第一篇：愛崗育桃李 敬業(yè)鑄師魂(開展樹立公平公正公開公道新形象主題教育心得)

愛崗育桃李 敬業(yè)鑄師魂

——開展“樹立公平公正公開公道新形象，營造風(fēng)清氣正的教育新生態(tài)”主題活動心得體會。

XX 小學(xué) 林XX 在本次學(xué)習(xí)活動中，我深刻領(lǐng)會到：國運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來，歷史賦予廣大教育工作者神圣的使命，每位教師都應(yīng)強(qiáng)烈地意識到所肩負(fù)的歷史重任。從教近二十年，我深深體會到，師德是教師立身之本，選擇教師職業(yè)就意味著奉獻(xiàn)，這奉獻(xiàn)是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)；這奉獻(xiàn)就是愛崗敬業(yè)、教書育人；這奉獻(xiàn)就是獻(xiàn)師愛，修師德，鑄師魂。

為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立教師隊(duì)伍良好風(fēng)貌和教育系統(tǒng)新形象，教育局決定在全市教育系統(tǒng)開展“樹立公平公正公開公道新形象，營造風(fēng)清氣正的教育新生態(tài)”主題活動。我決心積極主動參加此次活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，努力做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得。對照有關(guān)教育法規(guī)查找自身在師德師風(fēng)方面存在的問題，認(rèn)真撰寫師德師風(fēng)自我剖析材料，認(rèn)真進(jìn)行自我檢查、自我反思、自我糾正、自我改進(jìn)、自我提高、自我教育。通過此次活動，進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì)和道德素養(yǎng)，提高自己服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會的意識。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)忠誠人民教育事業(yè)，愛國守法，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè)，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生；以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，循循善誘，誨人不倦；培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高教育教學(xué)水平。嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷更新教育觀念，學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，力爭使自己具備廣博的文化基礎(chǔ)知識、扎實(shí)精深的學(xué)科專業(yè)知識、系統(tǒng)的教育科學(xué)知識。努力做到言傳身教，以身立教，嚴(yán)于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。自覺抵制社會不良風(fēng)氣，克服拜金主義、享樂主義，自覺抵制社會上各種輔導(dǎo)班的高薪誘惑，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利，廉潔從教，樹立高尚的道德情操和精神追求，以德修身，以德育人。

我將繼續(xù)以高尚的人格感染學(xué)生，以整潔的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對待學(xué)生，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生。自尊、自強(qiáng)、自律；敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)；尊生、愛生、護(hù)生；走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表?！办o下心來教書，潛下心來育人”，樹立高尚的師德形象，愛崗育桃李，敬業(yè)鑄師魂，努力做一名人民滿意的教師。

第二篇：愛崗育桃李, 敬業(yè)鑄師魂

愛崗育桃李，敬業(yè)鑄師魂

為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中一個顯著特點(diǎn)，也是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風(fēng)范。

敬業(yè)就是尊崇自己的職業(yè)，它是一種基本的職業(yè)道德規(guī)范、是一種積極向上的人生態(tài)度，它源于對自己、他人及社會的責(zé)任心和負(fù)責(zé)態(tài)度。敬業(yè)意識是否強(qiáng)烈，是否把本職工作作為自己的事業(yè)去奮斗,這是衡量教師能否堪負(fù)使命不可或缺的標(biāo)準(zhǔn)和條件。

對于一個教師而言,要做到敬業(yè),就要潛心研究業(yè)務(wù),不浮躁,耐受得住煩瑣；要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)，把平平凡凡的工作看成是自身的事業(yè)去鉆研、去努力、去探索、去奮斗。作為一名教師最忌的是見異思遷、得過且過,應(yīng)該要經(jīng)常想到自己工作的重要，自身責(zé)任的重大；只有這樣，才能靜下心來排除雜念，認(rèn)真探索開展本職工作的途徑與方法，從中尋找規(guī)律，并最終取得成績。通往此彼岸的第一步就要求我們首先要超越“謀生”的概念，追溯工作、生活的本質(zhì)，當(dāng)然這是我們追求的一種境界！

不可否認(rèn)，絕大多數(shù)的教育工作者之所以最終選擇了教師或者參與教育服務(wù)工作這個行業(yè)，最根本的是因?yàn)檫@種職業(yè)首先滿足了我們一種謀生的需要。謀生，即通過勞動獲取報酬，這是人生存的起碼需求。從這個意義上講，當(dāng)老師是一種職業(yè)，是我們的一種謀生的手段。因此，從小處說，為了我們自身的生存，我們需要“善待”我們的職業(yè)；從大處講，敬業(yè)又意味著一種社會責(zé)任。任何職業(yè)都賦有自身的責(zé)任，當(dāng)交警的要為交通通暢負(fù)責(zé)；做醫(yī)生的要救死扶傷，為病人的健康負(fù)責(zé)。而作為教師，古人早有“傳道、授業(yè)、解惑”之說，從當(dāng)今時代的特點(diǎn)來分析就是既要教書，又要育人，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)。

謀生與敬業(yè)，兩者互為依存，互為支持。一方面謀生是基礎(chǔ)。敬業(yè)離不開謀生為基礎(chǔ)，離開謀生去片面追求敬業(yè)無疑于是空洞乏味的、形而上學(xué)的說教，毫無實(shí)際意義可言。另一方面敬業(yè)是保障。謀生離不開敬業(yè)來保駕護(hù)航，謀生必須且只能依賴于敬業(yè)做保障，教師只有100%地投入到教學(xué)工作中去鉆研、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，才能更好獲得謀生的飯碗，或者說與以前謀生職位相比較而言取得更高的層次地位。因此，敬業(yè)的程度深淺直接影響謀生飯碗的堅(jiān)硬度如何。敬業(yè)度越高，謀生就越有保證；敬業(yè)度越低，賴以謀生職業(yè)就難免會遇到挑戰(zhàn)。把教書育人看成是職業(yè)的人，那他只在謀生；而把教書育人當(dāng)成事業(yè)的人，那他就是在敬業(yè)。因此，教師應(yīng)當(dāng)把“職業(yè)”看成“事業(yè)”，把課堂視為生命活動的一個場所進(jìn)行全身心的投入。

其次，必須發(fā)奮成為業(yè)務(wù)能手,駕馭、精通自己從事的教育專業(yè)，樹立科學(xué)的敬業(yè)觀。

在當(dāng)今的各行各業(yè)中，教師的敬業(yè)精神一直受到社會各界的稱贊。然而，有些事情卻是事與愿違，當(dāng)你以最善良的愿望和辛勤的勞動祈盼最美好的結(jié)局出現(xiàn)時，卻不經(jīng)意衍生出一個“美麗的錯誤”。如：教師工作越是辛苦，學(xué)生負(fù)擔(dān)就越重；教師越是恨鐵不成鋼，學(xué)生便越是感到心靈受到壓抑，甚至是身心健康受到侵害。這種悖論的形成是非常值得我們深思的。雖然它與社會、家庭過分關(guān)注教育，對學(xué)校和教師形成了強(qiáng)大的壓力有關(guān)。但更為直接和重要的是學(xué)校自身對教師的評價、考核機(jī)制出現(xiàn)了偏頗，即在教育教學(xué)過程中過分強(qiáng)調(diào)了時間和“量”的積累，因而導(dǎo)致了相當(dāng)一部分教師以一種不怕時間長、不怕作業(yè)多的心態(tài)和犧牲自己的休息為代價與學(xué)生打“消耗戰(zhàn)”、“疲勞戰(zhàn)”。正是這種不科學(xué)的工作方式，不得要領(lǐng)的教育教學(xué)方法，最終使學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)有增無減。當(dāng)然，造成學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重還有其他因素，但絕對不能排除教師不科學(xué)的工作方法所引起的負(fù)面作用。

如何解決這個矛盾呢？首先，學(xué)校要強(qiáng)調(diào)教師的科學(xué)敬業(yè)觀，必須把從與學(xué)生拼時間、戰(zhàn)“題?！边@種教學(xué)方式轉(zhuǎn)變到講科學(xué)、講效率上來。其次，教師要具備先進(jìn)的教育理念和較高的教育理論素養(yǎng)，這樣才能對教育教學(xué)的本質(zhì)與精髓從容把握，對教材的理解與掌握高屋建瓴，對學(xué)生的心理或?qū)W習(xí)障礙才能夠洞察了然，科學(xué)的教育教學(xué)方法才能夠運(yùn)用自如，這樣，就不會讓學(xué)生在無意義的練習(xí)上枉費(fèi)精力與時間。

由此可見，評價一位教師是否敬業(yè)？不應(yīng)該看教師在教室里泡了多少時間，學(xué)生做了多少習(xí)題，而應(yīng)該看單位時間的效率。對教師自身來說，把自己的時間與精力作合理而科學(xué)的安排，使自己先進(jìn)的教育理念和教育理論素養(yǎng)、對教材的理解與領(lǐng)悟、教育教學(xué)的研究能力、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等綜合能力不斷有所提升，才是更科學(xué)、更高層次的敬業(yè)。

樹立敬業(yè)精神還要求教師必須有愛心。馬卡連柯曾說過：“愛是一種偉大的感情，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人。唯有愛，教師才會用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，才會把辛苦的教育事業(yè)當(dāng)作樂趣來從事，它能使教師感到每個學(xué)生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關(guān)懷和擔(dān)心”。對于一個教師來說,以忘我精神獻(xiàn)身于崇高的職業(yè),這是一個教師的最大幸福。

我們今天呼吁敬業(yè)精神，是強(qiáng)調(diào)更多的教師向教育界前輩、教育師德先進(jìn)模范們學(xué)習(xí)。學(xué)什么？我認(rèn)為我們更應(yīng)該學(xué)的是敬業(yè)的精髓：不僅要教書，貴在教好書；不僅是育人，重在育棟梁；不僅在傳道，更應(yīng)該進(jìn)行多學(xué)科間知識的牽引和滲透愛國主義精神教育；不僅是在簡單授業(yè)解惑，更要做到教有課改、教有創(chuàng)新、教有變更、教有延伸，真正落實(shí)到學(xué)生身上，即做到“授之漁而不是授之以魚”！能這樣的敬業(yè)者是辛苦而快樂的。

第三篇：XX小學(xué)開展樹立公平公正公開公道新形象主題教育工作方案

XX小學(xué)開展“樹立公平公正公開公道新形象，營造 風(fēng)清氣正的教育新生態(tài)”主題教育實(shí)踐活動工作方案 根據(jù)XX市教【2012】168號《關(guān)于開展以“樹立公平公正公開公道新形象，營造風(fēng)清氣正的教育新生態(tài)”為主題的教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》和XXXX【2012】15號《XXX教育衛(wèi)生局開展“樹立公平公正公開公道新形象，營造風(fēng)清氣正的教育新生態(tài)”主題教育實(shí)踐活動工作方案》的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、主題活動的指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市第五次黨代會，市委五屆二次全會，省第十一次黨代會精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步樹立“以人為本，執(zhí)政為民”的理念，以人民滿意為根本標(biāo)準(zhǔn)，以維護(hù)教育公平公正公開公道為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)廣大教師的思想，政治，組織，紀(jì)律，作風(fēng)和業(yè)務(wù)建設(shè)，努力提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)教育各項(xiàng)工作的開展，為建設(shè)幸福新區(qū)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主題活動的目標(biāo)要求

通過開展主題活動，著力解決當(dāng)前存在的那些有損害人民群眾切身利益，有損害黨和政府以及教育系統(tǒng)自身形象的不正之風(fēng)和存在的突出問題；著力解決政治立場，法制意識和群眾觀念問題。切實(shí)做到理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，法制理念進(jìn)一步樹立，紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步改正，依法行政水平進(jìn)一步提高，人民滿意度進(jìn)一步提升。要做到高舉旗幟，科學(xué)發(fā)展，服務(wù)大局，忠誠履職；公平公正，依法辦事；強(qiáng)化隊(duì)伍，樹好形象。

三、主題活動的內(nèi)容，時間安排和方法步驟

1、主題教育的內(nèi)容：

學(xué)校要圍繞下列主要內(nèi)容開展教育活動：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治責(zé)任感，1

事業(yè)心和貫徹執(zhí)行黨的教育方針，政策方面。二是依法辦學(xué)，執(zhí)行教育收費(fèi)和規(guī)范收費(fèi)行為方面。三是執(zhí)行收費(fèi)公示制和“收支兩條線“管理方面。四是是否存在違規(guī)收費(fèi)和亂辦班，亂補(bǔ)課，亂為學(xué)生訂復(fù)習(xí)資料等方面。五是深化教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量方面。六是校務(wù)公開，教師廉潔奉公和師德師風(fēng)，教書育人方面。七是對群眾來信，來訪的態(tài)度和處理方面。八是建立教風(fēng)學(xué)風(fēng)長效機(jī)制方面。

2、主題教育的時間安排和方法步驟：

主題教育的時間安排：2012年6月至12月

方法步驟：具體按照三個階段進(jìn)行。

第一階段：2012年6月10日---6月30日。制定主題教育工作方案，宣傳發(fā)動階段。

學(xué)校成立主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校實(shí)際，制定出有針對性和可操作性強(qiáng)的主題教育工作方案，校長親自作動員，開好主題教育動員大會。通過學(xué)習(xí)和動員，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)教師積極參加主題教育實(shí)踐活動的積極性和自覺性，確保主題教育實(shí)踐活動有實(shí)效。同時要運(yùn)用各種宣傳形式，進(jìn)行廣泛的宣傳，創(chuàng)造主題教育實(shí)踐活動的良好氛圍。

第二階段：2012年7月--9月30日，強(qiáng)化教育，查找問題，整改提高階段。一是要抓好學(xué)習(xí)。要精心組織學(xué)校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)市第五次黨代會，市委五屆二次全會，省第十一次黨代會精神，有針對性地開展形式多樣的教育實(shí)踐活動，寓教于政治理論學(xué)習(xí)中，寓教于日常工作中，寓教于教育教學(xué)的日常管理之中，增強(qiáng)教育的成果。同時，要把主題教育實(shí)踐活動與七月份的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)教師的思想政治教育和廉潔修身的教育。

二是認(rèn)真查找存在問題。要從教書育人觀念是否淡化，愛崗敬業(yè)的精神是

否少了，講報酬和代價是否多了，是否熱心于搞有償家教，是否變相體罰學(xué)生或者有侮辱學(xué)生人格的行為，是否有做出一些違背教師職業(yè)道德的事情等方面進(jìn)行對照查找問題。（要求每位教師應(yīng)于11月初將對照查找的問題和進(jìn)行整改的情況寫成書面材料上繳學(xué)校）

三是要落實(shí)整改，建章立制。在查找存在問題的基礎(chǔ)上，對存在問題進(jìn)行歸類，梳理和分析，找出存在問題的根源，提出努力方向，落實(shí)整改的措施。同時對制度不完善的地方，要抓緊制定和補(bǔ)充，形成比較完善的規(guī)章制度，做到按制度辦事，靠制度管人。

第三階段：2012年10月1日--12月31日，檢查總結(jié)階段。

2012年11月底，學(xué)校對開展主題教育實(shí)踐活動進(jìn)行自查和總結(jié)，形成總結(jié)材料，迎接區(qū)教育衛(wèi)生局的檢查驗(yàn)收。

四、主題教育實(shí)踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為加強(qiáng)對學(xué)校開展主題教育實(shí)踐活動的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對開展主題教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)和落實(shí)，學(xué)校成立主題教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：黃XX校長，副組長：林XX主任、林XX主任，組員：黃XX、孫XX、許XX、林XX。

2、開展主題教育實(shí)踐活動要與教師的思想教育相結(jié)合，與學(xué)校日常管理工作相結(jié)合。

3、要召開各種形式的座談會，廣泛聽取意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督。

4、活動過程要有會議記錄，每人要寫一篇以上的學(xué)習(xí)心得，每人要有一份查找問題的剖析材料。

5、要落實(shí)責(zé)任，明確分工，嚴(yán)格要求，確保落實(shí)。

XX小學(xué)

2012年6月29日

第四篇：“守法愛崗立師表,創(chuàng)新敬業(yè)鑄師魂” 師德教育活動匯報

“守法愛崗立師表，創(chuàng)新敬業(yè)鑄師魂”

師德教育活動匯報

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師法制意識及職業(yè)道德建設(shè)，提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，調(diào)動廣大教師教書育人的主動性、積極性和創(chuàng)造性，推動教育事業(yè)和諧健康發(fā)展，按照《陳店鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“守法愛崗立師表，創(chuàng)新敬業(yè)鑄師魂” 為主題師德教育活動的方案》的具體安排，我校開展以“守法愛崗立師表，創(chuàng)新敬業(yè)鑄師魂”為主題的師德教育活動，現(xiàn)將有關(guān)活動情況向上級匯報:

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)；為人師表，教書育人；改革創(chuàng)新，與時俱進(jìn)”的師德要求為目標(biāo)，全面加強(qiáng)教師法律意識、思想政治和職業(yè)道德教育，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育理念、全心全意推進(jìn)素質(zhì)教育的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。

二、活動目的

通過本次主題師德教育專題活動的開展，使廣大教師堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、育人為本的信念；強(qiáng)化學(xué)法、知法、守法、用法的意識；加強(qiáng)為人師表，以身立教的職業(yè)修養(yǎng)；保持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度，開拓進(jìn)取的工作精神，廉潔從教的高尚情操；充分調(diào)動廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)主人翁意識，發(fā)揮其教育教學(xué)主力軍作用。

三、活動內(nèi)容

根據(jù)本次活動主題，深入學(xué)習(xí)貫徹2010年全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，組織教師學(xué)習(xí)教育改革發(fā)展過程中新的教學(xué)方法和理論知識，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人；進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》其它有關(guān)教育政策法規(guī)等；組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)范煥成、吳上偉救死扶傷、楊旭林下水勇救溺水少年、鄭少波親背學(xué)生參加高考等事跡、精神。

四、活動過程

（一）宣傳發(fā)動階段（2012年4月—5月）

成立師德學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：；副組長：（主要聯(lián)絡(luò)員）；成員：領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員。學(xué)校召開主題教育動員會。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育組下發(fā)的《關(guān)于開展以“守法愛崗立師表，創(chuàng)新敬業(yè)鑄師魂”為主題的師德教育活動的通知》的同時，結(jié)合實(shí)際，制訂本主題教育方案，對專項(xiàng)活動進(jìn)行具體安排部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動目標(biāo)、任務(wù)和方法步驟，認(rèn)清加強(qiáng)師德教育的重要意義；利用墻報、宣傳欄、宣傳標(biāo)語、校園廣播、?？笠约靶侣劽襟w等載體，開展形式多樣的宣傳活動，提高廣大教職工、學(xué)生和社會各界對此次活動的了解，營造濃厚的輿論氛圍。

（二）學(xué)習(xí)教育階段（2012年6月—9月中旬）

繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)2010年全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，掌握黨和國家提出的戰(zhàn)略思想和科學(xué)理念；組織教師學(xué)習(xí)教育改革發(fā)展過程中新的教學(xué)方法和理論知識，教育廣大教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身知識和業(yè)務(wù)水平，積極投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人；進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》其它有關(guān)教育政策法規(guī)等，尤其是新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對新時期教師的職業(yè)道德起著重要的指導(dǎo)作用，是調(diào)節(jié)教師與學(xué)生、教師與學(xué)校、教師與國家、教師與社會相互關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則，各中小學(xué)要認(rèn)真做好宣傳教育學(xué)習(xí)工作，全面準(zhǔn)確理解“規(guī)范”的基本內(nèi)容，以激勵和引導(dǎo)廣大教師立足本職工作，不斷規(guī)范個人思想行為和職業(yè)行為，增強(qiáng)學(xué)識魅力和人格魅力，做人民滿意的教師。學(xué)校每周組織集中學(xué)習(xí)一次，并做好學(xué)習(xí)記錄。每位教職工通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，并收集推廣，歸檔。號召教師撰寫師德論文參加區(qū)局師德演講和征文等活動。

目前即將進(jìn)入剖析查擺階段（2012年10月—11月）

我校將組織廣大教職員工對照《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)

道德規(guī)范》的要求，剖析自己，尋找差距，認(rèn)真開展查擺活動，查擺自己是否遵紀(jì)守法，有無作出違紀(jì)違規(guī)、有損教師形象的行為；要結(jié)合省教育廳開展的“三愛一奉獻(xiàn)”（愛黨愛國愛人民，為建設(shè)幸福廣東作奉獻(xiàn)）主題教育實(shí)踐活動，查擺自己是否忠誠黨和國家教育事業(yè)的信念，切實(shí)履行教書育人職責(zé)，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為辦好人民滿意教育、建設(shè)幸福潮南奉獻(xiàn)力量；要結(jié)合“四治”（治貪、治庸、治懶、治散）專項(xiàng)整治行動方案要求，查擺自己有無利用職業(yè)之便向?qū)W生或?qū)W生家長索要錢物及進(jìn)行有償家教等不良行為，學(xué)校有無在招生、收費(fèi)、教材和物資采購、工程建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域存在違法違紀(jì)行為；要查擺教師及學(xué)校是否工作目標(biāo)不明確，責(zé)任落實(shí)不到位，思想僵化保守、創(chuàng)新能力不強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，不適應(yīng)形勢發(fā)展變化，習(xí)慣于按原有框框工作，影響教育水平提高；要查擺教師在工作中有無只教書不育人，不認(rèn)真上課備課，不認(rèn)真批改作業(yè)，敷衍塞責(zé)，工作責(zé)任心不強(qiáng)；要查擺學(xué)校有無建立規(guī)范有序的管理機(jī)制、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、嚴(yán)禁上班遲到早退、擅離職守，上班時間有無上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲、泡“工夫茶”等；要結(jié)合“三打二建”（打擊欺行霸市、打擊制假售假、打擊商業(yè)賄賂，建立社會誠信體系、建立市場監(jiān)管體系）專項(xiàng)行動要求，查擺學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否濫用職權(quán)，以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易，進(jìn)行商業(yè)賄賂或其它不正當(dāng)行為。各學(xué)校和教師要通過查擺剖析，針對存在問題，認(rèn)真制訂整改方案，落實(shí)整改措施，進(jìn)一步強(qiáng)化個人自律和學(xué)校內(nèi)部管理。

以上是我校自師德學(xué)習(xí)活動以來的開展情況，請上級領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查督導(dǎo)。

汕頭市潮南區(qū)小學(xué) 2012年10月11日

第五篇：“守法愛崗立師表,創(chuàng)新敬業(yè)鑄師魂” 為主題師德教育活動的方案

xx鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“守法愛崗立師表，創(chuàng)新敬業(yè)鑄師魂” 為主題師德教育活動的方案

xx鎮(zhèn)教育組 2012年3月

陳店鎮(zhèn)關(guān)于開展以“守法愛崗立師表，創(chuàng)新敬業(yè)鑄師魂” 為主題師德教育活動的通知

各中、小學(xué)校：

為進(jìn)一步加強(qiáng)教師法制意識及職業(yè)道德建設(shè)，提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)，調(diào)動廣大教師教書育人的主動性、積極性和創(chuàng)造性，推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)和諧健康發(fā)展，鎮(zhèn)教育組按照區(qū)局的決定，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)開展以“守法愛崗立師表，創(chuàng)新敬業(yè)鑄師魂”為主題的師德教育活動，現(xiàn)將有關(guān)問題通知如下:

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)；為人師表，教書育人；改革創(chuàng)新，與時俱進(jìn)”的師德要求為目標(biāo)，全面加強(qiáng)教師法律意識、思想政治和職業(yè)道德教育，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育理念、全心全意推進(jìn)素質(zhì)教育的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。

二、活動目的

通過本次主題師德教育專題活動的開展，使廣大教師堅(jiān)

定愛崗敬業(yè)、育人為本的信念；強(qiáng)化學(xué)法、知法、守法、用法的意識；加強(qiáng)為人師表，以身立教的職業(yè)修養(yǎng)；保持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度，開拓進(jìn)取的工作精神，廉潔從教的高尚情操；充分調(diào)動廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)主人翁意識，發(fā)揮其教育教學(xué)主力軍作用。

三、活動內(nèi)容

根據(jù)本次活動主題，要在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)廣泛開展知法守法教育，使廣大教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念和法律意識，自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)，自覺遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，通過學(xué)法、知法、守法、用法，做到依法治教，依法辦事；要圍繞“愛崗敬業(yè)”這一核心，通過宣傳發(fā)動、學(xué)習(xí)教育、剖析查擺、建章立制等活動，創(chuàng)新師德教育形式，豐富師德教育內(nèi)容，引導(dǎo)廣大教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，力行師德規(guī)范，充分調(diào)動廣大教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性，使為人師表、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新成為廣大教師的行為準(zhǔn)則，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化隊(duì)伍。

四、方法步驟

本次主題師德教育活動時間從2012年4月至12月，分為四個階段：

（一）宣傳發(fā)動階段（4月—5月）

教育組和各中小學(xué)校要級級召開主題教育動員會。各單位在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育組下發(fā)的《關(guān)于開展以“守法愛

崗立師表，創(chuàng)新敬業(yè)鑄師魂”為主題的師德教育活動的通知》的同時，要結(jié)合本地實(shí)際，制訂本單位主題教育方案，對專項(xiàng)活動進(jìn)行具體安排部署，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確活動目標(biāo)、任務(wù)和方法步驟，認(rèn)清加強(qiáng)師德教育的重要意義；要充分利用墻報、宣傳欄、宣傳標(biāo)語、校園廣播、?？笠约靶侣劽襟w等載體，開展形式多樣的宣傳活動，使廣大教職工、學(xué)生和社會各界對此次活動有全面的了解，營造濃厚的輿論氛圍。

（二）學(xué)習(xí)教育階段（6月—9月中旬）

各單位要繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)2010年全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，使廣大教師掌握黨和國家提出的戰(zhàn)略思想和科學(xué)理念；組織教師學(xué)習(xí)教育改革發(fā)展過程中新的教學(xué)方法和理論知識，教育廣大教師樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身知識和業(yè)務(wù)水平，積極投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容、方法、手段，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人；進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》其它有關(guān)教育政策法規(guī)等，尤其是新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，對新時期教師的職業(yè)道德起著重要的指導(dǎo)作用，是調(diào)節(jié)教師

與學(xué)生、教師與學(xué)校、教師與國家、教師與社會相互關(guān)系的基本行為準(zhǔn)則，各中小學(xué)要認(rèn)真做好宣傳教育學(xué)習(xí)工作，全面準(zhǔn)確理解“規(guī)范”的基本內(nèi)容，以激勵和引導(dǎo)廣大教師立足本職工作，不斷規(guī)范個人思想行為和職業(yè)行為，增強(qiáng)學(xué)識魅力和人格魅力，做人民滿意的教師。學(xué)習(xí)方式可采取集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，每學(xué)校每周至少要組織集中學(xué)習(xí)一次，并做好學(xué)習(xí)記錄。每位教職工通過學(xué)習(xí)，至少要認(rèn)真撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。各學(xué)校還可采取各種校園活動來豐富學(xué)習(xí)的方式和內(nèi)容；區(qū)局將在適當(dāng)時候，舉辦師德演講和征文等活動；鎮(zhèn)教育組要認(rèn)真抓落實(shí)，積極參加區(qū)局的師德演講和征文活動。

（三）剖析查擺階段（10月—11月）

各中小學(xué)校要組織廣大教職員工對照《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，剖析自己，尋找差距，認(rèn)真開展查擺活動，查擺自己是否遵紀(jì)守法，有無作出違紀(jì)違規(guī)、有損教師形象的行為；要結(jié)合省教育廳開展的“三愛一奉獻(xiàn)”（愛黨愛國愛人民，為建設(shè)幸福廣東作奉獻(xiàn)）主題教育實(shí)踐活動，查擺自己是否忠誠黨和國家教育事業(yè)的信念，切實(shí)履行教書育人職責(zé)，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為辦好人民滿意教育、建設(shè)幸福潮南奉獻(xiàn)力量；要結(jié)合“四治”（治貪、治庸、治懶、治散）專項(xiàng)整治行動方案要求，查擺自己有無利用職業(yè)之便向?qū)W生或?qū)W生家長索要錢物及進(jìn)行

有償家教等不良行為，學(xué)校有無在招生、收費(fèi)、教材和物資采購、工程建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域存在違法違紀(jì)行為；要查擺教師及學(xué)校是否工作目標(biāo)不明確，責(zé)任落實(shí)不到位，思想僵化保守、創(chuàng)新能力不強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，不適應(yīng)形勢發(fā)展變化，習(xí)慣于按原有框框工作，影響教育水平提高；要查擺教師在工作中有無只教書不育人，不認(rèn)真上課備課，不認(rèn)真批改作業(yè)，敷衍塞責(zé)，工作責(zé)任心不強(qiáng)；要查擺學(xué)校有無建立規(guī)范有序的管理機(jī)制、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、嚴(yán)禁上班遲到早退、擅離職守，上班時間有無上網(wǎng)聊天、炒股、玩游戲、泡“工夫茶”等；要結(jié)合“三打二建”（打擊欺行霸市、打擊制假售假、打擊商業(yè)賄賂，建立社會誠信體系、建立市場監(jiān)管體系）專項(xiàng)行動要求，查擺學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否濫用職權(quán)，以權(quán)謀私，搞權(quán)錢交易，進(jìn)行商業(yè)賄賂或其它不正當(dāng)行為。各學(xué)校和教師要通過查擺剖析，針對存在問題，認(rèn)真制訂整改方案，落實(shí)整改措施，進(jìn)一步強(qiáng)化個人自律和學(xué)校內(nèi)部管理。

（四）建章立制階段（12月）

各中小學(xué)校要進(jìn)一步健全完善師德建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制訂科學(xué)合理、切實(shí)可行的教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則，用制度約束規(guī)范教師育人的行為。要健全完善師德考核監(jiān)督機(jī)制，將師德考核結(jié)果作為評選先進(jìn)、教師資格認(rèn)定、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定、職務(wù)聘任的重要依據(jù)。堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”制度，對師德考核不合格的學(xué)校，當(dāng)年不得評定為綜合性先

進(jìn)單位，領(lǐng)導(dǎo)班子成員當(dāng)考核不得定為優(yōu)秀等次，兩年內(nèi)不得評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教育工作者、先進(jìn)德育工作者；師德考核不合格的教師，當(dāng)年不得評定職稱、晉升職務(wù)，兩年內(nèi)不得評為先進(jìn)個人。對連續(xù)兩年考核不合格或嚴(yán)重違反職業(yè)道德的教師，按有關(guān)規(guī)定給予校內(nèi)下崗待業(yè)、取消教師資格、辭退等處理。

五、具體要求

（一）切實(shí)加強(qiáng)對專項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)教育組已成立師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：周修爍，副組長：郭予輝，成員：蔡廷發(fā)、陳育平、馬綿城、蔡楚鑫、周莉，郭予輝負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)工作。各中小學(xué)校要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，認(rèn)真組織，周密安排，做到認(rèn)識、措施、工作、落實(shí)四到位，確保教育活動開展得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。各中小學(xué)校要于4月5日前將活動方案報鎮(zhèn)教育組。

（二）要正確處理好開展活動與做好正常教育教學(xué)工作的關(guān)系。要在保證正常教學(xué)的前提下，妥善安排好活動的開展。不能以教學(xué)工作重為借口，應(yīng)付活動的開展；也不能以開展活動為理由，影響正常教學(xué)工作。兩者要統(tǒng)籌兼顧，不得顧此失彼。

（三）要加大對活動督導(dǎo)檢查力度。為確保本次專項(xiàng)活動取得扎實(shí)效果，鎮(zhèn)教育組認(rèn)真抓好活動期間各個階段工

作，并積枳配合區(qū)局督查組，對活動期間各個階段工作的開展進(jìn)行跟蹤督查，各中小學(xué)校也要采取相應(yīng)措施，加大落實(shí)力度，確?；顒拥母黜?xiàng)要求落到實(shí)處。