第一篇：全面從嚴(yán)治黨、兩學(xué)一做、扶貧資料

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化

應(yīng)知應(yīng)會(huì)100題

一、關(guān)于全面從嚴(yán)治黨

1、“五位一體”總體布局是什么？

經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。

2、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局是什么？

全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨。

3、“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)是什么？

在中國共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)，在新中國成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。

4、“五大發(fā)展理念”是什么？ 創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享。

5、“兩個(gè)關(guān)鍵”是什么？

— 1 — 辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、從嚴(yán)治黨。

6、“中央八項(xiàng)規(guī)定”是什么？

中共中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的規(guī)定，強(qiáng)調(diào)要改進(jìn)調(diào)查研究、精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)、精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)、規(guī)范出訪活動(dòng)、改進(jìn)警衛(wèi)工作、改進(jìn)新聞報(bào)道、嚴(yán)格文稿發(fā)表、厲行勤儉節(jié)約。

7、我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是什么？ 密切聯(lián)系群眾。

8、黨的“四條路線”是什么？

政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線。

9、“四個(gè)意識(shí)”是什么？

政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。

10、“四個(gè)自信”是什么？

道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

11、四個(gè)“鐵一般”是什么？

鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)。

— — 2

12、心中“四有”是什么？

心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。

13、黨面臨的“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”是什么？ 執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)；精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)。

14、“四自”能力是什么？

黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

15、“四風(fēng)”是什么？

形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)。

16、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求是什么？ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。

17、“三嚴(yán)三實(shí)”是什么？

既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

18、黨的三大作風(fēng)是什么？

理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)。

19、“三型”政黨是什么？ 學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型。20、好干部“五條標(biāo)準(zhǔn)”是什么？

信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。

21、“五個(gè)必須”是什么？

必須維護(hù)黨中央權(quán)威，在任何時(shí)候任何情況下都要在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致；必須維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志；必須遵循組織程序，重大問題該請(qǐng)示的請(qǐng)示，該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事；必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動(dòng)，不得違背組織決定；必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。

22、“兩個(gè)務(wù)必”是什么？

務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗作風(fēng)。

23、全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”是什么？

— — 4 黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任。

24、黨委主體責(zé)任的具體表現(xiàn)是什么？ 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，選好用好干部；堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為；強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，從源頭上防治腐敗；領(lǐng)導(dǎo)和支持執(zhí)紀(jì)執(zhí)法機(jī)關(guān)查處違紀(jì)違法問題；黨委主要負(fù)責(zé)同志要管好班子、帶好隊(duì)伍，當(dāng)好廉潔從政的表率等。

25、紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任包括哪些？

協(xié)助同級(jí)黨委組織協(xié)調(diào)黨內(nèi)監(jiān)督工作，組織開展對(duì)黨內(nèi)監(jiān)督工作的督促檢查；對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部履行職責(zé)和行使權(quán)力情況進(jìn)行監(jiān)督；檢查和處理黨的組織和黨員違反黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)的比較重要或復(fù)雜的案件；向同級(jí)黨委和上一級(jí)紀(jì)委報(bào)告黨內(nèi)監(jiān)督工作情況，提出建議，依照權(quán)限組織起草、制定有關(guān)規(guī)定和制度，作出關(guān)于維護(hù)黨紀(jì)的決定；受理對(duì)黨組織和黨員違犯黨紀(jì)行為的檢舉和黨員的控告、申訴，保障黨員的權(quán)利等。

26、黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”是什么？

— 5 — 各級(jí)干部在履行本職崗位管理職責(zé)的同時(shí)，還要對(duì)所在單位和分管工作領(lǐng)域的黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)責(zé)。

27、一案雙查是什么？

在查辦違紀(jì)違法案件的同時(shí)，一并調(diào)查發(fā)案單位黨委主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任是否落實(shí)到位，做到有錯(cuò)必究、有責(zé)必問。

28、監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”是什么？

黨內(nèi)監(jiān)督必須把紀(jì)律挺在前面，運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，經(jīng)常開展批評(píng)和自我批評(píng)、約談函詢，讓“紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)；黨紀(jì)輕處分、組織調(diào)整成為違紀(jì)處理的大多數(shù)；黨紀(jì)重處分、重大職務(wù)調(diào)整的成為少數(shù)；嚴(yán)重違紀(jì)涉嫌違法立案審查的成為極少數(shù)。

29、巡視工作“四個(gè)著力”是什么？

著力發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部是否存在權(quán)錢交易、以權(quán)謀私、貪污賄賂、腐化墮落等違紀(jì)違法問題;著力發(fā)現(xiàn)是否存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等問題，緊緊盯住，防止反彈;著力發(fā)現(xiàn)是否存在 — — 6 違反黨的政治紀(jì)律問題;著力發(fā)現(xiàn)是否存在選人用人上的不正之風(fēng)和腐敗問題。

30、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不能去私人會(huì)所，“私人會(huì)所”怎么界定？

一是實(shí)行會(huì)員制的，只有會(huì)員才能出入的會(huì)所；二是只對(duì)少數(shù)人提供服務(wù)，不向公眾開放的。

31、“三類人”是指什么？

十八大以后仍不收手、繼續(xù)貪污腐敗的；群眾反映非常強(qiáng)烈的；重要崗位上將要提拔的干部。

32、“三個(gè)區(qū)分開來”是什么？

把干部在推進(jìn)改革中因缺乏經(jīng)驗(yàn)、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤，同明知故犯的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來；把上級(jí)尚無明確限制的探索性試驗(yàn)中的失誤和錯(cuò)誤，同上級(jí)明令禁止后依然我行我素的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來；把為推動(dòng)發(fā)展的無意過失，同為謀取私利的違紀(jì)違法行為區(qū)分開來，保護(hù)那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部。

二、關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

1、“兩學(xué)一做”是什么？

學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員。

2、推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要意義是什么？

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，為新形勢(shì)下落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求積累了成功經(jīng)驗(yàn)。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對(duì)于進(jìn)一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的生機(jī)活力，確保全黨更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，激勵(lì)全黨為實(shí)現(xiàn)崇高理想和宏偉目標(biāo)而不懈奮斗，不斷開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

3、推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化“四個(gè)基本”是什么？

要在突出“關(guān)鍵少數(shù)”并向基層延伸上持續(xù)用 — — 8 力，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容，以“三會(huì)一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，以解決問題、發(fā)揮作用為基本目標(biāo)，長期堅(jiān)持、形成常態(tài)。

4、推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的基本目標(biāo)要求是什么？

三堅(jiān)持：堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一；堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效。

三增強(qiáng)：不斷增強(qiáng)黨組織和黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)；不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性；不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

三確保：確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用，為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四

— 9 — 個(gè)全面”戰(zhàn)略布局提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

5、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，黨員、黨委（黨組）和黨支部要著力解決哪些問題？

黨員要著力解決黨的意識(shí)不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、發(fā)揮作用不夠等問題。

各級(jí)黨委（黨組）要著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題。

黨支部要著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問題。

6、管黨治黨的總規(guī)矩是什么？ 黨章。

7、學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)的要求是什么？

要深刻認(rèn)識(shí)黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，踐行黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準(zhǔn)則等黨內(nèi)法規(guī)要求。

8、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話的要求是什么？

要深刻認(rèn)識(shí)講話的重大理論意義和實(shí)踐意義，— — 10 深刻理解講話的時(shí)代背景、鮮明主題、科學(xué)體系，準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領(lǐng)會(huì)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。

9、入黨誓詞是什么？

我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。

10、中國共產(chǎn)黨是哪“兩個(gè)先鋒隊(duì)”？ 中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)。

11、中國共產(chǎn)黨“三個(gè)代表”具體指什么？ 代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

12、黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是什么？

黨的全國代表大會(huì)和它所產(chǎn)生的中央委員會(huì)。

13、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是什么？

— 11 — 領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持改革開放，自力更生,艱苦創(chuàng)業(yè),為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗。概括起來就是“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。

14、黨的四項(xiàng)基本原則是什么？

堅(jiān)持社會(huì)主義道路、堅(jiān)持人民民主專政、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持馬克思列寧主義毛澤東思想。

15、中國共產(chǎn)黨的根本組織原則什么？ 民主集中制。

16、黨內(nèi)政治生活基本規(guī)范的主要內(nèi)容是什么？ 實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)、民主集中制、嚴(yán)明黨的紀(jì)律等。

17、“六有”政治局面是什么？

又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢生動(dòng)活潑的政治局面。

18、“四個(gè)服從”是什么？

黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí) — — 12 組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國代表大會(huì)和中央委員會(huì)。

19、“四講四有”是什么？

講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。

20、“四個(gè)合格”是什么？

廣大黨員要按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。

21、黨內(nèi)政治生活“四性”是什么？ 政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。

22、“三會(huì)一課制度”是什么？

“三會(huì)”是定期召開支部黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)；“一課”是按時(shí)上好黨課。

23、“三重一大”是什么？

重大問題決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目投資決策、大額資金使用。

24、如何加強(qiáng)黨支部建設(shè)？

要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)。在各

— 13 — 類基層單位中合理設(shè)置黨支部，不斷擴(kuò)大黨的組織和工作覆蓋。指導(dǎo)黨支部健全各項(xiàng)工作制度，按期進(jìn)行換屆，選好配強(qiáng)黨支部班子，把優(yōu)秀黨員選拔到支部書記崗位。加強(qiáng)對(duì)黨支部書記的培訓(xùn)，幫助其提高黨務(wù)工作能力。建立黨支部工作經(jīng)常性督查指導(dǎo)機(jī)制，持續(xù)整頓軟弱渙散黨支部，為黨支部開展工作和活動(dòng)提供必要保障。

25、中共中央修訂《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的一個(gè)重要信號(hào)是什么？

全面從嚴(yán)治黨，越往后執(zhí)紀(jì)越嚴(yán)。

26、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的適用范圍是什么？

適用于違犯黨紀(jì)應(yīng)當(dāng)受到黨紀(jì)追究的黨組織和黨員。

27、黨的“六大紀(jì)律”是什么？

政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律。

— — 14

28、黨支部的組織生活制度是什么？ 會(huì)議制度、黨日制度、黨課制度、報(bào)告工作制度、民主生活制度、黨員匯報(bào)制度、民主評(píng)議黨員制度。

29、黨的紀(jì)律處分工作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的五項(xiàng)原則是什么？

民主集中制；黨紀(jì)面前一律平等；黨要管黨、從嚴(yán)治黨；實(shí)事求是；懲前毖后、治病救人。

30、黨的紀(jì)律處分有哪些？

警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍

31、黨章關(guān)于自行脫黨的規(guī)定是什么？ 黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不參加黨的組織生活，或不交納黨費(fèi)，或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫黨。

32、“四張牌”是什么？

這是2014年5月總書記調(diào)研指導(dǎo)河南工作時(shí)提出的殷切期望和囑托。具體指以發(fā)展優(yōu)勢(shì)

— 15 — 產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)，以構(gòu)建自主創(chuàng)新體系為主導(dǎo)推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，以強(qiáng)化基礎(chǔ)能力建設(shè)為主導(dǎo)推進(jìn)培育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，以人為核心推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化（概括為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、基礎(chǔ)能力建設(shè)、新型城鎮(zhèn)化）。

33、總書記對(duì)河南發(fā)展的殷切期望是什么？ 在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的進(jìn)程中讓中原更加出彩。

三、關(guān)于扶貧脫貧

1、中央提出的“一個(gè)目標(biāo)”是什么？ 補(bǔ)好全面建成小康社會(huì)的短板。

2、“兩個(gè)確?！笔鞘裁矗?/p>

到2020年，確?，F(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全部脫貧，確保貧困縣全部脫貧摘帽。

3、“三個(gè)格外”是什么？

對(duì)各類困難群眾要格外關(guān)注、格外關(guān)愛、格外關(guān)心。

4、“四個(gè)切實(shí)”是什么？

— — 16 切實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、切實(shí)做到精準(zhǔn)扶貧、切實(shí)強(qiáng)化社會(huì)合力、切實(shí)加強(qiáng)基層組織。

5、“五個(gè)一批”是什么？

發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批、易地搬遷脫貧一批、生態(tài)補(bǔ)償脫貧一批、發(fā)展教育脫貧一批、社會(huì)保障兜底一批。

6、“六個(gè)精準(zhǔn)”是什么？

扶貧對(duì)象精準(zhǔn)、項(xiàng)目安排精準(zhǔn)、資金使用精準(zhǔn)、措施到戶精準(zhǔn)、因村派人精準(zhǔn)、脫貧成效精準(zhǔn)。

7、“兩不愁三保障”是什么？

指《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011—2020年)》提出的中國扶貧十年目標(biāo)，具體是到2020年，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)扶貧對(duì)象不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房。

8、總書記在中央扶貧開發(fā)工作會(huì)議上就打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)對(duì)各級(jí)黨委政府是如何要求的？

脫貧攻堅(jiān)任務(wù)重的地區(qū)黨委和政府要把脫貧攻堅(jiān)作為“十三五”期間頭等大事和第一民生工程來

— 17 — 抓，堅(jiān)持以脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局。

9、精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)工作基本方略是什么？ 精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧。

10、每年的“扶貧日”是哪一天？

經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，從2014年起，將每年的10月17日設(shè)立為“扶貧日”。

11、中央關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的基本原則是什么？ 一是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)組織基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持政府主導(dǎo)，增強(qiáng)社會(huì)合力。三是堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧，提高扶貧成效。四是堅(jiān)持保護(hù)生態(tài)，實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展。五是堅(jiān)持群眾主體，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)力。六是堅(jiān)持因地制宜，創(chuàng)新體制機(jī)制。

12、“三位一體”大扶貧格局是什么？

專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧“三位一體”大扶貧格局。

13、省委、省政府出臺(tái)的“五個(gè)辦法”是什么？ 《河南省扶貧對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別及管理辦法》、《河南省脫貧工作成效考核辦法》、《河南省貧困退出實(shí) — — 18 施辦法》、《河南省扶貧資金管理辦法》、《河南省開展統(tǒng)籌整合使用財(cái)政涉農(nóng)資金試點(diǎn)實(shí)施辦法》。

14、省委、省政府出臺(tái)的“五個(gè)方案”是什么？ 《河南省產(chǎn)業(yè)扶持脫貧實(shí)施方案》、《河南省轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧實(shí)施方案》、《河南省易地搬遷脫貧實(shí)施方案》、《河南省社會(huì)保障脫貧實(shí)施方案》、《河南省特殊救助脫貧實(shí)施方案》。

15、省委、省政府出臺(tái)的“五個(gè)專項(xiàng)方案”是什么？

《河南省教育脫貧專項(xiàng)方案》、《河南省交通運(yùn)輸脫貧專項(xiàng)方案》、《河南省醫(yī)療衛(wèi)生脫貧專項(xiàng)方案》、《河南省水利脫貧專項(xiàng)方案》、《河南省電網(wǎng)脫貧專項(xiàng)方案》。

16、省委、省政府扶貧開發(fā)“三個(gè)五”工作思路是指什么？

堅(jiān)持“五條途徑”：堅(jiān)持向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧；發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)脫貧；易地搬遷脫貧；社會(huì)保障兜底脫貧；扶危濟(jì)困脫貧。

— 19 — 落實(shí)“五項(xiàng)舉措”：實(shí)施知識(shí)技能扶貧；合作帶動(dòng)扶貧；財(cái)政金融扶貧；基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扶貧；安居扶貧。

強(qiáng)化“五個(gè)保障”：強(qiáng)化各級(jí)黨委政府責(zé)任；發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用；強(qiáng)化部門支持服務(wù)職能；廣泛動(dòng)員社會(huì)力量扶貧；建立完善考核機(jī)制。

17、“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)是什么？

是以提高扶貧對(duì)象自我發(fā)展能力、促進(jìn)就業(yè)為核心，以政府財(cái)政扶貧資金扶持為主、動(dòng)員社會(huì)力量參與，通過資助、引導(dǎo)農(nóng)村貧困家庭勞動(dòng)力接受職業(yè)教育和各類技能培訓(xùn)、培養(yǎng)貧困村產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人等途徑，扶持和幫助貧困人口增加就業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)和提高勞動(dòng)收入的專項(xiàng)扶貧措施。目前，雨露計(jì)劃主要包括四大工程：貧困家庭新生勞動(dòng)力職業(yè)教育培訓(xùn)助學(xué)工程、貧困家庭青壯年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工程、貧困家庭勞動(dòng)力扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展技能提升工程、貧困村產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶頭人培養(yǎng)工程等。

18、“轉(zhuǎn)、扶、搬、保、救”是什么？

— — 20 這是省委、省政府確定的精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧五項(xiàng)舉措。“轉(zhuǎn)”，就是把貧困勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)，這是脫貧致富的最快最有效辦法。“扶”，就是扶持農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以此來解決沒有條件轉(zhuǎn)移的農(nóng)村富余勞動(dòng)力的就業(yè)問題?！鞍帷保褪且椎匕徇w扶貧?！氨！?，就是完善低保政策兜底?！熬取保褪羌皶r(shí)給予臨時(shí)救助。

19、扶貧對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別原則是什么？（1）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格堅(jiān)持國家扶貧對(duì)象識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)。（1）綜合考量。綜合考量扶貧對(duì)象的生活現(xiàn)狀、家庭財(cái)產(chǎn)、致貧原因。（3）民主評(píng)議。堅(jiān)持實(shí)行“四議兩公開”工作法。（4）群眾認(rèn)可。堅(jiān)持群眾路線，尊重群眾意愿，識(shí)別結(jié)果經(jīng)得起群眾的檢驗(yàn)。

20、扶貧對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)是什么？（1）嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)民人均純收入標(biāo)準(zhǔn)：2016年的農(nóng)民人均純收入標(biāo)準(zhǔn)為3026元，達(dá)不到此標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村家庭均為貧困戶。（2）統(tǒng)籌考慮“兩不愁三保障”因素。不愁吃：口糧不愁，主食細(xì)糧有保障。不

— 21 — 愁穿：年有換季衣服，經(jīng)常有換洗衣服。義務(wù)教育：農(nóng)戶家庭中有子女上學(xué)負(fù)擔(dān)較重，雖然人均純收入達(dá)到識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)，但也要統(tǒng)籌考慮納入扶貧對(duì)象?；踞t(yī)療：農(nóng)戶家庭成員因患大病或長期慢性病，影響家庭成員正常生產(chǎn)生活，需要經(jīng)常住院治療或長期用藥治療，剛性支出較大，雖然人均純收入達(dá)到識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)，也要統(tǒng)籌考慮納入扶貧對(duì)象。住房安全：農(nóng)戶居住用房是C、D級(jí)危險(xiǎn)房屋的，雖然人均純收入達(dá)到識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)，也要統(tǒng)籌考慮納入扶貧對(duì)象。

21、扶貧對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別程序是什么？

第一步：初選對(duì)象。在農(nóng)戶本人申請(qǐng)的基礎(chǔ)上，對(duì)擬推薦的扶貧對(duì)象，按照黨支部會(huì)提議、村“兩委”會(huì)商議、黨員大會(huì)審議、村民代表會(huì)議或村民會(huì)議決議的程序，形成初選名單，由村委會(huì)和駐村工作隊(duì)核實(shí)后進(jìn)行第一次公示，時(shí)間不少于7天（下同）。

第二步：鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核。經(jīng)第一次公示無異議后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府對(duì)初選對(duì)象進(jìn)行審核。鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)初選對(duì)象必須逐戶核查，做到不錯(cuò)不漏。對(duì)確定的扶貧對(duì) — — 22 象名單，必須要有駐村第一書記或駐村工作隊(duì)長、包村干部、村委會(huì)主任、村黨組織書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記“六簽字”，并在各行政村進(jìn)行第二次公示。

第三步：縣級(jí)復(fù)審。經(jīng)第二次公示無異議后，報(bào)縣（市、區(qū)）扶貧辦復(fù)審,復(fù)審結(jié)束后在各行政村內(nèi)公告。

22、省委、省政府提出要推行的扶貧對(duì)象精準(zhǔn)識(shí)別“六步”工作法是什么？

“一進(jìn)二看三算四比五議六定”。一進(jìn)：鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）包村干部、村級(jí)組織和駐村工作隊(duì)（第一書記）對(duì)全村農(nóng)戶逐家進(jìn)戶調(diào)查走訪，摸清底數(shù)。二看：看房子、家具等基本生活設(shè)施狀況，擁有家用轎車、大型農(nóng)機(jī)具、高檔家電的，不得識(shí)別或慎重識(shí)別。三算：按照標(biāo)準(zhǔn)逐戶測(cè)算收入和支出，算出人均純收入數(shù)、算支出大賬，找致貧原因，對(duì)貧富情況有本明白賬。四比：和全村左鄰右舍比較生活質(zhì)量，家庭成員家有財(cái)政供養(yǎng)人員、有在國有企業(yè)工作且有穩(wěn)定收入的、有參加企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)的、有

— 23 — 擔(dān)任村干部的，家庭成員作為法人或股東在工商部門注冊(cè)有企業(yè)的，在城鎮(zhèn)擁有門市房、商品房的，不得識(shí)別或慎重識(shí)別。五議：對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，綜合考量，逐戶評(píng)議，擬正式推薦位扶貧對(duì)象的，必須獲得絕大多數(shù)村民認(rèn)可，必須向村民公示、公告。六定：正式確定為扶貧對(duì)象，由村“兩委”推薦確定，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）黨（工）委、政府核定。

23、我省專項(xiàng)扶貧項(xiàng)目的具體名稱是什么？ 整村推進(jìn)、互助資金、到戶增收、易地扶貧搬遷、雨露計(jì)劃、科技扶貧、產(chǎn)業(yè)化扶貧貸款貼息、扶貧小額信貸、旅游扶貧、電商扶貧、光伏扶貧等。

24、什么是貧困村基礎(chǔ)設(shè)施“整村推進(jìn)”？ 通過統(tǒng)籌各類涉農(nóng)資金和社會(huì)幫扶資源，集中投入，對(duì)貧困村實(shí)施水、電、路、氣、房和環(huán)境改善“六到農(nóng)家”工程，建設(shè)公益設(shè)施較為完善的農(nóng)村社區(qū)。

25、什么是易地搬遷扶貧？

對(duì)居住在深山、石山、高寒、荒漠化、地方病多發(fā)等生存環(huán)境差、不具備基本發(fā)展條件，以及生 — — 24 態(tài)環(huán)境脆弱、限制或禁止開發(fā)地區(qū)的農(nóng)村建檔立卡貧困人口實(shí)施易地搬遷扶貧。

26、易地扶貧搬遷對(duì)象的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)和住房面積標(biāo)準(zhǔn)是多少? 分別為人均不超過6萬元和25平方米。

27、產(chǎn)業(yè)扶持的七種模式是什么? 直接幫扶模式、托管幫扶模式、合作幫扶模式、社會(huì)幫扶模式、股份幫扶模式、資產(chǎn)收益模式、代種代養(yǎng)模式等七種。

28、貧困村退出標(biāo)準(zhǔn)是什么？

貧困村退出以行政村為單位，以貧困發(fā)生率為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)，原則上貧困村貧困發(fā)生率降至2％以下。（1）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)達(dá)到有一條通村公路實(shí)現(xiàn)硬化；（2）具備條件的村實(shí)現(xiàn)通客運(yùn)班車；（3）農(nóng)村飲用水符合安全衛(wèi)生評(píng)價(jià)指標(biāo)體系要求；（4）基本滿足生產(chǎn)生活用電需求等標(biāo)準(zhǔn)；（5）基本公共服務(wù)實(shí)現(xiàn)廣播電視戶戶通；（6）有綜合性文化服務(wù)中心；（7）有標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室；（8）有合格鄉(xiāng)村醫(yī)生或執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師；（9）基本實(shí)現(xiàn)通寬帶等；同時(shí)，— 25 — 統(tǒng)籌考慮產(chǎn)業(yè)發(fā)展、集體經(jīng)濟(jì)收入等因素。

29、貧困村退出程序是什么？

第一步：調(diào)查核實(shí)。縣區(qū)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)部門，按照年度貧困村退出計(jì)劃，對(duì)預(yù)退出貧困村進(jìn)行入村調(diào)查、摸底核實(shí)，確定符合退出標(biāo)準(zhǔn)的貧困村名單。

第二步：予以公示。對(duì)符合退出標(biāo)準(zhǔn)的貧困村，在鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）政府所在地進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于7天。

第三步：公告退出。公示無異議后，由縣區(qū)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)市脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組審批后公告退出，于次年1月前在建檔立卡貧困村中退出。

30、貧困戶退出標(biāo)準(zhǔn)是什么？

貧困人口退出以戶為單位，主要衡量標(biāo)準(zhǔn)為該戶有相對(duì)穩(wěn)定可靠的增收渠道和收入來源，年人均純收入超過國家扶貧標(biāo)準(zhǔn)（2016年國家扶貧標(biāo)準(zhǔn)為3026元）且吃穿不愁；適齡兒童接受九年義務(wù)教育，家庭無因貧輟學(xué)學(xué)生；參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療，大病有救助；住房條件有明顯改善，有安全住房。

— — 26

31、貧困戶退出程序是什么？

第一步：民主評(píng)議。由村民小組提名，村“兩委”組織召集村“兩委”干部、黨員、群眾代表等相關(guān)人員召開民主評(píng)議會(huì)，按照年度貧困戶退出計(jì)劃，初步擬定貧困戶退出名單。

第二步：核實(shí)簽字。貧困戶退出名單經(jīng)村“兩委”、駐村工作隊(duì)和第一書記、包村干部核實(shí)簽字（沒有駐村工作隊(duì)和第一書記的行政村經(jīng)過村“兩委”核實(shí)簽字），得到擬退出貧困戶認(rèn)可。

第三步：核查審定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對(duì)所轄行政村上報(bào)的擬脫貧戶名單按照貧困戶退出標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初核，核準(zhǔn)后上報(bào)縣區(qū)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室?？h區(qū)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)單位和人員按照貧困戶退出標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真核查審定。

第四步：公示公告。退出名單經(jīng)核查審定后，由村“兩委”在村內(nèi)進(jìn)行公示，公示時(shí)間不少于7天。

第五步：脫貧銷號(hào)：公示無異議后，公告退出，于次年1月前在建檔立卡貧困戶中銷號(hào)。

32、“六個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)”是什么？

— 27 — 對(duì)問題一村一村查找，對(duì)檔卡一戶一戶校準(zhǔn)，對(duì)幫扶一項(xiàng)一項(xiàng)抓實(shí)，對(duì)資金一筆一筆審核，對(duì)政策一條一條落地，對(duì)責(zé)任一級(jí)一級(jí)到人。

33、“三個(gè)零差錯(cuò)”是什么？

貧困戶識(shí)別、貧困戶退出、扶貧資金使用零差錯(cuò)。

34、“三個(gè)明顯提高”是什么？ 精準(zhǔn)度、認(rèn)同度、滿意度顯著提高。

35、我市提出關(guān)于2016年扶貧開發(fā)工作成效考核有關(guān)問題整改的時(shí)間節(jié)點(diǎn)有哪些？

5月7日前完成自查工作，根據(jù)自查問題，明確整改任務(wù)、整改時(shí)限、責(zé)任單位和責(zé)任人。

6月5日前完成重點(diǎn)整改工作，6月20日前完成全面整改工作。

市脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)導(dǎo)小組以暗訪抽查方式，隨機(jī)抽取鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、農(nóng)戶，進(jìn)行問題整改情況核查，分別于6月15日前、7月5日前完成突出問題核查和全面核查工作。

— — 28

第二篇：兩學(xué)一做心得體會(huì)：全面從嚴(yán)治黨

兩學(xué)一做心得體會(huì)：全面從嚴(yán)治黨

全面從嚴(yán)治黨，開啟了新的偉大征程上治國理政的恢弘篇章，每一名具有責(zé)任意識(shí)的共產(chǎn)黨人都應(yīng)該奮發(fā)有為，在“三嚴(yán)三實(shí)”崇高價(jià)值追求的指引下，心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為。

一是要進(jìn)一步強(qiáng)化政治紀(jì)律意識(shí)

黨章明確規(guī)定，黨員必須自覺遵守黨的紀(jì)律、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。遵守黨的紀(jì)律，首要的就是要遵守黨的政治紀(jì)律。

二是要堅(jiān)決維護(hù)政治紀(jì)律的嚴(yán)肅性

黨員必須自覺接受黨的政治紀(jì)律的約束，決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發(fā)表同中央的決定相違背的言論，決不允許對(duì)中央的決策部署陽奉陰違，決不允許編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，決不允許以任何形式泄露黨和國家的秘密，決不允許參與各種非法組織和非法活動(dòng)。

黨的政治紀(jì)律是高壓線，任何黨員，不論其在黨內(nèi)的威望和職務(wù)有多高，只要是違反了黨的政治紀(jì)律都應(yīng)給予嚴(yán)肅的批評(píng)教育或紀(jì)律處分，對(duì)造成嚴(yán)重后果的，要依紀(jì)依法予以嚴(yán)肅懲處，決不姑息遷就。

三是要切實(shí)履行維護(hù)政治紀(jì)律的職責(zé)

各級(jí)黨委(黨組)要堅(jiān)持“黨要管黨”、“從嚴(yán)治黨”的方針，自覺擔(dān)負(fù)起執(zhí)行和維護(hù)黨的政治紀(jì)律的責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)維護(hù)黨的政治紀(jì)律工作的領(lǐng)導(dǎo)，從總體上了解把握本地區(qū)本部門維護(hù)黨的政治紀(jì)律工作情況，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作;要把遵守黨的政治紀(jì)律的情況列為對(duì)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檢查考核和巡視的重要內(nèi)容，將維護(hù)政治紀(jì)律各項(xiàng)工作任務(wù)分解到各職能部門，明確責(zé)任部門和責(zé)任人，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。各級(jí)紀(jì)檢機(jī)關(guān)要加強(qiáng)對(duì)黨的政治紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，會(huì)同有關(guān)部門有針對(duì)性開展工作;要建立健全對(duì)中央重大決策部署執(zhí)行情況紀(jì)律保障機(jī)制，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止行為。

每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是各地區(qū)、各部門、各單位主要負(fù)責(zé)同志要自覺作好表率，既要以身作則、率先垂范，主動(dòng)維護(hù)政治紀(jì)律，又要堅(jiān)持原則、敢抓敢管，堅(jiān)決同一切違反政治紀(jì)律的行為作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決維護(hù)紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

第三篇：兩學(xué)一做心得體會(huì)：從嚴(yán)治黨

兩學(xué)一做心得體會(huì)：從嚴(yán)治黨

習(xí)總書記曾作出重要指示強(qiáng)調(diào)，“要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員”。這讓我想起以前看過的一部片子《一個(gè)都不能少》，講述了一個(gè)臨時(shí)代看學(xué)生的農(nóng)村孩子信守承諾，主角魏敏芝拼盡全力對(duì)“一個(gè)都不能少”的詮釋讓人久久不能忘懷。無疑，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨也一樣，在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，黨員要“一個(gè)都不能少”，這既是責(zé)任，更是擔(dān)當(dāng)。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。只有每個(gè)支部都堅(jiān)強(qiáng)有力，每名黨員都發(fā)揮了應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。“知者行之始”，“兩學(xué)一做”的基礎(chǔ)是學(xué)。真學(xué)、真懂是前提，真信、篤行是結(jié)果，學(xué)用結(jié)合、知行合一。

每名黨員都要以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律，才能進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，把握系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，才能為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷以黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展;著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，強(qiáng)化宗旨觀念、激發(fā)擔(dān)當(dāng)精神，才能讓自己在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中發(fā)揮先鋒模范作用，當(dāng)好合格黨員。

“行者知之成”，“兩學(xué)一做”的關(guān)鍵在做，做一名合格的黨員，就得堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，更好地找準(zhǔn)問題、聚焦問題、解決問題。應(yīng)當(dāng)看到，在個(gè)別黨員身上，理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等問題不同程度存在。

因此，每名黨員要以須臾無可停歇的姿態(tài)努力改造、提升自己;要聯(lián)系自身實(shí)際，找差距、補(bǔ)短板，以堅(jiān)忍不拔的毅力，堅(jiān)強(qiáng)無畏的勇氣，堅(jiān)定不移的恒心，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓常、抓細(xì)、抓好;要持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改，補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé)，推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，帶動(dòng)事業(yè)發(fā)展取得長足進(jìn)步。

全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上，“兩學(xué)一做”不是一次活動(dòng)，每名黨員都要立足崗位、履職盡責(zé)，時(shí)刻銘記黨員身份，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會(huì)。只有做到“一個(gè)都不能少”，才能讓工作“少短腿”，避免“拖后腿”，“四個(gè)全面”協(xié)調(diào)發(fā)展的步伐就會(huì)更加堅(jiān)定、有力!

第四篇：深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨

深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨

【熱點(diǎn)掃描】

2016年為推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，黨中央決定，在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育（簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育）。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，要有針對(duì)性地解決問題，用心用力，抓細(xì)抓實(shí)，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

【考點(diǎn)鏈接】

一、從政治生活角度分析

1.中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨有利于提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，鞏固黨的執(zhí)政地位。

2.黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，可進(jìn)一步提高廣大黨員、干部全心全意為人民服務(wù)的思想覺悟。

二、從文化生活角度分析

1.文化對(duì)人的影響來自特定的文化環(huán)境和文化活動(dòng)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造良好輿論氛圍。

2.我們要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)。通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)黨性和道德教育，引導(dǎo)黨員、干部堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。

三、從生活與哲學(xué)角度分析

1.一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。我們要深入基層、深入實(shí)際，深入研究管黨治黨實(shí)踐，深化對(duì)從嚴(yán)治黨規(guī)律的認(rèn)識(shí)。

2.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)需要提高認(rèn)識(shí)，更需要付諸行動(dòng)，以新的思想認(rèn)識(shí)推動(dòng)實(shí)踐，又以新的實(shí)踐深化思想認(rèn)識(shí)。只有堅(jiān)持知行合一，才能抓得實(shí)、做得深、走得遠(yuǎn)。

3.堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。得民心者得天下，失民心者失天下，人民擁護(hù)和支持是黨執(zhí)政最牢固的根基。人民群眾中蘊(yùn)藏著治國理政、管黨治黨的智慧和力量，從嚴(yán)治黨必須依靠人民。

【針對(duì)訓(xùn)練】

1.開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，有利于（）

①保持黨的先進(jìn)性和純潔性

②鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位

③杜絕黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象

④提高黨的依法行政能力

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

“求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”。從嚴(yán)治黨靠教育，也靠制度，二者一柔一剛，要同向發(fā)力、同時(shí)發(fā)力。據(jù)此回答2～3題。

2.思想上松一寸，行動(dòng)上就會(huì)散一尺。對(duì)黨員、干部來說，思想上的滑坡是最嚴(yán)重的病變，“總開關(guān)”沒擰緊，缺乏正確的是非觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀，各種出軌越界、跑冒滴漏就在所難免。這啟示我們要（）

①提高科學(xué)文化修養(yǎng)

②提高思想道德修養(yǎng)

③發(fā)揮意識(shí)的能動(dòng)作用

④樹立正確的思想觀念

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

3.社會(huì)上各種各樣的誘惑纏繞著黨員、干部，“溫水煮青蛙”現(xiàn)象就會(huì)在某些黨員干部上產(chǎn)生。這警示我們（）

①重視量的積累，促成事物發(fā)生質(zhì)變

②對(duì)量變要做具體分析，做到防微杜漸

③打鐵還須自身硬，要提高自身素質(zhì)

④染墨則黑，外因是事物發(fā)展的內(nèi)在根據(jù)

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

4.閱讀材料，回答問題。

材料一黨的十八大以來，黨中央加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，出臺(tái)了八項(xiàng)規(guī)定等，強(qiáng)調(diào)反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等。《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》指出，行政機(jī)關(guān)要堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決糾正不作為、亂作為，堅(jiān)決克服懶政、怠政，堅(jiān)決懲處失職、瀆職。

材料二上班“淘寶”、炒股、打牌，午休時(shí)間和朋友小酌幾杯……這些曾被認(rèn)為是司空見慣的“小事”，如今卻成為廣大干部嚴(yán)守底線的“行為禁?^”，甚至可能會(huì)因此被中紀(jì)委官網(wǎng)點(diǎn)名曝光。自中央八項(xiàng)規(guī)定施行以來，官網(wǎng)已通報(bào)批評(píng)了多起違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的典型案例，不少干部感嘆，“官不好當(dāng)了”。有的抱著“只要不出事、寧愿不做事”的心態(tài)，不收禮不吃請(qǐng)了，但該做的事也不做了。一些人覺得“當(dāng)官?zèng)]勁了”。

有網(wǎng)友評(píng)論：“當(dāng)干部不容易，國家才會(huì)有希望；當(dāng)干部不舒服，老百姓才會(huì)更舒服。”

結(jié)合材料一和材料二，運(yùn)用政府的有關(guān)知識(shí)，分析網(wǎng)友觀點(diǎn)的合理性。

參考答案

1.A2.C3.C

4.①我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，我國政府是為人民服務(wù)的政府，政府及其工作人員只有貫徹為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，做好本職工作，才能更好地服務(wù)于群眾，“讓老百姓更舒服”。②管理與服務(wù)是政府的基本職能，堅(jiān)持“法定職責(zé)必須為”，克服懶政、怠政，我們的“國家才會(huì)有希望”。③我國政府及其工作人員依法行政、自覺接受監(jiān)督，堅(jiān)持“法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為”，可能會(huì)讓一些干部感覺“不舒服”，但只有這樣才能讓我們的“國家有希望”“老百姓更舒服”。

第五篇：兩學(xué)一做資料

《人民日?qǐng)?bào)》“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育評(píng)論

推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重大舉措（2016

年02月29日01版）

一、基礎(chǔ)在學(xué) 關(guān)鍵在做（2016年04月08日01版）

二、領(lǐng)導(dǎo)帶頭 以上率下（2016年04月08日01版）

三、帶著問題學(xué) 針對(duì)問題改（2016年04月09日01版）

推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重大舉措 ——論扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2016年02月29日 01 版）

近日，中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展?學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員?學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知，對(duì)?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育作出安排。這是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署。

總書記在中央紀(jì)委六次全會(huì)上明確指出，要推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。黨員是黨的肌體的細(xì)胞，黨員合格，黨的組織才堅(jiān)強(qiáng)有力。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和?三嚴(yán)三實(shí)?專題教育取得明顯成效基礎(chǔ)上，今年在全體黨員中開展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從?關(guān)鍵少數(shù)?向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴(yán)治黨要求落實(shí)到每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員。

?兩學(xué)一做?，基礎(chǔ)在學(xué)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范；學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)。對(duì)一名共產(chǎn)黨員來說，自覺尊崇黨章、遵守黨規(guī)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的創(chuàng)新理論，是最基本的要求。開展學(xué)習(xí)教育，須堅(jiān)持正面教育為主，引導(dǎo)黨員通讀熟讀黨章黨規(guī)，弄清楚該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準(zhǔn)和底線；引導(dǎo)黨員理解掌握總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)。

?兩學(xué)一做?，關(guān)鍵在做。這次學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是要引導(dǎo)廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，突出問題導(dǎo)向，才能著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，特別是理想信念動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題。黨員合格的標(biāo)準(zhǔn)是具體的、明確的。通過學(xué)習(xí)教育，讓廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下，都牢記黨員身份，發(fā)揮先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，在?十三五?規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

?兩學(xué)一做?不是一次活動(dòng)。這就要求，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對(duì)性地解決問題，以黨支部為基本單位，以?三會(huì)一課?等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，對(duì)普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別提出要求，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。不同領(lǐng)域不同行業(yè)的基層黨組織和黨員情況差異很大，學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、方法措施等都需從實(shí)際出發(fā)，注重分類指導(dǎo)，給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性。

按照黨章規(guī)定，每個(gè)黨員不論職務(wù)高低，都必須編入黨的一個(gè)支部，參加黨的組織生活。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，帶頭參加學(xué)習(xí)教育。黨委（黨組）要堅(jiān)持兩手抓，防止?兩張皮?，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學(xué)習(xí)教育，把廣大黨員奮發(fā)進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神激發(fā)出來，為協(xié)調(diào)推進(jìn)?四個(gè)全面?戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

基礎(chǔ)在學(xué) 關(guān)鍵在做

——一論扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2016年04月07日 01 版）

開展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)?四個(gè)全面?戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。總書記指出，?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。廣大黨員要堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、以學(xué)促做，?學(xué)?得深入，?做?得扎實(shí)。

基礎(chǔ)在學(xué)，就是要堅(jiān)持?學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)?。不懂得馬克思主義基本原理，不學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，不信奉黨的政治主張，不履行黨員義務(wù)，不遵守黨規(guī)黨紀(jì)，不是一名合格的共產(chǎn)黨員。學(xué)好黨章黨規(guī)、學(xué)好總書記系列重要講話，是這次學(xué)習(xí)教育的重要任務(wù)。廣大黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，牢記黨員身份，增強(qiáng)黨員意識(shí)，把握為人做事的基準(zhǔn)和底線，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。要深入學(xué)習(xí)系列重要講話，結(jié)合崗位實(shí)際，認(rèn)真研讀總書記關(guān)于理想信念、中國夢(mèng)、?四個(gè)全面?戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念等方面的新觀點(diǎn)新思想新論斷，理解掌握系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為。學(xué)習(xí)要有目的，也要講方法。要帶著信念、帶著感情、帶著使命、帶著問題學(xué)，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)系列重要講話統(tǒng)一起來，在學(xué)系列重要講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列重要講話的基本精神和實(shí)踐要求，真學(xué)真懂真信真用，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。

關(guān)鍵在做，就是要做一名合格的共產(chǎn)黨員。黨員合格的標(biāo)準(zhǔn)，是具體的、歷史的。每當(dāng)我們黨面臨新形勢(shì)新任務(wù)，都要提出合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)問題。這次學(xué)習(xí)教育，明確提出共產(chǎn)黨員要做到?四講四有?。講政治、有信念，就要保持共產(chǎn)黨人的信仰，不忘初心，對(duì)黨忠誠，挺起理想信念的主心骨。講規(guī)矩、有紀(jì)律，就要增強(qiáng)組織觀念，服從組織決定，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。講道德、有品行，就要傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，情趣健康，道德高尚。講奉獻(xiàn)、有作為，就要牢記宗旨，干事創(chuàng)業(yè)，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)先進(jìn)性。?四講四有?是著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員提出的新要求，集中體現(xiàn)了黨章黨規(guī)、系列重要講話的基本精神，廣大黨員要自覺踐行，立足崗位、發(fā)揮作用，?做?出黨員樣子，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。

以知促行、知行合一，是馬克思主義認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論的重要觀點(diǎn)。?學(xué)?是?做?的基礎(chǔ)，?做?是?學(xué)?的目的。廣大黨員要把學(xué)和做統(tǒng)一起來，貫穿于?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育的全過程，統(tǒng)一于尊崇黨章、遵守黨規(guī)和用總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的具體行動(dòng)，在自己的工作崗位上建功立業(yè)，為奪取全面建成小康社會(huì)決勝階段新勝利作出積極貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)帶頭 以上率下

——二論扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2016年04月08日 01 版）

?堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，層層立標(biāo)桿、作示范?，是黨的十八大以來黨風(fēng)廉政建設(shè)的一個(gè)鮮明特點(diǎn)，是黨內(nèi)教育取得成效的重要經(jīng)驗(yàn)。這次?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育在全體黨員中開展，但領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)?關(guān)鍵少數(shù)?的作用依然十分關(guān)鍵，直接影響著學(xué)習(xí)教育的開展與成效。

組織開展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，是各級(jí)黨組織及其負(fù)責(zé)人的主體責(zé)任，?縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。?總書記對(duì)開展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育作出的重要指示，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出了明確要求。扎實(shí)開展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵就是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下，在?學(xué)?上用真功，在?做?上見真章。

如何學(xué)得更多一些、更深一些？學(xué)黨章黨規(guī)，對(duì)于全體黨員應(yīng)學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)熟知盡知，同時(shí)還要掌握好與履職盡責(zé)緊密相關(guān)的規(guī)定和要求，提高做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必需的政治素養(yǎng)和政策水平。學(xué)系列講話，要在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué)，尤其要把領(lǐng)會(huì)系列講話蘊(yùn)含的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略作為學(xué)習(xí)的重中之重，用以指導(dǎo)和推動(dòng)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展。

如何要求更嚴(yán)一些、更高一些？做合格共產(chǎn)黨員，這是對(duì)全體黨員的要求，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來說首先要做到，但不能止步于認(rèn)識(shí)階段。增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，關(guān)鍵要用行動(dòng)來說話。對(duì)照?講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為?的?四講四有?合格黨員標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)干部首先就要作出表率、立下標(biāo)桿。緊密結(jié)合思想實(shí)際和工作實(shí)際，真正觸及思想、觸動(dòng)靈魂，解決好?帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任?這五個(gè)方面的問題，才能確保干在實(shí)處、走在前列。

?教者，效也，上為之，下效之?。群眾看黨員、黨員看干部，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范，大家就會(huì)跟著學(xué)、照著做。在學(xué)習(xí)教育中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必躬身踐行、當(dāng)好表率，既領(lǐng)之、又導(dǎo)之，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。無論什么職級(jí)、什么崗位上的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都要帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭參加組織生活會(huì)和民主評(píng)議，帶頭立足崗位作貢獻(xiàn)。這樣層層示范、層層帶動(dòng)，上級(jí)帶下級(jí)、班長帶隊(duì)伍，就能形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)，引領(lǐng)整個(gè)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效展開。

帶著問題學(xué) 針對(duì)問題改

——三論扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

《 人民日?qǐng)?bào) 》（2016年04月09日 01 版）

強(qiáng)化問題意識(shí)、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，是黨的十八大以來全面從嚴(yán)治黨的一個(gè)鮮明特點(diǎn)、一條成功經(jīng)驗(yàn)。確保在全黨開展的?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育取得實(shí)際成效，關(guān)鍵是要按照總書記要求的，?突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改?，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。

這幾年，我們黨集中發(fā)力抓作風(fēng)、嚴(yán)紀(jì)律、強(qiáng)制度，黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)有了很大提升。但要看到，黨員隊(duì)伍中松垮散漫、名不副實(shí)的情況還不同程度存在，黨員意識(shí)淡薄、理想信念動(dòng)搖、政治紀(jì)律渙散等問題也不是個(gè)別現(xiàn)象。同時(shí)，黨內(nèi)組織生活不嚴(yán)肅、不認(rèn)真、不經(jīng)常的問題還沒有得到很好解決，黨員教育管理還有待改進(jìn)完善，一些軟弱渙散的基層黨組織還需要加以整頓。?兩學(xué)一做? 學(xué)習(xí)教育就是為了解決問題，如果不解決問題，就會(huì)流于形式、走過場(chǎng)。學(xué)習(xí)教育能不能取得實(shí)效，關(guān)鍵就看問題解決得如何。

帶著問題學(xué)，才能學(xué)得深入；針對(duì)問題改，才能改得到位。對(duì)于?兩學(xué)一做?要重點(diǎn)解決的具體問題，中央印發(fā)的學(xué)習(xí)教育方案用?五個(gè)著力?作了歸納。中央組織部印發(fā)的學(xué)習(xí)安排具體方案，分別明確了全體黨員和縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)解決的問題。對(duì)于每個(gè)黨員、干部來說，這些問題還是一個(gè)總體概括，還需要結(jié)合各自實(shí)際再對(duì)照、再細(xì)化，這樣才能更精準(zhǔn)對(duì)焦，有的放矢解決問題。帶著自身存在的具體問題去學(xué)黨章黨規(guī)、系列講話，就能不斷解開思想扣子、糾正認(rèn)識(shí)偏差。針對(duì)自身問題邊學(xué)邊改、即知即改，解決一個(gè)個(gè)具體問題，做好一件件具體事情，就能不斷實(shí)現(xiàn)自我完善、自我提高。

學(xué)得怎么樣、問題解決得如何，最根本的要看政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)有沒有牢固樹立起來，有沒有做到黨中央提倡什么、就認(rèn)真踐行什么，黨中央禁止什么、就堅(jiān)決反對(duì)什么，有沒有切實(shí)解決好?不看齊??看不齊?的問題。?兩學(xué)一做?的實(shí)際成效，最終要體現(xiàn)在推動(dòng)中心工作、促進(jìn)黨和國家事業(yè)發(fā)展上，體現(xiàn)在推動(dòng)黨員干部提振精氣神、展示新作為、發(fā)揮先鋒模范作用上，體現(xiàn)在激活基層黨組織、增強(qiáng)基層組織力上。各級(jí)黨組織務(wù)必以解決問題為牽引來開展學(xué)習(xí)教育，以取得實(shí)效為取向把學(xué)習(xí)教育引向深入。

《光明日?qǐng)?bào)》“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育評(píng)論

基礎(chǔ)在學(xué) 關(guān)鍵在做（2016年02月29日 01版）

一、確保取得實(shí)際成效（2016年04月07日 01版）

二、學(xué)要帶著問題學(xué) 做要針對(duì)問題改（2016年04月08日 01版）

三、明確基本標(biāo)準(zhǔn) 樹立行為規(guī)范（2016年04月09日 01版）

四、用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量（2016年04月10日 01版）

五、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸（2016年04月11日 01版）

基礎(chǔ)在學(xué) 關(guān)鍵在做

《光明日?qǐng)?bào)》（2016年02月29日 01版）

近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展?學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員?學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。?學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員?學(xué)習(xí)教育（以下簡(jiǎn)稱?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育）正式啟動(dòng)。

?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、?三嚴(yán)三實(shí)?專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從?關(guān)鍵少數(shù)?向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。開展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，對(duì)于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義，是一項(xiàng)重大政治任務(wù)，必須抓到位、見實(shí)效。

我們正處于全面建成小康社會(huì)決勝階段，利益格局更加復(fù)雜，社會(huì)矛盾日益凸顯。開展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，要把思想建設(shè)放在首位，教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，著力解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

思想建黨是馬克思主義政黨建設(shè)的基本原則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。十八大以來，總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)?打鐵還需自身硬?，黨中央把全面從嚴(yán)治黨作為新的發(fā)展條件下治國理政的核心要求，強(qiáng)力推進(jìn)，堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合，從嚴(yán)管理黨員干部，持之以恒糾正?四風(fēng)?，取得了明顯成效，黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣為之一新。

開展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。各級(jí)黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。要激勵(lì)各級(jí)黨組織和廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取，為協(xié)調(diào)推進(jìn)?四個(gè)全面?戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

在中華民族偉大復(fù)興的征程中，中國共產(chǎn)黨必將不辱歷史使命、不負(fù)人民重托。

確保取得實(shí)際成效

——一論扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

《光明日?qǐng)?bào)》（2016年04月07日 01版）

近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平對(duì)在全黨開展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育作出重要指示強(qiáng)調(diào)，?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)?四個(gè)全面?戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，各級(jí)黨組織要履行抓好?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，堅(jiān)持區(qū)分層次，突出問題導(dǎo)向，確保取得實(shí)際成效。

?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署。正如總書記指出，加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)。2012年11月15日，總書記在中外媒體見面會(huì)上指出，共產(chǎn)黨員應(yīng)該?與人民心心相印、與人民同甘共苦、與人民團(tuán)結(jié)奮斗，夙夜在公?。此后，他多次強(qiáng)調(diào)，一個(gè)民族、一個(gè)國家、必須知道自己是誰，是從哪里來的，要到哪里去，想明白了、想對(duì)了，就要堅(jiān)定不移朝著目標(biāo)前進(jìn)。總書記指出，黨的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠千千萬萬黨員的忠誠奉獻(xiàn)而不斷鑄就的。不忘初心，方得始終。在團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)億萬人民為實(shí)現(xiàn)?兩個(gè)一百年?奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而共同奮斗的過程中，一個(gè)不可或缺的前提就是：堅(jiān)定廣大黨員的馬克思主義立場(chǎng)，保證全黨始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，使我們黨始終成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育是協(xié)調(diào)推進(jìn)?四個(gè)全面?戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。黨員干部是事業(yè)的帶頭人、群眾的領(lǐng)路人，也是百姓的眼前人、身邊人。黨員干部的一舉一動(dòng)，群眾都看在眼里、記在心上，黨員干部的一言一行，都對(duì)群眾產(chǎn)生不可低估的影響。以身作則方可以上率下，嚴(yán)于律己才能凝聚人心。?其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?。要想根基牢固，要想保持黨的戰(zhàn)斗力，就必須加強(qiáng)黨員思想政治建設(shè)。思想政治建設(shè)不可畢其功于一役。部署?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，就是要推動(dòng)黨內(nèi)教育從?關(guān)鍵少數(shù)?向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育要確保取得實(shí)際成效。要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。只有堅(jiān)持以學(xué)促做，才能學(xué)到真知、做到實(shí)處。?為政貴在行?，如何體現(xiàn)廣大黨員不斷增強(qiáng)的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)？怎樣才能真正稱得上按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己？答案不能到言辭中去找，只能展現(xiàn)在具體的行動(dòng)之中。?以實(shí)則治，以文則不治?，總書記引用這句古語，說明任何成績(jī)的取得，都源于實(shí)干。黨的十八大以來，總書記對(duì)黨員干部提出?三嚴(yán)三實(shí)?的要求，把?嚴(yán)?和?實(shí)?有機(jī)地統(tǒng)一起來，進(jìn)一步明確了?謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?的黨員標(biāo)準(zhǔn)，?實(shí)?在這里被放到了一個(gè)非常重要的位置。?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育必須落到實(shí)處，要通過學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話，進(jìn)一步規(guī)范黨員干部的行為，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠。要通過學(xué)習(xí)，自覺投入治國理政新實(shí)踐中去，做經(jīng)得起考驗(yàn)的合格共產(chǎn)黨員。

學(xué)要帶著問題學(xué) 做要針對(duì)問題改 ——二論扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

《光明日?qǐng)?bào)》（2016年04月08日 01版）

開展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)?四個(gè)全面?戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。總書記強(qiáng)調(diào)，?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。

學(xué)要帶著問題學(xué)，要求全體黨員要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以深入領(lǐng)會(huì)貫通總書記系列重要講話精神為根本任務(wù)，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)?四個(gè)全面?戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

做要針對(duì)問題改，意味著要把問題意識(shí)貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，著力解決思想信念和黨風(fēng)政風(fēng)上的突出問題，比如黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題、黨的意識(shí)淡化的問題、宗旨觀念淡薄的問題、精神不振的問題、道德行為不端的問題等等。在此過程中，抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題的整改，防止大而化之、力戒形式主義，將?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育與糾正?四風(fēng)?、提升履職盡責(zé)能力、推動(dòng)各領(lǐng)域改革發(fā)展進(jìn)程結(jié)合起來，真正做到有的放矢、實(shí)處發(fā)力。

作為推動(dòng)黨內(nèi)教育從?關(guān)鍵少數(shù)?向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，?兩學(xué)一做?要突出問題導(dǎo)向、確保取得實(shí)效，一方面要充分發(fā)揮基層黨組織的作用，將全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員；一方面需要縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作出表率，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些，帶動(dòng)全體黨員?學(xué)?與?做?的信心和積極性。以上率下、層層落實(shí)與充分發(fā)揮組織生活作用統(tǒng)一起來，才能確保?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育持之以恒、久久為功。

強(qiáng)烈的問題意識(shí)、鮮明的問題導(dǎo)向，是十八大以來黨中央在新的歷史條件下應(yīng)對(duì)黨和國家發(fā)展一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問題的重要精神，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，展現(xiàn)了馬克思主義者的堅(jiān)定信仰和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育作為全面從嚴(yán)治黨的重要舉措，同樣需要將問題意識(shí)、問題導(dǎo)向貫穿始終，針對(duì)新情況新問題嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，引導(dǎo)黨員干部以學(xué)促做、知行合一，發(fā)揮先鋒模范作用，在?十三五?規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中建功立業(yè)。

明確基本標(biāo)準(zhǔn) 樹立行為規(guī)范 ——三論扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

《光明日?qǐng)?bào)》（2016年04月09日 01版）

開展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從?關(guān)鍵少數(shù)?向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。在?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育中，全體黨員要把黨的思想建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、黨規(guī)為基本要求，通過學(xué)習(xí)明確黨員基本標(biāo)準(zhǔn)，從而樹立行為規(guī)范。

總書記指出，加強(qiáng)黨的建設(shè)，首要任務(wù)是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部。黨的十八大以來，我們黨先后開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、?三嚴(yán)三實(shí)?專題教育。這些活動(dòng)的開展，對(duì)于解決黨員干部特別是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問題、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨起到了重要作用，黨員干部整體素養(yǎng)和作風(fēng)得到加強(qiáng)，精神面貌也大為改觀。但我們也要清醒地看到，我們黨內(nèi)的一些問題依然存在，突出地表現(xiàn)在個(gè)別黨員干部理想信念動(dòng)搖、政治意識(shí)淡化，這對(duì)于黨員形象和黨的執(zhí)政能力都產(chǎn)生了負(fù)面影響。

當(dāng)前，我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期。協(xié)調(diào)推進(jìn)?四個(gè)全面?戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念，需要全體黨員干部凝聚力量，為改革發(fā)展大業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。這就需要我們繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步嚴(yán)密黨的組織體系、嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理、嚴(yán)明黨建工作責(zé)任制，提高基層黨組織和廣大黨員的思想水平和工作能力。

在學(xué)習(xí)中明確基本標(biāo)準(zhǔn)，首先要堅(jiān)決維護(hù)黨的章程。黨章是管黨治黨的總章程，集中體現(xiàn)黨的基本原理和政治主張，集中體現(xiàn)黨的集體意志和原則要求。對(duì)于每一個(gè)黨員來說，學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章都是最基本的要求。只有把黨章作為全黨遵循的根本行為規(guī)范，從嚴(yán)治黨才能落到實(shí)處。我們學(xué)習(xí)黨章要逐條逐句通讀，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，從而樹立起尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章的意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠。

在學(xué)習(xí)中明確基本標(biāo)準(zhǔn)，要嚴(yán)格遵守黨規(guī)黨紀(jì)。黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員日常行為的具體遵循。我們每個(gè)黨員都要牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高的道德追求，還要養(yǎng)成良好的紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。這需要我們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，更加明確該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么，從而守住共產(chǎn)黨員為人做事的底線。

總書記指出，黨內(nèi)政治生活和組織生活都要講政治、講原則、講規(guī)矩，不能搞假大空，不能隨意化、平淡化，更不能娛樂化、庸俗化。開展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，就是讓政治意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)在每一個(gè)黨員的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐中得到強(qiáng)化。?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，而是一次影響深遠(yuǎn)的教育。只要我們把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)中不斷自我凈化、自我提高，把工作抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏、守規(guī)矩，就一定能在全黨營造出積極有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)改革發(fā)展事業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量

——四論扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

《光明日?qǐng)?bào)》（2016年04月10日 01版）

日前，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平對(duì)在全黨開展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育作出重要指示。習(xí)近平指出，要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。

中國共產(chǎn)黨成立近百年，新中國成立近70年，我們依然要時(shí)時(shí)重溫黨章黨規(guī)，依然不能忘記共產(chǎn)黨員的合格標(biāo)準(zhǔn)，不能忘記入黨的初心。?兩學(xué)一做?，就是讓每一個(gè)共產(chǎn)黨人永葆戰(zhàn)斗力，讓我們黨永葆生命力。

我們今天身處變革的偉大時(shí)代，我們有了?四個(gè)全面?的戰(zhàn)略布局：全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨；我們提出了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念；我們正向著?兩個(gè)一百年?的宏偉目標(biāo)沖刺。我們黨帶領(lǐng)全國人民爬坡過坎，走過一個(gè)個(gè)的光輝歷程，根源在于我們對(duì)黨對(duì)全心全意為人民服務(wù)這一宗旨的矢志不渝。我們黨在道路開拓、制度探索、理論創(chuàng)新上的與時(shí)俱進(jìn)，與我們黨對(duì)信仰信念的堅(jiān)持不懈是辯證統(tǒng)一的。正是信仰信念的力量，使我們黨、我們的國家獲得了無限的生機(jī)。

今天，開展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，就是為了增強(qiáng)我們的黨員信念，提高黨性覺悟，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向。這些意識(shí)上的提升，思想上的豐富，如何體現(xiàn)出來？信仰信念的力量，如何在實(shí)際工作中展現(xiàn)？唯有行動(dòng)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有通過實(shí)踐，通過實(shí)實(shí)在在的成績(jī)，在時(shí)代浪潮當(dāng)中乘風(fēng)破浪，在艱難險(xiǎn)阻面前披荊斬棘，才能真正體現(xiàn)出信仰信念的力量。沒有行動(dòng)就沒有未來，而沒有信仰就沒有方向。?兩學(xué)一做?的效果，唯有通過行動(dòng)方能檢驗(yàn)出來。

歷史告訴我們，信仰不僅是個(gè)人的支撐，也是一國自立的基礎(chǔ)性力量。?禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。?時(shí)至今日，我們已經(jīng)取得了成就，但我們的偉大事業(yè)仍在續(xù)寫篇章，仍大有可為。值此之際，我們決不能在到達(dá)勝利之前先喪失信仰，失去力量源泉?？倳浄磸?fù)強(qiáng)調(diào)：?理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’。??兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)效；堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下。要從領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)?關(guān)鍵少數(shù)?抓起，深入到每個(gè)黨支部，推廣到全體干部。

總書記指出，黨性教育是共產(chǎn)黨人修身養(yǎng)性的必修課。借著?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育這個(gè)機(jī)會(huì)，每一個(gè)黨員都應(yīng)該勇于剖析自己：是否記得入黨時(shí)的澎湃誓言，是否把共產(chǎn)黨人的信仰信念寫進(jìn)了靈魂，是否以信仰信念支撐著不懈奮斗，是否深入學(xué)習(xí)體會(huì)我們黨新的理論成果，是否擔(dān)得起一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的稱號(hào)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，都要在?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育中，有所收獲，有所升華。

推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸 ——五論扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育

《光明日?qǐng)?bào)》（2016年04月11日 01版）

?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)?四個(gè)全面?戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。近日，中共中央總書記習(xí)近平對(duì)全黨開展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育作出了重要指示，指明了前進(jìn)方向。他特別強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨組織要履行抓好?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，堅(jiān)持區(qū)分層次，突出問題導(dǎo)向，確保取得實(shí)際成效。

正所謂根深才能葉茂，固本才能培元?；鶎狱h組織是我們黨的執(zhí)政之基、力量之源，只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上，總書記要求，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，維護(hù)群眾切身利益，讓群眾更多感受到反腐倡廉的實(shí)際成果。開展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，與之前所提出的從嚴(yán)治黨的?基層邏輯?一脈相承。

學(xué)就要帶著具體問題學(xué)，做就要針對(duì)具體問題做，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，才能學(xué)到精髓、做到實(shí)處，讓基層黨組織更加堅(jiān)強(qiáng)有力，也讓黨的根基更加堅(jiān)實(shí)牢固。抓實(shí)?兩學(xué)一做?，切實(shí)激活基層活力，要著力整頓不合格基層黨組織，堅(jiān)持和落實(shí)行之有效的制度。要針對(duì)新情況新問題嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來。

抓好基層黨建，校準(zhǔn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和核心是前提。開展?兩學(xué)一做?，提高基層黨員的思想是關(guān)鍵。要通過學(xué)習(xí)教育，讓廣大黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，強(qiáng)化黨的意識(shí)和宗旨觀念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義信念，在實(shí)踐中自覺樹立先鋒形象。要通過學(xué)習(xí)教育，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證全黨始終在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，使我們黨真正成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

抓好基層黨建，堅(jiān)持正確的方式方法是關(guān)鍵。我國目前共有基層黨組織430多萬個(gè)，各個(gè)基層黨組織條件與環(huán)境不同，問題與情況也各異。只有堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)好學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體化和精準(zhǔn)化，才能調(diào)動(dòng)好基層黨組織的主動(dòng)性創(chuàng)造性，同時(shí)避免學(xué)習(xí)教育活動(dòng)淪為過場(chǎng)和形式。確保?兩學(xué)一做?取得實(shí)際成效，還應(yīng)堅(jiān)持經(jīng)常性教育，貫徹好?三會(huì)一課?、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等制度，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

抓好基層黨建，明確并落實(shí)主體責(zé)任是保障。組織開展?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，是各級(jí)黨組織及其負(fù)責(zé)人的主體責(zé)任，要落實(shí)落細(xì)。各級(jí)黨委（黨組）要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部走在前列、當(dāng)好表率。各級(jí)黨組織書記要管好干部、帶好班子，也要管好黨員、帶好隊(duì)伍；緊密聯(lián)系工作實(shí)際，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些，帶動(dòng)廣大黨員群體向前看齊。

基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。開展好?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育，激活基層黨建活力，將推動(dòng)黨內(nèi)教育由?關(guān)鍵少數(shù)?向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，從而不斷強(qiáng)健黨的肌體，夯實(shí)黨的根基。偉大的事業(yè)需要強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，實(shí)現(xiàn)?四個(gè)全面?的戰(zhàn)略構(gòu)想不能沒有一支合格整齊的黨員隊(duì)伍。凝聚起蘊(yùn)藏在8700多萬黨員中間的磅礴力量，定能在中華民族的偉大復(fù)興之路上書寫出新的光榮與夢(mèng)想。