第一篇：安全教育班會觀后感

安全教育主題班會觀后感/r/n

由班長團支書組織，宣傳委員演講的有關安全的班會以圖文并茂的形式向我們展示了校園安全需要注意的各個方面和事項。/r/n

通過這次班會，讓我感受到校園安全防火的責任重大，另外防盜防騙也是我們?nèi)粘Ｐ枰⒁獾氖虑?。在介紹寢室防火中，感到了使用違禁電器的嚴重后果，在介紹日常安全的時候，感到了自身主觀防范的重要性，因此我根據(jù)班會內(nèi)容，做出以下總結并提出一下感想。

一、防學生溺水。溺水是假期安全事故的高發(fā)期。

1、堅決不到戶外有水的地方游泳或玩耍2遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能獨自救援。

3、要對防溺水安全有足夠的認識，即使有家長陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故。/r/n

二、防交通事故。如今機動車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解，在假期從行路、過馬路(十字路口)、騎車、乘車、下車等方面學習常識教育。

1、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。2行路時遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認安全后快速通過。

3、騎自行車時應在非機動車道內(nèi)順序行駛，無非機動車道的，應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。

4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時應確認無車輛來往后再離開。/r/n

三、防暴力傷害。假期中我們接觸社會的機會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應加以重視。

1、正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識，學會正確的報警、求助，在遇到異常情況時，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。/r/n

四、防中暑。中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、/r/n

肺水腫和腦水腫等。預防中暑的措施：

1、不要長時間暴露在烈日下;不要把溫度調(diào)得過低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑;在室外活動時盡量多飲一些水等等。

2、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應立即到時陰涼通風處休息，補充清涼含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。/r/n

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【相關文章】安全教育主題班會感想/r/n

安全，是一個永恒的話題，也是一個老生常談的話題，但對于人類來說，安全永遠是一個至關重要的話題，無論是誰，都應該愛惜生命，在日常生活中了解一些保護生命安全的最基本常識。/r/n

2011年11月14日晚，我們班會開展了以“宿舍安全，牽系大家”為主題的班會，這是一場有著教育意義的班會，首先由生活委宣布班會開始，接著請了班主任給大家舉了幾個這幾年某些高校發(fā)生的安全故事，這些事故導致了學生生命財產(chǎn)安全受到了嚴重的威脅，使得同學們都為之震驚，沒想到平時的不注意引來這么嚴重的后果。然后班主任又給大家說了些預防措施，包括火災、用電安全、個人安危、財產(chǎn)安全等。如：在火災中，應用濕毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前進，這樣才能僅可能防止吸入濃煙，安全離開危險地。最后大家看了一些圖片及相關的視頻。/r/n

經(jīng)過了這場活動，我們深刻了解到安全事故的嚴重性，它給我們的生命和財產(chǎn)安全帶來了巨大威脅，隨時可能構成驚心動魄的慘劇。事故無情，一個個鮮活的生命消逝告訴我們：只有從現(xiàn)在做起，從點滴做起，讓悲劇遠離我們。我覺得，學校要采取多種形式，大力宣傳學校各項安全規(guī)章制度，使廣大學生充分了解安全規(guī)章制度的內(nèi)容和要求，不僅知其然，而且要知其所以然，逐步養(yǎng)成遵守規(guī)章的習慣。抓好典型事故案例教育，嚴格執(zhí)行安全規(guī)章制度，認真查處各類違紀事件。

第二篇：安全教育主題班會觀后感

安全教育主題班會觀后感

由班長團支書組織，宣傳委員演講的有關安全的班會以圖文并茂的形式向我們展示了校園安全需要注意的各個方面和事項。

通過這次班會，讓我感受到校園安全防火的責任重大，另外防盜防騙也是我們?nèi)粘Ｐ枰⒁獾氖虑?。在介紹寢室防火中，感到了使用違禁電器的嚴重后果，在介紹日常安全的時候，感到了自身主觀防范的重要性，因此我根據(jù)班會內(nèi)容，做出以下總結并提出一下感想。

一、防學生溺水。溺水是假期安全事故的高發(fā)期。

1、堅決不到戶外有水的地方游泳或玩耍2遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能獨自救援。

3、要對防溺水安全有足夠的認識，即使有家長陪同時也要注意游泳安全，防止意外事故。

二、防交通事故。如今機動車輛增多，交通事故頻發(fā)，我們在校生對交通安全形勢并不一定了解，在假期從行路、過馬路（十字路口）、騎車、乘車、下車等方面學習常識教育。１、遵守道路交通法規(guī)，樹立道路交通安全意識。２行路時遵守道路交通規(guī)則，不翻越欄桿，不在道路上開展娛樂、游戲活動，更不能扒車、強行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設施等。橫過公路、鐵路時，要“一站二看”確認安全后快速通過。

3、騎自行車時應在非機動車道內(nèi)順序行駛，無非機動車道的，應靠路右側行駛。不超速、逆向行駛，更不能追逐騎車、脫把騎車。

4、不乘坐非營運車輛和營運超員車輛，乘車時，頭、手不能伸出車窗外，以免發(fā)生意外，下車時應確認無車輛來往后再離開。

三、防暴力傷害。假期中我們接觸社會的機會增多，各類社會治安和違法行為就可能出現(xiàn)，為此，應加以重視。

1、正確認識遇到的人和事，明辨是非，提高預防各種侵害的警惕性，消除對危險的麻痹和僥幸心理。樹立自我防范意識，學會正確的報警、求助，在遇到異常情況時，不意氣用事，能夠冷靜、機智、勇敢地去應付。

2、不參加打架斗毆、綁架勒索等違法活動，不到歌舞廳、酒吧等娛樂場所。

四、防中暑。中暑一般表現(xiàn)為頭昏、頭痛、惡心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸悶、面色潮紅等癥狀，或出現(xiàn)面色蒼白、四肢濕冷、血壓下降、脈搏增快的虛脫癥狀。重者可表現(xiàn)為高熱，體溫超過41℃、無汗，意識障礙，手足抽搐，甚至出現(xiàn)休克、心力衰竭、肺水腫和腦水腫等。預防中暑的措施：

1、不要長時間暴露在烈日下；不要把溫度調(diào)得過低，室內(nèi)外溫差太大易加重中暑；在室外活動時盡量多飲一些水等等。

2、一旦出現(xiàn)上述癥狀，應立即到時陰涼通風處休息，補充清涼含鹽飲料；重者送醫(yī)院搶救。

五、防拐騙。

1、不吃陌生人給的東西，不輕信陌生人說的話或答應給的種種好處，與非直系親友外出一定要征得家長同意。

2、不與陌生人網(wǎng)上視頻，不要告訴對方自己的家庭住址，不與對方電話聯(lián)系，不與對方相約會面，謹防上當受騙。

3、在受到傷害時的應急自救辦法和機智求助報警能力。

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第三篇：安全教育班會材料

安

全

教

育

.如何讓大學生能夠確保自己的人身安全呢?怎樣才能讓大學生從根本上把事故防范與未然呢?最好的辦法就是切實加強大學生的安全意識.安全意識形成的意義就在于真正讓學生安全了,讓學生從根本的源頭防止安全事故的發(fā)生.有了安全意識,懂得自己保護自己,就是在未來的成才路上加了一層保護網(wǎng).保護好自己才能安全的學習,為祖國做出自己應有的貢獻;有了安全意識,學生就可以在日常生活中平安,就是學生自己能夠在日常生活中保證自己的人身安全,達到了這個目的,也就為安全成才增加了砝碼,從學生的角度保證了其自身的安全.由此可見,安全成才講的就是讓學生自己安全,安全的完成學業(yè).報答供養(yǎng)自己的父母,和提供條件的社會和國家.因此,安全意識的有無對大學生有著十分重大的影響.而安全意識是怎么建立的呢?最好的辦法就是進行安全教育,學習和了解安全知識.從課堂上汲取知識是學生接受事務最好的辦法.不僅可以在學習的時候潛移默化的掌握知識,而且所得到的安全意識對學生個人是有十分重大的好處的.安全教育是高等院校大學生思想政治教育的一個重要內(nèi)容,也是大學生知識體系不可缺少的一個組成部分.因此,抓好大學生安全教育,對于加強高等院校的日常管理,維護學校的正常教學、科研及生活秩序,保障學生人身和財物安全,促進學生健康心理的形成,都具有十分重要的現(xiàn)實意義和戰(zhàn)略意義.大學生安全教育的主要內(nèi)容：安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分.安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛,應與高校的一切教育活動相聯(lián)系,應與學校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規(guī)相結合。

1、加強大學生法制教育的迫切性

2、加強大學生法制教育的目標

3、結合案例學習我國的法律法規(guī)

4、如何培養(yǎng)大學生的法制意識 建設法治國家的大背景

從社會學角度講，我國正在融入法治社會。對置身于未來社會的任何一個人，是無法擺脫法律而生存的。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的構建和加入WTO，所有市場主體都得遵循統(tǒng)一的規(guī)則或制度，在這種高度規(guī)則化的社會里，“法制手段”將越來越廣泛地運用于我們的現(xiàn)實社會關系中。這意味著，從個體人的日常生活行為到豐功偉業(yè)之創(chuàng)造，均離不開一定的法律知識或法律技能。當我們以審思發(fā)展和關切生活的態(tài)度來判斷實踐視域時，自然會發(fā)現(xiàn)，必備的法律素養(yǎng)，已成為現(xiàn)代市民特別是青年學生們立足社會的不可或缺的基本要件。

1、大學生法制教育的現(xiàn)狀

加強大學生法制教育的迫切性

勿容置疑，作為造化育人的高等學府，主導性培育和快速提升青年學生的法律素養(yǎng)，是其參與社會現(xiàn)代化進程和塑造“現(xiàn)代型人才”不可推卸的職責。然而，近年來一升再升的大學生犯罪數(shù)據(jù)，頻頻向我們告示：校園并不平靜，大學生們的法律素養(yǎng)還十分貧瘠。廣州市司法局的吳云南等同志對廣東全省49所普通高校進行了調(diào)查，結果念人震撼，1981—1998年，這49所普通高校曾有違法和犯罪的學生626人，約占同期在校學生總數(shù)的干分之二。浙江嘉興市秀洲區(qū)人事勞動保障局兩名公務員2003年4月3日下午在辦公室里遇刺。警方確認，犯罪嫌疑人周一超時年22歲，是浙江大學農(nóng)業(yè)與生物技術學院農(nóng)學系應屆畢業(yè)生。原來，他在該區(qū)公開招考公務員中，已通過筆試、面試，但健康檢查不合格，未被錄用。因情緒悲觀，產(chǎn)生報復念頭，遂遷怒于人事部門的招考人員，最終導致行兇殺人。

2003年3月28日，在南京市浦口區(qū)檢察院掛牌成立了全國首家大學生犯罪預防中心，南京大學、東南大學等南京10所高校成為首批中心成員。之所以要建立這個“大學生犯罪預防中心”，是因為該院通過調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，2001年該區(qū)在校大學生的犯罪率比上年上升300％，2002年比2001年上升120％，并且還得出結論，大學生犯罪大多是因為不懂法。面對這些觸目驚心的大學生犯罪數(shù)據(jù)，能夠予之以較為恰當?shù)慕忉屖牵含F(xiàn)行的學?！胺ㄖ平逃闭n，根本沒有讓學生真正懂法。正如“硫酸傷熊”案當事人劉海洋（清華大學學生）所言：“我們上大一就學了《法律基礎》課，學了民法和刑法等，但我只知道獵殺野生動物違法，但用試劑燒傷動物園里的動物是不是違法就不清楚了……”從這段心語中，也許會讓我們得到比“事件”本身更富有檢討意義的啟示，我國高校的法制教育模式到了非改不可的地步了。

2、加強大學生法制教育的目標

良好的公民法律意識能驅(qū)動公民積極守法。公民只有具有了良好的法律意識，才能使守法由國家力量的外在強制轉化為公民對法律的權威以及法律所內(nèi)含的價值要素的認同，從而就會嚴格依照法律行使自己享有的權利和履行自己應盡的義務；就會充分尊重他人合法、合理的權利和自由；就會積極尋求法律途徑解決糾紛和爭議，自覺運用法律的武器維護自己的合法權利和利益；就會主動抵制破壞法律和秩序的行為。另外，良好的公民法律意識能驅(qū)動公民理性守法，實現(xiàn)法治目標。理性守法來自以法律理念為基礎的理性法律情感和理性法律認知。法律意識，一般由法律心理、法律觀念、法律理論、法律信仰等要素整合構建，其中，法律信仰是法律意識的最高層次，也是大學生法制教育的核心。

所謂法律信仰，就是人們對法律的無限信服與崇拜，并以之為行為的最高準則?！耙粋€社會公眾對法律的信仰生成相當重要，它是一個國家法治化的關鍵性要素。正因為如此，伯爾曼的至理名言?法律必須被信仰，否則它將形同虛設?才會廣為流傳，成為所有崇尚法治的人們確信的一條真理性原則?！狈尚叛鍪侨藗儗Ψ傻囊环N認同和依歸，其實質(zhì)是追求法律至上和法律統(tǒng)治。只有信仰法律，才可能守法。法律作為公平、正義的象征，守法僅是法信仰的外在表現(xiàn)形式，守法精神才是法信仰的靈魂。守法精神要求的是主體不僅遵守法律，更重要的是把守法內(nèi)化為道義上的一種責任和義務，變被迫守法為自愿守法，由強制守法到良心守法，由他律守法到自律守法。

3、案例一：

合肥市一高一學生錢峰（化名）與蕪湖市女生趙晶（化名）在網(wǎng)上“一見鐘情”，且感情發(fā)展迅速。不久，趙晶難耐“相思苦”，背著父母獨自來到合肥，錢峰將她帶回家中，并請求父母收留她。開始時父母堅決反對，無奈兒子以離家出走、不再上學相威脅，父母只好妥協(xié)，于是兩人便公然同居起來。由于害怕兒子再耍性子，錢峰的父母沒敢將此事告訴趙晶的父母。半個月后，趙晶怕父母擔心，就在夜里打電話告訴父母她“一切都好”。得知女兒在合肥，趙晶的父母連夜趕到錢家，怒斥錢家的不道德行為，接著又馬不停蹄地來到派出所要求處理錢家。

在民警面前，趙晶的母親哭訴道：“我看到只有15歲的女兒竟過上這般無恥的生活，而錢家父母不教育、不制止，為了自己的兒子能安心上學，留宿我女兒，這太過分了！我強烈要求按拐賣人口定他們的罪！”“我們又沒有虧待你女兒，她在合肥沒有住處，我們管她吃、管她住，又沒有強迫她與錢峰在一起，我們犯了啥子法？”錢峰的父母反駁說。由于雙方都要求派出所給他說法，民警只得連夜調(diào)查取證，依法進行處理。

公安機關在查清事實情況后，認為，未成年擅自外出夜不歸宿，其父母應當及時查找，或者向公安機關請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人，應當征得其父母的同意，或者在24小時內(nèi)及時通知其父母或者及時向公安機關報告。錢峰和趙晶的不良行為遠遠超出了“夜不歸宿”的范圍，雙方家長都違反了“預防未成年人犯罪法”的規(guī)定，都應受到處罰。遂作出下列處理決定：對趙晶的父母和錢峰的母親給予訓誡，并責令他們嚴加管教兒女；對錢峰的父親給予罰款200元的治安處罰

案外音：《預防未成年人犯罪法》中對對未成年人不良行為和嚴重不良行為的規(guī)定： 第三十四條 本法所稱“嚴重不良行為”，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：糾集他人結伙滋事，擾亂治安；攜帶管制刀具，屢教不改；多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；傳播淫穢的讀物或者音像制品等；進行淫亂或者色情、賣淫活動；多次偷竊；參與賭博，屢教不改；吸食、注射毒品；其他嚴重危害社會的行為。

案例二：

未成年人保護法糾紛案：教師體罰學生被開除。

《中華人民共和國刑法》第234條：“故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定?！?/p>

《中華人民共和國教師法》第37條：“教師有下列情形之一的，由所在學校，其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：

（一）故意不完成教育教學任務給教學工作造成損失的；

（二）體罰學生，經(jīng)教育不改的；

（三）品行不良侮辱學生，影響惡劣的。

教師有前款第（二）項，第（三）項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任?！?案外鏈接：《未成年人保護法》的新規(guī)定（07年修訂）（2）教師再罵“笨死了”將受懲處

“笨死了”、“都笨成這樣了你還活著干嗎”，6月1日起，如果老師再這樣罵學生，將是一種違法行為。

老師脫口而出的辱罵詞句，是許多被辱罵孩子心中揮之不去的陰影。

針對這一現(xiàn)象，《未成年人保護法》明確規(guī)定，學校的教職工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者有其他侮辱人格尊嚴的言行，違者最高可追究刑事責任。

案外鏈接：《未成年人保護法》的新規(guī)定（07年修訂）（3）教師不能在校內(nèi)吸煙

如果校園內(nèi)見到老師抽煙的話，從6月1日起，學生可以理直氣壯地制止。

案例三：

xxx年xxx中學，有兩名學生，一名沒過16歲生日，一名剛過16歲生日

一、兩個月。兩名學生比較貪玩，喜歡打臺球、上網(wǎng)。由于家里經(jīng)濟條件的限制，沒有足夠的零花錢，于是這兩名學生就把主意打到了海洋小學的學生身上。他們有時候到小學去找小學生，有時候是在放學的時候遇到小學生。他們要錢的方式均是：先問，有錢沒有，借兩元；要是小學生說沒有，他們就動手翻口袋。這種行為一共三次，其中有一次打了一名小學生一挙。這三次他們一共要了5元錢。后來有一名孩子家長報案了。

同學們都應該知道他們這種行為是一種違法行為，那么同學們想一想他們這種行為應該受到什么樣的法律制裁，或者說他們應該承擔什么樣的法律責任？ 這兩名同學最后都以搶劫罪被判處了有期徒刑。因構成犯罪而被判刑，這是一種刑事責任，是法律責任中最嚴厲的一種責任。除了刑事責任，我們國家還有兩種法責任，就是民事責任和行政責任。也就是說，一個違法行為，根據(jù)違法情節(jié)的輕重，根據(jù)不同的法律，有可能被追究民事、行政、刑事三種法律責任

還以這個案子為例：拿了別人的錢就要退還給人家，這就是民事責任；強行侵占了別人的財產(chǎn)，擾亂了正常的社會秩序，公安派出所會對違法人進行警告、罰款或者拘留15天，這就是行政責任；如果這種行為不僅是違反了民法，違了治安管理處罰法，這種行為還符合了刑法的規(guī)定，構成了犯罪，那么即便是已經(jīng)承擔了民事責任和行政責任，仍然要被國家追究刑事責任。對于上面的案例，有些同學會有疑問，他們才16歲，或者不到16歲，就這點兒事，就能被判刑嗎？這就是我下面要給同學們講的法律責任年齡的問題。【法律責任年齡】

什么是法律責任年齡，通俗的講就是能夠獨立承擔法律責任的年齡。同學們都知道在我國不滿18周歲的人屬于未成年人，我們國家有專門的《未成年人保護法》，未成年人的合法權益不受侵害。這里我們所說的未成年人的概念實際上就是源于我們國家民法規(guī)定的滿十八周歲人屬于完全民事行為能為，應該獨立承擔完全的民事責任的規(guī)定。對應著民事責任、行政責任和刑事責任，我們國家有三種不同的責任年齡規(guī)定。第一種就是我們剛說的民事責任年齡十八周歲，沒有滿十八周歲給別人的人身和財產(chǎn)造成了損害，受害人就會向未成年人的父母，也就是法定監(jiān)護人主張賠償；

第二種就是行政責任年齡十四周歲，我們國家《治安管理處罰法》規(guī)定，已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理的，從輕或者減輕處罰。也就是說，只要是年滿十四周歲，出現(xiàn)了違反治安管理法的行為，就可以給予治安處罰；第三種就是刑事責任年齡，完全的刑事責任年齡是十六周歲，不完全的刑事責任年齡是十四周歲。也就是說，只要年滿了十六周歲，不論是什么犯罪，只要是觸犯了《刑法》就應該被追究刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。

這也就是上面的案例中，為什么兩名中學生均能被判刑的一方右原因。所以說，大家不要單純記住一個18周歲，還要記住14周歲和16周歲這兩個法律責任年齡。相對這兩個法律責任年齡來說，可以說大家都具備了獨立承擔法律責任的能力。外鏈接

違反治安管理的行為和處罰：

擾亂公共秩序的行為和處罰。如第二十六條 有下列行為之一的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較重的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款：結伙斗毆的；追逐、攔截他人的；強拿硬要或者任意損毀、占用公私財物的；其他尋釁滋事行為。

妨害公共安全的行為和處罰。如第三十二條 非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規(guī)定的管制器具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處警告或者二百元以下罰款。

外鏈接

違反治安管理的行為和處罰：

非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規(guī)定的管制器具進入公共場所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。

侵犯人身權利、財產(chǎn)權利的行為和處罰。如第四十三條 毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。有下列情形之一的，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：結伙毆打、傷害他人的；毆打、傷害殘疾人、孕婦、不滿十四周歲的人或者六十周歲以上的人的；多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。

案外鏈接

違反治安管理的行為和處罰：

妨害社會管理的行為和處罰。如第五十條 有下列行為之一的，處警告或者二百元以下罰款；情節(jié)嚴重的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：拒不執(zhí)行人民政府在緊急狀態(tài)情況下依法發(fā)布的決定、命令的；阻礙國家機關工作人員依法執(zhí)行職務的；阻礙執(zhí)行緊急任務的消防車、救護車、工程搶險車、警車等車輛通行的；強行沖闖公安機關設置的警戒帶、警戒區(qū)的。阻礙人民警察依法執(zhí)行職務的，從重處罰。第七十五條 飼養(yǎng)動物，干擾他人正常生活的，處警告；警告后不改正的，或者放任動物恐嚇他人的，處二百元以上五百元以下罰款。驅(qū)使動物傷害他人的，依照本法第四十三條第一款的規(guī)定處罰 案例四：

案外鏈接：《道路交通安全法》與我們大學生關系最密切的主要是行人和乘車人通行規(guī)定：

第六十一條 行人應當在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。

第六十二條 行人通過路口或者橫過道路，應當走人行橫道或者過街設施；通過有交通信號燈的人行橫道，應當按照交通信號燈指示通行；通過沒有交通信號燈、人行橫道的路口，或者在沒有過街設施的路段橫過道路，應當在確認安全后通過。

第六十三條 行人不得跨越、倚坐道路隔離設施，不得扒車、強行攔車或者實施妨礙道路交通安全的其他行為。

第六十五條 行人通過鐵路道口時，應當按照交通信號或者管理人員的指揮通行；沒有交通信號和管理人員的，應當在確認無火車駛臨后，迅速通過。

第六十六條 乘車人不得攜帶易燃易爆等危險物品，不得向車外拋灑物品，不得有影響駕駛

一）加強法制教育是提高大學生法律素質(zhì)的根本。

法律素質(zhì)主要指大學生要能正確認識民主與法制、自由與紀律、道德與法律的關系，掌握法律基礎知識，具有社會主義法制意識和法律觀念，自覺履行公民的權利與義務，遵紀守法，運用法律武器維護正當權益并與違法犯罪做斗爭。即要學法、知法、守法、用法、護法。

二）加強和改進高校法制教育的一些措施。

1、增強《法律基礎》課的實效性，真正發(fā)揮法制課堂作用，要上好《法律基礎》課，需要在教學目的、內(nèi)容、方法等方面加強和改進，增強實效性。

2、營造良好的法制教育環(huán)境和氛圍。大學生的法制觀念受各種因素的影響。高校在相關部門的配合下加大對校園周邊環(huán)境綜合治理力度的同時，應該著力建設良好的校園法制教育環(huán)境和氛圍。

3、開展豐富多彩的課外法制教育實踐活動。法制教育實踐能夠鍛煉學生運用法律知識、分析實際問題的能力，提高法制意識。如，校內(nèi)開展主題班會、法律征文、知識競賽、模擬法庭、參加校內(nèi)治安聯(lián)防等活動；走出校園，旁聽庭審、參觀監(jiān)獄和勞教所、到街道、集鎮(zhèn)開展法律咨詢、在“三下鄉(xiāng)”活動中組織法制教育小分隊深入農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)進行法律宣傳，普及法律知識；進行誠信、守法教育等，從而了解社會、服務社會。江澤民曾要求“要經(jīng)常地在學生中開展紀律法制教育，增強他們的紀律法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理”。今天的大學生，就是明天的社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的生力軍，必須把提高他們的法律素質(zhì)擺在我們教育工作的重要位置，認真予以貫徹落實。

旅游安全事故應急研究

1引言

近些年來，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的提高，旅游業(yè)迅速興起。同時由于各種原因旅游事故屢見報端．如2000年8月26日浙江天目溪漂流事故導致一人死亡?；同年10月5日，江西三爪侖森林公園漂流事故造成一名大學生游客溺水身亡”’；2001年5月6日，北京石景山游樂園一游藝機將一男子從35m高空拋出致死”’。另據(jù)統(tǒng)計，僅2006年五一黃金周期間全國發(fā)生較大涉旅安全事故ll起，共有游客19人死亡，23人受傷，90人被施救”1。旅游安全事故頻發(fā)，已經(jīng)引起各級政府、社會各界和廣大百姓的高度關注。

一方面，旅游的流動性、異地性、暫時性使得旅游者在旅游活動中置于一種完全陌生的環(huán)境中，從而產(chǎn)生不安全感，對安全的需求必然上升。另一方面，旅游本質(zhì)決定旅游者追求精神愉悅與放松的特征與目的致使旅游者放松安全防范，導致安全問題的增加。旅游活動中的不安全是絕對的，安全是相對的。2旅游安全事故原因分析

旅游活動受諸多自然和社會環(huán)境因素的影響，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)異常都會導致旅游安全問題的產(chǎn)生。旅游安全事故的主要原因包括”?。：(1)自然和社會因素

旅游活動的開展需要一定的自然環(huán)境和社會環(huán)境基礎。而這個基礎卻存在許多不穩(wěn)定因素，表現(xiàn)出旅游環(huán)境的不安全狀態(tài)。旅游環(huán)境的不安全狀態(tài)主要包括自然環(huán)境的不安全和社會環(huán)境的不安全兩大方面。自然環(huán)境的不安全狀態(tài)主要來源于各種自然災害產(chǎn)生的危險。自然災害可分為驟發(fā)自然災害和長期自然災害兩大類。常見的驟發(fā)自然災害包括地震、火山爆發(fā)、塌陷、地裂、崩塌、滑坡、泥石流、暴雨、洪水、海嘯、氣旋流、沙暴、塵暴、有毒氣體污染等。長期自然災害包括干旱、沙漠化、水土流失、海侵、大氣污染、瘟疫等。部分兇猛野生動物、有毒植物、昆蟲等也對旅游者形成一定威脅。

從社會環(huán)境來看，戰(zhàn)爭、恐怖活動和社會**等政治事件，將對旅游活動產(chǎn)生不利影響。由于一些恐怖活動和社會**發(fā)生的時間、發(fā)展的規(guī)模以及持續(xù)的時間等往往事先無法預料這些突發(fā)性的安全問題對旅游業(yè)的影響可能更大。另外，旅游區(qū)的犯罪活動也是旅游安全比較突出的問題。(2)旅游者行為分析

從旅游者行為分析，游客在旅游活動中的一些不文明行為往往也會成為安全隱患．如煙頭的隨意扔放、不合理的野炊和燒烤活動等常常引發(fā)火災。如1972年黃山天都峰困游客亂扔煙頭，引發(fā)火災，毀林約30kin2。

另外，旅游者為了實現(xiàn)挑戰(zhàn)和超越自我，傾向于一些帶有刺激性和挑戰(zhàn)性的體育旅游項目，如攀巖、蹦極、探險等．這些項目本身就具有一定的危險性，極易導致游客傷亡事故的發(fā)生。在實際旅游活動中，各種因素之間往往是相互作用、影響的。如環(huán)境的不安全狀態(tài)會干擾旅游者的正常思維，使其失去應有的判斷能力，刺激并誘發(fā)旅游者產(chǎn)生不安全行為，從而加劇安全事故的發(fā)生。反過來，旅游者的不安全行為也會加劇環(huán)境狀態(tài)的不安全程度，引發(fā)新的不安全環(huán)境狀態(tài)出現(xiàn)。事件三：溫州動車事故

2011年7月23日甬溫線動車追尾事故后，部分動車線路暫時停運，部分游客由原來選擇動車、高鐵旅游改為選擇飛機，京滬高鐵游產(chǎn)品也受到一定影響。事故后，鐵路部門展開了一系列安全檢查工作。

事件五：臺灣阿里山小火車事故

2011年4月27日，臺灣嘉義阿里山森林小火車發(fā)生意外，造成5名大陸游客死亡、百余人受傷。兩岸旅游業(yè)界合作處理事故善后工作，并且做好旅游安全工作。小火車停駛半年后在10月底恢復運營，并且落實旅游安全管控。

事件九：江蘇宜興竹海景區(qū)滑道事故

2011年8月13日，江蘇宜興竹海景區(qū)發(fā)生滑道事故，造成4名游客遇難、24名游客受傷。

道路交通規(guī)則

第七章 行人和乘車人

第六十三條 行人必須遵守下列規(guī)定：

（一）須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的靠路邊行走。

（二）橫過車行道，須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不準追逐、猛跑。沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿。有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道。

（三）不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。

（四）不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。

（五）學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。

（六）通過鐵路道口，須遵守本條例第四十四條

（一）（二）

（三）項的規(guī)定。

第六十四條 列隊通行道路時，每橫列不準超過二人。兒童的隊列須在人行道上行進，成年人的隊列可以緊靠車行道右邊行進。

列隊橫過車行道時，須從人行橫道迅速通過；沒有人行橫道的，須直行通過；長列隊伍在必要時，可以暫時中斷通過。

第六十五條 乘車人必須遵守下列規(guī)定：

（一）乘座公共汽車、電車和長途汽車須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上；

（二）不準在車行道上招呼出租汽車；

（三）不準攜帶易燃、易爆等危險物品乘坐公共汽車、電車、出租汽車和長途汽車；

（四）機動車行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車；

（五）乘座貨運機動車時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。

防盜：公交，注意管理貴重物品。宿舍，外出記得鎖門，貴重物品要收好，不要放在顯眼的地方。

防食物中毒：不要隨便到六食堂去吃東西，基本上都是些地溝油來的。買東西記得注意看生產(chǎn)日期、商標等等。

防心理障礙：本來個人覺得學校應該不定期的搞些名人演講，當然主題應該是關于關愛生命之類的。但是既然學校沒有這樣做，我們自己也可以幾個一起在網(wǎng)上下些這類的視頻來看，本人感覺是個好方法。另外我沒學校也有心理咨詢專家，完全可以為我們解決心理問題如果有的話。我們都不應該輕視自己生命，更何況生活如此美好。在學校的話，其實我覺得俞敏洪在北大說過的一句話非常好：你能夠安安全全的畢業(yè)基本上就是一個成功的人了，盡管你在班上排名倒數(shù)第一，這不就說明你的心理承受能力大嗎？難道還怕在社會干不出一份好事業(yè)嗎？

第四篇：安全教育班會

安全自護我能行班會主持稿

開縣漢豐一校五年級五班張妮

一、主持人導入

張：有一根弦它常響在我們身邊，肖：有一根弦它連著我們的生命線，合：它的名字就叫“安全”！

張：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

肖：可是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。

張：只有“安全”，“家才是避風的港灣，才是溫暖的搖籃?！?肖：讓我們一起走進今天的“安全知識主題班會”

二、張：首先，我們進入今天的第一個環(huán)節(jié)：安全知識我來唱

我國是自行車大國，許多年滿12周歲的同學都騎自行車上學，騎自行車應注意哪些問題呢？下面請聽我給大家唱一段《安全騎車歌》。

安全騎車歌

同學們騎自行車，聽我唱段安全歌。車鈴好使閘要靈，有了情況車能停。上街注意看信號，千萬不要冒險行。信號就是指揮員，騎車第一講安全?？匆娂t燈快剎閘，該等多久等多久。綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。十字路口人車多，左右觀察聽八方。騎車帶人危險大，攀扶車輛更可怕。中速騎車靠右側，分道行駛路暢通。騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風。手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。馱載東西別超寬，超高超長也危險。騎車讓讓講安全，事情雖小不平凡。

三、肖：接下來進行今天的第二個環(huán)節(jié)：安全知識大家演

獨自在家的時候，安全知識不能少，請看《家庭AB劇》——

A?。ㄕ堫A先準備好了的同學來表演）

C1：（唱）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！（高興地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀 D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：（開門，讓D進來）

D：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀

C1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西

D：（嘿嘿一笑）來??拿——錢。

C1：（大吃一驚）

D：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。C1：（乖乖地到抽屜去拿錢給D）

（張妮上場）張：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。下面，我們來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

B?。ㄕ埻瑢W表演）

C2：（唱）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀 D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。

C2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡腮胡子嗎

D：沒有。

C2：戴眼鏡了嗎

D：戴了。

C2：哦，你是來拿公文包的吧

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

D：哎，你開門呀！

C2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

（肖上場）

肖：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興。大家以后遇到這樣的情況一定要小心哦。

四、張：接下來進入今天的第三個環(huán)節(jié)：安全知識齊競賽

甲：“安全牢記心中”不光是對成年人而言，對我們小學生也敲響了警鐘。乙：我們小學生，也應知道一些居家的安全常識。下面我們進行家庭安全知識搶答競賽，看誰了解的安全知識多。

１、火警電話是多少？

２、急救中心的電話是多少？

３、遇到壞人應該撥打什么電話？

４、當油鍋起火時，最正確的滅火方法是什么？

５、高壓鍋煮好食物后，怎樣才能打開？

６、使用人工點火的燃氣灶具，在點火時，是先將火源湊近灶具還是先開

啟氣閥？

７、燈泡臟了，能否直接用浸濕擰干的毛巾擦拭？

８、發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要做的事是什么？

五、肖：最后進行第四個環(huán)節(jié)：安全知識一起記

主持人說一句，大家跟著念：

(1)小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3)家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上歹徒多琢磨，抓住機會趕快溜。

(7)一人在家關好門，與人說話要謹慎。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬，快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才安全。

學校安全人人講，安全學校個個贊。

安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，結束語：

張：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

肖：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。

（《祝你平安》音樂響起，全體齊唱）結束班會

第五篇：安全教育班會材料

衡陽師范學院南岳學院

經(jīng)濟與管理系

---安全教育主題班會

班 會 材 料

13級國際經(jīng)濟與貿(mào)易1班

2015年10月28日班會時間：2015年10月28日 班會地點：綜合樓301教室

班會內(nèi)容：網(wǎng)絡及人身安全事件多發(fā)，加強安全教育，預防傷害 班會目的：

（1）認識網(wǎng)絡安全非常重要，個人信息不能隨意透露；

（2）拒絕上門推銷，搭訕，隨時注意自身安全；

（3）認識生命的意義在于讓它充實，煥發(fā)光彩；

（4）直面挫折，對自己的生命有科學的設計，做一個對別人、對社會、對祖國有用的人，讓自己的生命煥發(fā)光彩，珍愛自己的生命。

班會主持：劉翰文 記錄人員：樊紫璇 班會流程：

1.2.3.由班長宣布班會開始； 主持者宣讀班會流程；

向同學們說明這次開班會的目的：使同學重視安全，重視生命，懂得安全的重要性； 4.5.6.7.班委會成員發(fā)言，敘述安全教育的必要性； 班級同學上臺發(fā)言，說說自己對于安全的看法； 班長進行總結發(fā)言； 班會結束。

一、開場白：

班長：安全教育一直是各高校關注的焦點。隨著我國高等教育事業(yè)的發(fā)展，對建設和諧安全穩(wěn)定的校園提出了更高要求。隨著社會的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡騙子層出不窮，越來越多的學生上當受騙。因此，加強大學生安全知識和法律法規(guī)教育，既是時代的需要，也是現(xiàn)實需要?？傊訌姶髮W生安全教育，上好安全教育這一課，是我們完成大學學業(yè),能夠健康發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。

二、安全教育內(nèi)容：

1、網(wǎng)絡安全:現(xiàn)在騙子的騙人手段越來越高超，只有你想不到?jīng)]有什么是事他們辦不到的。在網(wǎng)上經(jīng)?？梢钥吹教詫毸?、兼職打字，幫別人轉發(fā)這些內(nèi)容讓我們無形之中也成了騙子，給自己帶來諸多麻煩。走在大街上隨處可見的掃微信送東西這些都不可靠，怎么可能會有天下掉餡餅的事，都需要我們同學特別小心，在你沾沾自喜得了便宜時說不定你的個人信息已經(jīng)被泄露。對于這些情況都告訴我們，不要貪小便宜，遇到這種事一定要小心謹慎，三思而行。時刻保持清醒的頭腦不要被迷惑。

2、自身安全：近幾年經(jīng)?？梢钥吹侥衬惩瑢W失蹤遇害的報道，每每聽到這些都讓我們吃驚并擔心自己的安全問題。有時候我們會常常遇到上門推銷人員，而這些人很有可能就是小偷或者意圖不軌的人在踩點。遇到這種情況一個人獨自在家或者寢室的最好不要開門也別理他們，管他們是不是真的推銷，自己的人身安全才是最重要的。不要和陌生人講話也別靠近，不吃陌生人的東西，也不要亂聞陌生人給的東西，這些都有可能是迷藥到時候自己怎么被騙了都不知道。還有晚上最好不要獨自出門，特別是女孩子自我保護能力相對來說比男生差一些，出門要結伴而行或有男生的陪同。

3、消防安全：不接觸易燃易爆物品,宿舍不私拉亂接，不使用大功率電器，不損壞消防設施。

4、財產(chǎn)安全：要牢固樹立防盜意識，克服麻痹思想，妥善保管好現(xiàn)金等，保管好自己的貴重物品，養(yǎng)成隨手關窗鎖門的好習慣。

三、班會總結

今天會議強調(diào)了安全教育的重要性，同時列舉了多個不同情況的安全問題及解決辦法。大家熱烈討論了安全隱患的存在情況與解決辦法，會議始終在熱烈祥和的氣氛中進行。班委班干部能夠紛紛上臺踴躍發(fā)言，討論了以上突發(fā)事件的處理辦法，讓大家進一步明白了突發(fā)事件透明，快速的處理，更有利于創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境。通過這次安全教育主題班會，同學們學到很多，收獲很大，增強了大家的主人翁意識。

13級國貿(mào)1班 2015/10/28