第一篇：學(xué)工辦學(xué)生助理實(shí)習(xí)報(bào)告

（學(xué)生姓名：吳順龍 系

別：管理科學(xué)系

專(zhuān)

業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)學(xué)

號(hào)：200820704037 班

級(jí)：信管08

二〇一二年四月

畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告

分散實(shí)習(xí)

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

2012年2月27號(hào)-2012年3月28號(hào)

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn): 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生工作辦公室

三、實(shí)習(xí)職稱(chēng)：

內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院學(xué)生工作辦公室學(xué)生助理

四、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

蒙古工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院始建于1983年，2000年更名為管理學(xué)院，學(xué)院現(xiàn)設(shè)有7個(gè)教學(xué)系和教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，學(xué)院本科層次有工商管理等8個(gè)專(zhuān)業(yè)；學(xué)術(shù)型研究生層次有“管理科學(xué)與工程”等4個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士授權(quán)點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)研究生層次有工商管理碩士等3個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院現(xiàn)有在校本科生2500多名。學(xué)工辦在院黨政領(lǐng)導(dǎo)下，主要開(kāi)展以下工作：

（一）、思想政治教育工作

1、根據(jù)學(xué)工部制定的“學(xué)生思想政治教育工作計(jì)劃”，結(jié)合本院實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作。

2、組織開(kāi)展本院學(xué)生第二課堂活動(dòng)，鼓勵(lì)支持有特長(zhǎng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)生根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)研究。

3、負(fù)責(zé)本院學(xué)生會(huì)干部的選拔、培訓(xùn)、管理和考核；組織開(kāi)展先進(jìn)班集體的創(chuàng)建與評(píng)比；評(píng)選激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。

4、學(xué)生日常行為管理；對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生有權(quán)作出嚴(yán)重警告、警告處分建議，有權(quán)作出通報(bào)批評(píng)的處理；按照《四川理工學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處理實(shí)施細(xì)則》執(zhí)行告知、送達(dá)等規(guī)定程序；負(fù)責(zé)對(duì)違紀(jì)處分學(xué)生的跟蹤教育。

5、組織安排迎接本院新生，開(kāi)展新生入學(xué)教育工作。

（二）、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)與管理

1、貫徹學(xué)院關(guān)于輔導(dǎo)員管理和考核相關(guān)規(guī)定。

2、具體安排并督促和檢查本院輔導(dǎo)員的工作；在學(xué)工部的指導(dǎo)下加強(qiáng)輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

3、負(fù)責(zé)本院輔導(dǎo)員的管理和考核。

（三）、心理健康教育工作

1、參加學(xué)院心理健康教育中心的培訓(xùn)并開(kāi)展工作。

2、建立院級(jí)心理危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)建立學(xué)生心理聯(lián)絡(luò)員或班級(jí)心理委員 制度，及時(shí)了解學(xué)生心理健康狀態(tài)，對(duì)存在心理問(wèn)題的學(xué)生及時(shí)向心理健康教育中心轉(zhuǎn)介。

3、及時(shí)向?qū)W院心理健康教育中心報(bào)告應(yīng)予以關(guān)注的學(xué)生，及時(shí)通知家長(zhǎng)并切實(shí)做好安排；定期向中心提供關(guān)注學(xué)生的狀況報(bào)告。

（四）、學(xué)生獎(jiǎng)助工作

1、負(fù)責(zé)學(xué)生獎(jiǎng)助工作，并接受學(xué)工部的培訓(xùn)；準(zhǔn)確地向?qū)W生傳達(dá)國(guó)家助學(xué)貸款等國(guó)家及學(xué)院的各項(xiàng)獎(jiǎng)助政策和評(píng)選依據(jù)。

2、根據(jù)學(xué)院獎(jiǎng)助文件，制定切合本院實(shí)際的實(shí)施細(xì)則，并報(bào)學(xué)工部審查備案。

3、根據(jù)學(xué)工部下達(dá)的每學(xué)期獎(jiǎng)助工作計(jì)劃，按時(shí)、準(zhǔn)確、高效地完成數(shù)據(jù)報(bào)送工作。

4、根據(jù)學(xué)工部貧困生界定指導(dǎo)意見(jiàn)，建立和管理經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，并于每學(xué)年9月報(bào)學(xué)工部備案。

5、負(fù)責(zé)本院申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款學(xué)生的資格審核、材料初審、數(shù)據(jù)采集，發(fā)

放貸款憑證和學(xué)費(fèi)收據(jù)，以?huà)焯?hào)信等形式向借款學(xué)生家長(zhǎng)寄送貸款發(fā)放通知；進(jìn)行學(xué)生誠(chéng)信教育并負(fù)責(zé)貸后管理。

6、組織評(píng)選各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、減免學(xué)費(fèi)，并進(jìn)行公示。

7、負(fù)責(zé)通過(guò)勤工助學(xué)雙選會(huì)錄用貧困生參加本院勤工助學(xué)工作，并簽訂或?qū)彶榍诠ぶ鷮W(xué)用工協(xié)議；負(fù)責(zé)審核、統(tǒng)計(jì)和編制本部門(mén)校內(nèi)勤工助學(xué)金發(fā)放表。

8、合理使用本院掌管的困難補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。

（五）、就業(yè)工作

1、結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，對(duì)本院學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。

2、負(fù)責(zé)對(duì)本院畢業(yè)生生源的調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、畢業(yè)生資格審查。

3、負(fù)責(zé)向?qū)W工部提供本院畢業(yè)生對(duì)外宣傳材料，協(xié)助接待用人單位；協(xié)助學(xué)工部做好畢業(yè)生“雙選會(huì)”工作并組織學(xué)生參加各地“雙選會(huì)”。

4、及時(shí)、暢通地向畢業(yè)生提供就業(yè)信息。

5、負(fù)責(zé)選調(diào)生資格審查及推薦工作。

6、做好優(yōu)秀畢業(yè)生的評(píng)選工作。

7、協(xié)助學(xué)工部做好畢業(yè)生派遣工作。

8、負(fù)責(zé)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查，向用人單位了解人力資源需求狀況，定期形成報(bào)告，作為學(xué)院和本院專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的重要參照。

（六）、學(xué)生檔案管理工作

1、接收清理新生、外校專(zhuān)升本學(xué)生檔案并移交學(xué)生工作部。

2、負(fù)責(zé)本院學(xué)生在校期間檔案材料的收集整理。

學(xué)生檔案材料包括：學(xué)生學(xué)籍檔案、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)優(yōu)材料、學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金材料、學(xué)生國(guó)家助學(xué)貸款材料、學(xué)生入黨材料、學(xué)生違紀(jì)處分材料等。

3、按學(xué)工部的統(tǒng)籌安排，負(fù)責(zé)為本院畢業(yè)生在校期間檔案歸檔。

（七）、其他工作

1、及時(shí)向?qū)W工部報(bào)告本院學(xué)生工作的開(kāi)展情況，每月向?qū)W工部提供本院工作簡(jiǎn)報(bào)，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)生工作例會(huì)。

2、維護(hù)、管理本院網(wǎng)站中學(xué)生工作板塊，改善、通暢學(xué)生工作的溝通渠道。

五、實(shí)習(xí)期間主要工作情況介紹

在2011年9月，我到內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院學(xué)工辦擔(dān)任學(xué)生助理的工作至今，為了簡(jiǎn)化實(shí)習(xí)流程，在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，我將實(shí)習(xí)地點(diǎn)定在管理學(xué)院學(xué)工辦。

實(shí)習(xí)，顧名思義，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后，或者說(shuō)當(dāng)學(xué)習(xí)告一段落的時(shí)候，我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。因?yàn)槿魏沃R(shí)源于實(shí)踐，歸于實(shí)踐。所以要付諸實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)所學(xué)。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，是對(duì)我們?cè)桨l(fā)重要起來(lái)。剛結(jié)束的這段實(shí)習(xí)時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)中非常充實(shí)的一段時(shí)間。

在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)在校貸款材料審核工作及申請(qǐng)材料與信息匯總表整理工作，負(fù)責(zé)辦公室內(nèi)電話(huà)接打、辦公室衛(wèi)生工作，參與學(xué)生助學(xué)金頒發(fā)的一些相關(guān)學(xué)生活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助工作，以及對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)同學(xué)信息匯總及材料整理上報(bào)工作。同時(shí)，協(xié)助老師對(duì)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)評(píng)估分析，并協(xié)助老師對(duì)國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行生源地助學(xué)貸款系統(tǒng)學(xué)生信息進(jìn)行管理與相關(guān)學(xué)生信息下載、更新等工作。作助理，任務(wù)比較瑣碎繁雜，但辦公室的老師教我，做事情要分主次、有條理。說(shuō)著容易，做著難。“分主次，細(xì)心，做事有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實(shí)習(xí)讓我更加深了對(duì)這句話(huà)的理解。

六、收獲及體會(huì)

（一）做事能力決定著別人對(duì)你的看法

雖然之前在學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)生干部，但當(dāng)真真以學(xué)生的身份擔(dān)任老師的職責(zé)時(shí)，開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng)，做事情也不像平時(shí)那樣順順當(dāng)當(dāng)?shù)?，但在?shí)習(xí)期間，由于對(duì)學(xué)生工作已經(jīng)基本掌握，做起來(lái)非常的順利，主要負(fù)責(zé)學(xué)院與西安帝標(biāo)集團(tuán)的項(xiàng)目合作的學(xué)生工作?！罢J(rèn)認(rèn)真真做事”“別人對(duì)自己的信任是做好工作的最大責(zé)任”。

（二）良好的心態(tài)

實(shí)習(xí)和上學(xué)的時(shí)候一樣，都是需要有一個(gè)正確的態(tài)度才能做的好，做的優(yōu)秀。雖然說(shuō)態(tài)度不能決定一切，但是卻決定你做事是否能夠謹(jǐn)慎細(xì)心，是否能很有效率的完成工作的任務(wù)。在辦公室實(shí)習(xí)的那些日子里，我堅(jiān)持以一種積極向上、潛心學(xué)習(xí)的心態(tài)去過(guò)每一天，我感覺(jué)自己收獲很多，不僅僅是工作的經(jīng)驗(yàn)，還有同事之間如何處理好關(guān)系的重要性。

（三）學(xué)會(huì)聆聽(tīng)教誨

實(shí)習(xí)期間，辦公室老師對(duì)我的工作表現(xiàn)給予了肯定，老師對(duì)我的印象是很不錯(cuò)的，老師說(shuō)我最大的優(yōu)點(diǎn)就是做事情比較細(xì)心，以平和的語(yǔ)氣給我工作和生活提出建議，這些褒獎(jiǎng)給了我很大的信心。

（四）要學(xué)會(huì)細(xì)心謹(jǐn)慎

在學(xué)工辦工作，許多工作都是很繁瑣的，需要你很有耐心，更需要你細(xì)心謹(jǐn)慎。我們必須在工作中勤于動(dòng)手，每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是越簡(jiǎn)單的事就越不能馬虎。比如說(shuō)，那些申請(qǐng)助學(xué)貸款同學(xué)的所有合同、及相關(guān)申請(qǐng)材料的審核工作、還款協(xié)議的信息填寫(xiě)等，這些工作都是非常需要耐心和細(xì)心態(tài)度去看的，因?yàn)槟阋粋€(gè)小小的錯(cuò)誤可能造成的后果卻會(huì)很?chē)?yán)重，還是得認(rèn)認(rèn)真真、細(xì)心謹(jǐn)慎的完成每項(xiàng)工作。這些工作磨礪了我的意志，同時(shí)讓學(xué)會(huì)細(xì)心謹(jǐn)慎的處理事情，不要著急，什么事情都要有沉著冷靜、有耐

心的做好它。

（五）學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題

在大學(xué)上學(xué)期間，聽(tīng)好多人經(jīng)常說(shuō)“上大學(xué)最重要的不是你學(xué)到多少深刻的知識(shí)。而是你在大學(xué)期間是否學(xué)會(huì)一種自學(xué)的能力?！痹诖髮W(xué)期間，我們那時(shí)候還沒(méi)有充分理解這些話(huà)的含義，實(shí)習(xí)后才深刻充分感受到這句話(huà)的含義。實(shí)習(xí)期間我做的工作是辦公室助理一職，平時(shí)在工作除了整理一些貸款材料等，其他就只是幫忙將一些資料錄入電子檔以及打印一些簡(jiǎn)單的資料等，幾乎用不上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。但是我意識(shí)到我要學(xué)的東西還是很多的，我就有一點(diǎn)深刻的體會(huì)，那就是要有很強(qiáng)的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。在辦公室上班有好多事情我都要學(xué)著自己去處理好，老師他們也經(jīng)常教誨我要什么事情都學(xué)著自己去解決，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入來(lái)解決自己的花費(fèi)，可是在工作后，我卻有種獨(dú)立思想，想著盡可能自己解決自己的一切消費(fèi)，所以我更努力的工作賺錢(qián)。實(shí)習(xí)這些日子，我明白人要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不僅僅是思想上的獨(dú)立、工作上的獨(dú)立、更要擁有生活上的獨(dú)立意識(shí)。

（六）誠(chéng)心與人相處很重要

長(zhǎng)這么大第一次出遠(yuǎn)門(mén)，在大學(xué)期間認(rèn)識(shí)的學(xué)姐同學(xué)對(duì)我都挺照顧的，和他們相處的也很好，漸漸適應(yīng)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，異地求學(xué)的生活。在大學(xué)期間體會(huì)到“在家靠父母，在外靠朋友”的深刻含義。這些友誼不是你想擁有就可以獲得的，需要你有誠(chéng)心，所以我在實(shí)習(xí)期間也是堅(jiān)持這種良好的交友心態(tài)，和辦公室的同事和老師們誠(chéng)心相處，現(xiàn)在和他們建立了友好和諧的關(guān)系，在實(shí)習(xí)的那些日子里留下許多美好的記憶。

誠(chéng)以待人是我們每個(gè)人在社會(huì)中生活都需要的重要品質(zhì)，與他人誠(chéng)信，他

人也將會(huì)與你誠(chéng)信相處，我一直堅(jiān)信，也一直相信你的誠(chéng)心總有一天會(huì)讓身邊的人受感染而慢慢的接受你，并將你劃到他們的交友世界里。

總而言之，這些都是我實(shí)習(xí)最寶貴的收獲。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在幾個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。

同時(shí)在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。開(kāi)始實(shí)習(xí)時(shí)，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會(huì)有些緊張，不知道該怎么辦，是辦公室同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說(shuō)聲謝謝。對(duì)于我這個(gè)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是給我上了一堂禮儀課。

七、結(jié)束語(yǔ)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到很多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，實(shí)習(xí)這個(gè)特殊的經(jīng)歷讓我們受益匪淺，同時(shí)也開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，初步接觸到了社會(huì)這個(gè)大家庭競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的殘酷。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步，并激勵(lì)自己以后更加努力學(xué)習(xí)和工作，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：學(xué)工辦助理總結(jié)報(bào)告工作總結(jié)

助理工作情況報(bào)告

剛收到信息時(shí),知道要寫(xiě)工作報(bào)告,覺(jué)得很奇怪.有什么好說(shuō)的呢??再深入的想了一下.覺(jué)得:是時(shí)候給自己的工作做一下總結(jié).于是,這份報(bào)告出來(lái)了… 到學(xué)工辦值班.感受最深的.是輔導(dǎo)員們的和藹.記得有一次.我看見(jiàn)地板有點(diǎn)臟了.我拿起掃把打算大展鴻圖一番.結(jié)果老師對(duì)我說(shuō)“快:考試了，其實(shí)也不是很臟。你還是認(rèn)真看書(shū)吧，沒(méi)什么事要干的?！币幌?huà)讓我感慨萬(wàn)千.對(duì)啊.快考試了.而我卻不珍惜一分一秒去復(fù)習(xí).慚愧啊……

還有一次，老師叫我送文件到行政樓秘書(shū)處。我不知道在哪里。老師很詳細(xì)的告訴我，而且還把秘書(shū)處在幾樓準(zhǔn)確的告訴我。作為新生，我感受到了老師們的耐心教導(dǎo)。

到學(xué)工辦值班.讓我最開(kāi)心的是.學(xué)到很多.那一天.老師叫我編輯文章.是關(guān)于中英互譯的.老實(shí)說(shuō)“你得好好學(xué)一下人家是怎么翻:譯的!”很感動(dòng).在兼職之余.還能學(xué)到很多知識(shí).真的很感謝老師們.到學(xué)工辦值班.使我學(xué)會(huì)做人.那是唯一的一次.我接到電話(huà).那時(shí).輔導(dǎo)員們都不在.只有一位大三的師兄在打印資料.電話(huà)那頭,是一位中年男人的聲音.他說(shuō)要找家教.問(wèn)我老師們?cè)诓辉?天啊.我緊張的不知道該說(shuō)什么.于是就讓那位師兄講.那是第一次真正的覺(jué)得自己很膽小.那次以后.我總會(huì)想.要是再有那么一次機(jī)會(huì).我一定不會(huì)表現(xiàn)得那么差.我說(shuō)話(huà)一定會(huì)比第一次得體…

學(xué)期末.需要整理的文件很多.老師叫我早點(diǎn)到學(xué)工辦幫忙.于是那天下午.我早早的起床,我以為.學(xué)工辦應(yīng)該還沒(méi)開(kāi)門(mén)吧.因?yàn)槊看蜗挛绲綄W(xué)工辦都要等上半個(gè)小時(shí).老師才來(lái)開(kāi)門(mén).當(dāng)我到學(xué)工辦時(shí).發(fā)現(xiàn)門(mén)開(kāi)了.老師們都在整理資料.我趕緊把書(shū)包放好.加入他們的行列中.從這件事中.我學(xué)到了每做一件事都要嚴(yán)謹(jǐn).認(rèn)真.做好你自己的角色.在學(xué)工辦值班.最常規(guī)的工作是---登記請(qǐng)假條 的確.每輪到我去值班.我都會(huì)第一時(shí)間問(wèn)一下每一位輔導(dǎo)員.是否有請(qǐng)假條需要登記.這似乎成了一個(gè)習(xí)慣.習(xí)慣是一個(gè)很可怕的東西.不過(guò).我喜歡這種習(xí)慣.這會(huì)讓我覺(jué)得我并不是多余的.看著老師們?cè)诿?而我似乎并不能幫上什么.所以…登記請(qǐng)假條.讓我覺(jué)得很實(shí)在…

總的來(lái)說(shuō).在學(xué)工辦值班.應(yīng)該要做什么.都在上述小事中呈現(xiàn)了.我希望可以一直在學(xué)工辦工作.它會(huì)是我大學(xué)生活中的一段美麗小插曲！

第三篇：學(xué)工辦助理總結(jié)報(bào)告

學(xué)工辦助理總結(jié)報(bào)告

第一次寫(xiě)學(xué)工辦的總結(jié)報(bào)告，心里有點(diǎn)興奮；第一次寫(xiě)學(xué)工辦的總結(jié)報(bào)告給師姐看，心里有點(diǎn)忐忑不安。

先寫(xiě)一下這我在學(xué)工辦做的事情吧！第一學(xué)期，因?yàn)槲业恼n程比較松，所以呆在學(xué)工辦的時(shí)間相對(duì)比較長(zhǎng)。第一學(xué)期，因?yàn)椴皇呛苁煜W(xué)工辦的運(yùn)行工作，所以不能十分的上手。

一、送文件：（有點(diǎn)成就感）

因?yàn)槲沂莻€(gè)大一的新生，所以校內(nèi)的一些建筑的地理位置我不是十分的清楚。有時(shí)候，我跑去紫荊樓去送文件，紫荊樓里面的老師卻要我去第一教學(xué)樓找教室管理科的科長(zhǎng)簽名。實(shí)際上，我并不知道教室管理科在哪里。于是，我發(fā)揚(yáng)了燕飛師姐第一天跟我們見(jiàn)面時(shí)叫我們的“厚臉皮”精神，我問(wèn)了很多師姐和師兄才找到那個(gè)隱藏得非常秘密的地方。那次我深切地感受到不懂就要問(wèn)的內(nèi)涵。其實(shí)，在工作上，很多事情我們剛剛開(kāi)始時(shí)，都不是很上手的，但，不明白的，我們一定要問(wèn)到清楚為止。不然的話(huà)，不僅會(huì)耽誤老師交代給我們的工作，還會(huì)影響我們學(xué)院的名譽(yù)。

二、蓋章：（很內(nèi)疚）

第一學(xué)期，有申請(qǐng)貸款的申請(qǐng)表需要蓋章。去學(xué)工辦工作的時(shí)候，蔣悅老師叫我?guī)兔ιw章。可是當(dāng)時(shí)她很忙，沒(méi)有來(lái)得及告訴我蓋章用的油放在哪里，而我也不知道在哪里。所以，我就將僅有的那點(diǎn)蓋章油蓋上去，所以拿蓋的章很模糊，幾乎看不見(jiàn)外語(yǔ)院的字樣。蔣悅老師發(fā)現(xiàn)了，叫我重新蓋章，這是我在學(xué)工辦工作時(shí)做的一件錯(cuò)事。到現(xiàn)在，我想起來(lái)還覺(jué)得后悔，覺(jué)得自己的工作責(zé)任心不夠，做事情不夠認(rèn)真。不過(guò)，我想我會(huì)改正的，因?yàn)槲矣X(jué)得老師交代給我的工作都是重要的，他們能交給我們做就說(shuō)明他們信任我們。我們不能讓他們是我的。工作上更不能馬馬虎虎，一定要仔細(xì)認(rèn)真。

第二學(xué)期因?yàn)檎n程比較緊，所以去學(xué)工辦的時(shí)間也比上學(xué)期少了，但，工作相對(duì)來(lái)說(shuō)已經(jīng)上手啦！

一、掃地：（很開(kāi)心）

這學(xué)期在學(xué)工辦就是數(shù)掃地做得最多。其實(shí)，也不僅是掃地，我還在掃地中知道了一些道理。每次在掃地的時(shí)候聽(tīng)到三個(gè)老師說(shuō)謝謝你的時(shí)候，我就會(huì)特別高興，發(fā)現(xiàn)原來(lái)掃地也是可以是一件光榮的事情。

二、和老師聊天：（很快樂(lè)）

這個(gè)學(xué)期，因?yàn)樯习鄷r(shí)候比較清閑，所以總會(huì)會(huì)老師聊上一兩句。還特別記得楊老師給我們講的那個(gè)真實(shí)的笑話(huà)。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)，忙里偷閑的老師，也有如此幽默的一面。

總而言之，在學(xué)工辦的這一段時(shí)間里，我是很快樂(lè)的。在工作中聽(tīng)老師們教導(dǎo)我們，教導(dǎo)我們的師兄師姐，我真的受益匪淺。聽(tīng)著看著師兄師姐他們工作，我也學(xué)到了許多東西。在工作中快樂(lè)，在工作中學(xué)到東西，這又何樂(lè)而不為呢？

第四篇：學(xué)工辦述職報(bào)告

與時(shí)俱進(jìn) 再創(chuàng)佳績(jī)

一年來(lái)，我們學(xué)工辦按照上級(jí)工作部署，以黨的教育方針為指導(dǎo)，以培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的十六大會(huì)議精神，結(jié)合學(xué)生工作特點(diǎn)，堅(jiān)持“以人為本”，深化素質(zhì)教育改革，注重科技創(chuàng)新，在學(xué)生管理、理論學(xué)習(xí)、工作研究等方面取得較好成績(jī)。本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，繼續(xù)努力的目的，把今年的工作情況向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)思想政治教育，貫徹人本主義教育理念。

1．為把學(xué)生的思想政治工作落實(shí)好，今年，學(xué)工辦把學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)十六大精神當(dāng)作頭等大事來(lái)抓，通過(guò)組織學(xué)生原原本本學(xué)習(xí)十六大報(bào)告，組織學(xué)生座談?dòng)懻?，幫助學(xué)生圍繞主題，把握靈魂，深刻理解報(bào)告的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，取得良好效果。為把學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，按照上級(jí)文件精神，我們以“貫徹十六大，創(chuàng)造新業(yè)績(jī)”為主題，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合班級(jí)工作實(shí)際，狠抓各項(xiàng)具體工作任務(wù)的落實(shí)。各班級(jí)支部立即響應(yīng)，他們利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)、報(bào)告會(huì)、讀書(shū)交流會(huì)、專(zhuān)題研討會(huì)等形式開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽、科技文化活動(dòng)競(jìng)賽，全系迅速興起一個(gè)學(xué)習(xí)貫徹十六大報(bào)告精神的熱潮，興起學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的新高潮。通過(guò)組織開(kāi)展有聲勢(shì)、有深度的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，為學(xué)習(xí)貫徹十六大精神營(yíng)造了良好氛圍，及時(shí)把團(tuán)員青年的思想統(tǒng)一到十六大精神上來(lái)，使他們充分認(rèn)識(shí)到，在今后的學(xué)習(xí)工作中，一定要把鄧小平理論和“三個(gè)代表”作為自己行動(dòng)指南，化作推動(dòng)自身健康成長(zhǎng)、建功立業(yè)的巨大力量，積極投身建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，為建設(shè)小康社會(huì)奉獻(xiàn)青春和才華。

2．加強(qiáng)道德建設(shè)，努力提高師生道德水平。在今年學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)<公民道德實(shí)施綱要>的過(guò)程中，按照?qǐng)F(tuán)總支要求，結(jié)合學(xué)生工作實(shí)際，把加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)生基礎(chǔ)文明建設(shè)緊密聯(lián)系起來(lái)。第一是教育者先受教育，制定了輔導(dǎo)員職業(yè)道德規(guī)范，強(qiáng)化輔導(dǎo)員管理育人、服務(wù)育人意識(shí)，堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則，增加工作透明度，自覺(jué)接受學(xué)生監(jiān)督。第二是針對(duì)學(xué)生在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、交友、勤工儉學(xué)等方面出現(xiàn)的問(wèn)題，各年級(jí)組織開(kāi)展了“校風(fēng)校紀(jì)知識(shí)競(jìng)賽”、“學(xué)會(huì)批評(píng)自我批評(píng)”、“團(tuán)結(jié)就是力量”、“爭(zhēng)做無(wú)作弊班級(jí)”、“如何看待時(shí)尚消費(fèi)”、“我的大學(xué)這樣渡過(guò)征文”、“正確對(duì)待友誼與愛(ài)情”、“愛(ài)心助殘疾捐款”等主題教育。通過(guò)開(kāi)展師生道德共建和學(xué)生自我教育活動(dòng)，在全系中樹(shù)立了正氣。

3．多研究實(shí)際問(wèn)題，多為大學(xué)生辦實(shí)事。

為真正掌握學(xué)生的思想實(shí)際，我們學(xué)工辦在開(kāi)學(xué)伊始，認(rèn)真組織開(kāi)展大學(xué)生思想狀況調(diào)查，針對(duì)大學(xué)生密切關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，制定切實(shí)可行的思想教育計(jì)劃。針對(duì)高年級(jí)學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想不穩(wěn)定，出現(xiàn)逃課、跨專(zhuān)業(yè)聽(tīng)課等現(xiàn)象，請(qǐng)系主任、書(shū)記為學(xué)生舉辦了相應(yīng)的專(zhuān)題對(duì)話(huà)會(huì)。由于采取新穎的對(duì)話(huà)形式，學(xué)生與德育專(zhuān)家近距離接觸，面對(duì)面進(jìn)行雙向交流，暢談人生理想，解答人生困惑，體驗(yàn)他們的心路歷程，對(duì)學(xué)生觸動(dòng)較大，使高年級(jí)學(xué)生明確了自己的責(zé)任，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，起到良好教育效果。

為使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)校管理模式，學(xué)工辦從新生入學(xué)第一天起就對(duì)其進(jìn)行愛(ài)校教育，在新生接待工作中提出的“一對(duì)一接待，文明禮貌，熱情細(xì)致，財(cái)物安全”原則，使新生和家長(zhǎng)倍感溫暖。艱苦的軍訓(xùn)生活中，我們狠抓了文明習(xí)慣養(yǎng)成教育；在搞好宿舍環(huán)境衛(wèi)生中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的集體主義精神。為把新生的思想教育引向深入，學(xué)工辦先后舉辦了“專(zhuān)業(yè)思想報(bào)告會(huì)”、“大學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽”、“如何在班干部競(jìng)選中獲勝”、“國(guó)家貧困生資助政策問(wèn)答”、“素質(zhì)檔案講座”、“大學(xué)生是以鍛煉能力為主還是以學(xué)習(xí)為主辨論賽”、“大學(xué)生與文學(xué)修養(yǎng)講座”、“宿舍文化競(jìng)賽”、“交誼舞培訓(xùn)班”等等。這些活動(dòng)的開(kāi)展一環(huán)扣一環(huán)，緊扣學(xué)生所思所想，深深吸引感染著學(xué)生，及時(shí)疏導(dǎo)了學(xué)生的浮躁情緒，充實(shí)了他們的精神生活。

二、加強(qiáng)學(xué)生管理，落實(shí)“人本思想”。

1．今年，學(xué)生人的數(shù)增多，的確給工作帶來(lái)忙碌，“四面出擊”難免有時(shí)被動(dòng)，但學(xué)生管理工作一刻也沒(méi)有放松。為搞好學(xué)生管理，年級(jí)辦全體老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，真抓實(shí)干，在吸收其他各系先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，狠抓三級(jí)目標(biāo)（即學(xué)工辦管理目標(biāo)—系學(xué)生分會(huì)管理目標(biāo)—各班班委管理目標(biāo)）管理的落實(shí)。具體措施是：建章立制，

第五篇：學(xué)工辦述職報(bào)告

述職述廉報(bào)告

2009年的工作在院黨委院行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)和同志們的支持和幫助下，我圓滿(mǎn)完成了自己承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)。在政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。下面，我就一年來(lái)工作的情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高政治修養(yǎng)

我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神，積極參加“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)和“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”等教育活動(dòng)，使自己的政治理論水平得到進(jìn)一步提高。根據(jù)自身的工作特點(diǎn)，著重加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和同志門(mén)的好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn)、好方法，不斷提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。作為一名學(xué)工人員，我能夠積極學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，注意研究學(xué)生工作的規(guī)律，勤政廉政、愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全心全意為廣大師生服務(wù)，積極投身與學(xué)校的改革和發(fā)展事業(yè)中。

二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作1、2009年上半年在學(xué)生處擔(dān)任學(xué)生管理科科長(zhǎng)期間，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》和學(xué)院有關(guān)文件精神，我參與了專(zhuān)職輔導(dǎo)員的引進(jìn)工作，并多次舉辦輔導(dǎo)員培訓(xùn)班、研討會(huì)及專(zhuān)題會(huì)議；按照教育部、省教育廳的要求，組織推選輔導(dǎo)員參加國(guó)家、省輔導(dǎo)員培訓(xùn)班輪訓(xùn)，加大了全體輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和培養(yǎng)力度，提高了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和工作水平。按照省教育廳的要求，我們進(jìn)行了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的自查，上交了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)自查報(bào)告，并提出了合理化的建議。為了調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)員和學(xué)生干部的工作積極性，每年按照30%的比例評(píng)選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“宿舍管理先進(jìn)個(gè)人”和“宿舍管理優(yōu)秀學(xué)生 1

干部”等，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。為了使學(xué)生管理制度進(jìn)一步科學(xué)化、合理化，我參與了《學(xué)生手冊(cè)》等制度的修改工作。為進(jìn)一步做好學(xué)生的安全教育管理工作，開(kāi)展了“安全伴我行”等主題教育。為增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，開(kāi)展了“法紀(jì)專(zhuān)題教育”、“創(chuàng)建文明衛(wèi)生宿舍，爭(zhēng)做文明大學(xué)生”等活動(dòng)。為了豐富學(xué)生課余文化生活，全面提升學(xué)生素質(zhì)，我們大力開(kāi)展宿舍文化活動(dòng)，我參與起草和上報(bào)的《創(chuàng)新宿舍文化提升學(xué)生素質(zhì)》優(yōu)秀成果榮獲教育部 “全國(guó)校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果”三等獎(jiǎng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、省教育廳、國(guó)家教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的好評(píng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。為了深入了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，我們多次深入學(xué)生班級(jí)、宿舍，或以學(xué)生代表座談會(huì)的形式，及時(shí)解決存在的實(shí)際問(wèn)題。確保畢業(yè)生安全文明、順利離校，采取有效措施加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的安全教育和管理。落實(shí)了量化管理制度，對(duì)各系輔導(dǎo)員、班級(jí)和學(xué)生實(shí)施量化管理情況進(jìn)行了調(diào)研。對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、取證、處理，并要求相關(guān)人員做好違紀(jì)學(xué)生的教育和引導(dǎo)，規(guī)范了學(xué)生違紀(jì)材料的檔案等。配合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展工作。配合團(tuán)委舉辦了“迎五

四、慶五一”文藝演出和“慶國(guó)慶、迎新生”、“歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì)”等文藝演出活動(dòng)。協(xié)助院體育教學(xué)部完成了“春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“萬(wàn)米接力賽”紀(jì)律檢查及“精神文明獎(jiǎng)”的評(píng)定工作。配合教務(wù)處完成了考試的巡視工作。配合“誠(chéng)信校園行知識(shí)競(jìng)賽”。配合完成“河南城建學(xué)院揭牌儀式”等相關(guān)工作。

2、2009年7月，組織上安排我到工商管理系擔(dān)任學(xué)工辦主任，從事一線的學(xué)生呢教育和管理工作。一是我系致力于輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)大

一、大二配備班主任，大

三、大四實(shí)行導(dǎo)師制，加強(qiáng)學(xué)生的管理，形成有效地系、班管理機(jī)制。我系現(xiàn)有學(xué)生783人，15個(gè)行政班級(jí)，專(zhuān)職輔導(dǎo)員2人，兼職4人，班主任9名導(dǎo)師6名，符合教育部及學(xué)校相

2關(guān)文件規(guī)定。二是我系由學(xué)工辦負(fù)責(zé)，對(duì)輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生實(shí)行量化考核制度，將各方面工作合理化、規(guī)范化、制度化，保證我系管理工作的順利開(kāi)展。我系領(lǐng)導(dǎo)要求按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，對(duì)系部學(xué)生展開(kāi)自我檢查工作，對(duì)于違反校紀(jì)的情節(jié)較輕同學(xué)進(jìn)行教育，對(duì)于嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生按照《學(xué)生手冊(cè)》的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處分。三是為了優(yōu)化我系管理工作的進(jìn)一步開(kāi)展，我系實(shí)行輔導(dǎo)員公寓“五進(jìn)”制度，輔導(dǎo)員多次深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)。指導(dǎo)宿管部、學(xué)生自管組織經(jīng)常開(kāi)展衛(wèi)生、紀(jì)律檢查，并認(rèn)真組織廣大學(xué)生參加學(xué)生處主辦“宿舍文化節(jié)活動(dòng)”，并積極承辦“交誼舞大賽”。公寓“五進(jìn)”工作突出，效果良好。四是臨近期末，我系按照財(cái)務(wù)處、學(xué)生處的通知，我們積極采取措施催繳學(xué)費(fèi)。五是由于我們是新成立的系，學(xué)工辦也是一個(gè)新成立的機(jī)構(gòu)，為哦了保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù)，系經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)研究決定在我系實(shí)行學(xué)工辦助理制度和，協(xié)助學(xué)工辦、團(tuán)總支開(kāi)展工作，提高我系的辦事效率，同時(shí)也給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，效果良好。六是我系由于輔導(dǎo)員多是兼職輔導(dǎo)員，在正常上課的同時(shí)還要積極開(kāi)展學(xué)生工作，系領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合實(shí)際情況，在我系由推行了班主任制度，有輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，班主任協(xié)助的方式開(kāi)展工作，確保我系能夠各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展工作。對(duì)于七是2009級(jí)新生，系領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心與重視，這是我系成立以來(lái)的第一屆新生，因此我系制定了學(xué)生早操、早自習(xí)、晚自習(xí)制度，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。八是針對(duì)我院今年甲型H1N1流感比較盛行的情況，我系領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，多次召開(kāi)召開(kāi)全體輔導(dǎo)員、班級(jí)學(xué)生干部會(huì)議，部署防控方案。組建了系部H1N1防控小組，形成書(shū)記、主任，學(xué)工辦主任，各輔導(dǎo)員、學(xué)生干部、寢室長(zhǎng)為主體的一整度嚴(yán)密防控體系，自上而下，各負(fù)其責(zé)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生每天身體狀況。并實(shí)行每天晨、午檢制度，有效地防止了H1N1的蔓延。九是以學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選為契機(jī)，凝練工商管理系學(xué)風(fēng)。在今年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選中，從各班學(xué)生成績(jī)匯總、困難生認(rèn)定到獲獎(jiǎng)學(xué)生的產(chǎn)生和公示，每一環(huán)節(jié)都按照程序進(jìn)行，從嚴(yán)把關(guān)。把真正思想品德優(yōu)良、學(xué)習(xí)好、能力強(qiáng)的學(xué)生選拔出來(lái)。同時(shí)，對(duì)這些

3學(xué)生及時(shí)以“勵(lì)志向?qū)W，進(jìn)取報(bào)國(guó)”為主題進(jìn)行宣傳報(bào)道，旨在全系形成“科學(xué)精神、創(chuàng)新意識(shí)、人文素養(yǎng)”的工商精神。為進(jìn)一步促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)，我系成立了考研小組，由輔導(dǎo)員孟聚才老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)具體工作。十是在慶祝新中國(guó)成立60周年的活動(dòng)中，發(fā)動(dòng)師生，廣泛參與，其中，上交學(xué)生參賽作品50件，學(xué)生1人獲得二等獎(jiǎng)，系獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)； “行風(fēng)評(píng)議建設(shè)工作”宣傳版面獲得三等獎(jiǎng)。

“誠(chéng)信校園行話(huà)劇大賽”二等獎(jiǎng)?！八奚嵛幕?jié)”文藝節(jié)目比賽獲三等獎(jiǎng)，交誼舞大賽分獲一等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，手工藝比賽獲三等獎(jiǎng)，整個(gè)活動(dòng)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，成績(jī)突出。

3、在教學(xué)方面，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極參加教研活動(dòng)，努力做到以身作則，為人師表，樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心和工作責(zé)任感。作為一名教師，我認(rèn)真的履行教學(xué)大綱，本著“活而不亂，健康發(fā)展”的原則進(jìn)行教學(xué)，根據(jù)學(xué)生不同的身體狀況及興趣愛(ài)好，一方面培養(yǎng)學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)技術(shù)，另一方面又培養(yǎng)了學(xué)生進(jìn)行積極鍛煉的良好習(xí)慣，最終達(dá)到教學(xué)的目的。我積極參與教學(xué)與科研工作。

大家知道，學(xué)生管理工作十分繁忙，突發(fā)事件較多，連續(xù)八年學(xué)生工作的良好表現(xiàn)已經(jīng)讓我充滿(mǎn)信心和勇氣接受學(xué)生工作中的更多挑戰(zhàn)。在平時(shí)的工作中，工作成績(jī)時(shí)主流，但也存在一些不足之處，希望領(lǐng)導(dǎo)同志們批評(píng)指正。