第一篇：紅色之旅——愛國主義教育活動實施方案

紅色之旅——愛國主義教育活動實施方案

為深入貫徹“兩學一做”學習教育，培養(yǎng)愛國主義情感，引導黨員自覺履行愛國主義責任，不斷增強民族自尊心和自豪感，經(jīng)公司黨支部研究決定，在公司全體黨員中開展愛國主義教育活動，具體實施方案如下：

一、指導思想

深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，扎實推進“作風建設年”活動第二階段各項工作和“樹一面旗幟，立一個標桿”主題實踐活動。面向全體黨員深化黨內(nèi)教育，落實黨章關于加強黨員教育管理的要求，真正把黨的思想政治建設抓在日常，嚴在經(jīng)常。

二、活動目的

學習革命先烈堅定的理想信念和頑強的革命意志，發(fā)揚先烈艱苦奮斗精神，引導黨員立足崗位，履職盡責，增強對國家、對民族的自信心和自豪感；教育黨員增強黨的意識，自覺愛黨、護黨、為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會。

三、活動時間及內(nèi)容

確定唐山樂亭李大釗紀念館和李大釗故居為愛國主義教育活動基地，由公司黨支部安排時間、規(guī)劃路線、確定行程，赴樂亭李大釗紀念館、李大釗故居參觀學習革命先烈的英雄事跡。計劃在李大釗紀念館舉行莊嚴的宣誓儀式，在李大釗同志的故居，用心聆聽和感受李大釗同志在那些風雨如磐的歲月里為尋求救國真理英勇獻身的高尚品格，對“鐵肩擔道義，妙手著文章”的偉人風范進行深刻的了解。

四、具體要求

1.精心組織，夯實責任。制定詳細的活動計劃，確定行程安排，切實把活動的各環(huán)節(jié)抓實、抓細、抓出成效。

2.廣泛發(fā)動，注重實效。原則上要求全體黨員參加，活動過程中要把切實加強愛國主義教育貫穿到活動的每一個步驟、每一個環(huán)節(jié)，避免走形式、做樣子。

3.加強學習，鞏固成果。在活動結束后，參與活動的黨員要撰寫心得體會，把活動中的感悟和所思所想寫出來，進一步鞏固學習成果。

第二篇：“紅色之旅”愛國主義教育主題班會

建黨90周年主題班會

——唱起心中的歌

毓華學校陳楊

班會主題：繼承先烈遺志，做紅色少年，唱紅色歌曲

適用年級：七年級

班會時間：2011年3月

班會地點：七（2）教室

班會目的：為了加強對學生的革命傳統(tǒng)教育，幫助他們增強愛國情感，弘揚民族精神，提高思想道德素質(zhì)，讓學生選唱一些格調(diào)高雅的、適合中學生的歌曲，激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛中華民族的感情，堅定他們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗的信念，樹立遠大理想。教育學生以實際行動，繼承先烈遺志，不斷地鞭策自己勤于思考，勤于學習、以更高昂的學習熱情、更認真的學習態(tài)度，在今后的學習中取得長足的進步。

活動準備：

1、電腦、投影，《我的中國心》、《歌唱祖國》等紅色歌曲mp3、天安門廣場升旗儀式和國慶五十周年閱兵式有關碟片若干。

2、黑板上用紅色粉筆書寫“唱起心中的歌”六個大字。

3、課前發(fā)動學生收集、學唱革命歌曲和愛國歌曲。

活動過程：

主持人：大家喜不喜歡唱歌？

生：喜歡！

主持人：呀，都喜歡！我也喜歡。歌聲，是人們心聲的流露，大家在高興和憂傷的時候都愛哼上一曲。沒有歌聲，就好比菜里沒有鹽，沒有味精，生活里沒有陽光一樣，一切都會顯得枯燥無味。因此，我們需要歌聲，我們應該放聲歌唱。（播放《我多想唱》-并帶領大家一起唱）

歌中唱的大家有沒有同感？

學生：有！

主持人：很響亮。說明這種情況我們曾經(jīng)經(jīng)歷過。媽媽不讓唱，爸爸也阻止，老想著讓我們做題、看書??這是不對的。你們想唱就唱，因為“生活需要七彩陽光，年輕人就該熱情奔放”。但是，唱歌要分時間，看場合。更重要的一點就是要唱出對我們心靈有益的歌，唱符合我們年齡的歌，唱出我們心中的歌。（手指板書）今天我們的主題班會就是：唱起心中的歌。

主持人：現(xiàn)在請大家一起唱《纖夫的愛》。一、二、三！

學生：妹妹??（僅兩三個男生喊出“妹妹”二字。大家哄笑。）

主持人：為什么笑呢？為什么不唱呢？

學生：不適合我們唱。

主持人：那這首歌適合什么樣的人唱呢？

學生：拉船的人、談戀愛的人。

主持人：是的?！独w夫的愛》是拉船的人唱的。實際上它反映的是勞動人民在勞動中互敬互愛，體現(xiàn)他們純樸的愛情。這樣的歌當然不適合我們中學生唱。那么，同學們，你心里愛的是什么？是誰？

學生：愛祖國，愛故鄉(xiāng)，愛爸爸，愛媽媽??

主持人：好！那么，我們一齊唱《歌唱祖國》?！拔逍羌t旗迎風飄揚??預備——唱！”（播放伴奏帶和閱兵式實況）

（學生齊唱，歌聲嘹亮，群情激昂。）

主持人：大家唱得很有氣勢，很有感情！現(xiàn)在，我們請我們班的小歌星李紅生同學為大家獻上一曲，大家歡迎?。ü恼疲?/p>

學生A：我為大家演唱一首鄭智化的《水手》！

主持人：謝謝李紅生同學為我們帶來動聽的歌聲。（鼓掌）大家了解鄭智化嗎？鄭智化是臺灣的歌手，是一位殘疾人，但他并未因自己的身體不健全而自暴自棄，而是勇于同困難作斗爭，歷經(jīng)無數(shù)次失敗和拼搏，終于成為一個小有名氣的歌手。大家再品味一下歌詞：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢”。誰來談談對這幾句歌詞的理解。學生B：告訴我們不要怕失敗。

學生C：不要怕挫折，要勇于前進。

學生D：不要被困難所嚇倒。

學生E：一次沒考好不要傷心，下次再努力。

主持人：對，大家理解得很深刻。就是不要因為一時的失敗和挫折而灰心喪氣，因為我們?nèi)杂欣硐耄邢Ｍ?，要勇于為實現(xiàn)理想而拼搏。那么，這種對我們有激勵意義的歌曲能不能唱呢？大家一齊來唱最后幾句吧！

學生：“他說風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。??”主持人：現(xiàn)在我們大家都還是少年。那么，我們自己的歌是什么？

學生：《中國少年先鋒隊隊歌》。

主持人：對。大家一起來唱一下？

學生：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭，向著勝利，勇敢前進??”主持人：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿腔熱情。這樣的歌曲我們應該天天唱、時時唱。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心?，F(xiàn)在，再請我們班的另一個小歌星---袁琴，為大家獻上一曲《我的中國心》。（放伴奏）

主持人：剛剛聽了我們班級的小歌星唱了之后，我知道有更多的同學想一展歌喉。現(xiàn)在，我有個主意—對歌！用適合我們唱的歌曲對歌！

一、二兩組為甲隊，三、四兩組為乙隊，比誰唱得好，對得多！現(xiàn)在開始！

甲隊：《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

乙隊：《黨啊，親愛的媽媽》。

甲隊：《祖國啊，我永遠愛您》。

乙隊：《愛我中華》。

甲隊：《媽媽教我一支歌》。

乙隊：《大中國》。

甲隊：《祝福祖國》。

乙隊：《十送紅軍》。

甲隊：《紅旗飄飄》。

乙隊：《八月桂花遍地開》。

主持人：好，大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產(chǎn)黨的優(yōu)秀歌曲。這些歌曲時時刻刻激勵著我們，鼓舞著我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產(chǎn)黨領導下，為實現(xiàn)現(xiàn)代化建設目標和中華民族的偉大復興高歌猛進！而我們是祖國未來建設的生力軍，不管在我們的學習、勞動、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰(zhàn)勝它！讓我們攜起手，一起走進祖國的新時代！（班會在《走進新時代》的樂曲聲和天安門升旗儀式的畫面中結束。）

活動效果描述：

一節(jié)課下來，我始終在觀察所有在場學生的反應，學生很投入，在主持人的安排下，活動過程開展井然有序，每一個學生都積極參與著，沒有像在上課時有些拘束和緊張。特別是我們班級有幾位“小歌星”歌唱的特別好，在整個班會活動中掀起了一高潮。然后在后面的對歌環(huán)節(jié)中，學生們十分活躍，氣氛十分熱烈。

活動后的反思：

這次班會選擇的主題是愛國主義教育。愛國主義教育是對學生進行思想教育的重要內(nèi)容，一個人如果連自己的祖國都不熱愛，很難想象他會有什么發(fā)展。教育學生愛自己的祖國，這是一個民族的內(nèi)在精神里蘊藏著的一種最熾熱最高尚的情感，這是一個民族向世界袒露的最偉大的最高尚的靈魂，這是一個民族的尊嚴的體現(xiàn)。所以本次班會確定的主題是愛國主義教育。

經(jīng)過一系列的愛國主義紅色教育，同學們的積極參與，內(nèi)容豐富多彩，才藝聲色齊全。本次主題班會的內(nèi)容雖然是回憶紅色之旅，但活動的項目都富有現(xiàn)代化，含金量高，與時俱進。

班會的形式以歌曲為線索，把班會內(nèi)容展示出來。歌曲是孩子成長過程中不可缺少的文化養(yǎng)料，它所能起到的教育作用往往是最直接、最動人心扉的，她有著強大的組織力量和鼓舞作用。雖然近年來校園歌曲較少，然而孩子們對歌曲的需求卻絲毫沒有減少，于是成人的歌曲在孩童間廣泛流行，許多歌曲不適合學生傳唱，需要正確引導。所以班會中以歌曲貫穿始終，歌曲本身也極具教育感染力，這種教育形式學生比較愿意接受。

第三篇：“紅色之旅”愛國主義教育主題班會(7)

“紅色之旅”愛國主義教育主題班會（7）繼承先烈遺志，做紅色少年

班會主題：繼承先烈遺志，做紅色少年

班會時間：2007年3月

班會地點：八（11）教室

班會目的：為了加強對學生的革命傳統(tǒng)教育，幫助他們增強愛國情感，弘揚民族精神，提高思想道德素質(zhì)，做紅色少年。教育學生以實際行動，繼承先烈遺志，不斷地鞭策自己勤于思考，勤于學習、以更高昂的學習熱情、更認真的學習態(tài)度，在今后的學習中取得長足的進步。班會過程：

一、主持人寫出班會主題并宣布班會開始。

二、楊梅等同學表演課本劇《豐碑》

三、周義、楊元元等同學演講《紅色途中屹立的豐碑》（內(nèi)容另附）

四、知識競賽———革命知識知多少（主持人讀題目，學生搶答。得分最高為勝，發(fā)紀念品。）

五、繼承先烈遺志，做紅色少年

主持人：通過前面的一系列活動，我們深深地感受到我們今天的幸福生活都是無數(shù)革命老前輩用鮮血和生命為我們換來的。

我們要繼承先烈遺志，做紅色少年。積極適應時代發(fā)展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創(chuàng)造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量！

六、全體學生齊唱《共產(chǎn)兒童團歌》

附：

紅色途中屹立的豐碑

吟奏一曲凱歌，瞬時撩開那塵封的沙土，鋪展出波瀾壯闊的畫卷——— 一幅幅，一幕幕，一路路，一處處，一步步??傳承著可歌可泣的精神與磅礴于天地正氣間的英雄史詩。

從僻靜的嘉興南湖上朦朦朧朧的煙云雨霧至南昌城頭上對反革命打響的第一槍，自挽救了危聳于生死攸關之際的中國革命的遵義會議，而又輾轉到運籌帷幄的陜北窯洞；還有那歌樂山下不屈的紅巖英靈，那彩旗紛揚的天安門城樓“只那一句，便成了世界的詩眼，嘹亮了東方！”

血雨腥風的年代，硝煙彌漫，戰(zhàn)火喧囂，一顆顆赤誠的愛國心在東方的黎明前冉冉升起，用生命、用鮮血、用智慧、用科學譜寫下一首首振興中華的壯麗詩篇。

“龍華千古仰高風，壯士身亡志未窮?！痹谘┗h零的夜，瘋狂的子彈，振臂的高呼，沖破云霄！罪惡的槍口張著令人憎惡的大嘴奪去了24名視死如歸的共產(chǎn)黨員寶貴而無價的生命——直到那28歲的南國姑娘倒下，剩下威武的口號回蕩在耳間??

“大渡橋橫鐵索寒。”立身于大渡河畔，那洶涌澎湃的河水似萬馬奔騰，光溜溜的鐵索不停地晃啊晃啊??令人心驚膽顫，何況還要穿過槍林彈雨！一個一個英勇頑強的戰(zhàn)士倒下了，后頭卻又沖上一群怒吼的“龍馬”。他們懷著堅定的信心與必勝的決心，毫不猶豫，毫不畏懼，毫不退縮，以迅雷之勢一舉殲滅對岸的敵軍。敵人那一雙雙眼睛里的驚恐在瞬間逝去，直到死才感悟到這支勢不可擋的革命軍擁有多么震懾心魂的威力，恐怕在奄奄之時亦嘲笑著蔣氏的無知與狂妄罷！

“生的偉大，死的光榮?！笔鍤q，仿若我們一般的寶貴的豆蔻年華。本應溢滿深深的憧憬在那遍野紅花的山嶺上展望未來，卻要面對悲慘而悲壯的命運。更可貴的是那在威逼利誘面前毫不動搖，毅然選擇死亡的一身浩然正氣?！芭滤谰筒划敼伯a(chǎn)黨！”劉胡蘭臨死的呼喊在血泊中悠悠回蕩，給予人們迷茫的心靈一次血色的莊嚴的洗禮。

歌樂山下的集中營里極端惡劣的生活條件始終磨滅不了眾多仁人義士愛國的不屈之心?！芭榇餍ⅰ钡目嵝逃|目驚心?！八麄冇脽t的烙鐵對受刑人的脊背烙燙，然后用粗麻袋緊裹在刑人背上，過一些時日后再把長在皮肉里的粗麻布全揭下來?！比绱藨K無人道的罪惡之刑，卻埋沒在暗無天日的“魔窟”里。為中華和平，國民幸福，面對殘酷的殺戮，頑強的革命志士們橫眉冷對，大義凜然?！盀榱嗣獬乱淮目嚯y，我們愿，愿把著牢底坐穿！”

因為不想讓即將誕生的兒女們再承受本不屬于他們那應在蜜罐里天真無邪、無憂無慮的年紀所應擔負的責任，“愿以我血獻后土，換得神州永太平！”

伴隨著“紅色之旅”，瞻仰著革命先烈用血肉與英魂所筑就的“豐碑”，曼延著一股滔滔的鮮紅的熱血，引領著后代子孫邁著堅毅的步子，沿著成千上萬共產(chǎn)黨的奮斗足跡而不斷前行！

第四篇：紅色之旅愛國主義讀書教育活動實施方案

“紅色之旅”愛國主義讀書教育活動

實施方案

為了貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《全國紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》，加強對廣大青少年進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育，結合我校實際情況，特制定本活動方案。

一、活動主題

紅色之旅

二、指導思想

弘揚偉大民族精神、為中國特色社會主義培養(yǎng)合格接班人，激勵廣大青少年學生繼承革命先輩的遺志，刻苦學習，立志報國，為家鄉(xiāng)的發(fā)展進步、為祖國的繁榮富強、為中華民族的偉大復興貢獻智慧和力量。

三、活動對象

全體學生

四、活動要求

1、各班要舉一反三，創(chuàng)造多樣的宣傳教育途徑和方式，激發(fā)、調(diào)動學生參與活動的積極性，不斷增強活動的生機和活力，特別是要抓住去年抗戰(zhàn)勝利xx周年，今年紅軍長征xx周年和建黨xx周年的有利契機，在抓好“紅色之旅”有關書本知識學習的同時，組織開展豐富多彩的紀念活動和宣傳教育活動，可利用故事會、知識競賽和組織學生出黑板報等有利于學生自主學習、自我教育的活動形式，使本屆讀書教育活動成為我校學生學習革命先輩光榮傳統(tǒng)、陶冶道德情操的生動課堂。

2、各年級學生以讀書和聽老師輔導講解為主，了解讀本內(nèi)容。要在認真讀

書的基礎上，積極參加學校組織的各項活動，結合個人體會，按讀本的要求寫1篇讀后感，并通過老師講評和同學間的交流，進一步深化讀書教育活動的成果。

五、活動安排

宣傳教育、激發(fā)、調(diào)動學生參與活動的積極性，使更多的學生加入到活動中來。根據(jù)各班訂閱情況打分，并納入班級期末考核。

“紅色之旅”讀書教育活動低年級學生以讀書和聽老師輔導講解為主，了解紅色之旅內(nèi)容，在認真讀書的基礎上，結合個人體會，按讀本的要求寫1篇讀后感。各班級可利用班隊會活動課統(tǒng)一組織學習及開展讀書活動。

“紅色之旅”故事比賽一、二年級各班在班級初賽的基礎上推選一名選手參加學校比賽。具體活動時間待定。、

第五篇：紅色之旅活動方案

慶祝建黨90周年紅色之旅活動方案

一、活動小組劃分（共**人）： 領隊：

第一小組（**人）： 第二小組（**人）： 第三小組（**人）：

二、活動時間 9月24日—29日

三、活動內(nèi)容

1、向黨旗宣誓，重溫入黨誓詞。在紅色之旅過程中選擇一處紅色圣地，組織黨員開展宣誓活動。

2、組織學唱紅歌。在紅色之旅途中，組織員工學唱一首紅色歌曲，加深對黨和國家的熱愛之情。學唱后，可組織開展紅色接歌，由領隊先唱兩句紅色歌曲，隨后以第一小組、第二小組、第三小組的順序進行接歌，接不上的小組要表演節(jié)目。

3、偉業(yè)事跡宣講。韶山是偉大領袖毛澤東的故鄉(xiāng)，各小組在紅色之旅出發(fā)前準備一段毛澤東同志的宏偉事跡，在出行后選派代表進行宣講，以此激勵員工“創(chuàng)先爭優(yōu)”的學習和參與熱情。

4、活動結束后，征集紅色之旅有感和攝影作品。要求參加活動的每名員工，上報一篇心得體會和兩幅攝影作品，從中選出優(yōu)秀作品在公司網(wǎng)站、宣傳欄進行刊登宣傳。

三、活動要求

1、各黨支部、各部門要合理調(diào)整工作安排，參加活動人員要聽從統(tǒng)一指揮，不單獨行動，各小組長要負責本小組成員的人員清點，注意人身及財產(chǎn)安全。

2、參加活動人員要攜帶身份證、日常用品、衣物等，遵守公民道德規(guī)范，維護良好的公司及個人形象。

3、宣傳工作由政工部負責，紅色之旅結束后，在公司網(wǎng)站進行集中報道，提高員工對黨的理解和熱愛，增強公司黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

4、請相關部門負責人、出行人員安排好外出期間工作，確有不能參加者，請于9月20日（本周二）下班前報政工部。

政工部 2011年9月19日