第一篇：清明節(jié)主題活動總結(jié)-清明節(jié)班會總結(jié)

清明節(jié)主題活動總結(jié)-清明節(jié)班會總

結(jié)

我們的節(jié)日清明節(jié)總結(jié)

通泰門社區(qū)

2016“我們的節(jié)日-清明節(jié)”主題活動總結(jié) 根據(jù)幾江街道關(guān)于開展“我們的節(jié)日-清明節(jié)”主題活動有關(guān)工作安排，通泰門社區(qū)按照“弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園”精神，扎實推進“我們的節(jié)日-清明節(jié)”主題活動，現(xiàn)將社區(qū)開展活動情況總結(jié)如下。

一、明確意義，積極宣傳

清明節(jié)是我國人民普遍崇尚的傳統(tǒng)節(jié)日，是人民群眾祭奠先烈、先人、先賢，寄托哀思的日子，清明祭祀是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該科學(xué)

地繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，這有利于增進人對真、善、美的升華，增進人們尊老愛幼、家族和家族的團結(jié)和諧，增進各族人民愛黨、愛國、愛社會主義的情感。通泰門社區(qū)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，本著尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的理念，向轄區(qū)居民、經(jīng)營企業(yè)等搞好積極的、正面的宣傳發(fā)動，用科學(xué)的祭祀方式，引導(dǎo)轄區(qū)群眾破除陳規(guī)陋習(xí)，樹立文明祭祀的新風(fēng)。

二、高度重視、責(zé)任到人

社區(qū)召開“兩委”成員及居民小組長參加的“我們的節(jié)日-清明節(jié)”專題會議，討論研究了工作實施方案，同時對工作進行了全面細致的部署。明確此項工作由負責(zé)民政事務(wù)的委員牽頭主

抓，制定工作方案和執(zhí)行措施。負責(zé)宣傳工作的委員及各居民組長做好各自責(zé)任范圍的宣傳發(fā)動工作。

三、科學(xué)組織，活動紛呈

全方位宣傳

利用社區(qū)板報、宣傳單等形式，向

居民宣傳傳統(tǒng)清明節(jié)的意義和文明祭祀的方式。同時，還利用社區(qū)階段會議上、居民院壩會議等形式，全面宣傳、大勢宣傳，弘揚和傳存我們的傳統(tǒng)節(jié)日，揚棄和發(fā)展我們節(jié)日的開展方式，使之更科學(xué)更健康。

統(tǒng)一祭祀英烈

清明節(jié)前夕，社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)各組居民代表共80余人瞻仰聶帥陳列館，到江津烈士陵園掃墓，參觀艾坪山烈士紀念碑，并舉行了簡短的宣誓銘志儀式。通過活動的開展，使全體參加活動的人員對革命先烈創(chuàng)建社會主義新中國的艱苦歷程和英勇獻身的精神得到回顧，心靈受到再一次的激蕩。

開辟網(wǎng)上祭奠

社區(qū)請來網(wǎng)絡(luò)人員，在社區(qū)開辟網(wǎng)上祭奠網(wǎng)頁，方便居民用先進的、環(huán)保的方式進行祭祀活動。同時，向有興趣的居民進行傳授網(wǎng)絡(luò)祭祀的方法，給自己的先人或崇敬的先烈建立網(wǎng)絡(luò)“牌位”，寄托哀思。通過開辟網(wǎng)上祭奠活動，讓較大部分遠離故鄉(xiāng)的居民得到“實惠”。使他們能遠隔千山萬水，就能完成祭祖的心愿，既節(jié)省了時間，又節(jié)約了資源，而且還低碳環(huán)保。

加大監(jiān)控力度

由于社區(qū)處在老城區(qū)，居民成分復(fù)雜，各種不科學(xué)的祭祀活動依然有存在的可能，社區(qū)在清明前后，通過加大巡邏力量、布點監(jiān)控的形式，對重點區(qū)域、危險區(qū)域進行管控。同時，做好清理整頓清明節(jié)秩序活動的工作，包括轄區(qū)內(nèi)的祭祀污染等。增強了人們的環(huán)境文明意識，創(chuàng)造了整潔優(yōu)美的環(huán)境，進一步在轄區(qū)內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。

二○一一年四月五日清明主題班會總結(jié)

清明主題班會總結(jié)

一、活動設(shè)計說明：

通過班會，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳細的了解。通過講故事知道我們今天的幸福生活來

之不易,我們要努力學(xué)習(xí)，擔負起建設(shè)祖國的重任。

二、活動目標：

通過活動能認清自己的不足，學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。

三、活動準備：師：有關(guān)資料 生：鮮花

活動過程：、了解清明節(jié)

1、清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式及國外清明節(jié)。

2、讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期；清明節(jié)的別名；隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式；我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。、學(xué)會去愛

1、故事 《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？

漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父

母，只有愛父母的人，才會愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。

2、錄像片段：解放戰(zhàn)爭

看片段

談體會：

3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》

四、活動總結(jié)：

通過本次班會，同學(xué)們對清明節(jié)有了更深的認識，知道我們今天的幸福生活來之不易,懂得了要努力學(xué)習(xí)，擔負起建設(shè)祖國的重任。

2016年4月7日

10汽電五年制2班2016清明節(jié)總結(jié)

xxx社區(qū)

2016年清明節(jié)活動總結(jié)

根據(jù)xxx街道關(guān)于開展清明節(jié)活動有關(guān)工作安排，xxx社區(qū)按照“弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園”精神，扎實推進“倡導(dǎo)文明祭掃，樹立文明新風(fēng)”主題活動，現(xiàn)將社區(qū)開展活動情況總結(jié)如下。

一、明確意義，積極宣傳

清明節(jié)是我國人民普遍崇尚的傳統(tǒng)節(jié)日，是人民群眾祭奠先烈、先人、先賢，寄托哀思的日子，清明祭祀是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該科學(xué)地繼承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德，這有利于增進人對真、善、美的升華，增進人們尊老愛幼、家族和家族的團結(jié)和諧，增進各族人民愛黨、愛國、愛社會主義的情感。公園路西社區(qū)深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，本著尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的理念，向轄區(qū)居民、經(jīng)營企業(yè)等搞好積極的、正面的宣傳發(fā)動，用科學(xué)的祭祀方式，引導(dǎo)轄區(qū)群眾破除陳規(guī)陋習(xí)，樹立文明祭祀的新風(fēng)。

二、高度重視、責(zé)任到人

社區(qū)召開“兩委”成員及居民小組長參加的“倡導(dǎo)文明祭掃，樹立文明新風(fēng)”專題會議，討論研究了工作實施方案，同時對工作進行了全面細致的部署。明確此項工作由負責(zé)民政事務(wù)的委員牽頭主抓，制定工作方案和執(zhí)行措施。負責(zé)宣傳工作的委員及各居民組長做好各

自責(zé)任范圍的宣傳發(fā)動工作。

三、科學(xué)組織，活動紛呈

全方位宣傳

利用社區(qū)板報、宣傳單等形式，向居民宣傳傳統(tǒng)清明節(jié)的意義和文明祭祀的方式。同時，還利用社區(qū)居民會議等形式，全面宣傳、大勢宣傳，弘揚和傳存我們的傳統(tǒng)節(jié)日，揚棄和發(fā)展我們節(jié)日的開展方式，使之更科學(xué)更健康。

開辟網(wǎng)上祭奠

社區(qū)開辟網(wǎng)上祭奠網(wǎng)頁，方便居民用先進的、環(huán)保的方式進行祭祀活動。同時，向有興趣的居民進行傳授網(wǎng)絡(luò)祭祀的方法，給自己的先人或崇敬的先烈建立網(wǎng)絡(luò)“牌位”，寄托哀思。通過開辟網(wǎng)上祭奠活動，讓較大部分遠離故鄉(xiāng)的居民得到“實惠”。使他們能遠隔千山萬水，就能完成祭祖的心愿，既節(jié)省了時間，又節(jié)約了資源，而且還低碳環(huán)保。

加大監(jiān)控力度

由于社區(qū)居民成分復(fù)雜，各種不科學(xué)的祭祀活動依然有存在的可能，社區(qū)

在清明前后，通過加大巡邏力量、布點監(jiān)控的形式，對重點區(qū)域、危險區(qū)域進行管控。同時，做好清理整頓清明節(jié)秩序活動的工作，包括轄區(qū)內(nèi)的祭祀污染等。增強了人們的環(huán)境文明意識，創(chuàng)造了整潔優(yōu)美的環(huán)境，進一步在轄區(qū)內(nèi)掀起講文明、講衛(wèi)生的良好氛圍。

xxxx年x月x日一年級清明節(jié)總結(jié)

清明節(jié)教育活動總結(jié)

一年級五班 王倩倩

我們緬懷先烈的崇高品質(zhì)，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質(zhì)卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。

清明節(jié)是我國人民祭奠先烈、先賢、先人的節(jié)日。為了加強對一年級小學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，我班利用清明節(jié)前后這一教育契機，結(jié)合實際情況，在班內(nèi)組織開展“紀

念先人、緬懷英烈”為主題，形式多樣的清明節(jié)愛國主義教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

是利用一周的時間，在每天的晨會舉行“清明佳節(jié)、緬懷先烈”的系列班會活動。

周一：我給學(xué)生介紹了關(guān)于清明節(jié)中清明兩字的各種含義，繪聲繪色講述了清明節(jié)的由來以及清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，還告訴學(xué)生文明祭掃的好處。讓學(xué)生們知道清明節(jié)是一個繼承和發(fā)揚中華民族精神和悠久歷史的文化傳統(tǒng)。

周二：舉行“清明詩歌”誦讀表演。孩子們溫習(xí)了有關(guān)清明節(jié)的詩句后，部分同學(xué)精彩誦讀，不僅使學(xué)生更多地了解了中華古典詩詞歌文，也了解到許多關(guān)于清明節(jié)的知識。

周三：朗誦膾炙人口的“愛國詩歌”。在班內(nèi)營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍。

周四：聽孩子們講革命先烈的精彩故事，讓孩子們了解了一段

段感人的故事、一位位偉大的感人事跡,從心底感受到震撼，增強民族自豪感和責(zé)任感。

周五：讓孩子們說說“如何繼承先烈遺志”，學(xué)生們紛紛發(fā)言，體會到了今日幸福生活的來之不易，要繼承先烈遺志，好好學(xué)習(xí)，天天上。

通過本次“紀念先人、緬懷英烈”主題活動，一年級五班所有的孩子心靈又一次受到了啟迪。本次活動培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，讓學(xué)生珍惜現(xiàn)在來之不易的生活，切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學(xué)校、愛父母、愛老師、愛同學(xué)，就是要在平時自覺規(guī)范、加強修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)。中三班清明節(jié)實踐活動總結(jié)

清明節(jié)實踐活動放風(fēng)箏總結(jié) 清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了使小朋友能很好地了解清明節(jié)，知道清明節(jié)的由來、習(xí)俗，我班在本周四開展了清明節(jié)主題教育，為了使孩子能更好的了解清明節(jié)，在本周五特組 織了清明節(jié)實踐活

動《放風(fēng)箏》，在本次活動中，孩子們初步的嘗試了放風(fēng)箏，開闊了幼兒的 視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風(fēng)箏的活動，增進了家長和孩子之間的親子關(guān)系，促 進親子間的感情溝通，增進親子間的相互了解、與人溝通的愿望和技巧、促進孩子與孩子 , 孩子與成人的交往發(fā)展和培養(yǎng)孩子的責(zé)任心、同情心、自尊心、自信心、熱情之心、好奇之 心、感恩之心、樂觀的心態(tài)。鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，增強了幼兒的體質(zhì)。在戶外活動 中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗，讓每位小朋友在幼兒園過一個有趣的清 明節(jié)。本次活動開展的比較成功，有的家長雖然沒有放飛成功，但家長與孩子都很高興的參 與到活動中，達到了教師預(yù)期的效果，但在組織活動中還存在問題，比如說教師沒有考慮到 家長參與的多，活動場地不夠?qū)挸?，風(fēng)箏線容易劃到小朋友，所以教師在活動中積極地觀察 所有小朋友，以防安全事故的發(fā)生，在以后組織活動

中我們會考慮的更全面、周到。242班清明節(jié)主題活動總結(jié)

緬懷革命先烈

傳承優(yōu)良傳統(tǒng)

——清明節(jié)主題活動總結(jié)

又是一個清明時節(jié)，又是一個緬懷革命先烈的日子，根據(jù)學(xué)校精神，在學(xué)生中組織開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)－緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”為主題活動內(nèi)容，形式多樣的清明節(jié)愛國主義教育活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一是出好了一期清明節(jié)?？鍒髢?nèi)容豐富，以清明節(jié)緬懷先人，烈士為主題，紀念這個有著深遠意義的日子。

二是深切悼念革命先烈，緬懷英雄豐功偉績。我們七年級師生400多人徒步來到革命先烈共和國第一將粟裕烈士墓前，以沉痛而又崇敬的心情緬懷先烈，瞻仰祭掃。在烈士墓前，向烈士敬獻花圈和親手制作的小白花；進行了詩歌朗誦和默哀、莊嚴宣誓等活動?；顒又型瑢W(xué)們在感動敬佩之余，更明白了現(xiàn)在幸福生活的來之不易，應(yīng)當好好珍惜。以

默哀的形式表達自己內(nèi)心的沉痛，向烈士致以最崇高的敬意。

三是開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動。我班共有50余人次參加了此次活動，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸道中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

四．要求學(xué)生以祭先烈。憶先人為主題的征文，通過本次“我們的節(jié)日·清明節(jié)－緬懷革命先烈，傳承優(yōu)良傳統(tǒng)”主題活動，全體同學(xué)們的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革

命先烈愛國精神的感召下健康成長。

會同一中242班

二〇一二年四月

第二篇：清明節(jié)主題班會活動總結(jié)

“關(guān)于清明節(jié)文化”主題班會活動總結(jié)

一、活動目的為深入推進我校節(jié)日文化特色建設(shè)的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個意義深遠的日子，旨在讓同學(xué)們知道清明節(jié)的來歷以及一些習(xí)俗等，更加了解清明節(jié)的文化和特色活動，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。及讓同學(xué)們更注意清明節(jié)放假期間的安全等問題。

二、具體活動安排

1、活動時間：20011年4月1日晚自習(xí)

2、活動對象：我班全體同學(xué)

3、活動形式：利用PPT，口頭講述，全體互動等多種形式，組織全班同學(xué)回憶以往過清明節(jié)的情形，弘揚中華民族優(yōu)秀文化；充分向?qū)W生介紹清明節(jié)的由來，習(xí)俗，體育活動，美味及各名族清明節(jié)特色等。

4、活動要求：在舉行班會活動之前要求學(xué)生上網(wǎng)查找關(guān)于清明節(jié)文化等情況。

5、活動程序：

（1）學(xué)習(xí)委主持----由現(xiàn)實引入主題

（2）通過介子推的故事（配PPT視頻）介紹清明節(jié)的由來

（3）談?wù)摼拺严热耍^看視頻，勾起同學(xué)們對以往清明節(jié)活動的回憶。

（4）講述清明節(jié)的活動，文化習(xí)俗，同學(xué)們積極發(fā)言，討論家鄉(xiāng)的特色等。清明節(jié)除了掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加 一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲 酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。

(5)強調(diào)清明節(jié)放假安全

6活動效果

在活動中，同學(xué)們了解了清明節(jié)的來歷；知曉清明節(jié)民間傳統(tǒng)習(xí)俗——禁火、踏青、掃墓、蹴鞠、蕩秋千、插柳……；使同學(xué)們更加懂得去珍惜傳統(tǒng)文化，緬懷，感受現(xiàn)代生活。

7活動建議：

通過本次活動的成功舉辦并結(jié)合往年的工作經(jīng)驗，我們對做好本項活動提出以下建議：

1、精心策劃，細致到位。

2、抓住共鳴，做好宣傳。

3、縱橫出擊，加強溝通。

4、重視細節(jié)，力求全面。

總之，本次主題班會大家積極參與，氣氛較活躍，通過各方式讓同學(xué)們對清明節(jié)有了更深刻的了解，促進了同學(xué)間的交流，收益頗多！

2011年4月1日

第三篇：清明節(jié)主題班會總結(jié)

清明節(jié)主題班會總結(jié)

為了讓學(xué)生了解更多關(guān)于清明節(jié)的知識，也為了讓學(xué)生豐富對傳統(tǒng)清明的認知，在這清明節(jié)剛過之際，我們響應(yīng)學(xué)校號召，開展了“清明節(jié)主題班隊活動”。

本次活動的主題定位是“又是一年清明時”，活動由新的兩位小主持人李瑋琦和王梓萌擔任。他們兩個已經(jīng)利用時間對活動內(nèi)容做了詳細的了解。圍繞“清明節(jié)”的來歷、民風(fēng)民俗、緬懷革命先烈等內(nèi)容，他們倆進行了一系列安排。

下午第三節(jié)課，班隊活動課準時開始。我首先簡單介紹了一番本次活動的主題，之后兩位小主持人登場?；顒釉谝皇酌鑼懬迕鞯墓旁娭虚_始。接著，學(xué)生們一起追根溯源，了解了“清明節(jié)”的來歷。傳統(tǒng)清明節(jié)大約始于周代，距今已有兩千五百多年歷史。學(xué)生又了解了“寒食節(jié)”的歷史故事，對清明節(jié)承載的文化底蘊有了認知。然后，全體同學(xué)們一起觀看了清明節(jié)曲阜舉行的盛大的祭孔儀式。隨后對現(xiàn)在社會上一些祭祖陋習(xí)進行了批判，并提出了文明過清明節(jié)的倡議。比如可以進行踏青春游、放風(fēng)箏、蹴鞠、斗雞等傳統(tǒng)項目，也應(yīng)不忘革命志士，緬懷革命先烈。學(xué)生們還講述了劉胡蘭、邱少云、董存瑞等革命先烈的英雄故事。最后，在主持人的倡議下，大家表示要繼承革命遺志，做一個有孝心、有志氣、有禮貌、有紀律的新時代好少年。小主持人比較順利地完成了活動內(nèi)容。最后，我利用知識競答的方式讓學(xué)生又鞏固了一系列關(guān)于清明節(jié)的知識，好多同學(xué)也得到了一顆顆糖果。雖然只是小小一顆糖，但是孩子們答對題目后的高興，得到糖果后的愉悅都寫在臉上。

小小一次班會，在自由的氣氛中孩子們了解了清明節(jié)的諸多知識，在精神上受到了一定的熏陶，也收獲了快樂。

寒食節(jié)

寒食節(jié)亦稱“禁煙節(jié)”、“冷節(jié)”、“百五節(jié)”，在夏歷冬至后一百零五日，清明節(jié)前一二日。是日初為節(jié)時，禁煙火，只吃冷食。并在后世的發(fā)展中逐漸增加了祭掃、踏青、秋千、蹴鞠、牽勾、斗雞等風(fēng)俗，寒食節(jié)前后綿延兩千余年，曾被稱為民間第一大祭日。寒食節(jié)是漢族傳統(tǒng)節(jié)日中唯一以飲食習(xí)俗來命名的節(jié)日。后來因為寒食和清明離的較近，所以人們把寒食和清明合在一起只過清明節(jié)。

寒食節(jié)通常是冬至后第105日。與清明節(jié)日期相近。清初湯若望歷法改革以前，清明節(jié)定在寒食節(jié)兩日之后;湯氏改革后，寒食節(jié)定在清明節(jié)之前一日?，F(xiàn)代24節(jié)氣的定法沿襲湯氏，因此寒食節(jié)就在清明節(jié)前一日。新中國成立后，很多地區(qū)把寒食節(jié)與清明節(jié)等同了起來，在同一天過。

源于春秋時，介之推被焚于介休綿山。晉文公下令在介子推忌日禁火、寒食，以寒食寄哀思。到唐代時已形成全國性法定節(jié)日，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中形成最早的節(jié)日。

折疊習(xí)俗介紹

寒食節(jié)

1、禁煙冷食：寒食節(jié)古代也叫“禁煙節(jié)”，家家禁止生火，都吃冷食。但因國人追憫先賢之情執(zhí)著，從東漢到南北朝屢禁屢興，唐代皇家認可并參與。

2、拜掃祭祖：寒食節(jié)掃墓祭祖在南北朝到唐前被視為“野祭”。唐代編入《開元禮》“卷第八十七·王公以下拜掃（寒食拜掃附）”中，成為官方認同并倡導(dǎo)的吉禮之一。后演變?yōu)榛始壹懒?；官府祭孔廟、祭先賢；百姓上墳等。時一家或一族人同到先祖墳地，致祭、添土、掛紙錢，然后將子推燕、蛇盤兔撒于墳頂滾下，用柳枝或疙針穿起，置于房中高處，意沾先祖德澤。[2]

3、寒食飲食：寒食食品包括寒食粥、寒食面、寒食漿、青精飯及餳等；寒食供品有面燕、蛇盤兔、棗餅、細稞、神餤等；飲料有春酒、新茶、清泉甘水等數(shù)十種之多。其中多數(shù)寓意深刻，如祭食蛇盤兔，俗有“蛇盤兔，必定富”之說，意為企盼民富國強；子推燕，取介休方言“念念”不忘介推高風(fēng)亮節(jié)……。

4、寒食插柳：柳為寒食節(jié)象征之物，原為懷念介之推追求政治清明之意。早在南北朝《荊楚歲時記》就有“江淮間寒食日家家折柳插門”的記載，安徽、蘇州等地還盛行戴芥花，佩麥葉來代替柳枝。據(jù)各地史籍記載：“插柳于墳”、“折柳枝標于戶”、“插于檐插柳寢灶間”、“亦戴之頭或系衣帶”、“瓶貯獻于佛神”、“門皆插柳”，故民間有“清明（寒食）不戴柳，紅顏成白首”之說。

5、寒食踏青：也叫踏春，盛興于唐宋。宋·李之彥《東谷所見》載：“拜掃了事，而后與兄弟、妻子、親戚、契交放情地游覽，盡歡而歸”。明代《帝王景物略》記京效踏青場景為：“歲（寒食）清明日，都人踏青，輿者，騎者，步者，游人以萬計?！笨芍^盛極。

6、寒食秋千：秋千原為古代寒食節(jié)宮廷女子游樂項目。五代王仁?！堕_元天寶遺事》載“天寶宮中至寒食節(jié)竟豎秋千，令宮嬪輩戲笑以為宴樂。帝呼為半仙之戲，都中士民因而呼之”，宋代宰相文彥博詩《寒食日過龍門》，詩中描寫為 “橋邊楊柳垂青線，林立秋千掛彩繩。”

7、寒食蹴球：盛行于唐，宋《文獻通考》載：“蹴球，蓋始于唐。植兩修竹，高數(shù)丈，絡(luò)網(wǎng)于上，為門以度球，球工分左右朋，以角勝負?！笔份d：唐德宗、憲宗、穆宗、敬宗都喜蹴球，《州府元龜》載：“唐德宗貞元十二年二月寒食節(jié)帝御麒殿之東亭，觀武臣及勛戚子弟會球，兼賜宰臣宴饌?！彼未灿小短骢砭蠄D》。

8、寒食詠詩：寒食節(jié)時，文人們或思鄉(xiāng)念親，或借景生情，感慨尤多，靈感頓生，詩興大發(fā)，詠者甚多。據(jù)查，僅《全唐詩》就有唐玄宗、張說、杜甫、韓愈、柳宗元等名人名家詩詞三百余首，宋金元詞曲也有一百余首，成為中國詩歌藝術(shù)中一枝奇葩。此外，寒食節(jié)時期還有賜宴、賞花、斗雞、鏤雞子、牽鉤（拔河）、鉆木取火、放風(fēng)箏、斗百草、拋堶（瓦石器玩物）等許多活動，極大地豐富了中國古代的社會生活。

生的偉大，死的光榮——劉胡蘭的英雄故事(圖)

劉胡蘭只活了15歲，但她卻留下了很多英雄事跡。打小起，貧苦出身的她就愛憎分明，早在抗戰(zhàn)時期，10歲的劉胡蘭就積極參加村里的抗日兒童團，為八路軍站崗、放哨、送情報。因為表現(xiàn)突出，她14歲就當上了區(qū)婦女干事，還被中國共產(chǎn)黨吸收為預(yù)備黨員。

為了革命的需要，黨派劉胡蘭回云周西村領(lǐng)導(dǎo)工作。其間，劉胡蘭曾配合武工隊員，將該地大惡霸石佩懷處死，贏得了老百姓交口稱贊，也惹怒了反動派。為了報復(fù)，反動派率軍突襲云周西村。上級命令劉胡蘭轉(zhuǎn)移，但是，為了幫助更多群眾和黨員轉(zhuǎn)移，劉胡蘭主動要求留下來堅持斗爭。不幸的是，就在這時有人叛變了，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。

反動派抓到劉胡蘭后，實施了種種威逼利誘，但都沒有成功。最后，反動派把劉胡蘭帶到了鍘刀面前，當著她將同時被捕的6位革命群眾殺了?？蓴橙巳f萬沒有想到的是，劉胡蘭卻異常鎮(zhèn)靜，怒喝道：“我咋個死法？”在反動派說出“一個樣”后，劉胡蘭大義凜然地說了聲“怕死不當共產(chǎn)黨員”便來到鍘刀旁，毫不畏懼地躺在鍘刀下。

就這樣，年僅15歲的劉胡蘭結(jié)束了短暫而輝煌的一生。

1947年春天，毛主席聽完劉胡蘭的事跡，感動地揮毫寫下“生的偉大，死的光榮”8個大字，高度贊揚這個年紀很小的大英雄—劉胡蘭。

第四篇：清明節(jié)主題活動總結(jié)

清明節(jié)主題活動總結(jié)

根據(jù)上級的通知精神，在中華傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)來臨之際，我校高度重視，積極安排以“我們的節(jié)日?清明節(jié)”的主題系列活動，現(xiàn)就活動總結(jié)如下：

一、學(xué)校利用國旗下講話，向?qū)W生宣傳中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。當代是一個多元文化的時代，當代學(xué)生接受了各種文化的洗禮。我們緊緊抓住國家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)教育，從而培養(yǎng)民族意識和民族自豪感。在今年清明節(jié)到來前夕的國旗下講話上，專題安排，向廣大學(xué)生宣講清明節(jié)源遠流長的歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗、古人舉行豐富多彩的“祭祖”、“踏青”等活動內(nèi)容，把學(xué)生帶到’清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”的詩情畫意中，從而產(chǎn)生濃濃的民族情懷。

二、祭奠革命先烈活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的愛國主義情懷和感恩意識。組織學(xué)生在家長帶領(lǐng)下，參觀烈士紀念物，祭掃革命烈士墓，表達無盡的哀思和緬懷；活動結(jié)束后，同學(xué)們紛紛拿起稚嫩的筆，以《感恩先烈，報效祖國》為題，書寫了參觀烈士紀念物、祭掃烈士墓的感受，表達了為民族崛起而努力讀書的堅強決心，接受了一次愛國主義的深刻洗禮。

三、倡導(dǎo)學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”，表達對先烈、先賢、先人的真摯緬懷和敬仰情懷。隨著時代的進步，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，生活觀念的改變，傳統(tǒng)清明祭祖的方式也在發(fā)生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動更加文明和有意義，積極倡導(dǎo)學(xué)生“網(wǎng)上祭英烈”活動，積極參加由濰坊文明網(wǎng)等新聞網(wǎng)站組織的“清明節(jié)祭英烈網(wǎng)上征文活動”，同學(xué)們積極撰寫心得體會，發(fā)表感言心聲，表達了對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對中華民族源遠流長的傳統(tǒng)節(jié)日的重新認識和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。

四、舉辦清明節(jié)詩文朗誦會、詩詞歌會，沐浴中華傳統(tǒng)文化的熏陶浸染。在清明節(jié)期間，各班紛紛召開主題班會，以豐富多彩的活動，尤其是舉辦清明節(jié)詩文朗誦會、詩詞歌會，讓同學(xué)們徜徉在詩的海洋、歌的天堂，感受民族文化的博大精深。那優(yōu)美的詩句，那深情的誦讀，無不令人感動，師生完全陶醉于其間，沐浴了中華傳統(tǒng)文化的熏陶浸染，得到了美的享受。

本次活動生動活潑，是一次意義重大的深刻教育，將紀念傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚民族精神變成了我校文化建設(shè)的一道靚麗風(fēng)景。

第五篇：清明節(jié)主題活動總結(jié)

中三班清明節(jié)主題活動總結(jié)

清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開展愛國主義教育活動的重要契機。為了弘揚中國傳統(tǒng)文化，我班以清明節(jié)為契機，以愛國主義教育為活動統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容，以舉行主題實踐活動為主要途徑，積極開展一系列清明節(jié)教育活動。教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。現(xiàn)將清明節(jié)教育活動情況總結(jié)如下：

一、誦讀關(guān)于清明的詩詞。

創(chuàng)設(shè)誦讀詩詞經(jīng)典環(huán)境，我班開展了“誦讀清明節(jié)古詩詞活動”，晨讀的時候，孩子們爭相展示自己學(xué)會的清明節(jié)古詩詞。以此來紀念中國傳統(tǒng)清明節(jié)?；顒佑袡C地將詩詞誦讀與語言領(lǐng)域活動整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑娫~，利用說、唱、演等形式，形成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩篇的魅力的同時，也弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

二、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情。

引導(dǎo)幼兒知道清明節(jié)的來歷。在情境中獲得完整的體驗，是發(fā)展幼兒社會性的重要手段。我班把清明節(jié)活動作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機，清明節(jié)前夕，我班從唐詩“清明”引入，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷心情，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展現(xiàn)在幼兒面前。通過一系列活動，進一步激發(fā)了幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。

三、了解節(jié)日習(xí)俗，感受春日美好。

了解紀念清明節(jié)的傳統(tǒng)活動。例如蕩秋千、放風(fēng)箏、踏青、插柳、植樹祭祀等。在低碳生活的今天，教育幼兒可以通過網(wǎng)絡(luò)祭掃、家庭追思、社區(qū)公祭等文明、環(huán)保的祭祀活動，進一步認識傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵。

在組織開展清明節(jié)活動時，我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設(shè)計，使幼兒樂于參與活動，收到了預(yù)期效果，“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我班將繼續(xù)積極營造弘揚和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。