第一篇：少兒口才提示：如何輔導(dǎo)剛上一年級(jí)的孩子學(xué)好拼音

少兒口才提示：如何輔導(dǎo)剛上一年級(jí)的孩子學(xué)好拼音？

漢語拼音的學(xué)習(xí)，從孩子的學(xué)習(xí)和平時(shí)家長的輔導(dǎo)中，有些拼音家長輔導(dǎo)起來和老師的不一樣。為了達(dá)到家校共育的目的，青少兒普通話與口才培訓(xùn)中心的老師將漢語拼音中的一些重難點(diǎn)做了一下歸類總結(jié)，希望對(duì)大家有所啟發(fā)，有所幫助。

一、漢語拼音中最重要的是23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。要求孩子達(dá)到人人會(huì)背，人人會(huì)默寫以及打亂順序會(huì)聽寫。

至于這三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一進(jìn)行說明。

①23個(gè)聲母： b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w

其中zh ch sh r是翹舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。②24個(gè)聲母可以分為： 6個(gè)單韻母：ɑ o e i u ü

9個(gè)復(fù)韻母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er

其中er為特殊復(fù)韻母，不和其他聲母組成音節(jié)，只能自成音節(jié)。9個(gè)鼻韻母：（包括5個(gè)前鼻韻母、4個(gè)后鼻韻母）

ɑn en in un ün(5個(gè)前鼻韻母)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(4個(gè)后鼻韻母)

③16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)： zhi chi shi ri zi ci i yi wu yu ye yue yuyinyun ying

其中最容易寫錯(cuò)的是整體認(rèn)讀音節(jié)“ye，”學(xué)生容易寫成“yie”。需重點(diǎn)記憶。

二、其次是音節(jié)加聲調(diào)的位置學(xué)生也容易寫錯(cuò)，因此只要記住標(biāo)調(diào)兒歌就能避免。

兒歌是：

有ɑ不放過，無ɑ找o e ,i u并排標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說。

其中，學(xué)生最容易出錯(cuò)的是復(fù)韻母iu和ui的標(biāo)調(diào)。

三、最后也是孩子記憶最困難的地方，就是小ü和 j q x y拼寫時(shí)的去點(diǎn)規(guī)則。需要家長在家輔導(dǎo)時(shí)不斷強(qiáng)化。

為了加強(qiáng)記憶，也為孩子編寫了兒歌，內(nèi)容是：

小 ü 小 ü 有禮貌，見了j、q、x和大y就摘帽。j q x 和大y，從不和u在一起。

關(guān)于拼音的教學(xué)，我們大部分都是通過有趣的兒歌、故事等形式給孩子講解。但由于時(shí)間短，內(nèi)容多，孩子掌握起來有些困難，這就需要我們不斷復(fù)習(xí)鞏固。相信練的多了，孩子就會(huì)覺得輕松易學(xué)了。

青少兒普通話與口才培訓(xùn)中心的老師指出，漢語拼音是普通話與口才教學(xué)中的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)，是孩子正音、學(xué)習(xí)普通話的工具，是識(shí)字、閱讀、說話的拐杖，也是通往博大精深的漢語文化的必經(jīng)之路。在發(fā)展兒童的語言、促進(jìn)兒童早期智力開發(fā)方面，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

第二篇：寫給剛上一年級(jí)的孩子家長

寫給一年級(jí)學(xué)生家長的一封信孩子學(xué)書法影響學(xué)習(xí)嗎？

最近孩子家長，都在問著我同樣的一個(gè)問題。就是孩子剛上一年級(jí)感覺時(shí)間不夠用，來這兒學(xué)習(xí)書法會(huì)不會(huì)和孩子寫作業(yè)的時(shí)間沖突。那么我將針對(duì)家長的困惑，作出以下回答以及我的新學(xué)期安排。

根據(jù)我的了解，孩子們一般都是四點(diǎn)到五點(diǎn)半放學(xué)，六點(diǎn)可以到達(dá)書法班。而我的書法課堂也作出調(diào)整，那就是將孩子的作業(yè)與書法鏈接起來。利用二十到三十分的時(shí)間我們集體寫作業(yè)，而我會(huì)對(duì)孩子們的整體書寫作出要求，如坐姿、執(zhí)筆、速度、卷面、認(rèn)真程度、書寫水平。這樣的話可以做到學(xué)以致用，養(yǎng)成孩子們好的書寫習(xí)慣，也很好的減輕了家長看孩子寫作業(yè)的壓力。我也相信在好的氣氛下孩子的作業(yè)質(zhì)量也會(huì)有所提高。那么剩下的課堂時(shí)間我們將用來練字，而字體的選擇我也會(huì)有所調(diào)整，難易結(jié)合，注重質(zhì)量而不是數(shù)量。七點(diǎn)半的話準(zhǔn)時(shí)下課，八點(diǎn)孩子到家后家長利用孩子吃飯的時(shí)間檢查孩子作業(yè)，保證孩子九點(diǎn)半之前睡覺。總之我的宗旨就是讓孩子們開心的學(xué)習(xí)，有效率的學(xué)習(xí)。

另外我們本學(xué)期將設(shè)立一個(gè)模范班，由八人組成。這幾個(gè)孩子書寫水平較好，他們將作為少兒書法班的榜樣，帶動(dòng)學(xué)習(xí)書法的熱潮。當(dāng)然具體情況具體解決，如果孩子上的學(xué)校是日制班，我們有周六，日的晚上五點(diǎn)的課。這樣的話盡量不占用孩子周末白天玩耍的時(shí)間。

學(xué)習(xí)書法對(duì)于處在過渡期的一年級(jí)孩子非常重要，一個(gè)好的書寫習(xí)慣使孩子終身受益。而學(xué)是為了用，實(shí)際的應(yīng)用更為重要。所以我希望我的課堂安排可以更有效的幫助孩子們的學(xué)習(xí)。

第三篇：與一年級(jí)的家長說說輔導(dǎo)孩子學(xué)拼音的方法

與一年級(jí)的家長說說輔導(dǎo)孩子學(xué)拼音的方法

漢語拼音是幫助學(xué)生認(rèn)讀漢字、學(xué)好普通話的重要工具。一年級(jí)學(xué)生入學(xué)的第一項(xiàng)任務(wù)就是拼音學(xué)習(xí)，對(duì)于有的孩子學(xué)起來輕松些，而有的孩子學(xué)起來要困難些，既要記音，又要記形，在學(xué)習(xí)過程中肯定會(huì)遇到這樣和那樣的問題，有的家長也跟著著急，擔(dān)心孩子跟不上。在這里，我有一些小建議，希望會(huì)對(duì)家長的輔導(dǎo)有所幫助，也希望能解答一些家長心中的疑問，一方面積極配合學(xué)校老師的教學(xué)工作，做好孩子的預(yù)習(xí)與鞏固的工作，另一方面也要與孩子進(jìn)行磨合，密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)向，做好與孩子一起學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，隨時(shí)成為孩子學(xué)習(xí)上的好幫手，心理上的知心朋友。

可能有的家長會(huì)說，要我教孩子別的也許我還能行，可是拼音一旦發(fā)錯(cuò)音不是害了孩子嗎？不用擔(dān)心，你可以借助拼音磁帶，與孩子一起比賽學(xué)習(xí)，說不定你的寶貝比你學(xué)的還快呢？不僅如此，孩子一定從你的身體力行中感受到了一種無法言語的愛，一種自信，一種快樂，一種興趣------當(dāng)然，在每天輔導(dǎo)孩子進(jìn)行拼音練習(xí)時(shí)，時(shí)間不宜太長，10—15分 鐘即可；形式也要多樣，本來學(xué)拼音就枯燥乏味，過于死板的讓孩子記背，會(huì)打消孩子的學(xué)習(xí)積極性和求知欲望，盡量讓孩子在輕松中學(xué)習(xí)拼音，在有趣的活動(dòng)和游 戲中獲取新的知識(shí)和運(yùn)用新的知識(shí)。比如：比賽是孩子們最喜歡的活動(dòng)，家長可以借助拼音報(bào)、有拼音的兒歌和故事等內(nèi)容與孩子一起比賽拼讀這些內(nèi)容，拼讀一個(gè) 字，一句話、一段話-----也行。

首 先，拼音學(xué)習(xí)是一個(gè)反復(fù)、漸進(jìn)的過程，需要的是平和的心態(tài)。家長要有心理準(zhǔn)備，陪伴孩子學(xué)習(xí)拼音，多鼓勵(lì)、堅(jiān)持，保護(hù)孩子的自信心，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。一旦急躁，往往孩子越拼越?jīng)]有信心，本來能拼出的音節(jié)都會(huì)不敢讀出來。而且，拼音學(xué)習(xí)將貫穿于全學(xué)期的學(xué)習(xí)之中，通過不斷地反復(fù)、鞏固、加深，自然就會(huì)熟 能生巧。

其次，拼音學(xué)習(xí)起來有些枯燥乏味。如果機(jī)械記憶，對(duì)于初入學(xué)的孩子來說，是記得快，忘得也快。所以，老師在教學(xué)時(shí)，將字母的形狀和發(fā)音與插圖相結(jié)合，將抽象的字母具體形象生活化,并且編了一些順口溜來幫助孩子記憶。如：根據(jù)發(fā)音的口型編的?張大嘴巴aaa,嘴巴圓圓ooo,嘴巴扁扁eee";根據(jù)字形編的?i是衣服小扣子，u是一個(gè)鳥窩子，v是小魚吐泡泡??正6b，反6d，正9q，反9p??雙門m，單門n，傘把t，拐棍f，小棍l?；結(jié)合手勢(shì)編的?一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降??左手朝上bbb，右手朝上ddd，左手朝下ppp，右手朝下qqq?。

而后，關(guān)于不會(huì)拼讀的情況，有兩種方法：一是，?聲母輕韻母重，兩音相撞猛一碰。?在拼讀時(shí)做聲母的口形，發(fā)韻母的音。二是，發(fā)聲母和韻母的音，越發(fā)越快，就能發(fā)出相拼的音。

最后，推薦一些孩子與家長互動(dòng)的小游戲，讓拼音不枯燥。

?打拼音牌游戲?——四人或兩人打。將?牌?分發(fā)到每個(gè)參與者手中，一方先出一張?牌?，口中要念?我出……(如我出‘b’)?，然后該對(duì)方出牌，所出的?牌?要能與對(duì)方的?牌?相拼（如出?a?，出牌者還要念?我出a,b—a——ba?），拼對(duì)了對(duì)方的牌就被你贏過來了，最后看誰贏的牌多。

?搶答游戲?——可將家人分成兩組，媽媽出示拼音，孩子和爸爸進(jìn)行搶答，拼得又快又準(zhǔn)的為勝?？上葟暮?jiǎn)單的拼音開始，逐步加深難度。

?拼音之家?——可以在家里的電器、物件上貼上對(duì)應(yīng)的名稱，上面有漢字和拼音。這樣創(chuàng)設(shè)拼音的環(huán)境，幫助拼讀。

?我是小老師?——讓孩子當(dāng)小老師，教父母?學(xué)生?學(xué)習(xí)拼音。

另外，老師在課堂上是完全按照教學(xué)的要求來安排的教學(xué)內(nèi)容，采用適合孩子們學(xué)習(xí)的方式教學(xué)。

總 之，怎樣有助于孩子的學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們家長都可以嘗試，相信家長在這方面有很多好的方法。但在這些活動(dòng)中，內(nèi)容不要過多，根據(jù)孩子的興趣，情緒、接受能力等，適當(dāng)?shù)?、合理的安排，切忌一口吃個(gè)大胖子。孩子在學(xué)習(xí)中不會(huì)或記憶慢，千萬不要過多的責(zé)備孩子，孩子年齡小，心理脆弱，很容易被因你的 斥責(zé)把孩子剛剛萌生的學(xué)習(xí)興趣和自信心泯滅。鼓勵(lì)是最好的靈丹妙藥，家長切莫吝嗇這樣的語言。同時(shí)家長不要閉門造車，可以與老師交流，學(xué)生家長互相交流，家長與孩子交流（不要忽略了寶寶們的智慧，他（她）們也有很多好的學(xué)習(xí)竅門），家有讀書郎的同事之間的交流。

讓我們一起關(guān)注孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們真正為孩子做點(diǎn)力所能及的事，讓我們成為孩子的知心朋友，讓我們變成孩子們心目中的智慧的天使。讓我們?yōu)楹⒆拥某砷L掬起每一滴感動(dòng)，也相信不久的將來孩子們成為了你我！

第四篇：寫給剛上一年級(jí)孩子的一封信

在小學(xué)，你還需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，比如：早睡早起的習(xí)慣、按時(shí)起床的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣等等。因?yàn)椋?xí)慣能夠影響人的一生!了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：

寫給剛上一年級(jí)孩子的一封信1

親愛的寶貝兒，新的一學(xué)期又開始了，雖然剛剛開學(xué)兩個(gè)星期，但展現(xiàn)在媽媽眼前的你卻是一個(gè)嶄新的你，親愛的寶貝兒，你真的是長大了，你的變化真的是很大，很大…… 很多，很多… …

親愛的寶貝兒，你還記得嗎?上學(xué)期每天上學(xué)你要帶5-10支鉛筆，可晚上放學(xué)回到家里后，你筆袋里的鉛筆最多只剩下4支鉛筆，而且這4支鉛筆，都會(huì)被你用嘴啃咬得不成樣子，一個(gè)學(xué)期不到媽媽給你買的七十支鉛筆全部用光。而這學(xué)期，媽媽從開學(xué)的第一天給你帶的5支鉛筆卻一直用到了現(xiàn)在，不但沒用完，而且鉛筆后端也看不到被你咬得爛爛的樣子，寶貝兒在這一方面你的進(jìn)步很大，媽媽再不用擔(dān)心鉛筆被你啃在嘴里傷害你的身體了。但是，橡皮這個(gè)星期用得太快，從開學(xué)到現(xiàn)在媽媽已經(jīng)給你帶了4塊新橡皮了，可是媽媽看到的卻是一丁點(diǎn)的小小橡皮頭了，寶貝兒，媽媽相信你從今天起你一定會(huì)像愛護(hù)鉛筆一樣，愛護(hù)橡皮的對(duì)嗎?媽媽相信你經(jīng)過你一點(diǎn)點(diǎn)的努力，你一定慢慢會(huì)變成一個(gè)節(jié)約文具的好孩子的，親愛的寶貝兒媽媽相信你，你可要繼續(xù)加油哦!

親愛的寶貝兒，你有沒有發(fā)現(xiàn)自己每天寫作業(yè)和上學(xué)期有很大的變化呢?上學(xué)期每天寫作業(yè)的時(shí)候你總是磨磨蹭蹭，而且默寫生字時(shí)，你無論是寫錯(cuò)了還是寫不出來時(shí)經(jīng)常會(huì)亂發(fā)脾氣，每次發(fā)脾氣時(shí)都會(huì)搞得全家人都不開心，你也經(jīng)常因此而挨打。而這學(xué)期的你卻大不一樣了，每天晚上寫作業(yè)時(shí)，幾乎不需要爸爸媽媽陪著，有幾次你還主動(dòng)提出讓媽媽去看電視，不用媽媽陪著你，寫作業(yè)時(shí)你遇到不會(huì)問題，你再會(huì)來問爸爸和媽媽。親愛的寶貝兒，在這一方面你真的有很大的進(jìn)步，但如果你在寫作業(yè)時(shí)能夠再認(rèn)真一點(diǎn)，再快一點(diǎn)那就更棒了!最好每天在晚托班時(shí)把家庭作業(yè)盡量多寫些，媽媽不要求你全部完成，但希望你盡量多寫一些，這樣你每天晚上你就可以有更多的時(shí)間來玩兒或是看電視。

親愛的寶貝兒，媽媽發(fā)現(xiàn)你的小本子記得越來越工整了，字跡越來越整齊了，不會(huì)再象上學(xué)期那樣，小本子經(jīng)常忘記抄，即使抄下來也是亂亂的?？墒乾F(xiàn)在你的小本子不但寫得工工整整，而且字跡越來越美觀了，媽媽昨晚表揚(yáng)了你，而你卻說：“可是我把小本子的一頁不小心撕破了?！笨矗业膶氊惸軌蜃晕覚z討了，媽媽真的很高興能夠看到寶貝兒這樣，親愛的寶貝兒，媽媽不會(huì)因此而怪你的，只要你下次多留意就好。

親愛的寶貝兒，媽媽知道你每天戴著眼貼上學(xué)很不舒服，很不方便，媽媽更知道你不喜歡戴眼貼的原因并不是因?yàn)檫@些，這對(duì)你來說是難不倒你的，你主要是顧慮戴著眼貼上學(xué)后，同學(xué)們會(huì)笑話你，同學(xué)們會(huì)用異樣的眼光看你，同學(xué)們會(huì)不和你玩兒，他們會(huì)叫你“獨(dú)眼龍”，所以你每天吵著不要戴眼貼，這讓媽媽感到很難過。那天你發(fā)脾氣對(duì)媽媽說：“你為什么把我生出來這樣啊?都怪你!”媽媽聽了很是心酸，媽媽知道每天戴眼貼對(duì)你來說很痛苦的事情，可是由于上個(gè)學(xué)期我們放松了眼睛的治療，所以你弱視的眼睛已經(jīng)反彈了，再不認(rèn)真的治療就會(huì)越來越嚴(yán)重，媽媽真的不希望四年多來的的辛苦和努力就這樣逝如東水。親愛的寶貝兒，媽媽真的希望我們最終能夠堅(jiān)持下來，直到你的眼睛康復(fù)。媽媽不能給你一副健康的眼睛，但媽媽必須要幫助你，陪著你堅(jiān)持不懈的努力地去治療，這是做為媽媽唯一能夠做到的。親愛的寶貝兒，你不說媽媽也知道，每天上學(xué)的路上對(duì)面的行人向你投來異樣的目光時(shí)，你總會(huì)自卑地低下你頭，有意躲避著行人的目光，媽媽知道你那時(shí)的心情一定很不好受，為了這媽媽也曾一度地深深陷入痛苦和自責(zé)之中，但是媽媽告訴自己必須要改變你這種自卑的心態(tài)，于是，每當(dāng)每天早上上學(xué)前你情緒化地戴上眼貼時(shí)，媽媽就會(huì)鼓勵(lì)你說：“看，你多棒，你可以自己為自己治療眼睛?！碑?dāng)上學(xué)的路上對(duì)面的行人向你投來異樣的目光時(shí)，媽媽告訴你：“沒關(guān)系的，他們不知道你的眼睛怎么了，所以很好奇地來看你。如果他們知道你這樣戴著眼貼是給自己治療眼睛，那么他們一定都會(huì)很佩服你的，并且會(huì)夸獎(jiǎng)你真棒呢!如果在學(xué)校里有同學(xué)這樣看你，你不要生氣，你可以告訴他們你的眼睛弱視，戴上眼貼可以幫助治療眼睛?！蹦氵@才會(huì)慢慢地高興起來，即便是這樣，可是每當(dāng)走到校門口時(shí)，你還是會(huì)低下著頭對(duì)媽媽說：“媽媽，我想摘下來。”“寶貝兒沒關(guān)系的，抬起頭來走，我們也沒有做壞事，為什么要低著頭呢!你是在為自己治療眼睛，多棒啊!”當(dāng)你聽到媽媽的話時(shí)，你立刻仰起了頭，高興地走進(jìn)校園。親愛的寶貝兒，你知道嗎?那一刻媽媽是含著淚看著你抬著頭走進(jìn)校門的，媽媽真的很開心!親愛的寶貝兒，不是媽媽不心疼你，不是媽媽不想保護(hù)你的自尊心，媽媽也曾考慮過怕別人因你戴眼貼而嘲笑你而傷了你的自尊心，一度想放棄每天讓你上學(xué)校戴著眼貼的想法，可是，親愛的寶貝兒，這樣做雖然保護(hù)了你的自尊心，但是你的眼睛不但會(huì)越來越嚴(yán)重，而且最重要的一點(diǎn)，這樣做是在告訴你遇到困難去選擇逃避，這樣做只會(huì)是害你。媽媽是想通過戴眼貼治療眼睛的事情告訴你，做事一定要堅(jiān)持不懈，遇到困難更不能逃避和放棄，即使別人笑話你，只要自己做的是正確的事情就不要太去在意別人的目光，做一個(gè)快樂的自己!

世上有很多人因?yàn)榛馂?zāi)而毀容了，地震中有很多孩子成了殘疾，但他們還是要生存的，難道他們因別人異樣的目光或是怕別人笑話就不去上學(xué)，不去玩兒，放棄了一切嗎?不是的，他們也一樣要去面對(duì)，而且還要快樂而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)!這樣的人才是最堅(jiān)強(qiáng)，最快樂的!所以，親愛的寶貝兒，你戴眼貼只是暫時(shí)的，只要眼睛治療好了，就再也不用戴了，和那些人相比你是幸福的，更是幸運(yùn)的!所以，親愛的寶貝兒你應(yīng)該開開心心地面對(duì)和堅(jiān)持為自己治療眼睛，你說媽媽說得對(duì)嗎?親愛的寶貝兒，讓媽媽和你一起堅(jiān)持不懈地努力吧，媽媽相信你一定會(huì)為自己治療好眼睛的!

親愛的寶貝兒，你還記得嗎?上學(xué)期參加的義賣活動(dòng)中，你在義賣中大聲吆喝著“便宜了，便宜了，買一送一啊!”結(jié)果賣出去一個(gè)小汽車，贈(zèng)送出去一輛大汽車，而這一切你只掙了兩元錢，真是把在一旁觀望你的的媽媽搞得哭笑不得!而這個(gè)星期天參加的義賣活動(dòng)中，你卻大不一樣了，你知道為你的玩具定了合適的價(jià)格，更知道如何來推銷自己的“商品”，看什么樣的顧客介紹什么樣的“商品”，別你向講價(jià)，而你卻不還價(jià)!終于，你掙到了很多的錢，并且主動(dòng)地拿著錢要往一旁放著的捐款箱倒去......親愛的寶貝兒，這學(xué)期媽媽還要在這方面和你共同努力，將我們的愛心進(jìn)行到底!

親愛的寶貝兒，你知道嗎?媽媽最喜歡看你每天走到學(xué)校門口的那一刻，你總是會(huì)沖著晨迎的老師和同學(xué)彬彬有禮地敬禮，雖然你的敬禮不是很正規(guī)，但是媽媽從你的舉止中看到了你對(duì)少先隊(duì)員的崇敬和渴望，你一定非常希望自己早一天戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為一名真正的少先隊(duì)員吧，親愛的寶貝兒，別急，只要你每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽相信紅領(lǐng)巾戴在你胸前的日子就一定會(huì)更近一些的。

新的學(xué)期開始了，親愛的寶貝兒，你的變化太多太多… …你的變化太大太大，你開始不再往書本上亂涂亂畫，在家里吃飯也盡量開始不剩飯了，吃飯時(shí)也開始在一點(diǎn)點(diǎn)改掉看電視的習(xí)慣，小小男子漢開始一點(diǎn)一點(diǎn)的說話算話了，……

親愛的寶貝兒，只要你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，媽媽相信你會(huì)在這學(xué)期里一定會(huì)有更多的收獲和更大的進(jìn)步的!

親愛的寶貝兒，媽媽會(huì)默默地看著你一天天長大，媽媽會(huì)在你需要鼓勵(lì)的時(shí)候給你送去鼓勵(lì)，媽媽會(huì)在你需要安慰的時(shí)候撫平你心中的顧慮，親愛的寶貝兒，媽媽會(huì)一直在你的背后為你加油!

加油吧，我最親愛的寶貝兒!

寫給剛上一年級(jí)孩子的一封信2

親愛的孩子們：

你們好!

九月一日，是你們正式跨入學(xué)校這個(gè)神圣殿堂的第一天。從此，你們將告別幼兒園的生活，成為一名小學(xué)生了!老師祝賀你們，并熱情歡迎你們!

在這里，你們可以和親切的老師、同學(xué)，大哥哥大姐姐們一起體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，不但可以增長知識(shí)，還可以成為有用的社會(huì)棟梁。你們已經(jīng)是小學(xué)生隊(duì)伍的一員了，這是一件很值得驕傲的事情哦!

孩子們，在學(xué)校，就不同于幼兒園了。這里早晨、中午沒有飯，除上午課間操時(shí)間定奶的小朋友喝奶外，其余時(shí)間不加餐。所以你一定要在家吃好早餐，起床不要磨蹭，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

現(xiàn)在，你們上學(xué)已經(jīng)一周了，老師記住了一些小朋友的名字，但還有好多小朋友老師與名字對(duì)不上號(hào)，希望你們上課認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，讓老師盡快記住你喲!

小朋友，知道咱們班為什么叫“向日葵班”嗎?向日葵是向往光明之花，象征著健康、快樂、活力，追求積極的人生，永遠(yuǎn)有積極的心態(tài)。老師希望你們個(gè)個(gè)有朝氣，67朵小葵花在老師、家長的呵護(hù)下，向著光明一路出發(fā)，每天都進(jìn)步，天天有驚喜，最后都收獲飽滿的果實(shí)!

今天毛硯隆小朋友的媽媽設(shè)計(jì)了非常漂亮的評(píng)比項(xiàng)目張貼在了教室，大家以后要從路隊(duì)、喝奶、發(fā)言、書寫、口算等等好多方面，進(jìn)行比賽，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。希望每個(gè)小朋友在活動(dòng)中展示自己，在比賽中塑造自己良好的形象。

讓向日葵班成為眾人羨慕的集體，愿所有的小朋友從中獲得快樂和幸福!

最后老師送你們這樣兩句話：

給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片希望的慰籍。

多一分努力，多一分成績(jī)，多一點(diǎn)希望，多一些歡樂!

永遠(yuǎn)愛你們的老師

寫給剛上一年級(jí)孩子的一封信3

親愛的小朋友們：

你們好!

背起小書包，走進(jìn)昆陽二小，你就是一名一年級(jí)的小學(xué)生啦!在這里，老師會(huì)親切地教你學(xué)知識(shí)，小同學(xué)會(huì)和你開心地玩耍、做游戲。你一定會(huì)想，上學(xué)真有意思。那么我們就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧：

1、給新書寫上班級(jí)、姓名，并給新書包上書面。

2、準(zhǔn)備好文具：

(1)鉛筆以中華鉛筆(hb)為宜。每天在家削好5枝左右?guī)У綄W(xué)校;

(2)1個(gè)好用的削筆器。應(yīng)事先在家學(xué)會(huì)使用，還會(huì)清理削下的木屑;

(3)1塊橡皮。建議不要使用香味過濃和過于花哨的橡皮。

(4)1把直尺。以10—— 15cm為佳，能放入鉛筆盒;

(5)1個(gè)基本款鉛筆盒。建議功能不要太多，筆袋也是不錯(cuò)的選擇;

(6)1本記錄本。以便隨時(shí)記錄、備忘。

3、學(xué)校里有提供礦泉水，但需自備一個(gè)不易摔壞的杯子，寫上自己的名字。

4、注意自己的儀表。每周日剪一次指甲，男孩頭發(fā)不宜過長。學(xué)校每周一會(huì)進(jìn)行檢查。

5、熟知上學(xué)路線，小朋友最好由家長接送。

6、在家要做到早睡早起。學(xué)校進(jìn)校時(shí)間為7:50——8：00，周一下午放學(xué)時(shí)間為3：00，周二——周五下午放學(xué)時(shí)間為：3:45，放學(xué)后由老師統(tǒng)一帶到操場(chǎng)，有秩序離校。

7、認(rèn)識(shí)新書的名字，了解你將要學(xué)習(xí)哪些新課程。

8、小學(xué)生每天都要完成一定量的作業(yè)，請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備，并養(yǎng)成認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣。

9、自己的事情自己做，比如自己整理書包;自己削鉛筆等等。

10、當(dāng)好班級(jí)小主人，能夠認(rèn)真完成班級(jí)衛(wèi)生值日工作，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

親愛的小朋友們，我們期待著你們的加入，愿意跟你們一起分享學(xué)習(xí)、成長的快樂。你們也一定會(huì)用自己的努力給我們帶來越來越多的驚喜。讓我們共同努力吧!

祝你們：

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

寫給剛上一年級(jí)孩子的一封信4

親愛的女兒：

你好。

看到你一天天地長大，爸爸媽媽感到非常的欣慰，時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼一年級(jí)的上學(xué)期就過去了，很高興你又增長了不少知識(shí)，每門功課都學(xué)得很好，這一切都跟你的努力分不開，當(dāng)然還有你的老師，可別忘了她們呀!

在上個(gè)學(xué)期里，你成長了很多。你學(xué)會(huì)寫漢字了，而且至少能夠正確地書寫100多個(gè)漢字了，同時(shí)，你在里面還發(fā)現(xiàn)了很多漢字的奧秘，比如有一天在飯桌上，你告訴爸爸媽媽，你會(huì)寫“秋天”的“秋”字了，因?yàn)槟銜?huì)寫了“禾”和“火”，爸爸媽媽感到很高興，你是認(rèn)真、聰明的孩子;你的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力提高了很多，數(shù)學(xué)題的計(jì)算越來越準(zhǔn)確，爸爸媽媽覺得這與你的堅(jiān)持練習(xí)和訓(xùn)練是分不開的，你是個(gè)很努力的孩子;你從一開始不會(huì)跳繩到后來最多可以一分鐘跳100多個(gè)，媽媽真的沒有想到，媽媽從小就沒有學(xué)會(huì)跳繩，就算現(xiàn)在，媽媽也不怎么會(huì)跳，爸爸媽媽為你自豪;你上課認(rèn)真聽講，能夠上課舉手發(fā)言，而且你能夠大聲回答問題，同學(xué)們都為你鼓掌了呢，爸爸媽媽為你驕傲;你能夠團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，記得你講過，你把你的橡皮借給你的同桌，作為學(xué)習(xí)小組的組長，你幫助小組的同學(xué)，爸爸媽媽真的為你高興;你在鋼琴學(xué)習(xí)方面也取得了很大的進(jìn)步，每當(dāng)爸爸媽媽聽到你優(yōu)美的琴聲響起時(shí)，爸爸媽媽都由衷地感到高興，這與你的努力練琴是分不開的;你能夠用英語做簡(jiǎn)單的自我介紹了，這與你認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)是分不開的;你開始勇敢地與人打招呼了，那天聽到你問候宸宸媽媽時(shí)，爸爸媽媽真的覺得你長大了，你有進(jìn)步了?？傊?，你在很多方面都取得了很大的進(jìn)步，爸爸媽媽不能把它一一列舉出來，爸爸媽媽想告訴你的是，女兒你很棒，你很努力，爸爸媽媽為你自豪。

新的學(xué)期又要開始了，一個(gè)大作家說過，“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。”孩子，你記住，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)了，不斷地努力了，不停地練習(xí)和訓(xùn)練了，你考多少分都可以，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷努力的過程。

記得之前媽媽曾經(jīng)給你寫過一封信，告訴過你，我們都會(huì)犯錯(cuò)誤，爸爸媽媽從小到大，也犯了很多很多次錯(cuò)誤，數(shù)都數(shù)不清，每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中成長的。偉大的發(fā)明家愛迪生在經(jīng)過了1000次左右的失敗后，才發(fā)明了電燈。孩子，別怕，無論發(fā)生了什么事，你有一個(gè)家，有一個(gè)愛你的爸爸媽媽。當(dāng)你傷心和無助時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給你提供溫暖的懷抱，爸爸媽媽會(huì)支持你幫助你鼓勵(lì)你。女兒，你慢慢地也發(fā)現(xiàn)了“辦法總比困難多”的道理，所以，無論你的面前有多么大的困難，都有爸爸媽媽陪伴在你的身邊，讓我們一起來戰(zhàn)勝困難吧，爸爸媽媽相信你一定會(huì)變得越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越勇敢。女兒，讓我們勇敢向前吧，就像《喜羊羊與灰太狼》主題曲中所唱的那樣，“有什么難題去牽絆我都不會(huì)去心傷，有什么危險(xiǎn)在我面前也不會(huì)去慌亂”。

女兒，爸爸媽媽還想告訴你的是，每個(gè)人都有自己的想法和做法，別人做什么說什么，我們無法控制，但是我們可以決定自己想要說什么和做什么。你也有你自己的想法，爸爸媽媽希望你能夠大膽地把自己的想法說出來，把自己想要的東西說出來，無論你說了什么，做了什么，爸爸媽媽都不會(huì)怪你，不會(huì)責(zé)怪你，爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你。

寫給剛上一年級(jí)孩子的一封信5

親愛的小朋友：

祝賀你從這一刻起光榮地成為了樹人小學(xué)的一名小學(xué)生，也歡迎你加入我們這個(gè)溫暖的大家庭。樹人小學(xué)的每一位老師真心希望成為你的朋友，與你共同分享小學(xué)的生活與學(xué)習(xí)的快樂。

走進(jìn)樹人小學(xué)的校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣的老師，這里有熱情可愛的大哥哥、大姐姐，這里有浩瀚無邊的知識(shí)，這里有豐富有趣的游戲。在這里你可以盡情地學(xué)習(xí)，快樂地玩耍，幸福地成長!

進(jìn)入了小學(xué)階段，你的生活中就又多了一件快樂的事情，那就是學(xué)習(xí)。在你的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對(duì)你的殷切希望，我們希望你能成為一個(gè)自信、快樂、勤奮、獨(dú)立的孩子。

雖然我們剛認(rèn)識(shí)不久，但我已經(jīng)從你自信的眼睛中看到了一個(gè)特別聰明、特別愛學(xué)習(xí)的好孩子。

寫給剛上一年級(jí)孩子的一封信