第一篇：英語助教工作總結(jié)

英語助教工作總結(jié)

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就快要過去了，今年9月，我要求做物信學(xué)院的小助教。雖然到現(xiàn)在為止只有短短的三個(gè)月的時(shí)間，我在這次工作機(jī)會中實(shí)踐和鍛煉了自己，受益匪淺。并獲得了很多與在現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)院獲得的不同的經(jīng)驗(yàn)與感受。

成為物信學(xué)院的英語助教，對于我來說，是一個(gè)驚喜，驚喜之外還有擔(dān)心。因?yàn)樵谖已劾?，作為理科生的他們，并不會對英語產(chǎn)生太大興趣。但是在和她們接觸了三個(gè)月以來，我改變了這種想法，他們都對英語有興趣，并且有很想學(xué)好英語的渴望，只是不知用什么方法讓自己的英語再上一個(gè)臺階。這個(gè)與現(xiàn)藝的學(xué)生就有很大的不同。我希望我這個(gè)學(xué)期所傳授的內(nèi)容能幫助他們解除這種困惑。

首先，我和另一位同學(xué)是負(fù)責(zé)這個(gè)學(xué)院的，在真正開始上課之前，我們都各自寫好一份計(jì)劃書，計(jì)劃我們將要對她們的要求的準(zhǔn)備如何輔導(dǎo)她們。其次，向班上的班干徹底他們的學(xué)習(xí)狀況，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，最后，就是我們各自實(shí)施自己的計(jì)劃，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，利用早自習(xí)的時(shí)間去輔導(dǎo)他們。開始，他們很多人告訴我他們學(xué)英語的辦法就是死記硬背單詞。針對他們這種情況，我們都互相討論探討，利用各種辦法激發(fā)她們積極性。于是我在第一節(jié)課時(shí)就請他們每個(gè)人起來做自我介紹，并且請他們每個(gè)人準(zhǔn)備一張小紙片，寫上對英語什么感興趣。有的人說歌曲，有的人說美劇。這些我也在后期的教學(xué)中慢慢用到了。效果還不錯(cuò)，大家都很配合，積極性也很高。后來，我開始用各種辦法去融入他們，了解他們，我們會在課后一起去喝奶茶，QQ上討論該如何改進(jìn)我的教學(xué)方法和內(nèi)容，很多同學(xué)尤其是班干提了很多很好的意見。

總之，在這一次助教工作中，通過不斷的學(xué)習(xí)和交流，深深地體會到：當(dāng)老師也是一門藝術(shù)，要當(dāng)好一個(gè)同學(xué)們都喜歡的老師，真的要付出很多倍的努力。并且這次還收到了每個(gè)班的同學(xué)送的禮物，很是感動(dòng)。這次工作也對我們以后當(dāng)老師的生涯有了一定的啟發(fā)：做好一名真正的英語老師，自身能力固然重要，更重要的是要善于表達(dá)和表現(xiàn)自己，讓學(xué)生相信你的能力，感染他們并達(dá)到“寓教于樂”的效果。另外，我也發(fā)現(xiàn)我的許多不足，自己有時(shí)間都會被那些復(fù)雜的語法知識所困擾住。所以，我需要學(xué)習(xí)和克服的地方很多很多，我會在以后的工作當(dāng)中更加把勁，努力學(xué)習(xí)教學(xué)方面的技巧，為以后的生涯塑造一個(gè)更好的平臺。

第二篇：英語助教工作總結(jié)

英語助教工作總結(jié)

任課老師：陳滸婭

助教：許嘉 趙麗燕 覃柯宇 楊龍習(xí)陳貞羽 蘇曉利 郭小美

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就快要過去了，十一月，我們08英語專業(yè)7位同學(xué)有幸能在一起，當(dāng)上了09級藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的英語助教。雖然到現(xiàn)在為止只有短短的兩個(gè)多月的時(shí)間，當(dāng)從幾位同學(xué)的工作總結(jié)中都能看出她們受益匪淺，都能在這次工作機(jī)會中實(shí)踐和鍛煉了自己。

就如我們當(dāng)中的助教所說的：成為藝術(shù)設(shè)計(jì)系的英語助教，對于我們每個(gè)人來說，都是一個(gè)驚喜，驚喜之外還有擔(dān)心。因?yàn)樵谖覀冞@種文藝生眼里，藝術(shù)的學(xué)生更關(guān)心的是她們的藝術(shù)，她們藝術(shù)細(xì)胞已發(fā)達(dá)到掩蓋了對文化課的關(guān)注。所以，在接到被安排到藝術(shù)設(shè)計(jì)系參加助教工作的時(shí)候，我們幾位都有點(diǎn)低落的情緒。但是在和她們接觸了兩個(gè)多月以來，我們幾位都一致覺得：他們是一群很可愛、很活躍的英語學(xué)習(xí)分子，但是由于基礎(chǔ)比較差，壓力很大。

下面是我就從我們幾位助教的工作總結(jié)中概括出來的這兩個(gè)多月來各自配合的工作情況：首先，我們是兩位同學(xué)負(fù)責(zé)一個(gè)班的，在真正下班之前，我們都各自寫好一份計(jì)劃書，計(jì)劃我們將要對她們的要求的準(zhǔn)備如何輔導(dǎo)她們。其次，向班上的班干徹底了解“敵情”，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，最后，就是我們各自實(shí)施自己的計(jì)劃，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，利用早讀和上晚自習(xí)的時(shí)間去輔導(dǎo)他們。在輔導(dǎo)中，我們一致發(fā)現(xiàn)他們都存在幾個(gè)問題：不想學(xué)、沒信心、沒積極性、敷衍了事。針對他們這種情況，我們都互相討論探討，利用各種辦法激發(fā)她們積極性。正好，這時(shí)學(xué)院舉行了一個(gè)針對非專業(yè)的英語詩文朗誦比賽、英語講故事比賽和英語書法比賽，這正是一個(gè)激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語興趣的一個(gè)辦法，于是我們就借這一機(jī)會，讓他們每個(gè)人都參與其中，經(jīng)過輔導(dǎo)，我們都發(fā)現(xiàn)，他們雖然基礎(chǔ)差了點(diǎn)，但很聰明，有些東西一教就會。在這次比賽中，雖然我們藝術(shù)設(shè)計(jì)系最后才得兩位同學(xué)得獎(jiǎng)，但我們從這也看到了藝設(shè)系的希望，所以，我們覺得，學(xué)院里應(yīng)多舉行一些這樣的活動(dòng)或比賽，讓他們更好的培養(yǎng)對英語學(xué)習(xí)的興趣。

總之，在這一次助教工作中，通過不斷的學(xué)習(xí)和交流，深深地體會到：當(dāng)老師也是一門藝術(shù)，要當(dāng)好一個(gè)同學(xué)們都喜歡的老師，真的要付出很多倍的努力。這次工作也對我們以后當(dāng)老師的生涯有了一定的啟發(fā)：做好一名真正的英語老師，自身能力固然重要，更重要的是要善于表達(dá)和表現(xiàn)自己，讓學(xué)生相信你的能力，感染他們并達(dá)到“寓教于樂”的效果。另外，我們也發(fā)現(xiàn)我們的許多不足，我們有時(shí)候會因他們的不積極參與而顯得有些喪氣，有時(shí)候會因?yàn)樗麄兊姆笱芰耸露?，不知道該怎么樣才能讓她們積極起來。所以，我們需要學(xué)習(xí)和克服的地方很多很多，但我們會在以后的工作當(dāng)中更加把勁，努力學(xué)習(xí)教學(xué)方面的技巧，為以后的生涯塑造一個(gè)更好的平臺。在此，我們藝設(shè)系的全體助教祝愿09級的學(xué)弟學(xué)妹們在英語學(xué)習(xí)上更上一層樓，在期末考試中考出優(yōu)異的成績。這是我們7位助教的工作總結(jié)情況，謝謝！

趙麗燕 08英語8班

第三篇：英語助教培訓(xùn)班工作總結(jié)

英語助教培訓(xùn)班工作總結(jié)

你一般為了什么去做一件事？你會很有目的的去安排自己每個(gè)階段該干什么嗎？在我的內(nèi)心深處，每個(gè)人都是有功利心的，誰都希望自己的付出可以看到成果，我也一樣。

可在這樣一個(gè)永遠(yuǎn)都是晴天的村子里，我明白了，不必急，努力付出后，你想要的終究會來。

來自陜西的我高考英語不考聽力，但因?yàn)榘嘀魅问怯⒄Z老師而且自己對英語還挺有興趣所以一直很喜歡英語，直到來到湖南上大學(xué)并進(jìn)了學(xué)校的廣播站，我才開始意識到，我的英語真的拿不出手。關(guān)注過學(xué)校廣播站的同學(xué)都知道，幾乎每個(gè)大學(xué)的廣播站都可以點(diǎn)歌，而在現(xiàn)在這樣一個(gè)international的社會里，點(diǎn)英文歌的人更是數(shù)不過來，那個(gè)時(shí)候身為主播的我根本無法準(zhǔn)確的讀出英文歌的名字，更別提再用幾句英語洋氣的為聽眾送出自己的祝福了，更可惡的是我發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候讀英語讀給自己就算讀錯(cuò)了自己還是不知道，只能在這條錯(cuò)路上自以為是的越走越遠(yuǎn)。還好，后來遇到了浸泡村IVE，終于有人幫我糾音，帶我說標(biāo)準(zhǔn)的英語。

我是一個(gè)自制力很差的人，尤其是在大學(xué)這種安逸又放養(yǎng)式的生活里，我不覺得我的智商很低，就算不高，也起碼是正常，可我缺少的是對心中火熱的跳動(dòng)感的追逐和偏執(zhí)，我會經(jīng)常列各種各樣的計(jì)劃，而真正完成的少之又少，所以我明白自己需要一個(gè)地方幫我養(yǎng)成自制的習(xí)慣，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)環(huán)境，有這樣一個(gè)圈子，你也會隨之優(yōu)秀，不是嗎？人只會跟隨兩種人:一種是比你牛逼的人，另一種是你喜歡的人。因?yàn)樵诒饶闩１频娜嗣媲澳銜凶兊迷絹碓胶玫臎Q心和標(biāo)準(zhǔn)，而對于喜歡的人，你眼里他永遠(yuǎn)都是對的。所以我明白了自己最應(yīng)該做什么，于是我來到了浸泡村IVE。

其實(shí)來到浸泡村IVE是個(gè)很偶然又好像很必然的機(jī)會，我的室友坤婷辦晨讀班，身為她的中國好室友，我就去捧場，那時(shí)只有兩三個(gè)人，可她還是很用心的做著自己該做的事，后來她帶我去英語角，我第一次覺得我有那么強(qiáng)烈的欲望跟外國人講話，可我卻很難和他們流暢的交流。于是，我覺得我必須去集訓(xùn)營進(jìn)行一次歷練。

還記得上集訓(xùn)營時(shí)，我第一次被這么有愛的環(huán)境包圍著，我知道我深深的喜歡上了這里，所以，從一開始對這里的景仰讓我跟著IVE到后來喜歡上這里讓我“失去理智”地追隨她，但我終究明白，我是對一個(gè)比我優(yōu)秀，并且會讓我變得越來越優(yōu)秀的地方產(chǎn)生了感情，所以，就算再怎么失去理智地追隨，對我也是百利而無一害，所以我來到了浸泡村中級班。

印象最深的就是每個(gè)周六不間斷的堅(jiān)持，看似很簡單，但堅(jiān)持下來真的覺得有被自己感動(dòng)，4個(gè)月聽似沒有那么長，但堅(jiān)持下來會有一種成就感，經(jīng)歷過的人都會懂。印象最深的是finalshow，第一次和一群人完成一件屬于我們自己的事情，這種大家團(tuán)結(jié)在一起的力量和一起把一件事做好的決心真的震撼了我，雖然說沒有得冠軍，但毫無疑問每個(gè)人都成長了不少，不管是領(lǐng)導(dǎo)能力還是思考問題和解決問題的方式上，而這些不僅是我們一生的回憶，更是終生受用的東西。

再到后來的浸泡村高級班，雖然因?yàn)闀r(shí)間和錢的原因猶豫了很久很久，可我發(fā)現(xiàn)對這個(gè)地方感情越來越深之后我已無法自拔，所以進(jìn)入了高級班，21天里所經(jīng)歷的事情不是三言兩語就能說清楚的，我收獲的不只是用英語和大家流暢的交流，更是用西方思維思考怎么說這句話的思考方式，我收獲了我一輩子的好朋友kina，這個(gè)很傻但是很有自己想法的女孩，對自己未來的規(guī)劃個(gè)對未來另一半的要求我都知道喲，嘿嘿，我喜歡這樣有自己想法和計(jì)劃并為之默默付出的女孩。還有每天無數(shù)次爭著搶著的上臺，用英語在臺上說很多，甚至是演講，還有英文辯論賽，游戲，快樂的學(xué)習(xí)總能讓人更加主動(dòng)，所以21天里，我們從沒有停止自己主動(dòng)向優(yōu)秀靠近的步伐。

浸泡村高級班很快就結(jié)束了，我們一伙人的感情卻從來沒有降溫，親愛的mary總是會叫我們回來聚一聚，我知道，在她心里，我們永遠(yuǎn)都屬于這里，其實(shí)，在我們心里也是。本來想全心全意的在學(xué)校好好做廣播站的事，可后來我發(fā)現(xiàn)，我不能停止和英語的聯(lián)系，就像我離不開浸泡村IVE一樣，我怕自己回到學(xué)校在有一萬種想去村里理由的時(shí)候卻沒有了一種可以見她的身份，我怕自己失去這樣一個(gè)深深迷戀的地方，于是，我堅(jiān)定地當(dāng)了助教，而這也是我之前沒有想過的，真慶幸自己可以又有機(jī)會和這個(gè)地方不說再見。

而現(xiàn)在在寫這些事情的我也是昨天剛開完助教工作總結(jié)大會，又一個(gè)4個(gè)月結(jié)束了，空落落的感覺是難免的，但在這里收獲的一切卻讓我覺得心里滿滿的都是感動(dòng)。

當(dāng)助教的這段時(shí)間，總有人跟我說他開始不明白，這樣拼命地學(xué)英語到底對以后有沒有用，我想說，誰知道呢？我們先別急，把自己一點(diǎn)一點(diǎn)變得越來越優(yōu)秀，總有一天你會知道答案的。想起了一個(gè)廣播站的學(xué)弟說過的一件事，他是永州人，端午節(jié)回家后在來的時(shí)候遇到大雨，火車晚點(diǎn)，廣播站7點(diǎn)的例會怕趕不到就請假給我，可后來他居然在開會的時(shí)候就坐在下面，他后來告訴我們，等了幾個(gè)小時(shí)還只能看著火車的時(shí)間表一點(diǎn)一點(diǎn)推遲，后來有一列動(dòng)車從桂林開往北京，途徑長沙，他就很想乘這列車，可所有的人都想上這列車，所以查票很嚴(yán)，就在停止檢票的時(shí)候，他看到了一個(gè)自動(dòng)售票機(jī)，于是想跑去買張票，這時(shí)，他朋友拉住他說，別去，都停止檢票了，買了進(jìn)不去怎么辦？他沒有聽，他說，因?yàn)槟菚r(shí)我的欲望太強(qiáng)烈了，我等了好幾個(gè)小時(shí)了，不能再等了，于是他順利的上了車，可能我們現(xiàn)在做的很多事，包括看書，學(xué)專業(yè)知識，學(xué)英語都不像是那張動(dòng)車票一樣，在幾分鐘之內(nèi)就可以看到效果，讓你嘗試到做對決定并付出努力之后所獲得的成就感。但是，你要相信，讓自己變得越來越優(yōu)秀永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)，你的每一份付出都是一粒糖果，都有它的去處，未來他會變成甜蜜圍繞著你。

結(jié)尾想和大家分享一段我前段時(shí)間的感觸：你一般為了什么而奔跑，為了奔跑時(shí)旁邊從不停息的吶喊聲和尖叫聲？為了張開手臂閉上眼睛沖過終點(diǎn)那一刻的自豪？為了以后加班加點(diǎn)有個(gè)好身體？而今晚我只是心血來潮想去跑一個(gè)我一直以為遙不可及的圈數(shù)。

而跑完這個(gè)人生的第一個(gè)十圈后，我終于意外的明白了什么叫堅(jiān)持，一直以來都覺得堅(jiān)持很重要，卻從沒這么深切而快速地體會過。只能說，這十圈，教會了我很多。

其實(shí)跑到第4圈的時(shí)候都覺得自己已經(jīng)跑不下去了，但想想總要跑過一半吧，當(dāng)跑過一半的時(shí)候，卻意識無比清晰，信心無比堅(jiān)定的說，既然可以跑一半，再像剛開始一樣跑下去再跑到一半就行了，跑到第七圈的時(shí)候告訴自己這個(gè)時(shí)候唯一不能想得就是放棄，因?yàn)橐坏╅_始，就不能想著放棄，告訴自己就當(dāng)完成高中一次沒有跑的3000米，跑8圈半好了，當(dāng)跑完第八圈，我明白，還有兩圈，只要像往常早上一樣跑完兩圈就ok了，而當(dāng)跑完第九圈時(shí)，真的渾身的細(xì)胞都在告訴我停止吧，而這時(shí)，我內(nèi)心發(fā)出的聲音是，你要知道你跑到第九圈有多么不容易，你跑到離終點(diǎn)還有一圈時(shí)有多么不容易，如果現(xiàn)在放棄，你下一次跑到第九圈會更難，所以咬著牙跑完了最后一圈，當(dāng)跑完停下來的那一刻，腿是軟的，而在奔跑的過程中，我卻從未感覺到過。

這個(gè)十圈，是我做過迄今為止最刺激的事，雖然微不足道，雖然只有30分鐘，可所帶來的成長沒有體會過的人不會懂。

或許現(xiàn)在的你正在為是否要繼續(xù)學(xué)一個(gè)很想學(xué)好而且對未來無比有益的東西而糾結(jié)，因?yàn)闀r(shí)間和各種想做的事情讓你拿不住注意，或許你在為要不要在自己喜歡卻要付出很多的地方繼續(xù)待下去而搖擺不定，或許你還在為迫在眉睫又不想做的事情找借口，請你問問自己，走到這一步有多么不容易，放棄很簡單，而下一個(gè)開始會更難，如果你依然沒有答案，請去田徑場跑一個(gè)自己認(rèn)為遙不可及的圈數(shù)，過程中你就會知道你最該做的選擇。

所以，親愛的讀到這篇的你們，請愛上一個(gè)比你優(yōu)秀的人，愛上一個(gè)能把你變得越來越優(yōu)秀的地方，好好的堅(jiān)持下去吧。

我愛上了這個(gè)滿是晴天的美麗村莊——浸泡村，你呢？

第四篇：英語助教工作報(bào)告

英語助教工作報(bào)告

在英語培訓(xùn)中心將近工作了一個(gè)月，這段時(shí)間，不管是跟老師們一起工作還是給學(xué)生講課，都是件很愉快的事。這份工作，雖然看起來并不難，但是，要真正把它做好，卻仍需要努力學(xué)習(xí)。

在做這份工作的時(shí)候，在跟老師們配合以及給學(xué)生輔導(dǎo)的過程中，真的學(xué)到了不少東西。一個(gè)月以來，我明顯感覺到自己比以前更細(xì)心了，在很多時(shí)候，自己的耐心也有所加強(qiáng)。當(dāng)然，也慢慢學(xué)會，要怎么跟老師配合得更好，只是，這方面，自己仍有許多需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方。

可能是因?yàn)閬砼嘤?xùn)中心的時(shí)間還比較短，對于這里的有些事情還不是很熟悉，對每個(gè)學(xué)生的名字以及學(xué)習(xí)功底也不是很了解，所以，這方面，我做得還很不夠。

正是因?yàn)閷W(xué)生的許多狀況不了解，所以，對培訓(xùn)班里有些學(xué)生的問題也不是很清楚。但，就這一個(gè)月所見，對班里的一部分情況還是深有感觸的。比如，8B的好幾個(gè)男生在上課時(shí)根本不聽，就等著老師給別人改完抄答案，而且，在上課時(shí)間無法集中精神，十分活躍，有的學(xué)生在自己不學(xué)的同時(shí)還故意打擾到別人。有的，則是比較誠實(shí)，直接跟老師說：你不用改了，我亂寫的。另外印象比較深刻的就是9B了，坐在后面的的問題顯得比較嚴(yán)重。經(jīng)常在寫作業(yè)的時(shí)候抄別人的或者玩手機(jī)、講話，很少有安分的時(shí)候。還有，在放聽力的時(shí)候，不是講話聲音太大就是手機(jī)上網(wǎng)干擾，聽力效果不是很好。另外，在報(bào)聽寫的時(shí)候，9B課堂里抄的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，有單子的抄單子，沒單子的抄旁邊的。

對于8B的情況，我覺得可以嘗試下采用在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)讓他們集體做完，然后再改，最后針對不同學(xué)生的情況進(jìn)行輔導(dǎo)。這樣應(yīng)該可以避免答案在提前給個(gè)別學(xué)生改完之后就馬上擴(kuò)散的問題。對于9B，可以從對手機(jī)的處理開始，這樣應(yīng)該可以維護(hù)課堂紀(jì)律，保證聽力效果。另外，在報(bào)聽寫的時(shí)候，可以把單子集體收上來，讓班級里的抄襲現(xiàn)象不至于太嚴(yán)重。對于上課講話嚴(yán)重的情況，我覺得可以在考慮之后對部分學(xué)生的位子進(jìn)行編排。

以上就是這一個(gè)月以來我的收獲以及需要改進(jìn)的地地方，我知道，我還有很多做得不夠，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，爭取做得越來越好。上面提到的關(guān)于培訓(xùn)班出現(xiàn)的問題的管理辦法，只是我個(gè)人的一些想法，可能有一些考慮的還不是很周到，希望老師諒解。

報(bào)告人：小涂

第五篇：助教工作總結(jié)

應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)助教工作總結(jié)

我擔(dān)任的是研究生課程應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)A班（任課老師為XXX老師）的助教工作。本學(xué)期《應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計(jì)》的助教工作如今圓滿結(jié)束，回顧這一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受良多，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

我做助教的班級有一年級的碩士研究生和博士研究生，總體來說比較好管理。整體來說同學(xué)們做作業(yè)積極性比較高。每次作業(yè)基本能保證95%以上的上交率，且正確率較高，不過存在部分作業(yè)抄襲現(xiàn)象。

本學(xué)期孫老師共布置作業(yè)6次，每次上交的作業(yè)份全部按時(shí)批改，學(xué)生于每周五上課時(shí)上交作業(yè)，下周五上課我把作業(yè)還給同學(xué)們，以便學(xué)生及時(shí)改正并完成下一次作業(yè)。批改作業(yè)前，我會將作業(yè)題目完整做一遍，將易錯(cuò)概念或難點(diǎn)記住。批改作業(yè)時(shí)，重點(diǎn)查看這些易錯(cuò)易混點(diǎn)，并將未完成題目的難點(diǎn)給出大概提示。有些同學(xué)對于題目的解答經(jīng)常會采用兩種方法；有些同學(xué)也會在作業(yè)中標(biāo)記出疑問的地方，我一般都會盡力予以解答；有些同學(xué)由于一些原因漏交作業(yè)的，一般都會在下周補(bǔ)上并附以說明。但是不可忽視，還是存在一部分同學(xué)的作業(yè)存在抄襲的情況。根據(jù)作業(yè)的完成情況及正確率，我會給予不同的等級分?jǐn)?shù)，記錄在作業(yè)登記表上。對于補(bǔ)交作業(yè)的同學(xué)，做到及時(shí)補(bǔ)登成績。

本學(xué)期的答疑地點(diǎn)在主樓309，答疑的過程中基本上可以做到有問必答，保證有質(zhì)有量。答疑是一個(gè)和同學(xué)一起學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會，同時(shí)平時(shí)同學(xué)們的作業(yè)補(bǔ)交及考試事宜我都會給予郵件方式予以解答。

在跟師姐和其他助教的討論過程中，逐漸對助教工作有了全面的認(rèn)識，也認(rèn)識到助教工作的認(rèn)真程度會極大影響學(xué)生們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，所以我力保自己的工作能夠高質(zhì)高效地完成，對學(xué)生們的成績負(fù)責(zé)。雖然是統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)生，但仍有很多知識沒能完全掌握，擔(dān)任助教的過程讓我對自己的專業(yè)知識也有了更全面的認(rèn)識自己的專業(yè)素質(zhì)也得到了很大提高。我對自己能擔(dān)任本學(xué)期的助教工作感到很高興，同時(shí)也希望以后能有機(jī)會再次擔(dān)任數(shù)理統(tǒng)計(jì)的助教。我會繼續(xù)努力，珍惜這個(gè)研究生生涯中難得的機(jī)會！