第一篇：誠信教育總結(jié)

誠 信 教 育 活 動(dòng) 總 結(jié)

誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是為人之本，是建立相互信任關(guān)系的道德憑借，是衡量一個(gè)人品德修養(yǎng)狀況和人格高下的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是一名優(yōu)秀中學(xué)生不可或缺的基本素質(zhì)。我校在當(dāng)今中學(xué)生中間開展誠信教育活動(dòng)，是當(dāng)前開展學(xué)生德育教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。為培養(yǎng)提高廣大中學(xué)生的誠信意識(shí)，幫助學(xué)生樹立良好的誠信形象，我校從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，立足現(xiàn)實(shí)，重在引導(dǎo)，建立誠信教育長效機(jī)制，使廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的誠信作風(fēng)，為構(gòu)建和諧校園服務(wù)，為推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)服務(wù)。我們通過誠信教育，幫助中學(xué)生明確了誠信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠信與道德、誠信與中學(xué)生成才的關(guān)系，使中學(xué)生懂得講誠信是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個(gè)講誠信的中學(xué)生；通過誠信教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，喚醒學(xué)生自我教育和自我完善意識(shí)，自覺加強(qiáng)誠信建設(shè)，養(yǎng)成誠信待人，誠信處事，誠信學(xué)習(xí)，誠信立身的良好習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成一名具有誠信美德、高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。

一、誠信教育活動(dòng)內(nèi)容

1、誠信宣誓

每學(xué)期第一次升旗儀式上，組織學(xué)生進(jìn)行誠信宣誓，意在通過這種形式鼓動(dòng)起學(xué)生積極參與誠信活動(dòng)的熱情，形成學(xué)生自我置身于公眾監(jiān)督下的莊重承諾。（誠信宣誓誓詞：我們是二十一世紀(jì)的中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義理想社會(huì)的使命，我們一定繼承中華民族近三千年優(yōu)秀的誠信傳統(tǒng)，樹立良好的道德風(fēng)尚，誠實(shí)當(dāng)先、信譽(yù)為本。言必信、行必果，作到知行合一。講真實(shí)，不虛假；遵法紀(jì)，不違規(guī)；講公德，不私欲；講誠信，不忘義）。

2、誠信行為考核

誠信行為考核，是對學(xué)生誠信莊重承諾的檢驗(yàn)。各年級、各班及時(shí)做好平日學(xué)生誠信行為的情況記錄，同時(shí)進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，學(xué)生自評、小組互評相結(jié)合，每學(xué)期分別按照各項(xiàng)量化考核進(jìn)行整體評價(jià)，作為反饋家長、評優(yōu)評先的依據(jù)。

二、誠信教育活動(dòng)形式

1、利用校會(huì)宣傳“誠信”，營造氛圍，進(jìn)行誠信教育活動(dòng)。

2、各班級安排本班誠信教育活動(dòng)。組織誠信宣誓、通過各種形式組織誠信教育活動(dòng)，及時(shí)追蹤報(bào)道活動(dòng)中出現(xiàn)的好人好事，做好正面宣傳，認(rèn)真開展綜合素質(zhì)評價(jià)。

3、利用黑板報(bào)、電子屏大力宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下輿論基礎(chǔ)。

4、各班每學(xué)期組織好一次“我們與誠信同行” 或“誠信伴我成長”等為內(nèi)容的主題班會(huì)。

5、出一期以“做誠實(shí)學(xué)生，創(chuàng)誠信校園”為主題的黑板報(bào)。

6、開展“誠實(shí)做人、誠信考試”主題升旗儀式，進(jìn)行國旗下講話。

7、學(xué)校做好考試誠信系列教育，形成長效機(jī)制。

8、建立家校溝通機(jī)制，利用互動(dòng)平臺(tái)與家長及時(shí)溝通，教育學(xué)生校內(nèi)校外表現(xiàn)的一致性，形成處處講誠信，時(shí)時(shí)講誠信的教育氛圍。

第二篇：誠信教育總結(jié)

關(guān)于開展誠信教育的工作工作總結(jié)

為積極響應(yīng)學(xué)校號召，貫徹落實(shí)及進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，加強(qiáng)對大學(xué)生的誠信教育，努力培養(yǎng)和提高大學(xué)生的誠信意識(shí)，幫助同學(xué)們樹立起良好的誠信形象。經(jīng)過周密的策劃和精心的準(zhǔn)備，臨床學(xué)院組織開展了一系列關(guān)于誠信教育的活動(dòng)，現(xiàn)將相關(guān)工作做總結(jié)如下：

1、組織開展新生入學(xué)誠信教育活動(dòng)

大一新生入學(xué)伊始，我們便在臨床學(xué)院黨總支的指導(dǎo)下，組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》，并由臨床學(xué)院學(xué)生會(huì)維權(quán)服務(wù)部負(fù)責(zé)，組織08級全體新生參加了考試。試題中我們還特地加進(jìn)了相關(guān)誠信方面的知識(shí)，如牢記醫(yī)學(xué)生誓言，忠于人民，恪守醫(yī)德……培養(yǎng)起了學(xué)生的誠信意識(shí)和法制意識(shí)，使學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，以達(dá)到促進(jìn)個(gè)人成才，提升學(xué)生整體素質(zhì)的目的。

9月17日，我們接到了學(xué)院文件，便召集臨床學(xué)院團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的同學(xué)一起，認(rèn)真研讀了文件精神并在很短的時(shí)間內(nèi)做出了關(guān)于開展誠信教育的相關(guān)決定—把此次的表彰大會(huì)與誠信教育相結(jié)合，表彰先進(jìn)，樹立典型。通過此活動(dòng)的開展，更加激勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和“為誠信人，做誠信事”的自覺意識(shí)。繼續(xù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)工程的建設(shè)與完善，以“先進(jìn)集體”及“先進(jìn)個(gè)人”的申報(bào)和評選、獎(jiǎng)學(xué)金及其它優(yōu)秀稱號的公開申請、評定工3-的未來。-4-

第三篇：誠信教育總結(jié)

誠信教育的內(nèi)容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，讓學(xué)生在實(shí)踐中豐富對誠信的體驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，為誠信道德提升提供基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好道德行為習(xí)慣。具體的誠信教育的內(nèi)容是：

(4)真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現(xiàn)。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動(dòng)地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關(guān)系，提高關(guān)心他人的能力，提高個(gè)人的社會(huì)親和力。

(5)道德規(guī)范進(jìn)校園活動(dòng)。學(xué)校繼續(xù)開展以“我做合格小公民”的“五小”實(shí)踐活動(dòng)為主的系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好的社會(huì)道德習(xí)慣，在參與社會(huì)活動(dòng)中學(xué)做文明人、學(xué)做社會(huì)人。

四、誠信教育的主要形式

學(xué)校把誠信教育貫穿在各類教學(xué)及日?；顒?dòng)中，把思想品德課作為誠信教育的主陣地，在思想品德課中穿插誠信教育的有關(guān)內(nèi)容。現(xiàn)在的《品德與生活》《品德與社會(huì)》課程就是非常人性化的好課程！同時(shí)，學(xué)校根據(jù)教育要求和學(xué)生實(shí)際情況創(chuàng)造性地開展各種教育活動(dòng)和道德實(shí)踐活動(dòng)：

(1)結(jié)合晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)和平時(shí)班級管理、日常教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)滲透。一是在全校升旗儀式上進(jìn)行了“人人知誠信，人人講誠信”的國旗下講話。二是班隊(duì)活動(dòng)課，引導(dǎo)學(xué)生做到人人知誠信，人人講誠信。

(2)開展專門的誠信教育主題活動(dòng)、征文、演講、對話、辯論等。同學(xué)在課間進(jìn)行了“誠信”演講。個(gè)班出了一期“誠信”為主題的黑板報(bào)。學(xué)校舉行了以“誠信”為主題的故事演講比賽。開展了一次學(xué)生“人人知誠信，人人講誠信”的征文活動(dòng)。

(3)組織學(xué)生對現(xiàn)實(shí)生活誠信狀況的調(diào)查活動(dòng)，參加社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)等。

在誠信教育中，學(xué)校把誠信教育和基礎(chǔ)道德教育結(jié)合起來，落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，并結(jié)合實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。同時(shí)，開展誠信教育不僅僅停留在學(xué)校內(nèi)，還通過辦好家長學(xué)校，與家庭教育加強(qiáng)溝通和指導(dǎo)，積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動(dòng)等，爭取學(xué)生家庭以及社會(huì)各界的支持配合，使之形成教育的合力，擴(kuò)大學(xué)校教育對社會(huì)的影響力，提高誠信教育的整體效益。

第四篇：誠信教育總結(jié)

xxxx誠信教育總結(jié)

誠信是中華民族傳承已久的美德。在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)，信息千變?nèi)f化的社會(huì)里，誠信不僅是一種美德，而且在社會(huì)發(fā)展中起著重要的平衡作用。誠信教育，成為了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。誠信教育，是為了培育誠信意識(shí)、誠信行為所采取的教育活動(dòng)。

在一些領(lǐng)域和地方，不守承諾、欺騙欺詐等現(xiàn)象屢禁不止，這些社會(huì)不良現(xiàn)象也侵蝕著校園，給學(xué)生成長帶來了不利的影響。在一些地區(qū)和學(xué)校，少數(shù)學(xué)生考試作弊、言行不

一、欺騙他人的情況時(shí)有發(fā)生。

為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些失信行為是不對的行為，xxxx班在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下開展了一系列主題活動(dòng)：

一、重視宣傳、提高認(rèn)識(shí)：

1、組織同學(xué)積極參與到誠信活動(dòng)中去，明確在校園內(nèi)開展誠信教育活動(dòng)的重要意義。

2、在班會(huì)中提出“xxxx誠信作業(yè)”倡議書，拉開誠信教育活動(dòng)的序幕。

二、內(nèi)容豐富、形式多樣：

1、組織班級同學(xué)召開了“創(chuàng)誠信班級”主題班會(huì)。利用班會(huì)組織好有關(guān)誠信的討論，我們身邊的不誠信現(xiàn)象主要有哪些？不誠信現(xiàn)象校園造成什么影響？有什么危害？

2、誠信團(tuán)報(bào)。

3、加強(qiáng)了誠信教育。倡導(dǎo)誠信學(xué)習(xí)，作業(yè)不抄襲、考試不作弊，對知識(shí)誠信，對自己誠信，對家長誠信、對老師誠信，對學(xué)校誠信。

4、誠信教育活動(dòng)與日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。

5、誠信格言宣傳：在班會(huì)中組織學(xué)生收集誠信格言，引導(dǎo)學(xué)生通過合作交流的形式把自己收集到的內(nèi)容與大家共享。

6、評選誠信之星：最終xxx同學(xué)因xxxxxx被評為誠信之星。

通過開展誠信活動(dòng)，班級的精神面貌有了明顯的改善。xxxx將繼續(xù)把誠信教育開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學(xué)生從在一個(gè)誠信的環(huán)境中健康成長。

第五篇：誠信教育總結(jié)

誠信教育總結(jié)

國際２１世紀(jì)教育委員會(huì)向聯(lián)合國教科文組織提交的《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》的報(bào)告，將“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)與人共處”作為２１世紀(jì)“教育的四大支柱”。這就是２１世紀(jì)高等教育的辦學(xué)理念。大學(xué)教育的本質(zhì)首先在于教會(huì)學(xué)生如何做人，做一個(gè)完善、全面、高尚、有道德的人；其次才是教會(huì)學(xué)生如何做事，學(xué)習(xí)知識(shí)掌握技能。只有學(xué)會(huì)了怎么做人，才會(huì)知道怎么做事、怎么學(xué)習(xí)?！罢\信”作為中華傳統(tǒng)美德的核心規(guī)范、道德的基石，是學(xué)校教會(huì)學(xué)生如何做人、如何做事、如何與人共處的基本準(zhǔn)則。

然而近些年來，大學(xué)生誠信缺失的現(xiàn)象越來越突出，從宿舍失竊到拖欠貸款，從論文抄襲到學(xué)術(shù)失范，從考試作弊到竄改成績??凡此種種，不一而足。針對這些現(xiàn)象，配合學(xué)校的“吐誠信之言，踐誠信之行”——東華大學(xué)“誠信周”主題教育，我們旅游系舉辦了一系列的誠信教育活動(dòng)，希望通過這些活動(dòng)讓誠信觀念深入學(xué)生的心中，共同建設(shè)誠信校園，成就我們的誠信人生。

一、開展誠信教育的活動(dòng)內(nèi)容：

1、律己求誠教育。教育學(xué)生從基本行為做起，從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，在日常生活中做到言行一致、誠實(shí)守信。

2、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，包括各種場合的文明禮儀，文明行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)。

3、遵紀(jì)守法教育。包括：遵守各種個(gè)法規(guī)和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。

4、真誠待人和誠實(shí)守信教育。真誠待人、誠實(shí)守信是誠信在人際交往中的表現(xiàn)，包括真誠地理解他人、看待他人、善待他人，做人做事要誠實(shí)。

二、活動(dòng)形式

1、集中教育。結(jié)合《濰坊科技職業(yè)學(xué)院關(guān)于開展大學(xué)生誠信教育活動(dòng)的意見》和《濰坊科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)生誠信評估指標(biāo)體系》，通過主題班會(huì)、專題報(bào)告會(huì)、參觀展覽等形式集中進(jìn)行，做到學(xué)習(xí)與講評結(jié)合。

2、以學(xué)生為主體，通過小組討論、座談會(huì)、演講比賽、知識(shí)競賽、征文比賽等活動(dòng)豐富教育形式，不斷提高同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)的自覺性和主動(dòng)性。

3、利用宣傳欄、板報(bào)、報(bào)刊、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等輿論陣地，加強(qiáng)宣傳，鞏固教育成果。

4、舉辦迎新晚會(huì)、籃球賽等活動(dòng)，加強(qiáng)新老同學(xué)的交流。

5、以專題講座、主題班會(huì)等方式，增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí)。

三、取得的主要成績：

（1）、學(xué)生的誠信意識(shí)和能力有明顯提高。

增強(qiáng)了學(xué)生的道德意識(shí)，樹立正確的道德觀。學(xué)生懂得了誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個(gè)人只有誠實(shí)守信才能得到別人的信任和尊敬。學(xué)生懂得了誠信要從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做到“言必信，行必果”，成為一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好學(xué)生。

（2）、學(xué)生的評價(jià)意識(shí)和能力明顯增強(qiáng)，誠信的價(jià)值觀樹立。

評價(jià)是學(xué)生學(xué)習(xí)的催化劑，正確的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對于學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、樹立自信是十分重要的。課堂上教師對學(xué)生的評價(jià)、學(xué)生對學(xué)生的評價(jià)、學(xué)生的自我評價(jià)等，非常的和諧、自然。通過評價(jià)幫助學(xué)生樹立了正確的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，誠信的價(jià)值觀初步形成。

(3)、透誠信教育的課堂教學(xué)模式初步形成。誠信教育不可孤立地來看待和操作，應(yīng)該在平時(shí)的教育教學(xué)中都有體現(xiàn)。經(jīng)過對誠信教育課堂教學(xué)模式的探究，初步有了收獲，能做到利用課堂教學(xué)滲透誠信教育。

（4）、教師對誠信問題的處理能力及教育水平均有了一個(gè)較大的提高。在課題研究過程中發(fā)現(xiàn)，教師有了自己的主導(dǎo)思想，照搬教材、按部就班的少了，隨之而來的是對教學(xué)的創(chuàng)造性運(yùn)用。能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行有效的改編或重組。有了教學(xué)模式的支撐，教師設(shè)計(jì)教學(xué)有了主心骨。

總的來說，本次活動(dòng)從準(zhǔn)備組織，到最后的開展，由于我們之前都有認(rèn)真分析考慮，因而取得了相對比較滿意的成績?；顒?dòng)不僅能夠從理論、資料上向同學(xué)們宣傳“文明誠信”的重要性、必要性、迫切性，而且能夠注意理論結(jié)合實(shí)際，從身邊的人物，從身邊的事情出發(fā)，加強(qiáng)了理論的說服力，并且認(rèn)真結(jié)合同學(xué)們的年齡特點(diǎn)和實(shí)際，運(yùn)用理論，開展活動(dòng)，使得“文明誠信”真正的深入到每個(gè)同學(xué)的心中，真正達(dá)到了宣傳的作用，圓滿完成活動(dòng)的任務(wù)，收到了良好的教育效果。