第一篇：數(shù)學與計量經(jīng)濟學院學生黨支部工作總結

優(yōu)秀學生黨支部創(chuàng)建活動總結

——數(shù)學與計量經(jīng)濟學院學生黨支部

開展以貫徹落實《中共中央 國務院關于進一步加強改進大學生思想政治教育的意見》為主要內容的創(chuàng)建優(yōu)秀學生黨支部活動,是充分發(fā)揮學生黨支部的作用，保證大學生黨員發(fā)展的數(shù)量和質量,進一步加強和改進我校大學生思想政治教育工作的一個重大舉措。在學校黨委和院黨總支的領導下，我院學生黨支部始終以江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹學校的辦校方針和各項工作部署，緊緊圍繞著支部創(chuàng)新與發(fā)展的中心工作，統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神，全面完成了學校黨委和院黨總支制定的各項工作目標計劃?，F(xiàn)將半年來的工作總結如下：

一、加強黨的思想建設，抓好黨員思想教育

（一）抓好黨員學習教育。為了貫徹落實“三個代表”重要思想，抓好黨的思想建設和黨員學習教育，深入貫徹落實中央十六號文件精神，充分發(fā)揮黨組織在大學生思想政治教育中的重要作用。學院進行了全面部署，通過學習教育，使黨員思想穩(wěn)定，保持著良好的精神狀態(tài)，為支部的發(fā)展提供了思想保證。

1、制定學習計劃，堅持學習制度。為了進一步抓好黨員的學習教育工作，宣傳和貫徹黨的路線、方針政策，更好的落實上級黨組織和學院黨總支的決議，支部成立起我們就制定了學習安排計劃，在支部范圍內有計劃、有步驟地開展了一系列學習活動，并認 1 真組織實施，防止理論學習走過場，保證了理論學習的有效落實。使支部全體成員的思想覺悟得到提高，觀念不斷轉變。同時采取靈活的學習方法，通過看電影、討論會、參觀學習等方法，提高了學習效能，促進了各項工作的順利開展。

2、有針對性的選擇學習內容，提高學習的積極性。根據(jù)上級部門的要求和形勢的發(fā)展，組織全體學生黨員認真學習鄧小平理論、江澤同志“三個代表”重要思想、十六大會議精神、中央十六號文件精神。利用支部會議動員廣大學生黨員學習保持共產(chǎn)黨員先進性的有關理論，并組織支部全體成員觀看電影《張思德》，召開支部大會討論電影觀后感，全體黨員在活動中深受教育和啟迪。有力地推動支部保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的開展，激勵全體學生黨員大力弘揚為人民服務精神，自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，胸懷祖國、心系湖大，立足學習、無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

3、為切實貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育》文件精神，支部帶領大家學習并廣泛討論文件內容及相關材料；同時以中央文件精神為指導，聯(lián)系學校本科教學評建創(chuàng)優(yōu)中心任務，在本學期制定了《數(shù)學與計量經(jīng)濟學院“學習貫徹十六號文件精神”活動開展計劃》，并對學生黨員進行了摸底調查，統(tǒng)計分析，從調查表的制定、實施到報告的完成極大的推進了學生黨支部在學校本科教學評建創(chuàng)優(yōu)工作中發(fā)揮積極作用。

二、加強黨的組織建設，做好入黨積極分子的發(fā)展和預備黨員轉正工作

1、建立并加強黨支部的管理工作。為了配合學校優(yōu)秀學生黨支部創(chuàng)建工作的開展，學院黨總支認真指導學生黨支部積極開展工作，發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，并規(guī)范了支部的各項組織管理工作。

2、健全工作制度，規(guī)范黨員監(jiān)督與管理。支部創(chuàng)建了一系列的工作制度，這些制度包括：《在學生中發(fā)展黨員工作的實施辦法》、《數(shù)學與計量經(jīng)濟學院學生黨支部工作手冊》、《關于研究生預備黨員擔任本科生班主任的實施意見》、《數(shù)學與計量經(jīng)濟學院學生黨支部黨員考核標準》和《數(shù)學與計量經(jīng)濟學院黨支部建設目標及考核標準》。每學期支部都要組織全體黨員參與對黨員綜合表現(xiàn)情況的量化評定，并組織黨員所在班級的群眾測評和支部的測評工作。在此基礎上，做好學年民主評議，并搞好綜合量化評定。綜合量化評定包括理論考核、黨員自評、群眾測評、支部測評四項量化指標和一項民主評議內容。量化指標中群眾評定所占的比重量大，占40％。盡量客觀、全面地反映一個黨員在群眾中的作用和表現(xiàn)情況。根據(jù)綜合評定成績參考民主評議內容，將每個黨員每學期的表現(xiàn)情況分為優(yōu)秀、良好、中等、不合格、嚴重不合格五個等級。

支部制度化建設，引入了量化考核辦法，把組織管理、思想教育與量化考核相結合，加強了對學生黨員的嚴格管理和監(jiān)督，促進了黨員堅持黨員標準，履行黨員義務的自覺性，從制度上使黨員永 葆先進性。從而,從黨內到黨外，從黨員群眾到干部，形成了全面規(guī)范的管理和監(jiān)督機制，為督促黨員保持先進性,各支部力爭優(yōu)秀提供了有力保證。

3、做好組織發(fā)展工作。按照黨組織“堅持標準，保證質量，改進結構，慎重發(fā)展”的原則，組織吸納譚葉等同志為中共預備黨員，同時做好預備黨員的教育、考察和轉正工作。至此，學生黨支部共有黨員218名，其中正式黨員97名，預備黨員121名。

4、支部始終重視黨組織的制度管理，對黨的組織管理制度認真貫徹落實，對上級黨組織的黨建工作布署，總是認真貫徹執(zhí)行。堅持定期召開黨員大會、支委會，上好黨課；認真執(zhí)行黨的組織原則，健全集體領導和個人分工相結合的領導制度，堅持“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”的原則，完善和發(fā)展民主集中制，充分發(fā)揮民主，保障黨員民主權利，疏通和拓寬黨內民主渠道，充分發(fā)揮全體黨員的積極性和創(chuàng)造性，努力增加黨支部的影響力和凝聚力。

三、加強黨的作風建設，深入群眾、為群眾辦實事

在支部2005年工作要點中我們明確提出加強和改進作風建設，并對作風建設工作做出了初步部署。支部帶領全體學生黨員學習貫徹中央十六號文件精神，實踐“三個代表”，強調在工作中必須增強群眾觀點，堅持黨的群眾路線，努力糾正黨員作風建設方面存在的種種問題，切實改善黨群干群關系，從而更好的完成上級黨組織和學院黨總支布置的各項任務，努力推動學院學生黨支部的全面發(fā) 展。為了切實的密切聯(lián)系群眾，不脫離群眾，各支部書記和支委會的成員經(jīng)常深入到同學中，傾聽同學們的意見和呼聲，運用多種工作方法，協(xié)助學院做他們的思想政治工作。密切聯(lián)系群眾，做到“三帶三聯(lián)”，所謂“三帶三聯(lián)”，即:帶領帶頭完成各項工作，發(fā)揮黨員模范作用；帶領帶頭參加實踐活動，提高同學綜合素質，帶領帶頭學政治、學文化，創(chuàng)良好學習環(huán)境。黨員聯(lián)系入黨積極分子；黨員聯(lián)系“幫帶”對象；黨員聯(lián)系幫帶班級。

四、“以人為本”抓好班子自身建設,形成堅強有力的戰(zhàn)斗集體

本學期黨支部自身建設，一是抓學習，并且這種學習已成為制度化；二是開好支委會和支部大會，有事研究事情，無事溝通情況，會上民主氣氛比較濃，允許大家充分發(fā)表意見，對意見不統(tǒng)一的不做決定；三是抓好民主生活會，會議召開前，充分征求群眾意見，會上進行認真分析，大家暢所欲言，積極開展批評與自我批評，相互分析原因總結經(jīng)驗教訓，達到共同認識共同提高；四是生活上相互關心，工作上相互支持，工作不相互，對外一個聲音是支部的一條紀律。

支部在搞好自身建設的過程中，支委會注重圍繞學校本科教學評估中心工作，創(chuàng)造性地開展工作，活動方式和內容有創(chuàng)新。學生黨支部結合學校和學院不同時期中心工作，確定不同的主題，在學生黨員中開展主題教育。圍繞學校本科教學評估工作，組織全體黨員、入黨積極分子開展了 “為教評做貢獻，為黨旗增光彩”、“寫給全校黨員的一封倡議書” 主題教育，使全院學生在活動中深受教育；在學習貫徹中央十六號文件精神活動中，組織開展了“我健康，我運動，我自信”登山比賽、趣味跳繩比賽、學習中央十六號文件交流會等一系列主題教育，活動中切實提高了學生的思想道德水平，增強了班級凝聚力，促進了團結協(xié)作精神的培養(yǎng)；組織學生黨員開展黨員形象大討論和 “緬懷革命先烈，參觀湖南第一師范”活動，使黨員增強了黨性觀念，增強了社會責任感；組織開展“回顧成長史，重溫志愿書”活動，使黨員重溫誓詞，牢記誓言，為黨更好地工作；組織開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，掀起了“比、學、趕、幫”的競賽熱潮。

堅持開展民主生活會制度，批評與自我批評，及時分析問題、總結工作、及時指出不足、改正缺點，形成黨內良好風氣，凈化了組織。

五、堅持對黨員的教育、管理和監(jiān)督，落實好常規(guī)工作

1、支委會定期分析和研究黨員思想狀況，有針對性地制定和實施黨員教育計劃。首先支部根據(jù)《數(shù)學與計量經(jīng)濟學院學生黨支部黨員考核標準》、《數(shù)學與計量經(jīng)濟學院黨支部建設目標及考核標準》，廣泛開展群眾評黨員，黨員群眾評干部的活動。在評議中黨員接受考核，使黨組織保持先進性和純潔性，發(fā)揮群眾的監(jiān)督效應，杜絕了違紀事件發(fā)生。同時支部根據(jù)學生中出現(xiàn)的各種情況和問題，隨時開展對支部成員的素質教育和提高工作。

2、尊重黨員的民主權利，定期召開黨員大會的報告和討論工作

支部經(jīng)常利用例會的時間展開黨員近期工作報告和全體黨員交流工作。通過近期工作的簡單總結和交流，支部能夠發(fā)現(xiàn)階段工作中出現(xiàn)的各種特殊和集中性問題，統(tǒng)一或有針對性地尋找更好地解決辦法，支部書記經(jīng)常在會上介紹優(yōu)秀學生黨員的先進事跡及支部建設的工作經(jīng)驗，進一步推動了支部成員的迅速成長。支部充分尊重每位黨員的權利，尤其是在發(fā)展支部和學生黨員的問題上，充分聽取民主意見。2005年5月對于準備發(fā)展為學生黨員的學生，支部專門召開擴大會議，黨內、黨外人士共同討論，全面、綜合地考察。會議的召開嚴格了組織發(fā)展的程序，尊重支部成員的意見和建議，更好的保證學生黨員的質量。

3、按期足額收繳黨費。

總的來說，今年我支部的建設工作取得了可喜的成績，也在某些方面為我院黨建工作積累了寶貴的經(jīng)驗。但是我們還應看到在許多方面還存在著不足，許多問題仍需要我們不斷努力，因此我們要堅定信心，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，促進和推動學生支部的進一步發(fā)展。

第二篇：湖南大學數(shù)學與計量經(jīng)濟學院主持人大賽策劃書

湖南大學數(shù)學與計量經(jīng)濟學院主持人大賽策劃書

一、大賽主旨：

古語曰“倉廩食而知禮節(jié)”，隨著時代物質文明的發(fā)展。精神文明也越來越受到人們的重視，尤其是大學校園內，大學生的道德素質，個人修養(yǎng)越來越受到社會的關注，“八榮八恥”在全社會的發(fā)揚，十七大精神在校園的傳承,也正是要讓人們尤其是當代大學生謹記祖輩的訓導。發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，提高自身實踐能力，德，智，體，美,勞全方面發(fā)展，成為建設祖國的棟梁。

漫漫人生的旅程中，大學是一塊難以替代和抹滅的里程碑。作別中學的天真與爛漫，我們踏入了一方新的圣土。在這兒我們接受專業(yè)知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗社會生活的多姿。

為了培養(yǎng)當代大學生的口頭表達能力，促進校園文化發(fā)展，豐富大學校園生活，為我校愛好主持及有才藝的學生建立一個展現(xiàn)自我的舞臺，挖掘大學生的新點、亮點，充分展現(xiàn)湖大數(shù)院學子的風采。湖大數(shù)學院借此機會策劃并組織了新一屆主持人大賽。大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學生的口頭表達能力、靈機應變能力為宗旨，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓數(shù)學院的同學們從活動中挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我。

二、大賽說明：

（一）活動全稱：湖南大學“湖大之聲”主持人大賽

活動口號：挑戰(zhàn)無處不在，舞臺由我主宰。

（二）主辦單位：湖南大學信息與計量經(jīng)濟學院。

（三）參賽對象：湖南大學數(shù)學與計量經(jīng)濟學院全體同學

（四）大賽形式：分為前期大賽宣傳報名及決賽

（五）前期宣傳及報名：

1、宣傳方式：院內宣傳

2、可以個人、倆人組合、各院推薦等形式報名。

3、告知參加初賽的選手決賽的流程：帶報名表+自我介紹+自備主持

（六）獎項設立：一等獎一名，二等見兩名，三等獎三名，最佳才藝獎一名、最佳臺風獎一名、最具潛力獎一名。

三、工作人員安排

總負責：薛硯馳

總策劃：薛硯馳

舞臺布置（工作人員準備必須用品(布置前先列好參加大賽的功能區(qū)域（簽到

桌、主持臺、評委席、觀眾和工作人員分區(qū)入座），然后通過每個區(qū)域的人數(shù)來決定布置。)部分干事負責維持現(xiàn)場秩序（人性

化））：程笛，王玉麗

評委邀請聯(lián)系：韓笑天，王曉南

各項宣傳（包括海報設計及比賽用PPT（大賽標題（包括主辦單位、承辦單

位）、流程、開場音樂）：賴子宏，楊凌峰

后勤：陳繼秋

四、大賽流程

（一）主持人上場致開場詞

（二）比賽環(huán)節(jié)：

1.自我介紹1分鐘(可采用選手DV或PPT展示)（10%）

2.個人特色主持,模擬主持： 每位選手根據(jù)特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家。（可選題材為英語節(jié)目、少兒節(jié)目、綜藝節(jié)目、訪談類節(jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等，可以邀請評委、嘉賓、朋友上臺幫助表演。）（60%）

⒊與2同步進行：嘉賓提問（附加分5分）

⒋唇槍舌劍：:選手根據(jù)大屏幕選題（題型包括：一人一句，一直說到對方接不上為止，所有的話有一個前提即“愛情是一??”、對壘《我反對??》。無論對方說什么，先說反對，然后再陳述反對理由、語言對壘。每個人要說的話都有一個前提“最浪漫的事”、請用成語形容一下對方或現(xiàn)場的主持人）（20%）

5.伶牙俐齒:選手根據(jù)大屏幕選題（題型包括：讀大屏幕上的繞口令、用多種語氣（悲傷、快樂、憤怒）來朗讀題板上的古詩（離離原上

草??春風吹又生）、比語速，用嘴快的語速念大屏幕上的文字）

（10%）

注：第三環(huán)節(jié)后，根據(jù)評委打分選出成績排在前三位的選手直接進入第五環(huán)節(jié)，其余選手進入第四環(huán)節(jié)比試并與觀眾（代表）打分選出六

名選手進入第五環(huán)節(jié)并與之前的三名選手進行最后對決。

（三）宣布比賽結果、后續(xù)工作

注：評分要求

1、普通話。要求吐字清晰、字正腔圓、流利標準。

2、儀態(tài)。要求自然、大方、優(yōu)雅、得體。

3、主持內容。題材不限，要求內容、健康向上，緊跟時代潮流，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。

4、表達能力。在舞臺上能夠運用豐富的肢體語言,并與每場比賽內容相結合,從而體現(xiàn)整體表達能力

5、①舞臺造型（服裝、發(fā)型等）

②舞臺表現(xiàn)力

評分方法：去掉最低分和最高分，取平均分。

經(jīng)費預算：

1、礦泉水五瓶：7.52、海報四張：203、表格打?。?04、獎品：30

總計：67.5（附表）

二、報名表

第三篇：2003經(jīng)濟學院工作總結

2003經(jīng)濟學院工作總結

一、學科建設

1．數(shù)量經(jīng)濟學博士點申報成功

2．理論經(jīng)濟學博士后流動站申報成功

3．西方經(jīng)濟學被評為省重點學科

4．增設世界經(jīng)濟碩士點和金融工程本科專業(yè)

5．“現(xiàn)代經(jīng)濟學研究中心”申報教育部人文社

科重點研究基地

6．制訂了《經(jīng)濟學院發(fā)展規(guī)劃及實施措施》

（2003-2005年）

二、教學工作

1．修訂完善了本科教學計劃和課

程體系，通過招聘增補了部分課程的任課教師。

2．本科教學質量和研究生論文質量明顯提高。

（１）本學期25門本科教學評分全部在75分以上，其中80分以上16門。

（２）1篇省優(yōu)秀博士論文（丁際剛，導師：夏振 坤、張建華）和1篇省優(yōu)秀碩士論文（王浩，導師：方齊云）。

3．本科生四級英語通過率：00級%、01級92%，均居全校第三；六級英語通過率亦為全校第三；畢業(yè)班考研率達72%，錄取率達32%。

4．積極推進學生的課外實踐創(chuàng)新活動：

● 成功召開第四屆研究生學術年會（歷時二個月）

● 成功主辦武漢高校經(jīng)濟案例分析大賽（歷時二個月），我院獲一等獎、三等獎、最佳表現(xiàn)獎。

● 由衛(wèi)平教授指導，我院研究生參加的作品《北 京、武漢高校人才培養(yǎng)

與學生素質狀況調查報告》榮獲全國大學生“挑戰(zhàn)杯”一等獎。

● 組建了我院大學生科技創(chuàng)新基地——社會經(jīng)濟調查基地。

● 衛(wèi)平教授主持了畢業(yè)生模擬招聘活動，衛(wèi)迎春老師的《商務英語聽說》受到學生高度好評。

● 設立“麥克法登——林少宮經(jīng)濟學獎學金”，5名優(yōu)秀學生獲首屆獎。

三、科研工作

1．院內學術交流

（１）各系所的雙周學術研討會

（２）校慶學術報告會

（３）優(yōu)秀博士論文報告會

（４）導師與研究生的雙周研討

2．對外學術交流

（１）10多位校外學者來訪

（２）我院教師出席國內外重要學術會議20多人次

3．對2002年科研成果進行獎勵，共117,280元；

4．2003年科研成果：

● 實到科研經(jīng)費858,500元，其中簡志宏老師獲國家自科基金項目1項，省級基金課題3項，市級基金課題1項。

● 出版專著、譯著和教材8部，發(fā)表論文90多篇，其中權威雜志論文20多篇

● 獲省社科優(yōu)秀成果三等獎2項和市社科優(yōu)秀成果二等獎1項。

四、師資隊伍建設

1．引進學術帶頭人王少平教授

2．5位教師獲博士學位，2名教師讀博士學位。

3．2名教師參加WSK考試，3名教師參加出國

語培訓。

4．2名教師出國進修，2名教師訪問進修歸來。

五、黨政和學生工作

1．院黨總支書記順利換屆。

2．舉辦十六大精神學習報告會等。

3．學生工作成績突出：胡志偉班被評為全國優(yōu)秀班集體標兵，有2個班

被評為省先進班集體，6個班被評為校優(yōu)良學風班，三個團支部被評為校優(yōu)秀團支部，優(yōu)良學風班比例全校第一，2名學生被評為校三好生標兵。本科生工作和研究生工作被評為優(yōu)秀。

六、2004年工作任務

1．辦好10周年院慶

2．做好學科建設的各項準備工作；

3．狠抓科研，把2004年定為科研年；

4．認真落實國際化發(fā)展規(guī)劃及措施，練好內功；

5．抓好創(chuàng)收工作。

第四篇：經(jīng)濟學院工作總結

經(jīng)濟學院學團聯(lián)合會 2011---2012學年第一學期

工

作

總

結

共青團xxxxxx委員會xxxxxx學團聯(lián)合會2011年12月12日

xxxxxx學團聯(lián)合會學期工作總結 2011年是不平凡的一年，世界、國家都發(fā)生了很多大事，也是我們經(jīng)濟學院發(fā)展的關鍵一年。學團在學院領導的關注和指導下，按照學院的總體部署，圍繞學院建設和發(fā)展的中心工作，結合學生自身特點，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和個性素質為突破口，深入踐行科學發(fā)展觀，在以往的基礎上開拓創(chuàng)新，力求取得工作的實效。

一．做好基礎工作，規(guī)范落實學團建設工作

（一）學團工作規(guī)范有序

1.學團工作穩(wěn)扎穩(wěn)打，嚴謹認真。例如，按時召開例會，對前 階段工作及時做出總結，對后階段工作進行布置，各部固定召開小會，使學團工作有條不紊的進行。

2.認真把好學生檔案整理工作質量關，做好團員證管理、團 組織關系接轉和統(tǒng)計、收繳團費等工作。

（二）學團建設不斷創(chuàng)新

1.安排部分學團人員到辦公室協(xié)助老師工作，使得師生聯(lián)系 加強，解決問題及傳達問題及時快捷。

2.學團聯(lián)合會與“綠色行動”志愿者協(xié)會、社團聯(lián)合會等學 生組織聯(lián)系密切，關系友好，在開展工作中友好互助，產(chǎn)生了良好影響。

（三）開展學生干部培訓工作

1.通過相關培訓，進一步明確學生干部的職責，提高自身素質。要求學團學生干部要加強自身修養(yǎng)，認真學習科學文化知識，開展豐富多彩的課外活動，努力落實學院方針、決策，促進學生全面發(fā)展、健康成長。

2.積極策劃、籌備招新工作，把學院的優(yōu)勢、優(yōu)良學風和精神面貌展示在新同學面前，吸引更多有志、有才的同學參與到這支強勁優(yōu)秀的隊伍中來，為學生干部隊伍建設注入新鮮血液。

3.通過開展學生培訓，在提升學生干部綜合素質、鍛煉學生骨干隊伍實踐能力方面起到了重要作用，培養(yǎng)了一批有思想，有能力，高素質的學生干部。

二、把握時代主題，加強經(jīng)濟學院特色文化建設

（一）學生活動豐富多彩，碩果累累

1.組織開展豐富多彩的學院活動，以各種主題教育為載體，激發(fā)學生的愛國熱情和崇高理想，形成良好的文化氛圍。引導學生在相互尊重的基礎上張揚個性，注重創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和能力的鍛煉，以期避免千人一面的局限，充分發(fā)揮學生的特長，使得每一位學生在某一方面都有屬于自己的一片天空。

2.組織參加可口可樂公司，長春市創(chuàng)業(yè)（就業(yè)）博覽會志愿者征集等活動，讓學生充分了解創(chuàng)業(yè)，就業(yè)的競爭力之大，讓每一位學生可以對自己的未來可以有一個充分的計劃。

3．成功舉辦了藝術節(jié)文藝匯報演出，領導給予了高度評價，學生積極性與能力得到了大幅度鍛煉。

（二）開展主題團日活動，豐富學生課余生活。

學團緊密配合院團委開展的一系列的主題團日活動，組織經(jīng)濟學院大

一、大二全體學生開展了豐富多彩的主題團日活動，并在評優(yōu)表彰中取得可喜成績，獲得了領導的一致肯定。

三．獲取的主要經(jīng)驗

（一）各項工作進一步規(guī)范，規(guī)范了學團的工作規(guī)范，提高了工作效率和水平。

（二）充分發(fā)揮學生干部、學生組織的作用,是我們進一步提升工作 的重要手段。通過充分發(fā)揮學生組織的作用,以項目或專項工作的形 式,培養(yǎng)和吸收學生骨干參與學團的建設,能使學團干部從瑣碎的事 務工作中解脫出來,進而提高工作水平.四、存在主要問題

（一）隊伍建設有待于進一步加強.在各部的工作中雙方配合的默契還有待于在下一步工作中進一步進行提高.（二）對干部的培訓不足,這也是制約提升工作水平的重要因素.新老干部的交替,很難保證已經(jīng)取得的工作經(jīng)驗能夠被繼承和發(fā)展,一切都從新開始,這就不利于工作經(jīng)驗的積累和沉淀,難以確保工作水平長期持續(xù)提升.總而言之，這學期，在院黨委和領導的正確領導下，本著以人為本、為全院同學服務的理念，鍛煉提高學生綜合素質的宗旨，經(jīng)濟學院學團聯(lián)合會各部齊心協(xié)力、團結一致，圓滿地完成了各項工作。在新的學期，學團將百尺竿頭，更進一步，繼續(xù)努力，繼續(xù)探索，為經(jīng)濟學院工作取得更大成績、為光華學院的發(fā)展增光添彩！

妥否，以上為本學期學團的工作總結，望領導和上級給予批評斧正。

共青團xxxxxxxx委員會

xxxxx學團聯(lián)合會

2011年12月12日

第五篇：經(jīng)濟學院研究生黨支部通訊2[范文模版]

經(jīng)濟學院2010級全體同學水西溝景區(qū)調研

2011年9月25日，在經(jīng)濟學院研究生黨支部精心組織和指導下，2010級全體28名同學去水西溝景區(qū)進行為期一天的實地調研。

本次調研活動是積極貫徹落實《新疆財經(jīng)大學關于進一步加強和改進研究生思想政治教育工作的實施辦法》的重要內容的具體表現(xiàn)。本次活動主要內容主要是對水西溝景區(qū)的管理和開發(fā)，積極建設低碳旅游景區(qū)。28個人分成四個小組，每個小組一名組長負責本小組各項事務，從景區(qū)管理開發(fā)、開發(fā)理念和戰(zhàn)略、景區(qū)的市場定位、景區(qū)管理等角度對景區(qū)進行全方位了解，最后匯總，寫出調研報告。

調研的過程中，同學們積極和景區(qū)內的管理人員座談、對游人進行隨機調查；進入景區(qū)牧民家里進行訪問，了解景區(qū)的管理和開發(fā)等。

通過本次調研活動，為水西溝景區(qū)的發(fā)展和管理提出建設性意見，也為同學們提供一個經(jīng)濟學理論應用于實際平臺，同時讓同學們領略新疆魅力風景，也充分認識到新疆的旅游資源的豐富和魅力，為發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)提供可行的發(fā)展建議，也為宣傳新疆和新疆的發(fā)展貢獻微薄之力。

經(jīng)濟學院研究生黨支部宣傳部

2011年9月25日