第一篇：第三屆寢室文化節(jié)總結(jié)（范文模版）

建筑與規(guī)劃系第三屆寢室文化節(jié)總結(jié)

寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的影響。我們已經(jīng)成功舉辦了一屆“寢室文化節(jié)”，在前一屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了沈陽城市建設(shè)學(xué)院第三屆“寢室文化節(jié)”活動(dòng)。一個(gè)溫馨而又富有特色的寢室將會(huì)給寢室每個(gè)成員每天的學(xué)習(xí)和生活一個(gè)愉悅的心情，寢室就是大家一起交流成長共同生活的“家”。

一、寢室文化節(jié)開展情況

建筑與規(guī)劃系積極響應(yīng)校學(xué)生處的號召開展了“建筑與規(guī)劃系第二屆寢室文化節(jié)”，從寢室文化節(jié)的文件下發(fā)開始準(zhǔn)備到結(jié)寢室文化節(jié)的結(jié)束共歷時(shí)五周?；顒?dòng)的前期宣傳和活動(dòng)具體內(nèi)容的確定一共歷時(shí)兩周，經(jīng)過多次會(huì)議才最終確立了活動(dòng)方案和細(xì)節(jié)。寢室文化節(jié)的活動(dòng)安排如下：

1、寢室美化大賽。11月14日下午，建筑與規(guī)劃系寢室美化大賽開幕，活動(dòng)在評委參觀完寢室后打分并現(xiàn)場進(jìn)行頒獎(jiǎng)；

2、寢標(biāo)安全知識大賽。11月6日晚，建筑與規(guī)劃系寢室安全知識競賽在第二教學(xué)樓開展，經(jīng)過經(jīng)過各班級初賽，有30名選手晉級決賽，依據(jù)答題環(huán)節(jié)“優(yōu)中選優(yōu)”環(huán)節(jié)，最后27名選手榮獲“優(yōu)勝選手”。

3、寢室之星評選活動(dòng)。經(jīng)過系內(nèi)輔導(dǎo)員推薦，共有30余名學(xué)生參加寢室讀書之星、寢室運(yùn)動(dòng)之星、寢室文藝之星、寢室勞動(dòng)之星，11月13日，最終經(jīng)過大眾評審團(tuán)和老師打分，各項(xiàng)分別有3名學(xué)生入選。

4、寢室手工藝大賽。“變廢為寶”的手工創(chuàng)意比賽，在寢室文化中，共收集20余件手工制品，11月11日，經(jīng)過評委打分，有5件作品獲獎(jiǎng)。

5、情在“餃”中化，愛在心里暖，11月7日，在第二教學(xué)樓311專業(yè)教室，活動(dòng)中有來自30個(gè)寢室派出的代表參與本次活動(dòng)，活動(dòng)分為“千奇百怪”、“誰是大胃王”、“記憶中的餃子”、“齊聚一堂”四個(gè)環(huán)節(jié)組成，暖心的活動(dòng)在傳統(tǒng)立冬節(jié)氣的學(xué)生們增添青春的記憶。

6、校園迷你馬拉松接力賽。以寢室文化節(jié)為契機(jī)，為倡導(dǎo)學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出寢室、走向操場”。11月14日，建筑與規(guī)劃系在F座體育場舉辦校園迷你馬拉松比賽。賽道以F座體育場為起點(diǎn)，途經(jīng)籃球場、國際交流中心、音樂廳、燈光體育場等我校標(biāo)志性建筑物。參賽隊(duì)伍以寢室為單位分組，每組5人。男子每人每棒1000米，女子每人每棒800米。經(jīng)過激烈的比拼，男子組和女子組各產(chǎn)生一組冠、亞、季軍。

7、寢室全家福。寢室文化節(jié)開展期間，為增強(qiáng)寢室凝聚力，特別開展此次活動(dòng)，將全家福貼在自己寢室內(nèi)，為寢室增添光彩。

8、寢室走廊文化墻布置?；顒?dòng)倡導(dǎo)將文化修養(yǎng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)深入學(xué)生寢室內(nèi)部，旨在增強(qiáng)寢室內(nèi)的溫馨感，文化墻中有“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“寢室文明禮儀”、“照片墻”等元素。

9、“棋逢室友，紋秤論足”棋藝大比拼活動(dòng)。11月13日晚，建筑與規(guī)劃系舉行“棋王”爭霸賽活動(dòng)。此次活動(dòng)以“告別網(wǎng)絡(luò)、走出寢室、展示棋技”為主題，旨在豐富學(xué)生寢室文化活動(dòng)。通過此次棋藝大比拼活動(dòng)的圓滿舉辦，為建筑系寢室文化奠定了良好基礎(chǔ)，“走下網(wǎng)絡(luò)，走出寢室”系列活動(dòng)不僅促進(jìn)了學(xué)生之間互相交流，更展現(xiàn)出他們積極向上的精神風(fēng)貌和朝氣蓬勃的青春風(fēng)采。

二、寢室文化節(jié)活動(dòng)亮點(diǎn)

1、校園迷你馬拉松接力賽：校園迷你馬拉松接力賽是我系在今年寢室文化節(jié)中集思廣益大力推出地一項(xiàng)活動(dòng)，目的就是為了豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們攜手奔走的身影在校園里隨處可見，為冬日里的校園增添了一絲溫暖，注入了一股活力。在同學(xué)們心中留住最美城建?；顒?dòng)的名字參照著名的體育項(xiàng)目“馬拉松”比賽，如此一來使學(xué)生們走出了寢室，增強(qiáng)體魄。在正式比賽開始之前，每組通過領(lǐng)取號碼牌，各參賽隊(duì)伍到指定地點(diǎn)集結(jié)，每組選手統(tǒng)一出發(fā)，這是一場耐力與體力的競爭，用最短的時(shí)間完成比賽組獲得勝利。

此外，為了選手安全，系老師通過與保衛(wèi)處協(xié)商而在賽道進(jìn)行封路；為了避免抄近路的行為，每個(gè)點(diǎn)和路途中都有工作人員監(jiān)視，每個(gè)點(diǎn)都有提示剩余路程。

2、情在“餃”中化，愛在心里暖：立冬節(jié)氣，異鄉(xiāng)求學(xué)，暖心活動(dòng)使學(xué)生有家的味道，以寢室為單位參與比賽，活動(dòng)不僅弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日的文化，營造了濃厚的節(jié)日氛圍，還加深了學(xué)生們對彼此的了解。同時(shí)，本次活動(dòng)也給學(xué)生們提供了一個(gè)鍛煉動(dòng)手能力的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生們的合作意識，更提升了學(xué)生們的歸屬感。

3、寢室安全知識大賽：普及寢室安全知識，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識?；钴S校園文化氣氛為同學(xué)們營造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生宿舍文化品位，創(chuàng)造一個(gè)安全、文明、舒適、方便的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。營造良好的寢室文化環(huán)境，加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，提高綜合素質(zhì)和“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的能力。培養(yǎng)在校大學(xué)生的主人翁意識，倡導(dǎo)一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，使大學(xué)生們更加注意寢室安安全，構(gòu)建一個(gè)和諧的寢室。豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們良好的生活習(xí)慣，提高同學(xué)們的寢室安全意識，促進(jìn)同學(xué)對寢室安全知識的了解。

4、寢室美化大賽：活動(dòng)的評比并不僅僅只有輔導(dǎo)員老師們參加，我們在活動(dòng)開始之前邀請到了大二大三優(yōu)秀寢室的寢室長一起參與進(jìn)來。通過活動(dòng)前期的積極宣傳，參加評選的寢室都用心的裝飾了自己的寢室，手繪墻面、自制小掛件和健美小物件的裝飾讓這些寢室的裝飾都有著各自的特色，很容易就能感受到室友之間的友愛以及腦洞大開的創(chuàng)意。

5、“棋逢室友，紋秤論足”棋藝大比拼：為豐富學(xué)生們的課余生活，陶冶學(xué)生的情趣和愛好，建筑與規(guī)劃系決定于寢室文化節(jié)舉行中國象棋比賽，通過比賽，促進(jìn)各個(gè)寢室內(nèi)精神文明建設(shè)，增進(jìn)學(xué)生間的友誼，提高學(xué)生們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。促進(jìn)學(xué)生之間的棋藝交流與合作，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流、溝通、互動(dòng)，為棋藝愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

6、寢室全家福大賽：宿舍，是大學(xué)生活最基本的組成，同學(xué)們最重要的學(xué)習(xí)生活場所，最溫馨的小家。為了豐富同學(xué)們的宿舍生活，增進(jìn)宿舍成員之間的感情，挖掘宿舍文化內(nèi)涵，營造和諧宿舍氛圍，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造性，推進(jìn)宿舍文明建設(shè)，特別舉辦宿舍全家福照片大賽。

7、寢標(biāo)之星評比：寢室之星評比意在學(xué)生寢室之間選出優(yōu)秀代表，為其他寢室學(xué)生做學(xué)習(xí)榜樣。

8、黨員優(yōu)秀寢室評比：用先進(jìn)的思想營造積極向上的風(fēng)貌，讓學(xué)生們走優(yōu)秀黨員寢室，讓先進(jìn)的思想觀念進(jìn)入學(xué)生心中，讓交流促進(jìn)同學(xué)們自身素養(yǎng)的提高，為學(xué)生們帶來一片新的天空。

三、寢室文化節(jié)宣傳工作

寢室文化節(jié)的宣傳工作是寢室文化節(jié)開展的關(guān)鍵一步，在寢室文化節(jié)期間，我系采用“線上+線下”相結(jié)合進(jìn)行宣傳。線下宣傳工作，主要以學(xué)生干部查寢進(jìn)行實(shí)地宣傳，并帶領(lǐng)各寢室長到校級示范寢室學(xué)習(xí)好的布置。線上宣傳工作，主要以新媒體為載體，充分利用新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)，給參與活動(dòng)的學(xué)生帶來最好的體驗(yàn)，以微信平臺(tái)宣傳、新浪微博宣傳為主，活動(dòng)的舉辦通過網(wǎng)絡(luò)傳播，擴(kuò)大寢室文化節(jié)的影響力。本屆寢室文化節(jié)活動(dòng)，沈陽城市建設(shè)學(xué)院官網(wǎng)新聞投稿4篇、沈陽城市建設(shè)學(xué)院官方微博為我系寢室文化節(jié)推送5條消息、建筑與規(guī)劃系官方微信推送圖文4篇、2017級學(xué)生班級自創(chuàng)的班級微博參與活動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)傳播。

四、寢室文化節(jié)存在的問題及建議

1、學(xué)生干部的綜合素質(zhì)有待提高。我系今年的寢室文化節(jié)互動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了系會(huì)學(xué)生干部的工作熱情，采用由老師指導(dǎo)學(xué)生具體落實(shí)，后期總結(jié)提高的形式進(jìn)行。學(xué)生干部的現(xiàn)場應(yīng)變能力有待加強(qiáng)，以后會(huì)加強(qiáng)對學(xué)生干部的培訓(xùn)避免在活動(dòng)現(xiàn)場有突發(fā)狀況時(shí)出現(xiàn)束手無策的情況。

2、高年級學(xué)生的積極性不高。由于高年級的學(xué)生參加過寢室文化節(jié)，所以在每年組織活動(dòng)中都會(huì)出現(xiàn)高年級的學(xué)生積極性不高的現(xiàn)象。在以后寢室文化節(jié)的策劃中，我們會(huì)針對高年級感興趣的方面進(jìn)行環(huán)節(jié)設(shè)置，以增強(qiáng)高年級學(xué)生的積極性

3、部分環(huán)節(jié)策劃不夠周密。學(xué)生干部書寫策劃案的能力有待提高，這樣就會(huì)避免一些問題的發(fā)生。以后我系會(huì)加強(qiáng)對學(xué)生干部公文寫作能力的培養(yǎng)。

4、寢室文化節(jié)的形式有待拓展。寢室文化節(jié)的活動(dòng)形式不僅僅局限在寢室，我們也提倡學(xué)生走出寢室，走向校園，走向操場，以提高寢室同學(xué)的凝聚力和向心力，貼近學(xué)生生活實(shí)際，富有創(chuàng)新性地開展寢室文化建設(shè)工作。

建筑與規(guī)劃系 2017年11月15日

第二篇：第三屆寢室文化節(jié)活動(dòng)策劃書

第三屆寢室文化節(jié)活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)時(shí)間：2011年3月21日—2011年5月25日

二、活動(dòng)主題：美化寢室優(yōu)化生活展現(xiàn)自我三、活動(dòng)目的：當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的進(jìn)修生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天 埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位。寢室文化包含深刻的內(nèi)涵、豐富的活動(dòng)內(nèi)容和多樣的活動(dòng)形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、分析能里等各方面無法磨滅的影響。為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富學(xué)習(xí)生活，我們希望借這次活動(dòng)促成相互間的了解、深化相互的友誼，達(dá)成進(jìn)一步和諧校園氛圍的目的。

四、活動(dòng)對象：全體機(jī)電技術(shù)系的學(xué)生

五、活動(dòng)地點(diǎn)：有主辦方另行通知

六、活動(dòng)流程：

1.活動(dòng)前期宣傳：通過發(fā)傳單，號召每個(gè)同學(xué)踴躍參加；組織各班宣傳

2.活動(dòng)報(bào)名：由各班班長負(fù)責(zé)報(bào)名和統(tǒng)計(jì)工作，并交于學(xué)管辦公室

七、活動(dòng)項(xiàng)目：

1.寢室名、寢室口號、文化節(jié)標(biāo)語征集比賽

2.學(xué)生疊被子競賽

3.寢室美化評比

4.文體活動(dòng)：象棋、跳棋、四國軍棋、跳繩、飛鏢

八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.各參賽人員準(zhǔn)時(shí)參加比賽，若超過10分鐘未能參賽者，則視自動(dòng)棄權(quán)，對陣另一方自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽。

2.參賽人員積極配合比賽工作人員管理

九、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：

本次評比名次按照入圍學(xué)院決賽具體名額，獲得名次的參賽同學(xué)并加平時(shí)行為分

機(jī)電技術(shù)系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

2011年4月21日

第三篇：第三屆“吉尼斯”寢室文化節(jié)策劃書

重

慶

理

工

大

學(xué) 學(xué) 生 社 區(qū) 自 律 委 員 會(huì)

第三

屆

寢

室

文

化 節(jié)

策

劃

書

策劃部門：社區(qū)共建部

2010年重慶理工大學(xué)花溪校區(qū)

第三屆“吉尼斯”寢室文化節(jié)

——活動(dòng)策劃書

為全面提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)我院學(xué)生的文明修養(yǎng)，學(xué)生社區(qū)自律委員會(huì)決定于本學(xué)期舉辦重慶理工大學(xué)第三屆大學(xué)生寢室文化節(jié)。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，積極提倡寢室文明，提高自理能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和寢室成員之間的凝聚力，豐富業(yè)余生活。

一、活動(dòng)主題：

繁榮寢室文化，活躍校園生活，弘揚(yáng)社會(huì)公德；

二、活動(dòng)目的：

立足寢室文化，挖掘文化內(nèi)涵，倡導(dǎo)健康生活，希望通過開展一系列學(xué)生喜聞樂見的寢室文化活動(dòng)，豐富住宿學(xué)生的課余文化生活，深化寢室文化生活內(nèi)涵，營造有特色的寢室文化氛圍；

三、活動(dòng)對象：

六個(gè)園區(qū)的寢室的同學(xué)（以寢室為單位參加評比活動(dòng)）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

(1)樞紐中心：自律委員會(huì)辦公室（負(fù)責(zé)獎(jiǎng)項(xiàng)評比）(2)分散基地：各園區(qū)生活老師值班點(diǎn)（負(fù)責(zé)采集資料）

五、活動(dòng)時(shí)間：

第八周～第九周（10.04.19—10.04.29）

六、評比活動(dòng)所需人員安排及物品

人員：自律委員會(huì)社區(qū)共建部全體成員（具體人員任務(wù)分配由園區(qū)長負(fù)責(zé)）物品：a.六個(gè)投稿箱（放置在各園區(qū)老師值班點(diǎn)，用于收集寢室自薦書）

b.10張吹塑紙（剪成8開左右的小塊分發(fā)給參加寢室定量設(shè)計(jì)裝飾。）

七、活動(dòng)過程：

（1）宣傳方面：

1.自律委員會(huì)宣傳部準(zhǔn)備12張海報(bào)，其中圖畫海報(bào)6張，文字海報(bào)6張；

2.圖畫海報(bào)6張：其中一、二食堂各一張，天健路3張，233車站附近1張。文字海報(bào)6張，每個(gè)園區(qū)一張。

3.每天安排專人負(fù)責(zé)海報(bào)安全。（2）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評比標(biāo)準(zhǔn)

A．寢室文化建設(shè)——風(fēng)格創(chuàng)意獎(jiǎng)

要求參賽的每個(gè)寢室根據(jù)自己的風(fēng)格擬定出寢室名和寢室銘，以體現(xiàn)新穎、健康，反映寢室特色和當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。風(fēng)格分類：

1.文意書香--詩意的生活（一抹清風(fēng)，一滴皓月，帶你走進(jìn)詩一般的夢境；文學(xué)滲透了我們的內(nèi)涵，優(yōu)雅就是我們的氣質(zhì)。）

2.若為暖意—溫馨的港灣（整潔美觀，簡約大方，予人以家一般的溫馨;你的心意，是我靈魂安睡時(shí)的暖場。）

3.我的地盤--我有我定義（我的地盤聽我的，我們有別具一格的設(shè)計(jì)和強(qiáng)烈DIY創(chuàng)新意識，在我們與眾不同的風(fēng)格中張揚(yáng)著青春的無限魅力。）4.性別符號們個(gè)性鮮明，見解獨(dú)到，讓你看到我們特別的真我本色。)—We are girls/boys(沒錯(cuò)，我們就是特色鮮明的大學(xué)女/男生，我 B．活躍校園生活——精英卓越獎(jiǎng)

1.信息技術(shù)現(xiàn)代化寢室（掌握現(xiàn)代通訊設(shè)備使用技能，關(guān)注社會(huì)科技發(fā)展動(dòng)態(tài)）

2.篤志篤行，博學(xué)博愛 寢室（寢室學(xué)風(fēng)濃厚）

C．弘揚(yáng)社會(huì)公德——道德風(fēng)尚獎(jiǎng)

1.精神文明十佳建設(shè)寢室 2.無私奉獻(xiàn)雷鋒精神寢室（3）具體活動(dòng)流程：

4月18日晚，共建部召開部門會(huì)議進(jìn)行活動(dòng)前最后安排，明確每位成員的具體的工作；

4月19日，中午活動(dòng)開始，報(bào)名箱和吹塑子紙開始放置，接受寢室報(bào)名； 4月19日至4月21日為報(bào)名時(shí)間，期間個(gè)園區(qū)負(fù)責(zé)人每晚做好記載，以防報(bào)名箱丟失；

4月21日晚，各園區(qū)長撤下報(bào)名箱收集報(bào)名表，進(jìn)行最后統(tǒng)計(jì)，并將資料交往自律委員會(huì)辦公室，報(bào)名終止；

4月25日晚，各園區(qū)長負(fù)責(zé)通知各園區(qū)報(bào)名的寢室，做好最后的準(zhǔn)備，以待驗(yàn)查；

4月25日，共建部召開部門會(huì)議，做好評比前的準(zhǔn)備工作，由部長說明評定標(biāo)準(zhǔn)和注意事項(xiàng)；

4月26日，開始檢查個(gè)報(bào)名寢室，然后選出較為優(yōu)秀的幾個(gè)（3～4）寢室進(jìn)行拍照，然而打印出來并貼在海報(bào)上，置于各園區(qū)出口，并將投票箱放置在旁邊，接受同學(xué)投票；

4月27日，檢查結(jié)束，同時(shí)對參加各獎(jiǎng)項(xiàng)競爭的投票也結(jié)束，各園區(qū)長收回投稿箱并將其送往自律委員會(huì)辦公室； 4月28日晚，進(jìn)行最終評定，評出個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)得主；

4月29日，將獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)寢室照片貼于喜報(bào)上展示在各園區(qū)； 4月29日下午3：30—4：30在蘭軒活動(dòng)室舉辦頒獎(jiǎng)儀式

4月29日，活動(dòng)結(jié)束，進(jìn)行總結(jié)。（4）頒獎(jiǎng)儀式：

A．ⅰ.邀請頒獎(jiǎng)嘉賓（后勤部老師，自律委員會(huì)管理老師，各園區(qū)管理老師代表）

ⅱ.事先準(zhǔn)備場地（某園區(qū)活動(dòng)室）ⅲ.參加人員：活的寢室成員，共建部成員。B.頒獎(jiǎng)流程：

ⅰ.參加成員提前通知入場等待嘉賓；

ⅱ.后勤部領(lǐng)導(dǎo)，自律委員會(huì)主管老師，各園區(qū)生活老師代表，分別講話； ⅲ.為獲獎(jiǎng)寢室頒獎(jiǎng);ⅳ.為獲獎(jiǎng)寢室成員照相； ⅴ.頒獎(jiǎng)結(jié)束.八．注意事項(xiàng)：

（1）前期工作：確保宣傳工作的到位：

a.對海報(bào)的保存期及完整性應(yīng)給于相關(guān)保障，應(yīng)備有備用海報(bào)及保鮮膜用于預(yù)防陰雨天氣；

b.報(bào)名處人員應(yīng)積極宣傳，對于上前咨詢者應(yīng)耐心講解；如果報(bào)名情況不太理想，應(yīng)積極推廣，活躍氣氛；（2）實(shí)施當(dāng)中：

a.把握好課余時(shí)間，在各時(shí)間段設(shè)有一定的緩沖期，如果時(shí)間有沖突，應(yīng)急時(shí)通知大眾，并設(shè)一個(gè)星期的延長期；

b.投票情況應(yīng)盡量在管理老師的監(jiān)督下，防止滋事者帶來不和諧音因素，并事先聲明有破壞者應(yīng)給于相關(guān)懲罰；

c.頒獎(jiǎng)儀式應(yīng)隆重有序，產(chǎn)生效果影響，為下一屆文化節(jié)奠定基礎(chǔ)。注：本次操作本著公平、公正、公開的原則，由大眾投票和評審團(tuán)綜合評定。

九．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

吹塑紙：10張（10×4=40元）

照片：每份海報(bào)2張照片

每兩張照片打一張A4紙（7×4=28元）獎(jiǎng)品：經(jīng)費(fèi)待定 所用物品經(jīng)費(fèi)：68元

策劃人：社區(qū)共建部

2010.04.10

第四篇：寢室文化節(jié)總結(jié)

首屆“青春家園”寢室文化節(jié)工作總結(jié)

寢室成員長期的共同生活影響著每個(gè)成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念和理想理念，形成了獨(dú)特的寢室文化，大學(xué)寢室文化已經(jīng)成為校園文化的重要組成部分。一個(gè)安全、溫馨的寢室能夠?yàn)閷嬍页蓡T每天的學(xué)習(xí)生活帶來一個(gè)好的心情。本次寢室文化節(jié)在以簡德彬院長為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌指揮之下，以向江主任、姚星明主任為核心的工作小組在寢室文化節(jié)長達(dá)一個(gè)月的時(shí)間里，努力的落實(shí)了各項(xiàng)寢室文化節(jié)工作，同時(shí)全院師生積極的參與了本次活動(dòng)。本次寢室文化節(jié)取得顯著的成績，推進(jìn)了校園寢室文化建設(shè)，豐富了我院學(xué)生的寢室文化生活，營造了溫馨和諧的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境?，F(xiàn)將工作具體總結(jié)如下：

一、本次寢室文化節(jié)活動(dòng)深刻的體現(xiàn)和升華了活動(dòng)的宗旨，加強(qiáng)了

寢室文化建設(shè)，推進(jìn)了校園文化建設(shè)，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。為同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境，展現(xiàn)了我院學(xué)子的風(fēng)采，開展強(qiáng)化安全教育寢室安全知識講座三場、寢室文化節(jié)安全主題宣傳專欄十個(gè)、寢室消防安全宣傳專欄五百四十個(gè)、教學(xué)樓消防安全宣傳專欄二十五個(gè)并號召廣大學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)，從身邊的小事做起為2012年我院的獨(dú)立院校評建做出貢獻(xiàn)。與此同時(shí)我院安全、紀(jì)律、衛(wèi)生檢查工作在簡德彬院長、王濃章副書記的親自帶領(lǐng)下，對于違規(guī)寢室進(jìn)行了重點(diǎn)查處。私接電源、使用大功率電器等棘手的老問題得到了很好的解決。寢室水、電、公物維修制度得到完善，每個(gè)班級班長為第一保修負(fù)

責(zé)人和班級信息員，各班成員在寢室設(shè)備出現(xiàn)問題的時(shí)候第一時(shí)間可以將問題反饋到班長處。院學(xué)生會(huì)生活服務(wù)中心每周周二中午對全院寢室進(jìn)行安全、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行普查，周四將對檢查的結(jié)果在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的宣傳展板上進(jìn)行公示。在加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算機(jī)上網(wǎng)養(yǎng)成教育方面，我院在每晚十二點(diǎn)半對寢室進(jìn)行斷網(wǎng)，嚴(yán)格要求寢室成員準(zhǔn)時(shí)休息。我院學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)以及游戲的狀況明顯得到好轉(zhuǎn)。

二、本次“青春家園”寢室文化節(jié)活動(dòng)分為寢室安全紀(jì)律知識競賽、曬出你的寢室文化、“變廢為寶”手工DIY、星級文明寢室評比活動(dòng)。本次寢室文化節(jié)知識競賽共有二百個(gè)寢室參與，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)部九十七個(gè)寢室參與、文法學(xué)部五十七個(gè)寢室參與、理工農(nóng)學(xué)部 參與?！皶癯瞿愕膶嬍椅幕睂嬍绎L(fēng)采大賽全院九十個(gè)寢室單位參與，其中經(jīng)濟(jì)管理學(xué)部三十二個(gè)寢室參與、文法學(xué)部四十八個(gè)寢室參與、理工農(nóng)學(xué)部參與。手工DIY作品報(bào)名寢室一百一十七份，具體上交作品七十份。星級文明寢室評比活動(dòng)星級文明寢室總計(jì)五十四個(gè)寢室將獲得星級文明寢室稱號?；顒?dòng)期間，同學(xué)們都精心布置設(shè)計(jì)了自己溫馨明亮的小窩，這不僅增加了他們之間的友誼，還從各個(gè)層面充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力，極大地豐富了同學(xué)們的課余生活。

三、首屆寢室文化節(jié)期間四大活動(dòng)本著公平、公正、公開的原則，各項(xiàng)工作由學(xué)院和各個(gè)學(xué)部廣大學(xué)生干部負(fù)責(zé)策劃、協(xié)調(diào)、組織。學(xué)院、學(xué)部在緊密聯(lián)系共同開展文化類活動(dòng)等工作上有了突破性的進(jìn)展。我院團(tuán)總支和各個(gè)學(xué)部分團(tuán)總支學(xué)生會(huì)將進(jìn)一步加強(qiáng)工作聯(lián)系。為張家界學(xué)院廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活做出不懈的努力。

四、本次“青春家園”寢室文化節(jié)也有一些不足之處，在寢室文化

節(jié)長達(dá)一個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)院學(xué)生會(huì)生活服務(wù)中心對全校寢室的常規(guī)檢查共四次，由院領(lǐng)導(dǎo)牽頭的突擊檢查三次。收繳熱得快一百個(gè)、電火爐十個(gè)、電磁爐、電飯煲數(shù)目也多達(dá)十余個(gè)。學(xué)院寢室安全隱患情況在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮地毯式搜查的情況下，情況有了根本的改善，但個(gè)別寢室依然存在使用大功率電器的問題。學(xué)院寵物狗數(shù)量呈明顯下降趨勢，但是學(xué)生遛狗的情況依然嚴(yán)峻。和諧校園文化建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成這是我們的愿景，要將愿景實(shí)現(xiàn)，我們依舊任重道遠(yuǎn)。但是我們要堅(jiān)信在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持督導(dǎo)下，全院學(xué)生積極參與下。我院寢室文化建設(shè)工作必將前途一片光明。

第五篇：寢室文化節(jié)總結(jié)

吉木薩爾縣一中寢室文化節(jié)總結(jié)

一個(gè)溫馨，富有個(gè)性的寢室將為寢室所有成員每天的學(xué)習(xí)生活帶來好的心情，是大家一起學(xué)習(xí)交流成長共同進(jìn)步的“家”。寢室文化是大學(xué)生活中必不可少的一部分，是絢爛的一筆，增添了生活中無窮的樂趣，它給所予我們的是一份感情凝聚的升華，寢室孕育了我們所有大學(xué)生夢想的搖籃。在這里，我們所付出，所期待的有太多太多，它伴隨我們成長，它同樣也需要一份精神上的洗禮。

寫策劃書申請，審核通過，下達(dá)通知，準(zhǔn)備工作，公平評比，宣布結(jié)果??各種各樣的工作有條不紊的進(jìn)行中，在同學(xué)們熱情的配合下，寢室文化節(jié)各項(xiàng)評比活動(dòng)終于在2013年9月13日落下了帷幕。

這次寢室文化節(jié)由德育處主辦，各年級組協(xié)辦，活動(dòng)準(zhǔn)備得很充分。這次活動(dòng)不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)生活，美化了寢室環(huán)境，而且還營造了一個(gè)溫馨、舒適高雅的學(xué)習(xí)氛圍。通過各項(xiàng)評選，激發(fā)了同學(xué)們參加的熱情，不僅給了同學(xué)們展示自我，充實(shí)自我，豐富自我提供了舞臺(tái)，更是培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了寢室凝聚力，也更好的發(fā)揮了寢室育人的作用。從整體上看，我們感受到了一種團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的力量。

在本次活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各年級班主任、學(xué)生積極開展，年級組長、書記親自督辦，學(xué)生干部們熱情配合，同學(xué)們積極參加，才促成了這次活動(dòng)的圓滿成功。

本次寢室文化節(jié)旨在進(jìn)一步推進(jìn)寢室文明建設(shè)，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，體現(xiàn)我校獨(dú)特氣質(zhì)，加強(qiáng)一中學(xué)子文明素養(yǎng)，豐富學(xué)生的宿舍文化生活，創(chuàng)造美好生活空間，增強(qiáng)宿舍成員的凝聚力和創(chuàng)新能力以及同學(xué)們之間的交流與友誼，進(jìn)一步美化學(xué)生的生活環(huán)境，展現(xiàn)我校大學(xué)生的多才多藝和健康積極向上的精神風(fēng)貌，活躍校園氣氛，更好地加強(qiáng)我院學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學(xué)生情操，豐富我們的寢室文化生活。在開辦寢室文化節(jié)的期間整個(gè)學(xué)院的同學(xué)都沉浸在濃厚的寢室文化節(jié)氛圍之中，為創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造健康、溫馨、活潑、文明的寢室生活而努力。

在此次活動(dòng)中，我們主要開展了一下幾個(gè)方面的活動(dòng)：

一、最佳寢室視覺效果獎(jiǎng)

文明寢室的評比更是熱火朝天，同學(xué)們都熱情飽滿得投入到改造宿舍的行動(dòng)中來。他們從宿舍文化的角度來布置自己宿舍的室內(nèi)環(huán)境。女生的宿舍，溫馨可愛；男生的宿舍，運(yùn)動(dòng)陽光。還有的宿舍更是用一幅幅山水畫，讓屬于自己的小小空間內(nèi)到處飄散著一股濃濃的文化氣息。為自己的宿舍增添一些文化氛圍，為自己也為他人營造一個(gè)文明、平安、和諧、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。寢室設(shè)計(jì)大賽在加強(qiáng)寢室文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展并提高生活品位，繁榮寢室文化生活的主旨下，在廣大同學(xué)的踴躍參加下圓滿結(jié)束。大家揮灑青春的激情，為此次大賽增添了絢麗的色彩。此次活動(dòng)，提高了我校寢室的生活環(huán)境，使同學(xué)們的生活氛圍得到提高。同學(xué)們對此次活動(dòng)投入了極大的熱情，積極地對寢室進(jìn)行了以書畫人生、溫馨浪漫的家、人與自然等為主題的設(shè)計(jì)。同學(xué)們熱情高漲，積極地備戰(zhàn)，為自己的小窩添上了亮麗的光彩。

二、最佳寢室箴言獎(jiǎng)

像高二年級317舍的“琳瑯姊妹綴玉丹，優(yōu)雅居室溢芳華”，312舍“九朵金花競芬芳、一間雅室贏秀氣”，313舍“自棄者，扶不起，自強(qiáng)者，擊不到”，讀著這一句句學(xué)生們自創(chuàng)的箴言，分明是在感受著學(xué)生們刻苦自勵(lì)，奮發(fā)向上的精神。這些箴言中既有“無屑可擊”這樣簡明扼要的玩文字游戲的成語，也少不了“清風(fēng)明月照我心，詩詞歌賦相枕眠”的典雅浪漫。同學(xué)們充分發(fā)揮著自己的創(chuàng)造力，用一句句耳熟能詳?shù)目谔?，向我們展示著他們?nèi)心的吶喊。

三、最具創(chuàng)意寢室命名獎(jiǎng)

226宿舍的“擷慧軒”、203宿舍“勵(lì)耘書舍”、207宿舍“筑夢軒”等，無一不體現(xiàn)了學(xué)生們追求上進(jìn)、實(shí)現(xiàn)夢想的決心；此項(xiàng)活動(dòng)是一次全新的嘗試，評比時(shí)，我們是看現(xiàn)場的感官效果和圖片效果。廣大同學(xué)發(fā)揮聰明才智，勇于創(chuàng)新，給同學(xué)們耳目一新的感覺，既充分體現(xiàn)了寢室的文化氛圍又不失雅致。更重要的是通過這種活動(dòng)形式營造一種書香彌漫的寢室氛圍，讓廣大同學(xué)在濃厚的學(xué)習(xí)氣氛中汲取知識的營養(yǎng)，完善自我。

四、最佳組織獎(jiǎng) 寢室環(huán)境綠化是本次文化節(jié)新增的活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的聰明才智，主要是利用手中的相機(jī)手機(jī)等記錄下生活中的美麗瞬間，留住永恒的回憶時(shí)間雖然不斷得從我們手指縫里溜走，卻逃不過我們的鏡頭。有的宿舍選取了某個(gè)造型獨(dú)特的角落做為鏡頭的主角，有的宿舍則用全家福的形式向我們充分展示了他們?nèi)谌诘男值芙忝弥椤＿€有的利用手中的零花錢買些花草，綠化本舍，讓宿舍顯得既溫馨又淡雅。

此次寢室文化節(jié)收到了良好的效果，我們在檢查過程中發(fā)現(xiàn)，很多宿舍的整體狀況都比以前有了明顯的改善，并且無私拉亂接的情況。同學(xué)們也都積極配合我們的檢查，說明廣大同學(xué)還是很重視這次寢室文化節(jié)的。舉辦寢室文化節(jié)，是為了在同學(xué)們中間逐步樹立起寢室文化的理念。同學(xué)們要不局限于從宿舍衛(wèi)生方面，更從宿舍文化的角度來布置自己宿舍的室內(nèi)環(huán)境。宿舍是我們的家，我們溫馨的小港灣。它承載著我們的喜怒哀樂、酸甜苦辣。希望同學(xué)以后能更加注重寢室衛(wèi)生的保潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，充分尊重公寓管理人員及保潔人員的勞動(dòng)，在保持好宿舍衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，為自己的宿舍增添一些文化氛圍，為自己也為他人營造一個(gè)文明、平安、和諧、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

此次寢室文化節(jié)評比雖然落下了帷幕，在活動(dòng)中有我們的歡聲笑語，也有我們流下的汗水，但是看到同學(xué)們臉上的笑臉，覺得在開展這個(gè)活動(dòng)中所付出的還是值得的。總體而言，本次寢室文化節(jié)由于準(zhǔn)備充分，通知到位，又得到各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的鼎力支持，成果是顯著的，但同時(shí)也存在了許多不足與缺陷：

其一，活動(dòng)前期宣傳工作尚未按策劃安排到位。

其二，系列活動(dòng)的后續(xù)報(bào)道較少，出現(xiàn)了“有頭無尾”的現(xiàn)象。

其三，沒有做好與各年級充分的聯(lián)系和溝通工作。年級各項(xiàng)活動(dòng)的參與有點(diǎn)滯后，準(zhǔn)備尚不夠充分。

通過這次活動(dòng)也讓我們看到了自己在開展活動(dòng)中的不足，相信以后我們會(huì)將活動(dòng)辦得更好

吉木薩爾縣一中德育處

2013年9月14日