第一篇:孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩(劉穎)
孝敬父母 學(xué)會(huì)感恩
綜合實(shí)踐活動(dòng)案例 營(yíng)盤鄉(xiāng)大齊小學(xué) 劉穎
一、活動(dòng)名稱:孝敬父母 學(xué)會(huì)感恩
二、活動(dòng)背景:
由于現(xiàn)在各個(gè)家庭基本都只有一個(gè)孩子,因此做父母的對(duì)孩子比較溺愛,對(duì)孩子的要求百依百順,也就造就現(xiàn)在很多學(xué)生在家都是飯來張口,衣來伸手,時(shí)時(shí)處處都以自我為中心,大都只會(huì)享受父母的愛,認(rèn)為父母為自己所做的一切都是應(yīng)該的,甚至有的不僅自己的事情不做,還經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽大呼小叫的,無故發(fā)脾氣,絲毫不顧及家長(zhǎng)的感受,使父母很傷心。而對(duì)父母關(guān)心過少,不關(guān)心父母的生活,不了解父母的快樂與不快樂,體會(huì)不了父母的辛勞。導(dǎo)致很多孩子心中沒有愛和親情。尊重長(zhǎng)輩,孝敬父母,是中華民族的傳統(tǒng)美德?!对?shī)經(jīng)》上“哀了父母,生我肋帶”,贊美了父母的養(yǎng)育之恩;唐詩(shī)中“誰言寸草心滿意足,報(bào)得三春節(jié)暉”,表達(dá)了孝敬父母的渴望。愛幼敬老,形成了中華民族倫理觀念和道德品質(zhì)的精華部分。因此,真的這種社會(huì)現(xiàn)實(shí),把孝敬父母作為小學(xué)生思想道德教育的切入口和著力點(diǎn),扎實(shí)開展教育活動(dòng),讓學(xué)生從心擁有一顆“孝心”,對(duì)于他們心身健康發(fā)展,培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,至關(guān)重要。本次活動(dòng)旨在讓小皇帝或小公主們體會(huì)父母養(yǎng)育的艱辛,學(xué)會(huì)愛家長(zhǎng),愛長(zhǎng)輩,乃至我們美麗的大家庭,喚回那失去的童真。
三、活動(dòng)目標(biāo):
1.通過活動(dòng),使學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)是父母辛勤養(yǎng)育的結(jié)果,培養(yǎng)對(duì)父母的愛心,使孝敬父母成為他們真實(shí)的情感.2.通過活動(dòng),使學(xué)生尊重父母的勞動(dòng),并幫父母分擔(dān)家務(wù),養(yǎng)成孝敬父母的良好習(xí)慣.3.培養(yǎng)孩子對(duì)親情的感悟力;喚醒孩子心中的愛。
4.鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力,培養(yǎng)責(zé)任和奉獻(xiàn)意識(shí)。
5.培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣,提高寫作水平,使學(xué)生會(huì)用真情實(shí)感作文
四、參加活動(dòng)的對(duì)象:
三、四年全體同學(xué)
五、具體活動(dòng)方案:
(一)、明確目標(biāo):
(二)、宣傳發(fā)動(dòng)階段:
1、我在班里大致了解一下學(xué)生在家對(duì)父母的了解情況摸底
2、把兩個(gè)班的情況匯總,共同商議活動(dòng)方案
3、制訂“孝敬父母 感恩父母”綜合實(shí)踐活動(dòng)方案。
(三)全面實(shí)施階段
導(dǎo)言:父母不僅賜予我們生命,更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是做人最起碼的要求,是為人的道德底線,如果一個(gè)人連自己父母都不愛,又怎么可能愛同學(xué)、愛他人、愛社會(huì)。
第一階段:
主題:讓學(xué)生從生活瑣事了解父母,學(xué)會(huì)感動(dòng)
(1)看課件欣賞朱自清的散文詩(shī)《背影》談感受。學(xué)生聽了了許多名人、偉人感恩的先進(jìn)事跡,學(xué)會(huì)了一首感恩的歌曲。
(2)完成“你對(duì)父母知多少”的問卷調(diào)查 附調(diào)查表:?jiǎn)柧?:你知道父母的生日嗎?
問卷2:你知道父母的健康狀況嗎?
問卷3:你知道父母下班或干完農(nóng)活回家后,還要為你做些什么? 問卷4:你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎? 問卷5:你會(huì)經(jīng)常與父母溝通、交流嗎? 問卷6:你會(huì)厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?
問卷7:你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,你會(huì)看不起自己父母嗎? 問卷8:你知道你的父母最喜歡吃的東西嗎? 問卷9:你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?
問卷10:學(xué)習(xí)上遇到困難,你會(huì)抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎? 問卷11:你能為父母分擔(dān)憂愁嗎? 問卷12:你能幫父母做家務(wù)活嗎?
學(xué)生淺談感受,總結(jié)自己對(duì)父母的了解,并做出對(duì)用心去感受去了解父母的實(shí)施計(jì)劃。(3)記錄父母點(diǎn)滴生活,給學(xué)生一周的時(shí)間,讓他們?nèi)チ私庾约旱母改?,了解父母勞?dòng)的辛苦以及為了自己的成長(zhǎng)所付出的心血,附了解內(nèi)容:1 父母一天在外工作的時(shí)間有多長(zhǎng)? 2.父母在做的家務(wù)活有哪些? 3 父母每天為自己做了哪些事情? 4 父母有不開心的情況下,是怎么處理的? 5.父母對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活又做了哪些事情?
從各個(gè)方面了解自己的父母,通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事例。(4)學(xué)生每天寫一篇以父母為主題的作文。評(píng)比作文,參考題目《我的父親母親》《我的爸爸》《我的媽媽》《我和爸爸》等等。
第二階段:
主題:讓學(xué)生在談話中親近父母,學(xué)會(huì)溝通
(1)開展與父母暢談活動(dòng),談?wù)勛约旱男氖?、想法,談?wù)勂綍r(shí)面對(duì)面不好講的話題,與父母溝通思想。話題范圍參考:父母對(duì)自己的期望有多高?
自己在生活中做的哪件事情令父母很生氣?父母對(duì)自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有什么看法?自己希望父母應(yīng)該怎么適當(dāng)關(guān)心自己等等。
(2)在班中討論:當(dāng)與父母發(fā)生矛盾時(shí),你會(huì)怎么樣處理? 第三階段:
主題:讓學(xué)生在回報(bào)中升華親情——感謝父母,學(xué)會(huì)感恩
(1)在全體學(xué)生中收集“感恩父母的方法”。說感恩的話。
如:為工作勞累了一天的父母倒上一杯熱茶,捶捶背,揉揉肩,說說笑。每天努力學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。學(xué)會(huì)多體貼、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。學(xué)會(huì)反省,學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”,學(xué)會(huì)擁抱父母,說聲“謝謝”。
(2)、做孝敬的事。吃飯吃菜要禮讓,先長(zhǎng)輩后自己;幫父母做力所能及的事,每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗,為長(zhǎng)輩倒水、洗腳、捶背;走訪外地長(zhǎng)輩,幫助長(zhǎng)輩實(shí)現(xiàn)愿望;自覺勤奮學(xué)習(xí),不強(qiáng)求長(zhǎng)輩為自己做事情;等等。
(3)、推廣孝敬美德。學(xué)生在家中實(shí)踐孝敬美德的同時(shí),要積極廣泛的宣傳美德。以“老吾老以及人之老”的思想,從孝敬自己的長(zhǎng)輩進(jìn)而推廣到孝敬其他老人。每人至少走訪慰問一次村中老人,為老人們做一些力所能及的事,干些家務(wù)聊聊天等,并能積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。
(4)、讀寫孝敬文章。摘抄2幅弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德的對(duì)聯(lián),收集2個(gè)傳統(tǒng)美德故事。再結(jié)合自己所做的事寫下心得體會(huì)或記事的作文(篇數(shù)不限)。
(5)班級(jí)以繪畫、調(diào)查報(bào)告、手抄報(bào)、錄像、寫信、寫日記等形式收集學(xué)生好的作品
(6)、進(jìn)行班級(jí)“十佳孝心少年”評(píng)比活動(dòng)(7)為父母過節(jié),感謝關(guān)愛。
適逢母親節(jié)、父親節(jié),給父母過節(jié),向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了。為父母送上一個(gè)溫馨的祝福,讓父母享受一份感動(dòng),用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激、孝敬之情。(8)舉行主題班會(huì):
《感恩父母》主題班會(huì)
一、老師開場(chǎng)白
人類不能缺少的是人際之間的互愛,就如人的生存不能缺少太陽(yáng)、空氣和水。我們今天能在這里舉行主題班會(huì),特別要感謝學(xué)校給我們搭建了一個(gè)進(jìn)行自我教育的平臺(tái)以及家長(zhǎng)的支持。
同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題班會(huì),希望通過今天的活動(dòng),讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。下面就請(qǐng)姚奇和馬嘉俊兩位同學(xué)來主持這次班會(huì),大家歡迎。
二、主持人宣布活動(dòng)開始(背景音樂:《奉獻(xiàn)》)姚奇:人間最美是真情 馬嘉?。喝碎g最真是親情 姚奇:親情,人類永恒的話題。馬嘉?。河H情,人間最美的情感。
姚奇:人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。馬嘉?。喝碎g最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。
主持人合:《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和老師們。
三、體驗(yàn)親情
1、說說父母讓你最感動(dòng)的一件事 姚奇:尊敬的各位家長(zhǎng)!馬嘉?。壕磹鄣睦蠋焸?、同學(xué)們!主持人合:大家好!
姚奇:如果我們的生活是一首歌,馬嘉?。簨寢尵褪悄敲烂畹囊舴Rζ妫喝绻覀兊纳钍且环?,馬嘉俊:爸爸就是那艷麗的色彩。姚奇:如果我們是一朵朵小花,主持人合:長(zhǎng)輩們就是春雨在澆灑。姚奇:愛的尋訪,真心的收藏,馬嘉?。何覀兊某砷L(zhǎng)足跡清晰可見,姚奇:下面讓我們來尋找,來回顧成長(zhǎng)中父母讓你最感動(dòng)的一件事(學(xué)生發(fā)言)
姚奇:親愛的同學(xué)們,從你們所講述中的父母對(duì)我們?nèi)粘I畹恼疹櫍覀冎懒似鋵?shí)父母的期望并不多,只要我們健健康康的,他們就會(huì)像開心的小孩子一樣,有時(shí)候我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了。那么下面我們來聽聽湘婷同學(xué) 《寫給媽媽的一封信》。湘婷同學(xué) 《寫給媽媽的一封信》
馬嘉俊:聽了這封感人的信,我們感受到了偉大的母愛和留守兒童的心聲!
2、唱《燭光里的媽媽》
姚奇:太多的感動(dòng),讓我們淚流滿面,在此,我們就用歌聲來表達(dá)對(duì)父母的愛吧,讓我們一起唱響《燭光里的媽媽》,來感謝所有偉大的父母。(全班同學(xué)齊唱)
3、說心聲,表悔意
馬嘉?。簞偛磐瑢W(xué)們都把心中的那份感動(dòng)說出來了,但在成長(zhǎng)過程中,我們也經(jīng)常有意無意地傷害過父母,同學(xué)們,有沒有做過令父母最痛心的一件事呢?(學(xué)生發(fā)言)
4、家長(zhǎng)發(fā)言
班主任:家長(zhǎng)們,你們都聽到了嗎?你們的孩子長(zhǎng)大了,相信現(xiàn)在的你們也一定感慨萬千,就請(qǐng)家長(zhǎng)來談?wù)勀悻F(xiàn)在的感受吧。
家長(zhǎng)代表發(fā)言:
5、說說如何感恩父母
姚奇:我們向父母索取得太多了,而回報(bào)父母的太少;總是年少任性不懂事,而父母卻一次又一次地去包容我們,正所謂“感恩不待時(shí)”,我們也應(yīng)該要對(duì)父母多些包容,常懷感恩之心,我們用什么方式來表達(dá)對(duì)父母的愛呢?下面就請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劇#▽W(xué)生發(fā)言)馬嘉?。郝犃送瑢W(xué)們的感言后,我想大家都頗有感觸,作為學(xué)生,首要任務(wù)是好好學(xué)習(xí),將來有所作為,回報(bào)父母的恩情。
主持人合:昨日的不懂事,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的感悟,決定明天的我們。父母恩情重如山,深似海!讓我們擁有一顆感恩的心!
6、唱《感恩的心》(全班同學(xué)邊唱邊做手語(yǔ))
姚奇:讓我們用歌聲唱出對(duì)父母深情的愛,把《感恩的心》送給在座的家長(zhǎng)們。
馬嘉?。焊杪暭耐辛宋覀儗?duì)父母深深的愛,歌聲激勵(lì)我們快快成長(zhǎng)!讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩!下面請(qǐng)班主任講話。
四、教師總結(jié)發(fā)言:
剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩,懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈地去為他們做什么大事,而是要求我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起;有時(shí)候關(guān)心孝敬父母,就是陪父母聊聊天,就是一個(gè)祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱,甚至只是一個(gè)微笑。
同學(xué)們,通過這次班會(huì),我很高興地看見大家都長(zhǎng)大了,我們20顆孝敬父母的誠(chéng)心已經(jīng)緊緊地跳動(dòng)在一起。讓我們從愛父母開始,愛我們的老師,愛我們的集體,愛我們的國(guó)家,讓我們都有一顆感恩的心!
為了表達(dá)我們對(duì)父母的恩情,請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立,舉手握拳做出承諾:(全班同學(xué)宣誓)大屏幕出示感恩誓詞:
親愛的爸爸媽媽—— 從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心; 在學(xué)習(xí)上讓你們放心; 生活上讓你們省心; 我們決不辜負(fù)父母心!
五、親情互動(dòng)(學(xué)生向家長(zhǎng)贈(zèng)送“心形”卡片)(背景音樂:《母親》)
老師:同學(xué)們,該說謝謝的時(shí)候大聲說出來,不要只把謝意深藏心底。行動(dòng)起來,用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。在你們的“心形”卡片上寫上你最感激的話,送給你們最想感謝的人吧!
六、結(jié)束
主持人合: 我們的生活多么幸福,伴著這首動(dòng)聽的歌曲,六(1)班《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。
六、成果展示
1、班上交活動(dòng)作品,展示優(yōu)秀作品。
2、各班對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰。
3、級(jí)組對(duì)二年級(jí)“十佳孝心少年”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
七、活動(dòng)總結(jié)
感恩是一種文明,是一種品德。擁有一顆感恩的心,我們才能懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長(zhǎng)。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們才能學(xué)會(huì)包容,珍愛自己。我們開展了以“感恩父母”為主題的一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中,學(xué)生聽了了許多名人、偉人感恩的先進(jìn)事跡,學(xué)會(huì)了一首感恩的歌曲,用一句話向父母表示感恩;用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞,用一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。最讓孩子們受益的是,通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好,了解他們的心愿,記住他們的生日。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長(zhǎng)輩送去最溫馨的祝愿?;顒?dòng)將在“構(gòu)筑溫馨,構(gòu)建和諧”的氛圍之中,持續(xù)開展下去。
第二篇:學(xué)會(huì)感恩_孝敬父母
學(xué)會(huì)感恩 孝敬父母
同學(xué)們,我想問大家一個(gè)問題:是誰把我們帶到這個(gè)世界上呢?對(duì),大家說得很對(duì),是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十多年前的某一天,我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當(dāng)我來到世上的那一刻起,父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。
古語(yǔ)說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義?!蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),因此,我們應(yīng)該懂得感恩,懂得感謝父母。
當(dāng)我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候,第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候,第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我。父母,是上蒼賜予我不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母。
當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
父母給予了我們生命,是父母辛勤的養(yǎng)育了我們,我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血。每一個(gè)人都是在父母的細(xì)心關(guān)懷下,百般愛護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大的。父母的親子之愛只能用兩個(gè)詞語(yǔ)來形容,無私、偉大。他們可以為子女付出一切,也甘愿付出一切。父母之愛位于人世間各種各樣的愛之上。我們有的隊(duì)員很少知道父母的辛苦,總是伸手向父母要這要那,認(rèn)為父母給孩子吃好,穿好,用好是天經(jīng)地義的。在父母不滿足他的要求時(shí)還耍脾氣。要知道,感恩父母,孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
父母所積累的人生經(jīng)驗(yàn)是極其寶貴的,往往是我們?cè)谡n堂上,書本里學(xué)不到的,他們對(duì)我們這些經(jīng)驗(yàn)的傳授是不計(jì)回報(bào)、真心實(shí)意的。我們應(yīng)該認(rèn)真聽取,虛心接受,否則就會(huì)失去接受良好教育的機(jī)會(huì),那可悲可嘆的。
作為有孝心的子女應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)處事,學(xué)會(huì)做人,不辜負(fù)父母的愿望,實(shí)現(xiàn)父母的期望,這是最最重要的孝行。隊(duì)員們,從小應(yīng)該培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),快樂生活,讓父母放心,讓父母欣慰,讓父母以你為自豪,這就是我們孝敬父母的最大實(shí)際行動(dòng)。
生活并非想象中那樣完美,父母的辛勤是我們無法體會(huì)的,我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難,但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩?。?dāng)父母生病時(shí),我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任,照顧父母?要知道,哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ),哪怕一碗自己做好的方便面,都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母,并不難做到。
父母,永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!感恩父母,希望父母一切都好
同學(xué)們,未來屬于我們,世界屬于我們,讓我們?cè)谖ㄐ膫ゴ缶竦难障?,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,學(xué)會(huì)感恩孝敬父母。從現(xiàn)在開始,讓我們感恩父母吧!
第三篇:學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母
鄱陽(yáng)二中班會(huì)材料(第七周)
學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母
先說個(gè)故事:一個(gè)離家出走的女孩,淚流滿面地感激為身無分文的她端來一碗面條的老人。老人說:我只是偶然遇到你,做了一件于我舉手之勞的事;每天,你的父母為你端這弄那,那才不易呀!你想過要感激他們嗎?是呀,很多時(shí)候,我們會(huì)感激鄰居門口的燈光,卻忽略了恒久照耀著我們的太陽(yáng)和月亮。面對(duì)哺育我們的父母,我們多少次忘記了應(yīng)有的感激!今天我們班會(huì)的主題是:孝敬父母 學(xué)會(huì)感恩
1990年被聯(lián)合國(guó)教科文組織選入《兒童道德叢書》,向全世界發(fā)行的《三字經(jīng)》中教導(dǎo)學(xué)生“首孝悌,次見聞。知某數(shù),識(shí)某文”。意思是說人生首先是孝敬父母,尊敬兄長(zhǎng);其次才是多見識(shí)天下之事,了解數(shù)量,懂得文理??梢姡鞍儆聻槭?,萬善孝當(dāng)先”。一個(gè)人赤條條降臨于世,在不斷地吸取物質(zhì)、精神食糧、吮吸愛的陽(yáng)光后,才能長(zhǎng)大成人??梢哉f,人生就是一個(gè)先索取、后奉獻(xiàn)的“感恩之旅”,感恩回報(bào)的程度決定著我們?nèi)松鷥r(jià)值的大小。為我們付出心血最多、關(guān)愛最多,也是最需要我們“涌泉相報(bào)”的,無疑就是我們的父母。同學(xué)們,我們的生命里有多少成功與喜悅都是父母默默支持、付出才取得的,我們成長(zhǎng)過程中有多少失敗與苦澀是父母與我們一同承擔(dān)的。沒有父母數(shù)十年如一日的辛勞,怎么會(huì)有今日朝氣蓬勃的我們!生命是如此來之不易,所以活命、養(yǎng)命、救命之恩是深恩。
父母對(duì)兒女恩重如山,兒女無任何理由不孝敬父母,而且好到什么程度都不為過。俗話說:羊知跪乳之恩,鴉有反哺之孝,動(dòng)物尚知報(bào)恩,何況人類?只有孝敬父母者,才能懂得“可憐天下父母心”的深刻含義,才能領(lǐng)悟人類愛的真諦,才能在“老吾老”的基礎(chǔ)上,將善擴(kuò)展到“人之老”,才能升華出大愛大善的崇高品格。只有人人孝敬父母,才能使善良得以弘揚(yáng),社會(huì)走向文明。可見,孝敬是是做人的根本、和諧的基礎(chǔ)。
從古代帝王選用將相到現(xiàn)代人交友,單位招工都把“孝”作為條件之一。因?yàn)樾⒕锤改傅娜酥艺\(chéng)可靠,敬業(yè)精神強(qiáng);如果一個(gè)人連自己最親愛的父母都不能盡孝報(bào)答,那么他一定是個(gè)自私自利的人性墮落者,更不可能有“愛的奉獻(xiàn)”,這樣的壞才怎能重用?因此,孝敬是人生幸福、事業(yè)成功的基礎(chǔ)。
同學(xué)們,我們都捫心自問一下,面對(duì)父母,我們是否真正做到了孝敬呢?孝敬父母不是要轟轟烈烈,而是要發(fā)自真誠(chéng),從點(diǎn)滴做起。如,聽父母的話,尊敬師長(zhǎng),好好學(xué)習(xí);珍惜父母勞動(dòng)成果,愛惜糧食、紙張,不和同學(xué)攀比,不嫌棄父母;記住父母的生日,自己洗衣做飯;情緒失落時(shí)聆聽父母的一句勸告;與父母發(fā)生分歧時(shí),不賭氣;嚴(yán)以律己,決不違紀(jì),“身有傷,貽親憂,德有傷,貽親羞”,孝要落實(shí)在日常生活、學(xué)習(xí)中。
孔子曰:“弟子,入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁?!?“孝”是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的重要品質(zhì),就讓我們牢記圣賢教誨,從孝敬父母做起,把愛與善的種子遍撒人間!
中學(xué)生不孝敬的種種表現(xiàn)
編者語(yǔ):古人云,“百善,孝為先?!毙⒕锤改甘侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,也是每一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具備的道德品質(zhì)。然而,現(xiàn)實(shí)的情況是,許多中學(xué)生不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累,認(rèn)為父母為自己所做的一切是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,更談不上去關(guān)心和孝敬父母。
生活中,我們常??梢钥吹竭@樣的家庭鏡頭:吃過飯孩子扭頭看電視或去玩耍了,父母卻在那里忙碌著收拾碗筷;家里有好吃的東西,父母總是先讓孩子品嘗,孩子卻很少請(qǐng)父母先吃;孩子一旦生病,父母便忙前忙后,百般照顧,而父母身體不適,孩子卻很少問候??凡此種種,值得憂慮。
☆頂撞父母
頂撞父母是中學(xué)生最常見的不孝敬父母的行為。省會(huì)一份針對(duì)600多名中小學(xué)生的抽樣調(diào)查顯示,超過65%的學(xué)生在家里經(jīng)常頂撞父母,對(duì)父母發(fā)脾氣。問卷中有這樣一道題目:當(dāng)父母不能滿足你的要求時(shí),你會(huì)怎樣?結(jié)果,大多數(shù)學(xué)生選擇了與父母爭(zhēng)辯或者摔門而去。
☆不做家務(wù)
中學(xué)生普遍缺少家庭責(zé)任感,認(rèn)為父母為自己所做的一切都是理所當(dāng)然,很多中學(xué)生在家庭里都很少做家務(wù),所有的事情都要父母、長(zhǎng)輩代勞。個(gè)例:許
多中學(xué)都有住宿生,離家較近的住宿生一周回家一趟,離家遠(yuǎn)的,一個(gè)月只回一次家。每到回家時(shí),有的同學(xué)就大包小包裝著需要洗的衣服帶回家,自己只在學(xué)校里洗襪子等小衣物。洗衣服尚且如此,更別說在家里幫父母分擔(dān)家務(wù)了。
☆不體貼父母
父母往往創(chuàng)造最好的條件滿足子女的需求,一些同學(xué)卻不懂得珍惜與回報(bào)。有的同學(xué)在父母身體不舒服、工作遇到困難甚至家庭遭到變故時(shí),不能體貼父母的困難,反而提出非分的要求。個(gè)例:一對(duì)夫婦雙雙下崗后靠四處打雜為生,可他們上高中的兒子卻對(duì)父母“高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求”。看到同學(xué)有車接送,就要父母租輛車送他去學(xué)校;為辦同學(xué)聚會(huì),逼父母為他湊足2000塊錢。
☆嫌棄父母
有的中學(xué)生羨慕別人家條件好,逐漸埋怨、嫌棄自己的父母,抱怨父母沒有能力提供更好的生活。
孝敬父母并不難
中學(xué)生正在一步步走向成熟,在成長(zhǎng)的每個(gè)階段,大家都享受著父母無微不至的關(guān)懷與照顧。那么,中學(xué)生應(yīng)該怎樣做才能回報(bào)父母,讓父母欣慰呢?我們認(rèn)為,中學(xué)生孝敬父母,應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
☆承擔(dān)家務(wù)
中學(xué)生應(yīng)該有一種責(zé)任意識(shí),把做家務(wù)當(dāng)成自己的義務(wù),因?yàn)樽约菏羌依锏囊环肿?,做家?wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。中學(xué)生應(yīng)“自己的事自己干”,生活自理;長(zhǎng)期分擔(dān)家庭的一兩項(xiàng)勞動(dòng)。
☆生活節(jié)儉
不擺闊氣,不亂花錢,不向父母提出超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的要求。有的中學(xué)生沾染了社會(huì)上講排場(chǎng)、攀比的不良風(fēng)氣,比如過生日要邀請(qǐng)一些同學(xué)到家里或飯館、酒樓慶祝,被邀請(qǐng)的同學(xué)往往都送一份禮物,禮尚往來??其實(shí)這些錢都是家長(zhǎng)辛苦工作得來的,這樣做只會(huì)加重父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
☆聽取父母意見
中學(xué)生尚未成年,缺少社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn),許多事情需要聽從父母的意見和教導(dǎo)。
中學(xué)生應(yīng)該經(jīng)常主動(dòng)把自己的生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母,讓父母隨時(shí)都了解自己,這樣不僅父母可以給自己及時(shí)的指點(diǎn)、幫助,而且還可避免家長(zhǎng)對(duì)自己產(chǎn)生不必要的誤解。值得注意的是,有的同學(xué)往往不尊重父母的意見和教導(dǎo),許多個(gè)人的事情向家長(zhǎng)保密,家長(zhǎng)詢問時(shí)采取回避態(tài)度,家長(zhǎng)教導(dǎo)時(shí)又嫌家長(zhǎng)“嘮叨”,表現(xiàn)出很不耐煩的樣子,結(jié)果使家長(zhǎng)不知如何是好。
中學(xué)生應(yīng)該做到:
1、虛心聽取長(zhǎng)輩的教導(dǎo),并認(rèn)真按長(zhǎng)輩的教導(dǎo)去做;
2、長(zhǎng)輩批評(píng)時(shí)不頂撞,不任性;
3、和父母有分歧時(shí),要心平氣和,不要以自我為中心;
4、提出要求時(shí),父母沒答應(yīng),不許耍橫、任性。
☆努力學(xué)習(xí)
很多家長(zhǎng)最盼望的就是孩子學(xué)習(xí)好,這一要求雖然有些片面,但中學(xué)生應(yīng)該理解父母的一片苦心,在學(xué)習(xí)方面,要嚴(yán)格要求自己,做到:努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望;主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況和思想情況,不隱瞞學(xué)習(xí)成績(jī);遵守學(xué)校紀(jì)律,不讓家長(zhǎng)操心。
☆關(guān)心父母
中學(xué)生應(yīng)該關(guān)注父母的情緒、神態(tài)、身體方面的變化,對(duì)父母的情緒、興趣等有所了解。如果條件允許,中學(xué)生應(yīng)該到父母工作的地方,了解父母的工作狀態(tài),體驗(yàn)父母的艱辛。父母累了時(shí)要熱心照顧,父母生病時(shí)要主動(dòng)端水送藥,耐心照料,讓父母感受到子女的關(guān)心與回報(bào)。
鄱陽(yáng)二中政教處
2010年4月15日
第四篇:孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩.doc
孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩
李曉萍上口一中5371457
孝敬父母!自古以來流傳千古的中華美德,經(jīng)過這么多年風(fēng)風(fēng)雨雨的反復(fù)沖刷,仍能煥發(fā)耀眼奪目的光芒。人生在這個(gè)世界上,長(zhǎng)在這個(gè)世界上,都源于父母。是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長(zhǎng)。父母的養(yǎng)育之恩,我們終生都應(yīng)該報(bào)答。
有句古語(yǔ)說得好:“百善孝為先?!币馑际钦f,孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要的品德。它是做兒女的必須做的天經(jīng)地義的事情。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是令我們感動(dòng)萬分。不一樣的時(shí)代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報(bào)父母。
其實(shí),今天,對(duì)我們來說,孝敬父母,回報(bào)父母,不必做一番驚天動(dòng)地的事情,我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。當(dāng)節(jié)假日時(shí),和父母談?wù)勑?,為父母捶捶背、洗洗腳。當(dāng)父母過生日時(shí),為他們精心準(zhǔn)備一份禮物,讓他們開心。當(dāng)父母生病時(shí),為他們端水送藥,噓寒問暖。試想,一個(gè)人如果連孝敬父母,報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到,誰還相信他呢?又有誰愿意和他打交道呢?因此,感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去感激別人,只要自己擁有一份良心,一份孝心,懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
可惜人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世間有永遠(yuǎn)無法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。如果父母走了,帶著對(duì)我們深深的掛念,遺留給我們將是永無償還的痛苦。有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無彌補(bǔ)。我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)來孝敬父母,回報(bào)父母。
孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱贊。趕快為父母盡一份孝心。也許是一片磚瓦,也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信,也許是作業(yè)本上的一個(gè)紅對(duì)號(hào)。也許是一束山花,也許是一雙潔凈的布鞋,也許只是含著體溫的一枚溫度計(jì)??
“三春之暉當(dāng)回報(bào)”學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,使生活更加充實(shí)。
第五篇:孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩
《孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)情分析:
根據(jù)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的要求,學(xué)校要從不同的切入點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神的教育和培養(yǎng)。“中華民族傳統(tǒng)美德”是其重點(diǎn)教育內(nèi)容之一。“孝道”歷來是中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德的最基本的內(nèi)容,也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人的核心內(nèi)容之一;也是解決學(xué)生心理問題的金鑰匙,對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母,尊敬老人的傳統(tǒng)美德教育顯得非常重要。如今的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,他們一來到世上就被父母當(dāng)成掌中寶呵護(hù)著,認(rèn)為父母給兒女做牛做馬是天經(jīng)地義的事情,看不到父母對(duì)自己的希望和付出。他們總覺得父母嘮叨、麻煩,埋怨父母不理解自己,卻從來不會(huì)站在父母的角度去考慮問題,不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累,那就更談不上去關(guān)心和孝敬父母了。
我上這節(jié)課的一個(gè)重要原因是,上學(xué)期一個(gè)初三學(xué)生的母親找到我,當(dāng)然是這個(gè)學(xué)生班主任的推薦,她說她的女兒不想上學(xué)了,讓我?guī)兔褚幌?,其原因是女兒想讓父母給她買鋼琴,她想學(xué)唱歌上電視臺(tái),這個(gè)母親淚流滿面很是傷心,可是家里經(jīng)濟(jì)實(shí)在很困難,我答應(yīng)了這位母親的請(qǐng)求。過后我找到了這個(gè)女生,可是一個(gè)小時(shí)之內(nèi)她只是氣憤地說了幾句:“我就想唱歌,當(dāng)歌星,他們不給我買,我自己掙錢買,”其余的時(shí)間就一直在哭泣,當(dāng)我問到她是否氣憤家里沒有錢時(shí),她使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“他們整天早起晚睡,那么忙碌地掙錢,卻沒錢,他們生了我,讓我受苦,還不如當(dāng)時(shí)不生下我,其實(shí)我還不止一次地想到死呢?!蔽艺鸷沉??我覺得對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝敬父母的思想教育顯得尤為迫切。
教學(xué)目標(biāo):
1、知識(shí)技能:讓學(xué)生感受父母之愛,父母之情,體驗(yàn)親情的無私和偉大,讓學(xué)生懂得為什么要孝敬父母和怎樣去孝敬父母。能夠在日常行為中做到感恩父母,能夠用感恩的心態(tài)努力學(xué)習(xí),積極生活。
2、過程與方法:通過唱歌、觀看影片、參與活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦,體諒、尊敬父母。
3情感態(tài)度:讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、孝敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,形成一種品質(zhì),養(yǎng)成一種習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):通過本活動(dòng)了解父母的辛苦,懂得要孝敬父母的道理。
教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生能從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,以實(shí)際的行動(dòng)去孝敬父母。教學(xué)方法:
以“孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩”為主題,通過學(xué)生交流發(fā)言,歌曲欣賞,觀看視頻等多種形式,讓學(xué)生廣泛參與,從而達(dá)到寓教于樂,真正實(shí)現(xiàn)以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母的目標(biāo)。
教學(xué)過程
一、寄語(yǔ):
同學(xué)們,有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的,做著感恩之事的人是高尚的。也許有人會(huì)說,感恩離我們很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然,感恩不像我們想象的那么遙不可及,它常常發(fā)生在我們身邊,時(shí)時(shí)伴隨著我們成長(zhǎng),通俗地說,感恩就是對(duì)別人的關(guān)懷和幫助抱有感激之心,感謝之意,回報(bào)之舉。在這個(gè)世界上,有許許多多的人或事值得我們?nèi)ジ卸?。但是,最值得我們每個(gè)人去感恩的人,應(yīng)該是我們的父母親,今天我們一起來探討《孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩》。
二、情景展示
1、請(qǐng)兩組同學(xué)上臺(tái)來表演“放學(xué)后在家做作業(yè)、看電視、玩電腦時(shí),你媽叫你幫她燒水時(shí)的情景,請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)表演,分別扮演媽媽和孩子。
2、感受母親的愛(圖片:小時(shí)候母親為你擋風(fēng)遮雨??)
師:無論你身在何處,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方;有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)??這個(gè)人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”
3、下面我為大家講述一個(gè)震撼心靈的母愛故事,這個(gè)故事描述的是發(fā)生在汶川地震中一位偉大母親的故事(展示圖片及文字)。
當(dāng)救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)以這樣的姿勢(shì)定格了:雙膝跪地,雙手堅(jiān)定地?fù)沃?,她的上身向前匍匐著,模樣就像行跪拜禮,她的身體被壓得變形了,讓人不忍目睹,但是在廢墟中,拱起了一座母愛的橋。不知道她從哪里得到的力量,在大廈即將傾倒的瞬間,在水泥板和磚塊狂暴地砸向她的那一刻,她沒有趴下,而是用這種獨(dú)特的姿勢(shì)支撐著,直到永恒。她背負(fù)著的是千萬斤的廢墟啊,但她沒有倒下因?yàn)槟笎鄣牧α吭谥沃∫苍S她還活著?救援人員沖她喊叫,用撬棍敲擊著水泥框架她沒有聽見,也沒有任何的反應(yīng),隊(duì)長(zhǎng)從磚石的縫隙中伸進(jìn)手,觸摸到的卻是冰涼的軀體,于是人們暫時(shí)放下了她,走向下一個(gè)廢墟,去救一息尚存的人?;蛟S是得到神靈的啟示,救援人員忽然想到了什么,他迅速地往回跑,竭盡全力地把手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中,他探到了一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命!那是一個(gè)孩子!救護(hù)隊(duì)員們把斷壁殘磚搬開,從她屈曲的身體下面,抱出一個(gè)三四個(gè)月大的嬰兒,在母親的呵護(hù)下,她還酣然熟睡著,因?yàn)橛心赣H的庇護(hù),山崩地裂,并不意味著什么,隊(duì)長(zhǎng)緊緊地把嬰兒護(hù)在懷里,淚眼瑩瑩,滿臉慈藹。橄欖綠和紅色的襁褓互相輝映,成為人間最美麗的風(fēng)景,孩子毫發(fā)未損,她一直安詳?shù)厮?,紅撲撲的小臉讓所有的人為之動(dòng)容隨行的醫(yī)生準(zhǔn)備給她做體檢時(shí),襁褓中卻滑出一部手機(jī),上面是一條已經(jīng)寫好的短信:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,媽媽愛你!這是世界上最感人的短信,同時(shí)也是一條特殊的遺囑,一個(gè)偉大的祝福!親愛的寶貝,媽媽愛你!手機(jī)從這一雙手傳到另一雙手,就這么一直傳下去,淚水滴在手機(jī)屏上,模糊了那兩行字,都說是父愛如山,母愛似水但誰敢說,這位母親的脊梁不是一座大山?淚水淹沒全世界的眼睛,也讓全天下的孩子們?nèi)珲囗敗?“母愛無邊!”“恩重如山!”
三、“哀哀父母,生我劬勞” 播放歌曲《跪羊圖》。
師:“小羊跪乳,烏鴉反哺。”
“夫孝,德之本也,教之所由生也?!?/p>
四、樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待——行孝不能等
播放短片《天堂午餐》
五、如何孝敬父母?(學(xué)會(huì)做人)
就像前面歌曲里的歌詞所說:父母為我們吃了多少苦 受了多少累,那么我們?cè)?/p>
怎么孝敬父母?
1、下面都是孝敬父母的表現(xiàn),哪些是同學(xué)們做得最好的?
①了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
②尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣 ——父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。
③生活節(jié)儉,無浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過高要求 ——衣貴潔,不貴華,上循分,下稱家。
④幫父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)——父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。
⑤有心事主動(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)——父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。
⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。⑦外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)出必告,反必面。
⑧父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說)——親有過,諫使更,怡吾色,柔吾聲。
2、孝敬誤區(qū)——學(xué)生討論下面同學(xué)的做法
①有一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,父母對(duì)他的期望很高,他自己對(duì)自己的要求也很高,每天一回家就馬上學(xué)習(xí)。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng),要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說:“學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀就是孝敬父母,其他都是多余的。(不懂得做人的基本道理,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)賰?yōu)秀也不行)——不力行,但學(xué)文,漲浮華,成何人。
②小剛是一名初一學(xué)生,在學(xué)校里活潑開朗,可回到家卻不愿和父母講在學(xué)校的事,有什么心事也不愿和父母講,總是一個(gè)人獨(dú)自呆在屋里。問他為什么,他說:“父母只會(huì)嘮叨,和他們沒什么好說的?!保ㄈ鄙贉贤ǎ?/p>
③在課堂上,老師批評(píng)現(xiàn)在社會(huì)上一些不贍養(yǎng)父母的錯(cuò)誤行為。小明說:“等我工作后,每月都給父母生活費(fèi)就行了?!敝皇敲吭陆o父母生活費(fèi)就是孝敬父母嗎?(孝敬父母,不但要很好地承擔(dān)對(duì)父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù),而且要盡心盡力滿足父母在精神生活、情感方面的需求。特別對(duì)年邁的父母,更要精心照顧,耐心安慰,在精神上讓父母感受到子女的愛更為重要)——犬馬皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?
展示:讓我們向我們的父母高聲宣誓
親愛的爸爸媽媽——我們從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們不再辜負(fù)父母心!
六、給父母寫封愛的回信
在感激父母撫育、理解父母心情的基礎(chǔ)上,把你最想對(duì)父母說的話寫出來,與父母交流。