第一篇：寒假“三進(jìn)三同”活動(dòng)總結(jié)

計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生“三進(jìn)三同”活動(dòng)總結(jié)

2011年1月20日結(jié)束了期末考試以后，我們一行人收拾好行李，踏上了開(kāi)往江津的汽車，開(kāi)始了我們的寒假“三進(jìn)三同”活動(dòng)。

下午上午9點(diǎn)左右，我們到達(dá)了目的地—江津。稍作休息，我們就開(kāi)始了我們的工作。在學(xué)校開(kāi)展的“三進(jìn)三同”中，我們小分隊(duì)很快確定了這次的活動(dòng)目標(biāo)——江津。在去江津之前，我們做好了充分的準(zhǔn)備，趁著空余的時(shí)間我們準(zhǔn)備了兩首歌曲和手語(yǔ)，并分配好去江津的時(shí)間安排。在江津的路途上我們的心情萬(wàn)般激動(dòng)，想象著給小朋友帶去的學(xué)習(xí)用具分發(fā)給他們時(shí)候的喜悅和他們一起交流、玩耍，心中并多了一份激情。我們結(jié)合留守的農(nóng)民工子女的現(xiàn)實(shí)需求，剛到江津我們就向目標(biāo)前進(jìn)：依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)場(chǎng)地、農(nóng)民工子弟學(xué)校、農(nóng)民工聚居地、留守的農(nóng)民工子女集中的村鎮(zhèn)學(xué)校等，組織大學(xué)生志愿者重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、自護(hù)教育、文體活動(dòng)、愛(ài)心捐贈(zèng)等志愿服務(wù)。探索高校與農(nóng)民工子弟學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制，深入推進(jìn)學(xué)校戰(zhàn)線城鄉(xiāng)統(tǒng)籌團(tuán)建工作。另外，我們還來(lái)到超市購(gòu)買一些水果、糕點(diǎn)、糖果等，同時(shí)與院長(zhǎng)在電話中約好了我們的時(shí)間。然后，我們帶著這些東西和我們給孩子們買的學(xué)習(xí)用具來(lái)到了江津福利院，在這里有許多的農(nóng)民工子女，他們大多都是父母外出打工只和爺爺奶奶在家，又由于爺爺奶奶的年齡比較大又有農(nóng)活要忙都沒(méi)怎么和孩子一起交流玩耍，所以他們初次見(jiàn)我們顯得很陌生，都一直在那兒沉默不語(yǔ)，我們最開(kāi)始給他們學(xué)習(xí)用具、水果糖他們多不要，后來(lái)我們通過(guò)做游戲、唱歌的方法才讓他慢慢開(kāi)始與我們交流并且接受我們的禮物。通過(guò)我們進(jìn)一步的交流我們開(kāi)始給他輔導(dǎo)功課，一起討論問(wèn)題。

在著許多農(nóng)民工的留守兒童中有許多還是單親家庭和孤兒，他們都是在幾年前因?yàn)檗r(nóng)村經(jīng)濟(jì)差有的孩子是撿來(lái)?yè)狃B(yǎng)的有的孩子就是母親離家出走、或父親在外出打工做危險(xiǎn)的工作時(shí)遇到事故去世了。知道這事消息時(shí)我們的心情都很沉重，淚水在眼圈里不停的打轉(zhuǎn)。我們很同情他的遭遇?；蛟S就是因?yàn)檫@事，讓現(xiàn)在的他變得那么的沉默；或許這事在他的心理產(chǎn)生了一個(gè)陰影，永遠(yuǎn)也抹殺不掉，或許這事讓他失去了童年的美好記憶。小小年紀(jì)的他，現(xiàn)在本該享受著快樂(lè)的生活，但卻……在他最需要母愛(ài)的時(shí)候，他們卻都不在自己的身旁……希望父母的都在身邊關(guān)心他們，因?yàn)樗麄兪菬o(wú)辜的!現(xiàn)在我們農(nóng)村好多了，在黨和社會(huì)的努力下城鎮(zhèn)的貧富差距越來(lái)越小，我們農(nóng)民工事故也越來(lái)越少。這都要感謝我們黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

天色也慢慢暗下來(lái)了，大約晚上6點(diǎn)，我們才把每個(gè)留守兒童一個(gè)也不漏的慰問(wèn)完了，在和孩子們道別后，才離開(kāi)了江津福利院。孩子們還要求我們第二天再去。

第二天天氣很好，我們又一次來(lái)到福利院，再去看望一下孩子們。順便為單親家庭的孩子帶去了書包和筆盒、以及其他孩子的糖果。再次去到那兒，孩子們都很開(kāi)心，他們都已經(jīng)記住了我們，還一個(gè)個(gè)不停地叫我們姐姐、哥哥！聽(tīng)到這些，我們覺(jué)得好溫暖、好高興。由于我們的活動(dòng)時(shí)間只安排有一天所以應(yīng)孩子們的要求再去去看他們把東西給了孩子們后我們就急急的踏上了返回重慶的汽車回校報(bào)到！此次活動(dòng)我們備受孩子們歡迎也受到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的好評(píng)，并對(duì)我們高度贊賞。

通過(guò)這次“三進(jìn)三同”活動(dòng)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中做的更好。短短的時(shí)間很快就過(guò)去了，在江津，我深刻體驗(yàn)到了重慶經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、重慶經(jīng)濟(jì)的崛起、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛。這讓我們?yōu)橹院?。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！著一份對(duì)寒假“三進(jìn)三同”的激情，我參加了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。大學(xué)生參與“三進(jìn)三同”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的 “走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生的我，參加這次寒假“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅是一次體驗(yàn)社會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更是一次回報(bào)社會(huì)回報(bào)祖國(guó)的機(jī)會(huì)。所以感謝團(tuán)委老師給了我這次機(jī)會(huì)，讓我能夠鍛煉自己，提高自己，能夠親身經(jīng)歷，體會(huì)這一切，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)技能。

我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這是我參加“三進(jìn)三同”活動(dòng)的目的之一．

參與了寒假“三進(jìn)三同”活動(dòng)，我把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，讓大學(xué)生受教育、增知識(shí)、長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。

在這次的活動(dòng)中讓我學(xué)到了很多的知識(shí)，讓我受益匪淺。

1、做事情一定要認(rèn)真，一定要為要做的事情做好準(zhǔn)備。

2、要站在別人的立場(chǎng)想事情，只有大家都好了，那自己也就好了。

3、不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的人，但必須做到是最努力的。

4、農(nóng)村還非常貧困，我們應(yīng)該努力讓農(nóng)村改善現(xiàn)狀，讓農(nóng)村也富裕起來(lái)，讓中國(guó)變的更加強(qiáng)大。我們首先應(yīng)該做的就是讓每個(gè)人都能夠健健康康，因?yàn)榻】挡攀歉锩谋惧X！

通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到祖國(guó)六十年所取得的成就正是在共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)、改革開(kāi)放的偉大方針的不斷引領(lǐng)下才得以存在和發(fā)展壯大的。我們必須堅(jiān)定不移的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持走社會(huì)主義的發(fā)展道路，共同為維護(hù)祖國(guó)安定團(tuán)結(jié)而努力拼搏。

也許，這些在很多人眼里是不值一提的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是一件大事兒，通過(guò)這次“三進(jìn)三同”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我能有所收獲，讓自己完成了一次美麗的蛻變。在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同黃金開(kāi)發(fā)區(qū)的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了 “從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。一個(gè)全新的自己讓我對(duì)未來(lái)充滿了信心和渴望，我會(huì)帶著屬于自己的那份青春熱忱踏上新的征程。

第二篇：寒假三進(jìn)三同心得總結(jié)

寒假三進(jìn)三同心得總結(jié)

在2011年這個(gè)嚴(yán)寒的冬天，我參加了“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我十分珍視此次學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)，按照學(xué)校文件要求深入農(nóng)村，將此次“三進(jìn)三同”實(shí)踐過(guò)程及感悟作如下匯報(bào)。

在實(shí)踐的過(guò)程中我們深深體會(huì)到村民的熱心與純樸，他們用豐盛的飯菜招待我們，雖然他們并不富裕，那桌上的美味佳肴可能就是他們辛苦一年的結(jié)果，但他們還是大方的招待我們，讓我感動(dòng)不已。晚上睡覺(jué)時(shí)，女主人又給我添置了毯子和棉被，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，即便是在寒風(fēng)嗖嗖的夜晚，我也覺(jué)得心里暖暖的，讓我接下來(lái)的實(shí)踐學(xué)習(xí)充滿了信心。接下來(lái)的幾天，我體驗(yàn)到了村民們的生活，做飯，喂牲口，放牛，打掃衛(wèi)生，到地里干活等等。一天下來(lái)，村民都會(huì)很辛苦。于是晚上很早就睡了。在他們忙農(nóng)活的時(shí)候，我會(huì)給孩子們輔導(dǎo)功課，給

他們提一些學(xué)習(xí)方面的意見(jiàn)。同時(shí)，我也會(huì)陪老人說(shuō)說(shuō)話，給他們說(shuō)一些新鮮事，豐富他們的生活。

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的實(shí)踐，讓我對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生活狀況有了一定的了解，在我所居住的這個(gè)村子里，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。作為新時(shí)期的大學(xué)生，積極響應(yīng)“三進(jìn)三同”實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們基層工作經(jīng)驗(yàn)的積累，有助于增強(qiáng)我們?cè)鶎樱?wù)農(nóng)村的思想觀念，有助于促進(jìn)我們綜合素質(zhì)的提高。雖然時(shí)間很短，實(shí)踐活動(dòng)也不盡完美，但是我希望以后能參加更多類似的活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，更深入地了解社會(huì)、關(guān)注民生，更好地為廣大人民群眾服務(wù)。

“回饋社會(huì)，服務(wù)農(nóng)村”是大學(xué)生未來(lái)的奮斗方向。在人生路上，參與“三進(jìn)三同”活動(dòng)的同學(xué)會(huì)珍視這段寶貴的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)為了實(shí)現(xiàn)“回饋社會(huì)，服務(wù)農(nóng)村”這一目標(biāo)而不懈努力。

管理學(xué)院工商管理二班董婕（2011062210）

第三篇：三進(jìn)三同活動(dòng)總結(jié)

大學(xué)生三進(jìn)三同社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié) 為了讓大學(xué)生進(jìn)基層、進(jìn)村子、進(jìn)農(nóng)戶，了解國(guó)情、市情、民情，增進(jìn)與農(nóng)民大眾的感情，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。根據(jù)區(qū)委組織部的安排，我有幸和學(xué)院的30位同學(xué)以及航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院的同學(xué)參加了本次暑期“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)安排，我們來(lái)到了江北區(qū)五寶鎮(zhèn)。在這里我們進(jìn)行了為期一個(gè)月與農(nóng)民同作同息的進(jìn)基層社會(huì)實(shí)踐。在這短短的一個(gè)月時(shí)間中，我們通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)來(lái)豐富當(dāng)?shù)卮迕竦奈幕?，并利用自己休息的時(shí)間深入農(nóng)戶家中進(jìn)行調(diào)研，前面了解了當(dāng)?shù)卮迕駛兊纳钏剑稗r(nóng)村的各種現(xiàn)狀。

在五寶鎮(zhèn)的一個(gè)月生活中，我們了解了很多，也做了很多。同時(shí)也取得了很好的成績(jī)。

來(lái)到五寶鎮(zhèn)后我們就馬上著手進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。深入農(nóng)村了解情況，與農(nóng)戶們進(jìn)行親切的交談。做到知民情，解民難。并開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)，豐富了當(dāng)?shù)鼐用竦臉I(yè)余生活。解決了許多實(shí)質(zhì)性問(wèn)題。也作出了不錯(cuò)的成績(jī)。

一． 深入基層，體驗(yàn)生活

在本次社會(huì)實(shí)踐中，我們深入基層了解情況，體驗(yàn)生活，為農(nóng)戶做一些力所能及的事。我們多次到村中與留守老人親切交談，了解他們的生活情況及困難。我們幫助年邁的老人把十多棵樹(shù)上的李子收回家，我們也幫助蔬菜種植戶收獲蔬菜，摘過(guò)花椒，我們還幾次到農(nóng)戶家中麻包谷。在深入基層的時(shí)候天氣很炎熱，但是我們卻絲毫沒(méi)有退縮，真正的深入基層體驗(yàn)了農(nóng)村生活。

二． 留守兒童的幫扶工作

在7月25日，我們臨時(shí)黨支部開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)留守兒童 關(guān)注祖國(guó)未來(lái)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。啟動(dòng)儀式的開(kāi)展拉開(kāi)了幫扶留守兒童系列活動(dòng)的序幕。在參加本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們開(kāi)展了一對(duì)一幫扶留守兒童活動(dòng)。每天與留守兒童進(jìn)行交流。為他們送上關(guān)愛(ài)。再走訪過(guò)程中我們了解留守兒童的成績(jī)不是很好，因此我們決定輔導(dǎo)留守兒童的功課。交給他們學(xué)習(xí)的方法。讓他們自主的學(xué)習(xí)。

我們還與留守兒童一起做游戲，打羽毛球，唱歌。讓他們從思念父母的陰影中走出來(lái)。擁有一個(gè)健康快樂(lè)的童年。

此外我們還對(duì)留守兒童的管理教育問(wèn)題與其爺爺奶奶進(jìn)行溝通交流。讓他們多與孩子進(jìn)行交流。了解他們的想法。

三． 開(kāi)展多種文體活動(dòng)，豐富居民的業(yè)余生活

組織“壩壩舞”，在此之前萬(wàn)緣村沒(méi)有“壩壩舞”經(jīng)我臨時(shí)團(tuán)支部研究決定：教學(xué)“壩壩舞”我們深入農(nóng)戶了解情況。并動(dòng)員當(dāng)?shù)鼐用穹e極參與。到現(xiàn)在“壩壩舞”已經(jīng)初具規(guī)模。每天晚上由以前的幾個(gè)人發(fā)展到現(xiàn)在的二三十人。深受當(dāng)?shù)鼐用竦恼J(rèn)可。

積極排練節(jié)目，為“馬井之夜”文藝活動(dòng)做準(zhǔn)備。在五寶的日子天氣都很炎熱，但是我們的激情并沒(méi)有減弱，最終給當(dāng)?shù)鼐用駧チ艘粓?chǎng)有聲有色的文藝匯演。

在短短的一個(gè)月的時(shí)間里，我們收獲很多。同時(shí)也更加深入的了解了農(nóng)村，也體驗(yàn)了農(nóng)村生活。

第四篇：三進(jìn)三同活動(dòng)總結(jié)[定稿]

三進(jìn)三同活動(dòng)總結(jié)

三月，是春風(fēng)蕩漾的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，同時(shí)，這個(gè)季節(jié)也是一個(gè)充滿了色彩的季節(jié)。而這，就是因?yàn)槿碌哪且恍﹤€(gè)節(jié)日，雷鋒日，婦女節(jié)，植樹(shù)節(jié)，消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。就是在這樣一個(gè)時(shí)候,我們經(jīng)管系三大部門和各班班長(zhǎng)為紀(jì)念雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，舉行了一次非常具有紀(jì)念意義的活動(dòng)——“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡樹(shù)文明新風(fēng)”宣誓和簽字儀式。

此次活動(dòng)有我們系團(tuán)總支組織并有我們系的黨支部書記和副書記進(jìn)行了講話，然后就有老師先簽字，然后由 各班班長(zhǎng)進(jìn)行簽字，最后是三大部門簽字。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)是雷鋒精神的精髓。雷鋒一心向著黨，他把黨比作母親，把自己的生命看成是屬于黨和人民的，無(wú)論遇到怎樣艱難復(fù)雜的情況，都“堅(jiān)決聽(tīng)黨的話，一輩子跟黨走”，“為了黨，愿灑盡鮮血，永不變心”?！皩?duì)敵人要狠，要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情；對(duì)黨、對(duì)人民要忠誠(chéng)坦白，永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民?！边@些都是雷鋒給我們留下的名言。

雷鋒精神，不是自然產(chǎn)生的，而有其歷史客觀必然性，從思想來(lái)看，雷鋒精神既是馬列主義時(shí)代精神的體現(xiàn)；又是對(duì)我黨我軍優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng);也是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承和升華，具有重要的時(shí)代價(jià)值！

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與共產(chǎn)主義光輝思想相結(jié)合的典范，他公而忘私，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神是中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，是我們今天在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化過(guò)程中迎接各種挑戰(zhàn)所必須的民族自信心、自尊心的力量源泉。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更需要雷鋒精神來(lái)更好的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從而加快建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，推進(jìn)社會(huì)主義的現(xiàn)代化。

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在此活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。通過(guò)本次活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神。同學(xué)們，讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓雷鋒精神永放光芒，讓校園處處盛放雷鋒之花！

經(jīng)管系權(quán)益服務(wù)部2012年3月20日

第五篇：三進(jìn)三同活動(dòng)總結(jié)

2011年西南大學(xué)暑期智力支鄉(xiāng)

云南省臨滄市小分隊(duì)

活

動(dòng) 總 結(jié)

活動(dòng)主辦：西南大學(xué)

活動(dòng)承辦：西南大學(xué)三下鄉(xiāng)云南省臨滄小分隊(duì)

心系社會(huì)，感悟民生

——西南大學(xué)三下鄉(xiāng)云南省臨滄小分隊(duì)活動(dòng)

總結(jié)

一、活動(dòng)意義

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人具有重要意義?？偨Y(jié)大學(xué)生“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐的做法和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效性，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，促進(jìn)大學(xué)生了解國(guó)情民意，增強(qiáng)與工農(nóng)大眾的感情，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，具有十分重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

改革開(kāi)放30多年來(lái)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐發(fā)展經(jīng)歷了興起、廣泛開(kāi)展、制度化規(guī)范化發(fā)展和科學(xué)新發(fā)展等四個(gè)階段，生產(chǎn)勞動(dòng)、軍政訓(xùn)練、教學(xué)實(shí)習(xí)、勤工助學(xué)、社會(huì)調(diào)查、暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)等成為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的重要載體。但大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐還存在許多薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)踐育人的理念還沒(méi)有完全形成共識(shí)，社會(huì)實(shí)踐的方式方法、形式途徑還急需探索和創(chuàng)新，社會(huì)實(shí)踐的實(shí)效還需要進(jìn)一步增強(qiáng)。因此，探索大學(xué)生“三進(jìn)三同”體驗(yàn)式社會(huì)實(shí)踐新模式，創(chuàng)新大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐形式，不斷激活大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活力，已成為推動(dòng)學(xué)校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。

實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建設(shè)美好社會(huì)始終是人類孜孜不倦的社會(huì)理想。在和諧社會(huì)的號(hào)召下，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，大學(xué)生應(yīng)該提高自身

素質(zhì)。而大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉成才的有效途徑；是大學(xué)生了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的必經(jīng)之路。提前了解社會(huì)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，才能迎合 社會(huì)需求。每位大學(xué)生都應(yīng)該心懷感恩，回報(bào)家鄉(xiāng)的哺育之恩，為家 鄉(xiāng)做些力所能及的事情，也是我們感恩的一種形式。

本次活動(dòng)，我們小分隊(duì)圍繞“心系社會(huì)，感悟民生，銘恩于心，感恩于行”的活動(dòng)主題，本著‘走進(jìn)農(nóng)村，鍛煉自我”的精神到云南省臨滄市大朝山西鎮(zhèn)坡頭村丫口組開(kāi)展了為期三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真切體驗(yàn)了農(nóng)村生活，收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為以后的學(xué)習(xí)和工作積累了珍貴的財(cái)富。

二、活動(dòng)時(shí)間

2011年8月9日——11日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

云南省臨滄市云縣大朝山西鎮(zhèn)

四、活動(dòng)主題

“心系社會(huì)，感悟民生，銘恩于心，感恩于行”

五、活動(dòng)概述

為響應(yīng)市委主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要指示，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)為綜合人才，學(xué)校利用學(xué)生暑假休息時(shí)間開(kāi)展了“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們臨滄小分隊(duì)圍繞“心系社會(huì)，感悟民生，銘恩于心，感恩于行”的活動(dòng)主題，到農(nóng)村中進(jìn)行“三進(jìn)三同”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

（一）措施與成績(jī)

1、前期準(zhǔn)備

（1）了解本次活動(dòng)的信息，進(jìn)行活動(dòng)的分析和構(gòu)思，起草策劃書；（2）在學(xué)校招納分隊(duì)成員，確定成員，并告知他們活動(dòng)計(jì)劃及大致內(nèi)容；

（3）聯(lián)系當(dāng)?shù)卣?，并?jīng)得當(dāng)?shù)卣耐?，同時(shí)準(zhǔn)備相關(guān)材料和證明；

（4）募捐小學(xué)生課外書籍，購(gòu)買小學(xué)生的學(xué)習(xí)文具，并尋找活動(dòng)所需的材料；

（5）提前聯(lián)系農(nóng)戶，協(xié)商活動(dòng)期間的吃飯、活動(dòng)及住宿問(wèn)題；（6）提前通知村民活動(dòng)的內(nèi)容，以組織和號(hào)召村民的參與。

2、具體措施

（1）小分隊(duì)成員于8月6日在云縣客運(yùn)站集合，然后一起前往活動(dòng)地點(diǎn)；

（2）到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)后，前往當(dāng)?shù)卣f(shuō)明來(lái)意，經(jīng)得同意；（3）前往坡頭村村委會(huì)，協(xié)商活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間等相關(guān)事宜；（4）走進(jìn)農(nóng)戶，安排食宿等問(wèn)題，進(jìn)行活動(dòng)前的考察；（5）小分隊(duì)成員召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行活動(dòng)安排和分工，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備；

（6）具體活動(dòng)內(nèi)容：

a.三下鄉(xiāng)開(kāi)始的第一天，我們活動(dòng)的主要地點(diǎn)主要是西鎮(zhèn)的村公所，開(kāi)始我們的隊(duì)員通知了當(dāng)?shù)氐男W(xué)生，讓他們帶著自己的暑假作業(yè)和課本到村公所來(lái)，我們親自給這些可愛(ài)的小學(xué)生講解他們不懂的習(xí)題或課文。他們一個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)、認(rèn)真聽(tīng)講。那一刻，我們都覺(jué)得很幸福、很欣慰。接下來(lái)，我們把那些我們自己在暑假里收集的一些有用的課外書、作文，還有一些大家一起買的文具用品分發(fā)給了在場(chǎng)

的每一位學(xué)生，并鼓勵(lì)他們要好好學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，將來(lái)為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓自己的人生光輝燦爛。看著他們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福的微笑，那些天真無(wú)邪的笑，感染了在場(chǎng)的每一位家屬，每一位親人，也感染了我們。我想，人世間最感動(dòng)的幸福就在這里了。我想，這也許是因?yàn)樗麄兌际巧嚼锏暮⒆影?！雖然他們沒(méi)有像大城市里德孩子那樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒(méi)有那么豐富的物質(zhì)財(cái)富。但是，他們有純凈的心靈、有雖然比較貧困但是卻很幸福的家，他們有的是極大的精神財(cái)富。我想說(shuō)，社會(huì)應(yīng)該給他們更多的關(guān)注，給予他們更多的愛(ài)，讓這些孩子能夠更健康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)。最后，我們和孩子們留了個(gè)影，就是要將這一刻銘記在心，將這些孩子的笑容永遠(yuǎn)定格在那一瞬間。

b.第二天的活動(dòng)就是到煙地幫農(nóng)民伯伯綁煙了，就當(dāng)?shù)貋?lái)說(shuō)烤煙賣煙是一個(gè)主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。農(nóng)民伯伯們?yōu)榱松钤绯鐾須w，很是辛苦，但是我們?cè)谒麄兡樕峡吹降牟皇锹裨埂⒉皇峭纯?，而是淳樸的笑。那種笑可以凈化一顆浮躁的心靈，讓生活在塵世的我們不禁開(kāi)始反省我們自己，開(kāi)始反省這個(gè)社會(huì)。社會(huì)是復(fù)雜的，而農(nóng)村是一片凈土。

我們耐心的學(xué)著幫農(nóng)民伯伯們綁煙，他們也很耐心的教著，還一邊有說(shuō)有笑的，我們?cè)缫讶谌肓诉@個(gè)純凈的世界，親身親切的體驗(yàn)到了民風(fēng)民情.....還有個(gè)伯伯竟然高興地唱起了民歌，惹得在場(chǎng)的人都哈哈大笑，然而時(shí)間總是在美好的時(shí)候過(guò)得快，一天的工作就匆匆結(jié)束了，當(dāng)天晚上我們到了農(nóng)民伯伯家吃飯，他們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，熱情的招待我們，讓我們一個(gè)個(gè)激動(dòng)不已。感動(dòng)常常在不經(jīng)意的時(shí)候發(fā)生著。

c.第三天，我們的活動(dòng)就是給鎮(zhèn)里的人們發(fā)一些關(guān)于圈舍清潔的傳單，讓他們進(jìn)一步了解關(guān)于圈養(yǎng)牲畜的一些知識(shí)。另外，我們還到了地里和農(nóng)民一起干活，體驗(yàn)了面朝黃土背朝天的辛苦，一分辛苦一份甜的來(lái)之不易，雖然有點(diǎn)累但是很充實(shí)，我們都過(guò)的很開(kāi)心。美好的生活需要自己打拼，幸福的生活來(lái)之不易。農(nóng)民伯伯們正是靠自己一步步的努力打拼才換來(lái)了現(xiàn)在越來(lái)越美好的生活。對(duì)于我們自己也是一樣的，每個(gè)人的人生都掌握在自己手里，由自己創(chuàng)造。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為了自己的人生，為了養(yǎng)我們愛(ài)我們的父母，為了祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)該努力。

d.接著，我們和農(nóng)戶一起下地，感受著濕潤(rùn)的泥土，蔬菜散發(fā)的淡淡清香，我們皆是全身精神一振。雖然到田里勞作很累，但每一個(gè)人都是面帶笑容，這是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。勞動(dòng)最快樂(lè)，勞動(dòng)最光榮。當(dāng)田里的活都忙完了，我們又來(lái)到豬圈里幫忙給豬喂食?？粗切┌装着峙值拇筘i，我們也明白這些大家伙一定會(huì)給這家主人帶來(lái)一筆不錯(cuò)的收入，農(nóng)民的生活必將會(huì)越來(lái)越好，小康生活不會(huì)遙遠(yuǎn)了。（7）召開(kāi)小分隊(duì)會(huì)議，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)；并經(jīng)當(dāng)?shù)卣w章

六、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1．深入農(nóng)村，真切體驗(yàn)了農(nóng)村生活，讓我們對(duì)農(nóng)村、對(duì)農(nóng)民有了更加深刻得了解；

2．在活動(dòng)過(guò)程中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，所以遇到了許多難以解決的問(wèn)題； 3．由于準(zhǔn)備不足和疏忽等原因，在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了一些小失誤； 4．在今后的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)該全面提高自身的能力你，多了解與生活相關(guān)的知識(shí)，并能夠?qū)r(shí)間和理論準(zhǔn)確結(jié)合起來(lái)。

5．農(nóng)村教育水平落后，教育工作開(kāi)展得不夠完善和有效，農(nóng)村孩子的科學(xué)教育和人生教育水平和城市孩子比起來(lái)還有相當(dāng)大的差距。6．農(nóng)村留守兒童數(shù)量較多，留守兒童普遍內(nèi)向，缺少特別的關(guān)注。7．農(nóng)村衛(wèi)生條件較差，包括養(yǎng)殖、生活、居住等衛(wèi)生條件都較差。8．農(nóng)民的生活水平落后，生活質(zhì)量差。

七、感想

大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的 “走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。

我們通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情，調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這是我參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的目的之一。

抓住有利時(shí)機(jī)參與各種形式的暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)我們按照江澤民同志得出的“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，把學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身于社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見(jiàn)世面，長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。

從準(zhǔn)備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也

感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼,我們都盡自己的最大努力為西頭坡村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。

就那短短的三天,我們和西頭坡村結(jié)下了不解的情節(jié),或許就像大家所說(shuō)的,她成為了我們的第二故鄉(xiāng),在以后的生活中,她會(huì)永遠(yuǎn)讓我們牽掛。有時(shí)候我想，一個(gè)人也許就為某種情感而活，為某些人而活。生我者、我生者；養(yǎng)我者、我養(yǎng)者；愛(ài)我者、我愛(ài)者，這也許就是一個(gè)人活著的理由。西頭坡村的鄉(xiāng)親?。∥覀儗⒃诔鞘械囊唤怯肋h(yuǎn)地為你們而活、而努力。

西南大學(xué)

暑期智力支鄉(xiāng)云南臨滄小分隊(duì)

二〇一一年八月十二日