第一篇：我的文明暑假

我的文明暑假

暑假對于我們這群長期被“關(guān)”在學(xué)校的學(xué)生來說稱得上是一個千載難逢的好日子了，在這個時候我們終于可以暫時丟開手中的書本，放松一下疲憊的神經(jīng)，體驗一下生活的多姿多彩！隨著當(dāng)今科技日新月異和社會進步，我們的暑期生活也變得越來越多姿多彩，有的人可以參加各種各樣的興趣班，提高自己的綜合素質(zhì)；有的同學(xué)可以選擇外出旅游，增加生活的閱歷并開闊自身的視野；當(dāng)然也會有那么一群宅男宅女選擇呆在家里，看看電視、打打電腦、溫習(xí)溫習(xí)功課……我便是其中的一名元老，要說家里有什么吸引我的，我覺得是那一片難得的閑適溫馨的氣氛，可以讓我在期間可以做些自己樂此不疲的事情，比如讀書。如果讓伙說什么最能體現(xiàn)一個“文明”的暑假，我的答案非讀書莫數(shù)，一個文明的暑假體現(xiàn)在對自己的提升和幫助上，并非一定得從事一些自己從未嘗試過的，而是在自己原來的基礎(chǔ)上能夠更上一層樓，而讀書恰恰是一個理想的選擇！

《假如給我三天光明》這書可謂我的老朋友了，從第一次接觸它到現(xiàn)在已經(jīng)是第五次了，要說自己為何如何對它情有獨鐘，我自己也難以說清楚，大概是作者那份強烈的渴望和堅強不屈的性格感染得我吧！海倫凱勒，這位二十世紀(jì)最偉大的人物之一，是與一代天驕拿破侖齊肩的偉大女性，她的事跡本身散發(fā)著傳奇和不朽：從生了那場可怕的疾病后，小小的海倫注定是與平常人不一樣的，最后通過自己和莎利文小姐的共同努力，海倫從最初的暴栗痛苦中走向了堅忍頑強，蛻變成了一名蜚聲世界的著名作家和社會活動家，為人類殘疾事業(yè)和世界教育事業(yè)作了巨大的貢獻！

從《假如給我三天光明》中，我們可以感受到這位世界上最偉大女性的愿望竟是那么純粹和強烈：第一天，她希望能親眼會見親友和老師，能親眼閱讀許多書籍，能自己去森林里遠足、看落日??親友和老師是海倫偉大人生中不可缺少的支撐，如果沒有他們在她身邊胡幫助和支持，那么海倫凱勒就不會被稱為“海倫凱勒”了，海倫一有機會看到世界，她最先想見的是親人和老師，從中折射出了海倫的人性美，她對這個世界充滿了愛和感激，她熱愛親人、尊敬師長、珍惜友情，并深深懂得感恩的品質(zhì)；第二天，她想?yún)⒂^自然史，藝術(shù)博物館，體現(xiàn)了她對自然、藝術(shù)的積極探索和進取的態(tài)度，她對自然和人類充滿了好奇和熱愛，這股情感使她不忍放棄與這些精華失之交臂的機會；第三天，她希望自己能親身體驗游覽整個城市，以及能親眼觀賞戲劇，這也體現(xiàn)了海倫熱愛生活和生命，關(guān)注生活的思想品質(zhì)，也反應(yīng)了她的善良和勇于面對現(xiàn)實的精神以及她對外部世界的渴望。從這些愿望來看，我們沒有看到海倫絲毫放棄希望、停止生活的痕跡，相反，我們看到了一位盲人內(nèi)心最純潔和真切的感情，那就是看看這個自己生活著的、但從未有機會認(rèn)識她的世界，我們可以了解海倫內(nèi)心的強大和純粹，也許從未看到過世界，所以更加沒有機會看到世界上的黑暗，從而心中向來保有的便是世界純潔美好的一面，但這也不能成為我們從此放縱自己的借口，海倫從小就遭到了我們從未遭受的不幸，也許從小就感到自己是不被上帝“疼愛”的孩子，但是卻仍能堅持如斯，用自己的行動來證明自己并非是一個被上帝“遺棄”的孩子。并非每個人都有海倫的遭遇，但往往我們卻不能對此珍惜，更沒有幾個人能做到海倫這樣，所以我們往往會對海倫當(dāng)神一樣吹捧，但是卻忽略了她人的本質(zhì)，我們一向都容易犯這樣的錯誤，卻往往缺少必要的行動和精神，每件事情背后都有一種所謂精神，這完全取決于做這件事情的人所付出胡汗水的多少。所以，海倫可以肯定只是個平常人，而且還是比我們還有點缺撼的殘疾人，我們可以用“身殘志堅”來概括她，我們需要做的并不是向往常那樣去對她歌頌，并號召學(xué)習(xí)海倫逆境中仍能堅忍拼搏的頑強精神，而是放下口中的信誓旦旦，發(fā)揮自己全身的器官去做點對自己有意義的事情，并將它一直堅持下去，到最后，你回頭的時候，會脫口而出：哇，原來成為“海倫凱勒”這么簡單！

孔子說過“溫故而知新”，事實也證明了一遍遍地重拾《假如給我三天光明》并非在浪費光明，而我卻不僅僅獲得了一個文明的暑假，海倫對我的幫助也不會局陷于此的！

第二篇：我的文明暑假.doc

我的文明暑假

文明，是每個人必須具備的素質(zhì)。

千百年來禮儀之風(fēng)傳承至今，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。在當(dāng)今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。

當(dāng)我們接觸一個人后，往往會在心里給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”;“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”;“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”;“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”??

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會影響不大。

我們的這個社會還在發(fā)展，一個人的一生會走許多冤枉路，不可能一路順風(fēng)。一個人終究要經(jīng)過一些風(fēng)雨。我們的社會也是這樣，循序漸進。

生活中要講禮貌。見到長輩問聲好，見到小一輩的也不能怠慢。有客人來家做客，應(yīng)該熱情接待，讓客人坐下，再沏杯茶?？腿俗吡?，或自己要走了，要道聲再見。

一個人還要講衛(wèi)生，一個不講衛(wèi)生的人誰會喜歡呢？首先要注意自己的衛(wèi)生，衣服要干凈，連也要洗干凈。講了個人衛(wèi)生，公共衛(wèi)生怎么能忽視呢？走在大街小巷，總是不免的發(fā)現(xiàn)地上有不該出現(xiàn)的垃圾。那么這些垃圾是從哪里來的呢？仔細(xì)一看，哦。原來是來來往往的路人丟下的。城市的清潔工人們每天起早貪黑把路面打掃干凈，而那些人卻輕而易舉地破壞了他們的勞動成果，真是非常不應(yīng)該。

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在我們生活中有許多不文明的習(xí)慣和現(xiàn)象，包括我們自己。我們要努力 去改正這些不好的習(xí)慣。

第三篇：暑假文明創(chuàng)建活動小結(jié)

結(jié)合濰坊市迎接全國文明城市測評工作，我校的全體師生利用暑假休息時間，小手牽大手文明共成長，為精神文明建設(shè)增光添彩。

1、文明小記者監(jiān)督團走進社區(qū)

我校的30名文明小記者團利用暑假時間，在社區(qū)進行文明創(chuàng)城監(jiān)督活動，通過發(fā)放文明城市測評問卷、拍照撰寫新聞稿件、進行自發(fā)的公益活動等形式，對社區(qū)居民進行文明創(chuàng)城的宣傳工作，得到了家長和社區(qū)市民的認(rèn)可。

2、學(xué)生返校進行文明生活指導(dǎo)

我校全體師生于8月2日返校，進行了一上午的假期文明生活指導(dǎo)，所有班主任老師組織學(xué)生對學(xué)校周圍的環(huán)境進行了全面的整理，讓校園變得更加清潔、優(yōu)美、有序，此外班主任教師對學(xué)生的暑假前半段進行了階段小結(jié)，對已經(jīng)表現(xiàn)好的學(xué)生進行了表彰獎勵，對存在的問題進行了細(xì)致的指導(dǎo)，學(xué)校提出了與家長多聯(lián)系、要求家長常匯報、提倡教師再指導(dǎo)等工作意見，為下一步文明城市迎測活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

3、結(jié)合暑假方案進行實踐活動

全體師生根據(jù)學(xué)校的暑假活動方案，進行了豐富多彩的實踐活動，在學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交流合作、學(xué)會生存等四方面做了大量的工作，許多學(xué)生制作了八一建軍節(jié)、教師節(jié)、安全文明三個方面的手抄報，我校學(xué)生在家長的指導(dǎo)下閱讀了大量有意義的書籍，并撰寫了讀書筆記。此外收舊利廢工作也進行的比較順利，學(xué)生通過撿拾廢品優(yōu)化了環(huán)境，鍛煉了能力，所有學(xué)生都做了詳實的記錄。

4、建設(shè)宣傳陣地搞好環(huán)境整治

我校在校園網(wǎng)、廣播站、校報?？?、校外宣傳欄、校內(nèi)宣傳欄建設(shè)的基礎(chǔ)上，進一步擴大陣地，在學(xué)校的陽光廣場又新建設(shè)宣傳欄兩個，在教學(xué)樓門廳建設(shè)浮雕一個，現(xiàn)在已經(jīng)進入實施階段，這為校園環(huán)境整治、文化氛圍濃厚提供了條件，學(xué)校在下學(xué)期將以嶄新的面貌迎接師生的到來。

第四篇：小學(xué)生暑假文明公約

小學(xué)生暑假文明公約愉快的暑假生活開始了，為了規(guī)范小學(xué)生的日常行為，為了保證每一個學(xué)生都過上一個愉快而又文明的假期，大青咀中心小學(xué)特制定文明公約如下：

1、學(xué)生假期要遵守社會公德，做文明的小市民。

2、學(xué)生假期見到老師要主動問好。

3、學(xué)生在校外不得說臟話、罵人、打架、斗毆或聚眾打仗。

4、學(xué)生在家要尊敬父母、長輩，聽父母的教導(dǎo)，不頂撞父母，如對家長有意見

要有禮貌提出。

5、學(xué)生在家里要使用文明用語，能做到外出或回到家里同家人打招呼。

6、有客人到家，要主動熱情招待，起立迎送。

7、家長、長輩說話時，學(xué)生不要隨便打斷別人講話，不打擾別人學(xué)習(xí)、休息，妨礙別人要道歉。

8、鄰里親戚有困難時，要主動關(guān)心、幫助，未經(jīng)允許，不隨便進入他人房間，不隨便動用他人物品。

9、守信守時，答應(yīng)別人的事情要按時做到，做不到時表示道歉，借他人錢物要

及時歸還

10、拾金不昧，不受利誘，愛惜名譽，不失人格。

11、學(xué)生要愛護公共財產(chǎn)，不損壞公共設(shè)施，不在公共場所涂抹亂畫。要注意保持公共場所環(huán)境衛(wèi)生。

12、假期學(xué)生參加集會時，不要大聲喧嘩。要做文明觀眾。

13、乘車、購物時要給老、幼、病、殘、孕婦、師長讓路、讓座，不爭搶座位。

14、要看有益的圖書，不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動。

15、要學(xué)會料理個人生活，自己的事情自己做，家里的事情幫著做。

16、生活簡樸，不擺闊氣，不攀比，不亂花錢，不向父母提出超越家庭經(jīng)濟條件的要求。

17、積極做有益身心健康的活動，不進網(wǎng)吧、游戲廳等場所。遠離法輪功，遠離邪教。

18、假期生活要有規(guī)律，合理安排作息時間，平時要按時起床，每天堅持鍛煉身體。

以上各條請同學(xué)們共同遵守，讓你們平安、健康、文明的渡過暑假。

第五篇：我的暑假（范文）

我的暑假

我心中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……也有意外的時候！那就是無聊！作業(yè)多多！我們在考試前，總是盼望著過暑假，幻想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有的作業(yè)，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽回旋，時而直插云霄，時而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面…… 前不久從報紙上看到舉世聞名的杜莎夫人蠟像館即將在上海落戶，不禁心向往之。須知杜莎夫人蠟像館是全球首屈一指的世界名人蠟像館，迄今已有二百年歷史。以前只在報端雜志見過冰山一角，如今近在眼前，怎不使人躍躍欲試。

不覺已是“暑假”。忙碌了兩日，終于騰出空來。，我與爸爸媽媽，欣然前往。一路眾人按捺不住心頭的喜悅，在飛機上便喜出望外。天空中不時飄過的云彩也比不上我們迫切的心情上海片刻即到。到了站，定了賓館，就迫不及待便乘地鐵前往南京路新世界大廈，這便是上海杜莎夫人蠟像館的坐落之處。一進門，見許多游客正簇?fù)碇蝗伺恼?，那廝身高過人、昂然直立，可不正是姚明。匆匆與小巨人合影后，便坐電梯直升10樓，那方是蠟像館的所在。

上海杜莎夫人蠟像館共有幕后、上海魅力、歷史名人/國家領(lǐng)袖、電影、音樂、運動、速度等七個風(fēng)格不同的主題展區(qū)。來之前曾擔(dān)心館內(nèi)不讓拍照，進館方知擔(dān)心完全多余。游客以年輕人居多，閃光燈此起彼伏，每個人臉上盡是興奮之色。而那些始終站立不動的，才是這館內(nèi)的主人。蠟像館計有各類名人蠟像70余具，大多數(shù)惟妙惟肖，幾可亂真。尤讓人稱道的是一些細(xì)節(jié)的處理。在安吉莉娜．茱麗蠟像的手臂和背上，我甚至看到了只在《看電影》雜志上看到過的茱麗的紋身。當(dāng)你來到小燕子趙薇的面前，如果你夠仔細(xì)，甚至能依稀分辨出她那招牌式的大眼睛上佩戴的隱形眼鏡。

我專意了解了蠟像的制作過程。為了精確起見，一般來說，測量一個明星至少要積累150個以上的數(shù)據(jù)，拍攝不同角度的照片24張。在測量數(shù)據(jù)的2個小時里，明星們必須一動不動。最難確定的是皮膚及眼珠的顏色。在飛人喬丹的蠟像前，我對他那一身健康黝黑的肌膚嘆為觀止。我甚至還輕輕觸碰了一下。難以想像，如果喬丹近在眼前，我也會做出這樣的舉動。

雖然工作人員一再提醒游客們注意保護蠟像，但興致所至的游客們還是控制不住自己的好奇心。一些蠟像不得不停止展出，轉(zhuǎn)入幕后起進行保養(yǎng)。因了這個原因，我們與老天王華仔和小天王周杰倫失之交臂。但這并不妨礙我們此次愉快而奇妙的旅行。

在展館一角，杜莎夫人悄然佇立。她依然穿著二百年前的服飾，帶著她那個年代特有的謙和而矜持的笑容，向游客們致意。1761年，杜落莎夫人出生在法國鄉(xiāng)村。很小的時候，她就隨一名醫(yī)生學(xué)習(xí)蠟像制作。這一愛好一直伴隨她終生。1835年，在杜莎夫人75歲高齡時，在倫敦貝克街建起了一座永久性的展館。關(guān)于這個慈祥而神秘的老太太，她的故事本身就是一部傳奇小說。

我們穿行在古今中外的名人間，仿佛進入了時光隧道，經(jīng)歷了一次瑰麗而奇幻的旅行。出得館來，但見高樓林立，鱗次櫛比，人群熙攘，車水馬龍，好一座繁華都市。