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      學(xué)雷鋒心得體會(huì)5則

      時(shí)間:2019-05-12 06:50:11下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)雷鋒心得體會(huì)5則》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)雷鋒心得體會(huì)5則》。

      第一篇:學(xué)雷鋒心得體會(huì)5則

      學(xué)雷鋒心得體會(huì)一

      學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng),也正是由于如此,有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式,對(duì)這樣的活動(dòng)開展很不屑。高中生是一個(gè)追求創(chuàng)新的團(tuán)體,但其對(duì)事與物的認(rèn)識(shí),還是不夠全面的,所以支部工作開展時(shí)就有團(tuán)員提出此類活動(dòng)都是形式主義,是陳舊的思想,對(duì)此產(chǎn)生了抵觸的情緒,在活動(dòng)中表現(xiàn)出一些不利于活動(dòng)開展的行為,阻礙了支部工作的開展。

      學(xué)習(xí)雷鋒,的確是個(gè)老生常談的問題,從小學(xué)到高中,我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,到了高中,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的,千篇一律,是一個(gè)量的積累,有了量的積累,才會(huì)有質(zhì)的飛躍,如果我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點(diǎn)。

      雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚(yáng)的,古人說得好,詩百呤不厭,那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍,卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?

      學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠,作為一個(gè)共產(chǎn)主義者,這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛,一個(gè)共產(chǎn)主義者,如果脫離了這一點(diǎn),共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。還有就是對(duì)自身的完善,雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過于計(jì)較個(gè)人得失,沉迷于功名利祿之中。

      學(xué)好了雷鋒精神,我們是一個(gè)一般的人,但是卻是一個(gè)擁有偉大情操與品格的人,那么社會(huì)的和諧發(fā)展就有了強(qiáng)大的保證。

      學(xué)雷鋒心得體會(huì)二

      初春三月,天氣乍暖還寒,我們又迎來了每年一度的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。雷鋒精神的內(nèi)涵,筆者是這樣認(rèn)為的,應(yīng)該是奉獻(xiàn)精神,雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字,已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。其次是“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神。當(dāng)前,學(xué)雷鋒活動(dòng)正在全省上下廣泛開展。周強(qiáng)書記在談到雷鋒精神時(shí)說:“雷鋒精神具有深厚的土壤和廣泛的群眾基礎(chǔ),它既是時(shí)代的產(chǎn)物,也是歷史的必然。雷鋒精神有著鮮明的時(shí)代特征,那就是愛與奉獻(xiàn)的精神,其內(nèi)核是跨越時(shí)空的,雷鋒精神永不過時(shí),雷鋒精神是永恒的。要讓雷鋒精神深深扎根湖湘大地”。黨的十七屆六中全會(huì)作出了深入開展學(xué)雷鋒活動(dòng)、推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化的決定,將學(xué)習(xí)雷鋒擺到了重要的位置。學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅是做好人好事,我們更要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中?!耙粋€(gè)人做一件好事不難,難的是一輩子做好事?!崩卒h同志幾十年如一日,不論在什么條件下,都在不斷地為人民做好事,他的生命雖然短暫,但卻為共產(chǎn)黨人的精神家園堅(jiān)守了一輩子。作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員,就應(yīng)該像他那樣,用一生的忠誠和執(zhí)著,堅(jiān)守住一名黨員大公無私、艱苦奮斗的精神陣地,不斷提高黨性修養(yǎng),加強(qiáng)黨性鍛煉,始終忠于黨和人民的事業(yè)。要學(xué)在前面、做在前面,做繼承與發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的積極實(shí)踐者,始終保持對(duì)崗位的熱愛,對(duì)工作的執(zhí)著,多感恩、多奉獻(xiàn),做到不為名所累,不為利所縛,不為欲所惑,做到德在人先,利居人后。

      “一花獨(dú)放不是春,百花齊放香滿園。”希望全社會(huì)的人都積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng),不僅是在“學(xué)雷鋒日”,更要時(shí)刻將雷鋒精神牢記于心,并付諸于行動(dòng),真正讓我們的社會(huì)“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒”,被愛心所包圍。

      學(xué)雷鋒心得體會(huì)三

      有一位同志,與我們年年相約于三月,他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷,更沒有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績,僅僅憑著一顆樸實(shí)無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了;有一種精神,它不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說,他是誰?對(duì),他就是——雷鋒!一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,雖然只活了短暫的22個(gè)春秋,但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說:“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同志做起。

      雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國人的實(shí)踐準(zhǔn)則,使每一個(gè)中國人所崇尚的。

      (一)釘子精神 做任何事情都要認(rèn)真求實(shí),敢于鉆研,敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是工作,更要有探索精神。對(duì)于我們,為鐵路保駕護(hù)航我們更要有不言放棄的“釘子”精神。

      (二)一心為公

      雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為一名警察,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中,我們有了很大的收獲。

      (三)團(tuán)結(jié)一致

      雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體,服從集體的人。我們在集體中生活學(xué)習(xí)工作,更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。敢于為集體出力奉獻(xiàn),培養(yǎng)自己的責(zé)任感,在所務(wù)建設(shè)和管理中都涌現(xiàn)了一批敢于為集體奉獻(xiàn)的中堅(jiān)力量。以所為家,所榮我榮,所恥我恥。

      (四)全心全意為人民服務(wù)

      雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位,為人民服務(wù),樂于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。作為人民警察更是全心全意為人民服務(wù)的踐行者。

      (五)正義的雷鋒

      雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我們要學(xué)習(xí)他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒有停止,我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)、工作的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。

      學(xué)雷鋒心得體會(huì)四

      年年3月5日宣傳號(hào)召學(xué)雷鋒,我們不僅要3月5日學(xué)雷鋒,而且要天天、時(shí)時(shí)、事事學(xué)雷鋒,把雷鋒精神體現(xiàn)在我們的思想上,落實(shí)在我們的行動(dòng)上。學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”,如果我沒有記錯(cuò)的話,他曾經(jīng)說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光?!币凰髲B要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔?;不論你是國家的棟梁,還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上,每個(gè)教師都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。

      學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。雷鋒在他的日記中說:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去,??。” 毛主席在“為人民服務(wù)”一文中說:“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍,是革命的隊(duì)伍。我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的,是徹底地為人民的利益工作的。”所以學(xué)習(xí)雷鋒最最根本的一條,就是學(xué)習(xí)雷鋒同志全心全意為人民服務(wù)的崇高品德。.學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神,是時(shí)代的需要,是人民的期望,它是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。要進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣、催人向上的社會(huì)氛圍,把雷鋒精神貫徹到行動(dòng)中去,形成人人學(xué)雷鋒、人人是雷鋒的良好氛圍。

      今年是毛主席題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”44周年,年年3月5日宣傳號(hào)召學(xué)雷鋒,我們不僅要3月5日學(xué)雷鋒,而且要天天、時(shí)時(shí)、事事學(xué)雷鋒,把雷鋒精神體現(xiàn)在我們的思想上,落實(shí)在我們的行動(dòng)上。

      《人民網(wǎng)》貼出《人民日?qǐng)?bào)》第四版發(fā)表的常青先生“黨員向雷鋒學(xué)什么?”的文章,他提出了一個(gè)值得每一個(gè)共產(chǎn)黨員認(rèn)真思考的問題。

      我也認(rèn)為,“學(xué)習(xí)雷鋒首先是學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念”。雷鋒在日記中寫道:“我就是長著一個(gè)心眼,一心向著黨,向著社會(huì)主義,向著共產(chǎn)主義?!币粋€(gè)共產(chǎn)黨員是否有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念,這是一個(gè)根本的問題。如果一個(gè)共產(chǎn)黨員沒有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念,那就是一個(gè)不堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員,或者說是一個(gè)沒有靈魂的共產(chǎn)黨人。堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念不是自然而然地形成的,而是要靠不斷的努力學(xué)習(xí);現(xiàn)在進(jìn)行的共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育,就是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);當(dāng)然也要發(fā)揚(yáng)雷鋒具有的“釘子精神”,堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己,學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實(shí),在改造客觀世界的同時(shí),改造好自己的主觀世界;使自己具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,這也是防止官僚腐敗的有效防腐劑。

      學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”,如果我沒有記錯(cuò)的話,他曾經(jīng)說過:“自己要像一棵螺絲釘,擰在那里都要閃閃發(fā)光。”一所大廈要有棟梁支撐,也少不了小小螺絲釘?shù)淖饔茫徊徽撃闶菄业臈澚?,還是固定共和國大廈構(gòu)件的螺絲釘,都應(yīng)該閃閃發(fā)光。這就要真正使雷鋒精神扎根在社會(huì)主義建設(shè)的每一個(gè)崗位上,每個(gè)共產(chǎn)黨員都能像雷鋒那樣,立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)、做好本職工作。在今天我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)雷鋒呢?就要像雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們每個(gè)人要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,為全面建設(shè)小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)同自己業(yè)務(wù)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治、科技、文化等方面的知識(shí),更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng),做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作,在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣,用自己的誠實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚(yáng)文明新風(fēng),用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、見義勇為的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。雷鋒的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星,盡管現(xiàn)在有薄霧籠罩,但決不會(huì)隕落。

      雷鋒熱愛祖國熱愛黨,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念、全心全意為人民服務(wù)的平凡而偉大的共產(chǎn)主義精神,無論過去和現(xiàn)在都是我們精神文明建設(shè)最核心的內(nèi)容。一段時(shí)期以來一些學(xué)生對(duì)****、共產(chǎn)主義的信念發(fā)生動(dòng)搖,艱苦奮斗,大公無私、助人為樂等高貴品質(zhì)和傳統(tǒng)美德有所淡漠。雷鋒精神被認(rèn)為“過時(shí)”了。根據(jù)學(xué)生的這種思想狀況,我們認(rèn)為,當(dāng)前必須在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒的活動(dòng)。這是培養(yǎng)一代新人的需要,也是學(xué)校教育改革,加強(qiáng)德育工作中的一項(xiàng)重要途徑。幾年來我們在這方面做了如下一些工作。

      學(xué)雷鋒心得體會(huì)五

      寒假過后,我們迎來了新的學(xué)期,同時(shí)也迎來了全國上下學(xué)習(xí)雷鋒同志的新高潮。雷鋒的名字伴隨著國人度過了四十多年風(fēng)風(fēng)雨雨,每到三月,人們便開始以不同的方式來紀(jì)念這位英雄人物。

      雷鋒,中國人民解放軍沈陽部隊(duì)工程兵某部班長,五好戰(zhàn)士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個(gè)貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下,雷鋒從一個(gè)苦孩子成長為一個(gè)自覺的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參軍,同年11月加入中國共產(chǎn)黨。入伍前,他先后在鄉(xiāng)、縣當(dāng)過通訊員,在農(nóng)場當(dāng)過拖拉機(jī)手,在鞍山鋼鐵公司當(dāng)過推土機(jī)手,并多次獲嘉獎(jiǎng)。參軍后,雷鋒勤學(xué)苦練基本功,各項(xiàng)科目成績都是優(yōu)良。他克己奉公,助人為樂,為集體、為人民做了大量的好事:把平時(shí)積存的200元錢無私奉獻(xiàn)給撫順人民公社建設(shè)和遼陽災(zāi)區(qū)人民,用自己的津貼費(fèi)給丟了火車票的大嫂補(bǔ)票,主動(dòng)幫助外出老人,利用閑暇時(shí)間擔(dān)任校外輔導(dǎo)員??雷鋒始終“把別人的困難,當(dāng)成自己的困難;把同志的愉快,看成自己的愉快”。對(duì)自己他一向勤儉節(jié)約,艱苦奮斗,生活上從不亂花一分錢。他認(rèn)為“每一分錢、每一滴油都是人民的血汗,要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)”。1962年8月,雷鋒因公殉職,年僅22歲。

      幾十年來,許許多多的榜樣、模范,曾一個(gè)又一個(gè)走進(jìn)中國人的生活,他們在不同的歷史時(shí)期被樹立起來,或短暫或長久,成為人們學(xué)習(xí)、模仿、懷疑、拋棄的對(duì)象;但沒有一個(gè)像雷鋒那樣深刻地被注入這個(gè)社會(huì)。關(guān)于雷鋒的先進(jìn)事跡我們每個(gè)人都耳熟能詳,從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他毫不為己,專門利人的精神。

      雷鋒精神很博大,它是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感和偉大的激情,它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個(gè)方面。它為我們的社會(huì)開創(chuàng)了一代新風(fēng),它的實(shí)質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無私奉獻(xiàn)的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無私的奉獻(xiàn)精神;立足本職、在平凡的黨建資訊網(wǎng)工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績的“螺絲釘精神”;苦干實(shí)干、不計(jì)報(bào)酬、爭做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神,歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。

      當(dāng)前,我國正在努力發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì),社會(huì)生活正在發(fā)生深刻的變化。因而有人擔(dān)心和懷疑:在競爭日益激烈的今天,雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國二十多年的實(shí)踐告訴我們,發(fā)展經(jīng)濟(jì),不僅要講究效益、鼓勵(lì)競爭,還必須在全社會(huì)形成團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助、共同前進(jìn)的良好人際關(guān)系。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,我們要強(qiáng)調(diào)按照市場規(guī)律辦事,在思想道德領(lǐng)域,則必須大力提倡尊重人、關(guān)心人、熱愛集體,扶貧幫困的美德,建立與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對(duì)待同志、對(duì)待群眾,孜孜不倦地實(shí)踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現(xiàn)了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界,代表了社會(huì)進(jìn)步的方向,不僅在四十年前閃爍著共產(chǎn)黨人的道德光輝,而且在今天也完全適應(yīng)推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的時(shí)代要求。

      值得說明的是,在不同時(shí)期,雷鋒精神的表現(xiàn)內(nèi)容與表現(xiàn)形式應(yīng)該有所不同。而在過去很多時(shí)間里,學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)從百姓自發(fā)、主動(dòng)的道德行為,慢慢變成了一種程式化的“規(guī)定動(dòng)作”,結(jié)果出現(xiàn)了每到三月初,福利院、敬老院等公益場所便成了大家爭搶去服務(wù)的尷尬局面。而在程式化的行動(dòng)之中,雷鋒精神的實(shí)質(zhì)很難發(fā)揚(yáng)光大,雷鋒精神中那種生機(jī)勃勃的活力也因此有所減弱。

      近年來,不少人開始呼吁豐富學(xué)雷鋒的方式,提倡以日常的雷鋒式行為,以富有時(shí)代特點(diǎn)的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號(hào)。的確,在新的歷史發(fā)展時(shí)期,學(xué)雷鋒活動(dòng)也要與時(shí)俱進(jìn),不斷為學(xué)雷鋒活動(dòng)注入新的內(nèi)容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實(shí)質(zhì),從實(shí)際出發(fā),適應(yīng)發(fā)展變化的時(shí)代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事,雷鋒精神是較高的道德境界,要把學(xué)雷鋒活動(dòng)與加強(qiáng)精神文明和思想道德建設(shè)緊密聯(lián)系起來。從法律的角度看,目前社會(huì)上缺乏誠信、道德淪喪現(xiàn)象泛濫,不利于社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立,解決這些問題,在堅(jiān)持依法治國和以德治國的同時(shí),大力提倡雷鋒精神,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

      建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè),是一項(xiàng)充滿艱辛、充滿創(chuàng)造的壯麗事業(yè)。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)出崇高的精神,崇高的精神支撐和推動(dòng)著偉大的事業(yè)。沒有堅(jiān)強(qiáng)精神的民族,是沒有前途的。雷鋒精神是推動(dòng)我們社會(huì)進(jìn)步的巨大精神財(cái)富,我們應(yīng)該以理性的態(tài)度全面理解雷鋒精神,讓雷鋒精神與時(shí)代同行,以飽滿的激情、與時(shí)俱進(jìn)地開展學(xué)雷鋒活動(dòng),并將其代代相傳下去。這是時(shí)代的需要、人民的呼喚,這也正是廣大黨員和群眾共同努力的方向。

      以上是我這一階段以來對(duì)“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的一點(diǎn)感想,俗話說,“說起來容易做起來難”,要想真正達(dá)到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的,但我會(huì)努力從小事做起、從身邊做起,以自己的實(shí)際行動(dòng)來支持“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。

      第二篇:最新學(xué)雷鋒心得體會(huì)

      最新學(xué)雷鋒心得體會(huì)4篇

      【導(dǎo)語】說起雷鋒,我們家喻戶曉,因?yàn)樵谒虝旱囊簧飵椭藷o數(shù)需要幫助的人。每年到了3月5日我們都要緬懷和學(xué)習(xí)他的精神,下面東星資源網(wǎng)為大家分享了最新學(xué)雷鋒心得體會(huì),供大家的參考。

      【篇一】最新學(xué)雷鋒心得體會(huì)

      雷鋒,一個(gè)經(jīng)典而又的名字。這是中華人民共和國的榮譽(yù),是我們中華兒女的驕傲,雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中,雷鋒精神也將永遠(yuǎn)的,堅(jiān)固的豎立在我們心中。

      在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月里的一個(gè)下午,學(xué)校組織五年級(jí)組的所有同學(xué)去敬老院里探望老人。

      我們來到敬老院時(shí),老人們正坐在椅子上休息,我們提著滿滿一袋的禮物,懷著渴望的心情,快步走進(jìn)了院子里。我們把禮物放在桌子上,不一會(huì)兒,便迅速地堆成了一座小山,滿滿的禮物里裝的不僅是禮物,還是我們大家滿滿的愛,厚厚的心,甜甜的笑。雖然這一點(diǎn)點(diǎn)的小禮物,不足掛齒,但是,它代表了我們對(duì)你們的敬意,對(duì)您的愛意。

      送完禮物后,帶來樂器的同學(xué)也唱的唱,舞的舞,直看得老人們眉開眼笑,拍手鼓掌,也許,你們的笑,就是對(duì)我們的肯定。

      探訪完老人后,我們步行回學(xué)校的途中,心中都響起了一支歌曲—學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,每個(gè)人的心都是那樣激情澎湃。

      在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里,我相信每個(gè)人都懂得了許許多多的道理。譬如:會(huì)向雷鋒那樣舍己為人,會(huì)向雷鋒那樣大公無私,會(huì)向雷鋒幫助有需要的人,會(huì)像雷鋒那樣熱愛自己的祖國的!

      【篇二】最新學(xué)雷鋒心得體會(huì)

      雷鋒,一個(gè)經(jīng)典而又的名字。這是我們的榮譽(yù),是我們中華兒女的驕傲,雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中,雷鋒精神也將永遠(yuǎn)的,堅(jiān)固的豎立在我們心中。

      在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月里的一個(gè)下午,學(xué)校組織五年級(jí)組的所有同學(xué)去沙美的敬老院里探望老人。

      我們來到敬老院時(shí),老人們正坐在椅子上休息,我們提著滿滿一袋的禮物,懷著渴望的心情,快步走進(jìn)了院子里。我們把禮物放在桌子上,不一會(huì)兒,便迅速地堆成了一座小山,滿滿的禮物里裝的不僅是禮物,還是我們大家滿滿的愛,厚厚的心,甜甜的笑。雖然這一點(diǎn)點(diǎn)的小禮物,不足掛齒,但是,它代表了我們對(duì)你們的敬意,對(duì)您的愛意。

      送完禮物后,帶來樂器的同學(xué)也唱的唱,舞的舞,直看得老人們眉開眼笑,拍手鼓掌,也許,你們的笑,就是對(duì)我們的肯定。

      探訪完老人后,我們步行回學(xué)校的途中,心中都響起了一支歌曲—學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,每個(gè)人的心都是那樣激情澎湃。

      在學(xué)習(xí)雷鋒的日子里,我相信每個(gè)人都懂得了許許多多的道理。譬如:會(huì)向雷鋒那樣舍己為人,會(huì)向雷鋒那樣大公無私,會(huì)向雷鋒幫助有需要的人,會(huì)像雷鋒那樣熱愛自己的祖國的!

      【篇三】最新學(xué)雷鋒心得體會(huì)

      雷鋒,這是一個(gè)家喻戶曉的名字。雷鋒,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士,在他短暫的一生中卻助人無數(shù),向來被人們所贊誦。俗話說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h叔叔把他青春的生命獻(xiàn)給了廣大人民群眾,是我們學(xué)習(xí)的楷模。

      3月是學(xué)雷鋒月,走在大街上,隨處都可以看到新時(shí)代的活雷鋒,他們的行為深深的震撼著我的心靈。

      寒假,外公外婆來我們深圳玩。請(qǐng)看以下二組鏡頭:

      鏡頭一:伴隨著“轟隆”的響聲和刺眼的燈光,地鐵列車來了。隔著兩道玻璃,我朝列車?yán)镆煌?,“哇”,著?shí)把我嚇了一跳。列車內(nèi),雖沒有達(dá)到人山人海的境界,但已是人滿為患。我們費(fèi)了好大勁才擠進(jìn)去。幾位叔叔阿姨一看有老人和小孩,立馬站起身,微笑著,對(duì)我說:“來來來,這邊坐?!蔽业男念^立刻涌出一股暖流,感激地說到:“謝謝,謝謝?!薄安挥每蜌?!”那位阿姨還是那么的和藹可親,那可真是世界上最美的表情?。?/p>

      鏡頭二:一位婦女抱著自己哭哭啼啼的孩子,瞞珊地走了進(jìn)來。我的性格是非常討厭小孩的,更何況是正在哭的小孩。突然,我想起了老師說的“在地鐵上要給抱著孩子的人讓位”,便站起來對(duì)那婦女說:“阿姨,您來坐吧?!薄爸x謝!”阿姨笑著回答說,“真是個(gè)好孩子!”在一旁的媽媽笑了,我的心里更是吃了蜜一樣甜。

      我們身邊有許多活雷鋒,我們只要留心觀察,定能找到最美的人——雷鋒!

      1962年8月15日,是個(gè)令全國人民悲痛的日子,我們的雷鋒叔叔走了。在舉行葬禮時(shí),有十萬市民自發(fā)為他送行。雷鋒走了,但他的精神依舊由我們世世代代地傳承下去;雷鋒走了,但他永遠(yuǎn)活在我們的心中!

      【篇四】最新學(xué)雷鋒心得體會(huì)

      在這萬物生機(jī)勃發(fā)、欣欣向榮的春天,我們又迎來了毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞的紀(jì)念日。世事幾多變遷,雷鋒的光輝形象依然激勵(lì)著我們;人世滄海桑田,雷鋒的奉獻(xiàn)精神永恒。

      雷鋒叔叔,一個(gè)極其普通的人。身高不足1.54米,但那高大的形象卻永遠(yuǎn)屹立在人們心中;體重不到50公斤,卻像心中永遠(yuǎn)搬不動(dòng)的石頭,激勵(lì)我們;22歲,一個(gè)永恒的年齡刻在人們心中。他,雷鋒,誰不懷念呢?

      雷鋒叔叔說過:”我愿做一顆小小的螺絲釘!“確實(shí)啊!

      一臺(tái)機(jī)器失去了螺絲釘,就變成一個(gè)個(gè)零件,而零件又怎能拼成一臺(tái)機(jī)器呢?只有螺絲釘才能把零件連接,成為一臺(tái)真正的機(jī)器。是啊!機(jī)器就如國家,螺絲釘就像雷鋒。國家是多么需要像雷鋒一樣的人!這樣才能使國家充滿歡樂、親情!

      做一件好事容易,難的是一輩子做好事。雷鋒叔叔就是做了一輩子好事,而且毫無怨言。因?yàn)樗f過:“人的生命是有限的,好事卻是無限的!”雷鋒叔叔這句話,我心底的敬佩之情油然而生。

      雖然,雷鋒叔叔做的都是生活中極其微小的事,但是有誰能夠永遠(yuǎn)做驚天動(dòng)地的事呢?人就應(yīng)該從小事做起,從周圍的點(diǎn)滴做起。哪怕是最低賤的,那也是光榮的!只要被幫助的人得到你真切的關(guān)懷就已經(jīng)足夠了,你可以無怨無悔地度過今天,得到實(shí)在的安慰。

      雷鋒叔叔,您永遠(yuǎn)留在我們心中!世上永遠(yuǎn)都會(huì)記得一個(gè)光輝的名字——雷鋒!

      第三篇:學(xué)雷鋒心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng),也正是由于如此,有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式,對(duì)這樣的活動(dòng)開展很不屑。高中生是一個(gè)追求創(chuàng)新的團(tuán)體,但其對(duì)事與物的認(rèn)識(shí),還是不夠全面的,所以支部工作開展時(shí)就有團(tuán)員提出此類活動(dòng)都是形式主義,是陳舊的思想,對(duì)此產(chǎn)生了抵觸的情緒,在活動(dòng)中表現(xiàn)出一些不利于活動(dòng)開展的行為,阻礙了支部工作的開展。

      學(xué)習(xí)雷鋒,的確是個(gè)老生常談的問題,從小學(xué)到高中,我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,到了高中,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的,千篇一律,是一個(gè)量的積累,有了量的積累,才會(huì)有質(zhì)的飛躍,如果我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點(diǎn)。

      雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚(yáng)的,古人說得好,詩百呤不厭,那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍,卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?

      學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。

      雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠,作為一個(gè)共產(chǎn)主義者,這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛,一個(gè)共產(chǎn)主義者,如果脫離了這一點(diǎn),共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。還有就是對(duì)自身的完善,雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過于計(jì)較個(gè)人得失,沉迷于功名利祿之中。

      學(xué)好了雷鋒精神,我們是一個(gè)一般的人,但是卻是一個(gè)擁有偉大情操與品格的人,那么社會(huì)的和諧發(fā)展就有了強(qiáng)大的保證。

      第四篇:學(xué)雷鋒心得體會(huì)

      學(xué)雷鋒心得體會(huì)

      雷鋒這個(gè)熟悉的名字,在我們心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,他高尚的理想、信念、道德和情操,必將不斷的發(fā)揚(yáng)光大。他那不可磨滅的光輝形象,將永遠(yuǎn)活在我們的心中。雖然在我的生活和工作中沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有明星般耀眼的光芒,但我要用真誠和熱心,用雷鋒精神來定位自己的人生坐標(biāo)。雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。我們學(xué)習(xí)雷鋒,就要學(xué)習(xí)他的“釘子”精神,做任何事情都要認(rèn)真求實(shí),敢于鉆研,敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì),才能有所收獲。雷鋒叔叔從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,時(shí)時(shí)想著他人,刻刻為了他人,走到哪里,就把好事做到哪里。正如人們所說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!”可是我呢?我從來沒有去感受爸爸媽媽的辛苦。而且有東西破的話,就扔掉,從來不好好珍惜。有時(shí)候做事幾乎是粗心大意。

      人是需要一點(diǎn)精神的,就像雷鋒同志那樣,只要處處為大家著想,為人民群眾著想,為社會(huì)著想,我們的事業(yè)就會(huì)興旺發(fā)達(dá),我們的社會(huì)就會(huì)安定和諧。

      學(xué)雷鋒心得體會(huì)

      學(xué)習(xí)雷鋒的確是個(gè)老生常談的問題,從小到大,我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí),千篇一律,日復(fù)一日,有人就提出質(zhì)疑,學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的,千篇一律,是一個(gè)量的積累,有了量的積累,才會(huì)有質(zhì)的飛躍,如果我們想要追求質(zhì)的飛躍,卻疏于量的積累,那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點(diǎn)。

      雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分,是值得大力弘揚(yáng)的,古人說得好,詩百吟不厭,那么好的民族精神也應(yīng)該被無數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數(shù)遍,卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?

      學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神,并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人,大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華,但是我敢說一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸,卻不做雷鋒事跡,重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。

      雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠,這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛,如果脫離了這一點(diǎn),共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的品格。還有就是對(duì)自身的完善,雷鋒從未

      浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間,總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),不斷提高與完善自己,這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利,做好事不留名,也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過于計(jì)較個(gè)人得失,沉迷于功名利祿之中。

      黨的英雄兒女事跡

      文天祥

      文天祥,(1236——1283)字宋瑞,一字履善,號(hào)文山,南宋廬陵(今吉安)人。

      南宋末年,朝廷偏安江南,國勢弱小,北方蒙古族于1271年結(jié)束了內(nèi)部爭奪皇位的自相殘殺局面,建立了元朝,接著把侵略矛頭直指南宋。1273年,丞相伯顏統(tǒng)20萬大軍攻下襄、樊,以此為突破口,順江而下,兩年不到,便后臨南宋首都臨安的近郊。蒙古兵所過之處,尸橫遍野,血流成河,農(nóng)田荒廢,百業(yè)凋敝,這是一場空前殘暴的野蠻的侵略戰(zhàn)爭,南宋面臨著亡國滅種的嚴(yán)重威脅,文天祥就是在這種形勢下出現(xiàn)的抗擊侵略的偉大民族英雄。

      鄧世昌

      鄧世昌:“吾輩從軍衛(wèi)國,早置生死于度外,今日之事,有死而已!”

      鄧世昌(1849-1894)原名永昌,字正卿。廣東番禺人。1867入馬尾船政后學(xué)堂駕駛班第一期學(xué)習(xí),1874年以優(yōu)異成績畢業(yè),并被船政大臣沈葆璋獎(jiǎng)以五品軍功任命為“琛航”運(yùn)船幫帶。次年任“海東云”炮艦管帶,時(shí)值日本派兵侵犯臺(tái)灣,他奉命巡守澎湖、基隆,獲升千總。后調(diào)任“振威”炮艦管帶,代理“揚(yáng)武”快船管駕,獲薦保守備,加都司銜。

      關(guān)天培

      關(guān)天培(1781~1841.2.26),鴉片戰(zhàn)爭中抗英名將。字仲因,號(hào)滋圃。江蘇山陽(今淮安)人。1803年(清嘉慶八年)中武秀才,授把總。后累升至參將。1826年(清道光六年),清政府初辦漕糧海運(yùn),關(guān)天培押糧船千余艘平安至天津,旋升副將。次年,擢總兵。1832年春,署理江南提督。1834年調(diào)任廣東水師提督。赴任后,踏勘地理形勢,將虎門口的沙角、大角炮臺(tái)改為信炮臺(tái);在上橫檔島一線,重建南山炮臺(tái)(改名威遠(yuǎn)),改建橫檔、鎮(zhèn)遠(yuǎn)炮臺(tái),增建永安、鞏固炮臺(tái),控制東西水道;在虎門底,改建大虎山炮臺(tái)。

      雷鋒,原名雷正興,1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)貧苦農(nóng)家。

      1949年8月,湖南解放時(shí),小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當(dāng)兵。連長沒同意,但把一支鋼筆送給他。1950年,雷鋒當(dāng)了兒童團(tuán)長,積極參加土改。同年夏,鄉(xiāng)政府保送他免費(fèi)讀書,后來加入少先隊(duì)。1956年夏天,他小學(xué)畢業(yè)后在鄉(xiāng)政府當(dāng)了通信員,不久調(diào)到望城縣委當(dāng)公務(wù)員,被評(píng)為機(jī)關(guān)模范工作者,并于1957年加入共青團(tuán)。1958年春,雷鋒到團(tuán)山湖農(nóng)場,只用了一周的時(shí)間就學(xué)會(huì)了開拖拉機(jī)。同年9月,雷鋒響應(yīng)支援鞍鋼的號(hào)召,到鞍山做了一名推土機(jī)手。翌年8月,他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎(chǔ)建設(shè),曾帶領(lǐng)伙伴們冒雨奮戰(zhàn)保住

      了7200袋水泥免受損失,當(dāng)時(shí)的《遼陽日?qǐng)?bào)》報(bào)道了這一事跡。在鞍山和焦化廠工作期間,他曾3次被評(píng)為先進(jìn)工作者,5次被評(píng)為標(biāo)兵,18次被評(píng)為紅旗手,并榮獲“青年社會(huì)主義建設(shè)積極分子”的光榮稱號(hào)。

      鄧世昌

      鄧世昌:“吾輩從軍衛(wèi)國,早置生死于度外,今日之事,有死而已!”

      鄧世昌(1849-1894)原名永昌,字正卿。廣東番禺人。1867入馬尾船政后學(xué)堂駕駛班第一期學(xué)習(xí),1874年以優(yōu)異成績畢業(yè),并被船政大臣沈葆璋獎(jiǎng)以五品軍功任命為“琛航”運(yùn)船幫帶。次年任“海東云”炮艦管帶,時(shí)值日本派兵侵犯臺(tái)灣,他奉命巡守澎湖、基隆,獲升千總。后調(diào)任“振威”炮艦管帶,代理“揚(yáng)武”快船管駕,獲薦保守備,加都司銜。

      第五篇:學(xué)雷鋒心得體會(huì)

      學(xué)雷鋒的心得體會(huì)

      雷鋒,是一個(gè)時(shí)代的象征;雷鋒精神,是道德精神的縮影。學(xué)校組織的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,我最大的感悟是:只有立足本職崗位不斷增長本領(lǐng),才能把好事做得更到位;只有緊跟時(shí)代維護(hù)大多數(shù)人的利益,才能使好事做得更有價(jià)值;只有保持良好心態(tài)不計(jì)得失,才能把好事做得更持久。

      雷鋒精神是一面不滅的旗幟,是可以變成強(qiáng)大的物質(zhì)力量的,正是這種不滅的精神源泉,激勵(lì)著一代一代的熱血青年,勇往直前,成為楷模。作為一名教師,在教學(xué)中我非常認(rèn)真、勤奮,努力做好自己的每項(xiàng)本職工作。此次學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),讓我心靈受到極大的震撼。雷鋒是一個(gè)平凡的人,但同時(shí)又是偉大的,他在學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)的釘子精神激勵(lì)著我!在平時(shí)的工作中我也有懶惰的一面,研修中也有不思進(jìn)取的時(shí)候,此時(shí)雷鋒的釘子精神像一場及時(shí)雨讓我學(xué)會(huì)了擠時(shí)間、鉆時(shí)間。每當(dāng)參加各種活動(dòng)時(shí),雖然緊張、忙碌,但最多的卻是收獲了知識(shí),還收獲了快樂、自信。我深深地發(fā)現(xiàn)只有自己不斷提高,教學(xué)才會(huì)變得更加輕松、有趣!從心里我感謝雷鋒精神的力量。

      學(xué)雷鋒,對(duì)于現(xiàn)代人最重要的是無私付出,心甘情愿,危險(xiǎn)到來時(shí)義不容辭,榮譽(yù)歸屬無謂有無。斤斤計(jì)較于付出回報(bào),患得患失于榮譽(yù)的有無多少,自己很累,人生觀也容易扭曲,更是對(duì)雷鋒精神的誤讀。付出后得到榮譽(yù)能謙虛謹(jǐn)慎,而付出后沒有掌聲響起,是否也能處之泰然,一如既往呢?顯然,這種面對(duì),需要更穩(wěn)健的心態(tài)和良好的素養(yǎng),需要對(duì)雷鋒精神的更深刻的領(lǐng)悟和闡釋,當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)雷鋒標(biāo)兵的事跡感動(dòng)的時(shí)候,激情澎湃見賢思齊之余,是否也應(yīng)該捫心自問:當(dāng)“好心沒有好報(bào)”的時(shí)候,我能守定嗎?我能目標(biāo)始終如

      一嗎?我的回答是肯定的。

      雷鋒,一個(gè)名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時(shí)無刻都在緬懷他,他的奉獻(xiàn)更讓我們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)他。

      每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí),今年也不例外。他說的每一句話、做的每件事都深深地感染著每一個(gè)人,因?yàn)槟鞘侵腥A民族的基奠,是每一個(gè)中國人所崇尚的道德。我認(rèn)為應(yīng)主要學(xué)習(xí)雷鋒的以下精神:

      (一)釘子精神

      做任何事情都要認(rèn)真求實(shí),勇于鉆研,敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的切切實(shí)實(shí)的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁。作為培養(yǎng)下一代的園丁,更要有探索精神,更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一年多來,班上的同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神,釘子精神,在班級(jí)范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,每位同學(xué)都勇于趕超,勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的優(yōu)異成績是對(duì)此最好的見證。

      (二)一心為公

      雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為一名教育者,我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中,我會(huì)把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。

      (三)團(tuán)結(jié)一致

      雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體、服從集體的人。我們在集體中學(xué)習(xí)的學(xué)生,更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。通過此次“學(xué)雷鋒活動(dòng)”,教育學(xué)生們敢于為集體出力奉獻(xiàn),培養(yǎng)大家的責(zé)任感,在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐,衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍,早自習(xí)的瑯瑯讀書聲,紀(jì)律嚴(yán)明,衛(wèi)生清潔,每個(gè)同學(xué)都為集體做著貢獻(xiàn),都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂,在集體中享受溫暖。

      (四)全心全意為人民服務(wù)

      雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位,為人民服務(wù),樂于助人,做好事不留名,是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助哪里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精神。例如有的同學(xué)利用午休時(shí)間幫助老師打掃辦公室;課下主動(dòng)到操場撿紙屑,為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;互相幫助補(bǔ)習(xí)功課等等。相信將來在社會(huì)上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。

      學(xué)習(xí)雷鋒精神,不僅僅是做一兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會(huì)其精神,真正的體現(xiàn)在行為行動(dòng)中?!跋蚶卒h同志學(xué)習(xí)”毛主席這句時(shí)代的號(hào)召,將引領(lǐng)國人承載中華民族的傳統(tǒng)美德,在新時(shí)代中發(fā)揚(yáng)光大!“學(xué)雷鋒活動(dòng)”將再次掀起浪潮,“道德風(fēng)尚”的樹立將再次從心靈深處爆發(fā)!期待著新時(shí)代的雷鋒更多更多!

      2013年3月

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