第一篇：教育線老師崗位學(xué)習十九大心得體會

學(xué)習十九大心得體會

黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。身為一線教育的教師，我當然更加關(guān)注教育。報告提出，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

總書記在黨的十九大上做到報告令人振奮，非常實在，旗幟、目標和途徑非常明確，對今后進一步推進教育事業(yè)起到非常重要的作用。學(xué)習后，我深有感觸。

一、要有奉獻精神。

結(jié)合十九大精神的傳達學(xué)習，認真學(xué)習領(lǐng)會，堅決貫徹落實學(xué)習總書記重要講話精神，增強憂患意識和使命意識，樹立良好的師德師風，創(chuàng)一流業(yè)績，以優(yōu)異成績向黨的十九大匯報，結(jié)合師德規(guī)范，以苦為樂，不計個人得失，自覺的把人民利益放在首位，以敬業(yè)，奉獻為自已的生活守則，同時積極學(xué)習教育整體改革的各項方針政策，把握教育教學(xué)改革的動態(tài)，增強教師提高自身素質(zhì)的危機感。只有這樣，才能樹立“國家至上”、“教育至上”、“學(xué)校至上”“學(xué)生至上”的觀點，增強教師奉獻教育事業(yè)的自覺性，在自己的工作崗位上才能創(chuàng)造一流的業(yè)績。

二、倡導(dǎo)服務(wù)意識。

要堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入踐行總書記重要講話精神，為建設(shè)和諧校園，推到學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。在今后的工作學(xué)習中，不斷深入學(xué)習，深刻領(lǐng)會十九大報告的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，準確把握報告提出的新思想，新觀點，新論斷，推進工作再上新臺階。

三、倡導(dǎo)責任思想。貫徹十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十九大”的要求。作為一線的人民教師，我們要嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺體會十九大的精神實質(zhì)。自覺把十九大精神與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識運用與實踐，逐漸提高解決問題的能力。

四、結(jié)合學(xué)生實際，爭做優(yōu)秀教師。

從教這幾年，我深深明白：要當好一名人民教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教育中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。

作為一名教師，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)、教學(xué)管理工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名基層普通的教育工作者，時刻要保持自己的先進性，像陳寶生部長要求的那樣：“立足本職、爭創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻”。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為全校師生服務(wù)。

第二篇：教育崗位學(xué)習十九大心得體會

學(xué)習十九大心得體會

2017年10月18日，黨的十九大順利召開。黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。身為一線教育的教師，我當然更加關(guān)注教育。總書記代表十八屆中央委員會向大會作報告時說，支持和規(guī)范社會力量興辦教育，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。報告提出，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

總書記在黨的十九大上做到報告令人振奮，非常實在，旗幟、目標和途徑非常明確，對今后進一步推進教育事業(yè)起到非常重要的作用。學(xué)習后，我深有感觸。

一、結(jié)合師德規(guī)范，倡導(dǎo)奉獻精神。

結(jié)合十九大精神的傳達學(xué)習，認真學(xué)習領(lǐng)會，堅決貫徹落實學(xué)習總書記重要講話精神，增強憂患意識和使命意識，樹立良好的師德師風，創(chuàng)一流業(yè)績，以優(yōu)異成績向黨的十九大匯報，結(jié)合師德規(guī)范，以苦為樂，不計個人得失，自覺的把人民利益放在首位，以敬業(yè)，奉獻為自已的生活守則，同時積極學(xué)習教育整體改革的各項方針政策，把握教育教學(xué)改革的動態(tài)，增強教師提高自身素質(zhì)的危機感。只有這樣，才能樹立“國家至上”、“教育至上”、“學(xué)校至上”“學(xué)生至上”的觀點，增強教師奉獻教育事業(yè)的自覺性，在自己的工作崗位上才能創(chuàng)造一流的業(yè)績。

二、結(jié)合總書記系列重要講話精神，倡導(dǎo)服務(wù)意識。

要堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入踐行總書記重要講話精神，為建設(shè)和諧校園，推到學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。在今后的工作學(xué)習中，不斷深入學(xué)習，深刻領(lǐng)會十九大報告的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，準確把握報告提出的新思想，新觀點，新論斷，推進工作再上新臺階。

三、結(jié)合本質(zhì)工作，倡導(dǎo)責任思想。

貫徹十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十九大”的要求。作為一線的人民教師，我們要嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺體會十九大的精神實質(zhì)。自覺把十九大精神與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識運用與實踐，逐漸提高解決問題的能力。

四、結(jié)合學(xué)生實際，爭做優(yōu)秀教師。

從教這幾年，我深深明白：要當好一名人民教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教育中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。

作為一名教師，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)、教學(xué)管理工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名基層普通的教育工作者，時刻要保持自己的先進性，像陳寶生部長要求的那樣：“立足本職、爭創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻”。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為全校師生服務(wù)。

第三篇：教育崗位學(xué)習十九大心得體會2

不忘初心，努力工作，為黨的教育事業(yè)增光添彩

實驗小學(xué)李常華

“歷史是人民書寫的，一切成就歸功于人民。只要我們深深扎根人民、緊緊依靠人民，就可以獲得無窮的力量，風雨無阻，奮勇向前。”2017年10月18日，黨的十九大順利召開。黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會。身為一線教育的教師，我當然更加關(guān)注教育。總書記在作報告上指出：支持和規(guī)范社會力量興辦教育，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作。報告提出，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進教育公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。總書記在黨的十九大上做到報告令人振奮，非常實在，旗幟、目標和途徑非常明確，對今后進一步推進教育事業(yè)起到非常重要的作用。

作為教師，我在今后的教育教學(xué)中要貫徹落實十九大精神，積極回應(yīng)學(xué)生的熱情和期許。關(guān)心和愛護學(xué)生，為他們實現(xiàn)人生的出彩搭建平臺。今天的學(xué)生正是我們未來建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的主力軍，讓十九大精神進課堂，講有溫度的話、說有深度的理，用習近平新時代中國特色社會主義思想的理論魅力和真誠信仰感染和熏陶學(xué)生的心靈。

一、結(jié)合師德規(guī)范，倡導(dǎo)奉獻精神。

結(jié)合十九大精神的傳達學(xué)習，認真學(xué)習領(lǐng)會，堅決貫徹落實學(xué)習總書記重要講話精神，增強憂患意識和使命意識，樹立良好的師德師風，創(chuàng)一流業(yè)績，以優(yōu)異成績向黨的十九大匯報，結(jié)合師德規(guī)范，以苦為樂，不計個人得失，自覺的把人民利益放在首位，以敬業(yè)，奉獻為自已的生活守則，同時積極學(xué)習教育整體改革的各項方針政策，把握教育教學(xué)改革的動態(tài)，增強教師提高自身素質(zhì)的危機感。只有這樣，才能樹立“國家至上”、“教育至上”、“學(xué)校至上”“學(xué)生至上”的觀點，增強教師奉獻教育事業(yè)的自覺性，在自己的工作崗位上才能創(chuàng)造一流的業(yè)績。

二、結(jié)合總書記系列重要講話精神，倡導(dǎo)服務(wù)意識。

要堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入踐行總書記重要講話精神，為建設(shè)和諧校園，推到學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。在今后的工作學(xué)習中，不斷深入學(xué)習，深刻領(lǐng)會十九大報告的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，準確把握報告提出的新思想，新觀點，新論斷，推進工作再上新臺階。

三、結(jié)合本質(zhì)工作，倡導(dǎo)責任思想。

貫徹十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十九大”的要求。作為一線的人民教師，我們要嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺體會十九大的精神實質(zhì)。自覺把十九大精神與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識運用與實踐，逐漸提高解決問題的能力。

四、結(jié)合學(xué)生實際，爭做優(yōu)秀教師。

從教十幾年，我深深明白：要當好一名人民教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教育中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。

作為一名教師，更應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)、班級管理工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。作為一名基層普通的教育工作者，時刻要保持自己的先進性，像陳寶生部長要求的那樣：“立足本職、爭創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻”。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為全校師生服務(wù)。

第四篇：學(xué)習十九大心得體會：學(xué)習十九大爭做好老師

學(xué)習十九大心得體會：學(xué)習十九大爭做

好老師

黨的十九大召開后，學(xué)校組織教師深入學(xué)習了會議精神?？倳浽邳h的十九大上做的報告令人振奮，非常實在，旗幟、目標和途徑非常明確，對今后進一步推進教育事業(yè)起到非常重要的作用。學(xué)習后，我深有感觸。

一、錘煉高尚師德，倡導(dǎo)奉獻精神

結(jié)合十九大精神的傳達學(xué)習，認真學(xué)習領(lǐng)會，堅決貫徹落實學(xué)習總書記重要講話精神，增強憂患意識和使命意識，樹立良好的師德師風，創(chuàng)一流業(yè)績，以優(yōu)異成績向黨的十九大匯報，結(jié)合師德規(guī)范，以苦為樂，不計個人得失，自覺的把人民利益放在首位，以敬業(yè)，奉獻為自已的生活守則，同時積極學(xué)習教育整體改革的各項方針政策，把握教育教學(xué)改革的動態(tài)，增強教師提高自身素質(zhì)的危機感。只有這樣，才能樹立“國家至上”、“教育至上”、“學(xué)校至上”“學(xué)生至上”的觀點，增強教師奉獻教育事業(yè)的自覺性，在自己的工作崗位上才能創(chuàng)造一流的業(yè)績。

二、學(xué)習講話精神，提高服務(wù)意識

要堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入踐行總書記重要講話精神，為建設(shè)和諧校園，推到學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展打好基礎(chǔ)。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。在今后的工作學(xué)習中，不斷深入學(xué)習，深刻領(lǐng)會十九大報告的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，準確把握報告提出的新思想，新觀點，新論斷，推進工作再上新臺階。

三、聯(lián)系本職工作，堅定職業(yè)理想

貫徹十九大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十九大”的要求。作為一線的人民教師，我們要嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺體會十九大的精神實質(zhì)。自覺把十九大精神與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識運用與實踐，逐漸提高解決問題的能力。

四、結(jié)合學(xué)生實際，爭做優(yōu)秀教師

從教這幾年，我深深明白：要當好一名人民教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教育中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，就要勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線，選擇忘我，選擇無私，選擇清貧，我們應(yīng)在教師這個平凡的崗位上爭創(chuàng)佳績。

第五篇：十九大教育活動學(xué)習心得體會

十九大教育活動學(xué)習心得體會

看過十九大之后，做為一名新時代的教師，我覺得我應(yīng)感召十九大的精神，立志做一名愛崗敬業(yè)的好教師。

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多?！睈凼墙處熥蠲利惖恼Z言。當好一名教師就要愛崗敬業(yè)。教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)人才。愛崗敬業(yè)既是教師堅持為人民服務(wù)的宗旨，也是所有教師實現(xiàn)自我價值，獲得個人滿足，完成人格升華、實現(xiàn)個人利益的有效途徑。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時代的需要，完成育人任務(wù)。

通過十九大報告教育活動的學(xué)習，增強了我的教書育人、為人師表的責任感和使命感，使自己的思想和覺悟產(chǎn)生新的飛躍，讓我受益匪淺。首先，教師是一門職業(yè)，我們既然選擇了這項職業(yè)，就應(yīng)該毫不猶豫地熱愛她。作為一名人民教師，必須要有高度的責任心和積極的工作態(tài)度，要懷著服務(wù)于人民群眾進行工作，勤懇踏實，忘我投入，不計較個人得失，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己全部的力量。

教師是人類靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有高質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊伍建設(shè)的首位。是否具有高尚的師德，是教師隊伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。

我們教師對待學(xué)生一定要一視同仁，公平公正，不應(yīng)該冷落、挖苦學(xué)生。即使學(xué)生成績不好，或是行為失當，我們也要毫無保留地愛護他們、關(guān)心他們。當學(xué)生失意時，教師要及時安慰、勸解；當學(xué)生犯錯時，教師應(yīng)寬容、大度；當學(xué)生徘徊時，教師宜點撥、指引；當學(xué)生成功時，教師要一起分享、慶賀。我們要依靠長征精神那種重于求實、獨立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。要主動破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻，以自身的模范行為影響社會，以自身的實際行動投入教育，為實現(xiàn)教育事業(yè)的跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。

教師的目標就是教好書，育好人。在今后的工作中，我要用教育活動精神來嚴格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評價學(xué)生，學(xué)生懂得不多，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”。

新時代對教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識，那我們遲早要落伍，要被時代淘汰。所以，教師要樹立起終身學(xué)習的理念，學(xué)無止境，隨時更新自己的知識素養(yǎng)和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于“教師”這個光榮稱號。

總之，我決心以本次活動為契機，嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作，進一步明確了工作目標和任務(wù)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實到自己的本職工作當中，落實到實現(xiàn)每一個學(xué)生的全面發(fā)展中。

2017.11