚喜了一番,但是吃的方面卻讓我們有點

      為難了。我們到了第一天校長就帶我們買了菜、米等必需品,得要我們自己動手做飯吃了。我們團隊里面除了個別幾個隊友,其他的人都

      不怎么會做飯。也許在家可以做四五個人的飯,但是要做我們團隊十

      七個人的飯確實有難度。但是,不管怎么樣,大家從開始飯做不太好,從不知道在哪里買菜,慢慢摸索到每天能夠煮出菜色豐富,香香的飯

      菜。每天早上六點后勤組的會安排人出去買菜,同時每天都會安排人

      做飯??傊?,大家經(jīng)過三四天后就慢慢進入狀態(tài),每件事都進行得有

      條不紊了。偶爾早上起床,便會聽到叫吃早飯的聲音,還有一些隊友

      忙碌的身影,那都是很美好的事情。

      準備文藝匯演及帶領(lǐng)學生布置教室也是三下鄉(xiāng)一個必不可少的

      環(huán)節(jié),大家分工合作,尋找題材,每個人都著力挖掘著自身的潛力,同時挑戰(zhàn)自己年輕的極限。每天晚飯后,大家緊張地準備和排演,那

      段時間大家都很辛苦,學生也積極配合,在布置、排練過程中大家有

      過爭執(zhí)、有過沖突,在我看來這都很正常,大家總歸都是為了我們的團隊,這說明我們的團隊是個有凝聚力的團隊。

      離別小蘆:

      很快的十五天過去了,我們不愿看到離別時的眼淚,于是沒有告

      訴學生我們離開的具體時間。但當我們收拾好行李時,學校附近的學

      生還是來了,孩子們一個個熱淚盈眶,還有的孩子們給我們寫了書信、填了留言冊,有的還給我們送折下的心,望著眼眶紅紅的孩子、望著

      美麗的校園、望著自己站過的講臺,我們心中是那么的不舍?? 這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的,一些心

      得和體會讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能表達,因為這是一

      種實實在在的收獲?!叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實踐,還是一次人生

      經(jīng)歷,是我一生的寶貴財富!

      現(xiàn)在回首,這次“三下鄉(xiāng)”是我無悔的選擇。我所收獲的,是與

      隊友、學生的友誼,是寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗,是一份美好的感動和回憶?!笥浧捍髮W生暑期基層社會實踐心得體會

      大學生暑期基層社會實踐心得體會

      今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動,雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐,使我有了些關(guān)于社會基層建設(shè)的心得體會。

      炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

      社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來,才是青年成長成才的正確之路。“艱辛知人生,實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生,即將走上社會,更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。

      “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。

      做為一名大學生,我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。

      社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾,服務(wù)于社會,真的很有意義,我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。

      建議

      暑期社會實踐活動是大學生邁向社會的橋梁,它有助于大學生認識社會,了解社會,適應(yīng)社會。實踐活動可以提高自己的動手能力,鍛煉自己的交際能力,加深對社會的全面認識。

      第三篇:最新大學生暑假打工社會實踐心得體會

      黃淮學院2010年暑期大學生社會實踐

      論文

      我的暑假打工社會實踐心得

      2011年7月4號,我和幾個同學踏上了南下蘇州的打工之旅,雖然已經(jīng)有過幾次暑假打工的經(jīng)歷,每次都有不同的體驗,不同的感受,對這個社會也有了新的認識,但這次的經(jīng)歷依然讓我觸動很大,他讓我懂得了更多的東西,明白了更多的社會現(xiàn)象,它給我?guī)淼臎Q不是那身體上的病痛和一點點的工資。

      在校大學生利用假期打工的現(xiàn)象已經(jīng)不算是什么新鮮事了。在校大學生利用假期打工、尋找兼職的原因,最主要的有兩條:一是由于家庭經(jīng)濟情況不太好,想通過暑期打工來緩解父母的壓力;二是想通過打工來獲得一定的社會經(jīng)驗,來認識社會,了解社會,以便以后能更好的順應(yīng)社會。而在其尋找工作的過程中,也會因為不同的原因有著不同的遭遇,最終收獲的也不盡相同。

      雖然有些人對大學生打工持反對態(tài)度,但我還是比較贊同大學生在暑假期間打工的。通過打工,大學生們能夠驗證本人所學的學問,豐富閱歷,更容易認識到進修的重要性,也從而對讀書的目的性更明確。如果把大學生的暑期生活分為出外旅游、再進修和打工三類,打工應(yīng)該是最好的選擇,它能夠讓大學生提早積累一些就業(yè)經(jīng)歷和工做經(jīng)驗,在今后走向社會時,更容易為用人單位認同。

      通過四十多天的工作經(jīng)歷,讓我更深地認識到社會的復(fù)雜,人心的復(fù)雜。

      同時,我也可以深刻地體會到錢的來之不易。然而錢要賺,更要懂得自我保護。大學生在打工時由于求職心切很容易受別人利用。如果大學生在勤工儉學中,遇到克扣工資、不按許諾計酬,或者因公受傷不予賠償?shù)葎趧?wù)糾紛,首先能夠讓校方出面與企業(yè)商量,如果協(xié)調(diào)不成,還能夠向法院起訴,通過法律途徑處理問題。還有在勤工儉學時,最重要的是一定要和用人單位簽訂用工協(xié)議。

      暑期雖然只有一個月時間,但是在這段時間里,我們卻可以感受到有些商家總喜歡把大學生看成是廉價勞動力,這是我們最不能容忍的!雖然累,可生活還得繼續(xù),還得面對學習,面對走出校門,面對找工作......不過,讓我們體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,為以后走向社會,起到一個鋪墊的作用。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和快速發(fā)展的社會,我覺得大學生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

      在實踐期間,我們能涉及的活動其實是很多的,各個方面都會有。而我們能學到的東西則是更多的,關(guān)鍵是要看你有沒有真心的為之付出和保持一種好的的心態(tài)。不管處置什么,我們在期間不單單只是為了工作,機械的運動永久只是停留在那一步,不會創(chuàng)造更大的價值,我們需要的是創(chuàng)新和開辟。冷靜、周密的思維和優(yōu)良的心態(tài)才能使本人有所成就。在實踐活動中,也讓我慢慢體會到:你不去進修,就不會有進步;不去嘗試,就不會有成功;不去付出,就不會有報答。

      學生的實際操作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論學習的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工作中,很多時候會遇到書本上沒學到的,更可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項任務(wù),有時候你會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?也許老師是正確的,雖然大學不像在社會,但是總算是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的認真消化,有平時作業(yè)的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了更多知識去應(yīng)付各種工作上的問題。

      在工廠里面,我感受到了什么是聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,感受到了實際操作能力的重要性。在這里,那些沒有上完初中的員工也可以是你的老師,你干活的能力是不能和他們相比的,把他們比作賽跑者,那你只不過是剛剛學走路的小孩,盡管你是大學生,有很多的知識。因為他們比你接觸這個工作更早,操作的時間更長,經(jīng)驗更豐富。

      當今社會就業(yè)的壓力很大,在校大學生都愿意在暑假的時候深入社會去體驗生活,從中獲取一點工作經(jīng)驗,從而可以在以后的就業(yè)時有一定的基礎(chǔ),可以減少就業(yè)的壓力。并且老師們也鼓勵學生們深入到社會去參加社會實踐活動。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得校園里總少不 1 了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對你從沒面對過的一切。社會實踐讓走出校園的我們,更好的接觸社會,了解社會,加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念,吸收新的思想和知識。同時,社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西,與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,拉近了與社會的距離,也開拓的視野,增長了才干,能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

      人的一生中,學校并不是真正永久的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。大學生社會實踐是指導(dǎo)我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的優(yōu)良形式;是促使大學生投身改革開放,向工農(nóng)群眾進修,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與學問。

      打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的。

      現(xiàn)在想來,四十多天的打工生活,我收獲還是很大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這也算是我的一份財富吧。經(jīng)過假期短暫的社會實踐,雖然很是疲憊,但也感覺自己變成熟了好多。同時感覺到自己身上的壓力非常大,不僅來自父母、學校、社會,還有自己本身的期許。而這也成為我不斷向上、前進的動力。

      第四篇:大學生暑假打工的社會實踐心得體會

      一年一度的暑假生活將要開始的時候,我們寢室的幾個同學都很有熱情的開始討論著我們暑假的生活和去處,有的說要在家里陪自己的父母,有的準備去外面打工。而我也一樣開始考慮著自己的去處,最后我決定我要到外面去找份事做。

      于是在家里呆了兩天以后我便來到了福建泉州,在這里我找了一份工作雖然工資不高。但是我還是在這里經(jīng)歷了一次工作的艱辛,我很慶幸我自己現(xiàn)在還是一名學生,我有很多的機會去嘗試不同的崗位。在工作當中我每天都可以學到許多的東西,就如我們廖主管說的只要你在這個崗位那么你就有責任要把分配給你的事情做好,只要你出了校園你就要肩負起一定的社會壓力。剛開始我們的廖主管說到的社會壓力時我們都不知道她到底要表達的是什么,我在猜測著。隨后的幾次部門員工會議中她解釋了“社會壓力”,她解釋社會壓力時是這樣給我們說的。用兩個人來比喻如張三和李四是同一個村的同樣的年齡,一年他們同時回家,張三是開著奔馳轎車回家別人都和他打招呼而李四是騎著自行車回家而別人且不和他打招呼,熱門思想?yún)R報因此張三和李四之間便存在了一種社會壓力。聽完了我們主管解釋我忽然大悟,原來社會壓力不是自己給自己的而是別人給你的。你不要也不行,因為你不可能左右別人的思想不可能左右別人的對你態(tài)度。因此在這個社會生活中只要有其他的人存在你就必須承擔著屬于自己的那份社會壓力。也許有些人會說那個村里面的人太金錢主義了,但是通過這次的實踐工作我充分的肯定了我們主管解釋的那個社會壓力的說法。因為現(xiàn)在在我們這個時代就是這樣沒辦法,在這個時代我們也只能這樣來解釋社會壓力這個詞。

      是的通過這次期間的工作我還認識了好多的朋友,在這一個月的工作中我們學到了許多的相處之道。也許我們之間可能就像相交的兩條直線,經(jīng)過一個交點便馬上向兩邊無限的延伸。從此便可能再也沒有交點了。但是經(jīng)過這一個月的相處我們都已經(jīng)成為了最好的朋友,我們依然記得我們曾經(jīng)在一起呆過的日子。我們依然記得我們曾經(jīng)一起在上班下班的路上調(diào)侃,一起在上班的時候說笑。雖然我們相處的不是很長,但是我們在這段時間里都是一起憂了一起笑的。是的我們常常為自己那少的可憐的工資發(fā)愁,為今天一起休假而高興。我們就是這樣相互訴說和玩樂的度過了我們的一個月。心得體會生活從來就不缺乏樂趣,只是我們不曾去發(fā)現(xiàn)他罷了。即使當時我們在自己的工作崗位上,但是我們還是可以用心去建立屬于我們青春年華中的那份友誼之情。

      通過這次社會實踐我懂得了許多許多,我們每個人都有自己的路要走,我們不要總是把希望寄托在別人的身上,因為他最終只會是和你擦肩而過的人。生活即使在殘酷我們也要把握現(xiàn)在,笑對未來。我能行!

      第五篇:2016年大學生暑假打工社會實踐心得體會

      2016年大學生暑假打工社會實踐心得體會

      2016年夏天,我的第一個大學暑假,也是我的第一個社會實踐活動。學校對于每年學生的社會實踐活動十分重視,旨在培養(yǎng)我們的思想政治教育與社會現(xiàn)實相結(jié)合,以及鍛煉我們的動手動腦能力,學習學校里所不能給的知識。而我正是本著對自己負責對社會熱心的態(tài)度,積極響應(yīng)號召參加了這次社會實踐活動。

      我的實踐項目是在移動代理店里做店員的日常工作,為期一個月。首先,我對移動公司進行了進一步的了解:中國移動是一個值得尊重的移動信息專家?!罢潞裆橛谥辽啤笔侵袊苿拥暮诵膬r值觀,體現(xiàn)了中國移動獨有的特質(zhì),又闡釋了中國移動歷來的信仰;“創(chuàng)無限通信世界,做信息社會棟梁”是中國移動的企業(yè)使命, 體現(xiàn)了中國移動通過追求卓越,爭做行業(yè)先鋒的強烈使命感;“成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者”是中國移動的愿景。中國移動一直以來都堅持以客戶為導(dǎo)向, 秉承“溝通從心開始”的企業(yè)精神。多年來,業(yè)務(wù)發(fā)展迅猛,用戶從無到有,從少到多,更體現(xiàn)了公司奉行誠信經(jīng)營,心顧客為本的經(jīng)營原則。

      從希望進入到移動公司進行實踐到活動的報名,再經(jīng)過了參加了緊張的面試,用了一個多星期的時間,我孤注一擲,把希望全壓在了這次的移動公司的暑期實踐活動上面,本著“不成功便成仁”的心態(tài),終于有幸被移動公司代理店錄取,成為了這次暑期實踐活動的一員。而我的工作看起來難度不大,但是卻需要高度的責任感和耐心。我對這份工作充滿了期待與好奇,帶個十二分的熱情積極的融入其中。

      上班第一天,同事們很熱情的教我熟悉業(yè)務(wù),首先移動好卡分哪幾種,分別是什么樣的資費,根據(jù)每個人的需求而選擇不同類型的好卡(比如年輕人上網(wǎng)多就要選擇流量多且優(yōu)惠的,老人就要選擇月租低打多少算多少的,長途多且經(jīng)常換地方的人就要選擇全球通的號卡等等)。還特別交代,對待每一個用戶都要細心用心的講解清楚,讓用戶的每一分錢的出去都清楚明了,我特別認真的記下同事說的每一個“注意”和重點。慢慢的我開始學習她們面帶微笑的和用戶進行交流,給用戶講解她們的疑問,看到她們弄清楚自己的疑問之后漏出的滿意的笑臉時覺得非常欣慰。

      其次,也是移動代理店所做得最多的工作,就是交費。這是最簡單也是最頻繁的工作,甚至是一個小的代理店每天都會遇到幾百上千次的工作。但是經(jīng)理來店檢查時特別強調(diào)了這一點,看似簡單的工作更要認真仔細做好,包括對待用戶的態(tài)度一定要熱情大方,嚴禁因工作疲勞或者個人情緒而忽略工作態(tài)度,讓用戶“看臉色”。還有一點要注意的就是,在充值時一定要看清楚用戶是否欠費,以免造成交了費任無法使用從而造成用戶的不方便和不必要的麻煩。而且一定要咨詢用戶是否需要打印發(fā)票。實踐的中后期,我們開始傾向于向顧客們推薦“充值送冰爽”的業(yè)務(wù)。我們不僅要在店里面做這個業(yè)務(wù),有時候還會在銷售經(jīng)理或者是客戶經(jīng)理的組織和帶領(lǐng)下,到一些大集團或者是街口擺攤。經(jīng)過我們大家的努力,我們臨海的“充值送冰爽”的業(yè)績量成為了整個臺州市里面做的最好的,市公司還因此表揚了我們。偶爾,我們會被全部召集到公司,臨時幫忙做業(yè)務(wù),比方說打電話給12580,也比方說幫公司做直郵卡的激活。工作有時候反復(fù)而枯燥,但是我學會了苦中作樂,不會抱怨,因為我明白,越是抱怨就越是不會在工作中找到快樂,因而就越是找不到工作的樂趣。

      當然,在這個過程中有些人覺得移動公司的補貼太低,于是有不少人退出了。在這種情況下更堅定了我要堅持下去的勇氣,半途而廢的話一切歸零。一個人不可能知道所有的事,重要的是他要會學,而且要學會。我一直相信一個人的能力是可以培養(yǎng)的,只要他肯學,就可以學好??赡芙裉斓奈沂裁炊疾欢裁炊疾粫?,但是我希望能通過這次的實踐活動讓我學到寶貴的經(jīng)驗,這是在學校里面所學不到的。我相信,這次的實踐會是我生命中難忘的一課!我們將會從這次的實踐中學到很多東西,但是我們需要自己總結(jié),自己去發(fā)現(xiàn)問題然后去解決。一味靠別人教是學不會什么的。我想這就是我們現(xiàn)在的大學生所要具備的另一能力了吧?在這個過程中我深深感受到移動公司是一個給我成長平臺的優(yōu)秀企業(yè)。這里的一切都感染著我,她就是這樣一個溫暖的大家庭,有工作一起分擔,有好吃的一起吃,我喜歡這里的工作環(huán)境,年輕化的團隊,創(chuàng)新團結(jié)的團隊,大家工作都很有激情,在這里每天不是在混日子,而是在思考,我喜歡有競爭的工作,這樣我才能夠不斷地超越自己。在移動參加實踐活動,我也常常問自己工作最大的支撐是什么,原來這段難忘的實習經(jīng)歷已經(jīng)給了我最好的答案!

      隨著社會實踐的完成,這個炎熱的夏季也慢慢逝去,我的心亦不在躁動,感覺有一種東西在內(nèi)心深處慢慢沉淀。我想,原來大學校園里的我是有些自以為是的,覺得這些繁瑣的工作是多么的不起眼,我應(yīng)該做多么了不起的工作才是,或許這就是人們口中的“天之驕子”一說吧,突然覺得羞愧不已。但是,我不會因此而感到沮喪,而是根據(jù)自己的不足來改正、改善自己。因此也總結(jié)了幾點經(jīng)驗:一是在今后的社會工作中,工作不再是一個人所能完成的,那是幾個人或是一個團隊的工作,而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作.因此你不能期望你自己一個人就能完成任務(wù),或是看到別人有困難也不去幫助.雖然此次我是來實習的,由于對業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識的不熟悉,只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進行一些相對簡單的工作,但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作.就比如在實習中,在領(lǐng)導(dǎo)沒有分配任務(wù)的空暇里,我就常主動詢問周圍的工作人員有沒有需要幫忙的,有時候別人也不好意思麻煩我,我就主動承擔他們的工作.這樣子不僅鍛煉了自己,幫助了他人,還融洽了你與別人之間的關(guān)系,在今后的工作中人家也更樂意與你交往了。二是.工作時一定要一絲不茍,認真仔細.一個職員在公司的大部分時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹慎,一絲不茍,不能老是出錯.有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻,還會影響他人,甚至受老板批評責備,因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要.為了不使自己前功盡棄,我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎,對自己的工作要十分重視,如果有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果,以確保自己的萬無一失.在你對工作開始了解并熟練后,你會發(fā)現(xiàn)自己已能不用檢驗就能保證工作的質(zhì)量了.而此時你也許不需要總是重復(fù)檢驗工作結(jié)果,但還是要對自己的工作認真對待,以免失誤.。

      社會實踐結(jié)束了,但是我們的生活,學習任然在繼續(xù),我將以更加積極樂觀的態(tài)度去生活、去學習、去與他人相處。同時,我真心期待著下一個社會實踐的來臨,我將收獲更多,我的思想以及行動將變得更加的成熟睿智。

      【2016暑假打工社會實踐心得體會2】

      暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

      通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知 識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)?!皺C遇只偏愛有準備的頭腦 ”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

      《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》中明確規(guī)定:室內(nèi)公共場所禁止吸煙。

      學校是公共場所,是教師示范、學生模仿的天地。在學校中,教師具有示范性。教師的品德言行、教育手段、能力素質(zhì)等都是學生模仿的對象,教師的一舉一動都是學生最直接的榜樣,教師的舉手投足間隱含著學生潛移默化的效仿,是一個個活生生的教科書。教師以身作則,去影響學生,去感染學生,這實際上是最好的禁煙教育?!伴L大后,我就成了你”,誰說這不是教育的影響?我們期待著省城的學校都是無煙學校,校園成為禁煙的校園。

      長輩抽煙,晚輩模仿,作為父母我們要以身作則,做到不吸煙,制止公共吸煙,為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

      禁煙是一個長期而又艱巨的任務(wù),是一個全民的任務(wù),要人人參與。因為健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ),關(guān)系到千家萬戶,兒童、青少年是國家的未來,為了進一步做好控煙履約工作,提高全社會對吸煙危害的認識,保護未成年人,保護自我,不再讓“殺人兇手”來傷害我。讓整個世界每天都是無煙日。

      吸煙的現(xiàn)象在現(xiàn)在這個年代已經(jīng)是非常正常的事了,在幾乎所有的場所都能看到煙迷正吸著煙。

      在一些無禁煙標志的公共場所,很多煙民旁若無人地吸煙??墒窃谝恍┯薪麩煒酥镜墓矆鏊瑓s還有一些煙民無視禁煙標志,公然吞云吐霧,毫無顧忌他人的健康實不應(yīng)該。如公共汽車上,雖然車廂內(nèi)“禁止吸煙”幾個字,醒目得很。但遺憾的是有些煙民對此竟熟視無睹,蹺起二郎腿,悠哉優(yōu)哉地抽起煙來,吐出一個比一個大的煙圈,飄向車廂內(nèi)的各個角落,煙民是在享受,而其他乘客卻只能被動地“享受”。

      如果是冬天,受不了可以開窗透氣,讓新鮮的空氣進來沖淡煙味,但如果是夏天,車內(nèi)開空調(diào)、車窗緊密,空氣本來就不好,汗臭味、腳臭味、更有那說不出的味道、再來個煙草味,真的夠你受的。即使你冒著被售票員罵的危險打開了窗戶,可又怎么樣?外面熱浪滾滾。無路可逃的你敢怒不敢言,期盼煙民能夠良心發(fā)現(xiàn),自覺遵守社會公共道德,等下了車再過煙癮,但每次都以失望而告終。筆者又開始幻想能有人路見不平,大吼一聲“別再吸煙了,因為有女士和孩子?!苯Y(jié)果也是無疾而終。

      吸煙是一種享受,不吸者難以領(lǐng)會到的一種發(fā)泄和享受的行為。但吸煙無可否認是對人不好的,我曾親眼目睹一些關(guān)于吸煙而危害到人健康的真實例子,如孕婦吸煙,不但損害到自己的健康,而更重要的是間接影響到嬰兒的正常發(fā)育,還有一些更可嘆可悲的便是父母中一個因染上癌癥,致使孩童失去正常的照顧,導(dǎo)致誤入歧途,最后一種便是吸煙所產(chǎn)生的空氣污染,直接損害到市民的健康,因而吸煙不但影響到自己,而且也損到他人。

      在全球11億吸煙者中,中國“煙民”就占了3.5億。2002年的一項調(diào)查結(jié)果顯示,中國男性吸煙率高達66%,被動吸煙人數(shù)高達6億,而女性和兒童是“二手煙”最主要的受害者,被動吸煙率達到53%。醫(yī)學研究表明:被動吸煙比主動吸煙危害更大,女性會禍及胎兒和兒童的智力及發(fā)育,在吸煙者周圍生活和工作的人患冠心病、急性心肌梗塞的危險大大增加。由此可見,建立一個無煙的社會環(huán)境迫在眉睫,它是一件關(guān)系到中華民族素質(zhì)的大事。

      現(xiàn)在政府應(yīng)大力推行反吸煙運動,舉辦有關(guān)反吸煙運動的項目,更可派發(fā)小冊子,由電視、報紙等宣傳媒介中大力提倡反吸煙,形成一種反煙風氣,民眾的力量是不可估量的。到那時吸煙者因受到指責,定可受到法律制裁。但我們要切記別人雖可以幫我們戒煙但成功與否在于我們自己。

      徹底推行反吸煙運動,它的好處不只是身體健康那么簡單,而是可以省回不少金錢,及時戒煙,為時不晚。

      我期望在不久的將來,能夠生活在一個清新、安全、健康的生活環(huán)境中。

      我面前的路還很漫長,需要我不斷的努力和奮斗。我堅相信通過這一段時間的社會實踐,所獲得的實踐經(jīng)驗對我來說終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷得到驗證,我會不斷的理解和體會社會實踐中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力?!?016大學生暑期會實踐心得體會3】

      假期如期而至,這是我大學生活的第二個暑假,想起去年暑假在北京打工的一段日子,除了增強了意志、開闊了眼界、增長了見識外,同時也提高了一定的人際交往能力,但也確實感到特別的累。所以這個暑假我想找一份可以充分利用有關(guān)我在校所學的知識的工作,社會經(jīng)驗是存在多方面的,不能單純的只是靠體力的勞動在參加的社會活動中換錢。豐富多彩的社會經(jīng)驗才可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎(chǔ),使自己立于不敗之地,所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐,體驗一下不同的社會生活,因此我通過我們數(shù)學院的一位老師聯(lián)系到一份家教的工作。

      我要教兩個學生,他們倆是堂兄妹,每天上課2~3小時。開始沒工作時候總覺得這工作簡單的可笑,小初中生而已嘛,每個聽說的同學都挺羨慕的?,F(xiàn)在才知道是我想的太簡單了。

      現(xiàn)在的初中生甚至比大學生還要前衛(wèi),一方面年齡的差距產(chǎn)生些隔膜,另一方面他們獨生子女從小被家人寵溺著導(dǎo)致性格上也有些獨特,個性突出讓我特別頭疼。小孩子天生的愛玩,不想學習,小女孩喜歡追星每次都會打斷我講課問我一些關(guān)于一些電視劇明星的事,兩個人喜歡討論當紅電視劇《愛情公寓》,課堂上的不斷被打斷也迫使我不得不多次改變授課方法、調(diào)整輔導(dǎo)計劃,盡可能的讓我的教學變的活潑、有興致、有效率。可是總是不能兩全,不拖堂、多了一些課外有趣的東西讓學生高興了那就總覺得對不起叔叔阿姨們了,紀律嚴了學習任務(wù)重了使成績提高了可孩子就反感了。因此對于這次家教,我感覺壓力是最大的,自己的擔子很重,因為在這些小孩子面前,我就是他們的老師,很多時候他們累的時候其實我也累了,但是為了激勵他們,我必須振奮起來;很多時候,他們煩了不想學 了,其實我的內(nèi)心也很厭倦,但是我必須冷靜下來調(diào)整心態(tài)繼續(xù)堅持。家教并非簡單的和孩子一起學習,實際情況比想象中的要困難很多。

      家教,這是一個良心活,我的心告訴我不能有絲毫的懈怠,不能半途而廢,當整個人煩躁的無法控制的時候想想自己剛開始時給解師傅解阿姨的承諾,那么多的人在場作證,捫心自問,你還敢放棄嗎,你還敢退縮嗎?他們每一個人都那么熱情,作為一名普通的大學生的我在他們面前受到了從來沒受過的尊重,甚至可以這么說他們把我當作自己的孩子來對待,想一想,在這世上除了自己的父母親人對自己這么好外還能有幾個人對自己好呢。

      記得有次天忽然下起了大雨,就像前幾天北京連續(xù)69年不遇的暴雨一樣大,正好趕到下班時間,雨下的特別大,天又黑了,距離公交車站還要走很遠很遠的一段路程,心想,這下完了,淋不死也得淋得半死吧。然后下了樓才發(fā)現(xiàn)謝師傅在下面一直等著呢,謝師傅說先送老師再送謝格回家,推辭不了就上了車,本來送到站牌那就很感激了,結(jié)果師傅堅持要一直送到宿舍樓下,雨水很大我坐在前座不停的幫忙擦玻璃上的水,道路上很快就有了很深的積水。這種天氣開車很容易出事,師傅特別小心的慢慢開車,我特別的感動。就憑這

      一點我也不能放棄這個工作,我一定會做的最好,再大的委屈都阻擋不了我。

      記得還有一件我上課時暈倒事,就是在我講著課的時候,突然覺得渾身沒有力氣,連講話的力氣都使不出來了,頭暈乎乎的、很重、很沉,接著我坐下來,還以為是站得累了呢,但是坐下之后并沒有緩解反而漸漸感覺心口特悶、惡心,眼睛無力睜開。我勉強用最后 的力氣給我的學生說,“我不行了,頭暈,今天先講到這里了。”不知道我的聲音他們到底有沒有聽到,我好像真的倒了下去,恍惚中聽到有人進來,好像有冰塊敷在我額頭上,門外有說話聲。我想站起來可渾身使不上一丁點的勁,當時我就特別想伸手拿包里的手機給

      我媽打個電話,特想打個電話,特想回家……后來漸漸有了意識,阿姨進來給我送來了剛買來的藥,又送來了水,讓我好好安靜的躺會休息一下,我記得好像我當時還說了話現(xiàn)在不知道是什么了。

      當時并沒有多想什么,不過現(xiàn)在回憶起來倒是很后怕,如果我身邊沒有一個人,倒在的是大路邊上,沒有冰塊冷敷,沒有水,沒有藥,我會怎樣呢。。我曾將像男人一樣的活著作為我的人生格言,倔強、頑強、永不言敗、無堅不摧,可是面對一些不可抗拒的力量

      時我還是那么的無能為力,任由命運的擺布,精神的力量好像在生命健康面前不言而敗。等我醒來之后便給媽打了電話,說我今天提前下班了,我很好。

      后來謝師傅怕我身體扛不住就放了幾天假讓我休息,那些天差不多每天都在宿舍睡覺、玩,有次中午醒來突然就開始思考將來我要干什么,大學畢業(yè)以后我要干些什么,我要去哪里,我還會在夏日里安逸的躺在床上一直到午后才被蟬鳴驚醒嗎?

      想想外面的世界有多少人在烈日里為生活、為未來、為愛人奔波勞累;想想自己的父親母親此時此刻也是在為自己在炎日里拋淚灑汗吧;想想和自己住在一起的小師妹每天早出晚歸的,她現(xiàn)在這個時間也是在酷夏努力的在整個煙臺市的每個小區(qū)招徠客戶推銷產(chǎn)品或

      者像個男人一樣在別人家空調(diào)旁邊吃力的清洗著吧。晚上睡得晚坐在電腦旁每次我都能聽到小師妹說夢話,在夢里她在用流利干練的語調(diào)推銷自己推銷產(chǎn)品。

      自己與別人根本的不同在于他們都是在有目地的活著。想想自己在干什么,自己這些天像是被包養(yǎng)的小三一樣養(yǎng)在深閨每天就是吃吃睡睡,看看電影,聽聽歌,寫寫小清新的日記,生活的衣食無慮、養(yǎng)尊處優(yōu),肆意的揮灑著自己瀕臨絕境的青春年華。試想,兩年后

      我畢業(yè),去哪里?像是耗盡了青春被狼心狗肺的男人拋棄的小三小四,領(lǐng)著行李,走在人來人往的大街上,找工作,找住處,找戀人,一副老無所依的流浪戲子之態(tài)。我要這樣嗎?

      當然不要,我必須奮斗,在自己有限的大學時光里充分的學習知識,學習各種能力,利用假期大膽的去社會闖蕩獲得各方面的社會經(jīng)驗。我立刻聯(lián)系謝師傅說我休息好了,明天就可以繼續(xù)上班了,我都想念我的兩個可愛的學生了。

      這就是我今年暑假生活的經(jīng)歷與感想。最后,我想說的是,任何收獲其實都是要通過自己的努力的,事情的開始總是比較艱難,但是一定要有信念并且要堅持自己的信念,用心去待人處事,不輕言放棄,最終的收獲總會令人意想不到的。

      【2016大學生暑期會實踐心得體會4】

      說到這個社會實踐,對于很多人來說都是非常具備實際意義的,尤其是我們90后的學子們。談到社會實踐,對于從未世事的我只知道知識對我來說就是最重要的,對于社會實踐沒必要,先考上大學了在深入社會慢慢實踐吧!哎,這就是幾年前多么荒唐的想法啊,想想

      到頭來又是一個什么樣的結(jié)果,提起就是傷心事啊!

      現(xiàn)在想來知識固然重要,但是一介書呆子又有何用,缺少啦社會實踐經(jīng)驗及能力,在我看來那書也只不過是白念罷啦.一個人要立足于社會之上那必須具備的可就是非一般的社會實踐能力了,有著許許多多的社會閱歷看多了,聽多了,實踐多了無疑你就已經(jīng)是社會高

      手了!亦此多多去外面的世界闖闖看看,嘗試一下學習生活以外的另一番苦辣酸甜,對于我們來說是很有好處的,也是很有必要的!

      這一個暑期,談起就沒什么太大意義,只好在家體驗一下生活啦!不過在這期間我也學到啦不少東西,懂得了不少道理,明白生活中有著許多的苦于酸甜的事情等著我去慢慢的經(jīng)歷!

      在這個假期,其實計劃還是蠻好的,自己都以為自己這次真的能去與社會上的人接觸接觸,好好的實踐一番啦。隨著爸爸去嘗試一下做營銷,可是到后來卻因為一句年齡問題把我給堵了回來。哎,真是遺憾啊,這可是一大機會哈!沒辦法,老天都不給我這個練練口

      才能力的機會啊!呵呵。所以只好呆家里玩啦,但也并不是只有貪玩好耍吧!無事可做的我也感覺到甚是無聊。因此也想到父母天天在外為了我們辛苦的掙錢,我心里也有著多多少少的不安,畢竟自己已經(jīng)十七八的人呢!哪怕是幫他們分擔一丁點兒的家務(wù)也好啊。其實說來我在家從小就是被寵壞的,自出生來就跟本不做什么事情的,父母也不會強加要求我做什么。不過現(xiàn)在長大了些,或許也是懂事了許多吧!所以一天就在家學著在家煮煮飯炒炒菜,做做家務(wù)。這一此方便著父母一回家就有著現(xiàn)有的熱飯熱菜吃,既是這樣也便欣慰了不少自己,更是給家人帶來了無比的喜悅與歡笑啊!其實做做這些,對我來說都是無可厚非的難事,或許只有堅持才是我該做的吧!

      沒辦法啊,我總得做我該做的一切吧?也只有那樣堅持到底才行啊!我知道這只是生活中最細小最簡單的事情,如果這都做不好,何談大事呢!或許就是堅持努力去做了,那就沒有什么事情是做不了的,這可也是你踏入社會必備的社會實踐經(jīng)驗之一哦,在你的成功之路上不可缺少于此。

      暑期雖說是學生老師們休息的時間段,但許多人更多看重的卻是并不放下這休息之時而是去做一些更有意義的事情,當然對于同學們來說更多的都是在家中做一些有意義的事情從而發(fā)現(xiàn)生活,體驗生活的吧!其實這也很好啊!在哪兒不是體驗生活啊,在哪兒不是?只要是做有意義的事情那就是好事呀!人生在世不稱意,最怕的就是竟做些無畏的事情。努力吧,抓住能夠鍛煉自己的一切機會,去好好體驗一番生活,畢竟多積累些社會經(jīng)驗總是對自己有好處的!

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