第一篇：野外工作總結(jié)和原始資料綜合整理的工作參考

野外工作總結(jié)和原始資料綜合整理的工作參考

參考規(guī)范

1、設(shè)計(jì)書(shū)

2、原始資料編錄規(guī)范 3、1：5萬(wàn)礦調(diào)規(guī)范 4、1：5萬(wàn)化探規(guī)范

5、物探相關(guān)規(guī)范 6、1：5萬(wàn)遙感解譯規(guī)范

7、實(shí)驗(yàn)室規(guī)范

8、各類(lèi)分析測(cè)試結(jié)果

9、原始資料歸檔規(guī)范

10、地質(zhì)圖件規(guī)范

11、地質(zhì)圖用色規(guī)范 12、1：5萬(wàn)圖示圖例規(guī)范

13、教科書(shū)：巖石定名的標(biāo)準(zhǔn)

14、其他相關(guān)的規(guī)范

一、項(xiàng)目完成野外工作后，根據(jù)已有的資料進(jìn)行野外工作總結(jié)的編寫(xiě) 基礎(chǔ)：1：5萬(wàn)填圖小結(jié)、化探小結(jié)或總結(jié)報(bào)告、物探總結(jié)或小結(jié)、槽探成果、其他分析測(cè)試成果等，各種圖件的分析總結(jié)等。具體格式參考

一、目的任務(wù)

二、完成的工作量

表述一下，野外都開(kāi)展了那些工作和完成的工作量，表格形式

三、經(jīng)費(fèi)使用情況

主要根據(jù)完成的工作量反算一下

四、取得的主要成果和認(rèn)識(shí)

簡(jiǎn)單總結(jié)最主要的成果，必須是精煉的總結(jié)概括。

五、工作區(qū)地質(zhì)特征

㈠、地質(zhì)特征

1、地層

結(jié)合地質(zhì)剖面、填圖小結(jié)、巖礦鑒定等，由老到新敘述，重要的巖石要根據(jù)巖礦鑒定的描述進(jìn)行描述

2、構(gòu)造

斷裂和褶皺

3、火山巖及巖漿巖

火山巖要?jiǎng)澐只鹕叫?，重要的巖石要根據(jù)巖礦鑒定的描述進(jìn)行描述

4、變質(zhì)作用

區(qū)域變質(zhì)和動(dòng)力變質(zhì)作用

5、構(gòu)造演化史

根據(jù)收集1：25萬(wàn)或1：5萬(wàn)區(qū)調(diào)資料，簡(jiǎn)單敘述之

㈡地球化學(xué)特征

主要根據(jù)1：5萬(wàn)化探成果 ㈢地球物理特征 主要是剖面，一方面是物探工作提供工作小結(jié)，另一方面要根據(jù)地質(zhì)上認(rèn)識(shí)進(jìn)行總結(jié)

㈣礦化蝕變特征

根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的礦化蝕變總體情況說(shuō)明以下，還可以根據(jù)發(fā)現(xiàn)的礦化蝕變點(diǎn)進(jìn)行逐個(gè)敘述；但要有總體變化情況的總體描述

㈤初步分析成礦規(guī)律及成礦遠(yuǎn)景區(qū)的初步分析

根據(jù)所掌握的地質(zhì)、物探、化探、礦化蝕變進(jìn)行分析，初步劃分遠(yuǎn)景區(qū)，初步判斷其潛力

六、質(zhì)量評(píng)述

一方面的內(nèi)容是各單項(xiàng)工作的工作質(zhì)量，另一方面是質(zhì)量檢查活動(dòng)的內(nèi)容

七、存在的問(wèn)題和下一步工作安排 以上內(nèi)容主要根據(jù)收隊(duì)前或后所獲得資料進(jìn)行編寫(xiě)，這是年度工作報(bào)告的基礎(chǔ)，等所有數(shù)據(jù)和資料整理好了，內(nèi)容一擴(kuò)展就是年度報(bào)告了。

二、地質(zhì)剖面的整理和小結(jié)編寫(xiě) 地質(zhì)剖面的整理是填圖工作的基礎(chǔ)

按照規(guī)范要求進(jìn)行整理和完善，包括：地質(zhì)剖面記錄、剖面厚度計(jì)算、剖面圖、對(duì)比柱狀圖、巖礦鑒定報(bào)告；要正確劃分填圖單元，有些是劃到組，有些是劃到段的。剖面小結(jié)的編寫(xiě)格式參考

一、目的任務(wù)

二、完成工作量

三、取得認(rèn)識(shí)和成果

根據(jù)剖面圖、對(duì)比柱狀圖、厚度計(jì)算、巖礦鑒定等，主要將劃分了幾個(gè)填圖單元，都是什么特點(diǎn)，在走向上變化有什么特點(diǎn)，如厚度、粒度、顏色變化等，這些變化都表達(dá)了當(dāng)時(shí)的沉積環(huán)境的變化，海進(jìn)、海退、隆升、坳陷等

構(gòu)造特點(diǎn)：褶皺、斷裂、不整合等 巖漿巖特點(diǎn)等、礦化蝕變特征等 總體內(nèi)容更報(bào)告很像的

四、質(zhì)量評(píng)述

五、存在的問(wèn)題

需要完成的圖件：

1、剖面圖

2、對(duì)比柱狀圖 需提交的原始資料

1、剖面記錄

2、剖面厚度計(jì)算表

3、標(biāo)本登記表

4、樣品登記表

5、樣品成果登記表

6、送樣單

7、質(zhì)量檢查卡片

8、剖面圖

9、剖面小結(jié)

剖面小結(jié)是填圖的基礎(chǔ)，根據(jù)地質(zhì)填圖的工作完成，將內(nèi)容一擴(kuò)展就是填圖小結(jié)了。

三、地質(zhì)填圖

地質(zhì)記錄、信手剖面、路線小結(jié)、實(shí)際材料圖、地質(zhì)圖、填圖小結(jié)

填圖小結(jié)的格式參考

一、目的任務(wù)

二、完成工作量

三、工作區(qū)地質(zhì)特征

1、地層

2、構(gòu)造

3、火山巖及巖漿巖

4、變質(zhì)特征

5、礦化特征

四、質(zhì)量評(píng)述

五、存在的問(wèn)題

提交的資料

1、填圖記錄，含信手剖面、路線小結(jié)；

2、實(shí)際材料圖

3、地質(zhì)圖：要有綜合柱狀圖、剖面圖

4、各種登記表

5、送樣單

6、質(zhì)量檢查卡片

7、填圖小結(jié)

填圖小結(jié)，是整個(gè)地質(zhì)工作報(bào)告的基本框架，補(bǔ)充了其他物化槽等資料后，就可擴(kuò)展為總結(jié)報(bào)告了。

四、遙感解譯

主要根據(jù)1：5遙感解譯規(guī)范 完成解譯后，要有遙感解譯的小結(jié)

主要是根據(jù)影像特征，先解決解譯的判別標(biāo)志，再根據(jù)標(biāo)志去解譯，解譯后要根據(jù)實(shí)地去判別和修正

小結(jié)的內(nèi)容參考規(guī)范 提交的資料

遙感解譯的圖，和工作小結(jié)

五、化探

根據(jù)1：5萬(wàn)化探規(guī)范，提交相應(yīng)資料 主要包括

1、野外工作小結(jié)

2、采樣實(shí)際材料圖

3、各種登記表，如采樣記錄表、加工記錄表、檢查記錄表、編碼表等

4、分析數(shù)據(jù)報(bào)告

5、分析數(shù)據(jù)登記表

6、送樣單

6、驗(yàn)收文據(jù)（由中心出具）

7、成果報(bào)告及附圖附件，成果報(bào)告要有審查意見(jiàn)（中心出具）

六、物探

根據(jù)規(guī)范和設(shè)計(jì)要求，提交相應(yīng)資料，主要包括有

1、原始數(shù)據(jù)

2、質(zhì)量檢查數(shù)據(jù)

3、標(biāo)本測(cè)試數(shù)據(jù)

4、野外工作小結(jié)

5、野外驗(yàn)收文具（由中心出具）

6、物探成果報(bào)告，成果報(bào)告要有審查意見(jiàn)（中心出具）

七、槽探

槽探素描要統(tǒng)一格式和要求，主要參考原始編錄規(guī)范。提交原始資料

1、槽探地質(zhì)描述和素描圖，可以做成圖冊(cè)并統(tǒng)一圖例

2、工程登記表

3、樣品采樣記錄表

4、樣品成果登記表

5、標(biāo)本登記表

6、槽探驗(yàn)收表

7、質(zhì)量檢查卡片

8、巖礦鑒定報(bào)告

9、樣品分析報(bào)告

10、送樣單

11、槽探工作小結(jié)，基本內(nèi)容與剖面小結(jié)類(lèi)似

八、鉆探

要統(tǒng)一格式，參考原始資料編錄規(guī)范 提交原始資料

1、剖面圖

2、鉆孔柱狀圖

3、鉆探地質(zhì)記錄表

4、探礦工程登記表

5、鉆探采樣記錄表

6、鉆探采樣登記表

7、光薄片登記表

8、樣品分析結(jié)果報(bào)告

9、巖礦鑒定成果報(bào)告

10、質(zhì)量檢查卡片

11、鉆孔技術(shù)檔案

12、鉆探班報(bào)表

13、送樣單

九、采加化

主要是樣品重量的誤差率、分析測(cè)試的內(nèi)外驗(yàn)的誤差率、實(shí)驗(yàn)室樣品分析測(cè)試質(zhì)量報(bào)告等

十、質(zhì)量檢查

質(zhì)量檢查卡片、質(zhì)量檢查意見(jiàn)書(shū)、項(xiàng)目組開(kāi)展的主要質(zhì)量活動(dòng)的內(nèi)容。編寫(xiě)質(zhì)量檢查小結(jié)，主要是總結(jié)一下開(kāi)展質(zhì)量活動(dòng)的情況，自檢、互檢率、項(xiàng)目檢查、上級(jí)檢查、單位檢查等，存在問(wèn)題、整改情況等。

十一、綜合資料 主要是綜合圖件的整理

1、地質(zhì)化探綜合圖件

2、地質(zhì)物探綜合圖件

3、構(gòu)造建造圖件

4、成礦預(yù)測(cè)圖件

5、其他圖件，如成因分析的圖件、模式圖、硅酸鹽分析的相關(guān)圖件、構(gòu)造演化的圖件等

十二、原始資料歸檔

依據(jù)原始資料歸檔的規(guī)模，進(jìn)行原始資料整理、歸類(lèi)，如觀、底、物、文等。并制作封面、對(duì)原始資料進(jìn)行裝訂貼封面，進(jìn)行歸檔交資料室。裝訂要求是棉線和白色乳膠。

總體上的原始資料清單

1、實(shí)測(cè)地質(zhì)剖面記錄表（含地化剖面）

2、厚度計(jì)算表

3、剖面圖（含地化剖面或地物剖面圖）

4、對(duì)比柱狀圖（或無(wú)）

5、地質(zhì)填圖記錄表（各種比例尺）

6、實(shí)際材料圖（各種比例尺）

7、地質(zhì)圖（各種比例尺）及遙感解譯圖

8、勘探線剖面圖

9、鉆孔柱狀圖

10、化探工作一套原始資料

11、物探工作一套原始資料

12、地化綜合圖

13、地質(zhì)物探綜合地質(zhì)圖

14、構(gòu)造建造圖

15、成礦預(yù)測(cè)圖

16、槽探編錄記錄表及素描圖

17、鉆探編錄記錄表

18、探礦工程登記表

19、槽探驗(yàn)收表 20、采樣記錄表

21、樣品成果登記表

22、巖礦標(biāo)本登記表

23、硅酸鹽登記表

24、原生暈及土壤樣記錄表

25、原生暈及土壤樣成果登記表

26、鉆探樣品采樣登記表

27、鉆探樣品成果登記表

28、送樣單（各種樣品送樣單）

29、巖礦鑒定報(bào)告

30、基本分析樣分析成果報(bào)告（含其他如組合分析、礦石全分析、小體重、內(nèi)外檢等）

31、硅酸鹽分析報(bào)告

32、化探樣品分析報(bào)告

33、實(shí)驗(yàn)室測(cè)試分析質(zhì)量報(bào)告

34、內(nèi)檢、外檢樣品登記表

35、內(nèi)外外檢誤差分析表

36、質(zhì)量檢查卡片

37、中期質(zhì)量檢查報(bào)告

38、野外質(zhì)量檢查和野外驗(yàn)收?qǐng)?bào)告

39、野外工作質(zhì)量報(bào)告 40、剖面工作小結(jié)

41、填圖工作小結(jié)

42、遙感解譯工作小結(jié)

43、槽探工作小結(jié)

44、化探野外工作小結(jié)

45、化探野外驗(yàn)收文據(jù)

46、化探成果報(bào)告驗(yàn)收文據(jù)

47、物探工作小結(jié)

48、物探野外驗(yàn)收文據(jù)

49、物探成果驗(yàn)收文據(jù) 50、月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)

51、野外工作小結(jié)

52、數(shù)據(jù)庫(kù)

53、年度工作報(bào)告及附圖附件

第二篇：原始資料管理辦法

湖南省懷化路橋總公司吉茶高速公路路面18合同段

內(nèi)業(yè)資料管理辦法

一、總體目標(biāo)要求

? 項(xiàng)目部設(shè)檔案室，對(duì)各種文件、圖紙、參考資料、計(jì)量資料、進(jìn)行統(tǒng)一管理。

? 本項(xiàng)目工地務(wù)必做到文件資料管理明確、標(biāo)識(shí)清晰、一目了然；各種原始資料真實(shí)、齊全、歸檔有序、可追溯。

? 文件的簽收、歸檔、處理、現(xiàn)場(chǎng)落實(shí)規(guī)范化；各種技術(shù)資料的填報(bào)、簽字、上報(bào)等各個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任到人，明確分工。? 交到檔案室的資料要進(jìn)行交接簽認(rèn)記錄。

二、內(nèi)業(yè)資料管理程序 ? 外來(lái)文件

各上級(jí)及相關(guān)單位的來(lái)文（及有關(guān)資料）由項(xiàng)目部辦公室統(tǒng)一收文，填收文處理單，報(bào)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批示后，按批示規(guī)定的范圍發(fā)放（進(jìn)行收發(fā)文登記簽認(rèn)），原件存檔案室。? 上報(bào)文件

各種上報(bào)文件由各部門(mén)、各分部分別擬稿，報(bào)項(xiàng)目部辦公室統(tǒng)一填寫(xiě)發(fā)文處理單，報(bào)項(xiàng)目部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)，辦公室按批示要求發(fā)文（進(jìn)行收發(fā)文登記簽認(rèn)），送檔案室存檔一份。

? 內(nèi)業(yè)資料（計(jì)量月報(bào)、工程日/月報(bào)、開(kāi)工報(bào)告、變更報(bào)告、匯報(bào)材料等）

計(jì)量月報(bào)、工程日/月報(bào)由各部門(mén)按有關(guān)要求按程序上報(bào)項(xiàng)目部合約部，項(xiàng)目部進(jìn)行匯總后上報(bào)。分項(xiàng)工程開(kāi)工報(bào)告、變更報(bào)告由各部門(mén)按實(shí)際情況及時(shí)上報(bào)項(xiàng)目部工程部，經(jīng)項(xiàng)目部認(rèn)可后進(jìn)行上報(bào)。各種匯報(bào)材料視情況需要，由相應(yīng)部門(mén)擬稿，經(jīng)項(xiàng)目部認(rèn)可后進(jìn)行上報(bào)。所有報(bào)告原件存檔案室一份。? 原始資料（質(zhì)檢、試驗(yàn)、測(cè)量等）

質(zhì)檢、測(cè)量、試驗(yàn)資料由各部門(mén)按工程進(jìn)展情況如實(shí)填寫(xiě)，經(jīng)監(jiān)理簽認(rèn)后，分類(lèi)匯總上報(bào)項(xiàng)目部（原則上按計(jì)量需要上報(bào)），工程部、合約部復(fù)核無(wú)誤后，交檔案室保存（試驗(yàn)資料保存復(fù)印件、試驗(yàn)資料原件由中心試驗(yàn)室保存）。

三、資料交接

? 上報(bào)到檔案室的資料必須是有效的、符合要求的、簽認(rèn)齊全的。原始資料必須在質(zhì)檢部、合約部檢查復(fù)核認(rèn)可后方可存于檔案室。檔案管理人員接收時(shí)必須仔細(xì)對(duì)照、復(fù)核無(wú)誤。不符要求的資料堅(jiān)決退回重做，對(duì)于資料退回情況，將予以公示，并作為績(jī)效考核依據(jù)。

? 各部門(mén)上交原始資料到項(xiàng)目部檔案室時(shí)，必須填寫(xiě)資料清單（按檔案室存檔目錄表格格式），精確到每一頁(yè)，交接雙方簽認(rèn)，以便查核。

四、填報(bào)資料應(yīng)注意的事項(xiàng)及要求

? 資料填寫(xiě)時(shí)請(qǐng)參照《吉茶高速公路監(jiān)理實(shí)施辦法》、《填報(bào)參考》、《吉茶高速公路路面18合同段單位、分部、分項(xiàng)工程劃分》、各種規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、及上級(jí)文件等。

? 各種內(nèi)業(yè)資料必須及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范填寫(xiě)，并及時(shí)交監(jiān)理工程師簽字認(rèn)可（現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)檢資料要現(xiàn)場(chǎng)簽認(rèn)）。相關(guān)人員不得拖延、不填、亂寫(xiě)。

? 各種資料內(nèi)容必須符合技術(shù)規(guī)范要求，填寫(xiě)要工整清楚，不得涂改。

? 同一工程的質(zhì)檢、測(cè)量、試驗(yàn)、計(jì)量、報(bào)告等資料的內(nèi)容必須吻合，施工部位、分幅編號(hào)、施工日期、檢測(cè)日期、檢測(cè)數(shù)據(jù)要相符。決不允許所填報(bào)表格有相互矛盾現(xiàn)象。? 攤鋪分段時(shí)，要注意各段樁號(hào)的銜接完整。

? 填表時(shí)要用規(guī)范術(shù)語(yǔ)。盡量采用圖紙上標(biāo)注的部位名稱，及規(guī)范中有的各種描述用語(yǔ)。

? 嚴(yán)格執(zhí)行《監(jiān)理實(shí)施辦法》填表要求，各種標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)、用語(yǔ)要采用《評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》及《施工技術(shù)規(guī)范》《試驗(yàn)規(guī)程》等規(guī)范中的規(guī)定。? 各個(gè)資料填報(bào)人，填寫(xiě)資料后，要自已進(jìn)行臺(tái)帳記錄。以保證資料完整、前后銜接。各種變更圖紙、施工圖紙應(yīng)采用與竣工圖一樣的格式圖框。

? 計(jì)量時(shí)不需要上報(bào)的、但實(shí)際有規(guī)定必須填寫(xiě)的原始資料表格，也應(yīng)一并上報(bào)到檔案室。如28天試壓強(qiáng)度、質(zhì)量評(píng)定表格等。資料齊全與否以竣工資料要求為準(zhǔn)。? 資料填報(bào)人對(duì)其填報(bào)的資料負(fù)責(zé)。

? 上述各項(xiàng)中未說(shuō)明的事項(xiàng)，以業(yè)主文件、技術(shù)規(guī)范為準(zhǔn)。

五、檔案室工作內(nèi)容

? 保管各種文件、報(bào)告、圖紙、技術(shù)參考資料、計(jì)量資料、各種原始資料、施工等。

? 對(duì)所管理資料建立詳細(xì)的分類(lèi)臺(tái)帳，登記備案。一個(gè)單項(xiàng)工程全部完工，所有資料收集完整無(wú)誤后，進(jìn)行目錄修訂、并打印封面及裝訂。? 交接簽認(rèn)。

? 保證各種圖表資料的齊全完好、做好保密工作。? 資料分工（詳見(jiàn)附表）。

湖南省懷化路橋總公司

吉茶高速公路路面18合同段項(xiàng)目經(jīng)理部

2011年3月3日

第三篇：綜合工作資料

《綜合工作資料》目錄

1、綜治工作中心建設(shè)方案

2、進(jìn)一步加強(qiáng)專職巡邏對(duì)管理辦法

3、行業(yè)調(diào)解組織涉法涉訴信訪案件化解方案

4、留守兒童婦女方案

5、集中、日常矛盾糾紛排查方案

6、矛盾糾紛調(diào)處計(jì)劃

7、矛盾糾紛排查調(diào)處領(lǐng)導(dǎo)小組

8、經(jīng)營(yíng)性矛盾糾紛排查調(diào)處工作措施

9、矛盾糾紛調(diào)處中心領(lǐng)導(dǎo)小組10、2013年綜治工作計(jì)劃

11、加強(qiáng)企業(yè)安保的通知

12、流動(dòng)人口管理工作制度、計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)小組

13、宣傳費(fèi)用支出

14、綜治宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組

15、上半年宣傳工作總結(jié)

16、綜治干部培訓(xùn)

17、大調(diào)解工作方案

18、宣傳工作計(jì)劃

第四篇：野外生存資料收集：

野外生存資料收集

1、國(guó)內(nèi)：有些高校已經(jīng)開(kāi)始嘗試組織學(xué)生開(kāi)展一些野外活動(dòng)，如中國(guó)地質(zhì)大學(xué)進(jìn)行了為期5年的野外教學(xué)嘗試，浙江大學(xué)開(kāi)始將野外定向越野納入學(xué)校體育課的內(nèi)容，廣州大學(xué)人文學(xué)院將野外生存拉練納入軍訓(xùn)內(nèi)容等。神農(nóng)架、天目山系、東北大林場(chǎng)——登山、探險(xiǎn)、攀巖——這些令大學(xué)生心馳神往的野外活動(dòng)，今年7月將成為包括清華大學(xué)在內(nèi)的部分高校的必修課?！按髮W(xué)生野外生存生活訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)研究”總課題組近日在華東師大對(duì)外宣布：第一批野外生存的大學(xué)生將進(jìn)軍神農(nóng)架、大興安嶺等地。

在高校體育課程改革的新形勢(shì)下，課程教學(xué)的內(nèi)容與組織形式從學(xué)校拓展到社會(huì)和大自然已成為一種必然趨勢(shì)。為此，學(xué)校體育工作者們提出一種全新的體育課程內(nèi)容——野外生存生活訓(xùn)練，作為高校體育課程的拓展。全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃辦公室已批準(zhǔn)“拓展高校體育課程，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展——在高校中開(kāi)展野外生存訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)研究”作為國(guó)家級(jí)課題進(jìn)行深入探索。

據(jù)介紹，今年7月正式進(jìn)行第一批大學(xué)生野外生存生活訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)，屆時(shí)華東師大、上海交大、清華大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)、東北林業(yè)大學(xué)和浙江林學(xué)院等高校，將分別派出學(xué)生前往位于神農(nóng)架、黑龍江的帽兒山等實(shí)驗(yàn)基地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐。2003年7月進(jìn)行第二批大學(xué)生野外生存生活訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)，同時(shí)組隊(duì)參加中日韓三國(guó)大學(xué)生野外生存生活訓(xùn)練比賽

國(guó)外：國(guó)外在野外身存生活活動(dòng)方面開(kāi)發(fā)得較早，如日本、韓國(guó)、澳大利亞等，并在其國(guó)家體育課程標(biāo)準(zhǔn)中予以強(qiáng)調(diào)。如：日本把野外生存能力作為青少年必須具備的一種生活技能，建立專門(mén)的訓(xùn)練基地，并在保健體育大綱中明確規(guī)定，要根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡乩項(xiàng)l件和學(xué)校的具體情況，積極采用諸如冰上游戲、滑雪、溜冰等與大自然緊密相連的活動(dòng)作為教學(xué)內(nèi)容，有關(guān)體育與健康的活動(dòng)不僅在課堂教學(xué)中進(jìn)行，而且還應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的一些專門(mén)活動(dòng)（如野營(yíng)活動(dòng)）來(lái)開(kāi)展；澳大利亞體育學(xué)院開(kāi)設(shè)了野外生存課，該國(guó)維多利亞洲健康與體育課程標(biāo)準(zhǔn)在課程的安全學(xué)習(xí)領(lǐng)域中強(qiáng)調(diào)，體育課程的教學(xué)要滿足學(xué)生的成就和知識(shí)基礎(chǔ)的需要以及體驗(yàn)新挑戰(zhàn)的需要，重視挑戰(zhàn)和冒險(xiǎn)意識(shí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用，培養(yǎng)學(xué)生在處理冒險(xiǎn)和安全關(guān)系等方面的技能；新西蘭健康與體育課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為，戶外教育能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展個(gè)人和社會(huì)技能，為學(xué)生在戶外充滿活力、安全地進(jìn)行活動(dòng)，以及保護(hù)和關(guān)注環(huán)境等提供機(jī)會(huì)；美國(guó)得克薩斯州的體育課程標(biāo)準(zhǔn)也進(jìn)一步指出，參加冒險(xiǎn)和戶外教育的學(xué)生應(yīng)發(fā)展進(jìn)行戶外教育活動(dòng)的能力，這種能力使其既能迎接挑戰(zhàn)，又能享受樂(lè)趣。

2、比較。可以通過(guò)社會(huì)大環(huán)境和體育產(chǎn)業(yè)開(kāi)展情況來(lái)說(shuō)明原因。

國(guó)內(nèi)： 風(fēng)靡全球50余年的素質(zhì)拓展，1995年走進(jìn)中國(guó)。短短幾年不斷發(fā)展，倍受推崇，逐漸被列入國(guó)家機(jī)關(guān)、外企和其它現(xiàn)代化企業(yè)的培訓(xùn)日程。為什么“素質(zhì)拓展”能有如此的魅力呢？讓我們一起親身步入“素質(zhì)拓展”！

素質(zhì)拓展英文為Outward Bound，意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無(wú)反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難！戶外體驗(yàn)式素質(zhì)拓展訓(xùn)練是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。它以培養(yǎng)合作意識(shí)與進(jìn)取精神為宗旨，利用崇山峻嶺、翰海大川等自然環(huán)境，運(yùn)用獨(dú)特的情景設(shè)計(jì)，通過(guò)創(chuàng)意獨(dú)特的專業(yè)戶外項(xiàng)目體驗(yàn)，幫助企業(yè)和組織激發(fā)成員的潛力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)活

力、創(chuàng)造力和凝聚力，以達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力的目的。

這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國(guó)。當(dāng)時(shí)大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國(guó)人襲擊，許多年輕海員葬身海底。人們從生還者身上發(fā)現(xiàn)，他們并不一定都是體能最好的人，但卻都是求生意志最頑強(qiáng)的人。于是漢思等人創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學(xué)?！保?xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生存技巧。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，拓展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開(kāi)來(lái)，訓(xùn)練對(duì)象由海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)也由單純體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。

國(guó)外：

3、性和不同點(diǎn)（還有背景觀念文化滲透消費(fèi)群體就業(yè)等）

大學(xué)生野外生存：長(zhǎng)期以來(lái)，教育的內(nèi)涵一度被簡(jiǎn)化為“學(xué)校教育”，教育資源也大多集中在學(xué)校，對(duì)學(xué)校之外的教育（如家庭教育、社會(huì)教育、戶外教育等）缺乏重視。多樣復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)實(shí)被濃縮為平面的課本內(nèi)容，整體有機(jī)的生活經(jīng)驗(yàn)也被分割為學(xué)科林立的知識(shí)。20世紀(jì)60年代中期，聯(lián)合國(guó)科教文組織（UNESCO）和經(jīng)濟(jì)合作發(fā)展組織（OECD）就大力提倡連結(jié)家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育為一體的整體性教育體系。由此可見(jiàn)，課程開(kāi)設(shè)的形式從學(xué)校走向社會(huì)、走向大自然已是現(xiàn)代課程改革的重要趨勢(shì)。

“野外生存生活訓(xùn)練”作為高校體育課程內(nèi)容的拓展，把原有的僅限于學(xué)校體育課堂的跑、跳、投、攀爬、跨越等基本內(nèi)容，擴(kuò)展到社會(huì)，擴(kuò)展到大自然，從而突破體育課程改革的發(fā)展趨勢(shì)，增強(qiáng)體育課程的實(shí)效性和趣味性，而且可以豐富和完善我國(guó)高校體育課程的體系。

野外生存生活訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)健身性、娛樂(lè)性、終身性和實(shí)用性，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；具有途徑多樣、形式靈活，內(nèi)容豐富等特點(diǎn)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，能滿足全體學(xué)生的不同體育需要和高校體育教學(xué)的目標(biāo)，有利于吸收更多學(xué)生主動(dòng)地參加體育學(xué)習(xí)和鍛煉。它不僅能適應(yīng)大學(xué)生自由選擇時(shí)間、自由選擇內(nèi)容、自由選擇教師這一高校體育課程改革的發(fā)展趨勢(shì)，而且可以解決因招生人數(shù)的擴(kuò)大引起的場(chǎng)地設(shè)施不足等問(wèn)題。因此研究和開(kāi)發(fā)野外生存生活訓(xùn)練課程對(duì)高校體育課程的改革和發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

野外生存生活訓(xùn)練以野外生存生活教學(xué)和實(shí)踐為主要手段，使學(xué)生從中獲取生存的基本知識(shí)，養(yǎng)成健康文明的生活方式，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作用于競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，形成勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)和創(chuàng)新進(jìn)取的精神，最終達(dá)成增進(jìn)學(xué)生身心健康的課程目標(biāo)。野外生存訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)健身性、趣味性和實(shí)用性，突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，具有途徑多樣、形式靈活、內(nèi)容豐富等特點(diǎn)，使學(xué)生在增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體、陶冶情操之余，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

拓展培訓(xùn)：（1）、在一個(gè)企業(yè)的發(fā)展歷程中，很多可以展現(xiàn)的輝煌，或許由于團(tuán)隊(duì)渙散而與其失之交臂。

很久了，人們把心靈束縛起來(lái)，把自己規(guī)范到機(jī)械的管理中，任歲月催蝕信念的棱角與鋒芒，用固執(zhí)抵抗善意的合作。常常只在意工資和獎(jiǎng)金，能激起你興奮的事已所剩無(wú)幾。慢慢地企業(yè)初創(chuàng)時(shí)大家精心培育企業(yè)文化的熱情漸漸冷卻了，看著同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在不知不覺(jué)中形成的品牌，默然與無(wú)奈代替了刺激后應(yīng)有的正常反應(yīng)。你可能沒(méi)有信心面對(duì)現(xiàn)實(shí)，更別談超越了。

面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，很多人已經(jīng)意識(shí)到了，激發(fā)人的潛能，再造團(tuán)隊(duì)精神比獲取專業(yè)知識(shí)更有價(jià)值。親身體驗(yàn)式的培訓(xùn)比語(yǔ)言和文字更教人刻骨銘心。“素質(zhì)拓展”就是用精彩的課程與來(lái)自個(gè)人心境的互動(dòng)來(lái)創(chuàng)造“終生難忘”的“體驗(yàn)”，幫助參訓(xùn)者完成個(gè)人靈魂的洗禮和企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神的整合。

素質(zhì)拓展需要些冒險(xiǎn)精神，冒險(xiǎn)按字義的解釋即冒著危險(xiǎn)；如果按辭典的解釋，即：勉強(qiáng)做不一定會(huì)成功的事。自己想做卻不知是否會(huì)成功的事，但還是鼓起勇氣去做，這就叫做冒險(xiǎn)。雖然如此，冒險(xiǎn)并非盲目的去做別人沒(méi)有做過(guò)而且有危險(xiǎn)的事，很重要的是在采取行動(dòng)之前，要謹(jǐn)慎小心的訂立計(jì)劃，并且做充分的準(zhǔn)備，盡量避免危險(xiǎn)的發(fā)生。然后才去勇敢的挑戰(zhàn)所剩1％無(wú)法預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)。

（2）、作為一家企業(yè)的行政或人事部門(mén)的主管，● 您是否在為員工的綜合素質(zhì)能否跟上公司發(fā)展速度而擔(dān)心？

● 您是否希望員工能創(chuàng)造性的解決問(wèn)題而不只是簡(jiǎn)單的重復(fù)勞動(dòng)？

● 您是否在考慮如何挖掘員工的潛能以使其最大限度的在工作中發(fā)揮作用？ ● 您是否在為如何提高公司凝聚力和員工間配合的默契程度，從而更有效地提高公司運(yùn)作效率而冥思苦想？

● 請(qǐng)參加中國(guó)龍企業(yè)戶外體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練活動(dòng)！

素質(zhì)拓展訓(xùn)練目的：

* 塑造團(tuán)隊(duì)精神，建立成功團(tuán)隊(duì)

* 強(qiáng)化員工之間、部門(mén)之間、上下級(jí)之間的有效溝通

* 提升企業(yè)員工負(fù)責(zé)任的心態(tài)

* 激發(fā)員工積極主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)的正面態(tài)度

* 建立有助面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代企業(yè)文化

（3）、素質(zhì)拓展項(xiàng)目介紹：

攀 巖--徒手或結(jié)繩攀至巖壁頂端。實(shí)現(xiàn)從自我激勵(lì)、自我控制到超越自我，走向成功。

速 降--運(yùn)用各種專業(yè)登山器材,由教練現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)器材的使用及技術(shù)動(dòng)作，在70度的天然陡壁上凌空飛步，挑戰(zhàn)自我。

溯 溪--克服一個(gè)接一個(gè)的急流、瀑布、跌水、旋渦，急流勇進(jìn)、逆水前行。漂 流--駕艇泛舟，搏擊風(fēng)浪

破 冰--通過(guò)各種活動(dòng)營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氣氛，打破人與人之間的隔膜，建立相互信任的基礎(chǔ)。

露 營(yíng)--在野外露營(yíng)、野炊。學(xué)習(xí)各種野外生活技能。在自然的環(huán)境下，人與人之間的關(guān)系變得緊密、和協(xié)、融洽。

拉 索--十秒的考慮，瞬間的感受，一生的回味！

叢林穿越--要求隊(duì)員們背負(fù)著全部的給養(yǎng)、裝備，合力共進(jìn)、歷盡艱辛，共同走完一段前方未知的行程。此項(xiàng)訓(xùn)練在磨練個(gè)人意志、增強(qiáng)自信的同時(shí)，能夠使隊(duì)員切身感受到集體的榮譽(yù)感。

定向越野--激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，感受個(gè)人與集體之間的關(guān)系；認(rèn)識(shí)自身潛能，磨練意志。

營(yíng)地拓展--通過(guò)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)或個(gè)人趣味性游戲及訓(xùn)練，如信任靠、穿越神網(wǎng)、同心協(xié)力等實(shí)現(xiàn)多項(xiàng)拓展目標(biāo)。

扎筏泅渡--通過(guò)水上項(xiàng)目，你會(huì)感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員都是多么的重要！中國(guó)龍休閑項(xiàng)目介紹：

礦泉浴--暢游于峽谷水潭的天然礦泉水中。游完泳后還可趴在光滑的巨石上

享受太陽(yáng)?。▋H限春夏季）。

篝火燒烤--當(dāng)夜幕拉下，在鄉(xiāng)間、星空下，一群人圍坐在篝火旁，談天說(shuō)地、把酒狂歌、并燒烤著一切能放在火上的，享受著炭火帶來(lái)的美味。

農(nóng)家小撮--自家種的青菜、山里采的野菜、農(nóng)家秘制的藥繕、再燉上只柴雞，那真是神仙般的享受。

野 營(yíng)--帳篷、睡袋、防潮墊感受另類(lèi)生活，或者直接天當(dāng)房地當(dāng)床觀星賞月。

中國(guó)龍?zhí)厣刭|(zhì)拓展項(xiàng)目介紹：

多人滑雪板、鐵甲戰(zhàn)車(chē)、托力接運(yùn)、信任倒仆、借力靠、解人套、信任辯護(hù)、有軌電車(chē)、生死電網(wǎng)、過(guò)河撤橋、殺人游戲、雷陣取水、人梯越障、神秘拼圖、越境線、山跳、紙圈、繩索任務(wù)、斷橋、空中單杠、梅花樁、時(shí)光隧道、領(lǐng)袖風(fēng)采、空中獨(dú)索......等等..（4）、素質(zhì)拓展訓(xùn)練把安全保障作為培訓(xùn)第一項(xiàng)重要責(zé)任。并時(shí)刻保持警覺(jué)，以專業(yè)的手段保證每一個(gè)細(xì)節(jié)的絕對(duì)安全可靠。

在培訓(xùn)期間，安全保障是首要工作，所有戶外活動(dòng)均經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)。各項(xiàng)戶外活動(dòng)的保護(hù)裝備均使用一流的專業(yè)器材，并由專業(yè)工作人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。富于經(jīng)驗(yàn)的教員嚴(yán)格地依照安全程序指導(dǎo)監(jiān)控活動(dòng)的全過(guò)程。

參訓(xùn)人員應(yīng)有的心理準(zhǔn)備：

A：積極主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，視成功為目標(biāo)；

B：愿意盡自己最大的努力接受各種新的考驗(yàn)，具有不屈不撓的精神；C：維護(hù)良好的團(tuán)隊(duì)士氣，誠(chéng)懇助人，敢于負(fù)責(zé)；

D：體察組員的情感，主動(dòng)溝通和交換訓(xùn)練；

E：愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，遵守培訓(xùn)方規(guī)定。

素質(zhì)拓展訓(xùn)練對(duì)學(xué)員的要求：

在拓展訓(xùn)練中，建立健康有序的生活模式以及高度安全的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)非常重要，因此在培訓(xùn)當(dāng)中嚴(yán)禁吸煙，飲用烈性酒和參與賭博等活動(dòng)，在無(wú)教練指導(dǎo)的情況下，任何人不得擅自攀爬訓(xùn)練架或嘗試各類(lèi)冒險(xiǎn)活動(dòng)，在參訓(xùn)期間學(xué)員自己妥善保管貴重物品或財(cái)物，如有遺失培訓(xùn)方概不負(fù)責(zé)。

培訓(xùn)中的特殊情況：惡劣天氣，除非參訓(xùn)開(kāi)始當(dāng)天遇到不可抗力的突發(fā)事件，培訓(xùn)將不會(huì)取消或延期，培訓(xùn)方根據(jù)天氣的情況調(diào)整活動(dòng)時(shí)間或以其它活動(dòng)代替原有培訓(xùn)內(nèi)容。

4、（2）大學(xué)生野外生存開(kāi)展過(guò)程中，拓展事業(yè)所起的作用。

第五篇：野外綜合實(shí)習(xí)報(bào)告

野外綜合實(shí)習(xí)報(bào)告

一 實(shí)習(xí)概況

1實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年2月10實(shí)習(xí)地點(diǎn)：澄江

3實(shí)習(xí)內(nèi)容：與自然地理有關(guān)的內(nèi)容

4實(shí)習(xí)目的：調(diào)查沿途自然地理、人文地理等的概況，學(xué)會(huì)地理野外調(diào)查。5 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：王平老師、沈瓊老師、張艷萍老師、何云燕老師

6學(xué)生：09級(jí)地理科學(xué)專業(yè)的18名同學(xué)

二實(shí)習(xí)地區(qū)概況

澄江縣位于云南省中部，昆明市東南面。地理坐標(biāo)為北緯24°29′～24°55′、東徑102°47′～103°04′。東隔南盤(pán)江與宜良、石林縣相望，西與晉寧、呈貢縣接壤，南跨撫仙湖與江川、華寧兩縣為鄰，北銜陽(yáng)宗海與宜良毗連。南北長(zhǎng)47.6千米，東西寬26千米，總面積773平方千米，其中山區(qū)面積占73.4%，壩區(qū)面積占8%，水域面積占18.6%。

三地質(zhì)地貌

（二）地質(zhì)

該地區(qū)屬揚(yáng)子地塊。揚(yáng)子地塊的演化過(guò)程最早可以追溯到太古代，但其形成應(yīng)在晚元古代末期，晚震旦世海侵后，揚(yáng)子地塊基底上形成了兩套沉積蓋層。第一套沉積蓋層廣泛分布，為震旦系至志留系，其中的震旦系至奧陶系主要是淺海相碳酸鹽構(gòu)造。第二套沉積蓋層為泥盆系至中三疊統(tǒng)，其中的中上泥盆統(tǒng)、下石炭統(tǒng)、中上石炭統(tǒng)及下二疊統(tǒng)等，都有巖相穩(wěn)定且分布廣泛的碳酸鹽建造，成為本區(qū)喀斯特地貌發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)。（中國(guó)地理 1997）j

（二）地貌

屬滇中高原丘陵地帶。境內(nèi)山脈多為南北走向，羅藏山自西向東橫亙中部，形成澄江、陽(yáng)宗兩個(gè)壩子。東、西、中部為中山山原地帶，東部南盤(pán)江深切峽谷為溫暖河谷地區(qū)；向南北傾斜的凹陷部分為壩子和湖泊，其中南為澄江壩子和撫仙湖，北為陽(yáng)宗壩和陽(yáng)宗海，總體地貌呈“H”形。最高海拔梁王山主峰2820米，最低海拔南盤(pán)江與海口河交匯處1328米。

四氣候和水文

（一）氣候

全縣由湖泊、盆地、中低山脈組成，四周高、中部低，九溪略向紅塔區(qū)傾斜。山脈多為南北走向和東西走向,東北走向較少；海拔最高點(diǎn)2648米（翠峰谷堆山），最低點(diǎn)1690米(九溪河口村)；縣城1730米，壩區(qū)一般在1740米左右。江川夏無(wú)酷暑，冬無(wú)嚴(yán)寒，四季如春，年平均氣溫15.6度，屬中亞熱帶半干燥高原季風(fēng)氣候,干濕季分明，多年平均降雨量為872.9毫米，且受地形和季節(jié)影響十分明顯，一般山區(qū)大于壩區(qū)。

（二）水文

澄江屬珠江流域西江水系撫仙湖流域，主要?jiǎng)澐譃樗缮⒑e層孔隙水，碳酸鹽溶水和基巖裂隙水三種?？h境內(nèi)有主要河流16條，河道總長(zhǎng)184.8公里，最大洪水流量315立方米/秒，多為季節(jié)性河流。星云湖為南北向不規(guī)則的橢圓形，南北長(zhǎng)10.5公里，東西平均寬3.8公里，湖岸線長(zhǎng)36.3公里，容水量1.84億立方米，面積34.71平方公里，最大水深10米，平均水深7米，正常水位海拔1722米。撫仙湖位于縣城東北部，屬江川、澄江、華寧三縣共有，形如葫蘆狀，南北長(zhǎng)約30公里，東西寬約10公里，湖岸線長(zhǎng)90.6公里，總?cè)菟?85億立方米，總面積212平方公里，江川占水面總面積的32.5%，共68.94平方公里，最大水深約150米，平均水深80米，屬我國(guó)第二深水湖。

五土壤與植被

從昆明到澄江沿途植被包括原生植被和次生植被，從目前看原森植被已被破壞，而以松林（云南松和華山松）、杉林（杉木和油杉）或松櫟混交林代替，也有些地區(qū)和荒山（石山、土山）也有一定比例。從類(lèi)型看這一路的植被屬于典型的半濕潤(rùn)常綠闊葉林。

受自然條件的影響，土壤既有水平分異也有垂直分異，土壤類(lèi)型有鐵鋁土綱的紅壤、赤紅壤、黃壤、磚紅壤，半淋溶土綱的燥紅土，火山灰土和其他土綱的水稻土。從昆明到澄江沿途一線我們大多看到的是紅壤，它屬于亞熱帶地帶性土壤，在各種巖石如砂頁(yè)巖、石灰?guī)r上都能發(fā)育成紅壤，土壤為酸性，肥力低，質(zhì)地為砂壤土、粘壤土。在濕潤(rùn)的氣候條件下或水分多濕度大的地方，易變成黃壤。磚紅壤性紅壤呈酸性至強(qiáng)酸性，質(zhì)地粘重，不利于耕作，有機(jī)質(zhì)含量不高。

六自然災(zāi)害

云南的地理位置，地質(zhì)構(gòu)造和地貌的復(fù)雜多樣，決定了本區(qū)的自然災(zāi)害多種多樣，云南2/3以上的自然災(zāi)害在實(shí)習(xí)區(qū)都能找到，例如：地震、泥石流、滑坡、病蟲(chóng)害等。

七 自然資源

云南享有“植物王國(guó)”、“動(dòng)物王國(guó)”、“有色金屬王國(guó)”的美譽(yù)，實(shí)習(xí)區(qū)自然資源也和全省一樣豐富。

（一）生物資源

沿途有的地方森林覆蓋率很低，如：石林、彌勒、開(kāi)遠(yuǎn)等地，彌勒到開(kāi)遠(yuǎn)公路兩旁都是低矮稀疏的坡柳。而有的地方森林覆蓋率很高，大圍山、古林箐等地，地方特有種多，例如，亞熱帶常綠闊葉林中的高山栲、黃毛青岡等；熱帶常綠闊葉林中的望天樹(shù)。

（二）水資源

水資源指逐年可以得到恢復(fù)和更新的淡水量，大氣降雨是它的補(bǔ)給來(lái)源。降水到地面后形成地表水、土壤水和地下水?？傮w看，實(shí)習(xí)區(qū)的降水量集中于夏季，中間（干熱河谷）少，蒙自壩子年降水量?jī)H730毫米，兩頭（昆明和河口）多，昆明年降水量約877毫米河口約1777.1毫米。云南省有六大水系，本區(qū)就有南盤(pán)江和元江兩大水系，湖泊眾多，水資源豐富。

（三）氣候資源

氣候資源是指地方性氣候的光、熱、水、風(fēng)等因素，對(duì)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展布局以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理措施方面的互相關(guān)系和作用意義。

光能資源滇中高原是云南省光能資源分布中心，分配情況是冬春多，夏季少。昆明日照時(shí)數(shù)多，九月和十月的日照時(shí)數(shù)約316小時(shí)。雖光能資源沒(méi)有西部豐富，但其發(fā)展前景很是令人鼓舞。

熱量資源蒙自一帶年平均氣溫在18℃左右，大于10℃的年積溫6000℃——6500℃，昆明平均氣溫15℃左右，大于10℃年積溫4500℃—5500℃，熱量資源豐富。

降水資源滇中降水接近全省的平均值，河口是云南的多雨區(qū)，年降水量為1800——2200毫米。

風(fēng)能資源滇中盛行西南風(fēng)，滇東南盛行東南風(fēng)。風(fēng)速偏低，能滿足農(nóng)作物群體生長(zhǎng)的通風(fēng)條件需要，保證農(nóng)作物生長(zhǎng)所需的二氧化碳濃度，有利于農(nóng)作物生產(chǎn)。然而，雨季末期，正值農(nóng)作物成熟季節(jié)，往往發(fā)生突發(fā)性的大風(fēng)，對(duì)農(nóng)作物形成危害。

（四）旅游資源

該區(qū)旅游資源豐富，是云南滇中至滇東南主要旅游路線。路南石林是世界地質(zhì)公園。彌勒的香煙種植、蒙自的萬(wàn)畝石榴園，大圍山原始森林、古林箐自然保護(hù)區(qū)等為生態(tài)旅游提供了好去處；河口邊貿(mào)旅游；建水地下喀斯特地貌燕子洞，歷史文化孔廟、朱家花園等是云南旅游的重要組成部分。

（五）礦產(chǎn)資源

有色金屬主要有：東川、個(gè)舊的銅礦；個(gè)舊鉛鋅礦；個(gè)舊、文山的錫礦；昆明、文山等地的鋁土礦和集中分布在文山的銻礦。非金屬主要有：昆明的磷礦；屏邊的石墨礦和個(gè)舊、建水的瓷土和長(zhǎng)石。另外，在東川和玉溪等地還分布有金礦。

八實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)了野外實(shí)地實(shí)習(xí)，讓我對(duì)野外地質(zhì)、地貌的考察和研究有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。對(duì)地貌形態(tài)也積累了很多感性材料，對(duì)我們今后更進(jìn)一步地理解和把握地貌形態(tài)具有重大的意義，很好地起到了理論聯(lián)系實(shí)際的作用。同時(shí)，也開(kāi)闊了我們的視野，鍛煉提高了我們的野外實(shí)習(xí)能力。但由于各方面的原因，此次實(shí)習(xí)安

排的時(shí)間短，對(duì)一些地質(zhì)地貌現(xiàn)象缺少相對(duì)深入的認(rèn)識(shí)和研究。

參考文獻(xiàn)：

1張智英，張亮，李玉輝，等.云南石林喀斯特景區(qū)不同生境大型土壤動(dòng)物多樣性研究.林業(yè)科學(xué)研究.2005.18（6）：701——705.2稅玉民，張美德，熊興發(fā)，等.神秘的綠色寶地—馬關(guān)古林箐自然保護(hù)區(qū).云南林業(yè).2005.26（4）.3梁永寧,中國(guó)路南石林喀斯特形成演化研究.昆明理工大學(xué)學(xué)報(bào).第24卷第一期.4袁道先，蔡桂鴻.巖溶環(huán)境學(xué)[M].重慶：重慶出版社.1989.24——29.5熊康寧，等.喀斯特石漠化的遙感——GIS典型研究——以貴州省為例[M].北京：地質(zhì)出版社，2002.51—56.6韋啟璠.我國(guó)南方喀斯特地區(qū)土壤侵蝕特點(diǎn)及防治途徑[J].水土保持研究，1996，3（4）:72—74.