第一篇：拓展訓(xùn)練有軌電車心得體會(huì)

拓展訓(xùn)練項(xiàng)目-有軌電車

項(xiàng)目名稱：有軌電車（集體木鞋）

項(xiàng)目類型：集體項(xiàng)目

項(xiàng)目介紹：

二塊木板（長(zhǎng)3.6米，寬0.15米）模擬一雙鞋子，十幾個(gè)人同時(shí)站在上面，雙腳分別才在兩個(gè)木板上，雙手拉住提拉繩，統(tǒng)一口令，步調(diào)一致，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走完一段20米長(zhǎng)的指定方向的路程。

培訓(xùn)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)隊(duì)員間團(tuán)結(jié)一致的精神，和共同解決困難的能力。2.訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)在短時(shí)間里建立統(tǒng)一指令、達(dá)成一致行動(dòng)。3.體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)的作用對(duì)集體的影響以及指揮與服從意識(shí)的培養(yǎng)。4.學(xué)習(xí)在條件限制與手忙腳亂的情景下進(jìn)行良好溝通的方法。注意事項(xiàng)： 1.學(xué)員有嚴(yán)重的外傷史的或者不適合做劇烈運(yùn)動(dòng)的可以不做此項(xiàng)目。開(kāi)始前切忌問(wèn)清楚。2.盡量安排在平整的場(chǎng)地。3.避免學(xué)員在操作的過(guò)程中速度過(guò)快，如果安排拐彎，拐彎處要防止側(cè)滑。4.教練一定要在離學(xué)員1.5米左右觀察以做好安全防護(hù)準(zhǔn)備。5.有人失去平衡或者倒地后其他學(xué)員不要?jiǎng)×姨岱烹娷嚕沟貙W(xué)員不要用手扶電車。6.注意拐彎或者設(shè)計(jì)特殊路段的運(yùn)用。

操作過(guò)程： 1.學(xué)員按照軌道上繩的數(shù)量站在軌道上，多余的學(xué)員做安全保護(hù)。聽(tīng)到開(kāi)始的發(fā)令后比賽。賽前練習(xí)非常重要。2.活動(dòng)中要保持步調(diào)一致，遇到情況及時(shí)調(diào)整，如果調(diào)整不及出現(xiàn)摔倒?fàn)顩r，手要扔掉繩子，同時(shí)大聲告訴隊(duì)友停止前進(jìn)。3.不要把繩子纏繞在手上，失去平衡的時(shí)候要把腳向兩側(cè)踏，不要向中間。4.人數(shù)多的時(shí)候建議一名教練負(fù)責(zé)一套電車，教練

講解要重點(diǎn)突出、語(yǔ)意清楚、反饋及時(shí)，確保學(xué)員清楚規(guī)則。5.首先分開(kāi)練習(xí)，然后比賽。沒(méi)有參與的學(xué)員一定要做好保護(hù)，同時(shí)注意觀察自己隊(duì)伍有什么問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)。6.如果有指揮，最好是參加的學(xué)員指揮，不要在不默契的時(shí)候由旁觀學(xué)員指揮。

項(xiàng)目討論：

1.在行進(jìn)中你遇到的困難是什么？ 2.一個(gè)高效率的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備哪些因素？

項(xiàng)目目的：

1.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：提高隊(duì)員組織、溝通和協(xié)作的能力和技巧，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和控制技巧； 2.人力資源的合理分配和運(yùn)用：行動(dòng)之前的討論和計(jì)劃對(duì)于事情的成敗起重要作用，培養(yǎng)人處理事情良好的計(jì)劃性和條理性； 3.團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)整體意識(shí)、協(xié)作精神和凝聚力，擺正個(gè)人主義與團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)系；

4.企業(yè)文化：培養(yǎng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感，為團(tuán)隊(duì)勇于奉獻(xiàn)的精神。

點(diǎn)評(píng)要點(diǎn)： 1.對(duì)所有人齊心協(xié)力完成項(xiàng)目表示鼓勵(lì)與肯定。2.對(duì)活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行回顧，尤其是那些起關(guān)鍵作用的學(xué)員。3.完成任務(wù)的方法需要所有的人共同協(xié)商，就此和隊(duì)友分享自己的感受。4.經(jīng)驗(yàn)是在不斷的失敗和嘗試中總結(jié)出來(lái)的，積極的嘗試對(duì)完成任務(wù)的重要性。5.統(tǒng)一的指揮對(duì)完成任務(wù)的作用，指揮者和領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別和相同各是什么？6.團(tuán)結(jié)就是力量。7.體會(huì)良好溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，感受個(gè)人目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有賴于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人發(fā)揮作用，個(gè)人在組織中起積極作用時(shí)也許不明顯，但一旦起破壞作用，對(duì)組織的危害就非常大。篇二：拓展訓(xùn)練心得體會(huì)范文 拓展訓(xùn)練心得體會(huì)范文

拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

很高興參加了公司組織的拓展訓(xùn)練活動(dòng)，親身體驗(yàn)了這種緊張、刺激、具有挑戰(zhàn)的生活，訓(xùn)練前的熱身活動(dòng)從一開(kāi)始便給我們帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)，大大激發(fā)出我們的興趣和熱情期待。短短的訓(xùn)練只有一天，項(xiàng)目不算多，但每一個(gè)項(xiàng)目都給我們留下深刻的印象。這里，有太多的經(jīng)驗(yàn)要和大家一起去交流;這里，有太多的收獲要和大家一起去分享。7月13日早晨6點(diǎn)20分我們一行20人乘座由公司組織的一輛大巴，一路顛簸4個(gè)多小時(shí)來(lái)到了坐落在張家港地界江中心的雙山島拓展訓(xùn)練基地，由于路不熟到那里時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)多鐘，一到那里教練就讓我們換衣服投入了緊張的訓(xùn)練。

第一個(gè)項(xiàng)目“空中單杠”，這個(gè)項(xiàng)目我想策劃者的目的應(yīng)該主要是激發(fā)人的潛能和強(qiáng)化人的意志，但是我個(gè)人更重要的體會(huì)就是人對(duì)于精神力量的需求，它挑戰(zhàn)了我們的體能和心理極限。很高興地看到，我們“無(wú)敵隊(duì)”的每一位勇士都能成功地戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)。特別是隊(duì)友的舉動(dòng)，隊(duì)友的鼓勵(lì)居然使我們的一位女隊(duì)員戰(zhàn)勝了多年的恐高心理，勇敢地蹬上了12米高的鐵柱騰空抓住了橫杠，戰(zhàn)勝了自己，鑄就了我們“無(wú)敵隊(duì)”的輝煌。

接下來(lái)的一個(gè)個(gè)項(xiàng)目也分別從不同的側(cè)面給大家以啟示和感受。“有軌電車”、“走鋼絲”使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)、協(xié)作在企業(yè)運(yùn)作中的作用。在以后的各自活動(dòng)中每個(gè)隊(duì)員都在挑戰(zhàn)自己，尤其水上的幾個(gè)項(xiàng)目雖然教練沒(méi)有要求一定要做，但是每個(gè)隊(duì)員所表現(xiàn)出來(lái)的不怕苦不怕累的精神激勵(lì)著我，鼓舞著我，我想有這樣的一支團(tuán)隊(duì)沒(méi)有任何困難可以嚇倒我們的，我想如果企業(yè)的每個(gè)員工都有著這樣的精神和意志，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的未來(lái)五年發(fā)展規(guī)劃指日可待。

唯一遺憾的是因?yàn)橄掠辍翱罩刑濉焙汀皠倮麎Α睕](méi)有做。

拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但留在心里的震撼卻是永恒的。訓(xùn)練的時(shí)間雖短，收獲卻很大?；仡櫾谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，進(jìn)一步推動(dòng)了我工作的熱情。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念;同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。

通過(guò)訓(xùn)練，過(guò)去的我只知道可以去做能夠做到的，現(xiàn)在的我才知道有了團(tuán)隊(duì)就有了堅(jiān)強(qiáng)，我還可以去做很多想都想不到的事情;過(guò)去的我只知道團(tuán)隊(duì)需要自己去奉獻(xiàn)，現(xiàn)在的我知道了自己是多么的需要團(tuán)隊(duì)的支持與鼓勵(lì);過(guò)去的我只想要得到團(tuán)隊(duì)的信任，現(xiàn)在的我才知道信任團(tuán)隊(duì)更重要。一個(gè)人無(wú)論做什么事，往往能力不是決定因素，更重要的是你具不具有強(qiáng)烈的成功愿望，有沒(méi)有鍥而不舍的意志，有沒(méi)有勇往直前的勇氣，有沒(méi)有與你共同拼搏的戰(zhàn)友。由此，拓展到一個(gè)企業(yè)內(nèi)部，它不僅需要優(yōu)秀的人才，更需要這些人才的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、密切合作，只有這樣才能走向成功，才能走向勝利的彼岸。

通過(guò)訓(xùn)練，使我明白了：人心齊泰山移，團(tuán)結(jié)就是力量。無(wú)論干什么事都要有明確的目標(biāo)。沒(méi)有明確的目標(biāo)，就沒(méi)有明確的方向，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，更會(huì)一事無(wú)成。關(guān)鍵時(shí)刻，要沉著冷靜，要用積極的態(tài)度去面對(duì)工作，面對(duì)人生，不斷征服它。要上下溝通，拓展溝通渠道，當(dāng)我們面臨困難和壓力的時(shí)候，我們最大的敵人不是前方的艱難險(xiǎn)阻，而是我們自己，我們最難戰(zhàn)勝的敵人就是我們自己。所以我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)，都要保持積極、樂(lè)觀的態(tài)度和勇往直前的斗志。

總之，這次拓展訓(xùn)練使我們?cè)鰪?qiáng)了自信心，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，提高解決問(wèn)題的能力，增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今后的工作中帶來(lái)很大的幫助。人生的道路是曲折而漫長(zhǎng)的，一次訓(xùn)練不能解決所有的問(wèn)題，但它能給我們以啟示，感謝總公司給了我們參加此次訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，感謝同事給予的支持與鼓勵(lì)，感謝這次拓展訓(xùn)練帶給我?guī)?lái)的啟迪與信心，愿我們更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)!參加拓展訓(xùn)練的心得

八月一日我們的拓展訓(xùn)練在壽光綠洲生態(tài)園開(kāi)始了，時(shí)間是三天。記得剛接到集團(tuán)要組織各公司部分人員參加拓展訓(xùn)練通知時(shí)，高興極了。因?yàn)槲乙蚕胪ㄟ^(guò)這樣的活動(dòng)形式，來(lái)挑戰(zhàn)一下自己?？珊髞?lái)聽(tīng)到報(bào)名的人員當(dāng)中，我的年齡是最大的，我猶豫了，我擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)拖后腿，會(huì)不會(huì)因?yàn)槲业牟贿m應(yīng)影響了自己的團(tuán)隊(duì)，雖是這樣想的，但就我本人來(lái)講是一個(gè)事事不服輸?shù)娜?，也是?zhēng)強(qiáng)好勝的人。正因如此，我積極的參加了這次活動(dòng)，感受深刻：

一、內(nèi)訓(xùn)課

在內(nèi)訓(xùn)課上馮老師給我們講到什么是執(zhí)行力：執(zhí)行力指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標(biāo)的能力。執(zhí)行力的內(nèi)容包含完成任務(wù)的意愿、完成任務(wù)的能力、完成任務(wù)的程度。在整個(gè)課程進(jìn)行中，老師列舉了多個(gè)案例：從飛奪瀘定橋到一個(gè)普通青年怎樣成長(zhǎng)為優(yōu)秀士兵、又從如何讓太陽(yáng)把紙點(diǎn)燃到松下幸之助的故事等等，從這些案例中，讓我們悟到了一個(gè)企業(yè)必須樹(shù)立正確的執(zhí)行觀，告知我們中層管理者要找準(zhǔn)自己的位置，明確自己的角色，懂得該做什么，怎樣才能做好。同時(shí)，還要學(xué)會(huì)如何與上級(jí)、同級(jí)、下級(jí)的做好溝通，真正在實(shí)際管理工作中得到上級(jí)支持、同級(jí)配合、下級(jí)擁護(hù)。以便使工作能更好的順利開(kāi)展。

二、室外訓(xùn)練課

我過(guò)去曾參加過(guò)拓展訓(xùn)練，但人數(shù)沒(méi)有這次多，課程也沒(méi)這次這么緊湊，只是幾項(xiàng)室外的高空項(xiàng)目。然而，這次不同，比如其中一項(xiàng)是徒步拉練，在拉練的途中，給大家增加了部分答題，要求動(dòng)腦來(lái)完成，還有就是靠一個(gè)團(tuán)隊(duì)的集體力量來(lái)完成的。印象最深的是劃船載人過(guò)河，要求兩隊(duì)在最短的時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)最先把隊(duì)友全部運(yùn)過(guò)河的對(duì)面。我想，大家都知道，兩隊(duì)都不會(huì)有劃船高手，要想輕而易舉的完成此項(xiàng)任務(wù)，那是不可能的。當(dāng)接到開(kāi)始的指令時(shí)，兩隊(duì)都有些著急，不免有些亂，當(dāng)時(shí)天還下著雨，可整個(gè)團(tuán)隊(duì)的所有人員都沒(méi)有因此而退縮，而是爭(zhēng)先恐后搶時(shí)間進(jìn)行，特別是船手，越想在最快 時(shí)間完成載人任務(wù)，船越是不聽(tīng)自己的指揮，但是，兩隊(duì)船手仍嘗試著、堅(jiān)持著、努力著為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的獲勝，克服了種種困難，都先后在最短的時(shí)間內(nèi)把任務(wù)完成。由此而想到：如果一接到任務(wù)，大家都不會(huì)劃船，首先想到得是此任務(wù)不會(huì)完成：船手無(wú)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)擔(dān)心掉水里或翻船，不信任他，不敢上船，大家如果都去避雨等等，在這樣的情況下，時(shí)間也會(huì)造成浪費(fèi)，任務(wù)怎會(huì)完成? 通過(guò)這項(xiàng)訓(xùn)練，使我們真正看到不管干任何事情，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有集體的力量，如果知難而退，先被困難所嚇到，那最終會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)果呢?將會(huì)不言而喻。

三、畢業(yè)墻

在這次拓展訓(xùn)練中，給我印象最深的是畢業(yè)墻這個(gè)項(xiàng)目。在“畢業(yè)墻”項(xiàng)目訓(xùn)練時(shí)，規(guī)則很簡(jiǎn)單，一堵4.2米的高墻，光滑、沒(méi)有任何工具，要求所有的隊(duì)員都翻越過(guò)去，才算勝利。這是個(gè)相當(dāng)困難的作業(yè)，一兩個(gè)人是完成不了的，只有人多了才有可能完成，才能最后畢業(yè)。我們共同思考著方法，出謀劃策，大家疊羅漢，擺手架，倒掛人繩，怎樣能達(dá)到目的就怎樣去嘗試，終于我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的人都通過(guò)了畢業(yè)墻，并取得了較好成績(jī)，大家都畢業(yè)了!在這個(gè)項(xiàng)目中，我不想說(shuō)我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，也不想說(shuō)集體的能力是偉大的，更不想說(shuō)人的潛能是無(wú)限的??這個(gè)游戲給于我的，除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。為第一個(gè)爬上墻頭，堅(jiān)持救上一個(gè)又一個(gè)同伴的朋友感動(dòng)!為在下面咬著牙甘當(dāng)基石，讓一個(gè)個(gè)同伴們踏著自己的肩頭翻越墻壁的朋友感動(dòng)!為指揮大家伙兒翻越，用自己的雙手將同伴們一個(gè)一個(gè)高高舉起的朋友感動(dòng)!直到墻下只剩下了一個(gè)同伴，再?zèng)]有人給他當(dāng)基石供他向上攀爬的時(shí)候，于是，墻上面的隊(duì)友從墻頭上伸出手來(lái)，墻下的隊(duì)友堅(jiān)定的抓住了墻上同伴的手。當(dāng)最后一人成功躍上墻頭的時(shí)候，響起了經(jīng)久不息的掌聲。那一刻，我真的深受感動(dòng)，我真的流淚了?。拓展訓(xùn)練很快就結(jié)束了，我們還做了其他的項(xiàng)目，我就不一一說(shuō)了，但是我相信所有參加培訓(xùn)的人都有所收獲，訓(xùn)練結(jié)束了，他讓我們的心靈和意志倍受洗禮，讓我們明白了許多在日常生活中無(wú)法體會(huì)的真理，我懂得了如何克服人性的弱點(diǎn)，我明白了要充分的信任他人，重要的是將收獲運(yùn)用到今后的生活和工作中去。訓(xùn)練中，每一個(gè)項(xiàng)目我都全身心地參與進(jìn)來(lái)了，因?yàn)槊恳粋€(gè)項(xiàng)目都需要大家的共同協(xié)作，如果有一個(gè)不投入，則這個(gè)項(xiàng)目就要失敗。從這些游戲中，我想到了企業(yè)，我們游戲中所應(yīng)具備的精神、品質(zhì)不恰恰也是我們企業(yè)中互相協(xié)作的精神嗎? 通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，除了感受以外，結(jié)合實(shí)際工作，總結(jié)起來(lái)還有以下幾點(diǎn)：

一是分層管理、明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。

二是做事要先做計(jì)劃，再開(kāi)展行動(dòng)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。

三是遇到問(wèn)題應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考。在工作中，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其

實(shí)是主觀的臆想，需要你的耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。

四是要學(xué)會(huì)相互配合。在工作中，各部門之間需要溝通和信息的共享，需要相互配合和協(xié)調(diào)，形成力量的整合才能完成共同的任務(wù)。

五是要看到差異。容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。

六是要以大局為重。我們的集體是臨時(shí)組織起來(lái)的，每個(gè)人都有不同的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣、喜好、長(zhǎng)處和短處，這些習(xí)慣，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有利，有些對(duì)團(tuán)隊(duì)有害。在實(shí)際工作中要正確區(qū)分個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的利益，不能把生活中的不良習(xí)慣帶到工作中來(lái)，要積極、快速的轉(zhuǎn)換自己的角色和心態(tài)，準(zhǔn)確定位，服從安排。為了完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，我們必須遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，甘于奉獻(xiàn)。教練老師在總結(jié)時(shí)說(shuō)了這樣一句話：你們每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的精英。是啊，精英只有融入了團(tuán)隊(duì)，生命才有價(jià)值。我們回到崗位，一定把合作意識(shí)與進(jìn)取精神，以最高的工作熱情投入：“認(rèn)真把每一件事做好”。篇三：拓展訓(xùn)練心得

登封白沙湖拓展訓(xùn)練心得 4月14、15號(hào)兩天，我們這批新員工參與了公司組織的2012年度登封白沙湖戶外拓展訓(xùn)練?；仡欉^(guò)去的這兩天，生活很豐富，我們做了許多的項(xiàng)目，熔煉團(tuán)隊(duì)，提高士氣，在訓(xùn)練中娛樂(lè)，在娛樂(lè)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中團(tuán)結(jié)。在這兩天我們主要進(jìn)行了軍事訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)組建隊(duì)威展示、開(kāi)營(yíng)儀式、存錢罐、高空斷橋、共建家園、99秒、太空漫步、坎坷人生路、畢業(yè)墻以及最后的閉營(yíng)儀式。第一天，早上6點(diǎn)30分公司門口集合。時(shí)間定的很早，同事們到的更早。當(dāng)我們6點(diǎn)8分到達(dá)的時(shí)候，還在竊喜沒(méi)有幾個(gè)人的時(shí)候，跟同事閑聊間發(fā)現(xiàn)有人5點(diǎn)50左右就到了，驚奇。在我們找早飯的過(guò)程中又陸續(xù)碰上了其他回來(lái)的同事，才知道原來(lái)我們并不是最早的一撥。在正式集合后，由管理中心確認(rèn)參加人員，陳總做訓(xùn)前總動(dòng)員。又是一份驚奇：不參與這次活動(dòng)的管理中心也需要早起核對(duì)人員，這份認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒(méi)有抱怨，讓我們感觸。在早上的集合中，95%的同事在規(guī)定時(shí)間前到達(dá)，只有寥寥幾人因?yàn)槲词盏綍r(shí)間調(diào)整的通知而遲到，這份時(shí)間觀念，這份執(zhí)行力，讓我感慨。尤其是身為集團(tuán)董事長(zhǎng)的陳總還要早起，為我們做訓(xùn)前總動(dòng)員，講解此次培訓(xùn)的主要精神、目的。稍后，教官也做了訓(xùn)話，要我們做到“三心二意”——三心：吃苦心、認(rèn)真心、快樂(lè)心，二意：責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)；“四個(gè)忘記”——忘記職位、年齡、性別、姓名，并且給每位男同事的年齡定為18歲，女士16歲，一個(gè)充滿朝氣活力、勇于挑戰(zhàn)、不畏困難的年齡。

在路上，首先開(kāi)始了自我介紹及起代號(hào)的活動(dòng)，大家開(kāi)始互相交流，融入團(tuán)隊(duì)。起代號(hào)是大家互相認(rèn)識(shí)調(diào)侃的過(guò)程，也是快樂(lè)和諧氛圍的建立，新同事間距離的縮減。

軍事訓(xùn)練，作為入門項(xiàng)目，可以說(shuō)是一個(gè)熱身的項(xiàng)目。不用多說(shuō)，相信大家在校都接受過(guò)，這個(gè)項(xiàng)目就快速的完成了。稍后的團(tuán)隊(duì)組建，正式拉開(kāi)了這次活動(dòng)的序幕。團(tuán)隊(duì)組建，對(duì)威展示，是我們兩個(gè)隊(duì)伍之間進(jìn)行展示的比賽，在短時(shí)間內(nèi)，集思廣益，確定對(duì)名、對(duì)呼、對(duì)歌、對(duì)旗，這個(gè)讓我們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

午飯時(shí)間：飯前一支歌，團(tuán)結(jié)就是力量，響亮的歌聲，時(shí)刻提醒我們個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的作用。每次的吃飯，我們桌都是空前的一致，集體就餐，集體撤離。

下午的高空斷橋，是一個(gè)心理挑戰(zhàn)。雖然有著保險(xiǎn)繩，有著教官的不斷提醒與保護(hù)，雖然不斷鼓勵(lì)自己，但在攀爬的過(guò)程中還是不免緊張，尤其是當(dāng)站在8 米高空的時(shí)候。周圍沒(méi)有可以扶的物體，要自己躍到間隔1.2米的另一塊跳板上。猶豫與恐懼不自覺(jué)的產(chǎn)生了。當(dāng)真的豁出去的時(shí)候，成功?；赝宓拈g距，原來(lái)只有這么短?；匚哆@個(gè)項(xiàng)目，相信很多人都會(huì)毫不猶豫的說(shuō)出，再來(lái)一次。這個(gè)項(xiàng)目不斷的告訴我們，能與不能，只有一字之差。在困難面前，沒(méi)有退路，只能前躍一步，即為成功。而且很多時(shí)候，困難可能很會(huì)偽裝，很多時(shí)候也并沒(méi)有我們想象中的那么大。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)了我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自已的心態(tài)，勇于嘗試，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難

共建家園，這是我們做的不成功的項(xiàng)目，擺了一個(gè)畸形的正方形。開(kāi)始時(shí)，教官不斷的提醒，但是我們還是以分成的各個(gè)小團(tuán)隊(duì)為核心，忘記了項(xiàng)目的主題——共建家園。在這個(gè)項(xiàng)目中，我們學(xué)會(huì)了：首先每個(gè)團(tuán)隊(duì)推出一名領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)交流溝通，指揮完成任務(wù)，而不是在有限的時(shí)間內(nèi)人人爭(zhēng)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。很多時(shí)候，放棄也是順利完成任務(wù)的方法之一。當(dāng)然放棄后，要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的分配指揮，大家齊心協(xié)力，方能完成。這個(gè)時(shí)候我們所要做的就是服從，信任。急速突擊，要求在99秒內(nèi)，完成：蛟龍出海、無(wú)軌電車、愛(ài)心傳遞、兄弟連、乾坤大挪移、我們是最棒的團(tuán)隊(duì)這6個(gè)小項(xiàng)目。在首次挑戰(zhàn)中，全軍覆沒(méi)，沒(méi)有一隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。其后，在經(jīng)過(guò)教官的分析指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)重新的人員分配組合，流程統(tǒng)籌安排，減少項(xiàng)目間銜接的時(shí)間，最終全都在70多秒時(shí)完成。

坎坷人生路，是盲啞人的活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中，我選擇的盲人，幸福的人。在這個(gè)過(guò)程中，與啞人的較量，幫扶中一起完成這個(gè)項(xiàng)目。在這個(gè)項(xiàng)目中，很感謝我的啞人伙伴，在很多困難時(shí)背著我這個(gè)盲人。在這個(gè)項(xiàng)目的最后，在教官的暗啞的聲音中，我們都哭了，不止為啞人在這個(gè)項(xiàng)目的幫助，還有父母，同事，戀人以及所有那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。這個(gè)項(xiàng)目不只讓我們學(xué)會(huì)感恩，信任，協(xié)作，責(zé)任，也讓我們學(xué)會(huì)了珍惜現(xiàn)在的所有，換位思考，孝敬父母，寬容耐心待人待事。

畢業(yè)墻，最為最后一個(gè)項(xiàng)目，是我們將盡兩天的培訓(xùn)成果的結(jié)合展示，是我們團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。在這個(gè)項(xiàng)目，我們學(xué)會(huì)要甘當(dāng)人梯，甘于為團(tuán)隊(duì)做奉獻(xiàn)在最后，教官講了小雞學(xué)飛的故事，提醒我們?cè)谶@兩天的培訓(xùn)中所學(xué)會(huì)的，要學(xué)有所用，學(xué)而不用，等于沒(méi)學(xué)。一個(gè)人的優(yōu)秀，不代表團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀，在優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里，才能折射出個(gè)人的光輝。這次活動(dòng)總體來(lái)講，都是圍繞團(tuán)隊(duì)的建設(shè)開(kāi)展的，團(tuán)隊(duì)

風(fēng)貌,團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)合作，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀的成績(jī)。相信我們會(huì)把這次培訓(xùn)中的精神延續(xù)在今后的工作與生活中。**** ****年**月**日篇四：為自己點(diǎn)贊——國(guó)家電網(wǎng)青年拓展訓(xùn)練有感

為自己點(diǎn)贊

時(shí)間定格在2014年5月28日午后。市、縣公司共71位青年員工在教育培訓(xùn)中心老師的帶領(lǐng)下，驅(qū)車來(lái)到九江市郊的翠竹莊園進(jìn)行“野外拓展”。與其說(shuō)這是一次別開(kāi)生面的課堂，倒不如說(shuō)是一次青春碰撞的現(xiàn)場(chǎng)，喧鬧的芒種時(shí)節(jié)，峻秀的匡廬山麓，一切美好，不約而至。

“暫時(shí)忘記你的身份，崗位甚至性別”。拓展教官的一番話讓大家都扯下彼此的標(biāo)簽，真正地做到“坦誠(chéng)相見(jiàn)”。這里沒(méi)有市縣之別，有的是患難與共；這里沒(méi)有繁雜規(guī)程，有的是身心放松；這里也沒(méi)有嬌嗔的女子，有的是巾幗不讓須眉的霸氣外露?！昂?，很好，非常好，九江電力好”，響亮的口號(hào)、整齊的隊(duì)伍，青年員工表現(xiàn)了極佳的精神狀態(tài)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，九江供電公司這支生力軍不可小覷的存在。我，為年輕的自己點(diǎn)贊！

“迅捷如電，磐力如山，沖”。揮舞黃色旗幟的隊(duì)長(zhǎng)，這樣介紹隊(duì)伍“潯電之隊(duì)，意指九江電力第一隊(duì)。而黃旗，預(yù)示著輝煌的成績(jī)”。為營(yíng)造更好的比賽氛圍，教官將71名學(xué)員分成四組進(jìn)行比拼。賽前的“隊(duì)伍建設(shè)”瞬間激發(fā)了各隊(duì)隊(duì)員的創(chuàng)作靈感，別出心裁的隊(duì)訓(xùn)和隊(duì)歌，大家各抒己見(jiàn)，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。隊(duì)長(zhǎng)口若懸河的宣傳過(guò)后，好戲逐一上演?！坝熊夒娷嚒毙枰龅讲秸{(diào)統(tǒng)一，大家學(xué)會(huì)

了團(tuán)隊(duì)精神，巧用創(chuàng)新；“高空斷橋”需要做到果斷勇敢，大家學(xué)會(huì)了彼此關(guān)心，彼此鼓勵(lì)；“信任背摔”需要做到互信互助，大家學(xué)會(huì)了用責(zé)任換信任，用信任換團(tuán)結(jié)；“模擬電網(wǎng)”需要做到隊(duì)伍凝聚，大家學(xué)會(huì)了用執(zhí)行力保效率，用凝聚力促發(fā)展。無(wú)論是拓展，還是工作崗位，心底生根發(fā)芽的團(tuán)隊(duì)意識(shí)都是一筆寶貴的財(cái)富。我，為團(tuán)結(jié)的自己點(diǎn)贊！“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人”。公司領(lǐng)導(dǎo)教育青年員工始終保持努力拼搏的品質(zhì)，始終保持“活到老學(xué)到老”的精神。拓展訓(xùn)練不單單是一個(gè)游戲，讓我們?nèi)シ潘扇ク偪?，拓展?xùn)練更是一次洗禮，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)去思考?！坝兄菊呤戮钩伞?，正能量現(xiàn)已叩響前行的戰(zhàn)鼓，“省調(diào)考集訓(xùn)”隊(duì)伍蓄勢(shì)待發(fā)。我，為奮斗的自己點(diǎn)贊！

沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，我們有信心做得更好。我，為自己點(diǎn)贊！篇五：拓展訓(xùn)練心得-人的潛能有多大？

拓展訓(xùn)練心得-人的潛能有多大？ “拓展訓(xùn)練”這個(gè)名詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生，向來(lái)只是聽(tīng)說(shuō)同事誰(shuí)誰(shuí)參加拓展訓(xùn)練了，自己卻沒(méi)有接觸過(guò)，公司為我們找了華仁拓展公司來(lái)給我們做的拓展訓(xùn)練，我對(duì)于他們并不陌生，聽(tīng)同事說(shuō)去年也是他們公司，在印象里似乎就是進(jìn)行一些團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目，目的是為了進(jìn)行一些團(tuán)體意識(shí)的拓展訓(xùn)練??等等吧，帶著種種的好奇與疑問(wèn)，和大家一起踏上了去“拓展”的路程。

到基地后，經(jīng)過(guò)教練介紹，初步了解到拓展訓(xùn)練是一種培養(yǎng)現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和拓展培訓(xùn)方式，旨在激勵(lì)人的斗志，激發(fā)人的潛能，培養(yǎng)人的自信，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)合作能力。在兩天的拓展訓(xùn)練中，我們參加了有軌電車、信任背摔、穿越電網(wǎng)、高空斷橋、孤島救援、畢業(yè)墻等幾個(gè)拓展項(xiàng)目。這些拓展項(xiàng)目都是對(duì)團(tuán)隊(duì)高度和諧的考驗(yàn)，成功了那是智慧、創(chuàng)新和齊心協(xié)力、共同奮進(jìn)的表現(xiàn)。

給我印象最深的是高空斷橋和畢業(yè)墻兩個(gè)拓展項(xiàng)目。在高空斷橋拓展項(xiàng)目拓展訓(xùn)練時(shí)，我在下面望著十二米高的斷橋時(shí)，心理只有恐懼，心想，一米二的跨度，在平地上輕輕一躍也就應(yīng)該過(guò)得去，可在高空中萬(wàn)一過(guò)不去摔住怎么辦。當(dāng)我一步一步爬上十二米高空之時(shí)，我已是顫顫驚驚了，跳板也比想象的窄得多，當(dāng)時(shí)腿就軟了，不由自主的想：“怎么辦，還是下去吧？”盡管有保險(xiǎn)帶，但我心里還是咚咚直跳。下面同伴在一遍遍地喊“加油！加油！這時(shí)我才意識(shí)到已經(jīng)上來(lái)一會(huì)兒了，為了不耽誤團(tuán)隊(duì)太多時(shí)間，心一橫，豁出去了。一躍，成功！此時(shí)此刻，我驚訝于我戰(zhàn)勝自己的決心，我感動(dòng)于原來(lái)困難就是扔下精神包袱，輕輕一躍??這個(gè)拓展項(xiàng)目對(duì)人的體能要求并不高，最需要的則是對(duì)心理的挑戰(zhàn)，斷橋一小步，人生一大步！只要能戰(zhàn)勝恐懼的心理，困難就迎刃而解。

在“畢業(yè)墻”拓展項(xiàng)目拓展訓(xùn)練時(shí)，一堵4.2米的高墻，光滑、沒(méi)有任何工具，要求所有的隊(duì)員都翻越過(guò)去，才算勝利。在這個(gè)拓展項(xiàng)目中，我不想說(shuō)我學(xué)到了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，也不想說(shuō)集體的能力是偉大的，更不想說(shuō)人的潛能是無(wú)限的??這個(gè)拓展游戲給于我的，除了感動(dòng)，還是感動(dòng)。為第一個(gè)爬上墻頭，堅(jiān)持救上個(gè)一個(gè)又一個(gè)同伴的朋友感動(dòng)！為在下面咬著牙甘當(dāng)基石，讓一個(gè)個(gè)同伴們踏著自己的肩頭求生的朋友感動(dòng)！為指揮大家伙兒逃生，用自己的雙手將同伴們一個(gè)一個(gè)高高舉起的朋友感動(dòng)！直到墻下只剩下了一個(gè)同伴，再?zèng)]有人給他當(dāng)基石供他向上攀爬的時(shí)候，于是，一個(gè)體重較輕的隊(duì)友從墻頭上垂了下來(lái)，墻下的隊(duì)友堅(jiān)定的抓住了墻上同伴的手。當(dāng)最后一人成功躍上墻頭的時(shí)候，響起了經(jīng)久不息的掌聲。那一刻，我真的有點(diǎn)想哭，這大概就是拓展訓(xùn)練的真正魅力吧?? 拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，我得到的收獲超出了以往閱讀書(shū)籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。這種體驗(yàn)式的培訓(xùn)我相當(dāng)?shù)南矚g，它改變了我這些年來(lái)的思維模式，突破了自我，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。

第二篇：拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

重溫校園，重溫牽手

------拓展體會(huì)

郝海梅

2004年大學(xué)畢業(yè)至今已經(jīng)7年，這7年我度過(guò)了人生最大的轉(zhuǎn)折期，也由一個(gè)涉世不深的大學(xué)生成長(zhǎng)為一名企業(yè)員工。改變都是痛苦的，但是改變都是為了生活的更好。這幾年中，我多少次回眸覺(jué)得大學(xué)生活依然是歷歷在目，多少次我期盼能夠在學(xué)校再次見(jiàn)到我的同學(xué)和老師，多少次我曾經(jīng)想再次重溫一下校園的生活，但是這些在一年一年的蹉跎后，都變成了我的奢望。帶著父母殷切的期盼，帶著家人無(wú)限的祝福，我跨過(guò)了這個(gè)門檻，在開(kāi)學(xué)前的這次拓展訓(xùn)練中，我如同《我是特種兵》中的小莊一樣，再次找到了一切。一切都回來(lái)了！同學(xué)的稱謂，純潔的友誼一切都是那么的熟悉，雖然人不是當(dāng)初的那群人！

拓展訓(xùn)練對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是第二次，我并不擔(dān)心它給我?guī)?lái)的累，只是擔(dān)心不夠刺激。集團(tuán)在2009年已經(jīng)讓全體員工參加一次，那些震撼，那些觸動(dòng)今天依然歷歷在目。這次拓展訓(xùn)練，天公作美瀝瀝小雨一直不停，沒(méi)有讓我感受太陽(yáng)的火辣。當(dāng)我穿上那身迷彩服，真的非常的興奮，可能《我是特種兵》的影響讓我對(duì)這身衣服更加的崇拜和尊敬，迫不及待的自拍一張，留一紀(jì)念，想象著自己將要挑戰(zhàn)自己的體能和智能。雖然接下來(lái)的訓(xùn)練沒(méi)能在體能或者是心理上達(dá)到一種挑戰(zhàn)，但是卻收獲了另外一種不一樣的東西。我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和關(guān)注。

這群人不是一般人，是社會(huì)的各行各業(yè)的精英，雖不是人人都是大領(lǐng)導(dǎo)，但是思想上一定是有特定追求的。這次拓展訓(xùn)練中，我感受

著自己前所未有的心情。其中的兩個(gè)游戲，《驛站傳書(shū)》、《七彩人生》，讓我收獲頗多。這些關(guān)于信息溝通和組織管理的問(wèn)題，平時(shí)的工作已經(jīng)習(xí)以為常，但是這次依然還是學(xué)到平時(shí)注意不到的內(nèi)容和細(xì)節(jié)。關(guān)于《驛站傳書(shū)》，我認(rèn)識(shí)到了信息在從發(fā)出到媒介傳輸?shù)浇邮盏恼麄€(gè)過(guò)程中，流失和錯(cuò)誤是相當(dāng)?shù)膰?yán)重。首先，信息源發(fā)出信息的形式直接影響到信息傳遞的速度和準(zhǔn)確率。其次，信息接受的流暢程度直接取決于傳遞的機(jī)制和制度規(guī)定，如果大家的信息代表符號(hào)是一致的，傳遞會(huì)很快，如果不一致，交流溝通自然出現(xiàn)了很多障礙。傳遞速度不僅慢，信息還不準(zhǔn)確。我覺(jué)得這就是為什么秦始皇要統(tǒng)一文字、度量衡的原因之一吧。最后，關(guān)于反饋問(wèn)題。信息傳遞的準(zhǔn)確與否，從反饋情況就可得知。信息傳出后，給一個(gè)明確的反饋，信息傳達(dá)者即可明白傳遞的有效性。所以積極的反饋也是有效傳遞的保障。有些道理雖然在書(shū)中講過(guò)無(wú)數(shù)遍，但是真正意識(shí)到還是第一次。關(guān)于《七彩人生》，我們團(tuán)隊(duì)最終獲得了1046分的佳績(jī)，不僅證明團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神非常的高，同時(shí)也證明大家的服從意識(shí)也很強(qiáng)。在這個(gè)約束性不是很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)中，大家都能夠明白執(zhí)行的重要性，在確定了領(lǐng)導(dǎo)小組后，大家都開(kāi)始了無(wú)條件的服從，誰(shuí)也不再計(jì)較自己小組得分的前后了，多了合作少了競(jìng)爭(zhēng)，為我們最后取得這樣的成績(jī)形成強(qiáng)有力的支撐。大團(tuán)隊(duì)的成功需要小團(tuán)隊(duì)的合作，合作本身意味著妥協(xié)。大家為了整體的目標(biāo)相互合作，不計(jì)得失。這個(gè)游戲雖然我們是成功的，但是在工作的權(quán)重選擇上并沒(méi)有首先進(jìn)行權(quán)衡。得分最高的任務(wù)沒(méi)有先完成，如果時(shí)間不夠的話，損失的也是最大的。大家習(xí)慣了前后順序的工作，要學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)權(quán)衡。旋風(fēng)教練關(guān)于“贏”的解釋，更是讓我耳目一新。他說(shuō)“贏”字其實(shí)就是幾個(gè)元素的組合，“亡”意味著一種危機(jī)感，“月”時(shí)間，意味著緊迫感，“員”就是我們經(jīng)常提到的以人為本，發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，自然沒(méi)有完不成的任務(wù)。無(wú)論是資金還是人員，所有的資源只有動(dòng)起來(lái)才能產(chǎn)生價(jià)值產(chǎn)生利潤(rùn)，才能營(yíng)造“贏”的結(jié)果。

《牽手》這個(gè)項(xiàng)目我是第二次參加，雖然我知道教練煽情的演講只是讓大家更動(dòng)容，背景的音樂(lè)無(wú)非就是催淚彈。但是項(xiàng)目進(jìn)行過(guò)程中，我還是流淚了。我只是希望自己更堅(jiān)強(qiáng)一些，但是父母、親人、丈夫都是我們的軟肋，我沒(méi)辦法收起自己對(duì)他們的愧疚，無(wú)視他們的付出，更不能輕易的將他們推開(kāi)。當(dāng)教練喊到“你走開(kāi)”的時(shí)候，我沒(méi)有選擇推開(kāi)啞人；當(dāng)教練讓啞人喊出“我沒(méi)用”時(shí)，我沒(méi)舍得松口他的手，我知道這一松開(kāi)可能就是永別。我自認(rèn)為自己已經(jīng)盡力做到感恩，甚至是以德報(bào)怨，但是心中仍然還是會(huì)有很深的自責(zé)。這份深情是還不完的。重溫《牽手》，我仍然流淚，流淚證明了我的良知，我的牽掛?！皢∪恕敝皇且粋€(gè)影子，是眾多親人和朋友的影子，我們從這個(gè)影子身上一定要學(xué)會(huì)感恩。

晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)更讓我回到了學(xué)生時(shí)代，似乎比學(xué)生時(shí)代更有趣。大家開(kāi)心的唱，開(kāi)心的跳，開(kāi)心的笑，開(kāi)心的鬧，誰(shuí)還能想起自己已經(jīng)是孩子他爹孩子他媽？誰(shuí)還能記得自己已經(jīng)年過(guò)而立甚至是不惑？誰(shuí)還能記得工作中不公平和不開(kāi)心？這一刻大家都放開(kāi)了，似乎是夢(mèng)幻的，似乎是不真實(shí)的，就當(dāng)是大家完成一次成功的穿越吧！

第三篇：拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

6月20日，在公司的策劃和組織下，內(nèi)蒙古領(lǐng)鮮食品有限責(zé)任公司全體全體銷售人員及部門負(fù)責(zé)人共計(jì)50名員工，一早就坐車前赴小井溝旅游區(qū)。進(jìn)行了為期兩天一夜的“從優(yōu)秀到卓越”為主題的拓展訓(xùn)練。此次活動(dòng)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并全程陪同員工受訓(xùn)。這不是一次普通的郊游或娛樂(lè)活動(dòng)而是活潑生動(dòng)而非常具有教育意義的體驗(yàn)式培訓(xùn)。有研究表面人類對(duì)聽(tīng)到的大約可記住10%,對(duì)看到的大約可經(jīng)住25%，對(duì)自己親身記住80%，一天的訓(xùn)練，使平時(shí)的“團(tuán)隊(duì)精神”變得內(nèi)容豐富，訓(xùn)練帶來(lái)了心靈的沖擊引發(fā)內(nèi)心的思考下面我把自覺(jué)的感受做一分享。

首先培訓(xùn)室內(nèi)進(jìn)行了破冰，教練給我們分成四隊(duì)，我們?cè)诘年?duì)是領(lǐng)鮮雛鷹隊(duì)。我們隊(duì)的口號(hào)是領(lǐng)鮮雛鷹、明日雄鷹！我們的隊(duì)歌是“真心永在”。隊(duì)長(zhǎng)杜宇，政委是李錦蘭，另三隊(duì)是“鮮滿”隊(duì)、“領(lǐng)鮮”隊(duì)、“鮮滿天下”而進(jìn)行PK。

第一個(gè)項(xiàng)目：埋鍋造飯

以小組為單位、一起做飯、拾柴、洗水果。大家相互協(xié)作一同上陣，其樂(lè)融融。雖然是正午但大家似乎沒(méi)有任何的倦意！各小組成員及培訓(xùn)教練相互試吃、品嘗充分體現(xiàn)溫暖大家庭的和諧快樂(lè)！第二個(gè)項(xiàng)目：速降

第一次經(jīng)歷這樣的體驗(yàn)，心理很是害怕，在大家的鼓勵(lì)下作為

女士挑戰(zhàn)者，我心理也稍微有點(diǎn)勇氣但還是很緊張，覺(jué)得恐懼瞬間席

卷全身，但在教練的指導(dǎo)下我還算圓滿完成受訓(xùn)科目，活動(dòng)結(jié)束后我也仔細(xì)進(jìn)行了分析，本科目主要是自我挑戰(zhàn)及突破的嘗試和培訓(xùn)，人

往往戰(zhàn)勝不了自己而輕易就說(shuō)放棄，機(jī)會(huì)也就隨之消失和錯(cuò)過(guò)，聯(lián)系

到工作中我要更加努力工作多學(xué)習(xí)、多溝通，把握每一次機(jī)會(huì)給自己的人生贏得更多精彩！

第三個(gè)項(xiàng)目：雷陣

此項(xiàng)目告訴我一個(gè)道理：很多事情是可以去嘗試和創(chuàng)新的，而

并不是一成不變的。即是前者是失敗的，但你在對(duì)的時(shí)候再次嘗試可

能就成功了。且團(tuán)隊(duì)的合作主力軍是最后的王牌，不能輕易就攤牌，一定要保存實(shí)力。另外團(tuán)隊(duì)要有組織有紀(jì)律，不管在什么情況下都要

聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮這樣才能發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的才能及盡可能少的減少損失！

第四個(gè)項(xiàng)目：瘋狂市場(chǎng)

心得體會(huì)：增進(jìn)團(tuán)隊(duì)個(gè)體之間的情感交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的默契與配合，強(qiáng)調(diào)步調(diào)一致及資源共享的重要性，體驗(yàn)在團(tuán)隊(duì)中如何

做好自己配合他人。這個(gè)項(xiàng)目讓我學(xué)會(huì)忘掉和看遠(yuǎn)兩個(gè)概念，忘掉自

己是誰(shuí)、以大局為重看遠(yuǎn)、看長(zhǎng)、看未來(lái)。雖然我們的活動(dòng)沒(méi)有達(dá)到

理想的效果但足以告訴我們最高理想、最大效益是靠大家的智慧及共

同的協(xié)作才能完成。

第五個(gè)項(xiàng)目：永爭(zhēng)第一

本組游戲前提是可以和PK組的人數(shù)等同，但我們小組充分體現(xiàn)

了六個(gè)字“不拋棄、不放棄”沒(méi)有丟掉團(tuán)隊(duì)任何成員，而是比任何小

組的都努力的在一遍一遍充分做著同一個(gè)動(dòng)作！最終在比賽的時(shí)候我們沒(méi)有重復(fù)做任何動(dòng)作！在人多的情況下取得優(yōu)異的成績(jī)！感謝我的小組、感謝我的團(tuán)隊(duì)！

第六個(gè)項(xiàng)目：烽火傳書(shū)

本項(xiàng)目告訴我一個(gè)簡(jiǎn)單道理良好的溝通時(shí)強(qiáng)有力執(zhí)行力的前

提，在測(cè)試逐一加大難度時(shí)、人們往往就就會(huì)陷入一個(gè)誤區(qū)制度越來(lái)

越嚴(yán)格，手腳越來(lái)越施展不開(kāi)，干脆就停滯不前，其實(shí)教練想告訴我們的是制度最高境界是無(wú)制度，是要我們領(lǐng)悟和執(zhí)行從領(lǐng)導(dǎo)層下發(fā)的各級(jí)指令！

第七個(gè)項(xiàng)目：智慧拼圖

考驗(yàn)再次降臨、在前一晚第四個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后教練一再?gòu)?qiáng)調(diào)、以

大局為重！要相互協(xié)作，但活動(dòng)開(kāi)始后個(gè)別小組又犯了經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)

誤，只想爭(zhēng)取小組的榮譽(yù)而忽略了團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。最終我們集體的成績(jī)

可想而知，我覺(jué)得教訓(xùn)很深刻！游戲充分體現(xiàn)個(gè)人的求勝心切、私欲

強(qiáng)烈是導(dǎo)致個(gè)人及團(tuán)隊(duì)雙重受損的關(guān)鍵！聯(lián)系到實(shí)際生活中我會(huì)把領(lǐng)

導(dǎo)的指示和教誨徹底落實(shí)到工作中！

第八個(gè)項(xiàng)目：責(zé)任者

堅(jiān)持、堅(jiān)持-----一二再堅(jiān)持，這是這個(gè)項(xiàng)目中聽(tīng)到隊(duì)友間相互

鼓勵(lì)最多的聲音，按照年幼依次排序大家相互托舉者，在模擬的水下

我們用呼吸相互鼓勵(lì)著、用淚水、用汗水、用擁抱告訴每一個(gè)隊(duì)友及

同事最溫暖的感恩和回饋！

總結(jié)：“我喜歡一出門就為了個(gè)人和世界的美好打拼我喜歡一家人夢(mèng)朝著同一個(gè)方向創(chuàng)造-----”拓展在《相親相愛(ài)》的歌聲中落下了帷幕，但培訓(xùn)帶給我們的智慧、感動(dòng)、行動(dòng)力、溝通力、執(zhí)行力等將持續(xù)陪伴著我們一直走下去，不管是生活還是工作當(dāng)中！拓展訓(xùn)練活動(dòng)也再次讓我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行中的重

要性，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何在突破自己的心理極限可以是一次非常難得的經(jīng)歷，于此同時(shí)也更多的體現(xiàn)個(gè)人能力的發(fā)展證明自己，超越自己。

最后祝愿公司的明天和我們的隊(duì)名一樣，成長(zhǎng)為一只翱翔與藍(lán)

天中的雄鷹！

拓展受訓(xùn)學(xué)員：杜曉宇匯報(bào)

2011-6-29

第四篇：拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

巡視督察組拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

2011年4月14日，集團(tuán)公司巡視督察董事監(jiān)事工作辦公室正式成立。為了增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神和溝通能力，使我們能夠盡快的適應(yīng)新的工作環(huán)境，盡快的進(jìn)入新的工作角色，集團(tuán)公司組織我們?cè)讷k山拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行了為期一周的拓展訓(xùn)練。同時(shí)，利用晚上時(shí)間，對(duì)巡視督察和董監(jiān)事工作的性質(zhì)、意義、職責(zé)以及工作方法等進(jìn)行了充分而熱烈的討論。

在訓(xùn)練伊始，白揚(yáng)教練首先解除了我們所有人的職務(wù)，告誡我們?cè)谟?xùn)練營(yíng)地只有隊(duì)員和教練。并要求所有隊(duì)員凡事要認(rèn)真負(fù)責(zé)、凡事要積極主動(dòng)、凡事要全力以赴、凡事要沒(méi)有借口，要想有所收獲，就必須把“杯子”里的水全部倒掉，重新裝入新水，力爭(zhēng)以“空杯歸零”的心態(tài)來(lái)參加此次拓展訓(xùn)練。

在訓(xùn)練當(dāng)中，教練帶領(lǐng)我們參加了《千手觀音》、《盲人布陣》、《畫(huà)圖》、《孤島救人》、《驛站傳書(shū)》、《漫漫人生路》等活動(dòng)項(xiàng)目。《千手觀音》考驗(yàn)的是我們的專注態(tài)度和協(xié)作能力?！睹と瞬缄嚒房简?yàn)的是我們團(tuán)隊(duì)的決策能力和執(zhí)行能力?！懂?huà)圖》考驗(yàn)的是我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)意

圖的理解能力和溝通能力。《孤島救人》考驗(yàn)的是我們分析問(wèn)題的能力和抓關(guān)鍵、抓重點(diǎn)的全局觀念?！扼A站傳書(shū)》考驗(yàn)的是我們對(duì)游戲規(guī)則的理解能力和不斷超越的創(chuàng)新精神?！堵松贰房简?yàn)的是我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短、彌補(bǔ)對(duì)方不足的互補(bǔ)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。所有活動(dòng)有成功、有失敗，有喜悅、有沮喪。成功了，我們認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，失敗了，我們仔細(xì)分析原因。但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們只有收獲，正如教練所說(shuō)的那樣，我們“杯子”里裝的都是新水。

通過(guò)訓(xùn)練，我們懂得了什么是信任與服從：沒(méi)有信任就談不上服從，沒(méi)有服從就更談不上團(tuán)隊(duì)，信任是服從的基礎(chǔ)，服從是成功的關(guān)鍵。我們懂得了什么是理解與溝通：理解就要包容，就要換位，就要設(shè)身處地想一想，就是要感受和體會(huì)對(duì)方，同時(shí)要學(xué)會(huì)溝通，要讓對(duì)方明白和理解，只有這樣，步調(diào)才能一致。我們懂得了什么是團(tuán)結(jié)與協(xié)作：“事成于協(xié)作，力生于團(tuán)結(jié)”，“一人踏不倒地上草，眾人踩出陽(yáng)光道”，在成功的道路上，團(tuán)結(jié)與協(xié)作的精神尤為重要，只有團(tuán)結(jié)與協(xié)作才能產(chǎn)生強(qiáng)大的號(hào)召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

巡視督察組是集團(tuán)公司的一支新生力量，肩負(fù)著集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工的期望與重托，是集團(tuán)公司“十二五”轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的重要保證。作為巡視督察組一員，深感使命光榮，責(zé)任重大。為此，我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)；必須要顧全大局，充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神和高度樹(shù)立集團(tuán)意識(shí)；必須要勇于創(chuàng)新，積極探索適

合當(dāng)前工作的新途徑和新方法；必須要廉潔自律，保持良好的工作作風(fēng)和維護(hù)企業(yè)的良好形象。要堅(jiān)決按照武董事長(zhǎng)的“六不”嚴(yán)格要求自己，真正成為企業(yè)文化的傳博者、規(guī)章制度的落實(shí)者、問(wèn)題的了解發(fā)現(xiàn)者，為集團(tuán)公司“十二五”規(guī)劃的順利實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。

第五篇：拓展訓(xùn)練心得體會(huì)

我們的戰(zhàn)役

——戶外拓展體會(huì)

5月的天，煙雨蒙蒙！陰霾的天氣，折射出淡淡的一絲憂傷！時(shí)而閃電雷鳴，時(shí)而傾盆大雨，這也阻擋不了我們海倫堡學(xué)校，全體兄弟姐妹們?nèi)デ暹h(yuǎn)白云機(jī)場(chǎng)度假村拓展訓(xùn)練的決心！5月18日、19日這兩天的記憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！因?yàn)槲覀円黄鹌床^(guò)、努力過(guò)、歡笑過(guò)、一起成功過(guò)！這是屬于我們的戰(zhàn)役！為期兩天的拓展訓(xùn)練結(jié)束了，但內(nèi)心的激動(dòng)卻久久不能平息?；仡櫾谟?xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓(xùn)練，是一次身心的大洗禮，是進(jìn)一步推動(dòng)我們?nèi)σ愿白骱酶黜?xiàng)工作的動(dòng)力。它不僅僅是一種簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，而是一種力量、一種精神、一種理念；同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概。

在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們忘記了年齡，忘記了職務(wù)，忘記了性別，忘記了生活的環(huán)境，我們拋開(kāi)一切，全身心的投入到訓(xùn)練中。我們的團(tuán)隊(duì)有著一個(gè)陽(yáng)光而響亮的名字——海豹隊(duì)，我們隊(duì)由16名隊(duì)員組成，我們中有年長(zhǎng)的覃仙賦老師、屈龍芝老師、李會(huì)娥老師，還有心思縝密的方經(jīng)理，也有激情高昂的唐莉瓊老師、古金班老師、何雪花老師，更有充滿活躍細(xì)胞的吳敏儀老師、羅麗麗老師等等??我很榮幸，在大家的一致推舉下，我成了海豹隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我深知責(zé)任的重大，我不敢有絲毫松懈！在全體隊(duì)員的商議下，我們高唱隊(duì)歌“海豹就是力量”開(kāi)始了兩天極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。整個(gè)訓(xùn)練主要包括幾大項(xiàng)目：信任背摔、風(fēng)云密碼、不倒森林、親密接觸、團(tuán)隊(duì)有我更精彩、風(fēng)雨人生路、高空斷橋、鼓動(dòng)人心，攀登“畢業(yè)墻”等等。

每每遇到困難和挑戰(zhàn)，或者短暫的失敗，我們都以“海豹海豹，我最驕傲！”這句話來(lái)激勵(lì)和支持隊(duì)友，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有放棄，沒(méi)有拋棄。最終，我們團(tuán)隊(duì)的每一名成員，心往一處想、勁往一處使，我們共同奮斗，共同進(jìn)退，并且順利地通過(guò)了重重考驗(yàn)，最終我們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中都取得了第一名，這是我們?nèi)w海豹隊(duì)成員的驕傲和自豪！

我們并不是一路成功，在第一天第一個(gè)項(xiàng)目“風(fēng)云密碼”中，我們就是因?yàn)閳?zhí)行能力，方案的不統(tǒng)一性，導(dǎo)致我們屈居第二！這個(gè)任務(wù)在開(kāi)始的時(shí)候大家都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，在中間的時(shí)候產(chǎn)生了一些意見(jiàn)分歧，導(dǎo)致我們沒(méi)有獲得第一。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，我們隊(duì)的“元芳”講了一句話我非常有感觸，他說(shuō)當(dāng)大家為了一個(gè)目標(biāo)爭(zhēng)論不休的時(shí)候，你放棄話語(yǔ)權(quán)也許是對(duì)完成目標(biāo)最大的幫助。只要大家聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)一個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)，大家齊心協(xié)力，相信隊(duì)長(zhǎng)，最后一定會(huì)順利成功！訓(xùn)練項(xiàng)目的第二個(gè)項(xiàng)目--信任背摔，是一個(gè)隊(duì)友爬上背摔的平臺(tái)，在教官的指導(dǎo)下，捆住手臂，背對(duì)著團(tuán)隊(duì)向隊(duì)友們用手臂搭建的“保護(hù)網(wǎng)”平倒。在一聲聲的“你們準(zhǔn)備好了嗎？”、“我要倒了！”，不僅能夠感受到隊(duì)友們的自信心，也能夠感受到隊(duì)友們對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的信任。

這個(gè)項(xiàng)目很好地揭示了團(tuán)隊(duì)的力量及一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)的作用，以及信任和被信任是來(lái)之不易的、是幸福的。每個(gè)隊(duì)友能夠順利的完成此項(xiàng)目，與其他隊(duì)友的全心保護(hù)和自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的高度信任分不開(kāi)的。我作為隊(duì)長(zhǎng)，個(gè)人對(duì)自己要求特別高，第三階的保護(hù)網(wǎng)很重要，我一直和隊(duì)友們堅(jiān)持到最后，從沒(méi)更換位置，因?yàn)槲抑溃挥挟?dāng)自己做好了，才有資格領(lǐng)導(dǎo)、鼓勵(lì)隊(duì)友們。

一個(gè)人如果希望得到別人的尊重和信任，首先就要自己尊重自己，自己信任自己；一個(gè)人如果存在于社會(huì)中，他必定會(huì)隸屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不能孤立存在的?！靶湃问菆F(tuán)隊(duì)的粘合劑，是團(tuán)隊(duì)精神支柱。”如果要想使自己的人生更加精彩，更加快樂(lè)，那就充分在團(tuán)隊(duì)中展現(xiàn)自我吧！

經(jīng)過(guò)午餐時(shí)間的休整，下午的訓(xùn)練項(xiàng)目“不倒森林、親密接觸、團(tuán)隊(duì)有我更精彩”等項(xiàng)目后，我們總結(jié)了上午的失敗教訓(xùn)，更加團(tuán)結(jié)，我們都取得了第一名的成績(jī)！在圍坐討論的時(shí)候，大家都談了自己的看法和體會(huì)，大家都很興奮，這些項(xiàng)目主要是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，互相信任，在自己放桿的時(shí)候，要完全放松，將桿保持直立，更要相信同伴，相信自己能克服心理困難，最后我們成功了！

拓展訓(xùn)練的一個(gè)高空項(xiàng)目“高空斷橋”，它是一個(gè)個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，要求隊(duì)員們?cè)?米高的木板斷橋上從這邊跳到另一邊，空間跨度為大約90cm--1米左右,然后再跳回來(lái)就算完成。當(dāng)我們隊(duì)的挑戰(zhàn)者準(zhǔn)備一步一步爬上8米高空之時(shí)，我們?nèi)?duì)為隊(duì)友鼓勵(lì)、加油，來(lái)減輕早已怦怦直跳的那顆心的壓力。仰望上去，看似沒(méi)壓力，可曾想到腳下僅僅是一條木板,而手又沒(méi)有任何東西可抓，腿不由自主地開(kāi)始打顫，盡管有保險(xiǎn)帶，但初次嘗試仍心存恐懼。此時(shí)此刻，下面是隊(duì)友信任的眼神，剛剛的豪言壯語(yǔ)還縈繞在耳邊，這個(gè)時(shí)候不能猶豫，既然已經(jīng)上來(lái)了，就沒(méi)有退路，下定決心，豁出去了。一躍，成功！大家的歡呼聲，贊美聲交織在一起，感動(dòng)著這里的每一個(gè)人。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，教會(huì)我們?nèi)绾卧趬毫屠щy面前調(diào)整自已的心態(tài)，人生的十字路口，面臨很多抉擇，要么選擇退后，要么選擇妥協(xié)，要么選擇戰(zhàn)勝！最終我們海豹隊(duì)隊(duì)員勇于嘗試，挑戰(zhàn)了自我，戰(zhàn)勝了自我。

本次拓展訓(xùn)練最感動(dòng)人的項(xiàng)目莫過(guò)于最后的攀爬“畢業(yè)墻”。因?yàn)槲覀儾辉偈呛１?duì)、飛虎隊(duì)、熱火隊(duì)，我們是海倫堡團(tuán)隊(duì)！看到四米二高的墻壁，很多人已經(jīng)兩腿發(fā)軟，還在心想怎樣才能過(guò)去呢？此時(shí)，教官一句話，要利用自己的身體，不得用一切外物攀爬，可以組建人梯進(jìn)行攀墻！萬(wàn)丈高樓平地而起，人梯怎能沒(méi)階梯？此時(shí)，尋建剛老師、我、陳華偉老師、譚宗彪老師絲毫不猶豫，甘愿為伙伴們作主梯、一級(jí)階梯、二級(jí)階梯??其他準(zhǔn)備攀越的隊(duì)友們也不懈怠，用自己的雙手形成“保護(hù)網(wǎng)”保護(hù)自己的戰(zhàn)友順利通過(guò)！就是因?yàn)槿颂莸膱?jiān)持，我們都順利“畢業(yè)”了??

活動(dòng)后，在大廳中總結(jié)，一首《好兄弟》點(diǎn)燃了催人淚下的氛圍，“在你輝煌的時(shí)刻，讓我為你唱首歌，我的好兄弟，心里有苦你對(duì)我說(shuō)，前方大路一起走，哪怕是河也一起過(guò)，苦點(diǎn)累點(diǎn)又能算什么，在你需要我的時(shí)候，我來(lái)陪你一起度過(guò)??哭過(guò)笑過(guò)至少你還有我，朋友的情誼比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得，朋友的情誼我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌。”當(dāng)時(shí)眼淚已經(jīng)在我眼眶里跳來(lái)跳去，但是最終的喜悅、汗水戰(zhàn)勝了感動(dòng)，讓這一瞬間的感動(dòng)永遠(yuǎn)埋藏在我，我們的心里，封存在我們的記憶里！我為自己能為人梯感動(dòng)、驕傲、自豪！

“紙上談兵終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。通過(guò)此次拓展訓(xùn)練，讓我感悟到了很多道理，一個(gè)團(tuán)隊(duì)真想要發(fā)展壯大，只有加強(qiáng)凝聚力、緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體，才可能戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克。我們海豹隊(duì)做到了！我們海倫堡學(xué)校也一定能做到！今后的日子里，希望學(xué)校以后多組織類似的活動(dòng)，使全體同胞都能夠不斷地升華自我，真正做好“崗位主人翁”！

海豹隊(duì)長(zhǎng)：劉江濤2013年5月22日