第一篇：觀韓國后的心得體會

觀韓國后的心得體會

最看了好多韓國的電影、電視劇，發(fā)現(xiàn)韓國的電影、電視劇還是挺不錯的。這可能是因為受到上韓國概況課的影響吧，了解了韓國好多好看的電影、電視劇。同時，也知道了許多有關(guān)韓國的風(fēng)土人情、生活習(xí)慣、價值觀和人生觀等?？傊?，有好的，也有不好的。不過，我最看好的，還是韓國尊師重道，以文化立國，以及極強的民族榮譽感與歸屬感。我想，如果我們國家的同胞們也有著像韓國人民那樣高漲的民族榮譽感和集體歸屬感的話，我們國家的影視業(yè)也不會像現(xiàn)在這樣，不堪一擊，無人問津了吧。釣魚島爭端問題也許應(yīng)該早就解決了，不用等到現(xiàn)在了。

記得前幾天聽了一個講座，老師說，日本從不向兩個國家道歉，一個是中國，另外一個就是韓國。這是為什么呢？原來，即使日本不向中國道歉，中國人也還是會不斷的買日貨，但是，就算日本向韓國道歉，韓國人也不會買日貨，從這里，真的知道了韓國民眾的民族榮譽感和集體歸屬感真的好強，一般國家是無法與之相媲美的。同時，我也很羨慕，如果中國人民也這樣強的民族榮譽感和集體歸屬感的話，或許，中國已經(jīng)不是今天這樣的中國了，而日本也絕不會是今天這樣的日本。

其實，我以前還是挺看不起韓國的，不過因為上了韓國概況的選修課，所以就對韓國的文化、信息、相關(guān)情況比較關(guān)注，也重新認(rèn)識了韓國。感覺這個民族的內(nèi)涵很豐富，有很多值得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)以及借鑒的地方。就比如對民族文化的重視，從不崇洋媚外，極度重視本民族文化的推廣與宣傳，而且非常的尊師重道，不會像中國，見到老師見面不打招呼，上課以自我為中心，無視課堂紀(jì)律等等。尊師重道本來是中國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)美德，今天竟然發(fā)展成了現(xiàn)在這般摸樣，我想孔子看到了也會心寒的吧。事實上，中國許多優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)美德都早已經(jīng)不復(fù)存在了，應(yīng)該說是名存實亡吧。中、韓在傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚上真的還是有一定的距離的。對于這一點，我個人覺得政府應(yīng)該重視起來，同時，廣大同胞們也應(yīng)該意識到，從自身做起，開始關(guān)注本民族文化的發(fā)展與推廣，從真正意義上讓中國文化走上世界。從好的方面讓世界認(rèn)識的中國、關(guān)注中國，想到向中國學(xué)習(xí)。

就韓國的影視業(yè)的發(fā)展，其實主要還是因為受到了國家政策的支持以及鼓勵。政府對國產(chǎn)影片是高度扶持的，正是因為這樣，今天的韓國影視業(yè)才發(fā)展的如此恢弘，走上了世界。紅遍了亞洲。而且，我覺得韓國影視最可貴的一點是：注重植入本民族文化。這樣不僅發(fā)揚了影視業(yè)，同時也讓韓國文化走上了世界，促進(jìn)了韓國各個方面的發(fā)展。

其實，就我個人而言吧，并不看好韓劇，應(yīng)該說是幾乎不看韓劇。因為以前總感覺韓國電影、電視劇中的劇情都太假，演的太做作，根本就和現(xiàn)實無關(guān)，感覺看了就是浪費時間。可是，最近看了幾部老師推薦的影片，感覺韓國的電影、電視劇還是挺有內(nèi)涵的，并不像我想象的那樣。就比如《請微笑吧，媽媽》，我個人覺得這個編劇很有才，導(dǎo)演導(dǎo)的很好，演員演的也很到位，整個電視劇看下來，各種酸甜苦辣都感到了，淚水也流了好多。同時也從中真正地感受到了母愛的偉大與無私，受益匪淺，認(rèn)識的了很多東西，深深感受到了母愛的力量是無窮的?？偟膩碚f，這個電視劇真的很不錯，看過之后，發(fā)現(xiàn)中國的電視劇真的還有許多欠缺的地方。比如

一、缺乏內(nèi)涵。

二、演員表演功底不到位。

三、道具資本方面幾乎無法和韓國相比擬。

四、導(dǎo)演能力的差距。

五、技術(shù)設(shè)備的欠缺等等。

另外，我也看了一部韓國的電影，名字叫做《假如愛有天意》，雖然這部影片是2003年拍的，已經(jīng)差不多有十年了，但是感覺還是不一樣，劇情很吸引人，演員演得收放自如，很到位，很有韻味。而且，拍攝的畫面很唯美、充滿鄉(xiāng)土氣息。導(dǎo)演情節(jié)設(shè)計的也很是巧妙、緊湊，就比如觀眾最后才知道原來尚民是吳浚河的兒子，也知道了為什么一開始只叫男二號尚民了，其實導(dǎo)演是在是在為接下來的劇情發(fā)展埋下伏筆。最后謎底的揭曉，從真正意義上映襯了電影的主題-------假如愛有天意。我感覺真的是天意，不然怎么會在一起呢？整部電影看下來，心情波動很大，有值得開心的，同時也有傷心難過的地方。尚民終于和梓希在一起了，但是俊河和珠喜卻最終沒能在一起，而且俊河的一生真的好悲慘，唯一值得開心、令人欣慰的地方，應(yīng)該就只有他和珠喜在一起的時候了。這部電影到底是悲劇，還是喜劇，我真的無法評判了。

最近這幾天又把電影《車警官》看完了，感覺真的很不一樣，劇情真的很是雷人。本部影片我覺得最值得關(guān)注的一點就是，男主角姜志煥的蛻變。先從一個邋遢警官，然后再到一個帥氣十足、陽光瀟灑的時尚名模，真的是讓觀眾大跌眼鏡，雷到暴力。最終男女主人公以喜劇的方式結(jié)尾，終成眷屬，滿足了觀眾的愿望。雖然我剛開始看的時候，覺得男女主人公在一起是有可能的，但是卻沒有想到居然真的可以在一起。這個真的可以說是天下之大，無奇不有！本部影片最大的亮點，我覺得應(yīng)該就是男主角姜志煥了，用自身的幽默與演技征服了觀眾，贏得了口碑。

就我國的影視業(yè)發(fā)展而言，我覺得還有許多需要向韓國學(xué)習(xí)的地方，就如政府的扶持，不要過于追求商業(yè)價值，而忽視了影片的真正意義所在。同時，要虛心向其他國家學(xué)習(xí)，注重本民族文化的發(fā)揚。一個國家的電影要想有很強的影響力，我覺得最重要的就是本土氣息。所以，我們還是要繼續(xù)努力的，同時這也需要廣大同胞們的關(guān)注與支持！

以上差不多就是我對韓國的看法與心得體會了，總的來說，我個人覺得韓國還是一個不錯的民族，有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒的地方，同時也有一些不足之處，比如太注重外表了，這一點我個人不太看好。我覺得他們太過于注重外表了，至使整容業(yè)發(fā)展的讓人畏懼，而且隨處都可以看到韓國明星的整容史，這個是我所接受不了的。所以，學(xué)習(xí)是有必要的，但是要有舍有得，不能盲目，迷失自我。等等。

第二篇：觀韓國后的心得體會

觀韓國后的心得體會

最看了好多韓國的電影、電視劇，發(fā)現(xiàn)韓國的電影、電視劇還是挺不錯的。這可能是因為受到上韓國概況課的影響吧，了解了韓國好多好看的電影、電視劇。同時，也知道了許多有關(guān)韓國的風(fēng)土人情、生活習(xí)慣、價值觀和人生觀等。總之，有好的，也有不好的。不過，我最看好的，還是韓國尊師重道，以文化立國，以及極強的民族榮譽感與歸屬感。我想，如果我們國家的同胞們也有著像韓國人民那樣高漲的民族榮譽感和集體歸屬感的話，我們國家的影視業(yè)也不會像現(xiàn)在這樣，不堪一擊，無人問津了吧。釣魚島爭端問題也許應(yīng)該早就解決了，不用等到現(xiàn)在了。

記得前幾天聽了一個講座，老師說，日本從不向兩個國家道歉，一個是中國，另外一個就是韓國。這是為什么呢？原來，即使日本不向中國道歉，中國人也還是會不斷的買日貨，但是，就算日本向韓國道歉，韓國人也不會買日貨，從這里，真的知道了韓國民眾的民族榮譽感和集體歸屬感真的好強，一般國家是無法與之相媲美的。同時，我也很羨慕，如果中國人民也這樣強的民族榮譽感和集體歸屬感的話，或許，中國已經(jīng)不是今天這樣的中國了，而日本也絕不會是今天這樣的日本。

其實，我以前還是挺看不起韓國的，不過因為上了韓國概況的選修課，所以就對韓國的文化、信息、相關(guān)情況比較關(guān)注，也重新認(rèn)識了韓國。感覺這個民族的內(nèi)涵很豐富，有很多值得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)以及借鑒的地方。就比如對民族文化的重視，從不崇洋媚外，極度重視本民族文化的推廣與宣傳，而且非常的尊師重道，不會像中國，見到老師見面不打招呼，上課以自我為中心，無視課堂紀(jì)律等等。尊師重道本來是中國的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)美德，今天竟然發(fā)展成了現(xiàn)在這般摸樣，我想孔子看到了也會心寒的吧。事實上，中國許多優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)美德都早已經(jīng)不復(fù)存在了，應(yīng)該說是名存實亡吧。中、韓在傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚上真的還是有一定的距離的。對于這一點，我個人覺得政府應(yīng)該重視起來，同時，廣大同胞們也應(yīng)該意識到，從自身做起，開始關(guān)注本民族文化的發(fā)展與推廣，從真正意義上讓中國文化走上世界。從好的方面讓世界認(rèn)識的中國、關(guān)注中國，想到向中國學(xué)習(xí)。

就韓國的影視業(yè)的發(fā)展，其實主要還是因為受到了國家政策的支持以及鼓勵。政府對國產(chǎn)影片是高度扶持的，正是因為這樣，今天的韓國影視業(yè)才發(fā)展的如此恢弘，走上了世界。紅遍了亞洲。而且，我覺得韓國影視最可貴的一點是：注重植入本民族文化。這樣不僅發(fā)揚了影視業(yè)，同時也讓韓國文化走上了世界，促進(jìn)了韓國各個方面的發(fā)展。

其實，就我個人而言吧，并不看好韓劇，應(yīng)該說是幾乎不看韓劇。因為以前總感覺韓國電影、電視劇中的劇情都太假，演的太做作，根本就和現(xiàn)實無關(guān)，感覺看了就是浪費時間?？墒?，最近看了幾部老師推薦的影片，感覺韓國的電影、電視劇還是挺有內(nèi)涵的，并不像我想象的那樣。就比如《請微笑吧，媽媽》，我個人覺得這個編劇很有才，導(dǎo)演導(dǎo)的很好，演員演的也很到位，整個電視劇看下來，各種酸甜苦辣都感到了，淚水也流了好多。同時也從中真正地感受到了母愛的偉大與無私，受益匪淺，認(rèn)識的了很多東西，深深感受到了母愛的力量是無窮的。總的來說，這個電視劇真的很不錯，看過之后，發(fā)現(xiàn)中國的電視劇真的還有許多欠缺的地方。比如

一、缺乏內(nèi)涵。

二、演員表演功底不到位。

三、道具資本方面幾乎無法和韓國相比擬。

四、導(dǎo)演能力的差距。

五、技術(shù)設(shè)備的欠缺等等。

另外，我也看了一部韓國的電影，名字叫做《假如愛有天意》，雖然這部影片是2003年拍的，已經(jīng)差不多有十年了，但是感覺還是不一樣，劇情很吸引人，演員演得收放自如，很到位，很有韻味。而且，拍攝的畫面很唯美、充滿鄉(xiāng)土氣息。導(dǎo)演情節(jié)設(shè)計的也很是巧妙、緊湊，就比如觀眾最后才知道原來尚民是吳浚河的兒子，也知道了為什么一開始只叫男二號尚民了，其實導(dǎo)演是在是在為接下來的劇情發(fā)展埋下伏筆。最后謎底的揭曉，從真正意義上映襯了電影的主題-------假如愛有天意。我感覺真的是天意，不然怎么會在一起呢？整部電

影看下來，心情波動很大，有值得開心的，同時也有傷心難過的地方。尚民終于和梓希在一起了，但是俊河和珠喜卻最終沒能在一起，而且俊河的一生真的好悲慘，唯一值得開心、令人欣慰的地方，應(yīng)該就只有他和珠喜在一起的時候了。這部電影到底是悲劇，還是喜劇，我真的無法評判了。

最近這幾天又把電影《車警官》看完了，感覺真的很不一樣，劇情真的很是雷人。本部影片我覺得最值得關(guān)注的一點就是，男主角姜志煥的蛻變。先從一個邋遢警官，然后再到一個帥氣十足、陽光瀟灑的時尚名模，真的是讓觀眾大跌眼鏡，雷到暴力。最終男女主人公以喜劇的方式結(jié)尾，終成眷屬，滿足了觀眾的愿望。雖然我剛開始看的時候，覺得男女主人公在一起是有可能的，但是卻沒有想到居然真的可以在一起。這個真的可以說是天下之大，無奇不有！本部影片最大的亮點，我覺得應(yīng)該就是男主角姜志煥了，用自身的幽默與演技征服了觀眾，贏得了口碑。

就我國的影視業(yè)發(fā)展而言，我覺得還有許多需要向韓國學(xué)習(xí)的地方，就如政府的扶持，不要過于追求商業(yè)價值，而忽視了影片的真正意義所在。同時，要虛心向其他國家學(xué)習(xí)，注重本民族文化的發(fā)揚。一個國家的電影要想有很強的影響力，我覺得最重要的就是本土氣息。所以，我們還是要繼續(xù)努力的，同時這也需要廣大同胞們的關(guān)注與支持！

以上差不多就是我對韓國的看法與心得體會了，總的來說，我個人覺得韓國還是一個不錯的民族，有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒的地方，同時也有一些不足之處，比如太注重外表了，這一點我個人不太看好。我覺得他們太過于注重外表了，至使整容業(yè)發(fā)展的讓人畏懼，而且隨處都可以看到韓國明星的整容史，這個是我所接受不了的。所以，學(xué)習(xí)是有必要的，但是要有舍有得，不能盲目，迷失自我。等等。

第三篇：韓國旅游注意事項、心得體會……

韓國旅游注意事項、心得體會……韓國旅游剛剛回家，去之前曾經(jīng)網(wǎng)上搜索攻略、注意事項等等，雖都有幫助，卻也支離破碎。今將點滴所得于此，希望對那些即將成行之人有所幫助。

首先記住一點：千萬不要相信導(dǎo)游，千萬！一會我給你詳細(xì)介紹。

一、衣。溫度比吉林市要高5度左右，氣溫很熱，室外烤、曬，難以忍受，防曬霜必須得抹，也別管是男是女，否則皮膚受傷。但韓國所有的室內(nèi)都有空調(diào)，經(jīng)營場所室溫必須控制在26攝氏度以下，天天有人檢查，高于26度就要罰款，這個很嚴(yán)。衣物不用帶太多，我這次去了6天，帶了一條短褲，2條內(nèi)褲，3個半袖T恤，足夠。

二、食。我是跟團(tuán)走的，吃得相當(dāng)好，不要擔(dān)心食物，衛(wèi)生很好，吃的很可口，就是清淡，好像韓國人吃東西都不放油，吃后易餓。如果方便自己帶點東西，但不要帶火腿腸之類，過不了安檢，我?guī)Я艘稽c餅干，沒太用上，因為我每頓都吃得很多，幾乎沒餓。不帶就自己出去買點吃，韓國物價很高，是我們中國的2--3倍。如一碗裝方便面要8-10元人民幣，一根烤腸要3000元韓幣，約合18元人民幣，還是很貴的。礦泉水一瓶要5-6元人民幣，但所有的賓館、餐廳都備有直接飲用水，純凈水，隨便喝，你可以帶水杯，自己接，并帶走喝。

三、住。我們一家三口，走到哪里都是3人房，一張雙人床，一張單人床。而且衛(wèi)生都很好，就是有些簡陋。所有的住宿賓館都不備一次性用品，如牙膏、牙刷、剃須刀、洗發(fā)用品、香皂，都得自己帶。所有的賓館拖鞋還是有的，但不是一次性的，反復(fù)穿的那種。還有，所有的公共衛(wèi)生間、餐廳、賓館都有衛(wèi)生紙，這點很好。

四、行。我們出行都是旅行社的車，沒有涉及到打車，所以沒有經(jīng)驗。但暈車的人要注意了，我們?nèi)ジ胶蛻c州的那天，早8點出發(fā)，晚12點回首爾，幾乎都在車上，只有不到3個小時的時間在車外，最不值得的一天，以后再走，建議取消這個行程，沒有一點意義。我們有一團(tuán)友暈車，老遭罪了，一路什么都沒吃，一直嘔吐，都吐出血絲了，很可憐，建議暈車的要先吃藥，還有最后我想了個辦法，在車前端打地鋪，讓她躺著，少了點痛苦。如果有暈車的團(tuán)友，建議打地鋪，好辦法。

五、言。幾乎所有的公共場合的韓國人都會說一些中國話，至少能聽懂，別擔(dān)心購物、吃飯、逛街，特別是購物，到處是中國人，到處有中國話，別擔(dān)心語言障礙。我們晚間出去溜達(dá)，還有去游樂場玩耍，到處服務(wù)員都有中國的聲音，沒有陌生感。

六、娛。韓國最大的樂天游樂場，只要去那里，就足夠了。最刺激的項目主要有：過山車、高空蹦極、高空秋千、3秒急速落體、海盜船、激流勇進(jìn)，就是人多，排隊很鬧心。每個都要一個小時左右，人很多。還有如果你心臟不好，勸你別玩了。

七、購。說到購，千萬別相信導(dǎo)游，不以賺錢為目的的導(dǎo)游都是耍流氓。我們團(tuán)的導(dǎo)游說的比唱的好聽，說韓國人素質(zhì)多么高，價格多么公平，在哪里賣都是一個價格，讓人很受感動。其實，就是忽悠你。她們還說沒有提成，只有積分，讓你相信她們是為你著想的，呵呵，你自己品味吧。他領(lǐng)我們?nèi)サ亩际欠浅ＹF的旅游商店，價格比外面貴很多，而且不給你自由活動時間，讓你接觸不到平價商品，讓你無法揭穿她們的高價謊言。

我給你舉一個例子：韓國導(dǎo)游領(lǐng)我們?nèi)サ暮Ｌι痰?，她們的價格是1萬韓元一袋，一袋150g，（里面5小袋），折合人民幣60元，買十袋有贈送。但我在濟(jì)州島賓館旁邊的商店看到一模一樣的才6000韓元（對了，提示你一下：韓國沒有假貨，這個你放心，這是被無數(shù)善于造假的中國人驗證過的）一袋就差4000韓元，也有贈送。導(dǎo)游很坑爹，極力推薦、勸說你買。我們團(tuán)幾乎每個家庭都買了10袋，被導(dǎo)游欺騙了。還有個阿姨買了25萬韓元的海菜，她在韓國有親屬，她親屬來了后告訴她說，那25萬元的海菜價值7萬元，那阿姨頓時上火了。（這個不是我親身驗證，我沒有買海菜，這是聽阿姨自己說的）

我有個建議供大家參考：無論到哪里購物都先買一件，導(dǎo)游也沒有話說，因為我買了，要不導(dǎo)游不高興。等到濟(jì)州島后，去住宿旁邊商店買，或者別的商店都有，按樣品買足，在哪里遇到就在哪里買，別等回到首爾，因為在首爾你會住的離市中心很遠(yuǎn)，那的賓館相對價格低。你再打車去市中心很貴的。去濟(jì)州島之前，導(dǎo)游一直說，濟(jì)州島上物價多么多么貴，都是從首爾運過去，不讓你在那里買。其實不然，濟(jì)州島上的居民生活水平很低，靠國家補貼，事后我才發(fā)現(xiàn)，只有在濟(jì)州島上的物價才是韓國最低的物價，導(dǎo)游再次欺騙了我。

我在濟(jì)州島上住宿旁邊的便利店看到了孩子喜歡的一款韓國食品，是2000韓元，在首爾吃飯邊上的一家便利店同樣食品是3000韓元。我在濟(jì)州島上買了一些，還有別的，不是很多，老婆說，別買那么多，回首爾一定也有這個價格的，要不還得帶飛機，導(dǎo)游也在路上一再說，我覺得說得有道理。其實，我錯了。晚上很少有時間能出來溜達(dá)一次，且能自由購物，我沒有珍惜，回首爾后，我去了很多家，最便宜的是2500韓元，貴的3500韓元，沒辦法，我買了一些花了5萬多韓元，比島上至少多花1萬多韓元。所以，在哪里遇到就在哪里買，別擔(dān)心飛機，別怕麻煩。還有，導(dǎo)游始終不讓你買，因為最后有一家雜貨店，大部分東西貴的離譜，有一個食品，我在首爾花2500韓元，在那家雜貨店賣5000韓元，因為我在便利店買了，于是我沒有在這家買，導(dǎo)游很不高興，說一些不入流的話，我也沒有搭理她。這家雜貨店好像叫清河什么的。

八、其他。還有很多，如：幾乎韓國所有的購物場所都有pos機，銀聯(lián)卡很好用、透支卡都可以，現(xiàn)金沒有必要帶太多，我?guī)Я撕芏?，沒花多少。建議：每人換10萬韓幣，足夠、足夠。

還如：購物去免稅店，確實便宜，但要注意，除了化妝品，幾乎大部分都是made in china，我稍不注意，買了幾個松下剃須刀，以為是原裝，結(jié)果是中國制造，惱火。

再如：買數(shù)量多的東西，要查數(shù)量，韓國人也騙人，我過于相信她們了。我老婆買了2套共120個面膜，每套價值288元人民幣，結(jié)果每套都少一個，我k，還說韓國人素質(zhì)高，真騙人。

再如：購物，也就明洞的東西物美價廉一些，值得一逛，有標(biāo)簽幾乎不可以講價，沒有標(biāo)簽的或者手寫價格的，可以講價20%--30%，甚至更多。

九、結(jié)論。千萬不要相信導(dǎo)游的話，她推薦的所有的購物地點都比外面貴30%左右，購物要到非指定旅游商店購買，在哪里見到便宜的就在哪里買，別猶豫。免稅店如果購物不足，機場免稅店也一樣可以補貨，一樣價格。韓國最值得購買的是化妝品和福庫電飯煲。韓國的自然風(fēng)景和人文景觀和歷史景觀等，都和中國差很遠(yuǎn)，別指望有多怡人，不過韓國購物還是不錯的，商品無假貨，質(zhì)優(yōu)，但價高。韓國人很熱情、很客氣、也很友好、有禮貌，這是毋庸置疑的，治安環(huán)境也非常好，帶著我的建議、記住我的勸導(dǎo)，放心去玩吧，肯定沒問題，很值得的。

十、還有很多注意事項，我不一一說了，如果你有什么不明白的給我留言。最后，祝所有去玩的人開心、快樂，平安！

第四篇：學(xué)習(xí)韓國祥事跡心得體會

學(xué)習(xí)韓國祥事跡心得體會

牡丹江市第十一中學(xué) 王正宇 2009年8月23日上午,黑龍江省肇東市殯儀館里500多人與一個平凡小學(xué)校長的遺體作最后告別。他就是肇東市宋站鎮(zhèn)瑞光村新光小學(xué)舍己救人的好校長韓國祥。

8月3日，面對瘋狂而來的摩托車,韓國祥用力推開身邊的同村孩子,而他自己卻被摩托車撞起2米多高,重重摔在水泥路上。三個孩子脫險了,韓老師卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。

教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。通過暑期的學(xué)習(xí)，我對師德的含義有了更深一層的體會。

教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶 行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。

教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)

教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。教師要模范履行師德規(guī)范，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，使學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，從而成為一個有公民意識的人，一個具有良好品行的人，一個真善美的人。高尚的師德就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的?！敖處煙o小節(jié)，處處是楷?！?。蘇霍姆林斯基說，“一個精神豐富、道德高尚的教師，才能尊重、陶冶學(xué)生的個性，而一個無任何個性特色的教師，他培養(yǎng)的學(xué)生也無任何個性特色”。子曰：“其身正，不令而從。”既要言教，又要身教，身教重于言教。這無疑對教師提出了更高的要求。教師要“為人師表”，首先就要特別強調(diào)教師的自重、自省、自警、自勵、自強，以身作則，言行一致。要學(xué)生做的，自己首先要做到；禁止學(xué)生做的，自己堅決不做，在行動上為學(xué)生做出表率。教師要成為追求真才實學(xué)的榜樣。教師不能滿足于先學(xué)于學(xué)生，而且要堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅持終身受教育，具有勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神，與時俱進(jìn)，不斷充實自己。形勢的快速發(fā)展，高科技的突飛猛進(jìn)，讓人感覺到一停止學(xué)習(xí)，就會落伍。當(dāng)今的時代，人們只有具備了學(xué)習(xí)的能力，具備了可持續(xù)發(fā)展的能力，才能獲得生存的社會位置。教師不但要保持自身一種勤奮學(xué)習(xí)的能力，還要把這種學(xué)習(xí)能力無私地傳授給自己的學(xué)生。

在工作中要始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任，把個人的成長進(jìn)步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行好自己的光榮職責(zé)。要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品德。熱愛祖國、熱愛人民、忠誠于人民的教育事業(yè)。在今后的教學(xué)過程中要堅持以人為本，尊重、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會做事”，在實踐中增長才干，在勞動中創(chuàng)造價值，在與人合作中學(xué)會生存和發(fā)展的本領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，通過導(dǎo)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，使他們掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，會把握教材的重點難點，抓住問題的關(guān)鍵，找出新舊知識的聯(lián)系，促進(jìn)知識和技能的遷移。要因材施教，循循善誘，誨人不倦。依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在工作中要為人師表、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新，通過不懈努力為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會

牡丹江市第十一中學(xué) 王正宇

參加學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會和學(xué)校黨總支的系列學(xué)習(xí)活動，使我開闊了眼界，加深了思想認(rèn)識，提升了理論水平，提高了政治覺悟。結(jié)合自己的工作實際，深入領(lǐng)會、認(rèn)真總結(jié)，主要心得如下：

一、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵。

科學(xué)發(fā)展觀，是對發(fā)展問題的總體認(rèn)識和根本觀點，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

二、充分認(rèn)識在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義和緊迫性。

全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，著眼全局，著眼世情、國情、黨情的新變化，總結(jié)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn)，審時度勢作出的重大戰(zhàn)略部署，開創(chuàng)了建設(shè)和諧社會的新局面，同時也標(biāo)志著用科學(xué)發(fā)展觀這一馬克思主義中國化最新成果武裝全黨，指導(dǎo)實踐達(dá)到了一個前所未有的水平?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。經(jīng)實踐檢驗與證明、日益顯示出強大真理力量的科學(xué)發(fā)展觀，是推動我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略性指導(dǎo)思想，更是科學(xué)、有效地做好學(xué)校教育教學(xué)工作所必須堅持的基本原則。

當(dāng)今我國正面臨應(yīng)對金融危機的考驗，如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀具有緊迫性，要認(rèn)真加強學(xué)習(xí)，從思想上高度重視。具體工作中，要組織好對學(xué)生的教育，抓緊落實科學(xué)發(fā)展觀活動。一方面抓好課堂教育，利用課堂這個載體加大對學(xué)生的宣傳教育力度；另一方面還要圍繞新時期學(xué)生經(jīng)常遇到的難點問題和關(guān)注的熱點問題，廣泛開展“話題大家選、是非大家辯、答案大家找”的“大家談”活動。

三、結(jié)合工作實際，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀的理論。

學(xué)習(xí)是實踐的前提，實踐是學(xué)習(xí)的目的?？茖W(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認(rèn)識、增長才干、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。務(wù)實是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實干興業(yè)。學(xué)以致用，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，更要提高運用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我本人而言，既要著重加強積累語文教學(xué)方面的專業(yè)知識，不斷提高教學(xué)能力；又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。

(一)創(chuàng)新教學(xué)方法，寓教于樂。

作為任課教師，我要不斷加強自身專業(yè)知識的積累，加強教學(xué)法的研究，努力提高課堂教學(xué)的綜合能力，構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué)氛圍。

1、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷取人之人，更新教學(xué)理念，改革教學(xué)模式，全面教學(xué)質(zhì)量。要經(jīng)常聽課，積極參與教研室的座談，參與社會實踐活動，做到理論與實踐相結(jié)合。

2、認(rèn)真研究教材，廣泛閱讀，深入細(xì)致地備課。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點和難點，在教學(xué)中突出重點，突破難點，注重課堂教學(xué)效果。

3、堅持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。要深入了解學(xué)生，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，在課堂上注重調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，因材施教，使他們形成自己不同的風(fēng)格。力爭通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，營造和諧的課堂教學(xué)氛圍。

(二)創(chuàng)新工作理念，以人不本。

堅持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。

1、加強師德學(xué)習(xí)，為人師表。良好的師德是從師的最基本準(zhǔn)則，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征。

2、改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學(xué)生發(fā)展無小事”的思想，哪怕是一次談話，都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對待。

3、科學(xué)評價學(xué)生，客觀公正。力爭通過教育引導(dǎo)、認(rèn)真檢查、科學(xué)考核，及時對學(xué)生做出全面客觀的評價，防止憑自己的主觀臆斷及個人好惡去判斷、評價學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。

總之，新的形勢下，我們要堅持不斷解放思想，堅持用科學(xué)發(fā)展的觀念來解決學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的具體問題，在教育教學(xué)工作中不斷開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新，努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展。

第五篇：學(xué)習(xí)韓國祥事跡心得體會

學(xué)習(xí)韓國祥事跡心得體會

牡丹江市第十一中學(xué) 王正宇 2009年8月23日上午,黑龍江省肇東市殯儀館里500多人與一個平凡小學(xué)校長的遺體作最后告別。他就是肇東市宋站鎮(zhèn)瑞光村新光小學(xué)舍己救人的好校長韓國祥。

8月3日，面對瘋狂而來的摩托車,韓國祥用力推開身邊的同村孩子,而他自己卻被摩托車撞起2米多高,重重摔在水泥路上。三個孩子脫險了,韓老師卻獻(xiàn)出了寶貴的生命。

教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。通過暑期的學(xué)習(xí)，我對師德的含義有了更深一層的體會。

教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶 行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。

教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)

教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。教師要模范履行師德規(guī)范，以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，使學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，從而成為一個有公民意識的人，一個具有良好品行的人，一個真善美的人。高尚的師德就是一股強大的精神力量，對學(xué)生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的?！敖處煙o小節(jié)，處處是楷?！薄ＬK霍姆林斯基說，“一個精神豐富、道德高尚的教師，才能尊重、陶冶學(xué)生的個性，而一個無任何個性特色的教師，他培養(yǎng)的學(xué)生也無任何個性特色”。子曰：“其身正，不令而從?！奔纫越蹋忠斫?，身教重于言教。這無疑對教師提出了更高的要求。教師要“為人師表”，首先就要特別強調(diào)教師的自重、自省、自警、自勵、自強，以身作則，言行一致。要學(xué)生做的，自己首先要做到；禁止學(xué)生做的，自己堅決不做，在行動上為學(xué)生做出表率。教師要成為追求真才實學(xué)的榜樣。教師不能滿足于先學(xué)于學(xué)生，而且要堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅持終身受教育，具有勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神，與時俱進(jìn)，不斷充實自己。形勢的快速發(fā)展，高科技的突飛猛進(jìn)，讓人感覺到一停止學(xué)習(xí)，就會落伍。當(dāng)今的時代，人們只有具備了學(xué)習(xí)的能力，具備了可持續(xù)發(fā)展的能力，才能獲得生存的社會位置。教師不但要保持自身一種勤奮學(xué)習(xí)的能力，還要把這種學(xué)習(xí)能力無私地傳授給自己的學(xué)生。

在工作中要始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會進(jìn)步為己任，把個人的成長進(jìn)步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起，并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行好自己的光榮職責(zé)。要向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們關(guān)愛學(xué)生、教書育人、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚品德。熱愛祖國、熱愛人民、忠誠于人民的教育事業(yè)。在今后的教學(xué)過程中要堅持以人為本，尊重、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會做事”，在實踐中增長才干，在勞動中創(chuàng)造價值，在與人合作中學(xué)會生存和發(fā)展的本領(lǐng)，指導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會學(xué)習(xí)”，通過導(dǎo)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，使他們掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，會把握教材的重點難點，抓住問題的關(guān)鍵，找出新舊知識的聯(lián)系，促進(jìn)知識和技能的遷移。要因材施教，循循善誘，誨人不倦。依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真貫徹教育方針，積極實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在工作中要為人師表、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新，通過不懈努力為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的力量。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會

牡丹江市第十一中學(xué) 王正宇

參加學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會和學(xué)校黨總支的系列學(xué)習(xí)活動，使我開闊了眼界，加深了思想認(rèn)識，提升了理論水平，提高了政治覺悟。結(jié)合自己的工作實際，深入領(lǐng)會、認(rèn)真總結(jié)，主要心得如下：

一、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)涵。

科學(xué)發(fā)展觀，是對發(fā)展問題的總體認(rèn)識和根本觀點，包含了系統(tǒng)而豐富的內(nèi)容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

二、充分認(rèn)識在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義和緊迫性。

全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，著眼全局，著眼世情、國情、黨情的新變化，總結(jié)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn)，審時度勢作出的重大戰(zhàn)略部署，開創(chuàng)了建設(shè)和諧社會的新局面，同時也標(biāo)志著用科學(xué)發(fā)展觀這一馬克思主義中國化最新成果武裝全黨，指導(dǎo)實踐達(dá)到了一個前所未有的水平?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。經(jīng)實踐檢驗與證明、日益顯示出強大真理力量的科學(xué)發(fā)展觀，是推動我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的戰(zhàn)略性指導(dǎo)思想，更是科學(xué)、有效地做好學(xué)校教育教學(xué)工作所必須堅持的基本原則。

當(dāng)今我國正面臨應(yīng)對金融危機的考驗，如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀具有緊迫性，要認(rèn)真加強學(xué)習(xí)，從思想上高度重視。具體工作中，要組織好對學(xué)生的教育，抓緊落實科學(xué)發(fā)展觀活動。一方面抓好課堂教育，利用課堂這個載體加大對學(xué)生的宣傳教育力度；另一方面還要圍繞新時期學(xué)生經(jīng)常遇到的難點問題和關(guān)注的熱點問題，廣泛開展“話題大家選、是非大家辯、答案大家找”的“大家談”活動。

三、結(jié)合工作實際，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀的理論。

學(xué)習(xí)是實踐的前提，實踐是學(xué)習(xí)的目的。科學(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認(rèn)識、增長才干、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。務(wù)實是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實干興業(yè)。學(xué)以致用，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，更要提高運用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我本人而言，既要著重加強積累語文教學(xué)方面的專業(yè)知識，不斷提高教學(xué)能力；又要提高關(guān)于學(xué)生管理方面的能力，轉(zhuǎn)變觀念，以學(xué)生為本。

(一)創(chuàng)新教學(xué)方法，寓教于樂。

作為任課教師，我要不斷加強自身專業(yè)知識的積累，加強教學(xué)法的研究，努力提高課堂教學(xué)的綜合能力，構(gòu)建和諧高效的課堂教學(xué)氛圍。

1、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷取人之人，更新教學(xué)理念，改革教學(xué)模式，全面教學(xué)質(zhì)量。要經(jīng)常聽課，積極參與教研室的座談，參與社會實踐活動，做到理論與實踐相結(jié)合。

2、認(rèn)真研究教材，廣泛閱讀，深入細(xì)致地備課。要多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點和難點，在教學(xué)中突出重點，突破難點，注重課堂教學(xué)效果。

3、堅持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。要深入了解學(xué)生，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，在課堂上注重調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重學(xué)生的不同興趣愛好、不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，因材施教，使他們形成自己不同的風(fēng)格。力爭通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性，鼓勵學(xué)生自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，營造和諧的課堂教學(xué)氛圍。

(二)創(chuàng)新工作理念，以人不本。

堅持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。工作中要把堅持以學(xué)生為本，作為工作的出發(fā)點和落腳點，落實到具體工作中，就是要始終把廣大學(xué)生的利益放在第一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心學(xué)生安危冷暖，關(guān)注學(xué)生健康成長，著力解決好關(guān)系他們切實利益的具體問題。

1、加強師德學(xué)習(xí)，為人師表。良好的師德是從師的最基本準(zhǔn)則，要樹立良好的專業(yè)形象、品德形象和師友形象，必須具備堅韌的意志品格、飽滿的精神狀態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷胱黠L(fēng)、誨人不倦的工作態(tài)度以及和藹可親的教師特征。

2、改變工作理念，服務(wù)當(dāng)先。不能把自己放在高高在上的管理者的位置，要轉(zhuǎn)變觀念，樹立一種為學(xué)生服務(wù)的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學(xué)生發(fā)展無小事”的思想，哪怕是一次談話，都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對待。

3、科學(xué)評價學(xué)生，客觀公正。力爭通過教育引導(dǎo)、認(rèn)真檢查、科學(xué)考核，及時對學(xué)生做出全面客觀的評價，防止憑自己的主觀臆斷及個人好惡去判斷、評價學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。

總之，新的形勢下，我們要堅持不斷解放思想，堅持用科學(xué)發(fā)展的觀念來解決學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的具體問題，在教育教學(xué)工作中不斷開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新，努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)健康發(fā)展。

附表：1 合作經(jīng)營協(xié)議書

甲方： 乙方：

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就中石油煤層氣保德區(qū)塊地面工程合作經(jīng)營事宜，自愿達(dá)成如下協(xié)議，以資信守：

一、合伙宗旨：共同合作、合法經(jīng)營、利益共享、風(fēng)險共擔(dān)。

二、合作經(jīng)營項目：中石油煤層氣保德區(qū)塊地面建設(shè)工程。

三、合作經(jīng)營地點：山西省保德縣。

四、出資金額方式：期限墊付。

1、甲方以現(xiàn)金方式出資200萬元；乙方以現(xiàn)金方式出資200萬元（主要用于補足前任合伙人撤資款項）。

2、合同簽訂之日乙方向甲方交付100萬元投資款，剩余100萬元乙方須在2012年3月31日前全額到位。3、2012年3月31日前應(yīng)付前任合伙人撤資的17萬利息，雙方各承擔(dān)8.5萬元。

4、乙方墊付2012年2月開工前期全部費用。（回款前）

五、股份劃分：甲方 %、乙方 %。作為確定盈余分配和債務(wù)承擔(dān)的基礎(chǔ)。

六、合作期間甲乙雙方的出資為雙方共有資產(chǎn)，不得隨意請求分割。

七、甲乙雙方的任何一方原則上不得中途退撤，任何一方在不給合作事務(wù)造成不利影響的前提下可以退出，但須經(jīng)雙方協(xié)商認(rèn)可。

八、甲乙雙方的分工、權(quán)力與義務(wù)：

1、甲方為合作項目的負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)合作業(yè)務(wù)的日常經(jīng)營與管理，重點負(fù)責(zé)商務(wù)活動及工程的回款工作。費用不得超過工程總額的10%。

2、乙方負(fù)責(zé)合作項目的生產(chǎn)，施工、安全工作。

3、以甲方公司的名義，在保德縣與當(dāng)?shù)劂y行開設(shè)賬戶，雙方各留印鑒、共同管理。乙方負(fù)責(zé)施工過程中的財務(wù)工作，對于涉及財務(wù)、賬目以及借款、還款、日常投資等資金使用事項在超過 元額度（元以下的應(yīng)各自記賬留存憑證定期對賬），應(yīng)許甲乙雙方協(xié)商一致方可進(jìn)行。同時，甲乙雙方都有對財務(wù)賬目的監(jiān)督權(quán)利。

九、盈余分配與債務(wù)承擔(dān)：

合作雙方共同經(jīng)營，共同合作、共擔(dān)風(fēng)險、共負(fù)盈虧。

十、合作任一方違反本協(xié)議導(dǎo)致合作損失的，應(yīng)當(dāng)對另一方承擔(dān)。本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。

本協(xié)議一式 2 份，甲乙方各執(zhí)一份，經(jīng)甲乙方簽字畫押后生效。

甲方： 乙方：

年 月 日 年 月 日